導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】社會(huì)主義；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；信用建設(shè)

構(gòu)建以中國(guó)特色社會(huì)主義為核心的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是我國(guó)堅(jiān)守的政策標(biāo)準(zhǔn)，其建設(shè)成績(jī)與優(yōu)勢(shì)顯而易見。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信用的混亂和缺失，使得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)難以得到有效調(diào)配。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為信用經(jīng)濟(jì)和法制經(jīng)濟(jì)的融合，而誠(chéng)信的存在更是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提條件。

一、誠(chéng)實(shí)守信對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

首先，是現(xiàn)代市場(chǎng)構(gòu)建的基礎(chǔ)。信用既屬于道德又屬于經(jīng)濟(jì)，即在誠(chéng)實(shí)不欺詐與守諾的前提下，轉(zhuǎn)手償還、利息支付之本，從而實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)使用者、所有者的利益的轉(zhuǎn)換，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的基準(zhǔn)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道德水平建設(shè)。

其次，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)屬于高效率、高利益經(jīng)濟(jì)的載體，而產(chǎn)品生產(chǎn)往往僅追求高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，促使人類的社會(huì)主義思想的影響下，產(chǎn)生積極、消極兩種心理。總之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)結(jié)構(gòu)的改革，還可促進(jìn)勞動(dòng)率的有效調(diào)動(dòng)，真正意義上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)利益最大化。

最后，實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)接軌的目的。我國(guó)自從加入世界貿(mào)易組織，促使國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)逐漸向全球經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。在該背景的影響下，誠(chéng)信作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，其不僅是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，還是實(shí)現(xiàn)我國(guó)長(zhǎng)久立足的根本。

二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下信用建設(shè)現(xiàn)狀

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)信用建設(shè)還存在較多不足之處，具體包括以下：第一，企業(yè)間“三角債”，不利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行，我國(guó)企業(yè)間呈現(xiàn)出的“三角債”狀態(tài)，促使企業(yè)大量資金納入應(yīng)收賬款，造成企業(yè)出現(xiàn)資金沉淀、資金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)問題等，部分企業(yè)更是受到“三角債”的影響，促使企業(yè)出現(xiàn)嚴(yán)重債務(wù)負(fù)擔(dān)。第二，銀行與企業(yè)間存在較大信用危機(jī)，目前在生產(chǎn)型的企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，負(fù)債已經(jīng)超過70%，而流通型企業(yè)則是達(dá)到80%以上，負(fù)債特別表現(xiàn)為銀行貸款方面。第三，虛擬市場(chǎng)信用相對(duì)較低，所謂虛擬資本主要是指：基于構(gòu)建社會(huì)信用基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展形成，缺少社會(huì)信用，股票和債券難以順利發(fā)展，從而導(dǎo)致交易無法順利進(jìn)行。但是因?yàn)槲覈?guó)信用建設(shè)存在滯后等問題，在市場(chǎng)交易過程中投機(jī)則成為主導(dǎo)行為，從而對(duì)虛擬市場(chǎng)造成嚴(yán)重影響。

三、強(qiáng)化社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的信用建設(shè)措施

1.加大信用教育力度

通常情況下，以征信為核心的經(jīng)濟(jì)國(guó)家擁有較高的民眾信譽(yù)度，但是由于國(guó)家信用教育相對(duì)比較薄弱，我國(guó)應(yīng)對(duì)信用教育進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)，除了應(yīng)保證信用教育具有專業(yè)化特點(diǎn)，對(duì)相關(guān)信用管理人才進(jìn)行重點(diǎn)加強(qiáng)，還應(yīng)對(duì)信用教育進(jìn)行貫徹落實(shí)，對(duì)社會(huì)成員開展信用法規(guī)和政策等相關(guān)教育，使其真正意識(shí)到信用建設(shè)的重要性。另外，加強(qiáng)信用法規(guī)相關(guān)宣傳工作，并將家庭、學(xué)校作為信用教育重點(diǎn)，確保社會(huì)成員可以擁有一定的信譽(yù)度，從而構(gòu)建良好信用氛圍，已達(dá)到誠(chéng)信守約目的。

2.真正意識(shí)到信用建設(shè)長(zhǎng)期性與緊迫性

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，信用屬于內(nèi)在需求，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)無法與信用經(jīng)濟(jì)等同，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有良好信用并不是自然形成，而是需要在社會(huì)機(jī)制的保障下得以形成。與此同時(shí)，信用建設(shè)主要是受到社會(huì)信用限制，信用活動(dòng)則是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)。在信用建設(shè)過程中，應(yīng)盡可能保證信用建設(shè)具有艱巨性和長(zhǎng)期性，嚴(yán)格按照信用建設(shè)相關(guān)規(guī)律，以信用建設(shè)為基礎(chǔ)，對(duì)信用建設(shè)問題給予高度重視，通過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，構(gòu)建完善的社會(huì)保障體系，對(duì)我國(guó)的信用體系進(jìn)行合理優(yōu)化。

3.完善信用制度

信用法律制度作為信用建設(shè)重要組成部分，對(duì)其法律制度進(jìn)行完善和優(yōu)化，特別是失信行為的懲治，屬于心態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的重要前提。針對(duì)失信者應(yīng)對(duì)給予適當(dāng)?shù)膽土P，為社會(huì)發(fā)展獲取利益的最大化。由于對(duì)信用法律制度進(jìn)行完善，可以利用法律制度進(jìn)行有效的嚴(yán)懲，能明顯制約人們的行為。因此，我國(guó)應(yīng)加大信用制度的完善工作，避免法律制度出現(xiàn)嚴(yán)重滯后現(xiàn)象，確保企業(yè)和個(gè)人具有較高的信用，為我國(guó)信用建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。

4.政府應(yīng)明確自身責(zé)任

在社會(huì)主義信用經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，政府部門應(yīng)高度認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性，通過對(duì)自身職責(zé)的定位，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目的。從本質(zhì)上來講，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，核心特征為政企分離，即政府部門主要作為市場(chǎng)管理者的角色存在，而不是以參與者的身份參與至市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作。針對(duì)此信用管理屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)容，而其公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，有利于社會(huì)化、市場(chǎng)化信用服務(wù)理念的營(yíng)造；市場(chǎng)行政化與壟斷化思想的扭轉(zhuǎn)，屬于時(shí)展的前提，更是國(guó)家針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信用管理的目的，以此實(shí)現(xiàn)專業(yè)化與社會(huì)化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

四、結(jié)束語(yǔ)

總結(jié)上文，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，信用建設(shè)工程相對(duì)比較復(fù)雜，屬于一項(xiàng)涉及范圍廣、工程量多社會(huì)工程，需要社會(huì)共同努力，才能更好完成信用建設(shè)工作，從而對(duì)社會(huì)信用機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效完善，為我國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，從而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]阮松孫.如何強(qiáng)化社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的工會(huì)思想政治工作[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2016（10）：164-166.

篇2

關(guān)鍵詞：農(nóng)村機(jī)構(gòu) 金融機(jī)構(gòu) 建設(shè)發(fā)展 農(nóng)村建設(shè)

在現(xiàn)今農(nóng)村金融市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，很好地結(jié)合發(fā)展的實(shí)際狀況，并且深入地對(duì)機(jī)構(gòu)的主要情況進(jìn)行分析和研究，緊密地結(jié)合相關(guān)政策和規(guī)定，進(jìn)而逐漸地進(jìn)行相關(guān)的科學(xué)并且合理的措施進(jìn)行改善和創(chuàng)新，是我國(guó)農(nóng)村中小型金融機(jī)構(gòu)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)相應(yīng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以及不斷的提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素所在，并且，也是其必然的選擇。農(nóng)村的金融機(jī)構(gòu)，需要很好的在現(xiàn)今新農(nóng)村的建設(shè)環(huán)境當(dāng)中，結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行路徑的選擇以及相關(guān)創(chuàng)新，力求尋得更好的發(fā)展，并且為不斷的提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力作出努力。下文將從實(shí)際的角度出發(fā)，層層深入，著重的闡述了新農(nóng)村建設(shè)之下相關(guān)中小金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的動(dòng)因、加快金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的基本方向以及創(chuàng)新的路徑，為相關(guān)事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

一、新農(nóng)村建設(shè)之下中小金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的動(dòng)因

（一）金融創(chuàng)新是我國(guó)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的一種客觀需求

這一點(diǎn)是我國(guó)現(xiàn)今新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的一個(gè)非常重要的因素。在我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織之后，根據(jù)相關(guān)的規(guī)定和協(xié)議，相應(yīng)的金融市場(chǎng)正在不斷地開放過程中，大量的外資金融則正在不斷地涌入到我國(guó)的各種類型的金融市場(chǎng)之中，對(duì)我國(guó)原有的金融市場(chǎng)形成了較大的沖擊。而相關(guān)的外資金融機(jī)構(gòu)，則普遍使用創(chuàng)新性的金融產(chǎn)品，更加專注于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、服務(wù)以及相關(guān)的市場(chǎng)細(xì)化、服務(wù)類型之上的差異化等等，在金融市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)之中，逐漸地取得有利的地位并且獲得相關(guān)活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。雖然，就現(xiàn)今而言，我國(guó)的農(nóng)村中小金融結(jié)構(gòu)所涉及到的深度以及廣度等，還不是非常的明顯，但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來分析，我國(guó)的農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)，作為我國(guó)最具有潛力的一個(gè)金融市場(chǎng)，相關(guān)的外資企業(yè)延伸至農(nóng)村的機(jī)率，也在不斷增地大當(dāng)中，極有可能在不久的將來就形成一套全新的系統(tǒng)和體系，對(duì)金融業(yè)的發(fā)展造成較大的沖擊。農(nóng)村之內(nèi)的相關(guān)商業(yè)銀行，也需要進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，做到未雨綢繆。同時(shí)，積極地加快金融創(chuàng)新的步伐，盡早的做好準(zhǔn)備，力求將來可以從容地進(jìn)行應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。就國(guó)內(nèi)目前的金融行業(yè)來分析，工行、農(nóng)行、中行、建行四個(gè)主要的國(guó)有商業(yè)銀行已經(jīng)逐漸地感受到了較大的壓力，積極地進(jìn)行相應(yīng)的重組工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)之上的合作以及產(chǎn)品的創(chuàng)新，不斷地提升金融資源的配置效率，才能夠從綜合性方面提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)對(duì)當(dāng)前的壓力和市場(chǎng)形勢(shì)。國(guó)內(nèi)的股份制銀行，現(xiàn)今也在不斷地崛起當(dāng)中，郵政儲(chǔ)蓄銀行的相關(guān)改革重組工作，以及民營(yíng)銀行的不斷增加，對(duì)于農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)也是形成了比較大的沖擊力和威脅。所以，如果在現(xiàn)今的形勢(shì)之下，農(nóng)村的中小金融機(jī)構(gòu)不轉(zhuǎn)變相關(guān)的觀念，不對(duì)原有的制度以及產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行必要的創(chuàng)新，而是墨守成規(guī)，那么必然會(huì)在將來激烈的金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中被淘汰出局。

（二）金融創(chuàng)新是我國(guó)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)滿足相關(guān)客戶要求的一種客觀需求

金融的創(chuàng)新，也是現(xiàn)今形勢(shì)之下我國(guó)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)不斷的提升自身的服務(wù)和品質(zhì)、滿足相應(yīng)的客戶需求的一種必然的路徑?？蛻簦梢哉f是農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的上帝，或者可以說是其衣食父母，對(duì)于金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展來講，有著不可替代的作用和意義。現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，相關(guān)的客戶，對(duì)于其金融產(chǎn)品以及服務(wù)等，也有著多種多樣的需求，并且逐漸地呈現(xiàn)出一種個(gè)性化的趨勢(shì)。對(duì)于現(xiàn)前的這種情況，農(nóng)村中小型金融機(jī)構(gòu)則需要不斷地進(jìn)行金融創(chuàng)新，提升自身的服務(wù)以及產(chǎn)品的質(zhì)量，提高自身的品牌價(jià)值，才能夠最大限度之上滿足客戶的個(gè)性化需求，并且在激烈的金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中立于不敗之地。

（三）金融創(chuàng)新是我國(guó)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)適應(yīng)新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)的一種客觀需求

金融創(chuàng)新，也是我國(guó)農(nóng)村中小型金融機(jī)構(gòu)不斷適應(yīng)新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步的一種客觀上的需求。當(dāng)前，以實(shí)施相關(guān)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為主要的戰(zhàn)略性思想，并且不斷的調(diào)整相關(guān)內(nèi)容為主要建設(shè)發(fā)展標(biāo)志的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)改革已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)歷史性的時(shí)期，相應(yīng)的改革內(nèi)容，也在不斷地深入過程當(dāng)中，農(nóng)村設(shè)計(jì)的相關(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，也在出現(xiàn)一系列重大的變化。這樣的情況，也就必然的會(huì)對(duì)農(nóng)村的商業(yè)銀行等金融服務(wù)，帶來一定的影響。服務(wù)的需求，也會(huì)逐漸地呈現(xiàn)出來一種多元化的趨勢(shì)。并且，從客觀的角度上進(jìn)行分析，還需要農(nóng)村的中小金融機(jī)構(gòu)在金融工具以及相關(guān)的金融服務(wù)產(chǎn)品等方面，不斷的進(jìn)行改革或者創(chuàng)新，來更好的適應(yīng)現(xiàn)今農(nóng)村經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的需求，從而更好的滿足新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的需要，為相關(guān)事業(yè)的進(jìn)步作出積極的貢獻(xiàn)。

（四）金融創(chuàng)新是我國(guó)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)深化金融改革的一種客觀需求

就當(dāng)前而言，創(chuàng)新是農(nóng)村中小型金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革的重要內(nèi)容和基本途徑，并且，還需要不斷地滿足其中的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，逐步地強(qiáng)化約束機(jī)制，不斷地增強(qiáng)服務(wù)的基本功能，并且，國(guó)家和政府，也需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹С止ぷ?，地方政府，則需要針對(duì)總體的要求和目的規(guī)劃等，進(jìn)行明確的負(fù)責(zé)。其中的目的，就是要強(qiáng)化相關(guān)的法人治理、明確責(zé)任制度、明晰相應(yīng)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系，不斷地加強(qiáng)為“三農(nóng)”進(jìn)行服務(wù)的功能和水平，提升服務(wù)的質(zhì)量和效果，不斷地促進(jìn)和推動(dòng)城鄉(xiāng)建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性需求，而這也就需要客觀之上針對(duì)農(nóng)村的中小型金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行理念創(chuàng)新的加快、金融服務(wù)的增強(qiáng)以及金融科技的革新。同時(shí)，還需要加強(qiáng)金融產(chǎn)品等的創(chuàng)新腳步，并且通過這樣的途徑，來不斷地增強(qiáng)“三農(nóng)”的實(shí)際功能，從而達(dá)到改革的相關(guān)目的和需求。

（五）金融創(chuàng)新是我國(guó)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)不斷提升自身品牌形象的一種客觀需求

