導(dǎo)語：如何才能寫好一篇信息管理調(diào)查報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為全面貫徹落實(shí)孟建柱同志視察我區(qū)時(shí)的重要指示和全國(guó)公安機(jī)關(guān)社會(huì)管理創(chuàng)新座談會(huì)議精神，積極適應(yīng)新形勢(shì)，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，落實(shí)新要求；為在新的起點(diǎn)上大力推進(jìn)公安機(jī)關(guān)社會(huì)管理創(chuàng)新，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全區(qū)公安工作跨越式進(jìn)步開好局、謀好篇、起好步，公安廳黨委集中開展為期一個(gè)月的“全區(qū)公安機(jī)關(guān)積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展新形勢(shì)、努力實(shí)現(xiàn)公安工作跨越式進(jìn)步‘大學(xué)習(xí)、大討論’活動(dòng)”。同時(shí)，以全市公正廉潔執(zhí)法暨執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)會(huì)議在鄂溫克旗圓滿召開為契機(jī)，為迅速認(rèn)真貫徹落實(shí)推進(jìn)會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)和查擺工作不足，并堅(jiān)決以高蘇和局長(zhǎng)、邱成剛局長(zhǎng)的講話精神為主線，彌補(bǔ)不足，改進(jìn)方法，再創(chuàng)新、再實(shí)踐，全面推進(jìn)全局的公正廉潔執(zhí)法和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作。

今年9月7日至9日，旗長(zhǎng)助理、旗公安局黨組書記、局長(zhǎng)王軍率相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人及承辦全市執(zhí)法規(guī)范化推進(jìn)會(huì)工作中優(yōu)秀民警一行23人組成考察團(tuán)，赴扎蘭屯、阿榮旗、莫旗公安局考察學(xué)習(xí)社會(huì)管理創(chuàng)新、隊(duì)伍規(guī)范化管理、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)和公安信息化建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和主要做法。通過學(xué)習(xí)考察，考察團(tuán)成員親眼目睹了扎蘭屯、阿榮旗、莫旗公安機(jī)關(guān)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新和公安四項(xiàng)建設(shè)工作取得的重大成就，親身感受了兄弟旗市公安工作和隊(duì)伍建設(shè)的新變化、新發(fā)展，普遍感到開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，更新了觀念、看到了差距，認(rèn)為學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所感。

一、三地社會(huì)管理創(chuàng)新工作的成功經(jīng)驗(yàn)及做法

扎蘭屯、阿榮旗、莫旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，人財(cái)物快速流動(dòng)，社會(huì)矛盾復(fù)雜多變，治安形勢(shì)異常嚴(yán)峻，公安機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定和治安大局平穩(wěn)的難度愈來愈大。近年來，三地公安機(jī)關(guān)結(jié)合自身實(shí)際，主動(dòng)探索、積極作為、大膽改革，以社會(huì)管理創(chuàng)新工作為推動(dòng)公安工作發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口，創(chuàng)造了一系列好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

（一）社會(huì)治安動(dòng)態(tài)打防控體系實(shí)現(xiàn)新跨越。在扎蘭屯市公安局期間，考察團(tuán)一行實(shí)地觀摩了指揮中心110接處警大廳建設(shè)、城市防范體系六大機(jī)制運(yùn)行情況；觀看了工作介紹片，深入了解了該局社會(huì)管理創(chuàng)新工作中燈桿報(bào)警法、110流動(dòng)警務(wù)室、三聲治安聯(lián)防法運(yùn)行情況；實(shí)地考察了機(jī)關(guān)各部門軟、硬件建設(shè)工作及人員配備情況，認(rèn)真聽取了薄立峰局長(zhǎng)在構(gòu)建社會(huì)治安防控體系、推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化和化解社會(huì)矛盾糾紛方面取得顯著成效的工作介紹。該局社會(huì)治安防控體系建設(shè)切合現(xiàn)實(shí)需要，具有很大的學(xué)習(xí)、借鑒價(jià)值。

（二）以信息化引領(lǐng)公安工作快速發(fā)展。在阿榮旗公安局期間，考察團(tuán)一行在指揮室杜彥軍主任的詳細(xì)介紹下，實(shí)地參觀了指揮中心110接處警信息化應(yīng)用工作、基層基礎(chǔ)室和出入境管理室窗口辦公“一網(wǎng)式”服務(wù)工作、刑事科學(xué)技術(shù)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作運(yùn)行情況；觀摩了機(jī)關(guān)辦公大樓的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、警營(yíng)文化與日常規(guī)范管理方面的工作情況；聽取了張杰政委在推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作中公安信息化建設(shè)與應(yīng)用情況介紹，及規(guī)范日常管理推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)工作中積累主要做法與考察團(tuán)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。該局在信息化建設(shè)與應(yīng)用、規(guī)范化管理工作中取得的突出成效為推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作發(fā)揮了重要作用，適應(yīng)當(dāng)前公安工作需要，值得在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，推動(dòng)整體工作向前發(fā)展。

（三）執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)取得新成效。在莫旗公安局期間，考察團(tuán)聽取了劉一凡局長(zhǎng)關(guān)于社會(huì)管理創(chuàng)新工作中執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、考核機(jī)制運(yùn)行的主要做法，觀看了執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)專題片；實(shí)地觀摩了指揮中心110接處警大廳建設(shè)、指揮系統(tǒng)多警聯(lián)動(dòng)運(yùn)行情況的現(xiàn)場(chǎng)操作及社會(huì)治安動(dòng)態(tài)防控工作中的突出作法，實(shí)地參觀刑警大隊(duì)、交警大隊(duì)和尼爾基鎮(zhèn)第一派出所的隊(duì)伍正規(guī)劃化建設(shè)和日常工作運(yùn)行情況。該局在執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)中積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為推動(dòng)執(zhí)法創(chuàng)新機(jī)制運(yùn)行將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。

二、學(xué)習(xí)三地工作經(jīng)驗(yàn)的啟示

考察團(tuán)成員一致認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)三地社會(huì)管理創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)，既看到了工作上的差距，更在思想觀念和工作理念上受到了啟發(fā)。

（一）社會(huì)管理創(chuàng)新必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想是改革創(chuàng)新的前提。扎蘭屯、阿榮旗、莫旗三地社會(huì)管理創(chuàng)新工作之所以走在全市前列，其中最重要的一條就是始終將解放思想貫穿始終。我們此次考察看到的扎蘭屯的“燈竿報(bào)警”、阿榮旗“一網(wǎng)式辦公”和莫旗的“執(zhí)法規(guī)范化獎(jiǎng)懲績(jī)效考核制度”就是解放思想的成功典型。我們到扎蘭屯等地學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們自覺融入和服務(wù)大局、敢于創(chuàng)新進(jìn)取、勇于探索擔(dān)責(zé)的工作理念，這樣才能解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，始終站在公安事業(yè)發(fā)展的最前沿。

（二）社會(huì)管理創(chuàng)新工作必須充分運(yùn)用信息化手段。信息化是公安工作發(fā)展的必由之路，是破解社會(huì)管理難題的重要途徑，是社會(huì)管理創(chuàng)新工作的有效載體。阿榮旗提出的“信息化引領(lǐng)公安工作”，即創(chuàng)新公安情報(bào)工作，強(qiáng)力推進(jìn)“大情報(bào)”平臺(tái)建設(shè)；創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)“大網(wǎng)安”格局 ；創(chuàng)新打擊犯罪新舉措，強(qiáng)力推進(jìn)“網(wǎng)上作戰(zhàn)”；創(chuàng)新和諧警民關(guān)系途徑，強(qiáng)力推進(jìn)“戶籍服務(wù)一網(wǎng)辦”，都是以信息化手段為基本依托。扎蘭屯市社會(huì)治安動(dòng)態(tài)防控和莫旗的110指揮中心建設(shè)也都是如此，我們此次考察團(tuán)所到之處，無不與信息化工作有緊密關(guān)系，給我們最大的直觀感受也就是信息化建設(shè)與應(yīng)用。在信息化迅猛發(fā)展的今天，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，就必須牢固樹立科技強(qiáng)警意識(shí)，切實(shí)提高全警信息化應(yīng)用水平，充分運(yùn)用日新月異的現(xiàn)代科技手段，為社會(huì)管理創(chuàng)新工作插上騰飛的翅膀，實(shí)現(xiàn)公安工作的流程再造和效能倍增。

（三）公安機(jī)關(guān)的社會(huì)管理創(chuàng)新工作不唯上、不唯書、只唯實(shí)。如扎蘭屯市針對(duì)周邊農(nóng)村案件高發(fā)的態(tài)勢(shì)，針對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)狀況，研發(fā)出了一套“燈竿報(bào)警”系統(tǒng)和農(nóng)村110流動(dòng)警務(wù)車，大大提高了公眾安全感；莫旗公安局以“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，取得了顯著成效；阿榮旗更是緊緊抓住社會(huì)管理創(chuàng)新有利契機(jī)，破解了一系列社會(huì)管理難題，從隊(duì)伍規(guī)范管理到信息化應(yīng)用都取得了較大成績(jī)。莫旗公安局從狠抓執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。我們學(xué)習(xí)三地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化“貼近實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)”的工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，確保出臺(tái)的制度和制定的文件附有操作性、針對(duì)性和生命力。

篇2

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想是改革創(chuàng)新的前提。扎蘭屯、阿榮旗、莫旗三地社會(huì)管理創(chuàng)新工作之所以走在全市前列，其中最重要的一條就是始終將解放思想貫穿始終。我們此次考察看到的扎蘭屯的“燈竿報(bào)警”、阿榮旗“一網(wǎng)式辦公”和莫旗的“執(zhí)法規(guī)范化獎(jiǎng)懲績(jī)效考核制度”就是解放思想的成功典型。我們到扎蘭屯等地學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們自覺融入和服務(wù)大局、敢于創(chuàng)新進(jìn)取、勇于探索擔(dān)責(zé)的工作理念，這樣才能解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，始終站在公安事業(yè)發(fā)展的最前沿。

（二）社會(huì)管理創(chuàng)新工作必須充分運(yùn)用信息化手段

信息化是公安工作發(fā)展的必由之路，是破解社會(huì)管理難題的重要途徑，是社會(huì)管理創(chuàng)新工作的有效載體。阿榮旗提出的“信息化引領(lǐng)公安工作”，即創(chuàng)新公安情報(bào)工作，強(qiáng)力推進(jìn)“大情報(bào)”平臺(tái)建設(shè)；創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)“大網(wǎng)安”格局；創(chuàng)新打擊犯罪新舉措，強(qiáng)力推進(jìn)“網(wǎng)上作戰(zhàn)”；創(chuàng)新和諧警民關(guān)系途徑，強(qiáng)力推進(jìn)“戶籍服務(wù)一網(wǎng)辦”，都是以信息化手段為基本依托。扎蘭屯市社會(huì)治安動(dòng)態(tài)防控和莫旗的110指揮中心建設(shè)也都是如此，我們此次考察團(tuán)所到之處，無不

