在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境下，企業(yè)的核心競爭力取決于企業(yè)人力資源開發(fā)的水平和實力。企業(yè)培訓(xùn)則是決定和影響企業(yè)人力資源開發(fā)水平和實力的關(guān)鍵因素。本文針對我國國有大中型企業(yè)職工培訓(xùn)目前狀況和新問題進行了分析和探究。

1國有大中型企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展概況及變化

經(jīng)過20多年來的改革發(fā)展，國有大中型企業(yè)的培訓(xùn)工作取得了長足的進步和發(fā)展，為企業(yè)整體素質(zhì)的提高做出了突出貢獻。國有企業(yè)培訓(xùn)出現(xiàn)四種新趨向摘要：

1.1處于成長趨向的企業(yè)培訓(xùn)其表現(xiàn)是摘要：加大培訓(xùn)投入，加強培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，提高培訓(xùn)層次，進一步滿足企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展對培訓(xùn)的需求。這種情況在效益較好的國有大企業(yè)中較多，這樣的企業(yè)經(jīng)營狀況好，培訓(xùn)需求旺盛，層次高，而自身又有能力基本解決培訓(xùn)需求新問題。所以其培訓(xùn)是發(fā)展壯大的。

1.2處于弱化趨向的企業(yè)培訓(xùn)這種情況產(chǎn)生于經(jīng)濟效益不好或停產(chǎn)、半停產(chǎn)的企業(yè)。作為服務(wù)性的企業(yè)培訓(xùn)，在企業(yè)減少或失去培訓(xùn)需求時，企業(yè)培訓(xùn)就沒有再存在和發(fā)展的必要了。所以出現(xiàn)放棄企業(yè)培訓(xùn)的情況也是必然的，生存和發(fā)展的需要必然迫使企業(yè)培訓(xùn)面向社會和市場。

1.3處于外求趨向的企業(yè)培訓(xùn)其表現(xiàn)是，企業(yè)自身不投入培訓(xùn)機構(gòu)的建設(shè)。根據(jù)自身的培訓(xùn)需求量，認(rèn)為利用社會或院校的培訓(xùn)機構(gòu)比依靠自身投入建機構(gòu)來解決培訓(xùn)需求更經(jīng)濟。因而，其培訓(xùn)需求基本上靠社會或院校來滿足。這種情況多出現(xiàn)于一些中小企業(yè)，這種趨向的發(fā)展必然導(dǎo)致培訓(xùn)市場的發(fā)育成熟，從而吸引更多中小企業(yè)的培訓(xùn)需求走向社會和院校，從而強化企業(yè)培訓(xùn)的市場化傾向。

國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定似一股強勁的東風(fēng)，給職業(yè)教育工作指明了前進的方向。主動承接企業(yè)職工培訓(xùn)任務(wù)，開拓鐵路內(nèi)部培訓(xùn)市場，這是技工學(xué)校義不容辭的義務(wù)。近年來，我們緊緊抓住職工培訓(xùn)這個生源市場，轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，強化師資，發(fā)揮優(yōu)勢，堅持多層次、多功能、多形式的辦學(xué)方針，走出了一條適應(yīng)鐵路發(fā)展需求的辦學(xué)新路。我們的具體做法和體會是：

……..一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，發(fā)揮資源優(yōu)勢

……..隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的突飛猛進，各行業(yè)都加快了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐。鐵路也提出了“減員增效”，取消了計劃招生的指標(biāo)。這對多年來靠計劃經(jīng)濟辦學(xué)的技工學(xué)校來說，面臨著一種生源枯竭的嚴(yán)重考驗。加之鐵路分局把學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費減少了50％。在困難條件下，學(xué)校究竟如何生存，這成了全校教職工共同關(guān)注的熱點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析當(dāng)前的形勢，動員全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，同心協(xié)力，共度難關(guān)。引導(dǎo)教職工要牢固樹立：不靠上帝靠自己，不靠計劃靠市場的新觀念。

……..為了適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我們調(diào)整科室結(jié)構(gòu)，加強了培訓(xùn)科、學(xué)員科人員的力量，明確了分工職責(zé)，為建成較為完整的培訓(xùn)基地創(chuàng)造了條件。另外，我們還認(rèn)真分析了學(xué)?，F(xiàn)有教育資源的優(yōu)勢。建校15年來，學(xué)校已擁有比較健全的教學(xué)設(shè)施，前三年，又先后被分局確定為客運人員、接觸網(wǎng)工、計算機、貨運人員和財務(wù)人員的培訓(xùn)基地。今年初，分局又把職工失業(yè)、下崗、息工培訓(xùn)基地放在了我校，學(xué)?，F(xiàn)有的一些實習(xí)場地，實驗室、電教室等教學(xué)設(shè)施基本能滿足職工培訓(xùn)的需求。

