導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇圖像數(shù)字化，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

計(jì)算機(jī)技術(shù)在優(yōu)化的過(guò)程中逐漸滲透到了各行各業(yè)，促進(jìn)了不同行業(yè)的迅速發(fā)展。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)運(yùn)用中，通過(guò)計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化的運(yùn)用，可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)行業(yè)技術(shù)的全面提升，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域事業(yè)的創(chuàng)新性發(fā)展，從而為醫(yī)學(xué)影像學(xué)計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化的運(yùn)用提供穩(wěn)定性的技術(shù)支持。

關(guān)鍵詞:

計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化;醫(yī)學(xué)影像學(xué);技術(shù)運(yùn)用

伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新，信息技術(shù)以及分子生物學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)出高速發(fā)展的運(yùn)行理念，并在計(jì)算機(jī)輔助放射成像技術(shù)運(yùn)用的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)生物學(xué)技術(shù)的全面發(fā)展。通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)輔助放射技術(shù)的研究，可以實(shí)現(xiàn)分子生物學(xué)以及現(xiàn)代生物學(xué)中影像學(xué)產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定結(jié)合，構(gòu)建經(jīng)典醫(yī)學(xué)影像技術(shù)，并在臨床診斷及技術(shù)運(yùn)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)行試驗(yàn)的有效探究。而且，在當(dāng)前社會(huì)科學(xué)技術(shù)不斷提升的背景下，計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化與醫(yī)學(xué)影像學(xué)之間呈現(xiàn)出穩(wěn)定性的發(fā)展變化。通過(guò)圖像的數(shù)字化處理，可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)信息資源的儲(chǔ)存，處境格式的優(yōu)化及參考資料的提升，從而為計(jì)算機(jī)圖像與醫(yī)學(xué)影像的運(yùn)用提供穩(wěn)定支持，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的全面發(fā)展。

1計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化與醫(yī)學(xué)影像的關(guān)系分析

對(duì)于計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化處理技術(shù)而言，是在計(jì)算機(jī)圖像處理結(jié)束之后進(jìn)行的數(shù)字化處理，在這種數(shù)字化資源運(yùn)用的過(guò)程中，可以將計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行儲(chǔ)存及后期處理。通常情況下，在圖像數(shù)字化資源過(guò)程分析的過(guò)程中，基本的過(guò)程會(huì)分為采樣及量化兩個(gè)最基本的步驟，其中采樣的是指就是需要通過(guò)多個(gè)點(diǎn)的描述進(jìn)行圖像的繪制，而采樣的結(jié)果也就是通常所說(shuō)的圖像分辨率。而量化主要是在圖像采樣之后，通過(guò)不同點(diǎn)的使用，可以運(yùn)用大范圍的數(shù)據(jù)值進(jìn)行內(nèi)容的表示，該范圍包含了顏色總數(shù)、量化結(jié)果以及圖像，通過(guò)對(duì)這些元素的有效運(yùn)用可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)顏色的容納等。對(duì)于最初的影像資料而言，其獲取患者的資料都是模擬信號(hào)圖像，并將x線系統(tǒng)作為基礎(chǔ)，患者的影像資料以及模擬信號(hào)中的表現(xiàn)形式會(huì)在膠片中進(jìn)行展示，但是，在這種圖片圖像調(diào)節(jié)的過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)影像圖像進(jìn)行模擬分析，對(duì)于圖像中不可調(diào)節(jié)的資料進(jìn)行后續(xù)處理，由于與計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)中的儲(chǔ)存空間相對(duì)較大，患者影像資料在長(zhǎng)期儲(chǔ)存的過(guò)程中存在難度較大的問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現(xiàn)都會(huì)在某種程度上對(duì)影像資料的儲(chǔ)存造成制約。

2計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化在醫(yī)學(xué)影像運(yùn)用中的問(wèn)題分析

2.1計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化中原始數(shù)據(jù)的問(wèn)題分析

對(duì)于計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化的技術(shù)形式而言，當(dāng)其運(yùn)用在影像學(xué)之中時(shí)，雖然其技術(shù)內(nèi)容會(huì)提高醫(yī)學(xué)影像的數(shù)字處理水平，但是，在數(shù)字圖像顯示率較高的狀態(tài)下，計(jì)算機(jī)圖像中的數(shù)據(jù)分析也就會(huì)呈現(xiàn)出復(fù)雜、信息量大的問(wèn)題。這種原始數(shù)據(jù)處理技術(shù)的存在也就在某種程度上為計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化處理技術(shù)的運(yùn)用造成了一定的制約。

2.2計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化處理技術(shù)較難控制

在計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化技術(shù)處理的過(guò)程中，由于圖像數(shù)字化處理中的技術(shù)涉及范圍的廣泛性，在資源控制中面臨著較難的局面，這種控制較難的問(wèn)題也就成為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)運(yùn)用中出現(xiàn)的較難問(wèn)題之一。對(duì)于計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化處理技術(shù)而言，其設(shè)計(jì)的范圍相對(duì)較廣，而且一些數(shù)據(jù)資源在運(yùn)用的過(guò)程中存在難以控制的問(wèn)題，主要是由于計(jì)算機(jī)圖像處理中，會(huì)涉及到很多專業(yè)知識(shí)及技術(shù)內(nèi)容，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)在某種程度上為計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化的處理產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。

3計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化及其在醫(yī)學(xué)影像學(xué)中的運(yùn)用

3.1醫(yī)學(xué)數(shù)字成像技術(shù)

CR數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)已經(jīng)發(fā)展了多年，其技術(shù)成為較為熟悉的數(shù)字化x線成像技術(shù)，其具體的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

3.1.1成像板的技術(shù)改進(jìn)

IP板在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過(guò)程中主要會(huì)采用新感線材料形式，在現(xiàn)階段針狀結(jié)構(gòu)的熒線物質(zhì)作為基礎(chǔ)，使熒線散射的現(xiàn)象在某種程度上呈現(xiàn)出降低的現(xiàn)象，逐漸提升了稅力度以及細(xì)節(jié)項(xiàng)目的分辨能力，使圖像的整體質(zhì)量得到了明顯的改善。隨著技術(shù)的優(yōu)化及發(fā)展，一些廠家通過(guò)技術(shù)的研究及優(yōu)化，推出了雙面讀出IP的技術(shù)形式，并采用透明基板進(jìn)行信息數(shù)據(jù)的掃描及分析，通過(guò)這一技術(shù)的運(yùn)用，可以使NEQ提高30%-40%，通過(guò)技術(shù)和的不斷優(yōu)化，IP板也逐漸發(fā)展到第七代柔性IP影像板。

3.1.2掃描方式的技術(shù)改進(jìn)

對(duì)于CR技術(shù)而言，在運(yùn)用的過(guò)程中通常會(huì)采用飛點(diǎn)掃描的技術(shù)方法，通過(guò)對(duì)點(diǎn)狀激光IP板的信息分析，實(shí)現(xiàn)圖像的重建及掃描處理，但是，在改技術(shù)運(yùn)用的過(guò)程中，由于掃描速度以及圖像空間分辨率不足問(wèn)題的出現(xiàn)，會(huì)為CR技術(shù)的發(fā)展造成一定的制約，因此，在技術(shù)優(yōu)化的過(guò)程中，為了有效解決這一問(wèn)題的限制，線掃描技術(shù)就得到了廣泛性的運(yùn)用。同時(shí)，在每次讀出圖像信息的過(guò)程中，會(huì)提升信息掃描的整體時(shí)間，并在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)圖像質(zhì)量的穩(wěn)定提升。

3.1.3后處理軟件加強(qiáng)技術(shù)及改進(jìn)

由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及處理方式的改進(jìn)，不同廠家在軟件分析的過(guò)程中提出了不同的技術(shù)優(yōu)化形式，同時(shí)也推出了多種軟件設(shè)計(jì)形式。在組織均衡軟件處理的過(guò)程中，其軟件可以通過(guò)對(duì)不同部位自動(dòng)幅度的分析，進(jìn)行圖像資源的優(yōu)化處理，在自動(dòng)消除原曝光圖像中，可以降低圖像細(xì)節(jié)損失的問(wèn)題，有效提升圖像細(xì)節(jié)中的對(duì)比度，充分滿足計(jì)算機(jī)圖像結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)性及穩(wěn)定性。而且，在計(jì)算機(jī)軟件處理集成固化分析的過(guò)程中，圖像卡制作方法在某種程度上有了長(zhǎng)足性的發(fā)展，在統(tǒng)計(jì)中可以發(fā)現(xiàn)，圖像卡采樣矩陣在某種程度上可以達(dá)到4096×4096像素，灰度的分辨率也可以達(dá)到12bit。

3.1.4CR工作流程的發(fā)展方向

對(duì)于傳統(tǒng)CR技術(shù)而言，主要將片盒式操作以及集中圖像的讀數(shù)操作作為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)DR直接的接觸，可以發(fā)現(xiàn)CR技術(shù)存在的不同。但是，由于CR技術(shù)的不斷改進(jìn)及其成本下降問(wèn)題的限制，CR技術(shù)克服了很多潛在性的問(wèn)題，導(dǎo)致技術(shù)得到了明確提升，并在某種程度上拉近了CR技術(shù)與DR技術(shù)之間的差異。首先，盒式IP板技術(shù)系統(tǒng)得到了優(yōu)化。在該系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，需要技術(shù)人員將IP板送到中央處理室進(jìn)行圖像信息的處理，由于現(xiàn)階段CR盒式讀片器的體積逐漸降低，而且運(yùn)用成本也逐漸降低，所讀取信息資源的速度不斷增加，使每個(gè)X線攝片室或是操作臺(tái)都可以安裝一個(gè)完善的讀片器資源，完善系統(tǒng)的工作流程，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化處理。其次，五盒式x線系統(tǒng)會(huì)將二次掃描接收器直接接入到攝影系統(tǒng)之中，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的圖像掃描及圖像重建，這種中間與DR系統(tǒng)中圖像自動(dòng)生成技術(shù)相一致。最后，在便攜式x線機(jī)會(huì)安裝集成CR讀片器，床邊攝片后也就呈現(xiàn)出圖像的讀數(shù)，從而獲得與DR相似的功能技術(shù)。但是，在IP板技術(shù)操作的環(huán)境下，DR探測(cè)器輕薄、操作方便以及節(jié)約人力等方面會(huì)明顯低于DR系統(tǒng)。

3.2DR技術(shù)的研究分析

3.2.1非晶硅及非晶硅平板的成像探測(cè)技術(shù)

在非晶硅以及非晶系平板探測(cè)技術(shù)運(yùn)用的過(guò)程中，其技術(shù)探測(cè)本身發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的改進(jìn)，而且，在目前技術(shù)研究的過(guò)程中，能夠有效減少x線散射的問(wèn)題，全面提高圖像的銳利度及清晰度。在DR系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及軟件技術(shù)改進(jìn)的過(guò)程中，一些系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該充分滿足市場(chǎng)上的雙板結(jié)構(gòu)、C形架結(jié)構(gòu)以及懸吊式x線管組件，通過(guò)這種配單端固定升降浮動(dòng)式平穿及可移動(dòng)當(dāng)班探測(cè)器的運(yùn)用，可以提供單板多用的項(xiàng)目功能，實(shí)現(xiàn)X線攝影技術(shù)的有效優(yōu)化。同時(shí)，在軟件技術(shù)設(shè)計(jì)的及運(yùn)用的過(guò)程中，通過(guò)DR影像處理以及相關(guān)軟件工程的運(yùn)用，可以均衡圖像處理功能，通過(guò)分層攝影實(shí)現(xiàn)軟件的拼接，從而為DR影像質(zhì)量及功能的優(yōu)化提供完善的支撐技術(shù)。

3.2.2CMOS平板探測(cè)器技術(shù)

對(duì)于CMOS平板探測(cè)器而言，其熒線層在運(yùn)用的過(guò)程中可以產(chǎn)生于入射線x線束相對(duì)應(yīng)的熒線，充分保證芯片在電信號(hào)之間的穩(wěn)定轉(zhuǎn)換。并在此基礎(chǔ)上，通過(guò)轉(zhuǎn)換器實(shí)現(xiàn)像素探測(cè)的合理性。同時(shí)，在平面空間分辨達(dá)到最高的狀態(tài)時(shí)，由于系統(tǒng)成像速度較慢，這會(huì)使醫(yī)療診斷圖像從曝光到完成經(jīng)過(guò)120秒，對(duì)于這種成像速度而言，其平板探測(cè)器成為發(fā)展中的瓶頸問(wèn)題。

3.2.3CCD數(shù)字成像技術(shù)

由于科學(xué)技術(shù)及信息技術(shù)的不斷創(chuàng)新及發(fā)展，計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字測(cè)量技術(shù)會(huì)隨著材料、結(jié)構(gòu)以及圖像的處理和實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的不斷創(chuàng)新，而且，在CCD平面數(shù)字成像技術(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)的過(guò)程中，由于技術(shù)的創(chuàng)新，使數(shù)字成像技術(shù)呈現(xiàn)出全面的改進(jìn)。在CCD數(shù)字成像技術(shù)運(yùn)用中，可以為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的優(yōu)化提供穩(wěn)定支持，因此，在技術(shù)優(yōu)化中，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)創(chuàng)新內(nèi)容：（1）通過(guò)針狀結(jié)構(gòu)的X射線運(yùn)用，可以提升爍體材料，減少X線的散射問(wèn)題，并逐漸提升圖像處理中相關(guān)內(nèi)容的清晰度。（2）在高清晰高倍光學(xué)組合鏡運(yùn)用的過(guò)程中，在某種程度上會(huì)逐漸提高成像的靈敏度及可靠性，從而為技術(shù)的優(yōu)化提供穩(wěn)定支持。（3）在CCD數(shù)字成像技術(shù)運(yùn)用中，通過(guò)充填系數(shù)為100%CCD芯片的運(yùn)用，可以有效縮短小像素點(diǎn)并在某種程度上增大物體的接收面積，提高空間的分辨率，使所獲得的圖像信噪比得到穩(wěn)步加強(qiáng)，從而為圖像數(shù)字測(cè)量技術(shù)的優(yōu)化提供良好依據(jù)。對(duì)于DR成像技術(shù)而言，在運(yùn)用的過(guò)程中具有X射線劑量小、輻射低以及圖像清晰的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)性，在現(xiàn)階段技術(shù)優(yōu)化的過(guò)程中，DR技術(shù)得到了穩(wěn)定的拓展及優(yōu)化，并在醫(yī)學(xué)影像學(xué)中，將其運(yùn)用在了遠(yuǎn)程發(fā)射學(xué)、三維立體學(xué)以及低劑量的透視擺位技術(shù)中，實(shí)現(xiàn)了多平面圖像資源的穩(wěn)步優(yōu)化。同時(shí)，在醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)的過(guò)程中，DR成像機(jī)器本身的技術(shù)含量就相對(duì)較高，而且曝線條件也會(huì)呈現(xiàn)出自動(dòng)檢測(cè)的最終目的，這一項(xiàng)目的出現(xiàn)也就對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的要求相對(duì)較高。所以可以發(fā)現(xiàn)，該種技術(shù)在某種程度上具有較為明顯的推廣意義，但是存在的唯一不足就是價(jià)格過(guò)高，加大了醫(yī)學(xué)影像學(xué)的成本支出。

