導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇水產(chǎn)養(yǎng)殖方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、鄉(xiāng)成立實(shí)施水產(chǎn)養(yǎng)殖制度工作領(lǐng)導(dǎo)小組

柴管系統(tǒng)的全體工作人員

下設(shè)辦公室：農(nóng)經(jīng)服務(wù)中心，主任于立濤。

二、實(shí)施水產(chǎn)養(yǎng)殖制度涉及的單位

林業(yè)四、九分場(chǎng)、戚臺(tái)村、邱臺(tái)村、徐莫村、柴管各站。

三、實(shí)施水產(chǎn)養(yǎng)殖制度的工作方法步驟

（一）水產(chǎn)養(yǎng)殖證的發(fā)放范圍

凡利用水域?yàn)┩?，從事養(yǎng)殖生產(chǎn)活動(dòng)的單位和個(gè)人，必須依法取得養(yǎng)殖證。

1、全民所有的水域?yàn)┩恳勒铡稘O業(yè)法》和《土地管理法》的規(guī)定，確定水域?yàn)┩筐B(yǎng)殖的使用權(quán)。

2、集體所有或者全民所有由農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)組織的水域?yàn)┩?，依照《漁業(yè)法》、《土地管理法》和有關(guān)土地承包經(jīng)營(yíng)的規(guī)定，確定水域?yàn)┩筐B(yǎng)殖承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。

3、已領(lǐng)取土地承包權(quán)證書(shū)的農(nóng)用土地改為養(yǎng)殖生產(chǎn)的，水產(chǎn)養(yǎng)殖證不改變?cè)恋氐臋?quán)屬性質(zhì)及土地基本用途。

4、對(duì)有爭(zhēng)議的水域?yàn)┩?，在糾紛未解決之前不予發(fā)證。

（二）實(shí)施水產(chǎn)養(yǎng)殖的原則：

1、堅(jiān)持兩權(quán)分離原則：

即水面使用權(quán)與所有權(quán)分立原則，核發(fā)水產(chǎn)養(yǎng)殖證只是確定養(yǎng)殖水域使用權(quán)，并不確立水域所有權(quán)，對(duì)有爭(zhēng)議的水域暫不發(fā)證。

2、堅(jiān)持按水域所有權(quán)確定使用權(quán)或承包經(jīng)營(yíng)權(quán)原則：

全民所有的水域?yàn)┩?，確定養(yǎng)殖使用權(quán)：集體所有或全民所有由農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)組織使用的水域?yàn)┩浚_定養(yǎng)殖承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。

3、實(shí)事求是原則。在工作中認(rèn)真細(xì)致，做到不重復(fù)登記水域、漏報(bào)水域、保證發(fā)證質(zhì)量。

4、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，自覺(jué)接受群眾及輿論監(jiān)督。

篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“尊重歷史、面對(duì)現(xiàn)實(shí)”，“一次規(guī)劃、分步實(shí)施”，“開(kāi)發(fā)與環(huán)保相結(jié)合”，“規(guī)劃與調(diào)整相結(jié)合”，“因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)”，“不與糧爭(zhēng)地、不與人爭(zhēng)水”為根本原則，以提高水產(chǎn)綜合效益為中心，以實(shí)現(xiàn)水產(chǎn)現(xiàn)代化為重點(diǎn)，加快建設(shè)無(wú)公害水產(chǎn)品基地，大力發(fā)展水產(chǎn)品流通和加工業(yè)，加強(qiáng)水產(chǎn)品品牌建設(shè)，努力開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)，積極推進(jìn)水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，確保全市水產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、規(guī)劃目標(biāo)

到2015年，全市水域養(yǎng)殖規(guī)劃面積14.4萬(wàn)畝，水產(chǎn)品總產(chǎn)量4.5萬(wàn)噸，其中，特種水產(chǎn)品產(chǎn)量3.6萬(wàn)噸（占水產(chǎn)品總量80%）；漁業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到5.22億元。與年相比，年均遞增率分別為5.5%、5.0%、11.6%、8.0%。

三、規(guī)劃內(nèi)容

㈠水產(chǎn)板塊建設(shè)規(guī)劃。依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化省級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)──市銀康水產(chǎn)養(yǎng)殖有限公司現(xiàn)有水面、設(shè)備、技術(shù)、市場(chǎng)等資源，網(wǎng)絡(luò)農(nóng)戶改造設(shè)施，實(shí)行健康養(yǎng)殖，無(wú)公害化生產(chǎn)，推廣名優(yōu)新品種和高密度立體混合養(yǎng)魚(yú)、種青養(yǎng)魚(yú)、增氧養(yǎng)魚(yú)等技術(shù)，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，幫助農(nóng)村養(yǎng)魚(yú)戶增收致富，加快我市水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

規(guī)劃期內(nèi)建設(shè)無(wú)公害水產(chǎn)板塊13萬(wàn)畝，使年產(chǎn)量達(dá)到16500噸，年產(chǎn)值達(dá)到15300萬(wàn)元。

1、無(wú)公害農(nóng)村池塘養(yǎng)殖板塊3萬(wàn)畝，單產(chǎn)達(dá)到500公斤，年產(chǎn)量達(dá)到15500噸，產(chǎn)值達(dá)到9300萬(wàn)元。主要分布在西排子河庫(kù)區(qū)、紅水河庫(kù)區(qū)的薛集鎮(zhèn)、竹林橋鎮(zhèn)、張集鎮(zhèn)。其中，核心區(qū)5000畝，主要分布在薛集鎮(zhèn)薛集村、馬崗村、陳廟村、天明齊村，竹林橋鎮(zhèn)謝營(yíng)村和張集鎮(zhèn)大河口等地，單產(chǎn)達(dá)到600公斤。

2、無(wú)公害大中型水庫(kù)湖泊養(yǎng)殖銀魚(yú)板塊10萬(wàn)畝，單產(chǎn)提高到10公斤，年產(chǎn)量達(dá)到1000噸，制卵5億粒，年產(chǎn)值達(dá)到6000萬(wàn)元。

㈡養(yǎng)殖區(qū)域布局規(guī)劃。在保持水面完整的前提下，將全市劃分為5個(gè)漁業(yè)養(yǎng)殖區(qū)和1個(gè)天然保護(hù)區(qū)：

1、大湖大庫(kù)銀魚(yú)保護(hù)增殖養(yǎng)殖區(qū)。

范圍包括：7座中型水庫(kù)，全部投放優(yōu)質(zhì)銀魚(yú)，養(yǎng)殖水面達(dá)到10.9萬(wàn)畝。重點(diǎn)依托梨花湖建設(shè)鄂西北銀魚(yú)繁殖推廣中心，打好“梨花仙子”品牌，實(shí)行銀魚(yú)養(yǎng)殖統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一捕撈，統(tǒng)一收購(gòu)，價(jià)格隨行就市，實(shí)現(xiàn)銀魚(yú)移植、飼養(yǎng)、管護(hù)、捕撈、加工、冷藏、銷(xiāo)售、制卵一體化，做大做強(qiáng)銀魚(yú)特色產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)銀魚(yú)1000噸，制卵5億粒，年產(chǎn)值達(dá)到6000萬(wàn)元。

2、東部崗地重點(diǎn)養(yǎng)殖區(qū)。

范圍包括：鎮(zhèn)，可養(yǎng)水面4.63萬(wàn)畝。

發(fā)展重點(diǎn)是：以薛集鎮(zhèn)為核心區(qū)，建設(shè)無(wú)公害水產(chǎn)板塊基地，采取健康養(yǎng)殖模式，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，增加效益，并輻射到全市水庫(kù)池塘。以大河口為基地，采取“公司+基地+農(nóng)戶”的方式，發(fā)展南美白對(duì)蝦、匙吻鱘魚(yú)等特種水產(chǎn)養(yǎng)殖。在本區(qū)域內(nèi)的其他水域推廣鮰魚(yú)、銀魚(yú)、黃顙魚(yú)、大口鯰、加州鱸等名特優(yōu)水產(chǎn)品，使名特優(yōu)水產(chǎn)品占本區(qū)域水產(chǎn)品總產(chǎn)量的80%左右。倡導(dǎo)使用健康肥料養(yǎng)魚(yú)、顆粒飼料養(yǎng)魚(yú)、種植青飼料養(yǎng)魚(yú)，增加草、鳊、鯉等吃食性魚(yú)投放量，適當(dāng)減少花白鏈的投放量。推廣“魚(yú)豬結(jié)合、魚(yú)草結(jié)合、魚(yú)鴨結(jié)合”等生態(tài)養(yǎng)殖模式，提高經(jīng)濟(jì)效益。開(kāi)發(fā)垂釣型旅游漁業(yè)。

