導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇包裝設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】包裝設(shè)計(jì)圖形字體版式素材著色

隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，數(shù)字圖像已經(jīng)取代傳統(tǒng)模擬圖像，成為大眾生活影像的主要載體。Photoshop簡(jiǎn)稱PS是迄今最優(yōu)秀的圖像處理軟件之一，可應(yīng)用于圖像處理、圖像合成、影視制作、廣告、包裝、印刷等行業(yè)，具有廣泛的應(yīng)用前景。很多高校開(kāi)設(shè)了包裝設(shè)計(jì)這門課程，講解PS軟件在包裝方面的一般應(yīng)用技術(shù)與技巧。這些固然重要，但不能忽略對(duì)包裝設(shè)計(jì)中本身要素的了解，否則會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)失敗。

現(xiàn)代產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)，是企業(yè)整體營(yíng)銷策略的一部分，亦是企業(yè)形象的一部分，包裝設(shè)計(jì)的優(yōu)劣，直接影響到企業(yè)的形象、企業(yè)的信譽(yù)、企業(yè)的精神理念、甚至影響到企業(yè)的生存。因此，無(wú)論是設(shè)計(jì)師、專業(yè)學(xué)生，都必須對(duì)包裝設(shè)計(jì)高度重視，不可草率從事。包裝設(shè)計(jì)中會(huì)涉及圖形設(shè)計(jì)，包裝的文字設(shè)計(jì)、包裝的版式設(shè)計(jì)等方面，素材的選取及著色也很關(guān)鍵。

1.包裝中的圖形設(shè)計(jì)

圖形的英文名稱為“Graphic”，原意為由繪、寫(xiě)、刻、印等手段產(chǎn)生的圖像記號(hào)，識(shí)別于詞語(yǔ)、文字、語(yǔ)言的視覺(jué)形式。相對(duì)于文字而言，更易于識(shí)別和記憶。能夠直觀地表現(xiàn)事物的外貌和特征，更具說(shuō)服力和說(shuō)明性。隨著科技的發(fā)展和人類對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的加深，圖形的表現(xiàn)手段日趨豐富和多樣，想要將圖形的信息傳播給消費(fèi)者，就更要強(qiáng)調(diào)圖形設(shè)計(jì)準(zhǔn)確、生動(dòng)。圖形的形態(tài)能否正確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其內(nèi)容和含義，決定著圖形設(shè)計(jì)的成敗。人們?cè)谫?gòu)買商品時(shí)，多半是先看包裝上的圖形，包裝上的圖形一般分兩種，具體圖形和抽像圖形，具象圖形是真實(shí)描繪對(duì)象的形貌、色彩、肌理等的圖形樣式。抽象圖形，不直觀的表現(xiàn)對(duì)象，但是它卻是從具體事物中提取基本元素，依據(jù)構(gòu)成原則進(jìn)行組合產(chǎn)生的圖形樣式，其特點(diǎn)簡(jiǎn)潔、明快，富于節(jié)奏、韻律及動(dòng)感的特性極具視覺(jué)沖擊力，易于表現(xiàn)抽象概念和物質(zhì)，諸如化學(xué)制劑、洗浴用品等。

2.包裝的文字設(shè)計(jì)

漢字有五千余年歷史，從最初的甲骨文一路演變到大篆、小篆、隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)直到今天的印刷字體，而每一次演變，都是出于實(shí)用的需要，出于便捷和快速書(shū)寫(xiě)的需要，而每次變革，又都是化繁為簡(jiǎn)。漢字是方塊字，具有象形、表意的功能，它的這些特點(diǎn)，具備了很強(qiáng)的可塑性，為包裝設(shè)計(jì)提供了許多選擇。字體大致分為兩類，即手寫(xiě)體和印刷體。包裝設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)字體時(shí)，首先要根據(jù)包裝的性質(zhì)選擇字體。不同的字體有不同的相貌和不同的氣質(zhì)、風(fēng)格。例如，大篆與小篆不同、小篆與隸書(shū)不同、隸書(shū)與行書(shū)不同、行書(shū)與草書(shū)不同、草書(shū)又與印刷字體不同。如果要設(shè)計(jì)―個(gè)白酒包裝，由于白酒屙性剛烈，選擇字形豪邁、奔放的行草書(shū)或草書(shū)來(lái)設(shè)計(jì)品名比較合適。又比如，若要設(shè)計(jì)―做性化妝品，則可以考慮選擇字形柔美的字體，這樣的字體才符合女性柔美、纖巧的特點(diǎn)。

3.包裝的版式設(shè)計(jì)

英文將編排設(shè)計(jì)成為“l(fā)ayout”，是指在一個(gè)平面上展開(kāi)和調(diào)度，也就是指在規(guī)定的空間尺寸內(nèi)，將包裝的信息內(nèi)容圖形、文字、色彩等進(jìn)行藝術(shù)地、合理地排列組合，其目的是將包裝內(nèi)容的屬性、特色、使用方法等內(nèi)容清晰、有效、簡(jiǎn)便、快捷地傳遞給消費(fèi)者。同時(shí)，通過(guò)優(yōu)美的版式設(shè)計(jì)，使消費(fèi)者對(duì)包裝產(chǎn)生好感，進(jìn)而對(duì)企業(yè)產(chǎn)生信任。包裝盒上需要安排的設(shè)計(jì)要素包括圖形、色彩、文字（品名）、品牌、商標(biāo)、條形碼等，通常將圖形、主要色彩、文字（品名）、商標(biāo)、標(biāo)志等主要設(shè)計(jì)元素安排在包裝的正面（主要展示面），以便突出包裝的主要信息。說(shuō)明、地址、條形碼等作為次要的要素安排在次要部位，即盒子的側(cè)面。

4.素材的選取與著色

學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)包裝上所用的包裝的顏色和素材往往都是根據(jù)自己的意愿和喜好來(lái)設(shè)計(jì)的，而忽略了包裝作為一個(gè)產(chǎn)品的重要組成部分所具有的生活涵義。包裝設(shè)計(jì)是一門生活性非常強(qiáng)的課程，除了要求具備必要的邏輯思維以外，還需要學(xué)生對(duì)生活知識(shí)，以及顏色和素材所具備的生活涵義有所了解。素材的選取應(yīng)該緊密結(jié)合產(chǎn)品的特征以及所具備的生活涵義，并且根據(jù)其特點(diǎn)和所代表的涵義進(jìn)行延伸和衍生之后進(jìn)行素材的選取。例如，在月餅包裝設(shè)計(jì)中，每年農(nóng)歷八月十五日，這個(gè)時(shí)候的天空如玉如盤的朗朗明月。這時(shí)，我們可以想象到的是一個(gè)又大又圓又亮的明月，可以此為素材。另外，在月亮又圓又大的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚，這時(shí)我們又可以聯(lián)想到游子望月思鄉(xiāng)的情形，也可以緊靠“思鄉(xiāng)”的涵義來(lái)進(jìn)行月餅包裝設(shè)計(jì)素材的選取。

篇2

【關(guān)鍵詞】平面設(shè)計(jì) 電視欄目 包裝 作用

【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2013）08C-0187-02

在電視欄目包裝過(guò)程中，平面設(shè)計(jì)發(fā)揮極為重要的作用，甚至貫穿于電視欄目包裝過(guò)程的始終，而具備良好平面設(shè)計(jì)效果的電視欄目也能帶給廣大觀眾強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊與藝術(shù)感染力?，F(xiàn)階段，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，為追求電視欄目的高收視率，我國(guó)各電視臺(tái)都重視對(duì)自身欄目進(jìn)行包裝，從而使電視欄目具備鮮明的個(gè)性特征，提升觀眾對(duì)電視欄目的識(shí)別能力，確立自身欄目的品牌。本文就電視欄目包裝所必然涉及的平面設(shè)計(jì)展開(kāi)論述，期待能起到借鑒作用，充分發(fā)揮電視欄目包裝中平面設(shè)計(jì)所應(yīng)有的作用。

一、電視包裝和平面設(shè)計(jì)的概述

（一）電視包裝

電視包裝是當(dāng)下電視臺(tái)、電視節(jié)目公司以及廣告公司所常用的概念，可將其理解為對(duì)電視節(jié)目、電視欄目、電視頻道，乃至電視臺(tái)的整體形象的外在要素的規(guī)范與強(qiáng)化。一般而言，上述外在要素有聲音、圖像、顏色等。

（二）平面設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)有悠久的發(fā)展歷史，從遙遠(yuǎn)的拉斯考克山洞，到現(xiàn)代的城市霓虹街景，都可以找尋到平面設(shè)計(jì)的影子。平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）指采用多種方式將圖片、符號(hào)、文字等元素結(jié)合起來(lái)，并借此來(lái)傳達(dá)特定訊息或想法的視覺(jué)表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)具有專業(yè)性和藝術(shù)性，平面設(shè)計(jì)人員可運(yùn)用視覺(jué)藝術(shù)、字體排印、版面安排等專業(yè)技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作目的。一般而言，平面設(shè)計(jì)既可以指設(shè)計(jì)的過(guò)程，也可以指設(shè)計(jì)最終形成的作品。

二、電視欄目包裝實(shí)施平面設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循的原則

電視欄目包裝有其必須遵循的原則，平面設(shè)計(jì)為當(dāng)下電視欄目包裝的必要環(huán)節(jié)，實(shí)施平面設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)與電視欄目包裝原則相統(tǒng)一。主要遵循如下五項(xiàng)原則：

（一）統(tǒng)一原則

平面設(shè)計(jì)必須遵循統(tǒng)一原則，否則就失去了對(duì)電視欄目進(jìn)行包裝的意義。該原則由四個(gè)方面組成：一是與整個(gè)電視臺(tái)的整體形象設(shè)計(jì)相統(tǒng)一；二是實(shí)現(xiàn)電視臺(tái)各頻道的統(tǒng)一，這是因?yàn)檎w形象高于頻道形象，而頻道形象又高于電視欄目形象，雖然一個(gè)電視臺(tái)的各個(gè)頻道在內(nèi)容定位上有所不同，但在電視臺(tái)形象標(biāo)識(shí)上應(yīng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，各頻道在此基礎(chǔ)上實(shí)施頻道特色定位；三是與本頻道其他電視節(jié)目、電視欄目在包裝要素上相統(tǒng)一，如形象、聲音、色彩等；四是當(dāng)個(gè)別頻道、個(gè)別電視欄目的包裝與全臺(tái)形象設(shè)計(jì)發(fā)生沖突時(shí)，即使其平面設(shè)計(jì)與包裝效果不錯(cuò)，也應(yīng)以電視臺(tái)形象設(shè)計(jì)為準(zhǔn)，無(wú)條件地服從統(tǒng)一原則。

（二）規(guī)范原則

主要表現(xiàn)為三個(gè)方面：一是對(duì)電視欄目包裝中平面設(shè)計(jì)的各個(gè)方面都有明確的規(guī)范性要求；二是實(shí)施平面設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)用強(qiáng)制性手段推行平面設(shè)計(jì)規(guī)范；三是設(shè)立制定電視欄目規(guī)范及推行上述包裝規(guī)范的部門，一般為總編室。

（三）漸變?cè)瓌t

電視欄目包裝不是不變的，而是一個(gè)漸變過(guò)程，而平面設(shè)計(jì)也需與之相適應(yīng)，遵循漸變?cè)瓌t。應(yīng)注意以下四方面：一是電視欄目包裝在原設(shè)計(jì)模式基礎(chǔ)上進(jìn)行，是一種漸變式的更現(xiàn)代、更醒目的變形；二是新設(shè)計(jì)方式和設(shè)計(jì)手段能使電視欄目更趨于時(shí)尚，但這種因包裝而產(chǎn)生的更換不能過(guò)于頻繁；三是在電視欄目包裝全面推出之前，可以將新舊平面設(shè)計(jì)交替并行使用，直到新設(shè)計(jì)獲得觀眾的認(rèn)可，再?gòu)氐讓⑴f有設(shè)計(jì)廢除掉；四是電視欄目包裝的特色要素基本保持不變，獲得改變的只是這些特色要素的組合形式、節(jié)奏及次序。

