導(dǎo)語：如何才能寫好一篇農(nóng)業(yè)傳播論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

（一）農(nóng)業(yè)新聞傳播人員整體素質(zhì)參差不齊信息、新聞資源的傳播屬于一種社會(huì)化行為，傳播途徑是多種多樣的，人們可以依托傳播載體傳播思想觀念、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、情感及行為等各個(gè)方面。傳播依賴于人類而存在，它是構(gòu)成社會(huì)的重要組成部分，是促進(jìn)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的前提。但就目前我國農(nóng)業(yè)新聞傳播現(xiàn)狀來看，有很大一部分農(nóng)業(yè)新聞傳播媒體人職業(yè)素養(yǎng)一般，整體人員素質(zhì)參差不齊，有較多傳播人員從根本上缺乏對農(nóng)民、農(nóng)村及農(nóng)業(yè)的理解與感悟，在一定程度上限制了我國農(nóng)業(yè)新聞傳播的有效性。部分新聞人僅能夠多面收集相關(guān)的農(nóng)業(yè)信息，并對其實(shí)施整理與加工，甚至部分新聞人在采訪過程中缺乏對農(nóng)民的尊重，影響了農(nóng)業(yè)新聞采集的真實(shí)性，限制了新聞傳播的有效性。

（二）雙向流通有一定的限制首先，當(dāng)前大部分農(nóng)村地區(qū)無法推廣與普及基層農(nóng)業(yè)技術(shù)。主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系破壞嚴(yán)重，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)開展農(nóng)業(yè)改革，致使專業(yè)化的技術(shù)人員被分流而出，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站點(diǎn)逐漸撤銷，限制了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。其次，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門的服務(wù)職能較弱。大部分農(nóng)業(yè)服務(wù)中心并未重視其技術(shù)推廣的職責(zé)，僅僅流于形式，并未發(fā)揮實(shí)際性的作用，面對農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中所遇到的技術(shù)難點(diǎn)，不能及時(shí)有效地協(xié)助解決，因此給其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了一定的不良影響，延遲了新技術(shù)推廣、使用的速度，降低了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化效率。此外，大部分農(nóng)村地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員素質(zhì)普遍較低，甚至無法滿足農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播的需求，進(jìn)而制約了農(nóng)業(yè)信息的有效傳播。另外，在我國農(nóng)業(yè)新聞傳播方面，媒介作用的發(fā)揮程度比較低，在農(nóng)業(yè)新聞傳播方面，報(bào)紙、電視、廣播的傳播都存在一定的缺陷，均存在農(nóng)業(yè)新聞數(shù)量比較少，獲取途徑有限等弊端。而新聞內(nèi)容具有其顯著的及時(shí)性特征，消息是其重要要素，而當(dāng)前在農(nóng)業(yè)信息的傳播中依然存在及時(shí)性、延續(xù)性嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)象，直接影響了我國農(nóng)業(yè)新聞的傳播。

（三）受眾意識(shí)缺乏當(dāng)前在我國從事農(nóng)業(yè)新聞傳播的主要機(jī)構(gòu)組織包括農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部分、科研院所、企業(yè)及政府等部門，為永葆農(nóng)業(yè)新聞傳播的活力，必須明確各部門的宣傳職責(zé)，整合其傳播的主要框架結(jié)構(gòu)，并將受眾意識(shí)放置于農(nóng)業(yè)新聞傳播的主要位置，確定新聞傳播的主要對象、傳播的目的、傳播的效率等。它屬于一個(gè)不斷衍生與拓展的過程，然而當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)新聞的傳播并未滿足大部分農(nóng)民對信息資源的需求，且在新聞傳播過程中，并未將改善農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)作為主要目標(biāo)，未正確引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改革，新聞傳播的時(shí)效性較差，同時(shí)會(huì)對農(nóng)民產(chǎn)生一定的誤導(dǎo)影響。

二、改善我國農(nóng)業(yè)新聞傳播現(xiàn)狀的有效途徑

（一）注重與農(nóng)民的需求、意愿、社會(huì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)發(fā)展等方面相結(jié)合要提高我國農(nóng)業(yè)新聞傳播的有效性，使其能夠更好地輔助與幫助農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)指導(dǎo)與改革，首先需要將農(nóng)民的需求與意愿，社會(huì)的發(fā)展實(shí)際及農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向與農(nóng)業(yè)新聞傳播結(jié)合起來。提高農(nóng)業(yè)新聞的可讀性，切實(shí)關(guān)注農(nóng)民關(guān)注的問題，傳遞農(nóng)民需要的信息資源，并選用最能迎合廣大農(nóng)民需求的傳播形式。新時(shí)代背景下的大部分農(nóng)民已并非傳統(tǒng)獨(dú)立性較強(qiáng)的個(gè)體，他們同樣在生活與生產(chǎn)方面越來越多地依賴社會(huì)人群與社會(huì)信息，不僅需要不斷學(xué)習(xí)與更新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)需要了解相關(guān)的市場資訊。因此，在我國農(nóng)業(yè)新聞的傳播中，需充分從農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村與農(nóng)民視角出發(fā)，鎖定農(nóng)民的生產(chǎn)實(shí)際，從其需求出發(fā)，將話語權(quán)充分還給農(nóng)民，傳播其更為感興趣的農(nóng)業(yè)信息與話題，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)信息的可讀性，利用現(xiàn)代化多媒體的傳播手段，提高新聞報(bào)道的互動(dòng)性，縮短與農(nóng)民之間的距離。解決其在生產(chǎn)過程中遇到的各類問題，充分滿足其經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化需求，更好地推進(jìn)農(nóng)村技術(shù)改革。

（二）確保主體多元化、表述客觀化、形式多元化當(dāng)前信息科技的迅猛發(fā)展，在一定程度上推動(dòng)了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，同時(shí)也為農(nóng)業(yè)新聞的有效傳播開辟了更多途徑?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為我國信息資源傳播最為有效的途徑之一，但目前主要在城市地區(qū)應(yīng)用，在部分農(nóng)村地區(qū)的推廣還存在一定的局限性。因此，為改善農(nóng)業(yè)新聞的傳播途徑，首先必須在農(nóng)村普及新的傳播媒介，并獲取政府部門的大力支持，改造農(nóng)村技術(shù)環(huán)境，定期組織對農(nóng)民使用互聯(lián)網(wǎng)的培訓(xùn)，使其能夠接觸到更多的網(wǎng)絡(luò)農(nóng)業(yè)信息，同時(shí)還需實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息收集的主體多元化，聯(lián)合個(gè)體、企業(yè)、政府等相關(guān)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對農(nóng)業(yè)新聞傳播的投入。其次，充分考慮到農(nóng)民的可接受范圍，改善新聞報(bào)道的表述方式，用其可接受的話語來陳述廣大農(nóng)民的心聲，滿足其需求，切實(shí)了解其存在的困難，解決其日常實(shí)際需求。使廣大農(nóng)民充分掌握話語權(quán)，為其創(chuàng)造更多能夠發(fā)揮自我意見的平臺(tái)，給予其更多說話的機(jī)會(huì)，搭載其農(nóng)業(yè)發(fā)展與科技進(jìn)步之間的橋梁。

（三）改善傳播途徑，深入淺出、廣而告之此外，為加強(qiáng)我國農(nóng)業(yè)新聞傳播的有效性，還需加大對新聞傳播的宣傳力度，為農(nóng)業(yè)新聞制定相關(guān)的宣傳廣告，使其成為眾所周知的傳播途徑。同時(shí)還需在有限的文字表達(dá)技巧下蘊(yùn)含更為深刻的報(bào)道內(nèi)涵，提高農(nóng)業(yè)新聞報(bào)道的深度，并充分發(fā)揮其以小見大的作用，做到深入淺出，且言之有物。

三、結(jié)語

篇2

論文關(guān)鍵詞：以大蒜栽培為主的幾種套作模式

 

以大蒜為主要作物，畦寬6米為一種植帶，9月中下旬～10月初播種大蒜農(nóng)業(yè)論文，每畦種植28行，行株距20厘米×8厘米。隨即均勻撒播間種芫荽，50天后芫荽可間拔上市至翌年2月小論文。翌春于畦兩側(cè)分別采收4行青蒜，翻土施肥，4月份按行株距3米×1米做瓜墩，于畦邊雙行定植南瓜苗。6月份蒜頭采收后農(nóng)業(yè)論文，可在畦中套播夏小白菜，同時(shí)南瓜苗可向中間引蔓，小白菜播后20天后即可開始采收。南瓜可延遲到9月上中旬采收完畢。

大蒜—菠菜—西瓜—早熟大白菜(花椰菜)

做180厘米寬畦，于9月下旬在緊靠畦的一側(cè)種6行大蒜，行株距20厘米×10厘米，占地1米。在80厘米的空當(dāng)內(nèi)開溝播種3行大葉菠菜農(nóng)業(yè)論文，菠菜從11月陸續(xù)開始收獲，至翌年3月收獲完畢小論文。然后施肥、整地做小高壟，其上覆地膜按株距50厘米于4月中旬定植1行西瓜（西瓜于3月中旬小拱棚營養(yǎng)缽育苗）。5月底大蒜收后把瓜秧引向空畦，追肥、整枝、壓蔓，7月下旬西瓜拉秧，及時(shí)整地定植早熟大白菜或耐熱花椰菜夏銀花、白雪公主等品種（需提早25天在遮陽網(wǎng)下利用營養(yǎng)缽育苗農(nóng)業(yè)論文，5～6葉定植）。在壟兩側(cè)按45厘米株距定植2行，每667平方米栽1600株，產(chǎn)量1000余千克。9～10月上市。

大蒜—菠菜—西瓜（南瓜）—玉米

300厘米為一種植帶，于10月初播種12行大蒜，占地220厘米小論文。留下80厘米空當(dāng)播種菠菜。翌年菠菜收后，整地施底肥農(nóng)業(yè)論文，4月下旬種植1行地膜西瓜或南瓜。5月下旬大蒜收種后及時(shí)把瓜秧引向蒜畦。同時(shí)在蒜茬地中間播1行玉米，株距25厘米，每667平方米保苗1200株。7月下旬至8月收瓜，9月中旬收玉米后，施肥、整地繼續(xù)播種大蒜小論文。

