導(dǎo)語：如何才能寫好一篇網(wǎng)站策劃方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、規(guī)模，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到今天這個(gè)地步，各種各樣的地方門戶相繼興起，大多為省級市級的門戶站，這類站點(diǎn)一般都有大型的網(wǎng)絡(luò)公司或電信級別的運(yùn)行商，所以我們與之絕對抗衡不起，所以我們的規(guī)?？梢钥刂圃趨^(qū)(縣)這類級別，這個(gè)級別的地方門戶或許無法獲得很大的盈利，但是互聯(lián)網(wǎng)的財(cái)富是無限的，如果讓自己的站盈利還靠廣大站長的精明頭腦，我相信大家可以辦到的。)

2、內(nèi)容，地方站點(diǎn)的級別確定后便選擇域名跟布置內(nèi)容，域名一般帶有地方的名稱的拼音還是挺好的，比較有地方氣息，而且要易記!內(nèi)容頻道這個(gè)根據(jù)當(dāng)?shù)卣{(diào)查來定，但是我想說的是現(xiàn)在的地方站一定要以便民的內(nèi)容為主，可以有：分類信息、公交、地圖、本地新聞、房屋出租轉(zhuǎn)讓、物品交易(交換)等，走百姓的路線才是我們做網(wǎng)站發(fā)展的路線。其他的頻道如：Blog、音樂、電影、娛樂、女性、搞笑……這些附加的頻道可以根據(jù)自己對當(dāng)?shù)匕傩盏恼{(diào)查跟了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行附加，切記不要雜亂的附加N多的頻道，那樣維護(hù)麻煩又沒效益，抓住重點(diǎn)進(jìn)行維護(hù)發(fā)展!

網(wǎng)站推廣：

1、網(wǎng)吧推廣，與網(wǎng)吧主進(jìn)行協(xié)商將瀏覽器主頁設(shè)置為門戶首頁，當(dāng)然這是需要一定費(fèi)用的，根據(jù)與吧主的交情，呵呵，畢竟的當(dāng)?shù)氐?，盡量。還有個(gè)方法就是為網(wǎng)吧提供每個(gè)吧臺的號碼牌，免費(fèi)贊助給他們，當(dāng)然我們是為了在這個(gè)牌牌上加自己的宣傳廣告!

2、傳單廣告，可以在城市小區(qū)農(nóng)村主要路口張貼廣告。另外也可以通過與電信協(xié)商獲取農(nóng)村寬帶接入的用戶名和地址，進(jìn)行針對性推廣。還有一個(gè)比較有意思的，可以為電腦商城免費(fèi)贈(zèng)送電腦配置單表格，然后背面就是我們的廣告了，這個(gè)上鏡率也很高!

3、活動(dòng)推廣，可以舉辦互動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行推廣。比如：免費(fèi)的電腦知識問答免費(fèi)軟件故障維修等。另外一些大型活動(dòng)，基于成本考慮，前期可以不予考慮。

5.免費(fèi)派送，這也是常用推廣方法之一，由于對于成本的考慮，物品可以是鼠標(biāo)墊，鼠標(biāo)腳貼，以及音樂影視軟件等免費(fèi)光盤。這些物品成本較低，而且與電腦相關(guān)。

6.熟人推廣，親戚朋友同學(xué)認(rèn)識的人，可以告訴他們以及讓他們相互轉(zhuǎn)告。范圍有限，但是能夠起到一定的作用。

7、互外廣告，包括電視及公告設(shè)施廣告牌。此推廣成本較高，網(wǎng)站前期可以不予考慮。包括公共廁所垃圾桶電線干等.當(dāng)然，這些廣告的成本也比較多些。

8、QQ宣傳，通過QQ進(jìn)行宣傳，群廣告，最好建立自己的網(wǎng)站官方群，鞏固一定的地位。當(dāng)然，地方站點(diǎn)的定位跟推廣學(xué)問遠(yuǎn)不止只些，但是我也剛了解，慢慢深入，高手請必要見笑，呵呵：)

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一、引言 3

二、飯店網(wǎng)網(wǎng)站推廣的意義與目的 4

三、網(wǎng)站定位分析 5

（一）行業(yè)定位 5

（二）定位人群 5

四、推廣分析 5

（一）機(jī)會(huì)分析 5

（二）SWOT分析 6

（三）網(wǎng)站現(xiàn)狀分析 7

（四）競爭對手現(xiàn)狀簡單分析 7

五、推廣目標(biāo) 8

六、推廣理念 8

七、根據(jù)客戶群體的分析，制定網(wǎng)站推廣策略 9

（一）推廣過程中須注意事項(xiàng) 9

八、具體營銷手段及策略 9

（一）線上推廣 9

（二）線下推廣 12

九、推廣管理 13

（一）確定負(fù)責(zé)部門、人員、職能 13

（二）專職人員職責(zé) 13

（三）時(shí)間具體的安排 13

（四）確定推廣預(yù)算（無錫地區(qū)） 14

十、推廣效果評估及改進(jìn) 15

（一）評估內(nèi)容 15

（二）評估指標(biāo) 15

（三）改進(jìn)方面 15

飯店網(wǎng)Web網(wǎng)站推廣策劃方案

一、引言 過去有一種說法叫作“酒香不怕巷子深”，無錫的餐飲企業(yè)也正默默的奉行著這條準(zhǔn)則，除了常規(guī)的媒體廣告宣傳外，無錫餐飲業(yè)鮮有大型的品牌宣傳活動(dòng)，隨著中國經(jīng)濟(jì)的逐步與世界接軌，原有的宣傳方式已將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與需要，為此創(chuàng)新推廣方式是無錫餐飲業(yè)急需解決的一項(xiàng)課題。

