導(dǎo)語：如何才能寫好一篇經(jīng)濟(jì)管理論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

建筑經(jīng)濟(jì)管理論文范文一：建筑經(jīng)濟(jì)管理資金建設(shè)有效性完善策略

摘要：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場機(jī)制的不斷完善，以及全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我國的建筑市場也有了迅猛地發(fā)展，現(xiàn)代化的大經(jīng)濟(jì)環(huán)境給其帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在市場經(jīng)濟(jì)中，建筑市場的競爭也日益激烈，這種情況下，施工企業(yè)的利潤空間大不如以前。在這個時候，加強(qiáng)建筑經(jīng)濟(jì)的管理，以及對資金的建設(shè)具有重要的意義，資金建設(shè)作為建筑施工的重要內(nèi)容，它的有效性直接關(guān)系著建筑企業(yè)的競爭力，關(guān)系著建筑企業(yè)在市場上的地位，由此可見完善建筑經(jīng)濟(jì)管理中的資金建設(shè)具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：完善;建筑經(jīng)濟(jì)管理;資金建設(shè);有效性

引言

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑企業(yè)也迎來了發(fā)展的春天，新時代給其帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。建筑經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分，資金建設(shè)在建筑經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要的地位，加強(qiáng)和完善建筑經(jīng)濟(jì)管理中的資金建設(shè)有效性具有重要的現(xiàn)實意義，它有利于促進(jìn)建筑企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。但是目前我國的建筑經(jīng)濟(jì)中的資金建設(shè)存在著很多的問題，只有采取相應(yīng)的措施，才能解決這些問題，從而促進(jìn)建筑行業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，最終促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

1建筑經(jīng)濟(jì)管理中的資金建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1提前支付建設(shè)資金

建筑工程一般都是浩大的項目，涉及到的方面很多，具有很大的規(guī)模，而且所涉及到的建筑施工工期都很長，因此它所涉及到的資金和金額的數(shù)量都是很大的，面對巨大的資金問題，給建筑企業(yè)帶來了很多困難，特別是在施工之前要提前支付相應(yīng)的建設(shè)資金，這給建筑企業(yè)帶來了很大的壓力，在施工的過程中經(jīng)常出現(xiàn)資金短缺、以及資金不足的狀況，由此可見提高建筑企業(yè)管理建設(shè)資金的有效性是多么重要，可以直接減輕建筑企業(yè)資金壓力。

1.2施工企業(yè)募集資金的能力很弱

建筑施工一般都需要很長的工期，因此為了保障建筑施工的順利進(jìn)行，在建設(shè)施工的過程中，建筑企業(yè)要不斷注入巨額資金，從而才能給建筑工程的質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保障，但是在實際情況中，很多建筑企業(yè)在籌集資金方面的能力都很弱，因此就難免出現(xiàn)施工很多環(huán)節(jié)之間脫節(jié)的現(xiàn)象，并且很難保證建筑工程的按時完工，從而直接影響了建筑投入使用，影響了建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。我國很多的建筑企業(yè)由于受到了一些相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策影的響，所以很難在短時間籌集到所需要的大量的建設(shè)資金，在這種情況下更不要說有效地管理建設(shè)資金了。

1.3資金管理模式落后

我國很多的建筑企業(yè)在實際的經(jīng)營中都會受到來自內(nèi)外因素的制約和影響，在新時代背景下，傳統(tǒng)建筑經(jīng)濟(jì)管理的模式已經(jīng)十分落后了，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代建筑企業(yè)發(fā)展的需要，傳統(tǒng)的模式阻礙了現(xiàn)代建筑企業(yè)的發(fā)展。管理模式的落后主要就是建筑企業(yè)的員工缺乏相應(yīng)完善的培訓(xùn)，所以很多的建筑經(jīng)濟(jì)管理人員不具備專業(yè)的知識和技能，因此建筑資金管理效率就十分低下，質(zhì)量也不高，這就直接影響了其經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是會阻礙建筑企業(yè)的發(fā)展，建設(shè)資金管理不到位就要造成施工過程中過度浪費、重復(fù)建設(shè)等情況的發(fā)生，這樣就會導(dǎo)致建筑施工效率的嚴(yán)重降低，在很大程度上增加了建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2建筑經(jīng)濟(jì)管理中的資金建設(shè)有效性策略

2.1建筑施工成本管理和控制

2.1.1建筑施工成本管理

要加強(qiáng)對建筑經(jīng)濟(jì)中的資金建設(shè)必須控制和管理建筑成本，建筑施工成本是指在分析施工企業(yè)的自身特點之后，然后將其用貨幣的形式表現(xiàn)出來，從而表示出施工過程中所需要、所產(chǎn)生的資金消耗，這些資金消耗就是在這個項目中建筑企業(yè)所需要的成本，這些成本主要產(chǎn)生于所使用的施工設(shè)備、以及施工的材料、施工人員的薪資等直接費用，當(dāng)然除了這些還包括其他的一些具有流動性的、定向性的資金，和儲備資金，加強(qiáng)建筑施工成本的管理，其實就是合理控制資金，在最大限度上降低生產(chǎn)成本，使建筑企業(yè)可以從中獲取最多的經(jīng)濟(jì)利益，從而達(dá)到管理建筑企業(yè)資金建設(shè)的目的。

2.1.2建筑施工成本控制

不僅要加強(qiáng)對建筑施工的成本的管理，同時還要在管理的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)控制，在實際的建筑施工過程中，相關(guān)的工作人員要加強(qiáng)對每一個施工環(huán)節(jié)的工作的檢查、監(jiān)督，從而在此基礎(chǔ)上全面控制施工中的每一個項目，把握每一個項目中所涉及到的施工成本。此外，為了加強(qiáng)對成本的控制，還需要有相應(yīng)的管理和控制系統(tǒng)來支撐，因此建筑企業(yè)要在施工之前建立健全成本控制系統(tǒng)，以至于在滿足相應(yīng)的規(guī)章制度的條件下，加強(qiáng)對各個施工環(huán)節(jié)的成本管理和控制。施工中涉及到的方方面面，都有可能給整個建筑工程的質(zhì)量以及成本產(chǎn)生巨大的影響，為了加強(qiáng)對施工成本的控制，必須加強(qiáng)對施工質(zhì)量、施工進(jìn)度、施工成本這四個方面著手，只有注重施工的質(zhì)量，才可以在一定程度上減少返修、重建的情況，從而直接減少資金不必要的施工費用;而且在施工的過程中要合理地安排施工進(jìn)度，從而減少資金周轉(zhuǎn)不靈的現(xiàn)象發(fā)生，從另外一種角度節(jié)約成本。建筑施工是一個浩大的工程，需要原材料的量是很大的，采購材料所需要的費用也是一筆巨大的金額，因此在購買材料的過程中一定要購買物美價廉的產(chǎn)品，既保證了質(zhì)量又最大限度地降低了材料的采購成本，這樣可以保證施工的質(zhì)量，最重要的是能夠有效地避免重建的風(fēng)險，從根本上降低成本的費用，減少不必要的花費;然后，在施工之前、之中、以及之后，各個部門之間都要加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)調(diào)，還要加強(qiáng)對施工工人的安全管理，提高其成本節(jié)約的意識，從而在施工過程中避免不必要的浪費，促進(jìn)資源的合理配置和充分利用，有效地避免人力、物力的浪費，同時也可以提高建筑施工中的安全質(zhì)量，避免、減少安全事故的發(fā)生。因此，在施工之前以及施工的過程中，要積極地了解和掌握建筑工程的具體經(jīng)濟(jì)管理的狀況，并在此基礎(chǔ)上制訂出一系列的科學(xué)成本控制規(guī)劃，從而促進(jìn)建筑企業(yè)實現(xiàn)最大化的利潤。

2.2完善資金建設(shè)有效性的方法

為了加強(qiáng)建筑企業(yè)中建筑經(jīng)濟(jì)的管理，最重要的就是要切實地實地考察實際建筑施工的環(huán)境，從而給建筑經(jīng)濟(jì)管理的加強(qiáng)與完善，提供可靠的、精準(zhǔn)的依據(jù)作為參考，由此可見，提高、完善資金建設(shè)的有效性方法具有重要的現(xiàn)實意義和重要作用，必須重視起來。

2.2.1制定合理科學(xué)的施工方案

對于施工來說，最重要的就是有一個科學(xué)、合理的施工方案，一個科學(xué)的方案可以給建筑施工以及建筑經(jīng)濟(jì)管理工作打下堅實的基礎(chǔ)，提供必要的前提條件。眾所周知，建筑施工所涉及的面很廣，在建筑施工的時候，不僅要對建筑施工中的材料設(shè)備進(jìn)行管理，還要對建筑施工中的一切人力資源、以及其它的物資方面進(jìn)行管理，可見其工程量是非常大的，同時內(nèi)容也是很復(fù)雜的，因此要想做到對施工現(xiàn)場進(jìn)行有效的管理，就必須依靠科學(xué)的、合理的施工方案，只有在這個基礎(chǔ)上，才能促進(jìn)各個施工部門以及建筑企業(yè)之間的聯(lián)系與合作，促進(jìn)各個部門之間、每個施工人員之間的協(xié)調(diào)合作。因此，在施工之前，要切身地到將要施工的環(huán)境中去，進(jìn)行實地考察，從而在不斷地考察基礎(chǔ)上，制定出符合實際施工環(huán)境和需要的，具有科學(xué)性、合理性的施工方案，好的施工方案可以有效地對施工進(jìn)行指導(dǎo)，對每一個施工環(huán)節(jié)進(jìn)行合理的、節(jié)約的規(guī)劃，這樣不僅能夠準(zhǔn)確地把握每個施工環(huán)節(jié)的成本資金要求，還能保證每個環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量，為了使施工材料的合理與科學(xué)，必須組建專門的團(tuán)隊，同時，切實地到建筑市場，清楚地了解建筑材料設(shè)備等物資，通過市場調(diào)研，從而制訂出科學(xué)合理的建筑施工方案。

