導(dǎo)語：如何才能寫好一篇史記翻譯，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

（節(jié)選自《史記·范雎蔡澤列傳》）

【注】①穰侯：戰(zhàn)國時秦國大臣，原為楚國人，秦昭襄王之舅，宣太后異父同母的大弟，憑與昭王的特殊關(guān)系在秦獨攬大權(quán)，后來四次任丞相，因食邑在穰（今河南省鄧州市），號為“穰侯”；②莝：cuò，鍘碎的草。

4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A．以為雎持魏國陰事告齊陰事：隱秘的事情，機密。

B．雎詳死詳死：感覺（自己）快要死了。

C．范雎大供具供具：擺設(shè)酒食。

D．與諸侯通，坐法誅坐法：犯法判罪。

5．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A．“山東”，地理區(qū)域名，最早始于戰(zhàn)國時期，當(dāng)時稱崤山以東的地區(qū)為“山東.。

B．“萬世”，萬代，諱指國君死；諱稱死，還有“崩”“薨”“卒”“不祿”等。

C．“睚眥”，發(fā)怒時瞪眼睛；像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復(fù)，形容心胸狹窄。

D．《史記》，是中國歷史上第一部編年體通史，原名《太史公書》，共130篇。

6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A．范雎忍辱負重，堅韌頑強。他不因遭受困辱而沮喪，能夠激勵意志以奮發(fā)。在魏國被魏相魏齊屈打幾乎致死，并不因此而氣餒，入秦之后命運有了轉(zhuǎn)機。

B．范雎機智過人，行事謹慎。須賈告發(fā)，魏齊嚴(yán)刑拷打，他假死逃過一劫；去秦國的路上，秦相穰侯有所懷疑，他藏起來，后來又下車步行，又逃過一劫。

C．范雎能言善辯，謀深慮遠。因此信威于強秦，在國內(nèi)打擊外戚勢力加強王室集權(quán)，在國外拓疆開土，為秦國成就帝業(yè)奠定了基礎(chǔ)，在歷史上有一定功績。

D．范雎睚眥必報，任人唯親。先后逐穰侯，辱須賈，迫魏齊；在白起因與秦王有隔閡而被殺的情況下，薦王稽任大將，后又薦鄭安平任河?xùn)|守，造成惡果。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）有頃，穰侯果至，勞王稽，又曰：“謁君得無與諸侯客子俱來乎？無益，徒亂人國耳。

（2）盡請諸侯使，與坐堂上，而坐須賈于堂下，置莝豆其前，令兩黥徒夾而馬食之。

參考答案

4．B（裝死。詳，通“佯.，假裝）

5．D（應(yīng)為“紀(jì)傳體.）

6．D（白起不是因與秦王有隔閡而被殺的，而是因與范雎有隔閡、范雎向秦王進言而被殺?！巴趸迸c“鄭安平”張冠李戴）

7．（1）一會兒（過了一會兒，不久），穰侯果然來到，慰問王稽，又對王稽說：“您該不會和諸侯的說客一起來吧？這些人沒有用處，只擾亂（別人的）國家罷了?。ā坝袃A.，一會兒，不久；“勞.，慰勞，慰問；“得無.，莫不是，該不會，恐怕；“徒.，只；句意1分。）

（2）把諸侯國的使臣全都請來（把諸侯國所有來使請來），與他們坐在堂上，讓須賈坐在堂下，在他面前放了草豆（草豆摻拌的飼料.），命令兩個黥徒（受過墨刑的犯人）在兩旁夾著，讓他像馬一樣來吃。（省略“與.的賓語“之.1分；“坐.，使動1分；“置莝豆其前.，省略介詞“于.1分，“馬.，名詞作狀語，像馬一樣1分；句意1分）

參考譯文：

范雎，是魏國人，侍奉魏國的中大夫須賈。須賈為魏昭王出使齊國，范雎跟從前去。齊襄王聽說范雎能言善辯，就派人給范雎送去了十斤黃金以及牛肉美酒之類的禮物。須賈大怒，以為范雎把魏國的機密出賣給齊國，把這件事情告訴了魏相國魏齊。魏齊叫門人鞭打范雎，打斷了他的肋骨，打落了他的牙齒，范雎裝死，門人就用草席包住他，丟在廁所里。當(dāng)時，魏齊正在宴客，賓客們喝醉了酒，輪番在他身上撒尿，故意侮辱他。范雎最后得以逃出來。后來魏齊后悔了，又派人要把他找回來。鄭安平得知此消息，就帶了范雎一起逃走，躲藏起來，把他的姓名改為張祿。秦昭王派遣使者王稽到魏國。鄭安平就在夜里帶著張祿來拜見王稽。王稽知道范雎是位賢才，載著范雎進入秦國。秦國之相穰侯車馬從西邊來。范雎說：“我聽說穰侯獨攬秦國大權(quán)，他討厭接納諸侯的說客。我不如暫時躲在車子里。.一會兒，穰侯果然來到，慰問王稽，又對王稽說：“您該不會和諸侯的說客一起來吧？這些人沒有用處，只擾亂國家罷了！“隨即告別離開。范雎說：“我聽說穰侯是個智謀之士，他看出您有所遲疑，剛才懷疑車中有人，卻忘記了搜查一下。.”于是范雎就跳下車來奔走。走了十多里，穰侯果然派騎兵回來搜查車子，沒發(fā)現(xiàn)有說客，才作罷。王稽于是與范雎進了咸陽。昭王任命范雎為客卿，謀劃軍事。最后聽從了范雎的謀略，派五大夫綰帶兵攻打魏國，拿下了懷邑。兩年后，又奪取了邢丘。范雎一天比一天更加被秦王親近，于是趁昭王在閑暇方便之時進言說：“我在山東時，聽說秦國有穰侯，沒聽說秦國有秦王。

篇2

這個暑假，我得到一個難得的機會，那就是在一家服裝有限公司的外貿(mào)部做一名翻譯助理的實習(xí)機會。到目前為止，我嘗試過英語老師，服裝導(dǎo)購，餐廳服務(wù)員等工作，不過，對于英語專業(yè)的我而言，公司翻譯助理，無疑是最理想的，所以，我分外珍惜。

今天是實習(xí)的第一天，難免有些緊張，一直以來，學(xué)習(xí)的都是書本知識，雖然參加過商務(wù)英語的考核，但畢竟沒有真正的實踐過，我不知道其他實習(xí)生是怎樣開始他們的外貿(mào)實習(xí)的，對我來說，第一天，既新奇又忐忑。因為是實習(xí)生的緣故，今天我并沒有真正意義上的實習(xí)，只是認識了外貿(mào)部的同事，前輩等，早上半天就是在認人，下午，也緊緊是端茶遞水，幫忙整理文件，看公司的資料，沒有翻譯任務(wù)。不過，對于我而言，已經(jīng)是一個很大的挑戰(zhàn)和機遇了，臨近下班，部長將我叫到辦公室，對于第一天我的表現(xiàn)進行了點評，他認為我還不夠放開，沒有真正在外貿(mào)部，僅僅當(dāng)自己是實習(xí)生，而不是正式員工，而部長的要求則是，不論何時，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實習(xí)生還是正式員工。這也讓我有了一個認知，那就是企業(yè)是我們自己的，我們是主人。

20xx年08月02日 星期四

有了前一天的認識，和部長的提點，第二天我明顯更投入，雖然依舊和第一天一樣，只是簡單的看公司翻譯過的文件，和整理前輩所需要的材料，不過，已經(jīng)受益匪淺了，在整理文件中，我發(fā)現(xiàn)，平時書本上的知識，是那么局限，很多時候，在商務(wù)英語中，我們運用到的都是我們之前忽略的，即使是外貿(mào)英語函電，這看似很實用的課程，真正在運用實踐的時候，還是欠缺點什么，一時間我也很難說出，就是覺得在實踐里，果然博大精深。一天下來，跟在一些前輩后面，學(xué)到的不僅是書本上沒有的，還有為人處世的道理，待人接物，跟同輩或者晚輩，或者客戶，或者消費者交流有什么區(qū)別，雖然只是接觸第二天，而我跟的一個前輩也僅僅是帶我與其他前輩交流，但是，我已感覺，那是多么的復(fù)雜。

20xx年08月03日 星期五

第三天了，慢慢的一些事物開始上手，不需要別人的指點，我知道作為晚輩，更是一名實習(xí)生，早上我會為前輩們倒好茶，講辦公室衛(wèi)生弄好，雖然看起來有點假，或者作，但是，作為職場新人的我，在接受了家長的教育，和前輩的關(guān)照，這點意識還是有的。