……..我們提出了先求生存，后求發(fā)展的思路。我們先后組織有關(guān)人員到分局各業(yè)務(wù)處和分局職教中心，聯(lián)系尋找培訓(xùn)任務(wù)，到基層站段去宣傳學(xué)校正規(guī)培訓(xùn)的優(yōu)勢。在分局和各站段的大力支持配合下，經(jīng)過積極的籌備，我校的短訓(xùn)班連續(xù)不斷地辦了起來，包括財務(wù)人員繼續(xù)教育，勞資干部的培訓(xùn)，甚至局職教軟件培訓(xùn)班也放在了我校。

……..在實踐中，我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮嵶黠L(fēng)，過硬的師資隊伍，良好的育人環(huán)境，周到的后勤服務(wù)，靠質(zhì)量，靠聲譽，贏得了鐵路培訓(xùn)內(nèi)部市場的信任。

【論文摘要摘要：黃河系統(tǒng)水管體制改革，使傳統(tǒng)的管理模式形成了管理、養(yǎng)護、施工“三駕馬車”并行的新格局，同時也產(chǎn)生了一批新的管理工作崗位以及和之配套的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)。這些崗位、標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)，必須通過干部職工在把握執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)和盡職盡責(zé)工作的過程中來實現(xiàn)。為此，筆者結(jié)合黃河實際，對加強職工專業(yè)技能培訓(xùn)的必要性、具體內(nèi)容，工作質(zhì)量及確保新機制的平穩(wěn)、高效運行等談幾點粗淺的熟悉。

隨著黃河系統(tǒng)水管體制改革工作的順利完成，一種事企分開、責(zé)權(quán)明晰，適應(yīng)新時期治黃工作的全新機制正逐步形成。為了使水管體制改革從根本上適應(yīng)治黃事業(yè)發(fā)展的需要，進一步加強職工隊伍建設(shè)已成為當(dāng)前和今后一個時期的重要任務(wù)，作為職工隊伍建設(shè)重要內(nèi)容之一的職工崗位培訓(xùn)，應(yīng)該給予高度重視。筆者就具體開展職工專業(yè)技能培訓(xùn)的必要性、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式及辦法談幾點看法。

1廣泛開展崗位培訓(xùn)的必要性

根據(jù)水利部、黃委水管體制改革的總體要求，水管體制改革完成后，延續(xù)多年的治黃工程管理體制發(fā)生了根本性的變化。改變了長期以來的工程管理單位集“修、防、管、營”于一體的管理體制和運行機制，確立了水管單位、維修養(yǎng)護公司、施工企業(yè)“三駕馬車”并行的新格局，建立了職能清楚、責(zé)權(quán)明確的水管體制和管理科學(xué)、運作規(guī)范的運行機制。解決了水管單位長期存在的體制不順、機制不活、經(jīng)費短缺、機構(gòu)臃腫、管理粗放的新問題。這次改革不僅使管理體制發(fā)生了重大變革，而且產(chǎn)生了一批新的管理工作崗位以及和之配套的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)。改革的目的在于為我們的事業(yè)增加活力，提高效率，而活力的增加，效率的提高，必須通過干部職工在執(zhí)行新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和盡職盡責(zé)工作的過程中來實現(xiàn)。然而，對一種新理念熟悉和接受，對一種新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握需要一個過程。因此，在當(dāng)前和今后一個時期內(nèi)，重視和強化干部職工崗位職責(zé)和專業(yè)技能培訓(xùn)是十分重要和必要的。

2崗位培訓(xùn)是當(dāng)前急須開展的工作

水管體制改革完成之后，新成立的維修養(yǎng)護公司和施工企業(yè)的干部職工不僅面臨新的崗位，而且工作內(nèi)容也發(fā)生了很大變化。為了使干部職工盡快適應(yīng)新機制、新崗位、新內(nèi)容，應(yīng)進一步加大崗位培訓(xùn)的力度，主要培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面。

一、多媒體職工教學(xué)存在的“弊”

