導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇溫室效應(yīng)的含義，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1. 漢語(yǔ)中表達(dá)“吃”字實(shí)意的短語(yǔ)在英語(yǔ)中的表達(dá)方式：

因?yàn)樵趦煞N語(yǔ)言中同是表達(dá)“吃”字的實(shí)際含義，我們?cè)诜g這一類短語(yǔ)的時(shí)候大可以用上文所提到的take、have、dine、feed、taste、like、love、prefer、enjoy、care for、 be fond of等來(lái)表達(dá)。例如：

吃飯――eat; have a meal；make a living

吃館子――eat at a restaurant

吃素――be a vegetarian

吃白飯，吃白食――eat without paying

吃不得――not good to eat；uneatable

吃不來(lái)――not be fond of certain food; find that the food doesn’t suit one’s taste

吃不了――cannot finish so much food

吃不服――not used to eating something

吃不上――have nothing to eat；miss a meal

吃得上――can afford to eat

吃得下――be able to eat

吃光――mop up with one’s meal；squander; use up

2. 漢語(yǔ)中表達(dá)“承受”等含義的短語(yǔ)在英語(yǔ)中的表達(dá)方式：

在此類短語(yǔ)中“吃”字所表達(dá)的意思一般為“承受”、“接受”、“遭受”、“遇到”等意，此時(shí)我們不能再生硬地用英語(yǔ)中的eat、have等詞來(lái)翻譯。應(yīng)根據(jù)短語(yǔ)的意思適當(dāng)切換到英語(yǔ)的對(duì)應(yīng)短語(yǔ)或習(xí)語(yǔ)，在翻譯出短語(yǔ)內(nèi)涵的同時(shí)適當(dāng)兼顧“形”。例如：

吃閉門羹――be denied entrance; be left out in the cold

吃不了兜著走――be unable to bear; land oneself in serious trouble

吃不消――be unable to bear

吃耳光――set a box on the ear；be slapped in the face

吃官司――be sued; involve in a legal action

吃回扣――receive rebate

吃空額――more salaries by making a false report on the number of employees

吃槍子，吃槍子兒――be executed by shooting

吃請(qǐng)――accept an invitation to dinner

吃硬不吃軟――yielding to force but rejecting soft approach

吃鴨蛋，吃零蛋――score zero

吃啞巴虧――be cheated or suffer a loss but unable to talk about it for one reason or another

吃小灶――give special care

吃一塹，長(zhǎng)一智――a fall into the pit, a gain in your wit

吃勁――be a strain; be able to bear or support(經(jīng)得住)

吃苦――suffer for it；bear hardships

吃苦耐勞――be hardworking and able to endure hardships

吃虧――mischief; get the worse of it; in an unfavorable situation；unfortunately

吃老本――get meal by capital; live off one’s past achievements

吃軟不吃硬――be open to persuasion, but not to coercion

吃重――entail strenuous effort

吃罪――bear the burden; have on own’s shoulders

3. 漢語(yǔ)已失去“吃”字本身含義的短語(yǔ)在英語(yǔ)中的表達(dá)方式：

這一類的“吃”短語(yǔ)中的“吃”字跟“吃”一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，有些是多年的文化傳承習(xí)慣，包含了許多深沉的文化內(nèi)涵，此時(shí)，僅憑簡(jiǎn)單的短語(yǔ)切換也很難達(dá)到貼切的翻譯效果。對(duì)于這些短語(yǔ)，我們?cè)诜g的時(shí)候可以適當(dāng)加以解釋，應(yīng)重“意”多過(guò)于重“形”。例如：

吃白眼――be treated with disdain

吃不開――be unpopular; won’t work

吃不準(zhǔn)――be not sure

吃醋――be jealous of a rival in love；wear yellow stockings

吃大鍋飯――get or supply pay at a fixed rate]

吃刀――penetration of a cutting tool

吃得開――be a favorite of; be much sought after；be popular

吃豆腐――take liberties with(female);joke; make fun of girls

吃肥丟瘦――gain extra advantage

吃干飯――unable（比喻無(wú)本事：你難道是吃干飯的?）

吃黑棗兒――be executed by shooting(比喻被用槍打死)

吃緊――be critical ；be hard pressed

吃勁――make difference關(guān)系重大,要緊

吃驚――amaze; astonish; surprise

吃里爬外――work for the interest of an opposing group at the expense of one’s own吃力――painful; be a strain

吃偏食――be specially treated

吃人不吐骨頭――ruthless and greedy

吃水――absorb water（吸收水分）；draw ；draft; draught（船體浸入水中）

吃四方飯――smart

吃透――have a thorough grasp

吃閑飯――lead an idle life

吃現(xiàn)成飯――enjoy the fruit of somebody else’s labor

吃香――be very popular

吃齋――practise abstinence from meat

吃準(zhǔn)――be sure

吃租――receive rent

篇2

一、 環(huán)境教育的含義及目標(biāo)

國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟與聯(lián)合國(guó)教科文組織在1970年“學(xué)校課程中的環(huán)境教育國(guó)際會(huì)議”上提出:“環(huán)境教育是一個(gè)認(rèn)識(shí)價(jià)值和澄清觀念的過(guò)程,這些價(jià)值和觀念是為了培養(yǎng)、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人與生態(tài)環(huán)境、文化環(huán)境之間相互關(guān)系所必需的技能與態(tài)度。環(huán)境教育還促使人們對(duì)環(huán)境質(zhì)量相關(guān)問(wèn)題做出決策,并形成于環(huán)境質(zhì)量相關(guān)的人類行為準(zhǔn)則?！?1988年歐共體通過(guò)的環(huán)境教育決議指出,環(huán)境教育的指導(dǎo)原則即“環(huán)境教育的目的在于提高公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的意識(shí),尋找可能的解決方案,并使公眾積極有效地參加環(huán)?；顒?dòng)及合理謹(jǐn)慎地利用環(huán)境資源奠定基礎(chǔ)?！杯h(huán)境教育之目的,即重視和關(guān)心環(huán)境問(wèn)題,培養(yǎng)個(gè)人或集體為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和防止發(fā)生新的環(huán)境問(wèn)題所需要的知識(shí)、技能、態(tài)度、意志和實(shí)踐能力等。

基礎(chǔ)環(huán)境教育的目標(biāo),具體包括:關(guān)心。深化對(duì)個(gè)人和社會(huì)總體環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心,并對(duì)其具有一定的感受。知識(shí)。對(duì)個(gè)人和社會(huì)總體環(huán)境及其存在的問(wèn)題要有基本的理解。態(tài)度。明確個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值,具有保護(hù)和改變環(huán)境的堅(jiān)強(qiáng)意志。技能。掌握解決環(huán)境問(wèn)題所必需的基本技能。評(píng)價(jià)。能測(cè)定個(gè)人和社會(huì)的環(huán)境狀況,并能從生態(tài)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、美學(xué)和教育等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。參與。能為解決任何社會(huì)環(huán)境問(wèn)題而采取適當(dāng)行動(dòng),以此增強(qiáng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的責(zé)任感和使命感。

二、地理教學(xué)滲透環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)

1.地理教學(xué)是環(huán)境教育的主陣地

地理學(xué)科是開展環(huán)境教育的主陣地。首先,地理學(xué)科與環(huán)境學(xué)科有較多的相似性和交叉性。兩大學(xué)科都是社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)三大科學(xué)領(lǐng)域交接帶上的邊緣學(xué)科;兩大學(xué)科的研究對(duì)象都是以人類為中心的地理環(huán)境;兩大學(xué)科以人地關(guān)系為主線,以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)發(fā)展為宗旨;兩大學(xué)科都涉及全球環(huán)境問(wèn)題及其防治。諸多相似性和交叉性使地理課程有著豐富的環(huán)境教育素材,是中學(xué)滲透環(huán)境教育的主渠道之一。其次,環(huán)境教育是中學(xué)地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容?！兜乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)》指出:地理學(xué)是研究人地關(guān)系及地域系統(tǒng)的科學(xué),是解釋地區(qū)特征、人與環(huán)境在地球上出現(xiàn)、變化和分布規(guī)律以及協(xié)調(diào)人類活動(dòng)與地理環(huán)境關(guān)系的科學(xué)。第三,地理教學(xué)是環(huán)境教育的主體。聯(lián)合國(guó)教科文組織推薦的環(huán)境教育大綱,涉及地理、生物等多個(gè)學(xué)科的知識(shí),但大部分內(nèi)容均與地理有關(guān)。

2.環(huán)境教育為地理教學(xué)注入新的活力和生機(jī)

國(guó)家《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》重點(diǎn)突出“反映全球變化形式,突出人口、資源、環(huán)境以及區(qū)域差異、國(guó)土整治、全球變化、可持續(xù)發(fā)展”。《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》在描述高中地理課程總體目標(biāo)時(shí)強(qiáng)調(diào)“樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念”,這些內(nèi)容與環(huán)境教育思想相統(tǒng)一,將中學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)形成與可持續(xù)發(fā)展的人文觀相結(jié)合,無(wú)疑是對(duì)個(gè)人、家鄉(xiāng)、國(guó)家乃至全球發(fā)展有益的工作,也為學(xué)習(xí)對(duì)生活和終身發(fā)展有用的地理注入新鮮內(nèi)容。環(huán)境體驗(yàn)、環(huán)境調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)為地理開放式教學(xué)以及鄉(xiāng)土地理學(xué)習(xí)提供了富有活力的方法與內(nèi)容,研究性學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方式更適合在地理教學(xué)中從身邊環(huán)境入手,開展廣泛環(huán)境教育活動(dòng),有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)關(guān)注社區(qū)環(huán)境、國(guó)家環(huán)境和世界環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的能力。

