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關(guān)鍵詞 現(xiàn)代管理學科 服裝企業(yè) 設(shè)計管理 品牌設(shè)計師 產(chǎn)品設(shè)計師

出于對服裝設(shè)計能力迅速提升和發(fā)展的迫切需要，設(shè)計管理早已悄然走進服裝企業(yè)家的視野，并且已經(jīng)由模糊逐漸變得清晰起來。設(shè)計管理的引入的確為我國的一些服裝企業(yè)能夠在短時間內(nèi)迅速崛起，進入品牌化經(jīng)營時代，但經(jīng)過一段時間的實踐操作和運營檢驗之后，在我國的服裝業(yè)界中，對于設(shè)計管理的理解和運用還存在著一定的問題。為此，我們有必要通過對設(shè)計管理在概念內(nèi)涵、表現(xiàn)形式分析的基礎(chǔ)上，理順二者之間的關(guān)系，并進一步對設(shè)計管理應(yīng)用效果的提升作深入探討，以便理清思路，使其能夠在服裝企業(yè)的運營中發(fā)揮更大的作用。

1．服裝設(shè)計角度

從完型心理學、神經(jīng)語言學、設(shè)計三個學科的角度綜合出發(fā)，解析人對設(shè)計的認知和形成規(guī)律，對設(shè)計做出一個新定義。這一新定義有助于設(shè)計者從目標和元素去深入理解設(shè)計的對象和過程。在此基礎(chǔ)上，形成對風格和設(shè)計的剖析及操作機制，有助于讓設(shè)計脫離對天才和靈感的單純依賴，通過可復(fù)制、可提升的行為模式充分發(fā)揮天才和靈感的作用。

2． 服裝設(shè)計管理的基本概念

20 世紀中期，設(shè)計管理的已經(jīng)萌芽，首先受到英、日等發(fā)達國家的重視，并為這些發(fā)達國家的工業(yè)發(fā)展做出了重要的貢獻。隨著計算機技術(shù)在設(shè)計與生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用及經(jīng)濟全球化帶來的多種文化交融，給設(shè)計管理的發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。目前設(shè)計管理已經(jīng)作為企業(yè)管理的一個重要環(huán)節(jié)，滲透到越來越廣泛的行業(yè)領(lǐng)域中，成為企業(yè)提高競爭力的有力武器。

日本《設(shè)計管理》一書中對設(shè)計管理所下的定義是：“設(shè)計管理是為圖謀設(shè)計部門活動效率化而將設(shè)計部門的業(yè)務(wù)進行體系化、組織化、制度化等方面的管理。”

3． 服裝設(shè)計管理的組織機構(gòu)

從設(shè)計工作分配角度來劃分，主要有品牌設(shè)計師制、產(chǎn)品設(shè)計師制2種類型。

在擁有多個品牌的服裝公司中，常常采用設(shè)計總監(jiān)與品牌設(shè)計師相結(jié)合的設(shè)計制度，在品牌設(shè)計師下面再按照產(chǎn)品細分設(shè)立產(chǎn)品設(shè)計師和設(shè)計助理，形成分工負責的多層化設(shè)計組織結(jié)構(gòu)。在單一品牌的服裝公司中，一般采用首席設(shè)計師與產(chǎn)品設(shè)計師和設(shè)計助理相結(jié)合的設(shè)計制度。

設(shè)計管理對于部門內(nèi)部工作的職能之一就是協(xié)調(diào)各個設(shè)計崗位之間的關(guān)系，合理地分解并分配設(shè)計任務(wù)，充分調(diào)動設(shè)計人員的工作積極性，深入開發(fā)設(shè)計人員的工作潛力，保證部門內(nèi)部的設(shè)計工作順利進行。值得注意的是，設(shè)計管理并不僅僅只是部門負責人或設(shè)計總監(jiān)一個崗位的工作職責，這是一項逐層遞進式的工作，每一個級別的設(shè)計師都對下一級設(shè)計師擔負著管理的職責，其間的區(qū)別只是職權(quán)范圍和管理內(nèi)容的大小和多少之分。

4．服裝設(shè)計管理的內(nèi)容

（1）明確設(shè)計的目標。企業(yè)的設(shè)計部門應(yīng)根據(jù)企業(yè)的近期經(jīng)營目標制定近期的設(shè)計目標。除戰(zhàn)略性的目標要求外，還包括具體的開發(fā)項目和設(shè)計的數(shù)量、質(zhì)量目標、營利目標等。 轉(zhuǎn)貼于

（2）設(shè)計程序管理。由于企業(yè)性質(zhì)和規(guī)模、產(chǎn)品性質(zhì)和類型、所利用技術(shù)、目標市場、所需資金和時間要求等因素的不同，設(shè)計流程也隨之相異，有各種不同的提法，但都或多或少地歸納為若干個階段。

（3）企業(yè)設(shè)計系統(tǒng)的管理。為使企業(yè)的設(shè)計活動能正常進行設(shè)計效率能最大發(fā)揮，必須對設(shè)計部門系統(tǒng)進行良好的管理。不僅指設(shè)計組織的設(shè)置管理，還包括協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系。同樣，由于企業(yè)及其產(chǎn)品自身性質(zhì)、特點的不同，設(shè)計系統(tǒng)的規(guī)模、組織、管理模式也存在相應(yīng)的差別。

（4）設(shè)計質(zhì)量管理。設(shè)計質(zhì)量管理是使提出的設(shè)計方案能達到預(yù)期的目標并在生產(chǎn)階段達到設(shè)計所要求的質(zhì)量。在設(shè)計階段的質(zhì)量管理需要依靠明確的設(shè)計程序并在設(shè)計過程的第一階段進行評價。各階段的檢查與評價不僅起到監(jiān)督與控制的效果，其間的討論還能發(fā)揮集思廣益的作用，有利于設(shè)計質(zhì)量的保證與提高。

（5）設(shè)計管理設(shè)計。

從商業(yè)設(shè)計鏈管理的角度來看，服裝設(shè)計管理涉及的范疇受服裝設(shè)計的商品特征影響，同時受市場需求和人文環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、競爭環(huán)境共同影響，涉及以下五個范疇：a設(shè)計技巧，專業(yè)素材、及行業(yè)技術(shù)；b風格與審美規(guī)律，及審美環(huán)境；c行業(yè)盈利特征、產(chǎn)品的盈利驅(qū)動力與競爭環(huán)境的階段性和區(qū)域性特征；d企業(yè)內(nèi)部的組織效率與設(shè)計的工作特征；

e消費群的生活方式與動機在服裝消費上表現(xiàn)出的階段性和區(qū)域性特征。綜合統(tǒng)籌五者之間的聯(lián)動關(guān)系，才能形成完整持續(xù)的設(shè)計管理模式。

5．服裝設(shè)計管理的目的及意義

（1）服裝設(shè)計管理的目的，不是把服裝設(shè)計局限在設(shè)計本身來考慮設(shè)計問題，而是把設(shè)計放在企業(yè)的全程盈利連和營運鏈中，通過服裝設(shè)計創(chuàng)意規(guī)律、新產(chǎn)品盈利規(guī)律，發(fā)現(xiàn)、研究在企業(yè)不同階段與設(shè)計相關(guān)的所有問題，繼而通過建設(shè)和優(yōu)化企業(yè)現(xiàn)有的設(shè)計營運體系，解決設(shè)計環(huán)節(jié)需要提升的各種問題，使設(shè)計產(chǎn)出達到風格影響力和盈利的同步與匹配發(fā)展的目的。

（2）服裝設(shè)計管理的意義主要有以下四點：

a服裝設(shè)計管理在企業(yè)中把設(shè)計師放在合理的位置上，有效地實現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部各部門的協(xié)作和分工，充分調(diào)動起各部門的積極性，使之能切實地為企業(yè)的效益考慮。

b服裝設(shè)計管理在優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)品定位、穩(wěn)定企業(yè)設(shè)計力量方面體現(xiàn)出優(yōu)勢，有利于產(chǎn)品和品牌風格的延續(xù)，把因設(shè)計人員不合理流動所造成的損失限制在最小的范圍內(nèi)。

c服裝設(shè)計管理增加了服裝設(shè)計工作的透明度和可控性，把設(shè)計納入全面企業(yè)管理的范疇，有效地實現(xiàn)了設(shè)計和管理2門學科的交叉，有利于實施有效的監(jiān)督機制。

d服裝設(shè)計管理在設(shè)計這一環(huán)節(jié)擺脫了服裝企業(yè)憑借感性經(jīng)驗運作企業(yè)的陳舊方式，把設(shè)計師的個人才華和科學的理性分析有機地結(jié)合在一起，提高了產(chǎn)品對市場的把握度。

參考文獻

【1】劉國余.設(shè)計管理[M].上海：上海交通大學出版社，2003.

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【關(guān)鍵詞】　服裝；設(shè)計資源；管理

服裝設(shè)計是一項需要利用多種資源的復(fù)雜工作，面對經(jīng)濟全球化的加劇, 如何合理利用世界性的設(shè)計資源問題成為吉林省服裝企業(yè)優(yōu)化自有品牌、構(gòu)建核心品牌、提升競爭力的重要因素之一。吉林省的服裝品牌還未走向成熟,仍與國內(nèi)強勢品牌有著很大差距，其中與擁有設(shè)計資源的多少及其管理有一定的關(guān)系，目吉林省服裝企業(yè)認識到設(shè)計管理的重要性, 但尚缺少系統(tǒng)性的理論研究作為參考。本文的研究內(nèi)容是基于品牌服裝設(shè)計理論基礎(chǔ)上的設(shè)計資源的管理問題。

一、設(shè)計師資源的管理

企業(yè)的設(shè)計活動最終是通過設(shè)計師來實現(xiàn)的，設(shè)計師是服裝設(shè)計資源管理中最關(guān)鍵的要素,也是整個資源管理系統(tǒng)能夠合理有效運作的首要條件。現(xiàn)實中吉林省的品牌服裝企業(yè)設(shè)計師隊伍缺乏穩(wěn)定，跳槽現(xiàn)象頻繁。在這種情況下，設(shè)計師與服裝企業(yè)要想達到長期的合作就必須制定有效的合作制度及設(shè)計規(guī)劃。建設(shè)穩(wěn)定的設(shè)計師團隊、激發(fā)設(shè)計師持續(xù)的創(chuàng)新力、建立自己的服裝產(chǎn)品設(shè)計體系是設(shè)計管理需要重點建設(shè)的部分。同時，設(shè)計師本身的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的過程也是一種管理，注重培養(yǎng)設(shè)計師的統(tǒng)籌和應(yīng)變能力將提高整個設(shè)計管理水平。建立良性的設(shè)計師績效評估體系、建立合理的設(shè)計質(zhì)量標準，建立可持續(xù)的人力資源培養(yǎng)計劃，可以在引導設(shè)計師發(fā)揮潛質(zhì)的同時，加強對流程和品牌建設(shè)的管理，這樣才能為建立知名品牌打下堅實的基礎(chǔ)。

設(shè)計師的組織管理是企業(yè)設(shè)計管理的最重要的工作之一。服裝設(shè)計師受雇于特定的企業(yè)進行設(shè)計工作。設(shè)計師一般不是單獨工作，而是由一定數(shù)量的設(shè)計師組成企業(yè)內(nèi)部的設(shè)計部門。對設(shè)計師進行有效的組織管理，可以有效的提升企業(yè)的競爭力?？梢詮膸讉€方面著手:首先，營造適合的工作環(huán)境，由于設(shè)計工作的彈性時間、想象空間、藝術(shù)氛圍等特點，創(chuàng)造一個符合設(shè)計工作特點的工作環(huán)境是。其次，明確工作任務(wù)，擬定設(shè)計進程,服裝設(shè)計在企業(yè)中是一項團體工作，設(shè)計師必須根據(jù)自己團體共同來完成設(shè)計任務(wù)。同時，根據(jù)設(shè)計部門的工作情況，制定嚴密并可操作的設(shè)計進程計劃。最后，對服裝的設(shè)計質(zhì)量進行考核的基礎(chǔ)上，明確可兌現(xiàn)的獎勵條件,以此提高設(shè)計師的工作熱情和效率。