1、培訓(xùn)教師盲目過度使用多媒體。培訓(xùn)教師頻繁采用多媒體教學(xué)手段，會造成培訓(xùn)教師備課的懶惰，要準(zhǔn)確認(rèn)識培訓(xùn)教師在職工培訓(xùn)的主導(dǎo)作用，防止教師功能的退化，避免培訓(xùn)教師成為培訓(xùn)課件的講解員和操作員。大多數(shù)培訓(xùn)教師認(rèn)為使用課件上課就是照著課件念念講講，使職工始終處于被動的學(xué)習(xí)地位，是在教師的規(guī)劃下的思路上學(xué)習(xí)，沒有自由思考、自我感悟的過程。那么這樣的教學(xué)課件很難對教學(xué)的重點和難點突破、很難讓職工通過多媒體這樣的教學(xué)手段實現(xiàn)感性認(rèn)知到理性的飛躍，課堂教學(xué)效果怎么會好呢。

2、堅持培訓(xùn)教師的主導(dǎo)地位，更好地把握多媒體教學(xué)的“量與度”。職工培訓(xùn)課堂教學(xué)，培訓(xùn)教師是主，職工是輔，而多媒體職工教學(xué)只是一種輔助教學(xué)手段，培訓(xùn)教師應(yīng)該充分發(fā)揮培訓(xùn)教師的引導(dǎo)作用。筆者在與職工交流過程中發(fā)現(xiàn)。很多培訓(xùn)教師的多媒體課件就是培訓(xùn)教材的翻版，教師面對屏幕念課，和平時的職工培訓(xùn)板書教學(xué)毫無差別。為有效提高培訓(xùn)教師的引導(dǎo)作用，在多媒體課件的制作要力求簡單、易操作，把培訓(xùn)教師的注意力放在引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題上，開發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維，不要只盯著電腦，適當(dāng)調(diào)整和活躍課堂氣氛，逐步提高職工培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。

二、多媒體職工培訓(xùn)教學(xué)的反思

1、多媒體職工培訓(xùn)教學(xué)不能代替培訓(xùn)教師地位。用多媒體課件在職工培訓(xùn)中運用，也只是電教的一種新手段，在培訓(xùn)教學(xué)中只代替了培訓(xùn)教師部分功能和作用，在實際培訓(xùn)教學(xué)過程中，一切的教與學(xué)還都取決培訓(xùn)教師，因此，在培訓(xùn)教學(xué)中使用多媒體工具，有效改善了培訓(xùn)課堂的教學(xué)效果，培訓(xùn)教師是關(guān)鍵。多媒體教學(xué)在職工培訓(xùn)中的運用遠遠解決不了很多生產(chǎn)中的實際問題。

2、教學(xué)不能變成多媒體課件的演示過程。有些教師在培訓(xùn)過程中會大量運用視頻、動畫和圖片等手段來演示教學(xué)內(nèi)容，過多使用該教學(xué)手段，雖然課堂培訓(xùn)手段具備了多樣性，但是實際培訓(xùn)效果卻不是很理想，過多的視頻和音頻刺激使職工的注意力降低。一節(jié)培訓(xùn)教學(xué)不應(yīng)該滿堂都是多媒體教學(xué)，穿插一些板書教學(xué)，可以更好地理論聯(lián)系實際，還可以達到事半功倍的培訓(xùn)效果。所以很多有經(jīng)驗的培訓(xùn)教師只是做了培訓(xùn)教程中難點、重點的課件作為職工培訓(xùn)教學(xué)中使用，也大大減少了老師制作課件的時間。

由于企業(yè)職工工作層次不同，所需掌握和使用的各種技能不同，因而必須針對不同層次，各有側(cè)重地進行培訓(xùn)。企業(yè)的培訓(xùn)一般可分為職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展培訓(xùn)兩類。職業(yè)培訓(xùn)主要針對操作人員，而發(fā)展培訓(xùn)則主要針對管理人員。本文主要論述后者。

一、企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的實施

(一)管理人員的類型和培訓(xùn)對策

企業(yè)管理人員可分為四類：第一類是老黃牛型的管理人員，他們工作兢兢業(yè)業(yè)，但是胸?zé)o大志。大多數(shù)管理人員(75％)都屬于這一類。第二類是明星型管理者。他們工作成就顯著，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。第三類是問題型管理者，雖然暫時工作成績不佳，但有很大潛力。最后一類是老化型管理者，他們目前的工作成績不佳，而且沒有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