三、中學(xué)地理教學(xué)滲透環(huán)境教育的途徑

1.理論聯(lián)系實(shí)際,融入環(huán)境教育

地理科學(xué)與環(huán)境科學(xué)有較多相似性和交叉性,地理教學(xué)內(nèi)容多涉及地理環(huán)境的內(nèi)容,因此,在地理教學(xué)中,可理論聯(lián)系實(shí)際,自然融入環(huán)境教育。例如,“中國(guó)的水資源”教學(xué),可滲透環(huán)境教育思想,培養(yǎng)惜水、節(jié)水美德,增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、緊迫感;在 “人類面臨的全球性環(huán)境問(wèn)題與可持續(xù)發(fā)展”教學(xué)中,通過(guò)課堂教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展觀念和人類社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展等。地理課堂滲透環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)之一:便于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得相應(yīng)的環(huán)境知識(shí)、技能和情感,無(wú)需專門的環(huán)境教育師資和教學(xué)時(shí)間。

2.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化環(huán)境教育

教師應(yīng)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生環(huán)境意識(shí),幫助其樹立正確、科學(xué)的環(huán)境觀。例如,高中地理第八章講到全球環(huán)境問(wèn)題之一 ———溫室效應(yīng)。首先可提供閱讀材料“溫室效應(yīng)淺析”,讓學(xué)生思考:為什么會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)?其次,請(qǐng)學(xué)生觀看有關(guān)“溫 室效應(yīng)影響”的教學(xué)錄像片,并討論總結(jié)溫室效應(yīng)的主要影響;最后,觀看“關(guān)于溫室效應(yīng)發(fā)展”教學(xué)視頻,結(jié)合已有背景知識(shí)思考并討論:人為因素對(duì)溫室效應(yīng)的影響有多大,各種溫室氣體的主要來(lái)源與目前的生產(chǎn)生活方式之間有何聯(lián)系。通過(guò)以上教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生深刻意識(shí)到溫室效應(yīng)對(duì)人類生存發(fā)展的不良影響,減輕和消除溫室效應(yīng)是每個(gè)人的責(zé)任,并以實(shí)際行動(dòng)為減輕溫室效應(yīng)貢獻(xiàn)力量,即將觀念和意識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng),真正達(dá)到環(huán)境教育之目的。還可讓學(xué)生指出身邊的環(huán)境問(wèn)題,讓學(xué)生收集各種信息或材料展開調(diào)查研究,提出解決問(wèn)題的方法或模式。

篇3

“環(huán)?！边@兩個(gè)字，看起來(lái)平平淡淡，沒(méi)什么含義。但實(shí)際上，要做到真正的“環(huán)?！保钟卸嗌偃四苣?？

現(xiàn)在的世界，地震、洪水、氣溫上升……都是由我們?nèi)祟愒斐傻?，這些都只有一個(gè)原因，就是——破壞生態(tài)、破壞環(huán)境。過(guò)去幾百年，甚至幾千年，南、北兩極的冰川都好好的。但現(xiàn)在，由于人類的破壞生態(tài)環(huán)境，造成大氣層增厚，地球的熱氣不能散發(fā)，熱氣碰到大氣層就反彈，形成了溫室效應(yīng)，南、北兩極的冰川都開始融化了。如果南、北兩極的冰川都融化了，那么海平面至少會(huì)增高1米，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。≡僦v到我們身邊：那些無(wú)良企業(yè)亂排放污水到河里，導(dǎo)致河水變得又黑又臭；那些砍伐者亂砍亂伐，導(dǎo)致地球上的森林面積逐日減少。還有很多人都不注意保護(hù)環(huán)境：他們經(jīng)常使用一次性用品，用完的電池隨手扔掉……

為什么環(huán)境會(huì)變成這樣，這都是因?yàn)槲覀?，所以，我們要拯救地球！讓我們一起行?dòng)起來(lái)：1.少用一次性物品。2.不亂扔廢舊電池。3.多植樹。4.不亂砍伐樹木。5.不亂排污水。6.買東西最好帶環(huán)保袋。

環(huán)保很重要，開始保護(hù)環(huán)境吧，否則，后果不堪設(shè)想！

篇4

一、 考查能源分類

例1（2007年浙江省湖州市中考題）下列不屬于化石能源的是（）

A. 水能 B. 煤 C. 石油 D. 天然氣

解析化石能源是由古代生物的遺骸埋在地層下，并在地殼中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期復(fù)雜的變化而形成的不可再生能源。生活中使用的煤、石油、天然氣屬于化石能源。水能是指水體的能量資源，是一種可再生的清河能源。

答案選A

點(diǎn)評(píng)本題從能源形成的角度對(duì)能源的種類進(jìn)行劃分，難度不大，只要吃準(zhǔn)命題意圖就可輕松作答。

二、 考查環(huán)保問(wèn)題

例2（2007年福建省福州市中考題）煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響。我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”，確定我國(guó)今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)如圖甲。

（1）下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是

（填字母）

A. 限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)

B. 推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放

C. 為了減少?gòu)U氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪

（2）圖乙中的信息告誡人類：二氧化碳等氣體過(guò)多的排放，使加劇，導(dǎo)致全球變暖。為減少二氣化碳過(guò)多排放對(duì)環(huán)境的影響，你能做的一件事：；科學(xué)家采取“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混和，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C H ）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

解析 推廣使用“乙醇汽油”，限制發(fā)展鋼材、鋁材、鐵合金、氧化鋁等高能耗產(chǎn)業(yè)，一方面可以節(jié)約有限的化石資源，另一方面可以減少化石燃料燃燒排放的SO 、CO等染污物，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目標(biāo)。加高煙囪并沒(méi)有減少有害物質(zhì)的排放。

大氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致氣溫升高，全球變暖，加劇溫室效應(yīng)。采取以下措施可減緩溫室效應(yīng)：一、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源；二、大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林，利用綠色植物光合作用吸收二氧化碳。

答案 （1）A、B（2）溫室效應(yīng)植樹造林2CO +6H C H+4H O

點(diǎn)評(píng)本題考查了化石燃料燃燒給環(huán)境造成的不良影響以及應(yīng)采取哪些措施減小影響，解答策略是運(yùn)用發(fā)散思維從多角度進(jìn)行分析。

三、 考查節(jié)約能源

例3（2007年濰坊市中考題）隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源的使用量在不斷增大。人們的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng)。下圖中屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是（ ）

解析A圖標(biāo)是回收標(biāo)志，C圖標(biāo)表示當(dāng)心火災(zāi)――易燃物質(zhì)，D圖標(biāo)是中國(guó)節(jié)水標(biāo)志，B圖標(biāo)才是中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志，電視機(jī)、電冰箱等家電產(chǎn)品的外包裝上大多印有該標(biāo)志。

答案選B

點(diǎn)評(píng)本題考查了常見圖標(biāo)的含義，目的在于增強(qiáng)人們的節(jié)能意識(shí)，具有較好的教育功能。解答關(guān)鍵是要善于觀察身邊的各種標(biāo)識(shí)，做生活的有心人。

四、 考查能源轉(zhuǎn)化

例4（2007年浙江省溫州市中考題）如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已是當(dāng)務(wù)之急。

（1）生物能源是一種可再生的新能源，其能量是綠色植物通過(guò)作用由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；

（2）沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源，它的主要成分是甲烷（CH ）。沼氣發(fā)電是把沼氣中的能轉(zhuǎn)化為電能。

解析生物能源是一種以生物質(zhì)為載體的能量，它直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用，由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化而來(lái)。沼氣發(fā)電的原理是利用甲烷燃燒放出的大量熱量，使內(nèi)燃機(jī)做功，推動(dòng)發(fā)電機(jī)進(jìn)行發(fā)電，化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為了電能。

答案光合化學(xué)

點(diǎn)評(píng)本題考查了不同能源之間的轉(zhuǎn)化方式，涉及到化學(xué)、生物、物理等方面的知識(shí)，體現(xiàn)了學(xué)科間融合的課程理念。

五、 考查新型能源

例5（2007年北京市中考題）化學(xué)在2008年北京奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)方面發(fā)揮重要作用。北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)能量的需求很大。人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于天然氣、和煤等化石燃料。北京市在開發(fā)和使用新能源上進(jìn)行了很多嘗試，小芳在街頭發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈（見右圖），只要每天有短時(shí)間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是。

解析人類目前所消耗的能量主要來(lái)自煤、石油、天然氣等化石燃料，而化石燃料資源是有限的，且煤和石油等燃燒時(shí)會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染。面對(duì)能源危機(jī)，人類開始尋找新型能源，太陽(yáng)是巨大的天然能源，開發(fā)利用太陽(yáng)能是解決人類能源危機(jī)的極具潛力的途徑之一。為了有效地利用太陽(yáng)能，科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了多種裝置將太陽(yáng)能集中起來(lái)，轉(zhuǎn)化為電能，小芳看到的路燈正是應(yīng)用的太陽(yáng)能。