3、西南部平川養(yǎng)殖區(qū)。

范圍包括：辦事處，可養(yǎng)水面1.26萬(wàn)畝。

發(fā)展重點(diǎn)是：發(fā)揮城郊優(yōu)勢(shì)，采取健康酵素菌養(yǎng)殖方法，大力發(fā)展肥水性魚(yú)類(lèi)，凈化水質(zhì)，防止污染。適當(dāng)增加草魚(yú)、鳊魚(yú)放養(yǎng)量，引進(jìn)大口鯰、鱖魚(yú)、雜交鯉鯽魚(yú)等耐低氧的名優(yōu)品種。推廣“魚(yú)菜結(jié)合、魚(yú)牧魚(yú)禽結(jié)合、魚(yú)果結(jié)合”等生態(tài)養(yǎng)殖模式。建設(shè)銀魚(yú)等水產(chǎn)品深加工項(xiàng)目，提高我市水產(chǎn)品附加值。抓好仙人渡鎮(zhèn)張崗村小龍蝦基地建設(shè)，大力推廣蝦稻連作、蝦藕共生技術(shù)。開(kāi)發(fā)休閑型漁業(yè)，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)好城東南試驗(yàn)區(qū)柴店崗村、八一村、晨光村、甫州村、鄧崗村、晉公廟村、黃莊村等7個(gè)村的休閑漁業(yè)。建設(shè)黑龍溝良種繁育基地，向全市供應(yīng)名優(yōu)種苗。

4、西北部丘陵養(yǎng)殖區(qū)。

范圍包括：袁沖鄉(xiāng)、洪山嘴鎮(zhèn)，可養(yǎng)水面0.61萬(wàn)畝。

發(fā)展重點(diǎn)是：充分利用小水庫(kù)開(kāi)展“魚(yú)豬結(jié)合”生態(tài)養(yǎng)殖，在龜山、蘇家河等地推廣顆粒喂養(yǎng)優(yōu)質(zhì)魚(yú)類(lèi)和健康肥料養(yǎng)魚(yú)新模式，積極發(fā)展利用溫泉養(yǎng)殖、繁殖羅非魚(yú)等熱帶魚(yú)類(lèi)。

5、漢江（梨花湖）天然保護(hù)區(qū)。

管理重點(diǎn)是：與谷城縣漁政執(zhí)法部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法，加強(qiáng)漁業(yè)資源保護(hù)，嚴(yán)格捕撈許可證和漁船牌照制度，保證生產(chǎn)安全。在每年禁漁期組織專(zhuān)業(yè)漁民學(xué)習(xí)漁業(yè)法規(guī)和禁漁規(guī)定，修船補(bǔ)網(wǎng)，執(zhí)行好禁漁期制度，穩(wěn)定或減少專(zhuān)業(yè)捕撈船只，保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源，加大增殖放流力度，嚴(yán)禁網(wǎng)圍、網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)。

凡在上述水域（灘涂）從事水產(chǎn)養(yǎng)殖，必須依法辦理《水域?yàn)┩筐B(yǎng)殖使用證》，依法繳納“漁業(yè)資源增殖保護(hù)費(fèi)”，嚴(yán)禁投放化肥養(yǎng)魚(yú)。

四、保障措施

㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組建市漁業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督辦全市漁業(yè)發(fā)展工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，水產(chǎn)、水利、發(fā)改、國(guó)土、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、經(jīng)信、商務(wù)、工商、稅務(wù)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、食品藥品監(jiān)督、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等部門(mén)和金融單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市水產(chǎn)局。

㈡加大扶持力度。國(guó)土、水利、供電、供水等部門(mén)要進(jìn)一步加大對(duì)水產(chǎn)業(yè)的扶持力度，落實(shí)好水產(chǎn)養(yǎng)殖用地、用電、用水等各項(xiàng)優(yōu)惠政策。金融部門(mén)要擴(kuò)大漁業(yè)信貸投放，將更多的農(nóng)村小額信貸資金投向漁業(yè)。發(fā)改、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等部門(mén)要積極向上申報(bào)，將低產(chǎn)魚(yú)池改造納入國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)和農(nóng)村小型水利工程建設(shè)、農(nóng)村電網(wǎng)改造等建設(shè)項(xiàng)目，加快漁區(qū)池塘清淤改造、進(jìn)排水渠道疏通以及電、路等基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)，改善生產(chǎn)條件，實(shí)現(xiàn)提檔升級(jí)。

㈢廣泛招商引資。各地各有關(guān)部門(mén)要積極引進(jìn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的水產(chǎn)品加工企業(yè)到我市投資。對(duì)來(lái)我市投資發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖、加工產(chǎn)業(yè)的，給予優(yōu)先安排，重點(diǎn)支持，與本市養(yǎng)殖戶享受同等待遇。

㈣打響“梨花仙子”品牌。按照市場(chǎng)準(zhǔn)入制度和出口產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展“梨花仙子”系列產(chǎn)品養(yǎng)殖、加工，保證品質(zhì)，擴(kuò)大“梨花仙子”品牌在全省、全國(guó)的知名度。

㈤保障苗種供應(yīng)。重點(diǎn)加強(qiáng)市漁種場(chǎng)的良種繁育和“四大家魚(yú)”后備親魚(yú)培育工作，改善生產(chǎn)條件，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模；鼓勵(lì)民營(yíng)經(jīng)營(yíng)者發(fā)展良種魚(yú)苗種繁育，確保到2015年，全市漁業(yè)良種繁育能力達(dá)到1億尾，提供繁殖“四大家魚(yú)”親本500組，滿足全市良種魚(yú)的苗種需求。

㈥做好技術(shù)服務(wù)。加強(qiáng)水產(chǎn)技術(shù)人才的引進(jìn)、培養(yǎng)，充實(shí)力量，促進(jìn)技術(shù)推廣服務(wù)體系建設(shè)，建立與之相配套的水產(chǎn)技術(shù)推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮水產(chǎn)科技人員的作用，鼓勵(lì)他們積極開(kāi)展試驗(yàn)、示范、技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，不斷完善高產(chǎn)、高效養(yǎng)殖模式。扎實(shí)做好技術(shù)服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)工作，幫助養(yǎng)殖戶解決技術(shù)難題。建立市、鄉(xiāng)、村三級(jí)水產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)、加工、信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成“省內(nèi)外基地+農(nóng)戶”與市場(chǎng)對(duì)接相連的多功能服務(wù)體系。

㈦組建產(chǎn)業(yè)行業(yè)合作組織。將苗種、飼料等漁需物資供應(yīng)者，養(yǎng)殖和產(chǎn)品銷(xiāo)售大戶組織起來(lái)，組建跨區(qū)域的產(chǎn)業(yè)行業(yè)合作組織，逐步形成“龍頭連基地，基地帶農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展新格局。合作組織對(duì)會(huì)員提供魚(yú)苗魚(yú)種、專(zhuān)用飼料，開(kāi)展技術(shù)服務(wù)、市場(chǎng)指導(dǎo)，幫助銷(xiāo)售產(chǎn)品，做到利益共享、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)。

篇3

每年5-10月份是水生動(dòng)物生長(zhǎng)旺盛時(shí)節(jié)，也是各種病原微生物大量繁殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖病害多發(fā)季節(jié)。今年1-4月份監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，水產(chǎn)養(yǎng)殖病害發(fā)生率明顯高于去年同期，并且有發(fā)病早、范圍廣、死亡率高的特點(diǎn)。前不久，*省*縣網(wǎng)箱養(yǎng)殖鮰魚(yú)暴發(fā)了細(xì)菌性病害，造成*鄉(xiāng)28個(gè)養(yǎng)殖大戶、488口網(wǎng)箱死魚(yú)15.5萬(wàn)公斤，直接經(jīng)濟(jì)損失150多萬(wàn)元。為防止今年水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)暴發(fā)大規(guī)模病害和疫情，確保水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)順利進(jìn)行，確保養(yǎng)殖產(chǎn)品質(zhì)量安全，現(xiàn)就加強(qiáng)水產(chǎn)養(yǎng)殖病害監(jiān)測(cè)和防控工作通知如下：

一、加強(qiáng)水產(chǎn)養(yǎng)殖病害高峰季節(jié)病害監(jiān)測(cè)和防控工作

當(dāng)前正是水產(chǎn)養(yǎng)殖病害全年的第一個(gè)高發(fā)季節(jié)，一旦暴發(fā)疫情，對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)危害極大。各級(jí)漁業(yè)主管部門(mén)要高度重視，認(rèn)真組織各級(jí)水生動(dòng)物防疫、病害防治和技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)切實(shí)加強(qiáng)水產(chǎn)養(yǎng)殖病害監(jiān)測(cè)工作。要擴(kuò)大監(jiān)測(cè)范圍，增加監(jiān)測(cè)頻率，及時(shí)病害預(yù)警預(yù)報(bào)信息。認(rèn)真組織開(kāi)展健康養(yǎng)殖和病害防控技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)養(yǎng)殖戶做好病害預(yù)防工作。

二、加強(qiáng)水產(chǎn)養(yǎng)殖病害頻發(fā)地區(qū)病害防控工作

要加大對(duì)重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)品種和歷年病害頻發(fā)地區(qū)的監(jiān)測(cè)和防控，防止疫病暴發(fā)和蔓延。已經(jīng)發(fā)生嚴(yán)重病害的，要及時(shí)做好死亡動(dòng)物無(wú)害化處理和環(huán)境消毒，防止病害傳播蔓延。指導(dǎo)養(yǎng)殖戶加強(qiáng)飼養(yǎng)管理，科學(xué)確定放養(yǎng)密度，投喂優(yōu)質(zhì)配合飼料，注意水質(zhì)調(diào)控，確保水質(zhì)清新。要高度重視水產(chǎn)品質(zhì)量安全管理，在指導(dǎo)防病治病過(guò)程中一定要加強(qiáng)規(guī)范用藥的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，嚴(yán)禁使用禁用藥物和其他投入品。