4結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在當(dāng)前醫(yī)學(xué)及科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境下，通過(guò)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的優(yōu)化，可以為整個(gè)行業(yè)的運(yùn)行提供穩(wěn)定性的技術(shù)支持，并通過(guò)計(jì)算機(jī)圖像數(shù)字化與醫(yī)學(xué)影像之間的技術(shù)優(yōu)化運(yùn)用，可以使醫(yī)學(xué)影像在原技術(shù)運(yùn)用的基礎(chǔ)上得到穩(wěn)步創(chuàng)新。同時(shí)，在計(jì)算機(jī)完善處理技術(shù)應(yīng)用中，也應(yīng)該在提高醫(yī)學(xué)影像發(fā)展水平，提升醫(yī)學(xué)檢測(cè)技術(shù)的精準(zhǔn)性，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像數(shù)字化轉(zhuǎn)換的有效性，從而為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行及醫(yī)學(xué)影像學(xué)的啊發(fā)展提供穩(wěn)定支持。

參考文獻(xiàn)

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篇2

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的行為方式、思維方式、價(jià)值觀念甚至社會(huì)形態(tài)都發(fā)生了極大的變化。網(wǎng)絡(luò)文化的信息化，開(kāi)放化開(kāi)闊了人們的視野空間。其互動(dòng)性、交互性給人類不同民族、不同文化的交流提供了方便。網(wǎng)絡(luò)對(duì)數(shù)字化藝術(shù)圖像的成像和傳播帶來(lái)了重大的影響，為圖像藝術(shù)提供了一個(gè)極好的平臺(tái)。那么什么是數(shù)字藝術(shù)呢？所謂數(shù)字藝術(shù)一般是指以“數(shù)字”作為媒介素材，通過(guò)運(yùn)用數(shù)字技術(shù)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作的具有一定獨(dú)立審美價(jià)值的藝術(shù)形式或藝術(shù)過(guò)程。[1]21世紀(jì)是讀圖時(shí)代，以圖形開(kāi)發(fā)和圖像處理為基礎(chǔ)的可視化技術(shù)通過(guò)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)手段得以飛速發(fā)展，也改變著人們的生活方式。數(shù)字圖像包括數(shù)字繪畫(huà)、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字矢量圖形藝術(shù)作品等。[2]

二、數(shù)字圖像藝術(shù)對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)的正面影響

1、數(shù)字圖像藝術(shù)具有高度的智能化

數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)使繪畫(huà)造型語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成數(shù)字語(yǔ)言的一種形式，可以隨意操作，將透視學(xué)、人體解剖學(xué)等西方寫(xiě)實(shí)主義繪畫(huà)技法虛擬的三維環(huán)境中發(fā)揮到了極致。[3]運(yùn)用數(shù)字程序輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就能將各式各樣的構(gòu)圖，五彩繽紛的顏色快速的展現(xiàn)在眼前。還可以隨時(shí)更改刪除，顏色永遠(yuǎn)保持鮮亮等。它可以將你心中的構(gòu)思以最快的速度展現(xiàn)，這都是傳統(tǒng)繪畫(huà)不能辦到的。計(jì)算機(jī)的發(fā)明，數(shù)字圖像藝術(shù)的出現(xiàn)使得這些人性化的工具能代替人類分析上千個(gè)信息，而且能快速的自動(dòng)選出精美的作品，主動(dòng)排除那些劣等品。這種超越功能就是智能化。它會(huì)從屏幕上千奇百怪的圖像中發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，尋找到更適合自己的創(chuàng)作形式。法國(guó)大文豪巴爾扎克認(rèn)為，要想保持創(chuàng)作活力便要注意偶然性，智能化計(jì)算機(jī)所產(chǎn)生的造型圖形各異，能不受主體思維習(xí)慣的影響，具有很強(qiáng)的隨機(jī)性和偶然性。恰恰在這種偶然性中包含著藝術(shù)的必然性，為藝術(shù)家提供各種審美感受，形成創(chuàng)作新感受和新素材，藝術(shù)家可由此找到新的創(chuàng)作靈感。[4]

2、數(shù)字圖像藝術(shù)避免了創(chuàng)作材料、工具等所帶來(lái)的麻煩

以往要進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，不僅要有好的構(gòu)思，扎實(shí)的基本功，較高的藝術(shù)素養(yǎng)等主觀性條件，還要具備必不可少的作畫(huà)工具、材料等客觀條件。這些硬件設(shè)施是完成創(chuàng)造者藝術(shù)構(gòu)思，實(shí)現(xiàn)精美藝術(shù)創(chuàng)作的必備條件。不管是室內(nèi)創(chuàng)作還是戶外寫(xiě)生，沒(méi)有它那就是“巧婦難為無(wú)米之炊”！在傳統(tǒng)繪畫(huà)創(chuàng)作中，創(chuàng)造者確定好藝術(shù)構(gòu)思之后，還要進(jìn)行材料處理如：肌理的制作、顏色的調(diào)配等。這一過(guò)程也是十分耗費(fèi)時(shí)間和精力的。另外還要考慮光線、空間等。這一切麻煩在數(shù)字繪畫(huà)創(chuàng)作中皆不是問(wèn)題。因?yàn)樗恼麄€(gè)繪畫(huà)材料和環(huán)境都是虛擬的，創(chuàng)作者可以隨心所欲的選擇自己喜歡的各種媒介。擺脫了創(chuàng)作材料、工具帶來(lái)的麻煩。只要有筆記本只要有網(wǎng)絡(luò)那其他事就都不用考慮了。不要小看這一點(diǎn)小便利，每個(gè)從事繪畫(huà)創(chuàng)作的人都知道材料、工具也是一筆不小的開(kāi)支。所以從這方面看，數(shù)字圖像藝術(shù)又為藝術(shù)創(chuàng)作者節(jié)省了一大筆開(kāi)銷(xiāo)。

三、數(shù)字圖像藝術(shù)對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)的負(fù)面影響

1、數(shù)字圖像藝術(shù)消解了傳統(tǒng)繪畫(huà)中創(chuàng)作主體的獨(dú)特性

對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)中創(chuàng)作主體而言，藝術(shù)家要?jiǎng)?chuàng)作一副好的作品必須經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的構(gòu)思，不停的到處搜集材料，還需要畫(huà)大量的草稿，最后經(jīng)過(guò)精心創(chuàng)作才能完成好的作品。而現(xiàn)在的許多藝術(shù)工作者很少到戶外寫(xiě)生，更多的是用相機(jī)拍照，再通過(guò)電腦軟件進(jìn)行拼貼、取舍、集合、分離等聚散過(guò)程，形成自己的創(chuàng)作構(gòu)思。雖然借用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)制造出了一些新的又意義的形式，也帶給人不同以往的新的視覺(jué)感受，但這種方式把繪畫(huà)當(dāng)成了藝術(shù)生產(chǎn)，完全沒(méi)有了藝術(shù)創(chuàng)作的激情與靈感。人們的精神生產(chǎn)領(lǐng)域被奴化了！

2、數(shù)字圖像藝術(shù)消解了傳統(tǒng)繪畫(huà)中的審美意境

繪畫(huà)藝術(shù)是人類情感的創(chuàng)造物，是表達(dá)創(chuàng)作主體內(nèi)心情感的外在形式。意境是畫(huà)家描繪景物表達(dá)思想感情所形成的一種藝術(shù)境界，是畫(huà)家主觀思想、情感、意志中的“意”與客觀物象的“境”相交融的產(chǎn)物。創(chuàng)造者運(yùn)用創(chuàng)作材料工具進(jìn)行寫(xiě)、涂、抹、刷、勾、染等各種手段，形成由線條、色彩等構(gòu)成的視覺(jué)現(xiàn)象的畫(huà)面，這藝術(shù)形象具有一定形狀、體積、空間、質(zhì)感。對(duì)于接受者來(lái)講，繪畫(huà)作品能激起人的審美情感，對(duì)作品觀察閱讀能尋找的作品中的美的意境和韻味。此時(shí)的繪畫(huà)不僅能轉(zhuǎn)換出崇高的理念，同時(shí)也能提升人的修養(yǎng)，健全人的品格，陶冶人的情操。然而數(shù)字技術(shù)高度發(fā)展的今天，作品經(jīng)過(guò)數(shù)字系統(tǒng)完成，作品本身蘊(yùn)含的審美意境隨之消解。取而代之的是缺少內(nèi)涵的徒有其表的空殼。由于追求形式上的嘩眾取寵，人們常常為這些華麗的圖像營(yíng)造的環(huán)境所遮蔽，越來(lái)越習(xí)慣于“精神快餐”，講究速度一效率，忽視內(nèi)涵與韻味。[5]

四、結(jié)語(yǔ)

我們今天生活的時(shí)代是一個(gè)數(shù)字技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，繪畫(huà)自身的生存與發(fā)展正受到其他媒介的威脅，新形式下的繪畫(huà)藝術(shù)正在變化。數(shù)字圖像藝術(shù)雖然有其神奇的物化優(yōu)勢(shì)、互動(dòng)效應(yīng)、智能性、大眾性特點(diǎn)，但藝術(shù)是和人類的情感緊密聯(lián)系的，藝術(shù)的創(chuàng)造離不開(kāi)以人為本的理念。數(shù)字時(shí)代利用電腦科技來(lái)表達(dá)思想，但好的技術(shù)不等于就能創(chuàng)造出好的藝術(shù)品。只有創(chuàng)作者自身具備了一定的修養(yǎng)、造型、審美創(chuàng)造能力才能借助電腦利用高科技手段完成藝術(shù)品的創(chuàng)作。

參考文獻(xiàn)：

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篇3

關(guān)鍵詞：數(shù)字技術(shù)；攝影藝術(shù)；圖像創(chuàng)作

中圖分類號(hào)：J405文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2012）15-0038-01

數(shù)字化圖像藝術(shù)發(fā)展方興未艾的同時(shí)也在社會(huì)上特別是業(yè)內(nèi)引起了廣泛的爭(zhēng)議。議題關(guān)乎方方面面，攝影藝術(shù)究竟走向何方？藝術(shù)的大眾化是否暗含著藝術(shù)會(huì)走向庸俗化的隱晦含義？空前強(qiáng)大的數(shù)字技術(shù)是否違背了攝影藝術(shù)的本質(zhì)和初衷？當(dāng)代攝影家要有怎樣的責(zé)任感和使命感才能夠促進(jìn)和推動(dòng)攝影藝術(shù)的健康發(fā)展？這些懸而未解的問(wèn)題困擾著心系攝影藝術(shù)的各行各業(yè)的人們。

一、藝術(shù)“大眾化”與“庸俗化”

攝影藝術(shù)未來(lái)的主要走向是趨向藝術(shù)大眾化。藝術(shù)的大眾化是一個(gè)古老而又年輕的命題。他的古老是由于它幾乎與藝術(shù)同步而來(lái)，它的年輕是因?yàn)檫@一問(wèn)題的自覺(jué)地理論提出是比較近的，大約是上世紀(jì)中葉的事。原始社會(huì)的藝術(shù)家與大眾之間根本不存在明顯的區(qū)別。分工的出現(xiàn)導(dǎo)致階級(jí)的產(chǎn)生，這打破了藝術(shù)家與大眾之間的和諧，取而代之的事一條巨大的深邃的鴻溝。藝術(shù)成為了一種奢侈品。藝術(shù)的創(chuàng)造和欣賞都是少數(shù)人的事?？茖W(xué)技術(shù)革新的浪潮，特別是大眾傳播媒介的發(fā)展為平藝術(shù)與大眾之間的溝壑奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

藝術(shù)大眾化問(wèn)題是個(gè)十分重要卻又十分棘手的問(wèn)題。其實(shí)藝術(shù)大眾化問(wèn)題與藝術(shù)本質(zhì)，藝術(shù)的目的息息相關(guān)。藝術(shù)的本質(zhì)就是溝通，溝通人的情感，溝通人的思想和認(rèn)識(shí)。藝術(shù)大眾化要使提高全民的文化藝術(shù)素養(yǎng)成為目標(biāo)。要改變以往藝術(shù)的特權(quán)現(xiàn)象，反對(duì)藝術(shù)的貴族化傾向，同時(shí)要防止把藝術(shù)的大眾化作庸俗的理解。藝術(shù)的商品化，庸俗化并不是真正意義的藝術(shù)大眾化。所以要使藝術(shù)大眾化產(chǎn)生積極的結(jié)果，還有賴于藝術(shù)家與廣大群眾的共同努力，是一件任重道遠(yuǎn)的事情。

二、數(shù)字后期是否詆毀了攝影藝術(shù)

