導(dǎo)語：如何才能寫好一篇中考前學(xué)習(xí)計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【期中考試前學(xué)習(xí)計劃范文1】

第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過于寄希望于運氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對于期中備考并不重視，指望考前幾天的突擊。

考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績的前提，而有針對性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。考試之前要把學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實是對學(xué)過的知識再認(rèn)識和再加工的過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對集中時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過的知識重新推到一個新的層次的學(xué)習(xí)過程。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：

(一)首先要作好思想準(zhǔn)備

不管是哪種考試，要認(rèn)識到考試的重要性，它是對自己學(xué)過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學(xué)習(xí)過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認(rèn)識了，重視了，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過程中去。

(二)制定的復(fù)習(xí)計劃要量力而為，雷打不動的執(zhí)行!

根據(jù)學(xué)科特點制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對知識點進(jìn)行梳理的時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。

(三)復(fù)習(xí)的方法多種多樣

不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因為文理科交替復(fù)習(xí)能減少學(xué)科知識間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識在腦海里的時間性。

(四)適當(dāng)做些綜合題

綜合題能反映出你對該學(xué)科的知識掌握的全面性。因為一門學(xué)科的知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對該學(xué)科的知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強(qiáng)你綜合知識運用的能力。

(五)堅持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

要認(rèn)識相對集中的復(fù)習(xí)時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。

(六)強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺

在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時補(bǔ)正，達(dá)到完美無缺。

(七)融會貫通、強(qiáng)化記憶平時學(xué)習(xí)，是一個知識點一個知識點學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時學(xué)過的知識一點一點地串起來。這樣，串起來的知識就比較系統(tǒng)了。在串的過程中其實也是一個對知識的再認(rèn)識過程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。

【期中考試前學(xué)習(xí)計劃范文2】

一年一度的期中考試馬上就要開始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，特制定以下復(fù)習(xí)計劃，僅供參考。

數(shù)學(xué)

1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

語文

1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。

英語

1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞句子熟背，最好能默。

3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

篇2

【關(guān)鍵詞】化學(xué)；初中；中考；復(fù)習(xí)；方法

中考是學(xué)生和家長極為關(guān)注的話題，也是檢驗學(xué)校管理水平的重要手段。屆此，筆者就如何有效加強(qiáng)農(nóng)村初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)方法談幾點膚淺的認(rèn)識，以作拋磚引玉，旨在進(jìn)一步提高農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

一、合理安排時間，做好考前準(zhǔn)備

中考化學(xué)復(fù)習(xí)時間大概分為三個階段：第一階段復(fù)習(xí)30天。是復(fù)習(xí)的重頭戲，夯實“雙基”，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)（主要是雙基訓(xùn)練）；第二階段復(fù)習(xí)是20天。是考察學(xué)生對主干內(nèi)容的掌握和知識的應(yīng)用能力（主要是專題復(fù)習(xí)）；第三階段復(fù)習(xí)是20天。是提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識和解決問題的實戰(zhàn)能力（主要是模擬測試）。

二、夯實基礎(chǔ)知識，掃清認(rèn)知盲點

知識和能力是相輔相成的，不管哪種層次的學(xué)生都應(yīng)該高度重視“雙基”?！半p基”的落實就是要求學(xué)生做到知其然，并知其所以然。教師要做到“三心”，即一要精心安排時間，如果第階段復(fù)習(xí)的時間如果太短，貪多圖快，走馬觀花，那起不到清障的作用；如果時間太長，容易使成績好的學(xué)生厭倦，甚至?xí)绊懴乱惠喌膹?fù)習(xí)效果。二要細(xì)心閱讀教材，引導(dǎo)學(xué)生有針對性的閱讀，目的是為了弄清知識的來龍去脈，使知識熟悉化、系統(tǒng)化，從而加深對知識的理解和掌握。三要耐心進(jìn)行訓(xùn)練，基礎(chǔ)訓(xùn)練就像打地基一樣，地基打得越牢固，就越能夠承擔(dān)重壓，但這種訓(xùn)練通常顯得簡單枯燥，甚至使學(xué)生厭煩，故教師要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。

三、搞好專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過細(xì)致的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握已經(jīng)足夠，但仍舊有些糾纏不清，系統(tǒng)性不強(qiáng)，解題思路顯得較為狹窄和零亂，通過專題復(fù)習(xí)將知識進(jìn)行梳理，使之達(dá)到融會貫通，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。專題復(fù)習(xí)是一種“短”（短小精悍）、“平”（有序展開）、“快”（快捷靈活）的方式，時間短，效率高，可以有效培養(yǎng)學(xué)生考試的觀察能力、實驗?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力。

