導(dǎo)語：全員講學(xué)組工建設(shè)交流一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

組織部門是黨委的重要職能部門，組工干部能力如何，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會、推進黨的建設(shè)新的偉大工程的進度和質(zhì)量。

建立學(xué)習(xí)機制，打牢講學(xué)基礎(chǔ)

組工干部工作的好壞、質(zhì)量的高低

，直接影響著黨委的形象，必須加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。然而，組織工作時間緊、任務(wù)重，必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和形式，建立激勵機制，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進。為此，恩施州委組織部建立了“5+1”、“7+2”學(xué)習(xí)制度，即部機關(guān)實行一個星期5天工作日加1天的學(xué)習(xí)日，每天7小時工作時間加2小時學(xué)習(xí)時間，充分利用節(jié)假日和晚上的休息時間學(xué)習(xí)，以此來彌補學(xué)習(xí)時間的不足。同時，建立了配套的學(xué)習(xí)激勵機制。一方面，把學(xué)習(xí)與工作同等對待，只要是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，都視同工作加班，給予適當(dāng)補助，對通過學(xué)習(xí)而取得理論成果（調(diào)研文章）的給予重獎；另一方面，把學(xué)習(xí)與干部年度考核、職務(wù)升降、評選先進直接掛鉤，重視學(xué)習(xí)結(jié)果的運用。

開展全員講學(xué)，營造講學(xué)氛圍

“講學(xué)”是對學(xué)習(xí)情況的監(jiān)督和檢驗。一方面可以提高組工干部語言表達能力和運用知識的能力，另一方面可以促進探究，把知識學(xué)深、學(xué)透，使其真懂。今年年以來，我部組織全體干部開展了多種形式的講學(xué)活動。年初部機關(guān)給每位組工干部下達講學(xué)計劃，每位組工干部每年至少到聯(lián)系單位講一次黨課，到黨?；蚧鶎又v一次業(yè)務(wù)課，鼓勵和支持條件成熟的組工干部外出講黨課和業(yè)務(wù)課，通過對黨章及黨的方針、政策的解讀，指導(dǎo)基層黨組織更好地開展工作，引導(dǎo)廣大黨員和黨的基層組織認(rèn)真履行職責(zé)。我們探索了多種講學(xué)形式。一是組織部機關(guān)干部內(nèi)部試講。凡是組工干部到外講課，首先在內(nèi)部進行試講，傳遞學(xué)習(xí)信息，征求大家意見，集中集體智慧。二是組織部機關(guān)干部下基層指導(dǎo)講。平時要求每位組工干部認(rèn)真研究每一項工作，將上級有關(guān)政策融會貫通，加以提練上升為理性知識，抓住機關(guān)干部下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作的機會，結(jié)合實際進行靈活運用。三是組織相關(guān)科室到黨?；蛑葜眴挝粚ｎ}講。每年抓住組織部門與黨校聯(lián)合辦班培訓(xùn)干部的機會，有計劃地派遣組工干部就干部工作、組織工作、辦公室工作等方面的業(yè)務(wù)進行授課，讓他們與專業(yè)教師同臺競技，在比較中學(xué)習(xí)、提高。

組織大家賞析，提升講學(xué)效果

豐富多彩的賞析活動，是提升講學(xué)效果的有效手段。為了讓組工干部在鑒賞中吸取經(jīng)驗，在爭議中達成共識，在交流中得到提高，我部開展了多種形式的賞析活動。一是組織大家對外出講課內(nèi)容進行審定。組工干部每次外出講課之前，組織大家對講課的內(nèi)容和形式進行評議，提出建議和意見，通過評議互學(xué)互進，共同提高。二是組織優(yōu)秀作品賞析。平時要求每位組工干部注意收集好的作品，并進行認(rèn)真研讀，在此基礎(chǔ)上，每位組工干部主持兩次精品文章賞析會。會上先由主持人對照作品進行認(rèn)真地解讀，針對作品談自己的觀點，再由大家進行討論，通過一人引大家議達成共識。從開展的精品文章賞析看，反響好，大家覺得收獲不小。三是建立學(xué)習(xí)園地對作品進行交流。在機關(guān)院內(nèi)開辟學(xué)習(xí)專欄，搭建展示自己、帶動別人的平臺。要求每位組工干部每星期寫一篇體會文章，在學(xué)習(xí)園地展出，將大家的體會、觀點、意見通過學(xué)習(xí)園地展現(xiàn)出來，讓部外群眾知道組工干部在做什么、想什么，從而了解組織部；讓部內(nèi)干部在展示中受到啟發(fā)、獲取信息，共同提高。

聘請行家點評，提高講學(xué)質(zhì)量

提高講學(xué)質(zhì)量離不開行家的指點，行家的點撥將會起到事半功倍的作用。我部有計劃地請州內(nèi)外行家參與講學(xué)活動，聆聽部分組工干部的講課，并對講課情況進行現(xiàn)場點評，課后交換意見。同時，對部內(nèi)體會文章進行認(rèn)真批改，指出存在的問題，將好的體會文章推薦給大家閱讀。每半年舉辦優(yōu)質(zhì)課評選活動，通過自我舉薦、行家推薦、組工干部投票的方式評選出優(yōu)質(zhì)課，給予一定的獎勵。