2.2.2提高建筑工作人員的成本風(fēng)險意識

由于建筑施工涉及到的內(nèi)容比較多，所以在施工的過程中往往會遇到、出現(xiàn)很多的問題，而施工人員是施工中的主體，也是導(dǎo)致問題發(fā)生的主要愿意，因此為了完善建筑經(jīng)濟(jì)管理中的資金建設(shè)有效性，提高施工人員的整體素質(zhì)是很重要的，通過培訓(xùn)與教育，要提高施工人員的成本控制、以及風(fēng)險管理相關(guān)意識，從而促進(jìn)施工人員充分地認(rèn)識到成本控制的重要意義，在施工之余，建筑企業(yè)要制定培訓(xùn)計劃，從而定期地對施工人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其在培訓(xùn)中真正深入地認(rèn)識到建筑經(jīng)濟(jì)管理的科學(xué)性，從而完善施工資金建設(shè)的實效性。

2.3加強(qiáng)建筑施工中成本管理工作

成本管理工作是完善建筑經(jīng)濟(jì)管理中資金管理的重要措施，它關(guān)系著整個建筑工程的質(zhì)量以及建筑企業(yè)的發(fā)展，是建筑經(jīng)濟(jì)管理中的重要組成部分，因此，在建筑工程施工的過程中，建筑企業(yè)必須加強(qiáng)管理建筑施工進(jìn)度，加強(qiáng)對每一個施工環(huán)節(jié)的監(jiān)督與檢查，從而保證每一個環(huán)節(jié)都按照設(shè)計要求以及施工要求來進(jìn)行完成，保證施工的質(zhì)量，這樣不僅保證了質(zhì)量，還會準(zhǔn)時竣工，甚至是縮短建筑工期，從而有效地為建筑企業(yè)節(jié)省建設(shè)成本，完善經(jīng)濟(jì)管理，提高建筑企業(yè)建筑施工的整體效率。

3結(jié)束語

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善，我國的建筑行業(yè)有了突飛猛進(jìn)地發(fā)展，但是在市場經(jīng)濟(jì)條件下建筑企業(yè)之間的競爭也越來越激烈，經(jīng)濟(jì)效益越來越低，而且再加上建筑經(jīng)濟(jì)中資金管理不到位，給建筑企業(yè)的發(fā)展形成了極大的阻礙，建筑資金的有效性管理，關(guān)乎建筑企業(yè)的發(fā)展，因此要完善建筑經(jīng)濟(jì)管理中的資金建設(shè)的有效性。為了實現(xiàn)這一目的，在施工之前，必須切實地深入勘查施工的環(huán)境，在此基礎(chǔ)上制定出合理的施工方案，保證建筑企業(yè)施工的每個環(huán)節(jié)都符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，從而減少不必要的重建等資金的浪費。在施工的過程中，要合理分配資金，促進(jìn)資金的合理利用，促進(jìn)資源的合理配置，優(yōu)化資源配置，提高相關(guān)施工企業(yè)人員的資金控制意識，從而減少不必要的浪費和損失。還要加強(qiáng)培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)安全性知識的普及，并且要嚴(yán)格地要求相關(guān)的施工人員按照施工要求來進(jìn)行施工，務(wù)必要保證施工的質(zhì)量，從而有效地避免施工安全事故的發(fā)生，或者是質(zhì)量不過關(guān)的建筑出現(xiàn)。只有加強(qiáng)對施工成本的管理與控制，采取相應(yīng)的措施，才能真正地完善建筑經(jīng)濟(jì)管理的資金建設(shè)的有效性，從而促進(jìn)建筑企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的提高。

參考文獻(xiàn)

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建筑經(jīng)濟(jì)管理論文范文二：綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題及對策

摘要：近年來，綠色建筑已經(jīng)被國家發(fā)改委和住建部作為新建建筑的標(biāo)準(zhǔn)加以大力推廣，綠色建筑經(jīng)濟(jì)已成為建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心推動力。在分析我國綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題的基礎(chǔ)上，給出我國綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對策，以期為我國綠色建筑經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供借鑒。

關(guān)鍵詞：綠色建筑;問題;風(fēng)險;對策分析;政策建議

引言

2013年，國家發(fā)改委和住建部了《綠色建筑行動方案》，方案中明確要求到2015年末我國新建建筑達(dá)標(biāo)綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)的比例超過20%，新建建筑至少完成10億平方米綠色建筑，這標(biāo)志著從國家層面對綠色建筑的重視，也預(yù)示著綠色建筑經(jīng)濟(jì)將是建筑經(jīng)濟(jì)今后發(fā)展的重點。1972年，在聯(lián)合國人類環(huán)境會議上提出了綠色建筑的概念，該概念主要體現(xiàn)在建筑物的材料、設(shè)計要符合節(jié)能的標(biāo)準(zhǔn)，在不同的國家綠色建筑也稱環(huán)境工程建筑、生態(tài)建筑、節(jié)能建筑等。我國綠色建筑的起步較晚，但發(fā)展較快，學(xué)者孫大明將我國綠色建筑的發(fā)展劃分為淺綠、深綠和泛綠三個階段，淺綠階段主要是借鑒國外經(jīng)驗、消化吸收;深綠階段是將綠色建筑具體應(yīng)用到建筑當(dāng)中，是時間階段;泛綠階段是綠色建筑的理念已經(jīng)深入人心，已經(jīng)是衡量建筑的標(biāo)準(zhǔn)之一，目前我國綠色建筑就處于該階段的初期。

一、我國綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題

我國綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要存在以下三方面問題。

(一)綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實背景復(fù)雜

我國幅員遼闊，各個地區(qū)的建筑條件差異性比較大，在全國很難形成一個統(tǒng)一的綠色建筑的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，國家只能宏觀上指導(dǎo)，微觀上則由各地區(qū)先關(guān)部門管理，使跨區(qū)域合作變得不易。各種先進(jìn)的技術(shù)產(chǎn)品也由于地區(qū)的差異導(dǎo)致很難推廣，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

(二)綠色建筑的成本高

雖然綠色建筑的理念深入人心，但是很少有人愿為此多付出成本。開發(fā)商開發(fā)綠色建筑產(chǎn)品需要應(yīng)用新材料、新技術(shù)這都將導(dǎo)致建筑成本的大量增加，同時，綠色建筑的相關(guān)部門的認(rèn)證也是成本增加的來源，多方面原因?qū)е履壳熬G色建筑產(chǎn)品的成本比普通建筑的成本高出很多，綠色建筑產(chǎn)品成本居高不下，增加了綠色建筑的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險。

(三)政府的相關(guān)政策不到位

綠色建筑是應(yīng)積極推廣的建筑形式，是建筑未來的趨勢，政府相關(guān)部分應(yīng)給予充分重視，制定相關(guān)的規(guī)章制度，加大政策扶持力度。然而目前政府部門對綠色建筑的意識明顯不足，相關(guān)扶持政策大多停留在口頭上，缺乏行動，相關(guān)的評價標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度還不夠完善。

二、我國綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展對策分析

我國綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要方面可以歸納為以下兩方面：一方面，細(xì)化、完善綠色建筑項目的管理。綠色建筑的建造涉及到多方面，是一個復(fù)雜的項目管理問題，首先，提高綠色意識，轉(zhuǎn)變施工模式，通過培訓(xùn)、宣傳教育將綠色建筑的理念深入到每個項目參與方，提高其綠色意識，促進(jìn)綠色建筑按要求完成;其次，鼓勵使用新材料、新技術(shù)，綠色建筑的具體體現(xiàn)就是新的節(jié)能技術(shù)和節(jié)能材料的使用，應(yīng)加大推廣新材料和新技術(shù)的力度，尤其是對綠色建筑的具體建造施工企業(yè)的培訓(xùn)和相關(guān)扶持，使其理解新材料和新技術(shù)，在施工中能夠合理的使用;最后，鼓勵建筑建造的工業(yè)化生產(chǎn)，建筑建造的趨勢是工業(yè)化生產(chǎn)，即建筑所需的原材料都有工廠直接生產(chǎn)，到施工現(xiàn)場僅僅完成裝配，這種全新的建筑建造方式給綠色建筑的建造節(jié)約了大量時間和成本，為其可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。另一方面，完善相關(guān)政府部門的政策，一是政府的各種關(guān)于綠色建筑的規(guī)章制度，如綠色建筑的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)管體制，參與方職責(zé)，地方政府職能等等;二是綠色建筑扶持政策的實施，綠色建筑經(jīng)濟(jì)是建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，為了避免我國在綠色建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中不掉隊，需要政府的宏觀調(diào)控，扶植綠色建筑經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就像推出工程量清單計價一樣，政府可以強(qiáng)制性推行綠色建筑并提供相應(yīng)扶植政策，鼓勵企業(yè)向綠色建筑發(fā)展，從而推動整個行業(yè)的發(fā)展。

三、結(jié)語

我國建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天遇到越來越多的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的高消耗型的建筑經(jīng)濟(jì)遇到了瓶頸，高效節(jié)能的綠色建筑將是建筑經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一個契機(jī)。為此，本文提出了我國綠色建筑經(jīng)濟(jì)存在的現(xiàn)實背景、成本和政策三方面的問題，并給出了細(xì)化、完善綠色建筑項目的管理和完善相關(guān)政府部門的政策兩方面的建議。