我們知道現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展形勢非常蓬勃，手機(jī)媒體的優(yōu)越性使得企業(yè)可以輕松積累龐大的用戶資源，這也是未來宣傳推廣的主流模式。3G上網(wǎng)普及工程則有望成為手機(jī)上網(wǎng)爆發(fā)增長和移動(dòng)營銷全面普及的導(dǎo)火線，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也將成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要助推器。

飯店網(wǎng)擬建成為美食資訊為主，同時(shí)涵蓋住宿、娛樂、等內(nèi)容城市生活信息門戶網(wǎng)站。飯店網(wǎng)是目前中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域最大的餐飲搜索引擎，擁有覆蓋全國的主網(wǎng)站和遍布各省、各大中城市的分網(wǎng)站150多個(gè)，致力于將全國各地所有飯店“一網(wǎng)打盡”。

網(wǎng)站內(nèi)容主要由餐飲消費(fèi)信息，食文化訊息和大眾互動(dòng)訊息三個(gè)方面組成。網(wǎng)站的功能主要是搜索功能，同時(shí)涵蓋B2C商務(wù)平臺、互動(dòng)交流、生活訊息等多項(xiàng)功能。

“飯店網(wǎng)”為全國所有手機(jī)用戶提供飯店地址、預(yù)定電話、營業(yè)規(guī)模、人均消費(fèi)、飯店介紹、特色菜肴推薦、優(yōu)惠活動(dòng)等詳細(xì)信息指南并提供分類菜系、所在區(qū)域和道路位置搜索，方便手機(jī)用戶隨時(shí)隨地快速找到自己喜歡的飯店。同時(shí)為飯店提供一個(gè)向全國2.7億手機(jī)網(wǎng)民隨時(shí)隨地隨身戰(zhàn)士自己飯店風(fēng)采的移動(dòng)平臺。

二、飯店網(wǎng)網(wǎng)站推廣的意義與目的

1.網(wǎng)站推廣是網(wǎng)站存在于互聯(lián)網(wǎng)的基本生存之道，一個(gè)好的網(wǎng)站，如果沒能很好的進(jìn)行推廣，那么就等于一個(gè)開在孤島上的店一樣。即使裝修得再豪華，配套設(shè)施做的再完美，沒有客流一切都是白費(fèi)，非但不能盈利甚至?xí)B基本的收入都保證不了，那么等地這個(gè)網(wǎng)站的命運(yùn)必然是死亡。同樣，網(wǎng)站推廣的意義也如此。

一個(gè)網(wǎng)站的價(jià)值并至于他做得有多好看，和規(guī)模的大小，而是在于他是否為網(wǎng)站主創(chuàng)的價(jià)值。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率是很廣闊的，他所面向的用戶群是沒有地域限制的。所以，一個(gè)有價(jià)值的網(wǎng)站就等于是一個(gè)好的業(yè)務(wù)員，他可以將我們的產(chǎn)品，我們的服務(wù)等等推向很廣闊的客戶群。

2.目的

通過為互聯(lián)網(wǎng)上常用的方式再結(jié)合一系列的操作策略，將網(wǎng)站品牌知名度，用戶的訪問量提升到更高的一層面，將網(wǎng)站存在的價(jià)值發(fā)揮到最大化。

三、網(wǎng)站定位分析

（一）行業(yè)定位

本網(wǎng)站初步定位為以美食資訊為主，同時(shí)涵蓋娛樂.住宿等生活信息的城市消費(fèi)門戶網(wǎng)站。其實(shí)以美食資訊（餐飲信息以及圍繞餐飲的生活資訊如健康美食知識.菜譜等多項(xiàng)內(nèi)容）和B2C餐飲商務(wù)平臺服務(wù)為核心，同時(shí)提供美食微博和娛樂社區(qū)等服務(wù)。

（二）定位人群

根據(jù)對（大眾點(diǎn)評網(wǎng)）以及（開飯了）的ALEXA數(shù)據(jù)顯示分析：

1.使用此類網(wǎng)站的用戶以年輕人為主，5-34為主要使用人群；

2.使用此類網(wǎng)站的用戶以女性為主；

3.使用此類網(wǎng)站的用戶主要在辦公場所進(jìn)行使用；

4.使用此類網(wǎng)站的用戶以未育人群為主。

因而飯店網(wǎng)的使用人群定位為：20-35歲的年輕都市白領(lǐng)人群。

四、推廣分析

（一）機(jī)會(huì)分析

1.目前營銷狀況分析

① 由于飯店網(wǎng)的手機(jī)網(wǎng)站剛在無錫推出，知名度并不是很高，很多無錫市民對飯店網(wǎng)手機(jī)網(wǎng)站不熟悉，因而在手機(jī)網(wǎng)站推出之后很有必要進(jìn)行Web網(wǎng)站的推廣；