在金融的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，相關(guān)的金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容以及其產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)等，具有一定的個(gè)性化和特點(diǎn)，就可以在客戶的心目當(dāng)中，樹立一個(gè)具有特點(diǎn)的形象，同時(shí)，也就能夠在最大的程度之上贏得客戶的信任。在當(dāng)前的形勢(shì)之下不斷地提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)際水平。例如中國(guó)銀行，就憑借著外匯經(jīng)營(yíng)方面的豐富經(jīng)驗(yàn)以及全球性的網(wǎng)絡(luò)連接，逐漸地成為了我國(guó)外匯企業(yè)產(chǎn)品以及相應(yīng)業(yè)務(wù)的首要選擇。同時(shí)，建設(shè)銀行，也在進(jìn)行相關(guān)的體系建設(shè)和組織結(jié)構(gòu)重建之后，讓相關(guān)的體系建設(shè)內(nèi)容和基本的指導(dǎo)觀念深入人心，在加強(qiáng)了自身競(jìng)爭(zhēng)力和綜合水平的同時(shí)，也是提升了企業(yè)的品牌效應(yīng)。同樣的，招商銀行也是以一卡通的形式，逐漸地融入到了電子商務(wù)的浪潮當(dāng)中。雖然，就現(xiàn)前而言，我國(guó)的農(nóng)村中小型金融機(jī)構(gòu)也在不斷地開辦相關(guān)一卡通等金融產(chǎn)品。但是，和其他類型的銀行相比較而言，暴露出來的問題較多，不足之處也較多，同時(shí)金融的品種較少，服務(wù)的對(duì)象也過于單一化。所以，要想綜合性的提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合水平，進(jìn)而凸顯出品牌的形象并且加強(qiáng)品牌的效應(yīng)，需要從實(shí)際的角度出發(fā)，層層的深入，加快我國(guó)現(xiàn)今農(nóng)村中小型金融機(jī)構(gòu)的金融創(chuàng)新步伐。

二、新農(nóng)村建設(shè)之下中小金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的方向

（一）強(qiáng)化監(jiān)督和管理制度的創(chuàng)新，營(yíng)造出良好的制度環(huán)境以及監(jiān)督管理環(huán)境

在創(chuàng)新的制度當(dāng)中，需要很好的結(jié)合三農(nóng)的實(shí)際狀況以及農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的現(xiàn)狀，有針對(duì)性地對(duì)農(nóng)村當(dāng)中的中小型金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展進(jìn)行必要的改革，以順應(yīng)時(shí)展的趨勢(shì)和潮流，并且不斷的強(qiáng)化制度的建設(shè)和管理，加強(qiáng)相關(guān)的工作，將工作的重點(diǎn)真正意義之上落實(shí)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。同時(shí)，在創(chuàng)新的方向當(dāng)中，還需要注意涉及到農(nóng)村金融方面的一些諸多的政策制度，針對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。同時(shí)，在相關(guān)的財(cái)政方面，也需要不斷的加大對(duì)于農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)貼力度，將涉及到的農(nóng)村方面的財(cái)政資金，盡量地經(jīng)過農(nóng)村的中小金融機(jī)構(gòu)來進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到相應(yīng)的目的和效果。另外一方面，在擔(dān)保以及保險(xiǎn)這方面，也需要注重創(chuàng)建出具有政策性的擔(dān)保公司，并且建立起來一些政策性的方案，來對(duì)體系進(jìn)行加強(qiáng)和完善。而在市場(chǎng)開發(fā)以及市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)這方面，則需要很好的針對(duì)農(nóng)村中小型金融機(jī)構(gòu)的實(shí)施政策，提供一定的調(diào)控措施以及政策扶持的差異化，注重對(duì)其他類型的商業(yè)銀行進(jìn)行相關(guān)的區(qū)別，并且保證政策能夠達(dá)到基本的效應(yīng)，保證質(zhì)量。

（二）優(yōu)化企業(yè)政策，完善結(jié)構(gòu)層次體系，明確經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和計(jì)劃

優(yōu)化公司企業(yè)內(nèi)部的政策，并且對(duì)不足之處進(jìn)行治理和改善，同時(shí)完善相關(guān)的管理結(jié)構(gòu)框架，明確企業(yè)公司經(jīng)營(yíng)的基本目標(biāo)和政策制度，是相關(guān)工作當(dāng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在公司的治理制度當(dāng)中，農(nóng)村的中小型金融機(jī)構(gòu)需要積極的按照現(xiàn)今的股份制度進(jìn)行一系列商業(yè)銀行的安排，同時(shí)進(jìn)一步的加強(qiáng)改革并且深化產(chǎn)權(quán)的制度建設(shè)，完善企業(yè)公司內(nèi)部的治理制度。而在產(chǎn)權(quán)這一方面，也需要嚴(yán)格的執(zhí)行一級(jí)的法人管理制度，在股東的結(jié)構(gòu)調(diào)整這方面，則需要將股權(quán)進(jìn)行集中，不斷的增加股東的利益并且對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督以及管理，加強(qiáng)相關(guān)意識(shí)的培養(yǎng)和建設(shè)。另外一個(gè)方面，針對(duì)激勵(lì)的約束機(jī)制，則需要適當(dāng)?shù)膶?duì)相關(guān)高級(jí)管理人員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)而使其能夠運(yùn)用規(guī)范的行為對(duì)權(quán)限進(jìn)行管理。同時(shí)，提升管理人員的收入水平，以這樣的方式，來達(dá)到改革的目的和效果。

（三）重視金融風(fēng)險(xiǎn)的管理

針對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的防范，也是農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)以及日常管理當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容。風(fēng)險(xiǎn)的防范，主要是預(yù)防以及控制金融的創(chuàng)新所帶來的新型風(fēng)險(xiǎn)，并且很好地實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新和新的風(fēng)險(xiǎn)防范并存的機(jī)制，維持其動(dòng)態(tài)上的平衡。這一點(diǎn)對(duì)于農(nóng)村中小型金融機(jī)構(gòu)來講甚為重要，并且，在現(xiàn)今新農(nóng)村的建設(shè)大前提之下，進(jìn)行相關(guān)的措施，提高以及改進(jìn)工作之中存在的種種不足，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的防范以及控制都有著重要的作用和意義。未來的競(jìng)爭(zhēng)，將是金融創(chuàng)新以及銀行客戶之間的競(jìng)爭(zhēng)，而針對(duì)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)而言，需要很好的和市場(chǎng)發(fā)展結(jié)合起來，和三農(nóng)的相關(guān)政策以及發(fā)展的需要結(jié)合起來，不斷的深化農(nóng)村的制度改革，不斷的鞏固以及提升拓展三農(nóng)的客戶資源，加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合水平，這樣才能夠真正意義之上提升自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，使自己在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中立于不敗之地。

（四）加強(qiáng)信用管理工作，建立其相關(guān)的農(nóng)村金融信用體系

加強(qiáng)農(nóng)村的信用管理，建立起農(nóng)村的信用體系，也是一個(gè)極為重要的內(nèi)容。針對(duì)現(xiàn)今的農(nóng)村發(fā)展以及建設(shè)，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的情況，盡快的建立起一個(gè)科學(xué)并且系統(tǒng)的統(tǒng)一式的農(nóng)村信用制度，完善其中的評(píng)價(jià)體系，同時(shí)，為改革的需求，將農(nóng)村信用制度的相關(guān)建設(shè)內(nèi)容以及體系的建設(shè)提升至一個(gè)新的層次和境界，加強(qiáng)其中的基本內(nèi)容建設(shè)。由農(nóng)村的金融相關(guān)主管部門設(shè)定相應(yīng)的委托機(jī)構(gòu)，根據(jù)現(xiàn)有的融資情況，以及農(nóng)戶的背景及信用的評(píng)價(jià)等，結(jié)合資產(chǎn)的實(shí)際狀態(tài)、債務(wù)的情況計(jì)算出農(nóng)戶以及農(nóng)戶的個(gè)人信用指數(shù)，建立起一個(gè)動(dòng)態(tài)化的體系制度，針對(duì)各種類型的農(nóng)村企業(yè)，可以針對(duì)其相關(guān)的企業(yè)信用制度，按照現(xiàn)前農(nóng)村的相關(guān)政策指標(biāo)，建立起實(shí)施的動(dòng)態(tài)化數(shù)據(jù)，力求為中小農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)之中的信貸決策提供充實(shí)的依據(jù)。

（五）緊密結(jié)合“三農(nóng)”的特點(diǎn)，提供創(chuàng)新的農(nóng)村金融產(chǎn)品

針對(duì)現(xiàn)今農(nóng)村資金較為短缺的現(xiàn)狀，需要在相關(guān)機(jī)構(gòu)的建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中，加入相關(guān)的抵押品、微觀金融政策以及信貸擔(dān)保等內(nèi)容，針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和分析，以便得出的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。同時(shí)，針對(duì)政府的擔(dān)保貸款以及相關(guān)的信用制度等，還需要建立起相應(yīng)的政策方式，來迎合發(fā)展和建設(shè)的需要。認(rèn)真并且詳細(xì)的研究三農(nóng)以及農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)等現(xiàn)狀及特點(diǎn)，全面的對(duì)其中的農(nóng)村金融市場(chǎng)所提供的產(chǎn)品早功能、內(nèi)涵以及營(yíng)銷的模式等進(jìn)行分析，并且結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)的分析等，進(jìn)行深入的探究，得出一套系統(tǒng)化的改革建設(shè)方案，為農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的建設(shè)和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)，并且在現(xiàn)今新農(nóng)村的建設(shè)大前提之下為相關(guān)事業(yè)的進(jìn)步做出努力。

三、新農(nóng)村建設(shè)之下中小金融機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的路徑

農(nóng)村的金融市場(chǎng)是我國(guó)現(xiàn)今中小金融機(jī)構(gòu)的立足基本，而“三農(nóng)”市場(chǎng)有著巨大的潛力，需要在實(shí)際的建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中著重突出“三農(nóng)”的特點(diǎn)，做好相關(guān)的文章，提升工作的質(zhì)量和效果，將更多的資金吸引到農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中，并且扎實(shí)地為人民的發(fā)展和幸福作出積極的貢獻(xiàn)，促進(jìn)農(nóng)村的繁榮發(fā)展。

（一）經(jīng)營(yíng)的理念創(chuàng)新

就目前而言，我國(guó)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的相關(guān)改革政策，政府還是給予了較高的關(guān)注度，也針對(duì)其中的相關(guān)問題，提出了諸多建設(shè)性意見，而新的改革方向和政策。也在陸續(xù)的出臺(tái)當(dāng)中，可以這樣講，農(nóng)村的中小型金融機(jī)構(gòu)改革，其相關(guān)的創(chuàng)新性政策以及空間，正在逐漸的形成過程當(dāng)中，并且相關(guān)的機(jī)構(gòu)應(yīng)該很好的抓住現(xiàn)今的機(jī)遇，抓住有利的機(jī)會(huì)，進(jìn)行合理的改進(jìn)和提升，講究成本和經(jīng)濟(jì)效益的最大化，將其作為工作的核心目標(biāo)來進(jìn)行，并且努力將金融機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新，提升至一個(gè)新的層次和境界當(dāng)中，為農(nóng)村的中小金融機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力以及發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）產(chǎn)權(quán)的制度創(chuàng)新

針對(duì)產(chǎn)權(quán)制度的創(chuàng)新，需要實(shí)行以及的法人制度，加強(qiáng)管理、完善相關(guān)的體系和結(jié)構(gòu)建設(shè)，同時(shí)，根據(jù)相關(guān)的股權(quán)結(jié)構(gòu)的多樣化標(biāo)準(zhǔn)，以及投資的主體多元化實(shí)際狀況，采取因地制宜的政策和標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)不同的地區(qū)、不同的狀況，來采取具有針對(duì)性的方案。有條件的進(jìn)行股份的制造和改革，成立相關(guān)的農(nóng)村商業(yè)銀行楊；對(duì)一些暫時(shí)不具備相關(guān)條件的地區(qū)，可以進(jìn)行對(duì)比股份制度的做法和原則，實(shí)施股份的合作制度。同時(shí)，建立起自我發(fā)展、自負(fù)盈虧的獨(dú)立的市場(chǎng)體系，發(fā)揮農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)當(dāng)中的實(shí)際作用，加強(qiáng)相關(guān)的建設(shè)。

（三）管理的模式創(chuàng)新

針對(duì)管理模式的創(chuàng)新，首先樹立起以人為本的思想觀念，摒棄相關(guān)業(yè)務(wù)管理當(dāng)中一些較為不合法的做法和制度，同時(shí)，構(gòu)建起一套科學(xué)化并且合理化的體系制度，其中的重點(diǎn)內(nèi)容，則是需要改變用人的機(jī)制，同時(shí)針對(duì)收入的分配原則，進(jìn)行合理并且科學(xué)的開進(jìn)，加快對(duì)于現(xiàn)有人員的培訓(xùn)和職業(yè)技能的提升，實(shí)施全員性的聘用制度，同時(shí)打破原有的工資界限，以實(shí)際的業(yè)績(jī)來進(jìn)行報(bào)酬的分配，實(shí)施按勞分配的原則，以能力來確定其相關(guān)工作人員的崗位，并且針對(duì)內(nèi)部資源的配置，進(jìn)行合理的分配。

（四）金融的工具創(chuàng)新

針對(duì)金融工具以及相關(guān)服務(wù)產(chǎn)品的創(chuàng)新，需要從三個(gè)方面來入手。首先，進(jìn)一步的將相關(guān)農(nóng)戶的小額信用貸款做強(qiáng)、做大，為一般的農(nóng)戶架設(shè)起來一座致富的金橋，促進(jìn)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展和建設(shè)；其次，不斷的針對(duì)金融業(yè)務(wù)以及相關(guān)的服務(wù)品種，進(jìn)行創(chuàng)新和改良，做到加快相關(guān)的農(nóng)村支付結(jié)算的體系建設(shè)，完善相關(guān)制度，并且加快結(jié)算的速度和效率；最后，針對(duì)農(nóng)村的勞動(dòng)力，提供所需的金融產(chǎn)品服務(wù)，積極的對(duì)農(nóng)村農(nóng)民的養(yǎng)殖水平進(jìn)行探索，為相關(guān)的建設(shè)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的依據(jù)和基礎(chǔ)前提。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，根據(jù)對(duì)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)在現(xiàn)今新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展的前提條件之下如何進(jìn)行有效的金融創(chuàng)新進(jìn)行了詳細(xì)并全面的分析，著重闡述了相關(guān)制度的創(chuàng)新以及改良，同時(shí)針對(duì)其中的一些不足之處，例如風(fēng)險(xiǎn)防范、金融工具的創(chuàng)新以及資源的管理和配置等，進(jìn)行了探究，從而為相關(guān)事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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篇3

〔關(guān)鍵詞〕核心競(jìng)爭(zhēng)力 知識(shí)吸收 上海大眾

〔分類號(hào)〕F270

Construction of Enterprises' Core Competencies Based on Knowledge Assimilation

――Taking Shanghai Volkswagen Company as an Example

Sun Lin

Department of Information Management, Peking University, Beijing100871

Sheng Xiaoping

School of Economics and Management, South China Normal University, Guangzhou510006

〔Abstract〕After briefly introducing categories of knowledge assimilation activities of enterprises, this paper analyzes four factors affecting and restricting knowledge assimilation, and points out that knowledge assimilation may improve the knowledge level of enterprises, raise competencies of enferprises,and ultimately shape the core competencies of enterprises, and that there are positive relations between knowledge assimilation capabilities and core competencies. The successful case of development of Shanghai Volkswagen Company's core competenciesproves that enterprises may cultivate core competencies by knowledge assimilation.

