導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇開(kāi)學(xué)啦作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

開(kāi)學(xué)啦......

開(kāi)學(xué)啦......,我們升國(guó)旗的時(shí)候我想到在汶川地震中受災(zāi)的學(xué)生。他們?cè)诎宸繉W(xué)校讀書,有很多孩子都失去了親人。他們自強(qiáng)不息,友愛(ài)互助,我要向他們學(xué)習(xí).

新學(xué)期開(kāi)始了。我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”古話說(shuō)的好“少壯不努力,老大徒傷悲”。天才是百分之一的靈感加上百分之一的汗水,所以我要刻苦學(xué)習(xí)。

于丹老師在<<論語(yǔ)>>心得中說(shuō):“春天要耕耘,秋天才有收獲”。開(kāi)學(xué)啦......我在老師的教導(dǎo)下成績(jī)會(huì)越來(lái)越好,會(huì)成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

篇2

早晨，我很早就到學(xué)校了，本以為我會(huì)是第一個(gè)到，可是當(dāng)我向教室里看了后，徹底打破了這個(gè)幻想??同學(xué)們真是積極呀，才7點(diǎn)多一點(diǎn)就已經(jīng)有一大班子的人了！見(jiàn)到同學(xué)的我可謂是異常的興奮，嘴巴說(shuō)個(gè)不停，眼睛到處掃描……突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不明物體，噢，不，應(yīng)該是不明人物在我們教室里亂竄，正納悶著，老師來(lái)了。她說(shuō)那幾個(gè)不明人物是我們班的新同學(xué)，OhMyGod！來(lái)這么多，數(shù)了一下，整整9個(gè)哪！唉，這回收作業(yè)可困難多啦！

上英語(yǔ)課時(shí)，來(lái)的是一個(gè)新老師，進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行摸底考，清同學(xué)們把書收好！”話音還沒(méi)落，全班就開(kāi)始狂叫“救命”，那聲音，簡(jiǎn)直比殺豬時(shí)的豬叫聲還慘壯幾千倍，不明白情況的人很有可能誤解的。不過(guò)呢，試卷一發(fā)到手里，全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發(fā)出的“沙沙”聲……“呤……”下課鈴聲響起，老師宣布收卷，接著，教室里傳出一陣又一陣的嘆氣聲??這次的題目真的好難！

當(dāng)晚的作業(yè)并不多，我想：這周的作業(yè)肯定不會(huì)多?？墒牵覜](méi)有察覺(jué)到，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……

周二，依然很平靜。

周三來(lái)臨時(shí)，暴風(fēng)雨也隨之而來(lái)了。作業(yè)排山倒海地向我壓來(lái)，特別是英語(yǔ)作業(yè)，讓我看了就頭昏。不只這些，老師還讓我“幫忙”重新排一下學(xué)習(xí)小組的成員。（說(shuō)是幫忙，可她的眼神告訴我：這是你應(yīng)該做的！唉……）那一晚，我?guī)缀鯖](méi)睡，因?yàn)槲覞M腦子都是問(wèn)題，弄得我失眠了……

篇3

一個(gè)嶄新的學(xué)期又來(lái)到了,從現(xiàn)在開(kāi)始,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,應(yīng)該比以前變得更加成熟,而又更加地聽(tīng)話,懂事了才對(duì).因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲.

在新的一學(xué)期里,什么都沒(méi)變。在新學(xué)期里,我打算與同學(xué)們搞好關(guān)系,在學(xué)習(xí)上或者生活上,遇到困難可以互相幫助.沒(méi)事的時(shí)候,也可以在一起討論討論學(xué)習(xí)上的事.在學(xué)習(xí)上有什么好的方法,可以互相交流交流.