攝影被稱為用光和影作畫(huà)的藝術(shù)。數(shù)字技術(shù)的出現(xiàn)是否喧賓奪主，把光和影的瞬間放在了次位，而把攝影的后期制作的幅度提升了太多？攝影在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)型，被稱為“攝影之后的攝影”攝影從瞬間的活動(dòng)擴(kuò)展到攝影前的設(shè)計(jì)和擺置；攝影之間，圖像與圖像之間的拼貼關(guān)系；攝影之后進(jìn)行再處理；以及攝影之內(nèi)和攝影之外對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注以及創(chuàng)作命題的確立。所以攝影不僅僅是記錄大千世界的工具，攝影同樣是表達(dá)自己思想的手法。就藝術(shù)攝影來(lái)說(shuō)，作品是描述攝影家思考的工具。而照片則是攝影家自己觀念的產(chǎn)物。對(duì)于這些表達(dá)欲強(qiáng)烈的攝影家來(lái)說(shuō)，攝影藝術(shù)也是表現(xiàn)自己情感的手段，并不是是簡(jiǎn)單的拍攝攝影作品那么簡(jiǎn)單，其中所表現(xiàn)出來(lái)的情感，才是最重要的。創(chuàng)作是一件自由的事情，攝影也沒(méi)有如此狹隘。如果使用后期只是為了創(chuàng)作敘述的需要，如果可以增強(qiáng)效果，這么做無(wú)可厚非。

需要指出的是，數(shù)字后期這種技術(shù)是為了突出表現(xiàn)藝術(shù)家強(qiáng)烈的個(gè)人情感，如果只注重技巧和新奇的表象，那數(shù)字后期的意義就不大了。所以說(shuō)數(shù)字技術(shù)本身并沒(méi)有冒犯攝影藝術(shù)的本質(zhì)。關(guān)鍵是看攝影師怎么使用這種技術(shù)更好地表達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的看法，而不是濫用。

三、當(dāng)代藝術(shù)攝影家的責(zé)任

藝術(shù)的大眾化時(shí)都會(huì)導(dǎo)致藝術(shù)家個(gè)性的喪失？天才的、具有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)家是否會(huì)從此消聲匿跡？答案是否定的，相反，這更能使我們培養(yǎng)起一片產(chǎn)生更多的創(chuàng)造性藝術(shù)家的土壤。所有具有遠(yuǎn)見(jiàn)的藝術(shù)家都承認(rèn)，造就高水平的大眾，擴(kuò)大他們的隊(duì)伍是當(dāng)今藝術(shù)家的重要使命。而大眾恰會(huì)從當(dāng)代藝術(shù)家的作品中汲取養(yǎng)分，在攝影家的作品中得到指引，受到影響。因此，當(dāng)代攝影藝術(shù)家有責(zé)任從我做起，努力提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作才能。更深層次的發(fā)掘作品的內(nèi)涵。

技術(shù)其實(shí)并沒(méi)有賦予攝影師更多的創(chuàng)造力。如果沒(méi)有任何想法，買(mǎi)多少技術(shù)和工具都是無(wú)濟(jì)于事的。因此，攝影家堅(jiān)決不能依靠技術(shù)而掉以輕心，相反，攝影師必須比任何人都努力的工作，才會(huì)有想要的成果。瞬息變幻的世界不會(huì)給你停滯在已有的成績(jī)上稍作休息的機(jī)會(huì)。你必須了解新媒體藝術(shù)以及傳媒發(fā)展的最新動(dòng)向，與他們時(shí)刻保持在同一起跑線上。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)公眾負(fù)責(zé)。

參考文獻(xiàn)：

篇4

關(guān)鍵詞:CCS; 直方圖均衡化; 數(shù)字圖像; Matlab

中圖分類號(hào):TP311文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B

文章編號(hào):1004-373X(2010)08-0111-02

Design of Digital Image Histogram Equalization Based on CCS

YANG Hong

(College of Electronic Engineering, Xi’an University of Post and Telecommunications, Xi’an710061, China)

Abstract:Histogram equalization is one of the image enhancement methods in common use.At present,the usage of Matlab software simulation is not benefit for hardware implementation. In order to overcome this shortfall, a histogram equalization algorithm and program design process are given, and the simulation is done in the CCS v3.1 software simulation environment. The results show that the histogram equalization on images achieves an enhanced effect. The method ofhardware implementation is provided for the image processing.

Keywords:CCS; histogram equalization; digital image; Matlab

圖像增強(qiáng)處理技術(shù)一直是圖像處理領(lǐng)域中一類非常重要的基本處理技術(shù)[1-2]。通過(guò)采用適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)處理技術(shù),可以將原本模糊不清,甚至根本無(wú)法分辨的原始圖片處理成清楚、明晰的含大量有用信息的可使用圖像,因此,此類圖像處理技術(shù)在醫(yī)學(xué)、遙感、微生物、刑偵以及軍事等諸多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用?；叶戎狈綀D[3-4]是數(shù)字圖像處理中一個(gè)最簡(jiǎn)單、最有用的工具,它描述了一幅圖像的灰度級(jí)內(nèi)容。直方圖均衡化[5-7]是最常用的圖像增強(qiáng)方法之一。

1 直方圖均衡化算法

直方圖均衡化算法將原圖像的直方圖改變?yōu)樵谡麄€(gè)灰度范圍內(nèi)基本均勻分布的形式,由此擴(kuò)大了像素灰度的動(dòng)態(tài)范圍,從而增強(qiáng)了圖像的對(duì)比度。直方圖均衡化算法步驟為:

(1) 給出原始圖像的所有灰度級(jí)Sk(k=0,1,2,…,L-1)。

(2) 統(tǒng)計(jì)原始圖像各灰度級(jí)的像素?cái)?shù)nk。

(3) 根據(jù)原圖像,計(jì)算灰度直方圖

ИP(Sk)=nk/n,k=0,1,2,…,L-1(1)И

式中:n為總像素?cái)?shù);nk為灰度級(jí)Sk的像素?cái)?shù)。

(4) 計(jì)算原始圖像的累積直方圖

ИtE=EH(Sk)=∑ki=0(ni/n)=∑ki=0PS(Si)

0≤Sk≤1,k=0,1,2,…,L-1(2)

(5) 取整計(jì)算

ИUk=int[(n-1)tk+k/n](3)

(6) 確定映射關(guān)系

ИSkUk

(7) 統(tǒng)計(jì)新直方圖各灰度級(jí)Uk的像素?cái)?shù)目nk。

(8) 計(jì)算新的直方圖

ИP(tk)=nk/n(4)И

2 基于CCS的數(shù)字圖像直方圖均衡化的設(shè)計(jì)

CCS v3.1(Code Composer Studio IDE v3.1)是TI公司推出的集成可視化DSP軟件開(kāi)發(fā)工具。它是一種針對(duì)TMS320系列DSP的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境,在Windows操作系統(tǒng)下,采用圖形接口界面,提供環(huán)境配置、源文件編輯、程序調(diào)試、跟蹤和分析等工具[8-10]。CCS有兩種工作模式,即軟件仿真器模式和硬件在線編程模式。本文主要采用軟件仿真器模式,即可以脫離DSP芯片在PC機(jī)上模擬DSP的指令集和工作機(jī)制,主要用于前期算法實(shí)現(xiàn)和調(diào)試。

根據(jù)數(shù)字圖像直方圖均衡化和DSP的特點(diǎn),基于DSP的數(shù)字圖像直方圖均衡化的程序流程如圖1所示。

圖1 數(shù)字圖像直方圖均衡化的程序流程圖

3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果

Cameraman,Lena,Coins作為原始圖像分別如圖2(a),圖3(a),圖4(a)所示;直方圖均衡化所得的圖像分別如圖2(b),圖3(b),圖4(b)所示;處理前(上半部分)、后(下半部分)的直方圖分別如圖2(c),圖3(c),圖4(c)所示。分別比較原始圖像與直方圖均衡化所得的圖像、處理前(上半部分)與后(下半部分)的直方圖,可以得出對(duì)圖像進(jìn)行直方圖均衡化達(dá)到了增強(qiáng)的效果。

圖2 Cameraman原始圖像、直方圖均衡化

所得的圖像及處理前、后的直方圖

4 結(jié) 語(yǔ)

本文給出了直方圖均衡化算法以及程序設(shè)計(jì)流程,并在CCS v3.1的軟件仿真環(huán)境下進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明,對(duì)圖像進(jìn)行直方圖均衡化達(dá)到了增強(qiáng)的效果,為圖像處理提供了一種硬件實(shí)現(xiàn)方法。

圖3 Lena原始圖像、直方圖均衡化

所得的圖像及處理前、后的直方圖

圖4 Coins原始圖像、直方圖均衡化所得的圖像及處理前、后的直方圖

參考文獻(xiàn)

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篇5

1 檔案圖書(shū)一體化的與資源共享的必要性

1.1 適應(yīng)未來(lái)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)推進(jìn)現(xiàn)代檔案圖書(shū)的發(fā)展

現(xiàn)在對(duì)于知識(shí)的快速的更新，是檔案館和圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)信息資源的共享，也是社會(huì)進(jìn)步的要求[1]。在我國(guó)，很多圖書(shū)館和檔案館的所藏的圖書(shū)或者檔案數(shù)量非常多，但是有很多沒(méi)有充分利用起來(lái)，如果用分享信息資源來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題就會(huì)達(dá)到意想不到的效果。目前，在檔案館與圖書(shū)館共享信息資源建設(shè)的過(guò)程中，從手工的技術(shù)到計(jì)算機(jī)技術(shù)的變革，把圖書(shū)館和檔案館的現(xiàn)代化和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相聯(lián)系，不斷地完善，最終可以形成全國(guó)各地的協(xié)同信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

1.2 合理利用資源，獲得最大的信息輸出量是共享資源的重要原則

圖書(shū)檔案的一體化的本質(zhì)是在一個(gè)整體的基礎(chǔ)上，在一定的資金和資源有限的條件下，如何有效利用現(xiàn)有的圖書(shū)和檔案信息資源，盡可能提高信息資源的利用率，是值得思考的問(wèn)題。如果通過(guò)信息服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的引入，在公平和效率的前提下，能夠使圖書(shū)和檔案信息資源的提高使用率，在打破以前的市場(chǎng)碎片化的情況下，實(shí)現(xiàn)信息資源的社會(huì)共享，是信息資源缺乏必要條件，推動(dòng)社會(huì)信息化的必要條件。

2 圖書(shū)檔案一體化和資源共享的具體實(shí)施辦法

2.1 要完善法律法規(guī)和國(guó)家政策，合理解決

政府需要制定與圖書(shū)檔案一體化和資源共享的法律法規(guī)，并且落實(shí)，規(guī)范信息的收集、制定了使用、資源共享、互有利益等規(guī)定，讓相關(guān)的制度完備。與此同時(shí)，政府也要發(fā)展與此相關(guān)的具有強(qiáng)大的約束和規(guī)則的特殊協(xié)議，這樣不單單有助于圖書(shū)館和檔案館的工作，還可以促進(jìn)一體化和資源共享的進(jìn)程。要不斷深化信息發(fā)展水平，促進(jìn)信息傳遞效應(yīng)，形成敏感的信息反饋機(jī)制。因此，要建立相關(guān)的全國(guó)信息事業(yè)單位統(tǒng)籌工作的組織機(jī)構(gòu)。此外，要有資金的保障，資金保障一般包括相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)搭建、人力投入等。

2.2 需要完善信息加工處理的標(biāo)準(zhǔn)

在現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，把圖書(shū)檔案一體化，并制作鏈接，是社會(huì)公眾能夠使用，在使用的過(guò)程中，聽(tīng)取民眾的意見(jiàn)，不斷完善。從實(shí)際的數(shù)字館藏的建設(shè)出發(fā)，需要有一套統(tǒng)一的?俗己頭ü孀魑?依據(jù)，利用信息的數(shù)字化支持大量的信息資源，然后，智能化的檢索作為輸出的通道。網(wǎng)絡(luò)化是圖書(shū)檔案共享的最重要的一個(gè)方面，只要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的互通就可以打破圖書(shū)館和檔案館在時(shí)間和空間的約束，切實(shí)實(shí)施圖書(shū)館信息資源共享。

2.3 需要妥善處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)問(wèn)題

在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的現(xiàn)狀上，圖書(shū)館和檔案館應(yīng)該從知識(shí)產(chǎn)權(quán)出發(fā)，遵循國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)特點(diǎn)上，不斷的探討信息的使用在范圍上的的正確途徑，并需要從法律角度制定相關(guān)對(duì)策[2]。數(shù)字圖書(shū)館的管理涉及到有不法分子通過(guò)技術(shù)的粗暴侵犯等侵權(quán)行為。如果有管理員私自篡改權(quán)限，管理信息是大致包括沒(méi)有持有人的權(quán)限，篡改正確的管理信息，那就會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題，應(yīng)該制定一系列的措施阻止此類事情的發(fā)生。并且，在數(shù)字圖書(shū)館管理中過(guò)程，管理人員要加強(qiáng)對(duì)權(quán)利管理信息的保護(hù)，防止因權(quán)限管理信息的侵權(quán)問(wèn)題。對(duì)于數(shù)字圖書(shū)館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，要完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)，加強(qiáng)監(jiān)督，合理利用，防止盜版和非法復(fù)制，保護(hù)好它的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2.4 培養(yǎng)相關(guān)的跨學(xué)科高級(jí)人才

要使圖書(shū)和檔案信息的一體化和資源共享，相關(guān)的人才的培養(yǎng)是非常重要的。在培養(yǎng)過(guò)程中，既需要了解檔案管理，還要精通圖書(shū)信息技術(shù)的綜合型人才。還需要把相關(guān)的研究人員安排在圖書(shū)館，在這特定的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，他們要制定與之有關(guān)的研究?jī)?nèi)容和研究方法以及目標(biāo)[3]。同時(shí)，管理人員要進(jìn)行再教育，對(duì)優(yōu)秀的工作人員進(jìn)行繼續(xù)培訓(xùn)，要他們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，外語(yǔ)等現(xiàn)代流行的知識(shí)，并且結(jié)合工作，為了能夠更好的服務(wù)工作。

篇6

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)字化圖像；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）12-254-01

近年來(lái)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，數(shù)字化圖像作為多媒體技術(shù)當(dāng)中的典型代表，其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中更是起到了非常關(guān)鍵的作用。不可否認(rèn)數(shù)字化圖像能夠?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)效果帶來(lái)一定的幫助，但是并不是完全適用于小學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)中的所有教學(xué)內(nèi)容，這使得部分過(guò)于依賴數(shù)字化圖像來(lái)進(jìn)行教學(xué)的教師進(jìn)入到了一個(gè)教學(xué)誤區(qū)。正確的認(rèn)識(shí)數(shù)字化圖像在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用，使數(shù)字化圖像發(fā)揮出自己對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響意義重大。