我們可根據(jù)每類管理人員的特點制定具體的培訓(xùn)對策。對于老黃牛型的管理人員，應(yīng)引導(dǎo)他們改善目前績效，但對他們的升遷愿望不予鼓勵。但是，有些老黃牛后來居上，應(yīng)考慮這種可能性，制定相應(yīng)和有效的培訓(xùn)和發(fā)展計劃。對明星型管理人員，應(yīng)給他們時間，以積累經(jīng)驗，開發(fā)他們的潛能。對于問題型管理人員，培訓(xùn)應(yīng)集中在糾正行為問題方面。老化型管理人員業(yè)績不佳又無潛力可挖，因此無須在他們身上浪費任何時間和金錢。

(二)發(fā)展培訓(xùn)的內(nèi)容

論文關(guān)鍵詞：企業(yè)職工培訓(xùn)管理

論文摘要：企業(yè)之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)培訓(xùn)的競爭；未來企業(yè)，獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學(xué)得更快；重視培訓(xùn)，重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實現(xiàn)企業(yè)與員工“雙贏”，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。

0引言

二十世紀(jì)九十年代，人類社會進入了知識經(jīng)濟時代，企業(yè)競爭焦點不僅是資金、技術(shù)等傳統(tǒng)資源，而是建立在人力資本基礎(chǔ)之上的創(chuàng)新能力。同時經(jīng)濟的全球化發(fā)展使得企業(yè)間的競爭范圍更加廣闊，市場變化速度日益加快，面對這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須保持學(xué)習(xí)的能力，不斷追蹤日新月異的先進技術(shù)和管理思想，才能在廣闊的市場中擁有一席之地，增加對人力資源不斷的投資，加強對員工的培訓(xùn)管理，提升員工素質(zhì)，使人力資本持續(xù)增值，從而持續(xù)提升企業(yè)業(yè)績和實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃。

1建立科學(xué)的企業(yè)職工培訓(xùn)體系和有效培訓(xùn)計劃

1.1培訓(xùn)需求分析與評估：擬定培訓(xùn)計劃，首先應(yīng)當(dāng)確定培訓(xùn)需求，從自然減員因素，現(xiàn)有崗位的需求量，企業(yè)規(guī)模擴大的需求量和技術(shù)發(fā)展的需求量等多個方面，對培訓(xùn)需求進行的預(yù)測，對于一般性的培訓(xùn)活動，需求的決定可以通過以下幾種方法：①工種、業(yè)務(wù)分析：通過探討水電行業(yè)未來幾年內(nèi)發(fā)展方向及變革計劃，確定工種、業(yè)務(wù)重點，并配合水電行業(yè)整體發(fā)展策略，運用前性的觀點、將新開發(fā)的業(yè)務(wù)事先納入培訓(xùn)范疇。②組織分析：培訓(xùn)的必要性和適當(dāng)性，以及組織文化的配合是極其重要的前題，否則培后及組織優(yōu)劣等也應(yīng)該加以分析，以確定訓(xùn)練的范圍與重點。③工作分析：企業(yè)培訓(xùn)體系是根源于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略體系之下的，只有根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，結(jié)合人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，才能量身定做出符合自己持續(xù)發(fā)展的高效培訓(xùn)體系。

摘要:由于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，經(jīng)濟體制改革的不斷深入，企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增長方式轉(zhuǎn)換等種種原因，職工下崗問題也日益凸顯，如何做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)的指導(dǎo)工作，成為有待解決的社會問題。

關(guān)鍵詞:新形式下崗職工就業(yè)指導(dǎo)

目前在全世界范圍內(nèi)存在嚴(yán)重的失業(yè)現(xiàn)象。21世紀(jì)全球失業(yè)的趨勢如何，是人們所關(guān)注的問題。我國目前是全球人口最多的發(fā)展中國家，又面臨著企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增長方式轉(zhuǎn)換和企業(yè)技術(shù)改造等特殊環(huán)境，失業(yè)問題日益嚴(yán)峻。當(dāng)前，做好下崗職工就業(yè)指導(dǎo)工作，有利于加快經(jīng)濟建設(shè)，促進企業(yè)技術(shù)改造，完善社會保障體系。

