導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開學(xué)的第一周，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

開學(xué)的第一周一

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。

不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚摹Ｗ缘某绦蜣k完后，我們便開始了大掃除?？粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>

我也還記得，各個(gè)學(xué)科開課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？

同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!

開學(xué)的第一周二

9月3日正式開學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學(xué)的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進(jìn)步努力。”

新的環(huán)境對我們的成長更加有利，可以讓我們認(rèn)識了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭取新的進(jìn)步。新的學(xué)期開始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽課；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛；三是誠實(shí)做人，不講假話；四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，寫好周記或日記。

媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學(xué)生，將給予一臺液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎(jiǎng)品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現(xiàn)，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣?jì)寢尣艜?huì)高興，我才有前途，我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。

開學(xué)的第一周三

熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

這周一個(gè)特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

對于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

篇2

開學(xué)第一周周記范文一

開學(xué)第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里， 我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn)，下面我就來說一說。

語文老師——帶動(dòng)力

語文劉老師講課最大的特點(diǎn)就是很有帶動(dòng)力。以前我不太喜歡語文，覺得語文很沒勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開學(xué)的第一節(jié)語文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識點(diǎn)。這是我第一次聽到語文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語文學(xué)習(xí)，覺得語文其實(shí)并不難。我會(huì)繼續(xù)學(xué)好語文，不會(huì)讓老師失望的，要不然也太對不起老師那么精彩的講課了。

英語老師——競賽中學(xué)習(xí)

英語老師教學(xué)法法也很好，就是每節(jié)課前都會(huì)來一個(gè)英語單詞的小競賽，答得又快又對的話，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。因此，同學(xué)在每節(jié)課前，都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞，不會(huì)再出現(xiàn)不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)就會(huì)更有樂趣。

歷史老師——幽默

歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課，老師先介紹自己，讓大家認(rèn)識一下自己。老師在黑板上寫了兩個(gè)字：王玲，同學(xué)們都在底下說老師名字很好聽啊，老師沒有說話，有在黑板上寫了兩個(gè)字，讓全班都哄堂大笑，寫的是——亡靈。老師說：我的父母好有才啊，給我起了一個(gè)這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時(shí)候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得” 老師正講著課，聽到聲音就接了下去“更高”。接著老師說不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰還聽我講課呀。說著把門關(guān)上了。老師時(shí)不時(shí)的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn)，我相信每個(gè)老師都有每個(gè)老師獨(dú)特的教學(xué)方法，都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好，將來做一個(gè)有用之才，我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。

開學(xué)第一周周記范文二

上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，老師叮囑過不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器，便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求，儀器的使用方法，就進(jìn)入了正式的課程中。

這次實(shí)驗(yàn)的題目是：分析光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認(rèn)為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個(gè)四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對比。

隨后，老師開始計(jì)時(shí)，沒一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。在這個(gè)時(shí)間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個(gè)勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了!做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的后面捏住他，把它送回了“家”里?！暗谝淮斡?jì)數(shù)!”我聽到這聲，便機(jī)靈起來，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子?！耙恢?，二只，三只，四只，五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個(gè)觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈!“二次計(jì)數(shù)!”“6個(gè)”……“四次計(jì)數(shù)!”“4個(gè)”……“九次計(jì)數(shù)!” “7個(gè)!”“第十次計(jì)數(shù)!”“5個(gè)”“計(jì)數(shù)完畢，計(jì)數(shù)平均數(shù)!”“5個(gè)”啥!為什么是整個(gè)數(shù)量的一半，那我們的觀點(diǎn)到底是否正確呀?唉!怎么搞的?

最后，全班的結(jié)果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀點(diǎn)對了!

上高中后一切對我來說都是新鮮的。

開學(xué)第一周周記范文三

又是一年9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。 最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

開學(xué)第一周周記范文四

不知不覺,自己已經(jīng)在附中學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺時(shí)間過的太快了...

雖然自己已經(jīng)是附中學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)附中，正是因?yàn)橛辛烁街羞@目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...

早就預(yù)料到在附中尖子很多，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實(shí)在無法與他們相提并論，說實(shí)在的，以前的我語文成績一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

人們常說有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....

但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對一切.

