導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇寫一段話，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、小螞蟻心想，這里要搞什么東西呢？他們要我們搬我們就搬吧！小螞蟻排成長(zhǎng)隊(duì)，開始把食物搬到山頂上，他們搬啊搬，終于搬走了最后一粒糧食。

3、過(guò)了一段時(shí)間，小螞蟻們看到，他們以前住的草地上建起了一幢新樓房，原來(lái)那里正在建設(shè)新農(nóng)村呢。

4、小螞蟻在山頂上還沒(méi)住上幾天，信鴿姐姐又送來(lái)通知，這次還是讓他們搬家。他們想，高山上難道也要建設(shè)什么嗎？那我們就住到小河邊去。

5、小螞蟻搬到小河邊住下了，他們往山頂看去，那里人來(lái)人往，不久就蓋起了一口“大鍋”，“大鍋”旁邊還豎著幾根天線。咦，這又是什么呢？

6、有一天，小螞蟻實(shí)在忍不住了，他們看到小松鼠從山上下來(lái)，就問(wèn)他：“那里在蓋什么呀？”“那里蓋的是天眼，是個(gè)能看到天上星星的大工程呢！”小松鼠告訴小螞蟻。

篇2

2、現(xiàn)在談個(gè)對(duì)象首先得看地域，然后是職業(yè)，再是性格，最后是感覺(jué)，人啊，總是不免要落入俗套。

3、想升職得具備四個(gè)條件，缺一不可：首先你得自己行，然后得有人說(shuō)你行，說(shuō)你行的人他自己也得行，最后還得有空位子才行。

4、富養(yǎng)閨女，首先你得有錢，然后你得有錢，最后你得有錢。

5、祝自己二十歲生日快樂(lè)啊。首先謝謝爸媽的生育和養(yǎng)育之恩。然后希望自己以后好好吃飯好好睡覺(jué)，遠(yuǎn)離脂肪和痘痘。最后，一定要多愛(ài)自己。

6、對(duì)于身邊的事情，首先要專注聽(tīng)專注看，然后專注思考，最后要落實(shí)踐行，在實(shí)踐中驗(yàn)證。

7、對(duì)于正在脫殼的我們，首先，要學(xué)會(huì)承受這痛苦，然后是享受，最后是蝶變！

篇3

2、這兩周一直在陪著我的寶寶，工作帶娃兩不誤，一部手機(jī)一臺(tái)電腦搞定。還好是淡季，還能應(yīng)付的過(guò)來(lái)。周末再陪娃兩天，就要扎頭到工作里了。好好享受親子時(shí)光。

3、周末親子時(shí)光一日閑，吃一頓健康美味的海鮮家庭料理，飯后來(lái)點(diǎn)水果，陪娃曬曬太陽(yáng)。周末可以慢慢過(guò)，享受慢時(shí)光。

4、周末是最不可浪費(fèi)的親子時(shí)光，帶娃到小區(qū)接觸美麗的大自然，再帶上寶寶喜歡的玩具，盡情的玩耍。

5、周末親子時(shí)光。靜靜地看著小家伙乖乖吃東西真的好幸福，好滿足。

篇4

1、假如我有一雙翅膀，我要飛向蔚藍(lán)的天空；廣闊的大地；童話的世界。去尋找我的童年，我的快樂(lè)，說(shuō)出孩子們的心聲……我要為貧困山區(qū)的孩子傳播知識(shí)的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不快樂(lè)的孩子送去快樂(lè)的種子；我要為自卑的孩子送去信心的種子；我要為寂寞的孩子送去熱鬧的種子……總之，哪里需要我，哪里就有我。

2、假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風(fēng)擋雨，從此不再受凍，人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)，和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫(kù)，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。

3、如果我有一雙翅膀，我會(huì)想當(dāng)一位美麗的天使，我將懶洋洋的躺在云上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，悄悄的給他們些祝福。