我還打算好好學(xué)習(xí),每次上課積極舉手發(fā)言,下課認(rèn)真地完成老師交待的作業(yè).遵守課堂紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不與同學(xué)打鬧.沒(méi)事的事候可以多看一些有意義的書籍,來(lái)豐富自己的課余生活.我還要從一些小事情上做起,比如:不遲到早退,每天都佩帶紅領(lǐng)巾,認(rèn)真打掃衛(wèi)生等等.我一定要讓老師和同學(xué)們?cè)絹?lái)越來(lái)喜歡我

篇4

我馬上要讀六年級(jí)啦，我準(zhǔn)備承受大量的作業(yè)。這不，又有同學(xué)們?cè)诎β晣@氣的說(shuō)道：“我真不想上六年級(jí)啊，一到六年級(jí)媽媽爸爸就給我買作文書，黃岡密卷什么的，做都做煩了?！边@我能理解，因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，就在書店買了好多的作文書，一課一練。加起來(lái)足足有12本啊。

開(kāi)學(xué)啦，我們?cè)谠缭绲木腿W(xué)校了，我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì)，不一會(huì)。新來(lái)的老師來(lái)啦，是一個(gè)眉清目秀的男老師，高高的鼻梁上面掛著一副眼鏡?！罢鎺洶?。”我后面的女同學(xué)說(shuō)道。我搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么?！按蠹液茫沂悄銈?.2辦的班主任，我做一個(gè)自我介紹，我姓王，你們就叫我王老師吧?！薄澳銈冇袥](méi)有信心今年那全年級(jí)的第一名啊?！蓖趵蠋焼?wèn)道。‘有?！嗤瑢W(xué)異口同聲的回答道。

不知道是怎么了，讀六年級(jí)的同學(xué)哪個(gè)不是頭懸梁，錐刺股，可我們班就是不一樣，我們有說(shuō)有笑的，平時(shí)老師布置作業(yè)也是只布置幾道題，我們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)都喜歡這個(gè)新來(lái)的老師。一連幾天，我發(fā)現(xiàn)，老師布置的作業(yè)外面雖然看起來(lái)有點(diǎn)相同，可是，一旦細(xì)細(xì)的解起來(lái)，就有各自的奧秘。有一天，我覺(jué)得這道題有幾種做法，于是，我去都寫上去了。第二天一早，老師拿著我和謝雨涵的作業(yè)滿面春風(fēng)的進(jìn)了教室，原來(lái)是我和謝雨涵把那道題的幾種做法全都寫上去了，得到了老師的大加贊賞，還叫全班同學(xué)都向我和謝雨涵學(xué)習(xí)。我此時(shí)的心里比吃了蜜還甜。

朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也佩服我們6.2班的班主任呢？

篇5

父母的要求

昨天我看到一個(gè)漫畫，上面畫著一對(duì)父母和一個(gè)男孩，父母高舉著一根長(zhǎng)竿，對(duì)下面的男孩子喊到：“寶寶快跳！”

這幅漫畫反映了現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)現(xiàn)象。父母對(duì)子女的要求過(guò)高，子女往往達(dá)不到要求于是自暴自棄，子女長(zhǎng)大后也這樣要求自己的孩子，就這樣形成了一個(gè)惡性循環(huán)。這不，在我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事。

那是一個(gè)星期六的晚上，北風(fēng)呼嘯，窗外的樹(shù)林發(fā)出痛苦的哀鳴，伴著那毛毛細(xì)雨，風(fēng)越來(lái)越大。這時(shí)窗內(nèi)的我正在寫作文，不一會(huì)兒，我把作文寫完了。我關(guān)上燈離開(kāi)寫字桌準(zhǔn)備去客廳看電視，剛把門打開(kāi)，就看見(jiàn)爸爸風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，我給你帶來(lái)了好多奧數(shù)書，快點(diǎn)兒把它們寫完，一小時(shí)后我來(lái)驗(yàn)收?！闭f(shuō)著把一大摞書放在我面前。于是我的痛苦之旅開(kāi)始了，一小時(shí)后我拖著疲憊的身軀從書房出來(lái)，又落到媽媽的手里，媽媽說(shuō)：“快來(lái)，兒子，你來(lái)把這圖片上的都畫下來(lái)，將來(lái)一定要美術(shù)學(xué)院?！闭f(shuō)著把一本書放下，天啦，這不是我的寶貝書《軍機(jī)迷》嗎？不會(huì)吧，要我畫上面的飛機(jī)，這都是照片啦，蒼天啊，大地呀，你們誰(shuí)來(lái)救救我呀。幾個(gè)小時(shí)后，我從媽媽的魔掌里逃了出來(lái)卻又到了姥姥的手里，姥姥給我搬來(lái)了小山一樣的作文書說(shuō)：“孫子，快把這些書讀完，長(zhǎng)大后一定要去讀文學(xué)?！闭f(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下我坐在那一直到第二天早上一點(diǎn)，我才把事情做完，我在那兒發(fā)呆。心里想著“雙休日，減負(fù)”這些詞怎么好象和我不沾邊……