〔Keywords〕core competencies knowledge assimilation Shanghai Volkswagen Company

知識(shí)吸收是指通過內(nèi)部分配和存儲(chǔ)那些獲取的、選擇的或生產(chǎn)的知識(shí)來改變組織知識(shí)資源狀態(tài)的一類活動(dòng)。從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手/伙伴獲取的知識(shí)只有在組織內(nèi)得到傳播才頗有價(jià)值[1]。知識(shí)吸收是企業(yè)知識(shí)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以使企業(yè)員工個(gè)人創(chuàng)造的知識(shí)和從外部環(huán)境獲取的知識(shí)在企業(yè)內(nèi)得到充分共享與利用，從而促進(jìn)企業(yè)知識(shí)創(chuàng)新和提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1企業(yè)知識(shí)吸收活動(dòng)

企業(yè)知識(shí)吸收活動(dòng)可分為知識(shí)出版和知識(shí)交互兩大類。知識(shí)出版的重心是知識(shí)存檔和單向知識(shí)流；知識(shí)交互強(qiáng)調(diào)渠道的使用，包含多向知識(shí)流。知識(shí)吸收也可以分為正式知識(shí)吸收與非正式知識(shí)吸收兩種方式。正式知識(shí)吸收表示一種明確的、體制化的吸收方式，而非正式知識(shí)吸收表示一種臨時(shí)的、機(jī)會(huì)的知識(shí)吸收途徑。

把上述兩種分類綜合起來，就可得到知識(shí)吸收活動(dòng)的4種模式:①正式知識(shí)出版方法，如出版政策手冊(cè)、利用電子郵件廣播新的規(guī)章、通過開發(fā)專家系統(tǒng)使專家知識(shí)得到利用、填充數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、利用某種機(jī)制來提高個(gè)體知識(shí)向組織知識(shí)的轉(zhuǎn)化、開發(fā)正式的知識(shí)傳遞流程、使用組織記憶系統(tǒng)來存儲(chǔ)知識(shí)、出版新聞、填充資源庫(kù)、利用電子報(bào)警向相關(guān)員工推送知識(shí)、自動(dòng)產(chǎn)生虛擬團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐社區(qū)的檔案文件、重復(fù)利用所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等;②非正式出版方法，如在內(nèi)部網(wǎng)上公告意見、在企業(yè)內(nèi)非正式地共享實(shí)踐、利用知識(shí)地圖使知識(shí)顯性化、利用結(jié)構(gòu)化資源庫(kù)或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)系統(tǒng)來存儲(chǔ)見解和觀察資料等;③正式知識(shí)交互方法，如內(nèi)部培訓(xùn)、利用員工知識(shí)與技能、建立流程和工具來幫助獲取與共享知識(shí)以便支持合作、把專家與有相同興趣的人員集中起來、使用正式人際網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)有效共享知識(shí)、參與組織學(xué)習(xí)、用適當(dāng)方式幫助目標(biāo)用戶使用知識(shí)或知識(shí)管理工具、舉行事后評(píng)論會(huì)議、參與實(shí)踐社區(qū)、通過與決策中的當(dāng)事者和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者的共享與合作把新知識(shí)、決策流程綜合起來等;④非正式知識(shí)交互方法，如講故事、使新員工適應(yīng)“公司風(fēng)格”、觀察組織內(nèi)成員行為、面對(duì)面交互、把監(jiān)控作為知識(shí)傳遞機(jī)制等。

2影響知識(shí)吸收的因素

2.1企業(yè)知識(shí)存量與知識(shí)結(jié)構(gòu)

企業(yè)對(duì)知識(shí)的搜尋和吸收以一定的知識(shí)存量為基礎(chǔ)，人們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中總是在自身的知識(shí)能力范圍內(nèi)對(duì)新知識(shí)產(chǎn)生興趣，對(duì)與其知識(shí)基礎(chǔ)有聯(lián)系的新知識(shí)學(xué)習(xí)的速度快于那些脫離其知識(shí)能力范圍的知識(shí)。因此，新知識(shí)的搜尋、吸收和積累依賴于成員現(xiàn)有知識(shí)水平、存量與結(jié)構(gòu)[2]。企業(yè)現(xiàn)有知識(shí)的廣度，決定了企業(yè)評(píng)價(jià)外部知識(shí)范圍的能力；企業(yè)現(xiàn)有知識(shí)的深度，影響企業(yè)吸收能力提高的速度；企業(yè)成員知識(shí)的互補(bǔ)性越強(qiáng)，企業(yè)占有知識(shí)的廣度就比較大；企業(yè)成員知識(shí)的相似性越強(qiáng)，企業(yè)獲取外部知識(shí)的機(jī)會(huì)越少。

2.2組織學(xué)習(xí)機(jī)制

組織學(xué)習(xí)機(jī)制是指那些允許組織系統(tǒng)地收集、分析、存儲(chǔ)、傳播和使用有關(guān)組織成員及其績(jī)效信息的各種制度化結(jié)構(gòu)與程序安排[3]。組織學(xué)習(xí)機(jī)制涉及三大問題:①組織學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制;②組織學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化機(jī)制;③學(xué)習(xí)績(jī)效與組織競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之間的關(guān)系問題。這三大問題影響著企業(yè)知識(shí)吸收活動(dòng)與效果。組織學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制是保證組織學(xué)習(xí)行為得以持續(xù)不斷地進(jìn)行的原動(dòng)力。在一般情況下，組織學(xué)習(xí)主要依靠?jī)?nèi)部反饋來刺激學(xué)習(xí)，以便實(shí)現(xiàn)組織成員與組織總體觀念的一致化和知識(shí)水平的提高，但這種組織學(xué)習(xí)機(jī)制僅有助于相對(duì)確定狀態(tài)下的知識(shí)吸收。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由于環(huán)境的動(dòng)蕩性，這種學(xué)習(xí)機(jī)制將導(dǎo)致有效學(xué)習(xí)行為滯后、學(xué)習(xí)過程和組織知識(shí)的慢性退化。為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，通過保持組織成員知識(shí)的定期更新來強(qiáng)化員工知識(shí)吸收是主要的對(duì)策。組織學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化機(jī)制是將組織個(gè)體學(xué)習(xí)行為上升為群體學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)化器，即人們常說的學(xué)習(xí)。它可以分為企業(yè)個(gè)體、企業(yè)精英、企業(yè)組織群體以及社會(huì)系統(tǒng)4類。企業(yè)需要從保持知識(shí)差異度的角度出發(fā)，選擇主要的學(xué)習(xí)方式和平衡組織成員學(xué)習(xí)的速度。學(xué)習(xí)績(jī)效均值和方差的大小對(duì)不同競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜的影響，對(duì)于致力于提高競(jìng)爭(zhēng)地位、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)偏好度比較大的企業(yè)來說，可以選擇有助于擴(kuò)大績(jī)效方差（特別是正方差）的學(xué)習(xí)活動(dòng)；對(duì)于那些旨在保持現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)地位和避免不利的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果出現(xiàn)的保守型企業(yè)來說，可以選擇有助于提高績(jī)效穩(wěn)定性的學(xué)習(xí)活動(dòng)[4]。

2.3組織交流體系

企業(yè)知識(shí)吸收能力不僅依賴于企業(yè)通向外部環(huán)境的接口，而且依賴于跨企業(yè)子單元和在這些子單元內(nèi)的知識(shí)傳遞，這時(shí)，組織交流體系可以顯著地影響企業(yè)知識(shí)吸收。企業(yè)的組織接口承擔(dān)著與周圍環(huán)境交換信息與資源的職能，發(fā)揮“看門人”角色的作用。這位“看門人”既具有吸收外部新知識(shí)的能力，又知道如何將新知識(shí)轉(zhuǎn)化為組織內(nèi)其他人可以理解的形式。不過，知識(shí)在企業(yè)內(nèi)部的擴(kuò)散與企業(yè)文化、價(jià)值觀、溝通機(jī)制密切相關(guān)。如果新知識(shí)不符合企業(yè)的價(jià)值觀或利益，往往很難轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散或被利用。企業(yè)內(nèi)部過于封閉，則對(duì)外部新知識(shí)的吸收必然有負(fù)面影響。 一方面企業(yè)員工長(zhǎng)期合作所形成的內(nèi)部交流體系可以實(shí)現(xiàn)跨職能部門的知識(shí)交流和跨業(yè)務(wù)單元的知識(shí)冗余與積累；另一方面，如果企業(yè)員工能與外部知識(shí)源，如顧客、供貨商、設(shè)備企業(yè)等有更多的知識(shí)交流，那么將會(huì)有助于提升企業(yè)整體的知識(shí)吸收能力。

2.4研發(fā)投入

企業(yè)吸收能力可以作為研發(fā)投入或制造運(yùn)營(yíng)的副產(chǎn)品來得到開發(fā)。研發(fā)活動(dòng)不僅可以生產(chǎn)新知識(shí)，而且可以提高企業(yè)的吸收能力；研發(fā)活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)激勵(lì)的響應(yīng)可以被認(rèn)為是吸收能力的一種經(jīng)驗(yàn)指示[5]。例如，研發(fā)活動(dòng)中的基礎(chǔ)研究、合作研究、技術(shù)轉(zhuǎn)移、派員出席技術(shù)會(huì)議、與供應(yīng)商合作開發(fā)等等，都會(huì)有助于企業(yè)引進(jìn)新知識(shí)。通過增加制造活動(dòng)的投入，企業(yè)將可獲得更多有關(guān)產(chǎn)品與技術(shù)相關(guān)的知識(shí)，這些知識(shí)進(jìn)一步促成企業(yè)開展深層次的技術(shù)學(xué)習(xí)。這種“干中學(xué)”雖然首先也許不知道根本的技術(shù)原理與產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)，但是通過做的過程，才知道自己所需要引進(jìn)知識(shí)的內(nèi)容，并累積后續(xù)學(xué)習(xí)的吸收能力[6]。因此，研發(fā)投入對(duì)于提高企業(yè)知識(shí)吸收能力至關(guān)重要。

3知識(shí)吸收對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的作用

知識(shí)創(chuàng)造對(duì)于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力來說固然非常重要，然而只有把那些已經(jīng)獲取、選擇和生產(chǎn)的知識(shí)在企業(yè)上下得到傳播與共享，才能從整體上改變及優(yōu)化企業(yè)知識(shí)資源配置，從而構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)知識(shí)吸收與企業(yè)創(chuàng)新、組織變革、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與績(jī)效緊密聯(lián)系在一起。知識(shí)吸收不僅有助于企業(yè)獲取先進(jìn)技術(shù)、改編和內(nèi)部化伙伴技巧與能力、更新企業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加企業(yè)知識(shí)存量，而且只有當(dāng)企業(yè)知識(shí)吸收能力達(dá)到一定水平后，吸收能力的增加才會(huì)促進(jìn)新產(chǎn)品的開發(fā)，有助于企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品、流程與技術(shù)和創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)[7]。另外一方面，知識(shí)吸收能力還有助于提高企業(yè)組織的適應(yīng)性，使企業(yè)隨著環(huán)境一起進(jìn)化[8]。企業(yè)知識(shí)吸收能力不僅限制了企業(yè)多角化的選擇范圍，而且也制約了多角化的速度，還可以修正范圍經(jīng)濟(jì)對(duì)多角化速度的影響。吸收能力強(qiáng)的企業(yè)將比吸收能力相對(duì)較弱的企業(yè)的相關(guān)多角化速度要快、機(jī)會(huì)更多[9]。企業(yè)吸收能力還可以通過產(chǎn)品與流程創(chuàng)新來影響公司業(yè)績(jī)[10]。因此，知識(shí)吸收可以提高企業(yè)知識(shí)層次與競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到多次正向循環(huán)和強(qiáng)化，最終形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。可以說，企業(yè)知識(shí)吸收能力與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力存在正相關(guān)關(guān)系。

4基于知識(shí)吸收的上海大眾汽車公司核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)

上海大眾汽車有限公司（以下簡(jiǎn)稱“上海大眾”）是中國(guó)改革開放后第一家轎車合資企業(yè)，是目前國(guó)內(nèi)生產(chǎn)規(guī)模最大的現(xiàn)代化轎車生產(chǎn)基地之一。上海大眾在多年的發(fā)展中堅(jiān)持走引進(jìn)吸收與自主開發(fā)并重的技術(shù)道路，大力提升產(chǎn)品開發(fā)能力，開創(chuàng)了一種基于知識(shí)吸收培育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展模式。其戰(zhàn)略選擇主要包括如下內(nèi)容：

4.1重視消化吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，推進(jìn)轎車工業(yè)的國(guó)產(chǎn)化

建立轎車合資企業(yè)，關(guān)鍵在于引進(jìn)、消化、吸收國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，最終建成自己的民族轎車工業(yè)。上海大眾堅(jiān)持德國(guó)大眾整車及零部件標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)桑塔納的國(guó)產(chǎn)化。為了加快國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程，1987年7月，上海市政府成立了“上海市支援上海大眾建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，并設(shè)立“上海市桑塔納轎車國(guó)產(chǎn)化協(xié)調(diào)辦公室”。1987年12月召開了上海桑塔納轎車國(guó)產(chǎn)化工業(yè)會(huì)議，100多個(gè)企業(yè)參加了會(huì)議，落實(shí)了桑塔納轎車的國(guó)產(chǎn)化配套規(guī)劃和廠址。1988年7月1日，上海桑塔納轎車國(guó)產(chǎn)化共同體成立。

為了盡快學(xué)習(xí)掌握引進(jìn)的國(guó)外先進(jìn)技術(shù)設(shè)備、生產(chǎn)方式和管理思想，上海大眾在廠區(qū)規(guī)劃、設(shè)備引進(jìn)、安裝調(diào)試使用、物料流通、生產(chǎn)管理、工藝水平乃至人事制度方面都注意汲取德方精華，先后派出中方職工千余人次赴德國(guó)大眾學(xué)習(xí)技術(shù)與管理，其中一些人要接受為期3年的培訓(xùn)，參與轎車產(chǎn)品開發(fā)全過程。

上海大眾從縱向和橫向兩方面推進(jìn)將桑塔納的國(guó)產(chǎn)化?？v向國(guó)產(chǎn)化主要是車身與發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)產(chǎn)化，上海大眾在邊技術(shù)改造邊生產(chǎn)，消化、吸收國(guó)外技術(shù)轉(zhuǎn)化為我所用的同時(shí)，不斷擴(kuò)大生產(chǎn)能力及提高國(guó)產(chǎn)化率。所謂橫向國(guó)產(chǎn)化，是指整車協(xié)作配套件的國(guó)產(chǎn)化，即以上海大眾為龍頭，跨地區(qū)、跨部門組成桑塔納轎車國(guó)產(chǎn)化共同體，將引進(jìn)的協(xié)作配套件的技術(shù)經(jīng)消化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。經(jīng)過10多年的努力，已形成了一個(gè)由290多家零部件廠組成的桑塔納轎車國(guó)產(chǎn)化共同體。到1997年底，桑塔納普通型國(guó)產(chǎn)化率已達(dá)到92.89%，桑塔納2000型國(guó)產(chǎn)化率達(dá)到84.03%。國(guó)產(chǎn)化不斷提高，不僅為降低成本、提高經(jīng)濟(jì)效益打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且對(duì)發(fā)展中國(guó)轎車工業(yè)的配套工業(yè)也產(chǎn)生了積極的影響[11]。

4.2采取聯(lián)合開發(fā)戰(zhàn)略，增強(qiáng)企業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力