參考文獻(xiàn)：

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篇2

統(tǒng)計學(xué)，作為一門關(guān)于數(shù)據(jù)搜集、整理、分析的方法論科學(xué)，可以直接為經(jīng)濟(jì)、管理各專業(yè)的數(shù)據(jù)分析和決策服務(wù).目前，高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)統(tǒng)計教學(xué)皆配有一定比例的實踐教學(xué)，大體設(shè)置為校內(nèi)實踐和校外實踐兩種形式：校內(nèi)實踐包括上機(jī)實驗和模擬實習(xí)兩種.上機(jī)實驗是指學(xué)生在校內(nèi)機(jī)房練習(xí)統(tǒng)計軟件，模擬實習(xí)是通過簡單模擬統(tǒng)計工作以鍛煉學(xué)生的統(tǒng)計運用能力；校外實踐一般通過設(shè)置校外教學(xué)實習(xí)基地，讓學(xué)生接觸統(tǒng)計工作以提高其統(tǒng)計知識的綜合應(yīng)用能力.收集到的數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)行統(tǒng)計實踐教學(xué)呈現(xiàn)如下四個特征：

1.1實踐化趨勢越來越明顯

教育部于2012年在《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》（下文簡稱《意見》）中明確提出要強(qiáng)化高校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，規(guī)定了不同類型高校實踐學(xué)分所占的最低比例；其中，人文社會科學(xué)類本科專業(yè)不少于總學(xué)分(學(xué)時)的15%.國內(nèi)各高校應(yīng)《意見》要求，一方面增加了統(tǒng)計理論課程，如在原有數(shù)理統(tǒng)計和統(tǒng)計學(xué)原理課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)相關(guān)學(xué)科特點新增計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測與決策、金融統(tǒng)計、市場調(diào)查與統(tǒng)計分析、企業(yè)統(tǒng)計或統(tǒng)計軟件分析等課程；另一方面還相應(yīng)提高統(tǒng)計實踐教學(xué)課程占總學(xué)分的比重.

1.2不同專業(yè)師資合授現(xiàn)象突出

研究表明，幾乎所有高校統(tǒng)計類課程都分配給不同院系不同研究方向的教師，如數(shù)理統(tǒng)計、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程分配給統(tǒng)計學(xué)教師，而金融統(tǒng)計、企業(yè)統(tǒng)計等專業(yè)統(tǒng)計課程分配給經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師.鑒于我國絕大多數(shù)高校統(tǒng)計學(xué)專業(yè)授予理學(xué)學(xué)位，①高校的統(tǒng)計學(xué)教師多隸屬理學(xué)學(xué)院.這樣雖然可以借助理學(xué)教師的專業(yè)優(yōu)勢以彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師的不足，并減輕任課教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，但也容易造成統(tǒng)計理論體系分割，統(tǒng)計實踐教學(xué)內(nèi)容松散.統(tǒng)計類課程由統(tǒng)計學(xué)教師和經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師合授的現(xiàn)象.

1.3參與統(tǒng)計實踐學(xué)生人數(shù)眾多

伴隨我國經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)社會需求持續(xù)高漲，各高校對經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)日趨重視，不僅原有的經(jīng)濟(jì)管理類高校擴(kuò)大了招生規(guī)模，綜合類大學(xué)招收的經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生也是成倍增長，而且眾多的理工類學(xué)校在社會需求的引導(dǎo)下也紛紛開立經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)作為經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的必選課程，伴隨經(jīng)濟(jì)管理人才社會需求的日益增長，參與統(tǒng)計實踐學(xué)生的人數(shù)也越來越多.

1.4統(tǒng)計軟件運用已成常態(tài)

面對海量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，利用手工計算完成統(tǒng)計工作是不可想象的.目前高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的統(tǒng)計教學(xué)已逐漸重視統(tǒng)計軟件教學(xué)，很多院校一方面建立了經(jīng)濟(jì)管理實驗室，另一方面還專門開設(shè)了統(tǒng)計軟件課程.統(tǒng)計實踐教學(xué)的內(nèi)容基本可以結(jié)合統(tǒng)計軟件進(jìn)行.

2統(tǒng)計實踐教學(xué)存在的問題

雖然高校都認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力的重要性，并在統(tǒng)計實踐教學(xué)方面做出持續(xù)探索，頂層設(shè)計也提供了強(qiáng)有力支持，統(tǒng)計教學(xué)實踐化趨勢越來越明顯，但統(tǒng)計實踐教學(xué)的路還很長，面臨很多亟待解決的問題，大體歸為以下幾類：

2.1師資分割引起教學(xué)體系分割

由于教授統(tǒng)計課程的師資分散在不同院系，教師一般只負(fù)責(zé)單門課程實踐設(shè)計，導(dǎo)致多門統(tǒng)計實踐之間、專業(yè)課程實踐之間相互割裂，缺乏有效的“串聯(lián)”.如統(tǒng)計學(xué)原理只有上機(jī)實驗，學(xué)生不知道如何將參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析等知識運用到后續(xù)課程中；專業(yè)課程實踐又無法和統(tǒng)計方法有機(jī)融合，導(dǎo)致專業(yè)知識和統(tǒng)計方法、理論和實踐兩張皮.

2.2教學(xué)形式單一，內(nèi)容簡單

受師資、時間、學(xué)生人數(shù)多等條件限制，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的統(tǒng)計實踐往往以校內(nèi)實踐為主，其中以上機(jī)實驗居多，學(xué)生在機(jī)房中通過練習(xí)統(tǒng)計軟件以鞏固課堂的理論知識.這使得統(tǒng)計實踐教學(xué)內(nèi)容過于簡單、流于形式，實踐教學(xué)往往淪為理論課程的附屬；一些教師認(rèn)為實驗課程就是上機(jī)做作業(yè)，在上機(jī)時間找?guī)讉€題目讓學(xué)生計算.這必然影響到學(xué)生統(tǒng)計學(xué)習(xí)的積極性，認(rèn)為統(tǒng)計是枯燥乏味的學(xué)科.

2.3實踐教學(xué)學(xué)時安排不足

筆者通過調(diào)查多所院校發(fā)現(xiàn)，目前仍有部分高校經(jīng)濟(jì)管理實踐教學(xué)占總學(xué)時數(shù)的比重在15%以下.這與教育部《意見》要求尚有一定距離，與發(fā)達(dá)國家相比亦存在著很大的差距.部分高校把統(tǒng)計實踐納入理論課程的正常教學(xué)，不另行單獨計算學(xué)分；那么在理論課程學(xué)分已定的前提下，授課教師若拿出大量時間用于實踐則無法完成理論教學(xué)任務(wù).

2.4實踐教學(xué)瓶頸有待突破

目前高校的教學(xué)工作主要由青年教師承擔(dān)，青年教師多是從學(xué)校畢業(yè)后直接走上講臺，其先天實踐能力不足限制了實踐教學(xué)的高度；加上經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生人數(shù)眾多、教師工作量大等導(dǎo)致其沒有精力探索實踐教學(xué)模式、創(chuàng)新實踐方法，限制了實踐教學(xué)深度；另外，部分高校給教師的培訓(xùn)經(jīng)費偏低、培訓(xùn)途徑較少也影響了教師專業(yè)實踐技能的提升.

3對于地方高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)統(tǒng)計實踐教學(xué)的幾點建議

3.1建立統(tǒng)計實踐科研小組，夯實統(tǒng)計實踐教學(xué)的組織保障

高校的院系結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置使得統(tǒng)計實踐教學(xué)難以找到依靠點，教師難以跨學(xué)科進(jìn)行交流和研究，因此，高?？梢酝ㄟ^組建統(tǒng)計實踐科研小組，集中統(tǒng)計教師和經(jīng)濟(jì)管理教師力量，讓不同專業(yè)的教師共同承擔(dān)統(tǒng)計實踐教學(xué)任務(wù)，打破現(xiàn)有的系、部分割狀況，統(tǒng)一調(diào)配師資，形成教學(xué)科研合力，為統(tǒng)計實踐教學(xué)探索提供組織保障.

3.2完善實踐教學(xué)體系，科學(xué)安排課時，有效解決課時不足問題

將本科統(tǒng)計實踐分為兩部分：基礎(chǔ)統(tǒng)計實踐和專業(yè)統(tǒng)計實踐.基礎(chǔ)統(tǒng)計實踐，可將數(shù)理統(tǒng)計和統(tǒng)計學(xué)原理兩門課程的統(tǒng)計實踐合二為一，采取上機(jī)實驗與校內(nèi)模擬實習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，以使學(xué)生了解統(tǒng)計工作過程.基礎(chǔ)統(tǒng)計實踐須獨立設(shè)課并單獨計算學(xué)分.專業(yè)統(tǒng)計理論實踐，則可將相關(guān)統(tǒng)計課程與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實踐課程結(jié)合，如經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)可以把計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三門課程合并實踐；金融學(xué)專業(yè)將金融統(tǒng)計、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)和國際金融等課程合并實踐；市場營銷專業(yè)深化基礎(chǔ)統(tǒng)計實踐，并將其與市場調(diào)查統(tǒng)計分析、市場營銷等課程合并實踐；財會專業(yè)將企業(yè)統(tǒng)計與財務(wù)管理、財務(wù)分析合并實踐.