廣大的父母?jìng)?，我知道你們都是望子成龍，望女成鳳，但是這樣逼出來(lái)的龍啊，鳳啊還是真的嗎？你們的想法都是好的，但我希望你們可以改改你們的做法，讓我們離開(kāi)學(xué)習(xí)之籠，讓我們?cè)谀俏邓{(lán)的天空中展翅高飛！

篇6

 

寒假生活作文(1)

光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，我的初中的第一個(gè)寒假就這樣過(guò)去了，生活也要走入正軌了。

不過(guò)，回望這個(gè)寒假，發(fā)現(xiàn)還是有好多事情值得回味的。這其中，最讓人記憶猶新的事情，自然是那大年三十。也就是除夕了。那天，我可是經(jīng)歷了好多事情呢!待我娓娓道來(lái)：

當(dāng)時(shí)，我在老家。早上，我很早就蹦了起來(lái)，往我的幾個(gè)叔叔阿姨家沖了過(guò)去，嘻嘻，今天，我的財(cái)運(yùn)肯定會(huì)很好的!到了親朋好友家以后，恭喜發(fā)財(cái)大吉大利等贊美的語(yǔ)言立刻從我嘴里溢了出來(lái)，大人們也笑嘻嘻地把紅包遞了過(guò)來(lái)，我就把它們一個(gè)個(gè)地塞進(jìn)了我的口袋。回到自己家后，爸爸媽媽也起床了。爸爸笑呵呵地問(wèn)我：今天收獲很大吧?我得意地說(shuō)：那當(dāng)然!不過(guò)，這時(shí)，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家門口要有壓歲錢。我看了幾眼爸爸媽媽的表情后，就很自然地把大部分的紅包都上繳上去了，爸爸媽媽立刻轉(zhuǎn)手就把它們送出去了。不過(guò)我也沒(méi)有不高興，要學(xué)會(huì)分享嘛!

眼看就要到正午了，但是我們一點(diǎn)兒吃午飯的心情也沒(méi)有。媽媽拉起我的手，就到鄉(xiāng)親們的家里串門去了。正在媽媽熱情地跟他們聊天的時(shí)候，外面突然響起了啪啪的鞭炮聲。我馬上如夢(mèng)初醒，對(duì)呀!怎么把這件事忘了呢?我掙脫開(kāi)媽媽的手，回到家里飛快地抓起了剛買回來(lái)的鞭炮，還沒(méi)返回媽媽坐的那個(gè)地方，就迫不及待地點(diǎn)著了它，啪啪聲也從我們家響起了，象征著新年就快要來(lái)臨了!真是好興奮呀!

晚上七八點(diǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好一年中最重要的一頓飯―――年夜飯了，我一看，真的比以前的所有飯看起來(lái)、聞起來(lái)都要好吃呀!我先為自己找了個(gè)理由：快點(diǎn)吃吧，等飯菜都涼了就不好啦!然后就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。同時(shí)，爸爸打開(kāi)了電視，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了!哈哈，這下可以又飽口福，又飽眼福了!

