媒體宣傳形式范文
時(shí)間:2024-02-19 18:00:55
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇媒體宣傳形式,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
全媒體時(shí)代,傳播方式、傳播渠道都發(fā)生了極大的變化。正是基于這樣的背景,全媒體傳播應(yīng)運(yùn)而生。全媒體傳播是指“綜合運(yùn)用各種媒介表現(xiàn)形式,如文、圖、聲、光、電等,全方位、立體地展示傳播的具體內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)文字、聲像、網(wǎng)絡(luò)、通信等多種傳播手段來(lái)傳輸?shù)囊环N全新的傳播形態(tài)”。①
作為傳統(tǒng)媒體和新媒體走向融合后“跨媒介”的產(chǎn)物,全媒體傳播不再受傳統(tǒng)媒體時(shí)代傳播方式、手段的限制,而是能夠突破現(xiàn)有各種媒體形式的局限,將傳統(tǒng)媒體和新媒體聚合在一起,實(shí)現(xiàn)信息傳播平臺(tái)的全面覆蓋,利用多種媒體手段,構(gòu)建多落點(diǎn)、多形態(tài)的大傳播體系。
將全媒體傳播模式引入典型宣傳中,就是要借助其“兼容并包”的特點(diǎn),使典型宣傳從單一媒體、單形態(tài)的運(yùn)作轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w、多形態(tài)的運(yùn)作,通過(guò)各媒體的深度融合,形成多媒體的聯(lián)動(dòng)傳播,從而擴(kuò)大典型宣傳的傳播范圍,促使典型宣傳傳播效果疊加和放大。同時(shí)通過(guò)全媒體傳播模式的運(yùn)作,拓展典型宣傳的表現(xiàn)方式,使典型宣傳的表現(xiàn)手段更加多樣化,從而滿足受眾對(duì)信息全面接收和感知的需要,進(jìn)而大大提升典型宣傳的影響力。
當(dāng)然,全媒體傳播并不是多媒體的簡(jiǎn)單組合,它是以各種媒體表現(xiàn)手段為基礎(chǔ)促使不同媒體互相融合、產(chǎn)生質(zhì)變后形成的一種全新的傳播體系。而要促使各為獨(dú)立系統(tǒng)的各種媒體形式在全媒體傳播體系中形成有機(jī)組合并產(chǎn)生質(zhì)變,精心的策劃是必不可少的環(huán)節(jié)。通過(guò)策劃,各個(gè)媒體平臺(tái)才能通過(guò)有序的整合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同運(yùn)作、互為補(bǔ)充,而不是簡(jiǎn)單地重復(fù),進(jìn)而才能夠根據(jù)受眾的不同需求和各傳播媒體的特點(diǎn),制作出可以產(chǎn)生最佳傳播效果的信息,為受眾提供更多的選擇,更好地滿足受眾的需求。
因此,對(duì)于典型宣傳來(lái)說(shuō),在運(yùn)用全媒體傳播模式進(jìn)行信息傳播的過(guò)程中,要從媒體融合的視域出發(fā),強(qiáng)化傳播過(guò)程的整體策劃。通過(guò)精心策劃,合理選擇并運(yùn)用特性各異的不同傳播媒體,有步驟、有層次地組織典型宣傳的全媒體傳播活動(dòng),使各媒體之間有效融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn),形成立體整合傳播之勢(shì),產(chǎn)生宣傳合力,擴(kuò)大典型宣傳的影響,實(shí)現(xiàn)宣傳效益的最大化。
突破典型形象塑造的模式化,增強(qiáng)典型宣傳的可信性
長(zhǎng)期以來(lái),在進(jìn)行典型宣傳時(shí),一些媒體習(xí)慣于簡(jiǎn)單化、模式化地塑造典型形象。比如,在刻畫(huà)典型人物時(shí),總是將典型人物“神化”,甚至為了突出典型人物的偉大而對(duì)其刻意拔高。
而全媒體時(shí)代傳播環(huán)境的變化,為受眾提供了眾多獲取信息的機(jī)會(huì)和渠道,受眾與典型宣傳主體之間正在逐漸由信息的不平衡走向信息獲取的對(duì)稱與平衡。受眾可以通過(guò)多種渠道獲知傳播者未報(bào)道的信息,或者對(duì)傳播者報(bào)道的不客觀、不全面的信息進(jìn)行更正、補(bǔ)充。
面對(duì)全媒體時(shí)代傳受關(guān)系的新變化,如果典型宣傳主體還固守著傳統(tǒng)的思維方式,不考慮廣大受眾的接受心理,按自己的想法單一性地塑造“高大全”式的形象,其結(jié)果只能是導(dǎo)致所樹(shù)立的典型形象缺乏感染力。而且更重要的是,在通過(guò)各種渠道獲得有關(guān)典型形象更加全面的信息后,受眾會(huì)對(duì)這種按照簡(jiǎn)單化、模式化思路塑造出來(lái)的典型形象產(chǎn)生極大懷疑。
“典型宣傳的目的就是讓典型事跡或者典型人物內(nèi)化為社會(huì)普通民眾或者某一行業(yè)的一種標(biāo)桿和模范?!雹诙_(dá)到這種輿論引導(dǎo)目的的前提條件,是典型宣傳所傳播的信息要對(duì)受眾具有較強(qiáng)的吸附力,受眾認(rèn)可、接受典型宣傳的內(nèi)容。如果受眾對(duì)典型形象產(chǎn)生不信任感,覺(jué)得典型形象不真實(shí)、不可信,必然會(huì)由此對(duì)典型宣傳產(chǎn)生反感、排斥以至拒絕和抵制,從而使典型宣傳喪失對(duì)受眾的吸引力。在信息渠道多元化的全媒體時(shí)代,典型宣傳只有改變以往簡(jiǎn)單化、模式化的典型塑造方法,遵循客觀、真實(shí)、全面的報(bào)道理念,才能讓典型形象變得更加可親、可信,進(jìn)而使典型宣傳深入受眾內(nèi)心,贏得他們的認(rèn)可,最終實(shí)現(xiàn)典型宣傳的輿論引導(dǎo)目的。
加強(qiáng)互動(dòng),提升典型宣傳效果
在以往的典型宣傳中,貫穿于其中的是一種“傳者本位”思想。典型宣傳報(bào)道往往都是按照事先制定好的策略由媒體采編人員主導(dǎo),對(duì)受眾進(jìn)行單向式、灌輸式的傳播。然而,隨著全媒體時(shí)代的來(lái)臨,傳播手段的發(fā)展打破了傳統(tǒng)傳播渠道的限制,降低了公眾參與信息傳播的成本,為人們參與傳播、自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)提供了極大便利,信息傳播已成為一項(xiàng)全民皆可參與的活動(dòng)。這使舊有的“我說(shuō)你聽(tīng)”式的傳播越來(lái)越難以引起受眾的興趣。受眾不再是被動(dòng)地接受,互動(dòng)參與到信息傳播中來(lái)成為受眾普遍的要求。
為了取得更好的傳播效果,典型宣傳必須充分考慮到互動(dòng)在典型宣傳中的重要性,賦予典型宣傳鮮明的互動(dòng)化傳播色彩,主動(dòng)為受眾提供各種互動(dòng)的機(jī)會(huì)與渠道,與受眾建構(gòu)起常態(tài)的互動(dòng)聯(lián)系,借此促使受眾對(duì)宣傳內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的信任和共鳴,進(jìn)而增強(qiáng)典型宣傳的輿論引導(dǎo)力。
典型宣傳與受眾的互動(dòng)可以采用多種形式體現(xiàn)在信息傳播的各個(gè)環(huán)節(jié)。如可以為受眾提供更多直接參與傳播內(nèi)容生產(chǎn)的機(jī)會(huì),使受眾不僅是典型宣傳的接受者,還能成為典型宣傳的發(fā)起者、推動(dòng)者。在全媒體時(shí)代,受眾能夠便捷地利用微博、論壇等各種傳播渠道主動(dòng)地推薦身邊的典型人物、感人事跡,為典型宣傳提供豐富的素材。因此,進(jìn)行典型宣傳時(shí),在選拔和樹(shù)立典型的環(huán)節(jié)就要強(qiáng)調(diào)公眾的參與,從而進(jìn)一步拓展典型宣傳資源,并通過(guò)公眾集體認(rèn)同元素的注入,使典型宣傳從信息的源頭就與受眾形成深度互動(dòng),這無(wú)疑有助于受眾對(duì)典型宣傳產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感。同時(shí),典型宣傳過(guò)程中還可以通過(guò)開(kāi)設(shè)常規(guī)的短信互動(dòng)渠道、開(kāi)放固定的網(wǎng)站頁(yè)面互動(dòng)區(qū)域、開(kāi)發(fā)移動(dòng)客戶端的互動(dòng)系統(tǒng)等方式,不斷開(kāi)辟互動(dòng)平臺(tái)和空間,引導(dǎo)受眾圍繞典型宣傳內(nèi)容進(jìn)行討論、交流。通過(guò)為受眾提供便捷的互動(dòng)通道,讓受眾最大化地參與到典型宣傳活動(dòng)中來(lái),從而營(yíng)造出濃厚的輿論氛圍,擴(kuò)大典型宣傳的輿論聲勢(shì),提升和強(qiáng)化典型宣傳在受眾中的影響力。
【本文為南通市社科基金項(xiàng)目“全媒體環(huán)境下南通典型宣傳研究”(項(xiàng)目編號(hào):2012BNT0011)的研究成果】
注釋:
①羅鑫:《什么是“全媒體”》,《中國(guó)記者》,2010年第3期
篇2
關(guān)鍵字:體育賽事,廣州亞運(yùn)會(huì),宣傳報(bào)道,微博應(yīng)用,新媒體
在廣州亞運(yùn)會(huì)期間,微博作為一種新的網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)入廣亞會(huì)的宣傳報(bào)道中。很多運(yùn)動(dòng)員、專家和網(wǎng)友通過(guò)微博圍繞亞運(yùn)會(huì)進(jìn)行互動(dòng)交流與熱烈討論。鑒于微博的自身特點(diǎn),這次體育盛會(huì)的關(guān)注度被空前提高。微博也借助這次廣亞盛會(huì)開(kāi)創(chuàng)了與大型體育賽事深度融合的先例。騰訊、新浪微博通過(guò)對(duì)廣亞會(huì)賽事的內(nèi)容傳播借力發(fā)揮自身的影響力。通過(guò)在線用戶模式,賽事的更新和熱點(diǎn)議論進(jìn)行各方面的傳播競(jìng)爭(zhēng),其影響力展示了與傳統(tǒng)媒體搶占市場(chǎng)的決心,更意味著以微博為首的新媒體參與重大體育賽事新聞報(bào)道具備了很大的上升空間。同時(shí),運(yùn)動(dòng)員通過(guò)微博的自主信息,使得傳播更加真實(shí),傳播途徑更加縮短,體現(xiàn)了省時(shí)省力,隨時(shí)隨地消息的速度化媒體作用。
一、微博應(yīng)用為體育賽事報(bào)道提升空間
在廣州亞運(yùn)會(huì)期間,各大網(wǎng)站門戶都積極通過(guò)微博來(lái)發(fā)表更新最新活動(dòng)賽事,并取得了良好的活動(dòng)效果,證明了以微博用于體育報(bào)道是具有可行性的。
1. 信息化廣州,信息化亞運(yùn),信息化微博
在2000年舉辦的世界大都市協(xié)會(huì)董事年會(huì)上,時(shí)任廣州市長(zhǎng)張廣寧提出了建設(shè)數(shù)字廣州的宏圖設(shè)想。自2008年以來(lái),廣州市加快探索城市信息化以推動(dòng)城市現(xiàn)代化,以城市網(wǎng)絡(luò)全面化來(lái)打造極具深遠(yuǎn)意義的信息化廣州。信息亞運(yùn)則是信息化廣州的一部分,二者同心推進(jìn),為微博的廣亞會(huì)報(bào)道提供了良好的網(wǎng)絡(luò)接入條件,使得微博在廣州市內(nèi)隨時(shí)隨地運(yùn)用,得到了初步的普及。
微博已漸成為國(guó)內(nèi)各個(gè)網(wǎng)站門戶的標(biāo)配,成為我們生活的一部分。當(dāng)前微博在國(guó)內(nèi)已經(jīng)迅速發(fā)展成為一種文化,在互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域內(nèi)得到廣泛流行,已然內(nèi)化成為一種時(shí)尚。微博能夠發(fā)展如此之快,是由其自身的獨(dú)特特點(diǎn)促成的。微博的平民化、個(gè)性化、隨心化,使得許多的普通人都能夠通過(guò)微博來(lái)分享知識(shí),發(fā)表自己的想法,展示自己的能力,從而得到網(wǎng)友的認(rèn)可,滿足自身的優(yōu)越感。政府也可以利用微博來(lái)達(dá)到親民的目的,通過(guò)微博與民眾進(jìn)行交流,方便無(wú)顧忌,容易又輕松。
2. 快節(jié)奏體育,應(yīng)用化微博
作為個(gè)人信息傳播的主要平臺(tái),微博的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性是最基本的要求。它已經(jīng)逐漸進(jìn)入了媒體應(yīng)用化階段。早在2010年的南非世界報(bào)道中,各大網(wǎng)站門戶已經(jīng)通過(guò)集聚名人,專家以及媒體記者等赴往南非去看比賽的華人網(wǎng)友積極參與的微博報(bào)道。在此之后,微博以自身的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì),在世界杯的報(bào)道中發(fā)揮極為出色的作用,成為網(wǎng)友參與各種時(shí)事評(píng)論的潮流匯。
據(jù)調(diào)查,在南非世界杯中,微博是網(wǎng)友使用并且點(diǎn)擊率最高的一種網(wǎng)絡(luò)傳播交流媒介,有一半以上的網(wǎng)友來(lái)通過(guò)微博分享資源,發(fā)表觀點(diǎn),參加互動(dòng)。
微博在一定的傳播技術(shù)上是超越傳統(tǒng)媒體的。在以前的體育大賽舉行期間,體育賽事信息不能及時(shí)傳送給接收者,而運(yùn)動(dòng)員、記者等也只能通過(guò)電視網(wǎng)絡(luò)或者報(bào)紙文字間接與觀眾進(jìn)行交流,基于網(wǎng)絡(luò)貼吧、博客等舊平臺(tái)對(duì)大賽進(jìn)行賽事討論顯然已經(jīng)不能滿足廣大觀眾。微博的出現(xiàn)使得體育賽事的舉辦情況能第一時(shí)間傳送給接受者,并且通過(guò)簡(jiǎn)單的只言片語(yǔ)來(lái)對(duì)大賽進(jìn)行評(píng)議,及時(shí)參與交流,及時(shí)參與互動(dòng)。這不單是新媒體代替舊媒體的根本性轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是淘汰傳統(tǒng)媒體最具歷史性時(shí)刻。體育新聞報(bào)道中的微博應(yīng)用也反過(guò)來(lái)促使更多的人關(guān)注體育賽事,是兩全其美的合作。