與信息化工作有緊密關(guān)系，給我們最大的直觀感受也就是信息化建設(shè)與應(yīng)用。在信息化迅猛發(fā)展的今天，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，就必須牢固樹立科技強(qiáng)警意識(shí)，切實(shí)提高全警信息化應(yīng)用水平，充分運(yùn)用日新月異的現(xiàn)代科技手段，為社會(huì)管理創(chuàng)新工作插上騰飛的翅膀，實(shí)現(xiàn)公安工作的流程再造和效能倍增。

（三）公安機(jī)關(guān)的社會(huì)管理創(chuàng)新工作不唯上、不唯書、只唯實(shí)

如扎蘭屯市針對(duì)周邊農(nóng)村案件高發(fā)的態(tài)勢(shì)，針對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)狀況，研發(fā)出了一套“燈竿報(bào)警”系統(tǒng)和農(nóng)村110流動(dòng)警務(wù)車，大大提高了公眾安全感；莫旗公安局以“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效”為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，取得了顯著成效；阿榮旗更是緊緊抓住社會(huì)管理創(chuàng)新有

利契機(jī)，破解了一系列社會(huì)管理難題，從隊(duì)伍規(guī)范管理到信息化應(yīng)用都取得了較大成績(jī)。莫旗公安局從狠抓執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。我們學(xué)習(xí)三地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化“貼近實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)”的工作作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，確保出臺(tái)的制度和制定的文件附有操作性、針對(duì)性和生命力。

（四）社會(huì)管理創(chuàng)新工作必須爭(zhēng)取重視和支持

篇3

文章編號(hào)：1671-489X（2017）08-0143-02

1 前言

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力有較高的要求，而傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在諸多不足，因此，該課程教學(xué)方法的改革勢(shì)在必行。通過對(duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程進(jìn)行教學(xué)做一體化模式的教學(xué)實(shí)踐，探索教學(xué)做一體化這種教學(xué)方法的具體實(shí)施方法。

2 傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的問題

1）傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求存在脫節(jié)，課程理論知識(shí)與工作崗位需求之間聯(lián)系不夠緊密。學(xué)生練習(xí)時(shí)沒有與實(shí)際的項(xiàng)目相結(jié)合，只是單純模仿，沒有獨(dú)立地思考問題. 對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停留在書本上，不知道如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作過程中。

2）理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)隔離。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是在教室進(jìn)行理論教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，在不同時(shí)間、不同空間完成各自的教學(xué)內(nèi)容。這種模式將理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)隔離，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)一些抽象的理論不容易及時(shí)理解，而且學(xué)過的理論知識(shí)在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí)已經(jīng)遺忘或者生疏，從而降低學(xué)習(xí)的積極性。

3）考核方式重理論輕實(shí)踐，重結(jié)果輕過程。傳統(tǒng)的教學(xué)方式以期末考核為主，忽略了過程評(píng)價(jià)，無法檢驗(yàn)學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)效果；另外對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的考核較少，使學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)操作不夠重視，不利于學(xué)生動(dòng)手能力的提高。

3 教學(xué)做一體化教學(xué)模式的探索

在對(duì)南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校衛(wèi)生信息管理專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)課程的教學(xué)過程中，引入教學(xué)做一體化教學(xué)模式，結(jié)合工學(xué)結(jié)合的課程改革思路，以“必需、夠用”為度，合理安排教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)和考核方式，通過兩年的教學(xué)效果反饋，該教學(xué)模式達(dá)到較好的教學(xué)效果。南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)課程教學(xué)做一體化模式具體包括以下做法。

教學(xué)內(nèi)容模塊化

1）考慮到南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校衛(wèi)生信息管理專業(yè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方向主要為醫(yī)院信息科的計(jì)算機(jī)維護(hù)人員或者企業(yè)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員，通過到醫(yī)院和企業(yè)調(diào)研，與專家共同探討學(xué)生在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)崗位的工作任務(wù)和能力需求，確定課程培養(yǎng)目標(biāo)。

2）采用行動(dòng)導(dǎo)向項(xiàng)目教學(xué)法，將課程教學(xué)內(nèi)容分解為多個(gè)項(xiàng)目模塊，每個(gè)模塊又分解為多個(gè)課堂任務(wù)。結(jié)合南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)訓(xùn)室實(shí)際，開發(fā)校本實(shí)訓(xùn)教材，該教材的體例采用項(xiàng)目化形式。項(xiàng)目化教材突破以知識(shí)點(diǎn)的層次遞進(jìn)為體系的傳統(tǒng)模式，代之以工作任務(wù)為目標(biāo)、以行動(dòng)過程為導(dǎo)向的課程教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，構(gòu)建任務(wù)場(chǎng)景，突出項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)。

以計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程為例，將全書的任務(wù)場(chǎng)景定位為在醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作。課程的所有內(nèi)容以項(xiàng)目任務(wù)為導(dǎo)向，將整個(gè)課程分為四個(gè)項(xiàng)目模塊：計(jì)算機(jī)硬件組裝、計(jì)算機(jī)軟件安裝、軟件維護(hù)、硬件的日常維護(hù)和維修。在每個(gè)模塊下面又分解為若干個(gè)小任務(wù)。計(jì)算機(jī)硬件組裝模塊包括設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)配置清單、計(jì)算機(jī)組裝和拆卸等子任務(wù)；計(jì)算機(jī)軟件安裝模塊包括BIOS設(shè)置、硬盤的分區(qū)與格式化、操作系統(tǒng)的安裝、驅(qū)動(dòng)程序的安裝、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化軟件的安裝與卸載等子任務(wù)；軟件維護(hù)模塊包括數(shù)據(jù)的備份、數(shù)據(jù)的還原、系統(tǒng)優(yōu)化與維護(hù)、常用工具軟件的使用、軟件故障的處理等子任務(wù)；硬件的日常維護(hù)和維修模塊包括計(jì)算機(jī)主機(jī)的維護(hù)、打印機(jī)等外設(shè)的維護(hù)、常見硬件故障的排查和診斷等子任務(wù)。這些模塊和項(xiàng)目密切聯(lián)系工作崗位實(shí)際，相關(guān)技能的掌握為學(xué)生將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

3）將計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的理論與實(shí)踐教學(xué)融合在一起，調(diào)整實(shí)訓(xùn)室硬件設(shè)備的配置來適應(yīng)新的教學(xué)方法，組建計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)室，在一體化實(shí)訓(xùn)室中邊講邊練，讓學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”。教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)室分為三個(gè)區(qū)域：硬件展示區(qū)、討論區(qū)和實(shí)踐操作區(qū)。硬件展示區(qū)的功能主要是滿足教師課堂操作演示、理論知識(shí)講解等教學(xué)活動(dòng)的需要；討論區(qū)的功能主要是滿足課堂分組討論、技術(shù)調(diào)研、學(xué)生提問、教師答疑解惑、課堂考核、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫等教學(xué)活動(dòng)的需要；實(shí)踐操作區(qū)的功能主要是滿足模擬任務(wù)場(chǎng)景、分組實(shí)踐、項(xiàng)目模塊考核、技能競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng)的需要。

教學(xué)手段多樣化 在教學(xué)做一體化教室中可以選擇多種教學(xué)手段，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。這些多方位的教學(xué)形式最終為培養(yǎng)學(xué)生具備計(jì)算機(jī)硬件工程師的職業(yè)核心能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1）讓學(xué)生借助實(shí)訓(xùn)室設(shè)備進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和技術(shù)調(diào)研，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。市場(chǎng)調(diào)查的目的是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各個(gè)硬部件的品牌、型號(hào)、價(jià)格、主流產(chǎn)品等；技術(shù)調(diào)查的目的是讓學(xué)生結(jié)合課程講授內(nèi)容更好地掌握各個(gè)硬件的主要技術(shù)指標(biāo)，了解計(jì)算機(jī)的最新技術(shù)。調(diào)查完畢，要求學(xué)生寫出詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告，包括市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、技術(shù)調(diào)查報(bào)告，比如分別撰寫以Intel和AMD的CPU為平臺(tái)的計(jì)算機(jī)配置清單。

2）開展學(xué)科技能競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校每年都會(huì)開展計(jì)算機(jī)組裝比賽來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的技能熟練程度，學(xué)生參與競(jìng)賽的積極性很高，以賽促學(xué)、以賽促練，達(dá)到良好的效果。

3）組織學(xué)生參加興趣小組，為師生提供技術(shù)服務(wù)。計(jì)算機(jī)興趣小組是課外實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。在教師指導(dǎo)下，興趣小組的學(xué)生可以為廣大師生提供裝機(jī)、軟件安裝、系統(tǒng)維護(hù)、硬件故障排查等方面的服務(wù)。學(xué)生通過接觸各種各樣的實(shí)際問題，在實(shí)踐中磨煉自己、培養(yǎng)技能。

4）在課堂上采用分組教學(xué)方式，分組討論、分組實(shí)踐。在考核過程中，部分實(shí)訓(xùn)考核項(xiàng)目也采用分組考核的方式，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好習(xí)慣，這也是就業(yè)單位對(duì)就業(yè)者的一項(xiàng)重要的素質(zhì)要求。

考核方式過程化 在考核過程中重視過程評(píng)價(jià)，加入課堂評(píng)價(jià)和項(xiàng)目模塊評(píng)價(jià)。學(xué)業(yè)考核以過程考核為主，以學(xué)生完成每節(jié)課的項(xiàng)目和單元模塊任務(wù)為依據(jù)，重點(diǎn)考核學(xué)生分析問題的能力和動(dòng)手解決問題的能力，同時(shí)兼顧學(xué)生互評(píng)、自評(píng)、上課出勤以及課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫等項(xiàng)。過程考核把考核的重點(diǎn)放在平時(shí)，這樣做的好處是促使學(xué)生上好每節(jié)課，而不能只靠期末短時(shí)間內(nèi)死記硬背理論知識(shí)。最后將過程評(píng)價(jià)和期末考試?yán)碚撝R(shí)考核成績(jī)按一定比例綜合考評(píng)。