4、如果我有一雙翅膀，我會(huì)在蔚藍(lán)的天空飛翔，蔥郁的森林，翡翠似的山坡，彎彎曲曲的小河，從我眼角下掠過(guò)，一切煩惱將隨著拂面的風(fēng)離去。

5、假如我有一只神筆，我會(huì)畫出不要錢的大商店，里面的東西應(yīng)有盡有。讓老百姓們無(wú)憂無(wú)慮的生活在這個(gè)世界上。

6、假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一片不受污染的藍(lán)天，讓我們有潔凈的空氣。

7、假如我有一只神筆，我會(huì)畫出高大的樓房，有的家只有60多平方米，就連來(lái)個(gè)客人，也沒(méi)有坐的地方。讓他們搬進(jìn)大房子里去，這樣就不會(huì)為來(lái)客人而擔(dān)憂了！

8、假如我有一只神筆，我會(huì)發(fā)明一種藥，現(xiàn)在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他們吃了我發(fā)明的這種藥，就會(huì)立刻好起來(lái)。讓這些疾病從此消失在這個(gè)世界上！

9、假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護(hù)森林資源，讓世世代代的人享受。

10、假如我有七十二變，我要變成老師，培養(yǎng)學(xué)生成才，教他們正直、善良，讓他們學(xué)會(huì)做人。

11、假如我有七十二變，我要變成一名科學(xué)家，我會(huì)研制一種儀器，他能提前預(yù)測(cè)準(zhǔn)確的時(shí)間和災(zāi)難發(fā)生的位置，并向人們發(fā)出警報(bào)，讓受傷的人降到最低。

12、假如我有七十二變，我要變成一把大傘，讓人們乘涼、躲雨。

13、假如我有七十二變，我要研制一種機(jī)器，讓災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)在一瞬間恢復(fù)原樣，讓遇難的人民全部復(fù)活，減少國(guó)家的損失。

14、假如我有七十二變，我要變成一碗香噴噴的食物和水，讓災(zāi)區(qū)群眾食用、喝。

15、假如我有七十二變，我要變成一間間的房子讓受災(zāi)的群眾住在這里，不會(huì)冷也不會(huì)熱，把這里當(dāng)成自己的家。

16、假如我有一雙翅膀，我要飛向藍(lán)天，看看那美麗的世界；假如我有一朵七色花，我要奔走世界，幫助那些有困難的人們。

17、假如我有一雙翅膀，我會(huì)到拉薩去看一看依山而建的布達(dá)拉宮金色的屋頂。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到西湖，看一看湖心的三個(gè)小島--小瀛洲、湖心亭、阮公墩。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到香港浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦的淺水灣，在金色的沙灘上走一走。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到青島，看一看驚濤拍岸的情景。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到寒山腳下看一看比春天花還紅的楓葉。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到北大倉(cāng)，看一看熱鬧非凡的原野。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到棗莊，看一看聞名中外的石榴園。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到哈爾濱，看一看太陽(yáng)島上的冰雕。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到濟(jì)南，看一看舉世聞名的趵突泉。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到昆明，看一看著名的世博園。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛到重慶，看一看那里的長(zhǎng)江三峽。

18、假如我有一雙翅膀，我要環(huán)游全世界；假如我有一對(duì)魚鰭，我要探索海底世界。

19、假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒(méi)有污染，沒(méi)有獵殺，讓更多的海洋生物來(lái)到這里，讓他們有個(gè)新家。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。

20、假如我有七十二變，我要變成宇航員，我要探索太空的奧秘，為中國(guó)的航天事業(yè)做出大貢獻(xiàn)，讓人民了解太空的奧秘，知道更多的太空的知識(shí)。

21、假如我有一只神筆，我會(huì)畫出青山綠水、綠樹紅花，讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛(wèi)生，這樣就會(huì)造成很大的傷害。