二、微博在廣亞會(huì)中大放異彩
1.根據(jù)賽會(huì)后的媒體調(diào)查顯示,廣亞會(huì)的舉辦在一定程度上催熱了微博在國(guó)內(nèi)的發(fā)展,在此次亞運(yùn)會(huì)上,微博基于自身時(shí)效性、準(zhǔn)確性、快捷性等特點(diǎn),已一躍成為網(wǎng)友最為追捧的網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚應(yīng)用,超越了其他互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)方式與平臺(tái)。在廣州亞運(yùn)會(huì)期間,新浪以體育賽事的巨大人氣,將微博這一新出爐的傳播媒體推向了運(yùn)用的,成為廣亞會(huì)中帶動(dòng)觀眾,活躍整體的強(qiáng)烈催化劑。作為當(dāng)前規(guī)模最大的微博網(wǎng)站,新浪微博以其強(qiáng)大人氣、人性化的服務(wù)系統(tǒng)以及大量的名人資源使得人氣倍增,激發(fā)了普通用戶使用微博的熱情。有數(shù)據(jù)表明截止2010年底,新浪微博的用戶數(shù)量已高達(dá)5000萬(wàn),成為國(guó)內(nèi)微霸,占領(lǐng)絕對(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)地位。
2.在整個(gè)廣州亞運(yùn)會(huì)舉辦期間,市場(chǎng)研究機(jī)構(gòu)艾瑞對(duì)廣亞會(huì)網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明:在整個(gè)華南區(qū)甚至全國(guó)范圍,將近60%的網(wǎng)民通過(guò)微博與亞運(yùn)會(huì)互動(dòng)溝通,參與話題討論。其中,新浪微博的使用用戶就占據(jù)76.9%的份額。在賽事進(jìn)行的11月21日,新浪微博的熱點(diǎn)話題關(guān)注榜上,被關(guān)注7萬(wàn)多次的劉翔居于排行榜的首位。新浪微博利用其人氣關(guān)注度,與多家贊助企業(yè)聯(lián)手推出“樂(lè)享亞運(yùn)、樂(lè)享廣州”的精彩活動(dòng),與廣東電視臺(tái)的體育頻道聯(lián)手合作,共同打造了冠軍面對(duì)面訪談節(jié)目,在運(yùn)動(dòng)員奪冠后的第一時(shí)間邀請(qǐng)他們來(lái)節(jié)目做客,跟網(wǎng)友分享奪冠后的心、參賽的心路歷程及發(fā)生在賽場(chǎng)內(nèi)外那些鮮為人知的事,通過(guò)運(yùn)動(dòng)員與廣大網(wǎng)友的互動(dòng)溝通,使得新浪微博以全新的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)節(jié)目塑造出了一個(gè)充滿潮流感的人氣平臺(tái)。
篇3
[關(guān)鍵詞]全媒體 醫(yī)院宣傳 路徑
全媒體是指綜合運(yùn)用多種媒介表現(xiàn)形式,如文、圖、聲、光、電,全方位、立體化展示傳播內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通信等傳播手段來(lái)傳輸?shù)囊环N新的傳播形態(tài)[1]。它是傳統(tǒng)媒體和新媒體交叉、融合的一種傳播實(shí)踐方式,對(duì)醫(yī)院品牌形象的推廣具有十分重要的意義。因此對(duì)醫(yī)院宣傳工作也帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
醫(yī)院宣傳工作的現(xiàn)狀與問(wèn)題
1.醫(yī)院內(nèi)部宣傳――院報(bào)、宣傳冊(cè)的宣傳。
醫(yī)院內(nèi)部的信息傳播,是醫(yī)院新聞宣傳實(shí)踐的重要手段,比起其他形式,這種活動(dòng)方式更加方便靈活,具有可控性,較容易形成長(zhǎng)期有效且穩(wěn)定的內(nèi)部公共關(guān)系,信息的存儲(chǔ)和傳輸?shù)陌踩砸哺斜U稀?/p>
醫(yī)院院報(bào)(或院刊)和宣傳冊(cè)在醫(yī)院內(nèi)部構(gòu)架出新聞傳播平臺(tái),傳播院內(nèi)新聞、醫(yī)療動(dòng)態(tài)、特色技術(shù)及醫(yī)療服務(wù)等信息,讓院內(nèi)職工、來(lái)院病人掌握院內(nèi)的新聞信息,了解醫(yī)院現(xiàn)狀。
在“人人都是自媒體、個(gè)個(gè)都是通訊社”的信息化快速發(fā)展時(shí)代,傳統(tǒng)、陳舊而單一的文字化、紙片化的信息素材,已經(jīng)難以吸引大眾眼球,院內(nèi)工作人員除了關(guān)注與“自己”相關(guān)的新聞外,對(duì)于院報(bào)及宣傳冊(cè)上其他的內(nèi)容信息并沒(méi)有太高的興趣去閱讀。
2.傳統(tǒng)媒體――報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)的宣傳。
報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)是好多醫(yī)院對(duì)外信息傳播與宣傳的重要手段,也是最常用手段。它們作為傳統(tǒng)媒體在信息傳播與宣傳方面占有重要的市場(chǎng),也是大眾最主要的受眾媒體。
醫(yī)院通過(guò)當(dāng)?shù)攸h報(bào)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等主流傳統(tǒng)媒體的傳播平臺(tái),向大眾展示品牌形象、??萍夹g(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等特色內(nèi)容,擴(kuò)大和提升醫(yī)院美譽(yù)度,吸引人民群眾前來(lái)就醫(yī),進(jìn)而達(dá)到良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
從宣傳內(nèi)容上來(lái)說(shuō),目前大部分醫(yī)院已經(jīng)意識(shí)到單一的、硬性的廣告植入性宣傳,效果似乎不是太理想,還容易激發(fā)大眾的抵觸情緒,有弄巧成拙的可能。同時(shí),受新型媒體的沖擊,許多報(bào)紙發(fā)行率、電視收視率、電臺(tái)收聽(tīng)率直降不升,因此地方傳統(tǒng)媒體的受眾銳減已成事實(shí)。
3.新媒體――網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、企業(yè)號(hào)、手機(jī)報(bào)的宣傳。
在紛繁的網(wǎng)絡(luò)公關(guān)構(gòu)建形式中,官方主頁(yè)、內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)都是醫(yī)院公共關(guān)系構(gòu)建和維護(hù)重要形式。醫(yī)務(wù)工作者甚至患者可以利用手中的即時(shí)通訊工具以最快的速度了解和掌握目前醫(yī)院的動(dòng)態(tài)信息[2]。
當(dāng)今社會(huì)處于大眾傳播媒介變革時(shí)代,數(shù)字媒體、移動(dòng)客戶端等新興媒體層出不窮,尤其是網(wǎng)站、微信公眾號(hào)及企業(yè)號(hào)的關(guān)注與互動(dòng)等。各大醫(yī)院均建立起自己的官方網(wǎng)站,將醫(yī)院不斷增強(qiáng)的醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量等內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)更新,突顯品牌文化與精品服務(wù)能力。醫(yī)院借助微信公眾平臺(tái),主動(dòng)向社會(huì)各界提供一些能夠體現(xiàn)醫(yī)院醫(yī)德、醫(yī)技、醫(yī)術(shù)的典型案例,讓公眾甚至媒體能夠更深入了解醫(yī)院與醫(yī)務(wù)工作者。
目前,雖有很多醫(yī)院意識(shí)到新媒體的重要性,并積極應(yīng)用到宣傳工作中,但這種宣傳形式需要具備更多的專業(yè)素質(zhì)和理論知識(shí),提高了對(duì)人才的專業(yè)要求。因此,從全國(guó)來(lái)看,除官方網(wǎng)站普及并用得較好外,能很好利用微信公眾號(hào)、企業(yè)號(hào)、手機(jī)報(bào)等新型宣傳工具的醫(yī)院并不多,大多處于起步或成長(zhǎng)階段。
全媒體背景下醫(yī)院宣傳工作路徑的探析
1.圍繞大局,找準(zhǔn)方向,鎖定目標(biāo)。
內(nèi)容決定形式,方向決定成敗。再好的形式,而沒(méi)有過(guò)硬的內(nèi)容和把握正確的方向,等于白忙活。醫(yī)院宣傳工作任務(wù)重、范圍廣,可謂千頭萬(wàn)緒,而宣傳工作要從中搶占先機(jī),服務(wù)醫(yī)院的發(fā)展大局。因此,醫(yī)院的宣傳在實(shí)際工作中,圍繞大局的同時(shí)能夠著眼于重點(diǎn),抓住要點(diǎn),是醫(yī)院宣傳工作者能力和水平的體現(xiàn)[3]。
近年來(lái),襄陽(yáng)市第一人民醫(yī)院緊扣醫(yī)院中心和重大部署,明確內(nèi)容,找準(zhǔn)方向,按照節(jié)點(diǎn),順勢(shì)而為,主動(dòng)出擊,強(qiáng)壯醫(yī)院發(fā)展氣場(chǎng)。如,我們以醫(yī)院聘任諾貝爾獎(jiǎng)獲得者美國(guó)費(fèi)里德?穆拉德博士為名譽(yù)院長(zhǎng)、進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃、“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論、醫(yī)聯(lián)體建設(shè)、BAT智慧醫(yī)療開(kāi)通、外國(guó)大批洋專家來(lái)院交流、國(guó)家級(jí)胸痛中心授牌、兒童診療中心建設(shè)、附屬醫(yī)院成立5周年等階段性中心為切入點(diǎn),及時(shí)采寫(xiě)新聞稿件,先后在國(guó)家及省市傳統(tǒng)和新型媒體的重要版面和時(shí)段進(jìn)行宣傳。
在鎖定宣傳目標(biāo)上,襄陽(yáng)市第一人民醫(yī)院以宣傳專家???、特色技術(shù)、科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、健康科普等亮點(diǎn)為已任,做到有的放矢,打造特色醫(yī)療品牌,提升醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)。如我們今年全面實(shí)施的“名醫(yī)名家”“青年英才”“精準(zhǔn)服務(wù)”“科普宣教”等宣傳工程,便是當(dāng)前宣傳工作的重點(diǎn)。我們把醫(yī)院的工作意圖和發(fā)展規(guī)劃與宣傳工作相結(jié)合,匯聚醫(yī)院正能量,傳遞醫(yī)院好聲音,為醫(yī)院實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,營(yíng)造好宣傳氛圍、奠定好思想基礎(chǔ)。
2.創(chuàng)新思路,改變形式,豐富內(nèi)容。
隨著人們多樣化、高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù)需求的增長(zhǎng),如何將醫(yī)院發(fā)展的新技術(shù)、新服務(wù)、新進(jìn)展、新成就加以傳播,樹(shù)立醫(yī)院品牌形象是目前醫(yī)院宣傳工作的重要內(nèi)容。因此要打破舊的思維,順應(yīng)宣傳新常態(tài),不斷創(chuàng)新宣傳思路。過(guò)去宣傳注重“我要說(shuō)什么”,往往會(huì)顯得過(guò)于“強(qiáng)硬”,如今傳播媒介多樣化,“我想聽(tīng)什么”成為宣傳工作的轉(zhuǎn)移方向,要了解受眾對(duì)信息的需求,運(yùn)用多元化的宣傳方式來(lái)傳播信息,避免形成硬性廣告或產(chǎn)生過(guò)度宣傳的負(fù)面效果。
襄陽(yáng)市第一人民醫(yī)院將醫(yī)院的特色技術(shù)、專家風(fēng)采等以軟文的形式進(jìn)行宣傳推送。所謂軟文,即結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)話題,以科普知識(shí)、醫(yī)療小故事、熱點(diǎn)新聞等大眾較為喜聞樂(lè)見(jiàn)的事情為切入點(diǎn),將枯燥無(wú)味的醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)以“白話文”的形式表達(dá)出來(lái)的宣傳方式。以軟文代替過(guò)去的硬性宣傳文稿后,不少讀者反饋:不僅更容易看懂醫(yī)院是怎么給患者看病,還讓大家了解了不少醫(yī)學(xué)知識(shí),大大提升了讀者的閱讀興趣。除此之外,我們醫(yī)院還注重視聽(tīng)媒體的宣傳,與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)合作,不定期制作一些微電影、生活短片等,創(chuàng)新的宣傳形式讓觀眾們有了耳目一新感受,而且“接地氣”的宣傳內(nèi)容也更容易讓觀眾們感同身受,達(dá)到好的宣傳效果。
醫(yī)院深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為居民提供免費(fèi)的義診活動(dòng),作為醫(yī)院區(qū)域性輿論宣傳起到十分有效的作用。金杯、銀杯不如百姓口碑,這種醫(yī)院與群眾直接的互動(dòng)與溝通,較容易被公眾所接受,對(duì)擴(kuò)大醫(yī)院影響力和知名度等方面作用是不言而喻的。也讓醫(yī)務(wù)工作者參與到群眾普及醫(yī)學(xué)常識(shí),樹(shù)立健康觀念,形成良好的生活習(xí)慣的健康道路上來(lái)。
