導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇形容初夏的詩(shī)句，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

編者按：進(jìn)入陰歷的五月，已是仲夏時(shí)節(jié)了。夏日炎炎，在注意防暑的同時(shí)，也來(lái)欣賞一下古人贊美夏天的詩(shī)句吧！

O四月秀@，五月鳴蜩。

秀：指草類植物結(jié)子。@：草名，又叫“遠(yuǎn)志”，味苦，可入藥。蜩：蟬，又名知了。

此描寫(xiě)夏天的詩(shī)意：四月遠(yuǎn)志結(jié)子了，五月知了叫不停。

《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》

O四月維夏，六月徂暑。

徂：開(kāi)始。此描寫(xiě)夏天的詩(shī)句意：四月入夏季，六月到暑天。

《詩(shī)經(jīng)·小雅·四月》

O孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。

孟夏：夏季的第一個(gè)月，農(nóng)歷四月。扶疏：枝葉茂盛的樣子。

晉·陶淵明《讀山海經(jīng)》

O首夏猶清和，芳草亦未歇。

首夏：孟夏，農(nóng)歷四月。歇：盛及而衰。

南朝宋·謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆?！?/p>

O麗景燭春余，清陰澄夏首。

春余：春末。夏首：夏初。

南朝梁·王僧儒《侍宴》

O麥隨風(fēng)里熟，梅逐雨中黃。

北周·庾信《奉和夏日應(yīng)令》

O夏潭蔭修竹，高岸坐長(zhǎng)楓。

潭：水邊。

隋·楊廣《夏日臨江》

O山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞。

寫(xiě)夏季傍晚日落、月上、乘涼之景。

唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》

O小池殘暑退，高樹(shù)早涼歸。

唐·沈縉凇斷耐碓⒅筆≈小

O仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼。

軒：窗。

唐·杜甫《夏夜嘆》

O綠陰生晝靜，孤花表春余。

孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，時(shí)已至初夏。

唐·韋應(yīng)物《游開(kāi)元精舍》

O殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂?/p>

嵐：霧氣。

唐·岑參《水亭送華陰王少府還縣》

O夏半陰氣始，淅然云景秋。

夏半：夏季過(guò)半，農(nóng)歷五月半后。淅：風(fēng)吹拂的樣子。

唐·韓愈《送劉師服》

O殘暑蟬催盡，新秋雁帶來(lái)。

唐·白居易《宴散》

O江南孟夏天，慈竹筍如編。

蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。

孟夏：初夏，指農(nóng)歷四月。慈竹：竹名，亦稱子母竹。如編：象編排起來(lái)一樣。蜃氣：古人以為蜃（大蛤）吹氣可成樓閣虛景，實(shí)際是光線穿過(guò)不同密度的空氣，經(jīng)過(guò)折射，把遠(yuǎn)景顯現(xiàn)在空中的一種幻影，也稱為海市蜃樓。管弦：形容蛙的鳴叫象奏樂(lè)一樣。

唐·賈m《孟夏》

O巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒。

巖溜句：巖上的泉水瀑布，凌空進(jìn)發(fā)，一片云煙，象是晴天掛起一幅雨簾。林蘿句：林間藤蘿纏繞，濃蔭蔽日，使人在盛夏感到?jīng)鲆狻?/p>

唐·方干《題報(bào)恩寺上方》

O綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔盛一院香。

水晶簾：形容映入水中的樓臺(tái)倒影象水晶的簾子一樣晶瑩明澈。

唐·高駢《山亭夏日》

O墻頭雨細(xì)垂纖草，水面風(fēng)回聚落花。

唐·張《夏日題老將林亭》

O晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。

麥氣：麥?zhǔn)諘r(shí)的氣息?；〞r(shí)：花開(kāi)之時(shí)。

宋·王安石《初夏即事》

O芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。

芳菲：芳香的花草?？扇耍汉先诵囊?。

宋·秦觀《三月晦日偶題》

O風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹(shù)清圓。

嘉樹(shù)：樹(shù)的美稱。此描寫(xiě)夏天的詩(shī)句意謂：雛鶯在和風(fēng)中長(zhǎng)大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，樹(shù)下形成了清涼的圓形樹(shù)陰。

宋·周邦彥《滿庭芳·夏景》

O過(guò)雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼。

沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。

宋·李重元《憶王孫·夏詞》

O困人天氣日初長(zhǎng)。

宋·朱淑真《即景》：“謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長(zhǎng)。”

O日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

宋·范成大《四時(shí)田園雜興》

O清風(fēng)破暑連三日。

元·王揮《過(guò)沙溝店》

O黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

宋·趙師秀《有約》：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。”

O紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。

篇2

蘇軾、秦觀、黃庭堅(jiān)、佛印和尚四人是宋代有名的才子。一次,四人結(jié)伴郊游,路過(guò)一座寺廟,見(jiàn)墻壁上題有杜甫的《曲江對(duì)雨》一詩(shī)。因年代久遠(yuǎn),詩(shī)中“林花著雨燕支”一句的最后一個(gè)字模糊難辨。于是,四人建議把缺字補(bǔ)上。蘇軾略加思索,隨口吟道:“林花著雨燕支潤(rùn)?！秉S庭堅(jiān)也不甘落后,念出“林花著雨燕支老”。秦觀則認(rèn)為還是“林花著雨燕支嫩”好。佛印最后也吟出了“林花著雨燕支落”的詩(shī)句。后來(lái),寺中老僧拿出《杜工部集》,查到《曲江對(duì)雨》一詩(shī),才發(fā)現(xiàn)此句的最后一字為“濕”。四人對(duì)“濕”品味一番,才悟出“濕”字將“潤(rùn)”的形表、“老”的衰情、“嫩”的質(zhì)地、“落”的姿勢(shì)盡收其中,使形、情、色、態(tài)融為一體,準(zhǔn)確、凝練、生動(dòng)地表現(xiàn)出“林花著雨”的詩(shī)情畫(huà)意。此時(shí),四人對(duì)“詩(shī)圣”高超的煉字藝術(shù)佩服得五體投地。