篇3

開學(xué)已經(jīng)一周了。這是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式上課的第一周，這是多少人矚目的一周，這是多少人充滿期待的一周，這是凝聚了大家心血希望的一周。

在這一周里，我們欣喜地看到，教育教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定下來，住宿、就餐等各項(xiàng)工作有序展開。整個(gè)校園充滿生機(jī)活力。

在這一周里，我們欣喜地看到，全體教師精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，他們滿懷激情，深入淺出地將淵博的知識、深刻的道理傳授給我們。

在這一周里，我們欣喜地看到，同學(xué)們生龍活虎，朝氣蓬勃，在課堂上刻苦努力地學(xué)習(xí)，在操場上笑逐顏開的鍛煉。

在校園里，到處是同學(xué)們開心的笑臉，老師們忙碌的身影。

在校園外，很遠(yuǎn)就能聽到我們的優(yōu)美的班詩、清脆的歌唱，朗朗的讀書聲。

這是一個(gè)漂亮的開始。

篇4

不能親自走到那里，卻有幸坐到內(nèi)大文體館里觀看著一場震撼人心的閱兵式。

70年前，多少人為保護(hù)腳下這一片土地拿起了槍，70年后，當(dāng)年的戰(zhàn)士有的魂歸故里，有的風(fēng)燭殘年。我看到屏幕里耄耋之年的老人將拐杖端起，我明白的70年歲月的變遷，都無法改變軍人對祖國的愛。

猶記得當(dāng)年開國大典，那句無奈的“飛機(jī)不夠，就讓他們飛兩遍吧。”如今天安門上空的飛機(jī)成列的飛過，在無需擔(dān)心數(shù)量不夠的問題，這盛世一如他們所料，革命先烈卻以永久長眠。

電視中每一個(gè)軍人的動(dòng)作都令人嘆服，誰有知道幾個(gè)小時(shí)的賞心悅目后是多少的汗水。今天每一眼所見，我都覺得他們在用血為祖國封疆。

國歌響起的時(shí)候，我突然有落淚的沖動(dòng)。

篇5

中班開學(xué)第一周總結(jié)【一】

周工作重點(diǎn)

1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，熟悉新環(huán)境，認(rèn)識新朋友，在成人的鼓勵(lì)下，喜歡上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問好。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1、認(rèn)識自己的座位。

2、 認(rèn)識自己的學(xué)號，逐步記住自己的學(xué)號，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排

1、語言：高高興興上幼兒園

2、數(shù)學(xué)：樂樂家

3、藝術(shù)：哥哥姐姐的畫

4、科學(xué)：吹泡泡

5、健康社會(huì)：微笑球找朋友

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

活動(dòng)區(qū)投放多種玩具和操作材料，激發(fā)幼兒興趣，吸引幼兒主動(dòng)參與。

戶外活動(dòng)

喜歡參加戶外游戲活動(dòng)，愿意跟著音樂做動(dòng)作，嘗試學(xué)做模仿操。 家長工作

1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。

2、請?jiān)诩液侠戆才藕⒆拥纳钭飨r(shí)間，早睡早起，鼓勵(lì)孩子愉快地按時(shí)入園。

中班開學(xué)第一周總結(jié)【二】

第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂!

第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)"事倍功半"的，還會(huì)搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。

第四：教師要準(zhǔn)備本周召開家長會(huì)的草稿，家長會(huì)的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會(huì)。

第五：班級可以開展"暑假我去哪里游玩"的活動(dòng)?？捎弥v述·帶照片·繪畫的形式來開展，幼兒的興趣肯定特別濃厚。

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛。

篇6

開學(xué)第一周遲到檢討書

【開學(xué)第一周遲到檢討書一】

尊敬的老師：

XX年X月XX日星期三，開學(xué)的第三天我遲到了。遲到了大概有20秒之久。雖然20秒不算很長時(shí)間，但也是遲到了。

那么，為什么會(huì)遲到20秒呢?想了想列出以下原因若干條：

首先，起來的晚。每天6：30起床應(yīng)該再提前一些，避免因?yàn)槠渌厥馕茨芗磿r(shí)預(yù)料的原因而遲到。

然后，是時(shí)差。在寒假由于和在國外的技術(shù)人員討論linux系統(tǒng)安全和各類關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)的問題，經(jīng)常是晚上學(xué)習(xí)，白天睡覺。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橥砩响`感好而整夜設(shè)計(jì)網(wǎng)站，導(dǎo)致時(shí)差與平時(shí)不同，在剛開學(xué)后很難一時(shí)適應(yīng)。我想，這個(gè)問題會(huì)在開學(xué)后不久改過來的。