今天是全新的一天，在接觸到真正意義上的社會的我來說，這又是一個挑戰(zhàn)。因為，今天，我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，會議內(nèi)容，不發(fā)表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。這是一個原本洽談好的合作項目，服裝是遠銷美國的，但是對方公司在技術(shù)上有一定的要求，對方由于還處于金融危機中，銷售前景不容樂觀，但是合約是之前就洽談好的，現(xiàn)在對方要求減少產(chǎn)量，這對公司來說，是不好的消息。這是因為如此，外貿(mào)部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽著前輩流利的交流著，同時把公司的意思轉(zhuǎn)達，我突然覺得，前輩是那么的偉大，正是因為有她，這次的合作沒有終止，而產(chǎn)量也沒有減少，這對于我們來說，是一大喜訊。而回到公司，部長也表揚了翻譯員，正是她在此次談判中，據(jù)理力爭，為公司取得了最大的利益。

臨近下班，我收到雙休日休息的通知，這對于連續(xù)工作了3天的我而言，是天大的喜訊，正好休息了，為下周繼續(xù)努力。

20xx年08月6日 星期一

新的一周，經(jīng)過2天的休整，同時更加投入工作之中。對于上周的合同，在洽談完成后，合同的修訂也是重要項目，而翻譯員在這中間，需要把關(guān)，不僅傳遞著信息，也承擔(dān)著任務(wù)。

早上半天，都在整理合同相關(guān)規(guī)定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看經(jīng)濟法中的合同法，把其中與本次相關(guān)的內(nèi)容摘要下來，直到中午吃飯，我還在奮斗中。

下午更是好好學(xué)習(xí)和實踐的時候，在把相關(guān)資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規(guī)，雖然只是短短2個小時，可是，討論過程相當(dāng)激烈，結(jié)果也相當(dāng)滿意，那份合同也通過了主任的認可，交給了部長。這天下來，我深刻明白了，身體是革命的本錢，因為大家都為了工作，廢寢忘食。

20xx年08月07日 星期二

昨天的合同剛剛完成，今天又有了新的任務(wù)，這連軸轉(zhuǎn)的工作，還是有點吃不消，可是一想到，這是我最期待的工作，也就沒那么放松了，也緊繃著那根弦。雖然還沒有直接接觸翻譯，只是幫著前輩打下手，已經(jīng)受益匪淺，不過前輩覺得，雖然我只是實習(xí)半個月，還是盡心盡力的教我，所以每一步都比正式員工來的緊湊。今天，我就拿到一份，美國合作公司發(fā)過來的傳真，要求我們的服裝技術(shù)做到，而翻譯工作，前輩也給了我一個機會，讓我嘗試著翻譯，一整天，都沉浸在專業(yè)名詞中，包括門襟，袖口，肩寬等服裝名詞，好在之前有接觸，翻譯起來還是順利，不過，在拿給前輩修改的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的不知天高地厚，跟他們一比，是那么的渺小，不過，我沒有氣餒，明天繼續(xù)修改翻譯傳真。

20xx年08月08日 星期三

經(jīng)過昨天的教訓(xùn)，而且也實習(xí)了一個星期了，我暗暗下決心，一定要把這份傳真搞定。經(jīng)過半天的努力，查找了很多資料，也翻看了公司以前的記錄，把相關(guān)的翻譯資料拿出來對比，我按照書本上標(biāo)準(zhǔn)的詞匯翻譯，但是很多地方不符合公司的翻譯習(xí)慣，這就造成了理解不用，所以，我根據(jù)公司的要求，再改了一遍，重新翻譯過后，拿去給前輩檢查，雖然她看見我的翻譯眼前一亮，但是她還是很負責(zé)的跟我重新解釋了一遍，我的一些語法錯誤，和習(xí)慣用語，作為一名在實務(wù)工作中工作了好多年的前輩，的確有很多我可以學(xué)習(xí)的地方，一直以來我的語法就不是很扎實，可是經(jīng)過前輩的點撥，我發(fā)現(xiàn)自己進步的空間很大，同時也把前輩當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，雖然公司的高人還是很多，不過暫時前輩就是我的楷模。

20xx年08月09日 星期四

今天和以往一樣，只是簡單的整理文件，而經(jīng)過這一個多星期的磨練，我也對自己的實習(xí)情況也做了一些總結(jié)。作為實習(xí)生來說，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多。我在實習(xí)的這段時間，每天都很充實，也讓我體驗到一種與之前不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷。多一種經(jīng)歷，也就多了一種生活經(jīng)驗，哪怕現(xiàn)在用不到，我相信在不遠的將來也會顯示出它的重要性和好處。這次實習(xí)，主要跟著翻譯前輩學(xué)習(xí)，通過整理文件，翻譯傳真，記錄會議，接觸洽談等事情，讓我對實物貿(mào)易有了一個感性的認識，針對不會的或者不懂的問題會查找資料，請教前輩，并將書本上學(xué)習(xí)的知識運用到實踐，使我對外貿(mào)翻譯這個崗位有了更深的理解?；叵雽嵙?xí)這么多天，每天都會有些小錯誤，前輩們的包容，和自我的改正，使我比以前有了更強的適應(yīng)能力，不再害怕面對錯誤和失敗?，F(xiàn)在我都宗旨是，不怕出錯，就怕錯了不改，只有用心做，用心感受，每天都會有收獲。

篇3

如果你想要一部多媒體娛樂終端……

適用人群特點：愛玩、愛音樂、自拍達人

關(guān)鍵詞：音樂播放、拍照、游戲、娛樂設(shè)計

1、諾基亞X6－00

X6－00是諾基亞今年主打的多媒體娛樂手機之一。它擁有全屏觸控的操作方式、專業(yè)的音樂播放功能并配備了500萬像素卡爾，蔡司光學(xué)系統(tǒng)，無論是收聽音樂還是拍照，X6－00都能完全滿足學(xué)生朋友的需要。

推薦指數(shù)：

2、諾基亞X2

雖然只是一款千元級機型，但諾基亞X2擁有非常專業(yè)的多媒體娛樂能力，時尚的外觀設(shè)計首先讓整體充滿了動感，其次，在機身側(cè)面提供了音樂播放快捷鍵，一鍵就能輕松掌控音樂，同時學(xué)生朋友還可以通過“樂隨享”服務(wù)，在諾基亞的音樂商店里任意免費下載音樂。

推薦指數(shù)：

3、索尼愛立信W715

W715是索尼愛立信經(jīng)典的Walkman音樂手機系列當(dāng)中的一員，作為首要賣點，其內(nèi)置Walkman 3.0音樂播放器，支持Clear Bass、Clear Stereo等索尼MP3專屬的音效技術(shù)，再加上晃動換曲等個性化的操作，非常符合年輕學(xué)生們的胃口。

推薦指數(shù)：

4、三星S8300C

S8300C堪稱是目前三星最實惠的800萬像素專業(yè)拍照手機產(chǎn)品，它移植了三星數(shù)碼相機上的大量技術(shù)：臉部優(yōu)先、笑臉模式、自動全景等功能一應(yīng)俱全，防抖功能、高感光度和WDR寬動態(tài)范圍等，更是讓用戶輕輕松松就能拍出漂亮的畫面。

推薦指數(shù)：

5、聯(lián)想i61

國產(chǎn)機的厲害之處就在于出色的性價比，i61雖然價格便宜，但它卻具備強大的解碼能力，能夠直接播放720p高清標(biāo)準(zhǔn)的RMVB、AVI、FLV等格式的視頻，支持包括APE和FLAC兩大無損格式在內(nèi)的大量音頻格式文件，即便和現(xiàn)在專業(yè)MP4市場上的一些中低端產(chǎn)品相比也絲毫不落下風(fēng)，讓學(xué)生朋友省去了另外購買MP4的開銷。

推薦指數(shù)：

6、夏普SH7118C

夏普的SH7118C采用獨特的180°雙軸回轉(zhuǎn)旋屏設(shè)計，配備一塊支持觸控操作的29英寸WQVGA分辨率顯示屏，學(xué)生朋友可以將機身扭轉(zhuǎn)成數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機等多種形態(tài)。SH7118C具備專業(yè)的音視頻播放和500萬像素拍照等娛樂能力，加上夏普在品質(zhì)方面一貫出色的口碑，學(xué)生朋友選擇它一定不會后悔。

推薦指數(shù)：

7、諾基亞6700s

諾基亞6700s機身采用強化的鋁合金材質(zhì)，配合多種顏色款式，不僅堅固耐用，也頗為時尚，6700s采用500萬像素攝像頭并搭載卡爾，蔡司鏡頭，并配備雙LED閃光燈，在36網(wǎng)絡(luò)的支持下，學(xué)生朋友能夠迅速及時地將照片上傳到SNS平臺上，和更多的朋友一起分享自己的快樂。

推薦指數(shù)：

8、魅族M8

M8是國內(nèi)廠商魅族精心打造的一款全能機型，除了強大的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，它也延續(xù)了魅族在數(shù)碼播放器領(lǐng)域的大量積累，M8擁有3.4英寸720×480像素分辨率的多點觸控顯示屏，并且支持包括APE、FLAC兩大無損格式在內(nèi)的幾乎有常見音頻的直接播放，AVI、MKV等格式視頻的播放也不在話下。有了M8，學(xué)生朋友就擁有了多種娛樂方式的選擇。