4 結(jié)束語

篇4

快速消費(fèi)行業(yè)是目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中相對(duì)利潤(rùn)率豐厚、銷售規(guī)模大、發(fā)展速度快的一個(gè)行業(yè)。隨著快消行業(yè)的強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)，拉動(dòng)了市場(chǎng)對(duì)人力資源、運(yùn)作、銷售、市場(chǎng)營(yíng)銷以及零售專業(yè)人才的需求。近幾年來快消行業(yè)的薪酬在總體上呈現(xiàn)出穩(wěn)定的上升趨勢(shì)，這主要是由于人才短缺和大量的職位空缺造成的。雖然整個(gè)快消業(yè)實(shí)現(xiàn)薪酬全面增長(zhǎng)，但在行業(yè)內(nèi)部，等級(jí)差距明顯，人員流動(dòng)性大，企業(yè)應(yīng)當(dāng)理性的看待市場(chǎng)薪酬?duì)顩r，構(gòu)建出一套具有外部競(jìng)爭(zhēng)及內(nèi)部公平的薪酬體系，從而達(dá)到吸引、保留、激勵(lì)優(yōu)秀員工的目的。我們將通過快消行業(yè)薪酬調(diào)查報(bào)告詳細(xì)解析該行業(yè)的薪酬現(xiàn)狀。

 

參考薪酬報(bào)告構(gòu)建合理薪酬體系

據(jù)任仕達(dá)（中國(guó)）華南區(qū)分公司高級(jí)經(jīng)理李曉燕女士介紹，薪酬調(diào)查報(bào)告核心內(nèi)容包括行業(yè)整體薪酬分析、部門薪酬分析和崗位薪酬分析，薪酬調(diào)查報(bào)告一般分為底薪、獎(jiǎng)金、福利、員工保留計(jì)劃、股權(quán)計(jì)劃等等。企業(yè)需要從不同的方面去看對(duì)企業(yè)的作用，比如從激勵(lì)來說，企業(yè)看重的就是獎(jiǎng)金和福利。薪酬水平會(huì)對(duì)員工吸引和保留產(chǎn)生相當(dāng)大的作用，薪酬結(jié)構(gòu)的合理也會(huì)對(duì)員工的流動(dòng)率和工作的積極性產(chǎn)生大的影響。李曉燕女士介紹，薪酬報(bào)告的作用主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：

 

企業(yè)根據(jù)行業(yè)的薪酬報(bào)告進(jìn)行必要的調(diào)薪，以達(dá)到與市場(chǎng)薪酬水平相平衡；

通過參考薪酬報(bào)告中的行業(yè)市場(chǎng)薪酬整體定位改善建立薪酬架構(gòu)，做好職能匹配與市場(chǎng)定位；

為企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和調(diào)整提供依據(jù)，運(yùn)用更好的薪酬體系去招聘及保留員工；

了解行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的薪酬水平，估算對(duì)手的勞動(dòng)力成本等，對(duì)于企業(yè)發(fā)展也很重要。

快消行業(yè)薪酬水平分布明顯

一般意義上來講，快速消費(fèi)品包括食品、飲料、化妝品、日化、煙草等等，有別于家電等耐用消費(fèi)品，快速消費(fèi)品行業(yè)是目前競(jìng)爭(zhēng)激烈市場(chǎng)中相對(duì)利潤(rùn)率豐厚、銷售規(guī)模大、發(fā)展速度快的一個(gè)行業(yè)。為了更高的搶奪市場(chǎng)，吸引人才，快消行業(yè)的薪酬水平也在不斷上升。人才的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，企業(yè)如何做好人力資源管理，吸引保留人才至關(guān)重要，快消行業(yè)的薪酬也是人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的關(guān)鍵因素。從任仕達(dá)的2012快消行業(yè)薪酬報(bào)告顯示，在快消行業(yè)里面，個(gè)人護(hù)理化妝品行業(yè)多為外資企業(yè)為主，他們的薪酬水平相對(duì)較高；煙草行業(yè)屬于高利潤(rùn)行業(yè)，企業(yè)員工的薪酬水平也很高；而增長(zhǎng)最快的是酒類行業(yè)，高端白酒行業(yè)薪酬水平競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大，啤酒和葡萄酒相對(duì)要比白酒行業(yè)低；飲料和食品行業(yè)薪酬水平相對(duì)于其他快消行業(yè)來說有一定的差距?？煜袠I(yè)的薪酬報(bào)告跟當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)情況有一定的關(guān)系，特別是一些業(yè)績(jī)比較好的企業(yè)，比如說奶粉企業(yè)薪酬就呈現(xiàn)上升趨勢(shì)?？煜袠I(yè)薪酬水平的高低要看經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合。

 

因?yàn)榭煜袠I(yè)存在很強(qiáng)的消費(fèi)導(dǎo)向特點(diǎn)，所以銷售以及與銷售相干的人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平至關(guān)重要，企業(yè)在此方面的人才競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈，在薪酬上面，銷售人員的收入顯著高于其他部門。快消行業(yè)對(duì)于銷售人才的需求也大于其他崗位，李曉燕女士稱，根據(jù)任仕達(dá)2011薪酬調(diào)查報(bào)告顯示，在2012年內(nèi)，中國(guó)大陸對(duì)銷售人才的招聘活動(dòng)會(huì)持續(xù)活躍，這種持續(xù)性將在未來兩年繼續(xù)升溫。盡管展望全球市場(chǎng)仍具有不穩(wěn)定性，但中國(guó)大多數(shù)公司在經(jīng)過強(qiáng)勢(shì)的增長(zhǎng)后，仍舊保持樂觀的心態(tài)并計(jì)劃增加銷售人員。隨著銷售工作機(jī)會(huì)不斷增加，如何保留住出色員工成了許多公司擔(dān)心的問題。除了薪資，許多公司會(huì)給員工提供激勵(lì)方案，如旅游機(jī)會(huì)和更明確的職業(yè)發(fā)展道路來挽留住這些人才。

 

快消行業(yè)關(guān)鍵性職能序列對(duì)比分析

伴隨著快速消費(fèi)品行業(yè)市場(chǎng)與銷售的日益成熟、完善，各大公司的市場(chǎng)營(yíng)銷部門和品牌部門需要大量營(yíng)銷專業(yè)人才；另一方面，由于其他行業(yè)對(duì)市場(chǎng)和品牌日益重視，快速消費(fèi)品行業(yè)成了品牌和市場(chǎng)類人才的“培養(yǎng)基地”，近年來其他行業(yè)紛紛從快速消費(fèi)品企業(yè)挖人才，大量快速消費(fèi)品業(yè)的市場(chǎng)銷售人員，特別是品牌建設(shè)人員流向其他行業(yè)，而從其他行業(yè)流入快速消費(fèi)品行業(yè)的卻并不多，進(jìn)一步加大了營(yíng)銷市場(chǎng)類專業(yè)人才的缺口，因此市場(chǎng)銷售部門的薪酬數(shù)據(jù)體現(xiàn)了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力，同樣是市場(chǎng)、營(yíng)銷類人員，不同行業(yè)的消費(fèi)品企業(yè)如食品、日化、服裝等，因營(yíng)銷模式不同，需求有所側(cè)重。目前三大職位是快消品企業(yè)重點(diǎn)需求對(duì)象。

 

某行業(yè)領(lǐng)先快消領(lǐng)域食品集團(tuán)招聘：

職位一：全國(guó)大客戶（KA）高級(jí)經(jīng)理

崗位職責(zé)：

1.制定KA發(fā)展策略及目標(biāo)；2.參與全國(guó)性市場(chǎng)策略、銷售政策、銷售計(jì)劃、年度目標(biāo)等指標(biāo)的決策；3.根據(jù)集團(tuán)年度戰(zhàn)略目標(biāo)制定區(qū)域KA年度分戰(zhàn)略及銷售目標(biāo)；4.客戶管理：制定KA客戶銷售目標(biāo)，進(jìn)行年度合同談判，新品買入，價(jià)格維護(hù)，負(fù)責(zé)區(qū)域大客戶；5.客戶的信用制度的評(píng)估和管理，應(yīng)收賬款的回收與管理，規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn)；6.促銷管理：協(xié)同各事業(yè)部市場(chǎng)部針對(duì)全國(guó)KA終端促銷活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)與談判，對(duì)促銷費(fèi)用實(shí)施管控。7.市場(chǎng)信息管理：競(jìng)爭(zhēng)品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析，提出合理、可行的行動(dòng)方案；8.團(tuán)隊(duì)管理：提高區(qū)域組織的運(yùn)轉(zhuǎn)效率，優(yōu)化工作流程和營(yíng)運(yùn)模式，制定公平合理的績(jī)效考核制度，組織實(shí)施系統(tǒng)專業(yè)的技能培訓(xùn)，提升銷售人員整體素質(zhì)和KA客戶專業(yè)運(yùn)作能力。

 

任職資格：

1.本科學(xué)歷以上，市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；2.八年以上銷售經(jīng)驗(yàn)，五年以上FMCG（快速消費(fèi)品）銷售管理經(jīng)驗(yàn)；3.接受過專業(yè)系統(tǒng)的國(guó)際KA營(yíng)銷技能訓(xùn)練，對(duì)KA銷售系統(tǒng)的各階段建設(shè)具有一定的經(jīng)驗(yàn)；4.性格積極樂觀向上，具備開拓精神，樂于接受挑戰(zhàn)，具有較強(qiáng)的壓力下進(jìn)取的精神；5.語言表達(dá)能力強(qiáng)，熟練操作電腦；具備較強(qiáng)的責(zé)任使命感，領(lǐng)導(dǎo)力和溝通協(xié)調(diào)能力，較好的談判說服能力。

 

薪酬范圍：

30～40萬人民幣（如經(jīng)驗(yàn)出色者可面議）

職位二：銷售總監(jiān)

崗位職責(zé)：

1.全面制定，統(tǒng)籌并執(zhí)行全省及區(qū)域/渠道，產(chǎn)品總體市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略以及市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)；2.負(fù)責(zé)通過各種有效手段對(duì)市場(chǎng)，客戶狀況進(jìn)行客觀，實(shí)際，深入的了解及分析；對(duì)市場(chǎng)上的產(chǎn)品進(jìn)行研究和對(duì)新產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行預(yù)測(cè)，為公司新產(chǎn)品開發(fā)提供有效的市場(chǎng)分析及結(jié)論以及相關(guān)市場(chǎng)資料；3.負(fù)責(zé)全省銷售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及管理職能，制定營(yíng)銷、產(chǎn)品、促銷、形象等線上，線下整合行銷方案并執(zhí)行，達(dá)到公司的業(yè)務(wù)策略及目標(biāo)；4.就產(chǎn)品，區(qū)域，渠道進(jìn)行細(xì)分，建立行之有效的公司業(yè)務(wù)拓展的業(yè)務(wù)行銷策略，把握公司在行業(yè)中的發(fā)展方向，完成公司在行業(yè)中的市場(chǎng)定位，并及時(shí)提供市場(chǎng)反饋；5.建立，領(lǐng)導(dǎo)，管理各級(jí)銷售及市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，替各個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)立有效的KPI重要指標(biāo)及目標(biāo)，作為整個(gè)大團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)大團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)目標(biāo)； 6.有效制定，管理及監(jiān)控公司市場(chǎng)費(fèi)用使用、控制工作，確保資源使用的效果及效率。

