導(dǎo)語：如何才能寫好一篇街道體育工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：工作；工學(xué)結(jié)合；課程；開發(fā)；高職

工作是人實(shí)現(xiàn)各自社會(huì)分工的具體方式，人通過工作才能更好地完善相互之間的社會(huì)聯(lián)系，才能讓自己在良好的社會(huì)環(huán)境中生活。人能否參與工作關(guān)鍵在于能否滿足社會(huì)的需要，個(gè)人總是通過學(xué)習(xí)之后再進(jìn)入工作。高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，有其自身特點(diǎn)，它是以就業(yè)為導(dǎo)向的教育模式［1］。就業(yè)的結(jié)果表現(xiàn)就是工作，即，讓高職學(xué)生通過學(xué)習(xí)，具備勝任工作的資格并具有職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ瑵M足職業(yè)性的社會(huì)需求和教育性的個(gè)體需求［2］。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須開發(fā)基于工作過程的系統(tǒng)化課程，解構(gòu)傳統(tǒng)學(xué)科性知識(shí)體系，重構(gòu)行動(dòng)體系的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，只有這樣才能讓高職學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)，逐步建構(gòu)個(gè)性的經(jīng)驗(yàn)與策略。

與傳統(tǒng)學(xué)科性課程相比，建立在“工作”基礎(chǔ)上的工學(xué)結(jié)合一體化課程，其課程目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念、課程模式、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)體系等課程要素均發(fā)生明顯變化，這些要素的邏輯都是以工作為起點(diǎn)，是以工作的任務(wù)、組織、過程、內(nèi)容、知識(shí)、方法和要求等轉(zhuǎn)化而來，滲透進(jìn)課程中、微觀要素中，其頂層設(shè)計(jì)架構(gòu)以工作的架構(gòu)為統(tǒng)領(lǐng)。本文著重分析研究“工作”內(nèi)涵在工學(xué)結(jié)合一體化課程開發(fā)過程中的滲透和統(tǒng)領(lǐng)，探究工作對(duì)工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)的導(dǎo)向作用，試圖尋找出工作過程與課程要素的對(duì)應(yīng)關(guān)系，為高職工學(xué)結(jié)合一體化課程的系統(tǒng)開發(fā)提供參考。

一、工作的內(nèi)涵分析

在“工作”視角下審視高職工學(xué)結(jié)合一體化課程開發(fā)，分析工作對(duì)課程開發(fā)的導(dǎo)向作用，首先應(yīng)該對(duì)工作的內(nèi)在屬性進(jìn)行解析。工作作為最能體現(xiàn)人的社會(huì)性的實(shí)踐活動(dòng)，屬性較多，但作為對(duì)人的職業(yè)行動(dòng)這一復(fù)雜系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)分析的工具［3］，實(shí)際上可在回答“如何獲得工作”、“如何工作”、“如何獲得工作發(fā)展”三個(gè)基本問題中對(duì)工作進(jìn)行剖析與認(rèn)識(shí)。

人要參與社會(huì)分工，獲得工作必須滿足社會(huì)需要，這種需要是以其獲得職業(yè)資格為前提。盡管獲得職業(yè)資格未必就能獲得工作，但職業(yè)資格是工作的必要前提，即職業(yè)資格是工作的必要條件而不是充分條件。如何工作涉及的方面眾多，主要是對(duì)工作過程要素的掌握。趙志群博士認(rèn)為工作過程至少包含三個(gè)方面：工作要素（工作任務(wù)、工作對(duì)象、工具、工作方法、勞動(dòng)組織、工作人員與工作成果），工作結(jié)構(gòu)，或稱步驟（資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、評(píng)價(jià)、反饋）和工作知識(shí)［4］。工作的發(fā)展是指人的職業(yè)成長性，從宏觀看，工作是在一定時(shí)間內(nèi)做重復(fù)的動(dòng)作和事情，表現(xiàn)為靜態(tài)的階段性，同時(shí)工作又具有動(dòng)態(tài)遷移性，是靜態(tài)與動(dòng)態(tài)變化統(tǒng)一的職業(yè)成長過程。

二、工作視角下工學(xué)結(jié)合一體化課程設(shè)計(jì)

對(duì)工作基本屬性清晰后，能夠從工作的一個(gè)或多個(gè)屬性分析、推斷和歸納出工學(xué)結(jié)合一體化課程的頂層與內(nèi)容設(shè)計(jì)，對(duì)課程目標(biāo)、模式和設(shè)計(jì)理念有直接或間接的導(dǎo)向作用（見圖1）。

1.職業(yè)資格是課程目標(biāo)確立和評(píng)價(jià)體系建立的依據(jù)

如圖1所示，獲取工作的前提是取得職業(yè)資格。職業(yè)資格是從事一種職業(yè)活動(dòng)（有時(shí)也包括其他重要的生活實(shí)踐活動(dòng)）時(shí)，能夠應(yīng)用的并能通過學(xué)習(xí)獲得的能力或潛力，包括知識(shí)、技能和技巧［5］。職業(yè)資格的外在表現(xiàn)為能勝任工作的綜合職業(yè)能力。讓高職學(xué)生通過學(xué)習(xí)具備從事該工作的綜合職業(yè)能力是課程的最終目標(biāo)；而課程實(shí)施結(jié)束后，以職業(yè)資格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的綜合職業(yè)能力要素（或能力單元）進(jìn)行評(píng)價(jià)，又是課程質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系的根本依據(jù)。因此，對(duì)行業(yè)和工作分析并確立典型任務(wù)后，其職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域已確定，課程開發(fā)時(shí)，應(yīng)首先對(duì)從事該工作領(lǐng)域的職業(yè)資格進(jìn)行研究，形成課程的能力目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，隨后通過內(nèi)容載體支撐目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，在課程內(nèi)容中滲透資格考核的內(nèi)容與要求，使學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書［3］。

2.工作過程的要素和結(jié)構(gòu)二維參考下的內(nèi)容選取與組織

工作過程系統(tǒng)化課程不是簡單地排斥學(xué)科體系知識(shí)，而是對(duì)“學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化”進(jìn)行“有距離觀察”以解放與擴(kuò)展傳統(tǒng)的知識(shí)序列課程的視野，是伴隨學(xué)科體系的解構(gòu)而在行動(dòng)體系中進(jìn)行重構(gòu)的過程［6］。趙志群概括工學(xué)結(jié)合一體化課程的突出特點(diǎn)是學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作［3］，姜大源也認(rèn)為，與注重結(jié)果形態(tài)的理論知識(shí)間內(nèi)在邏輯性的傳統(tǒng)學(xué)科體系下的課程相比，工作視角下形成的高職工學(xué)結(jié)合一體化課程的內(nèi)容是基于工作過程所選擇的知識(shí)，是在行動(dòng)體系下著眼于應(yīng)用的知識(shí)，是基于工作過程有序的知識(shí)排列［7］。如圖1所示，由工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化過程中，要完成一個(gè)工作任務(wù)，必須具備工作過程中的六要素，按照六步法實(shí)施，因此，工作的內(nèi)容要素和過程結(jié)構(gòu)為高職工學(xué)結(jié)合課程的內(nèi)容選取供了二維參考，是內(nèi)容選取的依據(jù)和方法指導(dǎo)，按此參考才能全面、系統(tǒng)地選取教學(xué)內(nèi)容，支撐學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，培養(yǎng)綜合職業(yè)能力，獲得職業(yè)資格，完成課程目標(biāo)?；诠ぷ鬟^程的教學(xué)內(nèi)容選取后，其內(nèi)容組織是在行動(dòng)體系下的排序，是知識(shí)在工作過程之中應(yīng)用的有序排列，強(qiáng)調(diào)過程形態(tài)的工作過程各要素間的有機(jī)融合性，是一種“統(tǒng)合性”有序，這與學(xué)科體系課程按照知識(shí)有簡單到復(fù)雜的“組合型”排序有著本質(zhì)區(qū)別［7］。