推薦指數(shù)：

如果你想要在移動互聯(lián)網(wǎng)時代保持隨時在線……

適用人群特點：網(wǎng)蟲、社交達人

關(guān)鍵詞：完善的網(wǎng)絡(luò)支持、豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、社交功能

1、諾基亞C5，00

C5－00采用S60第三版系統(tǒng)，界面經(jīng)過全新打造，突出了社交平臺信息、電子郵件的更新，其實在C5－00的通訊錄功能下，“移動互聯(lián)網(wǎng)手機”的概念就表現(xiàn)得非常明顯，聯(lián)系人的郵件地址、QQ、SNS賬戶、微博等信息都綁定在3G起，方便學(xué)生朋友之間隨時通過各種方式進行聯(lián)絡(luò)和交流。

推薦指數(shù)：

2、三星S5628

S5628專門定位給年輕一族，這從產(chǎn)品鮮明的配色也能夠感受到，S5628支持Wi，F(xiàn)i和WAPI兩大無線技術(shù)，加上對WCDMA制式的支持，在網(wǎng)絡(luò)連接方面非常完善，用戶可以隨時進行SNS狀態(tài)更新、與朋友即時聊天，以及完成網(wǎng)絡(luò)瀏覽和資源下載等操作。

推薦指數(shù)：

3、三星F809

F809是電信天翼定制機陣營當(dāng)中的一款，它擁有根具質(zhì)感的機身，3.1英CAMOLED顯示屏、800MHz主頻的處理器、500萬像素CMOS鏡頭等配置一應(yīng)俱全，得益于對EVDO網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，F(xiàn)809可以更好地利用3G來流暢快速地瀏覽網(wǎng)頁和進行數(shù)據(jù)傳輸，讓學(xué)生朋友感受網(wǎng)絡(luò)沖浪的暢快淋漓。

推薦指數(shù)：

4、摩托羅拉ME600

ME600創(chuàng)造了“后空翻”這樣一個全新的產(chǎn)品類別，造型設(shè)計非常個性，讓學(xué)生朋友迅速成為人群當(dāng)中的焦點。在功能環(huán)節(jié)上，ME600則重點突出了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，它以Android系統(tǒng)為基礎(chǔ)，采用了摩托羅拉獨特的Blur界面，能夠?qū)㈤_心網(wǎng)、人人網(wǎng)等社交平臺以及電子郵件等互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)在桌面上同時呈現(xiàn)，隨時為用戶推送最新的信息，實現(xiàn)全天候的移動互聯(lián)網(wǎng)生活。

推薦指數(shù)：

5、摩托羅拉ME501

ME501專門定位給學(xué)生這樣的年輕用戶群體，半透明的機身面板和美妙的曲線交相輝映。它同樣是Android系統(tǒng)和Blur界面的組合，在界面上直接集成電子郵件、開心網(wǎng)、人人網(wǎng)等信息窗口，讓學(xué)生朋友能夠即時接收最新的信息，和新老朋友隨時溝通、分享自己的心情。

推薦指數(shù)：

6、LGKV920

KV920擁有奇妙的內(nèi)外雙2.8英寸240×400像素分辨率顯示屏的設(shè)計，外屏支持手寫輸入，在切換到內(nèi)屏和全鍵盤之后，學(xué)生朋友更可以進行雙手的快速輸入，郵件收發(fā)、網(wǎng)頁瀏覽和信息查看也都輕松自如。

推薦指數(shù)：

7、索尼愛立信U5i

U5i是索尼愛立信主流的娛樂全能機型，一方面它突出了專業(yè)的娛樂能力，比如810萬像素拍照、720p高清攝錄以及音樂播放等；另一方面，它直接內(nèi)置了大量即時通訊軟件和SNS平臺，在Symbian系統(tǒng)S60第五版界面的基礎(chǔ)上，將聯(lián)系人的信息擴充得更加豐富全面。配合3G和WLAN網(wǎng)絡(luò)，U5i方便學(xué)生朋友實現(xiàn)隨時隨地的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。

推薦指數(shù)：

8、聯(lián)想樂Phone

樂Phone是聯(lián)想打造的國產(chǎn)機當(dāng)中新的旗艦與標(biāo)桿，它采用全屏觸按的 操作方式，獨有的“四葉草”界面方便用戶快速上手。樂Phone支持聯(lián)通3G業(yè)務(wù)以及WLAN無線連接，學(xué)生朋友可以輕松地瀏覽網(wǎng)頁、與朋友進行即時聊天，并可實現(xiàn)SNS信息、郵件等的實時推送。

推薦指數(shù)：

9、多普達A3288

A3288是行貨市場上最實惠的Android系統(tǒng)手機之一，它有著均衡的處理器與內(nèi)存配置，整體成熟穩(wěn)定，系統(tǒng)運行也非常流暢，用戶可以在2.8英寸的顯示屏上進行觸摸操作，同時它支RWCDMA制式，網(wǎng)頁瀏覽、電子郵件、地圖以及即時通訊等應(yīng)用部可以輕松實現(xiàn)。

推薦指數(shù)：

如果你喜歡外觀時尚新潮的……

適用人群特點：打扮新潮時尚、追求個性

關(guān)鍵詞：時尚設(shè)計、材質(zhì)、色彩、個性

1、諾基亞5230

雖然定位低端，但5230仍然搭載了3.2英寸的觸控屏，音樂播放、200萬像素拍照和郵件功能均一應(yīng)俱全+并支持聯(lián)通WCDMA制式3G網(wǎng)絡(luò)，加上時尚的外觀設(shè)計，堪稱年輕的男女學(xué)生的不二選擇。

推薦指數(shù)：

2、索尼愛立信U100i

在滑蓋機身的基礎(chǔ)上采用非常討喜的線條與顏色搭配，足以讓任何年輕男女愛不釋手，它具備500萬像素拍照能力，音樂功能也表現(xiàn)不錯，另外還是一款支持WCDMA制式的3G手機，可謂內(nèi)外兼修，很具實用性。

推薦指數(shù)：

3、三星S7070C

三星“名嬡Diva”系列中的S7070C專門定位給女性用戶，正面以白色為色調(diào)，并搭配一枚鉆石型功能鍵，背面則是棉花糖格紋設(shè)計，并加以珠光效果，非常適合愛美愛時尚的女同學(xué)。

推薦指數(shù)：

4、夏普SH6220C

夏普SH6220C采用日系手機標(biāo)志性的大翻蓋造型，除了2.9英寸WQVGA分辨率的內(nèi)屏之外，外殼還采用夏普最新的3.0英寸超大Mimory“憶鏡液晶”外屏，在合蓋的情況下也能顯示時間、圖片等各種內(nèi)容，讓學(xué)生朋友時刻展現(xiàn)個性。

推薦指數(shù)：

5、LGGD580

“棒棒糖”手機GD580在采用翻蓋造型的基礎(chǔ)上，不僅提供了多種顏色的外殼面板供用戶選擇，還在面板上隱藏了幻彩LED燈，在有來電或短信時，LED燈會組成相應(yīng)的圖案提醒用戶一此外用戶還可以自定義LED圖案形狀，實現(xiàn)遠距離的傳情達意。

推薦指數(shù)：

6、LG BL20e

BL20e延續(xù)了“巧克力”手機的魅力，純黑的正面面板上采用紅色的感應(yīng)式觸摸按鍵，更有紅白搭配的數(shù)字鍵盤，整體做工精致、唯美時尚。

推薦指數(shù)：

7、三星S3650C

S3650C是三星“酷畢”系列的首款產(chǎn)品，圓潤的機身采用了可更換彩殼的設(shè)計，購買時會隨機贈送彩殼供用戶隨心選擇，既個性十足，又方便搭配出“情侶機”的效果，加上價格實惠，非常適合學(xué)生用戶。

推薦指數(shù)：

如果你信奉“實用才是硬道理”……

適用人群特點：將“實用就好”掛在嘴邊、只需要能接打電話發(fā)短信等基本應(yīng)用

關(guān)鍵詞：中低端、低價、實用

1、三星E1070C

E1070C機身小巧并有著拉絲金屬的質(zhì)感，寬大的鍵盤保證了用戶舒適的按鍵手感，E1070C內(nèi)置通話時間管理功能，為學(xué)生朋友合理安排自己的社交生活提供了方便，在150元價位上顯得性價比極高。

推薦指數(shù)：

2、諾基亞1800

諾基亞是低價實用手機的代表品牌，這款1800機身小巧精干，并加入了鉻鋼材質(zhì)Navi導(dǎo)航鍵，操作起來更加方便，除了基本的通訊功能，1800還能提供音樂播放、收音機和手電筒照明等應(yīng)用，非常適合學(xué)生的需求。