② 網(wǎng)站的所容納的酒店信息還不是很齊全，精確；

③ 網(wǎng)站現(xiàn)有的界面內(nèi)容比較單一，不是很豐富，主要是飯店信息，不能夠盡快吸引用戶的使用。

篇3

互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)企業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)轉(zhuǎn)型的研究已經(jīng)成為當(dāng)前的一個(gè)重要前沿論題。計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使得大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)日益成為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施，技術(shù)的發(fā)展為電子商務(wù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，國內(nèi)高校電子商務(wù)專業(yè)的課程設(shè)置中出現(xiàn)了理論和實(shí)踐滯后的問題。目前，我國約有300所本科院校和700多所高職院校開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，通過對國內(nèi)開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的近50所高校（其中包括電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生能力被評為A+的8所高校、評為A的23所高校和2013-2014年電子商務(wù)專業(yè)排名前20的高校）開設(shè)的電子商務(wù)類課程進(jìn)行了對比分析。發(fā)現(xiàn)目前大部分學(xué)校的課程設(shè)置仍舊以網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)、市場營銷和電子商務(wù)基礎(chǔ)理論課程為主，能夠從學(xué)生職業(yè)能力角度去設(shè)置的電子商務(wù)應(yīng)用和解決方案課程較少，而且課程內(nèi)容的理論性較強(qiáng)，與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合不足。這直接導(dǎo)致了學(xué)生的電子商務(wù)知識呈碎片化分布，對電子商務(wù)的系統(tǒng)把握不夠準(zhǔn)確，遇到問題不能以理論指導(dǎo)實(shí)踐，拿不出成套解決方案的問題，畢業(yè)生動(dòng)手能力較低，就業(yè)情況不盡如人意。因此，開發(fā)一門圍繞企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的全面實(shí)施解決方案類課程，具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

2.課程性質(zhì)定位研究

《電子商務(wù)運(yùn)營管理》是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)了管理類、營銷類和電子商務(wù)技術(shù)課程之后的一門綜合應(yīng)用課程，是電子商務(wù)專業(yè)的一門必修課。該門課程不同于以往的課程設(shè)計(jì)和課程實(shí)訓(xùn)，采用工程教育CDIO理念，利用系統(tǒng)化的理論教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)模式，在實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中鍛煉學(xué)生，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)操能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電子商務(wù)運(yùn)營的整體流程、基本方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)思維方式來解決企業(yè)開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)和傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)運(yùn)營能力，為后續(xù)電子商務(wù)類課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

3.課程能力目標(biāo)研究

課程能力目標(biāo)研究是從職業(yè)能力角度考慮，《電子商務(wù)《電子商務(wù)運(yùn)營管理》課程教學(xué)內(nèi)容體系研究與開發(fā)文／孫悅運(yùn)營管理》對應(yīng)的是企業(yè)崗位中的電子商務(wù)運(yùn)營總監(jiān)、電子商務(wù)運(yùn)營主管和電子商務(wù)運(yùn)營專員的職業(yè)能力。通過對智聯(lián)招聘網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、51job和58同城招聘等網(wǎng)絡(luò)招聘平臺的近100家企業(yè)的電子商務(wù)運(yùn)營工作崗位的需求調(diào)研分析，得出電子商務(wù)運(yùn)營崗位所需的基本職業(yè)技能有：（1）負(fù)責(zé)公司電子商務(wù)網(wǎng)站（網(wǎng)店）建設(shè)、運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)推廣及網(wǎng)絡(luò)日常運(yùn)營和管理；（2）負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)B2C、C2C平臺推廣方案的制定與實(shí)施，定期針對推廣效果進(jìn)行跟蹤、評估和改進(jìn)；（3）制定推廣預(yù)算，進(jìn)行推廣效果的統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)提出營銷改進(jìn)措施；（4）每日監(jiān)控營銷、交易、商品和客戶數(shù)據(jù)，監(jiān)控和分析數(shù)據(jù)；（5）優(yōu)化網(wǎng)站、店鋪、產(chǎn)品關(guān)鍵詞、庫存和產(chǎn)品線，并調(diào)整網(wǎng)站和店鋪的經(jīng)營方向；（6）拓展行業(yè)內(nèi)有價(jià)值的營銷渠道資源，聯(lián)系、建立和維護(hù)資源合作伙伴關(guān)系，具備較強(qiáng)的溝通談判能力與執(zhí)行能力，對市場與消費(fèi)者心理具有較強(qiáng)的洞察力。根據(jù)對電子商務(wù)運(yùn)營崗位的職業(yè)技能需求分析，可以得出該門課程的教學(xué)目標(biāo)：（1）了解現(xiàn)代企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的必要性和重要意義，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維方式，能夠從企業(yè)的角度形成互聯(lián)網(wǎng)思維；（2）掌握電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營的基本方法和技巧，包括網(wǎng)站策劃、SEO優(yōu)化、網(wǎng)站推廣和網(wǎng)站管理等知識；（3）掌握B2C、C2C平臺的運(yùn)營方法，包括平臺選擇與入駐、網(wǎng)絡(luò)營銷和網(wǎng)絡(luò)客服運(yùn)營管理；（4）掌握網(wǎng)絡(luò)推廣運(yùn)營方法，了解網(wǎng)絡(luò)推廣的目的和流程設(shè)計(jì)，掌握網(wǎng)絡(luò)推廣的基本方法和技巧，能夠熟練操作IM推廣、軟文推廣、論壇推廣、博客推廣和活動(dòng)推廣等；（5）熟悉O2O的運(yùn)營方法和技巧，包括微博、微信和微電商的運(yùn)營方法；（6）掌握電子商務(wù)運(yùn)營管理的綜合設(shè)計(jì)，以及電子商務(wù)運(yùn)營管理對于“產(chǎn)品－營銷－服務(wù)”的閉環(huán)效應(yīng)。

4.課程教學(xué)內(nèi)容研究

教學(xué)內(nèi)容包含互聯(lián)網(wǎng)思維、商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營、電子商務(wù)平臺運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)推廣運(yùn)營和O2O運(yùn)營等方面。課程以項(xiàng)目任務(wù)的形式貫穿課程始終，每個(gè)任務(wù)由相應(yīng)的理論知識和實(shí)際操作項(xiàng)目構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)了從理論知識到實(shí)踐操作的一體化。具體項(xiàng)目任務(wù)如下：

（1）商務(wù)網(wǎng)站策劃方案設(shè)計(jì)

