導(dǎo)語：淺析高校學(xué)風(fēng)建設(shè)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:學(xué)風(fēng)一直是校風(fēng)的最重要部分，是衡量高校辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系到高校人才的質(zhì)量。在新的歷史條件下，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對高校建設(shè)發(fā)展具有重要意義。目前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)還存在不全面、不系統(tǒng)等一些問題。對此本文主要從制度建設(shè)、入學(xué)教育、樹立典型、校園文化建設(shè)、日常工作、黨建工作、創(chuàng)新平臺工作等方面淺談高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展。

關(guān)鍵詞:高校;學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)一直是校風(fēng)的最重要部分，是一個(gè)學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是教學(xué)成果的側(cè)面反映。良好的學(xué)風(fēng)，是高校發(fā)展和創(chuàng)新改革的重要保證，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本保證，是大學(xué)辦學(xué)水平的體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是學(xué)校長抓不懈的重要工作。良好的學(xué)風(fēng)是營造和諧校園文化的基礎(chǔ)，是造就大學(xué)生成才的需要，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要條件，是貫徹國家教育方針的要求。學(xué)風(fēng)的建設(shè)要構(gòu)建全面的體系、要高校全員積極參與、要建設(shè)激勵以及保障體系。經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀良好學(xué)風(fēng)就會形成，并自發(fā)的在學(xué)生中傳承下去。

一、抓好學(xué)風(fēng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范

個(gè)人行為習(xí)慣不是自身形成的，而是通過外界規(guī)范和培養(yǎng)強(qiáng)行制約的，經(jīng)過一段時(shí)間的規(guī)范才能形成良好的習(xí)慣，制度是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的保證，它規(guī)范著師生的行為方式。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范師生的言行，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。對學(xué)生中的各種不良行為，既要耐心教育，又要嚴(yán)肅處理。對于缺乏自律的高校學(xué)生良好的習(xí)慣必須通過規(guī)范約束，從強(qiáng)制漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X，他律最終通過努力才會變?yōu)樽月?。各院系在學(xué)?；痉结樥咧敢陆Y(jié)合自身特色做好各項(xiàng)制度的建設(shè)和完善工作，讓學(xué)生的在校生活和學(xué)習(xí)有章可循，同時(shí)努力營造積極向上的校園文化。因此學(xué)校應(yīng)通過輔導(dǎo)員查課制度，早操、晚自習(xí)考勤制度、課堂考勤制度，同時(shí)學(xué)生會設(shè)立專門紀(jì)檢部配合輔導(dǎo)員進(jìn)行各項(xiàng)考勤，從制度上約束學(xué)生行為，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。輔導(dǎo)員通過不定期抽查上課情況，及時(shí)了解掌握學(xué)生到課率，篩查經(jīng)常不上課的問題學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注，做到抓個(gè)別督全部。班級設(shè)立專人自查本班上課、自習(xí)、早操等考勤。每節(jié)課每次活動由專人點(diǎn)名記錄。每月把考勤記錄交由輔導(dǎo)員查看。課上，教師隨堂問題配合下課點(diǎn)名，把學(xué)生出勤率與平時(shí)成績掛鉤，確保學(xué)生上課、活動出勤率。

二、從入學(xué)教育著手，提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育

新生入學(xué)教育在制度規(guī)范中起很重要的作用，只有一開始讓學(xué)生了解規(guī)范，明確制度才能在以后的學(xué)習(xí)生活中遵守規(guī)章制度。在各院系學(xué)生入學(xué)大會上，輔導(dǎo)員通過講解介紹學(xué)校、院系畢業(yè)生就業(yè)情況與形式，引導(dǎo)教育學(xué)生重視職業(yè)規(guī)劃。讓學(xué)生一入校便有職業(yè)規(guī)劃的意識，是選擇升學(xué)繼續(xù)深造還是選擇畢業(yè)工作或者出國留學(xué)。升學(xué)考研應(yīng)及時(shí)了解本專業(yè)考研信息，提早著手，學(xué)校也提供相應(yīng)的平臺，可以讓新生與已經(jīng)畢業(yè)考上研的學(xué)生有相應(yīng)的交流平臺，以老帶新，提高升學(xué)成功率。如果出國深造就提前根據(jù)出國基本要求準(zhǔn)備托福雅思等語言考試。選擇就業(yè)則需要考取一系列專業(yè)資格證書，比如英語四級、六級、計(jì)算機(jī)二級證書等。

三、樹立榜樣，組建作風(fēng)優(yōu)良班團(tuán)干部

從大一軍訓(xùn)以及一些列新生入學(xué)活動開始，著重觀察學(xué)生中的積極分子，在他們當(dāng)中選擇責(zé)任心強(qiáng)，思想端正，作風(fēng)優(yōu)良的作為預(yù)備班團(tuán)干部，再通過民主投票最終選出班團(tuán)干部。對班團(tuán)干部進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色，起好表率作用。并且輔導(dǎo)員在工作中要積極發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)、在學(xué)生中有一定威信的典型人物，使其成為學(xué)生的標(biāo)桿。學(xué)校應(yīng)定期組織優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀畢業(yè)生的宣講會。

四、文化活動，提升校園文化氛圍

學(xué)校應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，舉辦特色活動，既豐富學(xué)生課余生活，又鍛煉學(xué)生專業(yè)技能。如師范類院校及專業(yè)可以通過舉辦教師技能大賽、教具大賽、板書大賽等活動，既提高專業(yè)素養(yǎng)，又陶冶道德情操。計(jì)算機(jī)學(xué)院可舉辦計(jì)算機(jī)編程大賽、軟件制作大賽文學(xué)院可舉辦古漢語詩詞大賽等等培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)水平、繁榮校園文化。

五、滲透日常工作，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

在二、三、四年級中以四級、六級、計(jì)算機(jī)二級等各種等級考試通過與否作為學(xué)生評優(yōu)、入黨的先決條件。學(xué)校應(yīng)組織開展多種形式的學(xué)生國際學(xué)習(xí)交流活動。學(xué)校為學(xué)生提供赴美國、英國、日本、加拿大、韓國、新加坡等國家進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的機(jī)會以促進(jìn)高校學(xué)術(shù)氛圍以及學(xué)風(fēng)綜合發(fā)展。

六、以黨建思想工作，促進(jìn)學(xué)風(fēng)發(fā)展

在學(xué)校學(xué)生黨員以及預(yù)備黨員中開展以志愿活動和理論學(xué)習(xí)為主的各項(xiàng)黨員活動，目的在于使黨員樹立模范帶頭，以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)，積極為學(xué)風(fēng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。

七、是創(chuàng)新工作平臺

學(xué)校應(yīng)利用微信公眾號，微博等新媒體平臺，及時(shí)向?qū)W生推送相關(guān)內(nèi)容如專業(yè)學(xué)習(xí)中的一些問題、高效率的學(xué)習(xí)方法、考前重點(diǎn)輔導(dǎo)等;平臺設(shè)立有獎約稿，通過接收學(xué)生在學(xué)習(xí)、校園生活、就業(yè)、創(chuàng)新方面的文章增進(jìn)學(xué)生們互動交流。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工程，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，良好的學(xué)風(fēng)一旦形成后，學(xué)生將終身收益，對高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及以后的發(fā)展更是奠定了良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

［1］楊妙春．高校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題與對策［J］教育探索，2009(6)．

［2］苗洪霞，王志華，劉群．高校學(xué)風(fēng)建設(shè)影響因素研究［J］教育研究，2016(9)．

作者:楊光澤 陳紅英 毛瑩 單位:咸陽師范學(xué)院外國語學(xué)院