吃完年夜飯時(shí)，已經(jīng)是十一二點(diǎn)了，這時(shí)，媽媽交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)：把煙花平均發(fā)給小朋友們。我早就等不及了，在小弟弟小妹妹們的簇?fù)硐?，我們?lái)到了空地上，我把煙花發(fā)給他們后，隨著嗖嗖嗖的聲音，天空上綻放開(kāi)了一朵朵美麗的花，象征著除舊迎新。這時(shí)，新年的鐘聲敲響了，啊!真是一個(gè)難忘的除夕夜啊!

我，就以這們的快樂(lè)的心情，度過(guò)了寒假。我的寒假生活，真是豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比!學(xué)生都喜歡放假那寒假就更快樂(lè)了有吃有喝還有好玩的我也喜歡

寒假生活作文(2)

不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。

我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。

“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開(kāi)門一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心 思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊!只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子 上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開(kāi)門，呵，這下都到齊了!原來(lái)，她們就是遲到的兩 位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。

終于，生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了 一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假!

寒假生活作文(3)

寒假的日子，雖然只有短短的不到一個(gè)月時(shí)間，但是我依然過(guò)得很充實(shí)，很滿意。

過(guò)年的時(shí)候，大家都?xì)g聚一堂，坐在一起，一起吃團(tuán)圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們?cè)鎏砹瞬簧俟?jié)日的氣氛呀!吃完團(tuán)圓飯，我提議說(shuō)要玩撲克牌，正好大人們正閑著無(wú)聊呢，我這個(gè)提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開(kāi)始玩了，結(jié)果我只贏幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸?shù)暮脩K呀!

玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來(lái)?？吹揭话?，爺爺，奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過(guò)了不久，爸爸，媽媽也來(lái)發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過(guò)不久，姑姑，伯父，伯母也都來(lái)發(fā)紅包。因?yàn)?，過(guò)年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們這兩個(gè)小孩都很喜歡過(guò)年，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來(lái)，既可以領(lǐng)到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個(gè)節(jié)日呀!但是在這個(gè)節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開(kāi)心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來(lái)包紅包，真是大失血啊!

篇7

寒假快結(jié)束了，我吃完晚飯，便去大娘家。我問(wèn)：“哥哥的作業(yè)寫完了嗎？”

“早著嗎，才做了一半，還有5篇作文，3篇日記沒(méi)有寫，這學(xué)期的課程還沒(méi)結(jié)束，一開(kāi)學(xué)就要考試了，看他考多少分。”

“作業(yè)還有一半沒(méi)做！不會(huì)吧？我早就做好啦！了開(kāi)學(xué)只有5天啦，我還想約他看電影呢……唉，真掃興！

我悄悄的上樓，輕手輕腳地走進(jìn)房間，想觀察一下哥哥做作業(yè)為什么那么慢。哦，原來(lái)如此！他做一回作業(yè)，便去摸摸文具，還不時(shí)的翻看課外書。我咳嗽了一聲，說(shuō)：“你這個(gè)‘拖拉機(jī)’果然沒(méi)有專心‘耕地’，是沒(méi)‘油’了嗎？沒(méi)了我給你加，讓你的肚子填飽，吃飽了就趕快‘耕地’。

“煩死了，你趕緊下去吧。”哥哥開(kāi)始不耐煩了。

“你還說(shuō)，再說(shuō)給你灌醬油！”

這下，他才肯埋下頭干起來(lái)。

我這個(gè)哥哥呀，不僅學(xué)起拖拉，吃飯也拖拉到了極點(diǎn)。這不，吃晚飯時(shí)，她人前遲到人后，我們看‘新聞聯(lián)播’時(shí)，他還在慢慢地往嘴里扒飯，一副漫不經(jīng)心的樣子。

做完作業(yè)，哥哥該刷牙了，他還是老樣子——慢吞吞的。一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，洗完臉又是搽護(hù)膚霜又是梳頭，又是看臉上有沒(méi)有青春痘，這么一拖拉，時(shí)間有過(guò)去了二十多分鐘……

篇8

1、盼望著，盼來(lái)了大學(xué)通知書;雀躍著，再多的艱辛也值得;期待著，開(kāi)學(xué)之日倒計(jì)時(shí);傳遞著，朋友叮囑記心中：新環(huán)境新的希望，困惑誘惑要抵擋;堅(jiān)持自我莫放松，愿你成功在翹首。祝大學(xué)順利圓滿!