除了義診,醫(yī)院還積極參與各種大型公益類活動(dòng)與訪談節(jié)目。如:襄陽(yáng)市第一人民醫(yī)院參加全市醫(yī)療單位精品服務(wù)展示活動(dòng),并在活動(dòng)中取得較好的成績(jī),讓全市人民看到了醫(yī)院的品牌文化。隨后參與黨建訪談?lì)惞?jié)目《漢江創(chuàng)客》的節(jié)目錄制,借助節(jié)目的宣傳平臺(tái),間接傳播了醫(yī)院的精神文化、先進(jìn)技術(shù)與優(yōu)質(zhì)服務(wù),得到社會(huì)的強(qiáng)烈反響,被當(dāng)?shù)孛襟w廣泛報(bào)道,進(jìn)一步為醫(yī)院樹(shù)立了品牌形象。
3.立體宣傳,精準(zhǔn)發(fā)力,引導(dǎo)輿論。
近年來(lái),全媒體的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的影響是顯而易見(jiàn)的,新媒體的傳播方式也給宣傳工作帶來(lái)革命性的改變。通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)客戶端等新媒體的途徑了解醫(yī)院的官方信息,并在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)通便民服務(wù)是當(dāng)下就醫(yī)發(fā)展的新趨勢(shì)。完整的醫(yī)院信息管理網(wǎng)絡(luò)與便捷的網(wǎng)上掛號(hào)、就醫(yī)流程是患者體驗(yàn)的第一步,好的就醫(yī)體驗(yàn)(準(zhǔn)確診斷、科學(xué)治療、溫馨服務(wù))是醫(yī)院宣傳工作的基礎(chǔ)。
微信、微博等是當(dāng)今流行的第三方傳播平臺(tái),醫(yī)院將本院的新技術(shù)、新理念借助這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行,展現(xiàn)醫(yī)院的品牌形象、技術(shù)優(yōu)勢(shì)和人文精神,為大眾傳播正能量。另外,微信、微信公眾號(hào)、企業(yè)號(hào)、微博這類新媒體還具有反饋用戶體驗(yàn)和信息這一功能,負(fù)責(zé)人可以在后臺(tái)看到并及時(shí)回復(fù),不僅能第一時(shí)間解決患者疑問(wèn),更能直接了解到患者對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)和看法,避免了由于中間環(huán)節(jié),如信息傳遞失真等而產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。
傳統(tǒng)媒體作為“正統(tǒng)”信息的主要來(lái)源,具有一定的權(quán)威性、專業(yè)性,也因其傳統(tǒng)因素的影響,更易得到受眾的認(rèn)可。醫(yī)院作為服務(wù)性的非營(yíng)利組織,傳統(tǒng)媒體的傳播方式依舊具有一定的優(yōu)勢(shì),醫(yī)院宣傳工作也不能忽視傳統(tǒng)的傳播渠道,要和新媒體一同建立起立體化的宣傳模式。醫(yī)院通過(guò)全媒體向患者提供就醫(yī)信息和醫(yī)學(xué)常識(shí),患者借助全媒體反饋就醫(yī)體驗(yàn)及改進(jìn)意見(jiàn),實(shí)現(xiàn)患者與醫(yī)院的雙贏。
在全媒體時(shí)代,襄陽(yáng)市第一人民醫(yī)院宣傳工作審時(shí)度勢(shì),充分用足用活報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,打造“444”宣傳矩陣:鞏固《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》《襄陽(yáng)晚報(bào)》《楚天快報(bào)》《襄陽(yáng)一醫(yī)》院報(bào)4張傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、做實(shí)《今日播報(bào)》《襄陽(yáng)新聞》《襄陽(yáng)廣播》《院內(nèi)電視臺(tái)》4家固有視聽(tīng)媒體、強(qiáng)化《醫(yī)院網(wǎng)站》《手機(jī)報(bào)》《微信公眾號(hào)》《漢江新媒體》4個(gè)新型媒體,在宣傳形式上出彩,在報(bào)道內(nèi)容上出新,把握宣傳制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán),全面提升醫(yī)院整體形象和知名度。
襄陽(yáng)市第一人民醫(yī)院目前常用的宣傳方式是在報(bào)紙上開(kāi)設(shè)專版,宣傳典型病例、醫(yī)院文化、專家技術(shù)等內(nèi)容;與廣播電臺(tái)合作,建立健康小護(hù)士廣播專欄,邀請(qǐng)本院專家參加健康科普訪談節(jié)目,向聽(tīng)眾普及健康常識(shí);與電視臺(tái)合作,不定期報(bào)道醫(yī)院先進(jìn)典型、專科技術(shù)、健康科普類節(jié)目,制作醫(yī)院專題片或公益性廣告;醫(yī)院還與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)合創(chuàng)辦了“小記者進(jìn)醫(yī)院”節(jié)目,讓記者們?cè)趷?ài)耳日、愛(ài)眼日、護(hù)士節(jié)等節(jié)日期間為市民提供健康科普知識(shí),具有一定的公益性質(zhì),這些都讓醫(yī)院宣傳的空間和觸角得到很好延伸。
醫(yī)患關(guān)系一直是醫(yī)院宣傳工作的一個(gè)敏感話題,當(dāng)醫(yī)院面對(duì)輿情危機(jī)時(shí),借助全媒體進(jìn)行正面的輿情引導(dǎo),把握“居安思危,預(yù)防為主;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)處置;快速反應(yīng),協(xié)同應(yīng)對(duì);口徑一致,尊重事實(shí);加強(qiáng)溝通,正面引導(dǎo)”40字工作方針,向公眾傳遞更多、更好、更真實(shí)、更正面的醫(yī)療信息,努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,為醫(yī)院塑造良好的社會(huì)形象。
4.建設(shè)隊(duì)伍,提升素質(zhì),能打硬仗。
宣傳隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定宣傳工作的成敗。因此業(yè)務(wù)人員必須具有扎實(shí)的基本功,加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提升寫(xiě)作、攝影、攝像、新媒體、醫(yī)學(xué)等方面的知識(shí),能夠嫻熟地應(yīng)用好它們,增強(qiáng)駕駛新形勢(shì)下醫(yī)院宣傳的能力。
一是作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)真對(duì)待每件新聞作品,不能為了盲目求新,喪失新聞報(bào)道的科學(xué)性和客觀性。二是工作要勤奮。醫(yī)院宣傳中,大部分新聞在臨床一線,宣傳人員要多深入臨床,潛下去、蹲得住,多與醫(yī)生溝通,方能寫(xiě)出受眾喜愛(ài)、臨床滿意的宣傳稿件。三是專業(yè)要豐富。作為醫(yī)院宣傳人員,必須虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,不斷豐富醫(yī)療專業(yè)知識(shí),不說(shuō)行外話。四是學(xué)習(xí)要跟進(jìn)。學(xué)習(xí)時(shí)政理論、學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法的同時(shí),學(xué)習(xí)和掌握新時(shí)期新媒體操作技能尤為重要。不僅光會(huì)拿筆(或用鍵盤),還要能持“槍”(指照相機(jī)、攝像機(jī)),更要會(huì)用指尖(編輯微信、視頻等)制作各種新型媒體。五是策劃要到位。作為醫(yī)院宣傳工作者要培養(yǎng)對(duì)新聞的敏感性,有計(jì)劃、有組織加大宣傳力度,實(shí)行整體宣傳策略[4]。六是團(tuán)隊(duì)要合作。做好醫(yī)院宣傳,單憑個(gè)人力量很不現(xiàn)實(shí),必須形成合力,提升醫(yī)院宣傳團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力,能打硬仗,成績(jī)才能與眾不同,才能為醫(yī)院的發(fā)展與建設(shè)營(yíng)造出更為和諧的輿論環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
[1] 林勇毅、吳生華:《廣播電視:應(yīng)對(duì)全媒體發(fā)展與監(jiān)管的策略探析》,《視聽(tīng)縱橫》2010年第6期
[2] 尚彩虹:《新媒體形勢(shì)下醫(yī)院新聞宣傳的現(xiàn)狀與對(duì)策研究――以公共關(guān)系為視角》,天津師范大學(xué)2013年學(xué)位論文
篇4
【關(guān)鍵字】 信息時(shí)代 全媒體 科普 宣傳
當(dāng)前,傳播科學(xué)文化知識(shí),提高國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為世界各國(guó)共同關(guān)注的議題。2016年在全國(guó)“科技三會(huì)”上強(qiáng)調(diào),科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。隨著我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略深入實(shí)施,在全民族廣泛深入開(kāi)展科普宣傳已被提到各級(jí)政府重要議事日程。
大眾傳媒作為是公眾獲取科技信息的主要渠道,是科普宣傳的重要媒介。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,電視、報(bào)紙、廣播、書(shū)刊等傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)站、微信、微博、APP客戶端等各類新興媒體之間日益融合互通,科普宣傳進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段――全媒體時(shí)代。
一、全媒體傳播理論探討
1.1全媒體的概念
全媒體的概念并沒(méi)有在學(xué)界被正式提出,它來(lái)自于傳媒界的應(yīng)用層面。媒體形式的不斷出現(xiàn)和變化,媒體內(nèi)容、渠道、功能層面的融合,使得人們?cè)谑褂妹襟w的概念時(shí)需要意義涵蓋更廣闊的詞語(yǔ)。
2009年7月,中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院教授彭蘭提出了“全媒體”的概念。她指出,全媒體是指一種業(yè)務(wù)運(yùn)作的整體模式與策略,即運(yùn)用所有媒體手段和平臺(tái)來(lái)構(gòu)建大的報(bào)道體系。報(bào)紙、雜志、廣播、電視、音像、電影、出版、網(wǎng)絡(luò)以及基于網(wǎng)絡(luò)派生出來(lái)的所有移動(dòng)媒體都是這個(gè)宣傳體系的共同組成部分。
1.2全媒體的特點(diǎn)
1) 理念整合化。
全媒體是信息傳播手段的最大化的集成者,在全媒體理念下,組織宣傳不再是傳統(tǒng)的單落點(diǎn)、單形態(tài)、臺(tái)的,而是在多平臺(tái)上進(jìn)行多落點(diǎn)、多形態(tài)的傳播,并且形式與平臺(tái)的選擇有計(jì)劃性和針對(duì)性。
2) 媒介網(wǎng)絡(luò)化。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與滲透,媒體越來(lái)越依靠網(wǎng)絡(luò)以及其派生的各種移動(dòng)終端,全媒體圍繞以互聯(lián)網(wǎng)為支撐,整合其他媒體形式,構(gòu)成一個(gè)宣傳網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)宣傳效果最大化。
3) 形式多媒體化。
技術(shù)的發(fā)展使多媒體制作難度降低、成本下降,圖片、視頻制作普及化和大眾化,并對(duì)受眾接收習(xí)慣產(chǎn)生影響。綜合文字、圖片、照片、聲音、動(dòng)畫(huà)以及程序等所提供的互動(dòng)功能在全媒體廣泛應(yīng)用。
4) 內(nèi)容交互化。
全媒體內(nèi)容注重受眾體驗(yàn),過(guò)程注重受眾參與,特別是博客、微博、微信等自媒體的盛行,使媒體信息傳播方式由單向傳播向雙向傳播轉(zhuǎn)變,受眾由單一的信息接受者發(fā)展為宣傳活動(dòng)的參與者與推廣者。
1.3全媒體宣傳策略
全媒體科普宣傳策略就是在對(duì)目標(biāo)受眾進(jìn)行科學(xué)細(xì)分的基礎(chǔ)上,動(dòng)用一切媒體形態(tài)和傳播方式,進(jìn)行連續(xù)的、有針對(duì)性的、單點(diǎn)多樣式和交互性的宣傳與推廣,使得受眾獲得更及時(shí)、更多角度、更多聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)滿足的媒體體驗(yàn)。舉例來(lái)說(shuō),對(duì)于同一條信息,通過(guò)”全媒體”平臺(tái)可以有視頻、音頻、圖片、文字和動(dòng)畫(huà)各種紛繁的表現(xiàn)形式,同時(shí)也可以根據(jù)不同個(gè)體受眾的個(gè)性化需求以及信息表現(xiàn)的側(cè)重點(diǎn)來(lái)對(duì)采用的媒體形式進(jìn)行取舍和調(diào)整。
二、廣州科普聯(lián)盟全媒體科普宣傳實(shí)踐