（四）特色原則

電視欄目有其自身定位及特色，良好的平面設(shè)計(jì)有助于電視欄目形成自身特色，樹(shù)立起其在觀眾心目中的地位。

（五）超前原則

電視欄目包裝是電視欄目制作中最為精華的部分，是電視欄目的門面，實(shí)施電視欄目平面設(shè)計(jì)應(yīng)遵循超前原則，這種超前主要是設(shè)計(jì)理念和技術(shù)手段兩方面的超前。超前的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、現(xiàn)代的技術(shù)設(shè)備和擅長(zhǎng)電腦非線性編輯的人才都是做好電視欄目平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

三、電視欄目包裝中對(duì)平面設(shè)計(jì)三要素的應(yīng)用

平面設(shè)計(jì)三要素為圖形、文字及色彩，而這三要素在電視欄目包裝的平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用效果，對(duì)該電視欄目的成功有促進(jìn)作用?，F(xiàn)將上述三要素簡(jiǎn)要論述如下。

（一）圖形設(shè)計(jì)方面

圖形設(shè)計(jì)的核心是創(chuàng)意，具有創(chuàng)意的圖形設(shè)計(jì)往往能帶給人們新鮮感，但不可否認(rèn)，圖形設(shè)計(jì)與點(diǎn)、線、面等基本元素有密切聯(lián)系，很多電視欄目的包裝思路就源于對(duì)點(diǎn)、線、面的運(yùn)用。如CCTV-2曾做的小紅球設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)中對(duì)小紅球運(yùn)動(dòng)做了簡(jiǎn)單有序的運(yùn)動(dòng)，既營(yíng)造出清新的氛圍，又體現(xiàn)出CCTV-2頻道的經(jīng)濟(jì)性宗旨，具有極強(qiáng)的欄目品牌宣傳效果。

（二）文字設(shè)計(jì)方面

在電視欄目包裝過(guò)程中，文字設(shè)計(jì)可以鮮明地表達(dá)電視欄目的主題思想，通過(guò)文字設(shè)計(jì)表現(xiàn)出視覺(jué)動(dòng)向感，進(jìn)而深化電視欄目的設(shè)計(jì)主題。如CCTV-12頻道的《天網(wǎng)》欄目，其欄目定位為深入解讀案件故事，所選取的案件多為國(guó)內(nèi)外在經(jīng)濟(jì)、刑事、反腐領(lǐng)域存在極大影響，且具備很強(qiáng)故事性的案件，欄目不但記錄了案件的偵破過(guò)程，也融入了對(duì)社會(huì)、對(duì)人性的深入思考。而在該電視欄目的文字設(shè)計(jì)上，有兩個(gè)方面頗受肯定：

一是《天網(wǎng)》這一欄目名稱適合該電視欄目的主題思想?！疤炀W(wǎng)”一詞源于我國(guó)古代思想家老子，他認(rèn)為天道是一張廣闊的網(wǎng)，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，作惡者終將受到懲罰。該電視欄目選用“天網(wǎng)”為名，可以反映出打擊各種犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的決心，也能夠反映出正義終將戰(zhàn)勝邪惡的必然結(jié)果。

二是能夠很好地體現(xiàn)該電視欄目的創(chuàng)作風(fēng)格，客觀真實(shí)、厚重大氣之余，又具有深刻的人文內(nèi)涵。

（三）色彩設(shè)計(jì)方面

色彩設(shè)計(jì)在電視欄目包裝中起到重要作用，因?yàn)楹椭C的電視畫(huà)面能更好滿足觀眾的視覺(jué)需求，能更加符合群眾的情感傾向。應(yīng)根據(jù)電視欄目?jī)?nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)其色彩，如新聞?lì)惡娃q論類電視欄目，既可以采用以藍(lán)色、綠色為主的冷色調(diào)組合，營(yíng)造出平和、恬靜而真誠(chéng)的視覺(jué)效果；也可以采用中性的色調(diào)組合，營(yíng)造出平和、典雅、親切的視覺(jué)效果，進(jìn)而拉近電視欄目與觀眾間的心理距離。除此之外，科教類電視欄目可以選用與之相似的冷色調(diào)組合，給觀眾以清新淡雅的印象，提高觀眾的注意力。再如公共服務(wù)類電視欄目，可以選用色彩鮮明的、具有較高飽和度的暖色調(diào)，從而增強(qiáng)電視欄目的親和性，縮短電視欄目與廣大觀眾間的心理距離。最后是娛樂(lè)類電視欄目，其色彩設(shè)計(jì)較為靈活，色彩搭配上也豐富多彩，能夠彰顯電視欄目的個(gè)性特征。如廣東衛(wèi)視自2012年2月25日開(kāi)始播出的品牌欄目《結(jié)婚也瘋狂》，是全新的婚戀欄目，也是一個(gè)快餐時(shí)代男女情感熱點(diǎn)的秀場(chǎng)，其色彩設(shè)計(jì)為明亮色，給人清新亮麗的視覺(jué)印象，也凸顯廣東衛(wèi)視富有活力而清新的設(shè)計(jì)理念及風(fēng)格特色。

四、電視欄目包裝中對(duì)平面設(shè)計(jì)元素的組合應(yīng)用

（一）電視欄目的畫(huà)面構(gòu)圖

電視欄目包裝時(shí)實(shí)施平面設(shè)計(jì)，其畫(huà)面構(gòu)圖方面需滿足三項(xiàng)要求：一是運(yùn)用簡(jiǎn)單而直接的方式組織電視欄目畫(huà)面中的視覺(jué)元素，從而傳達(dá)出明確的信息；二是講究平面設(shè)計(jì)構(gòu)圖的均衡，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)電視欄目的藝術(shù)表現(xiàn)及觀眾心理期待間的均衡；三是突出平面設(shè)計(jì)中的主要元素，如圖案、形狀、色彩等，呈現(xiàn)流暢的閱讀畫(huà)面，使觀眾能夠很好地理解電視欄目所呈現(xiàn)出的信息。

電視欄目包裝是一個(gè)藝術(shù)化設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程，為滿足電視欄目表現(xiàn)主題的需要，應(yīng)根據(jù)畫(huà)面創(chuàng)意需要合理進(jìn)行平面構(gòu)圖。如廣東衛(wèi)視《贏遍天下》欄目，其金龍?jiān)O(shè)計(jì)將平面構(gòu)圖因素合理運(yùn)用其中，講究構(gòu)圖與色彩的搭配，追求金龍華麗的動(dòng)態(tài)軌跡，使畫(huà)面構(gòu)圖呈現(xiàn)優(yōu)美的視覺(jué)效果，受到了觀眾的青睞。

（二）電視欄目明暗與光線的運(yùn)用

電視畫(huà)面明暗區(qū)分能給觀眾帶來(lái)視覺(jué)上的層次感，一般而言，電視欄目包裝中平面設(shè)計(jì)對(duì)明暗關(guān)系的處理，運(yùn)用兩種基本方法制造獨(dú)特的視覺(jué)效果，即弱化或強(qiáng)化圖像間的陰暗反差，以及弱化或強(qiáng)化圖形邊界的銳化程度。而平面設(shè)計(jì)中對(duì)光線的運(yùn)用，是通過(guò)改變光線強(qiáng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)畫(huà)面的藝術(shù)調(diào)整，為營(yíng)造氣氛、表現(xiàn)情感、增強(qiáng)視覺(jué)效果創(chuàng)造出有利條件。如CCTV-2《經(jīng)濟(jì)與法》欄目的片頭，運(yùn)用高光點(diǎn)來(lái)烘托小球的冰冷金屬質(zhì)感，體現(xiàn)出法律的光明正大和鐵面無(wú)私，而小球在流暢的運(yùn)動(dòng)中，其高光點(diǎn)始終吸引著觀眾的視線，也顯示出法律世界的規(guī)矩和方圓。

五、平面設(shè)計(jì)在電視欄目包裝中的作用

平面設(shè)計(jì)在電視欄目包裝中起到關(guān)鍵性作用，主要表現(xiàn)為以下五個(gè)方面：一是通過(guò)平面設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)電視欄目與整套頻道、整個(gè)電視臺(tái)包裝設(shè)計(jì)風(fēng)格與識(shí)別形象相統(tǒng)一；二是能夠?qū)b形式與電視欄目有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加大電視欄目包裝的作用；三是優(yōu)良的平面設(shè)計(jì)可以使電視欄目具備精美的畫(huà)面、優(yōu)質(zhì)的音效和強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，能夠提升電視欄目包裝設(shè)計(jì)的視覺(jué)效果，使電視欄目成為精美的藝術(shù)品，給觀眾以賞心悅目的感覺(jué)；四是平面設(shè)計(jì)可以更加突出電視欄目的個(gè)性化特征，從而增強(qiáng)觀眾對(duì)欄目的識(shí)別能力，起到良好的宣傳作用；五是強(qiáng)化電視欄目在電視事業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)中的品牌地位，提升電視欄目的收視率。

現(xiàn)階段，電視觀眾有了自我選擇權(quán)，有時(shí)甚至存在很大的盲目性，這就增加了電視欄目在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的難度。其實(shí)，電視欄目就有如商品，加強(qiáng)對(duì)電視欄目的包裝，能大幅提高觀眾認(rèn)可該電視欄目的機(jī)率。電視包裝是由電視頻道、欄目數(shù)量增加所催生出的行業(yè)，也是當(dāng)下電視事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的產(chǎn)物。進(jìn)行電視欄目包裝必然會(huì)應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)，電視欄目包裝將電視藝術(shù)與平面設(shè)計(jì)藝術(shù)相結(jié)合，將技術(shù)制作因素與藝術(shù)審美因素相結(jié)合，綜合利用電視欄目包裝中平面設(shè)計(jì)所涉及的各種元素，創(chuàng)造出良好的電視欄目效果，能夠使電視欄目甚至是電視臺(tái)更符合電視觀眾的審美需求，體現(xiàn)出電視欄目設(shè)置的應(yīng)有價(jià)值。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉 震.對(duì)數(shù)字媒體專業(yè)的探究――淺談電視欄目包裝[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2010（28）

[2]王思佳，王 景.淺談中國(guó)電視欄目包裝的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)[J].青春歲月，2012（13）

[3]潘兆業(yè).論電視欄目包裝中色彩的韻律感[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2010（2）

篇3

世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都具備了固有的顏色、特點(diǎn)、形狀、外貌等，而我們?cè)谟^察萬(wàn)事萬(wàn)物的時(shí)候，首先映入到我們眼前的就是色彩，色彩是視覺(jué)諸元素中是最敏感，反映最快的一種視覺(jué)信息符號(hào)，比起文字、圖形來(lái)，色彩是最先映入我們眼前的。其中紅色又是其他諸多顏色中最鮮艷、最有力量的色彩，而紅色的種類很多，人們常常把其中最為純凈和明艷的紅色稱為絳 紅，這種絳 紅與我國(guó)國(guó)旗上的紅色一樣近于原色，中國(guó)人們?cè)趯ふ易约好褡逶氐耐瑫r(shí)就把象征著國(guó)旗上的大紅色稱為“中國(guó)紅”，這是一種中國(guó)民族主義的體現(xiàn)，而廣義的“中國(guó)紅”概念非常廣泛，它并不是特指某一種顏色，而是一系列“中國(guó)式”的紅色統(tǒng)稱。

“中國(guó)紅”的崇尚歷史可以追溯到18000年前的山頂洞人的那個(gè)時(shí)代，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)在北京周口店山頂洞人的墓穴里，發(fā)現(xiàn)死者的遺骨周圍有用赤鐵礦粉撒成的圓圈；《禮記》中記載有“夏后氏尚黑，周人尚赤”，周朝流行紅色，并給予了紅色為正統(tǒng)地位；漢朝時(shí)漢高祖稱自己是“赤帝之子”，且崇尚紅色；漢朝以后，我國(guó)各地崇尚紅色的風(fēng)俗都趨向一致，經(jīng)世代傳承下來(lái)，約定俗成，一直沿襲到今天。