雖然上海大眾在國(guó)內(nèi)轎車技術(shù)引進(jìn)方面先走了一步，但是自成立以來多年主要精力放在桑塔納轎車的國(guó)產(chǎn)化上，公司創(chuàng)新能力還比較低，與世界上各大汽車公司相比差距甚大。為此，上海大眾經(jīng)過廣泛而又縝密的研討與專家論證，最終形成了以聯(lián)合方式開發(fā)新車型的思路。

1992年3月，上海大眾派遣10名工程師赴巴西拉美汽車公司參加桑塔納2000轎車的設(shè)計(jì)工作，歷時(shí)一年，先后進(jìn)行了車身外表的CAD數(shù)據(jù)采集與光順、模型制作、車身布置、車身鈑金件設(shè)計(jì)、內(nèi)飾件設(shè)計(jì)及樣車試制與道路試驗(yàn)。隨后，上海大眾和拉美公司又分頭制作樣車，驗(yàn)證設(shè)計(jì)，取得了比較理想的結(jié)果，既反饋了設(shè)計(jì)中的問題，提出更合理的改進(jìn)方案，又檢驗(yàn)產(chǎn)品零件明細(xì)表。通過在上海試制出樣車，公司內(nèi)各部門和配套廠提前了解熟悉新車型，及時(shí)介入有關(guān)技術(shù)準(zhǔn)備工作，為零部件研制、小批量試生產(chǎn)與工裝設(shè)備制造提供了必要的技術(shù)依據(jù)。

在抓緊實(shí)施產(chǎn)品開發(fā)的同時(shí)，上海大眾還與日本富士技藝公司合作，同步展開新車型工裝、檢具的制造，根據(jù)產(chǎn)品在開發(fā)過程中的修改而及時(shí)采取相應(yīng)的措施，工裝設(shè)備、檢驗(yàn)器具與橫向配套的同步進(jìn)展，使新車型的投產(chǎn)時(shí)間比原定時(shí)間整整提前了一年。1994年4月，桑塔納2000轎車順利通過了國(guó)家級(jí)技術(shù)鑒定。

聯(lián)合開發(fā)的直接成果是桑塔納2000轎車的問世，標(biāo)志著上海大眾產(chǎn)品發(fā)展開始走向成熟?；谶@種聯(lián)合開發(fā)模式，上海大眾還與同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院光機(jī)所等就信息控制和管理系統(tǒng)工程、發(fā)動(dòng)機(jī)的研試、沖壓模具的CIMS（CAD／CAM／CAE）系統(tǒng)、激光焊接工程等方面進(jìn)行合作，促進(jìn)更多新型轎車的研究和開發(fā)工作，增強(qiáng)企業(yè)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.3實(shí)施多品牌發(fā)展戰(zhàn)略，增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力

上海大眾通過技術(shù)引進(jìn)與自主開發(fā)，逐步形成了包括桑塔納、帕薩特、波羅、高爾、桑塔納3000型“超越者”和途安在內(nèi)的5大平臺(tái)6大系列產(chǎn)品。在大眾品牌產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷完善的同時(shí)，上海大眾積極推出了多品牌發(fā)展戰(zhàn)略。2005年4月11日，上海大眾與斯柯達(dá)（SKODA）汽車公司簽署了合作協(xié)議，又于2006年6月相關(guān)方簽訂了更為深層次的合作協(xié)議，斯柯達(dá)品牌旗下Octavia、Fabia、Superb三大產(chǎn)品系列將全線引入中國(guó)；2006年9月，上海大眾正式啟動(dòng)斯柯達(dá)品牌。上海大眾引入斯柯達(dá)品牌后，針對(duì)斯柯達(dá)汽車的特點(diǎn)，進(jìn)行本土化的創(chuàng)新開發(fā)，使上海大眾在國(guó)內(nèi)汽車市場(chǎng)上有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

上海大眾以引進(jìn)、吸收、消化國(guó)外技術(shù)為基礎(chǔ)，走出了一條以高起點(diǎn)、高科技含量為重點(diǎn)的發(fā)展中國(guó)轎車工業(yè)的道路，贏得了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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信息時(shí)代的到來深刻地改變了人們生活、工作、思維以及彼此溝通的方式,信息化作為社區(qū)教育發(fā)展新趨勢(shì),為我們思考和推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供了新的視角,運(yùn)用信息技術(shù),構(gòu)筑信息化環(huán)境下的社區(qū)教育也成為社區(qū)教育的發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)施遠(yuǎn)程教育的一種現(xiàn)代教育形式,以網(wǎng)絡(luò)為代表的信J息技術(shù)的普及與有效運(yùn)用,能從教育的技術(shù)手段上彌補(bǔ)現(xiàn)有教育在資金、資源、人力上的不足,帶動(dòng)社區(qū)教育實(shí)踐的全面改造。因此,構(gòu)建一個(gè)一體化、網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),給社區(qū)學(xué)習(xí)者提供一個(gè)開放、互動(dòng)、全方位的學(xué)習(xí)平臺(tái)勢(shì)在必行。1.2研究意義及可行性分析1.2.1研究意義社區(qū)教育是一種開放的教育形式,它必須跨越時(shí)空限制,實(shí)現(xiàn)居民的廣泛參與;}fn要使這種可能變成現(xiàn)實(shí),就必須借助信息化,搭建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。隨著信息時(shí)代的到來,社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)也越來越具有發(fā)展?jié)摿?社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)是構(gòu)筑終身教育體系的基礎(chǔ)性工程,是提高我國(guó)國(guó)民素質(zhì)效果最好的方法之一。

社區(qū)教育網(wǎng)站建設(shè)是實(shí)現(xiàn)信息化社區(qū)的先導(dǎo),為此,需要設(shè)計(jì)構(gòu)建完善的終身教育網(wǎng)絡(luò),以便最大限度地、及時(shí)}fn方便地滿足社區(qū)成員多種多樣的學(xué)習(xí)需要,使得社區(qū)內(nèi)各種教育資源能得到最優(yōu)化配置;_還能最大限度地吸納社區(qū)的外部資源,為社區(qū)居民整合各種資源,最大限度的實(shí)現(xiàn)資源共享。

1.2.2可行性分析1.終身教育的理論指導(dǎo)終身教育著眼十教育客體,更側(cè)重十創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件,著眼十建立各種教育機(jī)構(gòu),提供各種教育場(chǎng)所和機(jī)會(huì),建立和架構(gòu)一個(gè)使學(xué)習(xí)者能夠終身受教育的體系,使人們各種學(xué)習(xí)需求的實(shí)現(xiàn)得以保障。現(xiàn)代終身教育的基本理念是:提倡“教育應(yīng)貫穿十人的一生”,主張“學(xué)校不應(yīng)成為年輕人的專利”。它更強(qiáng)調(diào)未來的國(guó)民教育體系應(yīng)該是連接家庭、學(xué)校}II社會(huì)的,以及貫穿人的幼兒期、青少年期、成人期和老年期的一種統(tǒng)合Ifn協(xié)調(diào)的體系‘。終身教育的落實(shí),有賴十社區(qū)教育作為其實(shí)現(xiàn)途徑;社區(qū)教育是實(shí)施終身教育的重要載體。

篇5

麥克爾?波特在《國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》中提到,一個(gè)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)決定于四個(gè)因素,即環(huán)境因素、社會(huì)需求、相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公司及其結(jié)構(gòu),除此之外,政府和市場(chǎng)機(jī)遇是影響這四個(gè)因素的重要因素。目前,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場(chǎng)越來越需求大量的應(yīng)用型人才。一些地方本科院校不能適應(yīng)這種需求,導(dǎo)致教育層次結(jié)構(gòu)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力層次結(jié)構(gòu)的需要發(fā)生偏差,專業(yè)結(jié)構(gòu)不能正確地反映勞動(dòng)力結(jié)構(gòu),專業(yè)設(shè)置與勞動(dòng)力需求相脫離的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,甚至出現(xiàn)學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象。這既不利于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也不利于社會(huì)的穩(wěn)定,還會(huì)造成人才的浪費(fèi)。以唐山為例,其對(duì)理工類專業(yè)人才的需求量始終保持前位,2007年全國(guó)高校畢業(yè)生495萬(wàn)人,河北省高校畢業(yè)生34萬(wàn)人,唐山市接收畢業(yè)生30000人,較2006年增幅超過30%。其中非師范類畢業(yè)生約24000人,師范類畢業(yè)生約6000人;所有畢業(yè)生中,本科以上約10400人。唐山本地高校培養(yǎng)的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求,為此還引進(jìn)國(guó)家部委院校的非唐山籍畢業(yè)生數(shù)量在2000多人。目前在建的曹妃甸工業(yè)園區(qū)將在2010年后迎來用人高峰,其人才需求主要集中在自動(dòng)化、冶金鋼鐵、化工、電力、建筑、機(jī)械制造等方面,尤其企業(yè)生產(chǎn)一線的高等技術(shù)人才急缺。顯然唐山本地院校必須開拓創(chuàng)新原有辦學(xué)思路和模式,開設(shè)人才需求旺盛的新專業(yè)新課程,提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,否則將很難滿足地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求。

高校競(jìng)爭(zhēng)力是指在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境下,高校自身的成長(zhǎng)和發(fā)展能力,以及對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)能力。通常我們可以在這一分析框架中,對(duì)“研究型”、“教學(xué)研究型”和“教學(xué)型”大學(xué)從核心競(jìng)爭(zhēng)力、基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力三個(gè)維度進(jìn)行剖析,反映大學(xué)發(fā)展的決定性因素和影響因素。如果說研究型大學(xué)取向于教學(xué)的綜合性、科研的前沿性、管理的科學(xué)性和環(huán)境的學(xué)術(shù)性的話。那么“教學(xué)型”大學(xué)應(yīng)該取向于教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、科研的針對(duì)性、管理的有效性和環(huán)境的包容性?！敖虒W(xué)研究型”則應(yīng)考慮自身特點(diǎn)和實(shí)際情況而定。

二、地方新建本科院校發(fā)展中存在的問題

目前,我國(guó)新建地方本科校院多數(shù)為建在地級(jí)城市的專升本院校,并以城市命名為“某某學(xué)院”。這些院?；旧媳緦？平逃⒋?有的仍以?？平逃秊橹?對(duì)照大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力要素中的二級(jí)指標(biāo),他們?cè)谵k學(xué)理念、學(xué)校定位、師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、校園氛圍等方面存在著一些令人憂慮的問題。

(一)辦學(xué)理念落后,目標(biāo)定位不清

由于這些學(xué)校長(zhǎng)期處在?？茖哟?其辦學(xué)理念、教育教學(xué)觀念基本停留在?？茖W(xué)校層次。對(duì)于怎樣建設(shè)本科、建設(shè)什么樣的本科既缺乏感性認(rèn)識(shí),更缺乏理性思考,發(fā)展方向不能很好地把握。教育觀念、教學(xué)模式保守落后,課程體系、教學(xué)內(nèi)容亟待更新,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)缺乏針對(duì)性,在教學(xué)、管理等方面要么是?？平逃暮?jiǎn)單延伸,要么正在摸著石頭過河。

(二)師資數(shù)量不足,質(zhì)量不高,結(jié)構(gòu)不合理

不少學(xué)校連年擴(kuò)招,規(guī)模急劇擴(kuò)大,升本后不僅師資數(shù)量問題沒有解決,而且教育質(zhì)量和學(xué)科結(jié)構(gòu)也成為突出問題,不同學(xué)科專業(yè)間教師比例不平衡。加之教學(xué)任務(wù)繁重,經(jīng)費(fèi)緊張,教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修機(jī)會(huì)少,因而學(xué)術(shù)視野窄,學(xué)術(shù)水平較低。此外,由于學(xué)校的品牌弱勢(shì)、所處區(qū)位劣勢(shì)、條件較差,存在高層次人才難以引進(jìn)、難以留住的問題。

(三)學(xué)科單一,后勁不足

新建地方本科院校的學(xué)科體系從?？茖哟窝葑兌鴣?學(xué)科單一,缺乏規(guī)范性、時(shí)代性、前瞻性和共生性,很難通過內(nèi)部整合實(shí)現(xiàn)學(xué)科的優(yōu)化,更難以在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和科技發(fā)展的需要。多數(shù)學(xué)科的教師缺乏科研意識(shí)、沒有科研成果,即便有層次也較低。普遍缺乏合格的學(xué)科帶頭人,學(xué)術(shù)梯隊(duì)不健全,學(xué)科發(fā)展缺少動(dòng)力機(jī)制。

(四)校園氛圍沉悶,缺乏生機(jī)和活力

由于辦學(xué)層次低,對(duì)外交流和開放不夠,即使在校園擴(kuò)建和遷入新校區(qū)后,仍然存在注重小團(tuán)體利益、眼前利益得失的氛圍,缺乏大氣磅礴、海納百川、充滿愛心、寬容開放的校園文化;缺乏積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、地方新建本科院校的特色發(fā)展之路――以唐山學(xué)院為例

(一)目標(biāo)定位是特色發(fā)展的動(dòng)力

對(duì)于唐山學(xué)院來說,目前適逢迎評(píng)促建的關(guān)鍵時(shí)期,明確發(fā)展目標(biāo),進(jìn)行科學(xué)、合理的目標(biāo)定位,顯得更加緊迫和重要。結(jié)合實(shí)際考慮,其功能定位應(yīng)以高等教育的社會(huì)職能為基準(zhǔn),思考自己的功能發(fā)展目標(biāo),即培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的專門人才為主,積極開展科技研究,力爭(zhēng)更多成果轉(zhuǎn)化,最終用以服務(wù)社會(huì)。

(二)特色形成是辦學(xué)的基礎(chǔ)與源泉

大學(xué)的特色是在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下和辦學(xué)實(shí)踐中逐步形成的獨(dú)特、優(yōu)質(zhì)和富有開創(chuàng)性的個(gè)性風(fēng)貌。有特色才有優(yōu)勢(shì),有優(yōu)勢(shì)才有實(shí)力,有實(shí)力才有發(fā)展。特色是力量之源,是發(fā)展的強(qiáng)大生命力。以下列舉唐山學(xué)院可著力形成的特色:

辦學(xué)精神特色。在抗震二十周年紀(jì)念時(shí)給唐山人民題詞:“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、百折不撓的抗震精神,把唐山建設(shè)得更繁榮更美好”。2006年到唐山視察,殷切希望唐山真正把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處,并提出了建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的戰(zhàn)略構(gòu)想。唐山學(xué)院應(yīng)以抗震精神為指導(dǎo),抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,科學(xué)發(fā)展。

辦學(xué)目標(biāo)特色。唐山學(xué)院整體目標(biāo)就是要“以學(xué)生為根本,以教師為主體,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為生命,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以地方為依托”,學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)定位應(yīng)是“應(yīng)用型”,服務(wù)對(duì)象定位應(yīng)是“面向地方”。依據(jù)此戰(zhàn)略目標(biāo),最終確定各學(xué)科或系部等局部發(fā)展目標(biāo)。

學(xué)科專業(yè)特色。唐山學(xué)院應(yīng)采取差異化的發(fā)展策略,除了工科專業(yè)的發(fā)展,對(duì)人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展也應(yīng)提到足夠的高度來重視。

人才培養(yǎng)特色。要求學(xué)校在教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的程序與方法、教學(xué)評(píng)價(jià)體系等方面有所創(chuàng)新,使學(xué)生各得其所、各展其長(zhǎng)。

校園環(huán)境特色。唐山中華第一園工業(yè)文化園的建立,是唐山學(xué)院校園環(huán)境特色的一個(gè)很好體現(xiàn)。除了物質(zhì)文化環(huán)境之外,唐山學(xué)院還應(yīng)注重非物質(zhì)文化環(huán)境的形成,充分發(fā)揮大唐畫院的校園文化載體和素質(zhì)教育平臺(tái)作用,為弘揚(yáng)先進(jìn)文化,增強(qiáng)藝術(shù)交流發(fā)揮積極作用。

篇6

Abstract Henan is a populous province， and the vocational education has developed rapidly in recent years. The problems existing in the current vocational education is mainly the unperfect construction of the modern vocational education system and the irrational structure and level of vocational education.Besides that ，junior middle school and senior middle school did not achieve good shunt and docking； and the curriculum system construction and professional setting is not well coordinated and unified with market economy demand. This paper puts forward four great efforts to construct the innovation system and to realize the rapid development of the Central Plains Economic Zone.