四、強(qiáng)調(diào)精練細(xì)思，提高綜合能力

知識是學(xué)來的，能力是練來的。中考命題重在學(xué)生能力的考查，而能力的提高則是通過一定題量的訓(xùn)練達(dá)到，所以訓(xùn)練是非常重要的環(huán)節(jié)。教師要做到“三精”，一是精講，既要講知識，又要講方法。二是精選，教師選題要準(zhǔn)確，做到有的放矢，題目要有針對性、代表性、典型性和思考性。三是精練，練題不是目的，目的在于對教材知識的升華，對學(xué)生能力的提高。

五、掌握答題技巧，提高得分能力

在進(jìn)行完善而系統(tǒng)的知識儲備、科學(xué)而嚴(yán)格的能力訓(xùn)練、合理而細(xì)致的心理調(diào)節(jié)后，使學(xué)生已經(jīng)具備了取得好成績的基礎(chǔ)，但是，中考畢竟是難度和速度兼并的考試，一道題往往有多種解法，如果學(xué)生采用更簡捷的解法，就能提高解題速度，獲得有效答題時間，顯然好的方法和技巧是獲得高分的關(guān)鍵，我想針對不同的題型，讓學(xué)生掌握更多的解題方法和技巧是非常必要的。

六、重視復(fù)習(xí)講評，講求針對實效

復(fù)習(xí)課要做到腦中有綱、心中有題、手中有法、目中有人。講評課要做到及時性和實效性，同時要有發(fā)必收、有練必改、有改必評、有錯必糾。

七、優(yōu)化考試策略，充分展示水平

考場猶如戰(zhàn)場，通過全面系統(tǒng)的中考復(fù)習(xí)和科學(xué)嚴(yán)格的能力訓(xùn)練，學(xué)生在知識和能力方面已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在這種情況下，臨場解題策略是學(xué)生中考能否取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗?！弊⒅丶?xì)節(jié)，就是幫助學(xué)生走向成功的妙法！

篇3

關(guān)鍵詞：華文獨中；教育；高中數(shù)學(xué)

[?] “獨中”背景

華文獨立中學(xué)（簡稱“華文獨中”或“獨中”）是馬來西亞教育系統(tǒng)內(nèi)的私立中等教育學(xué)府，它由華人創(chuàng)辦并管理，以華語華文為主要教學(xué)媒介語，肩負(fù)發(fā)展民族母語教育，承傳民族文化，培育民族子女，為國儲才的教育任務(wù).

自1961年起，華文獨中不再獲得政府教育津貼，辦學(xué)經(jīng)費主要源于社群捐款和學(xué)雜費收入. 近年，華文獨中在華人社會廣泛的物質(zhì)與精神支持下，辦學(xué)取得可喜的發(fā)展. 目前，馬來西亞全國共有約60所華文獨中，在校學(xué)生約5.3萬人，教師2500余人.

[?] “獨中”學(xué)制

華文獨中學(xué)制采“三三”制，即初中三年普通基礎(chǔ)教育，高中三年分流教育（一般分流為理科、文科、商科、工科）. 其學(xué)制特點是華文小學(xué)的延續(xù)，為華族子女提供完整的12年基本母語教育，由此而銜接國內(nèi)外大專院校的教育.

馬來西亞華文獨中高中階段采取分流制度，按照數(shù)學(xué)水平從高到低依次分為：理科班、工科班（一般著重技術(shù)操作訓(xùn)練），文科、商科、文商科班（一般數(shù)學(xué)較弱）. 依據(jù)這一背景，高中數(shù)學(xué)統(tǒng)考分為四個層次：高中數(shù)學(xué)、高級數(shù)學(xué)、高級數(shù)學(xué)（Ⅰ）、高級數(shù)學(xué)（Ⅱ）. 文科、商科、文商科班和工科班學(xué)生可以在高中數(shù)學(xué)、高級數(shù)學(xué)中選考一科，理科班學(xué)生可以在高級數(shù)學(xué)（Ⅰ）、高級數(shù)學(xué)（Ⅱ）中選考一科，但為了減輕命題壓力，高級數(shù)學(xué)與高級數(shù)學(xué)（Ⅰ）范圍相同、試題一樣，只是評分標(biāo)準(zhǔn)和成績等級會有差異.這些與我國的高中會考有很大的差異.

[?] “獨中”高中數(shù)學(xué)統(tǒng)考

下面筆者以馬來西亞全國華文獨中高中數(shù)學(xué)統(tǒng)一考試為例，介紹高中數(shù)學(xué)考試，期望增進(jìn)我們對馬來西亞華人學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與考試現(xiàn)狀的了解，借鑒其中的先進(jìn)經(jīng)驗，以對我國高中數(shù)學(xué)課程以及考試方式的改革有所啟示.