中國(guó)紅意味著平安、喜慶、福祿、康壽、尊貴、和諧、團(tuán)圓、成功、忠誠(chéng)、勇敢、興旺、浪漫、性感、熱烈、濃郁、委婉；意味著百事順?biāo)臁Ⅱ?qū)病除災(zāi)、逢兇化吉、棄惡揚(yáng)善……。從古至今，人們就崇尚著中國(guó)紅，無(wú)論服飾，漆器，陶瓷，內(nèi)棺等，也不管圖案是否繁瑣，色彩是否斑斕，都是以紅色為主調(diào)，例如名滿天下的“馬踏飛燕”口中涂有大量紅漆；唐朝律令皇宮柱體用的是紅色；康熙雍正喜用紅木家具，元代的紅釉高足杯，明代的永樂(lè)紅釉瓷器；河姆渡時(shí)期的“朱漆木碗”，清代的剔紅藝術(shù)；本命年的腰帶、佩玉的流蘇到壽星的壽服壽桃；開(kāi)張大吉的剪彩，賀新禧的賀卡；“壓肚腰”的壓歲紅包，辭舊迎新的炮竹；享譽(yù)中外的“奧運(yùn)紅瓷”等。中國(guó)紅就這樣以農(nóng)耕文化為依托，以家族意識(shí)為核心，經(jīng)過(guò)多少代潛移默化的熏陶，深深地嵌入了中國(guó)人的靈魂，成為當(dāng)之無(wú)愧的安身立命的護(hù)身符，中國(guó)尚紅意識(shí)的加劇，世界范圍內(nèi)也逐漸上演著“中國(guó)紅”的色彩時(shí)代，它已滲透到我們生活中的各個(gè)方面。

現(xiàn)代禮品包裝設(shè)計(jì)

現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)是指人類已發(fā)生的某一特定時(shí)期的包裝設(shè)計(jì)和仍在發(fā)生變化著的包裝設(shè)計(jì)，現(xiàn)代的概念是通過(guò)與“古代”對(duì)比出來(lái)的，它們是互為時(shí)間和邏輯上的遞進(jìn)和對(duì)應(yīng)關(guān)系，而在現(xiàn)代消費(fèi)觀的理念下，包裝設(shè)計(jì)又體現(xiàn)出了新的特點(diǎn)，概括起來(lái)主要有一，簡(jiǎn)約主義傾向，是指將現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)思想發(fā)揚(yáng)光大，強(qiáng)調(diào)“少就是多”，主張極少主義設(shè)計(jì)，追求簡(jiǎn)單單純又典雅的包裝。二，鄉(xiāng)土主義傾向，是指主張融入強(qiáng)烈的鄉(xiāng)土氣息，展現(xiàn)包裝的質(zhì)樸而又失現(xiàn)代感的風(fēng)格。三，高科技傾向，是指設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中利用一切可以利用的科技手段來(lái)充分展現(xiàn)現(xiàn)代科技之美，表現(xiàn)手法是強(qiáng)調(diào)包裝產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，形成輕盈、快速、靈活的特性。四，后現(xiàn)代主義傾向，這種是受現(xiàn)代主義思潮的影響，一反現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的原則，強(qiáng)調(diào)包裝的裝飾性，大膽用色和醒目的文字，這種傾向是指從傳統(tǒng)文化中汲取素材進(jìn)行創(chuàng)作，追求幽默、風(fēng)趣之感。五，人性化設(shè)計(jì)傾向，強(qiáng)調(diào)包裝、環(huán)境、社會(huì)和人的和諧統(tǒng)一，一切從人的心理和生理上進(jìn)行設(shè)計(jì)。六，環(huán)保主義傾向，這是在十九世紀(jì)八十年代綠色設(shè)計(jì)浪潮沖擊下，包裝設(shè)計(jì)的綠色設(shè)計(jì)觀在設(shè)計(jì)界風(fēng)行至今，它反映設(shè)計(jì)師對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注及責(zé)任，要求設(shè)計(jì)師按3R為要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

中國(guó)紅在現(xiàn)代禮品包裝上的應(yīng)用特點(diǎn)

我們?cè)谫?gòu)買禮品和送禮品的時(shí)候都要精心地挑選，如禮品和禮品包裝的外形，顏色以及圖案，而顏色在外形、圖案之中是最刺眼、最引人注目的，最早映入人的眼簾的，所以包裝設(shè)計(jì)的顏色是至關(guān)重要的，禮品包裝得好與壞決定這種禮品的銷售情況。而在眾多顏色中中國(guó)紅是最能吸引人的顏色，把它運(yùn)用到禮品包裝上既可代表著喜慶、熱鬧、吉祥、如意，又可吸引人的注意，致使消費(fèi)者的購(gòu)買。

我們知道中國(guó)紅中華民族最喜愛(ài)的顏色，甚至成為中國(guó)人的文化圖騰和精神皈依，它是中國(guó)人們的靈魂，記載著中國(guó)人們的生活歷程，經(jīng)過(guò)中國(guó)人們世世代代地承啟、沉淀、深化和揚(yáng)棄，逐漸嬗變?yōu)橹袊?guó)文化的底色，彌漫著濃濃的、積極的入世情結(jié)，象征著熱忱、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的民族品質(zhì)。中國(guó)紅又稱絳色是三原色中的紅色，以這種紅色為主色調(diào)衍生出中國(guó)紅的一系列色：嬌嫩的榴紅、深沉的棗紅、華貴的朱砂紅、樸濁的陶土紅、滄桑的鐵銹紅、鮮亮的櫻桃紅、明妍的胭脂紅、羞澀的緋紅和暖暖的橘紅等。把這些中國(guó)的紅色應(yīng)用在現(xiàn)代禮品包裝上，既具有中國(guó)傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，象征著中國(guó)民族的品質(zhì)，又具有現(xiàn)代人們的那種火熱、積極、奮發(fā)的精神。既然中國(guó)紅在傳統(tǒng)上代表著喜慶、熱鬧、吉祥之意，在現(xiàn)代代表著火熱、積極、奮發(fā)之神，但應(yīng)用不當(dāng)就會(huì)變得俗氣。不管是禮品包，還是禮品盒、禮品箱應(yīng)用中國(guó)紅，盡管看起來(lái)鮮艷、顯眼，如果在它們的外面大量地應(yīng)用，就會(huì)使這些包、盒、箱變得難看、俗氣，如果和其他顏色搭配著應(yīng)用，在用量上巧妙地與其他顏色結(jié)合，那就會(huì)達(dá)到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

總結(jié)

篇4

關(guān)鍵詞 故障診斷；電機(jī)；日常維護(hù)

中圖分類號(hào)：TM307 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2014）15-0096-02

電動(dòng)機(jī)是一種用來(lái)進(jìn)行電能與機(jī)械能相互轉(zhuǎn)換的電磁裝置，其運(yùn)行基于電磁感應(yīng)原理，被廣泛應(yīng)用于工礦企業(yè)，尤其在電力行業(yè)應(yīng)用更為廣泛。而電動(dòng)機(jī)在高負(fù)荷、長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)故障，這些故障如不及時(shí)解決就可能燒毀電機(jī)，影響整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行。因此在電機(jī)試運(yùn)行時(shí)，我們就要發(fā)現(xiàn)這些故障隱患，并得以解決，從而保證電動(dòng)機(jī)在高負(fù)荷、長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)境下穩(wěn)定運(yùn)行。

設(shè)備管理及維修成本是關(guān)系工廠運(yùn)營(yíng)效益的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，卓越的設(shè)備資產(chǎn)管理和理念及手段是在未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中不可或缺的工具，也是工廠管理水平的標(biāo)志。狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)是工廠預(yù)測(cè)維修及設(shè)備管理的重要手段，采用高水準(zhǔn)、高起點(diǎn)、具有前瞻性的世界一流的系統(tǒng)，應(yīng)該是一個(gè)事半功倍的選擇，具體而言，應(yīng)該從全廠現(xiàn)在設(shè)備運(yùn)行的狀況及未來(lái)工廠設(shè)備管理的預(yù)期著眼，來(lái)考慮整個(gè)狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的構(gòu)架，從現(xiàn)場(chǎng)機(jī)組運(yùn)行所存在的問(wèn)題或需求著手，開(kāi)始構(gòu)建基于整體考慮的狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

1 電機(jī)狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷的特點(diǎn)

電機(jī)診斷是設(shè)備診斷技術(shù)的一部分，但是由于電機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)上的種種特點(diǎn)，其診斷方法和監(jiān)測(cè)技術(shù)與其他設(shè)備的診斷有所不同。

電機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成：

1）電路系統(tǒng)。

2）磁路系統(tǒng)。

3）絕緣系統(tǒng)。

4）絕緣系統(tǒng)。

5）機(jī)械系統(tǒng)。

6）通風(fēng)散熱系統(tǒng)。

涉及到的學(xué)科有電機(jī)學(xué)、熱力學(xué)、傳熱學(xué)、高壓技術(shù)、材料工程、機(jī)械診斷學(xué)、電子測(cè)量學(xué)、信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，如果要較好的診斷電機(jī)的各種故障，就必須要綜合的掌握這些技術(shù)，以免以偏概全，貽誤診斷時(shí)機(jī)。

2 電機(jī)保護(hù)的現(xiàn)狀

長(zhǎng)期以來(lái)，處于重要位置的大型電機(jī)都有繼電保護(hù)系統(tǒng)。當(dāng)運(yùn)行參數(shù)或狀態(tài)參數(shù)達(dá)到或超過(guò)繼電器的設(shè)定值，會(huì)自動(dòng)切斷電路，讓電機(jī)停止運(yùn)行。因此很多現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員都會(huì)理解為電機(jī)只要安裝了保護(hù)裝置就萬(wàn)事無(wú)憂了，但是事實(shí)上繼電保護(hù)是不能完全替代狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷系統(tǒng)的。

繼電保護(hù)顧名思義，只要設(shè)定的值操作系統(tǒng)設(shè)定值時(shí)，系統(tǒng)繼電器就會(huì)動(dòng)作，包括過(guò)電流保護(hù)、欠電壓保護(hù)、負(fù)序保護(hù)、振動(dòng)保護(hù)、接地保護(hù)、過(guò)熱保護(hù)，過(guò)電壓保護(hù)、差動(dòng)保護(hù)、失磁保護(hù)、逆電流保護(hù)、過(guò)速保護(hù)、油、冷卻水、風(fēng)機(jī)連鎖保護(hù)等。

與狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷系統(tǒng)相比，繼電保護(hù)還存在以下

不足。

1）不能對(duì)故障進(jìn)行預(yù)防，只能在時(shí)候輸出狀態(tài)量信號(hào)。

2）不能在時(shí)候?qū)收线M(jìn)行分析，無(wú)法精確得到故障的原因與發(fā)生部位。

3）保護(hù)定值不易獲取，由于電機(jī)的運(yùn)行工況多變，如何針對(duì)不同的工況設(shè)定不同的定值，是現(xiàn)在面臨的一個(gè)難題，所以很多機(jī)電保護(hù)只是集中在電流、電壓、接地、相序保護(hù)上，對(duì)一些非電氣量的分析顯得不足。

3 電機(jī)狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷的現(xiàn)狀

根據(jù)電機(jī)的功率和拖動(dòng)設(shè)備重要性，很多電機(jī)目前都沒(méi)有安裝狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷系統(tǒng)，只是在控制室對(duì)電機(jī)有啟停的控制，某些場(chǎng)合至多加上變頻器加以拖動(dòng)，在日常巡檢中用手持式振動(dòng)筆進(jìn)行點(diǎn)檢并記錄。