Key words Central plains economic zone； vocational education； system construction

作為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心區(qū)的河南省，其職業(yè)教育迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。河南現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)應(yīng)融入河南省三大國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃，加速中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，緊密圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，不斷調(diào)整空間布局以及專業(yè)設(shè)置，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)供給人才資源。但是，在建設(shè)過程中，有許多因素影響著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)與現(xiàn)代職業(yè)教育體系建構(gòu)之間的匹配，需要進(jìn)行深入的研究和思考。

1 現(xiàn)代職業(yè)教育體系建構(gòu)研究回顧

縱觀期刊、雜志、書籍，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建構(gòu)的研究主要集中在政府層面方針政策制度研究，概念、內(nèi)涵、特征、目標(biāo)等本體研究，內(nèi)部課程體系、專業(yè)設(shè)置、銜接貫通等縱向研究，以及多角度相關(guān)性發(fā)展對(duì)策的橫向研究、國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)借鑒研究等等。這些研究有可取之處，也有不足之處。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，研究集中在政策性導(dǎo)向，缺失少獨(dú)立性思考方面的研究。研究大多跟隨政府職業(yè)教育政策的導(dǎo)向，研究的角度比較狹隘，普遍集中于對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的宏觀分析，結(jié)合實(shí)際具體情況研究的文章占少數(shù)。第二，理論性闡述研究較多，實(shí)證調(diào)查取證研究較少。研究主要是對(duì)獲取經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)或是文獻(xiàn)研究綜述，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究取證的幾乎很少，研究深度不夠，成果說服力較低。第三，借鑒性經(jīng)驗(yàn)介紹研究多于自主性創(chuàng)新研究。在我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系研究中，國(guó)外職業(yè)教育體系研究的文章達(dá)到11%，因此，要注意在吸收國(guó)外職業(yè)教育體系的先進(jìn)理念的同時(shí)，要處理好國(guó)外經(jīng)驗(yàn)與本國(guó)實(shí)際的適應(yīng)性。第四，理想性構(gòu)建占多數(shù)，針對(duì)性實(shí)施策略很少。重點(diǎn)任務(wù)的研究較為集中，概念之下對(duì)課程體系的構(gòu)建、普職融合的標(biāo)準(zhǔn)等等這些更為細(xì)化的針對(duì)性問題，還需要進(jìn)一步的研究。第五，相關(guān)性研究缺乏?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)，互相影響，因此應(yīng)加大職業(yè)教育體系建設(shè)與之相關(guān)因素的研究。

2 現(xiàn)代職業(yè)教育體系的現(xiàn)狀分析

2.1 職業(yè)教育體系意識(shí)差

人們的意識(shí)中由于存在著輕視職業(yè)教育和技能型人才的思想，從而導(dǎo)致職業(yè)教育被忽略冷落的現(xiàn)象，為了提高整體的職業(yè)教育體系意識(shí)，正確理解職業(yè)教育體系的本質(zhì)，必須正確地、全面地掌握職業(yè)教育體系的內(nèi)涵、架構(gòu)模式、外在影響因素，否則就會(huì)造成對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育體系理解的片面化和膚淺化。

2.2 職教體系內(nèi)部銜接不順暢

職業(yè)教育體系內(nèi)部的兩大主體，中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，它們之間缺少銜接、且課程教學(xué)與崗位需求脫節(jié)。第一，由于學(xué)生對(duì)社會(huì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)發(fā)展和職業(yè)的變遷沒有基本的了解，對(duì)自身的職業(yè)興趣缺乏基本的判定，基本上按照家長(zhǎng)的愿望，聽從學(xué)校、老師的建議選擇專業(yè)，導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后，在學(xué)習(xí)過程中對(duì)專業(yè)缺乏興趣，出現(xiàn)厭學(xué)輟學(xué)現(xiàn)象，最終造成了教育資源的浪費(fèi)；第二，高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式由于以普通高中畢業(yè)生為基準(zhǔn)，忽略了中等職業(yè)教育的要求，造成中高職課程的脫節(jié)，而且許多課程教學(xué)沒有將教學(xué)內(nèi)容與目前的生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，造成學(xué)生所學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)，社會(huì)服務(wù)功能就出現(xiàn)滯后。

2.3 校企合作機(jī)制不健全

職業(yè)教育普遍實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，這是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要戰(zhàn)略舉措，但是這種人才培養(yǎng)模式還不夠成熟，職業(yè)教育內(nèi)的高職、中職院校缺乏與企業(yè)的良好溝通，沒有建立長(zhǎng)效穩(wěn)定的合作機(jī)制，造成校企合作中的職能不清、執(zhí)行不力、行業(yè)企業(yè)缺位等問題，使職業(yè)教育的成果與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求不能有效對(duì)接。另外，企業(yè)不愿承受學(xué)生實(shí)習(xí)的安全風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生水平不符合用人要求、工作中眼高手低，怕吃苦，企業(yè)付出的收不到預(yù)期的利益效果等因素也影響著校企合作。

2.4 職教體系與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)不協(xié)調(diào)

河南省采用了許多策略，收獲到一定的成果。職業(yè)教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件和師資素質(zhì)也明顯改善，教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。但是，目前河南職業(yè)教育發(fā)展在多方面與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)不協(xié)調(diào)，主要表現(xiàn)在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展人才需求供給不足、高職院?？臻g布局與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)分布不一致、職教體系學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理且專業(yè)設(shè)置分散。

3 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)環(huán)境下河南現(xiàn)代職業(yè)教育體系建構(gòu)的著力點(diǎn)

3.1 加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的適應(yīng)性

職業(yè)教育發(fā)展與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)協(xié)調(diào)起來，必須解決好以下幾個(gè)問題。第一，職業(yè)教育滿足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展人才需求規(guī)模。職業(yè)教育通過改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大全日制在校生規(guī)模；與企業(yè)開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，共建人力資源培養(yǎng)基地，共同進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)提供足額的技能人才。第二，職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)接。根據(jù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求及發(fā)展趨勢(shì)要求，河南省職業(yè)教育體系結(jié)構(gòu)應(yīng)著力加強(qiáng)傳統(tǒng)專業(yè)改造升級(jí)，創(chuàng)新建設(shè)綠色、環(huán)保、節(jié)能、高附加值的專業(yè)，職業(yè)教育體系內(nèi)部各專業(yè)在校生數(shù)比例須與一、二、三產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)比例基本一致。第三，職業(yè)教育體系分布與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃吻合。河南職業(yè)教育體系應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)接，將專業(yè)設(shè)置缺乏特色、專業(yè)結(jié)構(gòu)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不吻合、區(qū)域位置布局結(jié)構(gòu)不合理的學(xué)校按照中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)布局進(jìn)行調(diào)整、合并；對(duì)布局結(jié)構(gòu)合理、輻射力強(qiáng)的學(xué)校，加大扶持力度，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)其各方面實(shí)力，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

3.2 暢通現(xiàn)代職業(yè)教育體系內(nèi)部中高職銜接

中高職銜接不僅是職業(yè)教育內(nèi)部的有效銜接，還應(yīng)包括職業(yè)教育和普通教育的銜接，要通過有效方式，構(gòu)建兩種教育類型之間的“立交橋”。中高職銜接還包括人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整、師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地建設(shè)等之間的銜接。第一，實(shí)現(xiàn)中高職教育有效銜接，必須適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化專業(yè)教學(xué)改革。第二，未實(shí)現(xiàn)中高職教育的銜接，課程一體化設(shè)計(jì)的銜接模式成為中高職教育暢通銜接的關(guān)鍵步驟，開發(fā)模塊化課程體系，提供個(gè)性化人才培養(yǎng)方案，統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)，完善銜接機(jī)制加強(qiáng)教材建設(shè)，統(tǒng)籌教材編寫，建立互聘互通的師資團(tuán)隊(duì)，這些策略無疑成為了保障銜接機(jī)制暢通的鋪路石。

3.3 建立具有河南現(xiàn)代職業(yè)教育特色的課程體系

當(dāng)前，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大環(huán)境下，全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)踐工作中，進(jìn)一步深化課程改革，建設(shè)由特色的課程體系，是一項(xiàng)極其重要的工作內(nèi)容，不僅是基礎(chǔ)性的，而且是支持和保障性的。轉(zhuǎn)變職業(yè)教育課程體系建設(shè)的基本觀念，將“以學(xué)科為本位”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙阅芰楸疚弧?，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，建立“以學(xué)生為中心”的職業(yè)教育理念，并將創(chuàng)業(yè)教育課程融入職業(yè)教育課程體系。職業(yè)教育課程體系需要“適度夠用”的文化基礎(chǔ)課程，遵循“適度夠用”的原則，體現(xiàn)職業(yè)教育特色。設(shè)置交互式的專業(yè)理論課程與實(shí)踐課程、整合性的綜合實(shí)踐課程，讓學(xué)生成為綜合性技能人才，滿足社會(huì)企業(yè)的需求。另外，在課程體系內(nèi)部建設(shè)方面，要培養(yǎng)高職教師職業(yè)教育課程研發(fā)意識(shí)，吸納企業(yè)專業(yè)技術(shù)管理人才參與課程體系研發(fā)，保證課程體系的構(gòu)建更加科學(xué)合理，避免出現(xiàn)脫節(jié)。同時(shí)，政府出面建立專門的職業(yè)教育課程體系研發(fā)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)開放課程平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自我管理的能力。

3.4 探索河南現(xiàn)代職業(yè)教育體系的制度機(jī)制

篇7

關(guān)鍵詞 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；企業(yè)文化；構(gòu)建

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)面臨越來越多的來自國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)壓力，為了確保自身的發(fā)展，無數(shù)企業(yè)無不在構(gòu)建自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)文化與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的聯(lián)系。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的作用越來越突出，成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力重要的組成部分?？梢赃@么說，良好的企業(yè)文化能夠促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、企業(yè)文化概述

關(guān)于企業(yè)文化，國(guó)內(nèi)外學(xué)者有許多不同的認(rèn)識(shí)和描述。美國(guó)學(xué)者約翰?P?科特和詹姆斯?L?赫斯科特認(rèn)為，“企業(yè)文化是指一個(gè)企業(yè)中各個(gè)部門，至少是企業(yè)高層管理者們所共同擁有的那些企業(yè)價(jià)值觀念和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐。是指企業(yè)中一個(gè)分部的各個(gè)職能部門或地處不同地理環(huán)境的部門所擁有的那種共通的文化現(xiàn)象?！?1特雷斯?E?迪爾和阿倫?A?肯尼迪認(rèn)為，企業(yè)文化是“價(jià)值觀、英雄人物、習(xí)俗儀式、文化網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)環(huán)境”。2威廉?大內(nèi)則認(rèn)為，企業(yè)文化是“進(jìn)取、守勢(shì)、靈活性――即確定活動(dòng)、意見和行為模式的價(jià)值觀?！?3

中國(guó)企業(yè)文化研究會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)張大中認(rèn)為，“企業(yè)文化是一種新的現(xiàn)代企業(yè)管理理論，企業(yè)要真正步入市場(chǎng)，走出一條發(fā)展較快、效益較好、整體素質(zhì)不斷提高、使經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子，就必須普及和深化企業(yè)文化建設(shè)?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所研究員韓岫嵐認(rèn)為，“企業(yè)文化有狹義和廣義兩種理解。廣義的企業(yè)文化是指企業(yè)所創(chuàng)造的具有自身特點(diǎn)的物質(zhì)文化和精神文化；狹義的企業(yè)文化是企業(yè)所形成的具有自身個(gè)性的經(jīng)營(yíng)宗旨、價(jià)值觀念和道德行為準(zhǔn)則的綜合?！?3

二、企業(yè)文化對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響

企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的功能只要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1.凝聚功能。企業(yè)文化是企業(yè)全體員工集體認(rèn)同和共有的企業(yè)核心價(jià)值觀念，企業(yè)文化像紐帶，把員工與企業(yè)的追求僅僅的聯(lián)系在一起，使每個(gè)員工產(chǎn)生歸屬感。企業(yè)文化內(nèi)涵的經(jīng)營(yíng)宗旨、經(jīng)營(yíng)使命，帶有很強(qiáng)的精神性和理想性的凝聚作用，能誘發(fā)企業(yè)員工產(chǎn)生一種奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的面貌。企業(yè)文化的凝聚功能可以將企業(yè)成員的意志和行為引向同一目標(biāo)和同一方向，并為這個(gè)目標(biāo)和方向協(xié)同合作，從而產(chǎn)生巨大的作用力。

2.約束功能。企業(yè)文化規(guī)定了企業(yè)員工的基本思維模式和行為模式，或者說習(xí)以為常的東西，是一種不需要思考就能表現(xiàn)出來的東西，對(duì)員工行為具有無形的約束力，是經(jīng)過潛移默化形成的一種群體道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

3.激勵(lì)功能。組織文化對(duì)人的推動(dòng)是一種內(nèi)在引導(dǎo)，能夠使組織成員從內(nèi)心產(chǎn)生一種高昂情緒和發(fā)奮進(jìn)取的精神，最大限度的激發(fā)員工的積極性和首創(chuàng)精神，從而可以激勵(lì)員工可以從內(nèi)心深處為組織拼搏和獻(xiàn)身。

4.塑造企業(yè)形象的功能。企業(yè)形象是一個(gè)企業(yè)在社會(huì)公眾及消費(fèi)者心目中的總體印象，是企業(yè)文化的外在現(xiàn)象，也是企業(yè)巨大的無形資產(chǎn)。優(yōu)秀的企業(yè)文化為企業(yè)塑造良好的整體印象，樹立信譽(yù)，擴(kuò)大影響。

5.導(dǎo)向功能。企業(yè)文化的導(dǎo)向功能主要體現(xiàn)在企業(yè)目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)以及價(jià)值觀念的導(dǎo)向作用。企業(yè)目標(biāo)代表企業(yè)的發(fā)展方向，完美的企業(yè)文化會(huì)以科學(xué)的態(tài)度去制定企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，從而時(shí)員工在科學(xué)的企業(yè)目標(biāo)下從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；經(jīng)營(yíng)哲學(xué)指導(dǎo)員工采用科學(xué)的方法從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；企業(yè)共同的價(jià)值觀念規(guī)定了企業(yè)的價(jià)值取向，使員工能夠形成一致的價(jià)值判斷，有著共同的價(jià)值目標(biāo)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工會(huì)為著他們所認(rèn)定的價(jià)值目標(biāo)去行動(dòng)。

