導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇初一生活作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

快樂(lè)的

初一生活就想一顆快樂(lè)的蘋(píng)果，時(shí)常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色；男生女生的風(fēng)風(fēng)火火，風(fēng)煙不斷；同學(xué)之間的惡作劇；狐朋狗友的拉歌比賽；課堂上積分的競(jìng)爭(zhēng)；政治課上的暢想暢游；教室后臺(tái)的圖書(shū)角；都使我們感到生活的有滋有味，其樂(lè)無(wú)窮。

苦澀的

初一生活有時(shí)也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當(dāng)考試之后，我們這些莘莘學(xué)子，又要經(jīng)歷一場(chǎng)老師的苦口婆心的勸告，臺(tái)下的同學(xué)自然是如臨春雨。家長(zhǎng)會(huì)的夜半風(fēng)波自然使得我們聞風(fēng)喪膽，自然勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，自然就有了看誰(shuí)笑到最后的名言。

疲倦的

唐太宗李世明曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚……”初一生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時(shí)期的螞蟻，快速地運(yùn)送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時(shí)考試時(shí)的風(fēng)雪交加。睡眠時(shí)間的缺乏，造使我們?cè)谏险n之時(shí)兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說(shuō)罰站有利抗衡疲勞。

篇2

——題記

早起，看那坐如泰山的鐘表顯示著五點(diǎn)半，飛速的洗刷，爭(zhēng)分奪秒的吃完飯，拎起重如泰山的書(shū)包上前去。路上“前不見(jiàn)光亮，后不見(jiàn)行人，看天地之黑黑，只有吃力瞪車也?！钡搅藢W(xué)校，端坐在位，聆聽(tīng)恩師的淳淳教導(dǎo)，唯恐門(mén)下弟子有辱師門(mén)。

大小測(cè)驗(yàn)、考試連環(huán)襲來(lái)，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，焦頭爛額。為了保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們只有像“武林高手”那樣：“勝之不持才傲物，敗之不丟盔棄甲?！?/p>

夕陽(yáng)西下，終于挨到了放學(xué)，這滿心歡喜卻落成泡影——老師把我們留下來(lái)又測(cè)驗(yàn)了。

回到家里，好像自由了，但并非解脫，而是另一番苦難的開(kāi)始。我正聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，客廳里卻傳來(lái)電視的響聲，有時(shí)會(huì)忍不住去看看，但都被“反導(dǎo)彈裝置”給攔截了。這種痛苦可真是難熬。

可是，不吃得苦中苦，怎能方為人上人呢？不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香？

作業(yè)如山壓在背上，呀的我不能喘息，一些就寫(xiě)到深夜，什么主科小科，是科目就都留了作業(yè)。可憐我們要苦讀圣賢書(shū)，只好等人家都睡了，咱才能在比人家都慢半拍的時(shí)候睡。可夜深人靜，過(guò)了“困勁兒”那又睡不著了！只得隨手拿本書(shū)來(lái)看，看的疲憊時(shí)才能睡著。第二天又得早期，起來(lái)晚了連飯都吃不上，只能餓著肚子上完一上午的課。

中午放學(xué)了，學(xué)?？烧婧凇唤o一個(gè)小時(shí)時(shí)間吃飯，再加上班主任的壓縮，那還有剩余否？答，我也不知道。

好不容易星期天大駕光臨，但也不曾休息，因?yàn)樽鳂I(yè)那個(gè)多呀！只休息一天就留了正常的一倍多。

篇3

快樂(lè)的

初一生活就想一顆快樂(lè)的蘋(píng)果，時(shí)常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色；男生女生的風(fēng)風(fēng)火火，風(fēng)煙不斷；同學(xué)之間的惡作??；狐朋狗友的拉歌比賽；課堂上積分的競(jìng)爭(zhēng)；政治課上的暢想暢游；教室后臺(tái)的圖書(shū)角；都使我們感到生活的有滋有味，其樂(lè)無(wú)窮。

苦澀的

初一生活有時(shí)也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當(dāng)考試之后，我們這些莘莘學(xué)子，又要經(jīng)歷一場(chǎng)老師的苦口婆心的勸告，臺(tái)下的同學(xué)自然是如臨春雨。家長(zhǎng)會(huì)的夜半風(fēng)波自然使得我們聞風(fēng)喪膽，自然勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，自然就有了看誰(shuí)笑到最后的名言。