在某些有條件的場(chǎng)合，比如大型的鋼廠、煉油廠或海上石油平臺(tái)（及其油氣接收終端）都會(huì)適當(dāng)?shù)募友b一些離線或在線的電機(jī)振動(dòng)信號(hào)分析儀器，但是由于這些儀器需要具備較強(qiáng)的振動(dòng)分析理論，并且電機(jī)的故障診斷權(quán)屬不清（維保屬于電氣部門，信號(hào)的采集和分析又屬于儀表部門），導(dǎo)致這些故障診斷系統(tǒng)都沒(méi)有很好的利用，還是停留在手持式振動(dòng)筆點(diǎn)檢的水平，電機(jī)所出現(xiàn)的故障只能采取事后維修的方式，預(yù)防性維修沒(méi)有很好的開(kāi)展。

4 電機(jī)狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷的應(yīng)用實(shí)例

某天然氣接收終端處于我國(guó)南部沿海某市，緊鄰海邊，常年空氣濕熱。由于廠區(qū)處于填海區(qū)，地表沉降嚴(yán)重。

廠區(qū)包括以下設(shè)備。

1）空氣壓縮機(jī)。

2）天然氣分餾單元的工藝泵。

3）循環(huán)水泵。

4）熱媒系統(tǒng)的泵和風(fēng)機(jī)。

5）再生氣壓縮機(jī)。

6）干氣壓縮機(jī)出入口冷卻風(fēng)機(jī)。

7）循環(huán)水泵單元泵與風(fēng)機(jī)。

8）消防單元的泵。

9）儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)的泵。

10）污水、掃線、放空及雨水單元的泵。

各類電機(jī)設(shè)備一共94臺(tái)套。由于地理和生產(chǎn)工藝原因，處于整個(gè)油氣開(kāi)采、輸送和存儲(chǔ)中心的接收終端經(jīng)常由于某些設(shè)備或電機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)故障，導(dǎo)致生產(chǎn)的滯后，給整個(gè)油氣開(kāi)采、輸送鏈帶來(lái)很大影響。所以要考慮給全廠的電機(jī)拖動(dòng)設(shè)備加裝狀態(tài)監(jiān)測(cè)產(chǎn)品。

根據(jù)電機(jī)所處工藝區(qū)域的重要性，將這些電機(jī)進(jìn)行分類，分別是：

關(guān)鍵設(shè)備：比如膨脹壓縮機(jī)、干氣壓縮機(jī)等如果設(shè)備停機(jī)對(duì)廠區(qū)的生產(chǎn)影響重大的，必須要加裝在線狀態(tài)監(jiān)測(cè)及繼電器輸出保護(hù)的產(chǎn)品。

重要設(shè)備：比如循環(huán)水泵、熱媒循環(huán)泵、各種增壓泵、冷卻風(fēng)機(jī)、消防泵等可以采用無(wú)線狀態(tài)監(jiān)測(cè)產(chǎn)品。

一般設(shè)備：比如輕易不使用的裝船泵、裝車泵、污水和污泥提升泵、雨水泵、排污泵等可以采用離線狀態(tài)監(jiān)測(cè)產(chǎn)品或者不予監(jiān)測(cè)。

系統(tǒng)架構(gòu)圖1所示。

圖1 油氣終端狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)架構(gòu)圖

部分現(xiàn)場(chǎng)安裝探頭如圖2所示。

圖2 探頭現(xiàn)場(chǎng)安裝圖

無(wú)線系統(tǒng)建立好連接后，系統(tǒng)自動(dòng)生成的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)如圖3所示。

系統(tǒng)建立后，為整個(gè)天然氣終端建立了設(shè)備檔案和設(shè)備基準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)設(shè)備的運(yùn)行情況，推算出了設(shè)備的振動(dòng)保護(hù)設(shè)定值，在2013年11月，根據(jù)對(duì)電機(jī)和泵體驅(qū)動(dòng)端垂直方向在數(shù)據(jù)分析，成功預(yù)測(cè)出了某熱媒泵葉片與殼體間隙不足導(dǎo)致的頁(yè)面磨損故障。數(shù)據(jù)分析結(jié)果如圖4所示。

圖3 無(wú)線系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)圖

圖4 電機(jī)驅(qū)動(dòng)端垂直方向趨勢(shì)圖和瀑布圖

5 結(jié)束語(yǔ)

設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷技術(shù)進(jìn)入中國(guó)已經(jīng)超過(guò)三十年，這段時(shí)間也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，比如中石油、中石化和中海油等油氣生產(chǎn)和處理廠商由于自身情況的特殊性，都建立在自身的狀態(tài)監(jiān)測(cè)和故障診斷中心，對(duì)電機(jī)和相應(yīng)的拖動(dòng)設(shè)備定期進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)，成功的預(yù)測(cè)出了多種設(shè)備故障，避免了事故對(duì)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。但是我們也要看到還有很多行業(yè)對(duì)狀態(tài)監(jiān)測(cè)的認(rèn)識(shí)還存在誤區(qū)。

目前對(duì)于設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷，較成功的方法就是采用現(xiàn)場(chǎng)和遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)，診斷外包的方式，通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備有針對(duì)性的加裝在線、無(wú)線和離線監(jiān)測(cè)產(chǎn)品，信號(hào)就地和遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)及分析的實(shí)施，節(jié)約了投資，并且讓專門的故障診斷公司分析現(xiàn)場(chǎng)的故障，減輕了現(xiàn)場(chǎng)的負(fù)擔(dān)，也提高了我國(guó)整體的故障診斷行業(yè)水平，是一種值得推廣的方式。

參考文獻(xiàn)

[1]恒，談克雄.電氣設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷技術(shù)的現(xiàn)狀與展望[J].電力設(shè)備，2003，12（4）：1-8.

[2]陳濟(jì)濤，郭玉剛.電氣設(shè)備狀態(tài)檢修模式的探討與實(shí)踐[J].中國(guó)設(shè)備工程，2009（11）：12-13.

[3]王勇.變電站主電氣設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)及故障診斷技術(shù)研究[J].企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)，2012，7（31）：122-123.

[4]辛?xí)x渝，劉念，郝江濤.電力設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展[J].繼電器，2005，1（33）：80-84.

篇5

關(guān)鍵詞：包裝設(shè)計(jì)；教學(xué)；字體設(shè)計(jì)；應(yīng)用

一、字體設(shè)計(jì)的演變

中國(guó)字體的演變，經(jīng)歷了甲骨文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)這世界文明史中成熟的字體。是符合歷史文字發(fā)展由繁到簡(jiǎn)的洗練，有我們中華民族傳承從不統(tǒng)一逐漸統(tǒng)一規(guī)范。甲骨文、大篆、小篆合為稱之篆書(shū)。故而篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)構(gòu)成中國(guó)漢字字體，繼承和發(fā)展后演變成現(xiàn)在漢字體系。以現(xiàn)代字體為代表字體體系設(shè)計(jì)充滿了韻律、節(jié)奏感、空間感與整體感，廣泛應(yīng)用在包裝設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)行業(yè)領(lǐng)域。中國(guó)活版印刷術(shù)對(duì)字體設(shè)計(jì)在科技、社會(huì)進(jìn)步上的理念提高有巨大的意義，我們對(duì)美的追求有著孜孜不倦的向往。在包裝設(shè)計(jì)上與產(chǎn)品功能的結(jié)合，展現(xiàn)了迎合視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)律形體空間色彩的字體設(shè)計(jì)。現(xiàn)代的工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了黑體、埃及體，英國(guó)新美術(shù)字體進(jìn)步，我國(guó)近現(xiàn)代宋代雕版印刷傳承繼承沿用至今。

二、字體在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的影響

1、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中文字的作用

1）品牌傳達(dá)和說(shuō)明作用。

品牌就是公告消費(fèi)群體產(chǎn)品內(nèi)在的內(nèi)容，準(zhǔn)確信息、傳達(dá)產(chǎn)品、傳播企業(yè)相關(guān)信息。文字的對(duì)包裝設(shè)計(jì)所包含的內(nèi)容從主體的商品名稱、產(chǎn)品內(nèi)容、企業(yè)的地址與聯(lián)系方式，相關(guān)產(chǎn)品。我們對(duì)其教學(xué)中依照不同的產(chǎn)品，應(yīng)用相應(yīng)的載體：整體包裝、宣傳品、形象代言等等，在有區(qū)別對(duì)待的處理文字的字體需求。

2）指向和視覺(jué)傳達(dá)作用。

教學(xué)中的包裝設(shè)計(jì)往往需要一鳴驚人來(lái)抓住消費(fèi)者的心里，這是社會(huì)的象征性。字體的巧思奇想是我們包裝設(shè)計(jì)文字的重點(diǎn)，主要在對(duì)產(chǎn)品的主體展現(xiàn)，是針對(duì)性教學(xué)特殊對(duì)象特殊的字體表達(dá)產(chǎn)品。主球的目標(biāo)就是突出教學(xué)中的重點(diǎn)，字體符合包裝的內(nèi)涵。

3）符號(hào)、象形的作用。

符號(hào)本身就是文字的根本，字體也是一種形象的符號(hào)，以特有的特征表達(dá)和傳達(dá)本身的具有相應(yīng)的意義。我們包裝設(shè)計(jì)中的想法，產(chǎn)品內(nèi)在的含義，創(chuàng)作設(shè)計(jì)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的發(fā)散性。既能完成設(shè)計(jì)的本有的固有形式，還能在教學(xué)中拓寬字體設(shè)計(jì)應(yīng)用的特點(diǎn)。

4）易識(shí)別性，吸引消費(fèi)者關(guān)注力。

獨(dú)樹(shù)一幟的包裝設(shè)計(jì)是商品的承載信息傳播途徑，也是大眾的需求。體現(xiàn)在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)文字設(shè)計(jì)中，把握產(chǎn)品內(nèi)容的要點(diǎn)，明確文字傳達(dá)的內(nèi)容，突出產(chǎn)品的功效，區(qū)別其不同，達(dá)到了文字的言簡(jiǎn)意賅，賞心悅目，易讀易懂易辨認(rèn)。

2、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中字體必不可缺

字體消失。包裝設(shè)計(jì)就是去原有產(chǎn)品信息的意義，成為不可識(shí)別性的物品，包裝設(shè)計(jì)教學(xué)更無(wú)法談起他的目的和意義。教學(xué)中依照不同類型的產(chǎn)品品牌的包裝需求，對(duì)其結(jié)構(gòu)、字體設(shè)計(jì)與整體創(chuàng)作設(shè)計(jì)達(dá)到銷售，展現(xiàn)民族固有的中華文化的底蘊(yùn)。字體設(shè)計(jì)對(duì)包裝賦予了意義深刻的展現(xiàn)形式和豐富的題材。

3、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中字體設(shè)計(jì)的要求

1）字體設(shè)計(jì)表達(dá)準(zhǔn)確。

主題突出就是字體設(shè)計(jì)的目的，包裝里字體不能出現(xiàn)難認(rèn)、不懂、繁瑣，設(shè)計(jì)上避免為了繁華推理的字體的意義，夸大字體效應(yīng)在商品上雜亂無(wú)章，包裝設(shè)計(jì)教學(xué)把握字體的美，但不能失去字體表意準(zhǔn)確，目的不準(zhǔn)確就沒(méi)了包裝設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。

2）字體有民族特色代表。

包裝設(shè)計(jì)教學(xué)一句產(chǎn)品的標(biāo)題，著力突出產(chǎn)品個(gè)性特色，民族特色展示在包裝中給人們有耳目一新的視覺(jué)沖擊。在設(shè)計(jì)中不能強(qiáng)加已有的設(shè)計(jì)字體形象，不同的主題有類似的讓人分辨不清出，再有不能與其他產(chǎn)幾乎一致的設(shè)計(jì)抄襲。我們教學(xué)中可以反復(fù)的思考，多次設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)形式多換，不求單一形態(tài)，才能展現(xiàn)民族的多樣性的文化。

