導(dǎo)語：如何才能寫好一篇自主實(shí)習(xí)計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：職業(yè)規(guī)劃；自主學(xué)習(xí)

當(dāng)前如何激發(fā)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為高校教育工作者探討的熱點(diǎn)，筆者近年來針對(duì)會(huì)計(jì)信息化專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的探索和實(shí)踐，取得了一定的效果，具體措施有：

一、構(gòu)建“會(huì)、信、管”理念

通過對(duì)中小企業(yè)、知名軟件公司、政府機(jī)構(gòu)等組織的調(diào)查和走訪、對(duì)歷屆畢業(yè)生的跟蹤了解和觀察，我們了解了用人單位對(duì)會(huì)計(jì)信息化人才的需求情況，而我校相關(guān)專業(yè)在省內(nèi)外有一定影響力，且學(xué)生生源較好、教學(xué)環(huán)境完善，畢業(yè)的學(xué)生基本能夠滿足用人單位的要求，因此我們提出了更高的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在培養(yǎng)過程中以會(huì)計(jì)和信息化行業(yè)所需為目標(biāo)，以崗位要求為依據(jù)，以工作知識(shí)為起點(diǎn)，狠抓學(xué)生的綜合素質(zhì)及實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生去了解企業(yè)、關(guān)注會(huì)計(jì)、工商管理和信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)及信息化技術(shù)規(guī)范、管理軟件標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)業(yè)務(wù)流程、財(cái)務(wù)流程等，提升辦學(xué)質(zhì)量。針對(duì)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，首先要樹立“會(huì)、信、管”理念。

“會(huì)、信、管”理念，強(qiáng)調(diào)從會(huì)計(jì)信息化職業(yè)目標(biāo)出發(fā)，以會(huì)計(jì)信息化職業(yè)崗位群的工作知識(shí)為起點(diǎn)，設(shè)計(jì)課程體系，從而構(gòu)建以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類、信息技術(shù)類、工商管理類知識(shí)為支撐，集會(huì)計(jì)與信息技術(shù)、工商管理于一身，融操作、維護(hù)與實(shí)施為一體，形成專業(yè)與學(xué)科、理論與實(shí)踐、學(xué)校與企業(yè)共同發(fā)展、相互互動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的會(huì)計(jì)信息化專業(yè)“會(huì)、信、管”復(fù)合型人才培養(yǎng)新路。

面對(duì)“會(huì)、信、管”理念和現(xiàn)在的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們認(rèn)為學(xué)生必須從大一剛進(jìn)校就要盡快有效率地學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能，這樣才能與社會(huì)無縫對(duì)接。

會(huì)計(jì)信息化專業(yè)新生剛進(jìn)學(xué)校時(shí)很多都會(huì)提出這樣的問題：“老師，會(huì)計(jì)信息化是干什么的？”，我們面對(duì)這樣的問題覺得很有必要去啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生，首先我們要做的事情是怎樣讓學(xué)生去了解會(huì)計(jì)電算化的內(nèi)涵、會(huì)計(jì)信息化崗位的要求和未來學(xué)習(xí)的方向和目的。針對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是“集會(huì)計(jì)與信息技術(shù)、工商管理于一身”，“融操作、維護(hù)與實(shí)施為一體”的綜合性學(xué)科，我們應(yīng)該明確，必須堅(jiān)持“會(huì)、信、管”理念去引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)、崗位工作知識(shí)和能力，從而明晰學(xué)習(xí)的方向，學(xué)會(huì)使用正確的學(xué)習(xí)方法。從而，在教育思想上形成我校不同于全國(guó)其它財(cái)經(jīng)類院校會(huì)計(jì)信息化專業(yè)的獨(dú)特觀點(diǎn)。為了讓學(xué)生樹立以工作知識(shí)為起點(diǎn)的“會(huì)、信、管”理念，在大一上學(xué)期的時(shí)候我們便對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行入學(xué)教育和企業(yè)認(rèn)知，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。大二通過崗位實(shí)驗(yàn)和主干課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熱愛專業(yè)，了解崗位。大三通過企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)演練、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)等課程，讓學(xué)生理解崗位、融入崗位，自覺投入到崗位實(shí)踐之中。

二、開展定期的學(xué)術(shù)講座

教育者的眼光不僅只停留在本地，我們需要進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野。學(xué)術(shù)講座作為課內(nèi)教學(xué)的延伸，無疑可以讓學(xué)生開闊思路， 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，給課程改革注入新鮮血液。經(jīng)過精心準(zhǔn)備的各類講座介紹專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿科技成果及發(fā)展態(tài)勢(shì)，可拓展學(xué)生的思維空間，增加信息儲(chǔ)備，提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)未來發(fā)展，尤其在專業(yè)教學(xué)中我們適當(dāng)采用專題講座的教學(xué)方式，可以使學(xué)生就重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，獲得深層次的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的理性思維能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，促成其強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望，打破了傳統(tǒng)的學(xué)生被動(dòng)式的單向“接收”，使學(xué)生養(yǎng)成在“學(xué)習(xí)”過程中“研究”問題的習(xí)慣。

三、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)計(jì)

為了讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確選好就業(yè)方向，我們將專業(yè)學(xué)習(xí)與學(xué)生職業(yè)規(guī)劃放在一起考慮。根據(jù)工作知識(shí)的特點(diǎn)，首先給新生樹立以工作知識(shí)為起點(diǎn)的 “會(huì)、信、管”理念，讓他們逐步理解會(huì)計(jì)信息化廣義的內(nèi)涵和相關(guān)的知識(shí)組成，明白會(huì)計(jì)信息化有哪些具體崗位，知道要學(xué)習(xí)什么。然后班級(jí)導(dǎo)師在班上會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大學(xué)階段目標(biāo)設(shè)計(jì)和職業(yè)規(guī)劃。這樣做主要是考慮到現(xiàn)在新入學(xué)的大學(xué)生中有相當(dāng)部分適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力相對(duì)不足，也不知道今后有什么樣的打算和安排，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方法和過程不了解、不適應(yīng)，缺乏思考和規(guī)劃，不知道怎樣去融入社會(huì)，許多學(xué)生只是盲目的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)專業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)的了解，學(xué)習(xí)效果不是很理想。同時(shí)由于多種因素影響，學(xué)生之間的綜合素質(zhì)、水平和能力差異也很明顯，學(xué)生的未來規(guī)劃也需要因人而異。因此我們建立了大學(xué)生在大學(xué)階段的“學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)計(jì)”，即通過學(xué)生入學(xué)教育、專業(yè)認(rèn)知后，設(shè)計(jì)總體目標(biāo)和階段目標(biāo)。學(xué)生和學(xué)校為此要共同努力。

學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、愛好、未來想從事的崗位方向等來進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)設(shè)計(jì)。在目標(biāo)設(shè)計(jì)中總體目標(biāo)一般在第一學(xué)年中期進(jìn)行制定，學(xué)生本人大致確定自己的未來基本規(guī)劃和自己的發(fā)展方向以及達(dá)到的高度，職業(yè)導(dǎo)師將對(duì)學(xué)生的想法進(jìn)行適時(shí)的評(píng)價(jià)和修正，然后學(xué)生再進(jìn)行階段目標(biāo)設(shè)計(jì)，對(duì)于每個(gè)階段的目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：

大一：第一，思考樹立正確的成長(zhǎng)觀和價(jià)值觀；第二，掌握良好學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；第三，思考怎樣擴(kuò)大學(xué)生會(huì)計(jì)電算化視野；第四，努力學(xué)好通用知識(shí)課程，開始接觸“會(huì)、信、管”綜合知識(shí)。

大二：第一，明確學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)與崗位方向；第二，基礎(chǔ)課程和主干課程掌握良好；第三，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“會(huì)、信、管”的綜合知識(shí)修養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；第四，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與融入社會(huì)的能力，參加課外科技創(chuàng)新活動(dòng)。

大三：第一，加強(qiáng)即將從事的崗位工作知識(shí)掌握；第二，圍繞崗位提升學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)精神；第三，在崗位實(shí)踐中完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；

第四，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。

四、導(dǎo)師制

從2007年開始，為了順利實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)，讓學(xué)生消除學(xué)習(xí)中的疑問，引導(dǎo)學(xué)生走正確的發(fā)展方向，學(xué)校實(shí)施了專業(yè)導(dǎo)師制度，為不同的崗位方向配備了相對(duì)應(yīng)的專業(yè)老師指導(dǎo)，以便根據(jù)學(xué)生個(gè)人愿望把他們培養(yǎng)成適合未來崗位需求的人才。同時(shí)我們也根據(jù)導(dǎo)師的專業(yè)和特長(zhǎng)對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行了分類。在導(dǎo)師制下，學(xué)生的問題可以及時(shí)得到消除和引導(dǎo)，也進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合能力。

篇2

關(guān)鍵詞：數(shù)字化測(cè)圖；精度；注意事項(xiàng)

所謂的數(shù)字化測(cè)圖，是將采集的各種有關(guān)的地物和地貌信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式，通過數(shù)據(jù)接口傳輸給計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，得到內(nèi)容豐富的電子地圖，需要時(shí)由電子計(jì)算機(jī)的圖形輸出設(shè)備繪出地形圖或各種專題地圖。隨著如今計(jì)算機(jī)、地面測(cè)量?jī)x器的不斷發(fā)展，數(shù)字化測(cè)圖的技術(shù)也日益成熟，但為了更好的應(yīng)用數(shù)字化測(cè)圖的技術(shù)，就必須要采取一定的措施，并在測(cè)定過程中注意應(yīng)注意的事項(xiàng)，從而保證測(cè)圖的精確度。

1 數(shù)字化測(cè)圖精度分析

1.1 外業(yè)測(cè)量誤差分析

在數(shù)字化測(cè)圖，外業(yè)數(shù)據(jù)采集過程中，測(cè)量誤差是不可避免的，控制點(diǎn)精度的誤差，儀器設(shè)備的誤差，觀測(cè)條件以及人為因素等都會(huì)對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)的精度帶來影響。因此，只有認(rèn)真分析誤差的成因，才能有目的的控制誤差過量累積。

1.1.1 控制點(diǎn)的精度分析

控制網(wǎng)的精度肯定能滿足測(cè)圖要求，但是在碎部測(cè)量過程中要做一些支導(dǎo)線，這些支點(diǎn)的精度會(huì)影響到局部地形圖的精度。

1.1.2 碎部點(diǎn)平面位置精度分析

外業(yè)全站儀采用半測(cè)回極坐標(biāo)法測(cè)坐標(biāo)，水平角測(cè)角誤差和測(cè)距誤差對(duì)地物點(diǎn)平面位置精度有影響，野外采集測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，一般是將全站儀安置于測(cè)試點(diǎn)A上，對(duì)置于各測(cè)點(diǎn)上的棱鏡進(jìn)行水平角，垂直面和距離的測(cè)定，如圖1所示。

圖1 碎部點(diǎn)平面位置精度分析

B為后視圖點(diǎn)，A為站點(diǎn)，P則為待測(cè)定的地形點(diǎn)，現(xiàn)設(shè)測(cè)站點(diǎn)A的坐標(biāo)為（XA，YA），A到B的方位角為α，P的坐標(biāo)為（Xp，Yp），β為測(cè)定的水平角，D為測(cè)出的距離值，則有：

XP=XA+Dcos（α+β）

YP=YA+Dsin（α+β）

由此可以看出影響p點(diǎn)坐標(biāo)精度的因素有水平角和距離。

1.1.2.1 水平角觀測(cè)誤差的來源及影響

（1）望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)誤差

望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)誤差與望遠(yuǎn)鏡的放大倍率有關(guān)，若取30倍率，按照以下公式計(jì)算其誤差為2s。

60/V=±60″/30=±2"

（2）儀器誤差

儀器誤差主要是垂直軸誤差，現(xiàn)在的全站儀都具有自動(dòng)補(bǔ)償功能，儀器經(jīng)嚴(yán)格整平后，一般不會(huì)超過1.5s。

（3）目標(biāo)偏心誤差

在外業(yè)中，采集測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí)鏡站常采用手持式對(duì)中桿，使對(duì)中桿上的圓氣泡居中，則由它引起的誤差一般不超過±0.01m，若設(shè)測(cè)距長(zhǎng)度為s則n=±0.01ρ/s（ρ=206265″）。

在實(shí)際工作中，有時(shí)候?qū)χ袟U不能完全準(zhǔn)確地立于特征點(diǎn)上，由此會(huì)使地物點(diǎn)產(chǎn)生平移，即使水平角增大或減小某一值。