許多詩(shī)詞中都有一些最為準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神的字、詞、句,它是足以使整首詩(shī)詞生輝的亮點(diǎn),即“詩(shī)眼”或“詞眼”。透過(guò)“詩(shī)眼”和“詞眼”,可以窺見(jiàn)作者的真意,感悟詩(shī)詞的精髓。因此,把握“詩(shī)眼”和“詞眼”,是我們理解詩(shī)詞的一個(gè)關(guān)鍵。

有關(guān)“詩(shī)眼”和“詞眼的位置,并沒(méi)有作明確的規(guī)定,要視詩(shī)詞創(chuàng)作的具體情況而定。

杜甫的《春夜喜雨》一詩(shī)中,“喜”便是“詩(shī)眼”。由帶評(píng)論性的敘述到具體的描寫(xiě),從聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué),從當(dāng)夜到次日清晨,由現(xiàn)實(shí)到想像,結(jié)尾二句使詩(shī)人喜悅的心情達(dá)到了。雖通篇不見(jiàn)“喜”字,卻處處洋溢著喜意。所以,題目中的這個(gè)“喜”字就是最能概括這首詩(shī)的主題的“詩(shī)眼”。

從語(yǔ)法角度來(lái)看,寫(xiě)景敘事句中的動(dòng)詞、形容詞、虛詞都可能是詩(shī)詞的“詩(shī)眼”或“詞眼”。

動(dòng)詞在詩(shī)詞里是最活躍、最富有表現(xiàn)力的,一個(gè)精當(dāng)?shù)膭?dòng)詞往往能夠點(diǎn)亮整句詩(shī)。在鑒賞詩(shī)詞時(shí),我們要著重注意動(dòng)詞,特別要注意那些具有“多重含義”的動(dòng)詞。如在宋代詩(shī)人宋祁的《玉樓春》中有這么一句詩(shī):“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧?！痹摼渲械膭?dòng)詞“鬧”便是“詩(shī)眼”。一個(gè)“鬧”字,描繪出百花競(jìng)放、蜂飛蝶舞的美麗春光,使人仿佛聽(tīng)到了春的歡呼、春的歌唱,使人的視覺(jué)感受與聽(tīng)覺(jué)感受相溝通,把美好的春光寫(xiě)活了。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō):“著一‘鬧’字,而境界全出?！庇秩缰馨顝┑摹短K幕遮》:“葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。”一個(gè)“舉”字,將因雨水壓著而不能舒展的荷葉一遇到陽(yáng)光便欣喜地仰起頭來(lái)的那種神態(tài)給寫(xiě)活了,真是神來(lái)之筆。再如蔣捷的《一剪梅》:“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?！弊髡吒挥袆?chuàng)造性地借櫻桃和芭蕉這兩種植物顏色的變化,形象地表現(xiàn)出時(shí)光的流逝。詞人抓住初夏櫻桃成熟時(shí)顏色變紅、芭蕉葉子由淺綠變?yōu)樯罹G這些物候特征,從視覺(jué)上對(duì)“流光容易把人拋”進(jìn)行補(bǔ)充,把看不見(jiàn)的時(shí)光流逝轉(zhuǎn)化為可以直觀感受得到的形象?！凹t”和“綠”在這里都作動(dòng)詞使用,動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)出顏色的變化,在對(duì)景色的描繪中抒寫(xiě)對(duì)年華逝去的感嘆。

在古詩(shī)詞中,形容詞不僅可以從聲、光、色、形等方面描繪出對(duì)象的特點(diǎn),還能傳達(dá)出作者的情感。尤其是一些表顏色明暗冷暖的形容詞,多能渲染氣氛,表達(dá)心情。如王維的《過(guò)香積寺》:“不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍。”其中,“日色冷青松”中的“冷”字是“詩(shī)眼”。該句說(shuō)照在青松上的“日色”,由于山林幽暗,似乎也顯得陰冷?！袄洹弊肿怨乓詠?lái)就給人以一種消沉落寞之感,又與“薄暮”“深山”“無(wú)人徑”等自然環(huán)境相照應(yīng),顯示出詩(shī)人心中的孤寂。又如馮延巳的《謁金門(mén)》:“風(fēng)乍起,吹縐一池春水?！薄翱U”,大家通常用它來(lái)狀紙、帛、老人的臉等,而用它來(lái)形容水,還是從馮延巳開(kāi)始的。一個(gè)“縐”字,似乎把讀者帶到了詞中描繪的那個(gè)池畔:春水原是一段綢子,乍起的風(fēng),定然不甚猛烈,所以它一輕拂,春水便如綢緞般起縐了,真是傳神之至!

篇3

詩(shī)歌鑒賞題是高考語(yǔ)文試題中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，所以每個(gè)語(yǔ)文教師都很重視。但是在高考復(fù)習(xí)中，很多教師只是過(guò)分重視研究每年的鑒賞題型，然后分解知識(shí)點(diǎn)，教給學(xué)生鑒賞詩(shī)歌中的形象、理解作者的思想感情和辨析文本中的表達(dá)技巧等等。而學(xué)生在答卷時(shí)又是什么情況呢？好多學(xué)生沒(méi)有真正讀懂詩(shī)詞的內(nèi)容，只能根據(jù)教師講解的重點(diǎn)生搬硬套，在答題時(shí)胡亂貼標(biāo)簽，答題術(shù)語(yǔ)張冠李戴的現(xiàn)象非常普遍。因此，要想讓學(xué)生正確解答詩(shī)歌鑒賞題，語(yǔ)文教師首要的任務(wù)是教會(huì)學(xué)生如何讀懂詩(shī)歌。

因?yàn)楣糯?shī)歌是用文言文寫(xiě)成的文學(xué)作品，所以要想讓學(xué)生讀懂詩(shī)歌，必須讓他們張大“慧眼”，發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌中的文言現(xiàn)象。