一、營造和諧溫馨的氛圍

對于長時間處在計劃經(jīng)濟體制之下的工人來說，他們?nèi)狈Ω偁幮枰淖孕排c獨立思考能力，失去工作對他們而言無疑就是滅頂之災(zāi)，要走出陰影，就需要得到更多的精神支持。下崗職工在職業(yè)生涯中遇到困難時，首先尋求家庭的關(guān)心和理解。筆者通過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分下崗職工認(rèn)為，家庭的關(guān)心和安慰能夠促使他們振作起來，重整旗鼓，努力向前，去創(chuàng)造未來，有利于再就業(yè)。從某種形式上講，能否得到家庭的關(guān)心和安慰，是下崗職工再就業(yè)的關(guān)鍵所在。

所以，就業(yè)指導(dǎo)人員為失業(yè)人員進行幫助的時候，就應(yīng)當(dāng)有意識地去關(guān)注失業(yè)人員尋找工作能否得到家庭的關(guān)心和安慰，和家庭對失業(yè)人員的態(tài)度，并用指導(dǎo)人員專業(yè)的思維角度和評價標(biāo)準(zhǔn)去分析家人的關(guān)心和支持程度，來確定失業(yè)人員再就業(yè)的心理狀態(tài)，從而尋找出突破口，為他們提供更有利的支持和幫助，同時還應(yīng)與他們的家庭取得聯(lián)系，做他們家人的思想工作，這樣可以促進失業(yè)人員快速尋找到自己合適的工作。指導(dǎo)人員還要營造“整潔、平和、溫馨、寬容、忍讓、互助”的氛圍，激勵失業(yè)人員自強不息。

根據(jù)公司工會及上級女工組織的部署，我車間女工工作圍繞安全生產(chǎn)，充分發(fā)揮女職工的作用，開展了各種形式的女職工活動和工作，促進了女職工崗位成材，提高了女職工的整體素質(zhì)，較好地完成了上級布署的各項任務(wù)。

一、堅持組織思想政治學(xué)習(xí)

為加強女職工的政治思想水平，提高女職工的思想素質(zhì)，思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，車間開展了以學(xué)習(xí)******同志“三個代表”為主題的政治思想教育，使車間全體女職工對鄧小平理論和******同志“三個代表”思想有了比較全面而深刻的熟悉和了解。同時結(jié)合我車間生產(chǎn)實際情況，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、人員、實效的落實，較好地激發(fā)了女職工的責(zé)任感和使命感，使女職工以積極的心態(tài)投入到工作中去，從而真正達到了學(xué)習(xí)的目的，許多女職工在思想上積極要求進步，目前已有14名女職工遞交了入黨申請書，其中有3名女工被列為入黨積極分子。

二、大力開展“巾幗文明崗”活動

在車間黨支部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，在女工中大力開展“巾幗文明崗”活動，專門成立了女工示范崗治理小組，建立了一整套治理辦法和考核細(xì)則。車間44名女職工在各崗、區(qū)長的帶領(lǐng)作用下，在車間安全生產(chǎn)、技術(shù)考核、現(xiàn)場治理、綜合治理、勞動紀(jì)律、宣傳工作、團結(jié)協(xié)作等方面充分發(fā)揮了半邊天的作用。

1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進安全生產(chǎn)。只有把握更多的技術(shù)知識，才能更好地適應(yīng)工作的需要。車間每年都制定職工培訓(xùn)計劃，建立以“班組培訓(xùn)為主，集中授課為輔”的職教治理網(wǎng)絡(luò)，號召女職工自覺學(xué)習(xí)文化技術(shù)，增強信心，提高自身素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。通過導(dǎo)師帶徒、崗位練兵、勞動技能競賽等多種形式，激發(fā)了女職工參與學(xué)習(xí)的愛好，形成了女職工學(xué)技術(shù)、學(xué)先進、比貢獻、比成材的良好風(fēng)氣。車間技術(shù)員xxx同志的“合理化建議”、“五小”成果等，共8次獲得公司獎勵，她撰寫的技術(shù)論文也多次獲獎，成為我車間一名不可多得的技術(shù)女尖兵。

今年是建黨61周年，縣委黨校在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要指導(dǎo)，學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。貫徹中央、省委、市委、縣委關(guān)于黨校工作的系列指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，積極開展各項工作，推進黨校事業(yè)的全面發(fā)展，較好地完成了全年的目標(biāo)任務(wù)。

一、取得的工作成績

(一)綜合樓的掃尾工程通過校領(lǐng)導(dǎo)的積極努力、協(xié)調(diào)、完善了相關(guān)手續(xù)，于3月正式投入使用，目前教師職工已在舒適的環(huán)境下進行辦公。