（4）測(cè)站偏心誤差

測(cè)站偏心誤差是測(cè)站點(diǎn)儀器對(duì)中時(shí)所產(chǎn)生的誤差，采用光學(xué)對(duì)點(diǎn)器一般其誤差不超過±3mm，同樣設(shè)測(cè)距邊長(zhǎng)為D，由此引起的測(cè)角誤差為mp=±0.003ρ/D。

（5）外界條件的影響

外界條件的影響主要是溫度變化對(duì)視準(zhǔn)軸的影響，據(jù)資料介紹，溫度變化1℃，測(cè)角誤差的變化范圍在0.27″～0.85″之內(nèi)。

1.1.2.2 測(cè)距觀測(cè)誤差的來源及影響

（1）儀器誤差。儀器誤差可取其標(biāo)準(zhǔn)精度值D=±（2mm+2×10）。

（2）對(duì)中桿偏心誤差。對(duì)中桿偏心誤差主要是由于豎立棱鏡時(shí)不夠鉛垂，此可產(chǎn)生約10mm左右的誤差。

（3）棱鏡誤差。由于棱鏡頭比對(duì)中桿的半徑大約20mm左右從而使對(duì)中標(biāo)靠近垂直地物點(diǎn)（如房角、電桿等）的誤差可達(dá)±15～±20mm左右。

1.1.3 碎部點(diǎn)高程精度分析

野外數(shù)宇化測(cè)圖時(shí)，地面點(diǎn)的h高程采用光電三角高程方法測(cè)得。即全站儀安置在圖根水準(zhǔn)點(diǎn)上，觀測(cè)站和棱鏡之間的豎直角和斜距，量取儀器高和棱鏡高，從而求得測(cè)定點(diǎn)的高程，在側(cè)圖時(shí)，一般采用單向測(cè)定高差法，單向觀側(cè)的三角高程公式為：

H碎=H站+Dtanα+i-v+（1-K）D2/2R

上式中因距離較短，兩差改正數(shù)和大氣折光這兩項(xiàng)的影響可以忽略。

三角高程觀側(cè)誤差的確定。

（1）邊長(zhǎng)誤差ms

前面已作過分析計(jì)算。

（2）豎直角觀測(cè)誤差

使用全站儀作業(yè)時(shí)，豎直角觀測(cè)誤差的主要來源有照準(zhǔn)誤差、讀數(shù)誤差、自動(dòng)補(bǔ)償誤差、外界條件影響這4大因素。照準(zhǔn)誤差、讀數(shù)誤差及外界條件影響與水平角觀側(cè)的誤差相同。對(duì)于自動(dòng)補(bǔ)償誤差一項(xiàng)，由于全站儀的垂直度盤讀數(shù)指標(biāo)由傾斜傳撼器通過液體補(bǔ)償器提供正確位置，在儀器基本整平的情況下，豎直補(bǔ)償器的補(bǔ)償幅度可在1"范圍內(nèi)。

（3）儀器高和目標(biāo)高的量取誤差

作業(yè)中一般用2m（或3m）的小鋼尺量取儀器高和棱鏡高，只量一次且量至厘米。

由以上誤差分析可知，點(diǎn)位的觀測(cè)精度主要受控制點(diǎn)的精度、儀器本身的誤差和棱鏡偏移誤差的影響，所以，在外業(yè)測(cè)繪時(shí)，為了提高野外數(shù)字化測(cè)繪圖精度，減少棱鏡偏移誤差的影響，應(yīng)盡量使棱鏡立到點(diǎn)位與跟蹤桿立直，避免由于傾斜而帶來的誤差影響。

1.2 數(shù)字地形圖圖面精度分析

數(shù)字測(cè)圖代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白紙成圖，不論是在精度上、效率上，還是在使用方便程度上都有了質(zhì)的飛躍，并向高精度、自動(dòng)化的方向發(fā)展。數(shù)據(jù)在傳輸和展點(diǎn)過程中不存在誤差，地物繪制的精度主要受碎部點(diǎn)精度的影響。

地形圖的高程精度是根據(jù)地形圖按等高線所求得的任意一點(diǎn)高程的中誤差來衡量的，因此，地形圖的高程精度，即指等高程線表示的高程的精度。

通過分析發(fā)現(xiàn)數(shù)字化測(cè)圖中，在影響等高線高程精度的各因素中，地形概括誤差的影響是最大的，因此，欲提高等高線高程的精度，除了要提高地形點(diǎn)高程的測(cè)量精度外，在考慮經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，必須注意地形點(diǎn)要有一定的密度。

通過實(shí)際工作，發(fā)現(xiàn)測(cè)圖軟件在地貌測(cè)繪中，生成等高線時(shí)容易失真，并且在同時(shí)存在地物、地貌的地方生成等高線（地物存在的地方不繪制等高線，這時(shí)等高線應(yīng)斷開）。目前解決的方法是：外業(yè)采集數(shù)據(jù)應(yīng)盡量多采點(diǎn)，有地貌變化處應(yīng)該加高程點(diǎn)，尤其是大比例尺測(cè)圖時(shí)的細(xì)貌特征；外業(yè)畫草圖時(shí)應(yīng)詳細(xì)一些，在草圖上勾繪出地形的大致形狀，在內(nèi)業(yè)可用人工在計(jì)算機(jī)上繪制等高線，但是這項(xiàng)工作非常繁瑣，所以工作人員要有高度的敬業(yè)精神。

2 數(shù)字化測(cè)圖工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)

數(shù)字化測(cè)圖不同于傳統(tǒng)的模擬法測(cè)圖，在測(cè)量實(shí)踐中應(yīng)正確認(rèn)識(shí)與掌握數(shù)字化測(cè)圖的特點(diǎn)。根據(jù)數(shù)字化測(cè)圖的特點(diǎn)，在野外數(shù)據(jù)采集、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理與成圖編輯中，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：

（1）測(cè)圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等，以便于地形圖的施測(cè)，也減少接邊問題。

（2）利用全站儀施測(cè)支導(dǎo)線，應(yīng)防止支導(dǎo)線過長(zhǎng)，防止測(cè)站數(shù)過多，因?yàn)槿緝x的測(cè)距精度高，但測(cè)角誤差會(huì)逐漸累計(jì)，點(diǎn)位累計(jì)誤差也會(huì)逐漸增加。

（3）全站儀測(cè)距精度較高，但在野外測(cè)量時(shí)，不能盲目擴(kuò)大測(cè)程及測(cè)站的覆蓋范圍，由于測(cè)角誤差不可避免，因此，應(yīng)嚴(yán)格注意儀器的對(duì)中、整平、后視瞄準(zhǔn)的精度。

3 總結(jié)

綜上所述，數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)隨著如今計(jì)算機(jī)、地面測(cè)量?jī)x器的不斷發(fā)展也日趨成熟，而為了更一步促進(jìn)數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)的發(fā)展，就需要建立易于操作、科學(xué)合理的質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以保障數(shù)字化測(cè)圖的精度。

參考文獻(xiàn)

篇3

1鉆機(jī)和裝備的智能化、自動(dòng)化

①自動(dòng)給進(jìn)：1935年Westinghouse公司第一個(gè)自動(dòng)送鉆專利，20世紀(jì)40年代氣動(dòng)送鉆控制，1955年有了第一個(gè)液壓動(dòng)力水龍頭和水力卷揚(yáng)機(jī)；②剎車系統(tǒng)：離合片，比例控制電磁剎車等；③井口鐵鉆工“三吊一卡”機(jī)械化；④井口一二層臺(tái)的井架機(jī)械手：起下立根拉入／推出一扣，摘；⑤循環(huán)系統(tǒng)一固控系統(tǒng)：全自動(dòng)監(jiān)控密閉循環(huán)一凈化系統(tǒng)；⑥井控一防噴及應(yīng)急系統(tǒng)：井口裝置、防噴器組、電液井控、節(jié)流管匯系統(tǒng)；⑦頂驅(qū)系統(tǒng)：20世紀(jì)70年代Brown公司開發(fā)了電驅(qū)水龍頭，現(xiàn)在以美Varco公司生產(chǎn)的TDS系列為最好；⑧信息與數(shù)據(jù)采集、處理、決策、貯存、傳輸、通訊、管理等功能的軟硬件裝備；⑨海洋：半潛式／浮式鉆井平臺(tái)及其專用裝備；⑩鉆具、管具、鉆頭等的相應(yīng)進(jìn)展。

自動(dòng)化石油鉆機(jī)都是“機(jī)電儀計(jì)”一體的智能化、信息化、自動(dòng)化鉆機(jī)，具有完善的性能，集先進(jìn)性、可靠性、適應(yīng)性(惡劣環(huán)境與地質(zhì)條件)和經(jīng)濟(jì)性于一體。主要產(chǎn)品有：①德國(guó)Prostar-2000型自動(dòng)化鉆機(jī)(鉆深7000m)；②美國(guó)NSCO及Apache、Pool等公司生產(chǎn)的A10-32型等自動(dòng)化鉆機(jī)(鉆深6100m)；②英國(guó)S&R公司生產(chǎn)的RD-D型自動(dòng)化鉆機(jī)(鉆深6100m)；③挪威、法國(guó)等也研制了中深井用自動(dòng)化鉆機(jī)；④我國(guó)寶石廠生產(chǎn)的ZJ70、ZJ90鉆機(jī)及廣漢生產(chǎn)的鉆機(jī)也都在向自動(dòng)化鉆機(jī)進(jìn)展。

2隨鉆測(cè)量與地質(zhì)導(dǎo)向鉆井技術(shù)

①1979年首次應(yīng)用了MWD。MWD是把鉆后有線測(cè)量及傳輸井下參數(shù)的方法改變?yōu)殡S鉆無線測(cè)量及傳輸?shù)姆椒?，隨鉆測(cè)量是一個(gè)重大進(jìn)步。無線傳輸方法主要有泥漿脈沖法和電磁波法。但它們目前仍有很多缺點(diǎn)：傳輸參數(shù)數(shù)目少、傳輸速率低、傳輸距離小以及循環(huán)流體性能受限等。②從20世紀(jì)90年代中期起，相繼研發(fā)應(yīng)用了LWD、PWD、IWD、NRWD等，形成了隨鉆地質(zhì)導(dǎo)向鉆井和隨鉆工程服務(wù)技術(shù)，適應(yīng)了復(fù)雜地質(zhì)與環(huán)境條件下鉆復(fù)雜結(jié)構(gòu)井、特殊工藝井實(shí)時(shí)處理井下復(fù)雜情況和不確定性難題，以及實(shí)時(shí)控制三維井身軌跡入窗中靶等高難技術(shù)的要求。而SWD還能探測(cè)鉆頭前方地層參數(shù)，起到了“車前燈、探照燈”作用。

3旋轉(zhuǎn)導(dǎo)向鉆井與隨鉆測(cè)控制傳貯技術(shù)

1990～1995年德國(guó)首先研究和成功應(yīng)用了世界上第一個(gè)自動(dòng)垂直旋轉(zhuǎn)鉆井系統(tǒng)(vDS)。90年代中期，斯倫貝謝(slh)等多家大公司先后研究成功了PD等系列RST／RSS。RSS是人類繼實(shí)現(xiàn)空間和水域制導(dǎo)技術(shù)之后的又一個(gè)重要里程碑”。21世紀(jì)國(guó)際上又提出了“PV”等鉆垂直井工具。RSS還成功地應(yīng)用于小尺寸油管(98.4～114mm)的過油管側(cè)鉆和套管鉆進(jìn)。

4電子/智能鉆柱技術(shù)

美國(guó)Grant公司研制的智能鉆桿用銅導(dǎo)線輸送電能，可以根據(jù)井下硬件用電量大小的要求來確定輸電功率的大小。智能鉆柱的數(shù)據(jù)傳輸速率可達(dá)104bDs、105bps和106bps，最大已達(dá)1.56*106bps。智能油管用光纖為主。智能鉆柱系統(tǒng)在井下采用分布式傳感器短節(jié)，將微處理器分別安裝在傳感器內(nèi)部，然后通過耦合元件將微處理器信號(hào)耦合到電力線上，從而傳輸?shù)降孛鎮(zhèn)鞲衅?。該系統(tǒng)采用傳輸直流電，如井下硬件需用交流電，可在井下硬件上增設(shè)逆變器DC／AC。

5最優(yōu)化鉆井與智能sOD集成技術(shù)

這套工作可以概括為“模型一測(cè)值一指令”的實(shí)時(shí)閉環(huán)鉆進(jìn)系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。