一、數(shù)字化圖像在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

1、激學(xué)生視覺(jué)系統(tǒng)

數(shù)字化圖像在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，給與學(xué)生的第一影響就是視覺(jué)上的沖擊。傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育就是以數(shù)字、計(jì)算法則、概念、公式等數(shù)字文字組合體存在的，當(dāng)學(xué)生適應(yīng)了這種“枯燥”的學(xué)習(xí)模式后，數(shù)字化圖像的出現(xiàn)大大豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)其在教學(xué)過(guò)程中要比單一的數(shù)字、文字更具有直觀性，這對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有非常大的吸引力，是提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性的重要途徑。

2、升學(xué)生認(rèn)知效果

在小學(xué)教育環(huán)節(jié)中，學(xué)生認(rèn)知能力的限制會(huì)影響他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，尤其是對(duì)于一些邏輯能力較強(qiáng)的知識(shí)內(nèi)容。在這種情況下，數(shù)字化圖像在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，能夠使數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容最大限度的具象化，并以數(shù)字化圖像的模式呈現(xiàn)出來(lái)，這能夠讓學(xué)生直觀的觀察和認(rèn)識(shí)到數(shù)字知識(shí)的表象狀態(tài)，加上教師的講解以及學(xué)生對(duì)知識(shí)內(nèi)容的自我理解，原本看上去非常拗口、難記的數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容變得簡(jiǎn)單、易懂，從而幫助學(xué)生提升對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)知與理解。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，常用的數(shù)字化圖像有概念圖、樹(shù)圖等。

3、善學(xué)生記憶效果

記憶是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行吸收的一個(gè)過(guò)程，其是幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系的重要環(huán)節(jié)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)樾W(xué)生尚未形成快速記憶方法，再加上數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性較大，不易于記憶，使得很多數(shù)學(xué)教學(xué)行為都是學(xué)生當(dāng)時(shí)學(xué)懂了，過(guò)后就忘。在這種情況下，傳統(tǒng)教學(xué)模式是以反復(fù)的死記硬背為主，這種記憶模式不僅效果不好，而且易讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理。數(shù)字化圖像的有效應(yīng)用，能夠通過(guò)直觀圖像來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在受到視覺(jué)沖擊和認(rèn)知提升的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)記憶效果的提升，達(dá)到改善學(xué)生記憶能力，提升數(shù)學(xué)教學(xué)效果的作用。

二、數(shù)字化圖像在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略

1、持巧用、妙用、合理用原則

數(shù)字化圖像作為一種新型教學(xué)輔助方法，其雖然能夠?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教育效果帶來(lái)一定的促進(jìn)作用，但其并不能取代數(shù)字、概念、法則、公式這寫(xiě)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的基本構(gòu)成元素，所以數(shù)字化圖像只能是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中的錦上添花，而做不了中流砥柱。因此教師要想確保數(shù)字化圖像在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用，就必須要堅(jiān)持、巧用、妙用、合理用的原則。通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的充分分析，來(lái)決定其是否適合數(shù)字化圖像教學(xué)方法，這樣不僅能夠確保數(shù)字化圖像促進(jìn)教學(xué)效果進(jìn)步的作用，還能始終保持其對(duì)學(xué)生教學(xué)吸引力，避免多次使用而讓學(xué)生感覺(jué)到厭倦和枯燥。

2、現(xiàn)對(duì)數(shù)字化圖像內(nèi)容的豐富

在借助數(shù)字化圖像內(nèi)容來(lái)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，為了保證其使用效果，教師必須要經(jīng)常對(duì)數(shù)字化圖像內(nèi)容進(jìn)行豐富。因?yàn)閿?shù)字化圖像內(nèi)容雖然比數(shù)字、文字、公式的吸引力大，但如果數(shù)字化圖像內(nèi)容過(guò)于單一，那么其就會(huì)失去自己在學(xué)生心中的地位，而無(wú)法在發(fā)揮出作用?；谛W(xué)生好奇心強(qiáng)的心理特點(diǎn)，教師可以在利用數(shù)字化圖像時(shí)，將其與FLASH圖像、PPT課件有效融合，讓數(shù)字化圖像的每一次出現(xiàn)都能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生吸引力，以確保數(shù)字化圖像內(nèi)容應(yīng)用的有效性。

3、用數(shù)字化圖像發(fā)散學(xué)生思維

在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的思維水平是影響教學(xué)效果的重要因素。由于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容較難，因此很多小學(xué)生在沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的思維引導(dǎo)前，都沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的有效學(xué)習(xí)，這是導(dǎo)致許多小學(xué)生在小學(xué)階段就出現(xiàn)厭學(xué)的主要原因。實(shí)際上，小學(xué)生的思維能力是非常活躍的，而且他們的接受能力非常強(qiáng)。在這種情況下，數(shù)字化圖像的利用不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生視覺(jué)的沖擊，還能夠通過(guò)數(shù)字化圖像對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容的直觀表現(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思維的有效點(diǎn)撥，讓學(xué)生良好跨過(guò)自己難以跨過(guò)的思維障礙，一旦思維障礙跨國(guó)，那么學(xué)生飼喂活躍和接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)就能夠得到有效的發(fā)揮，在幫助他們有效學(xué)習(xí)和記憶數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己思維能力的有效提升。

4、強(qiáng)數(shù)字化圖像與教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系

數(shù)字化圖像作為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的輔助教學(xué)方式，其必須要保證自身與教學(xué)內(nèi)容的有效聯(lián)系和銜接，才能夠發(fā)揮出自己對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的促進(jìn)作用。因此，教師在應(yīng)用數(shù)字化圖像應(yīng)用時(shí)，必須要以教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，并圍繞教學(xué)內(nèi)容而設(shè)計(jì)，確保數(shù)字化圖像能夠符合課堂教學(xué)主題。除此之外，數(shù)字化圖像還必須要加強(qiáng)與學(xué)生生活之間的聯(lián)系，因?yàn)樾W(xué)生的認(rèn)知世界比較窄，他們只對(duì)自己日常生活中的圖像有理解能力，對(duì)與一些新奇的圖像他們雖然有興趣，但并不能很好的理解，所以說(shuō)為了保證數(shù)字化圖像應(yīng)用的有效性，教師必須要保證數(shù)字化圖像與學(xué)生實(shí)際生活之間的聯(lián)系。

三、總結(jié)

綜上所述，數(shù)字化圖像作為多媒體教學(xué)模式下的典型內(nèi)容，其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用，能夠達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果的目的。但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師不能對(duì)其過(guò)分依賴，因?yàn)閿?shù)字化圖像只是一種輔助式教學(xué)內(nèi)容，如果將其放到主要教學(xué)模式當(dāng)中，其難以擔(dān)當(dāng)大任。所以，教師一定要科學(xué)、合理、正確的進(jìn)行數(shù)字化圖像的使用，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的提升打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：數(shù)字化測(cè)圖；精度；注意事項(xiàng)

所謂的數(shù)字化測(cè)圖，是將采集的各種有關(guān)的地物和地貌信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式，通過(guò)數(shù)據(jù)接口傳輸給計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，得到內(nèi)容豐富的電子地圖，需要時(shí)由電子計(jì)算機(jī)的圖形輸出設(shè)備繪出地形圖或各種專題地圖。隨著如今計(jì)算機(jī)、地面測(cè)量?jī)x器的不斷發(fā)展，數(shù)字化測(cè)圖的技術(shù)也日益成熟，但為了更好的應(yīng)用數(shù)字化測(cè)圖的技術(shù)，就必須要采取一定的措施，并在測(cè)定過(guò)程中注意應(yīng)注意的事項(xiàng)，從而保證測(cè)圖的精確度。

1 數(shù)字化測(cè)圖精度分析

1.1 外業(yè)測(cè)量誤差分析

在數(shù)字化測(cè)圖，外業(yè)數(shù)據(jù)采集過(guò)程中，測(cè)量誤差是不可避免的，控制點(diǎn)精度的誤差，儀器設(shè)備的誤差，觀測(cè)條件以及人為因素等都會(huì)對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)的精度帶來(lái)影響。因此，只有認(rèn)真分析誤差的成因，才能有目的的控制誤差過(guò)量累積。

1.1.1 控制點(diǎn)的精度分析

控制網(wǎng)的精度肯定能滿足測(cè)圖要求，但是在碎部測(cè)量過(guò)程中要做一些支導(dǎo)線，這些支點(diǎn)的精度會(huì)影響到局部地形圖的精度。

1.1.2 碎部點(diǎn)平面位置精度分析

外業(yè)全站儀采用半測(cè)回極坐標(biāo)法測(cè)坐標(biāo)，水平角測(cè)角誤差和測(cè)距誤差對(duì)地物點(diǎn)平面位置精度有影響，野外采集測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，一般是將全站儀安置于測(cè)試點(diǎn)A上，對(duì)置于各測(cè)點(diǎn)上的棱鏡進(jìn)行水平角，垂直面和距離的測(cè)定，如圖1所示。

圖1 碎部點(diǎn)平面位置精度分析

B為后視圖點(diǎn)，A為站點(diǎn)，P則為待測(cè)定的地形點(diǎn)，現(xiàn)設(shè)測(cè)站點(diǎn)A的坐標(biāo)為（XA，YA），A到B的方位角為α，P的坐標(biāo)為（Xp，Yp），β為測(cè)定的水平角，D為測(cè)出的距離值，則有：

XP=XA+Dcos（α+β）

YP=YA+Dsin（α+β）

由此可以看出影響p點(diǎn)坐標(biāo)精度的因素有水平角和距離。

1.1.2.1 水平角觀測(cè)誤差的來(lái)源及影響

（1）望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)誤差

望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)誤差與望遠(yuǎn)鏡的放大倍率有關(guān)，若取30倍率，按照以下公式計(jì)算其誤差為2s。

60/V=±60″/30=±2"

（2）儀器誤差

儀器誤差主要是垂直軸誤差，現(xiàn)在的全站儀都具有自動(dòng)補(bǔ)償功能，儀器經(jīng)嚴(yán)格整平后，一般不會(huì)超過(guò)1.5s。

（3）目標(biāo)偏心誤差

在外業(yè)中，采集測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí)鏡站常采用手持式對(duì)中桿，使對(duì)中桿上的圓氣泡居中，則由它引起的誤差一般不超過(guò)±0.01m，若設(shè)測(cè)距長(zhǎng)度為s則n=±0.01ρ/s（ρ=206265″）。

在實(shí)際工作中，有時(shí)候?qū)χ袟U不能完全準(zhǔn)確地立于特征點(diǎn)上，由此會(huì)使地物點(diǎn)產(chǎn)生平移，即使水平角增大或減小某一值。

（4）測(cè)站偏心誤差

測(cè)站偏心誤差是測(cè)站點(diǎn)儀器對(duì)中時(shí)所產(chǎn)生的誤差，采用光學(xué)對(duì)點(diǎn)器一般其誤差不超過(guò)±3mm，同樣設(shè)測(cè)距邊長(zhǎng)為D，由此引起的測(cè)角誤差為mp=±0.003ρ/D。

（5）外界條件的影響

外界條件的影響主要是溫度變化對(duì)視準(zhǔn)軸的影響，據(jù)資料介紹，溫度變化1℃，測(cè)角誤差的變化范圍在0.27″～0.85″之內(nèi)。

1.1.2.2 測(cè)距觀測(cè)誤差的來(lái)源及影響

（1）儀器誤差。儀器誤差可取其標(biāo)準(zhǔn)精度值D=±（2mm+2×10）。

（2）對(duì)中桿偏心誤差。對(duì)中桿偏心誤差主要是由于豎立棱鏡時(shí)不夠鉛垂，此可產(chǎn)生約10mm左右的誤差。

（3）棱鏡誤差。由于棱鏡頭比對(duì)中桿的半徑大約20mm左右從而使對(duì)中標(biāo)靠近垂直地物點(diǎn)（如房角、電桿等）的誤差可達(dá)±15～±20mm左右。

1.1.3 碎部點(diǎn)高程精度分析

野外數(shù)宇化測(cè)圖時(shí)，地面點(diǎn)的h高程采用光電三角高程方法測(cè)得。即全站儀安置在圖根水準(zhǔn)點(diǎn)上，觀測(cè)站和棱鏡之間的豎直角和斜距，量取儀器高和棱鏡高，從而求得測(cè)定點(diǎn)的高程，在側(cè)圖時(shí)，一般采用單向測(cè)定高差法，單向觀側(cè)的三角高程公式為：

H碎=H站+Dtanα+i-v+（1-K）D2/2R

上式中因距離較短，兩差改正數(shù)和大氣折光這兩項(xiàng)的影響可以忽略。

三角高程觀側(cè)誤差的確定。

（1）邊長(zhǎng)誤差ms

前面已作過(guò)分析計(jì)算。

（2）豎直角觀測(cè)誤差

使用全站儀作業(yè)時(shí)，豎直角觀測(cè)誤差的主要來(lái)源有照準(zhǔn)誤差、讀數(shù)誤差、自動(dòng)補(bǔ)償誤差、外界條件影響這4大因素。照準(zhǔn)誤差、讀數(shù)誤差及外界條件影響與水平角觀側(cè)的誤差相同。對(duì)于自動(dòng)補(bǔ)償誤差一項(xiàng)，由于全站儀的垂直度盤(pán)讀數(shù)指標(biāo)由傾斜傳撼器通過(guò)液體補(bǔ)償器提供正確位置，在儀器基本整平的情況下，豎直補(bǔ)償器的補(bǔ)償幅度可在1"范圍內(nèi)。

（3）儀器高和目標(biāo)高的量取誤差

作業(yè)中一般用2m（或3m）的小鋼尺量取儀器高和棱鏡高，只量一次且量至厘米。

由以上誤差分析可知，點(diǎn)位的觀測(cè)精度主要受控制點(diǎn)的精度、儀器本身的誤差和棱鏡偏移誤差的影響，所以，在外業(yè)測(cè)繪時(shí)，為了提高野外數(shù)字化測(cè)繪圖精度，減少棱鏡偏移誤差的影響，應(yīng)盡量使棱鏡立到點(diǎn)位與跟蹤桿立直，避免由于傾斜而帶來(lái)的誤差影響。