三、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的途徑

1.加強(qiáng)創(chuàng)新價(jià)值觀的建設(shè)，提高競(jìng)爭(zhēng)力

提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)企業(yè)的文化，首先必須要健全創(chuàng)新價(jià)值觀。企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)在長(zhǎng)期的發(fā)展的過程中形成的，構(gòu)建創(chuàng)新價(jià)值觀，其關(guān)鍵在于把創(chuàng)新價(jià)值觀及其各項(xiàng)因素滲透于平時(shí)的經(jīng)營(yíng)管理之中，將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)員工的職業(yè)信念和職業(yè)理想，規(guī)范員工的思維和行為。企業(yè)的價(jià)值觀在一定程度上決定了企業(yè)的特征以及企業(yè)發(fā)展目標(biāo)方向。創(chuàng)新企業(yè)價(jià)值觀，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力必須從以下兩個(gè)方面來進(jìn)行。其一，必須創(chuàng)新企業(yè)文化內(nèi)容。對(duì)企業(yè)文化做深入剖析，發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化不適宜自身企業(yè)發(fā)展的方面，積極進(jìn)行變革，適應(yīng)環(huán)境和企業(yè)自身發(fā)展的要求。創(chuàng)新的企業(yè)價(jià)值觀內(nèi)容要包含創(chuàng)新、誠(chéng)信合作、共贏等內(nèi)容。其二，對(duì)企業(yè)文化的傳播媒介進(jìn)行創(chuàng)新。企業(yè)文化價(jià)值觀的形成，離不開文化的廣泛傳播。創(chuàng)新企業(yè)文化傳播媒介，企業(yè)必須開展多樣性的凸顯企業(yè)文化的活動(dòng)，利用各種宣傳平臺(tái)，宣傳創(chuàng)新型的企業(yè)文化價(jià)值觀，使員工改變過去的價(jià)值觀，形成新的信念。

2.以人為本，充分發(fā)揮企業(yè)中“人”的作用

無論是企業(yè)經(jīng)營(yíng)，還是企業(yè)文化的促進(jìn)，都離不開“人”這個(gè)最核心的因素。提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，必須要建立以“以人為本”為核心的企業(yè)文化。只有建立了“以人為本”企業(yè)文化，企業(yè)才能充分調(diào)動(dòng)企業(yè)管理者和員工的積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)的發(fā)展努力拼搏。從兩個(gè)方面來做。一方面是管理者的模范帶頭作用。管理者在企業(yè)中起到領(lǐng)導(dǎo)作用，其形象和行為對(duì)企業(yè)員工起到很大的引導(dǎo)作用。作為管理者要提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和能力，包括職業(yè)能力素養(yǎng)、道德情操等。只有這樣，才能以正確的方式引導(dǎo)員工的行為和表現(xiàn)，保證企業(yè)文化的健康發(fā)展。

3.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

一個(gè)企業(yè)能否有持續(xù)的發(fā)展能力，關(guān)鍵在這個(gè)企業(yè)是否建立了學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織是一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見解。建立學(xué)習(xí)型組織，能夠使企業(yè)員工自發(fā)地學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)，提高自身能力。只有這樣，才能在企業(yè)中形成一種向上的企業(yè)文化，形成具有良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍的企業(yè)文化。建立學(xué)習(xí)型組織，首先要評(píng)估組織的學(xué)習(xí)文化程度，可以依據(jù)一下幾個(gè)維度：共同的愿景、創(chuàng)造性的個(gè)體、不斷學(xué)習(xí)的能力等。其次就要描述組織愿景，運(yùn)用學(xué)習(xí)能力到工作上，使員工將組織的愿景融入生活中。只有這樣，企業(yè)的文化水平才能提高，進(jìn)而提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

注釋：

1.約翰?P?科特，詹姆斯?L?赫斯科特，企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營(yíng)[M].北京：華夏出版社，1997.

2.轉(zhuǎn)引自羅長(zhǎng)海，企業(yè)文化學(xué)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1991.

3.姜學(xué)敏等，山東企業(yè)文化建設(shè)[M].北京：人民出版社，1998.

參考文獻(xiàn)

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[2]陳春花.企業(yè)文化的改造與創(chuàng)新[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），1999（3）.

[3]呂新雷.基于核心競(jìng)爭(zhēng)力下企業(yè)文化構(gòu)建策略分析[J].經(jīng)濟(jì)視角，2011（1）.

篇8

〔關(guān)鍵詞〕核心競(jìng)爭(zhēng)力 戰(zhàn)略聯(lián)盟 知識(shí)獲取 日產(chǎn)汽車公司

〔分類號(hào)〕F270

Construction of Enterprise's Core Competencies Based on Knowledge Acquisition Through Strategic Alliances

――Taking Nissan Motor Company as an Example

Wang Chuanqing

National Science Library,Chinese Academy of Sciences, Beijing100080

〔Abstract〕After introducing the promoting effect of strategic alliances on enterprise's core competencies and analyzing the 6 factors which influence the knowledge acquisition through strategic alliances, this paper discusses the construction of enterprise's core competencies based on knowledge acquisition through strategic alliances with the example of Nissan Motor Company in the aspects of intangible asset reorganization, technology coordination, sale supporting, and employee training. In the end, the paper draws the conclusion that enterprises could improve or get a new core competency based on knowledge acquisition through strategic alliances.

〔Keywords〕core competenciesstrategic allianceknowledge acquisitionNissan Motor Company

面對(duì)世界范圍的激烈競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)僅僅依靠自身實(shí)力會(huì)使企業(yè)顯得勢(shì)單力薄。基于合作競(jìng)爭(zhēng)和互補(bǔ)性資源利用的戰(zhàn)略聯(lián)盟順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。它充分運(yùn)用戰(zhàn)略聯(lián)盟成員各自的核心競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為競(jìng)爭(zhēng)而合作，靠合作來競(jìng)爭(zhēng)，以尋求企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。自20世紀(jì)90年代以來，新成立的戰(zhàn)略聯(lián)盟數(shù)目以每年超過25%的比例增長(zhǎng)[1]。所謂企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)資源共享、風(fēng)險(xiǎn)或成本共擔(dān)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等特定戰(zhàn)略目標(biāo)，在保持自身獨(dú)立性的同時(shí)通過股權(quán)參與或契約聯(lián)結(jié)的方式建立較為穩(wěn)固的合作關(guān)系，并在某些領(lǐng)域采取協(xié)作行動(dòng)，從而取得“雙贏”效果。

知識(shí)獲取是指從企業(yè)外部環(huán)境獲得知識(shí)并使之能夠?yàn)槠髽I(yè)今后使用的過程。知識(shí)獲取作為知識(shí)管理的一項(xiàng)重要活動(dòng)，不僅僅是管理過程的一個(gè)重要階段，而且是一種重要的企業(yè)能力，它可以根據(jù)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略目標(biāo)有針對(duì)性地選擇、識(shí)別與捕獲企業(yè)外部知識(shí)，從而影響企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成。從企業(yè)管理實(shí)踐來看，若企業(yè)知識(shí)獲取能力越強(qiáng)，企業(yè)就越易建立或維持其核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文僅從戰(zhàn)略聯(lián)盟知識(shí)獲取角度來探討企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)問題。

1戰(zhàn)略聯(lián)盟對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的促進(jìn)作用

戰(zhàn)略聯(lián)盟對(duì)于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在如下幾方面[2]:

1.1使企業(yè)獲取互補(bǔ)資源，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)所擁有的資源是有限的，這種有限性不僅表現(xiàn)在資源的數(shù)量上，還表現(xiàn)在資源的種類上。企業(yè)通過與其他企業(yè)建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，可以沿著企業(yè)構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的方向，既可以鞏固企業(yè)原有的資源，也可以更有效地獲取本企業(yè)原先所不具備的互補(bǔ)性資源，還可以加快企業(yè)對(duì)技術(shù)和有形資源等各種競(jìng)爭(zhēng)力要素的整合，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，創(chuàng)造新的企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。眾所周知，微軟公司的超常發(fā)展，很大程度上得益于微軟與英特爾公司的戰(zhàn)略聯(lián)盟。

1.2有助于企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)效益，擴(kuò)展核心競(jìng)爭(zhēng)力

規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指當(dāng)企業(yè)的規(guī)模發(fā)展到一定程度以后，單位產(chǎn)品的成本便會(huì)下降并維持在最低點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)以低成本進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。戰(zhàn)略聯(lián)盟是企業(yè)爭(zhēng)取規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)的有效手段。戰(zhàn)略聯(lián)盟能夠?qū)⒔?jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品的企業(yè)結(jié)合成一個(gè)整體，加強(qiáng)分工，強(qiáng)化技術(shù)進(jìn)步，使不同企業(yè)之間的資本、技術(shù)、人力、信息資源能夠得到有效、靈活的組合，使企業(yè)充分利用市場(chǎng)機(jī)會(huì)，最大限度地降低產(chǎn)品成本，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)?；?qū)⑵浜诵募夹g(shù)專長(zhǎng)在不同地區(qū)和產(chǎn)品之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移利用，以此作為爭(zhēng)取規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益和更大程度地實(shí)現(xiàn)范圍經(jīng)濟(jì)的有效手段。同樣，在營(yíng)銷領(lǐng)域，企業(yè)也可以通過戰(zhàn)略聯(lián)盟，擴(kuò)展其在品牌商標(biāo)、信譽(yù)、營(yíng)銷模式和渠道方面的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1.3有利于企業(yè)占領(lǐng)技術(shù)高地，鞏固和更新核心競(jìng)爭(zhēng)力

面對(duì)激烈變動(dòng)的外部環(huán)境，企業(yè)通過戰(zhàn)略聯(lián)盟可以實(shí)現(xiàn)從技術(shù)自給向技術(shù)合作的轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)略聯(lián)盟可以承擔(dān)單個(gè)企業(yè)力所不能及的巨額的研究開發(fā)費(fèi)用，集合技術(shù)優(yōu)勢(shì)共同攻克高新技術(shù)難關(guān)，加速技術(shù)商業(yè)化，使企業(yè)始終保持技術(shù)的領(lǐng)先地位，從而有利于企業(yè)鞏固、推進(jìn)乃至更新核心競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)無錫小天鵝股份有限公司通過建立技術(shù)聯(lián)盟進(jìn)行合作創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了外部技術(shù)資源內(nèi)部化，大大提高了小天鵝洗滌機(jī)理和微控制技術(shù)研究和應(yīng)用水平，使公司的核心技術(shù)能力得到了迅速的提高。

1.4使企業(yè)獲取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力

從長(zhǎng)期來看，企業(yè)可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來自于企業(yè)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。這里的學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的傳輸，還包括知識(shí)的創(chuàng)造。對(duì)于戰(zhàn)略聯(lián)盟來說，學(xué)習(xí)的意義更大，許多戰(zhàn)略聯(lián)盟由于重視學(xué)習(xí)而被稱為學(xué)習(xí)型戰(zhàn)略聯(lián)盟。戰(zhàn)略聯(lián)盟內(nèi)部成員企業(yè)在締結(jié)戰(zhàn)略聯(lián)盟時(shí)就應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到締結(jié)聯(lián)盟是學(xué)習(xí)過程的開始，每一個(gè)聯(lián)盟成員企業(yè)通過內(nèi)部修煉成長(zhǎng)為“學(xué)習(xí)型組織”，并通過合作競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系學(xué)習(xí)成員伙伴的核心技能與知識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1.5可降低企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)核心競(jìng)爭(zhēng)力

一般來說，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)主要來自政治、資金、技術(shù)等方面。雖然企業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，但依存于某一國(guó)的企業(yè)總是要受其政治影響的。戰(zhàn)略聯(lián)盟能使合伙企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)?，利益共享。面?duì)資金較大的市場(chǎng)機(jī)遇，戰(zhàn)略聯(lián)盟也可以實(shí)現(xiàn)投資的多元化，承擔(dān)單個(gè)企業(yè)不敢承擔(dān)的金融風(fēng)險(xiǎn)。戰(zhàn)略聯(lián)盟還有助于成員企業(yè)解決技術(shù)難題問題，使聯(lián)盟雙方原有的技術(shù)、人才、固定資產(chǎn)等資源得到充分利用，從而降低開發(fā)成本，減少經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，避免過度競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)各自的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2戰(zhàn)略聯(lián)盟的知識(shí)獲取

從戰(zhàn)略聯(lián)盟的發(fā)展趨勢(shì)上看，早期的戰(zhàn)略聯(lián)盟均以共享市場(chǎng)和資源、分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、降低成本為戰(zhàn)略目標(biāo)，而現(xiàn)在是以開發(fā)新技術(shù)、控制產(chǎn)業(yè)的新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和維護(hù)市場(chǎng)實(shí)力為根本目標(biāo)的戰(zhàn)略聯(lián)合。聯(lián)盟間以知識(shí)的雙向和多向流動(dòng)為特征，相比早期的戰(zhàn)略聯(lián)盟，更重視學(xué)習(xí)效果和知識(shí)的創(chuàng)新，以增強(qiáng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力，增加企業(yè)的創(chuàng)新能力，從而不斷提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。正是在這種背景下，傳統(tǒng)的以資源互補(bǔ)或風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)等為特征的戰(zhàn)略聯(lián)盟已向知識(shí)聯(lián)盟轉(zhuǎn)變。

國(guó)外許多學(xué)者強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)略聯(lián)盟在企業(yè)之間進(jìn)行知識(shí)獲取與學(xué)習(xí)的重要性。例如，英克潘(Inkpen)認(rèn)為戰(zhàn)略聯(lián)盟把擁有不同技能與知識(shí)基礎(chǔ)的公司集合起來，為合伙公司創(chuàng)造了獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。戰(zhàn)略聯(lián)盟包含共享的資源，公司可訪問成員公司的技能與知識(shí)，而這種訪問是新知識(shí)的最主要來源。在大多數(shù)情況下，若沒有戰(zhàn)略聯(lián)盟的正式結(jié)構(gòu)，這些新知識(shí)是不可能得到的。那些把這種訪問當(dāng)作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的合伙公司就有機(jī)會(huì)獲取用來改進(jìn)公司戰(zhàn)略和運(yùn)行的知識(shí)[3]。

知識(shí)獲取雖然是偶然的和非線性的，但是不是隨意的過程。一些研究者發(fā)現(xiàn)，組織可以制定政策、結(jié)構(gòu)和流程來促進(jìn)學(xué)習(xí)與知識(shí)獲取[4]。在某種程度上，戰(zhàn)略聯(lián)盟的構(gòu)成表示一種有可能獲得經(jīng)驗(yàn)與采取行動(dòng)的戰(zhàn)略計(jì)劃和可以提供學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的戰(zhàn)略選擇。然而，戰(zhàn)略聯(lián)盟的形成不能保證其學(xué)習(xí)潛力得以實(shí)現(xiàn)。管理者必須采取明確的措施來投資潛在的聯(lián)盟知識(shí)。