一、調(diào)整倒裝句式

由于受到格律的制約，倒裝句式在古詩(shī)詞中極其常見(jiàn)，比如王維《山居秋暝》中的“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，這兩句按常規(guī)語(yǔ)法應(yīng)是“竹喧浣女歸，蓮動(dòng)漁舟下”，作者在這里把語(yǔ)序做了調(diào)整，映入讀者眼簾的首先是“竹”和“蓮”這兩個(gè)高潔雅致的意象，倒裝句式讓人感覺(jué)耳目一新。又如杜甫《秋興八首》的第八首里，有“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”，這兩句的正常語(yǔ)序應(yīng)為“鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝”。杜甫這首詩(shī)是回憶長(zhǎng)安景物，這樣一調(diào)整，表達(dá)的重點(diǎn)就成了“香稻”和“碧梧”，是在強(qiáng)調(diào)京里景物的美好。2010年北京卷中詩(shī)歌鑒賞題是李白的《古風(fēng)（其三十九）》，詩(shī)中的“梧桐巢燕雀，枳棘棲鹓鸞”就是倒裝句式，如果考生不能按照正常的語(yǔ)序調(diào)整成 “燕雀巢梧桐，鹓鸞棲枳棘”，就不能讀懂這首詩(shī)，進(jìn)而影響答題效果。

二、補(bǔ)充省略句式

由于古詩(shī)詞受句數(shù)、字?jǐn)?shù)的限制，有的字詞便省略濃縮了。省略的字詞，不僅有連詞、介詞、助詞等虛詞，還有充當(dāng)句子主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的實(shí)詞。如賈島的《訪隱者不遇》：“松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”這首詩(shī)就屬于省略主語(yǔ)的情況。明明是三番問(wèn)答，至少要六句才能完成的對(duì)話，作者采用答話包孕問(wèn)話的方法，精簡(jiǎn)為二十個(gè)字。在理解詩(shī)歌時(shí)就需要學(xué)生根據(jù)問(wèn)答，結(jié)合自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮想象和聯(lián)想，把省略的空白部分補(bǔ)充出來(lái)。又如杜甫的《蜀相》：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，前后兩句分別省略“含”字和“作”字，這是省略動(dòng)詞的現(xiàn)象。2013年重慶卷中的詩(shī)歌鑒賞題是錢(qián)繼章的《鷓鴣天·酬孝峙》，其中第二題是這樣的：怎樣理解“折腰久矣謝無(wú)能”？這個(gè)句子就屬于省略介詞的情況，如果考生無(wú)法還原成“折腰久矣（以）謝無(wú)能”，恐怕這個(gè)題目是不能拿到滿意的分?jǐn)?shù)了。

三、掌握詞類活用

由于古詩(shī)是詩(shī)化的文言文，所以詩(shī)句中出現(xiàn)詞類活用的現(xiàn)象是非常普遍的。如宋末詞人蔣捷的《一剪梅·舟過(guò)吳江》中“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”一句，“紅”和“綠”本來(lái)都是形容詞，在這里活用成為了動(dòng)詞——“變紅”、“變綠”，將春光漸漸消逝于初夏的來(lái)臨中這個(gè)過(guò)程生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來(lái)。2003年全國(guó)卷詩(shī)歌鑒賞題考的是王維的《過(guò)香積寺》，試題是這樣的：古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)（“泉聲咽危石，日色冷青松”）中的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。這兩句詩(shī)中的“詩(shī)眼”是“咽”和“冷”，而這兩個(gè)字在句中都是使動(dòng)用法，考生如果能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么在分析二者的表達(dá)效果時(shí)應(yīng)該能更準(zhǔn)確。

四、辨析互文手法

篇4

關(guān)鍵詞： 顏色詞 巧解 詩(shī)歌題

色彩是神奇的自然現(xiàn)象，依附在各種物質(zhì)的軀體上，裝點(diǎn)大千世界，使這個(gè)世界變得絢麗多姿。在大自然中，人們能感知和分辨的色彩種類很多，最常見(jiàn)的色彩有紅黃藍(lán)綠灰白黑等。它們當(dāng)中的每一種又可分為若干種具有細(xì)微差別的不同顏色。古詩(shī)詞中，詩(shī)人詞人們借助豐富多彩的色彩詞匯描繪了畫(huà)面，營(yíng)造了不同的意境氛圍，寄托著人們的各種情感。阿?巴巴耶娃說(shuō)：所有顏色你是數(shù)不過(guò)來(lái)的，但是應(yīng)該會(huì)分辨它們。在高考詩(shī)歌鑒賞解題過(guò)程中，如果我們能抓住詩(shī)句顏色詞理解分析，就能正確解答問(wèn)題。

一、巧用顏色詞繪畫(huà)面

詩(shī)歌鑒賞題中，畫(huà)面題的最常見(jiàn)提問(wèn)方式是：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？答這類題離不開(kāi)的是詩(shī)歌中的意象，而意象往往離不開(kāi)色彩，因此，抓住詩(shī)句中的顏色詞，畫(huà)面就出來(lái)了。

如杜甫的《絕句》：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。作者描寫(xiě)了剛抽新芽的柳枝，成雙成對(duì)的黃鸝，黃色在綠色的襯托下顯得格外亮麗，自由自在的白鷺在一碧如洗的青天上飛翔，白色在藍(lán)色的映襯下特別賞心悅目，綠、黃、白、藍(lán)四種鮮明的顏色構(gòu)成了絢麗的畫(huà)面。白居易《憶江南》“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，通過(guò)藍(lán)綠的江水映襯出紅日下的江花的描寫(xiě)，顯得鮮明亮麗、明艷迷人，色彩對(duì)比極為強(qiáng)烈，勾畫(huà)出一派生機(jī)勃勃的江南美景。

高考實(shí)例：（09年全國(guó)卷Ⅰ）閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

次石湖書(shū)扇韻

姜 夔

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。

家住石湖人不到，藕花多處別開(kāi)門(mén)。

（1）這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？是由哪些景物構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。