答案石油太陽(yáng)能

點(diǎn)評(píng)利用和開發(fā)新能源是生產(chǎn)和生活的需求，本題的命制有著明顯的時(shí)代性。除太陽(yáng)能外，氫能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮芎统毕艿榷紝儆谛履茉础?/p>

練習(xí)

1. 能源問(wèn)題是目前世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)回答：

（1）燃?xì)獯嫒济菏欠乐箍諝馕廴镜拇胧┲弧?/p>

請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式： 。

（2）2004年探明，我國(guó)天燃?xì)鈨?chǔ)量為2.33×10 億立方米，年產(chǎn)量是408億立方米，試問(wèn)：按目前的開采水平，我國(guó)天然氣能開采 年。（答案取整數(shù)）

2. “抓好資源節(jié)約，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)”是我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展的重要保證。你認(rèn)為下列做法與之不相符的是（）

A. 研發(fā)燃煤除硫的新技術(shù)逐步

B. 將廢棄的秸桿就地焚燒

C. 合理開采、利用化石能源

D. 減少使用一次性木筷

3. 人類生活需要能量。下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（）

A.燃起篝火烘烤食物

B. 太陽(yáng)能熱水器燒水

C. 綠色植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 煤燃燒發(fā)電

4. 化石燃料是不可再生能源，在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的，開發(fā)和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中屬于新能源的是（）

A.天然氣 B. 煤

C. 可燃冰 D. 石油

篇5

一、在日常教學(xué)中。做好表率作用．對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的影響

在課堂上，不抽煙、不隨地吐痰，不隨意亂拋粉筆頭；在做物理實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，除了指導(dǎo)學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)器材外，實(shí)驗(yàn)廢棄物品的合理處理也相當(dāng)重要。例如：廢舊電池不能丟進(jìn)普通垃圾箱，應(yīng)放在指定垃圾回收箱巾；水銀溫度計(jì)破損后，應(yīng)立即將水銀回收等，這直接影響到學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的環(huán)保意識(shí)；在課外活動(dòng)中，教育學(xué)生不亂扔果皮、紙屑、礦泉水瓶之類生活垃圾，將它們放在隨身攜帶的垃圾袋中，教師若能從身邊小事做起。做好，形成良好的生活習(xí)慣，成為未來(lái)的環(huán)境使者。

二、充分利用教材相關(guān)章節(jié)，進(jìn)行環(huán)保教育

初中物理教材給我們提供了許多與環(huán)保有關(guān)的素材。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，除了要教會(huì)學(xué)生對(duì)相關(guān)物理知識(shí)理解和運(yùn)用外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高他們的環(huán)保意識(shí)，成為未來(lái)的環(huán)保使者。例如：《噪聲的危害和控制》一節(jié)中先耍讓學(xué)生知道從環(huán)保角度講，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和1作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起者干擾的聲音，都屬于噪聲；在明確噪聲含義基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析噪聲來(lái)源：上廠、企業(yè)的機(jī)器設(shè)備在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的噪音；汽車等交通工具帶來(lái)的噪音；音箱、喇叭等社會(huì)生活噪音；混凝土攪拌機(jī)等建筑工地上的噪音；然后問(wèn)學(xué)生；我們教室里令人心煩的噪聲有哪些?學(xué)生會(huì)回答到：有的隨意講話，有的隨便談天等等，都妨礙了老師和學(xué)生的正常工作和學(xué)習(xí)。教師總結(jié)：這不僅僅是紀(jì)律問(wèn)題，也是噪聲污染問(wèn)題。接著教師介噪聲危害：如果長(zhǎng)期生活在噪聲環(huán)境，會(huì)嚴(yán)重影響聽力，引起神經(jīng)衰弱、頭痛、血壓升高等疾病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致聽力的喪失。

在充分認(rèn)識(shí)噪聲危害基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生展開討論：為保護(hù)我們周圍環(huán)境，我們?cè)撛鯓幼?學(xué)生們都認(rèn)識(shí)到：在別人工作和學(xué)習(xí)時(shí)不應(yīng)大聲說(shuō)話、放聲大笑，或者開大收音機(jī)、錄音機(jī)、或電視機(jī)的音量，以免干擾他人的生活。不要讓自己成為令人討厭聲音的制造者，這也是一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)自覺(jué)注意的。在講授《內(nèi)能的利用與社會(huì)發(fā)展》一節(jié)時(shí)，教師不僅要讓學(xué)生知道人類社會(huì)前進(jìn)的每一步都和能源利用息息相關(guān)，還要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到常規(guī)能源利用中所造成的環(huán)境污染帶來(lái)的嚴(yán)重危害。比如：隨著煤、石油、天然氣等化石燃料消耗量的不斷增大，它們?nèi)紵蠓懦龃罅慷趸細(xì)怏w，又由于天災(zāi)和人為亂砍濫伐，能吸收二氧化碳的大片森林卻在不斷減少，使大氣中二氧化碳含量增大，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，使全球變暖，冰山融化，海平面上升。為了保護(hù)我們賴以生存的地球，防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)展，我們應(yīng)該大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，減少使用煤、石油、天然氣等礦物燃料，更多地利用氫能源、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取Ｔ谥v授《電磁波及其傳播》一節(jié)時(shí)，教師除了要讓學(xué)生知道電磁波在為人類的生活帶來(lái)日新月異變化的同時(shí)，也給人類生存的環(huán)境帶來(lái)了危害。它會(huì)使人出現(xiàn)頭痛、眠、健忘等“亞健康”狀態(tài)。還會(huì)使人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)制失衡，導(dǎo)致心律加快，吸障礙，對(duì)心血管疾病的發(fā)生發(fā)展起著推波助瀾的作用。所以，教育學(xué)生要合理地利用電磁波。

在光現(xiàn)象中，除了要讓學(xué)生知道光給我們帶來(lái)了五彩繽紛、絢麗多彩的世界，同時(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)污染?？梢姽馕廴荆罕容^常見的眩光。例如：汽車夜間行駛時(shí)所用的前大燈，電焊時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)光，若沒(méi)有保護(hù)會(huì)傷害人的眼睛。隨著城市建設(shè)的發(fā)展，太陽(yáng)光的反射造成污染日趨嚴(yán)重。如：高大建筑物的玻璃幕墻，會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的鏡面反射，不僅影響人們的正常工作和學(xué)習(xí)，還會(huì)影響街道上行駛車輛行人的安全。過(guò)度受紅外線、紫外線照射會(huì)使人的皮膚，免疫系統(tǒng)受到損害當(dāng)然，初中物理教材并非只能通過(guò)以上這些知識(shí)進(jìn)行環(huán)保教育，只要善于發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)過(guò)程中，我們可以不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。

三、通過(guò)與學(xué)生討論一些與課本和社會(huì)有關(guān)的環(huán)保問(wèn)題。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

l、迄今為止，仝球滅絕的物種已近百萬(wàn)種，這與人類的那些活動(dòng)有關(guān)(ABCD)A．人類無(wú)節(jié)制的發(fā)展造成了生物棲息地的破壞、割裂和變化B．生物資源的過(guò)度開采c．生態(tài)環(huán)境的變化D．外來(lái)物種的不適宜

2、人類在利用煤、石油、天然氣時(shí)，它們的燃燒將排放大量的二氧化碳，使大氣中的二氧化碳濃度越來(lái)越高，導(dǎo)致地球產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”，其原因是(A)A．大氣中的二氧化碳形成了一道阻擋并吸收地球紅外線輻射和向宇宙間散發(fā)的屏障，使地球表面升溫B．風(fēng)和海洋的滾動(dòng)C．海平面升高D．地球火山不斷爆發(fā)這可以教育學(xué)生，要合理利用能源，認(rèn)識(shí)到人與自然的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生保護(hù)自然，掌握更多的知識(shí)，使人類去開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能等這些取之不凈、用之不竭且又無(wú)污染的新能源。

3、臭氧層的破壞，將會(huì)有過(guò)度的紫外線直射到地球表面，導(dǎo)致人類易患皮膚癌，它主要使人體的(D)A．基因重組B．染色體變異C．基因互換D．脫氧核糖核酸變異這可使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類在創(chuàng)造高度文明的同時(shí)，又在破壞自己的生存環(huán)境，使他們本身受到了危害，認(rèn)識(shí)到電器一定要走向“綠色產(chǎn)品”的必然，保護(hù)我們地球這個(gè)‘大家園”的溫馨空f(shuō)司。

4、大氣污染嚴(yán)重時(shí)，會(huì)使天空失去悅目的藍(lán)色，而呈現(xiàn)灰白色，這是因?yàn)?B)A．大氣中的污染顆粒是灰白色的B．大氣中的污染顆粒較大，這些顆粒對(duì)光有散射作用，且白光中的各種成分的光散射程度相同的結(jié)果C．大氣中污染顆粒對(duì)黃、橙色光散射較多的緣故D．大氣中灰色煙霧過(guò)多的緣故這可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要使我們共同擁有一片藍(lán)天，生存的根基不受到動(dòng)搖，治理大氣污染刻不容緩。

篇6

關(guān)鍵詞：漢英翻譯　詞匯　語(yǔ)義對(duì)應(yīng)　轉(zhuǎn)換策略

 

Abstract:Vocabulary is a statement of the basic unit, the semantics is to translate words into action. the first part of a chinese-English glossary of translation of languages in common sense and the translation of the strategy. language and cultural differences caused a chinese-English glossary in extremely complicated between the corresponding situation, generally, for its part, correspond entirely ： and words correspond and a vacant four.Translator in the context accurate assessment of the exact meaning of words and adopt appropriate transition strategy to be translated into the language in the right to reproduce.