推薦指數(shù)：

3、摩托羅拉WX395

WX395的厚度僅11.8mm，面板采用了拉絲工藝處理，質(zhì)感出色的同時也非常耐用。它屬于摩托羅拉的音樂手機系列，支持MP3等音頻格式的播放，并提供了媒體快捷鍵，雖然價格實惠，但同樣可以為學(xué)生朋友帶來不錯的娛樂體驗。

推薦指數(shù)：

4、聯(lián)想E218

E218機身設(shè)計簡潔大方，握持手感非常出色。它配備1.8英寸彩屏，超大容量電話簿、簡單的音樂播放等功能則提升了它的價值，讓這款不到200元的手機物超所值。

推薦指數(shù)：

5、飛利浦X100

X100雖然只是一款低端產(chǎn)品，但它整體質(zhì)感十足，手感出色，而且還支持雙SIM卡同時待機，尤其適合異地求學(xué)的學(xué)生朋友，方便他們同時插上老家和學(xué)校兩張電話卡，與兩邊的朋友輕松保持聯(lián)系。

推薦指數(shù)：

6、LGGS100

篇4

抽絲剝繭，傳統(tǒng)門店實現(xiàn)業(yè)績翻番，核心問題就是就是要解決下面幾個問題：

1、門店營業(yè)額持續(xù)下滑的問題；

2、門店會員被競爭門店、電商分流的問題；

3、流通產(chǎn)品不盈利，新品卻越來越難推的問題；

4、成本持續(xù)攀升，門店盈利能力持續(xù)下滑的問題；

……

長期的市場走訪與門店管理咨詢服務(wù)中，筆者開發(fā)了一個門店銷售力提升公式，這個公式也許會幫助到存在上述經(jīng)營困惑的門店。

門店銷售力公式：

門店銷售力=商品力*呈現(xiàn)力*推介力。

那么，如何理解這個公式呢？

筆者把門店整體銷售能力的提升歸結(jié)為三個方面：商品力、呈現(xiàn)力與推介力。

好的產(chǎn)品會說話，門店經(jīng)營的產(chǎn)品、自身提供的服務(wù)以及不同產(chǎn)品、服務(wù)公共構(gòu)建的商品結(jié)構(gòu)，他們共同的構(gòu)筑了門店商品的整體競爭力。

同時，門店能否將自身的服務(wù)、產(chǎn)品的特點與價值的呈現(xiàn)給顧客也是決定門店銷售力至關(guān)重要的一個因素。

最后，我們的營業(yè)人員是否會推銷產(chǎn)品、如何推銷產(chǎn)品也直接影響到門店銷售能力的提升。

理解了門店銷售力提升的三個要素商品力、呈現(xiàn)力與推介力，那么，我們再來談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)各個要素的提升與門店銷售力的強化。

何為商品力？它不僅包括門店提供給消費者的產(chǎn)品、服務(wù)的質(zhì)量，還包括門店產(chǎn)品、服務(wù)的商品組合與品類結(jié)構(gòu)，這影響到門店的整體競爭力。

很早以前，筆者就提出，門店選擇產(chǎn)品應(yīng)該包括三個維度：品牌、利潤與商品結(jié)構(gòu)。

從“品牌”而言，門店經(jīng)營的產(chǎn)品本身就要具備品牌力，即有助于幫助門店進行消費者引流，另外一個方面，即門店經(jīng)營的產(chǎn)品要考慮到有助于門店塑造自身的品牌。

譬如，有些門店只賣進口品牌，這樣就塑造出了“進口店”的品類定位形象，給門店貼了一個明確的標(biāo)簽。

利潤是支撐門店經(jīng)營的核心，這一點大家都比較容易理解，那么，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也是一個非常重要的板塊，他關(guān)系到了門店的盈利能力、會員的機構(gòu)、層次與客單價的提升；他們共同組成了門店的商品力。

談完商品力，我們再來談一下呈現(xiàn)力。

什么是呈現(xiàn)力呢？呈現(xiàn)力即將我們將產(chǎn)品、服務(wù)、價值呈現(xiàn)在消費者面前的能力。

門店自身的形象本身就是一種呈現(xiàn)力，它展現(xiàn)給消費者的是規(guī)范是信任。

譬如，我們到飯店吃飯，透明的櫥窗、可視化的廚房，展現(xiàn)給消費者的就是食品的安全與可信賴。

另外，統(tǒng)一的店面形象、標(biāo)準(zhǔn)化的陳列與服務(wù)規(guī)范，展現(xiàn)給消費者不僅是視覺的沖擊還有認知印象的加深，我們稱之為標(biāo)準(zhǔn)化的力量。

但是，展示、標(biāo)準(zhǔn)化僅僅是呈現(xiàn)力的一部分，呈現(xiàn)力的表現(xiàn)方式是“表現(xiàn)”，就是將商品與服務(wù)的內(nèi)在價值進行展現(xiàn)；呈現(xiàn)力的核心是說服，即獲取消費者的信任。

譬如，門店推廣一款新品，消費者沒有看到過，不信任，門店打開自己的會員資料庫，讓顧客看到有多少人在店面內(nèi)消費這款產(chǎn)品，以提升顧客信任，這就是呈現(xiàn)力。

還以上面的新品推廣為例，我們?nèi)绻軌蚰贸鲆恍├C，解除消費者的疑惑（譬如，將回收回來的消費者消費新品的空包裝、消費者飲用產(chǎn)品后的前后情況對比展現(xiàn)給目標(biāo)顧客），這就是呈現(xiàn)力。

在呈現(xiàn)力的應(yīng)用方面，我們可以在朋友圈內(nèi)看到很多銷售減肥類產(chǎn)品的朋友做的是很好的，值得我們學(xué)習(xí)；當(dāng)然，我們身邊很多嬰童門店也做的很好，他們用回收來的奶粉空包裝做呈現(xiàn)工具，還會為在門店消費者的小寶寶、靚媽拍照，將那些靚麗的照片做成工具，展示在門店內(nèi)，吸引更多的消費者進行消費。

除了商品力、呈現(xiàn)力之外，推介力也是門店銷售力提升的一個非常重要的方面。那么，究竟應(yīng)該如何提升門店的推介力？

門店營業(yè)員推介力的提升也有三個要素，即：專業(yè)（專業(yè)知識的掌握能力）、精準(zhǔn)（抓住客戶的核心需求）、情感（觸動客戶的情感）。

如果是母嬰店的導(dǎo)購，我們不僅能夠熟練的掌握產(chǎn)品的知識，還掌握了豐富的育兒知識，是以為育兒專家，與顧客交流的過程中，這些營業(yè)員是不是就具備了專業(yè)的推介能力。

如果我們的營業(yè)員不僅掌握了專業(yè)的知識，還具備一定的銷售技能，能夠通過與客戶的交流與行為觀察中，察覺到顧客的實際需求，并能夠精準(zhǔn)把控，甚至能夠通過一定的銷售技巧，讀懂客戶的情感，產(chǎn)生情感共鳴。這部分營業(yè)人員的的推介能力是不是可以幫助門店獲得更好的銷售力。

譬如，在市場走訪的過程中，在筆者親眼看到一位門店的營業(yè)員如何將推介力體現(xiàn)的淋漓盡致的。

一位時尚的年輕媽媽抱著孩子走進門店，她停留在外資奶粉的銷售專區(qū)，一邊看產(chǎn)品，一邊看手機，顯然在進行網(wǎng)絡(luò)搜索；她準(zhǔn)備給孩子選一款奶粉，但是有些猶豫，不知道給孩子選擇什么奶粉好。

此時，一位店員迅速的走到跟前，他看到孩子的頭頂四周有一圈沒有頭發(fā)，顯然是缺鈣的原因。這位店員的推介力在此時得到展現(xiàn)。

“給孩子買奶粉嗎？孩子是不是一直在喝外資品牌，這些外資大品牌還是值得信賴?！?/p>

“是的，孩子一直在喝##奶粉，我想給他換一款奶粉，不知道那個品牌的奶粉好？”

“孩子是不是缺鈣，我看到孩子頭頂四周的頭發(fā)比較少，這是缺鈣的典型癥狀，我給你推薦這款‘雅培智.護100”吧，你拿回去給孩子試飲一下。”

……..

“雅培，國際四大奶粉品牌之一，我想您是知道的，這款更‘智.護100’是新加坡原裝進口的，重要的是這款產(chǎn)品特別添加了POF油脂，它是OPO油脂的升級版，有助于鈣的吸收；我們知道，對于孩子而言，吸收很關(guān)鍵，并不是單獨的補鈣就可以補充的上的，這款產(chǎn)品，‘營養(yǎng)好吸收’看得見，你給孩子喝一段時間以后就會發(fā)現(xiàn)，孩子的便便明顯軟乎?！?/p>

說著話，導(dǎo)購拿出了一個本本，指著給消費者說：“你看，現(xiàn)在這么多人都給孩子喝這款產(chǎn)品了；孩子正在成長期，給孩子喝一款適應(yīng)的奶粉很重要！”

消費者拿了一聽就要結(jié)賬，此時該導(dǎo)購有說話了“當(dāng)前這款產(chǎn)品正在搞活動，加100可以在購買一聽，要省160多塊錢呢？為什么不拿兩聽呢？”

…….