在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)生通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站策劃和SEO優(yōu)化的具體方法，完成面向傳統(tǒng)型企業(yè)或電子商務(wù)型企業(yè)的電子商務(wù)網(wǎng)站策劃和SEO優(yōu)化方案，包括商務(wù)網(wǎng)站前期需求分析、目標(biāo)及經(jīng)營模式定位、網(wǎng)站內(nèi)容策劃、網(wǎng)站技術(shù)需求分析、網(wǎng)站關(guān)鍵詞優(yōu)化、頁面優(yōu)化和外部鏈接設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

（2）電子商務(wù)平臺運(yùn)營方案設(shè)計(jì)

電子商務(wù)平臺運(yùn)營設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，學(xué)生需要完成策劃產(chǎn)品型企業(yè)的電子商務(wù)B2B、B2C、C2C平臺的選擇與入駐，完成基于電子商務(wù)平臺的產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷和客戶關(guān)系管理方案。

（3）網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)操

網(wǎng)絡(luò)推廣主要由網(wǎng)店推廣和網(wǎng)站推廣兩個(gè)部分組成，主要內(nèi)容有對于產(chǎn)品和服務(wù)的IM推廣、軟文推廣、論壇推廣、博客推廣和活動(dòng)推廣等，通過網(wǎng)絡(luò)推廣，監(jiān)測和評估推廣效果，并提出網(wǎng)絡(luò)推廣的解決改進(jìn)方案。

（4）企業(yè)O2O運(yùn)營方案設(shè)計(jì)與實(shí)操

企業(yè)O2O運(yùn)營是將企業(yè)的線上與線下結(jié)合起來，通過線上推廣和營銷，為線下導(dǎo)入流量，實(shí)現(xiàn)銷售的提升，主要內(nèi)容有基于移動(dòng)終端的產(chǎn)品微博、微信和微電商的推廣和營銷方案。

（5）電子商務(wù)運(yùn)營管理方案設(shè)計(jì)

電子商務(wù)運(yùn)營管理方案是在之前幾類運(yùn)營項(xiàng)目完成的基礎(chǔ)上，對企業(yè)整體的電子商務(wù)運(yùn)營方案設(shè)計(jì)，內(nèi)容除了包括網(wǎng)站策劃、網(wǎng)站運(yùn)營、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)推廣、O2O運(yùn)營及推廣等，還包括網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營項(xiàng)目管理、組織設(shè)計(jì)與管理、財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容。五個(gè)項(xiàng)目之間緊密聯(lián)系共同構(gòu)成《電子商務(wù)運(yùn)營管理》課程內(nèi)容的理論與實(shí)踐銜接閉環(huán)，商務(wù)網(wǎng)站策劃方案設(shè)計(jì)是基礎(chǔ)，在企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)完成的基礎(chǔ)上，進(jìn)行企業(yè)品牌商品的電子商務(wù)平臺運(yùn)營方案設(shè)計(jì)，接下來對商務(wù)網(wǎng)站和電商平臺產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣操作，同時(shí)輔以O(shè)2O運(yùn)營方案設(shè)計(jì)與實(shí)操，網(wǎng)絡(luò)推廣和O2O運(yùn)營共同完成企業(yè)的品牌和產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)推廣與營銷，最后的電子商務(wù)運(yùn)營管理方案把之前的四個(gè)項(xiàng)目串聯(lián)在一起，是在全部項(xiàng)目任務(wù)完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個(gè)綜合電子商務(wù)運(yùn)營管理方案設(shè)計(jì)與應(yīng)用。五個(gè)項(xiàng)目之間的關(guān)系如圖1所示：電子商務(wù)運(yùn)營管理項(xiàng)目任務(wù)關(guān)系圖

5.教學(xué)考核方法研究

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關(guān)鍵詞：行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式網(wǎng)站構(gòu)建典型工作任務(wù)教學(xué)活動(dòng)核心能力

職業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站構(gòu)建是一門實(shí)踐較強(qiáng)的課程，其主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握靜態(tài)頁面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁交互信息及動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫連接、瀏覽網(wǎng)站等知識，要求學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)科綜合知識，能熟練掌握網(wǎng)頁的制作，并將之運(yùn)用于學(xué)習(xí)及實(shí)際工作中。目前職校對網(wǎng)站構(gòu)建的課程多以靜態(tài)頁面的教學(xué)為主，技能知識多，任務(wù)實(shí)踐性不強(qiáng)，過于強(qiáng)調(diào)軟件的操作，缺少實(shí)踐項(xiàng)目制作的指導(dǎo)，因此探索適合職業(yè)學(xué)校的教學(xué)模式是非常重要的。

一、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的提出與內(nèi)涵

德國人在職業(yè)教育中提出了職業(yè)行動(dòng)能力的培養(yǎng)模式，以知識能力、專業(yè)能力、與人協(xié)作能力等為主要的培養(yǎng)目標(biāo)。過去以“結(jié)果為導(dǎo)向”的課程體制己無法適應(yīng)一線技術(shù)工人的要求，以行動(dòng)為導(dǎo)向、強(qiáng)調(diào)“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式由教師導(dǎo)、學(xué)生做、獲取經(jīng)驗(yàn)三部分組成，教師作為指導(dǎo)者和策劃者，學(xué)生直接操作，從技術(shù)成品中進(jìn)行評價(jià)，通過自學(xué)、與教師進(jìn)行交流，提高技能創(chuàng)造的能力，從而增強(qiáng)和提高學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性和參與性。

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式必須依靠一項(xiàng)有代表性的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成，整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中以學(xué)生為主體，選擇合適的情境及注重知識引入，運(yùn)用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、情景模擬、角色扮演等教學(xué)手段，做好教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，其中包括資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評估等內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)技能、知識一體化，將專業(yè)能力、方法能力、協(xié)作能力、個(gè)人能力的鍛煉集于學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程中，以達(dá)到通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)提升學(xué)生綜合能力的目的。