3.3明確實踐目的，科學(xué)選擇實踐方法，解決知識與實踐的距離問題

基礎(chǔ)統(tǒng)計實踐往往在低年級開設(shè)，因此，可以以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情為目的，通過教師設(shè)計項目引導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的動手能力及統(tǒng)計思維能力.教師在選擇實踐項目時應(yīng)關(guān)注學(xué)生興趣，結(jié)合當(dāng)今社會的熱點和焦點，讓實踐項目更有針對性、實踐性和開放性；如大學(xué)生就業(yè)難、學(xué)校食堂飯菜越來越貴、學(xué)校自習(xí)室搶座位現(xiàn)象等.這樣一來，使統(tǒng)計實踐由教師為中心轉(zhuǎn)為以學(xué)生為中心，以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鐣嵺`為中心.專業(yè)統(tǒng)計實踐教學(xué)由于在高年級開設(shè)，所以應(yīng)該以提高學(xué)生的專業(yè)理論水平為目的，專注統(tǒng)計方法在專業(yè)知識中的應(yīng)用以充分鍛煉學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析能力.在實踐過程中可采用問題解決式教學(xué)法，教師通過啟發(fā)學(xué)生思考問題，引導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)知識和統(tǒng)計方法解釋問題，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，激發(fā)其通過思考主動填補(bǔ)知識漏洞的能力，如短期菲利普斯曲線在我國成立嗎？為什么房價漲了，買房子的人卻越來越多？

3.4豐富實踐內(nèi)容，擴(kuò)展實踐渠道，避免學(xué)習(xí)與應(yīng)用兩張皮現(xiàn)象

在基礎(chǔ)統(tǒng)計實踐過程中，為了讓學(xué)生更全面接觸不同的數(shù)據(jù)資料，可根據(jù)理論知識的要求和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的特點設(shè)計如下內(nèi)容：

①利用問卷收集截面數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計工作，讓學(xué)生通過對最熟悉的現(xiàn)象進(jìn)行模擬統(tǒng)計來了解統(tǒng)計的每個工作環(huán)節(jié)，把握各種統(tǒng)計分析方法；

②采集并分析統(tǒng)計年鑒上的時間序列來了解國情，如通過對歷年年末人口數(shù)進(jìn)行相應(yīng)統(tǒng)計分析了解我國人口的變動規(guī)律；③定期收集超市、商場的商品價格來編制價格指數(shù)，并與統(tǒng)計局公布的價格指數(shù)比較，理解價格指數(shù)編制的意義.基礎(chǔ)統(tǒng)計實踐須讓學(xué)生掌握統(tǒng)計知識，并為未來的專業(yè)統(tǒng)計實踐做準(zhǔn)備.專業(yè)統(tǒng)計實踐則可采用校內(nèi)、校外多樣化模式，以增強(qiáng)學(xué)生對社會的認(rèn)識，提高學(xué)生的適應(yīng)能力.如讓學(xué)生參加教師的教學(xué)科研項目，讓學(xué)生利用寒暑假到統(tǒng)計局、社區(qū)、工廠、市場調(diào)查公司、銀行等相關(guān)單位實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束提交統(tǒng)計分析報告.

3.5提高教師實踐能力，破除實踐教學(xué)瓶頸，從根本上解決理論與實踐脫節(jié)問題

篇3

1.1低碳經(jīng)濟(jì)可以有效緩解全球氣候變暖問題目前全球氣候變暖問題已經(jīng)備受人們關(guān)注，減少碳排放，保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不得不關(guān)注的問題。而我國是能源消耗大國，僅二氧化碳一項，排放量就位居世界第二，高消耗下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式必將加重全球氣候變暖。如何解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)保問題，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面臨的巨大問題。所以，要堅持生態(tài)理念的指導(dǎo)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)就成為一種趨勢。

1.2要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就要依賴發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)有著生態(tài)化的理念，能將資源利用最大化從而減少浪費。低碳經(jīng)濟(jì)模式在一定程度上節(jié)約了生產(chǎn)成本，還能改善環(huán)境，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，從而進(jìn)一步推動了生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

1.3改善能源利用我國目前是能源消耗大國，人民生產(chǎn)生活在能源上受到很大約束，而發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)為我國緩解這一壓力提供了有效途徑，也提升了我國在國際上的綜合競爭力。這對于我國在現(xiàn)代化的國際競爭中取得優(yōu)勢具有中具有重要意義。我國目前能源緊缺主要表現(xiàn)在煤炭、石油、電力等方面，而發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是解決能源問題的可行性很強(qiáng)，使我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新方向。

2我國發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)所面臨的問題

2.1淘汰落后產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)難我國的節(jié)能減排工作還面臨諸多困難，人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展還要依靠那些高耗能的產(chǎn)業(yè)。因此，要淘汰落后產(chǎn)能的企業(yè)，對于國民生活將帶來重大影響。但是，綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路還是要堅持，對那些設(shè)備工藝落后、資源利用率低的企業(yè)還是應(yīng)該按規(guī)定予以制止，在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，兼顧到環(huán)境保護(hù)。

2.2我國經(jīng)濟(jì)政策和投資落后雖然目前我國的節(jié)能減排工作已取得很大進(jìn)展，但是相關(guān)法律法規(guī)并不健全，投資體系也相對落后，使得節(jié)能減排在實際操作中面臨困境。政策實施效果并未達(dá)到生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念下的低碳經(jīng)濟(jì)管理要求，政策的滯后性就決定了低碳經(jīng)濟(jì)新技術(shù)從實驗室走向市場的過程是漫長的，從而影響了生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效率。

2.3金融危機(jī)對我國低碳經(jīng)濟(jì)帶來影響金融危機(jī)波及到了各行各業(yè)，其中受影響較大的包括化工、鋼鐵等。為了經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，我國對一些高效能產(chǎn)品放寬了出口限制，取消了部分關(guān)稅，給低碳經(jīng)濟(jì)管理帶來了困難。金融危機(jī)使得一些企業(yè)在生存上已經(jīng)面臨困難，很難再有精力在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化創(chuàng)新上投入，其對生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念的重視程度也大大降低。

2.4我國工業(yè)化進(jìn)程還不徹底我國正處在工業(yè)化進(jìn)程中期，工業(yè)化對能源量的需求很高，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)就是減少能源消耗，這兩者的矛盾在短時間內(nèi)很難解決。雖然這一低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的阻力，是由我國國情決定的，但是，阻力的存在也是我們努力創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式方法的動力。

3我國低碳經(jīng)濟(jì)管理策略

3.1發(fā)展低碳科技堅持生態(tài)理念為基礎(chǔ)，開發(fā)新的低碳科技。以往的以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主的科技生產(chǎn)體系，很難適應(yīng)現(xiàn)代化生態(tài)理念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展得新要求。因此，我們要發(fā)展適用于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的新的低碳科技，并在生產(chǎn)生活中體現(xiàn)其實用價值。讓人們從衣食住行各方面充分感受到低碳經(jīng)濟(jì)與生活的密不可分，同時也給低碳經(jīng)濟(jì)營造一個良好的社會環(huán)境。

3.2重視教育我國長期以來堅持科教興國戰(zhàn)略，低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也要依托教育的進(jìn)步。而低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在一定程度上能創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，因為生態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開具有高素質(zhì)人才的管理隊伍。教育的發(fā)展還能有效帶動勞動力的轉(zhuǎn)移和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式下，我們要加快發(fā)展教育事業(yè)，提高人員素質(zhì)。

3.3推廣低碳技術(shù)好的低碳技術(shù)就需要推廣，讓大家都意識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的優(yōu)化的新模式。比如電力方面，可以推廣水力發(fā)電。既推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還有效利用了自然資源。還可以進(jìn)一步推廣太陽能發(fā)電，生態(tài)防治病蟲害等符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念的生產(chǎn)方式。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，推廣低碳技術(shù)以有效節(jié)約能源，促進(jìn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。

3.4循環(huán)資源和生態(tài)園規(guī)劃資源的循環(huán)利用是指對已經(jīng)使用過的仍存在使用價值的材料進(jìn)行二次利用，其目的是避免浪費。能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，可替代能源的發(fā)展等都是實現(xiàn)資源循環(huán)利用的有效途徑。對生態(tài)園的合理規(guī)劃，堅持可持續(xù)發(fā)展觀理念的指導(dǎo)，都能有效地促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.5鼓勵在低碳經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行創(chuàng)新型開發(fā)在生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念下，國家可以適當(dāng)投入資金，建立生態(tài)經(jīng)濟(jì)獎勵機(jī)制。表彰一批在生態(tài)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域額表現(xiàn)優(yōu)異的企業(yè)或個人，并加大科研資金投入，提高人們對低碳經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新的積極性。對已有的創(chuàng)新成果，要好好利用，以作用于低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還要與國際上先進(jìn)的低碳技術(shù)交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的低碳管理理念，開拓低碳技術(shù)市場，為我國低碳經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

4總結(jié)

篇4

養(yǎng)護(hù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理不僅是企業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志，同時也是企業(yè)利潤增長的重要因素，現(xiàn)今我國養(yǎng)護(hù)企業(yè)的管理方式各不相同，因養(yǎng)護(hù)項目、養(yǎng)護(hù)措施、養(yǎng)護(hù)方法的不同，管理措施上各企業(yè)具有多變、靈活的特性。從養(yǎng)護(hù)工程前期的準(zhǔn)備階段開始，到工程的竣工驗收，整體可以看作是一個極具變化并且相對復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，養(yǎng)護(hù)企業(yè)如果想提升利潤空間，創(chuàng)造發(fā)展機(jī)遇就需要對養(yǎng)護(hù)管理制度進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化。傳統(tǒng)的養(yǎng)護(hù)工程都是以項目為基礎(chǔ)，養(yǎng)護(hù)管理都是以單個項目利潤為出發(fā)點，沒有考慮到工程的長期性，這種方式已經(jīng)不能滿足時下工程養(yǎng)護(hù)的需要，長周期的養(yǎng)護(hù)工程逐漸增多，造成養(yǎng)護(hù)工程利潤的不穩(wěn)定，這就需要養(yǎng)護(hù)企業(yè)適時的轉(zhuǎn)變管理策略，從經(jīng)濟(jì)管理入手重視資源與人力的協(xié)調(diào)管理，只有這樣才能使企業(yè)從只追求短期益的發(fā)展觀念向長期發(fā)展觀念所轉(zhuǎn)變。