三、認(rèn)真落實(shí)重大水生動(dòng)物疫病專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)測(cè)任務(wù)

今年我部繼續(xù)在部分?。ㄊ校?shí)施鯉春病毒血癥（SVC）等重大水生動(dòng)物疫病專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)測(cè)，年初已下達(dá)監(jiān)測(cè)任務(wù)。承擔(dān)任務(wù)的?。ㄊ校O業(yè)主管部門(mén)要嚴(yán)格按照監(jiān)測(cè)方案認(rèn)真組織實(shí)施，加強(qiáng)督促檢查，保障各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)、保質(zhì)、保量完成。水生動(dòng)物疫病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)（或水產(chǎn)養(yǎng)殖病害防治機(jī)構(gòu)）在具體實(shí)施中，要嚴(yán)格按監(jiān)測(cè)方案做好抽樣和送檢工作，做好與實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)單位的工作銜接，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性樣品后，嚴(yán)格按照水生動(dòng)物防疫技術(shù)規(guī)程予以預(yù)防和控制。各實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)單位要對(duì)病料樣品以及從樣品中分離、純化出的病原微生物依法嚴(yán)格管理，其存留、轉(zhuǎn)運(yùn)等均應(yīng)符合《動(dòng)物病原微生物菌（毒）種保藏管理辦法》規(guī)定。

篇4

關(guān)鍵詞 水產(chǎn)養(yǎng)殖；實(shí)踐教學(xué)；創(chuàng)新

中圖分類(lèi)號(hào) S962.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2012）22-0335-01

水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)是一個(gè)應(yīng)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，在對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行定位時(shí)，要從行業(yè)的發(fā)展及需求出發(fā)，對(duì)學(xué)院自身的條件進(jìn)行分析。當(dāng)前，我國(guó)的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)正處在一個(gè)科技含量快速提高的發(fā)展階段，由勞動(dòng)密集型行業(yè)逐漸向科技含量密集方向轉(zhuǎn)變，特別在魚(yú)蝦苗種大規(guī)模繁育和高價(jià)值水產(chǎn)品養(yǎng)殖2個(gè)方面，不僅需要大量懂專(zhuān)業(yè)的人才，更需要會(huì)操作能實(shí)踐的技術(shù)型人才。

地處長(zhǎng)江中下游的揚(yáng)州大學(xué)，左右緊鄰里下河地區(qū)，北接高郵邵伯湖泊，南靠長(zhǎng)江，水系復(fù)雜，水產(chǎn)養(yǎng)殖歷史悠久，產(chǎn)業(yè)興盛。揚(yáng)州高郵地區(qū)的羅氏沼蝦產(chǎn)業(yè)，規(guī)模位居全國(guó)第一。因此，在揚(yáng)州大學(xué)健全發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科，具有很強(qiáng)的社會(huì)意義，而且在學(xué)生教育培養(yǎng)上能實(shí)現(xiàn)實(shí)踐能力的鍛煉，從而發(fā)揮出揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

1 人才培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)踐教學(xué)的體系組成與安排

揚(yáng)州大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖系的人才培養(yǎng)方案定位于培養(yǎng)當(dāng)今社會(huì)所需要的綜合應(yīng)用型人才。結(jié)合水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校的地域特色，為使學(xué)生能夠?qū)⒅R(shí)結(jié)合實(shí)踐，在具體的應(yīng)用中分析和解決問(wèn)題，必須加強(qiáng)其在實(shí)際工作中的鍛煉。所以，揚(yáng)州大學(xué)在水產(chǎn)養(yǎng)殖的課程體系建設(shè)中著重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系。 實(shí)踐教學(xué)體系由實(shí)驗(yàn)課、試就業(yè)實(shí)習(xí)（自愿原則）、課程教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)5個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成（表1）。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間分配主要依據(jù)以下幾個(gè)原則：①實(shí)驗(yàn)課與其他的基礎(chǔ)課或是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課同時(shí)進(jìn)行，試就業(yè)實(shí)習(xí)為自愿項(xiàng)目，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇某個(gè)暑期前去相應(yīng)的公司進(jìn)行試就業(yè)實(shí)習(xí)；②課程教學(xué)實(shí)習(xí)安排在第4學(xué)期與第5學(xué)期之間的暑假期間，即在第5學(xué)期開(kāi)學(xué)前2周學(xué)生們返校，進(jìn)行課程教學(xué)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)在第6學(xué)期的4、5月進(jìn)行，因?yàn)樗a(chǎn)育苗的主要品種繁殖期大部分集中在夏初，所以該部分實(shí)習(xí)盡量安排在4月。畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第8學(xué)期的3、4、5月，一般進(jìn)行2~3個(gè)月。

2 水產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)的具體實(shí)施方案

2.1 實(shí)驗(yàn)課和課程教學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)踐方案

實(shí)驗(yàn)課穿插在整個(gè)本科教學(xué)過(guò)程中，相關(guān)課程安排在某個(gè)學(xué)期，實(shí)驗(yàn)課便安排在此學(xué)期。課程教學(xué)部分的實(shí)習(xí)主要集中在水生生物學(xué)上，依據(jù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數(shù)將學(xué)生分組，分別采集揚(yáng)州城內(nèi)的5個(gè)湖泊內(nèi)具有研究意義的生物，并對(duì)所采集的生物進(jìn)行顯微鏡觀察、分類(lèi)、制成標(biāo)本、保存。該課程的教師將指導(dǎo)各實(shí)習(xí)組的全部教學(xué)活動(dòng)并進(jìn)行綜合研討、規(guī)劃和總結(jié)。

2.2 生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施方案

將全部學(xué)生分成觀賞魚(yú)繁育、四大家魚(yú)繁育、海水魚(yú)蝦類(lèi)繁育三大組進(jìn)行為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)，有關(guān)課程的教師將分別指導(dǎo)各實(shí)習(xí)組進(jìn)行分析、討論、總結(jié)。在生產(chǎn)實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的責(zé)任心、細(xì)節(jié)觀察能力以及綜合分析解決問(wèn)題的能力。魚(yú)類(lèi)苗種的繁育是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)很大的生產(chǎn)活動(dòng)，需要多年的經(jīng)驗(yàn)積累，在此類(lèi)實(shí)習(xí)中要讓同學(xué)們由淺到深，由易到難，多觀察思考，多交流總結(jié)，行動(dòng)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。由于水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境復(fù)雜，水電交織，特別是中華絨螯蟹，羅氏沼蝦等生物育苗期間需要使用鹽水，所以在生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間一定要注意學(xué)生的人身安全，可將學(xué)生分組，禁止單人作業(yè)和私自外出。

2.3 畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施方案

針對(duì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)施方案，具體可采取以下方法：一是可根據(jù)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)和擬就業(yè)方向，采取自愿申請(qǐng)和組織批準(zhǔn)的方式確定學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)的形式。二是可組織多名學(xué)生集體去生產(chǎn)單位結(jié)合某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，在有關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)下獨(dú)立地進(jìn)行系列養(yǎng)殖生產(chǎn)并撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。三是臨近畢業(yè)前，學(xué)院可根據(jù)學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，尋求相關(guān)的公司作為試就業(yè)的實(shí)習(xí)單位，該實(shí)習(xí)項(xiàng)目為學(xué)生自愿選擇項(xiàng)目，相關(guān)實(shí)習(xí)公司提供學(xué)生相應(yīng)的報(bào)酬，讓學(xué)生從工作崗位的角度了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。

3 水產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)

3.1 水產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)——合作

擁有高水平的實(shí)習(xí)單位是水產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)能夠有力實(shí)施的前提和基礎(chǔ)。近幾年，揚(yáng)州大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)有80%左右的畢業(yè)生直接投身于生產(chǎn)一線，由此可以看出，對(duì)于他們的實(shí)際能力的鍛煉是尤為重要的。鑒于此種情況，揚(yáng)州大學(xué)對(duì)合作實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了有針對(duì)性的選擇，確定將邗江國(guó)家四大家魚(yú)苗種繁育中心、江蘇省海洋水產(chǎn)研究所呂四增養(yǎng)殖中心及江蘇省淡水水產(chǎn)研究所作為學(xué)生主要實(shí)習(xí)基地。這3個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位均是具有多年承擔(dān)生產(chǎn)科研經(jīng)驗(yàn)的，擁有一批具有高職稱(chēng)研究人員和大量經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)工人以及雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和完備的場(chǎng)所設(shè)施的單位。學(xué)校同時(shí)還與如正大飼料有限公司 、蘇州海大飼料有限公司、北京生泰爾生物有限公司、六合飼料有限公司等學(xué)生就業(yè)熱點(diǎn)單位進(jìn)行試就業(yè)與畢業(yè)實(shí)習(xí)的良好互動(dòng)，進(jìn)一步為學(xué)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。從整體的培養(yǎng)計(jì)劃來(lái)算，水產(chǎn)養(yǎng)殖系的學(xué)生在大三期間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和大四期間的畢業(yè)實(shí)習(xí)以及試就業(yè)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)基本都在與學(xué)校有良好互動(dòng)的教育單位進(jìn)行，使得大家對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖這個(gè)應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科有了很深的了解，對(duì)水產(chǎn)業(yè)界的現(xiàn)實(shí)情況有了清醒的認(rèn)識(shí)，為其今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了使實(shí)習(xí)實(shí)踐運(yùn)行過(guò)程規(guī)范有序，學(xué)院在友好協(xié)作的原則上與合作教育單位簽訂合作協(xié)議書(shū)并掛牌。同時(shí)在學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)方面，學(xué)校在對(duì)方單位聘請(qǐng)了部分具有中級(jí)以上職稱(chēng)的技術(shù)人員作為學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