Key words:C-e translation ；Words ；Semantic corresponding ；Transformation strategies

翻譯是將一種語(yǔ)言所承載的文本信息轉(zhuǎn)換到另一種語(yǔ)言的跨文化交際活動(dòng)，漢英翻譯的首要環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)詞匯層面上的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)與轉(zhuǎn)換。漢英兩種語(yǔ)言屬于不同的語(yǔ)系，構(gòu)詞方式、語(yǔ)義內(nèi)涵以及表達(dá)習(xí)慣都不盡相同。不同的地域環(huán)境、宗教信仰以及風(fēng)俗習(xí)慣又使兩種語(yǔ)言中各有其特有的詞匯。

1、漢英詞匯的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)情況

就詞匯的語(yǔ)義而言，漢語(yǔ)的詞義比較嚴(yán)謹(jǐn)、凝滯，英語(yǔ)的詞義相對(duì)比較靈活，詞的內(nèi)涵比較豐富。漢英詞匯之間的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)情況，大致可以歸為以下四類：

1.1 完全對(duì)應(yīng)（Full Correspondence）。完全對(duì)應(yīng)是指漢英詞匯所表達(dá)的語(yǔ)義在任何上下文中都完全一致。這種完全對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象只限于有固定譯文的專有名詞、專業(yè)術(shù)語(yǔ)以及部分普通名詞，如：Asia（亞洲）、the Pacific Ocean（太平洋）、the UN(聯(lián)合國(guó))、vitamin（維生素）、radar(雷達(dá))、greenhouse effect（溫室效應(yīng))等。但要注意一些普通名詞在特定語(yǔ)境中語(yǔ)義的轉(zhuǎn)移和變化。例如：

The old farmer has two large rough hands. 那位老農(nóng)有著一雙粗糙的大手。（語(yǔ)義對(duì)應(yīng)）

Her grandma has a light hand with pastry. 她的祖母很會(huì)做糕點(diǎn)。 （語(yǔ)義轉(zhuǎn)移）

1.2 部分對(duì)應(yīng) (Partial Correspondence)。部分對(duì)應(yīng)是指漢英兩種語(yǔ)言的某些詞匯在語(yǔ)義上只能部分或大部分重疊，這是兩種語(yǔ)言間詞匯語(yǔ)義對(duì)應(yīng)的主要表現(xiàn)形式。不同的文化背景與思維方式不可避免地給語(yǔ)言的使用帶來(lái)影響。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)注重家庭觀念，反映到親屬稱呼上就出現(xiàn)了一個(gè)比較復(fù)雜的系統(tǒng)，而英國(guó)相對(duì)簡(jiǎn)單的家庭關(guān)系使親屬稱呼的詞匯相對(duì)簡(jiǎn)單。整體觀使得漢民族偏重直接而全面觀察事物，用詞比較籠統(tǒng)含糊，而英美人注重對(duì)客觀世界的觀察與分析，用詞分類更加細(xì)微。例如：

cousin：堂兄、堂弟、堂姐、堂妹、表哥、表妹……

carry：搬、提、抬、舉、攜帶、運(yùn)送、搬運(yùn)、承載……

篇7

近年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們的生活水平逐步提升。但一方面，地球環(huán)境問(wèn)題也浮出水面，例如：酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng)、水質(zhì)污染、垃圾、生態(tài)破壞等種種問(wèn)題。地球環(huán)境問(wèn)題提到人們的日程。最迫切的是溫室效應(yīng)問(wèn)題。研究此問(wèn)題的相關(guān)專家通過(guò)分析得出人類經(jīng)過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)制造出二氧化碳，是近年來(lái)地球溫度上升的最主要的原因之一。AR4預(yù)測(cè)到如果持續(xù)現(xiàn)狀2100年全球平均氣溫將上升6.4度，海水水位上升最大可能將達(dá)到59cm[1]。

1 CSR和環(huán)境管理的重要性

21世紀(jì)被稱為環(huán)境世紀(jì)，對(duì)于全球變暖的對(duì)策，全世界都在進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的舉措。在這樣的大環(huán)境下，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任也就是CSR作為環(huán)境管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)被提出。傳統(tǒng)的企業(yè)都是把追求自身利益擺在首位，接著再來(lái)考慮環(huán)境問(wèn)題。對(duì)于盈利的企業(yè)來(lái)說(shuō)，追求利益的最大化是毋庸置疑的。但隨著CSR這個(gè)理念的首次登場(chǎng)，從廣義上來(lái)說(shuō)企業(yè)也需同時(shí)認(rèn)識(shí)到利益、環(huán)境、社會(huì)這三點(diǎn)（people社會(huì)、planet環(huán)境、profit經(jīng)濟(jì)）3P的重要性[2]。換言之，企業(yè)不僅作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)存在體存續(xù)，同時(shí)不忘自己是社會(huì)的一員。為了整個(gè)生態(tài)環(huán)境必須考慮到環(huán)境管理，環(huán)境管理是企業(yè)和社會(huì)持續(xù)成長(zhǎng)的載體，應(yīng)盡可能地削減至最低程度。

2 IT的發(fā)展和綠色I(xiàn)T的想法

隨著IT的普及和環(huán)境意識(shí)的提高，社會(huì)對(duì)綠色I(xiàn)T的關(guān)注也提高了。因此各種推進(jìn)綠色I(xiàn)T的業(yè)界團(tuán)體相繼成立。例如：AMD、HP、TBM、SUN結(jié)成了削減數(shù)據(jù)中心電力成本的“The Green Grid”聯(lián)盟。2007年6月美國(guó)的Intel和google等也成立了共同應(yīng)對(duì)環(huán)境舉措的業(yè)界團(tuán)體。中國(guó)的綠色I(xiàn)T與美國(guó)和日本的相比略顯得稍晚但還是引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。綠色I(xiàn)T的想法在幾年前隨著CSR變得家喻戶曉，但真正進(jìn)行綠色I(xiàn)T的企業(yè)還是不多，特別是中小企業(yè)。日本向來(lái)對(duì)環(huán)境持有積極的對(duì)策，混合動(dòng)力汽車和太陽(yáng)能電池等為代表的技術(shù)都屬于日本的先進(jìn)領(lǐng)域。這也為綠色I(xiàn)T在日本企業(yè)中發(fā)展提供了一個(gè)潛在的市場(chǎng)。今后，中國(guó)也會(huì)繼續(xù)普及IT，特別中小企業(yè)，普及綠色I(xiàn)T只是時(shí)間問(wèn)題。

2.1 綠色I(xiàn)T的概念

綠色I(xiàn)T（Green IT），也叫做Green Computing，是指有效地使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣，是能達(dá)到國(guó)際或某國(guó)確定的節(jié)能、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)和產(chǎn)品。這些標(biāo)準(zhǔn)要求相關(guān)產(chǎn)品或技術(shù)必須具備節(jié)能、安全、低污染、低輻射、有利于分解和回收、符合人體工學(xué)等多種條件。Murugesan（2008）、Chen（2008）等認(rèn)為，綠色I(xiàn)T分為兩個(gè)部分：第一降低IT行業(yè)本身對(duì)環(huán)境的影響；第二應(yīng)用IT降低對(duì)環(huán)境的破壞[3]。

2.2 日本小島沖壓工業(yè)公司

小島沖壓工業(yè)公司是豐田汽車公司的合作伙伴。該公司是以生產(chǎn)豐田汽車內(nèi)部零部件的沖壓產(chǎn)品、塑料產(chǎn)品以及電子產(chǎn)品為中心的中小企業(yè)。該公司積極地在環(huán)境方面進(jìn)行了一系列的舉措。

小島沖壓工業(yè)公司作為用戶企業(yè)通過(guò)綠色I(xiàn)T消減二氧化碳。特別要介紹的是小島沖壓工業(yè)公司的數(shù)據(jù)中心導(dǎo)入集中冷卻技術(shù)。使用冷媒式RDHX服務(wù)器冷卻方案，采取溫度高的機(jī)箱熱度局部冷卻，這種服務(wù)器集中冷卻技術(shù)作為世界首例導(dǎo)入。采用該技術(shù)后，數(shù)據(jù)中心降溫后，使用空調(diào)的整個(gè)室內(nèi)溫度與之前相比下降了20%，小島公司把這項(xiàng)提案作為公司的中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略積極地實(shí)施。

