導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇對(duì)安全環(huán)保的認(rèn)識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：油田；安全環(huán)保；管理；措施

石油是一種價(jià)值十分寶貴的自然能源，同時(shí)，也是不可再生能源。當(dāng)前隨著石油業(yè)的發(fā)展，石油能源的應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大，可以說(shuō)社會(huì)已經(jīng)離不開(kāi)對(duì)石油的應(yīng)用，所以必須要保障油田的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)重視油田生產(chǎn)的安全性和環(huán)保性，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的油田生產(chǎn)原則，如此才能使石油生產(chǎn)健康進(jìn)行，為國(guó)家和人民謀取更多、更持久的福利，營(yíng)造綠色、環(huán)保、安全、高質(zhì)的油田生產(chǎn)氛圍。

一、油田企業(yè)的安全環(huán)保問(wèn)題分析

（一）員工安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)淡薄

意識(shí)決定行動(dòng)，石油企業(yè)員工及領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的正確的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，才能推動(dòng)石油企業(yè)在油田生產(chǎn)過(guò)程中更好地解決安全問(wèn)題和環(huán)保問(wèn)題。而目前，我國(guó)石油企業(yè)的油田生產(chǎn)工作者安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)普遍淡薄，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)和綠色生產(chǎn)的重要性，只重視眼前的生產(chǎn)利益，忽視了國(guó)家和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，忽視了安全問(wèn)題帶來(lái)的潛在隱患和環(huán)保問(wèn)題帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。這種油田生產(chǎn)工作者和管理者的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)淡薄的情況，對(duì)于油田生產(chǎn)過(guò)程中的安全性和環(huán)保性的提升是非常不利的；從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，員工的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)淡薄的情況，對(duì)于石油企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展也是非常不利的。

（二）相關(guān)責(zé)任落實(shí)不到位

在我國(guó)很多油田的安全環(huán)保管理中都存在的一項(xiàng)問(wèn)題就是，對(duì)于油田安全環(huán)保管理的具體責(zé)任落實(shí)不到位，導(dǎo)致實(shí)際管理上存在較大漏洞，在出現(xiàn)問(wèn)題之前沒(méi)人注意，在出現(xiàn)問(wèn)題之后則都互相推脫責(zé)任。甚至于有部分基層單位即使承包了油田要害部位的安全檢查工作，卻仍然不將工作和責(zé)任落實(shí)到位。再者有些基層領(lǐng)導(dǎo)只是對(duì)承包點(diǎn)的問(wèn)題提出了簡(jiǎn)單的整改意見(jiàn)，但卻缺乏具體的針對(duì)性，更未將整改意見(jiàn)落實(shí)到位。同時(shí)也沒(méi)有在企業(yè)內(nèi)加強(qiáng)油田安全環(huán)保管理宣傳，致使員工也缺乏安全意識(shí)，最終導(dǎo)致在油田開(kāi)采過(guò)程中各種安全問(wèn)題層出不窮，嚴(yán)重影響了開(kāi)采效率。

（三）缺乏安全采油的專業(yè)技術(shù)

所謂采油安全專業(yè)技術(shù)是指為了控制與消除各種潛在的不安全因素，針對(duì)勞動(dòng)環(huán)境、機(jī)具設(shè)備等方面存在的問(wèn)題，而采取的一系列技術(shù)措施。采油人員要配帶工裝、手套等基本的個(gè)人防用品，做好安全防護(hù)。但是，在實(shí)際開(kāi)采過(guò)程中，采油人員的操作存在著錯(cuò)誤，還有極少部分采油人員的專業(yè)技術(shù)存在欠缺，從而影響到油田的安全性。忽視對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品的管理，在存放危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品的時(shí)候，相關(guān)人員并沒(méi)有做到分類存放。由于存放的不合理，這增加了管理工作的安全隱患。

二、加強(qiáng)油田安全環(huán)保管理的措施

（一）做好宣傳工作，增強(qiáng)人員的安全環(huán)保意識(shí)

從本質(zhì)上來(lái)講，員工自身安全意識(shí)薄弱嚴(yán)重影響到油田單位的發(fā)展。油田單位要想得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展下去，其將環(huán)保安全放在第一位，堅(jiān)持以人為本的管理理念，做好宣傳工作，潛移默化中增強(qiáng)員工的安全環(huán)保意識(shí)。宣傳工作的開(kāi)展并不是隨心所欲的，而是要有間斷、有規(guī)律的進(jìn)行，從而才能取得良好的宣傳效果。宣傳不能僅僅停留在紙上，也要通過(guò)口頭宣傳，讓每位員工對(duì)安全環(huán)保管理有了全面的認(rèn)識(shí)。

（二）引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這句話放在油田生產(chǎn)中最適用不過(guò)了。在當(dāng)前，為了解決油田生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題和環(huán)保問(wèn)題，石油企業(yè)管理層以及相關(guān)部門同樣應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備的重要性，在技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)方面投入必要的資金，將先進(jìn)的安全生產(chǎn)、監(jiān)測(cè)技術(shù)設(shè)備以及先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)設(shè)備投入到油田生產(chǎn)中，包括先進(jìn)的信息化管理技術(shù)、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)技術(shù)、先進(jìn)的材料技術(shù)等，通過(guò)技術(shù)的力量，實(shí)現(xiàn)油田生產(chǎn)過(guò)程中安全性能和環(huán)保實(shí)效的真正提升。油田生產(chǎn)的高度安全性和良好的環(huán)保效果，是石油企業(yè)乃至整個(gè)石油行業(yè)可持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，在這方面投入足夠的資金是非常必要的，在這方面的資金投入帶來(lái)的效果也是非常顯著和有意義的。

（三）定期培訓(xùn)員工，提高員工的技能水平

在開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)候，油田單位要明確培訓(xùn)內(nèi)容。通常情況下，培訓(xùn)內(nèi)容既要包括安全環(huán)保這一部分，還要包括專業(yè)技能這一部分。在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)老師要專門講解安全的重要性，讓員工從心底里真正認(rèn)識(shí)到安全環(huán)保的要點(diǎn)。此外，在油田安全環(huán)保工作開(kāi)展之前，負(fù)責(zé)人員必須要先做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和危害識(shí)別工作。在安全環(huán)保工作開(kāi)展過(guò)程中，必須要嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)安全防范措施和責(zé)任，確保責(zé)任落實(shí)到人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)找出相應(yīng)負(fù)責(zé)人，這樣才能夠提高員工的安全意識(shí)和工作積極性。另外相關(guān)監(jiān)督部門也應(yīng)當(dāng)在安全環(huán)保工作開(kāi)展完畢后對(duì)其進(jìn)行有效監(jiān)察，確保各個(gè)環(huán)節(jié)均質(zhì)量過(guò)關(guān)。

在油田開(kāi)發(fā)過(guò)程中，安全環(huán)保問(wèn)題是一項(xiàng)非常重要的問(wèn)題，必須要得到十分的重視。油田單位要清楚地認(rèn)識(shí)到自身在安全環(huán)保管理中所遇到的問(wèn)題，通過(guò)科學(xué)的管理方式，解決油田生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題和環(huán)保問(wèn)題，從而使我國(guó)的油田生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張劍.探究如何強(qiáng)化油田安全環(huán)保管理的意識(shí)[J].智能城市，2016，01：62-63.

篇2

【關(guān)鍵詞】安全環(huán)保；大檢查；HSE；審核

中圖分類號(hào)：X324 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、前言

隨著國(guó)家對(duì)于和諧環(huán)境建設(shè)進(jìn)度的加快，安全環(huán)保工作是工廠在日常生產(chǎn)中優(yōu)化生產(chǎn)環(huán)境，保證石油企業(yè)員工安全的重要工作，而HSE審核體系對(duì)于安全環(huán)保工作的推進(jìn)具有促進(jìn)作用。

二、石油企業(yè)推行HSE管理體系存在的問(wèn)題

HSE管理體系（Health Safety and Environment）即通常我們所說(shuō)的健康、安全與環(huán)境管理體系。它是―種事前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，確定其自身活動(dòng)可能發(fā)生的危害及后果，從而采取有效的防范措施，防止其發(fā)生的有效管理方式。這種管理體系是基于某些規(guī)范化的管理程序，采取事前預(yù)防、領(lǐng)導(dǎo)承諾并將員工的健康、安全、環(huán)境保護(hù)同企業(yè)的生存和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)員工參與的主動(dòng)性和責(zé)任感，通過(guò)持續(xù)不斷的改進(jìn)來(lái)達(dá)到降低事故發(fā)生率、保護(hù)環(huán)境、降低生產(chǎn)成本的目的。由此可見(jiàn)，HSE管理體系的特點(diǎn)可以概括為：預(yù)防為主、領(lǐng)導(dǎo)承諾、全員參與、持續(xù)改進(jìn)。目前，我國(guó)的石油企業(yè)在推行HSE管理體系過(guò)程中存在著諸多的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、安全專業(yè)技術(shù)人員不足

石油企業(yè)本身屬于易燃易爆的危險(xiǎn)行業(yè)，故而其自身十分重視安全工作，并制定了相應(yīng)的安全管理制度。但他們?cè)趫?jiān)持傳統(tǒng)的安全管理制度的基礎(chǔ)上忽視了現(xiàn)如今的科學(xué)安全管理體系下，從事安全工作的人員必須具備危險(xiǎn)源識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評(píng)估的專業(yè)知識(shí)，比如：需熟練掌握事件樹(shù)分析、故障樹(shù)分析、危險(xiǎn)指數(shù)評(píng)價(jià)法、概率危險(xiǎn)評(píng)價(jià)技術(shù)、成本效益分析等方法。但問(wèn)題在于目前的石油企業(yè)缺乏精通這些專業(yè)知識(shí)并具備現(xiàn)場(chǎng)安全管理豐富經(jīng)驗(yàn)的安全專業(yè)技術(shù)人員，這就成為推行HSE體系的最大瓶頸。

2、作業(yè)過(guò)程中不執(zhí)行文件標(biāo)準(zhǔn)

一些石油企業(yè)在施工作業(yè)中未按照HSE管理體系制定的相關(guān)規(guī)章和和具體標(biāo)準(zhǔn)，使得相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)要求成為“一紙空文”。HSE管理體系有專門的作業(yè)指導(dǎo)書，用于指導(dǎo)基層生產(chǎn)，HSE作業(yè)指導(dǎo)書是HSE管理體系的支撐，但是具體實(shí)施過(guò)程中，設(shè)備安全操作規(guī)程、程序文件都很缺乏。這已成為嚴(yán)重制約HSE推行的因素。