篇4

作為信息技術(shù)課程的教師不僅要認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程是一門新興學(xué)科，更要認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的極好途徑，萬不能按照學(xué)習(xí)一門學(xué)科的老方法去講、去學(xué)、去考，那將窒息學(xué)生們的創(chuàng)造熱情。在教育過程中應(yīng)注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考、善于思考、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力的提高。因此，教師要不斷更新觀念，在課堂中注重營(yíng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，在參與中求體驗(yàn)，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我的具體教學(xué)做法是：

一、營(yíng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍

良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)氛圍是有效教學(xué)的前提。教師除了一方面要努力創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)所需的物質(zhì)條件以外，另一方面教師還應(yīng)注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)營(yíng)造和諧的課堂氛圍。在信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生起點(diǎn)水平參差不齊，如果教師一味地注重自己的教，而不考慮部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣，會(huì)給教學(xué)帶來諸多不便。教師應(yīng)該在教學(xué)中充分了解學(xué)生已有的信息技術(shù)學(xué)習(xí)水平，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、個(gè)性發(fā)展需求等方面的差異，靈活設(shè)計(jì)與組織教學(xué)活動(dòng)，變學(xué)生的個(gè)體差異為資源，讓學(xué)生在參與合作中互相學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，協(xié)同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如：在教師講授某些簡(jiǎn)單技術(shù)操作的過程時(shí)，我總要先邀請(qǐng)學(xué)生中的“小老師”為大家講解操作步驟。在學(xué)生講解的基礎(chǔ)上教師再針對(duì)同學(xué)們提出的一些問題或講解中錯(cuò)誤、不規(guī)范的地方加以彌補(bǔ)糾正，規(guī)范操作的步驟。這樣學(xué)生們?cè)诜e極主動(dòng)地參與講解、學(xué)習(xí)的過程中，通過他們自己的語言進(jìn)行交流，教師在旁認(rèn)真地聽，感受學(xué)生的所思所想，然后有的放矢地加以指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)者、指導(dǎo)者的作用。學(xué)生在這樣沒有絕對(duì)權(quán)威、平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，達(dá)到了生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。

二、創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思考空間

“學(xué)起于思，思源于疑”。小疑則小進(jìn)，大疑則大知。可見，用疑問開啟學(xué)生創(chuàng)造思維的心扉，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要方法。教師在課堂上講了些什么并不重要，而使學(xué)生想了些什么更重要千萬倍。在教學(xué)中可遵循教育教學(xué)的規(guī)律設(shè)計(jì)出針對(duì)性、啟發(fā)性強(qiáng)的問題，點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新求異的火花；也可以根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平設(shè)置一些認(rèn)知沖突，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并提出解決問題的方案。如：在講授Windows的文件夾操作和文件夾屬性的設(shè)置后，將學(xué)生以往建立的文件拷貝到一個(gè)隱含的文件夾中，學(xué)生上機(jī)時(shí)便發(fā)現(xiàn)自己的文件“不見了”，紛紛提出為什么？此時(shí)再適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，他們便可能找出“被刪除、被重命名、被設(shè)置為隱藏屬性、被復(fù)制到其它文件夾中后再刪除源文件”等多種答案。教師再對(duì)他們的想法給予分析肯定，并讓他們自己歸納總結(jié)。這樣教學(xué)克服單純傳授知識(shí)的傾向，注重順向思維、逆向思維、多向思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性、批判性和創(chuàng)新性。具體來講，就是引導(dǎo)學(xué)生的思考信息向多種方向擴(kuò)散，提出各種設(shè)想、多種解答。

又如：講解“復(fù)制圖形”這一課時(shí)，教師可以給學(xué)生幾分鐘時(shí)間，讓他們預(yù)先動(dòng)手操作并思考復(fù)制有哪些作用。通過動(dòng)手操作和認(rèn)真思考，同學(xué)們提供了各種各樣的答案，比如：利用復(fù)制功能可以輕易地畫出汽車四個(gè)大小一樣的輪子；可以畫小動(dòng)物兩只完全一樣的眼睛；可以畫許多美麗的花朵等等。在綜合了同學(xué)們的答案后，教師讓同學(xué)們討論復(fù)制的用途，最后教師和同學(xué)們總結(jié)出復(fù)制可以：

①可以節(jié)省時(shí)間。

②可以輕而易舉地畫出一樣的圖形。

③可以避免失誤、精確度高。

通過采取這種的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生積極主動(dòng)參與思考、參與學(xué)習(xí)，明確認(rèn)識(shí)了復(fù)制的意義和用途，并在創(chuàng)作練習(xí)中能夠調(diào)動(dòng)頭腦中已有的表象，將曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)與新學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來，畫出了汽車、花叢、樹林、圓的運(yùn)動(dòng)軌跡等許多充滿童趣的作品。由于同學(xué)們真正開動(dòng)了腦筋積極思考，在實(shí)際操作過程中，有的同學(xué)甚至提出想畫對(duì)稱圖形的想法，從而迸發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)的火花。

三、提供有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的操作體驗(yàn)

信息技術(shù)課程是一門立足實(shí)踐的課程，它以學(xué)生的親手操作、親歷情境、親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與和全程參與。教師在特定的范圍條件下可以對(duì)學(xué)生適當(dāng)放手，讓每個(gè)學(xué)習(xí)者通過自己的操作――觀察――再操作――再觀察的反復(fù)活動(dòng)獲得豐富的“操作”體驗(yàn)，進(jìn)而獲得技術(shù)能力、情感態(tài)度以及價(jià)值觀的發(fā)展。如：在教曲線的畫法時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和操作能力，我沒有直接教給學(xué)生繪畫曲線的方法，而是讓他們?cè)谟?jì)算機(jī)上自己嘗試使用，通過不斷地點(diǎn)擊拖拽操作和同學(xué)間的研究交流，學(xué)生們總結(jié)出六種不同的曲線畫法。雖然這幾種畫法都有近似之處，但它們都是經(jīng)過學(xué)生自己不斷地操作、觀察、總結(jié)而得出來的，他們體驗(yàn)到了成功的喜悅，為自己總結(jié)的方法被大家認(rèn)可而興奮。

又如：在教畫圖軟件中“前景和背景顏色填充“一課時(shí)，我先教會(huì)學(xué)生使用鼠標(biāo)右鍵選取背景色的方法后，在前景、背景顏色不同的情況下利用矩形工具中出現(xiàn)的三種形狀選擇項(xiàng)，分別畫出顏色效果不同的六種矩形。看到這樣的變化學(xué)生們十分驚奇，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生要學(xué)會(huì)操作的欲望。通過學(xué)生們反復(fù)操作、觀察，最后總結(jié)出利用鼠標(biāo)右鍵拖拽可以填充背景顏色，也可以交換前景色與背景色的作用。這種方式的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生是一種理智的挑戰(zhàn)，大大激發(fā)了學(xué)生的探究欲望，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)也體驗(yàn)到了成功之后的喜悅，認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值的存在。

四、開拓有利于學(xué)生自主創(chuàng)新的創(chuàng)作領(lǐng)域

信息技術(shù)課程是一門以創(chuàng)造為核心的課程。創(chuàng)造性思維是思維的最高層次，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力是新課程標(biāo)準(zhǔn)中一個(gè)非常重要的問題。沒有創(chuàng)新，人類就沒有今天的文明與發(fā)展。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，首先要為學(xué)生創(chuàng)造盡可能多的環(huán)境和機(jī)會(huì)，只有在自主學(xué)習(xí)的環(huán)境里，學(xué)生才有可能發(fā)揮創(chuàng)造性，只有給學(xué)生一些具體的、適合的實(shí)際任務(wù)讓學(xué)生動(dòng)手去實(shí)踐，他們才有機(jī)會(huì)去發(fā)揮創(chuàng)造，才能去獨(dú)立思考，才會(huì)有所創(chuàng)新。

如在講解畫小房子一課時(shí)，先用多媒體演示了幾幅由各種幾何圖形搭建的小房子的圖畫。

然后依次提問：

①圖中的小房子由哪些圖形組成？你們還見過哪些形狀的房子？（幫助學(xué)生整理表象材料）

②除了現(xiàn)實(shí)中的房子，你們還可以想象出什么樣的房子？（對(duì)表象進(jìn)行初步加工）

③閉上眼睛，在頭腦中把你剛才所想象到的房子放入一個(gè)美麗的環(huán)境中，然后將它畫出來。（對(duì)表象進(jìn)行再次加工處理，形成雛形）。

就這樣，在教師的耐心啟發(fā)下，學(xué)生腦海里具備了圖畫的大致形象，因此他們操作的過程實(shí)際變成了形象思維外化的過程。通過實(shí)際操作，學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際效果與預(yù)想的效果有所不同，他們思維的積極性被進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來，通過對(duì)表象進(jìn)行多次再加工、再處理，他們會(huì)尋求到更好的效果。因此，操作的過程也就是學(xué)生積極思維的過程，由于每個(gè)同學(xué)的思維方式不同，他們創(chuàng)作的畫面效果也就不同。如：有的同學(xué)用蘋果瓣作為房子的煙囪；有的用大樹作為房子的外殼，畫出了住著小動(dòng)物的兩層樓房；還有的畫出了想象中太空中的房子、童話故事中白雪公主住的城堡；也有的同學(xué)畫出了美麗的校園、自己的家。總之，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出各自的得意之作。可見，教師只有不斷更新教育觀念，充分利用信息技術(shù)教學(xué)有利條件，改變課堂教學(xué)方式，才能很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，才能全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

另外，教師在不斷更新教育觀念，改革本學(xué)科教學(xué)手段的同時(shí)，也應(yīng)借鑒其他學(xué)科的獨(dú)特魅力，使它與信息技術(shù)課結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。如：音樂具有豐富的感染力，可以激發(fā)聽者的想象力。而美術(shù)的色彩、形態(tài)，可以激發(fā)畫者的創(chuàng)造力。在教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了“聽音樂、構(gòu)圖、填色”這一課，在課堂教學(xué)中，以《三只小豬》的歡快樂曲為引子，作主線，先讓學(xué)生聆聽樂曲，想象樂曲所描述的畫面，然后利用教師提供的黑白素材進(jìn)行構(gòu)圖，學(xué)生熟練運(yùn)用畫圖中的插入圖象、復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、圖象透明等多種技能，結(jié)合個(gè)人的審美能力和色彩感進(jìn)行對(duì)圖象的填色。學(xué)生在課堂中欣賞著優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，結(jié)合個(gè)人豐富的想象，盡情發(fā)揮創(chuàng)造的潛能，創(chuàng)作出了許多富有生活氣息的作品，如：有的畫兩只小豬在森林里跳舞，有的畫小豬高興地走在上學(xué)的路上，有的畫小豬在豐收的田地里收割，有的畫小豬正在建造自己的新房子。這樣的教學(xué)不僅使學(xué)生的畫圖技能得到綜合地練習(xí)，同時(shí)也使學(xué)生對(duì)于音樂的理解和欣賞能力得以提高，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，同時(shí)也鍛煉了他們的想象力、審美力。學(xué)生們?cè)诼暻椴⒚膭?chuàng)作環(huán)境中愉快地完成任務(wù)，充分展示了自己的創(chuàng)新能力。

五、搭建有利于學(xué)生自主創(chuàng)新的展示舞臺(tái)

一個(gè)人的創(chuàng)新能力的發(fā)揮離不開自信。自信是實(shí)現(xiàn)自我和取得成功的必要前提，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的“重中之重”，否則，我們的學(xué)生就會(huì)患上精神“軟骨病”，難以越過重重高山。

篇5

關(guān)鍵詞：大方坯連鑄機(jī) 二次冷卻 動(dòng)態(tài)控制 最佳拉速

中圖分類號(hào)：TF341.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2013）09-0152-02

1 引言

連鑄技術(shù)是現(xiàn)代冶煉工業(yè)中一種關(guān)鍵技術(shù)。連鑄是將液體金屬經(jīng)過一組特殊的冷卻和支撐裝置連續(xù)地澆鑄成一定斷面形狀的鑄坯的過程。它將鋼包中的鋼水注入到結(jié)晶器，再通過在結(jié)晶器中水冷然后形成小方坯、大方坯和板坯[1]。

萊鋼合金鋼大方坯連鑄機(jī)采用了先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，使用結(jié)晶器電磁攪拌、結(jié)晶器液壓振動(dòng)以及動(dòng)態(tài)二次配水等先進(jìn)工藝。

2 自動(dòng)化控制系統(tǒng)總體方案

大方坯連鑄機(jī)的自動(dòng)化控制系統(tǒng)的控制策略是將基礎(chǔ)自動(dòng)化級(jí)（L1）和過程控制優(yōu)化級(jí)（L2）聯(lián)合?；A(chǔ)自動(dòng)化級(jí)的功能是整個(gè)控制系統(tǒng)的大腦，它負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的控制與指揮；過程控制優(yōu)化級(jí)則負(fù)責(zé)將生產(chǎn)過程的各級(jí)參數(shù)和指標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化。其控制系統(tǒng)框圖如圖1所示。