3 中國(guó)綠色I(xiàn)T的課題和展望

綠色I(xiàn)T的實(shí)施將為企業(yè)帶來(lái)幾個(gè)方面的好處。以削弱成本為首位，企業(yè)形象上升等都直接相關(guān)，企業(yè)今后也會(huì)更加重視這方面的需要。但綠色I(xiàn)T前景還不是非常樂(lè)觀，雖然綠色I(xiàn)T對(duì)環(huán)境對(duì)企業(yè)和社會(huì)都能帶來(lái)好處，為了得到這些好處，必須要花費(fèi)更多的成本與時(shí)間。受到2009年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，很多企業(yè)都想提高綠色I(xiàn)T的技術(shù)、商品以及項(xiàng)目等，在削減成本的同時(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。2009年末開展的全球氣候會(huì)議中也提及了綠色I(xiàn)T，不論現(xiàn)在還是將來(lái)，綠色I(xiàn)T是企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)地位的要點(diǎn)。從IDC的調(diào)查來(lái)看，綠色I(xiàn)T的解決方案還都處于初期階段。

中國(guó)的綠色I(xiàn)T導(dǎo)入情況大致分為以下幾種特征。

第一，雖然某些企業(yè)覺(jué)得促進(jìn)綠色I(xiàn)T在經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展方面占據(jù)著重要的地位，但在全球經(jīng)濟(jì)低迷的今天，很多企業(yè)對(duì)于實(shí)施綠色I(xiàn)T的方案還是保持觀望狀態(tài)。

第二，公司的CEO和CIO在企業(yè)“綠色”經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中起著極其重要的作用。大部分CEO和CIO意識(shí)到“綠色”在運(yùn)用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)減少企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本和能耗方面的重要性，并進(jìn)行了與此測(cè)量相同的推廣和獎(jiǎng)勵(lì)。CEO和CIO的不同之處在于，CEO作為公司的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的是制定“綠色”戰(zhàn)略來(lái)影響企業(yè)員工并聯(lián)合營(yíng)銷行動(dòng)，而CIO則是一個(gè)工作執(zhí)行者，及時(shí)實(shí)施“綠色”計(jì)劃并評(píng)估內(nèi)部IT環(huán)境。

第三，中國(guó)的最終用戶對(duì)于發(fā)展綠色I(xiàn)T事業(yè)持積極的支持態(tài)度。但最終用戶只是支持綠色I(xiàn)T的舉措，對(duì)于綠色I(xiàn)T的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都還很不足。對(duì)“綠色”概念的誤解或多或少會(huì)影響企業(yè)的IT 支出和能源成本。大部分IT 能源卻是由后臺(tái)計(jì)算系統(tǒng)所使用，尤其是服務(wù)器和存儲(chǔ)產(chǎn)品。對(duì)于日常使用的臺(tái)式機(jī)和支持機(jī)器所持觀點(diǎn)的差異使得企業(yè)過(guò)去忽略了IT 支出的重點(diǎn)，因此也使得企業(yè)在研究降低能耗的方法上更加困惑[4]。

4 綠色I(xiàn)T的展望

篇8

關(guān)鍵詞：低碳節(jié)能；建筑；綠色建筑；生態(tài)

前言

近年來(lái)霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)境污染與資源短缺的問(wèn)題引發(fā)了人們的關(guān)注，建筑行業(yè)是能源消耗的大戶，如何實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排對(duì)能源與經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。實(shí)行低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)和綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)可以有效減少能源消耗，為人們創(chuàng)造低碳生態(tài)健康的環(huán)境，讓經(jīng)濟(jì)得以健康發(fā)展，是時(shí)展的必然趨勢(shì)。

1 低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)與綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)的含義及意義

1.1低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)

低碳節(jié)能建筑是指在建筑的施工及使用的過(guò)程中減少能源消耗，提高能源的利用率，降低有害氣體排放，從而減少溫室效應(yīng)。低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)正是在低耗環(huán)保的理念下設(shè)計(jì)出來(lái)的建筑作品，這將對(duì)未來(lái)的建筑行業(yè)發(fā)展起著重要的引導(dǎo)作用。

1.2綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)

綠色建筑是指在建筑的使用壽命內(nèi)，盡可能的節(jié)能、節(jié)水、節(jié)源，減少對(duì)環(huán)境的污染。綠色建筑設(shè)計(jì)是以節(jié)約能源為前提，為人們?cè)O(shè)計(jì)出高效，生態(tài)節(jié)能的使用空間。

2 低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)和綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)的意義

隨著人口的不斷增加，溫室效應(yīng)逐漸突顯，低碳節(jié)能和綠色環(huán)保的建筑設(shè)計(jì)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。例如目前我國(guó)的建筑面積大約有430億平方米，但是采取安裝取暖節(jié)能設(shè)施的只有百分之四，單就我國(guó)每年冬天在采暖上的能耗就比發(fā)達(dá)國(guó)家多出三倍之多。由此可見，不對(duì)建筑進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)將會(huì)造成巨大的能源浪費(fèi)，與我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的要求背道而馳。對(duì)建筑進(jìn)行低碳節(jié)能，綠色生態(tài)的設(shè)計(jì)需要綜合考慮各方面的因素，著重考慮能源的消耗與環(huán)境的保護(hù)問(wèn)題，加強(qiáng)可再生資源的利用，降低煤、氣、油等能源的消耗，從而減少環(huán)境污染，降低能源消耗。例如在現(xiàn)代建筑的設(shè)計(jì)中，不僅僅是滿足簡(jiǎn)單的居住要求，還要為人們提供安全舒適的生活環(huán)境。要充分利用自然的光線與自然風(fēng)，打造一個(gè)通風(fēng)采光良好，自然宜人的舒適環(huán)境，從而達(dá)到節(jié)能減排的目的。所以無(wú)論是對(duì)人們或是國(guó)家而言，建筑節(jié)能設(shè)計(jì)都有著非常重要的意義。

3 低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)和綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)的原則

3.1和諧共處原則

和諧共處原則是低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)和綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)都必須遵循的原則，在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上，有效利用自然資源。并與住戶的感受相結(jié)合來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，在保證住戶舒適度的同時(shí)減少了能源的浪費(fèi)，從而達(dá)到住戶與環(huán)境和諧相處的目的。

3.2因地制宜原則

綠色節(jié)能的建筑設(shè)計(jì)要因地制宜，充分考慮建筑選址的自然環(huán)境，人文環(huán)境和經(jīng)濟(jì)等因素。避免因與原則違背而耽誤施工進(jìn)程，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

3.3節(jié)約資源原則。

建筑設(shè)計(jì)要充分利用自然資源，如太陽(yáng)能、自然采光與通風(fēng)、地?zé)岬瓤稍偕Y源，減少采暖與空調(diào)的使用，降低能源的消耗。

4 低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)的策略與應(yīng)用

4.1節(jié)約能源消耗，減少水資源浪費(fèi)

在設(shè)計(jì)中要對(duì)建筑進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，做好建筑的雨水儲(chǔ)蓄工作，并建立污水處理系統(tǒng)，將平時(shí)的污水或收集到的雨水進(jìn)行凈化再應(yīng)用到人們平時(shí)的生活或生產(chǎn)當(dāng)中，對(duì)水資源進(jìn)行循環(huán)利用從而減少水資源的浪費(fèi)?？茖W(xué)合理，回收循環(huán)使用水資源，是節(jié)約能源的重要步驟。

4.2合理應(yīng)用節(jié)能材料

維護(hù)結(jié)構(gòu)是建筑的重要部分，要想實(shí)現(xiàn)建筑低碳節(jié)能首先要設(shè)計(jì)好建筑的維護(hù)結(jié)構(gòu)。維護(hù)結(jié)構(gòu)即保溫層，氣溫越是寒冷，維護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)要求越低，從而達(dá)到良好的保溫效果。例如建筑墻體，如果在墻體銜接處做好防水工作，則墻體的保暖性得到保障，就可以直接減少熱能的消耗。此外在我國(guó)的北方，冬天氣溫比較低，天氣較為干燥，這就要求建筑材料不易斷裂，保溫機(jī)能較高，確保建筑的保暖與使用安全。所以應(yīng)用新型的環(huán)保節(jié)能材料是改善維護(hù)結(jié)構(gòu)的前提。

在建筑設(shè)計(jì)中要考慮空心磚的運(yùn)用，空心磚質(zhì)量較輕但承重效果非常好?？招拇u由于自身有空洞，不僅可以增加空氣流通，還保證了建筑的穩(wěn)定。另在建筑設(shè)計(jì)上還可以科學(xué)的運(yùn)用輕質(zhì)隔墻板，節(jié)能玻璃幕墻，節(jié)能護(hù)材料等新型的節(jié)能環(huán)保材料，來(lái)達(dá)到節(jié)能的目的。如朝陽(yáng)面，且陽(yáng)光長(zhǎng)時(shí)間照射的建筑，可以采用吸熱玻璃或者發(fā)射鍍膜玻璃，減少陽(yáng)光的輻射，降低室內(nèi)的溫度，降低空調(diào)的使用率。