答案：（1）描繪了一幅山環(huán)水繞、村閣隱然、浮萍泛綠、藕花飄香的恬靜優(yōu)雅的隱居風(fēng)光圖。分別寫(xiě)了溪橋橫躍、曲水彎流、樓閣隱約、浮萍漂碧和藕花飄香。從視覺(jué)與嗅覺(jué)等角度渲染出閑適雅寂的石湖風(fēng)景。

解題指導(dǎo)：這二十八個(gè)字可算是惜墨如金，不僅描繪了一幅精雅、清幽的石湖圖卷，而且傳出了畫(huà)筆難于表現(xiàn)的情韻?？梢韵胂蠼绠?dāng)年是坐船造訪石湖的。“橋西一曲水通村”自然是江南水鄉(xiāng)特有的景色，同時(shí)自遠(yuǎn)漸近，顯現(xiàn)出范氏別墅的方位。湖上煙波浩渺，湖岸林蔭繁茂，憑什么認(rèn)得“水通村”呢？“岸閣浮萍綠有痕”，湖水和溪流相接的岸邊滯留著綠色的痕跡，便是村中平靜的池塘里飄流出的浮萍。正像武陵漁人發(fā)現(xiàn)水上漂流的桃花而尋到桃花源一樣?！皠e有天地非人間”，這是個(gè)多么深邃的所在。

二、巧用顏色詞明意境（氛圍）

意境是作者描繪自然景物而表現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào)，目的是讓讀者“臨其境”或“入其境”，感知境界之妙及作者的情感。概括意境的詞語(yǔ)往往是四個(gè)字兩個(gè)詞，如恬淡閑適，華美壯麗，清新自然，安謐閑靜，雄偉壯闊，明快高曠，慷慨激昂，寂靜肅穆，清遠(yuǎn)含蓄，寧?kù)o幽深，雄渾開(kāi)闊，雄奇瑰麗，恢弘高遠(yuǎn)，浩瀚遼闊，博大新奇，深邃奇崛，朦朧渺遠(yuǎn)，空靈高遠(yuǎn)，空蒙迷茫，蒼涼悲壯；優(yōu)美迷人，清新明麗，清凈幽遠(yuǎn)，寧?kù)o恬淡，清凈悠閑；冷森幽僻，凄清冷落等。這些往往和色彩有關(guān)，因此，詩(shī)句中的顏色詞顯得特別重要。

如杜甫的《絕句》：“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年？”白色的鳥(niǎo)在碧波上顯得更白，紅花在含黛的青山中更顯火紅。作者以濃彩重墨渲染出一派怡人風(fēng)光，景象清新，賞心悅目，卻為下文漂泊的傷感做鋪墊。李清照的《如夢(mèng)令》“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”與陸游的詩(shī)有異曲同工之妙。紅綠相間，肥瘦相映。大片綠襯托少量紅給我們描繪出一幅美麗的景色。只不過(guò)這里的紅瘦卻指嬌弱的紅花經(jīng)不起暴風(fēng)雨的襲擊，大部分零落了，使人傷感。

高考實(shí)例：（2014大綱卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

尋南溪常山道人隱居

一路經(jīng)行處，莓苔見(jiàn)履痕。白云依靜渚，春草閉閑門(mén)。

過(guò)雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。

（1）詩(shī)人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答案：幽靜。沿途是莓苔，遠(yuǎn)望白云繚繞，近看芳草當(dāng)門(mén)。白云、靜渚、春草、閑門(mén)都營(yíng)造出靜謐的氣氛。

解題指導(dǎo)：此題考查的是詩(shī)歌的意境。我們?cè)诟爬ㄒ饩程攸c(diǎn)的時(shí)候，首先，要抓住詩(shī)中的主要意象。其次，從品味關(guān)鍵字詞入手把每個(gè)意象綜合起來(lái)提煉意境的特點(diǎn)。再次，進(jìn)行必要的聯(lián)想、想象，體會(huì)詩(shī)中這些意象構(gòu)成的意境給我們的感受。最后，選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)概括。再來(lái)看這首詩(shī)，“莓苔”給人幽靜的印象，“白云”、“芳草”、“靜渚”、“閑門(mén)”則充滿靜穆淡逸的氛圍，一切都顯得恬靜自然、和諧默契，不受絲毫紛擾。抓住這些內(nèi)容就把握住了這道題的命脈。

三、巧用顏色詞探情感

客觀的自然色彩在詩(shī)詞中一定會(huì)滲入作者的主觀情感。聞一多先生的《色彩》一詩(shī)寫(xiě)道：生命是張沒(méi)價(jià)值的白紙/自從綠給了我發(fā)展/紅給了我熱情/黃教我以忠義/藍(lán)教我以高潔/粉紅賜我以希望/灰白贈(zèng)我以悲哀/黑還要加我以死亡/從此以后/我便溺愛(ài)于我的生命/因?yàn)槲覑?ài)他的色彩/美國(guó)學(xué)者阿恩海姆在《色彩論》中說(shuō)：“色彩能有力地表達(dá)情感……綠色喚起對(duì)自然的爽快想法，而藍(lán)色則像水那樣清涼?！奔热蝗绱?，詩(shī)詞鑒賞中，抓住顏色詞，就可能準(zhǔn)確體會(huì)作者的思想情感。

讀一首詩(shī)，首先看它描寫(xiě)了什么景象，呈現(xiàn)了一種怎樣的色調(diào)，并由此推及內(nèi)在情感。一般而言，作品描繪的外在形象畫(huà)面具有鮮活、明麗和昂揚(yáng)向上的色調(diào)，其內(nèi)在形象情感則是高昂樂(lè)觀的；反之，外在形象畫(huà)面具有陰暗、凄冷和低沉的色調(diào)，其內(nèi)在形象情感則是低沉傷感的。有時(shí)可能相反。這色調(diào)往往是用顏色詞體現(xiàn)的，因此，在詩(shī)詞鑒賞中，抓住顏色詞，就可能準(zhǔn)確體會(huì)作者的思想情感。