1. 試卷結(jié)構(gòu)

數(shù)學(xué)科目試卷共分兩份：試卷一、試卷二. 試卷一為選擇題（與我國不同之處是其備選項為5項），共有20題，分值占整個試卷的40%；試卷二為作答題，分值占整個試卷的60%. 試卷二又分為兩組：甲組為必答題，共5題，分值占整個試卷的20%；乙組為選答題，共7題，分值占整個試卷的40%，考生可以在7道題中任選4題作答（但不能超過4題）.

2. 考試時間

考試日期一般在每年的10月下旬，時間一般從上午8：30到9：30，暫停15分鐘后，接著從9：45到11：45，也就是說，考試時間共3小時.

3. 考試要求

考生須于第一階段規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成試卷一. 暫停15分鐘后，在第二階段規(guī)定的120分鐘內(nèi)完成試卷二. 可以使用計算器進(jìn)行演算.

[?] “獨中”課程理念

華文獨中課程強(qiáng)調(diào)“以本國客觀環(huán)境之需要為原則，更應(yīng)盡量保留和發(fā)揚中華民族的文化遺產(chǎn)，配合當(dāng)前國家原則的意識，進(jìn)而創(chuàng)造多元種族的新文化，同時亦達(dá)到世界中等教育之一般水平，并符合發(fā)展中國家多元種族的共同利益，而且具備最富時代精神之知識”. 此外，“獨中”統(tǒng)一課程以重視母語教育為原則，堅持以民族語言文字作為各學(xué)科的主要教學(xué)媒介語. 與此同時，為配合客觀環(huán)境的需要，也加強(qiáng)馬來西亞文和英語的教學(xué). 總的來說華文獨中的課程具有以下特點：

（1）注重多元社會公民的社會功能的培養(yǎng)，重視個體五育均衡發(fā)展，也不忽略中華民族優(yōu)秀素質(zhì)的保持.

（2）注重人文與科學(xué)素養(yǎng)的結(jié)合.

篇4

一、制訂和調(diào)整復(fù)習(xí)計劃

首先要合理制訂并及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，不僅有月計劃、周計劃，還應(yīng)有每天的學(xué)習(xí)計劃。大到每本書的復(fù)習(xí)計劃，小到每單元、每一話題的學(xué)習(xí)計劃都應(yīng)有很好的安排。初中三年級需要掌握的單詞約1500個，詞組200—300個，有用句型近100個。如果沒有計劃性，很難在短暫的時間之內(nèi)復(fù)習(xí)周全。制訂復(fù)習(xí)計劃應(yīng)充分考慮老師的教學(xué)進(jìn)度，最好與老師的復(fù)習(xí)計劃同步進(jìn)行或者稍微提前一些，使自己的復(fù)習(xí)計劃與老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)緊密聯(lián)系起來，這樣能很好地提高復(fù)習(xí)效率，抓住知識的重點和難點。切不可完全偏離老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

二、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練

對于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要采用梳理知識結(jié)構(gòu)、構(gòu)建知識框架的辦法，使基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)建立在知識相互聯(lián)系的基礎(chǔ)之上。

1.掌握單詞，吃透課本，抓住要點。

每天堅持按計劃復(fù)習(xí)課本知識，勤記單詞、詞組、句型和要點。對于固定詞組和習(xí)慣用語要背誦并能夠默寫。詞組也可以歸納復(fù)習(xí)，例如跟動詞take有關(guān)的短語有：take care of，take...to...take（it）away，take turns，take an active part in，take place等。又比如與動詞keep有關(guān)的短語成句子有：keep a pet dog，keep the door open，She kept me waiting for two years.How long can I keep the book？等。

2.加強(qiáng)語法歸納與練習(xí)。

語法知識是遣詞造句的綱目，通過掌握語法知識可以正確理解和運用句子，而通過句子的復(fù)習(xí)又可以加深對語法的復(fù)習(xí)。有了正確的語法知識，才能寫出合乎語法的表達(dá)方式。尤其是六種時態(tài)，三種語態(tài)，應(yīng)結(jié)合具體的句子，采取歸納總結(jié)、對比的辦法，達(dá)到舉一反三的效果。

3.重視情景交際英語的運用，培養(yǎng)跨國文化意識。

新課程指導(dǎo)下英語試卷強(qiáng)調(diào)突出語境，注重交際，在中考試卷中體現(xiàn)交際英語的地方很多，考查的題型有：聽力、選擇填空、閱讀理解及寫作。所以復(fù)習(xí)英語時要注重語言的功能，培養(yǎng)自己的跨國文化意識。