二、材料資源的管理

服裝材料主要分為面料和輔料兩大類，其中面料在服裝產(chǎn)品中的直接成本占有比率大，并且，面料是設(shè)計師的基本物質(zhì)保證。因此，對面料的選擇是每個品牌服裝公司慎之又慎的工作。使用時尚、新穎、質(zhì)優(yōu)價廉的面料是品牌保持產(chǎn)品競爭力的重要手段，而掌握豐富的材料資源則是面料供給的基本保障。對面輔料的合理利用也顯得尤其重要。

服裝設(shè)計資源管理的一個重要工作之一就是根據(jù)產(chǎn)品開發(fā)需求的情況選擇合適的渠道。目前吉林省的品牌服裝的材料來源主要是面料制造商、面料商、面料市場等幾個渠道。材料資源渠道與管理是服裝設(shè)計管理系統(tǒng)中的重要保障。有了這個基本的材料保障才能展現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)意和服裝品質(zhì)。由于服裝材料的品種、產(chǎn)地、價格、質(zhì)量、貨期等都有一定的差異性，服裝企業(yè)應(yīng)該把現(xiàn)有的材料資源按照一定的規(guī)律進行分組整理，根據(jù)評價信譽等級，制定不同的面輔料采購規(guī)劃，驗收和管理模式，從而形成一套與自己產(chǎn)品相吻合的材料資源庫。

三、 信息資源的管理

服裝產(chǎn)業(yè)是最具時尚性與流行性的行業(yè)，信息靈活多元。對信息的有效管理是服裝企業(yè)能夠推出自己品牌的一個平臺。服裝企業(yè)的信息包括流行信息和市場信息。信息來源及推廣的渠道主要包括互聯(lián)網(wǎng)、時尚雜志等印刷品、各類與服裝行業(yè)相關(guān)的時尚會等。服裝企業(yè)通過用流行信息引導市場,市場也反過來驗證和推動流行兩者相互作用推動整個服裝產(chǎn)業(yè)的前進。通常, 品牌服裝企業(yè)都會依據(jù)市場調(diào)查、流行預(yù)測、產(chǎn)品風格定位以及公司的實際生產(chǎn)情況來制定合理的產(chǎn)品計劃。

信息資源是品牌能否把握市場命脈的重要資源。權(quán)威和有效的信息才能真正發(fā)揮設(shè)計的價值創(chuàng)造力使服裝企業(yè)的創(chuàng)新有步驟和有效地持續(xù)進行。對信息系統(tǒng)的管理，企業(yè)要聘請管理咨詢專家和應(yīng)用系統(tǒng)專家參與，建立完整的信息管理體系、系統(tǒng)以及設(shè)計資料庫、物料庫，以便吸納新的技術(shù)及保障信息的安全性、準確性、時效性。加強信息的過濾和整理工作,強化產(chǎn)品開發(fā)知識管理，讓設(shè)計師及時掌握準確、可靠的信息，達到資源利用最大化，節(jié)省時間，提高效率。功能齊全和高效率的信息管理系統(tǒng)，可促進商品流通、信息交流、穩(wěn)定和擴展行業(yè)間商貿(mào)關(guān)系,擴大社會影響推動流行。

當前，吉林省內(nèi)的品牌服裝生產(chǎn)企業(yè)大多還處于承擔國內(nèi)外大的品牌企業(yè)外包業(yè)務(wù)形式為主，自有品牌為輔的階段，很多服裝企業(yè)對設(shè)計資源管理都處于被動的形勢。因此,只有加強對企業(yè)設(shè)計資源的有效管理，將服裝設(shè)計、生產(chǎn)過程、品質(zhì)控制和企業(yè)的戰(zhàn)略目標緊密結(jié)合起來，才有可能更好的激發(fā)產(chǎn)品創(chuàng)新潛力，從而增強產(chǎn)品的競爭力，實現(xiàn)跨越，塑造出品牌意義，這也是對設(shè)計資源進行管理的最終目的。

參考文獻

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［2］鐘鳴，服裝品牌設(shè)計管理模式及應(yīng)用研究，北京服裝學院碩士學位論文，2008.1

［3］劉曉潔，品牌服裝設(shè)計管理研究，天津工業(yè)大學碩士學位論文，2005.1

［4］唐虹，合理構(gòu)建服裝設(shè)計資源管理系統(tǒng)，中國服飾，2007.11：132-135

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關(guān)鍵詞：服裝設(shè)計；服裝結(jié)構(gòu)；服裝管理；影響

我們常說“衣、食、住、行”是日常生活的四大基本要素，而“衣”排在基本要素的首位，其重要性不言而喻。服裝是人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵罚l(fā)揮著重要的功能作用。從物質(zhì)生活上來看，服裝能夠從一定程度上反映一個人的生活質(zhì)量和水平；從精神生活層面分析，服裝是能反映出人們的審美品位甚至是文化知識水平。服裝設(shè)計是服裝整體的重要組成部分，也是直接反映服裝層次高低的重要環(huán)節(jié)，而服裝結(jié)構(gòu)是服裝設(shè)計基礎(chǔ)的進一步延伸，并且設(shè)計對于品牌的銷售和推廣，即服裝管理有一定影響。

1 服裝設(shè)計的概念

服裝設(shè)計是人們運用一定的思維方式加以美學特點而形成的，借助繪畫的形式進行展示，選擇合適的材料配合剪裁的方式理念，最后完成樣衣實物的制作，它是整個服裝的基礎(chǔ)部分。服裝設(shè)計工作包含多個方面，如服裝的結(jié)構(gòu)構(gòu)思、面料選擇、剪裁方式、工藝運用甚至是配飾裝飾等一系列的設(shè)計，服裝設(shè)計同時也能夠體現(xiàn)設(shè)計師的思想理念、審美水準。每一件服裝的設(shè)計都能傳達出設(shè)計師的思想，代表了其設(shè)計的態(tài)度。消費者對于服裝的選擇是結(jié)合自身的外在體態(tài)結(jié)構(gòu)和內(nèi)在審美水準，服裝的穿戴會影響一個人在他人心中的印象，從更深層次上來講，服裝設(shè)計的結(jié)構(gòu)反映出國家的政治經(jīng)濟文化水平、社會文明程度、民族等。服裝是設(shè)計者與消費者之間溝通的重要方式，也是設(shè)計師與社會聯(lián)系的紐帶，傳遞了設(shè)計師自身的觀念，所以服裝的設(shè)計在社會生活中的重要性不言而喻。

2 服裝設(shè)計對于服裝結(jié)構(gòu)的影響

2.1 服裝設(shè)計對服裝結(jié)構(gòu)基本要素的影響

服裝結(jié)構(gòu)基本要素一般分為三大類：一是服裝的整體造型設(shè)計，展現(xiàn)服裝的整體表達效果和風格，也是消費者對服裝設(shè)計層次的首要印象；二是服裝的結(jié)構(gòu)細節(jié)設(shè)計，具體體現(xiàn)在服裝各個部分的裁剪方式和細節(jié)處理，像衣兜的設(shè)計、紐扣的顆數(shù)和排列方式等一系列細節(jié)設(shè)計都屬于此；三是服裝的工藝設(shè)計，這是服裝從設(shè)計理念轉(zhuǎn)化為樣衣成品的重要過程，從設(shè)計圖紙的平面設(shè)計轉(zhuǎn)化為立體的表達效果，具體又可以細分為服裝的面料材料選擇、服裝的附帶裝飾品設(shè)計等。由此可見，這三項基本要素在服裝結(jié)構(gòu)中發(fā)揮著各自的作用，在整個設(shè)計的過程中都有著至關(guān)重要的意義。只有把握好服裝結(jié)構(gòu)中的各個要素，才能更準確表現(xiàn)服裝設(shè)計理念。

2.2 服裝設(shè)計對不同人群服裝結(jié)構(gòu)的影響

不同的人對于服裝結(jié)構(gòu)有不同的要求，不同國家和民族的身形和體態(tài)會有所不同。比如，歐洲和美洲人的身形比較高大，而亞洲人的身形相對就比較瘦小。世界上不同的民族有各自的傳統(tǒng)服飾，這就要求服裝設(shè)計應(yīng)針對差異性考慮服裝結(jié)構(gòu)的個性化；在同一地區(qū)也要考慮消費者的身份、年齡以及不同場合來設(shè)計不同的服飾，所以要針對不同的人群進行合理的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計，盡可能考慮到各個方面的因素，以達到完美的設(shè)計效果。

2.3 服裝設(shè)計對服裝結(jié)構(gòu)藝術(shù)理念的影響

設(shè)計師在考慮服裝設(shè)計的基本需求之后，要對其進行個性化設(shè)計，展現(xiàn)自己獨具匠心的藝術(shù)追求，達到更完美的設(shè)計效果。在服裝設(shè)計的整個過程中，設(shè)計師利用各種藝術(shù)手段，創(chuàng)造出具有個性的服飾作品，使服裝設(shè)計達到更高的藝術(shù)效果。在設(shè)計的過程中，設(shè)計師通常采用一些獨特的技巧展現(xiàn)自己的服裝設(shè)計特色，選擇合適的材料和多樣式的工藝，再搭配一些特色的飾品來凸顯他們的設(shè)計理念，進而表現(xiàn)其個性化。很多知名設(shè)計師都是因為展現(xiàn)出自己與眾不同的設(shè)計風格，其設(shè)計的服裝才受到名人、明星的追捧。

3 服裝設(shè)計對于服裝管理的影響

3.1 服裝設(shè)計對服裝銷售的影響

服裝設(shè)計對服裝銷售總量的影響是最為直接的，消費者在購買時首先會考慮服裝是否適合自己，如果服裝的材質(zhì)面料、工藝水平、整體結(jié)構(gòu)以及上身效果都符合消費者對服裝的期待，那么這件服裝就會成為消費者的首選產(chǎn)品。只有服裝的設(shè)計風格新穎、面料舒適、細節(jié)處理得當，才能充分展現(xiàn)服裝設(shè)計的精良品質(zhì)，從而得到廣大消費者的認可，進而提高服裝銷售的總量。同時服裝銷售總量的提高也會影響設(shè)計師的設(shè)計積極性，對服裝設(shè)計的發(fā)展有積極作用，所以兩者間是相互促進、相互影響的關(guān)系。

3.2 服裝設(shè)計對品牌效應(yīng)的影響

服裝的品牌效應(yīng)影響也是極其深遠的，通常消費者在消費時，首先會選定一個服裝品牌，再對其中的服裝產(chǎn)品進行挑選，這是符合大眾消費心理的。所以越是知名的品牌，競爭越激烈，知名品牌如香奈兒、LV、愛馬仕等都是流行且奢侈的代表。好的服裝設(shè)計能夠帶動良好的品牌效應(yīng)，同時品牌效應(yīng)也能吸引更多的設(shè)計人才加入，進而設(shè)計出更好的產(chǎn)品。

3.3 服裝設(shè)計對大眾趨勢的影響

隨著社會的進步和人們對自我個性的追求，人們對于服裝的要求越來越高，而這種個性化的自我追求也是在大眾發(fā)展趨勢下進行的。服飾的流行受社會大環(huán)境的影響，相對的，流行的服裝設(shè)計也在潛移默化地影響著社會環(huán)境，高層次的服裝設(shè)計受到大眾的喜愛，代表了當下流行的大眾趨勢，如消費者對于服飾的選擇和購買會受到晚會、影視作品中的主人公的穿戴風格的影響，設(shè)計師可以根據(jù)當下人們的關(guān)注內(nèi)容設(shè)計出符合大眾需求的服裝。所以，可以說服裝設(shè)計引導了大眾對于服飾的購買方向。

4 結(jié)語

服裝設(shè)計是一門綜合性學科，包含了藝術(shù)學的各個方面，服裝設(shè)計能夠展現(xiàn)出設(shè)計師的獨特理念，同時體現(xiàn)出其自身的藝術(shù)內(nèi)涵，反映了消費群體的審美和物質(zhì)生活水平。只有不斷提升服裝設(shè)計的水平，才能設(shè)計出符合人們的生活需求的服裝，進而展現(xiàn)國家民族的精神風貌。

參考文獻：

[1] 占琳.服裝設(shè)計對服裝結(jié)構(gòu)與服裝管理的影響[J].遼寧絲綢，2014（3）.