二、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式在網(wǎng)站構(gòu)建課程中的實(shí)施

學(xué)生在學(xué)完網(wǎng)站構(gòu)建課程后，是否能完整、獨(dú)立地設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站？學(xué)生需要達(dá)到什么樣的一個(gè)水平呢？這就是行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)的最終要解決的問題。傳統(tǒng)的教學(xué)模式一般采用接受教學(xué)和案例教學(xué)兩種形式，教學(xué)方法單一，學(xué)生能基本掌握其中的知識和技能，但綜合技能的運(yùn)用能力比較弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)對學(xué)生的要求，學(xué)校的教學(xué)與社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐往往出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。為改變這一局面，筆者提出在教學(xué)中引入企業(yè)實(shí)踐專家的指導(dǎo)，按照企業(yè)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的構(gòu)建要求，設(shè)計(jì)出合適的、有價(jià)值的項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。下面就以企業(yè)項(xiàng)目“電子商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建”（教學(xué)課時(shí)：10周）為例，探討行動(dòng)導(dǎo)向模式的教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施。

1.典型工作任務(wù)：網(wǎng)站構(gòu)建情境設(shè)計(jì)（課時(shí)2周，實(shí)施4次教學(xué)活動(dòng)）

以4名學(xué)生為一個(gè)團(tuán)隊(duì)展開企業(yè)調(diào)研，自行聯(lián)系一家電子商務(wù)企業(yè)為其產(chǎn)品設(shè)計(jì)宣傳方案并推廣網(wǎng)站。網(wǎng)站以信息、產(chǎn)品介紹、在線銷售、顧客服務(wù)、提升品牌形象等為主要目的，通過分析用戶的需求及初步設(shè)計(jì)系統(tǒng)的功能模塊，做好相應(yīng)的功能規(guī)劃書，起草網(wǎng)站的虛擬站點(diǎn)，學(xué)生可以通過自學(xué)查閱相關(guān)的學(xué)科知識進(jìn)行補(bǔ)充，教師對設(shè)計(jì)起輔導(dǎo)作用。

學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)如下：

教學(xué)活動(dòng)1，編寫客戶需求分析，提交制定的網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃書，創(chuàng)建站點(diǎn)和管理站點(diǎn)。

教學(xué)活動(dòng)2，規(guī)劃站點(diǎn)并初步完成網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)，用超級鏈接將設(shè)計(jì)好的子頁面鏈接起來。

教學(xué)活動(dòng)3，與管理網(wǎng)站，進(jìn)行站點(diǎn)的網(wǎng)上宣傳工作。

教學(xué)活動(dòng)4，小組交叉討論并檢查評價(jià)網(wǎng)站的規(guī)劃，填寫項(xiàng)目評價(jià)表。

核心能力鍛煉：要求學(xué)生自行聯(lián)系企業(yè)，選擇合適的產(chǎn)品構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，如手機(jī)、服裝、食品、花店等對象。通過聯(lián)系，學(xué)生了解企業(yè)對網(wǎng)站構(gòu)建的要求，明確網(wǎng)站要實(shí)現(xiàn)什么功能。要讓學(xué)生充分認(rèn)識到，企業(yè)是如何要求項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的。通過學(xué)生的練習(xí)、自學(xué)以及教師的引導(dǎo)，學(xué)生能綜合運(yùn)用課程知識，簡單設(shè)計(jì)出圖文并茂、主題鮮明、實(shí)施方案合理、有創(chuàng)新性的網(wǎng)站，同時(shí)對網(wǎng)站的準(zhǔn)備工作有了相應(yīng)的了解。

2.典型工作任務(wù)：規(guī)劃布局網(wǎng)站（課時(shí)2周，實(shí)施3次教學(xué)活動(dòng)）

學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式與客戶溝通，了解分析客戶需求，進(jìn)行網(wǎng)站策劃和信息收集，學(xué)生討論、制作網(wǎng)站策劃書，確定網(wǎng)頁素材。學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)等收集資訊，明確策劃方案，繪制網(wǎng)頁草圖。學(xué)生根據(jù)老師的提示及任務(wù)，尋找完成任務(wù)所需要的資料。為網(wǎng)站申請空間以便上傳

內(nèi)容。

網(wǎng)站布局由以下任務(wù)完成：

教學(xué)活動(dòng)1，分析客戶需求并重新定義網(wǎng)站規(guī)劃書，按企業(yè)客戶要求繪制網(wǎng)站布局草圖。

教學(xué)活動(dòng)2，運(yùn)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件，創(chuàng)建網(wǎng)站本地站點(diǎn)。

教學(xué)活動(dòng)3，為客戶申請網(wǎng)站空間，并備案空間。

教學(xué)活動(dòng)4，小組交叉討論并檢查評價(jià)網(wǎng)站的規(guī)劃情況，填寫項(xiàng)目評價(jià)表。

核心能力鍛煉：學(xué)生根據(jù)計(jì)劃方案完成設(shè)計(jì)和模擬，教師監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，通過“引導(dǎo)問題”和“學(xué)習(xí)思考”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。由于學(xué)生剛開始接觸網(wǎng)頁制作及軟件的使用，基礎(chǔ)還比較薄弱，因此，本任務(wù)應(yīng)先由教師分模塊演示并講解一些重要操作，學(xué)生再同步進(jìn)行模仿訓(xùn)練。而知識掌握相對比較扎實(shí)、操作比較熟練的學(xué)生，在操作過程中如果遇到問題，教師可引導(dǎo)其查找相關(guān)的教材、教學(xué)參考書或通過網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)內(nèi)容，從而解決問題。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員在工作過程中互相幫助，解決在完成任務(wù)過程中所遇到的問題。