1.2 數(shù)字地形圖圖面精度分析

數(shù)字測(cè)圖代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白紙成圖，不論是在精度上、效率上，還是在使用方便程度上都有了質(zhì)的飛躍，并向高精度、自動(dòng)化的方向發(fā)展。數(shù)據(jù)在傳輸和展點(diǎn)過(guò)程中不存在誤差，地物繪制的精度主要受碎部點(diǎn)精度的影響。

地形圖的高程精度是根據(jù)地形圖按等高線所求得的任意一點(diǎn)高程的中誤差來(lái)衡量的，因此，地形圖的高程精度，即指等高程線表示的高程的精度。

通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)數(shù)字化測(cè)圖中，在影響等高線高程精度的各因素中，地形概括誤差的影響是最大的，因此，欲提高等高線高程的精度，除了要提高地形點(diǎn)高程的測(cè)量精度外，在考慮經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，必須注意地形點(diǎn)要有一定的密度。

通過(guò)實(shí)際工作，發(fā)現(xiàn)測(cè)圖軟件在地貌測(cè)繪中，生成等高線時(shí)容易失真，并且在同時(shí)存在地物、地貌的地方生成等高線（地物存在的地方不繪制等高線，這時(shí)等高線應(yīng)斷開(kāi)）。目前解決的方法是：外業(yè)采集數(shù)據(jù)應(yīng)盡量多采點(diǎn)，有地貌變化處應(yīng)該加高程點(diǎn)，尤其是大比例尺測(cè)圖時(shí)的細(xì)貌特征；外業(yè)畫(huà)草圖時(shí)應(yīng)詳細(xì)一些，在草圖上勾繪出地形的大致形狀，在內(nèi)業(yè)可用人工在計(jì)算機(jī)上繪制等高線，但是這項(xiàng)工作非常繁瑣，所以工作人員要有高度的敬業(yè)精神。

2 數(shù)字化測(cè)圖工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)

數(shù)字化測(cè)圖不同于傳統(tǒng)的模擬法測(cè)圖，在測(cè)量實(shí)踐中應(yīng)正確認(rèn)識(shí)與掌握數(shù)字化測(cè)圖的特點(diǎn)。根據(jù)數(shù)字化測(cè)圖的特點(diǎn)，在野外數(shù)據(jù)采集、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理與成圖編輯中，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

（1）測(cè)圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等，以便于地形圖的施測(cè)，也減少接邊問(wèn)題。

（2）利用全站儀施測(cè)支導(dǎo)線，應(yīng)防止支導(dǎo)線過(guò)長(zhǎng)，防止測(cè)站數(shù)過(guò)多，因?yàn)槿緝x的測(cè)距精度高，但測(cè)角誤差會(huì)逐漸累計(jì)，點(diǎn)位累計(jì)誤差也會(huì)逐漸增加。

（3）全站儀測(cè)距精度較高，但在野外測(cè)量時(shí)，不能盲目擴(kuò)大測(cè)程及測(cè)站的覆蓋范圍，由于測(cè)角誤差不可避免，因此，應(yīng)嚴(yán)格注意儀器的對(duì)中、整平、后視瞄準(zhǔn)的精度。

3 總結(jié)

綜上所述，數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)隨著如今計(jì)算機(jī)、地面測(cè)量?jī)x器的不斷發(fā)展也日趨成熟，而為了更一步促進(jìn)數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)的發(fā)展，就需要建立易于操作、科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以保障數(shù)字化測(cè)圖的精度。

參考文獻(xiàn)

篇8

關(guān)鍵詞： 項(xiàng)目管理 策劃者 數(shù)字化圖書(shū)館

一、引言

在當(dāng)下，不管是在企業(yè)單位，還是在事業(yè)單位，又或者是在公共服務(wù)行業(yè)，即便小到一個(gè)小組團(tuán)隊(duì)，在制作實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，策劃者都是非常關(guān)鍵的。項(xiàng)目設(shè)計(jì)的質(zhì)量往往能決定今后實(shí)際運(yùn)營(yíng)的成效，而其實(shí)施管理過(guò)程亦能體現(xiàn)出策劃者的能力。

隨著數(shù)字化圖書(shū)館在高校的深入發(fā)展，今后圖書(shū)館電子化比重也將逐步加強(qiáng)，在豐富紙質(zhì)書(shū)籍的同時(shí)，電子書(shū)籍的比例也將逐步加大，在今后的一段時(shí)間，數(shù)字化圖書(shū)館必將是高校圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目策劃者不僅要具有經(jīng)營(yíng)管理及人力資源管理的相關(guān)知識(shí)，而且要了解計(jì)算機(jī)方面相關(guān)技術(shù)，更要能運(yùn)用各種管理工具來(lái)進(jìn)行計(jì)劃和控制的專業(yè)技術(shù)能力。

二、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的產(chǎn)生

項(xiàng)目是一個(gè)具有一次性有著時(shí)間限制的獨(dú)特任務(wù)。它應(yīng)當(dāng)在有明確的開(kāi)始與結(jié)束時(shí)間內(nèi)，在明確的目標(biāo)和有限的可利用資源的約束下，由專門(mén)組織起來(lái)的人員運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí)來(lái)共同完成獨(dú)特任務(wù)。美國(guó)項(xiàng)目管理會(huì)對(duì)項(xiàng)目的定義是：將人力資源和非人力資源結(jié)合成一個(gè)短期組織以達(dá)到一個(gè)特殊目的。［1］

項(xiàng)目管理是在一定的約束條件下，以高效率低成本地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目業(yè)主的目標(biāo)為目的，以策劃者個(gè)人負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ)和以項(xiàng)目為獨(dú)立實(shí)體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，并按照項(xiàng)目管理內(nèi)在的九個(gè)知識(shí)領(lǐng)域（范圍管理、時(shí)間管理、成本管理、人力資源管理、質(zhì)量管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管理、綜合管理）進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動(dòng)。

項(xiàng)目管理所包含的9個(gè)內(nèi)容，構(gòu)成了美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)所指的項(xiàng)目管理知識(shí)體系PMBOK。PMBOK已被世界項(xiàng)目管理界公認(rèn)為一個(gè)全球性標(biāo)準(zhǔn)。［2］

三、數(shù)字化圖書(shū)館的趨勢(shì)

數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)是我國(guó)圖書(shū)館建設(shè)首要的戰(zhàn)略任務(wù)，是我國(guó)在信息時(shí)代激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的重要保障，是圖書(shū)館業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向和必由之路。數(shù)字圖書(shū)館（DigitalLibrary，DL）又稱電子圖書(shū)館，是進(jìn)入20世紀(jì)90年代后伴隨著互聯(lián)網(wǎng)而產(chǎn)生的一個(gè)全新的概念。它以數(shù)字化形式及技術(shù)存儲(chǔ)和處理信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使人們更加快捷、方便地進(jìn)入圖書(shū)館獲取信息，是一種新型的圖書(shū)館服務(wù)模式。與傳統(tǒng)的圖書(shū)館相比較，數(shù)字圖書(shū)館更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，它把傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)、音像制品等進(jìn)行數(shù)字化處理，變?yōu)橐环N網(wǎng)絡(luò)資源，使其更加便利和廣泛地得以共享。它從根本上改變了信息分散、雜亂、使用不便的現(xiàn)狀，為圖書(shū)館建設(shè)提供了一種新的先進(jìn)的管理模式。［3］

四、策劃者的涵義與職能

（一）策劃者職責(zé)的變化

策劃者在項(xiàng)目管理中起著非常重要的作用，是一個(gè)項(xiàng)目全面管理的核心和焦點(diǎn)。只有那些注重選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀策劃者的單位才可能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在實(shí)際參與建設(shè)中策劃者不僅要了解計(jì)算機(jī)方面相關(guān)技術(shù)，而且要具有經(jīng)營(yíng)管理及人力資源管理的相關(guān)知識(shí)，更要具備運(yùn)用各種管理工具進(jìn)行計(jì)劃和控制的專業(yè)技術(shù)能力，對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)能力，以及實(shí)際能效發(fā)揮的能力。策劃者必須通過(guò)人的因素來(lái)熟練運(yùn)用技術(shù)因素，以達(dá)到其項(xiàng)目目標(biāo)。也就是說(shuō)，他必須使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)配合默契、具有積極性和責(zé)任高效率群體，從而將現(xiàn)有圖書(shū)館成功轉(zhuǎn)型為數(shù)字化圖書(shū)館。［4］

（二）策劃者的策略選擇

項(xiàng)目的運(yùn)作技巧因各圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)要求及基礎(chǔ)不同各有差異。策劃者們應(yīng)根據(jù)具體情況對(duì)他們的策略作相應(yīng)的調(diào)整。在所需的技巧難度較高或其價(jià)值被低估時(shí)，單位也應(yīng)給予策劃者正確的評(píng)價(jià)。以下是策劃者一些較為通用的策略：客戶至上的原則；明確的項(xiàng)目目標(biāo)；最壞情境法；善于應(yīng)變。

（三）策劃者的職業(yè)特征及所需技能

策劃者的職責(zé)和工作性質(zhì)決定了他必須具有一定的個(gè)人素質(zhì)，良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富的工程經(jīng)驗(yàn)、協(xié)調(diào)和組織能力，以及良好的判斷力、溝通能力。實(shí)踐證明，任何一種能力的欠缺都會(huì)給項(xiàng)目帶來(lái)影響，甚至導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗。因此策劃者不僅要從可行性考慮建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的方向，而且要考慮到持續(xù)性，探討策劃者的職業(yè)特征及其技能對(duì)于選拔和培訓(xùn)優(yōu)秀的策劃者具有重要意義。

1.策劃者的職業(yè)特征

職業(yè)是個(gè)體因工作時(shí)間的積累和工作態(tài)度的變化而不斷發(fā)展的工作活動(dòng)和職位。職業(yè)包含三層含義：隨著時(shí)間積累而發(fā)展變化的方向和途徑；個(gè)人和組織間的相互作用和影響；提供與職業(yè)相關(guān)的身份。我們可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)職業(yè)作以下分類：常規(guī)型與交際型，線型與螺旋型、長(zhǎng)期型與短期型。下面通過(guò)與部門(mén)經(jīng)理的比較來(lái)說(shuō)明策劃者的職業(yè)特征。

（1）從個(gè)性因素來(lái)看，部門(mén)經(jīng)理（如財(cái)務(wù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、人事經(jīng)理）屬于常規(guī)型職業(yè)。他們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作環(huán)境里，依照明確的工作程序，精確地組織和評(píng)價(jià)大量的信息。部門(mén)經(jīng)理通常是順從、有序、講究效率和不易變通的。策劃者屬于交際型職業(yè)，他們集中精力指導(dǎo)、幫助和帶領(lǐng)他人去實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，不喜歡非常有序的工作環(huán)境。他們通常是隨和、友善、機(jī)智、善解人意和樂(lè)于助人的。自信、奮進(jìn)、精力充沛和善于溝通是一個(gè)優(yōu)秀的策劃者應(yīng)有的品質(zhì)。

（2）從職業(yè)發(fā)展方向來(lái)看，部門(mén)經(jīng)理屬于線型發(fā)展的職業(yè)。理想的線型職業(yè)包含著一系列隨著責(zé)權(quán)增加而不斷上升的職位級(jí)別。部門(mén)經(jīng)理有著強(qiáng)烈的線形的職業(yè)發(fā)展方向意識(shí)。他們受到工作中各種機(jī)遇的激勵(lì)，不斷追尋著更大的權(quán)力和工作業(yè)績(jī)。

策劃者屬于螺旋型發(fā)展的職業(yè)。理想的螺旋型職業(yè)是指從一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域（如工程）轉(zhuǎn)向相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域（如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)）。新領(lǐng)域吸取了舊領(lǐng)域的知識(shí)和技能，同時(shí)又會(huì)給另一個(gè)全新領(lǐng)域的發(fā)展開(kāi)啟一扇大門(mén)。螺旋型職業(yè)的從業(yè)者關(guān)注的是專業(yè)知識(shí)和技能的積累和提高，追求個(gè)人及其創(chuàng)造力的發(fā)展。

（3）從職業(yè)的持續(xù)狀態(tài)來(lái)看，部門(mén)經(jīng)理通常是一種相對(duì)固定的長(zhǎng)期職位。而策劃者受單個(gè)項(xiàng)目周期的限制，通常是一種短期性職位，也更具流動(dòng)性和不穩(wěn)定性。

由此可見(jiàn)，策劃者與部門(mén)經(jīng)理在個(gè)性、職業(yè)方向與途徑等方面都有很大的區(qū)別。這也對(duì)策劃者的素質(zhì)與技能提出了更高的要求。

2.策劃者的能力要求

策劃者的能力要求既包括“軟”的方面――個(gè)性因素，又包括“硬”的方面――管理技能和技術(shù)技能。［5］

（1）個(gè)性因素。策劃者個(gè)性方面的素質(zhì)通常體現(xiàn)在他與組織中其他人的交往過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的理解力和行為方式上。素質(zhì)優(yōu)秀的策劃者能夠有效理解項(xiàng)目中其他人的需求和動(dòng)機(jī)并具有良好的溝通能力。具體包括：號(hào)召力――調(diào)動(dòng)下屬工作積極性的能力；交流能力――有效傾聽(tīng)、勸告和理解他人行為的能力；應(yīng)變能力――靈活、耐心和耐力；對(duì)政策高度敏感；自尊；熱情。

（2）管理技能。管理技能首先要求策劃者把項(xiàng)目作為一個(gè)整體來(lái)看待，認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目各部分之間的相互聯(lián)系和制約，以及單個(gè)項(xiàng)目與母體組織之間的關(guān)系。只有對(duì)總體環(huán)境和整個(gè)項(xiàng)目有清楚的認(rèn)識(shí)，策劃者才能制定出明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃。具體包括：計(jì)劃；組織；目標(biāo)定位；對(duì)項(xiàng)目的整體意識(shí)；處理項(xiàng)目與外界之間關(guān)系的能力；以為導(dǎo)向的意識(shí)；授權(quán)能力――使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員共同參與決策。

（3）技術(shù)技能。技術(shù)技能是指理解并能熟練從事某項(xiàng)具體活動(dòng)，特別是包含過(guò)程、程序或技術(shù)的活動(dòng)。優(yōu)秀的策劃者應(yīng)具有該項(xiàng)目所要求的相關(guān)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)。例如在建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館時(shí)所需要考慮的場(chǎng)所安排、人員調(diào)動(dòng)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、規(guī)劃設(shè)施等方面就要做到統(tǒng)籌規(guī)劃，而對(duì)項(xiàng)目組技術(shù)人員的管理與施工人員不一樣，技術(shù)人員往往只關(guān)心自己的技術(shù)，不愿意干涉項(xiàng)目中的各種協(xié)調(diào)，對(duì)他們應(yīng)創(chuàng)造出適合其工作的環(huán)境，尊重并及時(shí)表彰他們的科研成果，造就出項(xiàng)目目標(biāo)明確、積極向上的團(tuán)體精神。

因此，在建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館的過(guò)程當(dāng)中，策劃者具有決定性的作用，不論是數(shù)據(jù)建設(shè)項(xiàng)目，抑或是投資建設(shè)、場(chǎng)地開(kāi)發(fā)應(yīng)用等方面，策劃者都必須全身心投入，只有在項(xiàng)目建設(shè)上下足功夫，管理層面上到位，后續(xù)發(fā)展才會(huì)良性循環(huán)，最終使得數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)日加完美。

參考文獻(xiàn)：

［1］陳一飛.建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)信任機(jī)制演化及管理.建筑經(jīng)濟(jì)，2011，（02）.