3.2 水產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)的難點(diǎn)——考核

在教育改革日益深化的今天，實(shí)踐教學(xué)在實(shí)施的過(guò)程中也相應(yīng)地出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，特別是在對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行考核時(shí)[1]。為了確保合作教育的質(zhì)量，學(xué)院必須確立明確的實(shí)踐教學(xué)的考核目標(biāo)及考核方法，并加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的考核力度。為了落實(shí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)，揚(yáng)州大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖系實(shí)行了雙導(dǎo)師制，2位導(dǎo)師中一位是帶隊(duì)老師，另一位是實(shí)習(xí)單位車(chē)間負(fù)責(zé)人。在對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行考核時(shí)，一般采取專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)討論的形式；學(xué)生的成績(jī)將由帶隊(duì)教師以及合作教育單位的指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度及行為表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，但由于一個(gè)班級(jí)分不同組到不同單位由不同帶隊(duì)老師進(jìn)行考核，考核標(biāo)準(zhǔn)一般無(wú)法達(dá)到完全一致。

為了盡可能使考核標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行時(shí)達(dá)到一致，應(yīng)在今后的工作中對(duì)考核準(zhǔn)則進(jìn)行細(xì)化，并明文列出。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)教師的監(jiān)督與管理，對(duì)教師到場(chǎng)指導(dǎo)頻率、內(nèi)容等提出明確要求。

3.3 水產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)的收獲與意義

3.3.1 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和獨(dú)立工作能力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)從事一定的實(shí)際工作，以獲得相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和技能，鞏固和加深理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和獨(dú)立工作能力[2]。學(xué)生單純的通過(guò)課堂形式獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)不僅達(dá)不到教學(xué)要求，更達(dá)不到理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)目的，特別是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求很高的專(zhuān)業(yè)課。因此，教師必須通過(guò)課堂講授和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方法，才能達(dá)到教學(xué)目的，保證教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生也可以將課堂所教授的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐實(shí)習(xí)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握實(shí)際操作和技能。

3.3.2 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意識(shí)態(tài)度的培養(yǎng)和組織紀(jì)律的教育是至關(guān)重要的。在實(shí)習(xí)結(jié)束前，要防止學(xué)生們的懶散態(tài)度，要求學(xué)生自覺(jué)鞏固實(shí)習(xí)期間各方面的收獲，并征求實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)前景的思考上獲得雙豐收。

3.3.3 提高學(xué)生就業(yè)率。實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)不僅極大地提高了學(xué)生的思想、文化、專(zhuān)業(yè)、身心等方面的素質(zhì)，他們的實(shí)踐動(dòng)手能力方面也得到鍛煉[3-4]。揚(yáng)州大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖系畢業(yè)生就業(yè)方向主要是在飼料公司、養(yǎng)殖場(chǎng)、漁藥公司等行業(yè)中從事生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售等方面的技術(shù)與管理工作。從用人單位及學(xué)生們的反饋情況看，學(xué)生基本都能夠較快勝任工作并迅速適應(yīng)社會(huì)。較多用人單位對(duì)揚(yáng)州大學(xué)動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)是：“吃得了苦、做得了事”。有些用人單位在學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)就開(kāi)始紛紛預(yù)訂名額。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年揚(yáng)州大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖系的學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率為100%。

4 結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，實(shí)踐教學(xué)已很大程度地融入了揚(yáng)州大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中，并取得一定成效，但也存在很多問(wèn)題與不足。學(xué)校必須根據(jù)辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)習(xí)企業(yè)的實(shí)際情況改革創(chuàng)新，從加強(qiáng)校企合作、建立穩(wěn)固的培訓(xùn)基地、調(diào)動(dòng)帶班老師的積極性、加強(qiáng)帶隊(duì)老師培訓(xùn)等多方面入手，多管齊下，才能不斷提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

5 參考文獻(xiàn)

[1] 李懿，張軍前.高職高專(zhuān)院校專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的探索[J].西安航空技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2010（6）：47-49.

[2] 劉煥亮，高悅勉，張澤宇，等.水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）實(shí)踐教學(xué)體系改革的研究[J].高等農(nóng)業(yè)教育，1999（6）：53-54.

篇5

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，把加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，按照2020年長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境警示片移交問(wèn)題整改要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓好問(wèn)題整改，著力提升漁業(yè)發(fā)展質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)水產(chǎn)養(yǎng)殖與生態(tài)環(huán)境友好協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

（一）開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。按照“優(yōu)化存量、控制增量、嚴(yán)防變量”的原則，對(duì)全縣所有從事水產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性養(yǎng)殖業(yè)主的水產(chǎn)養(yǎng)殖投入品使用、養(yǎng)殖檔案建立、養(yǎng)殖尾水排放和治理、環(huán)境衛(wèi)生整治和安全生產(chǎn)等方面存在問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)用藥減量行動(dòng)推廣點(diǎn)全覆蓋，有效遏制過(guò)度用藥、濫用抗生素、違反休藥期規(guī)定等問(wèn)題。

（二）有效控制水產(chǎn)養(yǎng)殖污染。常態(tài)化開(kāi)展水產(chǎn)品執(zhí)法監(jiān)管和聯(lián)合執(zhí)法，產(chǎn)地水產(chǎn)品抽檢合格率保持在98%以上；加強(qiáng)死魚(yú)無(wú)害化規(guī)范處置，全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖固體污染物回收率達(dá)90%以上。到2021年底，全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖污染得到有效控制，水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境明顯改善，全年無(wú)漁業(yè)污染事故發(fā)生。

（三）爭(zhēng)創(chuàng)漁業(yè)健康養(yǎng)殖示范縣。加強(qiáng)水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水排放管理和治理，池塘養(yǎng)殖水域的監(jiān)管責(zé)任，確保全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水排放“一包一”監(jiān)管率達(dá)90%以上；推行健康養(yǎng)殖、設(shè)施漁業(yè)新模式，建成“大改小、底排污、桶圈養(yǎng)、零排放、內(nèi)循環(huán)”示范場(chǎng)2個(gè)，爭(zhēng)創(chuàng)漁業(yè)健康養(yǎng)殖示范縣。

三、整改措施

（一）2021年5月底前，對(duì)全縣5畝以上養(yǎng)殖基地、健康養(yǎng)殖示范場(chǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖戶等進(jìn)行拉網(wǎng)式排查整治。（責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、生態(tài)環(huán)境局）

（二）2021年2月底前，印發(fā)《水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥明白紙》，常態(tài)化開(kāi)展水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)，指導(dǎo)規(guī)范使用獸藥、飼料等漁用投入品。（責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

（三）2021年11月底前，建立健全質(zhì)量安全內(nèi)部管理制度，規(guī)范填寫(xiě)?zhàn)B殖記錄、用藥記錄、銷(xiāo)售記錄，要求養(yǎng)殖業(yè)主履行進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票義務(wù)，產(chǎn)品銷(xiāo)售自覺(jué)開(kāi)具食用農(nóng)產(chǎn)品合格證，完善溯源追究制度。（責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

（四）2021年6月底前，完成1個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社水產(chǎn)品自檢中心建設(shè)。（責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、生態(tài)環(huán)境局、縣自然資源局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

（五）2021年12月底前，完成10類(lèi)以上24批次水產(chǎn)品抽樣檢測(cè)，加大對(duì)不合格農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者的處罰力度。（責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

（六）2021年6月底前，規(guī)范魚(yú)用藥品廢棄物管理，設(shè)置水產(chǎn)養(yǎng)殖戶包裝廢棄物回收設(shè)備及暫存場(chǎng)所；無(wú)害化規(guī)范處置死魚(yú)。（責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

（七）2021年6月底前，進(jìn)一步探索水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水治理新技術(shù)、新模式和健康養(yǎng)殖技術(shù)推廣工作，完成水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水治理試點(diǎn)項(xiàng)目，完成1個(gè)“零排放”圈養(yǎng)模式項(xiàng)目、1個(gè)高低位池底排污模式項(xiàng)目，推進(jìn)“魚(yú)稻共生”技術(shù)養(yǎng)殖水面1000畝以上，促進(jìn)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖。（責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

（八）常態(tài)化開(kāi)展水產(chǎn)品執(zhí)法監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)水產(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)主體責(zé)任，嚴(yán)厲打擊水產(chǎn)養(yǎng)殖違法違規(guī)行為。（責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、生態(tài)環(huán)境局、縣公安局、縣水務(wù)局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

四、整改時(shí)限

第一階段：?jiǎn)栴}排查。2021年3月1日前，縣級(jí)相關(guān)部門(mén)要充分利用會(huì)議、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等媒體進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)動(dòng)員廣大群眾參與監(jiān)督，確保工作有序推進(jìn)。各鎮(zhèn)（街道）制定工作方案，成立工作機(jī)構(gòu)，召開(kāi)部署會(huì)，明確職責(zé)、目標(biāo)和任務(wù)，全面負(fù)責(zé)整改本轄區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖不規(guī)范問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬、制定整改措施、落實(shí)整改責(zé)任。