大蒜—菠菜—辣椒—玉米

種植帶170厘米寬，其中100厘米畦內(nèi)種6行大蒜農(nóng)業(yè)論文，株距10～12厘米，70厘米寬的預(yù)留畦內(nèi)稀播3行大葉菠菜。菠菜從11月份始收一直可收到翌年3月。3月中旬在棚室內(nèi)育辣椒苗，選用湘研10號等良種。5月上旬在菠菜收后的預(yù)留帶內(nèi)整地、施底肥，然后在距大蒜兩邊行10厘米遠(yuǎn)兩側(cè)雙株定植辣椒，株距50厘米，每667平方米栽苗3000株。5月底大蒜收后在寬行內(nèi)按株距100厘米農(nóng)業(yè)論文，1穴雙株播種1行大穗型玉米小論文。利用稀植玉米給辣椒遮蔭，阻隔傳播辣椒病毒的蚜蟲遷飛。大蒜每667平方米產(chǎn)量500千克、菠菜300千克、辣椒2500千克，可在8月份隨時(shí)收獲玉米，也可在9月份收獲老玉米。

大蒜—夏黃瓜—秋菜豆

110厘米為一種植帶，80厘米寬，畦溝寬30厘米。選擇早熟蒜種農(nóng)業(yè)論文，于10月初播種，每畦5行，行株距17厘米×7厘米。黃瓜可選用津優(yōu)4號、津春5號等抗熱、抗病品種小論文。5月底將有機(jī)肥施入畦溝內(nèi)深翻整平，在溝兩側(cè)按株距25～30厘米播種2行已催芽的黃瓜，每穴2籽，3～4片葉時(shí)留苗1株。6月初收蒜后在窄溝上方搭架農(nóng)業(yè)論文，竹竿向黃瓜植株外側(cè)約10厘米處插入土中，蒜茬地留作寬行走道。黃瓜出苗后約40天開始收獲。7月中、下旬在黃瓜寬走道中施肥整地播種2行菜豆，選用豐收1號等早熟種，穴距25厘米，每穴3籽，黃瓜拉秧后農(nóng)業(yè)論文，架豆可利用黃瓜架爬秧，9月中旬開始收獲。

大蒜—冬甘藍(lán)—南瓜—玉米

300厘米為一種植帶，在200厘米寬畦內(nèi)于9月下旬播種8行大蒜，株距8～10厘米，翌年5月下旬收獲小論文。在播種大蒜的同時(shí)育甘藍(lán)苗，選用牛心形、冬性強(qiáng)、抗抽薹性好的越冬甘藍(lán)品種農(nóng)業(yè)論文，10月中、下旬定植在1米寬的小畦內(nèi)，株距30厘米，4月中、下旬收后及時(shí)整地、施肥播種或定植提前培育的南瓜苗，株距50厘米，每667平方米栽苗400株，南瓜選用蜜本、黃狼等品種。大蒜收后及時(shí)把南瓜秧拉向蒜畦并整枝壓蔓農(nóng)業(yè)論文，同時(shí)在其行間套1行玉米，株距25～30厘米，玉米選用大穗型高產(chǎn)品種。

蒜苗—大蒜—西瓜—棉花

320厘米為一種植帶，其中160厘米于9月中旬種大蒜，行距20厘米、株距16厘米。另一半畦面把種蒜按行距20厘米開溝，然后在溝的兩邊按3～4厘米栽蒜生產(chǎn)蒜苗。棉花、西瓜于3月下旬利用營養(yǎng)缽在大棚或中拱棚內(nèi)育苗。4月初收獲蒜苗后農(nóng)業(yè)論文，施肥整地做成小高畦，按株距45厘米采用地膜覆蓋栽1行西瓜。在西瓜兩側(cè)按株距20厘米栽2行棉花。大蒜5月下旬收獲后，在棉花一側(cè)開10厘米深溝集中施腐熟雞糞，每667平方米2000～3000千克，施后順溝澆水、封溝，并把瓜秧從棉花株間拉出整枝、壓蔓。

篇3

論文關(guān)鍵詞：新型農(nóng)民，循環(huán)農(nóng)業(yè)

 

新形勢下，要建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，需要依靠有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民。必須充分發(fā)揮農(nóng)村的人力資源優(yōu)勢，大幅度增加人力資源開發(fā)投入，全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)，為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的人力智力支持。循環(huán)農(nóng)業(yè)作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容和發(fā)展模式，需要培育具有新理念、掌握新技能的新型農(nóng)民。但目前，我國農(nóng)村勞動(dòng)力中大部分人基本上屬于體力型和經(jīng)驗(yàn)型農(nóng)民，不具備現(xiàn)代化大生產(chǎn)所需要的初級技術(shù)能力。農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平不能滿足加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的需要，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不高，如何培養(yǎng)新型農(nóng)民也成為當(dāng)今社會(huì)局解決的問題。我認(rèn)為要培養(yǎng)新型農(nóng)民應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、政府要加大對農(nóng)村人力資源開發(fā)的投入力度

政府要加大對農(nóng)村人力資源建設(shè)的投入，在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。要增加教育投資力度，鼓勵(lì)社會(huì)增加教育投入，尤其是鼓勵(lì)和宣傳一部分富裕農(nóng)民集資捐助教育。同時(shí)政府為農(nóng)民提供入學(xué)貸款、為大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供融資、信貸等優(yōu)惠。農(nóng)民要提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、參與循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展，需要的是信息和充分的供給。政府需對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)信息傳播體系進(jìn)行集成整合，完善循環(huán)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高網(wǎng)站質(zhì)量，擴(kuò)充循環(huán)農(nóng)業(yè)信息量，讓農(nóng)民與時(shí)俱進(jìn)；要加強(qiáng)信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，構(gòu)建智能化農(nóng)村社區(qū)信息平臺(tái)，促進(jìn)循環(huán)農(nóng)業(yè)信息資源共享和開發(fā)利用，全面、高效、快捷的為農(nóng)民提供信息咨詢服務(wù)；促進(jìn)農(nóng)村信息化進(jìn)程，加快信息進(jìn)村入戶，把政府上網(wǎng)工程的重點(diǎn)放在村組兩級，不斷提高農(nóng)村基層適應(yīng)市場，把握農(nóng)業(yè)、科技發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)的能力，增強(qiáng)其參與農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極性和自覺性。

二、從根本上轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念

首先觀念更新是發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要前提。農(nóng)民的思想意識(shí)和價(jià)值觀直接影響著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。要轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)、保守的思想觀念農(nóng)業(yè)論文農(nóng)業(yè)論文，樹立循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，增強(qiáng)廣大農(nóng)民群眾實(shí)施循環(huán)農(nóng)業(yè)的積極性和自覺性，為循環(huán)農(nóng)業(yè)的實(shí)施建立強(qiáng)大的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在農(nóng)村教育、宣傳中，要將轉(zhuǎn)變其思想觀念放在首位，應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)他們拋棄傳統(tǒng)的小農(nóng)意識(shí)，走出安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的誤區(qū)，自覺融入發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)和建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大潮，使之感到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來，生產(chǎn)勞動(dòng)不再是單純的體力消耗，而是“技能加體能”、知識(shí)加勤勞”的復(fù)合型支出。其次發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，需要農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)民群眾要樹立“知識(shí)致富”的理念。21世紀(jì)，知識(shí)就是經(jīng)濟(jì)，誰擁有了知識(shí)，誰就擁有了財(cái)富。沒有知識(shí)的土地是貧瘠的，農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)，就是要讓農(nóng)民掌握知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，耕耘土地，創(chuàng)造財(cái)富。開發(fā)農(nóng)民的潛能，在生產(chǎn)中，變“體力勞動(dòng)為主”為“腦力勞動(dòng)為主”，運(yùn)用各種工具輔助勞動(dòng)，運(yùn)用各種知識(shí)指導(dǎo)勞動(dòng)，知識(shí)致富。第三，直接面向農(nóng)民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部在轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想觀念上具有表率作用核心期刊目錄龍?jiān)雌诳Ｔ谵r(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活中，一旦正確的政策路線確定后，干部隊(duì)伍便起著關(guān)鍵性作用。他們直接影響著政策路線的正確實(shí)施。因此，轉(zhuǎn)變落后的思想觀念，首先是要轉(zhuǎn)變農(nóng)村干部的思想觀念。各級干部要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，辯證地認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，轉(zhuǎn)變把增長簡單等同于發(fā)展的觀念。在發(fā)展道路上，要徹底改變片面追求GDP增長而忽視資源和環(huán)境問題的傾向，樹立資源意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。要深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)對于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹立農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展觀念。

三 加強(qiáng)農(nóng)民循環(huán)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和科技知識(shí)的教育與培訓(xùn)

循環(huán)農(nóng)業(yè)的實(shí)施，需要更多的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)和現(xiàn)代管理技術(shù)，而這些技術(shù)又需要有較多文化和科技知識(shí)的農(nóng)民才能掌握。因此，有必要建立一個(gè)以基礎(chǔ)教育為依托，以農(nóng)村職業(yè)教育為主體，以科技普及、培訓(xùn)和推廣為重點(diǎn)的農(nóng)村教育體系，造就一批有知識(shí)、懂技術(shù)、會(huì)管理的新型農(nóng)民，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)。在當(dāng)前農(nóng)村正規(guī)教育資源有限的情況下，應(yīng)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)短期培訓(xùn)和科技普及教育，加速農(nóng)民知識(shí)化進(jìn)程。要改革農(nóng)村基礎(chǔ)教育模式，在義務(wù)教育中加大循環(huán)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和科技知識(shí)內(nèi)容比重，同時(shí)制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)專業(yè)畢業(yè)生，退休科技工作者到農(nóng)村創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)教育或科技進(jìn)修學(xué)校，傳播循環(huán)農(nóng)業(yè)的科技知識(shí)和經(jīng)營管理知識(shí)。

四 發(fā)展農(nóng)民合作組織，為循環(huán)農(nóng)業(yè)提供組織保障

在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展農(nóng)業(yè)，客觀上要求農(nóng)民再次走上合作制的道路，即農(nóng)民在經(jīng)營上自己組織起來，按照生產(chǎn)的需要組織不同形式、不同

摘要在“民辦、民管、民受益”的基本原則下，搞好辦點(diǎn)示范農(nóng)業(yè)論文農(nóng)業(yè)論文，同時(shí)，建立上下工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，搞好示范推廣、培訓(xùn)等工作。

五 有組織地轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力

大量的剩余勞動(dòng)力滯留于土地上將會(huì)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，無助于人力資本存量的提高，也會(huì)造成諸多社會(huì)不安定因素。有組織地精農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的意義，也將為農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)作有力的條件。其一，農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工將增加他們的收入，隨著收入的增加，農(nóng)民工將有更多的資金投資于教育、健康，人力資本存量會(huì)有較大提高。其二，農(nóng)村勞動(dòng)力在城市務(wù)工期間，用人單位將給予他們一定的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在工作的過程中，通過干中學(xué)，農(nóng)民工也將進(jìn)一步提高職業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)。其三，農(nóng)村勞動(dòng)力在城市工作生活過程中，會(huì)接受更多有價(jià)值的信息，這將有助于改變存留于部分農(nóng)民身上的封閉意識(shí)和小富即安的保守思想，使農(nóng)村勞動(dòng)力更具進(jìn)取精神、開拓意識(shí)。隨著思想觀念的轉(zhuǎn)變、文化知識(shí)和職業(yè)技能的積累、生產(chǎn)資金的增加，農(nóng)民采用先進(jìn)技術(shù)和新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的主動(dòng)性和能力也得到了提高，增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)力。為了促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，目前最迫切的工作是改變傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)分割戶籍制度，消除各項(xiàng)對農(nóng)村勞動(dòng)力務(wù)工的歧視性規(guī)定，加強(qiáng)農(nóng)民工崗前培訓(xùn)，建立信息完備的勞動(dòng)力市場，引導(dǎo)農(nóng)民工有序、有組織地轉(zhuǎn)移。

發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，離不開廣大農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，離不開農(nóng)業(yè)專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。搞好農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)，為實(shí)施循環(huán)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展提供人才、智力支撐，是當(dāng)前循環(huán)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

篇4

乙方?