廣州科普聯(lián)盟是華南地區(qū)第一個(gè)大型科普行業(yè)組織,由80多家科普單位組成。成立5年來(lái),其創(chuàng)辦了“科普講解大賽”、“珠江科學(xué)大講堂”、“兩岸四地科學(xué)樂(lè)園”等多個(gè)科普活動(dòng)品牌,并在實(shí)踐中大膽嘗試和創(chuàng)新,建構(gòu)全媒體科普宣傳模式,取得了不錯(cuò)的傳播效果。
2.1全國(guó)科普講解大賽的全媒體宣傳策略
全國(guó)“科普講解大賽”是廣州科普聯(lián)盟承辦的全國(guó)科技活動(dòng)周的重大示范活動(dòng),至今已成功舉辦3屆。大賽旨在通過(guò)大賽為全國(guó)科普傳播者、講解人員和科普志愿者搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),提升各科普?qǐng)鲳^、科普基地的科普傳播能力,營(yíng)造全社會(huì)崇尚科學(xué)的氛圍,提高全民的科學(xué)素質(zhì)。大賽通過(guò)構(gòu)建全媒體宣傳矩陣,應(yīng)用多元的宣傳終端,短短四年,就在全國(guó)豎立了強(qiáng)大的品牌知名度和影響力。
1)電視錄播
為增強(qiáng)大賽活動(dòng)的藝術(shù)觀賞效果,滿足家庭觀眾需求,大賽委托廣東廣播電視臺(tái)負(fù)責(zé)總決賽的舞美設(shè)計(jì)制作和電視錄播。電視臺(tái)根據(jù)大賽目的、賽制、環(huán)節(jié)的要求,對(duì)舞臺(tái)進(jìn)行造型、燈光、裝置等多方面藝術(shù)設(shè)計(jì),呈現(xiàn)絢麗、現(xiàn)代、科幻的視覺(jué)效果?;顒?dòng)全程錄制,經(jīng)過(guò)精心編輯,制作成約2個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目,在廣東電視臺(tái)現(xiàn)代教育頻道黃金時(shí)段以及PPTV網(wǎng)絡(luò)及手機(jī)電視的新媒體播出,讓電視觀眾猶如親臨現(xiàn)場(chǎng),感受科普講解的魅力,有效拉近了科學(xué)與公眾的距離。
2)網(wǎng)絡(luò)專題
互聯(lián)網(wǎng)是沒(méi)有區(qū)域壁壘的,為讓全國(guó)的受眾都能第一時(shí)間獲取活動(dòng)信息,大賽委托南方新聞網(wǎng)制作大賽官方網(wǎng)頁(yè),全方位展示大賽信息,包括報(bào)名方法、賽制安排、選手風(fēng)采、動(dòng)態(tài)新聞等,并在決賽當(dāng)天,以圖文和視頻直播的方式讓全國(guó)的觀眾同步了解大賽進(jìn)程。據(jù)該網(wǎng)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),大賽直播在線觀看的網(wǎng)民瞬時(shí)高峰達(dá)近萬(wàn)人次。在大賽前期,網(wǎng)頁(yè)還設(shè)置選手風(fēng)采和投票功能,公眾可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票的方式選出心目中最好選手,通過(guò)有獎(jiǎng)投票的方式鼓勵(lì)網(wǎng)民從賽前,賽中到賽后深度參與大賽全過(guò)程。
3)新聞報(bào)道
大賽的選手來(lái)自全國(guó)各地,具有很強(qiáng)的代表性,選手講解的內(nèi)容富有科技含量和趣味性,對(duì)新聞媒體來(lái)說(shuō)具有很高的報(bào)道價(jià)值。大賽邀請(qǐng)全國(guó)各大新聞通訊社、報(bào)刊雜志、廣播電視和新聞門戶網(wǎng)站的記者編輯到場(chǎng)采訪報(bào)道。新聞傳播的手段有口頭新聞、文字新聞、圖片新聞、廣播新聞和電視新聞等多種媒體形式,或以短小的即時(shí)消息或以富有現(xiàn)場(chǎng)感的通訊報(bào)道方式呈現(xiàn)。據(jù)2015年的賽后統(tǒng)計(jì),大賽吸引了包括新華社、科技日?qǐng)?bào)、南方日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)等50多家新聞媒體關(guān)注,新聞報(bào)道87篇次,信息時(shí)報(bào)、廣東科技報(bào)等作了整版的深度報(bào)道,新聞轉(zhuǎn)載達(dá)1657篇次。
4)微信L
迎合更多的年輕受眾需求,大賽在微信移動(dòng)終端也開(kāi)辟陣地,通過(guò)“廣州科普”、“廣東科學(xué)中心”和“粵科普”等科普微信公眾號(hào),設(shè)置專題欄目,各類大賽動(dòng)態(tài)和參賽指南,以豐富的圖文形式展現(xiàn)了大賽選手的風(fēng)采。特別是在賽后,通過(guò)微信逐一推送優(yōu)秀選手的視頻,促進(jìn)用戶不斷轉(zhuǎn)發(fā)分享,突破時(shí)空限制,以幾何式傳播發(fā)酵,讓更多的受眾觀看和重溫,不斷擴(kuò)大大賽的社會(huì)影響。
5)紀(jì)實(shí)圖書(shū)和音像光盤等
把每年的大賽以精美的圖文的方式制作印刷紀(jì)實(shí)手冊(cè),把大賽的全程視節(jié)目刻錄成光盤,這些成果不僅用于科普工作的交流,還可以帶到偏遠(yuǎn)山區(qū),作為科普資源,覆蓋那些無(wú)法通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)獲取大賽信息的弱勢(shì)群眾。此外,大賽還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)征集標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì),不僅宣傳了大賽,還產(chǎn)生了大賽的標(biāo)識(shí)圖案,加強(qiáng)了大賽的辨識(shí)度,深化了品牌形象。
2.2珠江科學(xué)大講堂的全媒體宣傳策略
“珠江科學(xué)大講堂”是廣州科普聯(lián)盟聯(lián)合羊城晚報(bào)、南方新聞網(wǎng)等媒體舉辦的科普講座品牌,至今已舉辦30多期,先后邀請(qǐng)了葉培建、魏奉思等中國(guó)兩院院士、專家和學(xué)者30多人來(lái)作報(bào)告,現(xiàn)已發(fā)展成為華南地區(qū)最有影響力的科學(xué)講壇之一。
“珠江科學(xué)大講堂”主要應(yīng)用廣播、電視、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)四種媒體,并形成固定的宣傳流程:確定報(bào)告人和報(bào)告主題,提前一個(gè)星期把信息發(fā)給報(bào)刊、電臺(tái)、網(wǎng)站等媒體,通過(guò)媒體和微信公眾號(hào)預(yù)告信息,吸引公眾報(bào)名參加;講座舉辦現(xiàn)場(chǎng),邀請(qǐng)包括南方日?qǐng)?bào)、羊城晚報(bào)、南方網(wǎng)、廣東科技報(bào)等約20家媒體記者到場(chǎng)關(guān)注,根據(jù)內(nèi)容和版面新聞報(bào)道,當(dāng)中,廣東電視臺(tái)《權(quán)威訪談》節(jié)目會(huì)根據(jù)講座內(nèi)容制作長(zhǎng)達(dá)30分鐘的專題節(jié)目;講壇結(jié)束后,羊城晚報(bào)以普通公眾容易理解的方式刊發(fā)半版深度專題,引發(fā)讀者思考和辯論;南方新聞網(wǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)圖文直播,場(chǎng)外觀眾可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)關(guān)注并參與提問(wèn)互動(dòng);每一期的講座,都有專業(yè)的視頻錄制,最后制作成光盤,作為科普教材分發(fā)學(xué)校、社區(qū)的科普站,進(jìn)行二次傳播;另外,以眾院士講座內(nèi)容為基礎(chǔ),聯(lián)合教育出版社策劃推出了“院士講給大家的科學(xué)課”家庭套裝圖書(shū),分別面向父母成人和未成年孩子進(jìn)行科普。整個(gè)講堂活動(dòng)從選題、構(gòu)思、預(yù)告、制作、等各個(gè)環(huán)節(jié),應(yīng)用不同的媒體,分工細(xì)化,相互配合,促使“眼球效應(yīng)”被無(wú)限放大,資源共享無(wú)限擴(kuò)大。
2.3全媒體深度合作
除了科普講解大賽和珠江科學(xué)大講堂,廣州科普聯(lián)盟聯(lián)合廣州市科創(chuàng)委在媒體深度合作方面也做出了許多探索。如:全國(guó)科技活周期間,在南方都市報(bào)開(kāi)辟“感知科學(xué)”宣傳專欄,重點(diǎn)突出報(bào)道各類亮點(diǎn)科普活動(dòng);聯(lián)合廣東電臺(tái)開(kāi)設(shè)“SUN科學(xué)體驗(yàn)”的節(jié)目版塊,通過(guò)連線、知識(shí)問(wèn)答、游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié),介紹廣州的科普資源;聯(lián)合廣州電視臺(tái)少兒頻道策劃《科學(xué)好玩大發(fā)現(xiàn)》,通過(guò)主持人陪伴孩子參觀科普基地的過(guò)程傳播科學(xué)知識(shí);策劃舉辦科普微視頻大賽,從民間征集科普作品,然后通過(guò)地鐵的移動(dòng)電視進(jìn)行傳播和展示;聯(lián)合廣播電視有線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打造科普電視互動(dòng)門戶,以視頻點(diǎn)播方式展現(xiàn)廣州豐富的科普內(nèi)容;出版廣州市科普地圖,把對(duì)公眾開(kāi)放的科普基地通過(guò)地圖的方式推介給公眾;制作各類互動(dòng)性強(qiáng)的H5科普手機(jī)頁(yè)面,以趣味游戲形式開(kāi)展科普宣傳等。
三、幾點(diǎn)思考
1、科普宣傳不是孤立的,必須立足于科普活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施整個(gè)過(guò)程,運(yùn)用各種宣傳方法、宣傳手段,依靠各方面的力量才得以實(shí)現(xiàn)。好的媒體宣傳可打造活動(dòng)品牌,活動(dòng)品牌亦可促進(jìn)科普宣傳。只有把科普宣傳意識(shí)貫穿于科普活動(dòng)選題和流程設(shè)置中,整體謀劃,宣傳才能更好地應(yīng)用媒體,做足做實(shí)并做出效果。
2、全媒體科普宣傳既要把握受眾需求,更要把握媒體需求。對(duì)于公眾來(lái)說(shuō),滿足對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的好奇心,答疑解惑,對(duì)事物進(jìn)行正確權(quán)威的解讀,增長(zhǎng)知識(shí)是最直接的需求;對(duì)媒體來(lái)說(shuō),能吸引公眾眼球的熱點(diǎn)話題,焦點(diǎn)事件,各種新、奇、趣的科學(xué)現(xiàn)象是最佳選題。
在了解了公眾和媒體的需求后,選擇合適媒體和形式做宣傳,可以達(dá)到事半功倍的效果。此外,把握媒體的具體需要也非常重要,如廣播電視記者需要豐富的場(chǎng)面,圖片記者需要“吸睛”的畫(huà)面,文字記者需要生動(dòng)的情節(jié)和深度的介紹,微信圖文編輯需要通俗有趣的解讀……只有了解媒體的需求,用事實(shí)與細(xì)節(jié)給記者“喂料”,滿足媒體的需求,科普宣傳才能贏得更大的版面。
3、全媒體宣傳加強(qiáng)媒體互動(dòng),善用媒體資源。良好的媒體關(guān)系對(duì)于科普宣傳至關(guān)重要,要積極與各大媒體保持經(jīng)常性的溝通,利用微信等社交平臺(tái)建立組群、加強(qiáng)來(lái)往,深化友誼。爭(zhēng)取媒體對(duì)科普工作的理解支持與幫助,建立健全與媒體的溝通協(xié)調(diào)制度,拓寬科普宣傳渠道和平臺(tái),通過(guò)召開(kāi)媒體通氣會(huì)、座談會(huì)、組織媒體現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式,定期向媒體通報(bào)科普工作的重點(diǎn)內(nèi)容、重大活動(dòng)和重要舉措,必要時(shí)邀請(qǐng)媒體參與策劃。
4、打造全媒體科普宣傳模式,關(guān)鍵在新聞宣傳隊(duì)伍要轉(zhuǎn)型。面對(duì)新的形勢(shì)、新環(huán)境和新挑戰(zhàn),科普宣傳隊(duì)伍要由習(xí)慣于傳統(tǒng)宣傳的舊模式向精通全媒體宣傳的新模式轉(zhuǎn)變,在宣傳理念上,要變“一紙通稿打天下”為“全方位立體式多元傳播”,在宣傳方式上,既要擅長(zhǎng)傳統(tǒng)表達(dá),又要精通網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)表達(dá),以適應(yīng)全媒體宣傳要求。
四、結(jié)語(yǔ)
在全媒體時(shí)代,多形式、多平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)化的科普宣傳方式將日益被廣泛應(yīng)用,但科學(xué)技術(shù)和社會(huì)環(huán)境是不斷發(fā)展變化的,科普宣傳只有不斷適應(yīng)形勢(shì)變化,堅(jiān)持服務(wù)公眾與服務(wù)社會(huì)有機(jī)統(tǒng)一,積極創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式,努力提高宣傳水平,提升傳播實(shí)效,才能更好服務(wù)科普事業(yè)發(fā)展大局,營(yíng)造良好的“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”社會(huì)氛圍,促進(jìn)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”戰(zhàn)略深入實(shí)施。
參 考 文 獻(xiàn)
[1] 彭蘭.媒介融合方向下的四個(gè)關(guān)鍵變革[J];新聞導(dǎo)刊,2009(02).
[2] 高健;陳玲.信息時(shí)代下我國(guó)科普工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[J];科學(xué)傳播,2015(01).