戰(zhàn)略聯(lián)盟的知識(shí)獲取受如下6種因素的影響[1]:①聯(lián)盟伙伴是否高度保護(hù)他們的知識(shí)。在伙伴之間存在高度競(jìng)爭(zhēng)的情況下，由于擔(dān)心公司知識(shí)溢出到伙伴公司，公司一般都很不情愿地共享知識(shí)。出于競(jìng)爭(zhēng)原因，聯(lián)盟伙伴可能高度保護(hù)其知識(shí)資源。②聯(lián)盟伙伴之間的信任氛圍。增強(qiáng)聯(lián)盟伙伴之間的信任可以減輕伙伴的知識(shí)保護(hù)，因?yàn)樾湃畏从骋环N對(duì)伙伴履行其職責(zé)或諾言的信心，信任氛圍有助于伙伴之間知識(shí)的自由交流。③聯(lián)盟知識(shí)的隱性屬性。由于隱性知識(shí)很難與其他人交流或共享，所以聯(lián)盟伙伴想要獲取的知識(shí)的隱性越強(qiáng)，知識(shí)獲取就越困難。④聯(lián)盟知識(shí)的相關(guān)性?；锇楣局g的知識(shí)差異越大，知識(shí)獲取的可能價(jià)值就越大。公司與聯(lián)盟的關(guān)聯(lián)越緊密，公司學(xué)習(xí)能力就越大，就可獲得更多的伙伴知識(shí)。⑤聯(lián)盟伙伴過去的共事經(jīng)歷。如果公司過去曾經(jīng)共事過，他們就了解彼此的技能與能力，這將激發(fā)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與知識(shí)獲取。⑥公司與聯(lián)盟之間的知識(shí)連接。不同于大多數(shù)資產(chǎn)，組織知識(shí)當(dāng)?shù)玫焦蚕頃r(shí)實(shí)質(zhì)上可以實(shí)現(xiàn)本身的增長(zhǎng)。為了使聯(lián)盟內(nèi)的知識(shí)遷移到母公司，在聯(lián)盟與母公司之間就必須存在知識(shí)連接，它包括4種方式:聯(lián)盟與母公司之間的人事調(diào)動(dòng)、技術(shù)共享、聯(lián)盟與母公司的交互、母公司與聯(lián)盟戰(zhàn)略的連接[5]。這4種方法為經(jīng)理向他人交流聯(lián)盟經(jīng)驗(yàn)建立多種連接，并為知識(shí)綜合成為集體知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

3基于戰(zhàn)略聯(lián)盟知識(shí)獲取的日產(chǎn)汽車公司核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)

日產(chǎn)汽車公司(以下簡(jiǎn)稱“日產(chǎn)”)在經(jīng)歷了20世紀(jì)70、80年代的輝煌后，90年代陷入困境。1999財(cái)政年度日產(chǎn)虧損額為6 848億日元，創(chuàng)下日本企業(yè)的最大虧損記錄，日產(chǎn)的全球市場(chǎng)份額由1991年的6.6%降至4.9%，同期產(chǎn)量下降了60萬(wàn)輛，不含銷售貸款的凈負(fù)債額高達(dá)21000億日元。為重建企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，1999年3月，日產(chǎn)與法國(guó)雷諾汽車公司(以下簡(jiǎn)稱“雷諾”)簽訂了一個(gè)全面的聯(lián)盟合作協(xié)定，雷諾以6000億日元資金收購(gòu)日產(chǎn)36.8%股份，旨在加強(qiáng)日產(chǎn)的財(cái)政地位，同時(shí)兩公司形成有效互補(bǔ)，提高聯(lián)盟的競(jìng)爭(zhēng)力。

雷諾―日產(chǎn)戰(zhàn)略聯(lián)盟的目標(biāo)是在一種平衡的戰(zhàn)略伙伴的基礎(chǔ)上，組建一個(gè)強(qiáng)大的、注重經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的跨國(guó)集團(tuán);在保持對(duì)雷諾、日產(chǎn)兩個(gè)公司品牌個(gè)性、企業(yè)文化差異性的充分尊重和信任，保證雙方各自的獨(dú)立經(jīng)營(yíng)地位的前提下，更進(jìn)一步地強(qiáng)化聯(lián)盟的連貫、平衡和競(jìng)爭(zhēng)力。作為全球性的戰(zhàn)略伙伴，聯(lián)盟提出兩個(gè)關(guān)鍵性的預(yù)期:①共同面對(duì)來自市場(chǎng)、產(chǎn)品、技術(shù)革新等各方面的全球化挑戰(zhàn);②形成強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，尤其在生產(chǎn)、采購(gòu)和市場(chǎng)領(lǐng)域聯(lián)盟。為提高聯(lián)盟核心競(jìng)爭(zhēng)力，他們采取的具體措施包括如下方面[6]：

3.1通過無形資產(chǎn)(特別是技術(shù)與知識(shí))的重組與共享來提高規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益和實(shí)現(xiàn)范圍經(jīng)濟(jì)

戰(zhàn)略聯(lián)盟可以很好實(shí)現(xiàn)日產(chǎn)先進(jìn)技術(shù)開發(fā)能力與雷諾在產(chǎn)品開發(fā)、造型設(shè)計(jì)和成本管理能力的有機(jī)結(jié)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最大限度地降低產(chǎn)品成本，為提高規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益與實(shí)現(xiàn)范圍經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造條件。2001年4月，日產(chǎn)與雷諾建立了第一個(gè)共同的全球聯(lián)合采購(gòu)中心機(jī)構(gòu)――RNPO (雷諾―日產(chǎn)采購(gòu)組織)，它是一個(gè)聯(lián)合的、股權(quán)均分的采購(gòu)公司，雙方各出資50%。RNPO以“一個(gè)聲音面對(duì)供應(yīng)商”為基本經(jīng)營(yíng)原則，在運(yùn)營(yíng)的第一年內(nèi)，就超額完成了降低成本的承諾，成功地為不同項(xiàng)目選擇了146家共同供應(yīng)商。通過集中采購(gòu)，日產(chǎn)在2000年至2002年間將占總成本60%的采購(gòu)成本削減20%，由原來的3兆6 000億日元的采購(gòu)成本降至28 800億日元，省下的經(jīng)費(fèi)支持了這一時(shí)段的22款新車開發(fā)。2002年7月1日，聯(lián)盟建立了第二個(gè)合資企業(yè)――雷諾日產(chǎn)信息服務(wù)公司，它作為一個(gè)子公司獨(dú)立運(yùn)營(yíng)，為雷諾與日產(chǎn)的信息部門提供全球信息服務(wù)。

3.2通過聯(lián)盟內(nèi)的技術(shù)協(xié)同來鞏固和更新核心競(jìng)爭(zhēng)力

雷諾和日產(chǎn)采取了平臺(tái)共享的策略，即通過使用共同的組件、建立一個(gè)可供同一平臺(tái)車型使用的“動(dòng)力傳動(dòng)配件庫(kù)”、工業(yè)生產(chǎn)流程趨同以共享生產(chǎn)能力，從而使一輛平臺(tái)共享的車型，根據(jù)目標(biāo)市場(chǎng)所處的地理位置，可以選擇在雷諾或日產(chǎn)中的任何一家的車廠生產(chǎn)。

B平臺(tái)專門用于小型車，其產(chǎn)量潛力很大，共性也很大。從2002年3月至2003年12月底，日產(chǎn)用B平臺(tái)生產(chǎn)的轎車達(dá)65萬(wàn)輛。而雷諾則用B平臺(tái)生產(chǎn)2004年底投放市場(chǎng)的Modus和新一代克麗歐(Clio)。

C平臺(tái)主要適合歐洲市場(chǎng)的需要，但也用于其它類似市場(chǎng)(拉丁美洲)。此平臺(tái)用于中型車。自2002年7月以來雷諾生產(chǎn)的第二代梅甘娜(MéganeII)家族使用的便是C平臺(tái)。日產(chǎn)也將用改動(dòng)后的C平臺(tái)生產(chǎn)自己的車型。

D平臺(tái)第一次采用了模塊化的做法，加強(qiáng)了靈活性，工作重點(diǎn)放在附加值很高的共用配件上，如剎車等，并對(duì)這些配件聯(lián)盟往往進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)。

另外，為了支持平臺(tái)共享的策略，雷諾和日產(chǎn)擴(kuò)大和優(yōu)化了發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱系列的供應(yīng)，一方面互換兩家公司的發(fā)動(dòng)機(jī)和變速箱，另一方面開發(fā)新的共用零配件。雷諾在威賽帝(Vel Satis)和太空車IV(Espace IV)上使用了日產(chǎn)的6缸/3.5升發(fā)動(dòng)機(jī)，在甘果4×4(Kangoo 4×4)上使用了日產(chǎn)的4輪驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)。而日產(chǎn)則從2002年起在Almera上配用雷諾的機(jī)械變速箱以及雷諾原產(chǎn)的兩種共軌柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，即用于Almera的1.5升發(fā)動(dòng)機(jī)和用于Primera的1.9升發(fā)動(dòng)機(jī)。2003年上市的新Micra上配有市場(chǎng)上最具競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)之一雷諾K9K/1.5升。在歐洲，雷諾向日產(chǎn)提供的組件從2002年的3萬(wàn)件增加到2003年的25萬(wàn)件(其中柴油發(fā)動(dòng)機(jī)5萬(wàn)臺(tái))。雙方還開發(fā)共同組件，比如M1D/M1G 、S2G發(fā)動(dòng)機(jī)和MT1變速箱以及使用替代能源的發(fā)動(dòng)機(jī)(氫氣和燃料電池)。動(dòng)力設(shè)備組件的交換策略提升了雙方組件在成本和質(zhì)量上的競(jìng)爭(zhēng)力。

3.3通過銷售技能與渠道的支持與合作來提升核心競(jìng)爭(zhēng)力

雷諾和日產(chǎn)的地區(qū)合作建立在一個(gè)簡(jiǎn)單的原則上，即銷售力量比較強(qiáng)的一方積極支持比較弱的另一方的銷售和(或)生產(chǎn)。在營(yíng)銷合作領(lǐng)域，日產(chǎn)和雷諾都選擇了雷諾開發(fā)的用于優(yōu)化銷售網(wǎng)點(diǎn)樞紐的Argos模型。自1999年以來，雷諾和日產(chǎn)在歐洲市場(chǎng)建立了一系列共享的結(jié)構(gòu)以減少銷售成本、分?jǐn)偣潭ǔ杀?、加?qiáng)銷售網(wǎng)絡(luò)的競(jìng)爭(zhēng)力。在一些國(guó)家(如法國(guó)、西班牙、英國(guó)、意大利)的子公司采取了“二重法律實(shí)體”的組織形式，即在法律上是分立，而一些與顧客沒有直接接觸的部門歸雙方共有。繼雷諾獲得日產(chǎn)在歐洲的所有財(cái)務(wù)附屬機(jī)構(gòu)后，聯(lián)盟的聯(lián)合分銷組織在保持品牌和相關(guān)客戶服務(wù)獨(dú)立的前提下，在歐洲部署了“配送中心”并采取了樞紐策略，重組了經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)，目的是選擇一批少而精的經(jīng)銷商并同時(shí)擴(kuò)大銷售范圍。除在歐洲市場(chǎng)上，雷諾―日產(chǎn)戰(zhàn)略聯(lián)盟在馬格里、中東和亞洲都建立了一些共同的銷售組織。而在另一些國(guó)家(如瑞士、荷蘭、德國(guó)、奧地利、斯洛文尼亞和克羅地亞)的子公司采取“單獨(dú)法律實(shí)體”的形式，即法律上是同一實(shí)體，而一些與顧客服務(wù)相關(guān)的部門卻是分立的。從2000年5月起，日產(chǎn)經(jīng)銷商不僅在日本開始銷售雷諾的車型，而且大力支持雷諾重返澳大利亞、印度尼西亞、墨西哥、臺(tái)灣市場(chǎng)。

“交叉生產(chǎn)”與“交叉貼牌”也在提升聯(lián)盟競(jìng)爭(zhēng)力上發(fā)揮了特殊作用。2000年12月，雷諾“風(fēng)景”(RenaultScenic)在日產(chǎn)的庫(kù)埃納瓦卡工廠開始進(jìn)行“交叉生產(chǎn)”。雷諾“羅漢”(Renault Trafic)也在日產(chǎn)西班牙的巴塞羅那工廠生產(chǎn)。而日產(chǎn)皮卡(Frontier)在雷諾巴西的庫(kù)里蒂巴輕型商用汽車新工廠生產(chǎn)。2002年3月后，在歐洲市場(chǎng)上的日產(chǎn)Interstar就是雷諾的Master，這種交叉貼牌有利于日產(chǎn)輕型商用車在歐洲的發(fā)展。

3.4通過加強(qiáng)員工培訓(xùn)與學(xué)習(xí)來增強(qiáng)聯(lián)盟核心競(jìng)爭(zhēng)力

加強(qiáng)員工培訓(xùn)與學(xué)習(xí)是雷諾―日產(chǎn)戰(zhàn)略聯(lián)盟成功要素之一。為了克服遠(yuǎn)隔萬(wàn)里、語(yǔ)言不通的障礙，兩家公司建立了一個(gè)員工輔導(dǎo)項(xiàng)目，包括兩部分內(nèi)容:一是人員互換，涉及幾百名合作人員、外派人員和共同組織的人員;二是培訓(xùn)計(jì)劃，已經(jīng)參加聯(lián)盟經(jīng)營(yíng)方法培訓(xùn)計(jì)劃的員工有幾千人。培訓(xùn)計(jì)劃旨在一方面增進(jìn)雙方最佳工作實(shí)踐的交流與認(rèn)識(shí)，另一方面是讓員工了解日本和法國(guó)文化的差異并熟悉對(duì)方的工作方式。此外，雷諾和日產(chǎn)還成立了專門學(xué)習(xí)小組，分析各種合作的可能，尋找和交流如何使利潤(rùn)最大化的途徑。

通過上述多種方式的知識(shí)獲取、共享與利用，日產(chǎn)獲得了新生。2002年度利潤(rùn)率重新躍入全球汽車制造業(yè)最高水平，達(dá)到10.8%;2004財(cái)政年度銷售了3 057 000輛汽車，增長(zhǎng)了287 000輛，增長(zhǎng)率達(dá)10.4%，13年來首次突破300萬(wàn)輛大關(guān)，同時(shí)取得了創(chuàng)記錄的8 250億日元運(yùn)營(yíng)利潤(rùn)，增長(zhǎng)了11.9%，運(yùn)營(yíng)利潤(rùn)率達(dá)11.1%，再次肯定了日產(chǎn)是世界上盈利性最高的汽車制造商之一。從此案例研究可以得知，通過戰(zhàn)略聯(lián)盟之間的知識(shí)獲取，聯(lián)盟雙方可以構(gòu)建新的核心競(jìng)爭(zhēng)力或維持與鞏固企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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篇9

關(guān)鍵詞　體育文學(xué)　誠(chéng)信友愛　價(jià)值取向　社會(huì)主義和諧社會(huì)傳播

中圖分類號(hào)　G206　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼　A

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，把提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)提出的重大任務(wù)?？倳浿赋觯骸拔覀兯ㄔO(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！闭\(chéng)信友愛是一個(gè)歷史范疇，是和諧社會(huì)的六個(gè)基本特征之一，誠(chéng)信友愛的價(jià)值取向在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中起著重要作用。在我國(guó)當(dāng)前形勢(shì)下，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活變化迅速，人們的思想空前活躍，自主選擇的機(jī)會(huì)明顯增多，許多人的價(jià)值取向不穩(wěn)定，這就更需要社會(huì)有一種正確、統(tǒng)一、明確的社會(huì)價(jià)值取向。體育運(yùn)動(dòng)是人們交流和合作最為有效的手段之一，體育運(yùn)動(dòng)可以大大增強(qiáng)人們之間的誠(chéng)信友愛，對(duì)于社會(huì)主義和諧社會(huì)，具有獨(dú)特的價(jià)值和重要作用。體育精神是動(dòng)態(tài)發(fā)展的意識(shí)形態(tài)。體育精神中最為重要的奧林匹克精神是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。體育的價(jià)值取向、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的價(jià)值取向均可以在體育文學(xué)中得到體現(xiàn)。體育文學(xué)反映深層次的體育精神文化，通過體育活動(dòng)反映社會(huì)的價(jià)值觀念，思維方式、審美情趣和民族心理等，體育文學(xué)誠(chéng)信友愛的價(jià)值取向是弘揚(yáng)構(gòu)建和諧社會(huì)道德基礎(chǔ)的重要手段。