基礎(chǔ)自動(dòng)化級(jí)的組成分為1組公用PLC、6組鑄流PLC（含二冷動(dòng)態(tài)配水和輕壓下）、6組液壓振動(dòng)PLC，1組線外液壓振動(dòng)PLC、1臺(tái)L2服務(wù)器、4臺(tái)監(jiān)控計(jì)算機(jī)以及負(fù)責(zé)各設(shè)備之間交換信號(hào)的以太網(wǎng)。通過這些設(shè)備達(dá)到控制整個(gè)系統(tǒng)的順序、邏輯和過程，以及采集生產(chǎn)過程中的信號(hào)、設(shè)備狀態(tài)和操作設(shè)備。

操作員使用計(jì)算機(jī)通過人機(jī)交互界面來控制各個(gè)PLC的動(dòng)作，PLC則負(fù)責(zé)執(zhí)行控制信號(hào)，控制現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備運(yùn)行，而監(jiān)控計(jì)算機(jī)負(fù)責(zé)采集生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的狀態(tài)信號(hào)，將生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的狀態(tài)反饋給操作員。

過程優(yōu)化級(jí)由服務(wù)器和工業(yè)以太網(wǎng)組成，其主要的設(shè)備包括裝有動(dòng)態(tài)二次冷卻配水和動(dòng)態(tài)輕壓下的在線控制系統(tǒng)的工控機(jī)。他們的功能是負(fù)責(zé)從PLC上實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析，將控制參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)[2]。

過程優(yōu)化級(jí)是在基礎(chǔ)自動(dòng)化級(jí)的基礎(chǔ)上的優(yōu)化控制系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜模型的計(jì)算，完成生產(chǎn)過程中的管理和控制優(yōu)化。

3 關(guān)鍵技術(shù)

3.1電磁攪拌技術(shù)

電磁攪拌是大方坯連鑄機(jī)的核心設(shè)備，它的作用是借用在鑄坯相穴中感生的電磁力強(qiáng)化鋼水的對(duì)流、傳熱和傳質(zhì)過程。從而加速鋼水的流動(dòng)，使各部分鋼水的溫度更加均勻，促使等軸晶的生成。使得坯殼生成更加均勻，雜質(zhì)浮于鋼水表面。在電磁攪拌作用下，鋼水受到切向電磁力產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)，使其中的雜質(zhì)在旋轉(zhuǎn)上浮；同時(shí)，鋼水還受到徑向向外的電磁力，使得鋼水有中心向外不斷流動(dòng)，從而達(dá)到了熱交換的目的，鋼水的溫度更加均勻，使得晶粒細(xì)化，增加等軸晶的生成[3]。

影響結(jié)晶器電磁攪拌器有效運(yùn)行和攪拌效果的主要是攪拌器的安裝位置和有效作用長(zhǎng)度。這兩個(gè)方面也受鑄坯斷面、結(jié)晶器長(zhǎng)度、澆鑄的鋼種和彎月面的位置以及結(jié)晶器液面檢測(cè)裝置的位置等影響。攪拌器的安裝位置主要考慮三個(gè)方面：盡可能使從侵入式水口流出的過熱鋼水停留在結(jié)晶器上；減小彎月面附近的磁場(chǎng)；盡量使彎月面附近的鋼水流動(dòng)速度保持在合理范圍內(nèi)。電磁攪拌器的有效作用長(zhǎng)度越長(zhǎng)越有利于提高攪拌效果，但是過長(zhǎng)又會(huì)導(dǎo)致鑄坯皮下產(chǎn)生不同程度的負(fù)偏析帶。因此需根據(jù)實(shí)際情況優(yōu)化有效攪拌長(zhǎng)度。

萊鋼針對(duì)45#、40Cr和20CrMnTiH等鋼種進(jìn)行了電磁攪拌參數(shù)的調(diào)試，通過實(shí)驗(yàn)不同參數(shù)下的鑄坯質(zhì)量，最終確定電磁攪拌的電流為380A，頻率為3Hz。

3.2 結(jié)晶器液壓振動(dòng)

隨著對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求不斷提高，傳統(tǒng)的上下對(duì)稱的振動(dòng)方式已經(jīng)不能滿足工藝的需求，而研究發(fā)現(xiàn)，上慢下快的振動(dòng)為最佳振動(dòng)模式。利用伺服閥液壓控制系統(tǒng)及帶位移傳感器的兩個(gè)液壓缸及無磨損的板簧導(dǎo)向系統(tǒng)，可對(duì)振動(dòng)頻率、振幅和波形偏斜率進(jìn)行在線調(diào)節(jié)，振動(dòng)精度高。上升速度慢、下降速度快的非正弦振動(dòng)曲線可利用控制軟件實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單快捷，縮短了負(fù)滑動(dòng)時(shí)間，使鑄坯表面的振痕更加規(guī)則且振痕深度變淺，從而獲得良好的鑄坯表面質(zhì)量。

3.2.1 系統(tǒng)組成

結(jié)晶器液壓振動(dòng)由振動(dòng)臺(tái)架（振動(dòng)框架、導(dǎo)向裝置、緩沖裝置、自動(dòng)接水裝置等）、液壓動(dòng)力單元（液壓站、液壓管路等）、液壓控制單元（伺服閥、伺服液壓缸、位置傳感器等）、電氣控制系統(tǒng)（PLC、工控機(jī)、電氣柜等）、振動(dòng)控制軟件等組成，如圖2所示。

液壓振動(dòng)裝置通過液壓缸和連桿機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)高水平的結(jié)晶器振動(dòng)，液壓驅(qū)動(dòng)部分由框架支撐，液壓缸直接放在結(jié)晶器臺(tái)架下，帶位移傳感器的液壓缸由比例伺服閥控制。它可以在線調(diào)整振動(dòng)參數(shù)，從而調(diào)整振幅和振頻，得到正弦和非正弦振動(dòng)方式。

3.2.2 控制原理

液壓結(jié)晶器振動(dòng)由裝在內(nèi)外弧的2個(gè)液壓缸驅(qū)動(dòng)，通過比例伺服閥來在線控制振動(dòng)的頻率和波形，2個(gè)液壓缸作同頻不同幅振動(dòng)，通過機(jī)械機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)為仿弧型振動(dòng)。液壓缸內(nèi)裝有檢測(cè)液壓活塞位置的位移傳感器，位移信號(hào)輸入PLC，作為位移實(shí)際值。操作人員根據(jù)不同的工藝（鋼種），在HMI上選擇相應(yīng)的參數(shù)表（波形系數(shù)，頻率、振幅和拉速的相關(guān)系數(shù)）。PLC根據(jù)選定的參數(shù)表和實(shí)際拉速，在線生成振動(dòng)波形。

3.3 動(dòng)態(tài)二次冷卻配水

二次冷卻是關(guān)乎整個(gè)連鑄質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。從以往的研究發(fā)現(xiàn)，正確的動(dòng)態(tài)二次冷卻配水能夠較好的解決連鑄坯內(nèi)部裂紋、表面裂紋、鼓肚和中心偏析等瑕疵的產(chǎn)生，減小鑄坯的自身熱應(yīng)力和機(jī)械應(yīng)力，能夠較大的提高鑄坯質(zhì)量。

現(xiàn)在的二次冷卻配水主要由水表配水法和目標(biāo)表面溫度控制配水法。水表配水法的水表分為弱冷、中冷、強(qiáng)冷和超強(qiáng)冷。根據(jù)所鑄鋼種、澆鑄斷面和拉速選擇合適的冷卻強(qiáng)度實(shí)現(xiàn)自動(dòng)配水[4]。目標(biāo)表面溫度控制配水法則是根據(jù)以往的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)來設(shè)定不同生產(chǎn)條件下的目標(biāo)溫度曲線，并標(biāo)出典型的溫度跟蹤點(diǎn)，使這些點(diǎn)的值與目標(biāo)溫度值相符。他是通過計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)鑄坯的表面溫度，再根據(jù)目標(biāo)溫度與計(jì)算溫度的誤差來校正目標(biāo)溫度，從而控制配水量的大小。

3.4 具有動(dòng)態(tài)輕壓下功能的拉矯機(jī)

對(duì)于大方坯連鑄機(jī)，靜態(tài)輕壓下是根據(jù)加工需要對(duì)拉矯機(jī)的拉矯輥進(jìn)行設(shè)定，在加工過程中輕壓下的范圍和拉矯輥的位置是固定不變的，而動(dòng)態(tài)輕壓下則是根據(jù)整個(gè)過程動(dòng)態(tài)設(shè)定拉矯機(jī)需要的壓下量以及參與工作的機(jī)架。動(dòng)態(tài)輕壓下能夠有效的減輕鑄坯中心縮孔、中心偏離，消除中心疏松和中心裂紋[5]。

萊鋼采用的連鑄機(jī)中具備動(dòng)態(tài)輕壓下控制系統(tǒng)，能實(shí)時(shí)采集澆鑄鋼種、鑄坯溫度、拉速和二次冷卻水量等參數(shù)，并將這些參數(shù)傳輸至電氣和液壓控制系統(tǒng)中，從而對(duì)需要進(jìn)行輕壓下的機(jī)架、對(duì)應(yīng)的壓下量和壓下速度進(jìn)行控制，并根據(jù)液壓缸位置信號(hào)對(duì)實(shí)際壓下過程進(jìn)行調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的輕壓下。該系統(tǒng)還建立了動(dòng)態(tài)輕壓下工藝參數(shù)數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫為動(dòng)態(tài)輕壓下的控制提供最優(yōu)的參數(shù)設(shè)定，使得最佳壓下范圍、最大壓下率和最大壓下量等都控制在最佳值，從而得到優(yōu)良的鑄造質(zhì)量，減少次品率。

4 結(jié)語

針對(duì)萊鋼生產(chǎn)高質(zhì)量的合金鋼鑄坯的要求，本文設(shè)計(jì)了一種大方坯連鑄機(jī)控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)由基礎(chǔ)自動(dòng)化級(jí)和過程優(yōu)化控制級(jí)共同構(gòu)成。并且具備電磁攪拌、結(jié)晶器液壓振動(dòng)、動(dòng)態(tài)二次冷卻配水和動(dòng)態(tài)輕壓下等先進(jìn)工藝和新方法。采用了這些工藝后，較好的解決連鑄坯內(nèi)部裂紋、表面裂紋、鼓肚和中心偏析等瑕疵的產(chǎn)生，減輕鑄坯中心縮孔、中心偏離，消除中心疏松和中心裂紋。通過實(shí)際生產(chǎn)表明，在該大方坯連鑄機(jī)控制系統(tǒng)控制下生產(chǎn)出的鑄坯表面與內(nèi)部質(zhì)量較好，鑄坯中心緊密。

參考文獻(xiàn)

[1]何俊呈.國(guó)內(nèi)連鑄機(jī)自動(dòng)化系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀及展望.《無線互聯(lián)科技》，2013（6）：192.

[2]魏哲明，陳潔.西門子PLC自動(dòng)控制系統(tǒng)在唐鋼方坯連鑄機(jī)上的應(yīng)用.《數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用》，2013（4）：38.

[3]Xiaojie Zhang， An Automated Control System for the Continuous Casting of Blooms. 2010 3rd International Conference on Intelligent Networks and Intelligent Systems （ICINIS）.2010，261-264.