篇5
隨著全媒體時(shí)代的到來(lái),使圖書(shū)館從紙媒時(shí)代逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿襟w時(shí)代,這種轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書(shū)館的發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響[1]。現(xiàn)階段,圖書(shū)館不同方面的服務(wù)都融入了全媒體特征,從宣傳推廣工作、多元化收藏、多樣化服務(wù)以及物理與網(wǎng)絡(luò)空間的兼顧等方面,都充分體現(xiàn)了全媒體特點(diǎn),圖書(shū)館逐步走上了充滿生機(jī)的全媒體發(fā)展道路。
一、全媒體時(shí)代公共圖書(shū)館宣傳和推廣的變革
隨著全媒體發(fā)展步伐的加快,圖書(shū)館的宣傳工作也應(yīng)該跟上發(fā)展的步伐,利用全方面與多角度的全媒體宣傳方式,把圖書(shū)館中的豐富資源,通過(guò)多種活動(dòng)大力宣傳.現(xiàn)階段,圖書(shū)館的宣傳方式有:印制宣傳單、海報(bào)、在網(wǎng)站上開(kāi)展不同公告等多種方式宣傳;通過(guò)活動(dòng)以及培訓(xùn)等方式,向廣大讀者宣傳圖書(shū)館豐富資源與多樣化服務(wù)。
1.服務(wù)
在全媒體時(shí)代背景下,為了使讀者可以對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)內(nèi)容與項(xiàng)目進(jìn)行隨時(shí)隨地的了解,圖書(shū)館通過(guò)不同方式最大程度將傳統(tǒng)的宣傳方式打破,采用部分直觀、實(shí)時(shí)以及主動(dòng)等特點(diǎn)的媒介方法,對(duì)服務(wù)活動(dòng)實(shí)施有效的宣傳、報(bào)道以及回顧,盡可能的將圖書(shū)館的豐富資源與服務(wù)效益充分發(fā)揮出來(lái)[2]。首先,圖書(shū)館可以長(zhǎng)期和學(xué)校、企業(yè)合作,開(kāi)展圖書(shū)館有關(guān)資源與服務(wù)方面的培訓(xùn)工作,使受訓(xùn)者能夠?qū)︷^藏內(nèi)容與服務(wù)范圍充分的了解。其次,根據(jù)門戶網(wǎng)站等方式,向關(guān)注人員定期推薦不同的服務(wù)信息,例如,開(kāi)館服務(wù)時(shí)間、流動(dòng)車每個(gè)站點(diǎn)的時(shí)間與位置等,對(duì)于關(guān)注人員存在的疑問(wèn),還可以根據(jù)即時(shí)互動(dòng)的方式給予答疑。最后,采用互動(dòng)的方式,使讀者的積極性與對(duì)圖書(shū)館的知曉度明顯提高,例如,采取網(wǎng)絡(luò)讀者意見(jiàn)調(diào)查,通過(guò)微博與微信對(duì)讀者的不同疑問(wèn)給予及時(shí)的解答,另外,還需要大力宣傳,將讀者與圖書(shū)館的距離有效的拉近。
2.宣傳
全媒體作為一種媒介形式,具有覆蓋面廣、技術(shù)成熟與傳播范圍大等特點(diǎn),圖書(shū)館必須對(duì)上述特點(diǎn)合理利用,有效的利用全媒體開(kāi)展宣傳工作,使讀者可以對(duì)了解、感受以及利用圖書(shū)館。其一,選擇不同的宣傳手段與宣傳途徑,大力宣傳圖書(shū)館,根據(jù)館藏資源、服務(wù)特點(diǎn)以及服務(wù)功能等為核心進(jìn)行宣傳片的制作,在圖書(shū)館內(nèi)的顯示屏上持續(xù)播放,對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行生動(dòng)的介紹與展示,宣傳效果較好。其二,由于時(shí)代的不斷發(fā)展,圖書(shū)館的延伸服務(wù)呈現(xiàn)多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì),同時(shí),逐步產(chǎn)生新型的核心業(yè)務(wù)內(nèi)容,為了把相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容在讀者面前更直觀的展示出來(lái),每一個(gè)圖書(shū)館都精心的策劃,打造出了極具特色的品牌活動(dòng)與創(chuàng)新服務(wù)。
二、全媒體時(shí)代公共圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)容的變革
1.移動(dòng)圖書(shū)館的出現(xiàn)
移動(dòng)圖書(shū)館是以手機(jī)與移動(dòng)手持設(shè)備為基礎(chǔ),通過(guò)手機(jī)、等移動(dòng)手段,利用網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站等方式獲得圖書(shū)館的服務(wù)需求,使讀者可以通過(guò)不同格式將資源下載并保存著到移動(dòng)終端上,不僅攜帶方面,而且可以隨時(shí)閱讀[3]。第一,移動(dòng)圖書(shū)館具有個(gè)性化自主服務(wù)的特點(diǎn),主要有館藏查詢、續(xù)借、歷史記錄檢索、到期提醒等。第二,對(duì)最新的圖書(shū)館服務(wù)資訊給予及時(shí)的掌握,隨時(shí)隨地的獲得公益講座、展覽、讀者活動(dòng)以及館內(nèi)樓層分布等信息。第三,針對(duì)性閱讀體驗(yàn)。移動(dòng)圖書(shū)館結(jié)合RSS訂閱功能,為用戶提供針對(duì)性信息服務(wù),促使用戶在任何時(shí)間與任何地點(diǎn),都能夠閱讀到自身需要的信息,達(dá)到為用戶提供不同來(lái)源信息的針對(duì)性閱讀體驗(yàn)。
2.參考咨詢的變化
一是,整合文獻(xiàn)。在全媒體背景下,信息高速發(fā)展,讀者要想在繁雜的信息中找到有用的信息,需要圖書(shū)館對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)分析、加工以及整理,產(chǎn)生適合圖書(shū)館的信息源,以符合讀者的檢索、選擇以及保存。參考咨詢服務(wù)內(nèi)容還應(yīng)該把相關(guān)信息進(jìn)一步加工,產(chǎn)生二次文獻(xiàn)等相關(guān)集成化的專題文獻(xiàn)信息,便于滿足讀者的要求。二是,服務(wù)的定制。對(duì)全媒體先進(jìn)技術(shù)與圖書(shū)館的資源充分利用,為企業(yè)、校園等定制針對(duì)性的專題類學(xué)習(xí)資源,滿足不同群體與機(jī)構(gòu)的不同學(xué)習(xí)需求。
三、全媒體時(shí)代公共圖書(shū)館的服務(wù)形式的變革
1.由靜態(tài)至動(dòng)態(tài)的發(fā)展
1.1讀者的信息需求
因?yàn)榧夹g(shù)的快速發(fā)展,知識(shí)的不斷變化,較多有效信息與知識(shí)更新較快,讀者對(duì)信息的需求也隨之變化,其除了需要圖書(shū)館的靜態(tài)館藏信息以外,還需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)等技術(shù)對(duì)動(dòng)態(tài)信息進(jìn)行查找。
1.2資源形式的改變
全媒體時(shí)代背景下,資源形式發(fā)生較大的變化,從靜態(tài)的紙本媒體,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐月暋⒐庑Ч喾轿徽宫F(xiàn)資源的多媒體時(shí)代,隨著多媒體技術(shù)的應(yīng)用,使閱讀方式更加生動(dòng)想象化,增加讀者對(duì)多媒體資源閱讀方式的選擇,使讀者的閱讀興趣明顯增強(qiáng)。
1.3宣傳方式的改變
圖書(shū)館的傳統(tǒng)宣傳方式為宣傳單、海報(bào)等靜態(tài)方式,但在全媒體時(shí)代背景下,圖書(shū)館的宣傳方式能夠在網(wǎng)絡(luò)上,利用微博、微信等動(dòng)態(tài)方式下完成,還可以拍攝宣傳片在顯示屏上持續(xù)播放,形式多種多樣,宣傳范圍較廣,效果得到明顯提高。
2.由單一至多元的發(fā)展
2.1信息載體
全媒體時(shí)代信息的形態(tài)多種多樣,圖書(shū)館的信息資源也從紙本資源轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字資源,促使資源采購(gòu)從單一形式轉(zhuǎn)變多元化。
2.2傳播方式
圖書(shū)館為了滿足讀者對(duì)資源的需求,利用不同傳媒方式和紙媒傳播方式相結(jié)合,有助于為讀者提供多種資源獲取途徑,使其獲得資源的愉悅感明顯增強(qiáng)。
2.3讀者獲取信息方式
由于讀者需求呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn),單一的獲得文獻(xiàn)的途徑已不能滿足讀者的需求,全媒體時(shí)代背景下,可滿足讀者的需求。例如讀者能夠利用自助借還機(jī)等方式,簡(jiǎn)單,快速的借閱或下載到需要的信息資源。
篇6
關(guān)鍵詞:廣告?zhèn)鞑?;檔案宣傳;新媒體
一、準(zhǔn)備階段
廣告制作,要經(jīng)過(guò)前期縝密策劃,反復(fù)修改。檔案宣傳同樣如此,需要做好前期策劃工作,確定檔案宣傳的相關(guān)事項(xiàng)??山梃b廣告宣傳的四個(gè)基本要素:由誰(shuí)說(shuō)、說(shuō)什么、向誰(shuí)說(shuō)、怎么說(shuō),并由此來(lái)確定檔案宣傳的組織者、檔案宣傳主題、檔案宣傳對(duì)象、檔案宣傳策略。檔案宣傳準(zhǔn)備工作充分與否事關(guān)檔案宣傳效果,應(yīng)予以重視。
(一)檔案宣傳組織者
檔案宣傳組織者是檔案宣傳活動(dòng)的主體,負(fù)責(zé)檔案宣傳工作整體協(xié)調(diào),安排人員、宣傳籌備、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)等事項(xiàng)。檔案宣傳組織者一般由單位檔案部門承擔(dān),其他職能部門協(xié)助。人員組成有單位主管領(lǐng)導(dǎo)、檔案部門領(lǐng)導(dǎo)、檔案業(yè)務(wù)人員及其他業(yè)務(wù)部門人員。檔案部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檔案宣傳的整體協(xié)調(diào)。
(二)檔案宣傳主題
宣傳主題是宣傳工作的靈魂,即廣告中的“說(shuō)什么”,是主要因素,其他工作都要圍繞宣傳主題開(kāi)展,包括宣傳形式、宣傳途徑、宣傳渠道等。檔案宣傳主題,即宣傳什么,向公眾傳達(dá)何種信息。檔案宣傳內(nèi)容依據(jù)宣傳主題確定,檔案宣傳內(nèi)容包括檔案工作、檔案人員、檔案內(nèi)容等信息。檔案宣傳主題依據(jù)上級(jí)部門指示和單位檔案工作情況確定。其一,國(guó)家層面上,根據(jù)國(guó)家檔案局確立本年度檔案宣傳主題。例如2018年檔案宣傳日的主題為“檔案見(jiàn)證改革開(kāi)放”,那么檔案宣傳就要圍繞單位在改革開(kāi)放中獲得的主要成就開(kāi)展宣傳。其二,單位層面上,要立足本單位檔案工作實(shí)際,確定宣傳主題,制作宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(三)檔案宣傳對(duì)象
檔案宣傳對(duì)象即受眾對(duì)象,有大公眾,也有小群體。宣傳對(duì)象要有針對(duì)性,如宣傳檔案法律法規(guī),其對(duì)象應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部、普通公民和檔案工作者;宣傳檔案館館藏,其對(duì)象應(yīng)是普通公民和利用檔案進(jìn)行科學(xué)研究的科研人員。檔案部門要加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系,使檔案工作延伸到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,進(jìn)而將檔案宣傳的對(duì)象由原來(lái)的“檔案界”擴(kuò)大到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。根據(jù)不同的受眾對(duì)象,設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方式和手段。
(四)檔案宣傳策略
檔案宣傳策略即檔案宣傳的方法和途徑,決定檔案宣傳效果。廣告宣傳講究新、奇、特。因此,檔案宣傳策略如下:其一,技術(shù)要先進(jìn)。充分利用微博、微信、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體。其二,宣傳方式要奇特。要加強(qiáng)與電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的合作,參與電視欄目、電視劇的編排與制作等。例如,《中國(guó)檔案報(bào)》與北京衛(wèi)視《檔案》欄目合作,用新的方式講故事,以新的方法用檔案。其三,要有特色。例如由《檔案學(xué)研究》92/2019.09編輯部、《中國(guó)檔案》雜志社、《檔案學(xué)通訊》雜志社聯(lián)合舉辦的“蘭臺(tái)風(fēng)韻”大獎(jiǎng)賽,通過(guò)融入人物來(lái)宣傳檔案工作、檔案事業(yè)、檔案人員的典型案例。該大賽以一種全新的視角來(lái)宣傳檔案工作,極富特色,值得推廣。
二、實(shí)施階段
(一)融入現(xiàn)代化元素
現(xiàn)代化元素是指伴隨社會(huì)進(jìn)步涌現(xiàn)出的新技術(shù)、新理念、新事物等與時(shí)展相生相伴的現(xiàn)代產(chǎn)物,其特點(diǎn)是新穎性、創(chuàng)造性、便利性。廣告宣傳追求時(shí)尚,緊跟時(shí)代步伐,是動(dòng)態(tài)的科學(xué)。據(jù)此,檔案宣傳可采取以下思路:第一,充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化手段,提高宣傳效率,增強(qiáng)宣傳效果。例如,根據(jù)宣傳主題,選取某類別檔案,拍攝專題片,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。第二,根據(jù)宣傳主題,制作宣傳單,以檔案、檔案工作、檔案人員、檔案應(yīng)用案例等為宣傳內(nèi)容,以此讓公眾熟悉檔案工作情況,提高檔案意識(shí)。第三,設(shè)立檔案宣傳形象大使,選取檔案工作業(yè)務(wù)水平高、檔案意識(shí)強(qiáng)的人員擔(dān)任檔案宣傳形象大使。第四,檔案宣傳要多渠道、多路徑,盡可能依靠多種媒介宣傳,諸如平面媒介、電子媒介、戶外媒介等。