3.以任務(wù)分析為邏輯起點(diǎn)的載體選擇與情境創(chuàng)設(shè)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域是經(jīng)過整體化職業(yè)分析得到的一個(gè)課程系統(tǒng)，它是以完整的工作過程為內(nèi)在邏輯［3］。課程開發(fā)時(shí)，這種內(nèi)在邏輯教學(xué)設(shè)計(jì)表現(xiàn)就是具體的學(xué)習(xí)情境，由某個(gè)職業(yè)成長階段的具體工作過程轉(zhuǎn)化而來，在真實(shí)工作情境中獲得工作的整體化感悟和反思，建構(gòu)學(xué)習(xí)的意義。因此，學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的載體探尋是以內(nèi)在邏輯的“工作”為起點(diǎn)，按照工作過程的任務(wù)要素，分析尋找適應(yīng)各職業(yè)成長階段對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)，以此為載體，依據(jù)工作過程要素和結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)情境。

4.情境序化

高職教育首先滿足人的社會(huì)生存，即獲得工作，接著奠定人的可持續(xù)發(fā)展能力，如圖1所示，經(jīng)過階段性的工作后，其工作能獲得遷移、成長和發(fā)展。職業(yè)資格往往是勝任現(xiàn)在工作的能力，其未來的工作資格的獲得是由其可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展能力為基礎(chǔ)，即在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的策略獲得，在經(jīng)驗(yàn)獲得的基礎(chǔ)上，有了內(nèi)在的思維感悟與策略生成，便奠定了可持續(xù)發(fā)展能力［8］。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程系統(tǒng)以工作過程為內(nèi)在邏輯，同時(shí)，又是以幫助學(xué)生完成從“初學(xué)者到實(shí)踐專家”的職業(yè)成長過程為外在邏輯，工作結(jié)合一體化課程的外在邏輯依靠遞進(jìn)的學(xué)習(xí)情境實(shí)現(xiàn)。每個(gè)成長階段的工作步驟是靜態(tài)的，而工作過程要素處于上升動(dòng)態(tài)變化之中，因此遞進(jìn)的情境是以學(xué)習(xí)任務(wù)的復(fù)雜、拓展、遞升為基礎(chǔ)，以工作要素的整體變化為外在表現(xiàn)，最終符合認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律。

5.基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)實(shí)施

經(jīng)過工作過程要素和結(jié)構(gòu)二維參照下的內(nèi)容選取，和以工作任務(wù)分析形成的載體與情境創(chuàng)設(shè)，以及以職業(yè)成長進(jìn)行的情境序化后，其教學(xué)實(shí)施便是按照工作步驟（六步法），在創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)性工作情境下（六要素），遵循行動(dòng)導(dǎo)向原則，讓學(xué)生以個(gè)體或小組合作的方式圍繞明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過完成一系列的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)與技能，提高綜合職業(yè)能力，獲得職業(yè)資格，達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)［3］。

三、小結(jié)

在行業(yè)及工作任務(wù)分析后，其職業(yè)小向（即專業(yè)方向）已經(jīng)劃分清晰，再經(jīng)過實(shí)踐專家訪談，職業(yè)小向中的典型工作任務(wù)，即職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域或稱工作領(lǐng)域即可確定，課程由此而來，課程開發(fā)也從此開始。工作領(lǐng)域的職業(yè)資格是課程目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系建立的依據(jù)，工作的內(nèi)容要素和過程結(jié)構(gòu)提供了教學(xué)內(nèi)容選取的依據(jù)和方法指導(dǎo)；學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的載體探尋是以內(nèi)在邏輯的“工作”為起點(diǎn)，分析尋找適應(yīng)各職業(yè)成長階段對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)，以此為載體，依據(jù)工作過程的要素和結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)情境；情境的遞進(jìn)是以幫助學(xué)生完成從“初學(xué)者到實(shí)踐專家”的職業(yè)成長過程為邏輯，是以學(xué)習(xí)任務(wù)的復(fù)雜、拓展、遞升為基礎(chǔ)，以工作要素的整體變化為外在表現(xiàn)，最終符合認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律，奠定職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。工學(xué)結(jié)合一體化課程教學(xué)的突出特征是讓學(xué)生在完成任務(wù)的經(jīng)歷中獲得對(duì)工作的感悟與反思，逐步形成個(gè)性的經(jīng)驗(yàn)與策略，形成一種內(nèi)化于大腦之中的遷移能力，遵循行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)原則。

參考文獻(xiàn)：

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［7］ 姜大源.關(guān)于職業(yè)教育的哲學(xué)思辨［J］.廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，9（1）：1-3.

篇2

社區(qū)在抓好轄區(qū)各項(xiàng)工作的同時(shí)，按照《全民健身計(jì)劃綱要》的要求，將發(fā)展社區(qū)體育事業(yè)列為日常工作計(jì)劃，把加強(qiáng)社區(qū)體育建設(shè)作為推進(jìn)社區(qū)“三個(gè)文明”建設(shè)的重要組成部分。一是成立了社區(qū)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)居委會(huì)主任任組長，退休體育老師為副組長，體育愛好者為成員的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)。體育領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)組織社區(qū)開展各種比賽、評(píng)比和各項(xiàng)體育活動(dòng)。每年定期主持召開2次居民體育小組會(huì)議，研究、部署社區(qū)體育活動(dòng)實(shí)施方案。二是制定、完善規(guī)章制度。體育領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，先后出臺(tái)了工作職責(zé)、會(huì)議制度、體育組織和活動(dòng)點(diǎn)章程及管理規(guī)定、檔案管理規(guī)定等制度，并在工作實(shí)踐中對(duì)各項(xiàng)制度不斷完善。建立了會(huì)議、活動(dòng)記錄簿、照片紀(jì)錄冊(cè)和健身人員健康檔案。讓社區(qū)的體育工作從一開始就走上了快速、高效和可持續(xù)的發(fā)展道路。三是制定好計(jì)劃，抓好落實(shí)。社區(qū)每年召開專題會(huì)議研究體育工作，制定年度體育工作計(jì)劃，使社區(qū)的體育工作按照計(jì)劃要求突出重點(diǎn)、協(xié)調(diào)發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)，一年上一個(gè)臺(tái)階。四是加強(qiáng)了體育組織和體育活動(dòng)點(diǎn)建設(shè)。社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，成立了4個(gè)體育健身隊(duì)、設(shè)立了5個(gè)體育活動(dòng)點(diǎn)，并邀請(qǐng)了3名兼職體育骨干負(fù)責(zé)社區(qū)體育組織工作。到目前為止，在社區(qū)形成了“人人愛健康、人人愛鍛煉”的良好健身氛圍。

二、活動(dòng)小型多樣、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面普及大眾型體育健身活動(dòng)

一是體育活動(dòng)力求形式多樣、內(nèi)容豐富。為了讓更多的居民加入到大眾健身隊(duì)伍中來，社區(qū)居委會(huì)在體育活動(dòng)的形勢(shì)和內(nèi)容上不斷推陳出新：