22、假如我有七十二變，我要變成一把座椅，讓累了的人們，坐下來(lái)休息一下。

23、假如我有一只神筆，我會(huì)幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會(huì)畫出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們?cè)诳鞓?lè)的中學(xué)習(xí)，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈！

篇5

1、下課了校園里真熱鬧，看有些小朋友在玩游戲，你追我趕的在操場(chǎng)奔跑；有些小朋友在忙著跳繩，只見(jiàn)他們上上下下地蹦著，手中的繩子飛快地?fù)u著；還有一些小朋友在教室里玩捉迷藏，你藏我找，有趣極了。

2、下課了校園里真熱鬧，同學(xué)們像火箭一樣沖出教室，原本安靜的操場(chǎng)上，霎時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開始，做起了各種活動(dòng)，有的在跳繩，繩子在他們的手里忽上忽下，晃動(dòng)得極快，簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。有的在踢毽子，毽子像一只輕盈的蝴蝶，在他們兩個(gè)之間穿梭，飛舞著，真是好看極了。還有的在相互追逐，你瞧，他們多像兩只快樂(lè)的小精靈，在叢林間快樂(lè)地蹦啊跳啊，玩得不亦樂(lè)乎。

3、下課了校園里真熱鬧，同學(xué)們像一窩蜂似的涌到操場(chǎng)上，開展了各種各樣的課間活動(dòng)，寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧非凡。同學(xué)們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球……

4、下課了校園里真熱鬧，丟沙包的同學(xué)玩得真帶勁兒！揚(yáng)包的滿臉通紅，汗流浹背，躲包的，身輕如飛燕，靈巧敏捷。爬桿的同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹桿，像敏捷的猴子，迅速地爬上去。不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂，多高興?。∷麄冏鲋矶褐旅娴耐瑢W(xué)們。比賽跑的同學(xué)，聽(tīng)到清脆的槍場(chǎng)一響，他們立刻就像離弦的箭一樣沖向前去，步劃矯健而雙輕快，一眨眼就跑到了終點(diǎn)。玩老鷹捉小雞的同學(xué)更是高興，他們跑著喊著快來(lái)捉我啊，真是快樂(lè)極了。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇6

1、老師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng)；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵(lì)我們前進(jìn)；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會(huì)我們知識(shí)。

2、老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

3、老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光，令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖；老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，令人在失意時(shí)重新看到生活的希望；老師如一首飄蕩在夜空的歌謠，令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