(二)借鑒現(xiàn)代化技術(shù)
檔案宣傳可從以下兩個(gè)方面借鑒:一是制作技術(shù)層面,利用動(dòng)漫形象技術(shù)制作檔案宣傳產(chǎn)品。動(dòng)漫形象具有幽默、生動(dòng)、虛幻等品質(zhì),具有獨(dú)特的吸引力和表現(xiàn)力。在檔案宣傳中,運(yùn)用動(dòng)漫形象技術(shù)作為宣傳手段,融入到具體的檔案宣傳產(chǎn)品中。其思路如下:其一,在檔案宣傳的平面媒介中,例如在檔案期刊、報(bào)紙中融入檔案工作的動(dòng)漫形象,以此描繪檔案工作情況,宣傳檔案價(jià)值,增強(qiáng)檔案的感染力;其二,檔案宣傳的電子媒介中,例如在檔案網(wǎng)站加入檔案宣傳產(chǎn)品的動(dòng)漫形象,以此提高人們對(duì)宣傳內(nèi)容的關(guān)注度;其三,在戶外媒介及其他媒介上,加入檔案宣傳產(chǎn)品動(dòng)漫形象。其常見(jiàn)媒介一般為櫥窗、廣告展板、墻體等。二是傳播技術(shù)層面,利用新媒體技術(shù)傳播檔案宣傳內(nèi)容。例如應(yīng)用VR,AR等新媒體技術(shù)生成一種逼真的虛擬動(dòng)態(tài)環(huán)境,讓人們通過(guò)報(bào)刊等靜態(tài)圖文信息,應(yīng)用智能手機(jī)或平板電腦掃描,就能顯示出視頻、音頻、圖片、3D等動(dòng)態(tài)虛擬環(huán)境和更多的信息,為檔案展覽、檔案期刊等傳統(tǒng)媒體提供與新媒體技術(shù)融合的示范案例。
(三)拓寬宣傳渠道
第一,傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)代媒體相結(jié)合。傳統(tǒng)檔案宣傳方式主要通過(guò)報(bào)紙、雜志、廣播電視渠道宣傳檔案。具體形式主要有:張貼海報(bào)、懸掛條幅、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)?,F(xiàn)代媒體與新興技術(shù)相結(jié)合,宣傳渠道廣闊,宣傳形式多樣。渠道主要有數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、手機(jī)等,宣傳形式有微信公眾號(hào)、微博等。傳統(tǒng)檔案宣傳盡管存在諸多缺點(diǎn),但其宣傳形式已為人們熟悉,由于政府部門對(duì)傳統(tǒng)媒體的監(jiān)管更為容易,其宣傳內(nèi)容的可靠性得到人們認(rèn)可。新媒體尚存些許不足,在宣傳真實(shí)性上需加強(qiáng)??傊?,傳統(tǒng)媒體要與現(xiàn)代媒體相結(jié)合,互相補(bǔ)充。第二,線上宣傳與線下宣傳相結(jié)合。線上宣傳主要是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,傳播信息。其特點(diǎn)是:傳播速度快、受眾面廣、傳播成本低、宣傳效果顯著等。因此,線上宣傳是宣傳的主要渠道。線下宣傳主要是傳統(tǒng)宣傳模式,主要有張貼海報(bào)、刊登報(bào)紙雜志、陳列、展覽等。線下宣傳傳播范圍小、受眾面小、宣傳成本高、宣傳效果不突出。盡管線上宣傳有諸多亮點(diǎn),但涉密檔案不宜擴(kuò)大宣傳??傊?,線上宣傳要與線下宣傳相結(jié)合,互為補(bǔ)充。
(四)豐富宣傳形式
廣告?zhèn)鞑バ问蕉鄻?,檔案宣傳可從以下方面借鑒:第一,開(kāi)展禮品贈(zèng)送活動(dòng)。檔案宣傳活動(dòng)可以贈(zèng)送檔案文化產(chǎn)品,諸如檔案匯編、檔案用品、檔案知識(shí)宣傳手冊(cè)等。2017年江蘇省檔案部門在宣傳周期間,向市民和游客贈(zèng)送家庭建檔科普讀物、檔案工作宣傳手冊(cè)、家庭數(shù)字檔案館軟件和檔案用品,解答了檔案查閱利用和家庭建檔等有關(guān)業(yè)務(wù)問(wèn)題。此舉提高了公眾檔案意識(shí),增強(qiáng)了檔案宣傳效果。第二,開(kāi)展檔案知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。檔案宣傳需要公眾參與其中,開(kāi)展檔案宣傳知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),可以提高人們的積極性,激發(fā)公眾學(xué)習(xí)檔案知識(shí)的欲望,進(jìn)而擴(kuò)大檔案影響力,提高公眾的檔案意識(shí)。例如在檔案宣傳周期間,在《中國(guó)檔案報(bào)》上刊載檔案知識(shí)競(jìng)答題目,并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。第三,拍攝專題片。例如中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道開(kāi)設(shè)的《國(guó)寶檔案》欄目,通過(guò)對(duì)國(guó)寶級(jí)文物的去向和傳承軌跡進(jìn)行實(shí)地跟蹤拍攝,以強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)感和現(xiàn)場(chǎng)感給觀眾第一手的資料,帶領(lǐng)觀眾走近國(guó)寶,探尋國(guó)寶的奧秘。該欄目即是對(duì)檔案進(jìn)行宣傳,提高了檔案在公眾心目中的形象。第四,舉辦“蘭臺(tái)風(fēng)韻”大賽。由《檔案學(xué)研究》編輯部、《中國(guó)檔案》雜志社、《檔案學(xué)通訊》雜志社聯(lián)合舉辦的“蘭臺(tái)風(fēng)韻”大獎(jiǎng)賽,即是通過(guò)融入人物來(lái)宣傳檔案工作、檔案事業(yè)、檔案人員的典型案例。該大賽即是對(duì)檔案宣傳方式以全新的視角呈現(xiàn),以“蘭臺(tái)佳人”作為蘭臺(tái)的形象代言人來(lái)宣傳檔案,展示檔案人員風(fēng)采,頗具特色,值得嘗試。第五,其他宣傳形式。發(fā)揮傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì),通過(guò)報(bào)紙、雜志、廣播電視、張貼海報(bào)等形式,開(kāi)展線上與線下相結(jié)合,現(xiàn)代新媒體與傳統(tǒng)媒介相結(jié)合。另外,開(kāi)展檔案宣傳主題征文活動(dòng)、印制主題宣傳材料、制作漫畫(huà)宣傳資料、邀請(qǐng)專家舉辦檔案專題講座等多種宣傳形式。
三、評(píng)估階段
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關(guān)鍵詞:思政課;媒體化實(shí)踐教學(xué);教法特點(diǎn)
中圖分類號(hào):G41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):2095-9214(2016)02-0096-01
一、思政課媒體化實(shí)踐教學(xué)法的思路
人類思想與其交流工具是同步發(fā)展的,用什么樣的交流工具(媒體),就會(huì)有相應(yīng)的思想認(rèn)識(shí)形式和內(nèi)容。語(yǔ)言文字使我思想交流準(zhǔn)確化、高效化、傳承化;廣播電視有視聽(tīng)化、大眾化、統(tǒng)一化特性;演示技術(shù)有多媒化、直觀化特點(diǎn);網(wǎng)絡(luò)信息有互動(dòng)化、社交化特點(diǎn),正是這些特點(diǎn),博客、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)社交媒體成為人們喜歡的思想交流的平臺(tái)。媒體宣傳是發(fā)展的必要條件。媒體作為觀念的世界對(duì)現(xiàn)實(shí)世界具有強(qiáng)大的生機(jī)作用,是我黨宣傳和發(fā)展理論的主要途徑。媒體形式上是一種交流工具或技術(shù),其本質(zhì)上是人的生存方式與話語(yǔ)權(quán)的保證。開(kāi)展媒體化實(shí)踐教學(xué),不僅是培養(yǎng)學(xué)生的媒體能力,感受思政課的實(shí)效性,更重要的是讓大學(xué)生能自由表達(dá)思想。先進(jìn)的思想需要媒體技能。聯(lián)合國(guó)定義“功能型文盲”標(biāo)準(zhǔn)是,不能識(shí)別現(xiàn)代社會(huì)符號(hào)的人和不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人。大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)口頭文字的方式溝通、交流和表達(dá)思想,還要信息化、數(shù)字化和媒體化的方式來(lái)交流表達(dá)思想,實(shí)踐證明,學(xué)生更喜歡用信息媒體的方式交流表達(dá)。09年沈陽(yáng)工程學(xué)院思政部通過(guò)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行理論與實(shí)踐的改革探索,開(kāi)發(fā)了學(xué)習(xí)、組織和評(píng)價(jià)方法成熟的演講、辯論和調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng);10年利用博客進(jìn)行演講、辯論、寫(xiě)作、調(diào)研等實(shí)踐教學(xué)管理和評(píng)價(jià),媒體化實(shí)踐教學(xué)有了初型;11年在教學(xué)班嘗試人人演講、人人辯論、人人寫(xiě)作、人人調(diào)研獲得成功;12年將各類學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)或校園文化活動(dòng)都以網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行管理和評(píng)價(jià),獲得成功;13年為不占用日常理論教學(xué)時(shí)間,開(kāi)發(fā)了實(shí)踐教學(xué)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)演講、網(wǎng)絡(luò)辯論、遠(yuǎn)程答辯和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研系統(tǒng)完善;14年人人視頻和人人媒體的實(shí)踐教學(xué)方案試驗(yàn)成功,宣傳從靜態(tài)圖文走向動(dòng)態(tài)演示的全息媒體,學(xué)生與社會(huì)組織或個(gè)人普遍受益。
二、媒體化實(shí)踐教學(xué)有五大特點(diǎn)
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〔關(guān)鍵詞〕新媒介;高校圖書(shū)館;服務(wù);宣傳
現(xiàn)代信息技術(shù)和無(wú)線通信技術(shù)的發(fā)展,催生了門戶網(wǎng)站、手機(jī)短信、數(shù)字電視、博客等新媒體,形成了以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)為支撐的新媒介環(huán)境,圖書(shū)館資源與服務(wù)宣傳旨在憑借各種新媒體,應(yīng)用多項(xiàng)技術(shù),將圖書(shū)館的資源與服務(wù)信息全方位、多層次,快速、準(zhǔn)確地傳遞給用戶并及時(shí)獲取用戶體驗(yàn)回饋信息。本文將在全新的媒介環(huán)境下,通過(guò)分析信息接收環(huán)境變化和用戶信息接收的新特點(diǎn),探析圖書(shū)館資源與服務(wù)宣傳新模式。
1 全新媒介環(huán)境新媒介環(huán)境是指由各種新媒體構(gòu)成的信息傳播渠道匯總,其實(shí)現(xiàn)形式主要有數(shù)字電視、萬(wàn)維網(wǎng)、博客、網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊、網(wǎng)絡(luò)論壇、社交網(wǎng)絡(luò)、多媒體視頻、電子雜志、3G手機(jī)等技術(shù)應(yīng)用。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的推進(jìn),講座、沙龍、高校課堂等宣傳平臺(tái)也呈現(xiàn)出新的特征,在融合了各種信息技術(shù)之后,逐漸形成整體意義上的新媒體,構(gòu)成新媒介環(huán)境。20世紀(jì)原創(chuàng)理論家馬歇爾·麥克盧認(rèn)為媒介塑造信息內(nèi)容,“媒介即信息”[1]。伊尼斯則認(rèn)為媒介具有偏好性,媒介在時(shí)間和空間上對(duì)社會(huì)組織產(chǎn)生決定性的影響,傳播媒介及其傳播過(guò)程都具有偏向性[2]。媒介形式影響并決定著媒介傳播的內(nèi)容以及信息使用者的偏好,只有尋求到與此種媒體相適應(yīng)的內(nèi)容,才能夠更有效地傳播相應(yīng)信息。目前,各種新媒體信息技術(shù)工具廣泛為高校師生所使用,形成了新的媒介偏好與信息用戶使用習(xí)慣。信息用戶的使用習(xí)慣主要有以下3個(gè)特征:
1.1 信息內(nèi)容上偏好簡(jiǎn)潔實(shí)用新媒介環(huán)境是一個(gè)信息爆炸的環(huán)境,面對(duì)海量、紛繁的信息,用戶沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有能力獲得全部的有效信息,信息用戶更青睞那些自己感興趣、簡(jiǎn)潔并且實(shí)用性強(qiáng)的信息。
1.2 表現(xiàn)形式上偏好生動(dòng)形象生動(dòng)形象的信息傳播方式,能夠很好地吸引用戶的注意力。信息用戶更愿意選擇色彩明亮的圖片式宣傳小冊(cè)子、輕松幽默的視頻廣告,而在這些方面新媒體更具優(yōu)勢(shì)。多媒體技術(shù)能夠?qū)⒁纛l、視頻、圖文完美地結(jié)合在一起,形成用戶喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息傳播形式。
1.3 接受方式上偏好主動(dòng)交互在傳統(tǒng)媒介環(huán)境下,信息用戶與接受信息之間交互性很少,信息用戶往往只能被動(dòng)地接受信息,無(wú)法主動(dòng)選擇信息。具有交互功能的信息服務(wù)能夠吸引用戶主動(dòng)參與,表達(dá)自己接受信息后的評(píng)價(jià)。