第二階段：集中整改。2021年5月31日前，各鎮(zhèn)（街道）組織工作專(zhuān)班督促養(yǎng)殖企業(yè)（業(yè)主）對(duì)照水產(chǎn)養(yǎng)殖七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)（附件1）開(kāi)展問(wèn)題整改銷(xiāo)號(hào)，對(duì)拒不整改的，實(shí)施嚴(yán)厲處罰，確保問(wèn)題清零。

第三階段：轉(zhuǎn)型升級(jí)。2021年7月31日前，按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、金融支持、政策扶持”的原則，完成純復(fù)鎮(zhèn)、寶五鎮(zhèn)、周坡鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水治理試點(diǎn)，建成集益鎮(zhèn)、純復(fù)鎮(zhèn)“大改小、底排污、桶圈養(yǎng)、零排放、內(nèi)循環(huán)”示范場(chǎng)2個(gè)，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)互學(xué)互鑒，示范推廣，促進(jìn)水產(chǎn)養(yǎng)殖轉(zhuǎn)型升級(jí)。

第四階段：總結(jié)推廣。2021年12月30日前，落實(shí)塘長(zhǎng)制監(jiān)管責(zé)任，常態(tài)化開(kāi)展執(zhí)法檢查，實(shí)施老舊池塘改造升級(jí)，開(kāi)展養(yǎng)殖尾水治理工程等，建立符合實(shí)際的“強(qiáng)監(jiān)管、重改造、抓治理、促轉(zhuǎn)型”污染防治新模式，及時(shí)總結(jié)推廣水產(chǎn)養(yǎng)殖污染整治和綠色健康養(yǎng)殖的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好模式，樹(shù)立示范標(biāo)桿。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管縣領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等有關(guān)部門(mén)及各鎮(zhèn)（街道）主要負(fù)責(zé)人為成員的2020年長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境警示片移交問(wèn)題整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，由縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主要負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。各鎮(zhèn)（街道）要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的具體工作，壓實(shí)塘長(zhǎng)責(zé)任（附件2）。

篇6

關(guān)鍵詞 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)；實(shí)踐教學(xué)；改革

中圖分類(lèi)號(hào) G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2016）02-0326-02

現(xiàn)代高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。這種高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，不僅需要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更需要有豐富的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐操作能力作為支撐。水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生培養(yǎng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，不僅能鞏固課堂理論知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作能力，更能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高其工作能力，為學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、勝任本專(zhuān)業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)概況

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)是安徽省唯一一所培養(yǎng)高級(jí)水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才的高校，該校水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于1985年，一開(kāi)始設(shè)置的是專(zhuān)科（二年制），1994年改為本科，2005年后開(kāi)始少數(shù)對(duì)外省招生，2011年改為一本招生。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，現(xiàn)每年面向全國(guó)招生，生源質(zhì)量大有提高，同時(shí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)條件也有了較大改善，為培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)高級(jí)人才奠定了基礎(chǔ)。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)屬于實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能只能在實(shí)踐環(huán)節(jié)才能得到有效的鍛煉和提高，同時(shí)在實(shí)踐中，學(xué)生的思想道德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、意志品質(zhì)、工作作風(fēng)等綜合素質(zhì)和能力能得到大幅度的提高[1]。

實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的、綜合的教學(xué)體系，其包含了實(shí)驗(yàn)課、課程實(shí)習(xí)、水產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多種實(shí)踐教學(xué)形式，牽涉到的內(nèi)容廣泛，從基礎(chǔ)課到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，再到專(zhuān)業(yè)課。所涉及的場(chǎng)所也比較復(fù)雜，從實(shí)驗(yàn)室到校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，到校外實(shí)習(xí)基地，再到畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)單位等。實(shí)習(xí)組織形式，從相對(duì)集中到分散。因此，實(shí)踐教學(xué)的管理難度較大，對(duì)于相對(duì)比較集中的實(shí)習(xí)如生產(chǎn)實(shí)習(xí)易于管理，而對(duì)于相對(duì)比較分散的實(shí)習(xí)如畢業(yè)實(shí)習(xí)，則管理難度較大。近年來(lái)，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生用人單位普遍反映其理論知識(shí)比較扎實(shí)，但動(dòng)手能力、實(shí)踐能力普遍不足，因此加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)已刻不容緩。

2 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革內(nèi)容

2.1 人才培養(yǎng)方案的修訂

新修訂（2012年）的水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案，采用“3+1”的培養(yǎng)模式，即用3年的時(shí)間學(xué)習(xí)理論課程，用1年的時(shí)間進(jìn)行集中實(shí)習(xí)。將原來(lái)分散的課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)集中放在第6、7學(xué)期完成。實(shí)踐教學(xué)（不含實(shí)驗(yàn)課）的學(xué)分占總學(xué)分的比例從原來(lái)的20.1%提高到22.1%，從教學(xué)設(shè)置的源頭上強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)的比例和地位。

2.2 實(shí)驗(yàn)課程的改革

在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加綜合性、設(shè)計(jì)性的大實(shí)驗(yàn)，如“養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)”增加水體理化因子的綜合分析；“水生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)”增加水中浮游生物的綜合調(diào)查分析；“水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料實(shí)驗(yàn)”從原料的粉碎到配比，再到魚(yú)類(lèi)飼養(yǎng)，一系列的實(shí)驗(yàn)過(guò)程每位學(xué)生都必須參與完成。

2.3 校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)

實(shí)踐教學(xué)基地是教學(xué)、科研和生產(chǎn)示范的場(chǎng)所，校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)的保障體系，對(duì)培養(yǎng)合格人才和保障科學(xué)研究具有與實(shí)驗(yàn)室同等重要的地位和作用。在現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)習(xí)基地（大楊店）的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的質(zhì)量建設(shè)，滿足學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的需求。

大楊店水產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)基地共有水面2.53 hm2，目前學(xué)校已基本建設(shè)完成，修建了一個(gè)大型水塔、魚(yú)苗繁殖、孵化、育苗等設(shè)施，池塘的進(jìn)排水系統(tǒng)及一些附屬設(shè)施也已修建，已成為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生重要的校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，可達(dá)到提高水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量（特別是提高學(xué)生的實(shí)踐能力）的目的。同時(shí)，本基地還可以作為水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)教師的科研基地。該基地已初步建設(shè)完成，2015年已開(kāi)始接納學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)。

2.4 校外實(shí)習(xí)基地的鞏固與拓展

校外實(shí)踐教學(xué)基地是搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)條件，對(duì)保障學(xué)生接觸社會(huì)、深入基層、受到實(shí)踐鍛煉具有舉足輕重的作用。開(kāi)展以產(chǎn)、學(xué)、研三結(jié)合為主體的實(shí)踐教學(xué)模式，充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)的科研和人才智力優(yōu)勢(shì)，遵循互惠互利、共同發(fā)展的原則，面向基層，面向生產(chǎn)第一線。

目前，水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)已在蕪湖、池州、滁州、安慶、肥東等地建立了5個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及部分教學(xué)實(shí)習(xí)提供了良好的保障。然而，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大及對(duì)實(shí)踐教學(xué)的加強(qiáng)，原有的基地已不能滿足實(shí)踐教學(xué)的需要，因此計(jì)劃在將來(lái)2～3年內(nèi)再創(chuàng)建2～3個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)習(xí)基地的管理力度，增加一些投入，使其適應(yīng)現(xiàn)代化水產(chǎn)人才培養(yǎng)的需要。

2.5 教學(xué)實(shí)習(xí)的改革

將過(guò)去單門(mén)的課程實(shí)習(xí)，通過(guò)整合、優(yōu)化，組成多門(mén)課程的綜合實(shí)習(xí)。如“水產(chǎn)動(dòng)物標(biāo)本制作與組胚實(shí)習(xí)”，將原來(lái)的“動(dòng)物標(biāo)本制作”“魚(yú)類(lèi)標(biāo)本制作”及“魚(yú)類(lèi)組織切片制作”整合在一起，進(jìn)行循環(huán)實(shí)習(xí)。對(duì)于以前內(nèi)容較為單一的生產(chǎn)實(shí)習(xí)“家魚(yú)人工繁殖及病害防治”進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整為“水產(chǎn)動(dòng)物繁殖與養(yǎng)殖及病害防治生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)）”，實(shí)習(xí)內(nèi)容由原來(lái)的單一的家魚(yú)人工繁殖及病害防治，增加了魚(yú)苗培育、成魚(yú)養(yǎng)殖；同時(shí)增加了名特優(yōu)水產(chǎn)（如甲魚(yú)、河蟹等）的繁殖、養(yǎng)殖及病害防治，實(shí)習(xí)的內(nèi)容增加了很多，時(shí)間也大大延長(zhǎng)，從以前的6周延長(zhǎng)至10周，要求學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)，實(shí)習(xí)內(nèi)容更豐富。從2015年2012級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況來(lái)看，取得了很好的效果，學(xué)生一致反映實(shí)習(xí)的收獲很大，動(dòng)手能力明顯提高。