3）買櫝懷珠教學(xué)正確認(rèn)識(shí)。

包裝奢華的形象要與身份相符合，慣有美麗的外包裝卻不能說(shuō)明產(chǎn)品的實(shí)際本質(zhì)這是包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的反面教材。真實(shí)性是放在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的首位，才可以引人入勝；相互依存是包裝與產(chǎn)品的字體形象重要依據(jù)。我們的包裝設(shè)計(jì)教學(xué)不能單一的只關(guān)注局部的美，而去缺乏性的只對(duì)產(chǎn)品不全面說(shuō)明，也沒(méi)達(dá)到教學(xué)實(shí)時(shí)設(shè)計(jì)目標(biāo)。

4）獨(dú)特的字體設(shè)計(jì)。

字體設(shè)計(jì)區(qū)別其它包裝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)就是對(duì)其夸張?jiān)O(shè)計(jì)突出重點(diǎn)。在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中字體設(shè)計(jì)獅子啊產(chǎn)品的基礎(chǔ)上升華其特點(diǎn)，提高產(chǎn)品的買點(diǎn)，選著特有代表的形式來(lái)設(shè)計(jì)。在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中字體設(shè)計(jì)是精華，是產(chǎn)品的重點(diǎn)有這畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。設(shè)計(jì)者是必須具備的能力和技術(shù)。符合視覺(jué)欣賞的的字體設(shè)計(jì)才是真正的美，達(dá)到設(shè)計(jì)的目的就是打動(dòng)消費(fèi)者的心靈。具有設(shè)計(jì)美感的符號(hào)和原則，符合設(shè)計(jì)的規(guī)律，體現(xiàn)字體設(shè)計(jì)的內(nèi)在的精華。在教學(xué)上整體引導(dǎo)從字體的筆畫(huà)美、結(jié)構(gòu)美、形式美的包裝設(shè)計(jì)整體設(shè)計(jì)上把握。

作者：劉華柏 單位：湖南汽車工程職院基礎(chǔ)學(xué)院

參考文獻(xiàn)

[1]陳天榮，余寧編著.文獻(xiàn)題名:包裝設(shè)計(jì)[M].出版地:北京,出版者:陳天榮，余寧編著，中國(guó)青年出版社,出版年:2009.5，頁(yè)碼144頁(yè).

篇6

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)主要是指那些從個(gè)人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動(dòng)力的企業(yè),以及那些通過(guò)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開(kāi)發(fā)可創(chuàng)造潛在財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)的活動(dòng)。它通常包括廣告、建筑藝術(shù)、手工藝品、時(shí)尚設(shè)計(jì)、電影與錄像、交互式互動(dòng)軟件、表演藝術(shù)、出版業(yè)等等。此外,還包括旅游、博物館和美術(shù)館、遺產(chǎn)和體育等。但在不同國(guó)家和地區(qū)又因各方面條件的不同而各有側(cè)重點(diǎn)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念是由英國(guó)政府提出,現(xiàn)在已經(jīng)成為當(dāng)前世界上很多國(guó)家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。中國(guó)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也于近幾年開(kāi)始如火如荼的發(fā)展,特別是在北京、深圳、上海等大型城市尤其受到政府部門的重視,給予了很多資金投入和優(yōu)惠政策。

我國(guó)發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),強(qiáng)調(diào)大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知名品牌。為了提升品牌形象,強(qiáng)化品牌附加值,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始依賴廣告?zhèn)鞑ヅc產(chǎn)品包裝在這方面的巨大作用[1]。由于產(chǎn)品同質(zhì)化和品牌競(jìng)爭(zhēng)的全球化,包裝除了促銷和幫助建立品牌形象之外,它更重要的一個(gè)功能就是增加和強(qiáng)化品牌的附加值。所以,中國(guó)發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)就必然不能忽視包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展[1]。以上海為例,上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路與重點(diǎn)是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展出發(fā),重點(diǎn)推進(jìn)以研發(fā)設(shè)計(jì)(包括工業(yè)、服裝、軟件和廣告設(shè)計(jì)等)、建筑設(shè)計(jì)、時(shí)尚消費(fèi)設(shè)計(jì)為主的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。重點(diǎn)發(fā)展5大創(chuàng)意產(chǎn)業(yè):研發(fā)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、文化藝術(shù)、時(shí)尚消費(fèi)和咨詢策劃創(chuàng)意。包裝設(shè)計(jì)也被包含其中[2]。2006年11月在上海舉行的題為“創(chuàng)意設(shè)計(jì),創(chuàng)造生活”的國(guó)際創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)活動(dòng),其活動(dòng)內(nèi)容中有4項(xiàng)直接關(guān)系包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展,它們是:2006APD亞洲包裝設(shè)計(jì)展;和諧社會(huì)與包裝設(shè)計(jì)論壇;亞洲百位包裝設(shè)計(jì)師上海大聚會(huì)、“東方之星”包裝設(shè)計(jì)展。從這一活動(dòng)安排來(lái)看,包裝設(shè)計(jì)作為商品生產(chǎn)和品牌宣傳的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的今天受到了應(yīng)有的關(guān)注和重視,是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要推動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

2包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展道路

在今天創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)備受重視的機(jī)遇面前,我國(guó)的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該走出一條什么樣的發(fā)展道路呢?首先應(yīng)該明確發(fā)展包裝設(shè)計(jì)的目的。包裝設(shè)計(jì)應(yīng)以提高大眾生活質(zhì)量、方便人們生活和工作、美化視覺(jué)環(huán)境為目的;其次,要持有堅(jiān)決立足本國(guó)文化,虛心借鑒學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)包裝技術(shù)和方法的自主、開(kāi)放的態(tài)度;再次,以與其他相關(guān)學(xué)科相互促進(jìn),共同發(fā)展為手段;最后,包裝設(shè)計(jì)要尋找產(chǎn)業(yè)鏈化的發(fā)展道路,融入到創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大流中,為“中國(guó)制造”添上世界范圍內(nèi)發(fā)展的翅膀。

2.1提高全民審美水平,美化視覺(jué)環(huán)境為目標(biāo)

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視角看包裝設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì)要以提高全民審美水平,美化視覺(jué)環(huán)境為目標(biāo)。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅是政府和企業(yè)的事,它離不開(kāi)消費(fèi)群體的認(rèn)同和支持。包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展也不僅僅是生產(chǎn)者和設(shè)計(jì)者的事,它離不開(kāi)消費(fèi)者的鑒賞和選擇。以月餅的包裝設(shè)計(jì)為例,現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅包裝簡(jiǎn)直如出一轍的都是紅色系的調(diào)子、傳統(tǒng)圖案的堆砌、單調(diào)的盒子造型。有人說(shuō)中國(guó)人就是喜歡喜慶的東西,而且傳統(tǒng)圖案也最能夠體現(xiàn)月餅的文化含義,所以月餅包裝的面貌肯定是這樣的。這就是說(shuō)設(shè)計(jì)的面貌被不懂設(shè)計(jì)的民眾控制,在這樣的情況下,包裝設(shè)計(jì)只會(huì)隨之進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)中,不會(huì)有發(fā)展和進(jìn)步[3]。日本中生代平面設(shè)計(jì)師原研哉說(shuō):“做設(shè)計(jì)不應(yīng)該只看短期反應(yīng),而著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育性理想:若每一個(gè)設(shè)計(jì)師都有一種追求,市場(chǎng)的品味、對(duì)設(shè)計(jì)的感受性就會(huì)不斷地提升,社會(huì)了解設(shè)計(jì)意義的所在,設(shè)計(jì)師才會(huì)有更大的發(fā)揮。這是一個(gè)相互影響的良性循環(huán)。[3]”日本的設(shè)計(jì)在世界范圍內(nèi)受到歡迎,很大一部分原因就是日本的設(shè)計(jì)師有這樣的責(zé)任感,他們不僅僅考慮顧客的喜好,還以美化生活、提高大眾審美水平為出發(fā)點(diǎn)。所以包裝設(shè)計(jì)師要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育性理想,這樣才能使包裝設(shè)計(jì)進(jìn)入和民眾審美相互促進(jìn),相互推動(dòng)的良性循環(huán)的正道,才能夠設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的包裝,為中國(guó)制造的產(chǎn)品創(chuàng)造更多的附加值。

2.2立足我國(guó)文化,借鑒國(guó)外先進(jìn)的包裝技術(shù)和方法

以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視角看包裝設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì)要堅(jiān)定地立足我國(guó)文化,虛心地借鑒學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的包裝技術(shù)和方法。文化是最具有民族特色,也是最有吸引力的。法國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)希拉克就很喜歡中國(guó)文化。中華民族的文化曾經(jīng)孕育出了漢唐那樣的盛世,不能不說(shuō)明她有著獨(dú)特的魅力。與中國(guó)現(xiàn)狀相適應(yīng)的現(xiàn)代的中華民族文化,是在我國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的新的更有活力和生命力的文化。今天要以這樣的文化為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)我國(guó)的包裝,創(chuàng)造有中國(guó)味道的包裝設(shè)計(jì)。從日、韓等國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不難看出,民族的設(shè)計(jì)才是世界的設(shè)計(jì)。日本的包裝設(shè)計(jì)獲得成功的原因很多。其中重要的一點(diǎn)是對(duì)繼承傳統(tǒng)和借鑒外來(lái)文化的關(guān)系問(wèn)題,有一種端正而有簡(jiǎn)單實(shí)用的認(rèn)識(shí):一切為了利于推動(dòng)銷售[4]。今天的日本在來(lái)自傳統(tǒng)中國(guó)文化的基礎(chǔ)上發(fā)展出了日本特有的民族文化,并在此之上找到了日本民族化的氣息和時(shí)尚語(yǔ)境,走出令人們贊嘆的日本包裝藝術(shù)風(fēng)格的新道路。有些國(guó)內(nèi)的包裝設(shè)計(jì)師,就是從日本的包裝設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)借鑒來(lái)做自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。而這種做法只能使我國(guó)的包裝設(shè)計(jì)一直活在日本設(shè)計(jì)的陰影里面。只有從我們中華民族的當(dāng)代文化內(nèi)尋找美、尋找能夠打動(dòng)中國(guó)人的設(shè)計(jì),才能夠形成中華民族特色的設(shè)計(jì),才能夠在世界設(shè)計(jì)界占領(lǐng)一席之地。

我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)等方面畢竟落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家,一些包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)研究也很薄弱。這就需要一方面借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的包裝技術(shù)和方法,另一方面發(fā)展我國(guó)自己的實(shí)驗(yàn)和理論研究工作。在美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)技術(shù)、材料、設(shè)計(jì)原理等的研究都是建立在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,已經(jīng)取得很多重要成果。比如格式塔心理學(xué)和感性工學(xué)。這些研究成果在實(shí)踐中的應(yīng)用,常常使設(shè)計(jì)帶來(lái)的效益產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的包裝設(shè)計(jì)的技術(shù)和方法,有助于我們站在更高的起點(diǎn)發(fā)展我國(guó)的包裝設(shè)計(jì)。

2.3與相關(guān)學(xué)科相互促進(jìn)共同發(fā)展

包裝設(shè)計(jì)是一門邊緣學(xué)科,它涉及平面設(shè)計(jì)學(xué)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)學(xué)、材料學(xué)、工藝學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等多門學(xué)科。例如酸奶的包裝就不能不考慮包裝材料的衛(wèi)生安全性能、包裝造型的成型工藝、包裝材料表面的印刷工藝、包裝設(shè)計(jì)的吸引力、親和力,及其與品牌文化的關(guān)聯(lián)性等多個(gè)方面。所以包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展,不能僅僅依靠一種或者幾種科學(xué)的發(fā)展,而應(yīng)該是多種學(xué)科協(xié)同發(fā)展、相互促進(jìn)。包裝設(shè)計(jì)的多學(xué)科合作與融合是發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的要求,同時(shí)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為多學(xué)科的合作提供了契機(jī)。