甲、乙雙方就論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成如下協(xié)議：

1．甲方是所投論文的《 》的

（a作者b作者之一c其他作者指定的代表人）。

2．甲方保證該論文為其原創(chuàng)作品并不涉及泄密問題。若發(fā)生侵權(quán)或泄密，一切責(zé)任由甲方承擔(dān)。

3．甲方自愿將其擁有的對該論文的以下權(quán)利轉(zhuǎn)讓給乙方：(1）匯編權(quán)（論文的部分或全部）；(2）翻譯權(quán)；(3）印刷版和電子版的復(fù)制權(quán)；(4）網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)；(5）發(fā)行權(quán)。

4．該論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓期限：自本合同生效之日起到乙方正式出版該論文后第 5 年的12月31日;適用地域?yàn)槭澜绺鞯亍?/p>

5．除《中華人民共和國著作權(quán)法》第二十二條規(guī)定的情況外，在本合同第3條中轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，甲方不得再許可他人以任何形式使用，但甲方本人可以在其后繼的作品中引用（或翻譯）該論文中部分內(nèi)容或?qū)⑵鋮R編在甲方非期刊類的文集中。

6．除另有約定外，乙方在收到甲方論文稿件后 30 天內(nèi)將通知甲方稿件處理情況。若經(jīng)審理，不符合乙方正刊刊登標(biāo)準(zhǔn)或不能及時(shí)刊登，甲方選擇（a撤回稿件或b刊登在乙方所出增刊之上）。若超過 30 天甲方?jīng)]有收到乙方的任何通知，則甲方可自行處理該稿件，本合同自動(dòng)終止。

7．該論文在乙方編輯出版的《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（不論以何種形式）首次發(fā)表，乙方將按以下標(biāo)準(zhǔn)向甲方收取一次性版面費(fèi)。若乙方再以其他形式出版該論文，將不再收取甲方版面費(fèi)。

正刊版面費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 100元/千字；增刊版面費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：80元/千字。

稿件字?jǐn)?shù)不足500字的以500字計(jì)，超過500不足1000字的以1000字計(jì)。字?jǐn)?shù)以word軟件計(jì)空格統(tǒng)計(jì)的字?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

8．該論文在乙方編輯出版的《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（不論以何種形式）首次發(fā)表后，乙方將向甲方支付一次性稿酬，并贈(zèng)送樣刊兩本。作者如需要多領(lǐng)，則應(yīng)按定價(jià)支付乙方價(jià)款。

正刊稿酬標(biāo)準(zhǔn)：30元/千字（含光盤版及其他稿酬）；增刊稿酬標(biāo)準(zhǔn)：10元/千字。

若乙方再以其他形式出版該論文，將不再支付甲方稿酬。

9．本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。本合同自雙方簽字之日起生效，有效期限同本合同第4條規(guī)定的該論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓期限。

10．其他未及事宜，若發(fā)生問題，雙方將協(xié)商解決；若協(xié)商不成，則按照《中華人民共和國著作權(quán)法》和有關(guān)的法律法規(guī)處理。

甲方（代表）： ?乙方：

篇5

一、前言

中小型公共圖書館傳統(tǒng)借閱服務(wù)的有效半徑只能覆蓋城市和周邊的農(nóng)村，由于距離圖書館太遠(yuǎn)，邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的讀者借閱圖書十分不方便。隨著因特網(wǎng)、手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)等新媒體的迅速發(fā)展，人們開始通過電腦和手機(jī)不受時(shí)間空間限制地獲取網(wǎng)絡(luò)上的信息資源，隨著圖書館業(yè)務(wù)工作的拓展和信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館從傳統(tǒng)的“文獻(xiàn)借閱機(jī)構(gòu)”朝著現(xiàn)代化的“知識(shí)和信息傳播中心”轉(zhuǎn)型，開展農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)成為中小型公共圖書館擴(kuò)大服務(wù)半徑最有效的方法。

二、開展農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)意義

1.為農(nóng)村信息化建設(shè)做出貢獻(xiàn)

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)離不開農(nóng)村信息化支持，農(nóng)村信息化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同參與和支持。中小型公共圖書館作為區(qū)域性的文獻(xiàn)信息中心，為周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的讀者提供各種文獻(xiàn)信息服務(wù)。圖書館不但是信息的收集者和整理者，也是信息的傳播者，在農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)中中小型公共圖書館應(yīng)充分發(fā)揮自身職能和優(yōu)勢，在農(nóng)村信息化建設(shè)工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.提升圖書館的服務(wù)水平和服務(wù)效益

隨著農(nóng)村的發(fā)展及農(nóng)民生活水平的逐步提高.農(nóng)村讀者對知識(shí)和信息的需求日益增長，但中小型公共圖書館規(guī)模比較小，受到館舍面積和購書經(jīng)費(fèi)的限制館藏圖書數(shù)量和種類有限，讀者多層次的信息需求與本館有限的服務(wù)能力存在很大的矛盾，農(nóng)村讀者需求很難得到滿足。開展農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)可以在投入增加不大的情況下，通過現(xiàn)代化的信息儲(chǔ)存和傳輸技術(shù)提高圖書館的服務(wù)水平和服務(wù)效益。

3.縮少城鄉(xiāng)信息化的差距

城鄉(xiāng)信息化建設(shè)差距很大，農(nóng)村地區(qū)信息相對閉塞，農(nóng)民精神生活貧乏。圖書館利用網(wǎng)絡(luò)為廣大農(nóng)民提供喜聞樂見的文化資源，引領(lǐng)農(nóng)民健康文化生活，不斷充實(shí)農(nóng)民的精神生活空間，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，有利于農(nóng)村的精神文明建設(shè)和群眾整體素質(zhì)的提高，為實(shí)現(xiàn)全面小康和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供文化基礎(chǔ)、知識(shí)支撐和精神支柱。

4.實(shí)現(xiàn)文化惠農(nóng)支農(nóng)政策

中小型圖書館開展網(wǎng)絡(luò)通過網(wǎng)絡(luò)為“三農(nóng)”提供服務(wù)，健全和完善農(nóng)村綜合信息服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)文化惠農(nóng)支農(nóng)政策。通過完善農(nóng)業(yè)科技支撐體系，組織特色涉農(nóng)信息資源，深化對農(nóng)民的信息服務(wù)，幫助農(nóng)民科學(xué)決策、提高生產(chǎn)經(jīng)營水平，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的升級改造，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收，經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益都十分顯著。

三、開展農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)

開平市圖書館開展農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)以信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、信息資源建設(shè)和信息服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn)，建立起覆蓋廣泛、服務(wù)高效的農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技信息服務(wù)體系，為農(nóng)民提供及時(shí)有效的農(nóng)業(yè)科技、文化生活等方面的信息。

1.資源建設(shè)

開平市圖書館對各種涉農(nóng)信息資源進(jìn)行收集整理，實(shí)現(xiàn)了對農(nóng)業(yè)專題數(shù)據(jù)庫資源、數(shù)字化農(nóng)業(yè)科技文獻(xiàn)資源及多媒體課件資源的整合開發(fā)，建立農(nóng)業(yè)科技信息庫、專家論文資料庫，為農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供智力支持。開平市圖書館還結(jié)合“全國文化信息資源共享工程”開展項(xiàng)目建設(shè)工作，充分利用文化信息共享工程海量的信息資源，克服農(nóng)村信息資源質(zhì)量低、實(shí)用性差、信息資源低水平重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重等問題，同時(shí)解決電子圖書、農(nóng)業(yè)科技期刊、視頻資源的版權(quán)問題。公共圖書館服務(wù)的對象主要是本地區(qū)內(nèi)的讀者，所提供的信息必須要符合當(dāng)?shù)刈匀粭l件、社會(huì)條件以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)， 信息資源建設(shè)要強(qiáng)調(diào)地方性特點(diǎn)。開平市圖書館根據(jù)本地農(nóng)業(yè)的發(fā)展實(shí)際情況，為廣大農(nóng)民提供具有鮮明地方特色的農(nóng)業(yè)信息資源。

2.網(wǎng)站建設(shè)

開平市圖書館以“開平數(shù)字文化網(wǎng)”為平臺(tái)，整合數(shù)字化資源包括擁有農(nóng)業(yè)科技論文、農(nóng)村各類實(shí)用視頻、電子圖書等信息資源，資源涵蓋了文本型、數(shù)值型、音頻、視頻、圖片等多種數(shù)據(jù)類型，此外開平市圖書館根據(jù)信息內(nèi)容的相關(guān)性以及農(nóng)村基層群眾的認(rèn)知特點(diǎn)和使用習(xí)慣，對上述海量信息進(jìn)行統(tǒng)一組織管理，在網(wǎng)站上構(gòu)建了科學(xué)的知識(shí)導(dǎo)航系統(tǒng)。此外為了方便讀者使用網(wǎng)站的資源，開平市圖書館讓讀者的借書證“一證多用”，借書證除了可以具備傳統(tǒng)的借書功能外，還可以實(shí)行網(wǎng)上電子資源的借閱瀏覽，當(dāng)讀者進(jìn)入圖書館網(wǎng)站利用借書證實(shí)行身份認(rèn)證，通過認(rèn)證后讀者可以瀏覽電子出版物、多媒體讀物以及各種數(shù)據(jù)庫、電子出版物。

3.服務(wù)點(diǎn)的建設(shè)