嘟嘟熊：好好玩呀，讓句子有眼睛，有耳朵，有翅膀，轉(zhuǎn)圈子……句子就像一個(gè)小朋友，活靈活現(xiàn)，當(dāng)然惹人喜歡啦！

藍(lán)狐貍：寫完了句子，就要把好句子組成一段話了。

嘟嘟熊：一段話？是不是把幾個(gè)好句子拼在一起？

藍(lán)狐貍：寫段真的是拼句子的游戲，不過(guò)這些游戲都是有規(guī)則的，你看你玩哪一個(gè)游戲沒(méi)有規(guī)則呀？

嘟嘟熊：都有規(guī)定的，沒(méi)有規(guī)定當(dāng)然不能玩游戲。要是各人按各人的想法玩，那不就亂套啦？

藍(lán)狐貍：所以，把句子拼成一段話也有好多種拼法，但是每一種拼法都有拼的規(guī)則。

嘟嘟熊：明白啦，那要是你告訴我有多少種拼句子的方法，也告訴我每一種拼法的規(guī)則，我不就會(huì)寫好多種段了嗎？

藍(lán)狐貍：這可沒(méi)那么容易哦，沒(méi)一種都要細(xì)細(xì)學(xué)的哦！

嘟嘟熊：我一定認(rèn)真學(xué)，你快告訴我吧！

藍(lán)狐貍：那我就一種一種舉例子跟你說(shuō)說(shuō)吧――

一.先總分后拼句子

1.寫風(fēng)景的

（1）樹林里的樹真多啊！有的樹是直直的，有的樹是彎彎的，有的樹長(zhǎng)尖葉子，有的樹長(zhǎng)圓葉子。

（2）草地上開滿了彩色的小花。黃色的小花在招手，紫色的小花在點(diǎn)頭，白色的小花在跳舞。

2.寫物體的

（1）這些鉛筆好漂亮??！穿著紫衣服的戴紅帽子、穿著紅衣服的戴紫帽子。

（2）那一排書都是很好看的。有彩色的圖畫書，有黑白的漫畫書，還有一些精致的手工書。

3.寫事情的

（1）這件事真難辦。先要媽媽同意，再要爸爸幫忙，還要請(qǐng)小弟弟配合一下。

（2）要出門玩啦！爸爸拿箱子，媽媽背相機(jī)，我拿了一個(gè)小包，里面全是好吃的。

4.寫想象的

（1）那些怪怪的石頭真是有趣。這個(gè)像一把傘，那個(gè)像一顆蛋，還有的像鍋爐……

（2）天空的云是大畫家。一會(huì)兒畫花，一會(huì)兒畫山，一會(huì)兒花綢緞……

藍(lán)狐貍：你看明白了嗎？第一句就是總括句，把后面的意思說(shuō)了。

嘟嘟熊：后面的就是分句子，每一句說(shuō)的是一個(gè)方面。

藍(lán)狐貍：對(duì)啦，這樣的總句子拼上幾個(gè)分句子，就是總分拼法呀！

嘟嘟熊：這個(gè)方法很好學(xué)，我最喜歡！

藍(lán)狐貍：先別說(shuō)最呀，還有方法你沒(méi)瞧到哩――

二.先分后總拼句子

1.寫風(fēng)景的

（1）一朵黃色的小花在搖，一朵藍(lán)色的小花在搖，一朵紅色的小花在搖……彩色的小花在花盆里搖啊搖！

（2）小雞嘰嘰嘰，小鴨嘎嘎嘎，小狗汪汪汪……小院子里真熱鬧！

2.寫物體的

（1）綠彩筆畫了樹，藍(lán)彩筆畫了天，紅彩筆畫了太陽(yáng)……彩色筆都畫了畫。

（2）仙人球開了花，紫羅蘭開了花，石竹開了花……奶奶種的花都開了！

3.寫事情的

（1）爸爸對(duì)我擠眼睛，媽媽對(duì)我抿嘴巴，奶奶用手點(diǎn)點(diǎn)我。原來(lái)，他們都看到我做的手工啦！

（2）小紅擦桌子，小明擦黑板，晴晴拖地板……大家都在勞動(dòng)呢！

4.寫想象的

（1）一顆露珠像耳環(huán)，一顆露珠像鉆石，一顆露珠像彈珠……好漂亮的小露珠呀！

（2）花朵上坐著蜜蜂，花朵上坐著蝴蝶，花朵上坐著瓢蟲……花朵真是一張張香香的沙發(fā)呀！

藍(lán)狐貍：這個(gè)先寫分句子再寫總結(jié)句的方法跟第一個(gè)剛好相反。

嘟嘟熊：這個(gè)也蠻有趣的哦。拼句子，一句一句拼，拼到最后是這個(gè)結(jié)果，真不錯(cuò)呀！

藍(lán)狐貍：總結(jié)的句子放在最后一句，給大家一個(gè)最好的結(jié)尾，讓人很期待呢！

嘟嘟熊：對(duì)呀，我讀每一句都在想最后一句！

三.總分總拼句子

1.寫看到的

（1）爸爸像一棵大樹。他高高的個(gè)子像樹干，我爬到他身上，蕩秋千玩。這棵大樹真好！

（2）孩子們真可愛(ài)。有的穿紅衣，有的穿綠衣，有的穿紫衣，看上去多逗人喜歡呀！

2.寫聽(tīng)到的

（1）我聽(tīng)到外面好吵呀。知了在叫，小鳥在鬧，還有孩子們?cè)谕嫠！Ｍ饷嬲媸菬狒[極了。

（2）音樂(lè)廳的音樂(lè)真美妙呀！有鋼琴聲，有小提琴聲，有笛子聲……我聽(tīng)到了最好聽(tīng)的音樂(lè)！

3.寫嘗到的

（1）媽媽炒菜的手藝真是棒。西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、地三鮮……媽媽樣樣菜都燒得好！