3、部門間銜接配合不好

一些部門存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為HSE管理體系是安全環(huán)境部門的事情，在執(zhí)行過(guò)程中不夠配合，敷衍了事，其實(shí)HSE管理體系是一套完整的管理體系，它與石油企業(yè)的任何部門都是密切相關(guān)的。只有部門間緊密銜接、通力配合才能執(zhí)行到位。

4、認(rèn)識(shí)不到位

石油企業(yè)中一部分員工對(duì)HSE管理體系的內(nèi)涵、相關(guān)規(guī)定、推行的必要性和重要性認(rèn)識(shí)不夠到位，影響了HSE管理體系的推行效果。

三、石油企業(yè)安全環(huán)保問(wèn)題遇到的巨大挑戰(zhàn)

1、面臨的形勢(shì)

全國(guó)安全生產(chǎn)工作取得了積極的進(jìn)展和明顯的成效，但事故總量仍然偏大，重特大事故尚未得到有效遏制，形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻。石油石化行業(yè)高溫高壓、易燃易爆、有毒有害、連續(xù)作業(yè)、點(diǎn)多線長(zhǎng)的行業(yè)特點(diǎn)，決定了安全環(huán)保工作始終是石油石化企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)。

2、存在的問(wèn)題

在安全環(huán)保工作中存在科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念等安全環(huán)保理念沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)；安全環(huán)保責(zé)任體系不健全、管理制度不嚴(yán)密、安全環(huán)保職責(zé)落實(shí)不到位；安全環(huán)保工作基礎(chǔ)比較薄弱、安全監(jiān)管工作存在差距、檢查得不細(xì)致、隱患排查治理不徹底；員工安全環(huán)保意識(shí)不高、行為不規(guī)范；安全環(huán)?？己藱C(jī)制不健全、處罰得不嚴(yán)厲等問(wèn)題。

3、安全意識(shí)和投入較差

在肯定安全形勢(shì)總體穩(wěn)定、環(huán)保狀況持續(xù)改善的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒地看到，雖然習(xí)慣性違章逐漸減少，但安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。安全環(huán)保管理工作力度，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，全員安全環(huán)保意識(shí)有待進(jìn)一步提高，各項(xiàng)管理制度和措施有待進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)。與國(guó)內(nèi)先進(jìn)同行相比，仍有不少的差距。主要表現(xiàn)在：

安全環(huán)保工作責(zé)任制還沒(méi)有完全落實(shí)到位，“安全環(huán)保責(zé)任落實(shí)不夠”和“崗位操作人員學(xué)用標(biāo)準(zhǔn)不夠”的問(wèn)題仍然突出。

安全監(jiān)督員工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，作風(fēng)不夠扎實(shí)。一些負(fù)責(zé)同志沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)“三基”工作的重要性，沒(méi)有真正沉下心來(lái)抓基層管理，不能將安全環(huán)保工作的要求與本單位實(shí)際相結(jié)合，表面文章做了不少，工作流于形式；還有的基層干部好人主義思想作怪，不敢嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，管理松懈，隊(duì)伍缺乏執(zhí)行力。

安全生產(chǎn)投入有待進(jìn)一步加大。事故隱患仍然存在，安全環(huán)保技術(shù)、手段等還不能完全適應(yīng)公司快速發(fā)展和生產(chǎn)規(guī)模的需要，清潔生產(chǎn)方面還存在一些突出問(wèn)題。

四、HSE審核與安全環(huán)保大檢查的不同點(diǎn)

1、檢點(diǎn)不同、廣度和深度不同。HSE審核屬于HSE管理體系中審核、評(píng)審和持續(xù)改進(jìn)這個(gè)要素，安全環(huán)保大檢查則屬于檢查和監(jiān)督這個(gè)要素。HSE審核主要評(píng)價(jià)HSE管理體系的符合性和運(yùn)行的有效性，需要按照HSE標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)體系全部要素進(jìn)行全面、系統(tǒng)審核，涉及面廣，偏重從管理上找問(wèn)題。安全環(huán)保大檢查則偏重對(duì)所策劃的安全環(huán)保重點(diǎn)工作進(jìn)行符合性檢查，重點(diǎn)關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況，對(duì)所檢查的專業(yè)問(wèn)題具有一定深度。

2、對(duì)檢查人員的要求不同。HSE審核主要由有資格的內(nèi)審員構(gòu)成，也可以聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員做技術(shù)專家參與。安全環(huán)保大檢查主要以領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家為主。

3、檢查所形成的記錄不同。HSE審核記錄主要包括審核計(jì)劃、審核過(guò)程的記錄、不符合報(bào)告、審核報(bào)告等。HSE審核記錄不僅要記錄不符合情況，而且大部分要記錄符合情況。安全環(huán)保大檢查記錄主要包括匯報(bào)材料、講評(píng)材料、問(wèn)題清單，相對(duì)簡(jiǎn)單。

五、HSE審核與安全環(huán)保大檢查整合要點(diǎn)

1、修訂完善有關(guān)HSE管理體系標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)中國(guó)石化集團(tuán)公司HSE管理體系標(biāo)準(zhǔn)Q/SHS0001.1～1.5―2001及時(shí)修訂和完善，使之與目前HSE管理狀況相適應(yīng)。修訂一要結(jié)合職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)GB/T28001―2001和環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)GB/T24001―2004；二要結(jié)合集團(tuán)公司有關(guān)制度，如安全生產(chǎn)監(jiān)督管理制度（2004）、重特大事件應(yīng)急預(yù)案、水體環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)防控要點(diǎn)等。

2、修訂完善HSE審核（檢查）標(biāo)準(zhǔn)，使之更具可操作性?？梢詤⒄占瘓F(tuán)公司檢查標(biāo)準(zhǔn)（1997年）、安全環(huán)保大檢查主要內(nèi)容、HSE審核要點(diǎn)，對(duì)審核要點(diǎn)進(jìn)行充實(shí)完善，形成四大板塊的HSE審核標(biāo)準(zhǔn)。另外對(duì)集團(tuán)公司HSE管理體系審核工作指南進(jìn)行修訂，完善審核評(píng)定準(zhǔn)則。

3、注重HSE審核員隊(duì)伍的培養(yǎng)。體系的運(yùn)行與審核離不開(kāi)具有良好素質(zhì)的內(nèi)審員，整合后的檢查也需要高水平內(nèi)審員的參與。近幾年，雖然集團(tuán)公司和企業(yè)培訓(xùn)了不少HSE內(nèi)審員，但內(nèi)審員由于培訓(xùn)針對(duì)性不夠，內(nèi)審員之間對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)也不一致，需要進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。另外，內(nèi)審員隊(duì)伍往往缺少領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮的少，審核效果也不太理想。應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)審員和領(lǐng)導(dǎo)干部的HSE審核知識(shí)培訓(xùn)，吸納領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)入HSE審核員隊(duì)伍，通過(guò)他們參與HSE審核，推動(dòng)HSE管理體系的有效運(yùn)行。

4、規(guī)范各種專業(yè)檢查，逐步統(tǒng)一審核模式。集團(tuán)公司安全環(huán)保檢查、設(shè)備檢查、內(nèi)控檢查、安全督查等檢查活動(dòng)比較多，建議對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)籌安排，檢查模式可以逐步采用科學(xué)的審核模式。

六、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，本文重點(diǎn)對(duì)安全環(huán)保大檢查與HSE審核的重要性以及兩者之間的差別進(jìn)行了詳細(xì)的分析，在這個(gè)基礎(chǔ)上，提出對(duì)安全環(huán)保大檢查與HSE審核的有利措施，目的是保證石油企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中的安全性和環(huán)保型，

參考文獻(xiàn)

[1]蔡希彪.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化與HSE管理體系整合建設(shè)的必要性和可行性探索[J].中國(guó)石油和化工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量，2013，（12）.

篇3

【關(guān)鍵詞】油田采油；安全環(huán)保工作；探討

一、前言

為保證石油開(kāi)采的正常進(jìn)行與石油行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，油田開(kāi)采的安全環(huán)保工作需要得到極大的重視。因此，現(xiàn)階段的石油行業(yè)，應(yīng)著重分析油田開(kāi)采過(guò)程中存在的安全環(huán)保隱患，并制定出相應(yīng)的對(duì)策進(jìn)行管理維護(hù)，將“安全、環(huán)?！弊鳛橛吞镩_(kāi)采工作的指導(dǎo)思想，完善石油行業(yè)的安全環(huán)保管理工作，以此達(dá)到減少事故成本，降低環(huán)境污染的重要目的。

二、我國(guó)石油開(kāi)采中的安全環(huán)保隱患

1.對(duì)油田采油安全環(huán)保工作重視不夠

目前我國(guó)的石油開(kāi)采工作還存在著諸多安全環(huán)保隱患，其主要原因就是重視度不夠，其中油田企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)以及員工都沒(méi)有意識(shí)到其重要性，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)于重視油田的產(chǎn)量及采油效率，從而忽視采油過(guò)程中的安全環(huán)保工作，二員工在實(shí)際工作中，也一位追求快速完成開(kāi)采任務(wù)，對(duì)于自身安全及污染物的排放都不夠重視。

2.針對(duì)油田采油安全環(huán)保工作的管理制度不夠完善

完善的管理制度，是約束員工的個(gè)人素質(zhì)，崗位責(zé)任的準(zhǔn)則規(guī)范，目前石油行業(yè)中關(guān)于油田采油安全環(huán)保工作的管理制度，大多不夠完善，缺少制度的約束，直接導(dǎo)致采油工作狀況混亂，安全環(huán)保工作達(dá)不到相應(yīng)水平，十分不利于油田行業(yè)的發(fā)展。此外，管理制度的不完善，還會(huì)是石油開(kāi)采技術(shù)停滯不前，使安全環(huán)保工作將進(jìn)一步面臨更大的困境。

三、油田采油安全環(huán)保工作對(duì)策及應(yīng)用

1.提高對(duì)油田采油安全環(huán)保工作的重視

加強(qiáng)公眾對(duì)石油行業(yè)油田采油安全環(huán)保工作的關(guān)注力度，從而使相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，重視起油田采油的安全環(huán)保工作，只有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到安全環(huán)保的重要性，才會(huì)積極完善各種管理制度，進(jìn)而培養(yǎng)員工的安全環(huán)保意識(shí)。