2 圖書(shū)館資源與服務(wù)宣傳的新特征全新媒介環(huán)境下,圖書(shū)館的館藏資源逐漸由單一紙質(zhì)資源發(fā)展為電子資源與紙質(zhì)資源并重的格局。印發(fā)用戶手冊(cè)、講座培訓(xùn)等傳統(tǒng)宣傳方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)有用戶對(duì)信息傳播方式與內(nèi)容的偏好,需要積極應(yīng)用新媒體,打開(kāi)圖書(shū)館宣傳新格局。圖書(shū)館資源與服務(wù)的宣傳應(yīng)具備以下3個(gè)特征。
2013年3月第33卷第3期現(xiàn)?代?情?報(bào)Journal of Modern InformationMar.,2013Vol.33 No.32013年3月第33卷第3期新媒介環(huán)境下高校圖書(shū)館服務(wù)宣傳模式探析Mar.,2013Vol.33 No.32.1 宣傳內(nèi)容簡(jiǎn)捷實(shí)用圖書(shū)館在提供宣傳服務(wù)時(shí),傳遞給用戶的信息內(nèi)容應(yīng)該清楚、明了,讓用戶在最短的時(shí)間內(nèi)獲取最實(shí)用的信息。用戶作為宣傳的對(duì)象與信息的使用者,首選信息應(yīng)該是實(shí)用性強(qiáng)的信息,即“我可以得到什么”、“在什么地方得到”“我還可以獲得什么”等,而在關(guān)于“圖書(shū)館資源與服務(wù)介紹”與“我可以借幾本書(shū)”兩條信息之間,用戶則更傾向于獲悉后者。這就需要我們?cè)谥谱餍麄鞑牧蠒r(shí)應(yīng)細(xì)分用戶群體的不同需求,分層次、分內(nèi)容,由簡(jiǎn)到深地進(jìn)行宣傳推介活動(dòng)。
2.2 呈現(xiàn)形式具有多樣性在現(xiàn)代信息技術(shù)和無(wú)線通信技術(shù)的支撐下,形成了各種基于網(wǎng)絡(luò)門戶宣傳平臺(tái)及移動(dòng)終端設(shè)備通訊渠道。先進(jìn)技術(shù)的引入使圖書(shū)館資源與服務(wù)的宣傳方式不再拘泥于傳統(tǒng)的框架,各種與新技術(shù)相結(jié)合的宣傳方式層出不窮。依托Web2.0、智能手機(jī)、3G網(wǎng)絡(luò)等技術(shù),圖書(shū)館對(duì)其資源與服務(wù)進(jìn)行宣傳時(shí),既可以通過(guò)傳統(tǒng)的宣傳手冊(cè),也可以利用圖書(shū)館的RSS、BLOG、微博、移動(dòng)圖書(shū)館、LibGuides、WIKI、SNS等方式。南京師范大學(xué)圖書(shū)館為了提高圖書(shū)館電子資源與服務(wù)的宣傳效果,采取網(wǎng)頁(yè)、社團(tuán)、系列活動(dòng)、校內(nèi)媒體等多種新媒介進(jìn)行宣傳[3],體現(xiàn)了宣傳方式的多樣性。上海交通大學(xué)圖書(shū)館采取了生動(dòng)的語(yǔ)言、多樣的形式進(jìn)行宣傳服務(wù),將趣味性與娛樂(lè)性宣傳方式結(jié)合,同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生社團(tuán)新媒體形式的作用[4]。
2.3 宣傳形式交互性強(qiáng)信息宣傳效果很大程度上取決于信息的交互性。圖書(shū)館館員提供及時(shí)、更新的服務(wù)宣傳信息,而接收信息的人能夠及時(shí)提供信息反饋,這樣的雙向互動(dòng)是圖書(shū)館服務(wù)宣傳所要達(dá)到的理想效果。基于新媒介環(huán)境下的圖書(shū)館信息宣傳方式,不僅滿足了用戶信息閱讀需要,也給予了用戶信息選擇權(quán)和評(píng)價(jià)話語(yǔ)權(quán),更加立體地滿足用戶信息服務(wù)需求,這是圖書(shū)館資源與服務(wù)宣傳的發(fā)展方向。
3 新媒介環(huán)境下圖書(shū)館服務(wù)宣傳的新發(fā)展新媒介環(huán)境下,圖書(shū)館應(yīng)該充分分析用戶新的信息使用習(xí)慣,利用基于Web2.0等現(xiàn)代信息技術(shù)形成具有針對(duì)性的圖書(shū)館資源與服務(wù)宣傳新模式,充分調(diào)動(dòng)起各種新媒體力量,更好地提高圖書(shū)館資源與服務(wù)的利用效率。新媒介環(huán)境下的圖書(shū)館服務(wù)宣傳模式主要有以下幾種方式:
3.1 新型OPAC圖書(shū)館OPAC是用戶查找館藏的基本工具,目前大部分系統(tǒng)還不能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)紙質(zhì)資源與電子資源的整合檢索與揭示。新型OPAC將遵從“以用戶為中心”的服務(wù)理念,將紙質(zhì)館藏和電子數(shù)據(jù)信息在系統(tǒng)中集成,實(shí)現(xiàn)用戶的集成檢索和檢索結(jié)果拓展功能。新型OPAC不僅能夠?qū)Y源進(jìn)行一站式智能檢索,而且能夠?qū)z索結(jié)果進(jìn)行相關(guān)性排序和相關(guān)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián),大大提升了用戶的檢索效率與服務(wù)體驗(yàn),體現(xiàn)服務(wù)宣傳的新特征。在檢索結(jié)果聚合、用戶的參與性以及檢索形式的多樣性方面,更OPAC加立體地滿足了用戶對(duì)館藏資源全面獲取的偏好。
3.2 移動(dòng)圖書(shū)館隨著新媒體的興起,移動(dòng)學(xué)習(xí)、移動(dòng)辦公、移動(dòng)閱讀越來(lái)越成為人們一種全新的生活方式。移動(dòng)圖書(shū)館是在新媒介環(huán)境下對(duì)圖書(shū)館服務(wù)宣傳的新發(fā)展,它通過(guò)新媒體終端,為用戶提供一個(gè)虛擬的圖書(shū)館資源宣傳平臺(tái),用戶只需將圖書(shū)館移動(dòng)應(yīng)用安裝到自己的移動(dòng)設(shè)備上,圖書(shū)館就能通過(guò)這個(gè)移動(dòng)宣傳平臺(tái),將各種新增資源聚合到虛擬圖書(shū)館界面中,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源的移動(dòng)式訪問(wèn)與閱讀。同時(shí)移動(dòng)圖書(shū)館還能為用戶提供個(gè)性化的信息定制服務(wù),如借還書(shū)、預(yù)約、續(xù)借提醒以及圖書(shū)館活動(dòng)公告等。此外,移動(dòng)圖書(shū)館宣傳平臺(tái)還能夠?yàn)橛脩籼峁└鞣N多媒體宣傳材料,將紙質(zhì)宣傳材料轉(zhuǎn)變?yōu)樾问蕉鄻拥碾娮硬牧希阌谟脩綦S時(shí)隨地查閱所需信息。
3.3 高校SNS社交網(wǎng)絡(luò)高校SNS社交網(wǎng)絡(luò)建于哈佛的Facebook,已經(jīng)成為大學(xué)生信息交流的重要工具。將高校SNS社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為圖書(shū)館的宣傳服務(wù)口徑之一,能夠很好地提高圖書(shū)館的宣傳服務(wù)效果。高校SNS社交網(wǎng)絡(luò)具有很強(qiáng)的交互性,它將個(gè)人主頁(yè)與公共主頁(yè)結(jié)合在一起,并且提供各種多媒體格式支持。圖書(shū)館可建立公共的宣傳主頁(yè),通過(guò)好友分享等方式提升圖書(shū)館的宣傳服務(wù)力度,擴(kuò)大宣傳信息的擴(kuò)散范圍。用戶能夠通過(guò)留言、投票等方式與圖書(shū)館進(jìn)行信息互動(dòng),幫助圖書(shū)館獲取用戶需求,提升服務(wù)質(zhì)量。人大圖書(shū)館多媒體宣傳主題月中在“人人網(wǎng)”上設(shè)立的“‘悅’讀多媒體”社交網(wǎng)站受到了用戶廣泛關(guān)注,對(duì)多媒體資源和多媒體空間的使用起到了很好的推廣作用。
3.4 微 博微博作為新興的網(wǎng)絡(luò)信息分享門戶,可隨時(shí)隨地和接收信息,其所提供的信息具有快捷、簡(jiǎn)潔、實(shí)用性等優(yōu)點(diǎn)。圖書(shū)館在宣傳服務(wù)中可以將微博作為一個(gè)重要的宣傳途徑進(jìn)行信息、參考咨詢、活動(dòng)推廣。通過(guò)微博,用戶能夠及時(shí)獲得圖書(shū)館的各種活動(dòng)信息與借閱資訊,并且能夠通過(guò)留言板提出自己的想法與意見(jiàn)。
3.5 LibGuides學(xué)科網(wǎng)站LibGuides是圖書(shū)館能夠提供更加專業(yè)且具有針對(duì)性的館藏資源宣傳服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)設(shè)置學(xué)科期刊、學(xué)科主文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)熱點(diǎn)追蹤、博文共賞等欄目,以學(xué)科為單位整合宣傳圖書(shū)館資源,為用戶提供更具個(gè)性化的服務(wù)。同時(shí),LibGuides還能夠用于圖書(shū)館開(kāi)展各類活動(dòng),借助LibGuides的網(wǎng)頁(yè)集成功能,能夠?qū)ibGuides作為活動(dòng)的宣傳網(wǎng)頁(yè)加以使用,圖書(shū)館關(guān)于資源檢索等信息素質(zhì)教育也可以通過(guò)教學(xué)視頻的方式發(fā)放到LibGuides相關(guān)模塊中,供用戶學(xué)習(xí)使用。美國(guó)密蘇里大學(xué)堪薩斯分校圖書(shū)館利用LibGuides創(chuàng)建紀(jì)念拉丁裔文化月主題網(wǎng)頁(yè),賓夕法尼亞州布魯斯伯格大學(xué)利用LibGuides向用戶進(jìn)行圖書(shū)館資源服務(wù)推廣以及信息素養(yǎng)的培訓(xùn),均取得良好效果[5]。
3.6 基于人際交互的實(shí)體宣傳在人際交互中,往往宣傳主體與宣傳對(duì)象的交互性越強(qiáng),宣傳的效果也就越好。利用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)講座、沙龍等傳統(tǒng)宣傳方式進(jìn)行全方位包裝,形成組織性、整體性新媒體,通過(guò)與用戶面對(duì)面交流,增強(qiáng)交互性,形成正面的輿論引導(dǎo),也能夠取得很好的宣傳效果。在新媒介環(huán)境下,可以創(chuàng)新講座的形式和內(nèi)容。就講座的宣傳方式而言,可以運(yùn)用各種圖像處理軟件制作色彩鮮明、語(yǔ)言詼諧的宣傳海報(bào),張貼到一些活動(dòng)宣傳欄中,并上傳到網(wǎng)上。同時(shí),可以將講座的具體宣傳內(nèi)容通過(guò)對(duì)主講人的簡(jiǎn)單采訪制作成視頻到各種宣傳平臺(tái)上,讓用戶對(duì)講座有一個(gè)更加直觀的感受。就講座的內(nèi)容而言,可以通過(guò)新媒體技術(shù)增強(qiáng)講座內(nèi)容的生動(dòng)性,采取視頻短片、動(dòng)畫(huà)等形式吸引用戶,并借助錄像設(shè)備將培訓(xùn)講座制作成系列課程發(fā)放到各個(gè)宣傳平臺(tái)上。舉辦各種沙龍同樣能夠?qū)D書(shū)館的資源與服務(wù)起到很好的宣傳作用。沙龍不僅能夠?qū)Ω鞣N數(shù)據(jù)庫(kù)資源、館藏資源的使用方法提供交流空間,而且能夠?qū)D書(shū)館的學(xué)習(xí)室、研討室等起到很好的推廣作用,讓更多的用戶了解圖書(shū)館所提供的硬件服務(wù)。根據(jù)不同時(shí)期用戶的興趣點(diǎn),結(jié)合目前的館藏資源,舉辦專業(yè)、英語(yǔ)、電影等各種主題沙龍,讓沙龍成為用戶與圖書(shū)館溝通的橋梁。例如人大圖書(shū)館舉辦的“梅墨生書(shū)畫(huà)展”不僅很好地滿足了用戶的藝術(shù)欣賞需求,而且還展示了人圖展廳和圖書(shū)館多功能廳的各種功能,為今后吸引更多文化鑒賞活動(dòng),打下了很好的輿論基礎(chǔ)。大學(xué)課堂也是圖書(shū)館資源與服務(wù)的良好宣傳平臺(tái),通過(guò)多媒體技術(shù)在教學(xué)、科研中的應(yīng)用,將圖書(shū)館的宣傳平臺(tái)引進(jìn)課堂,讓課堂顯現(xiàn)出新媒體的特質(zhì),進(jìn)而宣傳圖書(shū)館的資源與服務(wù)[6]。
4 結(jié) 語(yǔ)用戶是圖書(shū)館服務(wù)宣傳的導(dǎo)向,將圖書(shū)館服務(wù)同各種主流技術(shù)結(jié)合,將能夠有效增強(qiáng)圖書(shū)館服務(wù)宣傳推廣效果。新媒介環(huán)境下,圖書(shū)館服務(wù)宣傳既面臨挑戰(zhàn)又迎來(lái)機(jī)遇,在探析推廣模式新發(fā)展時(shí),還要注重信息宣傳隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)館員服務(wù)創(chuàng)新意識(shí),不斷推出滿足用戶個(gè)性化需求的服務(wù)推介新模式,擴(kuò)大圖書(shū)館資源與服務(wù)的影響,推動(dòng)圖書(shū)館建設(shè)與服務(wù)不斷向前發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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篇9
一、新媒體的特點(diǎn)
(一)互動(dòng)性
新媒體的主要特點(diǎn)之一便是互動(dòng)性,它能夠充分的利用現(xiàn)時(shí)展良好的信息技術(shù)與廣大的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等有利條件,來(lái)覆蓋以往媒體的單方面模式,從而進(jìn)行對(duì)傳播者與接受者的互動(dòng)性。并且不僅如此,無(wú)論是群眾還是個(gè)人都可以通過(guò)新媒體的方式來(lái)獲得自己想要知道的信息,因此與傳統(tǒng)媒體相比,新媒體面向的受眾更多更細(xì),這才是它們之間最大的差別。
(二)實(shí)用性
由于新媒體不像傳統(tǒng)的廣播、電視等媒體一樣,會(huì)受到時(shí)間和空間的各種限制,它可以隨時(shí)隨地的,不受空間與時(shí)間的限制,如果你想要,發(fā)一條新聞只需要幾秒鐘,并且傳播范圍十分廣泛。因此對(duì)于新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)有:傳播速度快、傳播范圍廣、信息更新快。所以對(duì)于廣大群眾想要了解新聞時(shí)事,社會(huì)問(wèn)題等,新媒體是一個(gè)更好的選擇,充分體現(xiàn)出它的實(shí)用性。
(三)大容量與全民性