如謝I《登山曲》：天明開(kāi)秀，瀾光媚碧堤。一個(gè)“碧”字寫(xiě)出了晴朗的一天到來(lái)了，山崖就像美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在人們面前，一泓清水，波光蕩漾，水邊長(zhǎng)堤含青滴翠，惹人喜愛(ài)，游人到此定會(huì)流連忘返，表達(dá)了喜悅之情。蔣捷《一剪梅》中“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。一“紅”一“綠”，將春光漸漸消逝與初夏來(lái)臨這個(gè)過(guò)程充分表現(xiàn)出來(lái)。這是時(shí)序的暗示。但細(xì)加品味，芭蕉葉綠，櫻桃果紅，花落花開(kāi)，回黃轉(zhuǎn)綠，大自然一切可以年年如此，衰而盛，盛而衰，可是人呢？綠肥紅瘦對(duì)人來(lái)說(shuō)意味著青春不再、盛世難逢，淡淡的哀愁油然而生。

高考實(shí)例：（09年重慶卷）閱讀下面的曲詞，回答問(wèn)題。

【折桂令】問(wèn)秦淮

孔尚任

問(wèn)秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫？罷燈船端陽(yáng)不鬧，收酒旗重九無(wú)聊。白鳥(niǎo)飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無(wú)個(gè)人瞧。

（2）“白鳥(niǎo)飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無(wú)個(gè)人瞧”描寫(xiě)了什么樣的景色？表達(dá)了什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】通過(guò)“白鳥(niǎo)”、“綠水”、“嫩黃花”、“新紅葉”等描繪了初秋景色。又通過(guò)“飄飄”、“滔滔”、“有些蝶飛”、“無(wú)個(gè)人瞧”等表達(dá)了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。

四、巧用顏色詞辨技巧

古詩(shī)詞的鑒賞，不外乎兩大方面，一是詩(shī)詞的情感，二是詩(shī)詞的表達(dá)技巧。詩(shī)詞中顏色詞的運(yùn)用體現(xiàn)了詩(shī)人的別具匠心。如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，詩(shī)人岑參用南方的春景在春風(fēng)的吹拂下，千萬(wàn)樹(shù)梨花競(jìng)相開(kāi)放比喻北國(guó)的雪景，這一貼切和新穎的比喻既描繪了白雪銀裝素裹的嬌態(tài)，又突出了北國(guó)雪景的壯觀；“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。詩(shī)人把江花的“紅”用“火”來(lái)比喻，使人馬上感到紅色的暖與熱，而這種暖與熱的襯托使江花更紅。“春來(lái)江水綠如藍(lán)”寫(xiě)的是對(duì)初春江水的視覺(jué)感受，詩(shī)人用“藍(lán)”強(qiáng)化對(duì)“綠”的感受，從而構(gòu)成一幅色彩鮮明的春景圖；“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，運(yùn)用夸張手法，青絲變白發(fā)，悲嘆人生短促；“泉聲咽危石，日色冷青松”，運(yùn)用通感，青松的顏色是濃綠，于是詩(shī)人感到“靜”和“冷”，色覺(jué)具有了膚覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)效果；“春風(fēng)又綠江南岸”，形容詞“綠”活用為動(dòng)詞，寫(xiě)出了春天生機(jī)蓬勃的景象……

高考實(shí)例：（2008遼寧卷）閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。

〔正宮〕塞鴻秋?潯陽(yáng)即景

周德清①

長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。

（1）請(qǐng)各舉一例說(shuō)明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。

答案：①比喻，如將長(zhǎng)江比做白練，將江帆比做疾箭，將下泄的山泉比做閃電，將天上一字排開(kāi)的飛鴻比做一條線等。②對(duì)偶，如一、二兩句對(duì)偶，三、四兩句對(duì)偶，五、六兩句對(duì)偶等。③比擬，如說(shuō)新月“學(xué)”扇。

篇5

2、秋日的陽(yáng)光色調(diào)恬淡，隨意取一處風(fēng)景，變幻的淡淡色彩猶如輪廓光，勾勒出景物的細(xì)部，，讓恬靜的田園風(fēng)光，象畫(huà)面分割有序，有著十足優(yōu)美的版畫(huà)效果，只覺(jué)太陽(yáng)那淡淡的七彩，已把秋的風(fēng)韻在大地上勾畫(huà)了一幅淋漓盡致的景色，令人心曠神怡，無(wú)限遐思。

3、當(dāng)大地朦朦朧朧，如同籠罩著輕紗，你就從東方露出半邊臉，這時(shí)整個(gè)世界都蓋上一層紅色的錦緞。你慢慢躍出海面，紅紅的，像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地注視人間。

4、太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了。

5、踩在陽(yáng)光的節(jié)奏之點(diǎn)上，如果你是一位辛勤的園丁，那就感受著孩子們嫩澤成長(zhǎng)的旅程中陽(yáng)光般的笑臉吧；如果你是一位莊稼耕耘者，那就用手插入泥土，感受著冰凍的土地孕育著春的生機(jī)；如果你是天使，那就感受著生命降臨過(guò)程苦難延續(xù)后的幸福……你感受到陽(yáng)光的力度，你就有了一副健康的潤(rùn)澤的臉龐，有了一副健康向上的明亮的心。

6、與其犧牲睡眠，頂著冷風(fēng)，去看一場(chǎng)平淡的日出，更喜歡隨性路過(guò)的時(shí)候，邂逅一場(chǎng)日落，并且獨(dú)自站著凝望它很久。

7、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開(kāi)的紅玫瑰。

8、曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)，在心愛(ài)的人手里一直畫(huà)圈圈，就可以在心愛(ài)的人心里保留自己的位置，然後得到幸福，而我最終沒(méi)有能夠在他手心上畫(huà)圈圈，所以，他走了，沒(méi)有回頭，永遠(yuǎn)。