1、“生活奔小康，身體要健康”，隨著人民群眾的生活質(zhì)量的日益提高，廣大居民對(duì)社區(qū)舉辦小型多樣的比賽要求也越來越強(qiáng)烈，我社區(qū)憑著“科學(xué)鍛煉，全民健身，活躍身心健康，增強(qiáng)身體素質(zhì)?！钡淖谥?，舉行了“XX年百官街道文化社區(qū)首屆社區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”，共設(shè)8個(gè)項(xiàng)目，有200多名運(yùn)動(dòng)員參加，比賽項(xiàng)目內(nèi)容豐富，具有一定的趣味性和競(jìng)爭性，另外還邀請(qǐng)臥龍山莊社區(qū)、金魚灣社區(qū)和東關(guān)越泉社區(qū)的女子氣排球隊(duì)前來參加比賽。體現(xiàn)在健身活動(dòng)的群眾參與性，更值得一提的是在組織、發(fā)動(dòng)過程中，得到了社區(qū)許多退休教師、熱心人士和各樓群居民積極配合，組織參賽，把全民健身活動(dòng)引導(dǎo)到樓群和家庭。形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康?！钡姆諊Ｔ谄綍r(shí)，我社區(qū)還利用節(jié)假期開展老少同樂的象棋賽，男、女氣排球友誼賽，乒乓球邀請(qǐng)賽，自娛自樂的太極拳（劍）、木蘭拳（劍）、健身（球）操比賽。

2、積極參加各個(gè)組織組辦的各項(xiàng)比賽，并取得了不錯(cuò)的成績：老年體協(xié)舉辦氣排球聯(lián)賽中女子一隊(duì)、二隊(duì)分別獲得第二名，男子隊(duì)獲得第四名，上虞市全民健身領(lǐng)導(dǎo)小組、上虞市體育發(fā)展總會(huì)聯(lián)辦的市“迎國慶”社區(qū)健身舞（操）比賽中獲得二等獎(jiǎng)；木蘭協(xié)會(huì)組辦的健身球比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)等。XX年上虞市首屆“體彩”杯社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的象棋中獲得第一名，輪胎接力比賽中獲得第四名。特別是在今年的上虞市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣排球比賽中我街道隊(duì)獲得雙冠，在這男女的氣排球隊(duì)的隊(duì)員中我社區(qū)的占了多數(shù)，尤其是女隊(duì)都是我們社區(qū)的。還邀請(qǐng)市教體局的專業(yè)老師為居民進(jìn)行體育知識(shí)、科學(xué)健身和體育技能的專業(yè)培訓(xùn)；每年2次在社區(qū)開展“文明鍛煉、科學(xué)健身”的體育集中宣傳活動(dòng)。新穎的體育活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了居民參與體育鍛煉的積極性，參加體育鍛煉的居民人數(shù)占總?cè)丝诘?5以上，其中有500余人常年堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。文體活動(dòng)的開展，不僅使廣大居民鍛煉了身體，陶冶了情操，開闊了視野，增長了知識(shí)，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了居民之間的感情，同時(shí)為社會(huì)治安的穩(wěn)定起到了積極的作用，沒有了孤獨(dú)，消除了寂寞，業(yè)余文化生活多姿多彩，成為和諧社會(huì)的一角。

二是發(fā)揮體育指導(dǎo)員和體育骨干作用，提高社區(qū)體育活動(dòng)質(zhì)量。開展高質(zhì)量的體育活動(dòng)是提高居民身體素質(zhì)的關(guān)鍵。因此，社區(qū)居委會(huì)在體育健身隊(duì)和體育活動(dòng)點(diǎn)配備了3名定點(diǎn)體育指導(dǎo)員，另外聘請(qǐng)了4名社區(qū)體育指導(dǎo)員，并建立完整的社區(qū)體育指導(dǎo)員檔案，隨時(shí)為轄區(qū)居民提供科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的健身指導(dǎo)。同時(shí)，社區(qū)居委會(huì)將體育健身隊(duì)的4名負(fù)責(zé)人和居民中的體育教師、體育干部和體育積極分子作為社區(qū)體育骨干人員，邀請(qǐng)他們參與社區(qū)各類體育組織的領(lǐng)導(dǎo)與管理工作，以點(diǎn)帶面、以面帶片，推動(dòng)了群眾性體育活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

三、整合資源、優(yōu)化設(shè)施，實(shí)現(xiàn)社區(qū)體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，資金和場(chǎng)地一直是制約社區(qū)體育可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。但我社區(qū)居委會(huì)知難而進(jìn)，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定了“資源共享、共聯(lián)共建”的發(fā)展戰(zhàn)略，打破了資金和場(chǎng)地的制約，推動(dòng)社區(qū)體育運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

一是整合資源，開拓體育場(chǎng)地。為了給社區(qū)居民群眾提供更多、更好、更有檔次的體育設(shè)施和場(chǎng)所，社區(qū)居委會(huì)主動(dòng)和上虞市體育發(fā)展中心聯(lián)系，在社區(qū)成功的實(shí)現(xiàn)了資源共享：社區(qū)有任何活動(dòng)都可以到體育場(chǎng)去舉辦，平時(shí)居民要鍛煉和健身也可去體育場(chǎng)。

二是想方籌措，保障資金投入。為了保障體育經(jīng)費(fèi)的投入，社區(qū)居委會(huì)采取向社區(qū)內(nèi)的共建單位求助，得到了共建單位的鼎力幫助和支持，使社區(qū)的體育活動(dòng)得到很好的開展。

四、今后計(jì)劃及打算

篇3

一、活動(dòng)主題

健康，運(yùn)動(dòng)，幸福。

二、宣傳口號(hào)

“健康，運(yùn)動(dòng)，幸?！?；“天天健身，天天快樂”；“好體魄，好生活”；“全民健身，你我同行”；“運(yùn)動(dòng)健身、幸福一生”。

三、主辦單位

縣人民政府

四、承辦單位

縣體育局

五、協(xié)辦單位

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）、縣級(jí)各部門、縣青少年兒童體育學(xué)校、各有關(guān)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)間

年8月2日上午08∶00——10∶30。

七、活動(dòng)地點(diǎn)

縣人民廣場(chǎng)上廣場(chǎng)

八、活動(dòng)議程

主持人：

（一）介紹出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

（二）縣政府唐詩平副縣長講話；

（三）群眾體育文體節(jié)目展示（包括太極舞表演、柔力球表演、健身操表演廣播體操表演、木蘭雙環(huán)操、壩壩舞表演等節(jié)目）。

九、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣體育局，由同志兼任辦公室主任，縣體育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間組織、協(xié)調(diào)等工作。

十、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要提高對(duì)全民健身活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，把組織舉辦好“全民健身日”活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，以開展好我縣第三個(gè)“全民健身日”活動(dòng)為契機(jī)，以打造“體育之城”為目的，推進(jìn)“健康”建設(shè)，推動(dòng)全市體育之城建設(shè)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確分工，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自帶頭參加健身活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

(二)突出主題，形式多樣。在活動(dòng)安排上要堅(jiān)持以人為本，服務(wù)大眾，把全民健身活動(dòng)同創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)人民好公仆活動(dòng)、“健康”建設(shè)和打造“體育之城”等緊密結(jié)合起來。在活動(dòng)組織上要堅(jiān)持展示性活動(dòng)和群眾性活動(dòng)相結(jié)合，集中組織的大型活動(dòng)和小型多樣的趣味性群眾健身活動(dòng)相結(jié)合，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷提高廣大群眾的參與度，達(dá)到全民健身的目的。

(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。緊緊圍繞活動(dòng)主題，不斷創(chuàng)新宣傳方式，營造良好的輿論宣傳氛圍。要通過電視、廣播、報(bào)刊、廣告等多種宣傳方式，努力擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，形成新一輪全民健身熱潮。同時(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等社會(huì)各個(gè)層面，采取宣傳欄、宣傳板報(bào)、健康咨詢、科普講座等方式，宣傳、推廣和普及科學(xué)的健身方法，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式。