（2）果園的水果真好吃。酸的葡萄，甜的橘子，脆的梅子……讓人掉口水的果園啊！

藍(lán)狐貍：總句子加上分句子，又加上一個(gè)總結(jié)的句子，是不是有點(diǎn)好玩？

嘟嘟熊：第一句和最后一句意思一樣，可以換個(gè)說(shuō)法，我看明白了。

藍(lán)狐貍：眼力不錯(cuò)呀！

篇8

2、友誼，就是這樣難舍難離，可友誼同樣需要精心呵護(hù)。在人際關(guān)系日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情似乎也成了兒戲，純真的友情一去不復(fù)返，更難尋的是知己。

3、友誼，如人生的甘泉，人人都需要;友誼，如生活中的氧氣，誰(shuí)都需要。品味友誼，品味人生。

4、友誼，是一把雨傘下兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼，它是理想土壤中的兩朵小花，它是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。

篇9

1、聞完了香味，就該讓嘴巴開心了。拿起龍眼，輕輕地咬一口。啊！好甜呀！一陣甜甜的香味撲來(lái)。這種香味不是膩膩的，而是清新爽口的甜味，即使不愛(ài)吃甜東西的人也不會(huì)扔掉。

2、香蕉長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的餓，樣子有點(diǎn)像香腸，又像彎彎的月亮，每當(dāng)看到香蕉時(shí)，我仿佛就像看見(jiàn)了一根熱騰騰的香腸真想拿起來(lái)一口吞下去。

3、龍眼是圓形的。像一個(gè)稍大一點(diǎn)的彈珠。他外邊有一層堅(jiān)硬的殼，像衛(wèi)兵守護(hù)城池一樣，守護(hù)著果肉。龍眼的外殼很堅(jiān)硬，但是里面的肉確實(shí)很軟的。

4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一株火龍果葉子中，我們看見(jiàn)了一朵火龍果花正盛開著，仿佛是一個(gè)少女在火龍果葉中，只露一把馬尾辮。

5、榴蓮是水果之王，它那一身威武的土黃色鎧甲非常厲害，沒(méi)準(zhǔn)還可能扎出血呢！它的果肉聞起來(lái)臭臭的，可是吃起來(lái)卻香香的甜甜的糯糯的。不過(guò)榴蓮吃多了就會(huì)上火，誰(shuí)來(lái)降火？那就需要水果皇后--山竹的幫助，山竹的果肉白白的軟軟的滑滑的，像是棉桃里還沒(méi)開放的棉花瓣，它味道又酸又甜，好吃極了。

6、我最喜歡吃的品種是蜜桃，它成熟的時(shí)間是五六月份。蜜桃成熟的時(shí)候，努著紅嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸茸的細(xì)毛，多么好看，多么可愛(ài)，就像一位含羞的小姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。

7、哈密瓜好吃又好看。它長(zhǎng)得像一個(gè)橄欖球，金黃的顏色讓人看了就有食欲。瓜皮上布滿網(wǎng)絡(luò)狀的裂紋，好像果肉把皮撐破了，摸起來(lái)也很揦手。可別小看這些花紋，賣瓜的叔叔說(shuō)，花紋越多越深，瓜就越甜。