三、針對弱項進(jìn)行重點訓(xùn)練

通過對試卷中錯誤的分析，同學(xué)們要及時發(fā)現(xiàn)自己在哪種題型上失分較多，在中考前應(yīng)集中力量把自己的弱項補(bǔ)上來，如加強(qiáng)詞匯的拼寫、積累好的語句為寫作做準(zhǔn)備等。只有這樣，才能更快地提高自己的成績。對于考查能力的題型，更要盡快改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，突破能力極限。

1.聽力訓(xùn)練。

聽力測試主要檢測考生通過聽覺獲取信息的能力。我們現(xiàn)在主要的聽力材料有：素質(zhì)教育、指南及維克多聽力訓(xùn)練。主要的聽力訓(xùn)練時間有：每周日晚上6∶30—7∶00學(xué)校廣播系統(tǒng)統(tǒng)一訓(xùn)練，以及每周一節(jié)課任課老師在課堂上利用錄音機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練時，同學(xué)們要注重訓(xùn)練自己預(yù)測聽力材料內(nèi)容的能力，捕捉重點細(xì)節(jié)的能力，抓主要內(nèi)容和主題思想的能力，正確辨別人物態(tài)度與感受及他們之間關(guān)系的能力，還應(yīng)精聽與泛聽相結(jié)合。

2.閱讀能力的訓(xùn)練。

中考出現(xiàn)的完形填空和閱讀理解都是考查學(xué)生閱讀能力的題型。在進(jìn)行訓(xùn)練時，應(yīng)采取以下幾步：（1）略讀，了解文章大意。（2）帶著問題，在原文中尋找答案。（3）對疑難問題進(jìn)行仔細(xì)推敲，找到依據(jù)，確定正確答案。（4）再次回顧文章內(nèi)容，確保萬無一失。

3.書面表達(dá)的訓(xùn)練。

中考要求同學(xué)們運用學(xué)過的句型、短語和語言功能表達(dá)一定的意義或表達(dá)自己的觀點。在復(fù)習(xí)期間要訓(xùn)練良好的寫作方法，掌握簡單句的五種基本句型，多進(jìn)行縮寫、改寫、看圖寫話、按中文提示寫作等練習(xí)，并不斷總結(jié)改進(jìn)。在訓(xùn)練寫作時要注意先分析題材、體裁，領(lǐng)會要求，不漏掉要點，用自己最有把握的語句表達(dá)出來，避免使用復(fù)雜的長句，注意調(diào)整句式與順序。最后要檢查是否有拼寫、標(biāo)點、時態(tài)等方面的錯誤。

四、針對中考題型進(jìn)行重點訓(xùn)練

要及時了解中考信息，對每年的中考考綱和題型都要充分了解，做到心中有數(shù)。除以上的幾點外，選做符合中考題型的練習(xí)，使自己了解題型種類、分?jǐn)?shù)比例、掌握答題方法和熟練控制答題時間也是不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。最后這幾周，我們每周都會練一份各市的普查卷，這些試卷質(zhì)量較高與中考題很接近，同學(xué)們認(rèn)真做。

五、多問老師多與同學(xué)交流

篇5

2019年武漢中考時間節(jié)點及各月學(xué)習(xí)規(guī)劃

2018年12月

關(guān)鍵詞：期末復(fù)習(xí)、備考元調(diào)

復(fù)習(xí)的重要性就不必多說了，跟著自己的節(jié)奏走，多跟老師溝通，客觀了解自己的情況。

元月調(diào)考是武漢市第一次全市統(tǒng)一命題的大型考試，命題形式基本等同于中考，又稱小中考。

備戰(zhàn)元調(diào)最快的方式，就是刷往年的真題，這樣能快速檢查出自己的知識漏洞，也能在刷題過程中適應(yīng)市教研的出題模式，慢慢摸索出中考出題的方向和規(guī)律。(點我領(lǐng)取『近6年初三元調(diào)試卷)

2019年1月

關(guān)鍵詞：元調(diào)考試、關(guān)注政策信息

1月中下旬初三生將迎來元調(diào)考試。這一次的元調(diào)考試非常重要，元調(diào)成績是初三生申請分配生、外高資格生的重要依據(jù)。此外，大多省級示范學(xué)校也會根據(jù)元調(diào)成績進(jìn)行簽約。

初三生可以通過這次考試，再次發(fā)現(xiàn)自己的弱點和不足，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃和心態(tài)。

與此同時，家長們要時刻關(guān)注政策變化，收集相關(guān)資料，提前做好準(zhǔn)備。

2019年2月

關(guān)鍵詞：中考簽約、寒假自主學(xué)習(xí)

元調(diào)成績出來后，有部分學(xué)?？赡茉诤偾熬烷_始簽約工作，覺得孩子成績不錯的，家長一定要多關(guān)注簽約動向!