新媒體的另一種特點(diǎn)便是大容量以及全民性。它多種多樣的形式主要體現(xiàn)在:一則新聞里可以含有多種文字,不同形式圖片,隨意安插音頻視頻等,將其組合在一起。使一則普通的新聞變得豐富多彩,吸引眼球。不僅如此,新媒體平臺(tái)還可以做到對(duì)信息的及時(shí)反饋,并且依靠大量的信息為人們豐富的資訊。因此依據(jù)理論,若是有足夠的計(jì)算機(jī)條件,便能夠滿足全球的信息儲(chǔ)存。而對(duì)于全民性,人們能夠在新媒體平臺(tái)上進(jìn)行相互交流,無(wú)論是誰(shuí)都可以是信息的傳播者。
二、新媒體時(shí)代企業(yè)宣傳工作路徑探索
(一)了解新媒體
由于對(duì)新媒體的知識(shí)并沒(méi)有大范圍的傳播,因此并不是每個(gè)人都對(duì)新媒體的作用有足夠的了解,從而便會(huì)導(dǎo)致一系列的問(wèn)題。例如網(wǎng)絡(luò)上時(shí)而出現(xiàn)的輿論風(fēng)暴,久而久之群眾便會(huì)對(duì)新媒體的安全性產(chǎn)生懷疑,認(rèn)為它容易出事,從而會(huì)有懼怕心理而對(duì)其避而遠(yuǎn)之。 因此一個(gè)企業(yè)首先要做的便是培養(yǎng)宣傳方面的人才,特別是針對(duì)年輕的人才,這樣才能更好的為企業(yè)注入新鮮血液。由于這些被培養(yǎng)的人是在新媒體的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的,所以他們能夠更加直接快速的了解并掌握新媒體的知識(shí)。
(二)搭建全媒體傳播平臺(tái)
企業(yè)想要利用新媒體得到更加高效的利益,首先就要順應(yīng)時(shí)代制造出一個(gè)面向全民的傳播平臺(tái),并且應(yīng)該在企業(yè)的話語(yǔ)體系方面進(jìn)行改善與強(qiáng)化,從而得到引導(dǎo)輿論的主導(dǎo)權(quán)。對(duì)于企業(yè)而言,它能夠選擇把電視,廣播、報(bào)刊等這些傳統(tǒng)的媒體形式與新媒體以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行融合,從而達(dá)到有效擴(kuò)大企業(yè)的宣傳平臺(tái)以及宣傳策劃工作的做好等效果。除此之外,對(duì)于企業(yè)在新媒體形式下的經(jīng)營(yíng)成果應(yīng)該著重進(jìn)行宣傳,為其他的工作人員樹(shù)立好的形象,這樣才能更好的?櫧笠底魴?傳,向外表達(dá)企業(yè)的聲音。
(三)建立完善的網(wǎng)管網(wǎng)機(jī)制
對(duì)于企業(yè)務(wù)必要求要能夠做到“三個(gè)到位”,即要求企業(yè)建立用網(wǎng)管網(wǎng)機(jī)制。第一個(gè)到位是指組織領(lǐng)導(dǎo)的到位:對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的輿論風(fēng)波,不管是因哪個(gè)方面,企業(yè)都應(yīng)該對(duì)其采取相關(guān)措施,掌握輿論風(fēng)向的主導(dǎo)權(quán),從而才不至于企業(yè)會(huì)在不良的輿論下而變得被動(dòng)起來(lái)。因此對(duì)于在企業(yè)里建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)輿論管理小組是十分有必要的。而且我們不僅是要建立一個(gè)這樣的組織,還應(yīng)該把它組織好,完善對(duì)新媒體建設(shè)的制度,并且要形成領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一、各部門的協(xié)調(diào)、對(duì)工作的齊抓共管、各職各業(yè)、共同參與的組織模式。第二個(gè)到位是指企業(yè)里制度的到位:就比方像宣傳策劃部的管理制度、網(wǎng)站的管理制度以及網(wǎng)絡(luò)輿論管理的制度等等這一系列重要的部門的管理制度。最后一個(gè)到位便是指:新媒體宣傳方式所需的資金保障:對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,最重要的莫過(guò)于資金的流動(dòng),它是整個(gè)企業(yè)的保障,而對(duì)于每一個(gè)項(xiàng)目來(lái)講,它也是必不可少的部分,因此我們要做好新媒體建設(shè)的資金預(yù)算,對(duì)于一些合理的,有必要的項(xiàng)目以及宣傳工作,要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要進(jìn)行合理的安排,從而做好合理的資金投入。抓住這三個(gè)到位,從而提升企業(yè)在宣傳工作方面的實(shí)效性,并提高企業(yè)的發(fā)展效益。
(四)加強(qiáng)網(wǎng)宣隊(duì)伍建設(shè)
對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,專業(yè)人才的流動(dòng)是十分值得注重的。新老更替的法則是一個(gè)企業(yè)能夠穩(wěn)固發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)于新媒體的網(wǎng)絡(luò)宣傳,人員的安排是重點(diǎn)。因此在招聘,選拔,培養(yǎng)方面要時(shí)刻注意著根據(jù)企業(yè)的需求從而采取一定的措施。影視傳媒,數(shù)字動(dòng)漫,新聞編導(dǎo)等這類學(xué)校的畢業(yè)生是我們招聘的主要對(duì)象。對(duì)于這樣的一支隊(duì)伍,結(jié)合請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去的手段,專業(yè)培訓(xùn)的方式,定期檢測(cè)的措施,對(duì)這些工作人員的基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行提升。同時(shí)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代里,必然少不了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的制度。企業(yè)的基石必須打牢,企業(yè)的制度必須明確,這樣企業(yè)才能朝著更好的方向發(fā)展。
篇10
在選擇廣告投放媒體時(shí),企業(yè)主要看哪方面媒體的形象可以帶動(dòng)和消費(fèi)者的互動(dòng)。而現(xiàn)在的年輕人,游戲是一種非常主要的娛樂(lè)方式,所以企業(yè)非??粗赜螒蛎襟w的廣告效應(yīng)。
目前,游戲內(nèi)廣告的平均品牌推薦提升得分比2008年標(biāo)準(zhǔn)水平高29%。72%的玩家能回憶起游戲內(nèi)的品牌廣告,65%的玩家認(rèn)為,相對(duì)其他形式,如網(wǎng)絡(luò)廣告、電視廣告,游戲內(nèi)廣告更引人注目。
內(nèi)置廣告的優(yōu)勢(shì)
游戲內(nèi)置廣告有兩種方式:一種是將游戲內(nèi)中可以與現(xiàn)實(shí)中作用產(chǎn)生重疊的游戲元素作為廣告媒體,如游戲中的補(bǔ)給性物品,店名店標(biāo)和廣告牌等,二種根據(jù)游戲的事件而產(chǎn)生的廣告宣傳內(nèi)容,例如根據(jù)廣告投放時(shí)間來(lái)決定人物的廣告內(nèi)容等。
針對(duì)性強(qiáng)。目標(biāo)對(duì)象明確,廣告內(nèi)容可以做到有的放矢,避免盲目的資金投入。隨著網(wǎng)游物品的價(jià)值越來(lái)越受到使用者的重視,所以在注冊(cè)時(shí)大多會(huì)留下詳盡而準(zhǔn)確的用戶資料,這在無(wú)形中就形成了十分有價(jià)值的資料庫(kù)。另外,網(wǎng)游各種大區(qū)一般按照實(shí)際地理行政區(qū)域劃分,這樣就致使網(wǎng)游玩家的分布有著鮮明的地域性,可以有針對(duì)性地進(jìn)行廣告投放。
投放的形式多樣化。網(wǎng)游本身就是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一種升華,遵照人們對(duì)事物的理解能力在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建而成的一個(gè)虛擬社會(huì),所以在游戲中有很多物品和事件是與現(xiàn)實(shí)中的作用相重合的,但是其實(shí)現(xiàn)的自由度又比現(xiàn)實(shí)世界中要簡(jiǎn)單得多,這樣就為我們提供了大量的媒體類型可以根據(jù)廣告主投放廣告的目的來(lái)確定采用游戲中的哪類媒體形式或媒體組合,對(duì)其進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。
目標(biāo)市場(chǎng)對(duì)廣告的接受力較強(qiáng)。有效的廣告投放不僅僅是展示這么簡(jiǎn)單,它需要讓目標(biāo)受眾群體記住產(chǎn)品,了解產(chǎn)品,當(dāng)有需要時(shí)會(huì)使用這個(gè)產(chǎn)品。網(wǎng)游廣告的優(yōu)勢(shì)正是增加了讓廣告的受眾群體在了解產(chǎn)品的同時(shí)也對(duì)產(chǎn)品有了一定的體驗(yàn)過(guò)程,加強(qiáng)了廣告與目標(biāo)受眾群體的互動(dòng)性,它不僅讓廣告的目標(biāo)受眾群體有了視覺(jué)上的認(rèn)識(shí),同時(shí)還可以通過(guò)網(wǎng)游對(duì)其功能性進(jìn)行了解,加深目標(biāo)受眾群體對(duì)廣告的認(rèn)知。
內(nèi)置廣告的表現(xiàn)形式
游戲內(nèi)置廣告多數(shù)是嵌入游戲的界面或游戲的內(nèi)容,以符合人們認(rèn)識(shí)事物以及對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境理解方式為前提,將廣告通過(guò)隱含的方式向廣大玩家群體進(jìn)行宣傳展示。廣告的方式主要有:
根據(jù)廣告主的產(chǎn)品內(nèi)容而專門制作的游戲。將游戲內(nèi)的場(chǎng)景,故事背景以及人物和道具的設(shè)計(jì)都以廣告主要宣傳的產(chǎn)品內(nèi)容為中心,這種游戲的廣告形式濃烈,每一個(gè)游戲元素都是圍繞著產(chǎn)品的宣傳而定制的。相對(duì)的以小游戲居多。
廣告商品成為網(wǎng)游的道具或場(chǎng)景的一部分。將游戲中的某個(gè)道具或場(chǎng)景中的某一部分作為廣告媒體,只要所選的游戲元素符合人們的正常思維模式,非但不會(huì)使玩家感到厭煩,反而能夠增強(qiáng)游戲虛擬社會(huì)的真實(shí)感,使玩家在玩游戲的同時(shí)潛移默化地接受商品的信息,通過(guò)游戲中的各種事件,深化受眾群體對(duì)商品的作用有一個(gè)認(rèn)知感。例如某某卡丁車當(dāng)中將游戲比賽用道的兩側(cè)的防護(hù)欄作為媒體,對(duì)美年達(dá)飲料進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。
網(wǎng)游運(yùn)營(yíng)商與廣告主合作制定促銷戰(zhàn)略達(dá)到雙贏目的。此種廣告方式,玩家通過(guò)在游戲中完成某些特定的任務(wù),得到特定的物品后,就可以在現(xiàn)實(shí)生活中得到實(shí)惠,這種宣傳方式深受玩家的歡迎。如某游戲運(yùn)營(yíng)商與必勝客合作,只要玩家在在線游戲中打怪,就有機(jī)會(huì)獲得從怪物身上掉下來(lái)的必勝客贈(zèng)券打折甚至免費(fèi)吃比薩。
另一種是線上線下交叉互動(dòng)的形式,只要在游戲中為虛擬人物購(gòu)買廣告主品牌的產(chǎn)品就能在現(xiàn)實(shí)購(gòu)買該產(chǎn)品時(shí)享受折扣優(yōu)惠。在現(xiàn)實(shí)生活中購(gòu)買不同類型的產(chǎn)品就能夠在游戲的虛擬世界內(nèi)得到相對(duì)應(yīng)的游戲物品。
在網(wǎng)游的開(kāi)啟畫(huà)面、結(jié)束畫(huà)面和LOADING畫(huà)面上刊載廣告信息。這種游戲廣告形式在單機(jī)游戲時(shí)期就已經(jīng)相當(dāng)?shù)氖⑿?,?yōu)點(diǎn)是游戲的開(kāi)啟和結(jié)束畫(huà)面以及LOADING畫(huà)面,一般布滿整個(gè)電腦顯示屏,的廣告信息比較直接、清晰。缺點(diǎn)是廣告時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起玩家的反感,使他們通過(guò)設(shè)置跳過(guò)廣告畫(huà)面,所以廣告時(shí)間通常十分有限,對(duì)廣告畫(huà)面的要求比較高。這些畫(huà)面設(shè)計(jì)必須精美、簡(jiǎn)法、有創(chuàng)意,力求玩家在匆匆一瞥中理解廣告所表達(dá)的意思并為其所吸引。
游戲界面廣告。將游戲中的界面在不影響玩家正常游戲的情況下,適當(dāng)加入一些廣告展示條目,這種游戲媒體的好處是,可以長(zhǎng)時(shí)間展示在玩家的電腦上,并且不會(huì)引起玩家對(duì)廣告的反感,缺點(diǎn)是廣告可利用空間不是很大,對(duì)玩家的吸引力具有一定的局限性。
游戲內(nèi)的活動(dòng)冠名性質(zhì)的游戲媒體。這種媒體形式我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)??梢钥吹絏X企業(yè)或XX品牌為本次活動(dòng)的贊助單位等。雖然在表面上形式相同,但是在網(wǎng)游當(dāng)中這種活動(dòng)冠名形式的游戲媒體其實(shí)是多個(gè)廣告媒體的組合,通過(guò)將前面五種中的一部分或全部進(jìn)行全方位系統(tǒng)的整合,對(duì)廣告主的宣傳內(nèi)容進(jìn)行整合宣傳。
利用游戲的背景音樂(lè)或游戲音效形成的聲音廣告。將游戲中的背景音樂(lè)或游戲音效換成廣告主的產(chǎn)品音頻內(nèi)容,廣告主主要是以宣傳唱片公司,為其進(jìn)行新歌上的宣傳,制作此種形式的廣告宣傳,相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大,過(guò)于直白并且與游戲內(nèi)容不相稱的話,會(huì)引起玩家的反感,另外還需要廣告主的產(chǎn)品宣傳有一些特有的音效在里面,這樣才會(huì)適時(shí)引起玩家的共鳴。
熱門標(biāo)簽
媒體報(bào)道 媒體技術(shù)論文 媒體教學(xué)論文 媒體監(jiān)督 媒體責(zé)任 媒體管理論文 媒體時(shí)代 媒體傳播 媒體 媒體論文 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論
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