企業(yè)在進(jìn)行油田采油的工作過(guò)程中，不要只重視經(jīng)濟(jì)效益，還要重視人員的安全性及環(huán)保效益。加強(qiáng)安全環(huán)保意識(shí)，能夠有效降低員工的事故率，減少事故成本，同時(shí)，油田采油的環(huán)保要求，能夠促進(jìn)采油設(shè)備的研發(fā)與更新，同樣能夠加快油田的開(kāi)采效率。

2.完善油田采油安全環(huán)保工作的管理制度

完善安全環(huán)保管理制度，首先要建立起相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)油田開(kāi)采工作，安排專職人員進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)，在有安全問(wèn)題時(shí)，及時(shí)制止施工，在有污染物隨意排放時(shí)，及時(shí)糾正并進(jìn)行教育指導(dǎo)。其次，完善安全環(huán)保管理制度，企業(yè)還應(yīng)建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，對(duì)油田開(kāi)采過(guò)程中存在安全環(huán)保隱患進(jìn)行鉸孔，提前指定相關(guān)應(yīng)對(duì)方案，一旦有事故發(fā)生，能夠在第一時(shí)間進(jìn)行有效處理，減少事故發(fā)生幾率。最后，完善安全環(huán)保管理制度，需要制定相關(guān)規(guī)范準(zhǔn)則，約束相關(guān)人員進(jìn)行規(guī)范采油工作，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

（1）將油田采油的安全環(huán)保工作具體落實(shí)

除油田企業(yè)，其他相關(guān)部門也應(yīng)建立對(duì)油田企業(yè)的安全環(huán)保管理要求，并將

其進(jìn)行有效落實(shí)。要求企業(yè)按照規(guī)范，明確每一個(gè)員工或崗位責(zé)任，從而達(dá)到規(guī)范油田企業(yè)安全環(huán)保工作的目的。此外，還可以建立相關(guān)油田采油安全環(huán)保工作的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)一些嚴(yán)重超出安全環(huán)保開(kāi)采標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，給出警告或停業(yè)整頓等相應(yīng)懲罰措施；對(duì)一些表現(xiàn)良好的企業(yè)給予表彰，樹(shù)立行業(yè)榜樣，提高個(gè)油田企業(yè)，對(duì)油田采油安全環(huán)保工作的重視度和積極性。

（2）提高油田采油相關(guān)人員素質(zhì)

油田采油安全環(huán)保工作對(duì)相關(guān)人員素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)制定一定標(biāo)準(zhǔn)，只有在人員素質(zhì)得以保證，才能實(shí)現(xiàn)采油工作，以安全環(huán)保的方式進(jìn)行下去。企業(yè)制定嚴(yán)格的工作人員招收標(biāo)準(zhǔn)，使整個(gè)企業(yè)的人員素質(zhì)維持在一定的標(biāo)準(zhǔn)之上，避免人為因素，導(dǎo)致安全環(huán)保事故的發(fā)生。在人員的管理上，還應(yīng)建立完善的培訓(xùn)制度，對(duì)油田開(kāi)采人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，培訓(xùn)中，注重培養(yǎng)工作人員的安全環(huán)保意識(shí)、相關(guān)技術(shù)、以及思想政治教育，由此不斷提升員工的綜合素質(zhì)。同時(shí)，制定相關(guān)考核機(jī)制，并將考核成績(jī)與薪資待遇相關(guān)，調(diào)動(dòng)員工積極性，由此達(dá)到提高員工安全環(huán)保工作意識(shí)，全面實(shí)行油田采油安全環(huán)保工作的目的。

四、安全環(huán)保組織機(jī)構(gòu)專業(yè)問(wèn)題及對(duì)策

一些油田企I設(shè)有安全環(huán)保組織機(jī)構(gòu)，但這類機(jī)構(gòu)起到的作用卻并不明顯，其主要問(wèn)題就是專業(yè)性不夠。安全環(huán)保組織機(jī)構(gòu)的職責(zé)是通過(guò)排查采油過(guò)程中的安全環(huán)保隱患，來(lái)提高企業(yè)采油工作的安全性和環(huán)保性，從而促進(jìn)企業(yè)的采油效率。但目前我國(guó)大部分油田企業(yè)的安全環(huán)保組織機(jī)構(gòu)，不能做到科學(xué)排出安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)，專業(yè)技能的缺失，直接導(dǎo)致油田環(huán)保安全工作無(wú)法順利進(jìn)行，給企業(yè)的發(fā)展造成影響。

針對(duì)這一問(wèn)題，企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身運(yùn)作實(shí)際情況，招收一定的專業(yè)人員，安全環(huán)保組織機(jī)構(gòu)的工作人員，首先要保證熟悉國(guó)家的安全環(huán)保法律法規(guī)，熟悉安全環(huán)保工作的主要控制點(diǎn)。其次，安全環(huán)保組織機(jī)構(gòu)的工作人員，要有能力保證油田企業(yè)安全環(huán)保隱患不斷減少，在工作中能夠深入發(fā)現(xiàn)企業(yè)在進(jìn)行油田采油安全環(huán)保工作時(shí)存在的問(wèn)題和缺陷，并給出專業(yè)意見(jiàn)及指導(dǎo)，促進(jìn)油田企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，針對(duì)油田行業(yè)中關(guān)于油田采油安全環(huán)保工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，提高對(duì)油田采油安全環(huán)保工作的重視，完善相關(guān)管理制度規(guī)范，提高安全環(huán)保組織機(jī)構(gòu)人員的專業(yè)度等措施，對(duì)促進(jìn)油田采油安全環(huán)保工作有重要作用。在今后的發(fā)展中，油田企業(yè)應(yīng)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自身的缺陷并進(jìn)行合理改善，不斷提高油田采油安全環(huán)保工作水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]刁永強(qiáng).關(guān)于油田采油安全環(huán)保工作的探討[J].化工管理，2016，29：300.

[2]蘇波.關(guān)于吉林油田的安全環(huán)保工作思考[J].中國(guó)石油和化工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量，2012，12：171.

篇4

——加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

安全環(huán)保工作是行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的極端重要的工作，是企業(yè)立身之本。石油化工行業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，要牢固樹(shù)立“安全環(huán)保是企業(yè)發(fā)展永恒的主題”的思想，切實(shí)把安全環(huán)保工作與科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展的大局緊密結(jié)合起來(lái)，與全行業(yè)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的要求結(jié)合起來(lái)。嚴(yán)格執(zhí)行安全環(huán)保國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)范，持續(xù)完善HSE管理體系，積極推進(jìn)“責(zé)任關(guān)懷”自律行動(dòng)。各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全環(huán)保責(zé)任制，切實(shí)做到安全環(huán)保工作事事有人抓，件件有人管。對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵崗位，要強(qiáng)化力量配備。

——強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提高從業(yè)人員安全環(huán)保意識(shí)和操作技能。

做好基礎(chǔ)管理工作，不斷提高從業(yè)人員的安全環(huán)保意識(shí)和操作技能，是保障安全環(huán)保生產(chǎn)的有效手段和提高企業(yè)管理水平的關(guān)鍵所在。各石油化工企業(yè)要對(duì)照安全標(biāo)準(zhǔn)化要求，深入開(kāi)展以崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo)為內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立、健全各項(xiàng)安全環(huán)保管理制度并組織員工學(xué)習(xí)和落實(shí)。要針對(duì)企業(yè)工藝、技術(shù)、設(shè)備設(shè)施特點(diǎn)和原材料、輔助材料、產(chǎn)品的特性，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果，制定和完善操作規(guī)程，規(guī)范從業(yè)人員的操作行為，防范生產(chǎn)安全環(huán)保事故的發(fā)生。要結(jié)合企業(yè)實(shí)際和國(guó)內(nèi)外同類事故案例，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃，對(duì)作業(yè)人員開(kāi)展長(zhǎng)效的安全環(huán)保和應(yīng)急救援教育培訓(xùn)，增強(qiáng)作業(yè)人員的安全環(huán)保意識(shí)和安全環(huán)保知識(shí)，提高遇險(xiǎn)時(shí)的自救和互救能力。進(jìn)行特殊作業(yè)前，要進(jìn)行專門的安全環(huán)保教育，務(wù)必使作業(yè)人員了解作業(yè)場(chǎng)所可能存在危害和危險(xiǎn)，掌握防范事故的技能、應(yīng)急措施和自救互救方法；遇險(xiǎn)時(shí)科學(xué)施救，減少傷亡事故發(fā)生。

——加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程控制，確保裝置穩(wěn)定運(yùn)行。

加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程的工藝控制，保證設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，是確保企業(yè)安全環(huán)保生產(chǎn)的重要條件。各企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)重要工藝參數(shù)的有效監(jiān)控，嚴(yán)格工藝紀(jì)律，精心操作，不超溫、不超壓、防止火災(zāi)爆炸、中毒窒息、化工物料跑料泄漏、污染擾民等各類事故發(fā)生。

要嚴(yán)格生產(chǎn)工藝變更管理。生產(chǎn)企業(yè)變更生產(chǎn)工藝時(shí)，要組織工程技術(shù)人員進(jìn)行周密科學(xué)的論證，特別是要認(rèn)真論證生產(chǎn)工藝改變給安全環(huán)保生產(chǎn)帶來(lái)的影響，采取針對(duì)性安全措施，防范事故發(fā)生。

要積極開(kāi)展危險(xiǎn)與可操作性（HAZOP）研究分析，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)裝置進(jìn)行工藝分析，探明裝置及過(guò)程存在的有害因素，分析系統(tǒng)現(xiàn)有的安全措施是否能滿足防范危險(xiǎn)有害因素的需要，以進(jìn)一步提出補(bǔ)充建議措施，提高系統(tǒng)的本質(zhì)安全水平。

要強(qiáng)化設(shè)備管理，大型關(guān)鍵設(shè)備和機(jī)組要進(jìn)行特護(hù)管理，設(shè)備安全聯(lián)鎖及其它安全附件等時(shí)刻處于完好狀態(tài)。要嚴(yán)格動(dòng)火、進(jìn)入受限空間等安全作業(yè)許可，加強(qiáng)試生產(chǎn)、開(kāi)停車以及日常生產(chǎn)狀態(tài)下的安全環(huán)保管理。要突出做好冬季防凍、防凝工作，加強(qiáng)崗位巡檢。