2養(yǎng)護(hù)工程經(jīng)濟(jì)管理存在的問題

2.1管理理念落后

養(yǎng)護(hù)工程管理理念落后是養(yǎng)護(hù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理存在的問題之一。目前我國的養(yǎng)護(hù)企業(yè)還處于發(fā)展階段，管理模式受經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的影響還存在不完善的現(xiàn)象，同時企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)忽視了管理理念的創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)管理的定位也不夠準(zhǔn)確，限制了企業(yè)在養(yǎng)護(hù)工程中的發(fā)展和進(jìn)步，同時落后的管理理念不能為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理和協(xié)調(diào)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)，對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和危機(jī)理念沒有相應(yīng)的認(rèn)識，不能適應(yīng)新時期養(yǎng)護(hù)工程經(jīng)濟(jì)管理的要求。

2.2經(jīng)濟(jì)管理制度不健全

養(yǎng)護(hù)工程的經(jīng)濟(jì)管理制度不健全主要包括兩個方面：首先，養(yǎng)護(hù)工程中的經(jīng)濟(jì)管理缺乏有效的監(jiān)督機(jī)制，其中以材料用量、臺班、人工費的管理最為缺失，同時管理中不注重管理的時效性，引發(fā)了人力資源的浪費；其次，經(jīng)濟(jì)管理制度與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)不一致，主要表現(xiàn)在養(yǎng)護(hù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理制度落后，不能滿足于養(yǎng)護(hù)工程發(fā)展的需要，有時往往因設(shè)備不齊全或材料不到場而影響到了養(yǎng)護(hù)進(jìn)度，盡而增加了人力和施工機(jī)械的成本支出。

2.3缺乏內(nèi)控管理

內(nèi)控管理是工程經(jīng)濟(jì)管理中的重要環(huán)節(jié)，在養(yǎng)護(hù)工程中多數(shù)企業(yè)以財務(wù)審計做為成本控制的主要手段，以防止資金在利用過程中的浪費和流失，但在實際操作中這種管理方式往往不能夠適應(yīng)現(xiàn)場環(huán)境的變化和施工管理中的變化。施工中由于管理權(quán)限的問題，內(nèi)部管控的目標(biāo)不能與實際施工目標(biāo)相一致，單以財務(wù)管理來進(jìn)行控制不能滿足現(xiàn)場的實際需求，這也是養(yǎng)護(hù)工程經(jīng)濟(jì)管理模式的弊端。

3養(yǎng)護(hù)工程的計價與控制

養(yǎng)護(hù)工程的計價與控制是工程經(jīng)濟(jì)管理的核心內(nèi)容之一，如果不進(jìn)行有效的計價與控制，養(yǎng)護(hù)企業(yè)的利潤將會受到非常嚴(yán)重的影響。以北京某公路工程養(yǎng)護(hù)為例，因行車密集、載重過大、事故發(fā)生較多，設(shè)施投入時間較長，引發(fā)了日常小修保養(yǎng)工作繁多，同時因維修急搶修時間短，造成維修費用難以計量和控制，因此需要從以下幾個方面進(jìn)行控制：強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)工程的合同管理，在公路養(yǎng)護(hù)招標(biāo)時應(yīng)選擇具備資質(zhì)、技術(shù)力量、機(jī)械設(shè)備、信譽好的養(yǎng)護(hù)公司，同時填寫工程供方評審表，以滿足養(yǎng)護(hù)工程的需要；其次，確定公路養(yǎng)護(hù)項目的綜合單價，因公路的日常養(yǎng)護(hù)工程量較大，在長期的養(yǎng)護(hù)過程中養(yǎng)護(hù)費用很難進(jìn)行估算，應(yīng)先對養(yǎng)護(hù)項目的單價進(jìn)行確認(rèn)，并參考當(dāng)?shù)氐墓こ甜B(yǎng)護(hù)定額和計費辦法結(jié)合市場價格進(jìn)行比對，區(qū)分路基、路面、橋涵、設(shè)施、綠化等養(yǎng)護(hù)費用的單價，制定出合理的臺班費、人工費、材料費、稅金、管理費等相關(guān)費用，并確定出日常養(yǎng)護(hù)項目的工程清單，以方便養(yǎng)護(hù)單位進(jìn)行結(jié)算；再次，當(dāng)遇到急修或搶修工程時，維修金額應(yīng)與管理單位進(jìn)行商洽，以工程量為依據(jù)進(jìn)行費用的劃撥，并且引入監(jiān)理單位進(jìn)行工程量的監(jiān)督，確保養(yǎng)護(hù)工程的經(jīng)濟(jì)管理落實到位。

4養(yǎng)護(hù)工程經(jīng)濟(jì)管理的優(yōu)化措施

4.1成本管理

成本管理是養(yǎng)護(hù)工程管理的關(guān)鍵要素，工程養(yǎng)護(hù)企業(yè)在管理中要以成本預(yù)算為出發(fā)點進(jìn)行管理，這也是提高養(yǎng)護(hù)工程經(jīng)濟(jì)管理水平的重要途徑之一，同時也是提高養(yǎng)護(hù)企業(yè)盈利的客觀要求。因此，管理過程中應(yīng)制定相應(yīng)的預(yù)算成本計劃，充分的考慮到養(yǎng)護(hù)工程的配置情況、養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、養(yǎng)護(hù)工藝等因素，認(rèn)真的做好相應(yīng)的成本預(yù)算，讓施工人員和管理人員能夠在施工中控制成本目標(biāo)和成本內(nèi)容，并將各項成本控制措施深入的貫徹和執(zhí)行。

4.2合同管理

養(yǎng)護(hù)工程經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)嚴(yán)格的執(zhí)行合同管理制度，在管理中要對原材料的報價、招標(biāo)、評定進(jìn)行監(jiān)督，防止因合同產(chǎn)生漏洞而給養(yǎng)護(hù)工程帶來損失，在合同簽訂時雙方應(yīng)對合同條款進(jìn)行協(xié)商，避免簽訂后引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛或欺詐，同時注意合同內(nèi)容的時效性，如有與養(yǎng)護(hù)工程不符的情況應(yīng)提出異議。

4.3健全體制與管理機(jī)構(gòu)

養(yǎng)護(hù)工程經(jīng)濟(jì)管理的好壞與管理體制相關(guān)，因此在管理中要健全管理體制，以節(jié)約行政支出和監(jiān)督費用支出為基礎(chǔ)，提高養(yǎng)護(hù)工程的自身經(jīng)濟(jì)效益。同時，建立相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，提高養(yǎng)護(hù)工程的辦事效率，激發(fā)員工的工作熱情和工作積極性，如：建立養(yǎng)護(hù)工程項目部和工程監(jiān)理部、建立養(yǎng)護(hù)獎勵機(jī)制、建立養(yǎng)護(hù)懲罰機(jī)制、實現(xiàn)養(yǎng)護(hù)目標(biāo)責(zé)任制等，只有完善以上管理體制和組織機(jī)構(gòu)才能更好的把責(zé)任落實到位，以此來對經(jīng)濟(jì)管理費用進(jìn)行有效的控制。

4.4提高投標(biāo)水平

篇5

（一）人意識缺乏

政府在經(jīng)濟(jì)管理中實際扮演的角色是人，實質(zhì)就是政府公民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理活動。人在整個經(jīng)濟(jì)生活中應(yīng)當(dāng)追求“被人利益最大化”即“公共利益最大化”，所以在整個經(jīng)濟(jì)管理決策過程中應(yīng)當(dāng)最大限度地追求“帕累托最優(yōu)方案”，該方案要求在異常交易中一方獲得利益，他人沒有受到損失。而現(xiàn)實中，地方政府顯然缺乏人意識，從而對市場造成不良的影響。

首先地方政府重視數(shù)字增長，特別是片面追求GDP的數(shù)據(jù)，而忽視政府本應(yīng)發(fā)揮的協(xié)調(diào)作用。數(shù)字的增長會給政府本身帶來各種利益（因為數(shù)字是最直觀可見的政績），但與公共利益并不一定相一致。而與公共利益相關(guān)的政績往往并不直觀可見，比如公共服務(wù)的提供情況，市場不良競爭的規(guī)制等。政府在選擇直觀政績時顯然不是一個追求社會利益最大化的人，而是一個追求自身利益最大化的理性人。

其次地方政府過分追求短期利益。目前，很多地方在經(jīng)濟(jì)管理中注重短期績效，忽略長遠(yuǎn)利益。由于激勵機(jī)制的不合理，政府官員在其有限的任職期內(nèi)渴望實現(xiàn)最高的經(jīng)濟(jì)增長，這使得其在決策中往往忽略長期經(jīng)濟(jì)增長方案，而選擇短期、甚至不惜犧牲市場價值規(guī)律的方式。這種現(xiàn)象會帶來惡性循環(huán)，因為他的繼任者為了實現(xiàn)其打下的基礎(chǔ)之上的持續(xù)增長，就必須繼續(xù)選擇短期方案，這樣，每一個人實際上是透支明天的經(jīng)濟(jì)潛力來滿足今天的政績。

（二）政府權(quán)力配置不合理

政府職權(quán)配置不合理也會降低經(jīng)濟(jì)管理的效率，目前政府職能部門之間職權(quán)交叉現(xiàn)象嚴(yán)重，權(quán)責(zé)歸屬不明晰。這就必然造成集體權(quán)力等于人人有權(quán)、集體責(zé)任等于人人無責(zé)任。在權(quán)責(zé)歸屬不明晰的情況下，職能部門應(yīng)對審批，處罰等權(quán)力事項時爭先恐后，面對行政賠償、責(zé)任承擔(dān)等問題是難免相互推脫。對此，我國也已經(jīng)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，比如在食品安全領(lǐng)域，對原有的多個部門的交叉職權(quán)進(jìn)行整合，組建了新的食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)。這這更能說明，權(quán)責(zé)統(tǒng)一的新型經(jīng)濟(jì)管理模式必然取代傳統(tǒng)的九龍治水式的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理方式。