［2］張洪瀚，王維.IT外包項(xiàng)目的協(xié)同管理流程分析.哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011，（01）.

［3］劉俊英.我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題探討.河南圖書(shū)館學(xué)刊，2010，（06）.

篇9

【摘 要 題】數(shù)字圖書(shū)館論壇

【關(guān) 鍵 詞】數(shù)字圖書(shū)館/Google

【正 文】

2004年12月14日，全球最大搜索引擎Google公司宣布，與美國(guó)紐約公共圖書(shū)館、哈佛大學(xué)圖書(shū)館、斯坦福大學(xué)圖書(shū)館、密歇根大學(xué)圖書(shū)館以及牛津大學(xué)圖書(shū)館合作，將這些著名圖書(shū)館的館藏圖書(shū)掃描制作成電子版，供用戶免費(fèi)檢索、閱讀。Google公司的這個(gè)計(jì)劃震驚了世界，圖書(shū)館界討論尤其熱烈。由此引發(fā)了專家們對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展方向、數(shù)字圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)模式、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的方式乃至圖書(shū)館業(yè)生存問(wèn)題的討論。有人認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施可以和當(dāng)年德國(guó)人古騰堡發(fā)明的活版印刷相比，能夠改變知識(shí)的傳播方式，甚至影響世界文化發(fā)展走向[1]。

1　Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃

Google計(jì)劃中的數(shù)字圖書(shū)館和目前圖書(shū)館界談?wù)摰臄?shù)字圖書(shū)館有一定差異，其實(shí)質(zhì)就是圖書(shū)的數(shù)字化掃描，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)其“組織全球信息，并使之在全球范圍內(nèi)可獲取和可利用”的使命，Google在2004年7月推出了Google Print服務(wù)，與五大圖書(shū)館的合作計(jì)劃（即Google Print Library Project）是其中的一個(gè)組成部分。此前，Google在與出版商的合作項(xiàng)目（即Google Print Publisher Program）中，已與多家出版社建立合作關(guān)系，收集這些出版社已出版或即將出版的出版物，同時(shí)也與作者建立聯(lián)系，收集他們自出版或已經(jīng)不再版的圖書(shū)。為了獲得更多的圖書(shū)來(lái)源，才推出了與圖書(shū)館的合作計(jì)劃。

在這項(xiàng)計(jì)劃中，預(yù)計(jì)數(shù)字化圖書(shū)數(shù)量將達(dá)到3000萬(wàn)冊(cè)。從目前情況來(lái)看，Google同目前參與合作的幾家圖書(shū)館簽署的合同各不相同（見(jiàn)下表）。 合作方 總藏書(shū)量 掃描量 說(shuō)明

密歇根大學(xué) 700萬(wàn)冊(cè) 700萬(wàn)冊(cè) 包括有版權(quán)圖書(shū)和沒(méi)有版權(quán)圖書(shū)

斯坦福大學(xué) 800萬(wàn)冊(cè) 200-800萬(wàn)冊(cè) 包括有版權(quán)圖書(shū)和沒(méi)有版權(quán)圖書(shū)

哈佛大學(xué) 1500萬(wàn)冊(cè) 4-1500萬(wàn)冊(cè) 包括有版權(quán)圖書(shū)和沒(méi)有版權(quán)圖書(shū)

僅提供該館所藏的1900年以前

牛津大學(xué) 800萬(wàn)冊(cè) 100萬(wàn)冊(cè) 出版的藏書(shū)

紐約公共圖書(shū)館 20萬(wàn)冊(cè) 1923年以前不受版權(quán)限制的圖書(shū)

從上表可見(jiàn)，參與Google數(shù)字圖書(shū)館的五個(gè)合作方，并不是毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出其全部館藏。斯坦福大學(xué)和密歇根大學(xué)圖書(shū)館已經(jīng)同意貢獻(xiàn)全部館藏圖書(shū)交給Google掃描，不過(guò)斯坦福大學(xué)最初將提供200萬(wàn)冊(cè)，并最終準(zhǔn)備將其800萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行數(shù)字化處理。哈佛大學(xué)圖書(shū)館雖然館藏圖書(shū)最多，共有1500萬(wàn)冊(cè)，但出于對(duì)圖書(shū)的保護(hù)問(wèn)題，目前只打算先讓Google掃描其館藏圖書(shū)中的4萬(wàn)冊(cè)，如果Google能保證在掃描過(guò)程中不對(duì)圖書(shū)造成任何損傷，哈佛大學(xué)圖書(shū)館愿意把所有館藏圖書(shū)制作成電子版放到網(wǎng)上。出于對(duì)版權(quán)問(wèn)題的慎重，紐約公共圖書(shū)館提供的館藏最少，只同意將已進(jìn)入公共領(lǐng)域的圖書(shū)中的一部分制作成電子版，但其中有不少為易碎的珍藏。

將這些圖書(shū)數(shù)字化制作成電子版后，Google將根據(jù)圖書(shū)的版權(quán)情況提供不同層次的服務(wù)。對(duì)于已進(jìn)入公共領(lǐng)域的圖書(shū)（即版權(quán)保護(hù)期已過(guò)），Google允許用戶瀏覽圖書(shū)的全文，這其中包括許多珍貴的絕版原著；對(duì)于那些仍受版權(quán)保護(hù)的圖書(shū)，如果能與這些出版物的出版商或作者建立合作關(guān)系，將根據(jù)協(xié)商的程度，在網(wǎng)上提供其部分章節(jié)或全文；如果未能建立聯(lián)系，那么在網(wǎng)上只會(huì)刊登節(jié)錄，用戶只能在網(wǎng)上閱讀其目錄、內(nèi)容摘要或?qū)＜以u(píng)論。

通過(guò)Google Print不僅能夠提供書(shū)名、ISBN等屬性檢索，還能對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全文檢索，顯示圖書(shū)的相關(guān)信息以及有關(guān)該書(shū)的在線評(píng)論。同時(shí)Google與一些在線銷(xiāo)售商建立鏈接，提供圖書(shū)的網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)途徑。此外，Google已將OCLC的聯(lián)合目錄納入其索引庫(kù)，用戶通過(guò)輸入地址代碼，可以獲得圖書(shū)收藏館的信息（但目前僅限于美國(guó)）。

2　Google數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)模式分析

Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃之所以引起圖書(shū)館界的廣泛關(guān)注，是因?yàn)橐粋€(gè)全球化的、虛擬的數(shù)字圖書(shū)館不再只是人們討論中的藍(lán)圖，而是一個(gè)即將擺在人們面前的現(xiàn)實(shí)。Google這項(xiàng)宏偉的計(jì)劃，不僅為用戶提供數(shù)量巨大的的數(shù)字化圖書(shū)，而且建立了一種數(shù)字圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)的新模式。

2.1　建設(shè)進(jìn)程和規(guī)模

圖書(shū)的數(shù)字化是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中工作量最大的環(huán)節(jié)，斯坦福大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)Michael A.Keller對(duì)此評(píng)論說(shuō)：“多年來(lái)，圖書(shū)館一直在努力數(shù)字化圖書(shū)，但限于技術(shù)和資金的雙重原因，速度是非常緩慢。Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃的實(shí)施使我們數(shù)字化產(chǎn)品的輸出從小作坊規(guī)模進(jìn)入真正的工業(yè)化生產(chǎn)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的合作，提升了斯坦福大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)進(jìn)程和服務(wù)水平”[2]。由此可見(jiàn)，Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃突破了影響數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展的雙重瓶頸，使數(shù)字化圖書(shū)的生產(chǎn)進(jìn)入工業(yè)化操作。

數(shù)字資源的建設(shè)是一項(xiàng)耗時(shí)、費(fèi)力又耗費(fèi)金錢(qián)的工程。Google計(jì)劃投入1.5億美元用于圖書(shū)的數(shù)字化，目前，他們的掃描速度大約為每分鐘2.25本書(shū)，僅在斯坦佛大學(xué)圖書(shū)館中，每天就掃描高達(dá)5萬(wàn)頁(yè)，而且將來(lái)會(huì)進(jìn)一步提高速度，計(jì)劃10年完成3千萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)。雖然國(guó)內(nèi)外已有一些已建的，或在建的以數(shù)字圖書(shū)為主的大型數(shù)字圖書(shū)館項(xiàng)目，比如：中美合作建設(shè)的“中美百萬(wàn)冊(cè)書(shū)計(jì)劃”[3]，計(jì)劃用4-5年的時(shí)間完成100萬(wàn)冊(cè)中英文圖書(shū)的數(shù)字化；還有我國(guó)最早的、以公司獨(dú)立運(yùn)作方式建設(shè)的“超星數(shù)字圖書(shū)館”，自1998年開(kāi)始建設(shè)，到2005年底，其數(shù)字化圖書(shū)總量也只有100萬(wàn)種左右。因此，無(wú)論從建設(shè)規(guī)模、資金投入還是建設(shè)速度，Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃都是目前最有競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目。

2.2　運(yùn)營(yíng)模式和可持續(xù)發(fā)展

數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的最終目標(biāo)是向所有人提供數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)，即普遍存取是數(shù)字圖書(shū)館的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵，首先要有可供利用的數(shù)字資源庫(kù)，其次要有可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，即良好的運(yùn)營(yíng)機(jī)制。

目前，從數(shù)字資源庫(kù)的建設(shè)模式上看，主要有政府投資建設(shè)和企業(yè)投資建設(shè)兩種方式。由于數(shù)字資源庫(kù)的建設(shè)花費(fèi)巨大，政府的投入通常只是啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)或項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，所以，項(xiàng)目建設(shè)完成后，往往因維護(hù)經(jīng)費(fèi)不足，而成為不再發(fā)展的“死項(xiàng)目”，或只對(duì)其服務(wù)范圍內(nèi)的讀者提供無(wú)償使用。而企業(yè)投資建設(shè)的數(shù)字圖書(shū)館項(xiàng)目，主要采用市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)營(yíng)方式，提供有償服務(wù)。比如，超星數(shù)字圖書(shū)館就采取發(fā)行讀書(shū)卡和會(huì)員制方式，開(kāi)展網(wǎng)上書(shū)刊的檢索和原文提供服務(wù)。[4]

Google的數(shù)字圖書(shū)館采用的卻是不同于上述兩種做法的運(yùn)營(yíng)模式。Google既不要政府撥款，也不向用戶收費(fèi)，免費(fèi)提供圖書(shū)的瀏覽服務(wù)。但借助千萬(wàn)冊(cè)數(shù)字化的圖書(shū)，無(wú)疑將為Google吸引來(lái)更多的用戶。用戶數(shù)量的增加則意味著Google廣告的升值，由此，為其贏得更多的收入。此外，這項(xiàng)計(jì)劃也將為Google帶來(lái)新商機(jī)。比如，在圖書(shū)內(nèi)容旁邊刊登相關(guān)廣告，對(duì)絕版圖書(shū)提供免費(fèi)瀏覽和收費(fèi)下載服務(wù)，直接參與圖書(shū)的銷(xiāo)售等等都有可能成為Google未來(lái)的賣(mài)點(diǎn)。

因此，Google數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展模式，是通過(guò)廣告贏利來(lái)為圖書(shū)數(shù)字化付費(fèi)，其最終結(jié)果是“雙贏”，用戶不再需要為圖書(shū)付費(fèi)，而Google又獲得的新的商業(yè)增值機(jī)會(huì)。這種模式形成了數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展的商業(yè)生態(tài)鏈，并能維持?jǐn)?shù)字圖書(shū)館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3　Google數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃影響分析

Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃不僅改變了數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)方式，而且將改變圖書(shū)館業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局，由此還將影響擴(kuò)大到信息服務(wù)業(yè)和文化傳播領(lǐng)域。如果將這個(gè)計(jì)劃比喻成一次地震，其震源在數(shù)字圖書(shū)館，波及范圍依次擴(kuò)大為圖書(shū)館業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)甚至世界文化的傳播（見(jiàn)下圖）。

附圖

Google數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃的影響圖

3.1　對(duì)圖書(shū)館業(yè)的影響

Google數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃對(duì)圖書(shū)館業(yè)的影響最為深刻，由此引發(fā)了Google是否會(huì)取代圖書(shū)館這個(gè)命題，一些著名學(xué)者和圖書(shū)館學(xué)家對(duì)此有兩種不同的看法：