接著，不應(yīng)該在家吃早飯。起床后到學(xué)校吃飯就不會(huì)遲到了。避免在吃早飯時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。

最后呢，有天氣、交通工具、交通燈(如果少遇到一個(gè)紅燈也許就不會(huì)遲到了)、行人、路況、心情等多種因素導(dǎo)致遲到。

通過以上列出的原因，可以很清楚的看出這都是一些客觀的原因，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的原因還是在主觀方面!

主觀上沒有意識到遲到的嚴(yán)重性啊!如果說思想上沒有要早到學(xué)校的想法，很難不遲到的。應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的優(yōu)良習(xí)慣，時(shí)刻告訴自己：我不能遲到!只要這樣想，騎車的速度都會(huì)比平時(shí)快上好幾倍，這樣又怎么會(huì)遲到呢?

今后一定記住這次的教訓(xùn)，每天提前5分鐘到學(xué)校。

檢討人：xx

時(shí)間：xx

【開學(xué)第一周遲到檢討書二】

尊敬的老師，開學(xué)第一天就遲到是我的不對，第一天就給您留下了這么不好的印象，也給我們班級拖了后腿。這些都怪我自己，在上星期學(xué)校和老師一再強(qiáng)調(diào)不要遲到，可我因?yàn)樵诖采隙嗨艘粫?huì)兒，導(dǎo)致上學(xué)遲到。

遲到違反了學(xué)校里的規(guī)章制度，理應(yīng)受到老師的批評，并且虛心接受。這次遲到給同學(xué)也留下了不好的印象，給同學(xué)們做了一個(gè)壞榜樣，阻礙了班級的發(fā)展。遲到，看似微乎其微的一件小事，其實(shí)也是十分嚴(yán)重的，反映了學(xué)生態(tài)度的好壞，體現(xiàn)了該學(xué)生沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害，辜負(fù)了老師和家人的期望，同時(shí)也違背了自己的心愿。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴(yán)重性，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了這些。在今后的學(xué)習(xí)中，一定不能遲到。

我希望老師能給我一次將功補(bǔ)過的機(jī)會(huì)，雖然問題十分嚴(yán)重，但是我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)再次違反學(xué)校里的規(guī)章制度，把這一次的事情當(dāng)作一面鏡子，時(shí)刻警戒自己，約束自己，提醒自己。這次我意識到遲到的嚴(yán)重性，僅僅做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在日常生活中，我要多幫助老師和家人，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，一起努力學(xué)習(xí)，要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想，要為集體著想。

檢討人：xx

時(shí)間：xx

【開學(xué)第一周遲到檢討書三】

今天我遲到了，這才是開學(xué)后的第一周，我也不想的，可能是現(xiàn)在的自己還沉浸在春節(jié)的慵懶生活中吧，還沒來得及改掉吧，也或許是習(xí)慣了以前的7點(diǎn)10分到校吧，因?yàn)槠渌嘈U多是7點(diǎn)10分上課，然而等我7點(diǎn)鐘走到學(xué)校時(shí)，一點(diǎn)急促感都沒有，然后我就會(huì)覺得現(xiàn)在還早，慢慢地走，一點(diǎn)都不趕，還有，以前都是7點(diǎn)10分上課的，我習(xí)慣了，現(xiàn)在改到7點(diǎn)，有點(diǎn)不太適應(yīng)，而且這幾次遲到我都是在7點(diǎn)之后，7點(diǎn)10分之前。