疲倦的

唐太宗李世明曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚……”初一生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時(shí)期的螞蟻，快速地運(yùn)送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時(shí)考試時(shí)的風(fēng)雪交加。睡眠時(shí)間的缺乏，造使我們?cè)谏险n之時(shí)兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說(shuō)罰站有利抗衡疲勞。

篇4

聽(tīng)！哨聲響了，拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧?，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái)，真沒(méi)勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽(tīng)聽(tīng)，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說(shuō)得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，代之而來(lái)的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動(dòng)呢？

二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題。“鈴……”“唉，怎么下課了！時(shí)間過(guò)得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛(ài)思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，敢于提出異議……”聽(tīng)！這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，我們引以自豪的評(píng)價(jià)！

三“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》？“也許你沒(méi)留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開(kāi)了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧，來(lái)到這里，緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎？我們既會(huì)學(xué)習(xí)，也會(huì)生活！

時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

篇5

今天可以說(shuō)是上學(xué)的5天之中最受歡迎的日子了，因?yàn)樽詈笠还?jié)是體育活動(dòng)課，呵呵專門(mén)讓我們玩的，在這節(jié)課，老師管不著，想怎么瘋就怎么瘋，巨爽。生物的下課零聲終于響了，老師抄起家伙，離開(kāi)教室，我就以白米沖刺的速度跑到苗苗那兒，和她一起下去玩。恩——怎么氣氛怪怪的，苗苗好象不開(kāi)心，很不開(kāi)心的那種。

“她怎么拉?”我疑惑地抓抓頭發(fā)。

“她…………”

“失戀?”還沒(méi)等橙汁說(shuō)完，我就脫口而出。

“你老媽失戀她也不會(huì)。”橙汁狠狠地拍了一下我的頭，不客氣地回敬了一句。55555555555555555……好痛啊，我只不過(guò)是看氣氛太嚴(yán)肅了一點(diǎn)，緩和緩和而已嘛，干嗎這么當(dāng)真啊，可惡的橙汁。

“那她怎么了啊?”

“就是我們是不是上次在食堂寫(xiě)了保證書(shū)交給了光桿，他說(shuō)下個(gè)禮拜一就可以換了，我們今天中午去問(wèn)了，然后他就說(shuō)不行，很大聲的，苗苗中午就這個(gè)樣子了?！背戎藜?dòng)地說(shuō)完了。

“啊??那現(xiàn)在你們打算怎么辦。”

“不知道啊?！背戎彩譄o(wú)策。

“管他呢，先下去玩吧。”我還是比較樂(lè)觀的，只要是不想錯(cuò)過(guò)一周一度的體育活動(dòng)課。

“我不去，你們自己去吧?！泵缑缃K于開(kāi)口說(shuō)話了，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)毀滅性的打擊，她不去我自然也不能去拉，我們?nèi)恢币詠?lái)就是形影不離的，我怎么可以拋下她不管!只能陪著她嘍。

過(guò)了幾分鐘，教師里除了幾個(gè)拼命三郎，已經(jīng)沒(méi)人了。我給橙汁使了給眼神，適宜出去一下。

到了外面……

“現(xiàn)在怎么辦，苗苗居然這個(gè)樣子?！背戎炔患按亻_(kāi)了口。

“你問(wèn) 我，我問(wèn)誰(shuí)?！?/p>

“我和你說(shuō)真的，你嚴(yán)肅一點(diǎn)好不好?！背戎幌箝_(kāi)玩笑的樣子。

“恩——找那個(gè)光桿算帳?！蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō)了出來(lái)。

“對(duì)!就去找他算帳，怎么可以這樣，耍我，走!”原來(lái)是句玩笑話，沒(méi)想到橙汁當(dāng)真了。

“真去?”我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。

“廢話!”事實(shí)證明我的聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題。

“那我們兩個(gè)去?”

“當(dāng)然。”

“去了怎么說(shuō)?”