9、陽(yáng)光穿過(guò)世界的每一個(gè)角落，最后停留在我眼里，讓我看到了光明，讓我看到了世界的美好。

10、在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我用相機(jī)拍了幾張關(guān)于陽(yáng)光的圖片，然后對(duì)著圖片發(fā)呆。在失眠的深夜拿出來(lái)靜靜瀏覽，看著藍(lán)色背景上刺眼的光亮，孤獨(dú)的享受這黑夜里盛放的陽(yáng)光。陽(yáng)光是免費(fèi)的，陽(yáng)光是珍貴的，陽(yáng)光是唯美的，陽(yáng)光是色彩的混合物。我像一個(gè)貪婪的小孩子，毫不羞澀的給陽(yáng)光一個(gè)擁抱，然后占有它的溫?zé)帷?/p>

11、冬天的早上，陽(yáng)光明媚，給大地披上一層光輝，它是美麗的；忙碌的人們?cè)谠缟媳M情享受那溫暖的陽(yáng)光，在冬天里感受到陽(yáng)光對(duì)人類有多么大用途，在冬天里它是人類的“溫暖符”，你們趕快去享受冬日的陽(yáng)光吧！

12、什么時(shí)候喜歡抬頭仰望陽(yáng)光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚。記得小的時(shí)候，老人們總愛(ài)冬天成群成群地窩聚在陽(yáng)光底下，瞇起眼睛，享受冬日暖陽(yáng)的熾烤，仿佛在晾曬一本躺在地窖發(fā)了霉的書(shū)。陽(yáng)光越是金燦，底下窩聚的老人也越多。

13、連續(xù)幾日的春雨讓空氣變得清涼稀薄。在成都，陽(yáng)光是吝嗇的。即使是在春日，也少見(jiàn)那透亮的陽(yáng)光，通常只留下鉛灰色的背影或者雨紛紛。但今年，陽(yáng)光一日緊似一日。那些溫暖的氣息就這么撞碎了在梅花三弄的愁悵里熬出的清瘦詩(shī)句。

14、回家的路上，我發(fā)現(xiàn)人們身上都鍍上了一層橘紅色?；赝撬榻痖W耀地面和高樓，以及樹(shù)木都被紅光所籠罩，連我自己也被紅光所籠罩著?？匆谎厶?yáng)，它懸在兩棵樹(shù)之間，圓圓的，全身通紅通紅，像個(gè)大火球，可光卻比火球的柔和得多。

15、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。

16、一縷陽(yáng)光直射進(jìn)我的房間里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。

17、在陽(yáng)光的照耀下，你將仿佛身臨世外桃源一般；在陽(yáng)光的照耀下；你會(huì)感受到無(wú)盡的力量與舒適，并且保持著敏捷的思維；在陽(yáng)光的照耀下，你會(huì)得到無(wú)限的財(cái)富。愿你在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

18、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。

19、親愛(ài)的朋友們，收藏起你心中的那束陽(yáng)光，締造陽(yáng)光，快樂(lè)就會(huì)光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì)太難，生命的意義在于充滿陽(yáng)光。讓陽(yáng)光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽(yáng)關(guān)永駐于心。

20、晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。

21、再看那樹(shù)葉，因有了光線，泛黃的底子也變得金燦燦起來(lái)；原野上，草叢間，有了與陽(yáng)光的對(duì)話，不經(jīng)意凝結(jié)了的晨露，流淌出來(lái)痛快喜悅的淚花，沾濕了你的腳褲，打濕了你的衣衫，潤(rùn)澤了你的心靈。

22、在夏天時(shí)，陽(yáng)光普照，金燦燦的陽(yáng)光照著我家附近的海灘。那海灘的海水并不是波平如鏡，而是波光粼粼，引人入勝。

23、年輕任性的我們，總是有無(wú)限的精力去折騰，不停的彼此傷害，彼此錯(cuò)過(guò)，然後不停的回憶。

24、朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。

25、太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘偷偷地張望著大地。

26、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。

27、秋日的陽(yáng)光出沒(méi)神秘，如回眸，在等待什么，又象是在尋找什么，令人回味無(wú)窮，那美麗瞬間你很難抓住，只能用心凝固，去品味、去聯(lián)想。你尋著盼著不見(jiàn)時(shí)，它卻有突然降臨，將燦爛灑遍你的全身，將溫馨的微笑根植于你的心房。總想竭力看清它的面目，卻總是朦朧著，左右著你的情緒，這，無(wú)不在你心靈的風(fēng)景中起著畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。心，便如一根絲線牽著，有所系，一心一意。

28、陽(yáng)光在我周圍精般靈飛舞，起身到屋里將CD換成B面，讓它繼續(xù)盡情旋轉(zhuǎn)。

29、清晨，一輪橘紅色的陽(yáng)光從地平線上升起，給籠罩在氤氳迷霧的大地涂摸上了一層霞光，雖是冬天，濃重的白霜蓋住了草叢田垛菜蔬田間原野。然而這絲絲縷縷黃燦燦的光亮驅(qū)散了霧障霜凝朦朧的早晨，尤如穴居久了的生靈凝聚的血液重又活躍起來(lái)了。陰冷了一段時(shí)日的冬天，乘著這明媚的亮光，幾乎家家戶戶皆爭(zhēng)先恐后洗衣搓被單，翻曬被褥，陽(yáng)光是有味道的，晚上躺在接受了紫外線曝曬的被窩里，郁香濃烈，連做的夢(mèng)都是那般的甜。

30、正午的日光惟其盛烈，惟其蓬然粲放如花，那不過(guò)只是虛哀的爭(zhēng)榮競(jìng)秀，裝笑裝顰，到底還不是隱遁入夕暮的盡頭？正午的日光正值韶華盛極，殊不知盛極反趨于衰朽，絢爛之極反歸于渙滅。奉誡諸君，不可為暫存般幻象遮蔽了心眼，塞仄了明慧的思緒。須得知悟那‘好花不常開(kāi)，好景不常在’的天理。

31、我們從懵懂走向透徹，是需要走一些彎路，受一些傷的，這是我們路途的標(biāo)志，也是我們成長(zhǎng)的代價(jià)，不要因?yàn)槲窇侄惚?，因?yàn)楸Ｗo(hù)而拒絕。有些人與事，只有你經(jīng)歷了，你才能品嘗出世態(tài)百味。有些彎路，我們即使走了，傷痛也只是一陣子；有些看似是彎路，我們繞過(guò)了，然而那種傷痛，卻一輩子也沒(méi)有散去。