站在旁邊的筆者很清楚，該導(dǎo)購之所以會極力推薦智護100這款產(chǎn)品，原因很簡單，這款產(chǎn)品是門店內(nèi)所有四大外資品牌中盈利能力最強的產(chǎn)品。

篇5

【關(guān)鍵詞】語義翻譯交際翻譯意境美文化傳遞具體美

【中圖分類號】H315.9 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674－4810（2014）17－0073－01

西方的翻譯研究學(xué)派自20世紀(jì)60年代興起以來，涌現(xiàn)出一大批卓有建樹的翻譯理論家。彼得•紐馬克就是20世紀(jì)二戰(zhàn)后英國主要翻譯理論家之一，他的翻譯理論以簡明扼要、短小精悍見長，具有一定的科學(xué)性和系統(tǒng)性。1981年，他的專著《翻譯初探》由英國普卡蒙出版社出版。在這部專著中，他首次收入語義翻譯和交際翻譯這兩個概念，并指出語義翻譯旨在幫助目的語讀者理解文本的意思，使譯文和原文的形式更為接近；在交際翻譯中，旨在為讀者排除閱讀或交際上的困難與障礙，推動交際順利進行，使譯文和原文的形式不受約束。在翻譯過程中將二者合用，使翻譯更為流暢，更為傳神。

一 交際翻譯與語義翻譯在詩歌翻譯中的結(jié)合，有助于再現(xiàn)詩歌的意境美

詩歌是文學(xué)中的文學(xué)，其語言精煉、優(yōu)美、含蓄。其聲音、色彩之美難以描繪；暗示、雙關(guān)之妙更難以表達。詩歌的靈魂是意境，是詩人的情感表達。此意境之美由音美、行美、意美三美構(gòu)成。

1．二者的結(jié)合有助于再現(xiàn)行美

漢語詩歌與英文詩歌在形式結(jié)構(gòu)上的不同，漢語詩歌與英文詩歌的形式美也不同。外形整齊是中國古詩的固有特征，而英文詩歌則長短不齊。因此如何將詩歌的行美在翻譯時充分再現(xiàn)是翻譯的重要問題，而語義翻譯和交際翻譯相結(jié)合會對此問題的解決起到重要作用。如金昌緒的《春怨》及其譯文：

莫教枝上啼……

不得到遼西。

Their songs awake poor me…

Far off on the frontier.

在譯文中，譯者采用語義翻譯的方法，完整表達原詩所要表達的意思，同時結(jié)合交際翻譯的方法將實際上只是一個完整的英文句子斷開而成三個詩行，中間未加任何標(biāo)點符號，形成跨行連續(xù)。整首詩歌長短縮進的形式保持了譯詩與原詩在形式美的一致性。譯詩的第一行為鋪陳，后三個跨行對首行“打起黃鶯兒”的原因進行解釋，形斷意連，上下連通，一氣貫注，將思婦被擾之后的苦思之情、嬌憨之態(tài)淋漓盡致地再現(xiàn)出來。與此同時，譯者采用語義翻譯的方法將原詩句尾押韻的特點體現(xiàn)于英譯詩中，分別以“tree”、“me”、“dear”和“frontier”在句尾押韻。然而，原詩一韻到底的情況在英詩中較為少見，因而譯者采用交際翻譯的辦法將其處理為中間換韻的情況，使第一、二詩句中“tree”和“me”的［i:］韻換為“dear”和“frontier”的［iə］韻，從而使譯文更符合英詩的韻律風(fēng)格。譯者通過這樣的結(jié)合，將詩歌的行美展現(xiàn)給讀者。

2．兩者的結(jié)合有助于意美的再現(xiàn)

詩的解讀從意象開始。在翻譯中，除了力求行美，譯者同樣需要發(fā)揮語義翻譯和交際翻譯各自的優(yōu)勢，還應(yīng)忠于原詩，將詩文的意象在譯文中體現(xiàn)出來。

3．兩者的結(jié)合有助于音美的再現(xiàn)

音美的語外要素體現(xiàn)了音義之間的密切聯(lián)系，因而可以突出原詩意美；其語內(nèi)要素則體現(xiàn)為語音的重復(fù)，而語音的完全重復(fù)通常意味著語詞的重復(fù)。譯者可以將語義翻譯和交際翻譯結(jié)合，考慮詩歌翻譯中的音似，以展現(xiàn)給讀者音美的享受，讓譯文讀者像原文讀者一樣，產(chǎn)生如聞其聲的效果。

二 交際翻譯與語義翻譯在詩歌翻譯中的結(jié)合，有利于傳遞詩歌的文化精髓

翻譯是一種跨文化的轉(zhuǎn)換。由于兩種文化背景的差異，英漢兩種語言在表達方式和詞語的使用上存在諸多差異，因為對同一事物在不同的文化背景中往往具有不同的理解。交際翻譯與語義翻譯的結(jié)合，能夠幫助譯者解決翻譯過程中的文化障礙，因為語義翻譯的原則有助于譯者尊重對方的文化，而交際翻譯的原則又有助于譯者翻譯出合乎語言本身習(xí)慣表達方式的譯文，達到傳遞詩歌的文化精髓的目的。

三 交際翻譯與語義翻譯在詩歌翻譯中的結(jié)合，有益于再現(xiàn)模糊語言的具體美

漢語重模糊，英語重明晰。漢語的表達重整體感應(yīng)，是一種意境美的語言，而英語則講究邏輯，重在形合。漢詩英譯的一大障礙是如何重現(xiàn)原詩中的模糊詞語。互譯時譯者結(jié)合交際翻譯和語義翻譯，注意各自的思維特征和文化內(nèi)涵，注意模糊詞語涉及的漢英文化方面的差異，實現(xiàn)模糊語言翻譯后的具體美。

綜上所述，紐馬克的語義翻譯與交際翻譯對詩歌翻譯具有寶貴的實踐價值和理論指導(dǎo)意義。兩者的恰當(dāng)結(jié)合和巧妙運用，對于再現(xiàn)詩歌的意境美，模糊語言的具體美，傳遞詩歌的文化精髓，具有十分重要且深遠的意義。

參考文獻

篇6

1、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》全文：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

2、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》譯文：丙辰年（公元1076年）的中秋節(jié)，高高興興地喝酒直到天亮，喝了個大醉，寫下這首詞，同時也思念弟弟蘇轍。明月從什么時候開始有的呢？我拿著酒杯遙問蒼天。不知道天上的宮殿，今晚是哪一年。我想憑借著風(fēng)力回到天上去看一看，又擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷。起身舞蹈玩賞著月光下自己清朗的影子，月宮哪里比得上在人間。月兒移動，轉(zhuǎn)過了朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。明月不應(yīng)該對人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時才圓呢？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這事兒自古以來就很難周全。希望人們可以長長久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣賞這美好的月亮。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

接種乙腦疫苗發(fā)生的一般反應(yīng)不需要特殊處理，必要時對癥治療即可。國內(nèi)使用的滅活／減毒活疫苗接種后發(fā)生的不良反應(yīng)主要表現(xiàn)為變態(tài)反應(yīng)，但較之國外使用的鼠腦提純疫苗的發(fā)生率要低很多，應(yīng)用抗過敏藥物和激素治療，一般都有較好的效果。

主動詢問過敏史

疫苗接種時，需主動詢問接種對象是否有過敏史，對有過敏史者一般不再注射。國內(nèi)對有過敏史者接種該疫苗發(fā)生嚴(yán)重異常反應(yīng)的報道屢見不鮮。在澳大利亞對成人旅游者，如過去曾接種過鼠腦組織的任何種類疫苗，規(guī)定不可接受乙腦滅活鼠腦提純疫苗。

嚴(yán)格掌握禁忌證

除有過敏史的人不宜接種外，對發(fā)熱、急慢性疾病和有腦及神經(jīng)系統(tǒng)疾患的人亦不予接種。減毒活疫苗接種除上述禁忌證外，有免疫缺陷或近期進行免疫抑制劑治療、用過免疫抑制藥物者不可注射。