(二)培訓(xùn)工作取得良好成績

1、干訓(xùn)處：

(1)加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

我公司職工思想政治工作研究會成立于2001年10月，公司經(jīng)理擔(dān)任名譽會長，黨委書記擔(dān)任會長，其他班子成員為常務(wù)理事，有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人為理事，由一部分理論水平較高、實踐經(jīng)驗較豐富和寫作能力較強的黨支部書記和基層單位負(fù)責(zé)人組成的會員多達30多人。有專門的辦公機構(gòu)和健全的組織體系。幾年來，公司思研會以公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)為依據(jù)，以公司思研會組織為依托，積極參加××*市供電公司思研會組織的各項活動，按時交納會費和資料費，逐步完善了思想政治工作研究的激勵機制，充分調(diào)動各理事、各會員的工作積極性，形成廣大思政工作者立足實踐，勇于探索規(guī)律，努力尋求新形勢下做好思想政治工作的新思路、新對策的良好氛圍。黨委書記××*撰寫的論文《××××*》被評為××市企業(yè)文化建設(shè)一等獎；公司工會主席××*在《浙江電力工運》上刊登了題為《××××××》的論文，被省電力公司工會評為工會工作創(chuàng)新研究成果一等獎。黨委工作部主任××*撰寫的論文《××××××××××》在“wto與中國西部可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”學(xué)術(shù)交流會中，被評為優(yōu)秀論文一等獎。2004年公司各會員共向思研會提交思研論文20多篇，評出優(yōu)秀論文4篇。

職工思想政治工作研究會在公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)宣傳、全面貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神，緊扣每年年初公司職代會提出的工作任務(wù)和目標(biāo)，以服務(wù)大局，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，積極開展思想政治工作研究工作，并與公司三級宣傳網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，每年撰寫大量的論文和宣傳文章，并在浙江日報、浙江電力報、浙江電業(yè)、金華日報等媒體上刊登。努力為公司開創(chuàng)各項工作的新局面提供強大的精神動力、思想保證和輿論支持，為促進公司改革發(fā)展，維護公司穩(wěn)定作出了積極的貢獻。

公司思研會成員利用節(jié)假日和休息日下基層調(diào)查研究，通過與職工談心，掌握了大量真實的第一手資料，出臺了一系列的新措施，這些新措施的頒布實施，無異于一輛舊車換上新的發(fā)動機，使××供電公司這個古老而又年輕的企業(yè)煥發(fā)出勃勃生機。

一、抓班子建設(shè)工作思路新

公司黨委把抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為頭等大事和工作的總抓手。因為只有領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好了，才能帶好職工隊伍，才能出好工作思路。在班子建設(shè)上，一是搞好班子分工協(xié)作：新班子分工盡量科學(xué)優(yōu)化，整體合力大大增強；做到了班子分工明確，更強調(diào)團結(jié)協(xié)作，尤其是黨政一把手的團結(jié)協(xié)作；二是強化公司黨委中心組學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)一次以上，大力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和成效，通過學(xué)習(xí)來統(tǒng)一思想認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)來研究探討工作；三是加強民主集中制建設(shè)。嚴(yán)格遵循民主集中制原則，認(rèn)真貫徹國家電網(wǎng)公司黨組關(guān)于進一步加強民主集中制建設(shè)若干意見的決定，出臺了公司重大問題議事決策制度。研究決定公司重大事情能做到事先廣泛征求意見，進行充分醞釀，會上集體研究決策，決策的事均能很好地落到實處；四是開展唱好公司領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)“七字歌”活動（一學(xué)、二思、三看、四比、五幫、六新、七要），推出了領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政十項公開承諾。公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真召開民主生活會，前后共分5個階段，認(rèn)真開展批評與自我批評，取得了增進團結(jié)、相互溝通、共同提高的目的。對基層8個黨支部提交的7個方面41條意見進行了認(rèn)真研究，高質(zhì)量進行了答復(fù)和落實。通過這些努力，新班子達到了堅強有力、團結(jié)協(xié)作的要求，工作扎實，作風(fēng)務(wù)實，能把全部精力、心思放在“謀事、干事、干成事”上，能不帶任何私心雜念處理公司的大事，得到了廣大干部員工的支持和擁護。

二、抓隊伍建設(shè)職工面貌新