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【關(guān)鍵詞】：輻射；環(huán)境管理；對策

1武進區(qū)輻射環(huán)境管理現(xiàn)狀

1.1輻射環(huán)境管理工作逐步規(guī)范化

由于輻射環(huán)境污染看不見、摸不著的特殊性，所以輻射環(huán)境管理工作突顯出其更加的重要性[1]。近年來，武進區(qū)根據(jù)上級環(huán)保部門的要求，結(jié)合自身實際，制定了《武進區(qū)輻射環(huán)境管理工作方案》，明確了全區(qū)各相關(guān)部門輻射安全監(jiān)管工作職責，建立了放射性同位素轉(zhuǎn)讓預(yù)審、輻射安全許可證預(yù)審現(xiàn)場核查、核技術(shù)應(yīng)用項目環(huán)評預(yù)審、核技術(shù)應(yīng)用項目竣工驗收等規(guī)范程序；進一步完善了全區(qū)放射源和射線裝置電子檔案，對全區(qū)182枚放射源和226臺射線裝置實現(xiàn)了動態(tài)管理；建立了對環(huán)保分局和各環(huán)保所的輻射管理目標考核體系，修訂了全區(qū)輻射事故應(yīng)急預(yù)案，全區(qū)輻射安全監(jiān)管工作逐步向規(guī)范化、制度化、專業(yè)化邁進。

1.2監(jiān)管機構(gòu)和監(jiān)管人員初具規(guī)模

武進區(qū)著力加強輻射環(huán)境監(jiān)管能力建設(shè)，2007年成立了武進區(qū)固廢與輻射環(huán)境管理中心，核定3名人員編制，目前該機構(gòu)已合并至監(jiān)察部門，2012年成立固廢與輻射監(jiān)督管理科，有1名輻射專兼職管理人員，根據(jù)監(jiān)管要求，配備了2臺輻射環(huán)境監(jiān)測個人劑量報警儀，同時要求環(huán)保分局和各環(huán)保所也配備了1-2名專兼職管理人員，這樣在全區(qū)基本初步形成了固廢與輻射監(jiān)督管理科負責材料審核、監(jiān)察部門負責現(xiàn)場監(jiān)管的輻射安全監(jiān)管框架。

1.3輻射監(jiān)管工作有序開展

目前，武進區(qū)核技術(shù)利用單位共102家，包括72家射線裝置單位、20家放射源單位、8家乙級工作場所、2家伴生礦利用單位，根據(jù)省廳、市局監(jiān)管工作要求，監(jiān)察部門每年對相關(guān)單位均不少于1次現(xiàn)場監(jiān)管，現(xiàn)場監(jiān)管記錄全部按照要求上傳江蘇省輻射安全監(jiān)管網(wǎng)，2010年以來共妥善處置各類輻射70多起，切實消除了區(qū)內(nèi)輻射安全環(huán)境隱患，2010年以來全區(qū)均未發(fā)生任何輻射安全事故。

1.4輻射安全宣傳培訓穩(wěn)步推進

近年來，武進區(qū)通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等新聞媒體和召開各類培訓會議等活動廣泛宣傳電磁輻射、電離輻射等方面的知識，全區(qū)百姓對輻射環(huán)境安全的意識不斷加強。一方面，通過加強對全區(qū)核技術(shù)利用單位的培訓，不斷提高其內(nèi)部管理水平和安全意識；另一方面，積極組織監(jiān)管人員參加省廳組織的輻射管理工作人員上崗和輻射管理業(yè)務(wù)知識培訓，不斷提高監(jiān)管工作人員的業(yè)務(wù)能力。

2武進區(qū)輻射環(huán)境管理存在的主要問題

2.1管理制度不夠健全

雖然國家出臺了一些針對輻射環(huán)境管理的法規(guī)，但具體可操作性欠缺，基層監(jiān)管工作中實際應(yīng)用較為困難，尺度不好掌握。江蘇省人大制定了地方性法規(guī)《江蘇省輻射污染防治條例》，江蘇省環(huán)保廳也制定了現(xiàn)場監(jiān)管的一系列標準和規(guī)范，但沒有出善的具有可操作性的實施細則，特別是在如何加強基層輻射安全監(jiān)管的規(guī)范性、專業(yè)性等方面缺失相關(guān)指導意見，全省的輻射法規(guī)、標準體系、監(jiān)管體系建設(shè)和評價體系還不健全，致使基層管理部門在實際工作中的一些問題得不到妥善解決，如無法界定放射性設(shè)施、射線裝置的分類如何辨別、場所退役是否滿足要求的標準，輻射防護設(shè)施是否合格的界定等內(nèi)容。

2.2監(jiān)管人員明顯不足

武進區(qū)輻射安全監(jiān)管能力建設(shè)長期存在監(jiān)管人員不能滿足要求、監(jiān)管能力薄弱的問題，直接影響了日常監(jiān)管工作的順利開展。目前武進區(qū)環(huán)保局各相關(guān)單位參與輻射安全監(jiān)管工作的共5人，雖然2015年、2016年組織了20多人次的輻射上崗培訓，但是由于頻繁的工作崗位調(diào)動，許多已取得輻射上崗證的監(jiān)管人員均不再從事輻射監(jiān)管工作。另外，根據(jù)常州市電力、信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等發(fā)展規(guī)劃[2-3]，“十三五”期間武進區(qū)移動通信、電力設(shè)施等電磁輻射項目將在區(qū)域內(nèi)進一步加大規(guī)劃建設(shè)力度，同時全區(qū)核技術(shù)應(yīng)用在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、科研等領(lǐng)域?qū)⒖焖僭鲩L，輻射環(huán)境監(jiān)管任務(wù)將快速增加、監(jiān)管難度將進一步增強，而現(xiàn)有監(jiān)管力量也將難以適應(yīng)未來發(fā)展的需要。

2.3O管人員專業(yè)素質(zhì)不高

輻射安全監(jiān)管專業(yè)性強，技術(shù)要求高，《全國輻射環(huán)境監(jiān)測與監(jiān)察機構(gòu)建設(shè)標準》對輻射監(jiān)管從業(yè)人員中技術(shù)人員比例、高中級技術(shù)人員的比例都有所規(guī)定[4]。而目前在武進區(qū)輻射安全監(jiān)管人員中，沒有核技術(shù)相關(guān)專業(yè)人員，同時輻射安全監(jiān)管人員專業(yè)素質(zhì)不高，缺乏輻射安全監(jiān)管相應(yīng)的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗，監(jiān)管隊伍不穩(wěn)定，難以履行好監(jiān)管職責，已成為制約武進區(qū)輻射環(huán)境監(jiān)管工作發(fā)展的“瓶頸”。而今后，隨著輻射安全監(jiān)管事權(quán)的進一步下放，以及核電等高、精、尖核能核技術(shù)的加快引入，與之相對應(yīng)的輻射安全監(jiān)管技術(shù)難度也將隨之加大，對專業(yè)高素質(zhì)監(jiān)管人員的需求將不斷增加。

2.4監(jiān)管所需儀器裝備缺乏

目前，武進區(qū)不具備輻射環(huán)境監(jiān)測能力，監(jiān)測工作只能依靠上級監(jiān)測部門或第三方檢測機構(gòu)，同時在日常監(jiān)管工作中所需配備的個人劑量報警儀數(shù)量也配備不到位，儀器裝備缺失難以滿足輻射安全監(jiān)管任務(wù)的需求。而且，武進區(qū)的輻射應(yīng)急保障能力也不足，應(yīng)對突發(fā)輻射事故的裝備十分薄弱，無輻射應(yīng)急保障車輛和應(yīng)急監(jiān)測的儀器設(shè)備，難以獨立處置各類放射源的突發(fā)事故。

2.5輻射安全宣傳和培訓力度不夠

隨著國家核技術(shù)利用的快速發(fā)展，在全國范圍內(nèi)核技術(shù)利用安全事故也時有發(fā)生，武進作為江蘇江南經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，也是核技術(shù)利用的大區(qū)，2009年也發(fā)生過放射源丟失事件，特別是近年來，公眾對核輻射的安全意識逐漸提高，但一些群眾甚至是少數(shù)輻射工作人員對輻射安全的基本知識還是缺乏了解，不是談“核”色變、恐懼輻射，就是一無所知、盲目蠻干。輻射監(jiān)管單位的領(lǐng)導和職工對新的輻射相關(guān)的法律法規(guī)和防護知識也不了解，安全和防護意識比較差，全區(qū)整體輻射安全環(huán)境隱患依然存在。

3武進區(qū)輻射環(huán)境管理對策

輻射環(huán)境安全是國家安全的重要組成部分，要確保武進轄區(qū)內(nèi)輻射環(huán)境安全必須加強輻射監(jiān)管能力建設(shè)，重視輻射監(jiān)管機構(gòu)的隊伍建設(shè)，確保監(jiān)管隊伍的穩(wěn)定，武進區(qū)雖然成立了輻射環(huán)境管理機構(gòu)，但從人員配備、管理水平和能力建設(shè)等方面進行對照，差距還是較大的，為盡快適應(yīng)當前輻射環(huán)境管理面臨的形式和任務(wù)，應(yīng)進一步在以下幾個方面加強工作，提高管理能力和水平，確保輻射環(huán)境安全。

3.1 加強監(jiān)管機構(gòu)和隊伍建設(shè)

輻射環(huán)境管理是我國環(huán)境保護工作的重要組成部分，輻射安全也是也是國家安全的重要內(nèi)容[5]，所以，必須加強輻射環(huán)境管理機構(gòu)和隊伍建設(shè)。武進區(qū)建立了輻射監(jiān)管機構(gòu)并配備了人員，但是機構(gòu)運行和人員配備與武進區(qū)實際的監(jiān)管需求差距較大，所以，加強機構(gòu)和隊伍建設(shè)應(yīng)作為武進區(qū)輻射環(huán)境管理工作的重點來抓。此外，武進區(qū)環(huán)保局可積極借助環(huán)保垂直管理的東風，爭取更多的監(jiān)管人員編制，改善基層工作條件，保障工作經(jīng)費，真正推動落實武進區(qū)監(jiān)管機構(gòu)和隊伍建設(shè)。