2.6 畢業(yè)實(shí)習(xí)的改革

原培養(yǎng)方案的畢業(yè)實(shí)習(xí)是安排在第8學(xué)期，此時(shí)學(xué)生為了找工作東奔西走，不能安心進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量及畢業(yè)論文的質(zhì)量有所下降。新的培養(yǎng)方案要求提前進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，即第7學(xué)期為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，從第6學(xué)期末將即將進(jìn)入大四的學(xué)生提前分配給指導(dǎo)教師（結(jié)合學(xué)生的意愿），由指導(dǎo)教師在暑假到來(lái)之前將學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排好，大多數(shù)學(xué)生可以提前（從暑假開(kāi)始）進(jìn)入一些大型企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，收集數(shù)據(jù)及資料，為寫(xiě)好畢業(yè)論準(zhǔn)備。企業(yè)可以通過(guò)學(xué)生實(shí)習(xí)的表現(xiàn)，和學(xué)生達(dá)成就業(yè)意向，解決了學(xué)生找工作的后顧之憂。有一小部分學(xué)生（不到企業(yè)去的）在暑假期間即可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，做一些相關(guān)的課題實(shí)驗(yàn)，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

2.7 其他

2.7.1 制作視頻資料。為了提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量，將水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)的一系列實(shí)踐教學(xué)制作成視頻，為后幾屆學(xué)生在實(shí)習(xí)之前觀摩學(xué)習(xí)之用。通過(guò)觀看視頻，讓學(xué)生提前知曉實(shí)習(xí)所需要做的事情及注意事項(xiàng)，更好地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，以提高實(shí)踐教學(xué)的效果。

2.7.2 聘請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家講學(xué)。從2015年開(kāi)始每年定期聘請(qǐng)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的杰出校友或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家在“漁業(yè)經(jīng)濟(jì)管理（案例分析）”課程中介紹漁業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期聘請(qǐng)了5位具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)校友或?qū)＜覟樗a(chǎn)專(zhuān)業(yè)2012級(jí)學(xué)生授課，深受學(xué)生的歡迎，反響熱烈。

2.7.3 設(shè)立“通威”班。2008年開(kāi)始，通威公司和安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)合作，在每一屆的水產(chǎn)班設(shè)立虛擬的“通威”班，從大二開(kāi)始“通威”班的學(xué)生可以利用假期直接到通威公司實(shí)習(xí)鍛煉，通過(guò)這一活動(dòng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。

3 參考文獻(xiàn)

[1] 萬(wàn)全，鮑傳和.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀與改革探索[J].安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，27（5）：77-82.

[2] 曹謹(jǐn)玲，陳劍杰.水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2013（9）：133-134.

[3] 黃辨非，楊小林，楊代勤.水產(chǎn)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育模式實(shí)踐教學(xué)改革探析[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2010（11）：26-27.

篇7

一、工作目標(biāo)

全面整治水產(chǎn)品養(yǎng)殖生產(chǎn)過(guò)程中添加劑的使用情況，堅(jiān)決打擊在水產(chǎn)品養(yǎng)殖生產(chǎn)過(guò)程中添加非食用物質(zhì)和濫用水產(chǎn)品添加劑的違法犯罪行為，使在水產(chǎn)品養(yǎng)殖生產(chǎn)中違法添加非食用物質(zhì)和濫用水產(chǎn)品添加劑的問(wèn)題得到控制，切實(shí)保護(hù)人民群眾身體健康，促進(jìn)水產(chǎn)品養(yǎng)殖生產(chǎn)和水產(chǎn)品添加劑行業(yè)健康發(fā)展。

二、檢查范圍

1、重點(diǎn)檢查全區(qū)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范區(qū)（場(chǎng)）、無(wú)公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、水產(chǎn)原良種場(chǎng)和水產(chǎn)苗種場(chǎng)等。

2、各街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要配合區(qū)海洋與漁業(yè)局對(duì)上述養(yǎng)殖企業(yè)進(jìn)行檢查并負(fù)責(zé)檢查本轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)養(yǎng)殖企業(yè)、規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)合作社和承包大戶及其他集約化水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)，并將重點(diǎn)水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的散戶也納入檢查范圍。

三、工作重點(diǎn)

1、對(duì)各類(lèi)水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)所使用的幼魚(yú)、碎蝦等餌料中包括保鮮劑等添加劑使用情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查，禁止使用不合格的包括保鮮劑等添加劑。同時(shí)要防止其對(duì)合格保鮮品等添加劑的過(guò)量使用。

2、對(duì)各類(lèi)水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)漁用飼料自制自用情況進(jìn)行檢查，監(jiān)督教育養(yǎng)殖場(chǎng)家使用飼料添加劑應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)務(wù)院農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)制定的安全使用規(guī)范，嚴(yán)禁濫用添加劑。

執(zhí)法檢查中一旦發(fā)現(xiàn)使用不合格漁用飼料或餌料以及濫用添加劑的行為立即予以制止并及時(shí)移交相關(guān)部門(mén)處理。

四、工作措施及時(shí)間安排

堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力治本，嚴(yán)厲打擊在水產(chǎn)品中添加非食用物質(zhì)和濫用水產(chǎn)品添加劑的行為，同時(shí)著力建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，確實(shí)把整治與規(guī)范、監(jiān)管與自律的各項(xiàng)措施有效結(jié)合。

1、年3月，制定《區(qū)打擊漁業(yè)生產(chǎn)中違法添加非食用物質(zhì)和濫用水產(chǎn)品添加劑整頓方案》，并將方案下發(fā)到各相關(guān)街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心。督促各街道水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)、苗種生產(chǎn)單位開(kāi)展自查自糾工作。調(diào)查掌握非法水產(chǎn)品添加物和濫用魚(yú)用飼料添加劑及漁用保鮮劑的種類(lèi)和易被添加的水產(chǎn)品種類(lèi)。摸底排查，掌握各街道水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)家、苗種生產(chǎn)單位添加劑的使用情況。廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾舉報(bào)違法行為，設(shè)立投訴舉報(bào)電話及電子郵箱，根據(jù)群眾舉報(bào)線索及時(shí)追蹤調(diào)查。及時(shí)向區(qū)食品安全委員會(huì)報(bào)送相關(guān)信息。匯總分析發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，不斷完善整治措施。

2、年3月-7月，對(duì)使用水產(chǎn)品添加劑的養(yǎng)殖場(chǎng)家、苗種生產(chǎn)單位進(jìn)行檢查，重點(diǎn)對(duì)全區(qū)農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范區(qū)（場(chǎng)）、無(wú)公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、規(guī)模以上養(yǎng)殖場(chǎng)家、苗種生產(chǎn)單位添加劑的使用情況進(jìn)行檢查第一階段檢查。采取突擊檢查、市區(qū)兩級(jí)執(zhí)法機(jī)構(gòu)聯(lián)合檢查、復(fù)查等方式，重點(diǎn)檢查養(yǎng)殖場(chǎng)家、苗種生產(chǎn)單位飼料添加劑的購(gòu)進(jìn)、使用記錄情況及存儲(chǔ)情況。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，追溯非法水產(chǎn)品添加物的源頭。必要時(shí)委托資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)可疑水產(chǎn)品添加劑進(jìn)行檢驗(yàn)，嚴(yán)厲查處非法水產(chǎn)品添加物的使用單位和個(gè)人，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)切斷非法水產(chǎn)品添加物的供應(yīng)鏈，依法打擊非法水產(chǎn)品添加物生產(chǎn)、使用、和銷(xiāo)售行為。

3、年7月-11月，鞏固專(zhuān)項(xiàng)整治效果，完善治本措施，健全管理制度，要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)建立非法食品添加物和不合格添加劑快速追查溯源機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處理。建立水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)家、苗種生產(chǎn)單位添加劑使用申報(bào)制度；建立水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)家、苗種生產(chǎn)單位添加劑使用專(zhuān)項(xiàng)記錄制度；建立違法使用水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)家、苗種生產(chǎn)單位黑名單監(jiān)控制度；建立水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)家、苗種生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人添加劑使用培訓(xùn)制度；不斷強(qiáng)化企業(yè)誠(chéng)信理念和守法意識(shí)，進(jìn)一步提高水產(chǎn)品和水產(chǎn)品添加劑質(zhì)量安全水平。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持“全區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、地方政府負(fù)責(zé)、部門(mén)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，各方聯(lián)合行動(dòng)”的原則，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，切實(shí)把專(zhuān)項(xiàng)整治工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。

2、加大打擊力度，嚴(yán)查違法行為。對(duì)重大典型案例的查處要及時(shí)公布查處結(jié)果，要加強(qiáng)行政執(zhí)法與刑事司法的銜接，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)涉嫌犯罪的案件要及時(shí)向公安部門(mén)移送。

篇8

1堅(jiān)持將日常生活勞動(dòng)教育與養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)全過(guò)