2、開(kāi)學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回學(xué)堂;收攏懶散的身心，積極向上;踏上學(xué)業(yè)的軌道，勇往直前;插上進(jìn)取的翅膀，努力不止。愿你開(kāi)學(xué)順利，學(xué)有所成!

3、開(kāi)學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè)的校園，翻開(kāi)知識(shí)的書籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動(dòng)思維的琴弦，奏出成長(zhǎng)的旋律。愿你學(xué)有所成。

4、又是一年開(kāi)學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識(shí)清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長(zhǎng)，求知路途征帆揚(yáng)。

5、暑假氣溫高，天熱真難熬，電風(fēng)扇下讀書報(bào)，熱了沖個(gè)涼水澡，背誦英語(yǔ)要起早，溫習(xí)功課開(kāi)空調(diào)，渴了西瓜吃個(gè)飽，關(guān)心時(shí)事看電腦，暑假輕松學(xué)習(xí)好，開(kāi)學(xué)考試成績(jī)高!

6、數(shù)年后你還會(huì)記起，學(xué)校的那些記憶。數(shù)年后你還會(huì)回憶，曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮。輕松的暑假已過(guò)去，請(qǐng)快樂(lè)迎接開(kāi)學(xué)的到臨，那里有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的珍貴友誼。開(kāi)學(xué)日，要快樂(lè)!

7、暑假如同一部賞心悅目的電影，看完了，請(qǐng)你把美好的記憶珍藏在心中，開(kāi)學(xué)日如同一輛出發(fā)的火車，愿你登上這輛列車，向著目標(biāo)出發(fā)，抖擻精神唱響步步高，祝福你下了這輛列車(畢業(yè))當(dāng)博士，前途無(wú)量。

8、親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。

9、新學(xué)期，讓我們都加油去超越自己，開(kāi)心享受青春歲月的絢麗多彩，把每一個(gè)日子都串起，編織一條閃亮的珍珠，藏在心靈深處。開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!

10、乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。

11、書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂(lè)的音響。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，匯聚一堂，共同追逐明天的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的征程，遠(yuǎn)航!

12、腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)。為夢(mèng)想來(lái)，共聚一堂。大學(xué)舞臺(tái)，拉開(kāi)帷幕。放飛新的希望，接受思想的洗禮。在開(kāi)學(xué)之際，祝你鯤鵬展翅正此時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里。

13、開(kāi)學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過(guò)目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學(xué)，愛(ài)因斯坦，所有課目，一次過(guò)關(guān)!

14、開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!

15、開(kāi)學(xué)了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上;每頓吃飽，長(zhǎng)得白胖;找個(gè)女友，不在彷徨;偶爾無(wú)聊，就去上網(wǎng);記得有我，天隔一方!

16、開(kāi)學(xué)啦，不管是學(xué)校的學(xué)習(xí)，還是社會(huì)的學(xué)習(xí)，都愿我的朋友腳踏實(shí)地，勤奮努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。你最棒，加油!

17、開(kāi)學(xué)季，送好禮，出門在外靠自己。話家別，入大學(xué)，互相幫助不拘小節(jié)。白露到，別感冒，保重身體最重要，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)好。祝親愛(ài)的新同學(xué)，健康快樂(lè)高高興興每一天!

18、開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，迎著初升的朝陽(yáng)，背起青春的書囊，呼喚熟悉的朋友，邁向熱鬧的學(xué)堂，珍惜火熱的歲月，創(chuàng)造自己的輝煌。開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!