篇4

2006年，體育局根據(jù)市委、市政府“四城同創(chuàng)”的有關(guān)部署，認(rèn)真組織實(shí)施《x市體育局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實(shí)施方案》和《市體育局年愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃》，創(chuàng)建工作取得較好成效。全局各單位的內(nèi)外環(huán)境有了較大改觀，全面完成了市政府與體育局簽署的《目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書》的指標(biāo)任務(wù)。我們的基本做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排

2006年是我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的攻堅(jiān)年，任務(wù)艱巨，過程復(fù)雜，沒有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班底是難以完版權(quán)所有成復(fù)雜而艱巨的創(chuàng)建任務(wù)的。局領(lǐng)導(dǎo)十分注重加強(qiáng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，為在全局范圍內(nèi)開展好愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)提供了強(qiáng)有力的組織保證。鑒于全局系統(tǒng)人動(dòng)比較大，體育局調(diào)整了局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員，由局黨委書記、局長南建平擔(dān)任組長，分管副局長李躍華任副組長，機(jī)關(guān)各處室和直屬單位負(fù)責(zé)人為組員。形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、抓全面，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、抓具體，一級(jí)抓一級(jí)，上下聯(lián)動(dòng)的組織框架。

為把《國家衛(wèi)生城市考核表》所列細(xì)則真正落到實(shí)處，體育局在統(tǒng)籌安排、協(xié)同作戰(zhàn)上把文章做細(xì)年初，局制定了《市體育局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作實(shí)施方案》和《市體育局2006年愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃》，對(duì)全系統(tǒng)的內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、公用衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、場(chǎng)館空氣質(zhì)量、食品衛(wèi)生、游泳館水質(zhì)衛(wèi)生安全、健康教育、健身路徑設(shè)施維修和管理等方面均進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，提出了具體的要求。體育局還將上述指標(biāo)歸類劃分到各處室和直屬單位，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)包干制度，并由局領(lǐng)導(dǎo)與各責(zé)任人簽訂了《目標(biāo)責(zé)任狀》，切實(shí)做到了職責(zé)分工明細(xì)，組織網(wǎng)絡(luò)建立，定人定崗到位，工作任務(wù)落實(shí)。

局屬各單位也按照上級(jí)部門的要求，充實(shí)和加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定了創(chuàng)建工作計(jì)劃，結(jié)合本單位的實(shí)際情況采取了切實(shí)可行的措施，確保創(chuàng)建工作在本系統(tǒng)內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)的開展。

二、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效

創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的精神和踏實(shí)的工作才能得以實(shí)現(xiàn)。體育局注重把功課做到基層，把功夫下到實(shí)處。

一是深入發(fā)動(dòng)群眾，緊緊依靠職工。市委、市政府召開全市的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)之后，體育局領(lǐng)導(dǎo)深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真分析創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)致調(diào)研本局情況，深入分析存在問題。在經(jīng)過充分準(zhǔn)備后，于2006年初召開了全局創(chuàng)建衛(wèi)生城市動(dòng)員大會(huì)。對(duì)全系統(tǒng)的創(chuàng)建工作進(jìn)行詳細(xì)部署，提出具體要求。各單位在會(huì)后也進(jìn)行了層層發(fā)動(dòng)。通過廣大群眾職工的參與，催生出了創(chuàng)建工作的高度熱情和強(qiáng)大動(dòng)力，在全局范圍內(nèi)形成了人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建、人人服務(wù)創(chuàng)建的濃厚的創(chuàng)建氛圍。全局干部和職工都能從自身做起，從小事做起，從一言一行做起，用自己的文明行為帶動(dòng)周邊人樹立講衛(wèi)生、講文明的新風(fēng)。

二是制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，納入考核內(nèi)容。從2006年起，局黨委便把愛國衛(wèi)生工作納入了各單位的年終工作目標(biāo)考核范圍，并以百分制的形式制定了詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建以來，局黨委又把創(chuàng)建工作納入單位年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件，實(shí)行一票否決制，從制度上保障了創(chuàng)建工作的扎實(shí)開展。

經(jīng)常性的摸底檢查是對(duì)基層創(chuàng)建工作的最好促進(jìn)。一年來，局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局愛委會(huì)深入基層進(jìn)行檢查八次，發(fā)現(xiàn)問題二十余處，均及時(shí)得到了整改。

三是注意細(xì)節(jié)管理，追求精益求精。體育行業(yè)關(guān)乎市民身體健康，是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的窗口單位和重點(diǎn)單位。局黨委注重細(xì)節(jié)管理，把創(chuàng)建工作的細(xì)則和要求落實(shí)到工作的每一細(xì)節(jié)上。為改善體育場(chǎng)環(huán)境，更為了方便市民的鍛煉，體育局?jǐn)D出資金重新鋪設(shè)了外場(chǎng)道路。為保證游泳館水質(zhì)達(dá)標(biāo)，在整個(gè)場(chǎng)館版權(quán)所有對(duì)外承包的情況下，體育局不放松質(zhì)量關(guān)，派專人測(cè)量水質(zhì)安全和衛(wèi)生情況。

篇5

（一）積極開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和機(jī)關(guān)服務(wù)年活動(dòng)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案；街道和沙步、南崗兩個(gè)轉(zhuǎn)制社區(qū)分別舉行了動(dòng)員大會(huì)和輔導(dǎo)報(bào)告。向每個(gè)黨員派發(fā)了學(xué)習(xí)讀本，繼續(xù)推進(jìn)黨員干部聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社制度，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)社的幫扶。（進(jìn)行中）

（二）認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)八屆人大四次會(huì)議和政協(xié)八屆四次會(huì)議精神，扎實(shí)落實(shí)代表提案涉及的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)和基層的服務(wù)，加強(qiáng)東部地區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（進(jìn)行中）

（三）積極完成了公開競(jìng)爭街黨工委委員、“兩院”專職委員和局長助理的動(dòng)員、報(bào)名工作及公務(wù)員的考試、錄用考察工作；結(jié)合實(shí)際，制定了黨建工作計(jì)劃和黨員發(fā)展計(jì)劃。（已完成）

（四）認(rèn)真召開了治安形勢(shì)分析會(huì)，對(duì)近期高發(fā)的入屋盜竊案件，街道與派出所、社區(qū)商討對(duì)策，壓減案件量；跟進(jìn)沙步社區(qū)部分居民關(guān)于恒運(yùn)發(fā)電廠污染問題揚(yáng)言上訪排查。

（五）認(rèn)真做好流動(dòng)人口的計(jì)生管理工作，加大社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度。申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行3戶欠征戶，其中有一戶繳交了部分社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，并簽訂了分期繳交保證書。（已完成）

（六）積極配合做好“波羅誕”廟會(huì)的各項(xiàng)工作，組織南崗社區(qū)、沙步社區(qū)參加“波羅誕”廟會(huì)開幕式及“五子朝王”活動(dòng)；組織500名觀眾觀看“波羅誕”廟會(huì)閉幕式。（已完成）

（七）積極做好沿江高速公路的拆遷工作，協(xié)助南崗、南崗墟社區(qū)拆遷戶辦理房產(chǎn)證；完成了我街居住區(qū)現(xiàn)狀情況調(diào)查( ）和“三舊”改造情況調(diào)查。（已完成）

（八）做好失業(yè)登記工作，共辦理54人,其中轉(zhuǎn)制居民22人，城鎮(zhèn)居民31人;完成“4050”人員社會(huì)保險(xiǎn)新增人員7人、廣州市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)15人和廣州市老年人養(yǎng)老保險(xiǎn)20人;做好3月28日沙步領(lǐng)好廣場(chǎng)招聘會(huì)籌備工作。（已完成）