——認(rèn)真開(kāi)展隱患排查，提高安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)控制能力。

篇5

關(guān)鍵詞： 廢舊材料 幼兒教育 創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)

在幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用生活廢舊材料進(jìn)行教學(xué)，可以使幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力。因此，將廢舊材料應(yīng)用于幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)不僅有利于教學(xué)，還有利于幼兒的成長(zhǎng)。

一、廢舊材料在幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中存在問(wèn)題

（一）家長(zhǎng)的高消費(fèi)觀念。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)水平逐漸提高，導(dǎo)致人們的消費(fèi)觀念和生活觀念隨之改變。這樣的消費(fèi)觀念導(dǎo)致幼兒無(wú)法樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)，在幼兒看來(lái)，只要有錢就可以買到一切，不會(huì)將廢舊材料利用在生活中，從而增加許多不必要的開(kāi)銷，也使得環(huán)保的觀念不能深入人心[1]。

（二）美術(shù)教師缺乏對(duì)幼兒的正確引導(dǎo)。美術(shù)教師在教學(xué)時(shí)經(jīng)常忽視幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力，也不引導(dǎo)幼兒樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，只是完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，導(dǎo)致幼兒無(wú)法形成環(huán)保意識(shí)。盡管部分教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)幼兒講解環(huán)保知識(shí)，但由于教學(xué)方法和教學(xué)時(shí)所用的語(yǔ)言沒(méi)有吸引力，從而無(wú)法使幼兒集中注意力，無(wú)法使環(huán)保意識(shí)深入人心。美術(shù)教師的這種教學(xué)觀念和教學(xué)方法不符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，無(wú)法激發(fā)幼兒的教學(xué)興趣，也就無(wú)法將廢舊材料很好地應(yīng)用在幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中。

二、廢舊材料在幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中作用

在幼兒園利用廢舊材料進(jìn)行教學(xué)，可以激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，也可以使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。美術(shù)教師在指導(dǎo)幼兒利用廢舊材料制作物品時(shí)，可以培養(yǎng)的動(dòng)手能力，提升幼兒的藝術(shù)水平。幼兒園可以利用廢舊材料制作墻紙，并且可以用廢舊的材料制作出垃圾箱的模型放在學(xué)校的大廳內(nèi)展示，這樣使幼兒受到潛移默化的影響，從內(nèi)心形成良好的環(huán)保意識(shí)。美術(shù)教師在教學(xué)中巧妙地運(yùn)用廢舊材料，可使幼兒形成動(dòng)手動(dòng)腦的能力，現(xiàn)在廢舊材料樣式繁多，美術(shù)教師可以在教學(xué)中引導(dǎo)幼兒將其分類，制做出自己喜歡的物品，這樣會(huì)使幼兒對(duì)廢舊物品有深刻的認(rèn)識(shí)和理解，并且在日后的生活將廢舊材料變廢為寶。

幼兒園將廢舊材料運(yùn)用都幼兒園的環(huán)境布置中，可以激發(fā)家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，家長(zhǎng)在接送孩子上下學(xué)時(shí)就會(huì)受到環(huán)境的熏陶和感染，從而逐漸形成環(huán)保意識(shí)和觀念。幼兒園可以在休息日開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，讓家長(zhǎng)們參與其中，不僅培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為，而且培養(yǎng)了家長(zhǎng)的環(huán)保行為。美術(shù)教師在課堂教學(xué)時(shí)給幼兒布置家庭作業(yè)，讓家長(zhǎng)與幼兒一起完成，從而在培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力的同時(shí)影響家長(zhǎng)的價(jià)值觀。

三、廢舊材料在幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的措施

（一）利用廢舊材料，培養(yǎng)幼兒的思維能力。在幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中，美術(shù)教師在課堂中可以培養(yǎng)幼兒的思維能力，讓幼兒利用廢舊材料制作出工藝品或生活用具等物品，使幼兒在制作時(shí)形成獨(dú)特的思維能力。例如：在教學(xué)《制作玩具車》時(shí)，美術(shù)教師可以給幼兒展示自己用廢舊材料做的玩具車，讓幼兒在看到教師做的模型后，激活對(duì)制作玩具車產(chǎn)生興趣，這時(shí)教師可以利用讓幼兒準(zhǔn)備的廢舊材料進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒根據(jù)手中的廢舊材料結(jié)合課本制作出自己喜歡的小汽車，這時(shí)幼兒就會(huì)動(dòng)腦思考，制作小汽車所用的廢舊材料和制作過(guò)程，從而使自身形成良好的思維能力。美術(shù)教師在幼兒制作的過(guò)程中可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，并講給幼兒汽車尾氣給空氣帶來(lái)的污染，使幼兒形成良好的環(huán)保意識(shí)。

（二）廢舊材料的運(yùn)用要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。無(wú)論是什么階段的教學(xué)，教師都要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展過(guò)程進(jìn)行教學(xué)，做到因材施教，使幼兒充分學(xué)到知識(shí)。對(duì)于幼兒的教學(xué)也是如此，幼兒園要使廢舊材料很好地應(yīng)用創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中，就要在對(duì)廢舊材料的選材中和教學(xué)方法中制訂合理的教學(xué)方案，從而在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)廢舊材料的興趣，并且形成環(huán)保意識(shí)。美術(shù)教師可以利用廢舊的物品，鍛煉幼兒各方面的協(xié)調(diào)能力。例如：美術(shù)教師可以利用廢紙，讓幼兒將其撕、揉、搓等動(dòng)作，鍛煉幼兒的肌肉和眼部協(xié)調(diào)能力；對(duì)于幼兒園大班的孩子，教師可以讓其利用廢紙盒制作出機(jī)器人、化妝盒及鞋子的模型等一系列的物品；美術(shù)教師利用廢舊的玻璃瓶給幼兒敲打出美妙的音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

（三）幼兒園應(yīng)讓家長(zhǎng)積極配合對(duì)幼兒的教學(xué)。在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校教育和家庭教育必須緊密相連，這樣才能使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和健康的心理。因此，幼兒園應(yīng)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流溝通，讓家長(zhǎng)配合教師完成教學(xué)任務(wù)，使幼兒在教學(xué)活動(dòng)之外養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如：幼兒園在周日可以開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加，從而在此過(guò)程中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，幼兒園可以給家長(zhǎng)開(kāi)展關(guān)于環(huán)保的講座，讓家長(zhǎng)在家中對(duì)幼兒進(jìn)行教育；幼兒園可以開(kāi)展一些環(huán)保比賽活動(dòng)，讓每個(gè)家庭分為一組，然后利用廢舊材料制作出各種物品，家長(zhǎng)的積極參與可以使幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，家長(zhǎng)和教師都是孩子的良好成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和示范者。

（四）在利用廢舊材料時(shí)，要注意幼兒的安全。在幼兒園利用廢舊的材料中，必然會(huì)有一些危險(xiǎn)的物品，因此，教師在指導(dǎo)幼兒利用廢舊材料制作時(shí)，要適當(dāng)?shù)靥嵝延變鹤⒁獍踩?，在安全的基礎(chǔ)上完成手工制作，這樣不僅使幼兒得到鍛煉，而且會(huì)在日后做事情時(shí)注意自身的安全。例如：飲料瓶在剪開(kāi)時(shí)，瓶子邊緣和剪刀都會(huì)傷害到幼兒，教師應(yīng)教給幼兒如何使用剪刀，并如何用剪刀剪飲料瓶才是安全的。在另一些廢舊材料的運(yùn)用中，教師要先把這些廢舊材料改變?yōu)榘踩牟牧?，再讓幼兒使用。比如：貝殼、竹子都是幼兒自己不能掌控的，因此，教師要將其進(jìn)行打磨，使其成為安全的貝殼、竹子，教師再在教學(xué)中使用。

（五）利用廢舊材料布置主題教室，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。美術(shù)教師在教學(xué)時(shí)可以利用廢舊材料將教室布置為主題教室，激發(fā)幼兒的興趣哈愛(ài)好，使幼兒在學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生愉悅的心情。美術(shù)教師要在布置教室時(shí)采取幼兒的建議，讓幼兒動(dòng)手參與其中。幼兒通過(guò)自己布置的教室進(jìn)行學(xué)習(xí)，會(huì)有良好的成就感。與此同時(shí)，幼兒在布置教室時(shí)會(huì)與其他幼兒交流研究，從而使幼兒樹(shù)立良好的合作精神，使幼兒明白和理解團(tuán)結(jié)的重要性。

總之，將廢舊材料運(yùn)用到幼兒美術(shù)活動(dòng)中，不僅可以美化環(huán)境，而且對(duì)幼兒發(fā)展起到重要的作用。幼兒在制作的過(guò)程中，逐漸形成良好的動(dòng)手能力和其他方面的發(fā)展，也使幼兒的思維能力得到提升，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，使得教師可以將環(huán)保意識(shí)有效地灌輸?shù)接變旱男闹校褂變涸谛纬蓜?dòng)手操作能力時(shí)，形成良好的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。

篇6

環(huán)保工作總結(jié)2021最新

我們公司成立了安全生產(chǎn)委員會(huì)，由總經(jīng)理、各部部長(zhǎng)、兼職安全員組成，公司安委會(huì)成員每旬進(jìn)行一次安全生產(chǎn)、管理(含安全隱患)、環(huán)保大檢查活動(dòng)，安全員每一天對(duì)全公司范圍實(shí)行安全，做到檢查結(jié)果有記錄、有處罰、有整改、有反饋，公司20xx年沒(méi)有發(fā)生較大的安全事故，一年來(lái)主要做了以下幾方面的工作：

一、重點(diǎn)抓好車輛道路交通安全管理工作。

公司針對(duì)車輛道路交通安全管理，首先制定安全行車激勵(lì)制度，實(shí)行車輛全年公司司機(jī)駕駛安全獎(jiǎng)，每半年兌現(xiàn)一次，上半年沒(méi)發(fā)生交通事故的司機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)x元人。全年沒(méi)發(fā)生交通事故的司機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)x元人。其次實(shí)行每一天早班會(huì)制度，會(huì)上，各部部長(zhǎng)，安全員針對(duì)季節(jié)及天氣變化、工地作業(yè)、特殊路段、節(jié)假日、圩鎮(zhèn)路段及晚班作業(yè)要注意的安全事項(xiàng)，做到早布置、早安排、早提醒、早預(yù)防。及時(shí)傳達(dá)宣貫上級(jí)安全管理部門文件精神，并認(rèn)真執(zhí)行到位。第三，做好車輛運(yùn)行前的檢查工作，嚴(yán)格禁止有故障的車輛上路運(yùn)行，并要求司機(jī)嚴(yán)格執(zhí)行《上班行為管理規(guī)定》、《道路交通安全法》，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和公司制定的行車路線行駛。提高司機(jī)的安全防范意識(shí)，收到了良好的成效，一年來(lái)，公司沒(méi)有發(fā)生車輛交通事故。