3.典型工作任務(wù)：網(wǎng)站頁面設(shè)計(jì)（課時(shí)5周，實(shí)施5次教學(xué)活動(dòng)）

學(xué)生開展客戶需求分析，并據(jù)此編寫網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)說明書，根據(jù)總體設(shè)計(jì)進(jìn)行頁面布局設(shè)計(jì)及制作完整的頁面，調(diào)試動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫的連接，完成IIS的虛擬設(shè)置平臺，進(jìn)一步美化界面，并制作其他的頁面，最后展示和評價(jià)自己的成果。

學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)包括：

教學(xué)活動(dòng)1，創(chuàng)建主頁并設(shè)置頁面屬性，進(jìn)行網(wǎng)頁排版及圖像處理，用多媒體元素美化網(wǎng)頁。

教學(xué)活動(dòng)2，使用模板制作內(nèi)頁，鏈接網(wǎng)頁各個(gè)頁面，注意網(wǎng)頁的配色方案及架構(gòu)要合理。

教學(xué)活動(dòng)3，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁特效制作及網(wǎng)頁代碼編寫。

教學(xué)活動(dòng)4，設(shè)計(jì)客戶動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)交互功能及表單的注冊及信息提交。

教學(xué)活動(dòng)5，虛擬平臺IIS的設(shè)置及SQL數(shù)據(jù)庫的連接、虛擬網(wǎng)站的調(diào)試。

教學(xué)活動(dòng)4，小組交叉討論并檢查評價(jià)頁面的整體設(shè)計(jì)及其效果，填寫項(xiàng)目評價(jià)表。

核心能力鍛煉：學(xué)生以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行構(gòu)建網(wǎng)站的分工，通過“引導(dǎo)問題”和“學(xué)習(xí)思考”等環(huán)節(jié)的“工作頁”來提高制作網(wǎng)站頁面的能力，補(bǔ)充學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的配色方案、版面布局知識，掌握網(wǎng)頁插件及網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)特效代碼生成軟件，以制作更強(qiáng)大、更豐富的網(wǎng)頁版面，并以獨(dú)立自主的方式學(xué)習(xí)IIS的虛擬平臺知識、SQL數(shù)據(jù)庫基本操作等內(nèi)容。通過本節(jié)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生基本形成了以自學(xué)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)探討過程。

4.典型工作任務(wù)：與管理網(wǎng)站（課時(shí)1周，實(shí)施5次教學(xué)活動(dòng)）

經(jīng)虛擬平臺設(shè)置調(diào)試成功的網(wǎng)站，根據(jù)客戶的要求，要不斷維護(hù)與更新所需要的信息資料，為網(wǎng)站進(jìn)行功能測試、站點(diǎn)、管理、宣傳等工作。與管理網(wǎng)站由以下任務(wù)組成：

教學(xué)活動(dòng)1，利用FTP工具，連接遠(yuǎn)程服務(wù)端的網(wǎng)站空間。

教學(xué)活動(dòng)2，在線上傳本地站點(diǎn)，此時(shí)要注意服務(wù)端對網(wǎng)站的要求。

教學(xué)活動(dòng)3，準(zhǔn)備網(wǎng)站的管理、維護(hù)與更新所需要的信息資料。

教學(xué)活動(dòng)4，為網(wǎng)站進(jìn)行宣傳工作，及時(shí)收取客戶的反饋意見。

教學(xué)活動(dòng)5，網(wǎng)站展示及評價(jià)，小組交叉討論并檢查評價(jià)網(wǎng)站的情況，填寫項(xiàng)目評價(jià)表。

核心能力鍛煉：學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下，利用互聯(lián)網(wǎng)給客戶選擇合適的網(wǎng)站空間及申請域名，以自主方式學(xué)習(xí)FTP工具的使用；在此之前，學(xué)生按團(tuán)隊(duì)進(jìn)行網(wǎng)站測試、檢查站點(diǎn)中鏈接的有效性等工作，確認(rèn)無誤后，才可以進(jìn)行網(wǎng)站，完成網(wǎng)站的上傳與管理。學(xué)生團(tuán)隊(duì)最終以公開展示及網(wǎng)上瀏覽方式完成網(wǎng)站的最終評價(jià)。

三、實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的體會(huì)

一是項(xiàng)目實(shí)施要基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)，以企業(yè)實(shí)踐專家經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，教師起咨詢者和組織者的作用，課堂是學(xué)生工作的舞臺，學(xué)生是真正的導(dǎo)演。

二是行動(dòng)導(dǎo)向模式要以完整的工作項(xiàng)目為任務(wù)，以企業(yè)實(shí)際的“工作過程”來引導(dǎo)教學(xué)與學(xué)生的設(shè)計(jì)行為，改變“統(tǒng)一講，統(tǒng)一做”的傳統(tǒng)教學(xué)理念。

三是工作任務(wù)要精心設(shè)計(jì)，結(jié)合企業(yè)對員工的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的特點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，以便學(xué)生更專注地學(xué)習(xí)和實(shí)施項(xiàng)目。

四是工作任務(wù)要多元化，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、綜合素質(zhì)為行動(dòng)導(dǎo)向的首要任務(wù)。項(xiàng)目評價(jià)體系要科學(xué)，要以激發(fā)學(xué)生的興趣為主，注重“過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)”相結(jié)合，多鼓勵(lì)多引導(dǎo)，消除差生的自卑感，增強(qiáng)學(xué)生的自信，只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，才能讓學(xué)生終身受益。