32、陽(yáng)光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽(yáng)光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽(yáng)光呢？

33、因?yàn)槁愤叺姆课輷踝×艘徊糠譃⑾蝰R路的陽(yáng)光，路上總會(huì)有一小段的陰影，然后又有陽(yáng)光，然后再遭遇陰影。腳下的路在我的胡思亂想中漸漸的看到了盡頭。

34、無(wú)意瞥見(jiàn)西天邊上，太陽(yáng)圓圓的、異樣的、特別爽凈而柔柔的臉，白天所有耀眼的光都收斂。只留著一種溫馨可人卻無(wú)法用語(yǔ)言形容的紅色，有些象黃沙土加工裹制成熟的咸蛋黃，紅的流油，舔舔，似細(xì)沙顆粒卻又極易消溶，有營(yíng)養(yǎng)又津津有味。

35、落日五湖游，煙波處處愁。浮沈千古事，誰(shuí)與問(wèn)東流？

36、秋天來(lái)了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自己一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成理想，即將離去的憂傷呢？哦，不，我錯(cuò)了！看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原來(lái)，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根！是啊，這美麗的陽(yáng)光也養(yǎng)育著世間萬(wàn)物，令人洋溢著豐收的喜悅。

37、春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。真想摘一朵春天的陽(yáng)光，制成書(shū)簽，那么，每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書(shū)縫里，都有燦爛在打開(kāi)書(shū)本之時(shí)，可以有溫暖入懷。

38、漫步在唐風(fēng)里，尋覓在宋時(shí)的江邊，拾起那些偶然散落的瓊漿玉液，和著這樣的春陽(yáng)，在歷史的天空涼曬，把它風(fēng)干成一道超越時(shí)空的美麗風(fēng)景傳唱千年。

39、秋日的陽(yáng)光的美妙，從不單調(diào)的重復(fù)，你每時(shí)瞥見(jiàn)陽(yáng)光下的畫(huà)面，襯托的自然音樂(lè)都會(huì)成為你一生和它相遇的唯一機(jī)緣，令你心馳神往。

40、大自然的每一個(gè)角落都是亦真亦幻的詩(shī)，冬日里的陽(yáng)光就是那最美的詩(shī)篇。

41、紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。

42、一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽(yáng)光，百草萬(wàn)木因它而蘇醒，整個(gè)世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們，那一束清晨的陽(yáng)光，喚起了勃勃生機(jī)，喚起了滿園盛景。進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂！

43、走在秋日的甬道上，陽(yáng)光下有黃的、橘紅的葉子不時(shí)的落下，她們像一顆顆不再光艷的生靈，帶著無(wú)奈的放棄，帶著不盡的回憶，帶著不舍的情懷，帶著美好的憧憬，退出了那個(gè)曾經(jīng)充滿著生機(jī)與絢麗的舞臺(tái)；她們像一只只疲倦的蝴蝶失去了亮澤，僵硬了美麗而脆弱的翅膀，有氣無(wú)力的隨風(fēng)飄逸，而最終投入了大地的懷抱，苦心修煉來(lái)等待著屬于她們的下一個(gè)季節(jié)。

44、我完全可以想象冬天的陽(yáng)光在沒(méi)有污染的天空是何等的明媚和可愛(ài)。我喜歡陽(yáng)光特別是喜歡冬天的陽(yáng)光，因?yàn)樗灰垤拍浚侨岷蜏剀?，照在人的身上暖洋洋的，很是舒坦。仿佛冬天里均勻散發(fā)熱量的火爐，使人的全身都能夠易于吸收，這種感覺(jué)只有經(jīng)過(guò)體驗(yàn)之后才能充分享受。

45、暖暖的陽(yáng)光隔著窗玻照射進(jìn)來(lái)。光與能量灑在屋內(nèi)的地板上，屋里暖了，室內(nèi)亮了，就連窗簾兒的花紋都印在了地板上。窗玻楞框的影子，不容置疑的重新劃分著地板的結(jié)構(gòu)，方的，長(zhǎng)的，菱形的，斜方的，大手筆加大寫(xiě)意還有大夸張，真得很神奇。

46、金色的陽(yáng)光慵懶地灑在城市邊緣一個(gè)小庭院里。像每個(gè)周末的午后一樣，我坐在爺爺?shù)闹裉贀u椅上，靜靜地沐浴著陽(yáng)光。

47、陽(yáng)光就這樣飛舞著，滿世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地變著，很多的故事在上演，也有很多在謝幕。

48、秋日的陽(yáng)光是極純凈的，落盡了所有的凡俗，舍棄了一切虛偽的修飾。我站在這純凈的秋日的陽(yáng)光里，也變得如此深沉了。到底還是歸還了原來(lái)那個(gè)真實(shí)的我。

49、清晨，太陽(yáng)在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進(jìn)房間，把整個(gè)房間映成金色。

50、那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。

51、光是擁有生命的。我想，陽(yáng)光總是一如既往，每日地賜予世界以溫暖與光芒，這是陽(yáng)光的不老；而若普照萬(wàn)物，即使歷經(jīng)歲月，都依舊能帶來(lái)不變的感動(dòng)與情愫，這才是陽(yáng)光的不銹。我不知道世上陽(yáng)光最多的地方在哪兒，我不知道何處的陽(yáng)光最暖、最柔——但我向往不銹的陽(yáng)光。

52、躺在陽(yáng)光的懷抱中，嗅著她身上特有的純純的甜味，聽(tīng)著她均勻的呼吸，看著窗外頑皮的陽(yáng)光小精靈們?cè)跇?shù)葉上輕快地跳動(dòng)，一切都在沉醉。

53、東邊天際里一縷陽(yáng)光斜刺里射了過(guò)來(lái)，晨霧似乎有些疏松，有些縹緲，漸漸的在移動(dòng)，夜色積聚的霧，寒冷積聚的霾，在陽(yáng)光的催促下，極不情愿的漸次的輕輕隱去。一切變得清晰起來(lái)，一切顯得明朗起來(lái)，那山，那樹(shù)，那林，那矗立在天地間高高的塔架，那空曠的原野，眼看著就披上了一層朦朧的金黃。