（三）政府過多地參與微觀經(jīng)濟(jì)

與其他經(jīng)濟(jì)主體不同，政府參與微觀經(jīng)濟(jì)并不以營利為目的，而是為了實現(xiàn)宏觀調(diào)控和提供公共產(chǎn)品。比如政府對國有控股企業(yè)中國有資產(chǎn)的代管，并不是簡單的追求股息分紅，投資回報，而是為了追求相關(guān)產(chǎn)業(yè)的價格穩(wěn)定，供需平衡。對專營領(lǐng)域的經(jīng)營則屬于純粹的公共產(chǎn)品服務(wù)，公共產(chǎn)品的性價比往往偏低。

二、政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)變的建議與前景展望

從十八屆三中全會公報以及我國近期召開的一系列經(jīng)濟(jì)會議上可以看出我國政府的經(jīng)濟(jì)管理職能的轉(zhuǎn)變已經(jīng)是現(xiàn)在進(jìn)行時，未來政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)向何方，以及在改革政府經(jīng)濟(jì)管理職能應(yīng)注意的問題方面，筆者認(rèn)為主要有以下幾點：

第一，向市場和社會放權(quán)，市場能辦的多放給市場，社會可以做好的就交給社會，政府管住、管好它應(yīng)該管的事。在此筆者認(rèn)為，傳統(tǒng)的全面管理的大政府小市場時代必將終結(jié)，取而代之的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模的大小、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)新都由市場根據(jù)供需關(guān)系來決定，政府不在通過行政命令的方式做出有悖于市場規(guī)律的命令。今后，片面追求GDP的經(jīng)濟(jì)考察方式將被替代，取而代之的是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)、政府的宏觀調(diào)控成績、環(huán)境污染、政府在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的公共服務(wù)能力等多方面條件綜合考量。

第二、政府對自己在經(jīng)濟(jì)活動中的角色需從新定位。以往的政府往往以“家長”的身份對市場進(jìn)行管理，重視行政審批、行政處罰和事后監(jiān)督，忽視現(xiàn)代政府最重要的宏觀調(diào)控和公用服務(wù)的相關(guān)職能。這一點筆者認(rèn)為是我國政府的思維方式造成的。政府在經(jīng)濟(jì)管理活動中總是把自己定位成管理者，從而以一種高高在上的心態(tài)來面對市場，而在經(jīng)濟(jì)管理活動中政府恰恰應(yīng)該把自己定位成一個服務(wù)者，從某種角度上講，政府對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的宏觀調(diào)控職能和公用服務(wù)提供的價值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于行政審批、行政處罰。

第三、轉(zhuǎn)變政府管理模式，切實做到政府對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的依法管理。

篇6

（一）創(chuàng)新教學(xué)方法

每位教師可根據(jù)自身條件和不同的教學(xué)內(nèi)容，探尋并試用適合自己的教學(xué)方式。如理論性較強(qiáng)的課程可試用以理論為主線貫穿案例，實踐性較強(qiáng)的課程可以案例為主線闡述理論等。教師要加強(qiáng)本課程同其他專業(yè)課程的交叉教學(xué)，不僅要具備綜合理論素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉滲透，還要善于在教學(xué)過程中找準(zhǔn)切入點，實現(xiàn)實驗體系的優(yōu)化整合，培養(yǎng)具有競爭力的復(fù)合型、創(chuàng)新型的高級應(yīng)用型人才。

（二）開展科技創(chuàng)新活動

找到經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)的方法和實際的結(jié)合點，才能使統(tǒng)計學(xué)獲得強(qiáng)大的生命力。如可以設(shè)立“學(xué)生科技創(chuàng)新獎”等，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展和特長發(fā)揮，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新積極性，并把這項活動長期納入學(xué)生的實踐教學(xué)體系中。另外，也可鼓勵學(xué)生參加諸如全國大學(xué)生營銷大賽這樣的活動，增加他們的知識和職業(yè)能力，提高其綜合素質(zhì)。

二、加強(qiáng)實踐教學(xué)

中職學(xué)校對于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)要適當(dāng)轉(zhuǎn)化成日常教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)。實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，應(yīng)該徹底改變傳統(tǒng)教育模式下實踐教學(xué)處于從屬地位的現(xiàn)狀。在建立實踐教學(xué)基地計劃的基礎(chǔ)上，學(xué)校應(yīng)該充分利用社會力量和資源，與外部企業(yè)和機(jī)構(gòu)聯(lián)合建立教學(xué)基地，并使其符合社會組織中的要求，讓學(xué)生在走出學(xué)校之前，先在這個小社會中進(jìn)行“實戰(zhàn)演習(xí)”。

（一）加大實踐性教學(xué)考核力度

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課程的實踐教學(xué)，能為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的、富有創(chuàng)新精神的經(jīng)濟(jì)管理人才發(fā)揮積極的作用。但是很多實踐性很強(qiáng)的課程卻沒有設(shè)置到教學(xué)之中來，對此，我們應(yīng)如何做呢？我認(rèn)為可以項目化、過程化教學(xué)為設(shè)計依據(jù)，增加實踐課考核的次數(shù)，對每個實踐單元的內(nèi)容進(jìn)行考核，將每個單元的考核結(jié)果乘以系數(shù)納入最后的考核總分當(dāng)中。同時，建立和完善學(xué)生的評教制度，以保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

（二）理論與實踐高度結(jié)合

理論知識與實際相得益彰，相互支撐。教學(xué)過程中，我們要突出工作與學(xué)習(xí)結(jié)合的實踐教學(xué)理念，以就業(yè)為導(dǎo)向，充分利用中職學(xué)校與企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教學(xué)資源，把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育與崗位實踐有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)合作，雙向參與，從而徹底根除頭腦中“重理論、輕實踐”的錯誤思想。

三、師資力量培養(yǎng)

教師的教學(xué)工作必須堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會，面向市場”的原則。這就要求教師必須有較強(qiáng)的教學(xué)能力、科研能力和創(chuàng)新能力。可見，在擁有高素質(zhì)、高能力的教師群體后，組建起一支強(qiáng)有力的師資隊伍，是推進(jìn)中職學(xué)校教育改革發(fā)展步伐的重要環(huán)節(jié)，因此學(xué)校有必要培養(yǎng)“雙師型”教師和教學(xué)骨干。

（一）具有動態(tài)性與開放性

人才需求不斷發(fā)生變化，要想培養(yǎng)出適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)法杖需求的專業(yè)人才，作為經(jīng)濟(jì)管理教師，我們就要時刻保持建設(shè)動態(tài)性和開放性的觀念，結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理類課程教學(xué)特點與需求不斷引進(jìn)新理論、新技能，拓展新思路，提高實踐教學(xué)能力。

（二）走出校門，聯(lián)系實踐

鼓勵教師利用寒暑假到企業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，走出校門，進(jìn)入社會調(diào)研，了解行業(yè)需求，并將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)中來。

四、校企合作

校企合作是近年來在教育行業(yè)比較熱門的一個詞匯，它打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，比較注重理論教學(xué)和實踐相結(jié)合，學(xué)校通過校企合作模式可以使自已的科學(xué)技術(shù)幅射功能進(jìn)一步地發(fā)育與完善，協(xié)助學(xué)校完成任務(wù)的教學(xué)實踐過程，為社會造就人才，幫助學(xué)生就業(yè)。因此，開展校企合作辦學(xué)是新形勢下加快高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的必由之路。

（一）校企合作有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課的建設(shè)

校企合作是中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)專業(yè)特點，有針對性地選擇一些大型企業(yè)進(jìn)行合作，建立起“雙向參與、雙向互動”的運行機(jī)制，形成各具特色的產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建立專業(yè)對口、崗位充足、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)管理完善的校外教學(xué)實訓(xùn)基地，實現(xiàn)緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)的要求，滿足“工學(xué)交替，半工半讀”的需要，實現(xiàn)實習(xí)生與企業(yè)員工的結(jié)合。實踐證明，通過校企合作，學(xué)生能夠?qū)W到從課本上學(xué)不到的知識，提高實踐能力。

（二）承接企業(yè)加工任務(wù)，幫助企業(yè)提高生產(chǎn)率

篇7

1.績效評價機(jī)制的不完善

項目審批完后，在資金下發(fā)之后，企業(yè)就輕視了對資金的管理。更是對資金的流向和數(shù)量都無法掌握清楚，更不要提有相應(yīng)的資金上的管理或者監(jiān)督人員的監(jiān)督了，這使企業(yè)對項目啟動中資金的用途出現(xiàn)了盲區(qū)，在這片他們不能掌握的部分中，不僅容易被人下手扣留資金，亂用資金，而且管理的松懈也會帶來了極大的隱患。

2.資金的支出與回報和預(yù)算不成正比

在資金的實際使用中，完成任務(wù)的指標(biāo)被曲解成了使用完項目資金，在這種目的的驅(qū)使下，不能保障項目的高質(zhì)量完成的同時，由于對資金管理存在的缺陷，無法將資金高效的轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力、對地區(qū)經(jīng)濟(jì)的影響也會降低，前期的經(jīng)濟(jì)投資根本無法保障后期的利益回報，企業(yè)這樣根本就是做了一場虧本的買賣，造成支出和回報不成正比的情況。撇去利潤不提，實際應(yīng)用款項的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)預(yù)算超支的情況。改變資金的用途，私自挪用資金，一部分資金被用在“公款開銷”上，多種因素最后造成了資金最后與預(yù)算不相符的情況。

3.國家對企業(yè)的幫助存在局限性

國家對企業(yè)發(fā)展給予了很大幫助，但是需要幫助的企業(yè)有很多，而國家在資金財力和人力精力上能給予的卻是有限的。資源有限，自身能力不足，造成了企業(yè)資金管理和資金審批難的窘境。