篇5

二、參加人員：全系統(tǒng)所有正式在編工作人員。

三、選拔賽項(xiàng)目及范圍

根據(jù)縣級(jí)國(guó)土資源行政主管部門工作職責(zé)、國(guó)土資源所職責(zé)和工作人員能力標(biāo)準(zhǔn)，分為局屬各部門、國(guó)土資源所兩個(gè)層次，按業(yè)務(wù)分線設(shè)置選拔賽項(xiàng)目。

（一）局屬各部門

1、規(guī)劃：土地利用總體規(guī)劃調(diào)整報(bào)件制作，建設(shè)用地指標(biāo)申請(qǐng)報(bào)件制作。

2、地籍：土地登記調(diào)查表審核，土地權(quán)屬糾紛調(diào)處，建立土地登記發(fā)證賬。

3、用地：建設(shè)項(xiàng)目預(yù)審報(bào)件制作，具體建設(shè)項(xiàng)目供地報(bào)件制作，農(nóng)村個(gè)人建房用地審核，建立具體建設(shè)項(xiàng)目供地賬。

4、耕保：農(nóng)轉(zhuǎn)用報(bào)件制作，土地開發(fā)整理復(fù)墾項(xiàng)目報(bào)件制作，建立農(nóng)轉(zhuǎn)用賬、土地開發(fā)整理復(fù)墾賬、征地賬。

5、礦管：采礦權(quán)設(shè)置程序，建立采礦權(quán)年審賬。地質(zhì)災(zāi)害防治專業(yè)知識(shí)。

6、執(zhí)法監(jiān)察：制作違法用地現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、詢問筆錄、責(zé)令停止違法行為通知書、行政處罰決定書、犯罪案件移送報(bào)告、黨政紀(jì)處分建議書，建立違法用地案件查處賬。起草調(diào)查報(bào)告。

7、信息化建設(shè)：計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)，地籍信息管理系統(tǒng)基本操作，土地利用現(xiàn)狀信息系統(tǒng)基本操作。

（二）國(guó)土資源所

1、地籍：填寫土地登記調(diào)查表，建立土地登記發(fā)證賬。

2、用地：具體建設(shè)項(xiàng)目供地基礎(chǔ)材料，填寫農(nóng)村個(gè)人建房用地審批表，建立具體建設(shè)項(xiàng)目供地和農(nóng)村個(gè)人建房用地賬。

3、耕保：組織農(nóng)轉(zhuǎn)用“一書兩方案”等基礎(chǔ)材料，組織土地開發(fā)整理復(fù)墾項(xiàng)目立項(xiàng)材料，征地“告知、確認(rèn)、聽證”實(shí)務(wù)，建立農(nóng)轉(zhuǎn)用、土地開發(fā)整理復(fù)墾、征地賬。

4、礦管：地質(zhì)災(zāi)害巡查賬制作，突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置。填寫地質(zhì)災(zāi)害防治人員轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)表。建立采礦權(quán)年審賬。

5、執(zhí)法監(jiān)察：填寫執(zhí)法巡查賬，制作違法用地現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、詢問筆錄、行政處罰決定書，建立違法用地案件查處賬。起草調(diào)查報(bào)告。

四、選拔賽時(shí)間、內(nèi)容、形式

選拔賽時(shí)間：11月中旬前完成；

內(nèi)容：①業(yè)務(wù)政策必答題：占20分；②實(shí)務(wù)操作：占80分。

形式：實(shí)地或模擬現(xiàn)場(chǎng)，審核相關(guān)具體項(xiàng)目申請(qǐng)材料，制作相關(guān)報(bào)件材料或案件執(zhí)法文書，建立業(yè)務(wù)賬。

五、選拔賽具體名額

縣局根據(jù)全員參與、擇優(yōu)選拔的原則，確定縣國(guó)土資源系統(tǒng)代表隊(duì)參賽成員。

1、局機(jī)關(guān)：

根據(jù)規(guī)劃、地籍、用地、耕保（除農(nóng)轉(zhuǎn)用外）、執(zhí)法監(jiān)察、礦管等具體業(yè)務(wù)，各選拔2名；

農(nóng)轉(zhuǎn)用業(yè)務(wù)項(xiàng)目涉及多個(gè)科室，將選拔3人（作為1組）；

信息化建設(shè)項(xiàng)目選拔1名。

2、各國(guó)土資源所：

根據(jù)地籍、用地、耕保、礦管、執(zhí)法監(jiān)察等具體業(yè)務(wù)，各選拔國(guó)土資源所工作人員2名參加。

上述參加人員不得兼項(xiàng)。

3、除縣局選拔的參賽選手外，鼓勵(lì)干部職工以個(gè)人名義參加大比武，自由報(bào)名者經(jīng)市局同意后可參加單項(xiàng)比武。

六、選拔賽業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參考范圍

1、省廳年3月編寫的《省國(guó)土資源系統(tǒng)干部培訓(xùn)教材》。

2、市局5月《國(guó)土資源政策法規(guī)選編》。

3、5月以后國(guó)務(wù)院、國(guó)土資源部、省政府、省廳、市政府頒發(fā)的有關(guān)政策和文件。

4、土資〔〕60號(hào)《市國(guó)土資源所規(guī)章制度工作流程管理帳》中的46個(gè)賬。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

經(jīng)選拔參加市局大比武活動(dòng)的人員(包括個(gè)人或小組)，取得優(yōu)異成績(jī)的，除享受市局獎(jiǎng)勵(lì)外，縣局將同時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。其中第一名各獎(jiǎng)1000元，第二名各獎(jiǎng)800元，第三名各獎(jiǎng)600元，第四至第九名各獎(jiǎng)300元。

以個(gè)人名義參加大比武的，也參照?qǐng)?zhí)行上述獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定。

八、工作步驟

1、制訂下發(fā)選拔參加業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)實(shí)施方案。

2、分線舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、11月上中旬，舉行選拔賽，確定參加全市業(yè)務(wù)比武具體人員。

4、12月上旬，參加全市業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)。

5、12月下旬，縣局對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

九、幾點(diǎn)要求

1、本次大比武活動(dòng)是今年市局組織開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是“坐標(biāo)式”管理的全面深化，是提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)的有力舉措。市局屆時(shí)將邀請(qǐng)省廳領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，我們要予以高度重視。

篇6

一、繼續(xù)推進(jìn)擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作

按照《市年擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃項(xiàng)目管理方案》及省衛(wèi)生廳、財(cái)政廳《關(guān)于規(guī)范基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施有關(guān)問題的意見》要求，抓住醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的有利時(shí)機(jī)，積極做好政府和領(lǐng)導(dǎo)的參謀，加強(qiáng)與相關(guān)各部門的溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)建立政府主導(dǎo)、多部門齊抓共管的工作機(jī)制，落實(shí)擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃各項(xiàng)保障政策和措施，并加強(qiáng)擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃中央轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)管理，做到?？顚Ｓ谩＠^續(xù)加強(qiáng)免疫預(yù)防隊(duì)伍建設(shè)，不斷充實(shí)高素質(zhì)的免疫規(guī)劃工作人員，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，并保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

二、鞏固消滅脊灰工作的成果

繼續(xù)加大消滅脊灰的免疫、監(jiān)測(cè)與管理三大措施的工作力度，重點(diǎn)保持目標(biāo)人群高水平的常規(guī)免疫接種率，防范脊灰野毒株的輸入和脊灰疫苗衍生株病毒（VDPV）的傳播流行。

（一）免疫接種。

繼續(xù)做好適齡兒童脊灰疫苗常規(guī)免疫特別是4歲兒童的加強(qiáng)免疫工作，保持高水平的全程接種率和及時(shí)接種率。發(fā)現(xiàn)高危AFP病例和“零”劑次免疫兒童后，應(yīng)在3天內(nèi)至少對(duì)病例所在的鎮(zhèn)（街道)及時(shí)開展脊灰疫苗接種率快速評(píng)估和查漏補(bǔ)種工作。

（二）AFP監(jiān)測(cè)。

繼續(xù)加強(qiáng)AFP病例快速報(bào)告、常規(guī)報(bào)告和主動(dòng)監(jiān)測(cè)工作，提高病例報(bào)告、調(diào)查、隨訪及時(shí)率及合格采便率，要求各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)到90%以上。加強(qiáng)對(duì)市、鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)免疫預(yù)防人員和醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，使其切實(shí)掌握AFP監(jiān)測(cè)各項(xiàng)技術(shù)要求，提高對(duì)高危AFP病例、VDPV病例、免疫缺陷者VDPV病例的應(yīng)急處理能力，保證AFP監(jiān)測(cè)工作持續(xù)、高質(zhì)量開展。

（三）消滅脊灰資料的收集整理。

做好消滅脊灰基礎(chǔ)資料的整理、完善和歸檔。

三、消除麻疹工作

（一）免疫接種。

按照擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃程序和我省實(shí)施方案的要求，切實(shí)做好含麻疹成份疫苗3針次常規(guī)免疫接種工作，8月齡兒童接種麻風(fēng)疫苗、18-24月齡兒童接種麻腮風(fēng)疫苗，不足部分使用麻疹疫苗；6歲兒童的接種原則上使用麻疹疫苗，在“知情、自愿”的原則上，也可使用其它含麻疹成份疫苗。努力提高及時(shí)接種率，確保以鎮(zhèn)（街道)為單位15歲以下兒童全程免疫率達(dá)到95%以上，首針及時(shí)接種率達(dá)到90%以上；在做好麻疹疫苗常規(guī)免疫的基礎(chǔ)上，積極開展流動(dòng)務(wù)工人員等重點(diǎn)人群麻疹疫苗接種工作，降低成年人群發(fā)病率；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)兒童、計(jì)劃外生育兒童的管理工作，確保適齡兒童全程免疫接種率達(dá)到90%以上。發(fā)現(xiàn)麻疹單個(gè)病例時(shí)，要按照麻疹暴發(fā)疫情進(jìn)行處置，提高疫情快速響應(yīng)和處理能力，迅速開展相應(yīng)調(diào)查和周圍人群接種率快速評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)開展目標(biāo)人群應(yīng)急免疫。