我遲到的原因是我叫我哥設(shè)一下鬧鐘，他問我?guī)c(diǎn)?我說6點(diǎn)整，他說不用設(shè)了，他也是6點(diǎn)起來，可到了第二天的早上，他是關(guān)著門睡覺的，我也是，他手機(jī)6點(diǎn)鐘響鈴了，他聽到了，然后關(guān)掉響鈴起床，等他起來應(yīng)經(jīng)到了6點(diǎn)10分，一下就耽誤了我10分鐘呢，明顯地遲到了，說的太多了就感覺好假，我知道遲到不對，也不是我們高中生做的事情，既影響同學(xué)也耽誤自己，同學(xué)們早讀上的好好地，我突然一下沖進(jìn)教室，勢必會(huì)引起蠻多人注意的，讓同學(xué)們都沒辦法專心早讀了，所以說，早讀和上課遲到真的不好，上課遲到肯定會(huì)打斷老師上課，影響老師心情，就有可能會(huì)讓老師把上課的內(nèi)容少講一點(diǎn)，我們學(xué)生是根本看不出來的，這種事情不是沒有，到頭來，害的終究是自己。

檢討人：xx

時(shí)間：xx

【開學(xué)第一周遲到檢討書四】

對于今天的遲到，我感到很內(nèi)疚，開學(xué)第二天，我就因遲到而違反了校規(guī)，而且是中午遲到，我明白中午有兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間休息，比其它時(shí)間還充足，理由不該遲到的。

中午應(yīng)為乎略了時(shí)間觀，等我看鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了，所以才使得我遲到了五分鐘，我知道我上學(xué)期遲到次數(shù)特別多，所以我正我努力改正遲到的壞習(xí)慣，雖然我的遲到寫的檢討書特別多，但每一次過后我都很認(rèn)真的反省自己，也在不斷的改進(jìn)爭取不遲到，雖然這種話我說過很多次，但我也不是沒有改進(jìn)，俗話說的好，變壞容易，變好難，改正自己的缺點(diǎn)也需要時(shí)間，但人哪有不犯錯(cuò)的呢，所以，我只能盡自己最大的努力，讓犯錯(cuò)的機(jī)率降至無限的接進(jìn)于零，所以我保證我以后絕對不會(huì)犯錯(cuò)超過以前。

檢討人：xx

時(shí)間：xx

【開學(xué)第一周遲到檢討書五】

天是X月X日，是開學(xué)第一天正式上課的日子，我沒有想到我居然遲到了，這真是太不該了，我想我可能有以下幾個(gè)原因吧。

1.是由于剛過完年，我整個(gè)人都還沉浸在過年的喜悅當(dāng)中，還沒來得及收心，整天就知道出去玩，整個(gè)心思沒有放在學(xué)習(xí)上，所以才會(huì)導(dǎo)致我現(xiàn)在這個(gè)懶散的性格;

2.是這過年的幾天中，我每天都是凌晨2-3點(diǎn)鐘才睡覺，中午才起來，還早飯都不吃，直接吃中飯，這樣導(dǎo)致了我嚴(yán)重的睡眠不足，這樣睡覺一直持續(xù)到無宵節(jié)那天，所以我才會(huì)出現(xiàn)早上遲到的這種不良現(xiàn)象，但是我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了這樣是不對的，所以我現(xiàn)在已經(jīng)改了。

我知道我以前的睡眠是不健康的，會(huì)影響我今后的學(xué)習(xí)情況，所以從今晚開始，我將會(huì)把整個(gè)心思都投入到學(xué)習(xí)中來，重新回到這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，保證上課的質(zhì)量和認(rèn)真地完成老師布置給我們的每一份任務(wù)。

檢討人：xx

時(shí)間：xx

【開學(xué)第一周遲到檢討書六】

尊敬的老師：

開學(xué)一周來不知道什么原因，一向起很早的我最近就起不來了，一天特別困，早上起床就已經(jīng)遲到了，跑來教室還是個(gè)遲到

而且覺得自己很是點(diǎn)背，每次來的很早老師就不查，偶爾來晚就一定會(huì)抓到我，我覺得真的是很愁人，很無奈

但是，因?yàn)槲疫@已經(jīng)不是第一次遲到了，我接受老師的批評，做深刻的檢討，我知道這次我錯(cuò)了，以后再也不遲到了，我真的錯(cuò)了，真的

以后我保證自我監(jiān)督，再也不遲到了，真的

篇7

現(xiàn)把寒假以及第一周表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子表揚(yáng)如下:

寒假作業(yè)：

最好：歐陽樹泓、丁偉正、田歌、賈丹妮、戈治齊、趙愷、許晴

較好：韓夢軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。

有毅力的好孩子（寒假堅(jiān)持練書法）：歐陽樹泓、胡信凱。

第一周勤奮之星（作業(yè)超前完成）：韓夢軻、高中拓、歐陽樹泓、田歌、趙愷、王志威、許晴、張令宇 浩、 王啟明、李璐瑤。

勞動(dòng)之星（主動(dòng)勞動(dòng)）：卞卡、喬啟魯、郭祥凱、呂相雯、韓霄、高浩然、李建帥、張呈億、李維凱、蔡鑫奇、王岳洋、山浩然、張文嫻、高麗雪、李文渲、武肖肖。

篇8

一個(gè)漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學(xué)期的到來。開學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內(nèi)疚的……

星期五張老師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn)，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí)，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力！

當(dāng)然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過的經(jīng)歷！

開學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當(dāng)時(shí)我心想:可惡的媽媽，為了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就這樣嚴(yán)厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？

學(xué)習(xí)上的事有喜有憂，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當(dāng)時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上?！班亍钡囊宦?，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來，周圍有幾個(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去了。

悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我 ，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會(huì)從嗓子眼跳出來……

篇9

新學(xué)期開學(xué)周記一

新學(xué)期的第一周，就開始不停的下雨，而且在前幾天，不但下雨，還下霧，讓人的視線很模糊。真讓我感覺似乎老天也在給我敲警鐘：“開學(xué)了，下雨天還要到處亂跑，好好學(xué)習(xí)吧！否則你的前途就會(huì)象霧天一樣，迷失方向……"于是我決心收回我那顆愛貪玩的心，在新的一學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

久別一個(gè)月的同學(xué)和老師，重新回到教室，感覺非常的親切和開心。同學(xué)們都相互說著寒假里的一些有趣的、好玩的、開心的事說過沒完。

周五放學(xué)回家，媽媽又開始嘮叨了：“上四年級了，努力打好基礎(chǔ)很重要。書到用時(shí)方恨少……”是?。∥以摱潞煤米x書了，老師每天辛勤的教育著我們，媽媽也長出了不少白頭發(fā)，每天早出晚歸努力工作。我一定要在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，為四二班加油、為媽媽爭光、為自己爭氣......

老天爺，下一周開始，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。您別再生氣下雨哦，也別再下霧擺迷霧陣?yán)病Ｓ涀∥覀兊募s定吧！

新學(xué)期開學(xué)周記二

開學(xué)一個(gè)星期了，我認(rèn)識了新老師，也認(rèn)識了新課程，開始了新生活。

學(xué)校的食堂建好了，我們可以拿卡在學(xué)校吃飯。也許是因?yàn)闆]有體驗(yàn)過這種生活，所以在學(xué)校吃飯的人特別多。經(jīng)常是逃命似的奔過去，結(jié)果還是要排好長的隊(duì)，然后千辛萬苦拿到飯?jiān)倮^續(xù)找位子，最后才跟同學(xué)談天談地地開心吃飯。之后經(jīng)過一個(gè)中午的休息便開始了下午的“戰(zhàn)斗”。

這學(xué)期教我們信息的老師給人第一印象很嚴(yán)肅，也很嚴(yán)格，似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲了。數(shù)學(xué)老師講話細(xì)細(xì)的，講題都是一題接一題，仿佛都不能呼吸了。語文老師是位男老師，他上課很有趣，容易帶動(dòng)上課的氣氛。他的課有趣、活潑，同學(xué)們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門枯燥乏味的課，但沒想到老師卻常帶我們做實(shí)驗(yàn)，使我們懂了很多知識，開闊了我們的眼界。

開學(xué)后要處理很多事情，但我們的學(xué)校生活變得更加精彩，開學(xué)第一周很快便過去了，到了周末，約上三五個(gè)好朋友出去逛一逛、玩一玩，一個(gè)小假期便流水似的走了，眨眼又開始了新一周的生活，或許這一周更加有趣。