8、把龍眼的殼打開，把它放在鼻子邊，輕輕地聞一聞。??！好香呀！一陣濃濃的香味就會(huì)被問(wèn)到。那香味很香，卻不會(huì)濃得讓人覺(jué)得惡心，而是一種淡淡的水果香氣，讓人讒言欲滴。

9、葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”，味道好極了，酸酸甜甜的，像一串串瑪瑙。

10、沒(méi)有成熟的香蕉是青黃色的，而成熟的香蕉就變成了黃色，看看那誘人的顏色，我就情不自禁的掰下一跟吃起來(lái)。剝開香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，還散發(fā)著誘人的香味；咬上一口，放在嘴里，別提有多好吃了。

11、切開瓜，香氣撲鼻，有點(diǎn)像奶油味，還帶點(diǎn)檸檬的清香。瓜瓤黃黃的，吃到嘴里，甜到心里。把哈密瓜切成小塊，再倒進(jìn)酸奶，可以做成酸甜可口的沙拉；把哈密瓜和牛奶放進(jìn)攪拌機(jī)打碎，還可以做成香甜的哈密瓜奶昔。

12、火龍果葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像蘆薈，又像仙人掌，因?yàn)樗ㄒ粯樱﹥膳远加行〈?，老的葉子是灰白色的，年輕的葉子是翠綠色的。()它的生命力還很強(qiáng)，只要你掰下一段葉子插入泥土中，它就會(huì)活過(guò)來(lái)了。

13、火龍果真好看，它一身都是“火苗”，它的肉白白的軟軟的，吃起來(lái)甜甜的，籽兒黑黑的，多像一粒粒小芝麻呀！

14、龍眼外邊的顏色是鮮紅色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色。漂亮極了！他的外殼雖然很美，但是它的果肉更是美得耀眼。它的果肉是純白色的。

15、橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣猶如幾個(gè)好兄弟圍坐在一起。掰一掰放進(jìn)嘴里，果汁被咬出來(lái)，滋潤(rùn)了喉嚨，咽進(jìn)了肚子里，甜透了心，叫人越吃越想吃。

16、橘子形狀圓圓，大有小，小的像泡泡一樣大小，大的像拳頭一樣大小。橘子皮是橘黃色的，皮有小疙瘩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一盞盞小燈籠。

17、切開西瓜，只要鼻子湊近它，一陣陣水水的瓜香撲鼻而來(lái)。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，讓人吃了還想吃。告訴大家一個(gè)秘密：根據(jù)我多年吃西瓜的經(jīng)驗(yàn)，西瓜的黑子大部分長(zhǎng)在墨綠條紋的對(duì)應(yīng)部分，我們完全可以從有籽西瓜中吃到無(wú)籽西瓜的感覺(jué)哦！

18、剝開橘子皮，一股橘子特有的清香撲鼻而來(lái)。橘子皮里是白色的筋絡(luò)，像給橘子瓣披上一層薄薄的白色紗衣。

19、西瓜圓溜溜的，像一個(gè)籃球，表皮墨綠和嫩綠相間。

篇10

2、她拿著酒瓶跌跌撞撞地走，說(shuō)沒(méi)有了他不會(huì)有人再義無(wú)反顧的牽起她的手，她說(shuō)她不哭，她愿賭服輸。

3、要不是老師說(shuō)過(guò)不能亂扔垃圾，不然我早把你仍出去了。

4、傾聽(tīng)，是朋友傷心時(shí)最好的解藥。

5、你知道嗎？我想把你放下，因?yàn)槲蚁肽闾啵肽闾?，能夠把你放下該有多好，可是，我能嗎？我?huì)嗎？

6、你的于心不忍會(huì)成就我的自作多情。

7、咖啡苦與甜，不在于怎么攪拌，而在于是否放糖；一段傷痛，不在于怎么忘記，而在于是否有勇氣重新開始。

8、傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，正因內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。

9、明明轉(zhuǎn)身就有一個(gè)溫馨的港灣，卻偏偏還要去追逐那無(wú)望的孤船。