19、開(kāi)學(xué)好，開(kāi)學(xué)妙，開(kāi)學(xué)校園真熱鬧!沒(méi)有好看的課外書，我把課本使勁涂，沒(méi)有好玩的新游戲，我把老師使勁氣。嘿嘿，我就是校園第一狂，我老師頂多秦始皇!

20、知了聲聲，道著暑假的離別;楊柳依依，又到開(kāi)學(xué)的時(shí)節(jié)?；氐绞煜さ恼n堂，又見(jiàn)可愛(ài)的同窗，書聲瑯瑯中任心情徜徉，追逐嬉鬧中讓青春飛揚(yáng)!祝開(kāi)學(xué)快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

21、開(kāi)學(xué)了，和暑假說(shuō)聲再見(jiàn)，和懶散說(shuō)聲拜拜;和學(xué)校說(shuō)聲回歸，和學(xué)習(xí)說(shuō)聲重逢;和知識(shí)說(shuō)聲你好，和自己說(shuō)聲加油。愿你開(kāi)學(xué)心情好，成績(jī)步步高!

22、伴著清爽的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣學(xué)校的玲聲，傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友，開(kāi)學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息!

23、休息了一個(gè)暑假，放松了心情，調(diào)整了狀態(tài)，充實(shí)了信念。馬上就要開(kāi)學(xué)了，愿我的朋友新學(xué)期，新氣象，更上一層樓!

24、又到九月開(kāi)學(xué)忙，早已離開(kāi)了學(xué)堂，當(dāng)年恩師樹(shù)榜樣，人生得以找方向，如今楊帆在遠(yuǎn)航，心懷感激熱愛(ài)崗。老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節(jié)快樂(lè)。

篇9

好不容易完成了大部分，連口水都顧不上喝，我就趕忙提筆攀登那最后五座令我十分頭疼的“作文朗瑪峰”。好不容易在開(kāi)學(xué)前的第二天完成了第四篇作文，我的心情如一根緊繃的皮筋被猛地松開(kāi)，有一種說(shuō)不出的輕松。只剩這最后一座“山”了，寫些什么呢？該怎么寫？忽然瞥見(jiàn)忙碌著的奶奶，我有了主意——不如和奶奶來(lái)次作文比賽，看誰(shuí)臨場(chǎng)發(fā)揮好。怎么樣？

于是，在輕松說(shuō)服奶奶之后，我倆坐在了書桌前——爸爸做裁判，比賽時(shí)間50分鐘，作文題目為《皂角樹(shù)》。

一聲令下，比賽開(kāi)始！

說(shuō)實(shí)話，我心里有些發(fā)毛——短短50分鐘，“老作家”奶奶是夠用了。可對(duì)我而言，由于思維遲滯、書寫緩慢，這點(diǎn)時(shí)間大概只夠“塞牙縫”。面對(duì)這一艱巨的任務(wù)，我只能以“好膽你就來(lái)”、“愛(ài)拼才會(huì)贏”這樣的歌詞來(lái)給自己打氣。

我不時(shí)地扭頭觀看窗外那棵皂角樹(shù)，一邊使勁在腦海中遣詞造句，一邊奮筆疾書……10分鐘過(guò)去了，總算寫完了一面方格紙——還好，思路較為清晰，行文還算流暢。我正暗自慶幸，抬頭看看奶奶——哇！都開(kāi)始寫第三面了！

我頓時(shí)慌了神，滿滿的自信心被自我狐疑吃掉了一半。我能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完嗎？寫完后能令人滿意嗎……一聲聲反問(wèn)敲擊著我那“已是懸崖百丈冰”的心靈。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，繼續(xù)“埋頭苦干”，可思維早已是一團(tuán)亂麻，只想著快點(diǎn)趕超奶奶的進(jìn)度。