二、強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理工作

首先進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)廢鐵、廢油、廢輪胎實(shí)行定點(diǎn)存放，并定期處理。給員工供給干凈整潔的工作環(huán)境。其次對(duì)檢修設(shè)備，清理主機(jī)結(jié)料實(shí)行停送電工作票，檢修工作票制度。第三，主機(jī)設(shè)備檢修、更換輸送皮帶實(shí)行檢修前的安全動(dòng)員會(huì)，確定安全職責(zé)人、安全監(jiān)督員。實(shí)行工作過(guò)程全方位的安全監(jiān)督工作。第四，工作崗位、重點(diǎn)部位、關(guān)鍵路段設(shè)置警示牌、標(biāo)示牌56塊，起到了對(duì)員工的安全警示作用。第五，進(jìn)行了滅火器滅火演練和中暑急救演練。第六，重點(diǎn)進(jìn)行了民工和外包人員的安全管理工作。

三、重視環(huán)境保護(hù)工作，避免環(huán)境污染事件的發(fā)生

公司注重粉料庫(kù)頂學(xué)習(xí)x臺(tái)除塵器和機(jī)樓x臺(tái)除塵器的除塵工作。保證x臺(tái)除塵器能正常運(yùn)行，到達(dá)除塵效果。嚴(yán)格控制粉料入庫(kù)冒粉、漏粉、沖頂?shù)确蹓m污染事件。公司有x個(gè)沉淀池，做到沉淀物及時(shí)外運(yùn)，做到廢水再利用，晴天廢水不外排，雨天廢水達(dá)標(biāo)后外排的工作，避免油污、砼漿外排現(xiàn)象。

四、加大對(duì)安全、環(huán)保資金的投入

20xx年，公司新配置滅火器x瓶。新增消防水栓一個(gè)，消防砂鏟二把，安全板報(bào)x期，安全條幅x條，購(gòu)買反光服x件，新增警示牌、標(biāo)示牌x塊、污水泵x臺(tái)、保險(xiǎn)帶x條，保險(xiǎn)鋼絲繩兩根，新增安全防護(hù)欄x米，安裝除塵噴水水管x米，這些資金的投入，對(duì)防止環(huán)境的污染、控制安全事故起到了重要的作用。

五、安全存在的主要問(wèn)題

公司安全存在的主要問(wèn)題是：一是作業(yè)人員上班時(shí)間的不確定性，容易造成司機(jī)疲勞駕車可能發(fā)生的交通事故。二是工地方因場(chǎng)地、路面原因容易發(fā)生的陷車、側(cè)翻事故。三是全年共發(fā)生三起人員意外輕傷事故，公司的安全管理工作有待進(jìn)一步完善和提高，員工的安全意識(shí)有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。

20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的安全管理工作，由于公司全體員工的共同努力，沒(méi)有發(fā)生較大的車輛交通、生產(chǎn)、設(shè)備、質(zhì)量和環(huán)境污染事故。20xx年，我們要認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取事故教訓(xùn)，嚴(yán)格管理，加大對(duì)違章、違紀(jì)人員的處罰力度，建立健全各項(xiàng)安全管理規(guī)定，完善安全文化建設(shè)及安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，堅(jiān)持員工安全培訓(xùn)制度、早班會(huì)制度。重點(diǎn)對(duì)外部作業(yè)、新聘、在崗人員及民工的安全培訓(xùn)教育，提高全員的安全保護(hù)意識(shí)，加大安全隱患的排查和整改力度，公司管理人員要沉下去，到各個(gè)工作場(chǎng)所，(異常是車輛駕駛，工地泵車作業(yè)場(chǎng)所)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，形式上下一心，共同努力把20xx年的安全管理工作搞的更好!

       環(huán)保工作總結(jié)2021最新

20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣環(huán)保局的指導(dǎo)下，切實(shí)貫徹環(huán)保督查精神，認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保法律、法規(guī)，以節(jié)能減排為中心，始終把環(huán)保工作放在突出位置，樹(shù)立“農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、工業(yè)上檔升級(jí)、旅游抓點(diǎn)擴(kuò)面”的大局觀，全面開(kāi)展環(huán)保工作，建設(shè)“大美漢源、區(qū)域中心”，有力的促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)與環(huán)境、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)我局工作的有序開(kāi)展?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下;

一、加強(qiáng)對(duì)環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

年初，我局將環(huán)保工作列入全年工作計(jì)劃，制定環(huán)保目標(biāo)任務(wù)，制定相應(yīng)的工作目標(biāo)。為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確環(huán)保工作主要由我局科技情報(bào)所牽頭具體負(fù)責(zé)，相關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實(shí)具體經(jīng)辦人員，保證了組織機(jī)構(gòu)完整。

二、加大宣傳力度，提高對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，是樹(shù)立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。為了提高廣大群眾的環(huán)保意識(shí)，我局利用“三下鄉(xiāng)”、“科技之春”等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保宣傳。經(jīng)過(guò)大力開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，極大地增強(qiáng)了人民群眾的環(huán)保意識(shí)，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動(dòng)參與環(huán)境建設(shè)，依法維護(hù)自身環(huán)境權(quán)益的自覺(jué)性。

三、部門齊抓共管，加強(qiáng)目標(biāo)管理

在工作中，我們嚴(yán)格按照環(huán)保目標(biāo)職責(zé)書要求，結(jié)合部門職責(zé)和部門實(shí)際，抓住重點(diǎn)，齊抓共管，有效實(shí)施，強(qiáng)化管理，使環(huán)保目標(biāo)職責(zé)狀各項(xiàng)資料和指標(biāo)落到實(shí)處，各項(xiàng)工作有序展開(kāi)。

(一)對(duì)集中飲用水源進(jìn)行保護(hù)。在我局駐村的雙溪涂家村進(jìn)行飲用水源保護(hù)，切實(shí)從源頭保護(hù)群眾的飲用水。書寫保護(hù)水源標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立警示標(biāo)志，保護(hù)區(qū)附近沒(méi)有新增污染型企業(yè)。。

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【關(guān)鍵詞】環(huán)保標(biāo)識(shí)；中班；環(huán)保意識(shí)

20世紀(jì)以來(lái)，我們?cè)谌〉每萍寂畈l(fā)展的同時(shí)，也付出了沉重的代價(jià)----當(dāng)人類升上太空，回頭觀望地球時(shí)，才驚異地發(fā)現(xiàn)自己正面臨一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的局面：人口膨脹、沙漠蔓延、森林銳減、水源污染、酸雨肆虐、垃圾成災(zāi)、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)加劇、珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕……正如世界衛(wèi)生組織的一份宣傳材料所說(shuō)的："當(dāng)我們進(jìn)入21世紀(jì)的時(shí)候，環(huán)境污染將取代核戰(zhàn)爭(zhēng)而成為地球的最大威脅。"人類已面臨著如此沉重的挑戰(zhàn)，環(huán)境保護(hù)正成為全球共同關(guān)注的焦點(diǎn)。搞好環(huán)境保護(hù)，首先必須抓好環(huán)保教育工作，這已成為一種共識(shí)。我國(guó)在1983年就將"環(huán)境保護(hù)" 列為了基本國(guó)策，并建議從幼兒園到大學(xué)開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境教育的課程，提倡"保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起"?？梢?jiàn)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育，首先必須從幼兒抓起。如何進(jìn)行幼兒的環(huán)保教育？本文借助幼兒園這個(gè)幼兒?jiǎn)⒚山逃闹匾獔?chǎng)所，通過(guò)幼兒的日常生活和角色游戲、家園合作等活動(dòng)，來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)識(shí)的意義，體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)。使幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)保，做到環(huán)保。

1、運(yùn)用環(huán)保標(biāo)識(shí)培養(yǎng)中班幼兒環(huán)保意識(shí)的意義

環(huán)保教育作為解決環(huán)保問(wèn)題的重要出路，必須從幼兒抓起，已經(jīng)成為了人們的共識(shí)。許多幼教工作者已進(jìn)行了許多的探索和實(shí)踐，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然，在實(shí)踐中也暴露出一些問(wèn)題，如幼兒園在開(kāi)展環(huán)保教育時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備、環(huán)境塑造、設(shè)備配置等都還存在許多不足，使幼兒環(huán)保教育難以真正落到實(shí)處、取得實(shí)效。這就需要廣大的幼教工作者進(jìn)行更加全面的軟硬件建設(shè)，在實(shí)踐不斷提升環(huán)保教育的質(zhì)量。

中班幼兒的年齡多集中于4-5歲這個(gè)年齡段。這一階段的幼兒主要是通過(guò)感知覺(jué)以及各種操作活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)周圍世界。雖然此時(shí)他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是簡(jiǎn)單、直接和表面化的，但他們通過(guò)對(duì)事物的操作感知活動(dòng)來(lái)積累認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)的獲得將成為幼兒今后進(jìn)一步理解周圍事物及相互關(guān)系的基礎(chǔ)。也就是說(shuō)這一階段幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主。

根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知心理特點(diǎn)，采用環(huán)保標(biāo)識(shí)培養(yǎng)中班幼兒環(huán)保意識(shí)具有重要意義。"標(biāo)識(shí)"作為一種圖形符號(hào)，以它簡(jiǎn)單易懂的特征被人們所廣泛應(yīng)用。可以說(shuō)"認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)"是一種社會(huì)性教育。在幼兒園運(yùn)用與幼兒的生活關(guān)系密切環(huán)保標(biāo)志"禁煙"、"禁鳴喇叭"、"垃圾入箱"等標(biāo)識(shí)進(jìn)行環(huán)保教育，具有很強(qiáng)新鮮感，容易調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、參與性。通過(guò)參與活動(dòng)，還能使幼兒體驗(yàn)到幫助別人的快樂(lè)、自豪，同時(shí)萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。鼓勵(lì)和支持幼兒自由討論，發(fā)表見(jiàn)解，使幼兒在獲得相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，環(huán)保行為也得到了發(fā)展。