2.4包裝設(shè)計(jì)結(jié)合動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展

以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視角看包裝設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì)要尋找產(chǎn)業(yè)鏈化的發(fā)展道路,融入到創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大流中。按照國(guó)際慣例,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)一般分3個(gè)層次:動(dòng)畫(huà)本身的播出市場(chǎng);卡通圖書(shū)和音像制品市場(chǎng);卡通形象的衍生產(chǎn)品,包括服裝、玩具、飲料、生活用品等,這樣的產(chǎn)業(yè)鏈。其中,最后一個(gè)層次比前兩個(gè)層次的周期更長(zhǎng),市場(chǎng)反響更為深遠(yuǎn)。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈中動(dòng)畫(huà)不是“孤立”的商品,而應(yīng)該是整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈和周邊產(chǎn)品的廣告。包裝設(shè)計(jì)介入到動(dòng)漫的產(chǎn)業(yè)鏈中有多種方式?，F(xiàn)在市場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)包裝設(shè)計(jì)切入動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的例子,如著名紙巾品牌“心相印”,就推出了以“向左走向右走”繪本中的畫(huà)面為元素的包裝,大受用戶的歡迎和喜愛(ài)。而“舒潔”使用迪士尼的維尼熊為包裝設(shè)計(jì)元素,也深受迪士尼動(dòng)漫迷的追捧。他們的成功說(shuō)明,包裝設(shè)計(jì)融入動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)秦S富品牌內(nèi)涵、增加產(chǎn)品附加值的一個(gè)有效途徑,也是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視角下包裝設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)快車道。

現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、企業(yè)或者產(chǎn)品都在運(yùn)用吉祥物這一手段,它是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)途徑。今后將會(huì)發(fā)展出一條以吉祥物為形象中心,以動(dòng)漫故事為宣傳方式,包裝設(shè)計(jì)中融入吉祥物動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)連式的發(fā)展模式。從而使包裝設(shè)計(jì)融入創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,并形成新的包裝設(shè)計(jì)的面貌。

篇7

關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì);基礎(chǔ)課程;包裝設(shè)計(jì)教學(xué);作用

隨著人們生活水平的提升，審美觀念也發(fā)生了較大的改變，對(duì)于產(chǎn)品的要求不僅僅局限于質(zhì)量的要求，同時(shí)也注重產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)，這對(duì)包裝設(shè)計(jì)教學(xué)提出了更高的要求。所以，包裝設(shè)計(jì)教學(xué)要注重新思維和方法，讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的技巧，同時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)生藝術(shù)思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生將自己所學(xué)的知識(shí)靈活的應(yīng)用到實(shí)踐中去。在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，無(wú)論是教材內(nèi)容還是教師講解，更多注重藝術(shù)性的東西，忽略了科學(xué)性研究，而包裝設(shè)計(jì)的作品往往是應(yīng)用于實(shí)踐，注重美觀而忽略科學(xué)實(shí)用是不可取的。

一、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀分析

受到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化等因素的制約，包裝設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式在不同的時(shí)代有著不同的表現(xiàn)方式。就現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看，受到傳統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)教學(xué)影響，專業(yè)覆蓋面相對(duì)狹窄，專業(yè)知識(shí)老化，并且教學(xué)方法陳舊，教學(xué)目標(biāo)不清楚等這些現(xiàn)狀都會(huì)到包裝設(shè)計(jì)課程造成影響。教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)大多流于形式，主要在于教育工作者對(duì)辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念的理解不夠全面，只是一味地應(yīng)付上級(jí)檢查而做好工作。學(xué)生的文化素質(zhì)較低，導(dǎo)致綜合素質(zhì)不全面。很多工科院校的包裝設(shè)計(jì)教學(xué)往往將包裝知識(shí)結(jié)構(gòu)同設(shè)計(jì)學(xué)科知識(shí)疊加在一起授課。教師在教學(xué)中比較注重設(shè)計(jì)出立體的包裝作品，通過(guò)容器造型訓(xùn)練法以及紙盒結(jié)構(gòu)訓(xùn)練法等進(jìn)行訓(xùn)練，大多都是套用原有的設(shè)計(jì)模式，對(duì)于原創(chuàng)性的重視程度不高，導(dǎo)致包裝設(shè)計(jì)的作品存在大眾化現(xiàn)象，阻礙了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對(duì)于這種包裝設(shè)計(jì)教學(xué)方法，需要審視和改革，建立創(chuàng)新型的包裝設(shè)計(jì)模式，使包裝設(shè)計(jì)突破原有的設(shè)計(jì)局限，向著更好的設(shè)計(jì)方向發(fā)展。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用分析

（一）素描課程在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的傳達(dá)作用

素描就是采用一種色彩進(jìn)行繪畫(huà)的方式，主要繪制所表現(xiàn)對(duì)象的結(jié)構(gòu)、明暗程度以及空間立體感等。素描有繪畫(huà)性素描和藝術(shù)設(shè)計(jì)的素描，繪畫(huà)性的素描重點(diǎn)在于對(duì)實(shí)物寫(xiě)實(shí)的描述，而藝術(shù)設(shè)計(jì)的素描更加注重自身語(yǔ)言方面的探索，其根本出發(fā)點(diǎn)是實(shí)用性和實(shí)踐性。通過(guò)設(shè)計(jì)素描教學(xué)能夠在較短的時(shí)間內(nèi)提升學(xué)生的造型能力，可以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，提高學(xué)生對(duì)各種事物的感官和洞察力。良好的造型能力是學(xué)生藝術(shù)能力發(fā)展的基礎(chǔ)。包裝設(shè)計(jì)也是產(chǎn)品的造型，通過(guò)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)能夠讓消費(fèi)者直觀的感受到產(chǎn)品的用途。在購(gòu)買商品的過(guò)程中，面對(duì)各種各樣的商品，消費(fèi)者選擇的關(guān)鍵就是產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)，因此，包裝設(shè)計(jì)必須直觀的反映產(chǎn)品的性能，使人們對(duì)產(chǎn)品的用途一目了然。

將藝術(shù)設(shè)計(jì)課程中的素描設(shè)計(jì)應(yīng)用于包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，有利于培養(yǎng)學(xué)生抽象造型能力，讓設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生更加清楚的認(rèn)識(shí)抽象和抽象概念，從具體的事物當(dāng)中尋找抽象的規(guī)律，從結(jié)構(gòu)單位元素中發(fā)現(xiàn)抽象形態(tài)的暗示。通過(guò)這樣的方式，可以啟發(fā)學(xué)生的想象力。設(shè)計(jì)素描教學(xué)中注重學(xué)生對(duì)事物的觀察和思考，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的審美觀念，從不同方面探索客觀對(duì)象的本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的處理手法。產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)主要應(yīng)用于消費(fèi)領(lǐng)域當(dāng)中，設(shè)計(jì)者只有按照審美的規(guī)律創(chuàng)造與人類生活相聯(lián)系的空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，才能更好地滿足人們的需求。設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)重視創(chuàng)造性，作為藝術(shù)包設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的素描在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用就起到信息傳達(dá)的作用。

（二）平面構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用

平面構(gòu)成是指包裝的視覺(jué)傳達(dá)要素設(shè)計(jì)，主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容，首先是包裝的裝潢色彩設(shè)計(jì)，其次是包裝裝潢文字設(shè)計(jì)，最后是包裝裝潢的插圖設(shè)計(jì)。通過(guò)平面構(gòu)成能夠有效解決產(chǎn)品的空間造型問(wèn)題。平面構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用要求學(xué)生掌握其基本內(nèi)容，一方面，需要掌握平面構(gòu)成的基本系形態(tài)要素，例如，點(diǎn)線面的構(gòu)成要素；另一方面，需要鍛煉學(xué)生對(duì)各種要素進(jìn)行重新組合的能力，將大小、明暗、對(duì)稱、特異等各種要素進(jìn)行重新組合。平面構(gòu)成也可以看作是視覺(jué)形象的構(gòu)成，在設(shè)計(jì)教學(xué)中，形象的創(chuàng)造以及構(gòu)造形象之間的聯(lián)系是需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的掌握，可以構(gòu)成設(shè)計(jì)所需要的圖形，從而培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員的審美能力，增強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的抽象形態(tài)和構(gòu)成能力。在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中實(shí)施平面構(gòu)成教學(xué)，對(duì)于解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題具有極大的幫助。

（三）立體構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用

立體構(gòu)成主要是指包裝的主體形態(tài)以及造型設(shè)計(jì)，包括的內(nèi)容有包裝材料的選擇、包裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)以及包裝容器的設(shè)計(jì)。以立體創(chuàng)作訓(xùn)練為主導(dǎo)思想進(jìn)行立體構(gòu)成，采取形象的構(gòu)成方法，可以剖析事物的本質(zhì)，挖掘各種造型的可能性，從而培養(yǎng)人的立體感覺(jué)和表現(xiàn)能力。將立體構(gòu)成設(shè)計(jì)應(yīng)用到包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，能夠讓學(xué)生掌握立體構(gòu)成的原理，對(duì)包裝設(shè)計(jì)中的容器造型以及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有很大的幫助。在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，借助于立體構(gòu)成的基礎(chǔ)概念，能夠讓學(xué)生設(shè)計(jì)出豐富的造型效果圖。

（四）色彩構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用

色彩構(gòu)成是將兩種不同的色彩按照一定的原則進(jìn)行組合，從而構(gòu)成一種新型的色彩關(guān)系。色彩主要功能是對(duì)人的知覺(jué)、思想以及感情造成的影響，從而影響人的心理活動(dòng)。色彩構(gòu)成是運(yùn)用色彩原理將零亂的單色加以排列、連接和組合，并且使用色彩的三大要素進(jìn)行色彩對(duì)比和調(diào)和。此外，色彩感情功能也融入其中，不同的色彩所代表的色彩感情不同。綠色象征著生命，藍(lán)色象征著冷靜；紅色象征著喜慶。色彩構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)中發(fā)揮著視覺(jué)傳達(dá)的作用。好的色彩搭配效果能夠給人們帶來(lái)視覺(jué)上的愉悅感。例如，可口可樂(lè)的包裝設(shè)計(jì)是采用鮮明的色彩給人們留下了深刻的影響。在包裝設(shè)計(jì)中，美觀的色彩是他們重要的傳達(dá)手段。色彩構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用，可以培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員對(duì)色彩知識(shí)的認(rèn)知和掌握，提升學(xué)生運(yùn)用色彩運(yùn)用的能力。

包裝設(shè)計(jì)是一門綜合性的藝術(shù)，研究范圍較廣，研究?jī)?nèi)容豐富。包裝設(shè)計(jì)的根本目的就是對(duì)產(chǎn)品的銷售，基本功能是對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)。產(chǎn)品要想在較短的時(shí)間內(nèi)完成銷售，必須給用戶傳達(dá)各種確切的信息，包裝設(shè)計(jì)就是信息傳達(dá)的主要渠道，藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用能夠解決信息傳達(dá)的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)以及判斷能力的培養(yǎng)起到重要作用。因此，需要認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的重要性，加強(qiáng)基礎(chǔ)課程在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用，幫助學(xué)生在具體的包裝設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)應(yīng)用各種美的形式和美的規(guī)律，從而實(shí)現(xiàn)傳達(dá)商品信息的目的。

作者:張麗麗 單位:蘭州交通大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

參考文獻(xiàn)

[1]劉國(guó)柱,劉曉靜.藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用[J].歲月（下半月）,2012,(7):82.

[2]李志宏.化妝品外包裝設(shè)計(jì)中中國(guó)元素的審美意蘊(yùn)[J].藝術(shù)百家,2015,(2):223-224.

[3]紀(jì)濤.中國(guó)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)與民間美術(shù)文化的重構(gòu)與融合——以山東濰坊楊家埠木版年畫(huà)為例[J].學(xué)術(shù)探索,2013,(1):132-135.