篇6

關(guān)鍵詞：資助系統(tǒng)；優(yōu)化升級(jí)；設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

一、引言

在工作講時(shí)效、講高效、講精準(zhǔn)的時(shí)代背景下，無錫市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局也順應(yīng)時(shí)代要求對(duì)無錫市的專利資助工作進(jìn)行了信息化管理，設(shè)計(jì)開發(fā)了無錫市專利資助申報(bào)系統(tǒng)，系統(tǒng)的使用給專利資助管理工作帶來了很大效用和便利，但是隨著資助數(shù)目不斷增多、資助形式的不斷變化，系統(tǒng)暴露出了許多功能不足。因此結(jié)合工作中的實(shí)際需要，作者提出對(duì)專利資助申報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，給出設(shè)計(jì)方案和實(shí)現(xiàn)方法。專利資助申報(bào)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖如圖1。

根據(jù)圖1的數(shù)據(jù)流，結(jié)合專利資助工作的實(shí)際流程情況，上圖對(duì)應(yīng)的功能模型圖如圖2。

二、系統(tǒng)功能優(yōu)化升級(jí)的設(shè)計(jì)方案

（1）、系統(tǒng)前臺(tái)優(yōu)化升級(jí)

①、專利權(quán)人進(jìn)行資助填報(bào)后，專利記錄隨機(jī)排列，當(dāng)記錄條數(shù)較多時(shí)，查看或者比對(duì)某條專利時(shí)很不方便，只能采取一條條查看、一頁頁查找的最傳統(tǒng)的、效率最低的搜索方式。

因此，作者提出對(duì)此功能優(yōu)化升級(jí)，增加數(shù)據(jù)智能排序、搜索功能，系統(tǒng)可根據(jù)填報(bào)時(shí)間或者專利類型進(jìn)行智能排序，以方便專利權(quán)人查詢比對(duì)，增加方便性和易用性。

②、資助填報(bào)時(shí)，需要一個(gè)數(shù)字、一個(gè)數(shù)字的輸入專利號(hào)，一個(gè)漢字、一個(gè)漢字的輸入完整的專利名稱，這種傳統(tǒng)的輸入方式不僅效率低，最主要的是容易出錯(cuò)，相應(yīng)地也增加了專利審核人員的工作難度。

因此，作者提出對(duì)此功能優(yōu)化升級(jí)，增加專利號(hào)和專利名稱與國(guó)家?guī)炖锏臄?shù)據(jù)進(jìn)行智能關(guān)聯(lián)功能，專利號(hào)可模糊搜索、自動(dòng)提取相對(duì)應(yīng)專利權(quán)人的相應(yīng)專利號(hào)，并同時(shí)把相應(yīng)的專利名稱也智能提取出來，此項(xiàng)功能將極大提高專利填報(bào)的效率和正確率。

③、專利填報(bào)提交后的記錄狀態(tài)即為審核中，直至該件專利復(fù)審后該條記錄才會(huì)被刷新成審核通過狀態(tài)，而此情況會(huì)被專利權(quán)人誤解為該件專利正在被審核，而沒及時(shí)報(bào)送紙質(zhì)材料，從而延誤了專利資助申請(qǐng)的有效期。

因此，作者提出對(duì)此功能優(yōu)化升級(jí)，增加專利狀態(tài)形象化變化的數(shù)據(jù)智能刷新、搜索功能，專利填報(bào)提交后記錄狀態(tài)為待審核，當(dāng)審核人員收到紙質(zhì)材料初審了該件專利后，該條記錄智能刷新成審核中狀態(tài)，當(dāng)復(fù)審人員復(fù)審?fù)ㄟ^了該件專利后，該條記錄智能刷新成審核通過狀態(tài)。待審核狀態(tài)提醒專利權(quán)人需要遞交紙質(zhì)材料、正等待審核，審核中狀態(tài)提醒專利權(quán)人紙質(zhì)材料已收到、在審核中，審核通過提醒專利權(quán)人該件專利己完成審核，這種形式準(zhǔn)確描述了資助申請(qǐng)的各階段并相應(yīng)的提醒專利權(quán)人，更大程度的維護(hù)專利權(quán)人的利益。

（2）、系統(tǒng)后臺(tái)優(yōu)化升級(jí)

①、待初審數(shù)據(jù)龐大，當(dāng)某專利權(quán)人的部分紙質(zhì)材料送來后需要審核時(shí)，需要輸入專利號(hào)到海量專利數(shù)據(jù)中去查找，無疑效率很低、很繁瑣。同理，在已初審、待復(fù)審、綜合查詢等模塊均存在查找專利不方便、不高效的問題。

因此，作者提出對(duì)此功能優(yōu)化升級(jí)，在需要搜索、查詢的地方，均增加數(shù)據(jù)智能排序、搜索功能，以專利填報(bào)的時(shí)間、專利類型等聯(lián)合條件精準(zhǔn)搜索查詢，且將搜索結(jié)果按某一條件智能排序。這項(xiàng)功能將極大提高工作效率，減少出錯(cuò)率，增加準(zhǔn)確性。

②、專利審核是獨(dú)立的，在不同階段的資助審核沒有累計(jì)統(tǒng)計(jì)，同一個(gè)專利號(hào)有發(fā)明申請(qǐng)階段、發(fā)明授權(quán)階段、發(fā)明年費(fèi)階段的資助申請(qǐng)，同一專利號(hào)在系統(tǒng)中最多只可以現(xiàn)5次，那么在初審某一階段專利時(shí)，沒有申請(qǐng)次數(shù)和已資助金額的提醒，這樣容易出現(xiàn)重復(fù)申請(qǐng)資助、重復(fù)審核、重復(fù)資助的情況。

因此，作者提出對(duì)此功能優(yōu)化升級(jí)，增加專利號(hào)申請(qǐng)次數(shù)統(tǒng)計(jì)的專利號(hào)關(guān)聯(lián)功能，相應(yīng)專利號(hào)已資助金額的智能提取功能。根據(jù)專利號(hào)唯一性進(jìn)行關(guān)聯(lián)，把專利號(hào)的歷史審核次數(shù)和歷史已資助金額均智能提取出來，以提醒審核人員，避免專利的重復(fù)審核和重復(fù)資助。

③、待初審、待復(fù)審功能模塊，按照某條件搜索出若干條記錄后，當(dāng)處理掉其中一條記錄后，數(shù)據(jù)會(huì)被全新刷新，而不得不反復(fù)搜索，大大降低了工作效率。

因此，作者提出對(duì)此功能優(yōu)化升級(jí)，增加數(shù)據(jù)智能刷新、搜索功能，能連續(xù)的一條條的處理專利記錄，而不重復(fù)搜索、刷新數(shù)據(jù)庫，直到處理完備。

（3）、增加多標(biāo)簽頁并行處理功能

資助系統(tǒng)的多個(gè)功能頁面不能同時(shí)打開、并行存在，當(dāng)在處理某一事務(wù)時(shí)，又恰需要調(diào)用其他模塊輔助或者其他事務(wù)更為緊迫需要處理時(shí)，這時(shí)正在做而沒結(jié)的工作項(xiàng)，不得不被其他功能頁面覆蓋轉(zhuǎn)而去處理其他，回頭還得再回來處理原先的頁面，各功能頁面間可能會(huì)因工作需要周而復(fù)始的交替覆蓋，這將極大的降低了工作效率，并增加了工作的繁瑣。

因此，作者提出升級(jí)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中增加多標(biāo)簽頁并行處理功能，可以同時(shí)打開多個(gè)處理頁面進(jìn)行并行處理，可以在多頁面間來回交替處理，從而為用戶提供了更人性化、更合理化、更便捷化的服務(wù)，也為管理部門的專利資助管理帶來截然不同的信息化管理體驗(yàn)。

（4）、增加市級(jí)資助與省級(jí)資助專利智能比對(duì)、補(bǔ)差功能

專利市級(jí)資助與省級(jí)資質(zhì)不重復(fù)資助，并且就高不就低。在每批次的市級(jí)資助時(shí)，需要將該批次的幾萬件專利與省級(jí)已資助過的幾萬件專利進(jìn)行比對(duì)，篩選出重復(fù)的，按照高資助額那邊進(jìn)行補(bǔ)差資助，同樣每年的省級(jí)資助時(shí)，也需要將該批次的幾萬件專利與系統(tǒng)中已資助過的更多的幾萬年專利進(jìn)行比對(duì)，篩選出重復(fù)的，按照高資助額那邊進(jìn)行補(bǔ)差資助。目前這種高強(qiáng)度、高準(zhǔn)確性要求的工作只能靠人眼比對(duì)、人工篩選、手動(dòng)補(bǔ)差完成。

因此，作者提出升級(jí)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中增加市級(jí)資助與省級(jí)資助專利智能比對(duì)、補(bǔ)差功能，每批次市級(jí)資助或者省級(jí)資助時(shí)，只需要導(dǎo)入兩張需要比對(duì)的表，系統(tǒng)就能智能的篩選出重復(fù)項(xiàng)，并能智能增加一列相應(yīng)的補(bǔ)差額。這樣會(huì)極大的提高工作的準(zhǔn)確性和高效性，并極大程度的減少了工作的錯(cuò)誤率。

三、系統(tǒng)優(yōu)化升級(jí)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)

鑒于系統(tǒng)優(yōu)化升級(jí)設(shè)計(jì)方案，作者給出設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)方法建議如下。

系統(tǒng)前臺(tái)，填報(bào)專利記錄按照錄入時(shí)間排序，可通過每次插入記錄都插在第一條記錄的前面來實(shí)現(xiàn)；填報(bào)專利的專利號(hào)和專利名稱能模糊搜索、智能提取，可通過與知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的專利管理平臺(tái)建立一個(gè)接口，通過專利權(quán)人字段關(guān)聯(lián)查詢、讀取結(jié)果，并寫到相應(yīng)字段；專利狀態(tài)根據(jù)流程變化而形象化更新提醒，可通過與后臺(tái)建立關(guān)聯(lián)，后臺(tái)每處理一次，就觸發(fā)前臺(tái)更新狀態(tài)。

系統(tǒng)后臺(tái)，專利記錄按照時(shí)間、類型等智能排序，可通過設(shè)定按照填報(bào)時(shí)間字段、專利類型字段等聯(lián)合條件搜索并更新數(shù)據(jù)庫；專利審核次數(shù)統(tǒng)計(jì)，可通過增加專利填報(bào)次數(shù)的字段，并且每填報(bào)一次，該字段值加1，已資助金額智能提取，可通過每審核時(shí)對(duì)相應(yīng)的費(fèi)用字段值改寫并且提取寫入；對(duì)特定專利記錄連續(xù)處理而不重復(fù)搜索，可通過每操作一次，頁面記錄逐一刪除，但是實(shí)際數(shù)據(jù)刷新在數(shù)據(jù)庫進(jìn)行但不進(jìn)行讀取。

系統(tǒng)增加的多標(biāo)簽頁并行處理功能，可通過設(shè)定在觸發(fā)時(shí)增加進(jìn)程，而不是新打開進(jìn)程。

系統(tǒng)增加的省市級(jí)資助智能比對(duì)、補(bǔ)差功能，可通過擴(kuò)展模塊，導(dǎo)入表格功能，設(shè)置專利號(hào)關(guān)鍵字字段比對(duì)，并分別提取相應(yīng)的資助額，提取出差額寫到補(bǔ)差字段上。

篇7

關(guān)鍵詞 高中化學(xué)自主學(xué)習(xí)；教學(xué)模式；研究

自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生通過自主的分析、實(shí)踐、質(zhì)疑、探索等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)?，F(xiàn)代化的教育理論認(rèn)為，教育活動(dòng)應(yīng)該立足于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)上，基于此，新課程改革也將學(xué)生自主能力的培養(yǎng)作為重要的教學(xué)目標(biāo)。

化學(xué)學(xué)科是高中學(xué)科的重要組成部分，該門學(xué)科介于文理之間，既考察學(xué)生的記憶能力，也注重學(xué)生的思維能力，將自主學(xué)習(xí)模式引入化學(xué)學(xué)科中可以很好的提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，那么如何自主模式如何更好的應(yīng)用于高中化學(xué)中呢？

一、創(chuàng)設(shè)出民主和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)

良好的教學(xué)氛圍對(duì)于提升學(xué)生的綜合水平有著積極的效果，教學(xué)氛圍包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境兩個(gè)層面，物質(zhì)環(huán)境包括課堂的布置、教學(xué)硬件等等，物質(zhì)環(huán)境能夠讓學(xué)生感到精神抖擻、身心舒適，精神環(huán)境則多指學(xué)生與學(xué)生以及學(xué)生與教師之間的關(guān)系。在教學(xué)中，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，兩者之間應(yīng)該是一種民主、平等的關(guān)系，且需要承擔(dān)共同的責(zé)任。

為了創(chuàng)設(shè)出民主和諧的教學(xué)氛圍，教師必須深入到學(xué)生群體之中，與學(xué)生成為朋友，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生開展平等的交流與對(duì)話，教師還要看到每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，多鼓勵(lì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成一種樂觀向上，積極進(jìn)取的心態(tài)，讓學(xué)生意識(shí)到自己是主人，將傳統(tǒng)的“要我學(xué)”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的模式。

如，元素周期表是高中化學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，里面涉及的元素較多，需要學(xué)生進(jìn)行記憶，但是很多學(xué)生對(duì)于機(jī)械的記憶都有著一些抵抗力，采取死記硬背的方式也難以實(shí)現(xiàn)記憶效果的提升，為此，教師可以將需要記憶的內(nèi)容在課堂上進(jìn)行靈活的講解，讓學(xué)生在潛移默化中掌握好相關(guān)的知識(shí)。

二、幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

自主學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿于課前預(yù)習(xí)、上課學(xué)習(xí)以及課后復(fù)習(xí)的整個(gè)過程中。