在發(fā)達(dá)國(guó)家與地區(qū)，上網(wǎng)找資料已經(jīng)成為人們的習(xí)慣，讀者到館率持續(xù)走低，Google的計(jì)劃將會(huì)加快這種進(jìn)程。斯坦福大學(xué)的圖書(shū)館館長(zhǎng)邁克爾·A·凱勒說(shuō)：“20年內(nèi)，世界大部分知識(shí)都會(huì)被數(shù)字化，并可供瀏覽。人們希望能在因特網(wǎng)上免費(fèi)閱讀，就像今天在圖書(shū)館一樣?！盵5]紐約公共圖書(shū)館館長(zhǎng)保羅·勒克萊爾認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)真正實(shí)現(xiàn)了阮岡納贊的“為讀者找書(shū)，和為書(shū)找讀者”的理想。網(wǎng)絡(luò)信息如此豐富，意味著圖書(shū)館的書(shū)架已經(jīng)不再是學(xué)術(shù)研究開(kāi)始的地方，人們更多的是利用Google這樣的搜索引擎作為知識(shí)發(fā)現(xiàn)的門(mén)戶，這使得傳統(tǒng)圖書(shū)館的知識(shí)中介地位受到挑戰(zhàn)，Google可能成為知識(shí)傳播的主要渠道。

然而，也有許多學(xué)者認(rèn)為數(shù)字化圖書(shū)不能取代圖書(shū)館。普林斯頓大學(xué)歷史學(xué)教授羅伯特·達(dá)恩坦認(rèn)為，對(duì)于從事歷史研究的人來(lái)說(shuō)，僅僅通過(guò)一本書(shū)的裝幀和質(zhì)量，研究者就能夠分辨出這本書(shū)的出版年代、出版商及其目標(biāo)讀者。將所有的知識(shí)都放到網(wǎng)上，敲敲鍵盤(pán)就能夠得到的想法顯然不合理。在紐約公共圖書(shū)館館長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官保羅·雷克勒看來(lái)，這并不是一個(gè)非此即彼的問(wèn)題，圖書(shū)館還是要繼續(xù)增加藏書(shū)、進(jìn)行分類、積累信息，他說(shuō)：“電視并沒(méi)有取代廣播，而錄像帶和DVD也不妨礙人們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，畢竟讀書(shū)遠(yuǎn)比盯著電腦屏幕要舒服得多。”[6]總之，Google要承擔(dān)圖書(shū)館的全部功能也不現(xiàn)實(shí)。

由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題的存在，Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃剛進(jìn)行就陷入和出版商的版權(quán)糾紛中，因此Google對(duì)圖書(shū)館業(yè)的影響只是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。但是未雨綢繆，對(duì)于Google數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃帶來(lái)的挑戰(zhàn)，圖書(shū)館業(yè)必須對(duì)功能轉(zhuǎn)型和角色定位進(jìn)行認(rèn)真思考：

（1）Google這樣的商業(yè)公司正在涉足圖書(shū)館的服務(wù)領(lǐng)域，而且以免費(fèi)的方式出現(xiàn)，將會(huì)挑戰(zhàn)國(guó)家對(duì)圖書(shū)館的定位，長(zhǎng)期將會(huì)影響國(guó)家對(duì)圖書(shū)館的投資。

（2）圖書(shū)館也可以借助Google這樣的商業(yè)機(jī)構(gòu)增強(qiáng)自身的影響力，使讀者更廣泛地了解圖書(shū)館。與Google的合作也是推廣和宣傳自己的一種有效方式，通過(guò)Google這樣的搜索門(mén)戶對(duì)圖書(shū)館的信息資源進(jìn)行揭示，可以吸引更多的讀者訪問(wèn)圖書(shū)館。

（3）圖書(shū)館要進(jìn)行功能轉(zhuǎn)型和探索新的服務(wù)模式，在保持圖書(shū)館原有的以收集、整理、存貯、提供信息資源的基本功能基礎(chǔ)上，拓展信息素質(zhì)培養(yǎng)、研究咨詢和社會(huì)交往等方面的功能，比如，目前國(guó)外高校圖書(shū)館為適應(yīng)用戶需求的變化和研究需要而建立起來(lái)的新的服務(wù)模式

Information Commons。

（4）圖書(shū)館員的職業(yè)也要重新界定，傳統(tǒng)圖書(shū)館員的主要職能是信息整序和提供，而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，知識(shí)導(dǎo)航以及信息真?zhèn)舞b別可能成為現(xiàn)在以及未來(lái)的主要職責(zé)。

總之，Google數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)將使讀者極大受益，客觀上獲得了全球范圍的信息資源共享，從而將圖書(shū)館業(yè)推上了一條完全變革的不歸路。

3.2　對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)的影響

由于人們可以隨意地、大量地在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表信息，網(wǎng)絡(luò)信息的不確定性以及魚(yú)龍混雜是公認(rèn)的，特別是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)日志和不知名網(wǎng)絡(luò)的信息更是真假難辯，使網(wǎng)絡(luò)信息真實(shí)性大打折扣，遠(yuǎn)不及報(bào)紙、雜志和書(shū)籍。Google數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃的實(shí)施使3千萬(wàn)冊(cè)數(shù)字圖書(shū)溶入互聯(lián)網(wǎng)中，將極大地改善互聯(lián)網(wǎng)上的信息的質(zhì)量和數(shù)量，這些來(lái)源于世界著名大學(xué)的圖書(shū)館的資源，是系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的信息源，可信程度高，從而促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)業(yè)的健康發(fā)展。

對(duì)于Google自身來(lái)說(shuō)，在實(shí)施數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃之前，僅能向人們提供表層信息，即提供給人們某個(gè)網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的線索或鏈接，搜索結(jié)果中的大部分鏈點(diǎn)都沒(méi)有所謂的深層網(wǎng)站的訪問(wèn)權(quán)，人們需要進(jìn)行鏈接后才能獲取其所需的內(nèi)容信息。而數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃的實(shí)施，將使Google從一個(gè)單純檢索服務(wù)提供商向內(nèi)容服務(wù)提供商轉(zhuǎn)變。該計(jì)劃將結(jié)構(gòu)化信息資產(chǎn)轉(zhuǎn)移到它的數(shù)據(jù)庫(kù)中，將極大地充實(shí)Google的非網(wǎng)絡(luò)資源信息庫(kù)，同時(shí)，借助于其快速的檢索能力和已經(jīng)形成的用戶認(rèn)知度，Google自然成為一個(gè)天然的數(shù)字圖書(shū)館門(mén)戶，并能夠向用戶提供簡(jiǎn)便的、一站式的服務(wù)。正如Google的創(chuàng)始人佩吉所說(shuō)：“我們夢(mèng)想把圖書(shū)館員所鐘愛(ài)的組織好的知識(shí)搬到網(wǎng)上，以拓展知識(shí)的寬度”。[7]

Google的這一計(jì)劃賦予了它超越微軟、Yahoo等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手坐立不安并積極采取措施。Yahoo開(kāi)展了針對(duì)性的反擊，于2005年10月推出了“開(kāi)放內(nèi)容聯(lián)盟”（the Open Content Alliance，簡(jiǎn)稱OCA）項(xiàng)目與Google抗衡。他們之間的競(jìng)爭(zhēng)的最終受益者必將是讀者，同時(shí)避免出現(xiàn)Google獨(dú)家壟斷所帶來(lái)的“贏者通吃”的局面。此外，圖書(shū)館界應(yīng)該維持這種局面，在與他們的合作中保持平衡，例如，OCLC同時(shí)對(duì)Google和Yahoo開(kāi)放其聯(lián)合目錄。這樣才能維持網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)業(yè)的健康發(fā)展。

3.3　對(duì)世界文化傳承的影響

Google的計(jì)劃不僅建立一個(gè)全球性的虛擬圖書(shū)館，而且是一個(gè)世界性的文化傳播平臺(tái)，國(guó)外有些人認(rèn)為：“網(wǎng)上查不到的內(nèi)容就是不存在的”[8]，其實(shí)質(zhì)是說(shuō)，搜索引擎檢索不到的資料將會(huì)逐漸失去其影響力。假以時(shí)日，也許Google會(huì)成為整個(gè)人類的最重要的、甚至是唯一的記憶庫(kù)。法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)讓內(nèi)伊在法國(guó)《世界報(bào)》上闡明了自己的觀點(diǎn)：“任何一種新的信息溝通模式，不僅僅是簡(jiǎn)單地取代了前面的舊有模式，還附加了新的價(jià)值觀?！盵9]

現(xiàn)在世界上還存在意識(shí)形態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)全球性圖書(shū)館建成以后，可能影響全球多元化的價(jià)值觀，從而影響著人類知識(shí)和文化的傳承。比較典型的問(wèn)題是英語(yǔ)文化霸權(quán)和歷史記憶扭曲問(wèn)題。

由于Google在網(wǎng)絡(luò)上的強(qiáng)勢(shì)地位（據(jù)最新資料表明，Google在美國(guó)搜索市場(chǎng)的占有率已超過(guò)50％[10]），這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施無(wú)疑將使Google在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)一步取得壓倒性的領(lǐng)導(dǎo)者地位，將更加推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的勢(shì)力擴(kuò)張，其他國(guó)家（或語(yǔ)種）只有兩條路選擇，要么和Google合作，要么在學(xué)術(shù)領(lǐng)域逐漸淡出，英語(yǔ)因此將在其他文化之上成為壓倒性的語(yǔ)言與文化標(biāo)準(zhǔn)。這樣就會(huì)產(chǎn)生一種危險(xiǎn)，英文中夾帶的美國(guó)觀念，將對(duì)未來(lái)一代看待世界的方式產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館館長(zhǎng)讓內(nèi)伊指出了盎格魯-撒克遜文化中的歷史記憶扭曲的問(wèn)題，他說(shuō)：“在1989年紀(jì)念法國(guó)大革命200周年的時(shí)候，法國(guó)在籌劃紀(jì)念活動(dòng)時(shí)，不得不搜尋英國(guó)或美國(guó)檔案庫(kù)中的資料與解釋，其中很多都是被歪曲的，是按照盎格魯-撒克遜方式的記憶?！盵11]這一事實(shí)表明，在互聯(lián)網(wǎng)的海洋里，信息豐富，但真假難辨。對(duì)搜尋結(jié)果的確認(rèn)過(guò)程，科學(xué)權(quán)威與出版物在其中扮演了重要角色。而英美文化與思想已經(jīng)在相當(dāng)多的領(lǐng)域中占據(jù)了統(tǒng)治地位，Google的數(shù)字圖書(shū)館計(jì)劃無(wú)疑將放大這種影響，使其不可避免地成為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從而影響人類文明的多元化。

也許這個(gè)問(wèn)題不僅是法國(guó)人所關(guān)注的，而應(yīng)該是世界上所有民族都關(guān)注的。在美式意識(shí)形態(tài)通過(guò)大眾文化侵襲到了全世界的今天，如何防止其馬太效應(yīng)的繼續(xù)擴(kuò)大，是各國(guó)決策者必須面對(duì)的問(wèn)題。對(duì)于讀者們來(lái)說(shuō)，在享受Google提供的便利的時(shí)候，更要注意維護(hù)本民族的文化。

參考文獻(xiàn)

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2　Barbara Quint.Google and Research Libraries Launch Massive Digitization Project.2004-12-20.[2005-08-20].http：//infotoday.com/newsbreaks/nb041220-2.shtml

3　http：//cadal.net/[2005-08-20]

4　莫少?gòu)?qiáng).我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)模式及其比較研究.2003-01-09.[2005-08-20）.http：//chinalibs.net/book/stms.doc

5　Google與圖書(shū)館和大學(xué)協(xié)議建全球虛擬圖書(shū)館.2004-12-17.[2005-08-20].http：//news.sohu.com/20041217/n223537466.shtml

6　秋聲.建虛擬圖書(shū)館，這些人是怎么想的？.2005-01-10.[2005-08-20].http：//dycj.ynet.com/article.jsp？oid=4455668&pageno=1

7　Chris Nuttall.哈佛圖書(shū)館擬“Google”上網(wǎng).2004-12-21.[2005-08-20].http：//home.donews.com/donews/article/7/71881.html

8　Cat Wizard.Google數(shù)字化圖書(shū)將終結(jié)傳統(tǒng)圖書(shū)館？.2004-12-18.[2005-08-20].http：//blog.blogchina.com/catwizard/405400.html

9　法國(guó)人向“Google圖書(shū)館”宣戰(zhàn).2005-03-08.[2005-08-20].http：//ewen.cc/books/bkview.asp？bkid=92350＆cid=247190

10　Google搜索市場(chǎng)占有率創(chuàng)新高占美國(guó)52％份額.2005-06-29.[2005-10-14].http：//tech.netook.com/Archives/200506/009204.asp

篇10

〔關(guān)鍵詞〕高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)特征

以數(shù)字化為前導(dǎo)的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)發(fā)展一日千里，令人目不暇接。數(shù)字化的生存正引著自人類有史以來(lái)一場(chǎng)最為廣泛而深刻的技術(shù)革命，網(wǎng)絡(luò)已深深融入到日常工作和生活的方方面面。伴隨著數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化大潮的推進(jìn)，作為知識(shí)的殿堂——傳統(tǒng)高校圖書(shū)館正面臨著一次全方位的技術(shù)革新，一個(gè)集信息儲(chǔ)藏、加工、交互與傳播于一體的嶄新載體——數(shù)字圖書(shū)館，正脫穎而出。數(shù)字圖書(shū)館替代傳統(tǒng)圖書(shū)館，已是勢(shì)之所趨。當(dāng)前，如何加快地方高校圖書(shū)館的數(shù)字化改造，主動(dòng)跨入數(shù)字化時(shí)代，是我們面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

1傳統(tǒng)圖書(shū)館與數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)融合是現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的主體方向

傳統(tǒng)圖書(shū)館和數(shù)字圖書(shū)館的區(qū)別只是圖書(shū)館在發(fā)展階段上的區(qū)別，并不是本質(zhì)意義上的區(qū)別。因?yàn)橛?jì)算機(jī)的大規(guī)模普及和Internet的暢通為數(shù)字圖書(shū)館的產(chǎn)生和發(fā)展提供了前提條件，而傳統(tǒng)圖書(shū)館的館藏、分類、編目、查詢、資源共享、傳遞等固有的模式，則是數(shù)字圖書(shū)館產(chǎn)生與發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，沒(méi)有傳統(tǒng)的圖書(shū)館，就沒(méi)有日后的數(shù)字圖書(shū)館。