（二）流行病學(xué)監(jiān)測(cè)。

根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榍闆r、流行因素和接種率等資料，盡早對(duì)我市的高危鎮(zhèn)（街道）和高危人群開展有針對(duì)性防控工作。要指定專人及時(shí)瀏覽法定疫情直報(bào)系統(tǒng)，密切關(guān)注麻疹疫情動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)聚集性麻疹病例，做好疫情預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和暴發(fā)疫情的調(diào)查控制工作。要按照麻疹單病例預(yù)警和《全國(guó)麻疹監(jiān)測(cè)方案》的要求，做好麻疹疑似病例報(bào)告、個(gè)案調(diào)查、標(biāo)本采集和檢測(cè)以及相關(guān)信息報(bào)送工作，提高早期咽拭子標(biāo)本的采集率以及麻疹病毒分離率，加強(qiáng)麻疹病毒流行變化監(jiān)測(cè)。以鎮(zhèn)（街道)為單位，個(gè)案調(diào)查率達(dá)到100%,疑似病例血清學(xué)診斷分類率達(dá)到100%。要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)醫(yī)療、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)相關(guān)人員培訓(xùn)，提高報(bào)告意識(shí)和病例識(shí)別能力，并做好醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)麻疹病人隔離治療及密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察的技術(shù)指導(dǎo)，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

（三）做好麻疹傳播因素調(diào)查項(xiàng)目。

年配合地市級(jí)做好麻疹傳播因素流行病學(xué)調(diào)查項(xiàng)目工作。

（四）消除麻疹資料的收集整理。

做好消除麻疹基礎(chǔ)資料（包括歷史疫情、接種率等資料）的收集、整理，為下一步調(diào)整免疫策略提供依據(jù)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市消除麻疹工作的督導(dǎo)檢查和消除麻疹證實(shí)資料提前做好準(zhǔn)備工作。

四、加強(qiáng)病毒性肝炎控制工作

（一）甲、乙肝疫苗免疫接種。

做好甲、乙肝疫苗常規(guī)免疫工作，確保以鎮(zhèn)（街道）為單位適齡兒童甲、乙肝疫苗全程接種率達(dá)到90%以上，新生兒乙肝首針及時(shí)接種率達(dá)到90%以上。繼續(xù)對(duì)所有新生兒免費(fèi)接種10ug/支乙肝疫苗，并加強(qiáng)產(chǎn)科人員技術(shù)培訓(xùn)，正確認(rèn)識(shí)和把握疫苗的接種禁忌癥，確保符合要求的新生兒能夠及時(shí)得到接種。積極開展15歲以下兒童甲肝疫苗查漏補(bǔ)種工作；推廣15歲以上人群乙肝疫苗免疫接種，并高度關(guān)注全程接種乙肝疫苗后未應(yīng)答人群的再免疫問題。

（二）疫情監(jiān)測(cè)。

我市作為全省病毒性肝炎監(jiān)測(cè)點(diǎn)，按照《省中央補(bǔ)助地方公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金乙型病毒性肝炎監(jiān)測(cè)方案》繼續(xù)開展監(jiān)測(cè)工作，認(rèn)真做好年乙肝相關(guān)肝癌和肝硬化主動(dòng)搜索和數(shù)據(jù)上報(bào)工作；甲型病毒性肝炎要按照《省病毒性肝炎監(jiān)測(cè)方案（試行）》和《關(guān)于調(diào)整我省病毒性肝炎監(jiān)測(cè)要求工作的通知》（疾控免函[]26號(hào)）要求，繼續(xù)開展15歲以下兒童病例和暴發(fā)疫情監(jiān)測(cè)工作，所有15歲以下甲肝兒童病例均按要求進(jìn)行個(gè)案調(diào)查和血標(biāo)本采集。切實(shí)加強(qiáng)甲肝和戊肝暴發(fā)疫情預(yù)測(cè)預(yù)警工作，發(fā)生甲肝和戊肝聚集性病例（指1個(gè)鎮(zhèn)（街道)或街道在1個(gè)最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)報(bào)告2例以上病例）后要盡快調(diào)查核實(shí)，盡早采取必要措施，避免暴發(fā)疫情發(fā)生和蔓延，調(diào)查報(bào)告按規(guī)定時(shí)限報(bào)市疾控中心。

（三）實(shí)施乙肝防治重大專項(xiàng)。

我市作為省乙肝防治綜合示范區(qū)之一，年要根據(jù)省項(xiàng)目辦要求，繼續(xù)做好國(guó)家“”科技重大專項(xiàng)“省乙型病毒性肝炎防治綜合示范區(qū)規(guī)?；F(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)和干預(yù)研究”項(xiàng)目工作。

（四）開展宣傳工作。

年7月28日“世界肝炎日”將在全市范圍內(nèi)開展病毒性肝炎防治知識(shí)宣傳，提高群眾自我保護(hù)的意識(shí)和能力，減少社會(huì)對(duì)乙肝病人的歧視，促進(jìn)社會(huì)和諧。

五、做好其它疫苗針對(duì)疾病的控制工作

（一）乙腦和流腦。

切實(shí)做好乙腦、流腦疫苗免疫接種工作，特別是加強(qiáng)免疫接種率，要達(dá)到以鎮(zhèn)（街道)為單位A＋C群流腦疫苗兩針全程接種率90%以上。按照省衛(wèi)生廳《省乙型腦炎監(jiān)測(cè)方案》和《省流行性腦脊髓膜炎監(jiān)測(cè)方案》要求開展監(jiān)測(cè)工作，做好乙腦、流腦疑似病例報(bào)告、調(diào)查、采樣（尤其是腦脊液）和病原學(xué)診斷工作。根據(jù)國(guó)家要求，使用專病/單病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理系統(tǒng)報(bào)告乙腦、流腦病例個(gè)案信息。繼續(xù)做好急性腦炎/腦膜炎病例的監(jiān)測(cè)報(bào)告工作，發(fā)現(xiàn)暴發(fā)疫情要及時(shí)報(bào)告，并及時(shí)開展疫情控制和流行病學(xué)調(diào)查。

（二）白喉和百日咳。

繼續(xù)做好百白破、白破疫苗常規(guī)免疫接種工作，切實(shí)提高白破二聯(lián)疫苗接種率，確保百白破、白破疫苗以鎮(zhèn)（街道)為單位接種率達(dá)到90%以上。做好白喉和百日咳病例個(gè)案調(diào)查工作。

（三）風(fēng)疹。

根據(jù)擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃的要求，繼續(xù)做好風(fēng)疹疫苗的接種工作，進(jìn)一步提高適齡兒童接種率。要按照風(fēng)疹疑似病例監(jiān)測(cè)及信息報(bào)告管理工作，充分利用國(guó)家疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)各類托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的疫情監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，做好暴發(fā)處置。做好流行性腮腺炎病例血清標(biāo)本的采集工作，采集率達(dá)到50%。有計(jì)劃地開展育齡期婦女風(fēng)疹疫苗的接種工作，預(yù)防先天性風(fēng)疹綜合癥（CRS）的發(fā)生。

（四）流行性腮腺炎和水痘。

近年來我市流行性腮腺炎、水痘發(fā)病呈上升趨勢(shì)，年要繼續(xù)按照省教育廳、衛(wèi)生廳文件等要求，做好流行性腮腺炎和水痘的防控工作，積極開展15歲以下兒童含流腮疫苗查漏補(bǔ)種工作、確保以鎮(zhèn)（街道)為單位15歲以下兒童流腮疫苗2針次免疫接種率達(dá)到90％以上。切實(shí)將水痘疫苗納入常規(guī)接種服務(wù)，積極開展適齡兒童水痘疫苗常規(guī)免疫接種工作，并探索性地實(shí)施水痘疫苗兩針免疫策略，即在兒童12-24月齡接種1針次的基礎(chǔ)上，4-6歲時(shí)加強(qiáng)1針次；同時(shí)按照要求安排好12歲以下兒童查漏補(bǔ)種工作，力爭(zhēng)年底12歲以下兒童水痘疫苗接種率達(dá)到80%以上。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)免疫預(yù)防管理工作

（一）疫苗、注射器及冷鏈管理。

年對(duì)預(yù)防用生物制品繼續(xù)實(shí)行逐級(jí)冷鏈供應(yīng)制度。要進(jìn)一步加強(qiáng)疫苗的計(jì)劃、供應(yīng)、使用和內(nèi)部管理工作，建立健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專賬、微機(jī)化管理，做到苗賬相符，及時(shí)制訂和上報(bào)疫苗、注射器使用計(jì)劃，各接種單位于每月3日前向市疾控中心報(bào)告下月計(jì)劃，同時(shí)按照中國(guó)疾控中心《全國(guó)疫苗和注射器信息網(wǎng)絡(luò)報(bào)告管理工作方案》要求，及時(shí)將疫苗使用計(jì)劃和出入庫登記信息錄入國(guó)家信息平臺(tái)兒童免疫接種信息管理系統(tǒng)疫苗和注射器管理模塊。繼續(xù)加大對(duì)各種疫苗供應(yīng)和使用管理的督查力度，確保有計(jì)劃的分發(fā)和使用，堅(jiān)決防止免疫規(guī)劃疫苗失效浪費(fèi)和將免疫規(guī)劃疫苗用于非計(jì)劃免疫人群的現(xiàn)象發(fā)生。要嚴(yán)格執(zhí)行第一類疫苗的使用計(jì)劃；第二類疫苗接種要結(jié)合疾病防控工作的需要，在優(yōu)先確保第一類疫苗的基礎(chǔ)上，必須堅(jiān)持群眾知情、自愿、有償?shù)脑瓌t，不得隨意用第二類疫苗替代第一類疫苗，各預(yù)防接種門診不得以任何理由不提供第一類疫苗而只提供其替代疫苗。各類疫苗的接種情況要通過中國(guó)免疫規(guī)劃監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)每月按時(shí)上報(bào)。繼續(xù)做好一次性注射器的供應(yīng)、使用和管理工作，提高一次性自毀型注射器的使用率，加強(qiáng)使用后的回收和無害化處理。嚴(yán)格冷鏈?zhǔn)褂霉芾碇贫?，加?qiáng)冷鏈設(shè)備的使用維護(hù)等工作，確保冷鏈系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）預(yù)防接種管理。