“這個(gè)嘛……”橙汁也不知道怎么辦了。

“干脆去找小婷婷商量商量?！蔽乙舱J(rèn)真起來(lái)了。

“好，走。”

到了操場(chǎng)，小婷婷果然在，她聽(tīng)我們一人接一句地說(shuō)完之后，便和我們討論起來(lái)了，而且弄地和國(guó)家頭等重要機(jī)密似的，和也不告訴，結(jié)論如下：

由我一個(gè)人去(雖然我極力反對(duì)，但是少數(shù)服從多數(shù)，反對(duì)無(wú)效)因?yàn)槌戎彩钱?dāng)事人，她也去也許會(huì)壞事，我話又多(其實(shí)是口才好，她們就會(huì)損我，誰(shuí)讓我是雙子座的呢!)

她們還特地收集好了辯詞，光桿所有有可能說(shuō)的話都有一句反駁的話出來(lái)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)這么有當(dāng)辯手的天賦，西西。鼓起起了好大的勇氣去了光桿的辦公室，居然沒(méi)人。馬上就要上自修課了，該樓上去了。

自修一開(kāi)始光桿就進(jìn)來(lái)了，我打算放了學(xué)就和光桿去評(píng)理，真的，我把這件事情看得很重要，比老師交給我的任務(wù)還重要，是非做不可的。心不在焉，半做不做地熬過(guò)了一節(jié)課，放學(xué)零聲響了，光桿說(shuō)了一句放學(xué)就走人，我急了，怕追不上。

“讓開(kāi)!”我不客氣地命令到。

“干嗎，要上WC啊。”雪山真不識(shí)相，惹我，要是在平時(shí)，他就算有10條命我也會(huì)整S他的，不過(guò)今天不同，沒(méi)空里他。

好不容易在樓梯口追上了

“為什么不讓苗苗和橙汁做同桌?!”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，剛剛講的什么策略都被我刪了。

“呵，你干嗎，講義氣啊?！惫鈼U居然答非所問(wèn)。

“這不是講義氣和不講義氣，而是人格問(wèn)題。”我急了，沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就說(shuō)了出來(lái)。

“什么人格問(wèn)題，你什么意思?!”光桿好象被我激怒了。

“你自己明白，明明答應(yīng)她們周一換，為什么又反悔?!你這是在欺騙!”我也很激動(dòng)。旁邊的人也回過(guò)頭來(lái)疑惑地看。

“她們自己也有錯(cuò)，我本來(lái)是想讓她們換的，但是，你也看到了，是她們自說(shuō)自話先換的，今天好象還不是星期一?！?/p>

“………………”我無(wú)言以對(duì)。

接著，光桿就回過(guò)頭來(lái)數(shù)落我了，又是老掉牙的一翻話，還沒(méi)等他說(shuō)完，我就丟下一句：“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，是我太沖動(dòng)了?！贝掖一氐搅私淌?，班里還沒(méi)整理完書(shū)包的同學(xué)都詫異地望著我，大概是在樓梯口太大聲了吧，他們都聽(tīng)見(jiàn)了。

我過(guò)去和橙汁說(shuō)了事情的原委，她也沒(méi)說(shuō)什么，只是對(duì)我說(shuō)：

“沒(méi)關(guān)系，果果，你已經(jīng)盡力了?！?/p>

篇6

某年某月某日，我終于和她們?cè)跇翘菘谝?jiàn)到了那人，好象在被老師訓(xùn)誒~他背對(duì)著我，看著背影，發(fā)自內(nèi)心地贊嘆：

“好帥?。。。。?！”

“噓??！小聲點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)老師?。?！”橙汁連忙提醒我。

我不好意思地笑了笑。

又走了幾步，終于可以見(jiàn)到臉了，一定比背影好看多了。滿懷期待地回頭一看。

“吐?。。。。。。?！豬?。。。。?！”我馬上作嘔吐?tīng)睿娴?，臉好圓，身材也不是很好，標(biāo)準(zhǔn)的豬嘛。

“??？？不會(huì)吧??！”橙汁苗苗都異口同聲地對(duì)我說(shuō)。

“真的，你們看，不是豬還是什么，好象豬啊，呵呵。”

“哪里象了，不是蠻帥的嘛??！”橙汁說(shuō)。

“他哪里帥了，和你一點(diǎn)共同語(yǔ)言都沒(méi)有，暈S了。”

“怎么會(huì)，我告訴你，佳謠暗戀他4年了?！?/p>

“就是你天天找的那個(gè)？不會(huì)吧，這種男生，4年，開(kāi)什么玩笑？”我吃驚S了。

“真的，就連我們以前班里巨帥的棟宇她都說(shuō)沒(méi)有那個(gè)‘摸墻’（苗苗賜的雅號(hào)）帥?！?/p>

“她厲害，居然可以把一個(gè)大大大衰哥看成帥哥，那后來(lái)呢？”