新學(xué)期開學(xué)周記三

太棒了,終于開學(xué)了!今天,是開學(xué)的第一天,我真是太高興了,心情也非常激動(dòng),因?yàn)榻K于可以看見久別的同學(xué)了。雖然說放假好，很悠閑，但實(shí)在是太無聊了，除了看電視，就是自己一個(gè)人在家里默默的玩耍，如果還不開學(xué)，我真怕我會(huì)憋瘋。開學(xué)的前幾天，一直在心里對自己說：堅(jiān)持，馬上就要開學(xué)了。現(xiàn)在，終于等到了這一天。

來到盼望已久的學(xué)校，我終于找到了那失去的氣氛。爬上教學(xué)樓二層，也終于看到了那些熟悉的身影。我大喊一聲：“我來了！”像是找到知己似的跑過去，看著這么多久別的同學(xué)，心情格外的激動(dòng)，唯一的感覺就是：上學(xué)真好！

坐到座位上，就要和六年級的寒假說永別了。我匆匆的檢查完衛(wèi)生，拿出新課本，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的第一節(jié)課的到來。

班主任來了，同學(xué)們馬上在座位上坐好。他先向在座的個(gè)位拜了個(gè)晚年，看著精神抖索的班主任，不禁想起從前和他度過的快樂時(shí)光，好像又回到了從前他管理的紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w。

時(shí)間過得真快，一節(jié)一節(jié)的課很快就上完了，我們還知道了不再上早自習(xí)的好消息，更加高興的不知所措。一些要好的同學(xué)在一起說說笑笑，談?wù)撝@個(gè)寒假的趣事。看著這個(gè)融洽歡樂的集體，我也感到非常的愉快。心中唯一的感嘆就是：上學(xué)真好！

新學(xué)期開學(xué)周記四

XX年9月1日 星期四 天氣：晴

光陰似箭，我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬走進(jìn)了六年級生活。

六年級原來對我是那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在卻又是近在咫尺.以前,我是多么地渴望它的到來,現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻.我的心開始怕,害怕那沉重的負(fù)擔(dān),害怕那競爭的激烈,那死氣沉沉的氣氛.六年級就像一座大山,一直壓著我的身體、靈魂

六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。

我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

篇10

一、巧抓開學(xué)三步曲，提高班級凝聚力

俗話說，好的開頭是成功的一半。新學(xué)期伊始，學(xué)生第一次踏進(jìn)新的教室，往往是懷著忐忑和觀望的態(tài)度，而此時(shí)班主任對班上學(xué)生的情況并不完全了解，如何讓學(xué)生迅速升騰起對新班級的好感，進(jìn)而形成班級凝聚力呢？我力求以開學(xué)第一周為突破口，重點(diǎn)抓好開學(xué)三步曲。

1.塑造良好的自我形象

開學(xué)初，班主任工作是比較繁雜的，此時(shí)，我們往往會(huì)忽視一點(diǎn)，即新的學(xué)期，教師在了解學(xué)生，學(xué)生也同樣在了解教師。這個(gè)時(shí)候班主任在學(xué)生心目中的定位，將直接影響到今后班級工作的開展。因此，開學(xué)第一課的“班主任自我介紹”尤為重要，可以讓學(xué)生對自己的成長情況和教育教學(xué)情況進(jìn)行一個(gè)全面、充分的了解，讓學(xué)生對老師產(chǎn)生油然的欽佩感。這樣，學(xué)生會(huì)用欣賞的眼神去追隨，用積極的行動(dòng)去追求，就能很快地融入新班主任的管理方式，班主任的威信也會(huì)迅速形成。

其次，建立鮮明的情感態(tài)度。

班主任要善于將每個(gè)同學(xué)都視為一張白紙，真心希望而且堅(jiān)信，每位同學(xué)會(huì)重新操起神奇的彩筆，在上面描繪出一幅嶄新而美麗的圖畫。其目的就是為了讓學(xué)生卸掉昨天的榮譽(yù)和包袱，既看到明天的希望，又感到肩上的重?fù)?dān)，不驕傲，不氣餒。