及時采用抗過敏藥物和激素治療

處理原則是立即停用可疑疫苗及其結(jié)構(gòu)類似的疫苗；輸液促進排泄：應(yīng)用抗過敏藥或類固醇；應(yīng)用抗生素預(yù)防和控制感染；支持療法(保持水和電解質(zhì)平衡)和注意護理。抗組胺類藥物可用苯海拉明、撲爾敏等H1受體拮抗劑，也可用甲氰咪哌、雷尼替丁等H2受體拮抗劑，選用1～2種即可。對有過敏性休克可能者及嚴(yán)重的急性蕁麻疹和過敏性紫癜者，應(yīng)盡早足量使用皮質(zhì)類固醇類藥物。一般應(yīng)用氫化考的松300～500mg/d或地塞米松10～30mg靜滴。待體溫正常、皮疹漸退減量或口服強的松。癥狀嚴(yán)重、皮疹廣泛者，可選用皮質(zhì)類固醇類激素，中等量短期服用或遵醫(yī)囑早期應(yīng)用大劑量均有很好療效。有過敏性休克癥狀成人皮下注射1:1000腎上腺素0.5ml，兒童按每次0.01 ml／kg。如體重不詳，2歲以下用0.0625ml(1/16)，2～5歲0.125 m1(1／8)，6～11歲0.25ml(1/4)，11歲以上0.33 ml。此外可用維生素類藥物，如VitC、VitK、路丁和鈣劑，可降低血管通透性，能增加血管致密度，有助癥狀消退。

做好宣傳教育工作

篇8

雙分子反應(yīng)一定是二級反應(yīng)；但二級反應(yīng)并不一定雙分子反應(yīng)。

二級反應(yīng)是指反應(yīng)速度與兩個反應(yīng)物濃度的乘積成正比，也就是與反應(yīng)物濃度的二次方成正比的化學(xué)反應(yīng)。二級反應(yīng)最為常見，如乙烯、丙烯、異丁烯的二聚反應(yīng)，乙酸乙酯的水解，甲醛的熱分解等，都是二級反應(yīng)。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇9

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市場為導(dǎo)向，以科技為支撐，以優(yōu)化良種、提高質(zhì)量、增加效益為中心，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、效益為先、示范為主”的原則,根據(jù)區(qū)域特點和產(chǎn)業(yè)分布,重點建設(shè)一批符合產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃且具有示范輻射帶動作用的科技示范基地。樹立一批生態(tài)科技型產(chǎn)業(yè)人、設(shè)施科技型產(chǎn)業(yè)、外向科技型農(nóng)業(yè)的科技示范典型,逐步將科技示范基地建設(shè)成為推動我市科技創(chuàng)新、科技成果推廣應(yīng)用的樣板，為推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入服務(wù)。

二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

良種必須符合名、新、優(yōu)、特；新產(chǎn)品能著眼長遠，具有較強的市場競爭力，發(fā)展前景好。

種植業(yè)：山地開發(fā)集中連片面積500畝以上；大田開發(fā)集中連片1000畝以上；設(shè)施栽培面積500畝以上；

養(yǎng)殖業(yè)：水產(chǎn)類人工開發(fā)改造內(nèi)塘面積200畝以上；畜禽類，畜類年出欄量2000頭以上，禽類年出欄量10000只以上。

三、基本要求

（一）科技示范基地建設(shè)要符合我市產(chǎn)業(yè)政策，科技示范、拉動作用明顯，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大，布局相對集中，具有區(qū)域經(jīng)濟特色，能帶動一方區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。

（二）基地生產(chǎn)環(huán)境要符合國家農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)；基地生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量符合無公害指標(biāo)；基地主導(dǎo)產(chǎn)品要逐步培育自己的品牌，驗收時要提供有效證件。

（三）養(yǎng)殖業(yè)基地必須有健全的規(guī)章制度，出售商品購買方的單據(jù)；畜牧養(yǎng)殖的糞便必須進行無害化處理，防疫必須達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（四）有一定的自我積累和投資開發(fā)能力，有較完善的配套服務(wù)功能。

（五）新品種、新技術(shù)的引進、試驗、推廣示范效應(yīng)明顯，科技帶動作用強。

（六）基地的交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施較完善。

（七）有一定的農(nóng)業(yè)科技開發(fā)基礎(chǔ)。基地內(nèi)應(yīng)有專業(yè)承包人員、承包大戶或?qū)I(yè)勞動人員，并有一定的種植、養(yǎng)殖技術(shù)基礎(chǔ)，同時應(yīng)與相關(guān)大專院校、科研院所、科技特派員、農(nóng)業(yè)科技110服務(wù)站建立緊密型的技術(shù)依托關(guān)系。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強科技示范基地建設(shè)，成立市科技示范基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府副市長趙微任組長，市工業(yè)和科技信息產(chǎn)業(yè)局局長陳東良、市政府辦副主任科員劉靜芳任副組長，成員由市農(nóng)業(yè)局、市海洋與漁業(yè)局、市林業(yè)局、市農(nóng)技推廣中心、市熱作開發(fā)中心、市畜牧獸醫(yī)局等相關(guān)單位的負責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組在市工業(yè)和科技信息產(chǎn)業(yè)局下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳東良兼任。

五、申報工作

（一）申報辦法：由科技示范基地建設(shè)單位提出申請并填報《科技示范基地申請表》（附件），申報材料一式二份報送市科技示范基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（市工業(yè)和科技信息產(chǎn)業(yè)局）。

（二）申報內(nèi)容：申報材料中要有基地單位性質(zhì)、所在地點、建設(shè)期限、建設(shè)規(guī)模、投資規(guī)模、資金來源、產(chǎn)出規(guī)模等情況介紹；提供營業(yè)執(zhí)照、基地規(guī)劃書、技術(shù)依托協(xié)議書、環(huán)評報告書、產(chǎn)品質(zhì)量認證書、吸納勞力證明等資料及復(fù)印件。

（三）申報時間：每年月底前，逾期不予受理。

六、檢查驗收

對上報材料符合要求的申報單位，由市科技示范基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專家進行現(xiàn)場檢查驗收。對不完善的提出意見和建議，對達到基地建設(shè)規(guī)模和要求的，列為入選基地，上報市科技示范基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認。

七、表彰獎勵

為推動科技示范基地建設(shè)的發(fā)展，經(jīng)驗收合格及市科技示范基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認的科技示范基地，報市政府給予命名授匾，獎勵3000元。

篇10

關(guān)鍵詞：工作記憶容量；Fan效應(yīng)；提取；眼動

中圖分類號：B842.5 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-5184（2013）02-0157-06

1 問題提出

工作記憶的功能是心理加工的場所，有些人認為它是一種內(nèi)部的“記事本”或黑板。在記憶提取和干擾研究的爭論中，有關(guān)工作記憶的研究已經(jīng)成為心理學(xué)研究的熱點。研究發(fā)現(xiàn)，工作記憶容量對人的整合能力以及抗干擾能力有影響。工作記憶容量高的人群由于他們的整合能力以及抗干擾能力相對較強，因此能提高記憶效率，有助于對識記內(nèi)容的提取，提高記憶的正確率。

自Fan效應(yīng)的概念提出以來，F(xiàn)an范式被作為記憶研究的重要工具。研究者（An發(fā)現(xiàn)，如果若干事件與某一概念有關(guān)，當(dāng)其中任意一個事件作為再認探測事件出現(xiàn)時，被試對它的反應(yīng)時或錯誤率就會隨這事件數(shù)量的增多而延長或是增長，這就稱為Fan效應(yīng)。簡單地說，與某一概念有關(guān)的事件學(xué)習(xí)得越多，提取其中任一事件所花的時間越長。

Fan的分類主要有兩種形式，一種是以等級為分類標(biāo)準(zhǔn)，另外一種是根據(jù)Fan結(jié)構(gòu)的展開形式。

根據(jù)Fan材料的等級，可以將Fan分為三種類型，分別是：高Fan等級（2-3，3-2，3-3），簡稱Fan3；中Fan等級（1-3，2-2，3-1），簡稱Fart2；低Fan等級（1-1，1-2，2-1），簡稱Fanl。例如在人物一地點范式中：

醫(yī)生在銀行。（1-1）

消防員在公園。（1-2）

律師在教堂。（2-1）

律師在公園。（2-2）

律師在公園（2-2），律師與兩個不同的地點相聯(lián)系，而公園又與兩個不同的人物相聯(lián)系，其等級聯(lián)結(jié)數(shù)為“2-2”，因此屬于中Fan等級。

根據(jù)Fan結(jié)構(gòu)的展開形式，可以分為人物Fanl，人物Fan2，人物FaIl3，地點Fanl，地點Fan2，地點Fan3六種。例如：

人物Fanl：“人物-地點”（1-1，1-2，1-3）和“地點-人物”（1-1，2-1，3-1）在這些句子中，對應(yīng)的人物只與一個地點相聯(lián)系。

人物Fan2：“人物-地點”（2-1，2-2，2-3）和“地點-人物”（1-2，2-2，3-2）在這些句子中，對應(yīng)的人物與兩個地點相聯(lián)系。

人物Fart3：“人物-地點”（3-1，3-2，3-3）和“地點-人物”（1-3，2-3，3-3）在這些句子中，對應(yīng)的人物與三個地點相聯(lián)系。

地點Fan1：“地點-人物”（1-1，1-2，1-3）和“人物-地點”（1-1，2-1，3-1）在這些句子中，對應(yīng)的地點只與一個人物相聯(lián)系。