1月25日開始放寒假，但初三考生必須明白：舒服的寒假并不屬于你!

利用27天的寒假，將上學(xué)期所學(xué)知識認(rèn)真梳理一遍，并做好錯題本收集與整理，為下學(xué)期的最后奮斗做好準(zhǔn)備。

2019年3月

關(guān)鍵詞：校園開放日、中招報名通知、第一輪復(fù)習(xí)

3月份開始，部分高中學(xué)校會組織校園開放日，家長和孩子可以提前參觀目標(biāo)學(xué)校，建議在此之前準(zhǔn)備好孩子的成績和獲獎的簡歷證明，說不定可以和學(xué)校當(dāng)場簽約呢!

17年3月7日官方了中招報名通知，這個通知內(nèi)容一般來說家長和孩子不*多關(guān)注，但是要關(guān)注這個時間點，中招報名通知的預(yù)示著后續(xù)一列的政策公布。

3月堪稱中考復(fù)習(xí)的黃金期。各學(xué)科新知識的學(xué)習(xí)都會結(jié)束，各學(xué)校會陸續(xù)進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。將之前零碎的知識系統(tǒng)化，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個時期是成績提升的黃金時期，需要好好把握。

2019年4月

關(guān)鍵詞：中考報名政策、體育中考、分配生、外高資格生、四月調(diào)考

4月份將是比較忙碌的一個月，家長需要多關(guān)注各類政策通知。

18年4月8日-15日進(jìn)行體育考試，體育中考分值為30分，平時分占15分，測試分占15分，一般來說，學(xué)生基本上會拿到28-30分左右。

由于分配生、外高資格生考試都在同一天，18年考試時間為4月22日。網(wǎng)招生為超級牛娃的戰(zhàn)場，只有華師一、二中、省實驗和鋼三四校有網(wǎng)招生名額，通過的考生即可不參加中考直接進(jìn)校。所以，在這一天，不管之前簽了多少約，都只能參加一所學(xué)校的考試，去“表忠心”。

18年四調(diào)考試時間是4月19日-20日，四調(diào)難度及題型和6月中考相差無幾，可以說是武漢中考全真模擬。四調(diào)后，家長可根據(jù)考生成績找相關(guān)學(xué)校簽約或升約。

2019年5月

關(guān)鍵詞：志愿填報、第二輪復(fù)習(xí)、區(qū)統(tǒng)考

18年志愿填報時間在5月5日-9日，志愿填報在中考前，得根據(jù)往常的成績估分填報，所以在此之前一定要做好功課。

二輪復(fù)習(xí)會進(jìn)入瘋狂刷題模式，學(xué)生應(yīng)該利用這一階段的錯題，減少知識點漏洞，系統(tǒng)地把初中知識體系梳理清楚。這個階段大多孩子會比較焦躁，這時候家長的思想工作一定要到位。

5月各區(qū)會統(tǒng)一進(jìn)行中考前的摸底考試，模擬卷基本與中考難度一致，可以當(dāng)作一次的調(diào)整狀態(tài)的機(jī)會。

2019年6月

關(guān)鍵詞：中考

6月20日-21日迎來中考!6月，考生要抓住最后三個星期的時間，鞏固知識點，放松身心，減緩壓力。

中考前多關(guān)注考點信息，提前查看考場。

中考前的最后一段時間，家長不要給孩子壓力，過多的鼓勵也是一種壓力，重心放在孩子的后勤工作上，保持平常心。

篇6

學(xué)習(xí)是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學(xué)習(xí)計劃與復(fù)習(xí)計劃兩種。首先說一下如何制定學(xué)習(xí)計劃。由于針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學(xué)開始，就應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)，考大學(xué)，考什么大學(xué)，高考中考到什么程度，這是學(xué)習(xí)計劃的第一條：終極目標(biāo)。然后就是根據(jù)這一目標(biāo)制定遠(yuǎn)近期計劃。

從長期看，一個學(xué)期、一個學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測驗、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標(biāo)太遠(yuǎn)會十分打擊自信心。

從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學(xué)過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學(xué)的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊h(yuǎn)期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。

篇7

學(xué)習(xí)篇

新年開始，初三生基本完成了新課的學(xué)習(xí)，進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。北京匯文中學(xué)老師李紅艷提醒，初三生新年要制訂一個總的復(fù)習(xí)計劃，對每一科有一個細(xì)致的安排。

偏科的初三生要在新的一年及時糾偏，針對自己的強(qiáng)勢和弱勢合理安排時間。在這個寒假，初三生可將課本按章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，確定薄弱環(huán)節(jié)，以便制訂復(fù)習(xí)計劃。學(xué)有余力的考生還可嘗試做幾套模擬練習(xí)題。