篇8

（1）缺乏對(duì)地域性包裝設(shè)計(jì)的專題研究。目前，我國(guó)大部分有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品包裝研究主要論述如何建立農(nóng)產(chǎn)品品牌或綠色產(chǎn)品品牌。在包裝設(shè)計(jì)專題方面的研究較少。

（2）注重對(duì)地域文化符號(hào)與農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)融合的研究。地域性特色農(nóng)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)受到地域文化的影響，地域文化符號(hào)與包裝設(shè)計(jì)如何結(jié)合這一問(wèn)題極具深入研究的價(jià)值。設(shè)計(jì)師只有深入研究理解地域文化的精髓，才能將這種地域特色通過(guò)包裝的視覺(jué)性語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)。

（3）總結(jié)出明確的、具有針對(duì)性的農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)方法。地域性農(nóng)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)不僅僅是市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，也是藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，需要將設(shè)計(jì)前期的實(shí)證調(diào)研和設(shè)計(jì)中期的地域文化符號(hào)提煉完美融合。

二、地域性農(nóng)產(chǎn)品包裝研究意義：

（1）對(duì)地域性農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的研究是體現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)。2014年我國(guó)農(nóng)業(yè)部“十三五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃將農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題等關(guān)鍵問(wèn)題作為十三五期間關(guān)注的重點(diǎn)，而農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)正是體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的“名片”，包裝設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響了消費(fèi)者對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和品牌的信賴度，足見(jiàn)農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)研究的重要性，通過(guò)優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)流程促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品“生產(chǎn)—設(shè)計(jì)—銷售—建立品牌”良性循環(huán)，達(dá)到農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、品牌的可持續(xù)發(fā)展。

（2）“地域文化符號(hào)與包裝設(shè)計(jì)如何結(jié)合”這一研究?jī)?nèi)容有利于提升黑龍江特色農(nóng)產(chǎn)品品牌知名度，提高黑龍江省農(nóng)產(chǎn)品品牌文化方面的附加值。黑龍江省是國(guó)家的主要商品糧食基地，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的生態(tài)示范省，地位重要，借由優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)打造一條全新的農(nóng)業(yè)化生產(chǎn)包裝鏈條有助于我省的農(nóng)產(chǎn)品品牌在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)樹(shù)一幟。

（3）提升企業(yè)的包裝設(shè)計(jì)和品牌意識(shí)。采用得體的包裝設(shè)計(jì)，不僅可以使農(nóng)產(chǎn)品為農(nóng)民增加更多的收入，而且還可以提升品牌在國(guó)內(nèi)同類市場(chǎng)甚至是國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。目前我省農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)水平良莠不齊，趨同現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)產(chǎn)品缺乏真正的特色，很多農(nóng)產(chǎn)品在包裝設(shè)計(jì)上缺乏對(duì)地域文化的深入理解，設(shè)計(jì)和品牌識(shí)別度不高，部分生產(chǎn)企業(yè)忽視對(duì)設(shè)計(jì)的投入，在包裝上盲目模仿其他知名品牌，追求短期利益回報(bào)，損害了品牌的個(gè)性，不利于品牌長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，十分有必要建立以地域文化符號(hào)為明確導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法。

三、影響特色農(nóng)產(chǎn)品包裝的三個(gè)因素

要解決“地域文化符號(hào)與包裝設(shè)計(jì)如何結(jié)合”這一問(wèn)題首先要明確的是何種因素對(duì)地域性農(nóng)產(chǎn)品包裝產(chǎn)生影響。首先地域特色離不開(kāi)地域文化，地域文化是一種意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)，而這種意識(shí)形態(tài)的具體體現(xiàn)應(yīng)該是帶有地域特色的視覺(jué)符號(hào)，而產(chǎn)品自身特色則是影響了包裝的重要因素，需要設(shè)計(jì)師和企業(yè)共同對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行定位，同時(shí)確立品牌個(gè)性，這樣才能從根本上解決農(nóng)產(chǎn)品的地域特色問(wèn)題。因此，我們總結(jié)出影響特色農(nóng)產(chǎn)品包裝的三個(gè)因素分別是：地域文化符號(hào)、產(chǎn)品自身特色、品牌個(gè)性。這三個(gè)因素相互影響，相互制約，決定了農(nóng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注重對(duì)地域文化的挖掘，在此基礎(chǔ)上提取相關(guān)的視覺(jué)元素和符號(hào)，最終與品牌個(gè)性相結(jié)合。

四、地域特色農(nóng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)策總結(jié)

（1）以地域文化符號(hào)為導(dǎo)向的農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)對(duì)地域符號(hào)意義的解讀。符號(hào)意義是指人們?cè)诮?jīng)歷過(guò)程之后得到的精神體會(huì)，更多的是代表情感、氛圍或者是一種文化。應(yīng)該在設(shè)計(jì)前期調(diào)研中加強(qiáng)對(duì)地域符號(hào)意義的深層次解讀。

（2）以地域文化符號(hào)為導(dǎo)向的農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)流程應(yīng)包含了3個(gè)步驟：前期調(diào)研——包裝市場(chǎng)定位、地域文化代表性元素提取、中期規(guī)劃——包裝品牌形象規(guī)劃、后期設(shè)計(jì)——包裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)，解決包裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)問(wèn)題不能忽視其前提即市場(chǎng)和品牌，市場(chǎng)定位層次反應(yīng)了市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求，品牌形象規(guī)劃則將包裝的定位和品牌個(gè)性融入、而地域文化符號(hào)則能使品牌最終脫穎而出。

篇9

(一)感官刺激法

歸納設(shè)計(jì)的目的主要有三種，第一個(gè)目的是要引起人們的注意，第二個(gè)目的是要給人留下深刻的印象，第三個(gè)目的是要使各種信息達(dá)到完美的溝通。而包裝設(shè)計(jì)要達(dá)到第一個(gè)和第二個(gè)目的，首先要做的是使商品具有感官上的沖擊力，通常來(lái)說(shuō)，營(yíng)造感官?zèng)_擊最好的辦法是通過(guò)對(duì)比度和飽和度兩個(gè)維度來(lái)實(shí)現(xiàn)的。設(shè)計(jì)中對(duì)比的運(yùn)用無(wú)處不在，我們可對(duì)比的設(shè)計(jì)元素也有很多，比如材質(zhì)、造型、色彩、圖形、文字等。通過(guò)這些視覺(jué)元素的對(duì)比，人們會(huì)注意到產(chǎn)品最顯著的特點(diǎn)，而正是通過(guò)對(duì)比，小的元素也會(huì)得到注意。飽和度是針對(duì)包裝的色彩來(lái)說(shuō)的，在包裝設(shè)計(jì)中，色彩元素是必不可少的，因此設(shè)計(jì)者們會(huì)特別注意色彩的飽和度問(wèn)題，通過(guò)飽和度的對(duì)比使包裝富有視覺(jué)沖擊力。此外，要想完美地營(yíng)造感官?zèng)_力，就要尊重人對(duì)于一些特定事物、特定元素的偏好，比如人的視覺(jué)對(duì)一些特定比例的偏好，如黃金分隔點(diǎn)、形象與空間的比例，形象與整體局部的關(guān)系，局部與局部之間量的分配等?！靶赂泄佟卑b設(shè)計(jì)的前提是要尊重人的感受，所以無(wú)論在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等方面都要以人的主觀感受為準(zhǔn)，要尊重人的感官感受，對(duì)應(yīng)產(chǎn)品特點(diǎn)，營(yíng)造產(chǎn)品包裝能夠展現(xiàn)的感官信息，為人們營(yíng)造全方位的感官愉悅。

(二)情景設(shè)計(jì)法

現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人性化設(shè)計(jì)。包括包裝材料、包裝使用過(guò)程、包裝形象塑造等，都要充分考慮事物的自然發(fā)展規(guī)律和人類生存的需要。如提倡商品包裝材料的減量化、安全化、重復(fù)利用和再生性等方面的要求，力求包裝的設(shè)計(jì)符合自然發(fā)展規(guī)律，便于社會(huì)流通和符合消費(fèi)者需求為最終目的。產(chǎn)品的包裝最終要拿到賣場(chǎng)或銷售點(diǎn)進(jìn)行展示，所以產(chǎn)品的包裝成品也要能與銷售的環(huán)境產(chǎn)生良好的互動(dòng)，就是我們常說(shuō)的“情景交融”。這種全方位考慮包裝設(shè)計(jì)的方式對(duì)于包裝設(shè)計(jì)是否能夠產(chǎn)生更多的市場(chǎng)價(jià)值尤為重要。從市場(chǎng)上運(yùn)用情景設(shè)計(jì)法設(shè)計(jì)的商品來(lái)看，多為食品包裝，而食品包裝也是最容易運(yùn)用多種感官進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的先驅(qū)行業(yè)。如麥當(dāng)勞的公交站廣告，把廣告牌直接印成麥當(dāng)勞食品販賣窗口的形式，表現(xiàn)了麥當(dāng)勞隨時(shí)為您服務(wù)的理念，而通過(guò)廣告牌內(nèi)商品的展示，人們也很好地了解到了店內(nèi)的食物和新品以及價(jià)格等信息，不僅引發(fā)了人們的 好奇心理，而且也刺激了人的感官，用大場(chǎng)景的視覺(jué)效果營(yíng)造了物與人情景交融的效果。

(三)體驗(yàn)設(shè)計(jì)法

體驗(yàn)設(shè)計(jì)法是強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者對(duì)于選擇包裝的參與問(wèn)題，目的是使消費(fèi)者在目標(biāo)產(chǎn)品包裝上停留相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間，并通過(guò)參與，對(duì)包裝產(chǎn)生心理活動(dòng)，使消費(fèi)者在參與的過(guò)程中獲得美好的體驗(yàn)，留下深刻的印象。在超市里，會(huì)有許多“試吃”“試喝”的體驗(yàn)部分，而產(chǎn)品營(yíng)銷上對(duì)于這一部分的附加，實(shí)際上也是產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的重要部分，通過(guò)最直接的感官體驗(yàn)，了解商品的嗅覺(jué)和味覺(jué)以及其他信息，在這種情況下即使對(duì)于產(chǎn)品沒(méi)有十分的滿意，處于求實(shí)心理的消費(fèi)者也可能會(huì)對(duì)商品產(chǎn)生購(gòu)買行為，因?yàn)榇藭r(shí)消費(fèi)者可能會(huì)覺(jué)得:“當(dāng)前的商品雖然沒(méi)達(dá)到滿意程度，但起碼不壞，別的同類商品雖然看著好，但實(shí)際狀況不知道”。而帶有保守心理的消費(fèi)者會(huì)格外注重商品的體驗(yàn)環(huán)節(jié)。由此看來(lái)，這種帶有體驗(yàn)環(huán)節(jié)的產(chǎn)品包裝會(huì)贏得更多消費(fèi)者的信任。

(四)趣味設(shè)計(jì)法

所謂的“趣味”是指能讓人感到快樂(lè)的，誘發(fā)興趣的特性。如果一件包裝設(shè)計(jì)使人感到愉快、有趣，那這件包裝設(shè)計(jì)就帶有了趣味性，擁有趣味性的包裝能使消費(fèi)者獲得難忘的體驗(yàn)。日常乏味的生活已經(jīng)使人們更加厭倦了乏味的設(shè)計(jì)和毫無(wú)生機(jī)的設(shè)計(jì)作品，所以趣味性的“新感官”包裝設(shè)計(jì)應(yīng)需出現(xiàn)。所謂趣味性的“新感官”包裝設(shè)計(jì)就是通過(guò)在包裝中融入多種感官的手法來(lái)表現(xiàn)某種特定的情趣或幽默感，趣味性的設(shè)計(jì)方主要有以下幾種方式:首先，要制造意外和夸張，即超越常規(guī)。通過(guò)這種設(shè)計(jì)手法使人們從原本既定的常態(tài)中解放出來(lái)，進(jìn)而獲得心理的愉悅。其次，利用“兒童化”的設(shè)計(jì)方法。不論是何種年齡段的消費(fèi)者，對(duì)于帶有兒童化風(fēng)格的包裝商品都不會(huì)產(chǎn)生排斥情緒，反而會(huì)幫人減輕心理壓力。