地點Fan2：“地點-人物”（2-1，2-2，2-3）和“人物-地點”（1-2，2-2，3-2）在這些句子中，對應(yīng)的地點與兩個人物相聯(lián)系。

地點Fan3：“地點一人物”（3-1，3-2，3-3）和“人物-地點”（1-3，2-3，3-3）在這些句子中，對應(yīng)的地點與三個人物相聯(lián)系。

對于Fan效應(yīng)的理論解釋存在兩種典型的取向。一種是情景模型觀（Radvansky，1999），該觀點側(cè)重于從信息內(nèi)部表征的角度來尋求對Fan效應(yīng)的解釋，這種觀點認為事件的信息在記憶中是否被表征在同一個情景模型內(nèi)是決定各種Fan效應(yīng)產(chǎn)生與否的原因。認為人們在構(gòu)建情景模型時，當(dāng)共享某一概念的幾個事件不能被解釋成為指向一個共同的情景時，它們就會分別被存儲在彼此獨立又相互聯(lián)系的情景模型中，當(dāng)其中一個事件作為再認探測事件出現(xiàn)時，這幾個獨立的情景模型因為彼此之間的聯(lián)系就會全部被激活，它們之間產(chǎn)生競爭導(dǎo)致反映時的延長，即產(chǎn)生了Fan效應(yīng)；而當(dāng)共享某一概念的若干事件信息能較容易地解釋為指向一個共同的情景時，這些信息就會被整合到同一個情景模型中去，當(dāng)其中任意一個事件作為再認探測事件出現(xiàn)時，只會激活一個情景模型，被試的反應(yīng)時不會延長，即不會出現(xiàn)Fan效應(yīng)。

另一種是ACT-R理論（Anderson，1999），該觀點側(cè)重于從提取加工的角度尋找對各種Fan效應(yīng)的解釋，認為提取時不同的注意權(quán)重會導(dǎo)致不同大小的Fan效應(yīng)的產(chǎn)生。該理論認為Radvansky等學(xué)者的研究是一種事后的、直覺性的，不能對Fan效應(yīng)進行預(yù)測，而ACT-R理論不僅能對不同模式的Fan效應(yīng)做出合理解釋，而且能對各種條件下的Fan效應(yīng)進行預(yù)測，是解釋Fan效應(yīng)的更合理而精確的理論。ACT-R理論認為，不同模式的Fan效應(yīng)是由于被試給予不同概念以及不同注意權(quán)重所引起的，被試在學(xué)習(xí)材料時總是注意一些概念而忽略一些概念，被試對他們所注意的概念就賦予較高的注意權(quán)重，而對他們較少或沒有注意的概念就賦予較低或接近零的權(quán)重。獲得較高注意權(quán)重的概念在被提取時就會具有較多能量進行激活擴展，使得整個提取過程所產(chǎn)生的激活量增加，導(dǎo)致提取時間增加，因此在這種情況下能獲得較大的Fan效應(yīng)，而被完全忽視的概念此時就不會產(chǎn)生Fan效應(yīng)。

近年來，心理學(xué)家開始采用眼動技術(shù)來探討Fan范式下的記憶提取問題，認為Fan范式是眼動研究記憶提取的一個很好選擇，可以從中了解到對不同整合程度的材料進行記憶提取的過程以及其相關(guān)的數(shù)據(jù)。使用眼動技術(shù)來幫助認識提取過程，其實質(zhì)是依賴于一個頗受批判的假設(shè)――被試的注視持續(xù)時間反映記憶提取的過程。盡管在Fan范式中被試需要先注意到檢測項然后對其進行編碼最后激活提取，但是，仍存在注視持續(xù)時間與提取沒有關(guān)聯(lián)的可能。在高Fan等級的情況下，也許存在的是更多的注視點，而非更長的注視持續(xù)時間。已有研究也發(fā)現(xiàn)后續(xù)的回憶與對目標(biāo)注視的次數(shù)有關(guān)，而不是與注視的持續(xù)時間有關(guān)。然而，這些研究并沒有揭示出注視的持續(xù)時間是否與提取的難度有關(guān)。到底眼動技術(shù)能否反映記憶提取過程呢？為了回答這一問題，研究者（Anderson，2004）把關(guān)于眼動的不同理論解說整合為三種模型，來論證眼動不能反映提取過程：

（1）單一通道模型：被試通過探測項中的一個詞語（人物或地點）從記憶中去檢索句子，并看看能否從它們中檢索出與探測句完全符合的句子。第一次的注視時間反映了記憶提取所需的時間以及由此所得出的Fan效應(yīng)，后續(xù)注視通過檢驗其他因素決定其是否與記憶提取的內(nèi)容相匹配。

（2）復(fù)合通道模型：因為只有在對探測項中的人物和地點都已經(jīng)進行編碼后才引起對記憶的提取，所以在第一次的注視時間中沒有Fan效應(yīng)，直到所有的人物和地點信息被編碼才會出現(xiàn)Fan效應(yīng)。

（3）獨立因素模型：這個模型假設(shè)被試需要對每一因素進行注視以便對其進行編碼，但是必須在編碼完成之后，眼動才反映出提取過程。

Anderson的研究結(jié)果并沒有支持上述三個模型，認為眼動并不能揭示潛在的提取過程。

出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是Anderson的研究設(shè)計的Fan范式并沒有考慮工作記憶容量的大小對記憶提取的影響。已有研究發(fā)現(xiàn)工作記憶廣度得分高的群體比得分低的群體Fan效應(yīng)更小。并且，得分高的人也表現(xiàn)出某種整合能力的優(yōu)勢，這是低得分的人所缺乏的，該研究結(jié)果表明工作記憶容量影響記憶提取的效率。根據(jù)這一解釋，可以推斷工作記憶容量與學(xué)習(xí)過程中信息的整合有關(guān)，更大的工作容量使人能夠每次儲存更多的信息，使得信息更容易被整合。信息的整合使得在提取中出現(xiàn)的干擾源減少，因此，F(xiàn)an效應(yīng)降低；工作記憶容量較小的人對在記憶提取的過程中控制信息的流通有一定的難度。特別是，他們在信息提取時有困難。因為低工作記憶能力的人難以壓抑有關(guān)信息而非無關(guān)信息，因此導(dǎo)致他們更容易受到干擾。為此假設(shè)：工作記憶能力強的人有好的整合能力，較少受到干擾，能較好地抑制無關(guān)表征，因此Fan效應(yīng)較小。

Radvansky和David（2006）考察了復(fù)合地點情景和單一地點情景*下的Fan效應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：被試在不同的情景下，例如：空間包含，暫時性和擁有關(guān)系，都能體現(xiàn)不同的Fan效應(yīng)，這不是受句子學(xué)習(xí)中概念的順序或文本類型所影響的。在Radvansky的范式中，可以對整合與干擾這兩種假設(shè)受工作記憶容量所影響的過程作測量。在單一地點模型中，可以評估整合的過程；在復(fù)合地點模型中，可以評估干擾的過程。其研究結(jié)果表明，工作記憶容量低的人更容易受到干擾，其Fan效應(yīng)就越高；相反，工作記憶容量高的人整合能力較強而且不容易受干擾，所以他們的Fan效應(yīng)低。

如上所述，工作記憶容量大小的差異影響對識記內(nèi)容整合的能力，因此工作記憶容量應(yīng)成為研究記憶提取過程中一個不可忽略的重要因素。所以Anderson認為眼動并不能揭示潛在的提取過程的結(jié)論可能存在不確定性，因此假定：由于工作記憶容量對記憶提取存在影響，工作記憶容量不同，記憶提取的效果也不同。所以，當(dāng)加入工作記憶容量這因素后，對實驗的眼動數(shù)據(jù)分析能夠支持眼動理論模型，眼動是反映記憶提取過程的有效指標(biāo)。

2 方法

2.1 被試

以大學(xué)本科生為被試，共40人，其中男生18人，女生22人，矯正后視力為5.0或以上。將被試隨機分為兩組，每組20人；經(jīng)篩選有效數(shù)據(jù)人數(shù)兩組各為16人和18人。

2.2 材料

用于測量工作記憶容量的運算廣度任務(wù)（許軍，2007）和以Fan效應(yīng)的經(jīng)典范式為模板編寫的28句目標(biāo)項和28句干擾項的檢測項目。

2.3 實驗設(shè)計

采用混合設(shè)計。工作記憶容量為被試問設(shè)計，人物的Fan、地點的Fan以及檢測項是被試內(nèi)設(shè)計。因變量是錯誤率、反應(yīng)時、注視點數(shù)、注視時間。

為保持設(shè)計的平衡，實驗在材料的呈現(xiàn)方式上有以下兩種：

A組：需識記的學(xué)習(xí)材料的呈現(xiàn)方式為“人物-地點”組合，如：工人在圖書館。

B組：需識記的學(xué)習(xí)材料的呈現(xiàn)方式為“地點-人物”組合，如：圖書館里有工人。

每組各有如上述形式的一共28個句子作為學(xué)習(xí)材料，并給予被試限定的時間內(nèi)（10分鐘）進行學(xué)習(xí)，然后完成相應(yīng)的鞏固練習(xí)。