復(fù)習(xí)時，不管考生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，都要?qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，尤其是平時成績較好的考生，更不能忽視基礎(chǔ)知識。初三生還要學(xué)會思考，對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析總結(jié)，每做一道題，要仔細(xì)思考解題過程，歸納解題方法，不要只顧埋頭做題。

心理篇

期末考試后，寒假將至。在這段時間里，一些初三生的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)容易出現(xiàn)變化。對此，北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)心理教師陳晨說，初三生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果會互相影響，比如有沒有學(xué)習(xí)的信心、恒心，能不能抵御玩的誘惑，承受學(xué)習(xí)壓力，正確處理青春期問題等，這些都是心理方面的實際問題。

陳晨說，安排好學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，有利于保持良好的心態(tài)。放假過年時，初三生容易放松，開學(xué)后有些人會發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的進(jìn)度，成績下降、心情容易郁悶，若把這種狀態(tài)持續(xù)到初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，會形成壓力更大、成績不理想、挫敗感加重的不良循環(huán)。因此，在寒假這個緩沖期里，考生要做好復(fù)習(xí)計劃，從而保持良好的心理狀態(tài)。

身體篇

5月，初三生將迎來中考體育測試。從測試項目中可以看出，中考體育測試重點考查考生的耐力、速度和力量，這些都不是一朝一夕能練就的，需要考生長時間、有計劃地堅持鍛煉。

北京三中體育老師鄧瑩說，現(xiàn)在距體育測試不到半年時間了，各項測試水平較低的考生，要及時為自己安排一個短期有效的鍛煉計劃，找出體育成績不好的原因。如果是因為平時鍛煉少，就要加強(qiáng)練習(xí)。

篇8

中考不僅是學(xué)習(xí)能力的較量，更是心理素質(zhì)的比拼。中考是否成功，關(guān)鍵在于學(xué)生的自我努力和自我心理調(diào)適。因此有必要采用一些調(diào)節(jié)指施。

（一）自我調(diào)節(jié)

1.目標(biāo)適中，認(rèn)識自我

中考是初中學(xué)業(yè)的集中檢測，雖然不能涉及所有的知識點，但一定是個人學(xué)習(xí)水平的檢測儀。會有一定的偶然性，但絕不可幻想有太多的超常發(fā)揮，所以學(xué)生不應(yīng)對自己的期望值過高。學(xué)生應(yīng)把自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)定在比自己的水平略高的層次，是自己有實現(xiàn)的可能性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。并且，根據(jù)個人的具體情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃，踏實復(fù)習(xí)，爭取成功。

2.勞逸結(jié)合，放松自我

考前復(fù)習(xí)階段，學(xué)生的用腦量較多，科學(xué)用腦才能是大腦充分發(fā)揮其作用。學(xué)習(xí)的時間并非越長越好，在緊張復(fù)習(xí)之余，學(xué)生一定要保證足夠的睡眠和適當(dāng)?shù)姆潘?。放松的方法有很多，可以遠(yuǎn)眺、深呼吸、閉目養(yǎng)神，也可以散步、做操、保健按摩，還可以與人聊天、自我宣泄。另外，中考生的功課緊張，能量消耗大，健康營養(yǎng)的飲食也是必不可少的。

3.積極進(jìn)取，超越自我

學(xué)習(xí)是一種復(fù)雜的腦力活動，又有情感、態(tài)度的參與，外在環(huán)境、內(nèi)在心理都會對其效果產(chǎn)生影響。保持積極的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)是中考前夕，每個學(xué)生應(yīng)該做的的事情。盡管每個人的學(xué)習(xí)能力天生就不一樣，但是，我們要堅信付出就有回報，奮斗才能成功。內(nèi)心篤定，意志才會堅強(qiáng)；內(nèi)心平靜，精神才會放松；內(nèi)心積極，陽光才會燦爛。

教師應(yīng)讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)是一項終生的事業(yè)，當(dāng)一天世界上還有一樣?xùn)|西在轉(zhuǎn)動，那不是地球，而是我們的大腦。中考只是人生一站，并不能左右我們的整個人生。即使中考慘敗，人生仍有機(jī)會，上帝在關(guān)上一扇門的同時，還為我們打開了一扇窗。

（二）外界干預(yù)

1.集體開導(dǎo)