“什么后來(lái)？”橙汁有些聽(tīng)不懂我的話。

“他們后來(lái)怎么樣了？”

“還能怎么樣？？”

后來(lái)總算弄清楚了佳謠和哲也（豬的原名，名字到這么好聽(tīng)，浪費(fèi)啊~）的事情了。

他們是同校同極同班同學(xué)，和橙汁在一個(gè)班，他們班分上下兩層，豬在上層社會(huì)，而佳謠在下層。（很奇怪吧）上層和下層的人都互不理睬（想到了我們以前的班，雖然很不和諧，但絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況，平時(shí)男生女生都很仇視，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是相當(dāng)團(tuán)結(jié)的。有點(diǎn)跑題了，呵呵）。偏偏佳謠玩單戀，4年，也許她其貌不揚(yáng)，豬4年都沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話（聽(tīng)地我都寒了，什么班，什么人嘛，居然可以4年不和同學(xué)說(shuō)話，我都要為佳謠鳴不平了。）據(jù)說(shuō)，佳謠會(huì)為了豬偶爾看了她一眼或者自己看見(jiàn)了豬，高興地對(duì)橙汁炫耀半天。（有點(diǎn)走火入魔，萬(wàn)一和她說(shuō)了句話，那佳謠還不興奮過(guò)度導(dǎo)致休克啊，還好他們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話）

事情就是這樣，我有點(diǎn)同情佳謠了。

“干脆我?guī)图阎{把豬搞到手。”我不知道自己是不是有腦子發(fā)熱了。

“開(kāi)什么玩笑，他們4年都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話誒~”橙汁反對(duì)。

“那有什么關(guān)系啊?！蔽也灰詾槿?。

“那你打算怎么搞，豬平時(shí)鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)（就是看的意思拉）佳謠的?！?/p>

“對(duì)哦，差點(diǎn)忘了。哎呀，，我自有辦法。”

“什么辦法？”橙汁好奇地問(wèn)。

篇7

“奧運(yùn)會(huì)” 是一個(gè)讓每一位華夏兒女都會(huì)自豪，興奮的字眼，因?yàn)樵?008年它屬于我們，屬于中國(guó)。

2008，是每個(gè)中國(guó)人的向往。2008，是多么令人振奮的一年！在期盼中，在渴望中

2004雅典奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，但是我看到了一群為中國(guó)爭(zhēng)光，不怕苦的健兒們，他們將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。如今，第29屆奧運(yùn)會(huì)在首都北京舉行，明亮的圣火和鮮艷的奧運(yùn)五環(huán)落在了中國(guó)人的手上，我能不感到自豪嗎？

篇8

仿佛就在彈指一揮間，初一的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中一年的生活劃上一個(gè)句號(hào)了。

我的初一生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。

初一是紅色的，充滿了激情。初來(lái)乍到，對(duì)周圍的一切都感到那么新鮮，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的娃娃臉上總是洋溢著笑容，在那份輕松面前，煩惱、憂愁顯得如此渺小，考試雖不理想，可一想到今后的考試還多著呢，有的是證明自己的機(jī)會(huì)。

上了7年的學(xué)了，我這才真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性?，F(xiàn)在回想，時(shí)間簡(jiǎn)直是洪水，一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jī)之后的樂(lè)，在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè)？但正是這苦這樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。

初一有“黑色”，但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……

篇9

I would have invited friends over to dinner even if the carpet was strained and the sofa faded.

I would have taken the time to listen to my grandfather ramble about his youth.

I would never have insisted the car windows be rolled up onasummer day because my hair had just been teased and sprayed.

I would have burned the pink candle sculpted like a rose before it melted in storage.

I would have sat on the lawn with my children and not worried about grass stains.

I would have cried and laughed less while watching television-and more while watching life.

I would have gone to bed when I was sick instead of pretendingtheearth would go into a holding patter if I were not there fortheday.

篇10

不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開(kāi)始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。

從剛開(kāi)始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴(yán)肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。

在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。

宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的女孩，有“開(kāi)心果”、有“搞笑王子”、有“書(shū)呆子”……我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收獲著友誼，收獲著真摯。