（九）本月順利完成了經(jīng)濟(jì)普查工作；做好低保低收入戶的續(xù)期工作，為60戶低保低收入戶申請(qǐng)醫(yī)療救助2.3萬多元；為277名符合年齡條件的老人申辦了老人優(yōu)待證。（已完成）

（十）聯(lián)系市殘聯(lián)用品用具中心到沙步體育公園等3個(gè)地點(diǎn)，免費(fèi)向40名殘疾人派發(fā)用品用具。切實(shí)幫助解決了部分殘疾人因用具不合適所給生活帶來的困難。（已完成）

（十一）加強(qiáng)出租屋的管理工作，對(duì)120套住宅類出租屋、30套非住宅類出租屋進(jìn)行了調(diào)查，有效解決了問題，杜絕了安全隱患。（已完成）

（十二）積極開展植樹綠化活動(dòng)，在沙步社區(qū)的主干道線兩旁和小區(qū)內(nèi)補(bǔ)種綠化樹苗，為開展春季植樹造林活動(dòng)起到了良好的示范作用。（已完成）

二、4 月工作計(jì)劃

（一）繼續(xù)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和機(jī)關(guān)服務(wù)年活動(dòng)，按照計(jì)劃安排開展有關(guān)工作。

（二）繼續(xù)做好公開競(jìng)爭街黨工委委員、“兩院”專職委員及局長助理工作。

（三）繼續(xù)做好“×××”人員的監(jiān)控工作，確保我街轄內(nèi)的政治穩(wěn)定；并按照統(tǒng)一部署在轄區(qū)內(nèi)開>！

（四）舉辦實(shí)施廣州市城鎮(zhèn)獨(dú)生子女父母計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)政策培訓(xùn)班，開展計(jì)生協(xié)會(huì)工作調(diào)查研究年活動(dòng)，對(duì)各社區(qū)進(jìn)行計(jì)生抽查。

（五）繼續(xù)積極籌備省特級(jí)站籌建工作；組織隊(duì)伍參加“迎亞運(yùn)，慶‘五一’黃埔區(qū)勞動(dòng)者文化體育嘉年華”活動(dòng)。

（六）積極推進(jìn)沿江高速公路拆遷補(bǔ)償工作，繼續(xù)加強(qiáng)違法用地的巡查監(jiān)控，繼續(xù)落實(shí)規(guī)范宅基地房工作方案，做好考評(píng)工作。

（七）做好靈活就業(yè)人員社保工作，開展廣州市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和老年人養(yǎng)老保險(xiǎn)工作；消毒站做好南崗社區(qū)消殺工作。

（八）做好按比例安排殘疾人就業(yè)年審工作。

（九）繼續(xù)組織出租屋管理員對(duì)住宅類出租屋和非住宅類出租屋進(jìn)行調(diào)查；全面做好沙步社區(qū)沙涌片出租屋封閉式管理示范點(diǎn)的建設(shè)。

篇6

20__年共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)大局，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，以提高青少年素質(zhì)為主要內(nèi)容，緊密圍繞街道中心工作，深入開展共青團(tuán)固本強(qiáng)基工程，樹立轄區(qū)觀念，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，發(fā)揮區(qū)域性團(tuán)建的協(xié)調(diào)作用，有效整合資源，凝聚和團(tuán)結(jié)轄區(qū)廣大團(tuán)員、青年建設(shè)和諧社區(qū)，努力探索形成“覆蓋有效，管理有序，服務(wù)有力，協(xié)調(diào)有方”的社區(qū)大團(tuán)建新格局，推動(dòng)我街共青團(tuán)的工作不斷向前發(fā)展。

工作目標(biāo)：[找文章到文秘站 ()一站在手，寫作無憂!]

1、發(fā)揮光明街道境內(nèi)教育資源優(yōu)勢(shì)，營造街道共青團(tuán)組織特有的文化氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年及未成年人思想政治工作，樹立青少年和諧觀。

2、建立健全區(qū)域性團(tuán)建聯(lián)動(dòng)社區(qū)團(tuán)建有效的機(jī)制，與境內(nèi)學(xué)校、企事業(yè)單位共駐共建、互相促進(jìn)、共同提高，搭建好街道青少年服務(wù)工作的新平臺(tái)。

3、大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，建立全省第一家街道級(jí)別青年志愿者注冊(cè)機(jī)構(gòu)，成立光明街道青年志愿者服務(wù)中心。

4、本著“青年中心”先建立后完善的原則，抓好建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以“凝聚青年、引導(dǎo)青年、發(fā)展青年”為宗旨，探索建立青年中心發(fā)展的長效機(jī)制，推進(jìn)青年工作的新發(fā)展。

5、發(fā)揮“全團(tuán)帶隊(duì)”的職責(zé)。指導(dǎo)和監(jiān)督社區(qū)少工委繼續(xù)開展豐富多彩的系列活動(dòng)，服務(wù)少年兒童的健康成長，進(jìn)一步鞏固未成年人社區(qū)教育成果。

一、以理想信念教育為核心，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想政治教育

1、堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義榮辱觀牢固構(gòu)筑青年一代的精神支柱。通過開展各類學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆六中全會(huì)精神、省第七次黨代會(huì)精神的活動(dòng)，切實(shí)把廣大團(tuán)員青年的智慧和力量凝聚到構(gòu)建和諧社會(huì)上來，把團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造力引導(dǎo)到轄區(qū)的建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)中去。

2、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)以“未成年人”為重點(diǎn)的青少年思想道德教育。一是堅(jiān)持實(shí)踐育人、服務(wù)育人、文化育人，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用。實(shí)施社區(qū)青少年“5A計(jì)劃”（愛地球、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛伙伴、愛自己）引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，大力加強(qiáng)民族精神、榮辱觀和家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土人情教育，形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。按照未成年人的年齡和身心特點(diǎn)，積極組織和引導(dǎo)青少年學(xué)生參加扶老助殘、志愿服務(wù)、道德評(píng)議、社區(qū)文化等社區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng)。二是加強(qiáng)服務(wù)于未成年人工作的陣地建設(shè)。充分發(fā)揮社區(qū)（黨）團(tuán)校、家長學(xué)校和各類實(shí)踐基地的作用，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。完善未成年人法律援助中心，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)未成年人的教育管理和服務(wù)，使這些陣地成為未成年人接受教育、陶冶情操的重要場(chǎng)所；三是加強(qiáng)服務(wù)未成年人工作的制度建設(shè)。進(jìn)一步完善以社區(qū)為紐帶，家庭、學(xué)校、社會(huì)相互溝通的未成年人思想道德建設(shè)體系，把好的經(jīng)驗(yàn)、做法用制度的形式固定下來，堅(jiān)持下去，積極探索社會(huì)資源的整合機(jī)制，產(chǎn)生合力，攥緊拳頭打出“光明”一個(gè)品牌，建立一個(gè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、職責(zé)明確的工作機(jī)制。

3、深入持久地開展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。以建團(tuán)85周年為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育，通過開展“追憶、啟迪、展望”主題團(tuán)日活動(dòng)，開展“舉團(tuán)旗、佩團(tuán)徽、唱團(tuán)歌”活動(dòng)，積極營造和培育團(tuán)員青年意識(shí)教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)青年團(tuán)員從身邊做起，推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會(huì)風(fēng)氣。

二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揮青年推動(dòng)我街經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生力軍作用

發(fā)揮境內(nèi)教育資源的優(yōu)勢(shì)，以青年人力資源開發(fā)為主線，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)化創(chuàng)新成果，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極投身到西部繁商區(qū)的建設(shè)中。