4.3對(duì)建筑進(jìn)行低碳節(jié)能改造

低碳節(jié)能的建筑設(shè)計(jì)包括了尚未施工的建筑設(shè)計(jì)與已經(jīng)完工并使用的建筑設(shè)計(jì)。新建筑的設(shè)計(jì)在室內(nèi)可以噴刷淺色系的油漆，或加設(shè)反射光板，增加室內(nèi)的二次反射光線，來(lái)保持室內(nèi)的通光與照明，降低燈光的使用率，從而達(dá)到節(jié)約電能的效果。另就建筑整體布局進(jìn)行設(shè)計(jì)，將建筑朝向設(shè)置于與夏季風(fēng)向垂直的方向，保持建筑的連通，也可以設(shè)置通風(fēng)道，通過(guò)提高建筑間的通風(fēng)來(lái)達(dá)到降低建筑溫度的效果。現(xiàn)有的建筑低碳節(jié)能改造如在我國(guó)的北方，可以通過(guò)加厚建筑的保溫層，減少暖氣流失，從而實(shí)現(xiàn)建筑的低碳環(huán)保。

5 綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)策略與應(yīng)用

5.1利用可再生資源

在建筑的建造及使用過(guò)程中均會(huì)造成大量的能源消耗，能源緊缺問(wèn)題日漸引起人們的重視。減少不可再生資源的使用，科學(xué)利用可再生資源不僅可以緩解能源緊缺問(wèn)題，還可以促進(jìn)建筑的健康可持續(xù)發(fā)展。太陽(yáng)能源天然的可循環(huán)利用的能源。在建筑設(shè)計(jì)中合理應(yīng)用太陽(yáng)能可以有效節(jié)能。在建筑樓頂安裝太陽(yáng)能集熱裝置，通過(guò)對(duì)太陽(yáng)能的采集與利用來(lái)轉(zhuǎn)換為電能，為建筑住戶提供供暖供熱，滿足住戶的日常生活所需。在我國(guó)北部地區(qū)的寒冬季節(jié)，應(yīng)充分利用地?zé)徇M(jìn)行集中供熱，并采用保溫機(jī)能較好的雙層玻璃，增強(qiáng)室內(nèi)保溫能力，降低供暖過(guò)程中熱量的消耗，減少了煤炭資源的消耗，減少二氧化硫等有毒氣體的排放，對(duì)緩解溫室效應(yīng)有著重要意義。

5.2 將綠化與建筑巧妙結(jié)合

綠化包含了室內(nèi)綠化以及建筑外墻、樓頂?shù)木G化。隨著現(xiàn)代生活步伐的不斷加快，人們回歸自然的愿望也愈加強(qiáng)烈，將建筑與綠化結(jié)合在一起，滿足人們親近大自然的愿望，讓人們心情得到愉悅。綠色植物經(jīng)過(guò)光合作用，將室內(nèi)空氣凈化，給人們提供新鮮健康的空氣。綠色植物在日照較強(qiáng)的時(shí)候不僅可以遮陽(yáng)，還能增加室內(nèi)空氣的濕度，降低室溫，從而減少降溫電氣的使用，達(dá)到節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的目的。在建筑設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮建筑的綜合因素，準(zhǔn)確計(jì)量設(shè)計(jì)出建筑的朝向，要保證建筑室內(nèi)有充足的日照，為人們和植物提供良好的生活環(huán)境。

在建筑的屋頂可以培養(yǎng)種植綠色植物，構(gòu)建一個(gè)小型的生態(tài)花園，可以抵擋陽(yáng)光輻射的同時(shí)也能美化環(huán)境，構(gòu)建舒適宜人的生活環(huán)境。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)和綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)能給人們帶來(lái)舒適、健康、安全的生活環(huán)境，并通過(guò)綠色節(jié)能設(shè)計(jì)達(dá)到了節(jié)能減排，低碳環(huán)保的效果。低碳節(jié)能建筑設(shè)計(jì)和綠色建筑生態(tài)節(jié)能設(shè)計(jì)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展的重要舉措，應(yīng)得到大力的推廣與應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]韓勝偉，周殿申.論可持續(xù)性策略在我國(guó)工業(yè)建筑設(shè)計(jì)的必要性和實(shí)施方法[J].裝備制造.2009（04）.

篇9

目前地球溫室效應(yīng)問(wèn)題嚴(yán)重威脅著人類自身和其他生態(tài)環(huán)境的安全,為防范情況進(jìn)一步惡化,唯一的出路就是減少溫室氣體的排放。對(duì)于如何減少這類氣體向大氣中排放,我們采用了三種策略:首先是尋找新能源來(lái)代替舊的化石能源,例如核能與太陽(yáng)能,但利用這些能源的技術(shù)由于其危險(xiǎn)性或不成熟性,還無(wú)法大規(guī)模的使用,其次是提高現(xiàn)有化石能源的利用效率,從而降低 CO2的產(chǎn)生,但是這類技術(shù)相對(duì)于工業(yè)和生活能源的總需求來(lái)說(shuō),無(wú)疑是杯水車薪的;最后就是使用碳捕捉和碳封存技術(shù),使 CO2不再向大氣中排放,從而緩解溫室效應(yīng)。最后一項(xiàng) CO2捕獲和封存技術(shù)(即 Carbon Capture and Storage 技術(shù),縮寫為 CCS 技術(shù)),是將能源產(chǎn)業(yè)和其他相關(guān)工業(yè)所產(chǎn)生的 CO2先分離出來(lái),再通過(guò)碳的儲(chǔ)存手段,將其輸送并永久封存到海底或內(nèi)陸地下等與大氣隔絕的地方①。相比較前兩種減少 CO2排放的辦法,這是目前人類科學(xué)技術(shù)相對(duì)比較容易實(shí)現(xiàn),也是效果非常顯著的技術(shù)。就我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)分析,作為新晉的全球第一大經(jīng)濟(jì)體,在鋼鐵、煤炭以及其他能源領(lǐng)域的消耗十分巨大,由此產(chǎn)生的 CO2排放也是驚人的。進(jìn)一步分析,我國(guó)當(dāng)前煤炭使用比例過(guò)高的這種不健康的能源結(jié)構(gòu),使用較多的劣質(zhì)煤炭,以及在石油清潔技術(shù)方面缺乏進(jìn)步動(dòng)力等這些因素不僅是霧霾的主要構(gòu)成因素,更讓我們受到國(guó)際社會(huì)對(duì)于我國(guó) CO2排放過(guò)多的指責(zé)。盡管《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》確立了“共同而有區(qū)別”的基本原則,隨后《京都議定書》明確表示發(fā)展中國(guó)家沒(méi)有減排責(zé)任,但我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家的超級(jí)大國(guó),為了履行大國(guó)的責(zé)任,在哥本哈根氣候大會(huì)上也表達(dá)了自己愿意履行減排責(zé)任的意愿。既然CCS 技術(shù)對(duì)于我國(guó)而言能更好的兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展和溫室氣體減排的兩個(gè)目標(biāo),所以我國(guó)便需要從技術(shù)和法律制度雙重層面為應(yīng)用 CCS 技術(shù)鋪路,為了我國(guó)能更完善更廣泛地引入和應(yīng)用 CCS 技術(shù),其必備條件就是為該技術(shù)制定清晰而明確的法律框架,這便是本篇論文的選題緣由。

第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述

本文在研究文獻(xiàn)搜尋方面,通過(guò)國(guó)內(nèi)外的文章與報(bào)告的搜集平臺(tái),研讀了許多關(guān)于 CCS 項(xiàng)目狀況與法律應(yīng)用方面的最新文獻(xiàn)。在外文資料方面,國(guó)外的優(yōu)秀研究學(xué)者,主要在分析了本國(guó)優(yōu)秀的 CCS 項(xiàng)目之后,對(duì)該技術(shù)在節(jié)能減排的方面的意義進(jìn)行了肯定,也進(jìn)一步提出了關(guān)于更好地監(jiān)管 CCS 項(xiàng)目而應(yīng)做出的法律制度創(chuàng)新,這些都對(duì)本人進(jìn)行本篇論文的構(gòu)想提供了重要的參考作用。在國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)方面,由于 CCS 技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展時(shí)間并不漫長(zhǎng),這方面的研究?jī)H僅是在近幾年才逐漸多了起來(lái),我國(guó)的優(yōu)秀學(xué)者闡述了如何講 CCS 技術(shù)更好的引入我國(guó),并進(jìn)行更大范圍地推廣,同時(shí)也久借鑒國(guó)外的先進(jìn)法律,闡明了自己獨(dú)特的見解。同時(shí),筆者也從專門論述市場(chǎng)主體的文獻(xiàn)中搜集相關(guān)資料,具體而言,主要從以下幾個(gè)方面著手:美國(guó)杰布森的《改變能源行業(yè):CCS 技術(shù)系統(tǒng)在可再生能源技術(shù)的發(fā)展》(Transforming the Energy Sector: the Evolution of CCS Technological Systems in Renewable Energy Technology)[1]和英國(guó)德威爾的《有關(guān) CCS 技術(shù)的法律創(chuàng)新理論》(Legal Innovation Theory about CCS)[2]等,在他們的研究報(bào)告中,證實(shí)了 CCS 技術(shù)可以捕獲大量的 CO2,同時(shí)在選址正確的情況下,可以進(jìn)行安全的 CO2封存,在英國(guó)和美國(guó)正在運(yùn)行的大型 CCS 項(xiàng)目,均為監(jiān)測(cè)到在陸地底層或海洋底層發(fā)生 CO2泄漏情況,CCS 技術(shù)為英國(guó)和美國(guó)帶來(lái)了切實(shí)有效的溫室氣體減排手段,同時(shí)他們根據(jù)項(xiàng)目中出現(xiàn)的監(jiān)管問(wèn)題,就 CCS 技術(shù)的諸多環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)出相應(yīng)的監(jiān)管規(guī)則,將 CCS 技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)降至最低。同時(shí),盡管沒(méi)有事故發(fā)生,這些學(xué)者也主張必須建立一套完善的責(zé)任制度,一旦損害發(fā)生,對(duì)于責(zé)任方會(huì)有著清晰的賠償責(zé)任,特別指出了針對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行主體和政府監(jiān)管主體之間,需要構(gòu)建不同責(zé)任承擔(dān)模式。