開平市圖書館通過建設(shè)共享工程基層服務(wù)點(diǎn)將信息服務(wù)推送到遍布各鎮(zhèn)和行政府村，再通過基層站點(diǎn)傳遞給農(nóng)民。為了加快共享工程基層服務(wù)點(diǎn)的建設(shè)，開平市圖書館通過與農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)行合作，充分利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工程的硬件設(shè)備和線路開展基層信息服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，使基層信息服務(wù)點(diǎn)迅速覆蓋各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村。同時(shí)充分發(fā)揮基層信息服務(wù)點(diǎn)的輻射帶動(dòng)作用，使基層信息服務(wù)站點(diǎn)步入良性發(fā)展軌道。

4.館際合作

受到藏書、人員以及場地等客觀條件的限制，中小型公共圖書館僅靠本館的資源很難滿足農(nóng)村讀者各種各樣的信息需求。中小型公共圖書館必須加強(qiáng)館際合作和資源共享，爭取大型公共圖書館的資源和技術(shù)方面的支持，充分利用公共圖書館之間資源共享的合作機(jī)制，這樣才能為農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)工作提供館藏、人才和管理等方面保障。開平市圖書館積極依托"全國圖書館參考咨詢聯(lián)盟"這一個(gè)由公共、教育、科技三大系統(tǒng)圖書館合作建立服務(wù)平臺(tái)，向農(nóng)村讀者提供電子圖書、期刊論文、博碩士論文、會(huì)議論文、外文期刊論文、國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專利說明書等數(shù)據(jù)資源遠(yuǎn)程咨詢服務(wù)，收到良好的社會(huì)效益。

5.人員培訓(xùn)

開平市圖書館的農(nóng)業(yè)信息資源服務(wù)是直接面向“三農(nóng)”，資源的受眾是廣大農(nóng)村讀者。與傳統(tǒng)文獻(xiàn)相比，網(wǎng)絡(luò)信息的檢索方式和獲得方式有一定的技術(shù)含量，因此對用戶信息能力要求較高，這成為限制農(nóng)村用戶使用網(wǎng)上信息的最大障礙。開平市圖書館除了做好信息資源建設(shè)的工作外，還加強(qiáng)農(nóng)村用戶信息意識(shí)與信息能力的培訓(xùn)。此外通過建立激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制穩(wěn)定基層服務(wù)點(diǎn)信息員隊(duì)伍，提高基層信息服務(wù)工作人員服務(wù)水平和素質(zhì)、打造一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)過硬的信息服務(wù)隊(duì)伍。

篇6

論文關(guān)鍵詞：常用農(nóng)藥的分類、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及鑒別方法

 

農(nóng)藥是指用于預(yù)防、消滅或者控制危害農(nóng)業(yè)、林業(yè)的病、蟲、草和其它有害生物，以及有目的地調(diào)節(jié)植物、昆蟲生長的化學(xué)合成或者來源于生物、其它天然物質(zhì)的一種物質(zhì)，或者幾種物質(zhì)的混合物及其制劑。農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中十分重要的生產(chǎn)資料，在農(nóng)業(yè)有害生物的綜合防治體系中，是普遍使用、必不可少的有效防治措施農(nóng)業(yè)論文，在保證農(nóng)業(yè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)方面發(fā)揮了很大的作用。

1　常用農(nóng)藥的分類

農(nóng)藥的分類方法不止一種，根據(jù)農(nóng)藥的來源和化學(xué)性質(zhì)可分為：無機(jī)農(nóng)藥、有機(jī)農(nóng)藥和生物農(nóng)藥；根據(jù)農(nóng)藥的防治對象和用途不同，可分為殺蟲劑、殺螨劑、殺菌劑、除草劑、植物生長調(diào)節(jié)劑、脫葉劑、保鮮劑、病毒抑制劑、殺線蟲劑、殺軟體動(dòng)物劑、殺鼠劑。

一般情況下，通常農(nóng)藥根據(jù)不同的用途，可簡單分為七種類型：殺蟲劑、殺螨劑、殺菌劑、除草劑、植物生長調(diào)節(jié)劑、殺線蟲劑、殺鼠劑。

1.1殺蟲劑：是用來防治各種害蟲的藥劑，有的還具有兼殺螨類害蟲的作用。它主要通過胃毒、觸殺、熏蒸、內(nèi)吸四種方式起到殺死害蟲的作用。

1.2殺螨劑：是專門用來防治螨類的藥劑。它具有一定的選擇性，對于不同發(fā)育階段的螨，防治效果不一樣論文格式。有的對卵、幼蟲或幼螨觸殺效果較好，但對成螨的效果較差。

1.3殺菌劑：是防治植物病害的藥劑。主要抑制病菌的生長，保護(hù)農(nóng)作物不受侵害和滲進(jìn)作物體內(nèi)，消滅侵入病菌的作用。大多數(shù)殺菌劑主要起保護(hù)作用農(nóng)業(yè)論文，預(yù)防病害的發(fā)生和傳播。

1.4除草劑：是專門用來防除農(nóng)田雜草的藥劑，它可分為觸殺性除草劑（防除由種子發(fā)芽的一年生雜草）和內(nèi)吸性除草劑（可殺死多年生雜草）。

1.5植物生長調(diào)節(jié)劑：用來調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的藥劑。這類農(nóng)藥具有與植物激素相類似的效應(yīng)，可以促進(jìn)或抑制植物的生長發(fā)育，以滿足生長需要。

1.6殺線蟲劑：適用于防治蔬菜、草莓、煙草、果樹、林木上的各種線蟲。它是由原來具有兼治作用的殺蟲、殺菌劑發(fā)展成為的一類藥劑。目前的殺線蟲劑幾乎全部是土壤處理劑，多數(shù)兼有殺菌、殺土壤害蟲的作用，有的還有除草作用。1.7 殺鼠劑：按照作用方式可以分為胃毒和熏蒸劑；按照成分來源不同可以分為無機(jī)殺鼠劑、有機(jī)殺鼠劑、天然植物殺鼠劑；按照作用特點(diǎn)分為急性殺鼠劑（單劑量殺鼠劑）、慢性抗凝血?jiǎng)ǘ鄤┝靠鼓獎(jiǎng)?/p>

2農(nóng)藥的質(zhì)量指標(biāo)

農(nóng)藥的質(zhì)量如何，要從兩個(gè)方面觀察，一是有效成分含量是否與標(biāo)明的含量相符；另一方面是其物理化學(xué)性狀是否符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，如細(xì)化、乳化性能、懸浮性、潤濕性、PH值等。

2.1農(nóng)藥的有效成分

農(nóng)藥的有效成分是保證藥劑具有使用效果的基礎(chǔ)物質(zhì)。農(nóng)藥產(chǎn)品的有效成分含量必須與標(biāo)明的含量相符，否則就是假冒偽劣產(chǎn)品。判斷農(nóng)藥的優(yōu)劣，首先要進(jìn)行定性分析農(nóng)業(yè)論文，看商品農(nóng)藥的有效成分與標(biāo)識(shí)上標(biāo)明的是否一致。其次要進(jìn)行定量分析，看商品農(nóng)藥的有效成分含量與標(biāo)識(shí)上標(biāo)明的是否一致。

2.2農(nóng)藥乳劑穩(wěn)定性

農(nóng)藥乳劑穩(wěn)定性是保證有效成分充分發(fā)揮作用的重要物理指標(biāo)論文格式。要求乳油在硬水稀釋后，在一定的時(shí)間呈穩(wěn)定性的乳濁液，應(yīng)上無乳油，下無沉油或沉淀出現(xiàn)。

2.3粉劑類農(nóng)藥的細(xì)度

粉劑農(nóng)藥為了噴撒時(shí)施用均勻，要求有一定的細(xì)度，一般要求95%以上的粉劑顆粒達(dá)到指定的細(xì)度（200目）。

2.4可濕性粉劑懸浮粒

要注意懸浮粒高低，要求用水稀釋后形成良好的懸濁液，如果懸乳性能不好，大顆粒結(jié)塊沉下，容易造成噴農(nóng)藥時(shí)濃度不一致農(nóng)業(yè)論文，一般可濕性粉劑農(nóng)藥要求停放30分鐘的懸浮粒不小于50%。

2.5潤濕時(shí)間

將農(nóng)藥分散水面后，被水面潤濕的時(shí)間一般應(yīng)大于2分鐘。

2.6農(nóng)藥的酸度

農(nóng)藥原藥及制劑中的酸度對有效成分的分解起一定的控制作用，同時(shí)也要注意酸度過高，對植物產(chǎn)生危害。

2.7農(nóng)藥中的水分

農(nóng)藥原藥及制劑中的水分能引起農(nóng)藥的分解，農(nóng)藥粉劑中的水分能影響粉劑的分散性和使用時(shí)的均勻性。

2.8農(nóng)藥的熱穩(wěn)定性

農(nóng)藥的熱穩(wěn)定性，是指將農(nóng)藥置于（54±2）℃條件下，儲(chǔ)存14天后分析結(jié)果符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

2.9農(nóng)藥的低溫穩(wěn)定性

農(nóng)藥的低溫穩(wěn)定性是指農(nóng)藥乳油在（0±1）℃條件下，放置1小時(shí)無固體或油狀物析出，為合格。

3農(nóng)藥的鑒別方法

3.1什么是假（偽）農(nóng)藥

根據(jù)《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》第六章第三十條規(guī)定，下列農(nóng)藥為假（偽）農(nóng)藥：1、以非農(nóng)藥冒充農(nóng)藥或者以此種農(nóng)藥冒充他種農(nóng)藥的。2、所含有效成分的種類、名稱與產(chǎn)品標(biāo)簽或者說明書上注明的農(nóng)藥成分和種類、名稱不相符的。

3.2什么劣質(zhì)農(nóng)藥

主要從以下幾點(diǎn)來辯別：1、不符合農(nóng)藥產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的。2、失去使用效能的。3、混有導(dǎo)致藥害等有害成分的。

3.3如何簽別假冒偽劣農(nóng)藥

3.3.1注意標(biāo)簽。農(nóng)藥標(biāo)簽緊貼或印制在農(nóng)藥包裝上，其上標(biāo)有該農(nóng)藥性能、使用方法、毒性、注意事項(xiàng)等內(nèi)容的技術(shù)資料。標(biāo)簽上應(yīng)有農(nóng)藥名稱。農(nóng)藥名稱有三種：通用名稱、商品名稱和化學(xué)名稱論文格式。

3.3.2農(nóng)藥登記證、農(nóng)藥生產(chǎn)許可證和生產(chǎn)批準(zhǔn)文件號、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號、產(chǎn)品性能和注意事項(xiàng)、有效成分、含量、劑型和凈重（容）量、使用說明、毒性標(biāo)志及注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期、質(zhì)量保證期、企業(yè)名稱、地址、電話、郵政編碼等。