二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新對策

1.企劃案的審批驗證

企劃案中會有明確的支出款項、預(yù)算，在策劃過程中，留出一部分資金用于意外開銷很正常，所以預(yù)算一般是要比計劃案和實際中使用的金額多的，同管理資金方面一樣，企業(yè)同樣很輕視對企劃案內(nèi)容的驗證，而很多策劃會鉆這個空子，為了多要出一部分資金，企劃案會夸大一部分事實，為了爭取更多的資金，其實這也不為過，但是因為管理機(jī)制本身就不完善，在一開始就對資金的發(fā)放這樣松懈的話不正是造成現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)管理的問題所在么，所以加強(qiáng)企劃案的審批是關(guān)鍵所以。

2.加強(qiáng)資金管理、完善績效評價機(jī)制

正如上文所說，績效評價機(jī)制的不完善，造成了企業(yè)對資金流動方向和資金數(shù)目不明的現(xiàn)象，所以，創(chuàng)新的重點不僅有需要驗證企劃案的真假，還要在解決驗證企劃案項目預(yù)算問題的同時完善資金管理模式也同樣重要，也就是對績效評價機(jī)制的完善，這樣才能保證企業(yè)資金安全，穩(wěn)固企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3.分批發(fā)放資金

在上述兩項問題解決后，考慮到即使加強(qiáng)了資金管理也未必能很好的解決問題，我認(rèn)為，還可以通過分批發(fā)放企業(yè)項目資金來避免問題。在資金通過審批之后，不要將全部資金撥放給項目，可以在項目確認(rèn)施工之前，按照企劃案中預(yù)算的比例發(fā)放一部分，確保這部分資金不會影響工程開工的前提下，盡量少比例的發(fā)放，這樣就不會擔(dān)心資金被挪用，也不會擔(dān)心耽誤工程進(jìn)程。詳細(xì)的工作流程應(yīng)該有條理，我認(rèn)為應(yīng)該先對企劃案進(jìn)行評價，然后考慮預(yù)算合理性、資金項目的合理性、資金使用合理性，在項目進(jìn)程中，及時對項目完成的情況進(jìn)行了解，合計預(yù)算，防止超支對企劃案造成影響，這樣才能做到合理、全面、客觀的評價，最后才能根據(jù)情況對項目進(jìn)行資金的發(fā)放，保證了資金充足，也能在項目不理想或者發(fā)現(xiàn)無法完成時資金可以及時收回減少損失。

三、對創(chuàng)新后企業(yè)財政經(jīng)濟(jì)的變化預(yù)測

我認(rèn)為，在解決了策劃書的審批不嚴(yán)謹(jǐn)、資金管理松懈等問題之后，首先，工作團(tuán)隊會對項目資金申請和預(yù)算統(tǒng)計更加用心，并且真實可信，因為預(yù)算合理，所以從根源上解決了資金會被不合理使用的情況，其次，因為有監(jiān)督人員的存在，企業(yè)也更加關(guān)心工程并加以了解，解決了企業(yè)因為資金審批之后對工程不了解而資金被亂用的情況，最后，在工程實施時，考慮工程要求，預(yù)算合理性等方面問題，將資金分為幾部分發(fā)放，在保證工程進(jìn)度的同時，可以避免資金不夠用的情況，更能在項目不理想或失敗時及時收回未發(fā)放的資金，減少損失。企業(yè)整體變得更有效率，做事風(fēng)格更加嚴(yán)謹(jǐn)，形成是一種良好的工作風(fēng)氣，令企業(yè)能夠越做越好。

四、總結(jié)

篇8

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜化、動態(tài)化、多樣化、長期化令其管理工作越來越需要高素質(zhì)的專業(yè)管理人才。但一方面原有的經(jīng)濟(jì)管理人員大多難以滿足現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)管理需求，另一方面專業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理人才并不喜歡到農(nóng)村地區(qū)工作，所以目前我國各個農(nóng)村都存在著不同程度的經(jīng)濟(jì)管理人才短缺現(xiàn)象，人才需求量比較大。

2現(xiàn)代農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理狀況

2.1現(xiàn)代農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理認(rèn)識情況

近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各個農(nóng)村的居民與管理者都對經(jīng)濟(jì)管理的重要性有了一定程度的認(rèn)識，但這種認(rèn)識并不全面，存在著較為嚴(yán)重的偏頗現(xiàn)象。具體來說，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理者大多將經(jīng)濟(jì)管理工作看作一個完全獨立的管理區(qū)塊，忽視了其與其他管理工作的聯(lián)系，管理漏洞比較多。而且農(nóng)村民眾雖然了解了經(jīng)濟(jì)管理的重要性，卻認(rèn)為那與自身關(guān)系不大，沒有民主管理意識，管理工作很難推進(jìn)。

2.2現(xiàn)代農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理規(guī)章情況

我國的農(nóng)村雖然有了一定的管理規(guī)章制度，但一方面缺乏規(guī)范性，各個農(nóng)村訂立規(guī)章的法律依據(jù)各不相同，相當(dāng)一部分規(guī)章制度存在錯漏，另一方面農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，而規(guī)章制度的更新則滯后性較強(qiáng)，規(guī)章制度往往不能切合當(dāng)前實際的經(jīng)濟(jì)管理需求。在這種情況下，經(jīng)濟(jì)管理規(guī)章對農(nóng)機(jī)經(jīng)濟(jì)管理實際起到的作用并不大，落實程度也并不高。

2.3現(xiàn)代農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理投入情況

我國農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理投入雖然逐年增長，但跟不上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)本身的發(fā)展速度，而且由于缺乏經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗，投入的相關(guān)經(jīng)費使用率很低，所以我國的許多農(nóng)村都存在著經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)費不足的現(xiàn)象。這不只影響了經(jīng)濟(jì)管理的日常運作，妨礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的進(jìn)一步發(fā)展與完善，而且對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)管理部門的積極性也有很大的負(fù)面影響。

2.4現(xiàn)代農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理人才情況

為了緩解經(jīng)濟(jì)管理人才短缺的現(xiàn)象，我國的農(nóng)村都有采取一定的人才引進(jìn)措施，國家也訂立了一些相關(guān)政策以幫助農(nóng)村地區(qū)吸引專業(yè)化的經(jīng)濟(jì)管理人才。但目前看來，這些措施的能效比較有限，能吸引來專業(yè)管理人才的僅限一些經(jīng)濟(jì)極度發(fā)達(dá)的東部農(nóng)村，中部與西部的農(nóng)村雖然對經(jīng)濟(jì)管理人才的需求最為迫切，但實際獲得的人才量卻相當(dāng)少。

3現(xiàn)代農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理對策

3.1管理意識的全面化

目前來看，農(nóng)村對經(jīng)濟(jì)管理重要性的宣傳基本已經(jīng)到位，未來的管理意識強(qiáng)化工作應(yīng)集中在提高其全面性上。具體來說，要將最新的管理理念引入農(nóng)村，讓當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)管理人員意識到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的多元化、全面化特征。同時要注意培養(yǎng)農(nóng)村全體民眾的經(jīng)濟(jì)管理意識，以為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的民主化進(jìn)程打下必要的思想基礎(chǔ)。

3.2管理體制的完善化

為了完善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的管理體制，有必要進(jìn)一步規(guī)范目前的相關(guān)法律法規(guī)?？紤]到相關(guān)法律過于復(fù)雜，地方上理解不到位的問題，上級部門可設(shè)立專門的審查機(jī)構(gòu)，對地方上根據(jù)法律訂立的的規(guī)章制度進(jìn)行定期審查，保障經(jīng)濟(jì)管理制度的規(guī)范性與有效性。同時應(yīng)適當(dāng)放寬權(quán)限，準(zhǔn)許農(nóng)村針對最新的經(jīng)濟(jì)管理問題訂立適當(dāng)?shù)呐R時規(guī)章。

3.3管理投入的高效化

在經(jīng)濟(jì)管理很難迅速增長的情況下，務(wù)必要盡可能提高現(xiàn)有管理投入的應(yīng)用效率。具體來說，一方面要針對經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)費訂立嚴(yán)格的管理和記錄制度，保證每一筆錢都用到最需要的地方，避免無意義支出；另一方面可以考慮提高資金運作率，提高資金的實際應(yīng)用價值。

3.4管理人才的長期化

在國家政策的刺激下，我國的農(nóng)村涌入了一批專業(yè)級的經(jīng)濟(jì)管理人才，但這些人才大多沒有在農(nóng)村長期停駐的興趣，只能起到短期的輔助作用，對經(jīng)濟(jì)管理的實際作用有限。因此，農(nóng)村應(yīng)配合國家政策，為這些人才提供一些長期的優(yōu)惠政策與福利待遇，以期留住人才，為長期化的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理提供人力資源基礎(chǔ)。

4結(jié)語

篇9

（一）預(yù)算管理中存在的問題對經(jīng)濟(jì)管理工作的影響預(yù)算管理是一個醫(yī)院不可或缺的管理模式，它能夠把組織的所有相關(guān)方面緊密地融合到一個體系當(dāng)中。但是醫(yī)院現(xiàn)行的預(yù)算管理科學(xué)性不高、嚴(yán)謹(jǐn)性不足、主動性缺乏，再加上執(zhí)行預(yù)算過于隨意，阻礙著醫(yī)院的進(jìn)步發(fā)展。公立醫(yī)院是由政府主辦的，它的經(jīng)濟(jì)活動屬于預(yù)算管理范圍，部分議員出于傳統(tǒng)觀念，常年實行的是部門預(yù)算（是政府預(yù)算的一種制度，由政府各部門編制，部門是指財政直接發(fā)生經(jīng)費領(lǐng)撥關(guān)系的單位）。新的財務(wù)制度要求醫(yī)院實行全面預(yù)算（是將業(yè)務(wù)、資金、人才、信息等進(jìn)行分配、考核、控制，從而有效開展醫(yī)療服務(wù)活動，以實現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)）。目前，有些公立醫(yī)院“重醫(yī)療，輕管理”，認(rèn)為預(yù)算管理是特定部門工作的范疇，把預(yù)算看作應(yīng)付上級的工作，預(yù)算執(zhí)行十分困難。預(yù)算執(zhí)行過程中的控制完全靠外部控制這一種形式，自我控制力度不夠。預(yù)算管理中的一個小問題反映到經(jīng)營管理中就很可能是一個重大失誤，對醫(yī)院所造成的損失不可估量。