第一章 CCS 技術(shù)簡(jiǎn)介及其相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)

第一節(jié) CCS 技術(shù)簡(jiǎn)介

就 CCS 的技術(shù)而言,主要有以下幾類:第一類,即化學(xué)吸收法[9],上文中提到了它是在國(guó)際和國(guó)內(nèi)都非常成熟方法,從原理上分析,這種方法是利用了 CO2的一些化學(xué)特性,與其他的物質(zhì)進(jìn)行特殊的反應(yīng)。例如 CO2作為一種酸性氣體,將其與其他堿性物質(zhì)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),這樣工業(yè)生產(chǎn)排出的 CO2便通過(guò)這種途徑搜集了起來(lái),進(jìn)一步再利用其他化學(xué)反應(yīng),逆向地重新得到 CO2。隨著應(yīng)用化學(xué)的不斷發(fā)展,已經(jīng)找到許多更好的化學(xué)制劑來(lái)完成搜集 CO2這一工作。第二類,被稱為膜分離法[10],具體而言,在 CO2排出的通道中,設(shè)置多重過(guò)濾網(wǎng),這些過(guò)濾網(wǎng)有著自己獨(dú)特的性質(zhì),可以保證在混雜著各種氣體的廢氣中,將 CO2攔截下來(lái),剔除其他雜質(zhì),然后再將其封裝。科學(xué)家有時(shí)為了得到純度更高的 CO2,在攔截過(guò)程中輔佐以高濃度的氧氣進(jìn)行燃燒提純,這樣得到的高濃度 CO2也有自身的商業(yè)價(jià)值。第三類,即低溫變相分離法[11],這是利用 CO2在低溫冷凝狀態(tài)下的諸多特性,通過(guò)降低壓力對(duì) CO2進(jìn)行全面回收,這種辦法優(yōu)點(diǎn)是吸收效率極高,缺陷是價(jià)格相對(duì)昂貴,還不能廣泛應(yīng)用。就目前觀察挪威、美國(guó)等西方國(guó)家以及中國(guó)正在進(jìn)行的一些碳捕捉試驗(yàn)項(xiàng)目,可以看到無(wú)論采取何種方法,對(duì)于碳的捕捉率都是非常之高的。但捕獲碳不是最難的,技術(shù)的應(yīng)用障礙依然在于如何將捕獲的碳封存起來(lái)。封存的主要辦法是將其封存到地質(zhì)結(jié)構(gòu)深處,不僅包括海洋底層地質(zhì)結(jié)構(gòu)也包括陸地底層地質(zhì)結(jié)構(gòu)。

第二節(jié) CCS 技術(shù)的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)

CCS 技術(shù)的推廣阻力除了來(lái)自于成本之外,更多的也來(lái)自于政府中部分官員和社會(huì)民眾對(duì)于 CCS 技術(shù)的安全性擔(dān)憂,他們均認(rèn)為,一旦 CO2在 CCS 的任一環(huán)節(jié)如運(yùn)輸或者封存過(guò)程發(fā)生了泄露,結(jié)果令人十分擔(dān)憂。因?yàn)橛蓄愃频男侣勏蛏鐣?huì)公眾報(bào)道過(guò),在 1986 年發(fā)生在喀麥隆的事件,由于一座村莊旁邊的湖泊發(fā)生了地震,其中由于自然原因而儲(chǔ)存的 CO2便泄露了出來(lái),直接造成了該村莊里將近 1800 的人死亡[21]。盡管這個(gè)真實(shí)事件的關(guān)鍵因素是自然原因而產(chǎn)生的CO2,但是這無(wú)疑也加深了人們對(duì) CCS 技術(shù)的擔(dān)心。試想,如果這是人工封存的儲(chǔ)量更大的 CO2,如果附近有居民區(qū),那會(huì)發(fā)生怎樣意想不到的后果,同時(shí),也有部分科學(xué)家擔(dān)心 CO2的滲流問(wèn)題,他們認(rèn)為這種情況會(huì)造成更大的危害,具體是指,在封存 CO2一段時(shí)期之后,這些 CO2緩慢的向地表釋放,除了會(huì)使得封存變得毫無(wú)意義,因?yàn)?CO2又回到了大氣當(dāng)中,同時(shí)也會(huì)再向上滲透的過(guò)程中,將地下水酸化,從此無(wú)法飲用,進(jìn)一步使得土壤也酸化,而變得無(wú)法耕種,影響農(nóng)業(yè)和工業(yè)的發(fā)展,甚至如果對(duì)正在飲用的地下水,或者

正在 耕作的土地進(jìn)行了酸化,由于酸化過(guò)程還會(huì)析出重金屬,這樣將直接威脅人體健康。上文也提到如果封存 CO2到海底深層中,在泄露方面也存在巨大隱患,一旦泄露不單單會(huì)使海洋酸化,這酸化的水質(zhì)會(huì)威脅魚類的生存,同時(shí)對(duì)生物鏈造成進(jìn)一步的影響,這種對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞會(huì)有難以預(yù)計(jì)的連鎖反應(yīng)產(chǎn)生[22]。 第三章 CCS 市場(chǎng)準(zhǔn)入的法律價(jià)值及其問(wèn)題........22

第一節(jié) 市場(chǎng)準(zhǔn)入的價(jià)值探尋......22

第二節(jié) CCS 市場(chǎng)準(zhǔn)入面臨的法律問(wèn)題....25

第四章 構(gòu)建我國(guó)的 CCS 市場(chǎng)準(zhǔn)入法律制度.......27

第一節(jié) 構(gòu)建 CCS 市場(chǎng)準(zhǔn)入制度的法律價(jià)值取舍....27

第二節(jié) CCS 市場(chǎng)準(zhǔn)入制度構(gòu)建........29

第四章 構(gòu)建我國(guó)的 CCS 市場(chǎng)準(zhǔn)入法律制度

第一節(jié) 構(gòu)建 CCS 市場(chǎng)準(zhǔn)入制度的法律價(jià)值取舍

法律有很多的價(jià)值,而無(wú)論哪個(gè)部門的法律都有自身的價(jià)值取舍,不斷在安全、秩序、公平和效率之間做著權(quán)衡,傳到到法律層面就顯現(xiàn)出了不同價(jià)值處于不同的位階層中,市場(chǎng)準(zhǔn)入作為經(jīng)濟(jì)法下的一個(gè)重要法域,也有自身的法律價(jià)值取舍,這些取舍直接決定著市場(chǎng)準(zhǔn)入法律制度是否更好反映了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí),同時(shí)是否更好促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具體而言,市場(chǎng)準(zhǔn)入制度所設(shè)立的準(zhǔn)入成本如果過(guò)高,市場(chǎng)主體進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)則非常困難,難以激發(fā)市場(chǎng)活力,如果成本太低則會(huì)威脅市場(chǎng)穩(wěn)定與健康發(fā)展,最終損害市場(chǎng)各方利益,所以這里需要一個(gè)寬與嚴(yán)的最佳平衡點(diǎn),筆者認(rèn)為,這個(gè)平衡點(diǎn)便是安全價(jià)值的具體量化。西方發(fā)達(dá)國(guó)家在構(gòu)建本國(guó)的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度時(shí),最重視的法律價(jià)值便是法的安全價(jià)值,安全價(jià)值是法的秩序價(jià)值的一種具體形態(tài),建立法律才能維護(hù)秩序,完備的法律是秩序的象征,而秩序的一個(gè)象征則是安全。法律制度較為先進(jìn)的西方發(fā)達(dá)國(guó)家,在其自身的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度中,對(duì)市場(chǎng)主體違反既定的市場(chǎng)各項(xiàng)規(guī)定、侵害市場(chǎng)其他方利益的,都設(shè)置了嚴(yán)格的法律懲處后果,這也對(duì)其他潛在市場(chǎng)違法主體有著震懾作用,這樣便保障了社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。政府為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,以市場(chǎng)規(guī)制的各種手段,對(duì)市場(chǎng)主體的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管,這種監(jiān)管對(duì)于市場(chǎng)整體是必要的,但是對(duì)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)個(gè)體而言,更渴望完全自由市場(chǎng),這樣的模式可以方便自己的自由進(jìn)出,這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主要含義所在,但個(gè)體的意志和政府的規(guī)制之間有了沖突,這種沖突的本質(zhì)是私權(quán)益與國(guó)家權(quán)益的矛盾,根本原因是市場(chǎng)準(zhǔn)入這一制度對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自由與開放是一種限制,這也是公權(quán)力的職責(zé)所在,也體現(xiàn)了權(quán)利和權(quán)力這天生的矛盾體。法律價(jià)值有沖突的一面,自然也有整合的一面,如何處理好法律價(jià)值的整合,降低價(jià)值沖突帶來(lái)的強(qiáng)度,便是一場(chǎng)重要的議題,筆者認(rèn)為,在處理這里的價(jià)值整合時(shí),最重要的目的就是謀求各種價(jià)值總量的效益最大。