3.3.3注意有效期。一般為二年農(nóng)業(yè)論文，沒有標(biāo)明有效期的為假農(nóng)藥。

3.3.4標(biāo)簽殘缺不全或不明確，包裝破損的農(nóng)藥都沒有質(zhì)量保證，不宜購買。

3.3.5從農(nóng)藥的外觀判斷優(yōu)劣：A、粉劑：可濕性粉劑如有結(jié)塊，往往已經(jīng)受潮，不僅細(xì)度達(dá)不到要求，有效成分含量也常常發(fā)生了變化。粉劑如有較多顆粒感，一般來說是細(xì)度達(dá)不到要求。B、乳油：如有分層和渾濁，可能已經(jīng)變質(zhì)。C、膠懸劑：農(nóng)藥經(jīng)過搖動(dòng)后，如有結(jié)塊現(xiàn)象說明存在質(zhì)量問題。D、熏蒸用的含農(nóng)藥成分的片劑：如成粉末狀，表明已失效。

篇7

關(guān)鍵詞：學(xué)報(bào)；傳播者；信息；受眾；反饋；媒介

傳播學(xué)研究時(shí)間雖然不長，但是它的研究范圍十分廣泛，而且隨著新媒體的不斷出現(xiàn)，仍在不斷擴(kuò)大，可以說人類任何的信息傳播都是傳播學(xué)的研究范圍。美國傳播學(xué)者、傳播學(xué)奠基人威爾伯?施拉姆認(rèn)為，大眾傳播媒介，指的就是在傳播途徑上用以復(fù)制和傳播信息符號的機(jī)械和有編輯人員的報(bào)刊、電臺(tái)之類的傳播組織和渠道，具體分為印刷媒介（報(bào)紙、雜志、書籍）和電子媒介（電影、廣播、電視）以及現(xiàn)在的新興媒介――互聯(lián)網(wǎng)。高校學(xué)報(bào)是以反映高校教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)最新成果為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)期刊，這就決定了期刊是傳播思想、知識(shí)及信息的媒介特性。

傳播學(xué)是關(guān)于信息傳播規(guī)律以及人與信息、媒介之間關(guān)系的學(xué)問。我國傳播學(xué)家張隆棟教授較早對傳播學(xué)進(jìn)行定義：“傳播學(xué)是研究人類信息傳播活動(dòng)的學(xué)科。”郭慶光教授認(rèn)為：“傳播學(xué)是研究社會(huì)信息系統(tǒng)及其運(yùn)行規(guī)律的科學(xué)?！?/p>

自從傳播學(xué)建立以來，傳播學(xué)研究者就對傳播過程及其要素進(jìn)行了各種各樣的分析，基本認(rèn)為傳播者、信息、媒介、受眾、反饋是每一個(gè)傳播過程得以成立的基本條件，是傳播過程不可缺少的最基本的組成部分。高校學(xué)報(bào)作為一種媒介，為受眾提供的是科學(xué)的、系統(tǒng)的、專業(yè)的、深層次的知識(shí)和信息，作為一種信息傳播行為，學(xué)報(bào)也遵循傳播學(xué)過程及規(guī)律。

一、傳播者

傳播者是傳播活動(dòng)得以開展的首要因素，是傳播內(nèi)容的發(fā)出者，主要起著一種交流社會(huì)文化信息的作用。因此，傳播者決定著傳播內(nèi)容的質(zhì)量與數(shù)量以及形式與方式。從學(xué)報(bào)的傳播過程來看，學(xué)報(bào)的傳播者包括提供原始稿件的作者、對文稿進(jìn)行加工的學(xué)報(bào)編輯、學(xué)報(bào)編輯部或期刊社等幾個(gè)方面，他們是傳播行為的引發(fā)者，是學(xué)報(bào)傳播過程的開端。高校學(xué)報(bào)是由高校主辦的、以反映高校教學(xué)與科研成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，是反映高校教師整體學(xué)術(shù)水平、科研成果的一個(gè)窗口，擔(dān)負(fù)著反映和交流高?？蒲谐晒?、活躍高校學(xué)術(shù)思想的重任。學(xué)報(bào)價(jià)值的大小，是評價(jià)和衡量學(xué)報(bào)質(zhì)量的最重要、最基本的標(biāo)準(zhǔn)，而學(xué)術(shù)價(jià)值的大小取決于學(xué)報(bào)的主體，也即學(xué)報(bào)的傳播者。學(xué)報(bào)質(zhì)量和作者及編輯是密不可分的，學(xué)報(bào)質(zhì)量的高低不僅取決于作者的學(xué)術(shù)理論水平、專業(yè)水平、寫作水平，同樣取決于編輯水平的高低，只有高水平的作者，較高修養(yǎng)、學(xué)識(shí)、才能的高素質(zhì)編輯才能有高質(zhì)量的學(xué)報(bào)。邵培仁教授認(rèn)為，傳播者的特點(diǎn)之一是代表性，“職業(yè)傳播者特別是新聞?dòng)浾唠m然也是社會(huì)大眾中的一員，但是，他一旦從事職業(yè)傳播（進(jìn)行采、寫、編、導(dǎo)、傳等），便具有一定的代表性，即代表一定的傳播部門、傳播組織、政黨和階級進(jìn)行新聞傳播活動(dòng)?！保?］74從這個(gè)意義上說，作為高校學(xué)術(shù)水平、科研成果交流窗口的學(xué)報(bào)也代表了高校的整體教學(xué)、科研水平。

二、信息

信息，也就是傳播的內(nèi)容，是傳播者和受傳者之間互動(dòng)的介質(zhì)。從學(xué)報(bào)的內(nèi)容上看，科技信息是學(xué)報(bào)的主要傳播內(nèi)容。高校學(xué)報(bào)的根本特點(diǎn)是學(xué)術(shù)性，如果沒有學(xué)術(shù)性，學(xué)報(bào)就不能反映本校的教學(xué)與科研水平，也就失去了學(xué)報(bào)的價(jià)值，而學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在所刊發(fā)的論文上，所刊發(fā)的論文就是傳播的內(nèi)容。質(zhì)量是期刊的生命，而論文的質(zhì)量是學(xué)報(bào)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，只有高質(zhì)量的稿件才能夠吸引更多的受眾。質(zhì)量的高低反映出高校教師整體的學(xué)術(shù)水平，取決于編輯水平的高低，編輯要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將作者稿件信息條理化、規(guī)范化、有序化，通過編輯、整理、加工和再創(chuàng)造，使信息得到調(diào)整、重組與最佳組合，從而提升論文質(zhì)量，并且要嚴(yán)格把好政治關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)、編輯質(zhì)量關(guān)，才能保證學(xué)報(bào)的質(zhì)量。一份學(xué)報(bào)受到讀者認(rèn)可，不但要有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性，還要有高的質(zhì)量。為了提高學(xué)報(bào)在社會(huì)上的知名度、權(quán)威性，那么在內(nèi)容上就要盡可能的傳遞學(xué)術(shù)性、專業(yè)性強(qiáng)的信息。

三、受眾

受眾是信息傳播的對象或者“目的地”，是傳播過程得以開展的前提，同時(shí)也是積極的信息尋求者和信息反饋者。傳播學(xué)的受眾理論表明，任何傳播活動(dòng)，都是針對受眾進(jìn)行的，信息傳播者的主觀意圖，信息內(nèi)容的價(jià)值，最終都要通過受眾得以體現(xiàn)的。受眾是信息傳播的目的地，也是傳播活動(dòng)的源動(dòng)力。學(xué)報(bào)的受眾，也就是讀者，即大中專院校的師生、高校的科研人員、部分行政人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，而且較大部分是論文的作者，作者在創(chuàng)作之前首先是讀者，所以作者會(huì)以讀者的角度向?qū)W報(bào)反饋信息。從這個(gè)層次來講，學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)質(zhì)量和發(fā)行量是與學(xué)報(bào)的受眾（讀者、作者）緊密聯(lián)系在一起的。從傳播學(xué)使用與滿足理論來看，“‘使用與滿足’研究把受眾成員看作是有著特定‘需求’的個(gè)人，把他們的媒介接觸活動(dòng)看作是基于特定的需求動(dòng)機(jī)來‘使用’媒介，從而使這些需求得到‘滿足’的過程?！保?］從這個(gè)意義上看，學(xué)報(bào)的受眾，也即很多讀者參與學(xué)報(bào)傳播活動(dòng)的目的就是為了獲取最新的科技動(dòng)態(tài)信息，增加知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；為了把他們認(rèn)為有“價(jià)值”的事物用文字符號在學(xué)報(bào)上表述出來，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值，取得晉職資格；也是為了提高和鍛煉自己的專業(yè)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、文字修養(yǎng)和寫作能力。但是從目前來看，很多高校學(xué)報(bào)都是綜合性期刊，沒有形成自己的特色欄目，這種千刊一面的現(xiàn)象，忽視了讀者需求，對讀者沒有給予足夠的重視，很多學(xué)報(bào)甚至不考慮讀者群體，僅僅從編輯、作者出發(fā)，很多學(xué)報(bào)成了教師職稱評定、學(xué)生畢業(yè)的工具，從而弱化了學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)性?！伴_展受眾研究有利于推動(dòng)高校學(xué)報(bào)確立‘以人為本’的辦刊理念，營造良好的學(xué)術(shù)爭鳴的氛圍。所謂‘以人為本’的辦刊理念，是指高校學(xué)報(bào)通過刊載學(xué)術(shù)創(chuàng)新的研究論文，服務(wù)于相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定學(xué)術(shù)素養(yǎng)的作者及讀者群。換言之，在學(xué)報(bào)的服務(wù)對象中，不僅包括作者，還包括讀者（受眾）?！保?］