1、實(shí)施“青春加油站”培訓(xùn)計(jì)劃，整合轄區(qū)內(nèi)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為青年提供多方位的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，構(gòu)建服務(wù)青少年學(xué)習(xí)的多樣化平臺(tái)。積極開展形式多樣、扎實(shí)有效的就業(yè)培訓(xùn)，多層面、多渠道地幫助青年實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。深化爭創(chuàng)“青年崗位能手”、“青工技能振興計(jì)劃”工作，著力提高青年學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)職業(yè)青年立足崗位，建功立業(yè)。

2、服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。聯(lián)系協(xié)調(diào)有關(guān)部門，整合社會(huì)力量為青年創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)及資金、技術(shù)支持；組織青年創(chuàng)業(yè)者參加各類招聘會(huì)、展覽會(huì)，及時(shí)掌握科技信息動(dòng)態(tài)；通過開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)、青工技術(shù)比武活動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)青工提高科技素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)管理

創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新；發(fā)揮區(qū)域內(nèi)共青團(tuán)的組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，豐富和完善共青團(tuán)聯(lián)系、舉薦優(yōu)秀人才的渠道和措施，積極向各行各業(yè)推薦人才，為優(yōu)秀青年人才施展才華搭建舞臺(tái)。通過各類交流活動(dòng)，利用光明街道互聯(lián)網(wǎng)站和《光明風(fēng)采》提供就業(yè)信息，廣泛宣傳我街良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為青年?duì)I造良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)氛圍。

3、開展“大中專學(xué)生社區(qū)教育見習(xí)基地”活動(dòng)。協(xié)調(diào)轄區(qū)企業(yè)為境內(nèi)大中專院校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所，并試行大學(xué)生到社區(qū)掛職鍛煉，采取帶課題見習(xí)的方式，為大學(xué)生提供社區(qū)見習(xí)載體。建立社區(qū)服務(wù)時(shí)長考核機(jī)制、績效考核等機(jī)制，集大學(xué)生聰明才智做好社區(qū)管理工作。學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)企業(yè)見習(xí)教育基地，除了可充實(shí)企業(yè)、社區(qū)工作人員不足外，還能為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，注入青年人的活力。

三、以“構(gòu)建和諧光明”為目標(biāo)，引領(lǐng)青年開風(fēng)氣之先

1、引導(dǎo)青年投身青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)。大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿服務(wù)知曉面與參與度，探索經(jīng)常性的招募機(jī)制和服務(wù)時(shí)間長短結(jié)合的服務(wù)機(jī)制，建立全省第一家街道級(jí)別青年志愿者注冊(cè)機(jī)構(gòu)，成立光明街道青年志愿者中心。以社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)統(tǒng)攬社區(qū)志愿服務(wù)工作，不斷加強(qiáng)社區(qū)青年志愿者服務(wù)站點(diǎn)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，開發(fā)社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目，啟動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)計(jì)劃，切實(shí)鞏固社區(qū)志愿服務(wù)的工作基礎(chǔ)。以51#丙區(qū)“扶老助殘”省級(jí)示范單位為延展，在境內(nèi)深入實(shí)施青年志愿者“扶老助殘行動(dòng)”、法律援助志愿者服務(wù)計(jì)劃、“愛心助成長”志愿服務(wù)計(jì)劃等項(xiàng)目，引導(dǎo)廣大青年和社會(huì)公眾參與志愿服務(wù)。

2、引導(dǎo)青少年積極投身平安街區(qū)建設(shè)。針對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和青年群體結(jié)構(gòu)的變化以及青年自身特點(diǎn)，密切關(guān)注青年思想動(dòng)態(tài)，建立健全青年輿論匯集和分析制度，對(duì)青少年思想傾向采取動(dòng)態(tài)管理，引導(dǎo)青年自覺抵制黃、賭、毒等不良思潮的沉渣泛起。在51#乙區(qū)青少年社區(qū)預(yù)防違法犯罪工作省級(jí)示范單位的基礎(chǔ)上，以點(diǎn)帶面、全面鋪開，進(jìn)一步做好預(yù)防青少年違法犯罪和青少年維權(quán)工作。積極組織志愿者參與社會(huì)治安巡邏等工作，推進(jìn)社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作，組織青年志愿者、專職社工開展關(guān)愛未成年人活動(dòng)，開展對(duì)低保戶子女、殘疾兒童和服刑人員未成年子女的救助工作。聯(lián)合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)有不良行為未成年人、閑散未成年人的社區(qū)教育和服務(wù)。結(jié)合光明街道青少年法制學(xué)校不斷加強(qiáng)青少年法制教育與管理，繼續(xù)鞏固和完善社區(qū)未成年人思想道德教育成果。

3、推進(jìn)青少年文化建設(shè)，提高青少年的文明素養(yǎng)。進(jìn)一步深化青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃，廣泛開展各類主題讀書活動(dòng)。廣泛開展青少年文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，把文明禮儀作為今年青少年主題教育實(shí)踐活動(dòng)的主題之一，通過開展“一舉一動(dòng)促和諧，一言一行見文明”文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)青少年在生活、社會(huì)、職業(yè)、校園中的文明禮儀習(xí)慣，在青少年中大力倡導(dǎo)文明禮儀意識(shí)。組織青年文明社區(qū)評(píng)選、社區(qū)青少年文化體育節(jié)以及社區(qū)公益講壇、社區(qū)青春舞臺(tái)等社區(qū)青少年系列文化體育活動(dòng)，豐富和活躍青少年的文化生活。

四、以促進(jìn)青少年的全面發(fā)展為根本，竭誠服務(wù)青少年成長成才

1、加強(qiáng)服務(wù)工作，不斷優(yōu)化青少年的成長成才環(huán)境。積極探索服務(wù)新載體，繼續(xù)深化青少年素質(zhì)拓展計(jì)劃和少先隊(duì)員“雛鷹爭章”活動(dòng)，提高青少年的綜合素質(zhì)。本著“學(xué)校放假，社區(qū)開課”的原則，認(rèn)真做好寒暑期青少年工作。開展“情系萬家、關(guān)愛成長”、“社區(qū)小當(dāng)家”等活動(dòng)，強(qiáng)化青少年社區(qū)服務(wù)觀念，實(shí)現(xiàn)社區(qū)與學(xué)校工作的雙贏，深化濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，切實(shí)為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾青少年、進(jìn)城務(wù)工人員子女等群體排憂解難，加大青少年維權(quán)力度。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)。在利用好現(xiàn)有的青少年陣地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展新的宣傳、教育、活動(dòng)陣地。加大青年中心建設(shè)的探索力度，全力打造“街道青年中心”品牌，有效整合社會(huì)資源，圍繞“建起來、活起來、亮起來”的要求，大力培育組建各類興趣型、服務(wù)型、功能型青年社團(tuán)，延伸工作手臂，以市場(chǎng)化和社會(huì)化相結(jié)合的方式，切實(shí)發(fā)揮“街道青年中心”社區(qū)團(tuán)建、青年聯(lián)誼、青年培訓(xùn)和社區(qū)義務(wù)的四大平臺(tái)作用，結(jié)合轄區(qū)團(tuán)員青年的實(shí)際需要，充分發(fā)揮其依托陣地整合資源、直接服務(wù)團(tuán)員青年、輻射帶動(dòng)基層團(tuán)組織整體活躍的職能。

五、以加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力

加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)、制度建設(shè)，有效整合社會(huì)資源，探索共青團(tuán)工作的新途徑，建立共青團(tuán)工作發(fā)展的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作可持續(xù)發(fā)展。