54、哦！冬日的陽(yáng)光是溫柔的，是無(wú)私的，是歡快的，是妖媚的，是變化多端的。

55、落日五湖游，煙波處處愁。浮沈千古事，誰(shuí)與問(wèn)東流千山紅樹(shù)萬(wàn)山云，把酒相看日又曛千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

56、向陽(yáng)而開(kāi)的花開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛顏色，向日葵失去了太陽(yáng)就是失去了旋轉(zhuǎn)地目的和方向。

57、天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。

58、不知道什么時(shí)候，冬天的陽(yáng)光好象把一切反復(fù)的拉長(zhǎng)，又反復(fù)的壓短，人們喜歡在冷冷的天里期待著春天，仿佛他們生命都被壓縮和放釋了似的，在奔跑著，追逐著，影子也忙碌的追隨著他們，任他們帶自己到不同的地方。

59、金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。

60、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。

61、漫步在園中小道上，一縷明亮的陽(yáng)光從樹(shù)叢中映照在我的臉龐。接著迎面拂來(lái)幾絲微風(fēng)，我展開(kāi)雙臂，享受著陽(yáng)光的溫暖。我情不自禁朝著陽(yáng)光的方向走去，閉上雙眼，感到冬日里的陽(yáng)光的美麗慈祥。

62、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

63、紅日西垂，海面上泛起一層層金色的漣漪。太陽(yáng)已經(jīng)落出了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。

64、冬天的陽(yáng)光是微弱的，天很冷，太陽(yáng)怕冷，就裹上了厚厚的棉衣，所以射出的光就顯的不那么強(qiáng)烈了。微弱的陽(yáng)光投射在白百的雪上，閃閃發(fā)光，它給我們帶來(lái)了純潔的世界。

65、陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是快樂(lè)，只要找到陽(yáng)光，就是得到了快樂(lè)?？稍鯓硬拍苷业疥?yáng)光，是要靠自己的努力。

66、豐沛鮮盈的正午的陽(yáng)光。人更應(yīng)潛身入那柔柔暖暖，噴香流溢的陽(yáng)光的芳馨香氣里，于心肩鐫烙陽(yáng)光那份美，那份稍縱即逝卻又永恒熠彩的美。

67、嬌艷的朝陽(yáng)，已從東邊群山背后跳了出來(lái)，萬(wàn)屢紅霞四溢，和山谷中緩緩升騰的晨靄交融，變幻著五光十色的光環(huán)。

68、陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的美好。陽(yáng)光如此美麗。

69、你相信嗎我的有生之年，必會(huì)有那麼一個(gè)人，在燈光輝煌之中，翩翩而來(lái)，告訴我，相信愛(ài)情，并且，那是一輩子的事情。

70、走在明媚的陽(yáng)光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑顏，在燦爛的陽(yáng)光下，讓我們的每個(gè)日子都充滿了新的希望。有陽(yáng)光的日子真好。

71、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

72、在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，空氣中彌散著一種懶惰而安詳?shù)臍庀?，?yáng)光讓我睜不開(kāi)眼睛。

73、躺在樹(shù)蔭下，感覺(jué)著風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，在地上映出一片斑駁。

74、午后陽(yáng)光是溫暖的，那美麗的謊言是父親暖暖的愛(ài)。在冬季的天空中，午后的暖陽(yáng)為天空增添了絲絲暖意。

75、孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花。

76、中午，燦爛的陽(yáng)光在窗前跳著激烈的舞，將屋內(nèi)的陰暗一掃而光，使房?jī)?nèi)閃閃發(fā)亮，散發(fā)著太陽(yáng)的味道。于是，我讓陽(yáng)光撒滿全身，欣賞它展示的熱情奔放，將心靈間小小的因挫折而閃現(xiàn)的陰影，全部讓陽(yáng)光將其驅(qū)逐。我知道，陽(yáng)光會(huì)陪伴我克服一個(gè)個(gè)挫折，跨越一個(gè)個(gè)壕溝。它會(huì)使我永遠(yuǎn)**澎湃，熱情向上。我敞開(kāi)心扉，將陽(yáng)光盡收心底。

77、我喜歡陽(yáng)光，尤其是春天，暖暖的陽(yáng)光綿軟地照在身上，照在青草上，照在鮮花上，照在城市中，使生活充滿了熱鬧與生氣。輕輕仰起頭，便能聞到春天的味道。當(dāng)我托著腮，啃著手里的蘋(píng)果，打開(kāi)窗戶趴在窗前時(shí)，心情總會(huì)無(wú)比的舒暢。

78、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。

79、初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。

80、溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長(zhǎng)。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽(yáng)光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測(cè)的孤清而飄逸的影。

81、那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來(lái)。

82、我出了家門(mén)，呼吸著新鮮得空氣，沐浴在陽(yáng)光下，又多了一份好心情。一陣微風(fēng)吹過(guò)，還略帶昨夜殘留的寒意，溫暖的陽(yáng)光卻趕走了它們。

83、在我的記憶里，冬天的早上總是少不了陽(yáng)光的存在。冬日早晨的天空總有一點(diǎn)灰一點(diǎn)淡，偶爾有成群的家鴿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛過(guò)。也不知多久之后，當(dāng)候車的人們都不自覺(jué)地緊縮著身體時(shí)，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，灰淡的天空上已經(jīng)出現(xiàn)一縷金色的陽(yáng)光，犀利地從層層疊疊的云里掙脫。

84、秋天的陽(yáng)光是調(diào)皮的，它吹落樹(shù)爺爺?shù)娜~子，吹黃柔柔的小草，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。它給我們的是金色的世界。

85、有人喜愛(ài)那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽(yáng)；有人懷念日落時(shí)，染紅了半個(gè)天空的，令人惆悵的夕陽(yáng)；有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。