四、媒介

“傳播媒介是介于傳者和受者之間，用以負(fù)載、擴(kuò)大、延伸、傳遞特定符號的物質(zhì)實(shí)體，具有實(shí)體性、中介性、負(fù)載性、還原性和擴(kuò)張性等特點(diǎn)?！保?］148也就是說傳播媒介是傳播過程中借以傳遞信息的物質(zhì)載體，是信息傳遞、交流的工具和手段。學(xué)報(bào)是傳播思想、知識(shí)及信息的媒介。實(shí)體性，也就是學(xué)報(bào)的開本大小；中介性，也即介于編輯、作者與讀者之間的橋梁；負(fù)載性，也就是學(xué)報(bào)作為媒介負(fù)載的符號以及通過符號所表達(dá)的信息、內(nèi)容和意義；還原性，也就是學(xué)報(bào)的傳播者――編輯、作者，尤其是編輯將通過編碼后的符號在受眾――讀者那里能夠還原為傳播者所編碼的符號；擴(kuò)張性，即學(xué)報(bào)通過信息傳遞將作者、編輯的思想、知識(shí)擴(kuò)張后為許多人所共享?！澳壳埃瑖@科技期刊所進(jìn)行的學(xué)術(shù)評價(jià)，一般表現(xiàn)在3個(gè)層面上：對科技期刊本身的評價(jià)；對科技期刊所載的論文的評價(jià)；對科技論文作者的評價(jià)。”［4］從這個(gè)意義上講，學(xué)報(bào)反映了學(xué)校的科研水平，學(xué)報(bào)本身、學(xué)報(bào)所載論文、學(xué)報(bào)作者都代表了高校的教學(xué)與科研水平，所以高校必須注意學(xué)報(bào)在高校改革和發(fā)展中的重要作用。

五、反饋

反饋，指受者對接收到的信息的反應(yīng)或回應(yīng)，也是受眾對傳播者的反作用。在傳播過程中，受眾是傳播活動(dòng)中的反饋信息源。任何一種傳播活動(dòng)都有反饋的發(fā)生，學(xué)報(bào)作為一種信息傳播，同樣也有反饋的發(fā)生。反饋是在傳播過程中出現(xiàn)的一種新信息，有積極反饋和消極反饋兩種。積極反饋是鼓勵(lì)傳播行為繼續(xù)進(jìn)行的反饋，而消極反饋是影響或制約傳播行為?！半m然受傳者所發(fā)出的信息是在原來信息基礎(chǔ)上產(chǎn)生的‘再生信息’，但它卻可以決定某一傳播過程或繼續(xù)、或轉(zhuǎn)向、或中止，是一種很具權(quán)威性的信息?！保?］學(xué)報(bào)的受眾，即讀者向傳播者反饋信息，通過學(xué)報(bào)或者直接向作者反饋信息，或者向編輯反饋信息。從這個(gè)意義上講，作為學(xué)報(bào)的傳播者編輯、作者、學(xué)報(bào)編輯部或期刊社必須重視讀者的反饋信息，從而提高學(xué)報(bào)的質(zhì)量以及在同類期刊中的影響力，從而促進(jìn)高校科研成果的社會(huì)認(rèn)知。

六、結(jié)語

從以上對于學(xué)報(bào)傳播要素的分析，可以看出學(xué)報(bào)是高校教育的重要組成部分，是從事學(xué)術(shù)信息傳播的職業(yè)媒介，是反映高校學(xué)術(shù)研究、教學(xué)改革與科研成果的重要媒體。

但是由于高校是以教學(xué)為主，很多高校尤其是普通高校，長期以來忽視了學(xué)報(bào)在高校改革和發(fā)展中的重要作用。一方面，很多高校的學(xué)報(bào)在學(xué)校中的地位還是教學(xué)輔助單位；另一方面，很多高校在學(xué)術(shù)成果評價(jià)和職稱評定中往往單純依據(jù)論文是否發(fā)表在核心期刊上來判斷論文的學(xué)術(shù)價(jià)值，而對于在本校學(xué)報(bào)的作者在學(xué)術(shù)成果評價(jià)和職稱評定中給予較低的獎(jiǎng)勵(lì)和分值，這在教師中難免會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo)作用，導(dǎo)致學(xué)術(shù)上的功利性，這也限制了教師對本校學(xué)報(bào)投稿的積極性，從而導(dǎo)致本校一些優(yōu)秀稿件外流。很多教師因?yàn)槁毞Q評定、年終獎(jiǎng)勵(lì)而將優(yōu)秀的稿件投到核心期刊，而將水平一般甚至質(zhì)量很差的稿件投到本校學(xué)報(bào)，從某種程度上降低了本校學(xué)報(bào)的質(zhì)量，那么作為反映本校教學(xué)和科研水平的學(xué)報(bào)就不能正確地反映本校的水平，從而也導(dǎo)致外界對于本校教學(xué)科研能力的認(rèn)知。國家教育部也曾多次發(fā)文要求各高校必須把學(xué)報(bào)工作列入學(xué)校工作的議事日程，要將學(xué)報(bào)工作置于同教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)工作同等的地位，“學(xué)報(bào)編輯人員是學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍的一部分，應(yīng)列入教學(xué)科研編制，享受與教學(xué)科研人員同等的待遇?！保?］著名教育家王亞南曾指出：“要辦好大學(xué)，必須抓好兩件事，一是教學(xué)，二是學(xué)報(bào)。”而古建筑、古園林專家陳從周教授更是強(qiáng)調(diào)，“沒有學(xué)報(bào)就沒有學(xué)報(bào)最高的學(xué)術(shù)代表性刊物。沒有學(xué)報(bào)便沒有學(xué)校。”［7］因此，高校應(yīng)該把學(xué)報(bào)作為科研單位來建設(shè)，把學(xué)報(bào)當(dāng)作學(xué)校的重要工作之一，重視學(xué)報(bào)在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的重要作用。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 邵培仁.傳播學(xué)［M］.北京：高等教育出版社，2000.

［2］ 郭慶光.傳播學(xué)教程［M］.北京：中國人民大學(xué)出版社，1999：180.

［3］ 虞曉駿.高校學(xué)報(bào)受眾研究初探［D］.學(xué)報(bào)編輯論叢，2006：267-270.

［4］ 閆玉璽.科技期刊出版的傳播學(xué)特征［J］.沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2007，（2）：297-300.

［5］ 段京肅.傳播學(xué)基礎(chǔ)理論［M］.北京：新華出版社，2003：144.

篇8

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)業(yè)信息，獲取

 

人類社會(huì)邁入新的世紀(jì)，全球展開了信息技術(shù)革命，并且正以前所未有的方式對社會(huì)變革的方向起著決定作用。隨著信息化的深入，信息的數(shù)量以驚人的速度急劇地爆炸性增加。論文參考網(wǎng)。除了廣播、電視、書籍、報(bào)紙等各種傳統(tǒng)的信息傳播媒介之外,又出現(xiàn)了國際互聯(lián)網(wǎng)、無線上網(wǎng)、手機(jī)上網(wǎng)等新的信息傳遞手段,使信息獲取變得更加多樣復(fù)雜，同樣使農(nóng)業(yè)信息獲取的渠道增多。面對“信息爆炸”的時(shí)代，如何快速高效的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)中的農(nóng)業(yè)信息獲取成了農(nóng)業(yè)信息工作的首要任務(wù)。

在新的環(huán)境下，作為農(nóng)業(yè)信息從業(yè)人員，應(yīng)掌握更多的從當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中獲取農(nóng)業(yè)信息的手段，下面從六個(gè)方面說明如何在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息獲取。

1、使用專業(yè)的農(nóng)業(yè)信息搜索引擎，是農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的方向。

要在海量信息中找到所需農(nóng)業(yè)信息，就必須用到專業(yè)級的搜索引擎。我國目前現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)信息的獲取還很困難，特別是急需農(nóng)業(yè)科技信息和市場信息的企業(yè)、部門、農(nóng)戶，他們通過綜合搜索引擎，并不能迅速找到自己想要的信息。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域現(xiàn)有各種網(wǎng)站近十萬多個(gè)，涉及農(nóng)、林、牧、漁、水利、氣象、農(nóng)墾、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及其它農(nóng)業(yè)部門。在這些海量的信息中，如何搜索一個(gè)準(zhǔn)確的農(nóng)業(yè)信息是農(nóng)業(yè)人員非常關(guān)注的問題。因此，針對于中文農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源研發(fā)專業(yè)化的搜索引擎，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息的精確搜索是農(nóng)業(yè)信息搜索引擎發(fā)展方向。

在專業(yè)農(nóng)業(yè)搜索引擎方面，有些網(wǎng)站已經(jīng)走在前列:

世界范圍：(1)農(nóng)業(yè)沖浪(agrisurf.com)。世界上最大的農(nóng)業(yè)專業(yè)搜索引擎，提供分類檢索和關(guān)鍵詞檢索,提供大約20 000多個(gè)農(nóng)業(yè)相關(guān)網(wǎng)站和95個(gè)國家與地區(qū)的有效鏈接。

(2) Ceres Online

ceresgroup.com/col/

專門提供農(nóng)業(yè)信息。其搜索功能連接到了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的其它專業(yè)人員。日歷數(shù)據(jù)庫列出了幾百個(gè)即將到來的農(nóng)業(yè)活動(dòng)，氣象圖提供了世界各地天氣情況以及熱點(diǎn)信息。論文參考網(wǎng)。

（3）AgEconSearch

agecon.lib.umn.edu/

AgEcon搜索收集，索引包括諸如農(nóng)業(yè)，食品供應(yīng)，自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易及廣義的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究全文。

國內(nèi)相關(guān)搜索引擎：

(1)農(nóng)搜sdd.net.cn/

農(nóng)搜農(nóng)業(yè)專業(yè)搜索引擎的研發(fā)得到了中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院“杰出人才工程”經(jīng)費(fèi)的資助。

(2)搜農(nóng)sounong.net/

中國搜農(nóng)是在國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目和現(xiàn)代農(nóng)村信息化關(guān)鍵技術(shù)研究與示范項(xiàng)目資助下取得的一項(xiàng)重大創(chuàng)新成果，也是第一個(gè)面向我國農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民大戶、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)以及廣大農(nóng)業(yè)科技人員提供農(nóng)業(yè)通用搜索與農(nóng)產(chǎn)品供求、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、政策新聞等專題的搜索服務(wù)。

(3)so.ag365.com/365農(nóng)業(yè)搜索

(4)chinanong.com/華農(nóng)在線-中國農(nóng)業(yè)信息搜索引擎

(5)086ny.com/soso/超農(nóng)網(wǎng)農(nóng)業(yè)搜索

(6)3nss.com/Portal/Default.aspx三農(nóng)搜索網(wǎng)

2、除了農(nóng)業(yè)搜索引擎外，網(wǎng)絡(luò)中農(nóng)業(yè)信息獲取還要有相應(yīng)的專業(yè)智能瀏覽器。

使用專門開發(fā)的面向農(nóng)業(yè)信息獲取方面的智能瀏覽器，可以借助智能瀏覽器的功能，方便快捷地進(jìn)行快速搜索、精確搜索，過濾無關(guān)信息，提取農(nóng)業(yè)信息，為廣大農(nóng)民用戶方便快捷地獲取農(nóng)業(yè)信息提供服務(wù)。