傳統(tǒng)圖書(shū)館和數(shù)字圖書(shū)館的這種既有區(qū)別又具有內(nèi)在發(fā)展聯(lián)系使圖書(shū)館人認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)圖書(shū)館和數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)融合是現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的主體方向。圖書(shū)館務(wù)必要適應(yīng)社會(huì)信息化的發(fā)展，充分應(yīng)用各類信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行技術(shù)革新和服務(wù)創(chuàng)新，這樣，才能煥發(fā)蓬勃的生機(jī)與活力。高校數(shù)字化建設(shè)也應(yīng)把握這一主體方向，進(jìn)行全方位的技術(shù)革新和服務(wù)創(chuàng)新。

2人力資源是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的關(guān)鍵

人力資源，即數(shù)字圖書(shū)館的專業(yè)人員、管理人員及其后續(xù)儲(chǔ)備人才，是建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的關(guān)鍵。建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館必須確立“以人為本”。傳統(tǒng)圖書(shū)館時(shí)代的工作人員的工作基本模式是人與書(shū)的結(jié)合，或者說(shuō)是以書(shū)為媒介與讀者的結(jié)合，也就是人與人的結(jié)合。而數(shù)字圖書(shū)館時(shí)代圖書(shū)館員工作的基本模式是人與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，也就是所謂的“人機(jī)結(jié)合”，工作人員得通過(guò)計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取或提供信息服務(wù)。因此，數(shù)字時(shí)代圖書(shū)館員既要有扎實(shí)的傳統(tǒng)圖書(shū)館學(xué)知識(shí)，又要兼?zhèn)溆?jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)知識(shí)，并要通曉知識(shí)產(chǎn)權(quán)(版權(quán))保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)知識(shí)，即是通才、復(fù)合型的人才。美國(guó)報(bào)刊曾稱：電腦圖書(shū)館管理員、對(duì)答網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員是21世紀(jì)頭10年將問(wèn)世的10種興起職業(yè)中的兩種稀缺人才。而在我國(guó)由于圖書(shū)館數(shù)字化起步較晚，計(jì)算機(jī)在全社會(huì)普及率不很高，目前，各類高校特別是地方高校圖書(shū)館尚囿于傳統(tǒng)的館藏、借閱工作模式。工作人員中的“兩多”和“兩少”現(xiàn)象較為普遍，即低學(xué)歷者多，非圖書(shū)館專業(yè)畢業(yè)者多；圖書(shū)館學(xué)專業(yè)者少，懂信息技術(shù)者更少。因此，高校圖書(shū)館要實(shí)施數(shù)字化建設(shè)，首先要解決人力資源這條“短腿”問(wèn)題，必須注重對(duì)現(xiàn)有人員的信息素質(zhì)培養(yǎng)，突出圖書(shū)館信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)教育，使之緊跟信息化的發(fā)展步伐。同時(shí)，要花大力氣進(jìn)一批能駕馭計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理和維護(hù)的專業(yè)人才，并配備若干名知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的專業(yè)人才，為圖書(shū)館的數(shù)字化改造、信息化發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)化管理作好人力資源的準(zhǔn)備。

3數(shù)字化資源是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的前提

數(shù)字化資源建設(shè)是發(fā)展數(shù)字圖書(shū)館的前提條件，不然，圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展猶如無(wú)米之炊、無(wú)本之木。數(shù)字化資源建設(shè)要立足于做好以下兩個(gè)方面的工作：一是館藏資源數(shù)字化；二是社會(huì)資源館藏化。

館藏資源數(shù)字化，就是根據(jù)各高校的學(xué)科特點(diǎn)、科研方向和日后的發(fā)展規(guī)模，建立個(gè)性化的數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)目錄檢索、主題檢索和全文檢索；同時(shí)，還可根據(jù)教學(xué)和科研的需要，對(duì)相關(guān)的教學(xué)參考書(shū)、學(xué)術(shù)期刊作數(shù)字化技術(shù)處理，在此基礎(chǔ)上建立全方位搜索引擎，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輕松閱讀和下載。

社會(huì)資源館藏化，指對(duì)社會(huì)上已數(shù)字化的信息資源進(jìn)行收集、整合和利用，大力拓展網(wǎng)上資源，通過(guò)對(duì)信息的搜索、跟蹤和過(guò)濾，將有關(guān)資源分門(mén)別類地加以組織，供教師、學(xué)生使用。如根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需要開(kāi)通相關(guān)鏡像站點(diǎn)，有用Web方式提供網(wǎng)上檢索服務(wù)。高校圖書(shū)館信息資源數(shù)字化是一項(xiàng)關(guān)聯(lián)度較高的工程，鑒于圖書(shū)館又是一項(xiàng)社會(huì)公益性事業(yè)，政府部門(mén)務(wù)必在政策上給予特別的扶持，加大經(jīng)費(fèi)投入力度。在這一方面，國(guó)內(nèi)一些地方高校已有所動(dòng)作，據(jù)黑龍江省圖工委自動(dòng)化專業(yè)委員會(huì)的調(diào)查，目前，該省29所高校圖書(shū)館已有23所通過(guò)了自動(dòng)化工作的評(píng)估，自動(dòng)化建設(shè)的總經(jīng)費(fèi)達(dá)1855萬(wàn)元，購(gòu)置各種硬件設(shè)備共計(jì)1317臺(tái)(件)，自動(dòng)化應(yīng)用集成系統(tǒng)計(jì)23套。在軟件應(yīng)用方面，采訪子系統(tǒng)應(yīng)用的有22所高校；流通子系統(tǒng)應(yīng)用的有21所高校；查詢子系統(tǒng)應(yīng)用的有19所高校；期刊子系統(tǒng)應(yīng)用的有18所高校；文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)應(yīng)用的有12所高校。21所高校擁有校際局域網(wǎng)，聯(lián)入Internet的有18所高校。其中，哈爾濱工程大學(xué)圖書(shū)館建立了中國(guó)船舶文獻(xiàn)等5個(gè)專題數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)14萬(wàn)多條數(shù)據(jù)。此外，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的大豆專題數(shù)據(jù)庫(kù)和大慶石油學(xué)院的中國(guó)石油網(wǎng)頁(yè)也頗具特色。4組織模式創(chuàng)新是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的保證

數(shù)字圖書(shū)館是一種嶄新的圖書(shū)館形態(tài)。建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館，必須要構(gòu)筑一個(gè)能與之相匹配的新的組織模式。對(duì)此，我們通常可以從三個(gè)層面去理解：一是從數(shù)字圖書(shū)館構(gòu)成要素去理解，即數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)化存取和分布管理；二是從技術(shù)層面去理解，主要包括用戶接口、預(yù)處理系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)和對(duì)象庫(kù)等基本構(gòu)件；三是從社會(huì)組織系統(tǒng)方面去理解，作為社會(huì)整個(gè)的數(shù)字圖書(shū)館與行為個(gè)體的高校數(shù)字圖書(shū)館之間各自的組織結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系。

從宏觀角度去探析數(shù)字化后的高校圖書(shū)館，它僅僅是日后社會(huì)廣義數(shù)字圖書(shū)館眾多節(jié)點(diǎn)的一個(gè)點(diǎn)，是狹義的數(shù)字圖書(shū)館。目前，學(xué)術(shù)界對(duì)狹義數(shù)字化的高校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)設(shè)置(組織模式)觀點(diǎn)各異。筆者傾向于按主題來(lái)設(shè)置和劃分高校圖書(shū)館的工作部門(mén)：

1)人文科學(xué)部門(mén)。負(fù)責(zé)人文科學(xué)方面數(shù)字信息的采集、整合、咨詢、傳播等工作。

2)自然科學(xué)部門(mén)(可根據(jù)各高校的科學(xué)設(shè)置狀況，設(shè)置若干小組加以細(xì)分)。負(fù)責(zé)自然科學(xué)方面數(shù)字信息的采集、整合、咨詢、傳播等工作。

3)數(shù)字系統(tǒng)維護(hù)部門(mén)。負(fù)責(zé)軟、硬件的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行安全，數(shù)據(jù)保存?zhèn)浞莸裙ぷ?，兼管知識(shí)產(chǎn)權(quán)(版權(quán))保護(hù)及訴訟工作。

4)管理部門(mén)。保障圖書(shū)館內(nèi)部信息的通暢，負(fù)責(zé)管理指令的下達(dá)、執(zhí)行和反饋，進(jìn)行上下溝通業(yè)務(wù)聯(lián)系及館際間橫向協(xié)作等工作，并對(duì)圖書(shū)館的總體發(fā)展方向、管理目標(biāo)，作出科學(xué)、前瞻性的規(guī)劃。

按主題進(jìn)行部門(mén)設(shè)置、工作分工的數(shù)字圖書(shū)館組織模式，是對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館時(shí)代組織模式的創(chuàng)新，大大精簡(jiǎn)了傳統(tǒng)的龐大工作部門(mén)，便于按學(xué)科，按工作性質(zhì)加以劃分，著重、著力于對(duì)信息的采集、整合、傳播，突出信息咨詢服務(wù)，有利于優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)配置，降低管理成本，提升管理效能。按主題進(jìn)行圖書(shū)館組織創(chuàng)新，實(shí)質(zhì)是充分發(fā)揮專家型館員的學(xué)科“領(lǐng)頭羊”作用，同時(shí)也迎合了數(shù)字圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)之間相互交叉、滲透的發(fā)展趨勢(shì)。

同時(shí)，還要注重圖書(shū)館人員的素質(zhì)提高。日后數(shù)字化高校圖書(shū)館的人員結(jié)構(gòu)應(yīng)加大高級(jí)專業(yè)人員的比重，按數(shù)字化的發(fā)展建設(shè)進(jìn)程，逐步增加既具圖書(shū)館專業(yè)知識(shí)，又有信息學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行管理方面一技之長(zhǎng)復(fù)合型人才的比例；要加大現(xiàn)有工作人員的繼續(xù)教育工作力度，使之知識(shí)結(jié)構(gòu)能適應(yīng)數(shù)字化的發(fā)展要求。

5改善硬件是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)

目前，高校圖書(shū)館大多在籌劃數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，盡管起點(diǎn)不盡相同，但都還屬轉(zhuǎn)型發(fā)展期。數(shù)字化發(fā)展，硬件先行。硬件建設(shè)要有前瞻性，要建立一套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和靈活的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，這樣，才能為日后數(shù)字化建設(shè)留足發(fā)展空間?？紤]到高校數(shù)字化圖書(shū)館以數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用為主，最大限度地滿足全校師生訪問(wèn)館藏資源、網(wǎng)上資源的需求，因此在選擇技術(shù)和產(chǎn)品時(shí)應(yīng)選擇具有一定的先進(jìn)性，可即時(shí)擴(kuò)展，且易于維護(hù)。總之，高校圖書(shū)館的硬件條件改善要突出能創(chuàng)造開(kāi)放式的信息環(huán)境，重點(diǎn)要抓住以下三個(gè)方面工作：

——建設(shè)高性能、高可用性的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)系統(tǒng)。目前，各地高校相繼建設(shè)校園局域網(wǎng)，建議網(wǎng)絡(luò)主干采用千兆以太網(wǎng)，同時(shí)配備1000M高速以太模塊為主干的交換機(jī)和交換集成器，使圖書(shū)館局域網(wǎng)骨干帶寬達(dá)到1000M的能力，能基本滿足日后數(shù)字信息包括多媒體信息傳輸和交換的容量之需。

——多媒體閱覽室建設(shè)。多媒體閱覽室的開(kāi)設(shè)滿足師生多樣化信息需求的有效服務(wù)手段。各校的多媒體閱覽室建設(shè)要立足高起點(diǎn)、富規(guī)劃，有條件的可配備交互式多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)，能為讀者提供掃描、拷貝、打印等系列化配套服務(wù)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)檢索課程的網(wǎng)上教學(xué)、人員培訓(xùn)。

——書(shū)(刊)廳電子化建設(shè)。隨著數(shù)字圖書(shū)館時(shí)代的來(lái)臨，館內(nèi)電子資源占館藏資源的比重將日益增大，單一的印刷型載體書(shū)廳難以滿足讀者需要。就地方高校圖書(shū)館而言，隨書(shū)磁盤(pán)、光盤(pán)的量將會(huì)逐年遞增，而現(xiàn)行的圖書(shū)入書(shū)廳，光盤(pán)歸電子檢索室的做法，給師生入庫(kù)查閱帶來(lái)諸多的不便。若采用磁盤(pán)和光盤(pán)上網(wǎng)、電腦入書(shū)廳的方法，且在書(shū)廳配備一定數(shù)量的聯(lián)網(wǎng)工作站(開(kāi)通節(jié)點(diǎn))，那么廳便兼具了電子閱覽的功能，實(shí)現(xiàn)印刷型、電子型文獻(xiàn)資源及網(wǎng)上資源的綜合查閱，使用戶在同一時(shí)點(diǎn)便可獲取多媒體的信息，滿足多方面的信息需求高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)應(yīng)量力而行、因“?！敝埔?/p>

高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)是社會(huì)信息化工程的有機(jī)組成部分，是一項(xiàng)子工程，不應(yīng)搞“小而全”、“大而會(huì)”，應(yīng)遵循整體性原則，各館的數(shù)字化館藏資源必須各具特色，不必搞人為地重復(fù)。筆者以為，高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的原則取向是：因“?！敝埔?、科學(xué)規(guī)劃、準(zhǔn)確定位、特色鮮明、逐步推進(jìn)?；ヂ?lián)互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)資源共享，是社會(huì)信息化建設(shè)的基本原則，高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)無(wú)疑也要遵循。目前，國(guó)家教育部正在實(shí)施的CALIS項(xiàng)目，是高校圖書(shū)館數(shù)字建設(shè)的總體規(guī)劃，是總綱，各高校圖書(shū)館要在服從CALIS規(guī)劃的前提下，從地方性、辦學(xué)特色性及用戶需求個(gè)性等因素出發(fā)，量力而行，使有限的人力、財(cái)力資源和硬件條件在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息資源中發(fā)揮的效能達(dá)到最大化，做到“有所為，有所不為”，實(shí)現(xiàn)真正意義上的信息資源共享。

(來(lái)稿時(shí)間：2001年9月)

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