算了，管他三七二十一，我就亂寫二十四！于是，我嘴里一邊念念有詞，一邊死死捏住筆頭胡亂涂畫著，字跡潦草得有如“天書”……

時(shí)間一分一秒地流逝，我大寫特寫：抽象的比喻、幼稚的擬人、拖泥帶水的排比、別扭的引用……真可謂是“饑不擇食”啊。

在十萬(wàn)火急地“搶救”一番后，我的作文終于提前15分鐘完成了！扭頭一看，奶奶還在不停地寫。屏息凝視著我那狼藉一片的“杰作”，我心底忽然有種澎湃的“造句沖動(dòng)”：“這篇用我的汗水與智慧凝聚成的《皂角樹(shù)》，活像一瓶五味散！”

等到奶奶也完成她的大作后，爸爸率先接過(guò)她的文章讀了起來(lái)——我感覺(jué)此文一氣呵成，文字老練樸實(shí)，節(jié)奏張弛有度，通篇散發(fā)著一種從容和雅致。果然姜還是老的辣，和她這個(gè)“大巫”相比，我真是連“小巫”都算不上呀！

輪到我了。我自告奮勇要求自己朗讀……

沒(méi)想到讀完后，爸爸竟對(duì)我的“五味散”大加贊賞，并且說(shuō)：“看來(lái)你的速度不成問(wèn)題啦！”不知他說(shuō)的是實(shí)話還是在安慰我。不過(guò)，我寧可相信自己是“當(dāng)局者迷”，而爸爸是“旁觀者清”——倉(cāng)促之間，臨場(chǎng)發(fā)揮都能寫出如此水平，那么如果認(rèn)真寫呢……我自認(rèn)為前途不可估量！我知道，自己缺的，其實(shí)正是果敢與自信。

篇10

考試進(jìn)行中。

剛開(kāi)始，曹曦文看到白紙黑底，密密麻麻的鉛字，頭腦感覺(jué)一陣眩暈。喝了一大壺茶水才清醒過(guò)來(lái)。“奮斗吧！為考上X中而努力！”曹曦文在心里默默地說(shuō)著。然后趕緊奮筆疾書起來(lái)。但她感覺(jué)自己考得好像并不怎么樣，古老的大鐘沉穩(wěn)的敲了幾下，她作文的最后一個(gè)符號(hào)才寫完。四個(gè)監(jiān)考老師就像看著野獸一樣囚禁著他們，鐘聲剛敲完，她們便邊吼著：“不許動(dòng)筆了！”邊麻利地收著他們的試卷，好像大家和她們有仇般。

語(yǔ)文才結(jié)束，曹曦文便像游魚般穿梭在熙熙攘攘的人群中，直奔考場(chǎng)二。顧曉川就在考場(chǎng)二。曹曦文在考場(chǎng)二串來(lái)串去，才找到顧曉川：“川川，你覺(jué)得你考得怎么樣??？！”“一般一般啦！但考上X中，還是有些把握的，昨天晚上挑燈夜戰(zhàn)，看了好多例題，大部分好像都考到了！”“不要慌，就好。”曹曦文在說(shuō)這句話時(shí)，臉微微的紅了--因?yàn)樗痪途o張了嗎？！

NO.5

結(jié)果如愿以償。曹曦文、顧曉川和她們班的兩位平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的男同學(xué)同時(shí)被X中錄取了！而且，曹曦文和顧曉川都在試驗(yàn)6班。教她們的班主任秦老師簡(jiǎn)直不敢相信--顧曉川竟然能被X中錄??！

“曹曦文，咱們?nèi)ケ貏倏驮趺礃?？”“哪?lái)的錢呀？”“放心，不是搶銀行的，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的100元。”“哦，我要狠狠地‘宰’你一頓！”

NO.6

8月31日，又是最后一天，不過(guò)是X中開(kāi)學(xué)的前一天。

梔子花林相約。

曹曦文和顧曉川漫步在蒲公英飛舞的梔子花林里。

“川川，開(kāi)心嗎？下個(gè)學(xué)期我們又在一起啦！”曹曦文拉著顧曉川的手，默默地說(shuō)。

“可是，怎么覺(jué)得，有點(diǎn)。。。。。。失落??？”

“嗯。。。。。?？?！這是什么！”