落實(shí)新生兒童出生報(bào)告制度，提高及時(shí)建卡、建證率；加強(qiáng)日常工作管理，提高疫苗全程接種率和及時(shí)接種率，對(duì)常規(guī)免疫預(yù)約次數(shù)超過2次仍未接種的兒童要開展入戶調(diào)查或隨訪，了解未種原因，及時(shí)通知補(bǔ)種。繼續(xù)做好常規(guī)接種率監(jiān)測(cè)、報(bào)告和評(píng)價(jià)工作，提高常規(guī)接種率報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和真實(shí)性。要加強(qiáng)基礎(chǔ)資料的管理，使用全省統(tǒng)一的表卡、證、表冊(cè)等各種表格，及時(shí)記錄、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告、收集，確保各項(xiàng)資料的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，杜絕資料記錄與實(shí)際情況脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)預(yù)防接種單位和接種人員資質(zhì)管理，嚴(yán)格群體性預(yù)防接種的審批備案制度，及時(shí)跟進(jìn)預(yù)防接種實(shí)施過程的技術(shù)指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量，杜絕接種事故發(fā)生。

（三）兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種。

按照省衛(wèi)生廳和教育廳聯(lián)合下發(fā)的《省入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作實(shí)施方案》、《省兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種活動(dòng)月工作實(shí)施方案》及有關(guān)文件要求，制定年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，積極做好培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)助教育部門和學(xué)校及時(shí)開展新入學(xué)（托）兒童、大中專學(xué)生接種證查驗(yàn)工作，并做好疫苗補(bǔ)種工作。

（四）預(yù)防接種門診規(guī)范化建設(shè)。

積極探索完善免疫服務(wù)新模式，對(duì)服務(wù)人口較多，轄區(qū)面積較大以及流動(dòng)人口較多的鎮(zhèn)（街道），要充分利用社區(qū)服務(wù)中心或具備條件的衛(wèi)生室增設(shè)接種點(diǎn)，充分發(fā)揮社區(qū)醫(yī)生及鄉(xiāng)村醫(yī)生的作用，增強(qiáng)預(yù)防接種服務(wù)能力，方便群眾接種。新建或已建接種門診（室）要按照省預(yù)防接種門診（室）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等文件要求，進(jìn)行建設(shè)及管理，今年有條件的鎮(zhèn)（街道）可考慮建立數(shù)字化預(yù)防接種門診。要加強(qiáng)對(duì)預(yù)防接種單位的資質(zhì)管理工作，對(duì)新建或名稱變更的接種單位，要按照資質(zhì)管理要求及時(shí)進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證。今年衛(wèi)生局將對(duì)我市所有接種門診進(jìn)行驗(yàn)收和復(fù)核，對(duì)于達(dá)不到要求的將按上級(jí)要求予以整改、降級(jí)或撤銷。

（五）信息管理系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用。

要按照衛(wèi)生部《兒童預(yù)防接種信息報(bào)告管理工作規(guī)范（試行）》和省衛(wèi)生廳下發(fā)的《省兒童免疫規(guī)劃工作信息管理系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用工作實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)全市預(yù)防接種信息報(bào)告管理系統(tǒng)的管理和應(yīng)用工作。各衛(wèi)生院兒童免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)管理人員要定期登陸市級(jí)平臺(tái)，及時(shí)了解轄區(qū)兒童預(yù)防接種個(gè)案信息的報(bào)告情況，加大對(duì)省市平臺(tái)數(shù)據(jù)的力度，切實(shí)提高預(yù)防接種信息管理工作質(zhì)量和資源利用效率。年將開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)科新生兒接種的信息化管理工作，具體方案將由省衛(wèi)生廳制定。

（六）預(yù)防接種安全及異常反應(yīng)的調(diào)查處理。

加強(qiáng)預(yù)防接種安全和異常反應(yīng)調(diào)查處理相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查力度，強(qiáng)化預(yù)防接種工作人員責(zé)任心教育，嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)程操作，減少和避免預(yù)防接種不良事件的發(fā)生。要按照《規(guī)范》、《全國(guó)疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)方案》和相關(guān)要求，開展疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作，對(duì)監(jiān)測(cè)到的疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)及時(shí)填寫《省疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)報(bào)告卡》，對(duì)需要調(diào)查診斷的疑似異常反應(yīng)在調(diào)查后及時(shí)填寫《省疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)個(gè)案調(diào)查表》，對(duì)重大事件應(yīng)在調(diào)查后及時(shí)完成調(diào)查報(bào)告，并通過國(guó)家信息平臺(tái)疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。疾控中心要充分發(fā)揮預(yù)防接種異常反應(yīng)調(diào)查診斷專家組的作用，做好疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)調(diào)查診斷工作。疾控中心要協(xié)助衛(wèi)生行政部門嚴(yán)格按照《預(yù)防接種異常反應(yīng)鑒定辦法》和《省預(yù)防接種異常反應(yīng)補(bǔ)償辦法（試行）》等相關(guān)文件要求，做好異常反應(yīng)補(bǔ)償工作，同時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)預(yù)防接種異常反應(yīng)患者的關(guān)愛救助工作，妥善化解矛盾和糾紛，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（七）宣傳和培訓(xùn)。

要利用每年“4.25全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日”、“7.28世界肝炎日”、消滅脊灰強(qiáng)化免疫日等有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)與各新聞媒體的溝通和合作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向正面宣傳免疫預(yù)防工作。采用群眾喜聞樂見的形式普及免疫預(yù)防知識(shí)，爭(zhēng)取群眾的理解、支持和配合。要建立和完善逐級(jí)培訓(xùn)制度和冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)前例會(huì)制度，有計(jì)劃地開展基層工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。年將繼續(xù)舉辦全市免疫預(yù)防綜合技術(shù)培訓(xùn)班。

（八）流動(dòng)人口管理。

依據(jù)《市流動(dòng)兒童免疫規(guī)劃管理辦法》，做好流動(dòng)人口的摸底調(diào)查工作，尤其要加強(qiáng)外來務(wù)工人員集中單位如工廠、窯廠、磚廠、商貿(mào)市場(chǎng)等的摸底調(diào)查，了解其分布及動(dòng)態(tài)變化情況和免疫狀況，將流動(dòng)兒童的預(yù)防接種工作納入當(dāng)?shù)爻Ｒ?guī)免疫預(yù)防工作管理，流動(dòng)人口兒童按居住地屬地管理原則到預(yù)防接種門診進(jìn)行接種時(shí)，各預(yù)防接種門診不得以任何理由予以拒絕。

篇7

調(diào)查內(nèi)容：農(nóng)村留守兒童

調(diào)查時(shí)間：2021年2月

調(diào)查目的：通過對(duì)農(nóng)村留守兒童情況的調(diào)查，對(duì)問題的分析提出自己的想法和意見。

調(diào)查地點(diǎn)：古路口中學(xué)

調(diào)查方法：班主任調(diào)查、走訪、訪談

調(diào)查報(bào)告一、基本概況

我校是相對(duì)較貧困的農(nóng)村地區(qū)。這個(gè)地方生活條比較艱苦，自然環(huán)境也較為惡劣，人民的生活水平不高，很多人為了改變這中現(xiàn)象，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達(dá)地方打工。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型!年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來照顧!這就是大部分“留守兒童”的來源!

我校有12班322個(gè)學(xué)生，其中就有173個(gè)孩子是“留守兒童”。這些孩子有一半是班里的問題學(xué)生!學(xué)習(xí)成績(jī)偏差、作業(yè)常常不按時(shí)完成、有孤獨(dú)感和失落感的傾向，不愿與其他同學(xué)交流、有嬌縱、任性等壞脾氣……

調(diào)查報(bào)告二、農(nóng)村留守兒童存在的主要問題及原因

我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)這些孩子由于父母長(zhǎng)年在外務(wù)工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，由他們照管孩子的一切，當(dāng)然其中還存在家中無人看管的現(xiàn)象。根據(jù)留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的文化素質(zhì)，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問題主要有以下幾種類型。

(1)無能為力，只管“吃”的放縱型。

這部分兒童主要是在那些生活條件差、監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見識(shí)少、負(fù)擔(dān)重。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等，他們天天忙于農(nóng)活，根本就無暇顧及孩子了。他們僅僅對(duì)孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農(nóng)忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多孩子還承擔(dān)起家里全部家務(wù)事，有時(shí)，連十幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子，對(duì)于“聽話”的孩子很滿意，不聽話的孩子只是說說而已。關(guān)心學(xué)習(xí)更無從談起。對(duì)于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本沒想到要關(guān)心。其實(shí)，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，自己和祖父母忙于農(nóng)活、家務(wù)，對(duì)自己的教育、成長(zhǎng)都無人關(guān)心，使自己本應(yīng)得到溫暖、關(guān)愛的童年變?yōu)椤霸缡斓拇笕恕薄?/p>

(2)隔代教育，只顧“給”的溺愛型。

很多留守兒童都是獨(dú)生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關(guān)愛”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對(duì)于生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)。出現(xiàn)了問題往往是包庇、慫恿，嚴(yán)重的說說而已。這樣，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，習(xí)慣以自我為中心，缺乏互助互愛體驗(yàn)，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來越不“聽話”，經(jīng)常對(duì)人無禮貌，喜歡惹是生非，學(xué)習(xí)懶散……。

(3)寄居他家，無法管的放縱型。

農(nóng)村留守兒童中,有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺,因?yàn)樗麄儺吘共皇呛妥约旱挠H人一起生活起居。他們中有一些人總感覺在親戚家里畢竟沒有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來膽小怕事，很本份，但一旦離開了親戚，就像老鼠離開了貓，他們就無法無天了。也有一些孩子膽子很大，親戚根本管不住，有的可以跟親戚頂撞，親戚稍微說重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。

因此，這個(gè)群體的孩子通常出現(xiàn)以下幾個(gè)方面的突出問題：

1、學(xué)生成績(jī)不佳，在校表現(xiàn)不優(yōu)。據(jù)調(diào)查，農(nóng)村留守兒童群體中，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)興趣還比較濃，學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)都還較好，優(yōu)秀的也不少。但到了初中階段，情況就發(fā)生了變化，極少的留守兒童能表現(xiàn)為優(yōu)秀，我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，初中留守兒童中學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到15%，良好的不到35%，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都很差且行為出現(xiàn)問題的兒童卻占了近40%，而且在所有“問題兒童”中，留守兒童占70%。

2、親情缺失嚴(yán)重，心理發(fā)展異常，。青少年期是個(gè)性發(fā)展和形成的關(guān)鍵時(shí)期，父母的關(guān)愛、良好的家庭環(huán)境和教育對(duì)青少年個(gè)性的健康發(fā)展起著無法替代的作用。但是，農(nóng)村留守兒童們由于其父母長(zhǎng)時(shí)間不在身邊，家庭的“缺陷”使留守子女無法享受到正常的親情關(guān)愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長(zhǎng)中的困惑無法得到父母的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)......久而久之，無助感，失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴(yán)重影響著留守子女心理的健康成長(zhǎng)。