篇7

1.形成常態(tài)化日常工作，持續(xù)發(fā)力環(huán)境整治、持續(xù)發(fā)力日常管理、持續(xù)發(fā)力秩序維護(hù)，不斷鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市成果。切實(shí)抓好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市技術(shù)評(píng)估反饋問題整改，重點(diǎn)做好城市立面修繕、街道路面完善、衛(wèi)生死角清除、環(huán)衛(wèi)設(shè)施補(bǔ)充、健康培訓(xùn)體檢等工作。

2.探索建立城市衛(wèi)生管理長效機(jī)制，擴(kuò)大國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成效。一是健全工作機(jī)制，落實(shí)經(jīng)費(fèi)人員保障，加強(qiáng)常態(tài)化工作機(jī)制，加大衛(wèi)生城市管理力度。二是壓實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化衛(wèi)生保潔任務(wù)，壓實(shí)衛(wèi)生保潔責(zé)任，常態(tài)保持市容市貌。三是加強(qiáng)居民自治，構(gòu)建管理新格局。加大宣傳引導(dǎo)力度，構(gòu)建群眾為主體的工作格局，實(shí)現(xiàn)由“聯(lián)包幫”單位包辦向“自管委”管理的轉(zhuǎn)變。

二、技術(shù)評(píng)估方面：

1.健全愛國衛(wèi)生組織管理，愛國衛(wèi)生日常工作扎實(shí)開展，繼續(xù)完善“日督查、周通報(bào)、月模擬”工作機(jī)制，開展衛(wèi)生評(píng)比工作、“天天養(yǎng)習(xí)慣、周周搞衛(wèi)生、月月大掃除”、“門前五包”等制度，愛國衛(wèi)生月活動(dòng)要緊扣健康細(xì)胞創(chuàng)建、環(huán)保督察問題整改、城鄉(xiāng)整潔行動(dòng)等開展，制度化、常態(tài)化地開展工作。增加新聞媒體對(duì)煙草危害的宣傳，積極開展多種形式的控?zé)熜麄骰顒?dòng)。嚴(yán)格落實(shí)控?zé)熃麩熤贫?，?guī)范張貼禁煙標(biāo)識(shí)，規(guī)范設(shè)置室外吸煙區(qū)；積極開展無煙黨政機(jī)關(guān)建設(shè)工作。

2.健康教育和健康促進(jìn)方面重視宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮好媒體作用，社區(qū)加大健身指導(dǎo)服務(wù)，落實(shí)好工間操，指導(dǎo)社區(qū)居民參加體育鍛煉。

3.市容環(huán)境衛(wèi)生上按照創(chuàng)衛(wèi)期間形成的綜合執(zhí)法隊(duì)伍，聯(lián)合城管、公安、交警部門共同開展好市容環(huán)境衛(wèi)生工作。實(shí)施老舊小區(qū)、城中村及城鄉(xiāng)接合部基礎(chǔ)設(shè)施提升，加大老舊小區(qū)、背街小巷改造力度，對(duì)破損剝落墻體墻面進(jìn)行修繕修補(bǔ)，對(duì)坑洼路面進(jìn)行填補(bǔ)硬化，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行清理消除，對(duì)亂涂亂畫等“十亂”現(xiàn)象進(jìn)行整治，常態(tài)長效加強(qiáng)城市精細(xì)化管理。

篇8

一建立健全“五有”共建工作機(jī)制。

××社區(qū)與轄區(qū)各單位簽訂共建協(xié)議，在共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，制定了共建工作計(jì)劃，以及共建制度措施，以利開展共建活動(dòng)。

××社區(qū)共建工作以思想教育聯(lián)抓、環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)搞、社會(huì)治安聯(lián)防、服務(wù)設(shè)施聯(lián)建，文化活動(dòng)聯(lián)辦的“五聯(lián)”方針，發(fā)動(dòng)轄區(qū)居民人人參與，單位個(gè)個(gè)參與社區(qū)活動(dòng)，建設(shè)和完善社區(qū)共建組織網(wǎng)絡(luò)，深入開展社區(qū)共建活動(dòng)。增強(qiáng)轄區(qū)單位對(duì)社區(qū)種類組織和社區(qū)全體成員的地緣意識(shí)，公共服務(wù)意識(shí)，形成共駐共建、共享社區(qū)資源的良好態(tài)勢(shì)，最大限度地實(shí)施人力、物力、財(cái)力和其它社會(huì)資源的優(yōu)化整合利用，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)。

二共建活動(dòng)豐富多彩。春節(jié)和“七一節(jié)”到來之際，紹興市招投標(biāo)中心前來社區(qū)慰問社區(qū)弱勢(shì)群體和看望老黨員?！叭恕眿D女節(jié)到來之際，社區(qū)邀請(qǐng)共建單位紹興市魯迅小學(xué)教師來社區(qū)進(jìn)行“新女性、新風(fēng)尚、新禮儀”為題的知識(shí)講座。再有市老年大學(xué)派老師輔導(dǎo)社區(qū)文體培訓(xùn)活動(dòng)，他們與社區(qū)秧歌隊(duì)共同組隊(duì)參加的，在越城區(qū)第三屆文化體育節(jié)開幕式式團(tuán)體操賽上的花絹秧歌比賽獲得了三等獎(jiǎng)，為街道和社區(qū)贏得了榮譽(yù)?！班徖锕?jié)”活動(dòng)期間，市府山房管所還上門為社區(qū)居民捐上了書籍。在街道黨員服務(wù)站成立之際，派員參加為民服務(wù)活動(dòng)，為居民開展修理活動(dòng)。二輕總公司出資二萬元，為社區(qū)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支持和幫助。

三、存在不足和今后打算

由于工作原因，社區(qū)共建工作尚存在不足：一是有些單位對(duì)社區(qū)工作還不夠了解；二是社區(qū)共建經(jīng)費(fèi)不足，影響社區(qū)的發(fā)展；三是社區(qū)工作壓力不斷加強(qiáng)，工作趨于行政化等。

以上是社區(qū)2006年共建工作的總結(jié)。在新的一年里，我們將以“合心合力建××、同心同德謀發(fā)展”為工作宗旨，加強(qiáng)各共建單位的聯(lián)系，加強(qiáng)密切配合與支持，共同把社區(qū)建設(shè)成優(yōu)秀文明社區(qū)而努力工作，把社區(qū)共建工作再上一個(gè)臺(tái)階！

篇9

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘常鳴，常抓不懈，居安思危，防患于未然，確保師生的安全。

一、 校舍安全

1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁，教室的前后門都能敞啟。

2、學(xué)校定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查，每月一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)單位處理。

二、實(shí)驗(yàn)室安全

儀器藥品在有嚴(yán)格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放，標(biāo)簽齊全，陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實(shí)驗(yàn)過程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)室的藥品不得攜帶出教室，嚴(yán)禁借給社會(huì)上的任何單位和個(gè)人。

三、 消防安全

學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作，絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時(shí)更換，師生要記住“ 119 ”火警電話，使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法，掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法，增強(qiáng)消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、交通安全

學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，遵守交通信號(hào)及交通標(biāo)志，如信號(hào)燈、交警手勢(shì)、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”。

教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車，未滿 12 周歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請(qǐng)、核實(shí)、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車，騎車時(shí)必須保持自行車的功能齊全可靠，騎車精力要集中，不能多車并行、嬉戲說笑，不準(zhǔn)扶肩并行，不騎快車，不能雙手離把，不能迫不急待的超車，不騎車帶人，不要隨意拐彎，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不能侵占機(jī)動(dòng)車道，不能攀附機(jī)動(dòng)，不準(zhǔn)曲線行駛，不要在人多的街道上鉆空蛇行，要注意路況變化，遇到惡劣天氣在加倍小心。