3、使用在線農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)。

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)是運(yùn)用人工智能的專家系統(tǒng)技術(shù)，匯集農(nóng)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、模型和專家經(jīng)驗(yàn)等，采用合宜的知識(shí)表示技術(shù)和推理策略，以信息網(wǎng)絡(luò)為載體,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理者提供咨詢服務(wù)。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)在現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)條件下變的不適用?，F(xiàn)在農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)的發(fā)展方向?yàn)?在線農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)及實(shí)時(shí)智能專家系統(tǒng)。

目前國內(nèi)許多專家系統(tǒng)已經(jīng)上線并且在使用過程中起到了良好效果。

（1）esa.org.cn/index.asp

廣西智能農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)，提供作物類、瓜果類、蔬菜類、畜牧類、獸醫(yī)類和水產(chǎn)類等六類十九種在線專家系統(tǒng)。

（2）nbnky.gov.cn:4000

寧波農(nóng)經(jīng)網(wǎng)農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)，提供了蔬菜病蟲害專家系統(tǒng)、河蟹養(yǎng)殖專家系統(tǒng)、家兔養(yǎng)殖專家系統(tǒng)、海水養(yǎng)殖系列專家系統(tǒng)、網(wǎng)箱養(yǎng)魚專家系統(tǒng)等二十八種在線專家系統(tǒng)。

（3）hebaic.com.cn/index.do?templet=er_zjxt

河北農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)、河北農(nóng)業(yè)智能信息網(wǎng)專家系統(tǒng)，提供金絲小棗栽培專家系統(tǒng)、養(yǎng)牛管理專家系統(tǒng)、無公害番茄專家系統(tǒng)等三十余種在線專家系統(tǒng)。

（4）zjxt.hzagro.com/

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng).net，杭州市科技局、杭州市農(nóng)辦主辦提供了水果干果、蔬菜種植、花卉苗木、中藥材、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖等類七十余種在線農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)。

（5）202.107.249.147/

麗水市農(nóng)業(yè)專家知識(shí)系統(tǒng)，提供了花卉苗木、食用菌、筍竹、蔬菜、水產(chǎn)、中藥材、其它等十類八十五種在線農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)。

4、進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息智能分析。

農(nóng)業(yè)信息智能分析是應(yīng)用智能化技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)方法進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息分析的新的研究領(lǐng)域。它主要是圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品市場、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)科技中的分析對象, 進(jìn)行智能化地信息自動(dòng)采集、存儲(chǔ)、管理、計(jì)算、判別等的過程,可模仿、代替專家,解決農(nóng)業(yè)中波動(dòng)分析、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、早期預(yù)測、效果評價(jià)等諸多問題。目前農(nóng)業(yè)智能分析技術(shù)在我國已投入實(shí)際使用。

（1）農(nóng)業(yè)部的“農(nóng)作物遙感監(jiān)測系統(tǒng)”,通過采用遙感和地理信息系統(tǒng)手段,及時(shí)動(dòng)態(tài)地監(jiān)測農(nóng)作物生長狀況,解決了依賴實(shí)地調(diào)查、手工記錄、數(shù)據(jù)上報(bào)等傳統(tǒng)信息獲取方式的不足。針對數(shù)據(jù)和信息源不足、渠道不暢等問題,農(nóng)業(yè)系統(tǒng)開展了“農(nóng)產(chǎn)品市場監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)”的開發(fā)與應(yīng)用,定期對糧、油、果、菜、畜產(chǎn)品等主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、需求、進(jìn)出口、市場行情,進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測、分析,為政府部門、生產(chǎn)者和經(jīng)營者提供了決策參考。

（2）中國農(nóng)科院智能化農(nóng)業(yè)預(yù)警技術(shù)與系統(tǒng)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,構(gòu)建了全國農(nóng)產(chǎn)品供求平衡分析預(yù)測模型體系框架,開展了12種主要農(nóng)產(chǎn)品的市場供求分析預(yù)測。利用網(wǎng)絡(luò)抓取技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),已經(jīng)能從海量的信息中獲取市場波動(dòng)的隱性信息。論文參考網(wǎng)。并建立了主要農(nóng)產(chǎn)品供求信息庫,能對12種主要農(nóng)產(chǎn)品的市場行情進(jìn)行趨勢分析與展望。

5、使用專業(yè)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)農(nóng)業(yè)論壇、專業(yè)農(nóng)業(yè)交流圈。

傳統(tǒng)的專業(yè)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站及專業(yè)農(nóng)業(yè)論壇仍然是廣大農(nóng)民互聯(lián)網(wǎng)上獲取農(nóng)業(yè)信息的主要渠道。另外基于新興的WEB2.0技術(shù)組建的專業(yè)農(nóng)業(yè)交流圈能大大增強(qiáng)訪問者之間的互動(dòng)也迅速發(fā)展，大有前途。

國內(nèi)專業(yè)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站及農(nóng)業(yè)論壇：

（1）202.127.45.50/

中華人民共和國農(nóng)業(yè)部，中國農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)。

（2）zgny.com.cn/

中國農(nóng)業(yè)網(wǎng)，農(nóng)業(yè)企業(yè)的商務(wù)信息平臺(tái)。

（3）chinabreed.com/

中國養(yǎng)殖網(wǎng)，最大畜牧行業(yè)門戶網(wǎng)站，提供養(yǎng)殖、飼料、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)牛、 養(yǎng)羊、家禽、獸藥、特種養(yǎng)殖及畜牧機(jī)械相關(guān)信息。

（4）aweb.com.cn/

農(nóng)博網(wǎng)，國家農(nóng)村信息服務(wù)示范項(xiàng)目，以“服務(wù)農(nóng)業(yè),E化農(nóng)業(yè)”的宗旨，為涉農(nóng)人群提供農(nóng)業(yè)資訊、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)論壇以及農(nóng)業(yè)人才服務(wù)。

（5）12582.com/

農(nóng)信通農(nóng)村信息網(wǎng)，涉農(nóng)生活服務(wù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),提供最新農(nóng)業(yè)信息，化肥、飼料、農(nóng)機(jī)等價(jià)格行情，農(nóng)民工招聘、就業(yè)信息；食品、水果、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品交易信息，是城鄉(xiāng)互動(dòng)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)家樂的綜合展示窗口。

（6）feedtrade.com.cn/

中國飼料行業(yè)信息網(wǎng)，為飼料生產(chǎn)加工、飼料原料貿(mào)易、飼料添加劑及畜牧養(yǎng)殖企業(yè)提供全面的新聞、行情、價(jià)格和分析預(yù)測等信息資訊服務(wù)。

（7）yuanlin.com/

中國園林網(wǎng),提供園林綠化苗木資訊,園林綠化景觀,園林綠化苗木工程,園林綠化設(shè)計(jì) ,等方面信息,為相關(guān)園林綠化苗圃企業(yè)提供商鋪,是園林綠化,苗木園藝的專業(yè)園林綠化門戶。

（8）bbs.aweb.com.cn/

中國三農(nóng)論壇，博覽天下農(nóng)事，關(guān)注農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。

6、除了以上信息資源外,專題討論組、電子論壇等也可以方便地為相同科學(xué)領(lǐng)域的農(nóng)業(yè)專家提供交流空間,這也是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)獲取農(nóng)業(yè)信息資源的重要方式之一。

參考文獻(xiàn)：

[1]《不同搜索引擎在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用效果對比》，劉艷華、徐勇?！掇r(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息》2009年08期.

[2]《互聯(lián)網(wǎng)上農(nóng)業(yè)信息資源的整合、利用與管理研究》，嚴(yán)方?！度A中農(nóng)業(yè)大學(xué)》，碩士論文.

[3]《淺談國內(nèi)網(wǎng)上農(nóng)業(yè)信息資源》，陳林官，《農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊》2001年02期.

篇9

本研究中福建省農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展評價(jià)指標(biāo)為定量指標(biāo)，通常在此情況下，采用比較多的方法為主成分分析法和因子分析法。但是，由于本研究指標(biāo)年限僅為10年，無法滿足主成分分析法和因子分析法的數(shù)據(jù)要求。因此，本研究決定采用熵權(quán)法進(jìn)行福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合評價(jià)。

本研究對2000-2009年福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)據(jù)通過無量綱處理并對原始數(shù)據(jù)歸一化之后并通過步驟計(jì)算

通過步驟計(jì)算得出的結(jié)果如表4-1所示：

計(jì)算各指標(biāo)在各樣本上的得分，最得出10個(gè)評價(jià)對象的綜合評價(jià)值，后即2000-2009年福建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合評價(jià)值，其結(jié)果如表4-2所示

通過熵權(quán)法計(jì)算得出福建省2000-2009年農(nóng)業(yè)產(chǎn)值、林業(yè)產(chǎn)值、牧業(yè)產(chǎn)值、漁業(yè)產(chǎn)值、以農(nóng)產(chǎn)品為原料的工業(yè)總產(chǎn)值、農(nóng)民人均純收入、人均農(nóng)業(yè)經(jīng)營收入這七個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的權(quán)重分別如表4-1熵權(quán)的確定。并且由此計(jì)算得出十年期間農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合評價(jià)值分別如表4-2綜合評價(jià)值。由計(jì)算結(jié)果可以看出各個(gè)年份的比分整體上呈上升趨勢，這說明了2000年至2009年福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提升。

二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長的灰色關(guān)聯(lián)度分析

將福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的七個(gè)指標(biāo)進(jìn)行熵權(quán)法歸一化后的數(shù)據(jù)作為母序列，即=（0.0083、0.0030、0.0433、0.0927、0.2288、0.3078、0.3895、0.6128、0.8885、0.9621），經(jīng)過無量綱化處理之后的農(nóng)業(yè)科學(xué)SCI論文數(shù)、農(nóng)業(yè)科技專利授權(quán)數(shù)、農(nóng)業(yè)新品種數(shù)量作為子序列，分別為：、、，由此來計(jì)算農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果的關(guān)聯(lián)度。具體步驟主要分為以下三個(gè)步驟：

1、原始數(shù)據(jù)變換

本研究通過標(biāo)準(zhǔn)化變換對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行無量綱化處理之后，得出結(jié)果如表4-6所示：

2、計(jì)算母序列與子序列的關(guān)聯(lián)系數(shù)

將標(biāo)準(zhǔn)化處理得到的母序列與子序列進(jìn)行差值計(jì)算，并求絕對值，產(chǎn)生對應(yīng)差數(shù)列表。經(jīng)數(shù)據(jù)變換的母序列記為Y'i，子數(shù)列記為X'j；Δijk為Y'i和X'j的絕對差，即；Max和Min分別表示Δijk的最大值與最小值；則母序列與子序列的關(guān)聯(lián)系數(shù)為：