綜上所述，通過網(wǎng)站構(gòu)建的項(xiàng)目實(shí)施，學(xué)生在10周的時(shí)間里完成了網(wǎng)站的構(gòu)建。從客戶需求到網(wǎng)站生成，從網(wǎng)站到客戶意見反饋，從任務(wù)設(shè)計(jì)到提交設(shè)計(jì)書、項(xiàng)目實(shí)施設(shè)計(jì)到客戶反饋等工序均按企業(yè)的工作方式及要求去實(shí)施操作，每一環(huán)節(jié)的實(shí)施都給予了學(xué)生明確的工作導(dǎo)向，在企業(yè)實(shí)踐專家及教師的指導(dǎo)下學(xué)生自主完成了網(wǎng)站的構(gòu)建，從而實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站構(gòu)建課程的學(xué)習(xí)目的，體現(xiàn)了“學(xué)中做，做中學(xué)”的以學(xué)生為本的行動(dòng)導(dǎo)向?qū)W習(xí)過程。

參考文獻(xiàn)：

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[2]史平,秦旭芳等.高等職業(yè)教育的有效模式:行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法[J].遼寧教育研究,2008(5).

篇5

網(wǎng)絡(luò)推廣就是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣活動(dòng)。被推廣對象可以是企業(yè)、產(chǎn)品、政府以及個(gè)人等等.網(wǎng)絡(luò)推從廣義上講，企業(yè)從開始申請域名、租用空間、建立網(wǎng)站開始就算是介入了網(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng)，而通常我們所指的網(wǎng)絡(luò)推廣是指通過互聯(lián)網(wǎng)手段進(jìn)行的宣傳推廣等活動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)推廣和網(wǎng)絡(luò)營銷是不同的概念，網(wǎng)絡(luò)營銷偏重于營銷層面，更重視網(wǎng)絡(luò)營銷后是否產(chǎn)生實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益。而網(wǎng)絡(luò)推廣重在推廣，更注重的是通過推廣后，給企業(yè)帶來的網(wǎng)站流量、世界排名、訪問量、注冊量等等，目的是擴(kuò)大被推廣對象的知名度和影響力?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)營銷中必須包含網(wǎng)絡(luò)推廣這一步驟，而且網(wǎng)絡(luò)推廣是網(wǎng)絡(luò)營銷的核心工作。

另外一個(gè)容易模糊的概念是網(wǎng)站推廣。網(wǎng)站推廣為網(wǎng)絡(luò)營銷極其重要的一部分，因?yàn)榫W(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)的主體。因此很多網(wǎng)絡(luò)推廣都包含著網(wǎng)站推廣。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)推廣也還進(jìn)行非網(wǎng)站的推廣，例如線下的產(chǎn)品、公司等等。這兩個(gè)概念容易混淆是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng)貫穿于網(wǎng)站的生命周期，從網(wǎng)站策劃、建設(shè)、推廣、反饋等網(wǎng)站存在的一系列環(huán)節(jié)中都涉及到了網(wǎng)絡(luò)推廣活動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)廣告則是網(wǎng)絡(luò)推廣所采用的一種手段。除了網(wǎng)絡(luò)廣告以外，網(wǎng)絡(luò)推廣還可以利用搜索引摯、友情連接、網(wǎng)絡(luò)新聞炒作等方法來進(jìn)行推廣。

網(wǎng)絡(luò)營銷的特征

網(wǎng)絡(luò)營銷就是以國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助營銷目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種新型的市場營銷方式。簡單的說，網(wǎng)絡(luò)營銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的，為達(dá)到一定營銷目的的營銷活動(dòng)。。網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)生和發(fā)展的背景主要有三個(gè)方面，即網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展、消費(fèi)者價(jià)值觀改變、激烈的商業(yè)競爭。

網(wǎng)絡(luò)營銷的特征有：1、具有鮮明的理論2、市場的全球性3、資源的整合性4、明顯的經(jīng)濟(jì)性5、市場的沖擊性。

根據(jù)客戶的行業(yè)背景分析、目標(biāo)對象的特點(diǎn)、客戶的實(shí)際情況及商業(yè)目的等進(jìn)行綜合分析，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營銷市場的現(xiàn)狀與需求設(shè)計(jì)一套符合客戶整體商業(yè)運(yùn)作的策劃方案，其中包括網(wǎng)站所屬行業(yè)市場分析、目標(biāo)對象分析、網(wǎng)站定位分析、欄目及頁面分析、功能需求分析以及網(wǎng)站推廣方案建議等一系列內(nèi)容。

精準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)營銷簡單來說就是一矢中的。精準(zhǔn)的基礎(chǔ)在于精細(xì)的分析，市場的區(qū)分和定位是現(xiàn)代營銷活動(dòng)中關(guān)鍵的一環(huán)。只有對市場進(jìn)行準(zhǔn)確區(qū)分，才能保證有效的市場、產(chǎn)品和品牌定位。在市場調(diào)查、企業(yè)調(diào)查的前提下才能對企業(yè)定位進(jìn)行細(xì)分、否則市場細(xì)分

將是“無本之本”、“無源之水”，只有對市場進(jìn)行準(zhǔn)確區(qū)分，才能保證有效的市場、產(chǎn)品和品牌定位，才能把網(wǎng)絡(luò)營銷做的更好。

微博營銷的技巧

微博營銷是剛剛推出的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營銷方式，因?yàn)殡S著微博的火熱，既催生了有關(guān)的營銷方式，就是微博營銷。每一個(gè)人都可以在新浪，網(wǎng)易等等注冊一個(gè)微博，然后利用更新自己的微型博客。每天的更新的內(nèi)容就可以跟大家交流，或者有大家所感興趣的話題，這樣就可以達(dá)到營銷的目的，這樣的方式就是新興推出的微博營銷。