2.4 實驗程序

2.4.1 工作記憶容量檢測

采用運算廣度任務(wù)進行工作記憶容量測試。在刺激呈現(xiàn)的左邊是簡單的運算式，右邊呈現(xiàn)漢字。運算式由一個乘除運算和一個加減運算組成。乘除和加減各一半。運算的數(shù)字和結(jié)果，都在20之內(nèi)。運算式一半是正確的，一半錯誤的。漢字全部選用常用字。

例如：3×6-12=4讀

10÷2+6=11族

每一個運算式和漢字，組成一個單位。幾個單位組成一個廣度。被試要求在刺激呈現(xiàn)的時候，判斷運算式的正確與否。在該廣度刺激全部結(jié)束后，順序回憶每個單位中出現(xiàn)的漢字，寫在答題紙上。

在任務(wù)中，廣度中包含的單位從3～9個不等，記做廣度3～廣度9。例如廣度包含5個單位，那么呈現(xiàn)5次單位刺激，被試需要判斷個運算式是否正確，在5個刺激全部呈現(xiàn)完之后，順序回憶個漢字。廣度順序從小到大呈現(xiàn)。

2.4.2 學(xué)習(xí)識記階段

先給被試識記學(xué)習(xí)材料的28個句子，兩組被試分別識記不同呈現(xiàn)方式的句子，給予10分鐘的學(xué)習(xí)時間。

10分鐘后，讓被試完成電腦中的練習(xí)程序，以幫助鞏固對學(xué)習(xí)材料的識記。練習(xí)題將通過選擇題的形式呈現(xiàn)，程序?qū)Ρ辉嚨倪x擇作出正確或錯誤的反饋信息并自動記錄做錯的題目，當(dāng)所有題目呈現(xiàn)完畢后，將再次呈現(xiàn)前面做錯過的題目讓被試重新選擇，直到被試對所有題目都能作出正確選擇才結(jié)束。

練習(xí)題呈現(xiàn)形式如下：

1 誰在旅店？[1]

A醫(yī)生 B工人 C教師 D司機

2 工人在哪里？[1]

A圖書館 B公園 C鞋店 D旅店

2.4.3 檢測階段

以Eye-linkⅡ記錄眼動數(shù)據(jù)，每頁呈現(xiàn)由人物和地點配對組成的檢測項（其中有28個為目標(biāo)項，28個為干擾項；其中有28個檢測項是人物詞在左邊，地點詞在右邊，28個檢測項是地點詞在左邊，人物詞在右邊）。然后讓被試以是否學(xué)習(xí)過的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)作出判斷，要求被試口頭報告檢測項的正誤，同時作按鍵反應(yīng)。

3 結(jié)果

依據(jù)崔劍霞、吳艷紅等人（2004）有關(guān)注意與工作記憶關(guān)系的研究結(jié)果，把工作記憶容量廣度小于4界定為低，工作記憶容量廣度等于4界定為中，工作記憶容量廣度大于4界定為高。三個不同工作記憶容量組別對應(yīng)的人數(shù)分別為11人、12人、11人。

如表1所示，隨工作記憶容量從低到高排列，錯誤率、反應(yīng)時、注視點數(shù)、平均注視時間總體上呈遞減趨勢。在工作記憶容量低的情況下，檢測項的錯誤率T-檢驗結(jié)果為t=1.93（p

如表2所示，隨工作記憶容量從低到高排列，錯誤率、反應(yīng)時、注視點數(shù)、平均注視時間總體上呈遞減趨勢，但是不同地點Fan等級之間的差異均不顯著。經(jīng)方差分析，工作記憶容量對錯誤率（F=5.14，p

如表3所示，隨工作記憶容量從低到高排列，錯誤率、反應(yīng)時、注視點數(shù)、平均注視時間總體上呈遞減趨勢。在工作記憶容量低的情況下，不同人物Fan等級的反應(yīng)時（F=5.55，p

4 討論

4.1 工作記憶容量對Fan效應(yīng)的影響

已有研究認為：工作記憶容量較高的人具有某種整合能力的優(yōu)勢，這種整合能力表現(xiàn)為工作記憶容量高的人Fan效應(yīng)不顯著。實驗結(jié)果驗證了這一點，工作記憶容量中等至偏高的人，對不同F(xiàn)an等級的學(xué)習(xí)材料進行記憶提取的效果不存在顯著差異；同時，他們較少受到干擾的影響，因此對目標(biāo)項和干擾項的判斷也不存在顯著差異。上述實驗同時發(fā)現(xiàn)了工作記憶容量的主效應(yīng)對錯誤率以及平均注視時間的影響顯著，對反應(yīng)時和注視點數(shù)的影響非常顯著。

工作容量大的人由于其整合能力強，信息被得到較好的整合，因此記憶中零散的信息減少了，取而代之的是結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化整合的信息，從而有利于記憶提取時對記憶信息的檢索，使信息提取的時間（反應(yīng)時）減少，正確率提高，即Fan效應(yīng)降低。工作記憶容量較小的人由于在記憶中零散的信息過多，而且這些信息之間相互影響，因此記憶檢索過程中容易受到其他無關(guān)信息的干擾，導(dǎo)致信息提取時間的延長，錯誤率升高，F(xiàn)an效應(yīng)顯著。

4.2 對于Fan效應(yīng)的解釋

實驗數(shù)據(jù)顯示，在不同的工作記憶容量條件下，地點的不同F(xiàn)an等級間的錯誤率、反應(yīng)時、注視點數(shù)、平均注視時間數(shù)據(jù)總體上隨Fan等級的提高呈上升趨勢，但沒有顯著差異。而人物的不同F(xiàn)an等級間的反應(yīng)時、注視點數(shù)在工作記憶容量低的條件下其差異顯著。

情景模型理論觀點認為，共享某一概念的幾個事件的信息能較容易地被解釋成為指向一個共同的情景時，這幾個事件的信息就會被整合到一個情景模型中去。由于根據(jù)人們已有的知識經(jīng)驗，各個不同地點Fan等級的信息都可以把人物整合到地點的情景模型中，組成人物與地點的聯(lián)系。所以，當(dāng)任意一個事件信息作為探測事件再出現(xiàn)的時候，只會激活相應(yīng)的情景模型，而不會激活其他不相關(guān)的情景模型；從而抑制了干擾信息的產(chǎn)生，相應(yīng)地降低了錯誤率、反應(yīng)時、注視點數(shù)及平均注視時間。相反，在人物Fan中根據(jù)人們已有的知識經(jīng)驗和傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，與一個人物相聯(lián)系的各個地點只能形成相互獨立的一對一的情景模型，因此記憶中儲存的人物與地點的情景模型就會增加。當(dāng)其中一個事件（人物或地點）作為探測項出現(xiàn)時，各個獨立的情景模型將被逐個激活；因此，導(dǎo)致反應(yīng)時、注視時川的延長，錯誤率、注視點數(shù)的增加，即Fan效應(yīng)顯著。上述實驗結(jié)果在一定程度上支持了Radvansky的情景模型理論。

4.3 有關(guān)Anderson的眼動理論模型

根據(jù)實驗所得的數(shù)據(jù)，注視點數(shù)的平均值為7.25，并且根據(jù)對被試眼動軌跡的觀察記錄，其注視點是多次在兩個詞語之間轉(zhuǎn)換，并非如單通道模型的觀點通過對一個詞匯的注視就開始進行記憶的提取，也不支持復(fù)合通道模型的觀點在完成對兩個詞語的注視后激發(fā)長時記憶的提取過程。

Anderson所歸納的第三種眼動模型――獨立因素模型認為，當(dāng)對每一因素進行注視并對其進行編碼，而且必須在對所有因素的編碼完成之后，記憶提取過程才能被眼動全部反映。因此，F(xiàn)an效應(yīng)并不是表現(xiàn)為對平均注視時問的影響，它影響的是注視次數(shù)。實驗結(jié)果表明，在工作記憶容量低的條件下，不同F(xiàn)an等級的人物Fan效應(yīng)其注視點數(shù)存在顯著差異，所以實驗支持獨立因素模型。

4.4 關(guān)于錯誤率

實驗的數(shù)據(jù)并非如Anderson所認為的錯誤率隨Fan等級的展開而上升。在地點Fan及工作記憶容量低的人物Fan的數(shù)據(jù)中，F(xiàn)an3的錯誤率普遍低于Fanl和Fan2的錯誤率。認為導(dǎo)致這種情況的原因是Fan 3的關(guān)聯(lián)事件最多，因此被試在記憶時分配了更多的識記時間，以及在對識記內(nèi)容的強化練習(xí)階段中得到不斷重復(fù)，識記效果被得到加強，因此Fan3的正確率得到提高。

5 結(jié)論