3、父愛母愛失常，孩子志向模糊。外出務(wù)工的父母由于長(zhǎng)期不在孩子身邊，內(nèi)心往往會(huì)出現(xiàn)一種愧疚感，加上在外打工，經(jīng)濟(jì)較為寬裕，對(duì)這些孩子生活的經(jīng)濟(jì)支付能力較強(qiáng)。因此，他們往往對(duì)孩子采取物質(zhì)補(bǔ)償?shù)姆绞絹肀憩F(xiàn)自己對(duì)孩子的全部的愛，孩子要什么就可以非常輕易的得到什么,從不遲疑也從不打半點(diǎn)折扣。這種愛的方式,在兒童的心理邊逐漸形成了兒童的“金錢萬能”的價(jià)值觀和“逍遙享樂”的人生觀。他們沒有任何勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的概念，沒有人情味，沒有正確的取向與人生取向。

4、家庭教育缺失，越軌現(xiàn)象嚴(yán)重。我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童由于缺乏父母的有效監(jiān)管，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣都不好。在家里，他們不講求個(gè)人衛(wèi)生，早上不洗臉漱口就吃飯，晚上不洗腳洗澡就往被子里鉆;在學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有興趣，拖欠或不交家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，不遵守校紀(jì)校規(guī)，自由散漫，遲到、早退、曠課現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。在社會(huì)上，他們?nèi)狈ΧY貌待人的常識(shí)，他們中抽煙的有，賭博的有，打架的有，酗酒的也有，沉迷于網(wǎng)吧的更是不乏其人，還有談情說愛的現(xiàn)象。在未成年人的生理和心理沒有發(fā)育完全之前，對(duì)社會(huì)上的各種復(fù)雜、不良現(xiàn)象缺乏足夠的判斷力和抵抗力，需要正確的引導(dǎo)和教育，而留守家庭一般都卻無法給予，從而導(dǎo)致留守子女極易產(chǎn)生犯罪和越軌行為。

留守兒童問題出現(xiàn)的主要原因有：

1.監(jiān)護(hù)人自身因素有欠缺。一是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。在除父母外的監(jiān)護(hù)人眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格，應(yīng)對(duì)孩子更多的愛，否則會(huì)使孩子產(chǎn)生扭曲心理，覺得不是自己親生的父母到底不知道疼愛自己。二是監(jiān)護(hù)責(zé)任不明確。監(jiān)護(hù)人往往從身體健康方面考慮問題，重吃飯穿衣輕學(xué)習(xí)教養(yǎng);重身體健康而忽視心理健康和全面發(fā)展;關(guān)心兒童在學(xué)校和家里的表現(xiàn);忽視兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三是監(jiān)護(hù)精力跟不上。由于監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人，年紀(jì)較大，有的甚至同時(shí)要監(jiān)護(hù)幾個(gè)留守兒童，放在每個(gè)留守兒童身的精力就不夠。再加上自己身體狀況差，本身需要人照顧，因此對(duì)留守兒童的教育只能是心有余而力不足。四是監(jiān)護(hù)人自身素質(zhì)較低。他們不知道從心理上來照顧兒童，不知道從法律、安全、衛(wèi)生知識(shí)等方面教育他們，也不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo)，從而使留守兒童的教育從根本上就失去了重心。

2、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后。當(dāng)今，一方面全社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，另一方面農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展卻相對(duì)滯后，尤其是邊遠(yuǎn)山村。因此，農(nóng)民不得不想辦法改善家庭經(jīng)濟(jì)生活條件，讓自己孩子擺脫這種祖祖輩輩都無法擺脫的困境。當(dāng)最基本的生活問題都無法解決時(shí)，他們只能選擇進(jìn)城務(wù)工賺錢來養(yǎng)家糊口，從而使兒童在不完整的家庭中成長(zhǎng)，在流動(dòng)--留守--流動(dòng)的變動(dòng)中長(zhǎng)大。因此，我們認(rèn)為，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后是造成那些留守兒童問題的最根本的原因。

3、家長(zhǎng)缺乏家庭可持續(xù)發(fā)展觀念。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童的家庭雖然經(jīng)濟(jì)不富裕，但也不至于窮困潦倒、無處安身，他們大多是可以在家鄉(xiāng)通過辛勤勞動(dòng)來維持家庭正常生活的，而他們卻追求快速改善家庭生活，追求給孩子成長(zhǎng)提供充實(shí)的經(jīng)濟(jì)支持，不惜拋家棄子，離鄉(xiāng)背井而進(jìn)城打工。他們唯一的收獲就是讓他們感到滿足的紙幣，而他們失去的是家庭的親情，犧牲的是子女的前途，造成的是越來越多的、越來越嚴(yán)重的社會(huì)問題。所以這些都是他們用金錢無法買到的，更為可怕的是使得自己的家庭得不到正常的發(fā)展。

社會(huì)因素中還有一個(gè)不可忽視的方面就是：歧視農(nóng)民工子弟。由于存在部門利益至上的緣故，各級(jí)政府已經(jīng)制定的有關(guān)進(jìn)城農(nóng)民工子弟在其父母工作地接受同等教育的政策不能落實(shí)，進(jìn)城農(nóng)民工子弟無法享受與當(dāng)?shù)貎和冉邮芙逃臋?quán)益。

調(diào)查報(bào)告三、思考與建議

當(dāng)前，農(nóng)村留守兒童的問題不單是外出務(wù)工人員的家庭問題或者是留守兒童自身的問題，更是一個(gè)全社會(huì)都不容忽視的綜合性問題;不單是一個(gè)留守兒童的教育問題，更是一個(gè)其自身全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)的問題;如果得不到及時(shí)關(guān)注和解決，家庭與社會(huì)都將會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。因此，各個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)乃至各級(jí)政府都應(yīng)該站在構(gòu)建和諧社會(huì)的高度來認(rèn)識(shí)這一問題，以人的生存與發(fā)展為本，采取有效措施，積極穩(wěn)妥地加以解決。我們調(diào)查組從近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)兩個(gè)方面提出我們的落實(shí)措施。

鑒于目前留守兒童群體客觀存在的現(xiàn)實(shí)，我們學(xué)校近期解決留守兒童問題應(yīng)該從下面幾個(gè)方面采取措施：

1.馬上全面建立留守兒童檔案，在全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中標(biāo)識(shí)，全面掌握留守兒童信息，并及時(shí)更新。

2.完善建立寄宿管理、安全管理、衛(wèi)生管理、餐飲管理、控輟保學(xué)等相關(guān)工作制度，滿足留守兒童生活、學(xué)習(xí)需要。

3.動(dòng)員全體教師參與，有針對(duì)性地對(duì)留守兒童開展心理健康教育、法制安全教育；學(xué)校建立留守兒童之家或其他活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)關(guān)愛服務(wù)。

4.全面開展結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)特殊困難留守兒童采取針對(duì)性幫扶措施。

篇8

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院信息系統(tǒng)；信息化人才；課程

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2012.08.054

隨著信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，醫(yī)院信息化建設(shè)是現(xiàn)代醫(yī)院生存和發(fā)展的必經(jīng)之路。2008年《中國(guó)醫(yī)院信息建設(shè)調(diào)查報(bào)告》白皮書顯示，有82%的醫(yī)院使用醫(yī)院信息系統(tǒng)(Hospital Management Information System，HMIS)[1]。在信息體系里，信息化人才是信息化成功之本，對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用、信息資源開發(fā)、信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展起著決定性的影響，是信息化建設(shè)的關(guān)鍵[2]。但目前信息化專業(yè)人才在醫(yī)院的數(shù)量比較少，是制約醫(yī)院信息化發(fā)展的一個(gè)重要因素。醫(yī)院的人才結(jié)構(gòu)與知識(shí)結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)院信息化與現(xiàn)代化。醫(yī)院信息系統(tǒng)是醫(yī)學(xué)信息學(xué)的一個(gè)重要分支，它與眾多的相關(guān)學(xué)科有緊密聯(lián)系而又相對(duì)獨(dú)立，并逐漸形成為一門學(xué)科。涵蓋了醫(yī)院管理、醫(yī)療、護(hù)理、科研、教學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)、藥品物資等方面的工作，是實(shí)用性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科。HMIS包括醫(yī)院信息管理系統(tǒng)(Hospital Information System，HIS)、醫(yī)學(xué)影像管理與傳輸系統(tǒng)(Picture Archiving and Communication System，PACS)、超聲信息管理系統(tǒng)(Ultrasound Information System，UIS)、電子病案管理系統(tǒng)(Electric Medical Record，EMR)、檢驗(yàn)信息管理系統(tǒng)(Laboratory Information Management System，LIS)、行政辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)、績(jī)效考核系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)。因此，醫(yī)院信息化建設(shè)要求不但要在醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)設(shè)置醫(yī)院信息系統(tǒng)課程，在醫(yī)學(xué)類其他專業(yè)也應(yīng)當(dāng)設(shè)置這門課程。

1課程培養(yǎng)目標(biāo)

1.1醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)1998年，國(guó)家教育部頒布的“普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹”中規(guī)定，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論知識(shí)、熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段和系統(tǒng)工程方法的綜合型、實(shí)用性人才。本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該能夠從事各級(jí)各類的信息管理工作，從事各種類型的信息系統(tǒng)建設(shè)和管理工作。結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：通過課程教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本理論，針對(duì)具體實(shí)踐問題進(jìn)行深入的思考。全面了解醫(yī)院信息標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)狀和意義，掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的基本思路、基本方法，并能完成醫(yī)院信息系統(tǒng)基本功能的設(shè)計(jì)。包括：(1)全面掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)的概念、組成、作用、意義，對(duì)進(jìn)行醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)有全面認(rèn)識(shí)；(2)掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)的方法、組織、實(shí)施、開發(fā)過程和管理的基本要求；(3)了解醫(yī)院信息系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的基本概念。

1.2其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)HMIS的主要使用者是醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)學(xué)院校學(xué)生畢業(yè)后要適應(yīng)信息化醫(yī)院的工作，必須在學(xué)習(xí)期間對(duì)信息化醫(yī)院的HMIS有一個(gè)全面的了解，對(duì)與本專業(yè)密切相關(guān)的子系統(tǒng)有較好的掌握，才能很快地適應(yīng)工作環(huán)境，充分利用便捷的信息系統(tǒng)，全面及時(shí)地獲取多樣化信息，更好地服務(wù)于患者。