以預(yù)習(xí)為例，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的情況能夠令學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有基本的了解，在課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該包括重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行回顧，找出新課程與舊知識(shí)之間的聯(lián)系。

在上課習(xí)慣的養(yǎng)成方面，要意識(shí)到，上課的時(shí)間是關(guān)鍵，教師需要幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注的習(xí)慣，同時(shí)要注意其他學(xué)生的發(fā)言與提問，在教師回答的過程中，則需要邊聽邊進(jìn)行思考，若有不同的意見，可以主動(dòng)的發(fā)表自己的意見，這樣即可達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

在課后復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面，教師要教會(huì)學(xué)生使用正確的方法。在高中化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)階段，很多學(xué)生都會(huì)碰到困難，有著學(xué)生會(huì)積極的進(jìn)行思考和詢問，但是有的同學(xué)卻比較內(nèi)向，怕教師笑話就不懂裝懂，這種習(xí)慣實(shí)際上是非常不好的。因此，對(duì)于這類同學(xué)，教師需要多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)，讓他們主動(dòng)的進(jìn)行思考、大膽的進(jìn)行發(fā)言，這樣才能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的管控與監(jiān)督

在高中階段，學(xué)生的智商幾乎以達(dá)到巔峰狀態(tài)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的性也有著較大的提升，這也不意味著可以對(duì)學(xué)生放任自流，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程之中，教師要進(jìn)行全盤管控與監(jiān)督，把握好管理尺度。

如在課堂預(yù)習(xí)中，很多學(xué)生都不知道自己應(yīng)該預(yù)習(xí)什么，也不知道如何進(jìn)行預(yù)習(xí)，必須要等到教師提醒才會(huì)動(dòng)手去做，很多學(xué)生在教師正式上課時(shí)，還在忙著翻書，也不知道教師講什么，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容一頭霧水。這種習(xí)慣不僅對(duì)當(dāng)前課程的學(xué)習(xí)有著不良的影響，也影響著學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)習(xí)效果必然難以得到提升。為此，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓他們掌握好自主學(xué)習(xí)的方法，這樣才能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣。

除了教師的管控與監(jiān)督之外，學(xué)生的相互監(jiān)督也是提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效方法，學(xué)生與學(xué)生之間的監(jiān)督能夠很好的提升學(xué)生主動(dòng)探索的積極性，也可以加深學(xué)生間的友誼，在班級(jí)內(nèi)部形成一種團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。

如，在高中化學(xué)中有很多的知識(shí)點(diǎn)需要記憶，教師可以針對(duì)此開展學(xué)生互相檢查和監(jiān)督的方式，該種監(jiān)督方式不會(huì)受到時(shí)間的限制，監(jiān)督方式也更加的靈活，也能夠在班級(jí)之中形成一種你追我趕的氛圍，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，也可以減輕教師的教學(xué)壓力。當(dāng)然，學(xué)生與學(xué)生之間的監(jiān)督也需要教師進(jìn)行全程的監(jiān)控，要學(xué)生明白監(jiān)督的方式，防止出現(xiàn)敷衍搪塞的情況。

四、為學(xué)生留出足夠的時(shí)間與空間

作為教師要積極的指導(dǎo)學(xué)生去做，這樣才不會(huì)壓抑學(xué)生的創(chuàng)造力，學(xué)生只有自己去觀察、去體驗(yàn)，才能夠產(chǎn)生求知欲，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，這時(shí)，教師不需要急于去灌輸知識(shí)，應(yīng)該為學(xué)生留出足夠的時(shí)間與空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)。

如在水的電離以及溶液酸堿性的教學(xué)時(shí)，可以先指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)操作，讓學(xué)生觀察指示劑的顏色變化，待實(shí)驗(yàn)完成再引入教學(xué)內(nèi)容即可很好的提升課堂的教學(xué)效果。

總而言之，自主學(xué)習(xí)的模式可以很好的提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的積極性，也能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，作為教學(xué)過程的主導(dǎo)者，教師必須要充分的認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，正確的處理好教師、學(xué)生與教材之間的關(guān)系，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，為學(xué)生留出足夠的時(shí)間與空間，這樣，才能夠全面的提升課堂教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]張?zhí)祛U.自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究[D].天津師范大學(xué)，2012（03）.

篇8

關(guān)鍵詞 消防；自動(dòng)化；火災(zāi)防控

中圖分類號(hào)TU892 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2011）49-0132-01

隨著城市化進(jìn)程的提速，高層建筑、大型購(gòu)物及各類休閑娛樂場(chǎng)所的出現(xiàn)使得火災(zāi)隱患層出不窮，給火災(zāi)防控工作帶來更多挑戰(zhàn)。實(shí)際生活中，火災(zāi)具有突發(fā)性、傳播快等特點(diǎn)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的威脅。消防自動(dòng)化系統(tǒng)通過火災(zāi)探測(cè)能及時(shí)預(yù)報(bào)火災(zāi)的發(fā)生，為人員疏散、財(cái)產(chǎn)搶救工作爭(zhēng)取時(shí)間，達(dá)到了對(duì)火災(zāi)報(bào)警快、處置早的要求，避免重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。因此本文對(duì)此進(jìn)行探究具有重要的意義。

1 消防自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1.1 設(shè)計(jì)原則

采用系統(tǒng)工程的理論方法，注重設(shè)備選型，注重接口硬件、管理軟件的研制，綜合分析影響消防自動(dòng)化系統(tǒng)的各種因素，確保系統(tǒng)的可靠性、實(shí)用性、可拓展性及環(huán)境適應(yīng)性，提高系統(tǒng)運(yùn)行效率和管理水平，減少誤報(bào)、漏報(bào)及故障的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)消防安全實(shí)時(shí)監(jiān)控與報(bào)警、早期處置及報(bào)警信息管理的自動(dòng)化。

1.2 設(shè)計(jì)原理

本系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)智能多媒體技術(shù)，計(jì)算機(jī)可以顯示動(dòng)態(tài)圖像，具有高分辯數(shù)字化圖像存儲(chǔ)、凍結(jié)、放大/縮小、檢索、打印和編程功能。電腦控制攝像機(jī)電源、鏡頭并通過編程對(duì)視頻錄制和存儲(chǔ)。系統(tǒng)的自動(dòng)化設(shè)計(jì)應(yīng)用監(jiān)控系統(tǒng)主控制器與終端控制器的通訊聯(lián)系，終端控制器設(shè)有多個(gè)報(bào)警點(diǎn)輸入，具有火警、盜警、匪警等多種接口和傳感器，傳感器也可只對(duì)一個(gè)監(jiān)控中心報(bào)警或同時(shí)對(duì)其他部門響應(yīng)報(bào)警，這樣可以節(jié)約設(shè)備成本資金。系統(tǒng)的監(jiān)控中心通過報(bào)警臺(tái)的無線對(duì)講功能，完成報(bào)警人工核實(shí)及各報(bào)警臺(tái)的統(tǒng)一指揮調(diào)度并每隔一段時(shí)間向用戶現(xiàn)場(chǎng)終端控制器實(shí)施掃描監(jiān)測(cè)詢間，保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。所有控制數(shù)據(jù)經(jīng)過編碼由這幾種方式傳輸，報(bào)警時(shí)可傳送至主控中心，最后現(xiàn)場(chǎng)終端控制器解碼后就可控制相應(yīng)動(dòng)作。該應(yīng)用既可以是有線聯(lián)絡(luò)，也可以是無線聯(lián)絡(luò)，可以不受地域、距離限制，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程的實(shí)時(shí)調(diào)度。一旦發(fā)生警情，相應(yīng)報(bào)警臺(tái)的報(bào)警器立即觸發(fā)它所連接的電臺(tái)，該電臺(tái)便將它對(duì)應(yīng)的號(hào)碼發(fā)射出去，經(jīng)指揮中心的電臺(tái)接收送給計(jì)算機(jī)，終端控制器將火災(zāi)信號(hào)輸送到相應(yīng)的控制室并輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)根據(jù)信號(hào)通過圖形指示自動(dòng)顯示出事故地點(diǎn)、火場(chǎng)周圍環(huán)境地圖及消防車移動(dòng)位置，保持指揮中心與消防車輛的通訊聯(lián)系，然后將信息打印出來，一面向值班人員發(fā)出警報(bào)，一面向用戶臺(tái)發(fā)出處理完畢的指令，形成雙向應(yīng)答式工作方式。消防自動(dòng)化模式使得消防人員及時(shí)對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行處理，減小了火災(zāi)的損失。

2 消防自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

2.1 消防自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)用

高層智能建筑機(jī)電設(shè)備多、功能設(shè)施復(fù)雜，火災(zāi)負(fù)荷和危險(xiǎn)性都不同程度的加大。設(shè)置消防自動(dòng)化系統(tǒng)的主要目的是探測(cè)火災(zāi)，及時(shí)報(bào)警并進(jìn)行早期處置。消防自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)用，體現(xiàn)在如下設(shè)備上：一是通過機(jī)械防排煙系統(tǒng)，可以有效防止煙氣的蔓延；二是通過消防電梯、消防疏散通道控制來保證火災(zāi)時(shí)的人員安全疏散；三是通過各種自動(dòng)滅火系統(tǒng)開展有效的滅火作業(yè)；四是通過火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、應(yīng)急廣播、專用電話進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火指揮；五是通過非消防電源控制，引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員的逃生。疏散通道上的門采用集中控制的電磁門，平時(shí)鎖閉，在火災(zāi)時(shí)由消防控制中心發(fā)出指令將門打開。綜合布線是消防自動(dòng)化系統(tǒng)的組成部分，應(yīng)當(dāng)注意電壓、電流及布線長(zhǎng)度的限制。

此外，消防自動(dòng)化系統(tǒng)還可以在大型商業(yè)、餐飲娛樂場(chǎng)所及易燃易爆的石油化工企業(yè)應(yīng)用推廣，為火災(zāi)事故的防控，發(fā)揮積極的作用。

2.2 消防自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與意義

消防控制中心可接受不同警種的來電信息，現(xiàn)場(chǎng)終端控制器可以對(duì)多個(gè)區(qū)域進(jìn)行故障處理，存儲(chǔ)多種資料，在停電的時(shí),能夠進(jìn)行信息保存。報(bào)警探頭及裝置采用總線制、震動(dòng)感應(yīng)器、玻璃損壞感應(yīng)器、溫度感應(yīng)器、紅外線探測(cè)器、離子及煙霧式等形式。多媒體顯示屏上包括日歷時(shí)鐘，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，顯示發(fā)生火災(zāi)的第一時(shí)間；顯示包含詳細(xì)樓號(hào)、層號(hào)、探測(cè)器編碼的地址以及消防設(shè)備動(dòng)作信號(hào)代碼，如消防泵、濕式報(bào)警閥等。一旦有火災(zāi)發(fā)生時(shí)立即發(fā)出警報(bào)信號(hào)并報(bào)警，自動(dòng)實(shí)施早期處置預(yù)案。及時(shí)向消防部門提供周邊的水源和道路狀況以及消防部隊(duì)將面臨的特殊的工作任務(wù)和工作環(huán)境，包括化學(xué)危險(xiǎn)品信息和起火位置地圖，并快速鎖定報(bào)警人位置，了解各種人員情況，使滅火搶險(xiǎn)救援指揮人員更全面更客觀的觀察到火場(chǎng)等災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)部或全局的真實(shí)狀況，各級(jí)指揮中心可實(shí)時(shí)與事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行通信，就能通過自動(dòng)化服務(wù)系統(tǒng)縮短報(bào)警時(shí)間，提高報(bào)警受理速度，第一時(shí)間指揮調(diào)度，加強(qiáng)第一出動(dòng)力量，提高部隊(duì)快速反應(yīng)能力，并能有效防止誤報(bào)，瞞報(bào)事故的發(fā)生，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，大大加強(qiáng)和提高滅火搶險(xiǎn)救援工作的效率。

3 結(jié)論

消防工作在承擔(dān)滅火搶險(xiǎn)救援、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)保駕護(hù)航等任務(wù)中發(fā)揮著重要的作用。隨著科技的不斷發(fā)展，初步實(shí)現(xiàn)了智能多媒體技術(shù)在高層智能建筑中消防安全監(jiān)控自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用，通過對(duì)消防自動(dòng)化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)的研究和實(shí)際應(yīng)用，將現(xiàn)代自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)用于消防領(lǐng)域，可以對(duì)火災(zāi)及其他災(zāi)害實(shí)施早期快速處置，為救援力量及時(shí)了解現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)情況，迅速、科學(xué)地決策贏得了時(shí)間，以最小的代價(jià)取得最大的戰(zhàn)果，有效地解決了在預(yù)防和抗御火災(zāi)事故及其他社會(huì)突發(fā)事件中的早報(bào)警、早接警、早處置的難題。在消防自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)用中，除了要保證系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性以外，還應(yīng)該充分借助當(dāng)今日益發(fā)展的通訊科技手段（如物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)），將本系統(tǒng)有效的容入到公共安全系統(tǒng)和人們的智能化生活中，這必將給以防滅火及搶險(xiǎn)救援為中心的消防工作帶來一場(chǎng)深刻的變革。

參考文獻(xiàn)

[1]王金銘.火災(zāi)報(bào)警控制系統(tǒng)中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)[J].消防技術(shù)與產(chǎn)品信息，2000(2).