微博營銷的技巧有以下幾種：

1、內(nèi)容策略

根據(jù)你的目標(biāo)聽眾設(shè)定話題，就是要在微博設(shè)立初期制定內(nèi)容策略，就像一本雜志的主編設(shè)定雜志內(nèi)容策略是類似的。微博的最終目的其實(shí)是分享內(nèi)容。對于企業(yè)來說，運(yùn)用好社會(huì)化媒體的關(guān)鍵在于內(nèi)容策略，內(nèi)容策略=我聽見你的聲音+我在聽你說+我明白你說的+達(dá)成營銷目標(biāo)的內(nèi)容措施。

2、主動(dòng)搜索相關(guān)話題

把我們所在的行業(yè)百度知道中用戶常問的問題總結(jié)整理出來，把重要關(guān)鍵詞提取如：HostEase優(yōu)惠碼、hostease優(yōu)惠20%、1off注冊續(xù)費(fèi)域名優(yōu)惠1美元……隨時(shí)關(guān)注微博用戶討論內(nèi)容，主動(dòng)搜索，主動(dòng)去與用戶互動(dòng)。

3、制定有規(guī)律的更新頻率

每日發(fā)6-20條，一個(gè)小時(shí)都能發(fā)1-2條，頻率和節(jié)奏把握不好，會(huì)讓粉絲流失。

4、善用善用關(guān)注

在你微博推廣的前期，關(guān)注能夠讓你迅速聚集粉絲。對新浪來說每天最多只能關(guān)注500個(gè)人，關(guān)注的上限人數(shù)為2000人。

5、活動(dòng)加互動(dòng)

一定要定期舉辦活動(dòng)，活動(dòng)能帶來快速的粉絲成長，并且增加忠誠度以及建立與競爭對手的區(qū)隔。創(chuàng)造有意義的experiences(體驗(yàn))和interactions(互動(dòng))。只有做到這兩點(diǎn)，客戶和潛在客戶才會(huì)與你交流，才會(huì)分享你的內(nèi)容

發(fā)帖任務(wù)怎樣做

一般做發(fā)帖任務(wù)個(gè)基本過程是：接任務(wù)---做任務(wù)---交稿--等待雇主選稿---成功中標(biāo)---收錢。

其中有幾點(diǎn)需要注意：

尤其是做威客，接完任務(wù)后，請大家務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，不然過了時(shí)間的話不能交稿了哦，一般雇主留的時(shí)間肯定夠用，有很多情況下是大家忘記去做了。

其次，也是很多人忽略的一點(diǎn)：切勿重復(fù)交稿，這樣就有被判作弊的可能，同時(shí)也會(huì)讓雇主感覺這個(gè)威客很沒安全感，做事不利索。所以記住交稿只交一遍即可哦。

再就是做發(fā)帖任務(wù)如何提高效率?這也是每個(gè)做發(fā)帖任體琢磨的問題?？偨Y(jié)這么長時(shí)間發(fā)帖經(jīng)驗(yàn)，我覺得總結(jié)成一點(diǎn)：踏踏實(shí)實(shí)按照雇主的要求去做！

其實(shí)每個(gè)任務(wù)、或者說軟客任務(wù)網(wǎng)上面[ruanke.com ]每個(gè)雇主都有其自身的特點(diǎn)，打個(gè)比方說吧，同樣的任務(wù)，這個(gè)雇主發(fā)的有可能不選你中標(biāo)，那個(gè)雇主就有可能選你，為什么呢?因?yàn)槿蝿?wù)雖然是網(wǎng)上，但最終者還是現(xiàn)實(shí)生活中的人。既然是人，就有自己的情感、喜好、觀念、品味等差異。所以各位要善于揣摩雇主心里，從雇主的字里行間，要學(xué)會(huì)推廣雇主是什么樣的性格、特點(diǎn)。

如果雇主有留qq或郵箱的話，那就更好啦，可以聯(lián)系聊聊，確定雇主到底是喜歡什么樣的風(fēng)格的稿件，或從聊天中獲悉什么樣的稿件會(huì)中標(biāo)。這就好比平時(shí)工作中對待上級領(lǐng)導(dǎo)一樣，要會(huì)察言觀色，如果雇主不茍言笑，那么你最好少說話，或說效率極高的話，不要擔(dān)心別人看不懂，要惜字如金。呵呵。如果雇主是性格開朗，活潑愛聊的人呢，就可以多和他套套近乎，說說自己做工作的進(jìn)程等等，與雇主建立良好的人際關(guān)系，對自己的中標(biāo)相當(dāng)有利。根據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，雇主一遍都比較喜歡那些說話簡約、效率極高、辦事利索的威客，所以大家在跟雇主交流時(shí)盡量都學(xué)著酷點(diǎn)吧。

最后要說明一點(diǎn)，但無論哪種雇主交往，都要遵循人際交往的一般準(zhǔn)則，那就是自然、誠懇。相信這些會(huì)對大家有所幫助的。

威客的意義

1、可以解決搜索引擎無法創(chuàng)造性的給出答案的問題，人的大腦是一部比目前任何一臺超級計(jì)算機(jī)都強(qiáng)大幾千倍以上的設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)從本質(zhì)上講是實(shí)現(xiàn)人類大腦的聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)造性的解決問題時(shí)人類大腦的優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)又把這種優(yōu)勢成指數(shù)倍的擴(kuò)大。

2、宣告互聯(lián)網(wǎng)知識價(jià)值化時(shí)代的到來。威客模式產(chǎn)生之前的互聯(lián)網(wǎng)只是單純的讓用戶共享知識和信息，無論是博客還是wiki(維客)等模式的設(shè)計(jì)還是讓互聯(lián)網(wǎng)用戶無償?shù)奶峁┲橇Τ晒?，而運(yùn)行這些模式的網(wǎng)站獲得了沉淀下來的知識價(jià)值。