3.2強化并細化輻射環(huán)境監(jiān)管工作

武進區(qū)環(huán)保部門要根據(jù)各片區(qū)監(jiān)管工作的需要，配備必須的監(jiān)管人員和個人劑量報警儀，積極協(xié)調(diào)上級環(huán)保部門，有效利用上級部門的輻射應(yīng)急監(jiān)測裝備為武進區(qū)服務(wù)，注重人防和技防，從監(jiān)管技術(shù)上重視輻射環(huán)境管理，確保萬無一失[6]。一是嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價制度，對于核技術(shù)應(yīng)用項目新、改、擴建項目，必須按照國家要求進行備案登記或編制環(huán)境影響評價報告，并經(jīng)有審批權(quán)限的環(huán)境保護部門審批后方可辦理其他建設(shè)手續(xù)；二是認真執(zhí)行申報登記制度，凡是生產(chǎn)、銷售、使用放射性同位素與射線裝置的單位和豁免水平以上的電磁輻射建設(shè)項目必須依法予以申報登記，切實做到一源、一裝置、一設(shè)備一檔案；三是認真落實輻射安全許可證制度，凡是生產(chǎn)、銷售、使用放射性同位素和射線裝置的單位，督促其必須依法向?qū)徟块T報送申領(lǐng)材料并取得輻射安全許可證后方可運營；四是認真開展輻射安全現(xiàn)場檢查，放射源撾灰重點檢查，增加檢查頻次，嚴格落實管理要求，每半年不少于1次現(xiàn)場檢查，其余單位現(xiàn)場檢查每年不少于1次；五是認真開展輻射環(huán)境監(jiān)督性監(jiān)測，逐步實現(xiàn)輻射環(huán)境管理由定性管理向定量管理過渡；六是認真執(zhí)行廢源集中收貯制度，使用I、II、III類放射源的單位應(yīng)當按照規(guī)定，督促相關(guān)單位在放射源閑置3個月內(nèi)要及時將廢源返回原出口方或生產(chǎn)單位，使用IV、V類放射源的單位，要及時將廢源送交江蘇城市放射性廢物暫存庫；七是認真執(zhí)行輻射關(guān)鍵崗位工作人員健康檢查制度，對于核技術(shù)利用單位直接從事生產(chǎn)、銷售、使用放射性同位素和射線裝置的工作人員要督促其進行個人劑量監(jiān)測和職業(yè)健康體檢，建立健康檔案，切實維護職業(yè)人員的合法權(quán)益；八是及時調(diào)處輻射污染糾紛，積極參與轄區(qū)內(nèi)輻射事故應(yīng)急響應(yīng)和處理，消除輻射事故造成的污染。

3.3建設(shè)穩(wěn)定專業(yè)的管理隊伍

武進區(qū)要統(tǒng)籌考慮核與輻射監(jiān)管機構(gòu)管理體制與上級部門的對接，培育、建設(shè)一支能打硬仗的核管隊伍，不斷夯實監(jiān)管基礎(chǔ)、增強監(jiān)管能力，提升全區(qū)核與輻射監(jiān)管水平。要根據(jù)全區(qū)實際監(jiān)管工作的需求，合理配置各地區(qū)監(jiān)管人員，保證至少兩名持證上崗監(jiān)管人員，并保持人員的相對穩(wěn)定。

3.4加強宣傳和培訓工作

目前，武進區(qū)環(huán)保部門因認識不到位影響輻射環(huán)境管理的主要原因：一是認為輻射環(huán)境污染不像其他污染那么直接嚴重，公眾也沒有明顯地感覺到污染的存在，所以對輻射環(huán)境管理可以放到次要的位置上；二是對輻射環(huán)境污染心存恐懼，談“核”色變，不愿正視輻射污染的存在，也怕公眾了解輻射污染的存在，引起不必要的恐慌；三是對輻射環(huán)境管理內(nèi)容不了解，由于輻射環(huán)境管理的專業(yè)性強，一般情況下大多數(shù)同志對輻射污染機理和防治措施不了解，也是導致認識上不重視的原因。所以，武進區(qū)首先要努力提高領(lǐng)導同志對輻射環(huán)境管理重要性的認識，在全區(qū)積極營造輻射環(huán)境保護宣教的濃厚氛圍[5]，增強公眾對輻射環(huán)境保護的認知度；其次要通過各種媒體廣泛宣傳輻射環(huán)境保護知識，提高人們的輻射環(huán)境保護意識，提升公眾對輻射的正確認識[7]，同時也可邀請省、市輻射管理專家對轄區(qū)內(nèi)核技術(shù)利用單位和監(jiān)管人員開展培訓，培訓的形式可以多種形式，既要體現(xiàn)培訓內(nèi)容的專業(yè)性，也要通熟易懂，讓輻射環(huán)境管理真正成為公眾關(guān)心的環(huán)境內(nèi)容之一，促進武進區(qū)輻射環(huán)境管理上水平。

結(jié)語

綜上所述，輻射環(huán)境管理工作面臨的任務(wù)艱巨而繁重，肩負的責任重大而光榮，“核無小事”必須牢記心頭，切實把“嚴慎細實”貫穿輻射監(jiān)管工作的始終，武進區(qū)要從行政監(jiān)管、技術(shù)能力兩個方面來提升履職能力和管理水平，才能使國家相關(guān)法律法規(guī)得到全面有效地落實，確保區(qū)域輻射環(huán)境安全。

【參考文獻】：

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[2] 《常州市“十三五”電網(wǎng)規(guī)劃》

[3] 《常州市“十三五”信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展專項規(guī)劃》

[4] 國家環(huán)境保護總局.關(guān)于印發(fā)《全國輻射環(huán)境監(jiān)測與監(jiān)察機構(gòu)建設(shè)標準》的通知.2007

[5] 張家煒.基層環(huán)保部門輻射環(huán)境管理的現(xiàn)狀與對策研究[J].資源節(jié)約與環(huán)保， 2016（5）：119-120.

篇5

2012倫敦奧運會剛剛結(jié)束，中國又一次取得了驕人的成績。在倫敦奧運會上，我們已看到來自中國的喬丹、安踏、361°、匹克等運動服裝品牌出現(xiàn)在不同國家、不同膚色的運動員身上。這充分說明了中國運動服裝品牌在國際上的影響力正開始顯現(xiàn)，中國運動服裝設(shè)計正逐漸被世界所認可。

經(jīng)過30多年的發(fā)展，中國服裝行業(yè)經(jīng)歷了從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的過程，這個過程中越來越多的中國品牌開始涌現(xiàn)，占據(jù)著越來越大的市場份額。今天中國的服裝企業(yè)已越來越意識到服裝品牌設(shè)計在企業(yè)營銷中所扮演的重要角色作用。然而面對的事實是服裝設(shè)計水準仍落后于國際發(fā)達國家的水平，中國至今還沒有誕生具有世界影響力的服裝設(shè)計師。中國服裝要想走上國際化道路，必須在服裝設(shè)計與品牌管理上多下工夫，形成企業(yè)獨特的風格。

目前我國服裝產(chǎn)業(yè)的品牌影響力還不夠，其核心問題就是中國需要世界級的服裝設(shè)計大師和品牌營銷管理大師，只有這樣才能形成自主的、具有“中國元素”的服裝設(shè)計風格，積淀出濃厚的品牌文化內(nèi)涵，使中國服裝產(chǎn)業(yè)才能走得更遠，尤其是運動服裝品牌才有可能有更大的發(fā)展。

被忽視的服裝設(shè)計

服裝設(shè)計作為服裝展現(xiàn)給大家的一種語言，看似簡單，卻無處不滲透著美學原則。它以獨特的語言符號傳達內(nèi)在的精神。它的設(shè)計表現(xiàn)不能像藝術(shù)創(chuàng)作那樣隨心所欲，它受到國家商標法規(guī)、法令、行業(yè)特點等客觀條件的制約，因此它的表現(xiàn)形式、藝術(shù)語言、審美趣味有其獨特性，是“寓復(fù)雜于簡約”的一門精妙藝術(shù)設(shè)計。

“設(shè)計”是服裝的靈魂所在。在服裝界如法國的皮爾卡丹、意大利的普拉達、美國的加爾文克萊因（CK）和拉爾夫等品牌，已經(jīng)有了幾十甚至上百年的歷史，雖然這些品牌的創(chuàng)始人大都已經(jīng)逝去，但是設(shè)計師對于服裝款式的詮釋，服裝設(shè)計的個性和理念在服裝上的投射始終散發(fā)著經(jīng)典的魅力，并隨著時間的推移，積淀出更加濃厚的品牌文化內(nèi)涵。

在品牌服裝的營銷中，設(shè)計的力量是較為顯著的，能夠?qū)I銷起到較大的推波助瀾的作用。品牌贏得消費者青睞的背后是一種獨特的文化。品牌定位的消費群體是有個性需求的特殊消費群體，一個優(yōu)秀品牌的個性主要體現(xiàn)在它的獨特風格上，而這種獨特風格的形成體現(xiàn)在它的服裝美學，它對生活、設(shè)計、服裝文化的理解和不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上。對企業(yè)而言，這種獨特性也正是服裝的賣點，是他們獲得榮譽和巨大利潤的重要基礎(chǔ)。

是誰阻礙了中國運動服裝的設(shè)計？

相同的服裝款式貼著不同的標簽在市場上出現(xiàn)已經(jīng)司空見慣，同一款服裝稍加變化便售于商場柜前也不足為奇。中國運動服裝行業(yè)抄襲成風早已不是秘密。一面是“中國制造”風靡全球，一面是“中國設(shè)計”飽受詬病。在頗具對立性的言論背后，隱藏的是中國服裝產(chǎn)業(yè)自主設(shè)計能力不足的問題。

目前，中國設(shè)計師品牌剛剛起步，還處于摸索階段，設(shè)計師對于市場的敏感度不夠，缺乏對當下服裝流行趨勢的分析，因此他們很難針對自己服裝的品牌文化和內(nèi)涵設(shè)計出具有自己鮮明特色的作品。另外，很多有才華的設(shè)計師更習慣于自己創(chuàng)立品牌或開設(shè)計工作室創(chuàng)業(yè)，而不愿意在企業(yè)發(fā)揮才華，使得中國的服裝設(shè)計水準很難提升到一個新臺階，國際主流時裝周上很難看到中國設(shè)計師的身影。

運動服裝設(shè)計成開路先鋒

在剛開幕不久的倫敦奧運會上，我們看到來自中國的喬丹、安踏、361°、匹克等體育品牌出現(xiàn)在不同國家、不同膚色的運動員身上。這充分說明了中國體育品牌在國際上的影響力越來越大，也證明了中國運動服裝品牌設(shè)計正逐漸被世界所認可。

運動服裝品牌設(shè)計的觀念是科學技術(shù)和人文藝術(shù)的互相融合

運動服裝品牌設(shè)計的觀念是科學技術(shù)和人文藝術(shù)的互相融合，它涉及美學、文化學、心理學、材料學、工程學、市場學、色彩學等要素。服裝品牌設(shè)計即根據(jù)品牌設(shè)計觀念和設(shè)計對象的特點與要求進行構(gòu)思，創(chuàng)意并繪制出效果圖、平面圖，再根據(jù)圖紙進行制作，達到完成設(shè)計的過程。

以喬丹體育為例?，F(xiàn)在的消費者對運動產(chǎn)品的科技性、功能性、防污、防油，還有產(chǎn)品的舒適性、排汗性，以及整個運動產(chǎn)品的科技含量的要求越來越高，所以首先在材料的選擇上就要把好關(guān)。喬丹體育用的面輔料來自世界上前三名的制造商，如日本的東麗帝人，其滌綸類代表了世界先進水平；中國臺灣的華茂，他們的尼龍類代表了世界尖端水平；中國臺灣的遠紡，他們的面料吸濕、快干，在全世界的品牌中廣泛應(yīng)用。用這些原材料生產(chǎn)出的面料不僅輕便，而且防油污、防風，還能迅速地吸收身體排出的汗液，并快速排干。這為服裝的生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