一、誠(chéng)信友愛是建設(shè)和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)

中華民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中形成了誠(chéng)信友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族誠(chéng)信友愛的傳統(tǒng)倫理精神，是構(gòu)建和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)。誠(chéng)信要求社會(huì)成員自覺遵守社會(huì)規(guī)則、規(guī)章制度和公共秩序，并按這些規(guī)范行事。在現(xiàn)代的意義上，誠(chéng)信的內(nèi)涵可以指社會(huì)組織和個(gè)人在交際中恪守諾言，講究信用、注重信譽(yù)。友愛就是要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，在全社會(huì)形成平等友愛、融洽相處、共同前進(jìn)的社會(huì)氛圍和人際環(huán)境。誠(chéng)信友愛就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處?！懊鞫Y誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善”是我國(guó)公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

中國(guó)的文化傳統(tǒng)建立了一整套完備的倫理道德體系，這種道德體系所帶來的價(jià)值取向就是追求和諧。誠(chéng)信友愛在人類的道德規(guī)范體系中，對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展最有價(jià)值。社會(huì)和諧取決于人與人之間的和諧，誠(chéng)信友愛可以最大限度地減少社會(huì)生活中的各種內(nèi)耗和摩擦，減少社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)，使社會(huì)的運(yùn)行成本大大降低。誠(chéng)信友愛給社會(huì)帶來具有高度的物質(zhì)價(jià)值，也帶來高度的精神價(jià)值，它是實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和諧的前提條件。有了誠(chéng)信，就有了友愛；有了友愛，人際關(guān)系融洽和諧，個(gè)體身心健康和事業(yè)順利成功；有了人際關(guān)系的融洽與和諧，人們彼此信任，相互幫助，平等相處，合作共事。既保全了個(gè)體的利益，又能使社會(huì)的整體利益最大化，增加社會(huì)的價(jià)值認(rèn)同和凝聚力，達(dá)到社會(huì)的和諧。

二、體育運(yùn)動(dòng)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要手段

體育運(yùn)動(dòng)源自于人類生產(chǎn)勞動(dòng)，歷經(jīng)千百年的發(fā)展，已演變成無與倫比的獨(dú)特文化現(xiàn)象。體育運(yùn)動(dòng)伴隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，成為人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力和社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)。體育運(yùn)動(dòng)能提供一個(gè)公平、公開、公正的平等互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)人們相互之間的了解與溝通，容易建立起平等、親密、和諧的人際關(guān)系。體育運(yùn)動(dòng)具有勇于競(jìng)爭(zhēng)、遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)信友愛、親民親國(guó)的精神。體育運(yùn)動(dòng)鼓勵(lì)人們公平競(jìng)爭(zhēng)、永不滿足、敢于拼搏，努力超過別人、超過前人、戰(zhàn)勝自我。在社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，社會(huì)越發(fā)達(dá)，人們強(qiáng)身健體的意識(shí)越強(qiáng)烈；社會(huì)越和諧，體育精神就越被人們所推崇。

體育運(yùn)動(dòng)傳播思想意識(shí)，影響生活輿論、道德風(fēng)尚，服務(wù)于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度；體育運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)人際關(guān)系，促進(jìn)人際間的和諧，美化環(huán)境，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，發(fā)揮社會(huì)調(diào)節(jié)功能。作為最具有國(guó)際性影響力的體育運(yùn)動(dòng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)，所倡導(dǎo)的奧林匹克精神，是人類創(chuàng)造的重要精神財(cái)富，是提高人類素質(zhì)、建設(shè)和諧社會(huì)和維護(hù)世界和平最具廣泛性的國(guó)際文化要素。奧林匹克精神內(nèi)涵豐富，主要體現(xiàn)在和諧發(fā)展、團(tuán)結(jié)友誼、公平競(jìng)爭(zhēng)、重在參與、奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光等方面。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)相互了解、友誼和團(tuán)結(jié)。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的公平與公正。在直接而劇烈的身體對(duì)抗和比賽中，運(yùn)動(dòng)員的身體、心理和道德得到良好的鍛煉與培養(yǎng)，觀眾也得到感官上的娛樂享受和潛移默化的教育。無論是在在奧林匹克比賽中，還是在其他的體育運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上所展現(xiàn)的勇于競(jìng)爭(zhēng)、敢于勝利、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)信友愛、親民愛國(guó)的體育精神，深深感染著在場(chǎng)的每一位觀眾，這種體育精神對(duì)塑造和強(qiáng)化社會(huì)主流價(jià)值觀和道德觀有獨(dú)特作用。

體育是積極進(jìn)取、公平公正、規(guī)則至上、團(tuán)結(jié)友愛、健康自然、以人為本的事業(yè)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，體育承擔(dān)著重要的歷史使命，體育的作用不言而喻。體育既講公平競(jìng)爭(zhēng)，又講分工合作，可以有效地增強(qiáng)人與人之間的認(rèn)同感、歸屬感，是消除對(duì)立、彌合分歧、緩解矛盾的有效媒介。體育運(yùn)動(dòng)可以作為一種改造社會(huì)的力量，創(chuàng)造一種以?shī)^斗、教育和公德為基礎(chǔ)的生活方式，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。0體育在促進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)和平的事業(yè)中扮演著獨(dú)特而重要的角色，奧運(yùn)會(huì)和各種體育比賽已經(jīng)成為世界各國(guó)各地區(qū)人民團(tuán)結(jié)協(xié)作的大舞臺(tái)，成為人類溝通情感、傳遞友誼的紐帶。體育精神與和諧社會(huì)理念有著深刻而廣泛的聯(lián)系，體現(xiàn)了和諧社會(huì)的目標(biāo)追求與價(jià)值導(dǎo)向。構(gòu)建和諧社會(huì)，必須借助體育運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的誠(chéng)信友愛的道德的力量，使誠(chéng)信友愛這一人類文明的普遍價(jià)值為和諧社會(huì)的構(gòu)建提供良好的道德土壤。

三、體育文學(xué)是弘揚(yáng)誠(chéng)信友愛價(jià)值取向的重要途徑

體育文學(xué)是以體育為題材的文學(xué)，經(jīng)典的體育文學(xué)作品包含著深刻的人生哲理，可以提升人的文化素質(zhì)，乃至整體素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。體育文學(xué)作品通過各種文學(xué)手法，描寫各種與體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)的主題，如體育活動(dòng)的參與和觀賞，體育訓(xùn)練與比賽等。表現(xiàn)積極、健康、蓬勃向上的主題思想，并體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征和文化內(nèi)蘊(yùn)。因此，體育文學(xué)不僅具有強(qiáng)大的藝術(shù)生命力和感染力，還承載著對(duì)體育運(yùn)動(dòng)在人類進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展中的重要性的宣傳和促進(jìn)作用。體育文學(xué)反映社會(huì)生活，它不可避免地要反映體育運(yùn)動(dòng)，反映體育運(yùn)動(dòng)歷史發(fā)展的軌跡，反映人類不斷向上、不斷競(jìng)爭(zhēng)、不斷追求、不斷進(jìn)取的體育精神，幫助人們了解體育運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)文明中的作用和地位。體育文學(xué)作品，頌揚(yáng)人類自身的力量，歌頌人類的勇氣和執(zhí)著，贊美人類的美好。體現(xiàn)以人為本的核心。

體育文學(xué)所歌頌的精神是人類建設(shè)和諧社會(huì)的精神指導(dǎo)，體育文學(xué)的價(jià)值取向影響社會(huì)公眾的價(jià)值取向，對(duì)和諧社會(huì)人的全面發(fā)展有著重要意義。體育文學(xué)是反映參與體

育運(yùn)動(dòng)的活生生的人的藝術(shù)，體育文學(xué)作為體育文化的一部分，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮改善作為社會(huì)主體的人的品格，幫助協(xié)調(diào)社會(huì)矛盾的作用，從而增進(jìn)社會(huì)和諧。體育文學(xué)的價(jià)值取向表現(xiàn)為滿足最廣大公民日益增長(zhǎng)的身心發(fā)展需求，提高公民的鑒賞能力和審美水平，豐富公民的精神生活。通過體育作品的審美感染力，影響人們的情感和心靈，進(jìn)而影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。體育文學(xué)的價(jià)值取向是體育運(yùn)動(dòng)的精神指南、民族精神的重要特征，具有豐富的內(nèi)涵和特殊的功能。

體育文學(xué)的價(jià)值取向有利于促進(jìn)和諧社會(huì)主義社會(huì)，提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代人格。通過體育文學(xué)作品，刻畫那些通過誠(chéng)信和關(guān)愛他人，通過努力和奮斗而在體育比賽中取得成功的人物形象；刻畫通過體育對(duì)于美好幸福生活和公平正義，民主法制、誠(chéng)信友愛的追求；弘揚(yáng)體育所反映的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，表現(xiàn)家庭的親情、人間的友情和社會(huì)的真情；弘揚(yáng)體育競(jìng)賽中所表現(xiàn)出來的時(shí)代精神，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作品格、公平觀念、愛國(guó)主義、集體主義精神。以反映人們誠(chéng)信友愛的思想道德風(fēng)貌為主流，以創(chuàng)作思想性和藝術(shù)性俱佳的作品目的，讓人們?cè)隗w育的欣賞和參與中受到鼓舞，在情感的共鳴中得到啟迪，在心靈的震撼中獲得教益。促進(jìn)全社會(huì)形成文明誠(chéng)信、平等友愛、融洽和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚。

四、發(fā)揮體育文學(xué)誠(chéng)信友愛的價(jià)值取向的途徑

加強(qiáng)道德教育，提高全民素質(zhì)，以體育文學(xué)誠(chéng)信友愛的價(jià)值取向?yàn)榍腥朦c(diǎn)，可采取以下措施：

1、以體育文學(xué)價(jià)值取向?yàn)檩d體，倡導(dǎo)誠(chéng)信友愛的道德觀念、社會(huì)公平價(jià)值觀念，樹立公平意識(shí)，提高正確判斷社會(huì)公平的能力，為實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2、以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所提出的科學(xué)發(fā)展觀、體育文化領(lǐng)域的振興和繁榮以及優(yōu)良人文環(huán)境的營(yíng)造，積極推動(dòng)體育文學(xué)的發(fā)展，以人為本、以人的全面發(fā)展為核心促進(jìn)人的社會(huì)化進(jìn)程。

3、加強(qiáng)體育文學(xué)研究，以體育文學(xué)誠(chéng)信友愛的價(jià)值取向?yàn)橹笇?dǎo)，以追求真、善、美等崇高的價(jià)值理想，以人的發(fā)展為終極目的，關(guān)注人的存在、意義和價(jià)值。以體育運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的體育價(jià)值觀、體育道德倫理、體育思維方式、體育行為方式等，充分發(fā)揮“和諧”的理念，達(dá)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)“全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系進(jìn)一步形成”的目標(biāo)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

篇10

關(guān)鍵詞 職業(yè)教育 寬帶通信技術(shù) 專業(yè)建設(shè)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.09.028

The Thinking and Practice of Communication Specialty Construction in Higher

Vocational College under the Background of ICT Technology Integration

SHI Hongyan

（Huai'an College of Information Technology， Huai'an， Jiangsu 223000）

Abstract With the rapid development of ICT technology， the network is becoming more and more complex and diversified， and the technical requirements for the comprehensive maintenance technicians are more comprehensive. Combined with the successful practice of Huai'an Information Vocational and Technical College of communications technology， discusses the basic train of thought for the construction of Higher Vocational communication specialty under the new situation of the development of the communications industry， and puts forward the covering all areas of the ICT talent cultivation mode， the implementation of hierarchical vocational certification. In specialty construction， curriculum system construction， teaching team building and training base construction， and other aspects provide the method and experience for reference.

Key words vocational education; broadband communication technology; professional construction

隨著通信產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，融合已成為電信業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)。通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)與廣電網(wǎng)的三網(wǎng)融合，加速了IT與CT技術(shù)融合，運(yùn)營(yíng)維護(hù)成本的縮減又促使電信運(yùn)營(yíng)商維護(hù)中心上移至省會(huì)。因此，綜合代維取代傳統(tǒng)集中維護(hù)，對(duì)綜合維護(hù)技術(shù)人員的技能要求更全面，實(shí)施人才培養(yǎng)改革是通信產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要?；窗残畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)率先與華為合作就業(yè)教育項(xiàng)目，推出了覆蓋ICT全領(lǐng)域的人才培養(yǎng)模式，通過實(shí)施層次化的職業(yè)技術(shù)認(rèn)證，提供通信產(chǎn)業(yè)鏈急需的高技能人才。通信技術(shù)專業(yè)遵循學(xué)院“依托行業(yè)辦學(xué)校，依托市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，依托崗位定方案，依托基地訓(xùn)技能”的辦學(xué)理念，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，深化校企合作，整合企業(yè)資源，構(gòu)建“四個(gè)嵌入”的課程體系（“四個(gè)嵌入”具體內(nèi)涵即“將職業(yè)培訓(xùn)體系嵌入學(xué)歷教育體系，將職業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目嵌入專業(yè)課程，將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嵌入教學(xué)大綱，將企業(yè)文化嵌入校內(nèi)環(huán)境”），實(shí)施專業(yè)建設(shè)改革，突出職業(yè)教育特色，以全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)為目標(biāo)構(gòu)建適合通信企業(yè)崗位要求的人才培養(yǎng)方案，對(duì)專業(yè)課程體系、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行改革和創(chuàng)新實(shí)踐，探索全方位校企合作專業(yè)建設(shè)模式，實(shí)施訂單式人才培養(yǎng)。

1 專業(yè)建設(shè)改革

（1）依托企業(yè)人才需求，調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。ICT產(chǎn)業(yè)是一個(gè)典型的融合應(yīng)用產(chǎn)業(yè)。從產(chǎn)業(yè)技術(shù)角度來說，ICT產(chǎn)業(yè)是IT產(chǎn)業(yè)和電信產(chǎn)業(yè)的跨界競(jìng)爭(zhēng)引發(fā)的技術(shù)創(chuàng)新和相互融合;從產(chǎn)業(yè)構(gòu)成角度來說，ICT產(chǎn)業(yè)是應(yīng)用導(dǎo)向的信息服務(wù)業(yè);而從更廣義的經(jīng)濟(jì)模型角度考慮，ICT產(chǎn)業(yè)則是以信息通信技術(shù)為依托，以新應(yīng)用模式、新商務(wù)模式為核心競(jìng)爭(zhēng)的，以社會(huì)化和行業(yè)化服務(wù)為價(jià)值目標(biāo)的新型產(chǎn)業(yè)，由于ICT產(chǎn)業(yè)滲透到了人類活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，又被稱為“第四產(chǎn)業(yè)”。