處理日常班級問題，要堅(jiān)持做到態(tài)度明確，公平公正。日常與學(xué)生接觸，不需擺出教師的權(quán)威，碰了面，或詢問，或鼓勵(lì)，或開個(gè)玩笑，有時(shí)不說話，眼神對上，笑一笑；路過了就摸摸頭、拍拍肩，有聲沒聲，其樂融融。但出現(xiàn)問題，絕不姑息，賞罰分明。這樣，就讓學(xué)生鮮明地感覺到班主任在是非面前毫不遷就、決不讓步的態(tài)度，自然而然就會(huì)不打折扣地服從班級管理了。

此外，學(xué)生不管犯了多大的錯(cuò)誤，都堅(jiān)持“批評+表揚(yáng)”的方式。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，可先傾聽他進(jìn)行自我陳述，然后引導(dǎo)他自己發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。在指出錯(cuò)誤的時(shí)候要適時(shí)地說出老師對他一直以來的良好印象、殷切期望，老師關(guān)注到的他的良好表現(xiàn)、閃光之處。當(dāng)學(xué)生聽到老師的話后，一般會(huì)倍感慚愧，覺得辜負(fù)了老師的期望，這樣，接受老師的批評就成了順理成章的事情。

2、組建優(yōu)秀的班委

班級管理離不開團(tuán)結(jié)有力的班干部群體。而僅僅根據(jù)上一年級教師及學(xué)生的推薦來產(chǎn)生班干部，這就等于從一開始就否定了一般同學(xué)，極大地打擊了普通同學(xué)的積極性，況且每年都會(huì)有一些后起成長起來的優(yōu)秀班干部苗子。如何組建一套真正優(yōu)秀的班委呢？可以以第一周舉行的活動(dòng)為舞臺，每項(xiàng)活動(dòng)前，進(jìn)行分組安排，明確責(zé)任，細(xì)化操作方法?；顒?dòng)中，主要是放手讓組長帶領(lǐng)著組員干。從第一項(xiàng)活動(dòng)起，班主任開始留心觀察。一方面，觀察每個(gè)小組長的組織管理能力及小組長管理中存在的不足；另一方面，觀察普通同學(xué)的閃光點(diǎn)。每項(xiàng)活動(dòng)后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，一是表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)優(yōu)秀的地方（這里主要突顯班級團(tuán)結(jié)方面和學(xué)生積極主動(dòng)方面）；二是肯定和推廣小組長的管理亮點(diǎn)。這樣不僅能給優(yōu)秀班干部樹立威信，更能迅速提升班級凝聚力。

3、發(fā)揮小紙條的作用。

心理學(xué)上的“皮格馬利翁效應(yīng)”告訴我們，要想使一個(gè)人發(fā)展更好，就應(yīng)該給他傳遞積極的期望。積極的期望能促使人們向好的方向發(fā)展，消極的期望則使人向壞的方向發(fā)展。不少學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)等原因已經(jīng)產(chǎn)生了不同程度的消極心態(tài)。開學(xué)第一周，結(jié)合以前教師對學(xué)生的評價(jià)及自己第一周對學(xué)生的觀察寫出自己對學(xué)生的印象和期望，適時(shí)地親手給每個(gè)學(xué)生一張小紙條，讓學(xué)生看到自己在老師心目中的良好印象和較高期望，就會(huì)讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)、生活有了目標(biāo)，有了動(dòng)力。實(shí)踐證明，不少學(xué)生還是有積極進(jìn)取的潛力的。當(dāng)然，這樣的小紙條可在學(xué)生管理的整個(gè)過程中不斷使用：取得進(jìn)步時(shí)，一張小紙條會(huì)提升他的成就感；情緒低落時(shí)，一張小紙條會(huì)喚起他嶄新的激情；受到批評時(shí)，一張小紙條會(huì)避免盲目的沖動(dòng)；驕傲自滿時(shí)，一張小紙條會(huì)成就踏實(shí)的進(jìn)取。

二、小組合作促管理，提高班級凝聚力

小組合作型課堂教學(xué)模式不僅可以在教學(xué)中推行，更可以在班級管理中實(shí)行。實(shí)踐證明，它對于培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力、提高班級凝聚力，有著重要的作用。實(shí)施小組合作管理模式時(shí)，重點(diǎn)要做好以下幾方面工作：