品牌講究的是有內(nèi)涵的東西，是越來越濃厚的文化積淀，因此在服裝設(shè)計中，必須融入文化的內(nèi)涵，使品牌散發(fā)其魅力。喬丹沒有照搬西方理念，而是在運動服設(shè)計中將更多的中國文化，臉譜或者武術(shù)，或者是籃球功夫，將這樣的中國元素融入到產(chǎn)品中去。據(jù)專業(yè)人士介紹，只有融入更多中國元素的體育產(chǎn)品才能被廣大的消費者認可，中國的運動服裝應(yīng)該有中國的特色。早在前兩年，喬丹體育就推出了“中國功夫”系列，這其中就涵蓋了籃球功夫、武術(shù)以及京劇。這些以“中國元素”為設(shè)計理念，以“中國元素”為基礎(chǔ)，設(shè)計出的運動服飾受到了廣大消費者的青睞和好評。

正像國際上那些融入了文化內(nèi)涵的品牌一樣，只有將文化賦予其中，通過服裝款式的詮釋，服裝設(shè)計的個性和理念在服裝上的投射才能始終散發(fā)著經(jīng)典的魅力，盡管品牌的創(chuàng)始人大都已經(jīng)逝去，但是品牌隨著時間的推移，會積淀出更加濃厚的品牌文化內(nèi)涵，品牌價值會得到更大的提升。

根據(jù)品牌管理理論，解決科學技術(shù)與人文藝術(shù)的互相融合問題同時需要心理學的介入，這一點對服裝品牌設(shè)計非常重要，營銷實踐也證實了這一觀點：銳步運動服裝品牌問題就已不是技術(shù)問題、質(zhì)量問題，而是面對消費者（市場）服裝品牌設(shè)計中如何考慮消費者的感受與體驗。從品牌管理戰(zhàn)略上講這個問題就是“定位”問題，它反映的是消費群體的個性需求特點。一個優(yōu)秀品牌的個性主要體現(xiàn)在它的獨特風格上，而這種獨特風格的形成體現(xiàn)在它的服裝美學，它對生活、設(shè)計、服裝文化的理解和不斷創(chuàng)新的基礎(chǔ)上。記住：當你在設(shè)計上做了獨特的定位，消費者必然就會這樣認知你。而且這個定位一旦進入了消費者大腦，從此則很難改變。好的設(shè)計能夠?qū)ζ放茽I銷起到較大的推波助瀾的作用，因為品牌贏得消費者青睞的背后是消費者心理的感受與滿足。

當前運動服裝品牌設(shè)計中存在的問題

首先是服裝設(shè)計師能力。他們是需要具備創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型人才。然而受到多種因素的影響，專業(yè)院校在對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)方面一直是個薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：學校現(xiàn)行的教學觀念、教學模式、教學方法等諸多環(huán)節(jié)存在局限性；設(shè)計課程多傾向于理論性科目；學生缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，大多只知道畫圖，而對衣料的性能、裁剪方法和制作技術(shù)等實際操作技能往往知之甚少。

其次是設(shè)計師觀念中缺乏對服裝表現(xiàn)消費者個性與時尚的理解與認識。當今社會是一個追求時尚、張揚個性的年代。無論是女孩們、男孩們或女人們、男人們，絕大多數(shù)消費者對運動服裝大牌如耐克、阿迪等產(chǎn)品的選擇與追求，并非是選擇和追求它們的專業(yè)性、運動性而是在選擇追求它們的個性與時尚性。營銷業(yè)績表明這個論點與現(xiàn)實是相符的，結(jié)果也是得到現(xiàn)實支持的。運動服裝品牌之所以能得以風行世界，是因為這些產(chǎn)品所具有的獨特性可以起到點綴人生活，點綴人心理的作用。相反國內(nèi)的一些運動服裝品牌的個性的酷炫明顯不足，某品牌公司自己在市場調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)消費者認為該品牌給人們的感覺是“可靠的、溫和的、可值得信賴的、積極向上的”。這個結(jié)果顯然個性不明確，更談不上時尚，營銷業(yè)績不需贅言。

這些問題的存在也有其客觀原因，我國運動品牌服裝設(shè)計師剛剛起步，還處于摸索階段，設(shè)計師普遍對于市場的敏感度不夠，缺乏對當下運動服裝流行趨勢的分析，他們很難針對服裝的品牌文化和內(nèi)涵設(shè)計出具有鮮明特色同時又能與市場（消費者）緊密結(jié)合的作品。很多有才華的設(shè)計師目前主要靠設(shè)計工作室創(chuàng)業(yè)，還不能真正走向市場。

未來運動服裝品牌管理思考

運動服裝的消費群體以年輕人居多，能否把握當下運動服裝的流行趨勢就是能否抓住消費者的“心”，滿足消費者需求，這是運動服裝品牌管理的核心。今天已有不少國內(nèi)運動品牌服裝開始并站在了流行與時尚的前沿，對運動服裝流行趨勢有著敏銳的掌控。如不少運動服裝品牌設(shè)計上也充分考慮年輕人對個性、前衛(wèi)、時尚的需求，把年輕人需要的理念融入到產(chǎn)品中去，讓“運動牽手時尚”，真正做到產(chǎn)品融入生活、融入時尚，從而最大程度上滿足消費者的需求。這是未來運動服裝品牌發(fā)展與品牌管理的趨勢。

品牌管理中還有一點就是要把更多的中國元素融入到產(chǎn)品中去，做有自主特色的、適合東方人的產(chǎn)品，這也是體育品牌發(fā)展的趨勢。在服裝設(shè)計中，必須融入文化的內(nèi)涵，使品牌散發(fā)其魅力。如近期Kappa運動服裝在中國的成功就是最好的例子。該品牌設(shè)計將運動與時尚結(jié)合，同時以普通人特點而不是運動員特點進行款式設(shè)計，極大地滿足了消費者的需要。中國的運動服裝品牌設(shè)計不能照搬西方理念，而要在運動服裝品牌設(shè)計中將更多的中國文化元素融入到產(chǎn)品中去。

在當今的中國市場上同質(zhì)化的產(chǎn)品已經(jīng)沒有競爭力，只有注重個性化的品牌和專業(yè)化的設(shè)計才能有更大的發(fā)展空間。著眼未來的運動服裝品牌設(shè)計，經(jīng)營者必須以專業(yè)化的設(shè)計水平加上細致化的服務(wù)質(zhì)量再加上職業(yè)化的創(chuàng)新能力，特別是對消費者心理的把握融入其中，才能會有更大的成績。

篇6

關(guān)鍵詞：高職 服裝設(shè)計 生產(chǎn)性實訓基地

中圖分類號：G712.4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）11（c）-0171-02

1 高職服裝設(shè)計專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)的必要性

高職服裝設(shè)計專業(yè)以強化服裝技能訓練為特點，為服裝企業(yè)培養(yǎng)一線技術(shù)技能型人才，要求學生在校期間針對服裝職業(yè)崗位完成一般性的職業(yè)崗位訓練，學生畢業(yè)時成為合格的就業(yè)人員，具備服裝崗位所必需的最基本、最一般的知識、技術(shù)能力，上崗后能基本履行崗位職責，承擔本職工作，不需要較長的適應(yīng)期，這樣的要求使得高職服裝教育在教學方式上應(yīng)該與普通高等教育有所不同，它強調(diào)實踐育人，重視教學實踐環(huán)節(jié)，校內(nèi)實訓基地作為實踐育人的重要場所，其建設(shè)與管理越來越受到重視。

2 高職服裝設(shè)計專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)方案

服裝設(shè)計專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓建設(shè)針對地域服裝行業(yè)特點和產(chǎn)業(yè)布局，建立以產(chǎn)業(yè)鏈為基礎(chǔ)的服裝設(shè)計、打板、制作、營銷、展示一體化的服裝設(shè)計專業(yè)教學實習實訓基地；與企業(yè)密切合作的技術(shù)服務(wù)基地；服裝企業(yè)崗位人才培養(yǎng)基地；探索學校主導、校企合作共建、設(shè)備和師資共享的校內(nèi)實訓基地建設(shè)，拓展生產(chǎn)性實訓功能，實現(xiàn)學校與區(qū)域內(nèi)的行業(yè)企業(yè)深度融合，形成具有真實職業(yè)情境的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地即“校中廠”。建立并完善與各專業(yè)人才培養(yǎng)特點相適應(yīng)、校內(nèi)實訓與校外實習有機銜接的實踐教學基地運行和管理模式，支撐和推進“教學做”一體化教學改革的實施，提高實踐教學成效。

學校與相關(guān)服裝公司合作，校企雙方根據(jù)實踐教學環(huán)節(jié)和生產(chǎn)任務(wù)，合理安排生產(chǎn)計劃，共同制定學生實習實訓計劃，由企業(yè)安排技術(shù)人員指導學生完成實訓任務(wù)，企業(yè)將每季新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計項目作為專業(yè)的一個教學活動或設(shè)計大賽等形式，讓學生參與到企業(yè)的設(shè)計環(huán)節(jié)，為企業(yè)提供一定的創(chuàng)意設(shè)計作品，提高企業(yè)與學校的合作緊密度，實現(xiàn)互利雙贏。

校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地集學生頂崗實習、生產(chǎn)性實訓、崗位培訓與課程項目教學于一體，校企雙方共同制訂學生實習實訓、員工培訓及技能鑒定方案、畢業(yè)設(shè)計選題與指導方案，確定教學內(nèi)容和技能要求，共同開發(fā)工學結(jié)合教材與培訓教材。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地也可滿足承擔自主研發(fā)品牌以及合作服裝企業(yè)品牌部分款式設(shè)計、制版、車版及小批量生產(chǎn)和學生生產(chǎn)性實訓，承辦及參加各級職業(yè)技能大賽，舉辦時裝周。

為保障教學、保證生產(chǎn)，成立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地校企合作領(lǐng)導小組，校企雙方根據(jù)實踐教學環(huán)節(jié)和生產(chǎn)任務(wù)，合理安排生產(chǎn)計劃，共同制定學生實習實訓計劃，企業(yè)技術(shù)人員作為兼職教師參與教學，骨干教師指導學生參與實訓基地生產(chǎn)和管理，從而提高企業(yè)與學校的合作緊密度，實現(xiàn)互利共贏，服裝設(shè)計專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地運行流程如圖1所示。

3 高職服裝設(shè)計專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地管理技巧

為了使校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的管理與企業(yè)同步，學校應(yīng)與企業(yè)聯(lián)合進行管理，管理內(nèi)容主要包括：設(shè)備管理和人員管理兩個方面。

3.1 設(shè)備管理

由于校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的規(guī)模相當于一個小型的服裝企業(yè)，因此對于設(shè)備管理應(yīng)采取相應(yīng)的管理措施，才能保證生產(chǎn)順利。

設(shè)備管理分為在線設(shè)備管理與備品備件管理、設(shè)備維修及故障管理三個方面。對于在線設(shè)備管理應(yīng)及時跟蹤，建立詳細的設(shè)備使用、維護、保養(yǎng)記錄，及時了解設(shè)備各種信息；對于備品備件管理需要建立設(shè)備備品備件臺帳，完成設(shè)備備品備件的出入庫管理，培訓設(shè)備管理員，了解各種備品備件的用途，保證對既適應(yīng)維修的動態(tài)要求，又節(jié)約庫存投資和庫存費用；設(shè)備維修與故障管理方面需要編制維修計劃、收集整理設(shè)備故障信息，掌握設(shè)備故障規(guī)律，提供設(shè)備維修技術(shù)并對維修質(zhì)量進行評價。