2課程設(shè)置

根據(jù)醫(yī)院信息系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)科學(xué)的相關(guān)性，在醫(yī)院信息系統(tǒng)的教學(xué)中需要計(jì)算機(jī)軟、硬件及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)的講解，清晰了解醫(yī)院信息系統(tǒng)的運(yùn)行基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。例如：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成及各組成部分的功能介紹；中文操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的簡(jiǎn)介等。

3教學(xué)方法

3.1課堂教學(xué)醫(yī)院信息系統(tǒng)是一門系統(tǒng)性、綜合性、實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)的課程。以現(xiàn)代教學(xué)手段為主，制作和完善多媒體教學(xué)課件和聲像教學(xué)資料。在教學(xué)方法上采用案例教學(xué)法，具有以下優(yōu)點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考；引導(dǎo)學(xué)生由注重知識(shí)向注重能力轉(zhuǎn)變；重視雙向交流。教師運(yùn)用案例教學(xué)法，根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容的需要以及學(xué)生未來實(shí)際工作需求，將學(xué)生帶入特定事件的“現(xiàn)場(chǎng)”，深入角色，分析案例，引導(dǎo)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。

3.2見習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生帶著問題去醫(yī)院見習(xí)，同時(shí)再把在醫(yī)院中發(fā)現(xiàn)的問題帶回課堂學(xué)習(xí)和探討，加深理解，明確醫(yī)院信息系統(tǒng)與一般管理信息系統(tǒng)的區(qū)別與聯(lián)系。由于行業(yè)特殊性，醫(yī)院的工作流程很復(fù)雜，信息量大，信息流向多，安全性要求高。通過見習(xí)，了解醫(yī)院的基本工作流程，掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)支持下的醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生信息管理模式與特點(diǎn)，了解以患者為中心的臨床信息的采集、處理、流通的基本原則和常用界面。具有學(xué)習(xí)、操作這些系統(tǒng)的能力，對(duì)信息管理專業(yè)的學(xué)生而言，還可為信息的采集、存儲(chǔ)、管理、檢索等工作提供創(chuàng)造性的思路，達(dá)到理論與實(shí)際緊密聯(lián)系的目的。對(duì)醫(yī)學(xué)信息管理專業(yè)學(xué)生還要增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)習(xí)。

3.3實(shí)驗(yàn)教學(xué)通過有效設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以醫(yī)院信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室為依托，讓學(xué)生全面了解醫(yī)院信息系統(tǒng)的功能和工作流程，掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)主要系統(tǒng)的操作功能，并對(duì)自己未來工作方式深入了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這也體現(xiàn)了課程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論相結(jié)合的重要性。為了使實(shí)驗(yàn)室更接近現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，可在軟硬件方面模擬醫(yī)院實(shí)際環(huán)境。

3.4實(shí)習(xí)為學(xué)生制定可行、合理的實(shí)綱，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容，使學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)在醫(yī)院各部門輪轉(zhuǎn)，全面了解醫(yī)院運(yùn)作模式，提高自身的綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)單位(醫(yī)院)，由科教部門安排學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間與科室，科室教學(xué)秘書負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生管理，根據(jù)實(shí)綱制定科室的帶教計(jì)劃?？剖野凑諏I(yè)組細(xì)分實(shí)習(xí)項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生信息采集、處理、存儲(chǔ)、分發(fā)方法與技能。安排大課教學(xué)，講解醫(yī)院信息工作的流程與模式。每一階段，學(xué)生與帶教老師分別進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，以促進(jìn)帶教工作質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

在醫(yī)學(xué)院校中開展醫(yī)院信息系統(tǒng)課程，一方面培養(yǎng)具有一定醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)和信息技術(shù)能力的復(fù)合型醫(yī)院信息管理人才，另一方面為其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生普及醫(yī)院信息系統(tǒng)知識(shí)，是信息化醫(yī)院的要求，是我國(guó)醫(yī)療體制改革和教學(xué)改革的需要。醫(yī)院信息系統(tǒng)作為一門新興的交叉學(xué)科，面臨的問題很多，本文就課程設(shè)置、教學(xué)方法方面作了一些探討。希望廣大醫(yī)學(xué)教育工作者不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，以培養(yǎng)出適合醫(yī)學(xué)信息學(xué)發(fā)展和醫(yī)院信息化建設(shè)需要的人才。

參考文獻(xiàn)

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篇9

對(duì)于企業(yè)以及信息分析人員來說，一方面要在大量的信息中過濾出有效的價(jià)值點(diǎn)，同時(shí)又要降低獲取相應(yīng)信息的成本，使信息的實(shí)際使用價(jià)值大于收集、分析信息等過程所產(chǎn)生的成本，使信息為企業(yè)的決策帶來增值價(jià)值。

關(guān)于信息價(jià)值的認(rèn)識(shí)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一．信息價(jià)值的觀念性

企業(yè)信息管理系統(tǒng)的發(fā)展使企業(yè)的決策行為進(jìn)一步數(shù)量化、科學(xué)化，決策者對(duì)于信息價(jià)值、市場(chǎng)研究等方面也進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)，逐漸使決策過程無法脫離信息平臺(tái)的支持。但國(guó)內(nèi)一些企業(yè)的管理層由于決策的時(shí)間性、信息的可獲得性等方面原因，仍不同程度地存在著傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)”式的感性決策，從而使企業(yè)的發(fā)展缺乏有力的平臺(tái)支撐；同時(shí)，相當(dāng)一部分企業(yè)管理人員認(rèn)為收集信息資訊是浪費(fèi)時(shí)間、價(jià)值不大的行為，能夠真正運(yùn)用信息產(chǎn)品及研究咨詢服務(wù)并創(chuàng)造市場(chǎng)價(jià)值的企業(yè)較少，這在很大程度上形成國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)信息產(chǎn)品及研究咨詢服務(wù)的需求不足。而外資企業(yè)對(duì)信息及咨詢方面的需求非?；钴S，他們?cè)诠?yīng)、生產(chǎn)、銷售、投資、人力資源等方面的決策都以充分的信息作為決策依據(jù)，從而使決策行為科學(xué)化，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具體化，使企業(yè)的內(nèi)部資源得到有效配置。隨著我國(guó)加入WTO，外資企業(yè)及各類信息咨詢機(jī)構(gòu)在華業(yè)務(wù)的加強(qiáng)，信息價(jià)值方面的觀念有望得到進(jìn)一步的提高。事實(shí)上，國(guó)內(nèi)一些大中型企業(yè)，已經(jīng)在信息咨詢服務(wù)的利用方面走在了前列。 八．決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的厭惡程度

信息的價(jià)值和決策者的風(fēng)險(xiǎn)厭惡程度有關(guān)，厭惡風(fēng)險(xiǎn)者一般希望得到充分的信息，以保證決策的正確性；而風(fēng)險(xiǎn)喜好者在決策時(shí)并不強(qiáng)求信息的完備性，由于信息的收集、匯總、整和、分析等過程都需要一定的成本，考慮到風(fēng)險(xiǎn)和成本的關(guān)系，風(fēng)險(xiǎn)喜好者更愿意采用　“經(jīng)驗(yàn)”式的感性決策，或不完全信息決策，信息價(jià)值將無法得到完全認(rèn)同。

篇10

關(guān)鍵詞：檔案,圖書,情報(bào),一體化建設(shè),一體化管理

圖書、情報(bào)、檔案進(jìn)行統(tǒng)一管理的成功的例子有美國(guó)。早在1984年，美國(guó)總統(tǒng)負(fù)責(zé)的委員會(huì)得到一份關(guān)于信息差距的調(diào)查報(bào)告，并針對(duì)政府信息管理中出現(xiàn)的問題，該委員會(huì)提出在每個(gè)機(jī)構(gòu)中設(shè)立一名主管信息的高級(jí)官員，全面負(fù)責(zé)本部門的信息資源的管理、開發(fā)和利用，直接參與最高層的決策管理。美國(guó)國(guó)會(huì)在1996年2 月通過了，《信息技術(shù)管理改革條例》，該條例要示政府進(jìn)行信息工作改革，并在各政府機(jī)構(gòu)設(shè)立信息主管職位，信息主管的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)本部門信息資源的管理、開發(fā)、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、利用等工作。為了配合信息主管的工作，每個(gè)部門還成立了專門的辦事機(jī)構(gòu)。自此以后，政府各部門紛紛設(shè)立信息主管。(9)我國(guó)可借鑒美國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)，檔案館、圖書館、情報(bào)機(jī)構(gòu)的信息資源都屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)，從政府信息資源管理出發(fā)，借政府上網(wǎng)工程的鍥機(jī)，設(shè)立信息主管，以政府信息資源建設(shè)為主線，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理。促進(jìn)圖書館、檔案館、情報(bào)機(jī)構(gòu)和政府網(wǎng)站的共享共建。

2．3建立政府信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)

將網(wǎng)上的政府網(wǎng)站的信息、圖書館、檔案館、情報(bào)網(wǎng)站的信息資源進(jìn)行整合，建立政府信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)(GILS)。在政府網(wǎng)站中有許多不受著作權(quán)保護(hù)的信息資源，如政策法規(guī)信息、專利信息等。在檔案資源中有許多過了保密期可以進(jìn)入公有領(lǐng)域的信息。充分整合這些免費(fèi)的信息資源，以發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。而GILS則可實(shí)現(xiàn)這些功能。GILS利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)來搜集與標(biāo)引信息，以便用戶能以各種途徑檢索到網(wǎng)上公共信息。它有點(diǎn)類似于圖書館的卡片目錄，可識(shí)別整個(gè)政府機(jī)構(gòu)的信息資源?？萍颊撐?。科技論文。描述這些信息資源中的可用信息，以及提供獲取這些信息的幫助。(10)鑒于目前中文信息網(wǎng)站的現(xiàn)狀，有必要建立政府網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、檔案館、情報(bào)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的導(dǎo)航系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源的統(tǒng)一檢索，一站式檢索。

總之，從我國(guó)目前的現(xiàn)狀和長(zhǎng)期形成的歷史看，圖書、情報(bào)、檔案一體化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。科技論文。即要從思想觀念上改變傳統(tǒng)、封閉的理念，又要從理論研究上進(jìn)一步探索，而更重要的是在實(shí)踐上改變傳統(tǒng)的管理體制的弊端。切實(shí)落實(shí)圖書、情報(bào)、檔案的一體化工作。需要政府、圖書館、情報(bào)機(jī)構(gòu)、檔案的共同努力和密切合作才能夠?qū)崿F(xiàn)。

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