程實(shí)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，強(qiáng)化自立自強(qiáng)意識(shí)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)全過(guò)程實(shí)習(xí)是基于我國(guó)北方地區(qū)漁業(yè)生產(chǎn)季節(jié)特點(diǎn)、魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)特點(diǎn)及漁業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)而實(shí)施的具有鮮明職教特色的教學(xué)改革，即從每年四月下旬至十月上旬，在水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)下，到校外水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)實(shí)踐基地，開(kāi)展為期半年的親魚(yú)培養(yǎng)、魚(yú)苗繁育、魚(yú)種培育、成魚(yú)飼養(yǎng)、魚(yú)類(lèi)越冬全過(guò)程養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)實(shí)習(xí)［2］。在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，完全脫離了校園“舒適”的環(huán)境，如環(huán)境衛(wèi)生的物業(yè)管理、品種多樣的食堂餐食、外賣(mài)洗衣房的方便快捷等等，取而代之的是需要學(xué)生自主完成生活區(qū)域及生產(chǎn)區(qū)域衛(wèi)生保潔、衣服被褥清洗、餐具自行清理等各種日常生活安排。這是很好的勞動(dòng)觀念教育和勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)期。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)全過(guò)程實(shí)習(xí)方案，結(jié)合實(shí)習(xí)項(xiàng)目和任務(wù)，劃分實(shí)習(xí)小組、分配居住寢室、落實(shí)生活及生產(chǎn)區(qū)域值日制度，制定與個(gè)人實(shí)習(xí)成績(jī)掛鉤的寢室及生產(chǎn)場(chǎng)所衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，以“大家長(zhǎng)”的身份為學(xué)生做好榜樣示范的同時(shí)，一步一步指導(dǎo)學(xué)生什么時(shí)間進(jìn)行寢室通風(fēng)、被褥晾曬、洗衣做飯（有時(shí)會(huì)安排學(xué)生幫廚）等，讓學(xué)生切身感受看到勞動(dòng)成果的快樂(lè)、體味到在校學(xué)習(xí)時(shí)后勤服務(wù)人員的辛苦和家人在自己成長(zhǎng)過(guò)程中每一份付出的辛勤。半年實(shí)習(xí)下來(lái)，學(xué)生們變得勤快了、眼睛里有“活”了，更難能可貴的是他們懂得尊重勞動(dòng)成果，尊重為他們學(xué)習(xí)和生活提供保障的人們，自立自強(qiáng)自律意識(shí)明顯增強(qiáng)。

2堅(jiān)持將生產(chǎn)勞動(dòng)教育與養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)全過(guò)程實(shí)

習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生深入理解漁業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過(guò)程，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)，體會(huì)平凡勞動(dòng)中的偉大水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在池塘養(yǎng)魚(yú)實(shí)習(xí)過(guò)程中，都要面臨著勞動(dòng)關(guān)，即與養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)緊密相連的勞動(dòng)關(guān)，如打伏草、肥水發(fā)塘、池塘清淤等，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和堅(jiān)韌不拔的品格，體會(huì)用勞動(dòng)獲取養(yǎng)魚(yú)豐產(chǎn)豐收的喜悅。打伏草是在池塘養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)中，由于池塘周邊雜草翻生，即容易藏匿敵害，又影響池塘通風(fēng)。為了避免用藥除草后因降雨將殘留藥物淋溶到池塘而破壞養(yǎng)魚(yú)水質(zhì)，所以常常采用三伏天晴天中午氣溫最高時(shí)用鐮刀沿雜草根部去除，即可有效遏制雜草再生。同學(xué)們?cè)诶蠋熂皾O場(chǎng)師傅的示教下，頂著烈日，彎著腰、流著汗，手上磨出了水泡，但為了實(shí)習(xí)小組集體榮譽(yù)和自己負(fù)責(zé)池塘的養(yǎng)殖產(chǎn)量提升，一天、兩天，一個(gè)月、兩個(gè)月，曬黑的臉龐、長(zhǎng)成了老繭的手掌，相互幫助后的喜悅，都將這份實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)成果融入到了養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的成果中，由衷感受到勞動(dòng)的光榮與偉大。又如在養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有個(gè)“發(fā)塘”環(huán)節(jié)，即將1cm左右的小魚(yú)苗（俗稱(chēng)水花）通過(guò)池塘施肥培育天然餌料生物，經(jīng)15d～20d長(zhǎng)成3cm左右小魚(yú)種（俗稱(chēng)夏花）的生產(chǎn)過(guò)程，其中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)之一就是通過(guò)施糞肥培育天然餌料生物。剛開(kāi)始，同學(xué)們抵觸情緒很大，糞肥往往大味又臟，誰(shuí)都不愿意去做，甚至認(rèn)為生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該直接購(gòu)買(mǎi)“開(kāi)口餌料”或漁場(chǎng)工人施肥進(jìn)行天然餌料的培養(yǎng)，不是實(shí)習(xí)應(yīng)該完成的任務(wù)。在指導(dǎo)教師認(rèn)真講解肥水發(fā)塘高效環(huán)保又節(jié)約成本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理和親身示范下，原來(lái)帶著手套口罩“全副武裝”的同學(xué)們，看到一車(chē)車(chē)基肥被漁場(chǎng)其他池塘養(yǎng)魚(yú)工人拉走的時(shí)候著了急，擼起了袖子、甩開(kāi)了膀子，“搶”了起來(lái)，并用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在糞肥中加入1％的生石灰，即殺菌消毒又提溫促進(jìn)發(fā)酵，使投放到池塘中的糞肥短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出天然餌料，看到投放的小魚(yú)苗吃著可口的食物長(zhǎng)得快又不得病，給企業(yè)節(jié)約成本的同時(shí)用勞動(dòng)獲得了漁場(chǎng)師傅、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的肯定，真切體會(huì)到了勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的快樂(lè)和用生物技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)殖生產(chǎn)的安全、生態(tài)與高效的環(huán)保意識(shí)提升［3］。

3堅(jiān)持將志愿服務(wù)性勞動(dòng)教育與養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)全

過(guò)程實(shí)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生懂得利用所學(xué)知識(shí)技能，服務(wù)他人和社會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感在養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)全過(guò)程實(shí)習(xí)中，在帶隊(duì)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下，成立魚(yú)病防治、水質(zhì)調(diào)節(jié)、投飼技術(shù)等志愿服務(wù)小組，在實(shí)習(xí)之余為當(dāng)?shù)丶爸苓吽a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)戶提供技術(shù)咨詢和上門(mén)服務(wù)。周?chē)鷿O場(chǎng)交通不便，自愿服務(wù)隊(duì)小組或徒步，或騎自行車(chē)、乘坐三輪車(chē)等往返幾公里，甚至幾十公里的路程，采集水樣檢測(cè)分析、收集病魚(yú)樣本進(jìn)行解剖鏡檢、魚(yú)池實(shí)地踏勘等，提出水質(zhì)改良方案、餌料投喂方法和魚(yú)病防治措施，常常一忙起來(lái)顧不上吃飯，來(lái)不及換裝就又回到自己的工作崗位。當(dāng)池水好了、魚(yú)吃料了、病魚(yú)少了，魚(yú)戶親切稱(chēng)他們?yōu)轸~(yú)大夫時(shí)，那份職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感油然而生，志愿服務(wù)的勞動(dòng)成果讓他們真正體會(huì)到了勞動(dòng)創(chuàng)造美和勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

4結(jié)語(yǔ)

通過(guò)師生共同參加養(yǎng)魚(yú)生產(chǎn)全過(guò)程實(shí)習(xí)實(shí)踐，深刻體會(huì)勞動(dòng)教育特征具有：一是鮮明的思想性，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)是偉大的、勞動(dòng)者是最光榮的，重點(diǎn)是一切勞動(dòng)和勞動(dòng)者都應(yīng)該得到鼓勵(lì)和尊重，反對(duì)一切不勞而獲、崇尚暴富、貪圖享樂(lè)的錯(cuò)誤思想；二是突出的社會(huì)性，要引導(dǎo)大學(xué)生走向社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，體會(huì)社會(huì)主義社會(huì)平等、和諧的新型勞動(dòng)關(guān)系［4］；三是顯著的實(shí)踐性，以動(dòng)手實(shí)踐為主要方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)認(rèn)識(shí)世界，學(xué)會(huì)建設(shè)世界，塑造自己，實(shí)現(xiàn)樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的目的［5］。努力使自己成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)：

［1］翟秀梅．水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)與提升學(xué)生服務(wù)能力的研究［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：6－10．

［2］劉暢．《水產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)與烹飪》課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐［J］．黑龍江水產(chǎn)，2021，40（3）：38－41．

［3］朱世榮，顏相君．高職院校水產(chǎn)養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)校企合作產(chǎn)教融合．［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：34－35．

［4］田曙曦，陳文欽，周喬．高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)模式的探索與實(shí)踐［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：38－41．

篇9

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以水產(chǎn)健康養(yǎng)殖為主題，以促進(jìn)漁業(yè)增效、從漁農(nóng)民增收為目標(biāo)，緊緊依靠科技進(jìn)步，創(chuàng)新漁業(yè)科技服務(wù)機(jī)制，大力推廣健康養(yǎng)殖技術(shù)、普及科學(xué)用藥知識(shí)、宣傳質(zhì)量安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)養(yǎng)殖者轉(zhuǎn)變觀念，提高科學(xué)養(yǎng)殖水平，提升漁業(yè)科技對(duì)現(xiàn)代漁業(yè)建設(shè)的支撐保障能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展一系列漁業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)，使全區(qū)漁業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化速度明顯加快，漁業(yè)科技人員服務(wù)基層的技術(shù)水平和主動(dòng)性顯著增強(qiáng)，養(yǎng)殖者安全用藥意識(shí)明顯提高，健康養(yǎng)殖技術(shù)得到推廣應(yīng)用，水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平進(jìn)一步提升。2009年，全區(qū)共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班50期，培訓(xùn)漁民10000人次，發(fā)放各類(lèi)技術(shù)資料10000份（本、冊(cè)）。