3.2 人員管理

校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地人員的組成主要是學生，而學生是與社會工人有本質(zhì)的區(qū)別，因此，相對企業(yè)來說，校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的人員管理會更有難度。首先在思想意識上，學生認為他的主要任務(wù)是學習，而不是工作；其次在時間安排上，學生除了進行生產(chǎn)性實訓的課程外還有很多其他的基礎(chǔ)課和理論課，這就造成了時間方面的困難。正確引導學生和合理安排時間是人員管理面臨解決的主要問題。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，很多管理先進的工廠采用“8S”管理模式，“8S”管理內(nèi)涵是：整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SETKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）、節(jié)約（SAVE）、學習（Study）等8個項目，將現(xiàn)代企業(yè)的“8S”管理新觀念應(yīng)用到服裝實訓基地學生的實習實訓中，徹底改變學生觀念，塑造學生一絲不茍的敬業(yè)精神，培養(yǎng)勤奮、節(jié)儉、務(wù)實、守紀、愛校的職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成一種良好的學習和工作習慣，為學生今后走上工作崗位成為真正“企業(yè)人”打下良好基礎(chǔ)。

除此以外，學?？梢怨膭顚W生進行自我管理，選舉在同學中有威信的學生做組長，在生產(chǎn)和時間安排等方面進行相關(guān)的協(xié)助管理，由于學生的角度和老師的角度有所不同，因此加入學生管理的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地將更容易營造和諧的生產(chǎn)氛圍。

4 服裝設(shè)計專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)預(yù)期成效

4.1 人才培養(yǎng)方面

校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地生產(chǎn)項目來源于企業(yè)，學生可結(jié)合自己所學專業(yè)知識和企業(yè)給的相關(guān)項目來學習，將真正實現(xiàn)產(chǎn)、學、研結(jié)合。與企業(yè)合作實踐教學的過程中，學生既能了解企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理的運作程序，熟悉工業(yè)化生產(chǎn)工藝程序與管理知識，掌握從面輔料采購、成本核算、生產(chǎn)加工到成品出廠的全過程，又能享受企業(yè)提供的信息資源、材料資源、技術(shù)資源、設(shè)備資源。一方面通過大量的實踐操作訓練，使學生熟練掌握服裝企業(yè)需要的一般技術(shù)，達到一定的技術(shù)等級；另一方面由于校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地以企業(yè)的模式進行生產(chǎn)和管理，使學生盡早的適應(yīng)企業(yè)節(jié)奏和氛圍，提高了就業(yè)自信和成功率。

4.2 課程體系建設(shè)方面

由于和企業(yè)的深度合作，及時掌握企業(yè)發(fā)展動態(tài)，結(jié)合學校和企業(yè)的現(xiàn)狀及時調(diào)整課程及課程內(nèi)容，校企共同編寫工學結(jié)合特色教材，保證專業(yè)發(fā)展與時俱進。

4.3 師資隊伍培養(yǎng)方面

校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的建設(shè)使服裝專業(yè)教師有機會在相關(guān)合作企業(yè)中接觸到新的設(shè)計理念、新技術(shù)、新工藝，掌握新的信息技術(shù)，教師不斷更新知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，反饋于教學，同時提高了教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。

4.4 社會服務(wù)方面

依靠服裝專業(yè)的師資和校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的設(shè)備資源，面向本地及周邊地區(qū)進行與服裝設(shè)計相關(guān)的技術(shù)培訓，為服裝企業(yè)提供技術(shù)培訓以及技能鑒定培訓，面向企業(yè)員工開展技能培訓、技術(shù)講座等服務(wù)，使專業(yè)社會培訓、技術(shù)服務(wù)能力明顯提升。

參考文獻

篇7

doi：103969/jissn1004-7484（s）201306742 文章編號：1004-7484（2013）-06-2423-02

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是開展社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的載體，對落實政府公共衛(wèi)生服務(wù)職責、發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能、完善我國城市公共衛(wèi)生服務(wù)體系的意義重大[1]。哈爾濱市為了加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，在2012年全面開展了大強度的社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的檢查指導工作。為了深入了解哈爾濱市市區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展現(xiàn)況，促進我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的發(fā)展，現(xiàn)對接受檢查的道里、道外、南崗、香坊、平房等哈爾濱市老市區(qū)被抽檢的31家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的機構(gòu)管理部分進行整理分析。

1 機構(gòu)管理部分調(diào)查考核依據(jù)及內(nèi)容

本次調(diào)查工作的開展依據(jù)《2012年社區(qū)機構(gòu)績效考核標準》中的機構(gòu)管理部分，其內(nèi)容由（一）機構(gòu)環(huán)境、（二）人力資源管理、（三）財務(wù)資產(chǎn)管理、（四）藥品管理、（五）文化建設(shè)、（六）信息管理、（七）服務(wù)模式等7部分展開。

2 現(xiàn)階段哈爾濱市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心機構(gòu)管理工作的現(xiàn)況

21 現(xiàn)階段社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心機構(gòu)管理的特色 此次參加評審的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在機構(gòu)環(huán)境和文化建設(shè)上能夠做到布局合理、工作環(huán)境整潔、硬件設(shè)施完備、日常工作有序、人員著統(tǒng)一服飾出診、各項工作制度健全、建立醫(yī)德醫(yī)風檔案及“三好一滿意”方案。在抽取的31家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有30家單位能夠按照標準的要求做到符合機構(gòu)設(shè)施完善、布局合理，充分考慮到方便殘疾人及老年人的就醫(yī)的原則。在服務(wù)模式上與轄區(qū)居委會建立協(xié)調(diào)共同機制，共同組織活動，從而加大了宣傳力度；與大醫(yī)院建立雙向轉(zhuǎn)診制度并能及時溝通；能夠為轄區(qū)居民提供上門服務(wù)并跟蹤隨訪，全科醫(yī)生團隊覆蓋面達100%。在人力資源管理上各單位均有績效考核制度和績效考核方案，做到制度健全并有詳細的考核實施細則和考核記錄。在服務(wù)模式中居民社區(qū)參與體現(xiàn)較好、協(xié)同機制健全，主動服務(wù)佐證材料豐富、責任制服務(wù)明確并能提供清晰的原始記錄。

財務(wù)資產(chǎn)管理方面，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照國家有關(guān)制度和法規(guī)，設(shè)置會計科目，建立帳薄并進行會計核算，及時準確的編制各種財務(wù)報表，認真執(zhí)行財務(wù)預(yù)算，做到財政專項收入專款專用。建立貨幣資金管理制度，設(shè)立固定資產(chǎn)登記冊。藥品管理方面，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心都能按時編制藥品采購計劃，嚴格的執(zhí)行驗收、調(diào)進及退庫、查對等各項制度，各類登記本填寫全面、有負責人簽批。全部配備和使用了基本藥物，實行網(wǎng)上采購，做到了藥品的零差價率銷售。

22 社區(qū)機構(gòu)管理存在的問題

221 機構(gòu)管理工作還需完善 在所調(diào)查的31家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心僅有3家的硬件建設(shè)能達到績效考核標準的要求。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)缺少公衛(wèi)醫(yī)師，各家單位公共衛(wèi)生醫(yī)師配備數(shù)量均不符合考核標準的要求（1人/萬人）。機構(gòu)內(nèi)部的績效考核不夠規(guī)范，僅有4家能符合標準，其余均不能很好地制定符合本中心工資發(fā)放的績效考核方案。僅有3家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)工作制度是滿分，醫(yī)德醫(yī)風與“三好一滿意”活動能夠達到滿分者僅2家單位。信息公開不好，不能讓居民充分了解中心的服務(wù)項目與工作性質(zhì)。我市信息管理工作尚處于起步階段，暫時無法做到基本醫(yī)療服務(wù)管理與藥品管理。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)日?；顒拥挠涗洓]做到完整、及時、規(guī)范。主動服務(wù)缺少原始記錄，相應(yīng)工作缺少規(guī)范的計劃與總結(jié)。

222 財務(wù)、資產(chǎn)管理需進一步規(guī)范 財務(wù)上存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是非整體轉(zhuǎn)型單位社區(qū)賬目核算與領(lǐng)辦醫(yī)院有交叉，核算獨立性弱。二是個別單位無內(nèi)控制度并且編制不全。三是財務(wù)報告的編制在準確、完善、及時等方面做得不夠。四是預(yù)算編寫不夠詳細、全面。五是各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的財務(wù)人員大多沒有會計職稱，素質(zhì)低，需加強培訓。資產(chǎn)管理上存在有個別中心固定資產(chǎn)賬目分類混亂，耗材記錄不詳，資產(chǎn)管理專用賬簿的建立不符合要求等不規(guī)范現(xiàn)象。

223 藥品管理尚需規(guī)范 一般藥品管理所體現(xiàn)出的問題有：一是相關(guān)制度凌亂或不全，登記本填寫不規(guī)范，無負責人簽字。二是出現(xiàn)無采購計劃、急救藥品配備不足等問題。

基本藥物的配備的主要問題是由于基本藥物品種有限，使一些有專業(yè)特色的社區(qū)在購買特殊藥品時出現(xiàn)困難。另外在網(wǎng)上采購的基本藥物存在配送不及時，還有些常用藥品經(jīng)常采購不進來。

3 對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心機構(gòu)管理工作的建議

31 加強規(guī)范學習，強化專業(yè)指導 衛(wèi)生行政部門應(yīng)組織有關(guān)工作人員認真學習《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》，按照規(guī)范要求開展工作。同時還要充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)指導部門的作用，組織下屬的預(yù)防保健機構(gòu)，開展對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的技術(shù)指導。

32 在機構(gòu)管理上，應(yīng)當加強人員培訓、細化績效考核，針對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員流動大的問題，要制定好工作銜接的制度。健全各項工作制度、做好相關(guān)計劃、方案、總結(jié)并規(guī)范存檔，建立醫(yī)德醫(yī)風管理檔案。信息化建設(shè)工作要以結(jié)合實際，循序漸進開展和落實公共衛(wèi)生服務(wù)項目[2]為原則，做好健康檔案電子化，基本醫(yī)療服務(wù)管理與藥品管理的信息化的準備。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要以各種形式公開本中心的信息、服務(wù)內(nèi)容以及優(yōu)惠政策，還應(yīng)將社區(qū)參與、協(xié)同服務(wù)、主動服務(wù)、責任制服務(wù)常規(guī)化并做好相關(guān)記錄，同時保留圖片資料，豐富佐證材料。

33 財務(wù)綜合管理上，各單位應(yīng)當一是將社區(qū)機構(gòu)的資產(chǎn)、負債等從醫(yī)院中剝離出來，與醫(yī)院相對獨立，并全部實行會計電算化管理。二是加強內(nèi)控工作，建立健全內(nèi)控制度并保證實施。三是在財務(wù)報告編制方面，各單位應(yīng)當將財務(wù)報告按月裝訂成冊，并編制報表附注及財務(wù)情況說明書，附負責人簽字。四是預(yù)算管理上，各單位應(yīng)按以收定支的原則認真編寫收支總表、分項明細及相應(yīng)的文字說明和定量對比說明，以體現(xiàn)預(yù)算的執(zhí)行情況。五是在資產(chǎn)管理上應(yīng)當做到設(shè)立固定資產(chǎn)登記冊，詳細進行登記。六是在財務(wù)核算基礎(chǔ)上要盡快以基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目為單位開展醫(yī)療成本核算。

34 藥品管理方面應(yīng)當加強單位內(nèi)部制度建設(shè)；另一方面還要通過政府層面，加強溝通協(xié)調(diào)，配齊基藥品種，加快藥品配送速度。