教師每周拿出一定的時間，與全體學(xué)生談話，讓學(xué)生認(rèn)識到在此段時間出現(xiàn)成績的浮動，是正?，F(xiàn)象不必過于恐慌。教給學(xué)生自我調(diào)節(jié)的一些方法，例如，自我暗示。自我暗示主要是通過一些內(nèi)部語言、肢體語言來調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，以個體的潛意識影響自我的情緒、意志、認(rèn)識、行為。自我暗示的語言要簡單、具體、積極，盡量避免使用否定的詞匯。因為消極的詞匯產(chǎn)生的暗示效果也是消極的，在考試時害怕自己會緊張，就在內(nèi)心對自己說，不要緊張，千萬別緊張，結(jié)果卻是越暗示越緊張。

2.個體輔導(dǎo)

對于情況比較嚴(yán)重的學(xué)生，教師應(yīng)進(jìn)行一對一的心理疏導(dǎo)。每個學(xué)生的情況都會有所不同，在共同面對問題之前，最重要的是細(xì)心觀察、全面了解、周密分析，才能對癥下藥，繼而有可能藥到病除。

3.家校溝通

家庭和學(xué)校是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場所，家長和老師都可能對學(xué)生產(chǎn)生重大的影響。父母是孩子的第一任老師，他們掌握學(xué)生成長的第一手資料，教師經(jīng)常與家長溝通，可以更全面的了解學(xué)生，更有效地解決問題。有了家長的支持、配合，教育效果會更顯著。

4.學(xué)法指導(dǎo)

篇9

第一階段：復(fù)習(xí)背誦七、八年級課本各單元單詞。（要求每天寫單詞2+1）

1 月 27 日： 復(fù)習(xí)七年級英語上冊第一二單元。

1 月 28 日： 復(fù)習(xí)七年級英語上冊第三四單元。

1 月 29日： 復(fù)習(xí)七年級英語上冊第五六單元。

1 月 30 日： 復(fù)習(xí)七年級英語上冊第七八單元。

1 月 31日： 復(fù)習(xí)七年級英語下冊第一二單元。

2月 1 日： 復(fù)習(xí)七年級英語下冊第三四單元。

2月 2日： 復(fù)習(xí)七年級英語下冊第五六單元。

2月 3 日： 復(fù)習(xí)七年級英語下冊第七八單元。

2月 4 日： 復(fù)習(xí)八年級英語上冊第一二單元。

2月 5 日： 復(fù)習(xí)八年級英語上冊第三四單元。

2月 6 日：復(fù)習(xí)八年級英語上冊第五六單元。

2月 7 日：復(fù)習(xí)八年級英語上冊第七八單元。

2月 8 日：復(fù)習(xí)八年級英語下冊第一二單元。

2月 9 日：復(fù)習(xí)八年級英語下冊第三四單元。

2月 10日：復(fù)習(xí)八年級英語下冊第五六單元。

2月 18 日：復(fù)習(xí)八年級英語下冊第七八單元。

第二階段：復(fù)習(xí)重點語法

2 月 19 日：復(fù)習(xí)記憶人稱代詞的主格和賓格。（抄寫并背誦記憶）

2 月 20 日：復(fù)習(xí)記憶形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。（抄寫并背誦記憶）

2 月 21日：復(fù)習(xí)賓語從句（that從句、if/whether從句、what等特殊疑問式從句）。（閱讀復(fù)習(xí)）

2 月 22日：復(fù)習(xí)定語從句。（that、which、who引導(dǎo)）（閱讀復(fù)習(xí)）

2 月 23 日： 復(fù)習(xí)狀語從句。（時間、條件、原因、讓步狀語）（閱讀復(fù)習(xí)）

第三階段：綜合練習(xí)

2 月 24日：

2 月 25 日： 做中考3602020年山西省中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練NO1

2 月 27日：完成（筆試部分）

實施措施：

篇10

陳晏萍，畢業(yè)于北京市東城綜合高中(原地安門中學(xué))，參加2004年北京市中考，以528分的成績考入北京市八十中學(xué)。

中考對于每個人來說都是學(xué)習(xí)旅程中的第一個轉(zhuǎn)折點，也是第一個可以通過自己的努力實現(xiàn)夢想的機(jī)會。想把握住這個機(jī)會對有心人來說，并不是一件難事。

在剛剛步入初三的時候，很多人都會緊張起來，但有一些人會將收緊的心情不知不覺地放松下來。這個時候，能夠給自己“加壓”的一個方法就是制定目標(biāo)――理想的高中。要根據(jù)個人的能力制定，切忌不要過低。

做一張漂亮的卡片，寫上學(xué)校的名字，放在床頭，每天入夢前和醒來時都可以看到。如果和同學(xué)們談?wù)摰酱耸?，千萬不要因為太在乎別人的看法而不敢說出自己的目標(biāo)，而是要勇敢地說出理想高中的名字。之后你會發(fā)現(xiàn)，身邊的人大多會給予你肯定的。這樣可以增強(qiáng)你的信心，學(xué)習(xí)就更加有動力了。