學(xué)生步行要走人行橫道，不在道路上玩耍、游戲、，結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧，影響交通。不爬車、追車、攔車，列隊(duì)步行時(shí)要井然有序。

乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時(shí)要在指定的位置等車，等車停穩(wěn)后，先下車，再上車，不坐超載車輛，不妨礙駕駛員開車，不要將身體的任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車，不帶易燃易爆物品上車。

五、 校外集體活動(dòng)和生產(chǎn)安全

學(xué)校組織校外集體活動(dòng)首先要向上級(jí)部門報(bào)告，上級(jí)批準(zhǔn)后，學(xué)校要把安全工作放在首位。

1、活動(dòng)要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究，制定周密活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)密組織，明確帶隊(duì)負(fù)責(zé)人和帶隊(duì)老師。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)出告家長書，向?qū)W生提出注意事項(xiàng)，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮，要堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則。

2、要事先勘查活動(dòng)地點(diǎn)的基本情況。集體活動(dòng)場(chǎng)所、建筑物、各項(xiàng)設(shè)施必須堅(jiān)固安全，出入道口暢通，場(chǎng)內(nèi)消防設(shè)施齊全，放置行當(dāng)。

3、活動(dòng)中如需用交通工具，必須向教育局申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可出行，車子必須符合安全要求，不超員運(yùn)載，不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛，車輛狀況良好，行駛速度適當(dāng)。

4、活動(dòng)場(chǎng)所要有合理的容量，不能組織學(xué)生到超容量的場(chǎng)所活動(dòng)。

5、組織學(xué)生參加勞動(dòng)等要防止塌方、觸電、工具傷等，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，重視勞動(dòng)保護(hù)，遵守操作規(guī)程。

6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。

六、 體育活動(dòng)安全

1、體育場(chǎng)所管理

及時(shí)清理體育場(chǎng)地中的石塊、磚頭等雜物，沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時(shí)劃分運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進(jìn)行對(duì)體育設(shè)施的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。

篇10

有關(guān)城市管理的工作計(jì)劃一

20xx年河?xùn)|區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局團(tuán)委的總體工作思路是：以“三個(gè)代表”重要思想和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市容環(huán)境綜合整治工作，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，提升團(tuán)的工作水平，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局廣大青年團(tuán)員奮發(fā)學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)明年河?xùn)|區(qū)“提速發(fā)展、全速發(fā)展、超常規(guī)發(fā)展”的目標(biāo)，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)，不斷推動(dòng)團(tuán)的工作取得新發(fā)展。

隨著我局團(tuán)組織的發(fā)展，共青團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)、工作方式等也需要隨著發(fā)展而發(fā)展。我們將不斷探索共青團(tuán)工作的新格局，堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，堅(jiān)持以高質(zhì)量的工作水平來保證團(tuán)的組織建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，順應(yīng)發(fā)展要求。

1、建立健全團(tuán)的組織建設(shè)，理順團(tuán)組織的工作流程。同時(shí)，調(diào)整和完善各團(tuán)支部的建設(shè)工作，建立和完善團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作制度，形成共青團(tuán)工作的新格局。

2、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，定期組織開展培訓(xùn)班、交流會(huì)、討論會(huì)等方式，教育團(tuán)干部要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和緊迫感，提升工作能力。

3、緊緊依靠黨建帶團(tuán)建，推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)。我們將在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真干好各項(xiàng)工作。同時(shí)，各團(tuán)支部要在黨支部的帶領(lǐng)下，及時(shí)就團(tuán)的工作反饋交流，更好地促進(jìn)團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作的開展。

4、加強(qiáng)團(tuán)員傳統(tǒng)美德的教育。將通過唱紅歌、朗誦等形式在團(tuán)員青年間頌揚(yáng)愛國主義，通過慰問關(guān)懷、送溫暖等方式傳承尊老愛幼、孝敬父母等傳統(tǒng)美德，使我們的這些優(yōu)良的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

二、圍繞市容管理中心工作，加強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展。

結(jié)合我局中心工作，我們將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)員發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，堅(jiān)持“廣泛參與、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想，不斷深化爭創(chuàng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步促使團(tuán)的工作在全局中心工作中發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。

1、抓好團(tuán)員青年綜合素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)青年學(xué)習(xí)的自覺性，各基層團(tuán)支部將利用每周五半日理論學(xué)習(xí)時(shí)間，按照局黨委制定的統(tǒng)一計(jì)劃，組織廣大團(tuán)員青年進(jìn)行以樹立正確權(quán)力觀、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)等內(nèi)容為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立科學(xué)發(fā)展的理念，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

2、掀起創(chuàng)先爭優(yōu)工作的新。為了不斷樹立團(tuán)員青年立足本崗、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神以及爭當(dāng)先進(jìn)、奮勇爭先的爭創(chuàng)精神，局團(tuán)委將通過推選身邊典型、事跡宣傳報(bào)道等形式引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員牢記使命，增強(qiáng)青年團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，促進(jìn)青年愛崗敬業(yè)、勇于爭先，在團(tuán)組織內(nèi)部掀起創(chuàng)先爭優(yōu)一波又一波的新。

有關(guān)城市管理的工作計(jì)劃二

20xx年社區(qū)城市管理工作以”xx大”精神為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,在黃桷坪街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,在街道城管辦的具體指導(dǎo)下,大力開展衛(wèi)生社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng),實(shí)施預(yù)防控制四害工作,創(chuàng)建健康家園,營造健康環(huán)境,為進(jìn)一步提高廣大居民群眾文化衛(wèi)生素質(zhì),改善城鄉(xiāng)環(huán)境、衛(wèi)生面貌作出更大的貢獻(xiàn), 為此，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，制定20xx年工作計(jì)劃如下：

一、做好環(huán)境衛(wèi)生及健康教育方面的宣傳工作，利用各種節(jié)日及宣傳日，組織社區(qū)兩委成員，社區(qū)居民積極參與宣傳活動(dòng)，提高轄區(qū)群眾愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、健全各種制度，以創(chuàng)建和諧合格社區(qū)為標(biāo)準(zhǔn)，完善各種資料。

三、成立社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，充分發(fā)動(dòng)群眾力量，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)檢查督促，定期或不定期檢查轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)群眾自我約束、自我管理的能力。

四、繼續(xù)堅(jiān)持評(píng)比制度、安全管理制度，建立長效管理機(jī)制，加大力度，進(jìn)一步加強(qiáng)清潔工和保潔人員的管理，落實(shí)責(zé)任，定崗定人，定樓院，努力做到社區(qū)內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠化良好。

五、定期出刊有關(guān)愛國衛(wèi)生，健康教育、城管衛(wèi)生的板報(bào)，利用各樓幢宣傳欄張貼各時(shí)期中心任務(wù)的標(biāo)語，造成宣傳聲勢(shì)，提高居民群眾的愛國衛(wèi)生意識(shí)。

六、利用元旦、春節(jié)、五一節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日期間廣泛組織轄區(qū)群眾開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng);利用愛衛(wèi)日、世界無煙日、全國愛牙日等各種時(shí)期，積極組織群眾開展身心健康的文娛、體育等健身活動(dòng)。

七、認(rèn)真做好春、秋兩季的滅鼠活動(dòng)，按期完成鼠藥的發(fā)放。

八、調(diào)整充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，切實(shí)開展社區(qū)居民群眾健康教育活動(dòng)，提高社區(qū)居民的健康水平。

九、繼續(xù)開展第五輪全球基金愛滋病項(xiàng)目工作，積極宣傳，通過各種會(huì)議、活動(dòng)發(fā)展更多的流動(dòng)人員中的同伴教育員，提高居民預(yù)防愛滋病的意識(shí)。