（二）成本管理和信息化管理體制不健全成本管理是以成本核算為基礎(chǔ)的醫(yī)院管理的重要組成部分，目的是以最少的生產(chǎn)耗費取得最大的生產(chǎn)成果。為了達(dá)到這個目標(biāo)，就必須有強(qiáng)大的信息化生產(chǎn)力，實現(xiàn)信息獲取、信息傳遞、信息處理等與智能化工具相適應(yīng)，利用信息系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析整理。醫(yī)院對醫(yī)療重視，但是對于經(jīng)濟(jì)管理重視程度卻不足。醫(yī)院的人才大多是醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的專業(yè)型人才，懂經(jīng)營管理和專業(yè)知識的復(fù)合型人才十分缺乏。相關(guān)技術(shù)人才的缺乏僅僅是一方面的，醫(yī)院的計算機(jī)硬件設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備也跟不上時代的要求。目前，公立醫(yī)院的管理缺乏一個完善的管理體制和一個健全的績效評估體系，無法恰當(dāng)處理成本核算與獎金分配之間的關(guān)系，當(dāng)然工作人員的積極性也無法充分調(diào)動，直接影響到了醫(yī)院的發(fā)展。

二、加強(qiáng)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的措施

現(xiàn)階段，公立醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)管理是醫(yī)院管理中重要的組成部分，在不斷改革的醫(yī)療體制下，公立醫(yī)院要想在市場競爭中正常運行，就必須建立健全經(jīng)濟(jì)管理體制，對醫(yī)院實行科學(xué)化、數(shù)字化管理，實現(xiàn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。公立醫(yī)院可以通過信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加強(qiáng)與全院各科室的信息融合，實現(xiàn)醫(yī)院的預(yù)算控制、成本核算、信息化管理三者的有機(jī)統(tǒng)一，使經(jīng)濟(jì)管理手段與醫(yī)院管理更加緊密地結(jié)合和更加科學(xué)有效。

（一）強(qiáng)化預(yù)算管理和控制醫(yī)院要科學(xué)合理地編制預(yù)算，并且進(jìn)行有效的外部控制以及自我控制，實現(xiàn)對經(jīng)濟(jì)管理的宏觀調(diào)控，這是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理的戰(zhàn)略目標(biāo)的前提條件。科學(xué)性、高水平的預(yù)算管理是做好醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理的前提。醫(yī)院必須增強(qiáng)對于預(yù)算管理和預(yù)算控制重要性的認(rèn)識，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)公立醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。前文中已論述到預(yù)算管理的重要性，它是在醫(yī)院一定階段戰(zhàn)略目標(biāo)基礎(chǔ)上，對未來的經(jīng)營活動進(jìn)行全面、詳細(xì)的籌劃和預(yù)測，并進(jìn)行嚴(yán)格的預(yù)測監(jiān)控，以求有效地管理企業(yè)，最大限度地實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，是提高醫(yī)院運行質(zhì)量的重要措施。預(yù)算管理的基本單位是醫(yī)院的各個職能部門，醫(yī)院的全部職工都應(yīng)該參與，成立相關(guān)的編制小組。為保證制定預(yù)算的工作人員秉承科學(xué)性、前瞻性、嚴(yán)肅性的原則，一個嚴(yán)格的審核分析、考核制度在預(yù)算管理中必不可少。開展本年度預(yù)算時，首先要對整個醫(yī)院各部門上年度的預(yù)算執(zhí)行具體情況進(jìn)行詳細(xì)的分析，并對本年度醫(yī)療服務(wù)的開展、醫(yī)療市場可能發(fā)生的變化、各個科室的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測，根據(jù)自身的實際情況編制這段時期的收支預(yù)算，并根據(jù)審核分析和考核制度對預(yù)算進(jìn)行審批，恰當(dāng)調(diào)整其中的不合理成分。當(dāng)然，預(yù)算管理中最為重要的部分是預(yù)算的執(zhí)行。

篇10

(一)發(fā)揮實驗教學(xué)示范中心硬件設(shè)備的優(yōu)勢

各個高職院校要在實際經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)和實訓(xùn)中做到產(chǎn)業(yè)契合度高、校企合作緊密，不斷完善管理體制機(jī)制，增強(qiáng)社會服務(wù)能力，保證豐富的教學(xué)資源和實訓(xùn)師資隊伍的綜合素質(zhì)。由于經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的特點，在實踐教學(xué)過程中應(yīng)重視實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，要根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理模式，從工作環(huán)境、辦公設(shè)施、崗位職責(zé)及應(yīng)用軟件等多種角度對實驗教學(xué)示范中心進(jìn)行改造，擴(kuò)大實訓(xùn)室的面積。通過購買相關(guān)管理軟件、增添設(shè)施的方式，打造一個同實際工作環(huán)境相一致的實訓(xùn)室，為學(xué)生的實踐教學(xué)提供一個良好的環(huán)境，有利于學(xué)生更好地適應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的工作。依托企業(yè)，發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，依托專業(yè)發(fā)展的需要，建設(shè)先進(jìn)的學(xué)校硬件環(huán)境，構(gòu)建理論與實踐緊密聯(lián)系的生產(chǎn)性、實習(xí)實訓(xùn)性的教學(xué)體系，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實踐教學(xué)資源和社會服務(wù)能力建設(shè)。在利益保障機(jī)制下，企業(yè)在合作中可以依托學(xué)校資源，將基礎(chǔ)性研究的成果應(yīng)用于經(jīng)營過程中，不斷改善企業(yè)的生產(chǎn)狀況，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

(二)構(gòu)建校企合作工作委員會

作為企業(yè)和學(xué)校溝通的中間橋梁，校企合作委員能夠促進(jìn)校園和企業(yè)的優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展。在學(xué)校方面，校企合作共建的實踐教學(xué)是一種開放式的模式，使得兩者的技術(shù)、資源、文化等各個方面互相影響、互動和滲透，有利于學(xué)生更加深入地了解行業(yè)信息和企業(yè)業(yè)務(wù)流程，為實習(xí)訓(xùn)練時期學(xué)生的管理工作提供方便，通過生產(chǎn)性實訓(xùn)的方式提升教學(xué)效果。在企業(yè)方面，學(xué)生在實踐教學(xué)模式下向著適應(yīng)企業(yè)崗位需求的方向發(fā)展，企業(yè)掌握著對優(yōu)秀人才的選擇權(quán)，可以在合作中源源不斷地獲得高技能人才，同傳統(tǒng)招聘方式相比，大大降低了人力資源成本。在利益保障機(jī)制下，企業(yè)在合作中可以依托學(xué)校資源，提高效益，達(dá)到促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的目的。企業(yè)在校企合作模式下也可以加強(qiáng)對企業(yè)內(nèi)部員工的培養(yǎng)，開展社會培訓(xùn)、客戶培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)工作，不斷提升企業(yè)工作人員的綜合素質(zhì)，對客戶服務(wù)進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化。

(三)校企合作教育，定向培養(yǎng)高職人才

在與行業(yè)企業(yè)合作過程中，各個高職院校開辦校內(nèi)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科實訓(xùn)基地，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識技能、素養(yǎng)的訓(xùn)練和強(qiáng)化。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專家與學(xué)校專業(yè)教師共同制定經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教學(xué)計劃和實訓(xùn)計劃，共同對學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)進(jìn)行考核。實習(xí)實訓(xùn)和師資培訓(xùn)按照企業(yè)生產(chǎn)形式組織，借鑒企業(yè)管理規(guī)范進(jìn)行組織和管理。企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專家負(fù)責(zé)指導(dǎo)實習(xí)實訓(xùn)和師資培訓(xùn)，以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)對實訓(xùn)教學(xué)和師資培訓(xùn)進(jìn)行評價，形成校企共同管理、共同評價的機(jī)制，并在學(xué)校六位一體的教學(xué)改革思想指導(dǎo)下，把握教學(xué)規(guī)律，從學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況出發(fā)，從創(chuàng)新能力、綜合技能、崗位適應(yīng)性等角度提升學(xué)生的素質(zhì)，達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)。

(四)建立校企實踐教學(xué)基地，實現(xiàn)資源共享

高職院校在建立經(jīng)濟(jì)管理實訓(xùn)基地時，采取校企合作的方式，遵循共建、共贏和共享的原則，加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與高職院校的合作，共建生產(chǎn)基地，為學(xué)生提供實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算訓(xùn)練的機(jī)會和平臺，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，提供畢業(yè)實習(xí)崗位。高職院校和企業(yè)行業(yè)是完全不同的兩種性質(zhì)的社會環(huán)境和資源，而校企合作恰恰將這兩個原本沒有交集的事物緊密結(jié)合在一起，并且使得兩者的利益和狀態(tài)同向發(fā)展。高職院校應(yīng)同企業(yè)和行業(yè)共同進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程的開發(fā)、技術(shù)的研究、專業(yè)的設(shè)置等多項工作，實現(xiàn)人力資源的共享，使高校充分利用企業(yè)資源，踐行高校的三大功能。

二、結(jié)語