三、活動(dòng)內(nèi)容

以水產(chǎn)健康養(yǎng)殖為主要內(nèi)容，結(jié)合農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、“適水產(chǎn)業(yè)”示范基地建設(shè)、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場(chǎng)建設(shè)和水產(chǎn)技術(shù)推廣示范工作，由自治區(qū)農(nóng)牧廳漁業(yè)局牽頭，自治區(qū)水產(chǎn)技術(shù)推廣站、水產(chǎn)研究所以及各市、縣（區(qū)）水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)中心配合，重點(diǎn)做好技術(shù)培訓(xùn)、專(zhuān)題研討、專(zhuān)家咨詢、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、編印資料、技術(shù)合作。

（一）漁業(yè)生產(chǎn)科技服務(wù)活動(dòng)

圍繞黃河鯉、黃河鯰、草魚(yú)、團(tuán)頭魴浦江1號(hào)、烏克蘭鱗鯉、河蟹等主推品種和池塘健康養(yǎng)殖、大水面生態(tài)養(yǎng)殖、水質(zhì)綜合調(diào)控、魚(yú)類(lèi)病害綜合防治等主體技術(shù)，開(kāi)展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)。

1、開(kāi)展春季苗種檢疫工作，入境苗種檢疫率達(dá)到90%以上，產(chǎn)地苗種檢疫率達(dá)到80%以上。

2、落實(shí)《烏克蘭鱗鯉的繁育及大面積推廣》項(xiàng)目，生產(chǎn)烏克蘭鱗鯉苗種1.0億尾，推廣烏克蘭鱗鯉5萬(wàn)畝。

3、開(kāi)展《稻田河蟹種養(yǎng)技術(shù)項(xiàng)目》推廣示范1000畝。

4、開(kāi)展“湖塘大水面生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)及水生植物標(biāo)準(zhǔn)化種植技術(shù)”推廣工作，總結(jié)出一套適合我區(qū)的《湖塘大水面生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》和《水生植物標(biāo)準(zhǔn)化種植技術(shù)規(guī)范》。

（二）水產(chǎn)健康養(yǎng)殖推進(jìn)活動(dòng)

1、加強(qiáng)與上海海洋大學(xué)的合作，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家來(lái)我區(qū)開(kāi)展技術(shù)研討，舉辦水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術(shù)、稻田養(yǎng)蟹技術(shù)培訓(xùn)班，全面提高廣大漁民養(yǎng)殖水平。

2、重點(diǎn)抓好10個(gè)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范基地建設(shè)，建立養(yǎng)殖檔案，完善養(yǎng)殖制度，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)。共落實(shí)科技入戶1000戶，建立水產(chǎn)養(yǎng)殖示范戶120戶，建立池塘養(yǎng)殖記錄檔案3000份以上。

3、加強(qiáng)漁業(yè)環(huán)境檢測(cè)和水產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)服務(wù)，在全區(qū)抽查養(yǎng)殖環(huán)境150個(gè)場(chǎng)點(diǎn)；無(wú)公害水產(chǎn)品檢測(cè)100個(gè)場(chǎng)點(diǎn)；水產(chǎn)品藥殘檢測(cè)150個(gè)場(chǎng)點(diǎn)；漁用飼料檢測(cè)200個(gè)樣本；苗種藥殘檢測(cè)區(qū)內(nèi)苗種自繁場(chǎng)點(diǎn)15個(gè)，外調(diào)苗種15批次。

（三）組織參加農(nóng)業(yè)部池塘標(biāo)準(zhǔn)化改造現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和西部地區(qū)鹽堿地漁業(yè)產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)技術(shù)研討會(huì)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定“寧夏淡水池塘養(yǎng)殖生態(tài)修復(fù)技術(shù)手冊(cè)”，引導(dǎo)及推動(dòng)引黃灌區(qū)舊池塘標(biāo)準(zhǔn)化改造工作。

（四）配合農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖專(zhuān)家西部行活動(dòng)，對(duì)寧夏水產(chǎn)養(yǎng)殖病害情況進(jìn)行調(diào)研，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)服務(wù)。

（五）漁業(yè)科技服務(wù)年總結(jié)交流活動(dòng)。召開(kāi)全區(qū)漁業(yè)科技服務(wù)年活動(dòng)總結(jié)座談會(huì)，總結(jié)漁業(yè)科技服務(wù)年活動(dòng)，交流各地漁業(yè)科技工作情況。

四、工作進(jìn)度

3月份：自治區(qū)農(nóng)牧廳制定漁業(yè)科技服務(wù)年活動(dòng)方案，部署各項(xiàng)工作；各地、各級(jí)漁業(yè)部門(mén)組織編印水產(chǎn)健康養(yǎng)殖、病害防治、安全用藥等系列實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)資料。

4——10月份：開(kāi)展?jié)O業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)；積極對(duì)接水產(chǎn)健康養(yǎng)殖專(zhuān)家西部行活動(dòng)，研討低洼鹽堿地“適水產(chǎn)業(yè)”開(kāi)發(fā)技術(shù)。深入基層，開(kāi)展形式多樣的漁業(yè)科技服務(wù)活動(dòng)，宣傳報(bào)道漁業(yè)科技服務(wù)年活動(dòng)情況，檢查指導(dǎo)各地、各單位活動(dòng)開(kāi)展情況。

11——12月份：召開(kāi)全區(qū)漁業(yè)科技服務(wù)年活動(dòng)總結(jié)交流座談會(huì)。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)漁業(yè)部門(mén)要提高對(duì)開(kāi)展?jié)O業(yè)科技服務(wù)年活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，把其作為今年促進(jìn)漁民增收、提高水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。自治區(qū)農(nóng)牧廳成立以農(nóng)牧廳黨組成員、副廳長(zhǎng)黃全福為組長(zhǎng)，農(nóng)牧廳漁業(yè)局、自治區(qū)水產(chǎn)技術(shù)推廣站、水產(chǎn)研究所主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員為成員的工作組，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)全區(qū)漁業(yè)科技服務(wù)年活動(dòng)。各地漁業(yè)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，為漁業(yè)科技服務(wù)年活動(dòng)的開(kāi)展提供組織保障。

篇10

一、目標(biāo)任務(wù)

以做大特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模為主線，以實(shí)現(xiàn)漁（農(nóng)）民增收為目標(biāo)，突出優(yōu)勢(shì)品種，實(shí)施水面綜合開(kāi)發(fā)，開(kāi)展低產(chǎn)池塘改造，推進(jìn)水產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范，抓好特色品種繁殖（養(yǎng)殖）基地和漁業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)水產(chǎn)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

一是改造低產(chǎn)池塘3500畝，要求：結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及環(huán)境整治，池塘（農(nóng)用塘）蓄水達(dá)2米以上，進(jìn)、排水及攔魚(yú)設(shè)施完好；二是建立標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范區(qū)3處，面積5.5萬(wàn)畝，要求：制定標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖操作規(guī)程，有水面養(yǎng)殖證、無(wú)公害養(yǎng)殖基地批復(fù)和水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥、投入品投放、產(chǎn)品銷(xiāo)售等記錄；三是優(yōu)化漁業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，重點(diǎn)抓好三角帆蚌繁育良種場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目、水生動(dòng)物疫病防治建設(shè)項(xiàng)目、環(huán)鄱陽(yáng)湖現(xiàn)代漁業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

二、主要措施

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立*縣冬季水產(chǎn)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委常委、副縣長(zhǎng)石和平任組長(zhǎng)，各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立冬季水產(chǎn)開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)冬季水產(chǎn)開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)。

2、突出工作重點(diǎn)。重點(diǎn)抓好環(huán)鄱陽(yáng)湖現(xiàn)代漁業(yè)項(xiàng)目建設(shè)（磯山湖珍珠養(yǎng)殖示范基地改造1500畝），按“生態(tài)、健康、循環(huán)、集約”的要求，以標(biāo)準(zhǔn)化池塘改造為主，建設(shè)具有區(qū)域特色的標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)健康養(yǎng)殖示范區(qū)。

3、創(chuàng)新開(kāi)發(fā)機(jī)制。各地應(yīng)多渠道爭(zhēng)取資金投入，整合項(xiàng)目資金，把新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、水利冬修、血防治理等工程項(xiàng)目與水產(chǎn)冬季開(kāi)發(fā)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展水面經(jīng)營(yíng)權(quán)改革，延長(zhǎng)水面承包期，把水面經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)與水面開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，加大對(duì)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)的扶持力度，引導(dǎo)和促進(jìn)其健康發(fā)展。要進(jìn)一步擴(kuò)大招商引資，支持和鼓勵(lì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)投入水產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

4、著力品牌打造。積極創(chuàng)建品牌，強(qiáng)化漁業(yè)生產(chǎn)單位和企業(yè)的品牌意識(shí)，做大做強(qiáng)*水產(chǎn)品牌。著力打響具有*水產(chǎn)特色的“龍卷風(fēng)”、“珍珠村”、“鄱湖舟”等全省知名水產(chǎn)品牌。