在初三的第一個學(xué)期，老師一般會把新知識結(jié)束，提前進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。老師會細(xì)心地把知識整理得非常詳細(xì)，我們要做的就是認(rèn)真仔細(xì)地聽好每一節(jié)課，做老師布置的作業(yè)，不要因為某道題已經(jīng)會了，就不認(rèn)真聽講，也許老師要講的是“一類題”哦。要明確“一道題”和“一類題”的區(qū)別，只有真正弄通了“一道題”與“一類題”的關(guān)系，你才會真正做到用更少的時間，做更多的事情。

對我來說，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)似乎更容易掌握。只要按照“做一道會一類”的方法做題，并且認(rèn)真聽老師講課，就會有事半功倍的效果。

數(shù)學(xué)：考試前，老師發(fā)了大量的練習(xí)卷子。有的同學(xué)把每一張都認(rèn)認(rèn)真真地完成，我并沒有那樣做。我認(rèn)為，如果在看一道題的時候，就能在腦子里反映出得滿分的過程（多為證明題），那就不必拿起筆，只要簡單想一下就好。因為當(dāng)感覺到自己還有很多東西需要復(fù)習(xí)的時候，你會忽然發(fā)現(xiàn)，時間白駒過隙般飛快地溜走了。做一件事也許需要很多步驟，但如果能將其中一個或幾個步驟簡單化，并且不會影響到整個事件，那將是一種貢獻(xiàn)。因為可以用節(jié)省出來的時間去做其他的事情。數(shù)學(xué)是我們從開始上學(xué)就接觸的學(xué)科，加減乘除的運算對我們來說，是只要認(rèn)真去算就一定可以拿到分的。將運算數(shù)據(jù)的時間用來背單詞，或背一段課文，那將是一件更有意義的事。

語文：真正能把握的只有十幾分的基礎(chǔ)題，但卻要因為這十幾分做成百上千的題。文言文的段落、詩句是一定要背的，看得遠(yuǎn)一點，它不僅可以在中考時得到分?jǐn)?shù)，而且，在高中階段，有些文章是繼續(xù)要求背誦的，如果在初中的時候就熟悉，到高中以后，就可以把背書的時間節(jié)省下來，去做其他的事情了。

英語：單詞一定要掌握?？梢詮某跞_始多做閱讀理解和完形填空，通過這些可以增強(qiáng)語感。在臨考前，不用再做新的題目，只需要看過去的錯誤，并及時地改正過來，考試的時候就會有意想不到的效果。

物理、化學(xué)：這兩門科目是上初中后才開始的科目，所學(xué)的知識是最初級的，相對簡單。在拿到一份難度較大的練習(xí)時，如果遇到連續(xù)不會的幾道題（當(dāng)然，這是很少見的），不要灰心，要意識到大家都在同一條起跑線上，只是心態(tài)不同罷了。在記憶物理公式的時候，不要一味地去記英文縮寫的式子，要用文字來背這些式子，才能更清楚的理解。化學(xué)雖只學(xué)了一年，但知識點比較散，要多做題，才能逐漸地把零散的知識聯(lián)系起來。

體育：這是一門不需要筆試的科目。雖然只有30分，但如果要從文化課中獲得是很困難的。只要平時稍加鍛煉，滿分是沒有問題的。

另外，要制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并且認(rèn)真完成。不要在計劃中給自己增加太多額外的事情，這樣會給自己增加考前壓力。也許你沒有更多的時間讓自己做到最好，但只要做了，就會有效果?？傊锌疾]有那么可怕，它對于有準(zhǔn)備的人來說，或許只是一次練習(xí)。用一顆平常心去對待，才能在考試時充分發(fā)揮自己的實力。相信自己一定可以實現(xiàn)夢想吧！

我的中考成績是：數(shù)學(xué)112分（滿分120）、物理94分（滿分100分）、化學(xué)76分（滿分80分）、語文108分（滿分120分）、英語103分（滿分120分）、體育30分（滿分30分），再加上市三好學(xué)生加分5分，共計528分，名列我們地安門中學(xué)第一名。

老師評價：

學(xué)習(xí)好的同學(xué)一定是在學(xué)習(xí)方法上有自己的獨到之處。晏萍同學(xué)所說的弄清“一類題”與“一道題”的區(qū)別與聯(lián)系，就很值得我們學(xué)習(xí)。做題，已不單單是舉一反三，而應(yīng)是“舉一反類”――一道題弄懂了，這一類題也就都明白了。只有這樣，才能在競爭中立于不敗之地。