2、運(yùn)用環(huán)保標(biāo)識(shí)培養(yǎng)大班幼兒環(huán)保意識(shí)的策略

2.1 利用環(huán)保標(biāo)識(shí)，讓環(huán)保教育視覺(jué)化。

從幼兒的認(rèn)知水平來(lái)看，保護(hù)環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，不容易理解，只有通過(guò)直觀形象的實(shí)物才能讓幼兒接受。而環(huán)保標(biāo)識(shí)正具有這種簡(jiǎn)單、直觀的特點(diǎn)，環(huán)保標(biāo)識(shí)的圖案更容易讓幼兒記住。因此，利用環(huán)保標(biāo)識(shí)可以使環(huán)保教育視覺(jué)化。例如：在認(rèn)識(shí)什么是綠色食品時(shí)，我就結(jié)合了綠色環(huán)保的標(biāo)識(shí)

我讓小朋友們先猜猜這個(gè)圖案畫的是什么？孩子們七嘴八舌地回答，有的說(shuō)是花，有的說(shuō)是草……在小朋友們回答后，我再告訴大家，這是"綠色食品"的綠色環(huán)保標(biāo)識(shí)。它由三部分組成，即：上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，標(biāo)志是正圓形的，意味著安全、保護(hù)。有這樣標(biāo)識(shí)的食品就是安全食品、綠色食品。它所標(biāo)志的食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施有機(jī)肥料，不用高殘留、高毒性的農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生環(huán)境下加工生產(chǎn)的綠色食品。有這種標(biāo)志的蔬菜、水果等食品都是很健康，沒(méi)有任何污染的。當(dāng)然在運(yùn)用環(huán)保標(biāo)識(shí)前，，讓幼兒與家長(zhǎng)共同收集環(huán)保問(wèn)題，讓幼兒聯(lián)系現(xiàn)在的環(huán)境----森林樹(shù)木的亂砍濫伐、江河黃河湖海的日益污染、空氣質(zhì)量的每況愈下……，思考蔬菜寶寶生活在哪里？魚兒快樂(lè)嗎？鳥(niǎo)兒往哪里飛？通過(guò)不同的環(huán)境比較思考，使幼兒明白環(huán)境被破壞后的嚴(yán)重后果，初步認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)識(shí)所代表的意義。

2.1 運(yùn)用環(huán)保標(biāo)識(shí)，培養(yǎng)幼兒自身健康環(huán)保意識(shí)

當(dāng)幼兒初步了解了綠色環(huán)保標(biāo)識(shí)的意義，能激起他們對(duì)環(huán)保標(biāo)識(shí)的興趣，在此基礎(chǔ)上通過(guò)環(huán)保標(biāo)識(shí)的運(yùn)用來(lái)培養(yǎng)幼兒自身健康環(huán)保意識(shí)。例如：我在進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育時(shí)就是結(jié)合“垃圾入箱”的標(biāo)識(shí)進(jìn)行的。我先展示一些“垃圾入箱”的標(biāo)識(shí)，再通過(guò)逐層的提問(wèn)引導(dǎo)來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。

2.1.1 這些是什么標(biāo)識(shí)？表示什么意思呀？（ 幼兒A：陳老師，這是把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里的標(biāo)志，我在街上經(jīng)?？匆?jiàn)。 幼兒B：陳老師，我來(lái)說(shuō)，這是垃圾入箱標(biāo)志，表示垃圾一定要扔到垃圾箱里。 幼兒C：陳老師，我們要把不同的垃圾扔進(jìn)不同的垃圾箱……）

2.1.2 那垃圾入箱的標(biāo)識(shí)提醒大家什么呀？（幼兒A：提醒人們不能把垃圾扔到地上。幼兒B：提醒人們要把垃圾扔到垃圾箱里，不能隨地亂扔。幼兒C：提醒人們要講衛(wèi)生不能亂丟垃圾。幼兒D：提醒大家扔垃圾是要注意垃圾的分類……）

2.1.3 那我們小朋友要怎么做呀？（幼兒A：不能亂扔垃圾。幼兒B：要講衛(wèi)生，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶幼兒。C：扔垃圾時(shí)要把不同的垃圾扔進(jìn)不同的地方……）

再如，我在進(jìn)行節(jié)約用水習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí)，就結(jié)合運(yùn)用了節(jié)水標(biāo)識(shí)：

通過(guò)提問(wèn)： “這是什么圖案？” “這個(gè)圖案有什么意思？” “我們?yōu)槭裁垂?jié)約用水？” “節(jié)約用水我們要怎么做？”……來(lái)促進(jìn)幼兒環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成。

2.3 發(fā)揮家長(zhǎng)作用，加強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

對(duì)于環(huán)保教育而言，單靠幼兒園里的學(xué)習(xí)和教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有加強(qiáng)家園合作，建立和擴(kuò)大家庭教育這塊領(lǐng)地，才能使環(huán)保教育、環(huán)保實(shí)踐更加深入和持久。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白當(dāng)今環(huán)保的重要性，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)的意義。家長(zhǎng)自身可以通過(guò)對(duì)于環(huán)保標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)，幫助幼兒共同學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)識(shí)，理解環(huán)保標(biāo)識(shí)的內(nèi)涵、意義及作用。例如前面所提到的“綠色食品”標(biāo)識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，家園在培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)的同時(shí)還能將幼兒健康飲食的意識(shí)培養(yǎng)起來(lái)。

發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，通過(guò)環(huán)保標(biāo)識(shí)，家長(zhǎng)與幼兒共同做健康的環(huán)保衛(wèi)士，與幼兒共同發(fā)現(xiàn)自己身邊的、日常生活中所看見(jiàn)的環(huán)保標(biāo)識(shí)記錄下來(lái)，了解它們的意義和作用，發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)保習(xí)慣和不環(huán)保的行為。通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒一起做一些環(huán)保小事件這樣的親子活動(dòng)，例如用礦泉水瓶制作花灑等手工小制品、盡量步行或騎自行車出行、使用環(huán)保購(gòu)物袋……不僅有利于他們共同促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成，為環(huán)?；顒?dòng)做一些的貢獻(xiàn)，也有利于增進(jìn)彼此間的情感。

3、中班幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)的成效

通過(guò)家圓合作，家長(zhǎng)和老師在日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒環(huán)保意識(shí)有所加強(qiáng)：

3.1 幼兒更加關(guān)心周邊環(huán)境

以往幼兒入園走到園門口時(shí)目光總是被門口小攤上的玩具所引，而現(xiàn)在他們會(huì)注意到地面上的煙蒂、紙屑、果皮等，還會(huì)主動(dòng)將它們撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，家園合作共同讓幼兒主動(dòng)深入地學(xué)習(xí)環(huán)保標(biāo)識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。幼兒們也更關(guān)注周邊的環(huán)境變化。如：“小美有一天來(lái)園時(shí)就跑來(lái)告訴我，陳老師，我今天來(lái)幼兒園的時(shí)候看到馬路邊上原來(lái)有一片草地，綠色的還有小花，可是現(xiàn)在都是石頭了，爸爸說(shuō)他們要建房子，這樣那小草、小花不就沒(méi)有地方長(zhǎng)大了嗎？”現(xiàn)在幼兒一來(lái)幼兒園也會(huì)特別關(guān)注班級(jí)里的植物。

3.2 幼兒更加關(guān)注自己和他人的行為

生活中處處有環(huán)保，幼兒經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、收集環(huán)保標(biāo)識(shí)從中了解當(dāng)今環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性。以前，許多幼兒對(duì)于何謂環(huán)保全然不知，不認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)識(shí)，更不懂什么才是環(huán)保行為。如今，幼兒在生活中不僅關(guān)注到環(huán)保問(wèn)題，更會(huì)特別注意他人的行為并分辨是否是環(huán)保行為。家長(zhǎng)反映幼兒在外出游玩時(shí)都會(huì)要求家長(zhǎng)要一起將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還會(huì)提醒爸爸媽媽不要踩小草，要愛(ài)護(hù)路邊的小花……

3.3 幼兒更注重健康綠色飲食

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)不斷在日常生活中提升，幼兒對(duì)那些垃圾食品的熱衷度也隨之減退，他們開(kāi)始關(guān)注綠色食品。幼兒在與家長(zhǎng)選擇物品時(shí)會(huì)特別關(guān)注是否帶有環(huán)保標(biāo)識(shí)，自己也逐漸多吃綠色的果蔬。這樣，在解決幼兒不愛(ài)吃水果蔬菜影響健康這一問(wèn)題的同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。

參考文獻(xiàn)

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[3] 田素娥.當(dāng)前幼兒園環(huán)保教育中存在的問(wèn)題及其解決策略.[J]學(xué)前教育研究.2011/11

篇8

一、指導(dǎo)思想和目的

堅(jiān)持以保障環(huán)境安全、維護(hù)群眾權(quán)益為宗旨，通過(guò)進(jìn)一步開(kāi)展石墨行業(yè)環(huán)境污染專項(xiàng)整治和“后督查”活動(dòng)，鞏固石墨行業(yè)集中整治成果，及時(shí)糾正石墨行業(yè)存在的各種環(huán)境違法行為，有效解決威脅環(huán)境安全和人民群眾身體健康的突出環(huán)境問(wèn)題，逐步消除環(huán)境污染隱患，促進(jìn)環(huán)境綜合整治，維護(hù)社會(huì)和諧與穩(wěn)定。

二、集中整治的主要內(nèi)容

1、本次專項(xiàng)整治和“后督查”的對(duì)象是全市所有石墨生產(chǎn)加工企業(yè)，包括高碳和中碳加工企業(yè)、石墨選礦和水料加工企業(yè)。本次整治采取停產(chǎn)整治和處罰相結(jié)合的形式進(jìn)行。

2、凡未經(jīng)環(huán)保部門批準(zhǔn)擅自新建、擴(kuò)建、改建石墨加工項(xiàng)目的企業(yè)，必須于2012年3月20日停止生產(chǎn)，并在2012年3月31日前向市環(huán)保局申請(qǐng)補(bǔ)辦環(huán)保審批手續(xù)。