4 結(jié) 論

通過此次調(diào)查的結(jié)果說明目前哈爾濱市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的機構(gòu)管理工作雖然有自己的特色，但是在硬件建設(shè)、財務(wù)資產(chǎn)管理、藥品管理等方面還需進一步完善，因為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力的高低不僅受到人力、物力等資源的影響，也受到政策與機構(gòu)自身管理水平的影響[3]，服務(wù)設(shè)施齊備自身管理完善的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心才能更好地滿足日益增長的居民就醫(yī)需求，為社區(qū)居民服務(wù)提供便捷、可及、可得及安全有效的服務(wù)。

參考文獻

[1] 周勇，張亮，羅樂宣，等城市社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)特征與項目界定原則[J]醫(yī)學與社會，2006，19（7）：8-9

篇8

關(guān)鍵詞：全國輻射；環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)；質(zhì)量管理；對策

中圖分類號：X83 文獻標識碼：A

隨著社會的快速進步和經(jīng)濟的日益增長，以及人們生活水平的不斷提高，人們越來越重視生活環(huán)境的質(zhì)量，對周圍的生活環(huán)境的要求也越來越高。尤其是目前，隨著核工程和技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們對于核輻射以及污染問題也越發(fā)的關(guān)注，除此之外，人們也逐漸的開始關(guān)注一些和輻射相關(guān)的污染。因此，作為檢測環(huán)境中輻射量的輻射環(huán)境監(jiān)測，已然成為檢測環(huán)境的重要指標之一，同時也是環(huán)境保護工作者的重要任務(wù)之一。尤其是隨著我國核能和核技術(shù)利用產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，以及發(fā)生2011年3月11日的日本福島核泄漏事故，使得社會和公眾更加的關(guān)注核與輻射監(jiān)測工作，尤其是核輻射對于周圍環(huán)境質(zhì)量的影響，輻射檢測在核工程以及應(yīng)用中的重要性也進一步凸顯。本文主要簡要介紹了全國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量管理現(xiàn)狀，并總結(jié)分析了我國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量管理中存在的問題，在文章的最后提出一些解決的改進措施和對策。

1 我國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀

1.1網(wǎng)絡(luò)組織機構(gòu)

環(huán)境保護部組織并建立的全國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，主要是包括以下幾個部門：環(huán)境保護部輻射環(huán)境監(jiān)測技術(shù)中心、核與輻射應(yīng)急技術(shù)中心、六個地區(qū)的核與輻射安全監(jiān)督站等。 在這些機構(gòu)中又包含有8個國家級和31個省級以及106個地市級的輻射環(huán)境監(jiān)測監(jiān)管機構(gòu)，由這些龐大的輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)構(gòu)成了國家與省以及地市的三級輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系。從結(jié)構(gòu)的分配上可以明確的看出在整個系統(tǒng)中，國家級輻射環(huán)境監(jiān)測監(jiān)管機構(gòu)起到的是總攬全局的作用，其主要的任務(wù)是為全國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)提供技術(shù)支持，制定我國輻射環(huán)境監(jiān)測的工作和任務(wù)計劃表，為我國所有輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)提供相應(yīng)的技術(shù)支持等。而省級以及地區(qū)級的環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)則是根據(jù)國家的部署和要求對所管轄的區(qū)域進行輻射程度的檢測并及時的向上級匯報。

1.2 質(zhì)量體系以及制度的建設(shè)

通過近些年的不斷改進，在輻射環(huán)境監(jiān)測的各個單位中，其每一個成員逐漸形成了一種以預(yù)防為主的，并主要監(jiān)測對報告質(zhì)量能夠產(chǎn)生影響的各要素進行全過程控制的質(zhì)量管理體系，在這一體系的實施過程中，可以通過及時的發(fā)現(xiàn)和糾正以及預(yù)防措施來解決內(nèi)部審核和管理評審過程中存在的問題質(zhì)量管理問題，進而逐漸的形成一種可以不斷進行自我完善的改進機制。

一個完整的、可操作性的制度是保證輻射環(huán)境質(zhì)量工作進行的重要條件。為此國家環(huán)境保護部根據(jù)在實際工作的需要，加快了輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)制度的建設(shè)，例如《全國輻射環(huán)境監(jiān)測方案（暫行）》（環(huán)辦[2003]56號文）等一系列政策的出臺。

1.3隊伍建設(shè)現(xiàn)狀

截至 2011年底，目前，在我國的輻射環(huán)境監(jiān)測監(jiān)管機構(gòu)中的技術(shù)中心有技術(shù)人員165人，核與輻射安全中心300人，省級輻射環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)總?cè)藬?shù) 1029人。在這些人員中，占到總數(shù)10.6%的注冊核安全工程師有109人，占總數(shù)71.5%的輻射監(jiān)測上崗證人員為736 人。

2 我國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量管理中存在的問題

2.1 應(yīng)急監(jiān)測能力有待加強，基層尤其突出

由于并不是每一個省市都具備有相應(yīng)的輻射檢測設(shè)備，因此，在發(fā)生應(yīng)急情況時，很多省市不能及時對周圍的環(huán)境進行檢測。這不利于城市進行快速的應(yīng)急部署。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，在我國有32%的地級市成立了輻射環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)，但是在這些機構(gòu)中的檢測工作人員有很大一部分是兼職人員，而且機構(gòu)的辦公環(huán)境也相對較差，檢測設(shè)備和技術(shù)相對落后。

2.2在實驗室條件下對其質(zhì)量的控制中的一些細節(jié)需要進一步的提高

在實行了全國輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)督檢查過程中我們可以發(fā)現(xiàn)，在一些輻射環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)單位中，出現(xiàn)了側(cè)重于檢測和分析室內(nèi)輻射環(huán)境的質(zhì)量，而對于室外環(huán)境質(zhì)量的檢測不夠重視，而且對于環(huán)境監(jiān)測點的選擇也不具有代表性。同時，也沒能足夠的重視樣品在運輸過程中的質(zhì)量保證。

2.3監(jiān)測數(shù)據(jù)的利用能力有待進一步提高

檢測到的存在于周邊環(huán)境中的各種輻射性物質(zhì)的監(jiān)測數(shù)據(jù)、以及存在于核電站中和其周圍的主要污染源監(jiān)測數(shù)據(jù)，對于這些數(shù)據(jù)的綜合分析技術(shù)及應(yīng)用能力需要進一步的加強和不斷的完善和改進分析技術(shù)和方法，不能僅僅將檢測到的數(shù)據(jù)停滯在匯總和顯示階段，應(yīng)該將數(shù)據(jù)充分的利用起來，逐步的實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的公開化。

3 改進措施和對策

3.1建立有效的運行質(zhì)量管理體系

在輻射環(huán)境監(jiān)督過程中應(yīng)該逐漸建立健全質(zhì)量監(jiān)督以及考核機制，以確保質(zhì)量管理體系能夠有效的運行，并在此基礎(chǔ)上積極的推進網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)范化、制度化和科學化。同時要建立長期有效的質(zhì)量監(jiān)督機制。首先，應(yīng)該根據(jù)實際情況建立相應(yīng)的量值驗證及質(zhì)控實驗室，同時還要驗證國外相同機構(gòu)給予的參考樣品，及時的填補我國質(zhì)控實驗室的空白。其次，積極建設(shè)國家認可的標準化實驗室，以能夠保證科學管理體系建立具有充分的技術(shù)支持。第三，從以下四個方面加強標準化的建設(shè)：統(tǒng)一質(zhì)量控制方式；統(tǒng)一標準物質(zhì)；在全國范圍內(nèi)建立樣品庫；強化監(jiān)測的技術(shù)指標。第四，逐步的完善以及落實輻射環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理制度。

3.2 建立有效的信息化質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò)平臺

建立輻射環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量管理的動態(tài)數(shù)據(jù)庫以及相應(yīng)入庫數(shù)據(jù)的審核監(jiān)督機制，有利于我國輻射環(huán)境監(jiān)測信息流的順暢運行。因此，我們應(yīng)該將技術(shù)人員的相關(guān)信息、標準物質(zhì)量值溯源信息分析檢測方法信息等主要的因素納入到這個數(shù)據(jù)庫中，以方面對其進行動態(tài)管理和數(shù)據(jù)的查詢，使得其他相關(guān)機構(gòu)能夠及時的了解情況，從而監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)成員單位能夠做到質(zhì)量管理，使整個網(wǎng)絡(luò)更加的規(guī)范、科學、有序。

參考文獻

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一、規(guī)范化教學

1、制定詳細的課程進度規(guī)劃表

根據(jù)成衣設(shè)計課程的教學要求，將每周的教學重點和難點細化到具體每日的教學計劃安排。使課堂專業(yè)知識在三周時間內(nèi)，有效地成為指導學習實踐的理論依據(jù)，并使得課程可以深入淺出，由易入難的展開?！冻梢略O(shè)計》進度表中第一周的重點內(nèi)容是“單款成衣設(shè)計”，我們會在本周的第一個學習日講述“成衣設(shè)計分類，成衣相關(guān)知識，成衣產(chǎn)業(yè)操作流程和相關(guān)市場現(xiàn)狀”這些內(nèi)容；第二個學習日是“產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)流程，規(guī)范化設(shè)計制圖，成衣實物展示”等相關(guān)內(nèi)容；第三個學習日是“成衣品類知識，市場調(diào)研報告分組，單款成衣設(shè)計作業(yè)”等內(nèi)容，第四個學習日是“以本周單款成衣設(shè)計練習為目的的市場實地調(diào)查；第五個學習日是將市場調(diào)研的結(jié)果擬成圖文并茂的市場調(diào)查報告。以此類推，三周一共15個學習日，每周有一個寬泛的學習目標，貫徹到每一天都有詳細準確的內(nèi)容和要求，一步步向大目標靠近。

2、條理性的學習習慣養(yǎng)成

以上條例清晰的課程安排和進度，通過教師來樹立標準化的學習行為規(guī)范，使學生在做任何學習行為之前都要目的清晰明確，方法條理安排得當，且具有現(xiàn)實的執(zhí)行力度。這三點將有效地影響在《成衣設(shè)計》單科課程內(nèi)的學習規(guī)劃和節(jié)奏。

3、授課節(jié)奏和進度掌控

《成衣設(shè)計》課程集合大量的理論知識和現(xiàn)實客觀市場環(huán)境介紹，并和設(shè)計實踐相結(jié)合。從課堂中怎樣將三者有效結(jié)合起來，使學習過程中的知識點不斷加深且連貫記憶是個首要問題。深入淺出的關(guān)鍵在于“學習起始點的易于理解，激起興趣；學習中段的橫向擴展；學習重點階段的知識點深入”這幾個關(guān)鍵節(jié)奏的掌控。重難點的漸進式深入和知識點的銜接成系統(tǒng)的知識鏈，是我們在教學中很容易忽略的問題。我們會在初期講到“成衣設(shè)計分類和市場客觀現(xiàn)狀，就業(yè)趨勢和職業(yè)規(guī)劃”等這幾個學生比較關(guān)注的問題，激起興趣的同時再次明確《成衣設(shè)計》課程的教學目標，給學生一個區(qū)別理解，加深印象的空間。中段的單款成衣設(shè)計學習中，我們會加入大量的時尚資訊收集整理方法、服裝品牌知識、各品牌的市場運營現(xiàn)狀等橫向知識點來擴充成衣設(shè)計相關(guān)知識。在深入的重難點階段，我們會通過課堂演講和練習的手段將課堂授課的內(nèi)容反復(fù)加以強化和指正，并培養(yǎng)學生獨立思考判斷和解決問題的能力。我們在此課程中做出的研究活動還包括將每周，每日的知識要點和學習任務(wù)在下一次的學習重點和任務(wù)中加以喚醒和重復(fù)記憶，每一個知識點串聯(lián)才形成系統(tǒng)的知識鏈，才能形成有效的知識模式。