篇9

關(guān)鍵詞：綠色建筑；煤矸石；資源化利用；新技術(shù)；應(yīng)用分析

中圖分類號(hào)：TD849 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2016）10-0159-03

一、煤矸石資源化利用的現(xiàn)狀

20世紀(jì) 50 年代開始即開展煤矸石綜合利用方面的研究，但利用率一直都不高。在20世紀(jì) 50 年代至 80 年代，主要用于制磚，利用率不到 2%；20世紀(jì) 80 年代中期至 90 年代中期，除了用于制磚還開始用于發(fā)電、鋪路和回填，但利用率仍然很低。90 年代以來煤矸石綜合利用雖取得了明顯成效，但也還存在不少突出問題。

1.綜合利用率仍然較低。國(guó)有煤矸石利用率只有近 30%。

2.地方煤礦排放的只要是采掘矸石，不利于大規(guī)模利用，從而出現(xiàn)地方煤礦煤矸石利用率很低的問題。

3.綜合利用相對(duì)單一。煤矸石大宗利用項(xiàng)目較少。

4.綜合利用技術(shù)水平滯后。

5.綜合利用優(yōu)惠政策落實(shí)難。目前對(duì)生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生越來越大的壓力，因此開展煤矸石資源化利用研究勢(shì)在必行。

二、綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)的意義

1.提高資源循環(huán)利用率和無害化處理率。在建筑領(lǐng)域，可以利用當(dāng)?shù)毓I(yè)生產(chǎn)的大量廢棄物，如煤矸石和粉煤灰等廢渣，進(jìn)行綜合利用，大大減輕經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的工業(yè)廢棄物處理壓力，保護(hù)脆弱的高原生態(tài)環(huán)境。

2.變廢為寶，充分實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。大大降低水泥和石灰等材料的用量，減少生產(chǎn)水泥、石灰等對(duì)環(huán)境的破壞和污染，降低二氧化碳和有害氣體的排放，減少空氣污染，有利于地方經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的改善；同時(shí)可以為地方提供數(shù)以百計(jì)個(gè)工作崗位，并帶動(dòng)周邊原材料供應(yīng)和運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)環(huán)境效益。

三、綠色建筑煤矸石資源化利用的市場(chǎng)需求分析

（一）技術(shù)攻關(guān)的必要性

我國(guó)已進(jìn)入快速城鎮(zhèn)化時(shí)期，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化和城市協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)于開發(fā)資源節(jié)約型、高耐久性綠色建材，提高城市資源和能源利用效率需求若渴，對(duì)科技提高迫切需求，為改變國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，節(jié)能減排，“建筑節(jié)能與綠色建筑”列為優(yōu)先主題。綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)所屬 2016 年陜西省科學(xué)研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目中社會(huì)發(fā)展科技攻關(guān)的重點(diǎn)支持領(lǐng)域“資源環(huán)境及節(jié)能減排”和方向主題“建筑垃圾處置與資源化利用技術(shù)”，符合國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。本文重點(diǎn)研究煤矸石的資源化利用以及通過優(yōu)化提升水泥的品質(zhì)，降低單方混凝土水泥消耗量，開發(fā)綠色高性能混凝土，綠色建筑設(shè)計(jì)技術(shù)，建筑節(jié)能技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)。

（二）市場(chǎng)需求分析

目前國(guó)內(nèi)煤矸石堆存量巨大，達(dá) 40 多億噸，占用大量土地并嚴(yán)重污染了環(huán)境，綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)將可大量節(jié)約利用資源、改善環(huán)境、并對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈延伸，推動(dòng)煤矸石資源綜合利用領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步，貫徹了國(guó)家的節(jié)能減排產(chǎn)業(yè)政策。綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)充分利用煤矸石固體廢棄物制備高性能混凝土，建造高質(zhì)量的住宅，可以改善人居環(huán)境，提高居住水平，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約土地，節(jié)約能源，增加就業(yè)崗位，將極大地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求。因此，綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)市場(chǎng)需求的潛力巨大。

2010 年，我國(guó)水泥產(chǎn)量 18.68 億噸，通過綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)研究，提升水泥的品質(zhì)，開創(chuàng)綠色高性能混凝土技術(shù)，降低單方混凝土水泥消耗量降低 25%～40%，可節(jié)約材料成本 20 元；節(jié)能減排和環(huán)保意義、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益巨大。通過示范工程的示范效應(yīng)，有利于推動(dòng)我國(guó)煤炭產(chǎn)業(yè)基地煤矸石綠色高性能混凝土的應(yīng)用，尤其是相應(yīng)的建筑體系示范，有利于我國(guó)混凝土工程和建筑產(chǎn)業(yè)充分利用固體廢棄物，有利于改善環(huán)境，節(jié)約建設(shè)費(fèi)用，提高建設(shè)效率，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益顯著。

（三）專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況

中國(guó)專利技術(shù)網(wǎng)收錄煤矸石制備及應(yīng)用專利原文 184項(xiàng)：煤矸石鋼筋混凝土排水管、煤矸石工業(yè)廢渣用激發(fā)劑及其制備方法、煤矸石混合水泥、煤矸石混凝土制品及制備方法、煤矸石建筑粉灰及其制造方法、煤矸石墻地磚的快燒方法、煤矸石輕集料混凝土輕質(zhì)隔墻板、煤矸石燃料的配制方法等多項(xiàng)發(fā)明專利。收錄煤矸石制備及應(yīng)用期刊文獻(xiàn)701項(xiàng)：大摻量煤矸石水泥混凝土耐久性研究、大摻量煤矸石水泥混凝土碳化性能的研究、大摻量煤矸石水泥抗硫酸鹽性能研究、我國(guó)利用煤矸石生產(chǎn)墻體材料的現(xiàn)狀及其技術(shù)措施、我國(guó)利用煤矸石生產(chǎn)磚瓦的現(xiàn)狀和前景、我國(guó)煤矸石的綜合利用現(xiàn)狀及存在問題等多項(xiàng)研究文獻(xiàn)。

通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)、專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況進(jìn)行回顧發(fā)現(xiàn)，既有的理論成果，對(duì)于研究和探索煤矸石綜合利用技術(shù)具有非常重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。但在這些研究中，對(duì)于綠色建筑發(fā)展迅速背景下煤矸石資源化利用新技術(shù)，尤其是開發(fā)綠色高性能混凝土，綠色建筑設(shè)計(jì)技術(shù)，建筑節(jié)能技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，并使其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面并沒有針對(duì)性的專業(yè)研究。缺少以適應(yīng)市場(chǎng)和客戶的需要，以煤矸石為主制備新型墻體材料的技術(shù)推廣和示范應(yīng)用。

四、綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)的應(yīng)用分析

位于上海佘山國(guó)家旅游度假區(qū)核心的上海世茂“深坑酒店”，由英國(guó)阿特金斯進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（一）設(shè)計(jì)特點(diǎn)

1.整體布局特點(diǎn)。在酒店的整體規(guī)劃上，與主體建筑相連的裙房在限高10米的控制下，盡可能在水平方向展開，使建筑各個(gè)功能部分既可相通，又保有各自單獨(dú)的出入口。為此，整體建筑布局需要滿足設(shè)計(jì)要求。

最大限度利用基地周邊的景觀資源。酒店客房設(shè)置于主體建筑內(nèi)，沿崖壁而建，面向橫山，充分利用“柔性要素”，使酒店主體依靠巖壁以最大面展開，尋求自然的生長(zhǎng)和演變。所有酒店客房都設(shè)置退臺(tái)的走廊和陽臺(tái)，強(qiáng)化“空中花園”理念的同時(shí)，充分吸納外部景觀。

主體建筑布局。地上部分的裙房平面以主樓為西邊邊界，向東、北和南水平鋪展；坑下至水面部分以建筑主樓為主；水下部分是酒店的特色客房區(qū)和特色水下餐廳。建筑平面上延續(xù)主樓的曲線形式，客房布置在曲線的外延，滿足觀看水景的要求。

（二）施工難點(diǎn)

主體異型鋼結(jié)構(gòu)施工難度大?，F(xiàn)場(chǎng)地形特殊，構(gòu)件倒運(yùn)不便。本工程主體鋼結(jié)構(gòu)大部分處于深坑之中，給現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)件倒運(yùn)帶來一定困難。

垂直運(yùn)輸難度大?？拥着c坑頂高差達(dá)74米，坑壁為懸崖，導(dǎo)致人員、材料等垂直運(yùn)輸難度大增，需要布置向下的人貨電梯，以滿足人員到坑底作業(yè)、材料向下運(yùn)輸?shù)男枰素涬娞莸牟贾梅绞酱_定困難。

混凝土向坑底輸送困難?？拥状蟮装寤炷列枰蛳逻\(yùn)送74米，坑壁為懸壁，運(yùn)輸難度大。

現(xiàn)場(chǎng)坑頂裙房地質(zhì)情況復(fù)雜。工程樁為一樁一探，施工難度高，由于工程樁必須打至巖石持力層到中風(fēng)化層，但現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜，巖石風(fēng)化程度不同。

坑頂、坑壁、坑底爆破工作量大，精度要求高?？拥捉Y(jié)構(gòu)形式復(fù)雜，崖壁不規(guī)則，導(dǎo)致爆破量較大。爆破過大，將會(huì)影響坑頂大梁，因此精度要求高。

（三）裙房施工情況

施工現(xiàn)場(chǎng)排水難度大?？拥追e水約30米左右，初期抽水較為困難，周圍排水復(fù)雜。

現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，變化大，測(cè)量要求高。坑底、崖壁地形復(fù)雜，結(jié)構(gòu)為異型結(jié)構(gòu)，且鋼結(jié)構(gòu)對(duì)接精度要求高。

現(xiàn)場(chǎng)高空作業(yè)、臨邊作業(yè)多，安全控制要求高。爆破施工、崖壁加固施工、坑頂大梁施工、人貨梯方案實(shí)施等一系列施工作業(yè)都存在較大安全隱患。

結(jié)構(gòu)防水要求高。該工程坑底有24米永久處于水下，為箱形基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)功能為地下室水下觀光，故對(duì)結(jié)構(gòu)、防水等要求較高。

（四）應(yīng)對(duì)措施

針對(duì)主體異型鋼結(jié)構(gòu)施工難度大的問題，首先采用鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)計(jì)算軟件對(duì)整個(gè)安裝過程進(jìn)行模擬分析，得出結(jié)構(gòu)在安裝過程中產(chǎn)生的變形量?，F(xiàn)場(chǎng)安裝時(shí)根據(jù)計(jì)算的變形量，在施工過程中確定是否需要設(shè)置臨時(shí)支撐架和撐桿。根據(jù)目前的定性分析，臨時(shí)支撐可取消。

針對(duì)坑頂坑底高差達(dá)74米，人員材料垂直運(yùn)輸難度大的問題，目前已編制專項(xiàng)人貨電梯配置安裝施工方案。

為解決混凝土向坑底輸送困難采取的措施：對(duì)泵管進(jìn)行排布，目前已有兩種方案。一是在豎直方向，汽車泵外架溜槽配合固定泵進(jìn)行混凝土輸送；二是附著已有人行馬道上的崖壁進(jìn)行輸送。對(duì)于坑頂、坑壁、坑底爆破工作量大，精度要求高的問題，配置專業(yè)測(cè)量人員，每次爆破進(jìn)行測(cè)量復(fù)核。

根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)排水難度大的問題，利用坑底形成的湖坑進(jìn)行加固及施工攔水壩，形成圍堰湖，將坑底施工用水集中排至圍堰湖內(nèi)，再利用大功率排水泵將圍堰湖內(nèi)施工用水抽至坑頂，經(jīng)凈化達(dá)標(biāo)后排至市政管道。

配置專業(yè)測(cè)量工程師，實(shí)施多次復(fù)核，以滿足測(cè)量的高要求；編制專項(xiàng)安全施工方案，加強(qiáng)過程安全監(jiān)控，確保現(xiàn)場(chǎng)高空作業(yè)、臨邊作業(yè)的安全控制。