3、符合有關(guān)要求，經(jīng)審批同意建設(shè)的石墨加工項(xiàng)目，必須按照批復(fù)要求配套建設(shè)污染防治設(shè)施，經(jīng)環(huán)保部門驗(yàn)收合格后方可重新投入生產(chǎn)。已建成但未按照審批批復(fù)要求配套建設(shè)污染防治設(shè)施，或未經(jīng)環(huán)保部門驗(yàn)收即投入試生產(chǎn)的企業(yè)，一律從2012年3月20日起實(shí)行停產(chǎn)治理，治理結(jié)束并經(jīng)環(huán)保部門驗(yàn)收合格后方可重新投入生產(chǎn)。

4、對(duì)石墨加工項(xiàng)目實(shí)行“從嚴(yán)”驗(yàn)收。由市環(huán)保局石墨行業(yè)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)站室及人員組成驗(yàn)收小組實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，并提交局長(zhǎng)辦公會(huì)研究后給予驗(yàn)收批復(fù)文件。凡達(dá)不到驗(yàn)收要求的，責(zé)令限期改正，逾期仍未完成整改的，由市環(huán)保局依法立案查處。

5、凡不符合環(huán)保要求，且在2012年3月20日后仍沒(méi)有停止生產(chǎn)性排污的企業(yè)，市環(huán)保局將依法按上限立案處罰。對(duì)石墨行業(yè)環(huán)境違法行為的立案查處工作實(shí)行“快速通道”，確保快立案、快查處、快執(zhí)行。

6、對(duì)已通過(guò)環(huán)保部門驗(yàn)收，但因故意不正常使用污染防治設(shè)施導(dǎo)致廢水超標(biāo)排放的企業(yè)，由市環(huán)保局依法按上限立案處罰。對(duì)因污染防治設(shè)施（廢水、廢氣、噪聲、揚(yáng)塵等）不具備達(dá)標(biāo)能力的企業(yè)依法實(shí)施限期治理。

7、對(duì)截止2012年6月30日仍未完成治理任務(wù)或治理效果達(dá)不到環(huán)保要求的企業(yè)，提請(qǐng)市政府依法實(shí)施關(guān)閉。

8、按照“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”的要求，所有石墨加工企業(yè)（包括已停產(chǎn)的企業(yè)）必須在2012年3月31日前采取有效措施，妥善處理已產(chǎn)生的污染物，消除外排污染物對(duì)環(huán)境的危害，屬于多家企業(yè)排放至同一環(huán)境的，由排放企業(yè)共同承擔(dān)消除污染責(zé)任。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整改的，必須經(jīng)環(huán)保所和監(jiān)測(cè)站現(xiàn)場(chǎng)檢查、取樣監(jiān)測(cè)達(dá)到要求，并出具監(jiān)察報(bào)告及監(jiān)測(cè)報(bào)告后，審批科方可受理環(huán)評(píng)申報(bào)，管理站方可受理試生產(chǎn)申請(qǐng)或驗(yàn)收申請(qǐng)，否則不予受理，更不得出具任何批復(fù)意見(jiàn)，同時(shí)由環(huán)保所依法立案處罰。逾期未整改的，市環(huán)保局將按照向環(huán)境偷排偷放有毒物質(zhì)，威脅環(huán)境安全違法行為的處理原則，依據(jù)有關(guān)規(guī)定移送司法機(jī)關(guān)追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

三、組織實(shí)施

（一）動(dòng)員部署階段（3月15日至3月20日）。

根據(jù)本方案要求，結(jié)合前段時(shí)間排查情況，確定專項(xiàng)整治和“后督查”活動(dòng)的重點(diǎn)和范圍，并召開(kāi)全市石墨行業(yè)專項(xiàng)整治動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員部署，提出具體工作要求。加大對(duì)外宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（二）專項(xiàng)整治階段（3月20日至6月10日）。

市環(huán)保局成立由環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)、環(huán)境管理站、環(huán)境監(jiān)測(cè)站和相關(guān)環(huán)保所組成的聯(lián)合執(zhí)法組，每周進(jìn)行一遍“拉網(wǎng)式”檢查，對(duì)各企業(yè)污染治理進(jìn)展情況、環(huán)保審批手續(xù)辦理情況等逐家進(jìn)行督辦和落實(shí)。嚴(yán)肅查處逾期未停產(chǎn)、擅自進(jìn)行生產(chǎn)和排污、閑置污染防治設(shè)施等各種違法行為。聯(lián)合執(zhí)法組要對(duì)各企業(yè)的污染治理情況嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)提出驗(yàn)收申請(qǐng)的企業(yè)進(jìn)行審查，對(duì)符合驗(yàn)收條件的企業(yè)及時(shí)提交專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織驗(yàn)收。積極協(xié)調(diào)新聞部門進(jìn)行跟蹤報(bào)道，宣傳先進(jìn)典型，曝光違法行為。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（6月11日至6月30日）。

聯(lián)合執(zhí)法組對(duì)專項(xiàng)整治和“后督查”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并于6月30日前將工作總結(jié)以書面形式報(bào)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各企業(yè)的專項(xiàng)整治情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即責(zé)令整改。對(duì)逾期未進(jìn)行環(huán)保審批和未完成污染治理任務(wù)的企業(yè)，將從嚴(yán)立案處罰或提報(bào)市政府予以關(guān)閉。

四、工作要求

1、提高對(duì)專項(xiàng)整治和“后督查”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。2007年以來(lái)，市環(huán)保局先后兩次組織開(kāi)展了大規(guī)模的集中整治活動(dòng)，雖然取得了較好成效，但受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，相當(dāng)一部分企業(yè)閑置污染防治設(shè)施，或者未經(jīng)批準(zhǔn)擅自新建、擴(kuò)建、改建石墨項(xiàng)目，已經(jīng)成為威脅當(dāng)前區(qū)域環(huán)境安全、導(dǎo)致群眾上訪、影響社會(huì)穩(wěn)定的重要污染隱患。因此，開(kāi)展本次石墨行業(yè)專項(xiàng)整治和“后督查”活動(dòng)，進(jìn)一步加大環(huán)境監(jiān)管和污染治理力度，消除污染隱患已成為當(dāng)務(wù)之急，各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性和必要性，樹(shù)立正確的工作態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待并認(rèn)真落實(shí)好專項(xiàng)整治工作。

2、加強(qiáng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保專項(xiàng)整治活動(dòng)取得實(shí)際成效，市環(huán)保局成立“石墨行業(yè)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”（附件1），負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

3、確保專項(xiàng)整治和“后督查”活動(dòng)的實(shí)際成效。聯(lián)合執(zhí)法組要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)檢查不能擺形式、走過(guò)場(chǎng)，不準(zhǔn)提前打招呼，要按照本方案確定的重點(diǎn)，逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí)，逐個(gè)企業(yè)摸清實(shí)情。在現(xiàn)場(chǎng)檢查過(guò)程中，要詳細(xì)登記和記錄檢查情況，嚴(yán)格執(zhí)行周報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提交領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。同時(shí)，根據(jù)各企業(yè)存在的問(wèn)題，實(shí)行跟蹤督辦和服務(wù)指導(dǎo)，各環(huán)保所各司其職狠抓落實(shí)，加強(qiáng)服務(wù)和指導(dǎo)。各企業(yè)要高度重視、立即行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)環(huán)保審批和“三同時(shí)”制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，防止走過(guò)場(chǎng)、應(yīng)付差事，確保達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，否則市環(huán)保局不予通過(guò)驗(yàn)收并報(bào)請(qǐng)市政府予以關(guān)閉。

篇9

《初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“在化學(xué)教學(xué)中，通過(guò)幫助學(xué)生了解化學(xué)制品對(duì)人類健康的影響，懂得運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和方法去治理環(huán)境，合理地開(kāi)發(fā)和利用化學(xué)資源，逐步學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象”。如何在初中化學(xué)教學(xué)過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

一、結(jié)合教材內(nèi)容，滲透環(huán)保意識(shí)

初中化學(xué)教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容是非常豐富的。比如向?qū)W生介紹溫室效應(yīng)時(shí)，可利用教材113頁(yè)的閱讀《溫室效應(yīng)》，結(jié)合86頁(yè)圖 5-9 二氧化碳的循環(huán)。借助電腦動(dòng)畫和視頻資料，讓學(xué)生觀察并意識(shí)到，隨著環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，大家在切身感到全球氣候異常變化的同時(shí)，接觸了溫室效應(yīng)的概念。師生共同分析溫室效應(yīng)可能帶來(lái)的危害。在教學(xué)中介紹環(huán)保知識(shí)，讓學(xué)生既認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的重要性，又認(rèn)識(shí)環(huán)境改造的可能性，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，有的同學(xué)紛紛立志為改造環(huán)境而刻苦學(xué)習(xí)化學(xué)。

二、結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生接觸到了許多化學(xué)藥品，體驗(yàn)到了許多的化學(xué)變化，給學(xué)生留下了深刻的印象。借此機(jī)會(huì)，使學(xué)生在體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，體驗(yàn)環(huán)保，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。

1、利用藥品的貯存方法，規(guī)范化體驗(yàn)環(huán)保。如易揮發(fā)的濃硝酸、濃鹽酸等要封閉貯存；對(duì)大多數(shù)有機(jī)物如苯、甲苯、丙酮、甲醛等用專柜避光保存；對(duì)劇如汞、白磷等用專柜上鎖保存，定期檢查貯存情況。

2、演示實(shí)驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)尾氣的吸收處理，體驗(yàn)環(huán)保。如在講一氧化碳的還原性時(shí)一定要通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)講清吸收的原因（有害氣體不允許直接排放到大氣中），強(qiáng)調(diào)尾氣吸收的重要性，使學(xué)生深深認(rèn)識(shí)到只要涉及氣體的排放問(wèn)題就應(yīng)考慮尾氣處理。

3、規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作使實(shí)驗(yàn)在嚴(yán)密的情況下進(jìn)行，體驗(yàn)環(huán)保。化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，師生都要接觸有害物質(zhì)和無(wú)害物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)中也會(huì)聞到有害和無(wú)害氣體。因此，必須指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作的程序，有條不紊地進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)。嚴(yán)格教育學(xué)生規(guī)范操作，正確地聞氣體、取藥品、取有毒性原料。甚至如何蓋瓶蓋、放置試劑、取藥品的各種工具的選用，取用藥品量的多少都要向?qū)W生交代清楚。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)裝置。盡量采用封閉措施，減少師生被動(dòng)接受有毒有害氣體的污染。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，處理化學(xué)廢物和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢氣。把儀器洗滌干凈放回原處，擦洗干凈實(shí)驗(yàn)桌面，這些都要認(rèn)真細(xì)致指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)活動(dòng)從始至終成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的課堂。