其中，β為標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)，取越小值，就越能提高關(guān)聯(lián)系數(shù)間差異的顯著性，β一般情況下可取0.1～0.5，大部分研究關(guān)聯(lián)度的文章均取值為0.5，因此本研究也取β-0.5。通過此步驟計(jì)算母序列與子序列的關(guān)聯(lián)系數(shù)，得出結(jié)果分別如表4-7和表4-8所示：

3、計(jì)算關(guān)聯(lián)度

母序列與子序列之間的關(guān)聯(lián)度以兩比較序列各個(gè)時(shí)刻的關(guān)聯(lián)系數(shù)之平均值計(jì)算，即：

其中，為母序列與子序列的關(guān)聯(lián)度，n為比較序列的長度（即數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)）。在本研究中，n=10。通過此步驟計(jì)算出最終的關(guān)聯(lián)系數(shù)與排序，得出結(jié)果分別如表4-9所示：

4、灰色關(guān)聯(lián)分析結(jié)果

通過灰色關(guān)聯(lián)度法計(jì)算得出，福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果三個(gè)代表性指標(biāo)（農(nóng)業(yè)科學(xué)SCI論文數(shù)、農(nóng)業(yè)科技專利授權(quán)數(shù)、農(nóng)業(yè)新品種數(shù)量）的關(guān)聯(lián)度分別為：63.83%，72.54%，56.24%。其中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)業(yè)科技專利授權(quán)數(shù)為強(qiáng)關(guān)聯(lián)，與農(nóng)業(yè)科學(xué)SCI論文數(shù)量和農(nóng)業(yè)新品種數(shù)量為中關(guān)聯(lián)，這證明農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果之間關(guān)聯(lián)性較大。

三、提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果產(chǎn)出的政策建議

1、建立內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，加大對農(nóng)業(yè)新品種研發(fā)的投入

由關(guān)聯(lián)度分析得知，福建省農(nóng)業(yè)新品種與福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度并不高，應(yīng)加大新品種研究，提升新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也會(huì)有一定的發(fā)展。

2、鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)研究，合理分配財(cái)政支持科技研究的結(jié)構(gòu)

政府必須加大財(cái)政科技投入力度，不僅僅是增加SCI論文數(shù)量的發(fā)表，更要將整個(gè)基礎(chǔ)研究的領(lǐng)域充分挖掘出來，合理分配財(cái)政支持科技研究的結(jié)構(gòu)，調(diào)整基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究三者的比例，提高基礎(chǔ)研究財(cái)政投入的比重，重視科技理論對經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)作用。引導(dǎo)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校以及專家注重基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，形成一個(gè)基礎(chǔ)、應(yīng)用、開發(fā)研究三管齊下多渠道共同促進(jìn)科技創(chuàng)新能力增長的體系。同時(shí)，要吸納社會(huì)閑散資金投入于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)域中，為科技理論研究創(chuàng)造一個(gè)和諧、良性發(fā)展的環(huán)境。

3、完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機(jī)制

政府一方面要繼續(xù)鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技專利的申請，適度增加專利的授權(quán)，引導(dǎo)高校和科研機(jī)構(gòu)將授權(quán)的專利技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為高校和科研機(jī)構(gòu)成果轉(zhuǎn)化提供支撐；另一方面政府應(yīng)該適度增加對高校和科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的資金，并且引導(dǎo)其他社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)資金設(shè)立規(guī)范的科研中心，以投入更多資金和專業(yè)人才到農(nóng)業(yè)科技成果的研發(fā)和轉(zhuǎn)化中去，為農(nóng)業(yè)科技成果的創(chuàng)新營造一個(gè)資金充裕的氛圍，解決成果轉(zhuǎn)化過程中資金不足的難題（謝克昌，2005）。

4、建立有效的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新技術(shù)溝通傳遞機(jī)制

首先，著力強(qiáng)化信息服務(wù)，在各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專業(yè)能力強(qiáng)、文化素質(zhì)高的農(nóng)技站推廣人員，真正將農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果運(yùn)用到指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，促使其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；其次，應(yīng)當(dāng)著手于雙向農(nóng)業(yè)科技傳播機(jī)制的構(gòu)建，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與科技創(chuàng)新，加大對農(nóng)民的培養(yǎng)和宣傳力度，促使農(nóng)民更深入的成為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主體，拓寬農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的主體和領(lǐng)域，從而有效提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果產(chǎn)出。第三，實(shí)行“科技創(chuàng)新成果下鄉(xiāng)”政策，完善的科技創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，在各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地區(qū)建立關(guān)于科技創(chuàng)新的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)圖書館，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者開展網(wǎng)上教育（楊蘭偉和閔文江，2009）。

篇10

1.1出苗期長

冬小麥田節(jié)節(jié)麥出苗有2個(gè)主要時(shí)期：一是秋季出苗期，主要在小麥播種之后，于10月上中旬至11月初，形成冬前出苗高峰；二是翌年2月下旬至3月，仍有部分出苗。出苗深度不同，據(jù)在大田調(diào)查，發(fā)芽出苗的節(jié)節(jié)麥種子主要集中在3~8cm的土層中。

1.2以幼苗或種子越冬

節(jié)節(jié)麥在冬小麥田主要以幼苗越冬，也可以種子越冬。秋季出苗的節(jié)節(jié)麥冬前產(chǎn)生分蘗，一般分蘗3~4個(gè)，多者10個(gè)以上。分蘗幼苗和單株幼苗都可以越冬，很少死亡。翌年春季氣溫回升后，未出苗的種子還可出苗，越冬幼苗還可產(chǎn)生分蘗，主莖和分蘗一般都能抽穗結(jié)籽。

1.3生命力強(qiáng)

節(jié)節(jié)麥的分蘗能力強(qiáng)，生長旺盛。據(jù)調(diào)查，春季節(jié)節(jié)麥一般每株10~20個(gè)分蘗，最多達(dá)每株32個(gè)分蘗。且節(jié)節(jié)麥的發(fā)生量隨水肥條件的改善而增加。

2生物學(xué)特性及傳播途徑

節(jié)節(jié)麥以種子傳播繁殖，種子發(fā)芽所需最低積溫比小麥高，出草時(shí)間比小麥晚，10月下旬至11月形成出草高峰。節(jié)節(jié)麥分蘗力極強(qiáng)，單株分蘗一般3~12個(gè)，最多16個(gè)。抽穗及穎果成熟期比小麥早，每穗結(jié)實(shí)粒數(shù)一般28~40粒。其傳播途徑主要有3個(gè)：一是隨小麥種子傳播。盡管節(jié)節(jié)麥成熟期比小麥略早，并逐節(jié)脫落，但每年仍有部分成熟偏晚的節(jié)節(jié)麥混雜在小麥種子中，農(nóng)民在自由購換這些未經(jīng)嚴(yán)格機(jī)選和檢驗(yàn)的麥種時(shí)，即可造成遠(yuǎn)距離傳入。二是隨風(fēng)雨、水流傳播。多數(shù)農(nóng)戶將從田間拔除的節(jié)節(jié)麥隨意丟在田頭、溝邊、路邊，其種子極易隨風(fēng)雨、水流近距離進(jìn)入相鄰農(nóng)田。三是隨土雜肥再入田間。清理出的節(jié)節(jié)麥種子倒入肥堆或漚糞池后，因其穎果外殼皮厚質(zhì)硬，難以充分腐爛，隨肥施入田間后，其種子能正常生長，繼續(xù)造成危害。

3節(jié)節(jié)麥的識(shí)別

節(jié)節(jié)麥屬禾本科山羊草屬，一年生或越年生草本，稈叢生，幼苗期及生長在路邊的節(jié)節(jié)麥有時(shí)伏地，拔節(jié)后斜上或近直立生長。節(jié)節(jié)麥幼苗期基部呈紫紅色，幼葉初出時(shí)卷為筒狀，展開葉為長條形，葉片狹窄且薄，分蘗后的正常展開葉寬在3.6~5.6mm，不到小麥平均寬度的1/2；葉片厚在0.28~0.37mm，接近小麥平均厚度的1/2；抽穗后株高90~125cm，高于小麥3~10cm，成株期的莖稈有4~5個(gè)節(jié)間，節(jié)間長度自下而上漸長；葉片以倒2葉最長，基部葉片最短。穗狀花絮，圓柱形，穗長11~12cm，每穗具8~15小穗。每小穗2~5粒種子。緊貼穗軸節(jié)間具長芒。成熟后的穎果外殼深褐色，皮厚質(zhì)硬。籽粒卵狀長圓形，黃褐色，腹面具縱溝，外形極似小麥粒，但其大小及粒重僅相當(dāng)于小麥的1/3左右，平均千粒重14.5g。

4防除措施

在近幾年的實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，要有效控制節(jié)節(jié)麥的進(jìn)一步擴(kuò)散蔓延，并減輕其危害，應(yīng)采取以下綜合防除措施。

4.1加強(qiáng)檢疫

嚴(yán)把種子關(guān)。植保部門和小麥制種單位要狠抓種子繁殖田的產(chǎn)地檢疫及種子的機(jī)選工作，同時(shí)做到統(tǒng)一供種，從源頭上杜絕節(jié)節(jié)麥隨麥種傳播。

4.2及早人工拔除

結(jié)合麥田管理，在節(jié)節(jié)麥苗期，最遲在其種子成熟前，拔除植株。為了做到不留后患，以防種子再次進(jìn)入麥田，拔除要徹底，并將拔除后的節(jié)節(jié)麥帶出田外集中銷毀。4.3開展高效安全的化學(xué)防除

連續(xù)3年多次田間試驗(yàn)和較大面積示范結(jié)果表明，3%世瑪是防除節(jié)節(jié)麥的有效除草劑。秋季小麥3葉1心以上、節(jié)節(jié)麥出土后，用3%世瑪375~450mL/hm2，春季小麥返青期用450~525mL/hm2，對水450~600kg，用手動(dòng)噴霧器進(jìn)行莖葉處理。在施藥時(shí)要嚴(yán)格做到不漏噴、不重噴，施藥后2d內(nèi)不得灌水；噴藥時(shí)藥要準(zhǔn)，水量要足，噴霧要細(xì)，噴灑要均勻，否則會(huì)影響除草效果或?qū)π←溂跋虏缱魑锂a(chǎn)生藥害。

論文關(guān)鍵詞：小麥田；節(jié)節(jié)麥；特點(diǎn)；識(shí)別；防除

論文摘要：總結(jié)了節(jié)節(jié)麥的發(fā)生特點(diǎn)、特征特性及傳播規(guī)律，介紹了節(jié)節(jié)麥的識(shí)別辦法，并提出了防除措施。

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