二、現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中感官體驗(yàn)元素融入的原則

(一)整體與系統(tǒng)的把握性原則

整體和系統(tǒng)的把握原則強(qiáng)調(diào)的是在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)，感官體驗(yàn)元素的融入要符合商品的屬性和特點(diǎn)，要根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行前期宣傳和包裝后期感官要表達(dá)方式的開(kāi)發(fā)，努力地處理好感官與感官之間的聯(lián)系。首先要將一個(gè)符合產(chǎn)品主基調(diào)的情感傳達(dá)給消費(fèi)者，滿足消費(fèi)者的初級(jí)情感訴求。其次要重視包裝設(shè)計(jì)的整體性。要圍繞一個(gè)特定的、鮮明的主題，設(shè)計(jì)元素的融入要簡(jiǎn)明干脆，圍繞主要設(shè)計(jì)主題進(jìn)行附加元素的定位，在強(qiáng)化主題的同時(shí)抓住情感基調(diào)。

(二)感官元素的整合和互補(bǔ)原則

如今人們對(duì)于包裝感官體驗(yàn)方面的要求會(huì)不斷地提高，對(duì)于感官的刺激可能也會(huì)日趨麻木，因?yàn)槲覀儠?huì)不定期地接觸到各種新鮮刺激的信息，這些信息可能是圖像、聲音、色彩、文字等。然而這些信息都不是以個(gè)體形式出現(xiàn)的，它們之間必然存在著一定的聯(lián)系，就算是沒(méi)有聯(lián)系的信息，我們的感官也會(huì)通過(guò)生活的經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境的影響等人為地把它們聯(lián)系在一起，并進(jìn)行整合。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)，我們會(huì)圍繞一個(gè)主題、一種思想、一個(gè)基調(diào)等進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，而所有的附加元素都是為這個(gè)主體服務(wù)的，這就是感官的整合。通過(guò)感官的整合我們可以平衡好各種服務(wù)于主體的其他信息，這樣既能使包裝主題鮮明，又能使包裝生動(dòng)有趣。

(三)主次有序原則

篇10

長(zhǎng)期以來(lái)，在韓愈“傳道、授業(yè)、解惑”的影響下，教師主宰課堂的思想根深蒂固。講授知識(shí)的內(nèi)容與方法也完全取決于教師自身的專業(yè)知識(shí)與行業(yè)實(shí)踐。以往的包裝設(shè)計(jì)教學(xué)主要是一種知識(shí)型教育，教師往往以知識(shí)的“領(lǐng)導(dǎo)者”形象出現(xiàn)在三尺講臺(tái)。身為“領(lǐng)導(dǎo)者”的教師，不自覺(jué)間將自己定位為課堂的主體，學(xué)生多處于被動(dòng)的地位，認(rèn)為這樣才有“師道尊嚴(yán)”。學(xué)生主要的任務(wù)則是理解、記憶、復(fù)制、引申教師傳授的知識(shí)。本來(lái)應(yīng)該屬于學(xué)生的金色時(shí)光失去了燦爛的光輝，本來(lái)應(yīng)該洋溢在學(xué)生臉上的笑容變成了未老先衰的沉重，本來(lái)學(xué)生靈動(dòng)的雙眼化作了呆滯的一潭死水。這樣的教學(xué)方式在網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)高度發(fā)達(dá)的今天遭遇到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，包裝設(shè)計(jì)的關(guān)鍵不是課堂授課內(nèi)容的多少，而是所學(xué)知識(shí)的質(zhì)量。如何識(shí)別癰余信息，抓住設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，創(chuàng)作出新的包裝設(shè)計(jì)形態(tài)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵所在。這就要求教師在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)大綱的制定之初，將包裝設(shè)計(jì)課程的授課內(nèi)容去粗取精，去偽存真。包裝設(shè)計(jì)知識(shí)的更新應(yīng)盡量趨近于近3年的。這樣的包裝設(shè)計(jì)案例才更加符合時(shí)代的變化，才不易于落伍，才不致于落在一流美院的身后太遠(yuǎn)。同時(shí)，積極關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)包裝設(shè)計(jì)行業(yè)較優(yōu)異的企業(yè)和設(shè)計(jì)師，體味成功者的思維方式與方法。將教師吸收并消化的專業(yè)信息，聯(lián)系自身的設(shè)計(jì)實(shí)踐，引入包裝設(shè)計(jì)的課堂，以體驗(yàn)式的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。

體驗(yàn)式包裝設(shè)計(jì)教學(xué)使原本呆板、單一的教學(xué)模式變得活潑而又豐富，既有感性認(rèn)識(shí)，理性反思，又具有心靈感悟，讓學(xué)生在掌握學(xué)科能力和品味文化的過(guò)程中建立一種對(duì)藝術(shù)的感悟，而不是單純地聽(tīng)課、畫(huà)稿、做筆記，讓學(xué)生在藝術(shù)的感召下遷移創(chuàng)造的能力。所以，教師不應(yīng)再把自己局限于三尺講臺(tái)，而應(yīng)飽含情感、充滿激情地與學(xué)生一起投入藝術(shù)設(shè)計(jì)的情境之中。怎樣才能為學(xué)生開(kāi)設(shè)令人陶醉的藝術(shù)樂(lè)園？本人在“包裝的功能”這一課上，讓學(xué)生盡情體驗(yàn)包裝設(shè)計(jì)的神奇，讓學(xué)生感受包裝設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。起初，以提問(wèn)的方式問(wèn)同學(xué)們：現(xiàn)在我手上的玻璃瓶護(hù)膚霜滑落到地上會(huì)不會(huì)碎？有的學(xué)生答：會(huì)，有的學(xué)生說(shuō)：不會(huì)。我將手上的兩個(gè)同一品牌的玻璃瓶化妝品一個(gè)扔到地上，另一個(gè)裝到原有的包裝盒里面再扔到地上。這時(shí)同學(xué)們好奇的看著地面上破裂的玻璃瓶和完好無(wú)損地包在紙盒中的玻璃瓶，不由得感覺(jué)包裝盒很重要。之后我引申出今天我們學(xué)習(xí)包裝設(shè)計(jì)中最基礎(chǔ)也是最重要的功能：保護(hù)功能。學(xué)生在與教師親密的合作中體驗(yàn)到了包裝設(shè)計(jì)的魅力?？梢?jiàn)，在體驗(yàn)式教學(xué)中教師的情緒與課程設(shè)計(jì)思路相當(dāng)重要。當(dāng)教學(xué)活動(dòng)需要溫暖、柔和、優(yōu)美或激情的時(shí)候，教師應(yīng)先用自身的平和、深情，充滿好奇地發(fā)出信號(hào)去引導(dǎo)學(xué)生的情緒高漲，到了課堂活躍的氛圍無(wú)法自持時(shí)，那么，教師必須冷靜。只有教師與學(xué)生一起體驗(yàn)知識(shí)時(shí)，學(xué)生才會(huì)被教師的情與景打動(dòng)。在授課過(guò)程中需要營(yíng)造一個(gè)平等、活躍的課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂(lè)于思考，敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)，暢所欲言，盡情領(lǐng)略包裝設(shè)計(jì)的魅力。

二虛擬現(xiàn)實(shí)的互換法

當(dāng)前，包裝設(shè)計(jì)面臨著堅(jiān)守創(chuàng)新與環(huán)保的理念。這些都要求學(xué)校和教師及時(shí)地轉(zhuǎn)變教育觀念，更應(yīng)把包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生知識(shí)的理解、掌握、轉(zhuǎn)化和技能的領(lǐng)會(huì)等方面，使學(xué)生的專業(yè)技能能夠得到全面的發(fā)展。它要求教師把教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生知識(shí)的實(shí)際掌握與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上來(lái)，從以往單純地以知識(shí)傳授為主轉(zhuǎn)向知識(shí)和技能雙向培養(yǎng)上來(lái)。

包裝設(shè)計(jì)教學(xué)的最終目的是學(xué)生可以良好地與客戶溝通，做到會(huì)設(shè)計(jì)、會(huì)制作、會(huì)改良現(xiàn)有的包裝設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，教師與學(xué)生對(duì)身份的互換與互動(dòng)能夠達(dá)到事半功倍的效果。在“系列包裝設(shè)計(jì)”這一課上，教師與學(xué)生做一個(gè)身份的互換。每位學(xué)生運(yùn)用10分鐘的時(shí)間將自己的設(shè)計(jì)調(diào)研、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)方法及設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行講解。教師轉(zhuǎn)換為客戶，提問(wèn)一些相關(guān)的知識(shí)。在這樣的觀摩中、身份的互換中，既可以鍛煉學(xué)生的溝通能力又可以增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，既可以消化知識(shí)又可以凝練語(yǔ)言，既可以開(kāi)闊思維又可以啟發(fā)思維。無(wú)論對(duì)于教師的教學(xué)還是對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)都是益事。

三親力親為的演示法

我國(guó)的古典教育名著《學(xué)記》中，就有對(duì)合作學(xué)習(xí)的闡述，“獨(dú)學(xué)而無(wú)有，則孤陋而寡聞”，學(xué)習(xí)中講究互相切磋，彼此交流，可以提高學(xué)習(xí)效率。這種以演示為主的合作學(xué)習(xí)在當(dāng)下包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，為求知欲強(qiáng)的學(xué)生提供了一個(gè)很好的演示平臺(tái)。雖然偶爾會(huì)讓課堂的紀(jì)律出現(xiàn)難以控制的局面，但只要以學(xué)生為主體，達(dá)到感受包裝設(shè)計(jì)的目的，理解包裝設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，掌握包裝設(shè)計(jì)的技巧，體驗(yàn)包裝設(shè)計(jì)的樂(lè)趣就夠了。在“包裝造型”這一課上，教師演示一個(gè)立方體的包裝盒的制作過(guò)程。從包裝盒預(yù)期的大小到量紙、裁紙，再到折成盒子，教師全權(quán)相授包裝盒的制作技巧。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到演示活動(dòng)中，讓學(xué)生嘗試制作長(zhǎng)方體的包裝盒。這樣的教學(xué)方法可以豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)感受，體驗(yàn)包裝造型設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。這樣的教學(xué)方式可以很快地使知識(shí)牢牢地扎根于學(xué)生的思想中，也十分的容易消化、理解、吸收和運(yùn)用。知識(shí)的學(xué)習(xí)與吸收既快捷又及時(shí)。第二節(jié)課，設(shè)置三個(gè)由簡(jiǎn)至繁的題目，由淺入深探討椎體盒形、五邊形盒形、六邊體盒形的制作方法。由于學(xué)生上一節(jié)課將知識(shí)充分理解，搶答異常激烈。同時(shí)，提出：什么樣的裁切方法既節(jié)約紙材又結(jié)實(shí)？學(xué)生不停地在紙上畫(huà)著草圖，討論著……。最后，以命題的形式讓同學(xué)們包裝自己的手機(jī)。要求：第一，運(yùn)用最少的紙材做出最結(jié)實(shí)的包裝。第二，手機(jī)的裝取方便、快捷。實(shí)驗(yàn)：將自己的手機(jī)放在包裝盒內(nèi)，從2.5米的空中落下。手機(jī)完好無(wú)損并能在2分鐘內(nèi)打通電話視為合格。在眾多學(xué)生的作品中，以最省紙、最結(jié)實(shí)、用時(shí)最短的包裝設(shè)計(jì)為上品。由此可見(jiàn)，演示法靈活多變，親切自然，不僅可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)新事物、新問(wèn)題、新知識(shí)的探索興趣。