4、實(shí)驗(yàn)微型化，防止使用過(guò)量藥品實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)。目前在常規(guī)實(shí)驗(yàn)中，藥品用量較多不僅造成浪費(fèi)，還污染環(huán)境。因此，在實(shí)驗(yàn)中，用玻璃管彎制各種可加熱的替代實(shí)驗(yàn)儀器、安培瓶、點(diǎn)滴版等進(jìn)行微型系列實(shí)驗(yàn)。這種方法藥品用量少、反應(yīng)產(chǎn)物少、操作安全，實(shí)驗(yàn)不會(huì)造成危險(xiǎn)，對(duì)環(huán)境的污染程度較輕。同時(shí)也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)的目的。如硝酸銀溶液和稀鹽酸的反應(yīng)，要求學(xué)生不用試管做實(shí)驗(yàn)，而是改用點(diǎn)滴版，實(shí)驗(yàn)時(shí)只需取一滴稀鹽酸在孔穴處，在取一滴硝酸銀溶液滴在孔穴處，立即可見(jiàn)白色沉淀生成，然后取一滴稀硝酸滴入沉淀中，沉淀不溶解。通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生很容易得出結(jié)論：稀鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。操作中不僅收到良好的實(shí)驗(yàn)效果，而且把化學(xué)實(shí)驗(yàn)與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合、滲透，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、結(jié)合生活實(shí)際，培育環(huán)保行動(dòng)

1、專題講座。對(duì)教材中講得少而對(duì)環(huán)保具有重大意義的內(nèi)容，可以專題講座的形式向?qū)W生介紹，如針對(duì)有的學(xué)生認(rèn)為環(huán)境污染主要是由于工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒(méi)有太大的關(guān)系的觀念?？膳e辦《家庭生活與環(huán)保污染》講座，實(shí)際研究表明：工業(yè)污染占污染的41%，家庭污染占59%。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一天平均要制造0.9kg垃圾，5個(gè)不可降解的塑料袋，2-3個(gè)一次性飯盒；一個(gè)人因洗發(fā)、洗澡、洗衣服等等一天平均制造200升廢水在污染著河流、大海和土壤；一個(gè)人每天平均用20克的化學(xué)用品在污染著環(huán)境。可見(jiàn)環(huán)境保護(hù)不止是國(guó)家、環(huán)保部門的事，每個(gè)人都應(yīng)從家庭污染出發(fā)保護(hù)環(huán)境。通過(guò)這些信息的傳遞，使學(xué)生感到自身在制造污染破壞環(huán)境，都多么可怕又多么可悲，要從自身做起，節(jié)約用水、少使用一次性餐具、少用化學(xué)用品，減少污染保護(hù)環(huán)境而改變生活習(xí)慣。

2、課外實(shí)驗(yàn)。積極利用課外實(shí)驗(yàn)配合課堂教學(xué)，開(kāi)展環(huán)保教育?！昂铀⒂晁釅A性的檢測(cè)”“模擬水體受硝酸汞、硫酸銅等污染的檢測(cè)及危害”“干電池的收回和利用”等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中既鍛煉動(dòng)手能力，又強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。

3、實(shí)地參觀社會(huì)調(diào)查。組織學(xué)生參觀本地鄰近的自來(lái)水廠、污水處理站、化工廠并進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。如空氣污染調(diào)查、水污染及對(duì)策調(diào)查等調(diào)查報(bào)告，并進(jìn)行交流。這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，而且能使他們感知環(huán)境污染的危害性和環(huán)境保護(hù)的迫切性。

篇10

    一、培養(yǎng)學(xué)生的安全和環(huán)保意識(shí)的重要性

    1. 重視安全意識(shí)的培養(yǎng)是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用玻璃儀器,經(jīng)常接觸酸、堿等強(qiáng)腐蝕性藥品,在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中事故隱患的確很多,容易造成或輕或重的實(shí)驗(yàn)事故,事故一旦發(fā)生就會(huì)給我們正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。有些學(xué)校,教師甚至因噎廢食,因害怕學(xué)生出現(xiàn)傷害事故而減少學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,因?qū)嶒?yàn)的減少,使教學(xué)效果受到很大影響,同時(shí)也束縛了學(xué)生的手腳和思維的空間。其實(shí),我們都知道多數(shù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)只要嚴(yán)格按照正確的操作去完成,一般是不會(huì)出現(xiàn)傷害事故的,危險(xiǎn)源于不規(guī)范操作。例如:“玻璃儀器輕拿輕放,避免破損”;“金屬鉀、鈉取用適量”;“切不可往正在進(jìn)行加熱的盛有苯酚甲醛混合物溶液的試管中加入鹽酸催化劑”等等。我們教師只要防微杜漸,未雨綢繆,重視安全 教育 ,提高學(xué)生的安全意識(shí),就能從根本上杜絕實(shí)驗(yàn)中傷害事故的發(fā)生,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)行。

    2.重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是社會(huì)賦予教育的責(zé)任,目前環(huán)保已成為全球全人類的共同問(wèn)題。教育影響著一代人的思想,因此,我們責(zé)無(wú)旁貸,而所有學(xué)科中與環(huán)保關(guān)系最密切的當(dāng)屬化學(xué)。近二十年來(lái) 中國(guó) 工業(yè) 迅猛 發(fā)展 ,人們?cè)谙硎苤鼛?lái)巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也遭受著嚴(yán)重污染的危害,臭氧空洞,溫室效應(yīng),淡水資源缺乏,酸雨肆虐,光化學(xué)煙霧……雖然有的老師會(huì)說(shuō),這些我們都在講,可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。比如:有的學(xué)生把廢舊電池隨手亂扔,某早點(diǎn)鋪,學(xué)生吃完早飯把塑料袋隨手拋在桌下;天安門廣場(chǎng)隨手丟棄的口香糖,電影院的座套上被口香糖污染。這些嚴(yán)重污染環(huán)境的現(xiàn)象,反映了我們較差的環(huán)保意識(shí)和做人的素質(zhì)問(wèn)題。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)待環(huán)保的意識(shí)問(wèn)題和行為習(xí)慣問(wèn)題,作為一名教師應(yīng)該首先意識(shí)到下一代環(huán)保意識(shí)的匱乏,我們實(shí)驗(yàn)教學(xué)中除了教給他們實(shí)驗(yàn)技能之外,還應(yīng)該大力培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí),為他們將來(lái)能擁有高質(zhì)量的生活環(huán)境著想。

    二、關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生安全和環(huán)保意識(shí)幾點(diǎn)建議

    1. 加大實(shí)驗(yàn)改革力度應(yīng)當(dāng)從教材入手

    教材是教師施教的依據(jù),從我國(guó)現(xiàn)行化學(xué)教材來(lái)看,學(xué)生實(shí)驗(yàn)的編寫一般是由目的、原理、儀器、藥品、步驟等幾部分組成。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加安全和環(huán)保方面的內(nèi)容。我們現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)教改方向是逐漸從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)向探索性實(shí)驗(yàn)過(guò)渡,要求學(xué)生獨(dú)立思考,動(dòng)手探究。而我們的思路一般是目的原理實(shí)驗(yàn)用品步驟結(jié)論,而忽略安全和環(huán)保。在我們平時(shí)要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),可行性往往是以步驟設(shè)計(jì)能否滿足目的原理為標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為應(yīng)該引起同行們的思考和重視。

    2.教師當(dāng)“從我做起”言傳身教

    教師是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要實(shí)施者,教師的思想、言行對(duì)學(xué)生有最直接最有效的影響,從“安全意識(shí)”的培養(yǎng)角度來(lái)說(shuō),教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

    ① 一絲不茍做好演示實(shí)驗(yàn),教師在演示實(shí)驗(yàn)中的一舉一動(dòng)都直接影響學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)時(shí)的態(tài)度和方法,因此,哪怕是最常用儀器的使用也絲毫不能大意,對(duì)于一些有危險(xiǎn)隱患的實(shí)驗(yàn)更要充分備課,引導(dǎo)學(xué)生把不安全因素想全想透。

    ② 合理使用反例。對(duì)于一些可以在實(shí)驗(yàn)室模擬的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的后果,教師可設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤的反例加以驗(yàn)證,以加深學(xué)生印象。如不純的可燃?xì)怏w點(diǎn)燃爆炸,水倒入濃H2SO4中進(jìn)行稀釋的后果;加熱時(shí)先撤酒精燈導(dǎo)致水回流引起試管炸裂等,只要條件允許,裝置設(shè)計(jì)合理,不會(huì)引起事故的均可一試。

    ③ 嚴(yán)格監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室親身體會(huì)的印象是最深的,中學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)什么都好奇,好動(dòng)是他們的天性。因此,在平時(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中除了講清楚規(guī)范操作,安全要求外,加強(qiáng)監(jiān)督也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

    ④ 增強(qiáng)防范意識(shí),培養(yǎng)自救能力。例如:強(qiáng)酸、強(qiáng)堿濺到身上時(shí)的處理,偶遇緊急情況時(shí)應(yīng)如何處理和進(jìn)行自救。

    從“環(huán)保意識(shí)”的培養(yǎng)角度來(lái)說(shuō),教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

    ① 立足教材,常規(guī)教學(xué)中多滲透環(huán)保 教育 ,教材中有關(guān)環(huán)保的課題很多,教師應(yīng)準(zhǔn)確把握,妥善利用,如《硫酸的 工業(yè) 制法》《煉鋼煉鐵》《石油和石油產(chǎn)品概述》《電解電鍍》等章節(jié)涉及到很多與生活相關(guān)的實(shí)例,教師在處理這部分教材時(shí)最好能結(jié)合本地情況加以分析,有條件的可以實(shí)地考察,或利用多媒體手段輔助教學(xué),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,樹(shù)立從我做起的環(huán)保意識(shí)。

    ② 開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的有效途徑。教師可結(jié)合本地情況,有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保方面的研究性課題,例如:燃料使用及其污染,干電池污染,本地區(qū)主要工業(yè)污染源及其污染物的處理調(diào)查等,利用學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況,使學(xué)生了解書本以外的環(huán)保知識(shí),對(duì)于幫助他們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)很有效果。