二、市場需求對《成衣設(shè)計》課程教學內(nèi)容的影響

1、未來的職業(yè)規(guī)劃

藝術(shù)類院校服裝設(shè)計專業(yè)學生學習成衣設(shè)計的重要目的是提前掌握未來的職業(yè)技能，并在自身的職業(yè)規(guī)劃中起到良好的導航作用。我們現(xiàn)階段進行的成衣設(shè)計課程將市場一線的現(xiàn)實工作環(huán)境在課程初期就做出詳盡而客觀的講述，使每個學生在課程開始之前都能更清晰地認知自身學習的專業(yè)和課程的重要意義，包括作為一個服裝設(shè)計師的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等一系列背景因素。

2、實踐案例的現(xiàn)實指導

在教師本人持續(xù)十年的設(shè)計實踐過程中，累計了大量圖文資料并以此有效指引學生順應(yīng)即將面對的職業(yè)環(huán)境所需。成衣設(shè)計的產(chǎn)品開發(fā)屬于完善的商業(yè)鏈條中的一個環(huán)節(jié)，從策劃到零售終端中間經(jīng)歷的諸如：設(shè)計、樣版、面輔料采購、產(chǎn)品大貨制作、倉儲物流、營銷和銷售等繁復(fù)的過程都會受到產(chǎn)品開發(fā)的影響，因為設(shè)計開發(fā)作為源頭的工作是被機械生產(chǎn)不斷復(fù)制的范本，要照顧到實用性、視覺審美、時尚流行、品牌理念和文化的視覺表現(xiàn)、陳列營銷等各個環(huán)節(jié)。設(shè)計策劃過程中的圖文表現(xiàn)，設(shè)計商業(yè)控制和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)表，精確規(guī)范的設(shè)計圖稿，尺寸標注和制作工藝詳細說明都是為產(chǎn)品的復(fù)制提供最精確的需求。

3、商業(yè)控制和成衣設(shè)計

成衣設(shè)計在普遍意義上不僅指繪制圖形和設(shè)計說明，對于客觀設(shè)計市場環(huán)境和橫向比較，需要設(shè)計師特別是未來的設(shè)計管理者在一系列成衣的整體布局上具有嚴謹?shù)纳虡I(yè)管理模式，即現(xiàn)實中的設(shè)計和盈利掛鉤。服裝產(chǎn)業(yè)中的設(shè)計開發(fā)服務(wù)于最終的產(chǎn)品銷售和零售終端。這和我們在學校中學習的藝術(shù)創(chuàng)作類設(shè)計學科有很大的區(qū)別，市場化的成衣設(shè)計管理和商業(yè)控制成為本課程的終點和難點。其中關(guān)于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售波段的認為預(yù)測和推斷，產(chǎn)品架構(gòu)中的商業(yè)運作技巧和設(shè)計開發(fā)規(guī)劃顯得尤為重要。商業(yè)化服裝產(chǎn)品開發(fā)過程中, 根據(jù)相應(yīng)的季節(jié)銷售周期，把貨品按上柜時段進行開發(fā)，是根據(jù)產(chǎn)品銷售特點來進行的針對性開發(fā)，具有相當大的精確性。因此，作為服裝設(shè)計開發(fā)中商業(yè)控制中的重要環(huán)節(jié)，我們在課程中強化該環(huán)節(jié)的前瞻性和預(yù)測性，包括商業(yè)波段控制對產(chǎn)品的最終指導意義。

4、市場化品牌和成衣設(shè)計

在成衣設(shè)計課程中會出現(xiàn)大量國際和國內(nèi)品牌的研究和分析，這些分析包含產(chǎn)品視覺分析和風格統(tǒng)計，也包含戰(zhàn)略性的商業(yè)策劃數(shù)據(jù)。因此對于設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)的視覺印象，我們將其數(shù)據(jù)化成為表格的形式，將每一種風格類型的品牌向?qū)W生作出簡潔精準的介紹，使其明白品牌風格和理念在成衣設(shè)計中起到的潛移默化影響作用。

三、強化教學互動和學習的自主性

1、多種教學手段的復(fù)合運用

多媒體教學：采用圖文并茂的形式更直觀清晰地進行課堂授課。成衣實物展示：更有助于學生在視覺、觸覺等多方位客觀實體觀察，而不是停留在圖片視覺表面。實地市場調(diào)研：有助于學生走出課堂，關(guān)注當下市場現(xiàn)狀，了解從圖片到實物的設(shè)計過程，增強觀察力。帶有目的的去進行每一次實地考察。學生課堂演講：將觀察后的結(jié)果和作業(yè)草案提交并進行課堂演講，增強學生在制作時的規(guī)劃性和邏輯思維能力；鍛煉學生的語言表達和圖文展示能力。同時在課堂上解決普遍存在的疑點難點問題，糾正學生個別學習和理解誤區(qū)。

2、教學動作慣性

通過基本知識講解——實物觀察——課堂提案演講——小組協(xié)作完成作業(yè)這個過程，致力于帶動學生主動觀察，研究學習方法和反向思維模式，鍛煉其主動、獨立解決問題的能力，而不是被動接受課堂教學中的理論知識。每日授課前的隨堂提問能有效監(jiān)督學生將每天所學知識進行強化記憶。將吸收——思考——創(chuàng)造這個動作始終貫穿在教學思維和模式中，久而久之使其養(yǎng)成條理化和反復(fù)記憶的學習習慣，同時增強學生的獨立和協(xié)作精神。

四、橫向知識對《成衣設(shè)計》課程的輔助作用

1、關(guān)于流行和設(shè)計元素的收集整理

對于現(xiàn)階段的學生建議創(chuàng)建流行資訊的信息庫，有多項有效的文件收集模式可供參考，也方便學生將看似紛繁復(fù)雜的各類時尚和流行資訊歸類分區(qū)留存。如，可將流行元素劃分為視覺上可辨別的色系、面料、款式，這些都是構(gòu)成系列化服裝設(shè)計的整體，也是構(gòu)成一個系列的風格基準。

2、其他并行銜接課程

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［關(guān)鍵詞］中職；服裝設(shè)計；現(xiàn)代學徒制；研究

一、現(xiàn)代學徒制的解讀

現(xiàn)代學徒制是相比較于傳統(tǒng)學徒制而言的。德國、英國的現(xiàn)代學徒制模式早在20世紀就已經(jīng)發(fā)展得比較成熟了。這為我國現(xiàn)代學徒制的發(fā)展提供了很好的借鑒。傳統(tǒng)的學徒制中，學徒學習的目的是為了某一個特定的技能與工作，他與師傅之間的關(guān)系只是學徒與個體經(jīng)營者或者企業(yè)之間的協(xié)議關(guān)系，既沒有政府介入也沒有法律保障?，F(xiàn)代學徒制度是傳統(tǒng)學徒制度與學校教育結(jié)合起來的一種新型的人才培養(yǎng)模式，它是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，其發(fā)展過程中伴隨著創(chuàng)新、自我實現(xiàn)和終身學習等教育理念，其與社會經(jīng)濟發(fā)展水平、科技教育水平息息相關(guān)。因此現(xiàn)代學徒制教育模式如果要實施，必須政府、企業(yè)、學校三方共同合作來實現(xiàn)。近年來，隨著我國職業(yè)教育的迅速發(fā)展，中等職業(yè)院校對現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式越來越重視。因此，完善現(xiàn)代學徒制成為我國現(xiàn)階段教育部門以及職業(yè)院校的一項重要工作。

二、發(fā)達國家現(xiàn)代學徒制經(jīng)驗借鑒

發(fā)達國家實行現(xiàn)代學徒制的時間比較早，發(fā)展也比較完善，因此，我國應(yīng)該積極借鑒有利經(jīng)驗，站在巨人的肩膀上，才能更好更快地發(fā)展。通過對發(fā)達國家現(xiàn)代學徒制的研究分析，可以總結(jié)出兩條經(jīng)驗，首先，應(yīng)該制定完善的法律制度來保障現(xiàn)代學徒制的順利實施。其次，學校應(yīng)該制定學徒屬性的管理方式，合理安排學生的理論學習時間和企業(yè)工作時間，使學生在學好理論基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，到企業(yè)進行實習。

三、我國中職服裝設(shè)計教學模式現(xiàn)狀

長期以來，我國服裝設(shè)計專業(yè)采用的人才培養(yǎng)還是以比較單一的灌輸式的教學方式為主來進行的，教學缺乏創(chuàng)意，并且課程的教學內(nèi)容也比較單一，一般都是圍繞教材進行，教師在講臺上照搬課本，學生在課上或者課下在作業(yè)本上進行練習，學生的思維受到極大的限制，知識面比較狹窄，缺乏創(chuàng)新思想。另外，學校的教師雖然擁有比較專業(yè)的理論知識，但是缺乏實踐能力，導致學生在僅有的一點點實踐的機會中得不到專業(yè)的實踐指導，使實踐教學在中職服裝設(shè)計專業(yè)應(yīng)有的比重和地位被削弱，學生的動手能力都比較差，只會紙上談兵。而且，在校學生缺乏直接參與服裝設(shè)計實踐的機會。雖然中職學校已經(jīng)很重視學生的實習工作了，但是由于各方面工作的缺失，導致學生的實習工作不到位，實習時間少，并且企業(yè)考慮到商業(yè)利益問題，并不會讓實習學生親自參加到工作中，學生只能夠在旁邊看著，這都不利于學生實踐能力的提高和上崗就業(yè)能力的提高。

四、服裝設(shè)計專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)方式中國特色的設(shè)想

現(xiàn)代學徒制度有利于學生專業(yè)技能和職業(yè)能力的同時提高，但是如何使之發(fā)揮其最大的效果最重要的就是探索出符合我國社會制度和經(jīng)濟社會的實施方法。

1.更新理念。我國職業(yè)教育一直以來的觀念都是，學校是培養(yǎng)人才的主要場所，負主要責任，企業(yè)只需要進學校進行招聘就可以，這種傳統(tǒng)的教育理念阻礙了現(xiàn)代學徒制的發(fā)展。因此，要想使現(xiàn)代學徒制有進一步的發(fā)展就必須更新理念，認識到職業(yè)教育中企業(yè)實踐才是命門的事實，學生只有在實踐中才能夠真正獲得技能，提高就業(yè)能力。

2.依托校企合作平臺進行教學。帶領(lǐng)學生進入企業(yè)現(xiàn)場觀摩學習，采用師帶徒的模式，邀請企業(yè)專業(yè)技師人員指導學生學習，有利于現(xiàn)代學徒制的發(fā)展。同樣，在服裝設(shè)計教學中帶領(lǐng)學生進入企業(yè)也可以促進學生設(shè)計水平的提高。學生親自到企業(yè)，由專業(yè)人員帶領(lǐng)、指導，可以有效地解決學生實踐能力欠缺的問題。例如：在進行面料認知的學習，教師可以帶領(lǐng)學生到面料市場，由專業(yè)的面料辨別人員給學生介紹，學生通過觀察、觸摸的方式可以增加他們對面料知識的認知?？傊?，現(xiàn)階段我國現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式發(fā)展比較緩慢，不夠完善，沒有形成系統(tǒng)的、符合我國中職院校實際情況的教學理論。因此，教育各界以及中職院校的教師必須將現(xiàn)代學徒制的發(fā)展研究作為工作的一個重點，努力進行實踐探索，提出符合我國服裝設(shè)計專業(yè)和服裝企業(yè)特點的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。

參考文獻：

［1］劉曉剛.服裝設(shè)計管理中的幾個問題［J］.東華大學學報（自然科學版），2011（5）.