利用堆石混凝土施工工藝。充分利用崖壁爆破所形成的粒徑300～800毫米的石頭，分層澆筑自密實(shí)混凝土，每堆高1.5米石頭，即澆筑一次自密實(shí)混凝土，如此往復(fù)直至到頂。在該工程中，綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)――堆石混凝土施工流程包括：施工準(zhǔn)備坑底巖石爆破巖石清理坑底箱形基礎(chǔ)施工預(yù)應(yīng)力錨桿（索）施工石頭入倉、自密實(shí)混凝土澆筑。

采用綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)。以煤矸石為主要原材料生產(chǎn)環(huán)保節(jié)能型建筑材料，其中煤矸石、粉煤灰和磷石膏等各類工業(yè)廢渣摻量可達(dá)60～80%，大大降低了水泥和石灰等材料的用量，同時(shí)政府對(duì)利用固體廢棄物的建材制品還有扶持和優(yōu)惠政策，因此與市場(chǎng)同類產(chǎn)品相比，將在價(jià)格和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上具有明顯的優(yōu)勢(shì)，市場(chǎng)前景良好，經(jīng)濟(jì)效益將非常可觀。同時(shí)將煤矸石應(yīng)用于墻體材料中，具有顯著的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益，以及生態(tài)環(huán)境效益。

五、研究啟發(fā)

以陜西市場(chǎng)為例，今后十年，由于陜西省仍處于經(jīng)濟(jì)周期的上升階段，綠色建筑墻材正處于旺盛的市場(chǎng)時(shí)期，據(jù)調(diào)研其市場(chǎng)需求是：“十二五”期間，在7%以內(nèi)的幅度增長(zhǎng)，僅以西安地區(qū)為例，據(jù)陜西2015年相關(guān)數(shù)據(jù)研究統(tǒng)計(jì)，2014年全年西安市生產(chǎn)和銷售墻體材料折合成標(biāo)磚達(dá)55億。據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè)，2016年到2020年以6%的遞增幅度預(yù)測(cè)，全省墻材的市場(chǎng)需求量將達(dá)到近270億標(biāo)塊。而且，在國(guó)家“建筑節(jié)能”政策的影響下，新型節(jié)能墻材的材料將占據(jù)20%左右的市場(chǎng)份額，且會(huì)逐年上升。市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果說明隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，西安地區(qū)墻體材料的市場(chǎng)需求巨大。本文根據(jù)市場(chǎng)需求研制以煤矸石為主的建材制品，以適應(yīng)市場(chǎng)和客戶的需要，以煤矸石為主制備新型墻體材料的技術(shù)推廣和應(yīng)用前景良好，市場(chǎng)潛力和產(chǎn)業(yè)化前景巨大。

本文根據(jù)市場(chǎng)需求研制以煤矸石為主要材料的建材制品，綠色建筑煤矸石資源化利用新技術(shù)符合國(guó)家“建筑節(jié)能”的政策和“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的產(chǎn)業(yè)政策，經(jīng)濟(jì)效益顯著。以煤矸石為主材的環(huán)保節(jié)能型墻體材料投產(chǎn)以后，市場(chǎng)前景良好，經(jīng)濟(jì)效益非常可觀，是一項(xiàng)極具投資價(jià)值的研究。

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篇10

關(guān)鍵詞：儀表自動(dòng)化; 設(shè)計(jì); 施工；注意事項(xiàng)

中圖分類號(hào)：S611 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

0. 引言：本文介紹了自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)工作存在的問題以及注意事項(xiàng)，闡述了自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì),也對(duì)自動(dòng)化儀表的施工問題進(jìn)行了淺析。

1. 儀表自動(dòng)化設(shè)計(jì)淺議

自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)工作應(yīng)該考慮自動(dòng)化儀表設(shè)計(jì)選型環(huán)節(jié)的科學(xué)性,自動(dòng)化儀表的選型具有科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性以及先進(jìn)性,在進(jìn)行自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)工作時(shí)應(yīng)該考慮自動(dòng)化儀表設(shè)計(jì)選型環(huán)節(jié)的運(yùn)行費(fèi)用,要求進(jìn)行自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)工作時(shí)要根據(jù)控制系統(tǒng)以及檢測(cè)點(diǎn)在自動(dòng)化儀表的生產(chǎn)過程中的重要程度,要堅(jiān)持自動(dòng)化儀表設(shè)計(jì)工作的經(jīng)濟(jì)性與先進(jìn)性的統(tǒng)一這一基本原則,來要確定自動(dòng)化儀表選型。

自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)工作應(yīng)該對(duì)用戶負(fù)責(zé),將用戶的利益放在自動(dòng)化儀表設(shè)計(jì)的首位。因此,筆者認(rèn)為自動(dòng)化儀表設(shè)計(jì)工作人員在進(jìn)行自身設(shè)計(jì)自動(dòng)化儀表時(shí)從用戶角度出發(fā)進(jìn)行合理的自動(dòng)化儀表選型選擇。而一些自動(dòng)化儀表制造單位并不能從用戶角度出發(fā)對(duì)于自動(dòng)化儀表選型進(jìn)行合理的選擇,這就要求這些自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)單位在進(jìn)行自動(dòng)化儀表設(shè)計(jì)工作時(shí)從用戶使用的角度出發(fā),設(shè)計(jì)儀表滿足的工藝要求,有些自動(dòng)化儀表用戶在進(jìn)行自動(dòng)化儀表應(yīng)用時(shí)要考慮到自身所使用的工藝要求,因此,企業(yè)自動(dòng)化儀表設(shè)計(jì)工作單位應(yīng)該根據(jù)用戶端的工藝參數(shù)以及工藝介質(zhì)的性質(zhì)、工藝環(huán)境狀況等等方面進(jìn)行自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)。

1.1 儀表自動(dòng)化設(shè)計(jì)的依據(jù)

儀表自動(dòng)化施工圖設(shè)計(jì)的依據(jù)是工藝專業(yè)針對(duì)生產(chǎn)工藝過程, 對(duì)儀表自動(dòng)化專業(yè)提出要求,(如采礦、選礦、冶煉、熱工、通風(fēng)、水道)分別提出設(shè)計(jì)深度,在“自控專業(yè)施工圖設(shè)計(jì)內(nèi)容深度規(guī)定”(HG20506- 92)有詳細(xì)的規(guī)定,要求設(shè)計(jì)人員出圖深度達(dá)到規(guī)定要求。一套完整的施工圖對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工將提供極大的方便, 還可以為施工人員節(jié)約大量的人力和財(cái)力。

1.2 做好與有關(guān)專業(yè)的配合工作

1.2.1工藝專業(yè)。與工藝專業(yè)設(shè)計(jì)人員配合主要有以下 2 點(diǎn)：①工藝設(shè)備與連接管道,其內(nèi)部工藝參數(shù)需要檢測(cè)、控制,工藝專業(yè)應(yīng)向儀表專業(yè)提交技術(shù)要求和測(cè)點(diǎn)位置等, 預(yù)留儀表的過程接口,要確認(rèn)螺紋、法蘭的規(guī)格、公稱壓力。為了便于維護(hù)和操作儀表, 應(yīng)在必要的地方設(shè)置維護(hù)平臺(tái)和梯子;②盡量保證儀表電纜橋架、儀表壓縮空氣管路等走向、標(biāo)高不與工藝設(shè)備、管路發(fā)生沖突,設(shè)計(jì)中要及時(shí)協(xié)調(diào)。

1.2.2土建專業(yè)。與土建專業(yè)的配合,多是一些預(yù)埋件、預(yù)留孔、控制柜基礎(chǔ)以及電纜溝等問題。如對(duì)冶煉廠電解車間而言,由于生產(chǎn)過程腐蝕性大,提交預(yù)留、預(yù)埋顯得更為重要。地面大多要做防腐層,穿越樓層的電纜橋架、電纜保護(hù)管、氣源管等等,若不跟土建專業(yè)協(xié)調(diào)好,那將在施工階段很被動(dòng),因?yàn)榉栏瘜右话闶遣辉试S破壞的。另外對(duì)控制室的要求要特別關(guān)注, 設(shè)計(jì)后期對(duì)圖時(shí)要及時(shí)協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)遺漏的要求,已發(fā)現(xiàn)的問題不要遺留到現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)去解決。

1.2.3電氣專業(yè)。儀表專業(yè)與電氣專業(yè)的關(guān)系極為密切,尤其是在提倡電儀一體化控制的今天,采用分散型控制系統(tǒng)以后, 在設(shè)計(jì)前應(yīng)該確定控制方案和控制水平,2 個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)人員應(yīng)對(duì)工作有一個(gè)詳細(xì)分工。

2. 自動(dòng)化儀表的施工

自動(dòng)化儀表的施工是自動(dòng)化儀表制作的重要階段,想要保證自動(dòng)化儀表施工的質(zhì)量,準(zhǔn)備階段的工作很重要,不可忽視。為確保自動(dòng)化儀表施工的質(zhì)量,在自動(dòng)化儀表施工之前要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)自動(dòng)化儀表施工的全程進(jìn)行監(jiān)督、管理,要進(jìn)行個(gè)人責(zé)任分配制,將責(zé)任分配到個(gè)人身上。以便更好的處理由施工質(zhì)量引起的各種事件,有利于保證自動(dòng)化儀表施工的質(zhì)量。

保證自動(dòng)化儀表施工的質(zhì)量,要對(duì)自動(dòng)化儀表施工中所使用的材料進(jìn)行檢查,檢查材料的有關(guān)資料,有關(guān)證件。自動(dòng)化儀表施工不是一件小事,任何施工環(huán)節(jié)都不能馬虎,不能存在忽視、不重視某個(gè)施工環(huán)節(jié)的現(xiàn)象,對(duì)任何細(xì)小的地方都要仔細(xì)、反復(fù)檢查,不讓馬虎成為事故的因素。天下大事必從細(xì)而做,保證自動(dòng)化儀表施工的質(zhì)量,必須從細(xì)小的事情著手,做到不忽視、不馬虎。

在進(jìn)行自動(dòng)化儀表施工時(shí),安全管理絕對(duì)不能存在任何問題,綜合一些生產(chǎn)中發(fā)生的施工安全事件,不健全的施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度是事故發(fā)生的重要原因,其施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度并沒有配備專職安全人員。一場(chǎng)悲劇一場(chǎng)事故的發(fā)生必有其原因,借鑒已發(fā)生事故的原因,才能更好的避免新的事故的發(fā)生,從已經(jīng)發(fā)生的自動(dòng)化儀表施工事件中,我們明白了安全管理制度的重要性,所以,要保證自動(dòng)化儀表的施工質(zhì)量,必須重視石油自動(dòng)化儀表施工的安全管理制度問題,必須制定一個(gè)完整、周全的安全管理制度,才能使施工順利進(jìn)行,從而達(dá)到保證自動(dòng)化儀表施工質(zhì)量的目的。

保證自動(dòng)化儀表施工的質(zhì)量,離不開自動(dòng)化儀表施工初步完成后的驗(yàn)收階段。在自動(dòng)化儀表施工的驗(yàn)收階段中,必須對(duì)自動(dòng)化儀表的施工質(zhì)量進(jìn)行客觀、有力的檢查和評(píng)價(jià)。對(duì)施工中所涉及的各個(gè)地方和環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)、認(rèn)真的檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收工作的重要性不低于自動(dòng)化儀表施工的準(zhǔn)備階段和運(yùn)行階段,科學(xué)高質(zhì)量的驗(yàn)收工作是自動(dòng)化儀表施工質(zhì)量的保障。實(shí)事求是是驗(yàn)收工作的重要精神。施工完成的自動(dòng)化儀表系統(tǒng)是要應(yīng)用于生產(chǎn)之中的,如果自動(dòng)化儀表系統(tǒng)出了問題,施工質(zhì)量不合格,那么必將引起物料泄漏、腐蝕、爆炸等事故,還會(huì)影響到施工質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。自動(dòng)化儀表施工的驗(yàn)收階段必須要有一套完整的驗(yàn)收體系,嚴(yán)格的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是并且認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。驗(yàn)收工作結(jié)束之后還要對(duì)新造的系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試及試用,調(diào)試試用成功后,自動(dòng)化儀表才可以正式投入使用。

4． 結(jié)語

本文介紹了自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)工作存在的問題以及注意事項(xiàng)，闡述了自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)中與各個(gè)專業(yè)的配合,也對(duì)自動(dòng)化儀表的施工問題進(jìn)行了淺析，對(duì)施工的質(zhì)量及驗(yàn)收提出了要求。

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