篇10

一、發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的重要性

（一）發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求

在發(fā)展農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中，農(nóng)業(yè)中的碳排放量也是非常大的，農(nóng)業(yè)在農(nóng)用化肥的使用、農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展和使用、農(nóng)業(yè)廢棄物的處理和利用、農(nóng)產(chǎn)品的加工和流通等方面，都需要耗費(fèi)能源。而目前的技術(shù)水平?jīng)Q定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中使用的能源也基本為化石能源，形成了高碳農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，與建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的低碳發(fā)展有很大差距。很顯然，只有大力推廣先進(jìn)的節(jié)能降耗的資源節(jié)約型、生態(tài)環(huán)保的環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)技術(shù)，創(chuàng)新能源技術(shù)，提高能源利用效率和清潔能源，才能降低能源消耗；只有低能耗、低污染、低排出、高收益的農(nóng)業(yè)機(jī)械才有生命力；只有用先進(jìn)的高效農(nóng)業(yè)、清潔農(nóng)業(yè)、安全農(nóng)業(yè)的理念武裝管理者頭腦、制度指導(dǎo)工作，才能獲得事半功倍的效果。而發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)順應(yīng)了這樣的要求，并在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)有著巨大的作用：一是推廣節(jié)能技術(shù)，開發(fā)生物質(zhì)能源，有利于優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，降低能源成本；二是提高投入品使用效率，減少污染物排放，有利于降低農(nóng)業(yè)面源污染，降低環(huán)境治理成本；三是促進(jìn)農(nóng)業(yè)節(jié)本增效，有利于轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，提高農(nóng)業(yè)效益。由此可見，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式，適應(yīng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的要求。

（二）發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是改善農(nóng)村環(huán)境的迫切需要

農(nóng)村環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。當(dāng)前，在不少地方仍然存在諸多問(wèn)題，如農(nóng)藥、化肥過(guò)量施用嚴(yán)重污染了農(nóng)產(chǎn)品、土地、水源，在多數(shù)耕地中還能檢出十多年前使用的農(nóng)藥成分；農(nóng)膜使用率大幅提高使耕地中留有大量不能自然降解的農(nóng)膜殘片，造成土壤污染；鄉(xiāng)村農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)“三廢”排放給農(nóng)村生態(tài)環(huán)境造成的污染；部分農(nóng)機(jī)能耗高、廢氣排放多；一些農(nóng)戶焚燒秸稈、污染大氣；畜禽糞便等畜牧業(yè)廢棄物難以處理，等等。這些問(wèn)題長(zhǎng)期得不到有效解決，不僅影響了環(huán)境，而且降低了農(nóng)民生活質(zhì)量。要徹底解決這些問(wèn)題，必須標(biāo)本兼治。既要加大對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境和農(nóng)村環(huán)境的監(jiān)察和治理力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；又要發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，用低能耗、低污染、低排放、高效益的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式取代高能耗、高污染、高排放、低效益的粗放農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式，讓農(nóng)民群眾既發(fā)展了生產(chǎn)，又有良好的生活環(huán)境，真正全面提高農(nóng)村環(huán)境的質(zhì)量。

（三）低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的客觀要求

我國(guó)農(nóng)業(yè)資源豐富，特色優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品品種多樣，品質(zhì)優(yōu)良，在國(guó)際上有很高的知名度。但隨著食品安全問(wèn)題和環(huán)境污染問(wèn)題的日益嚴(yán)重，國(guó)際市場(chǎng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、單位能耗指標(biāo)、環(huán)保指標(biāo)要求越來(lái)越高。綠色壁壘形成的倒逼機(jī)制，促使我國(guó)發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)，形成在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工等過(guò)程減少碳排放和環(huán)境污染的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，既要保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，又要強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工等環(huán)節(jié)的節(jié)能減排，嚴(yán)格控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的環(huán)保指標(biāo)，以提高農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際市場(chǎng)占有率，提升區(qū)域國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

二、發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的措施

（一）轉(zhuǎn)變四個(gè)觀念

1.經(jīng)濟(jì)觀要轉(zhuǎn)變。發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)要在生態(tài)的承載范圍進(jìn)行，否則會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞。只有在資源承載能力之內(nèi)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，才能使生態(tài)系統(tǒng)的平衡發(fā)展。低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是以先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、替代技術(shù)、減量技術(shù)、共生鏈接技術(shù)、廢舊資源利用技術(shù)和“零排放”技術(shù)等為支撐的經(jīng)濟(jì)，而不是低水平物質(zhì)循環(huán)利用方式的經(jīng)濟(jì)，這就要求發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)觀要轉(zhuǎn)變，應(yīng)在建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)的支撐技術(shù)體系上，創(chuàng)新循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

2.價(jià)值觀要轉(zhuǎn)變。在利用自然資源時(shí)，不僅要把它看做造福人類的資源，而且還需從可持續(xù)的角度，讓它在維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)的發(fā)揮作用；在選擇科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅要考慮其對(duì)自然的開發(fā)能力，而且要充分考慮其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維護(hù)和修復(fù)能力，使之成為有益于生態(tài)環(huán)境平衡的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅要考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更要尊重自然規(guī)律，重視人與自然和諧相處，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

3.生產(chǎn)觀要轉(zhuǎn)變。低碳農(nóng)業(yè)的含義就是要從循環(huán)意義上發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，以清潔生產(chǎn)、環(huán)保要求從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。它的生產(chǎn)觀念是盡可能地節(jié)約自然資源，不斷提高自然資源的利用效率。而且，還要從生產(chǎn)的源頭和全過(guò)程充分利用廢棄資源，使每個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中少投入、少排放、高利用，從而達(dá)到廢物最小化、資源化、無(wú)害化。與此同時(shí)，要用若干生態(tài)鏈條把工業(yè)與農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)與消費(fèi)、城區(qū)與郊區(qū)、行業(yè)與行業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生產(chǎn)和消費(fèi)，逐步構(gòu)建低碳型社會(huì)。

4.消費(fèi)觀要轉(zhuǎn)變。低碳農(nóng)業(yè)的區(qū)域主要在廣大鄉(xiāng)村，而從事低碳農(nóng)業(yè)的人員的消費(fèi)觀的轉(zhuǎn)變也是一個(gè)重要問(wèn)題，因?yàn)樗麄兗仁巧a(chǎn)者，又是消費(fèi)者。因此，要提倡綠色消費(fèi)，也就是提倡物質(zhì)的適度消費(fèi)、層次消費(fèi)。這種消費(fèi)模式的特點(diǎn)是：自然生態(tài)相平衡、節(jié)約型的低消耗物質(zhì)資料以及注重保健、環(huán)保。在日常生活中，應(yīng)鼓勵(lì)多次性、耐用性消費(fèi)，減少一次性消費(fèi)，創(chuàng)立一種對(duì)環(huán)境不構(gòu)成破壞或威脅的持續(xù)消費(fèi)方式和消費(fèi)習(xí)慣，在消費(fèi)的同時(shí)還應(yīng)考慮到廢棄物的資源化，建立循環(huán)生產(chǎn)和適度消費(fèi)的觀念。

（二）營(yíng)造發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的良好氛圍

目前，絕大多數(shù)人對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)還了解不多，甚至不了解。對(duì)于許多人，特別是農(nóng)民，可能是聞所未聞。因此，要加大宣傳力度，通過(guò)報(bào)刊、雜志、廣播、電視、培訓(xùn)、講座等形式，轉(zhuǎn)變公眾和社會(huì)的觀念，提高全面對(duì)低碳農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)從以下三個(gè)方面著力：一是通過(guò)各種渠道和媒介，大力宣傳發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在改善農(nóng)村生活環(huán)境方面的重要性：不僅影響到當(dāng)代人的生活，還涉及到子子孫孫的生活方式。二是加強(qiáng)教育，讓廣大村民意識(shí)到生活環(huán)境惡化的現(xiàn)狀和嚴(yán)重的危害性，改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式。我國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)的思維模式是“資源—產(chǎn)品—污染排放”，即在生產(chǎn)過(guò)程中，輸入物質(zhì)和能源，經(jīng)過(guò)人力和自然力的共同作用輸出產(chǎn)品，沒(méi)有利用的物質(zhì)被丟棄，污染環(huán)境。這種生產(chǎn)方式對(duì)資源的利用是粗放型和一次性的，而且利用率低下；末端的“廢棄物”沒(méi)有加以合理有效的利用，直接造成了資源的浪費(fèi)和生活環(huán)境的污染與惡化。三是讓民眾了解低碳生活方式在改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中的重要作用。低碳生活方式是一種能夠維系生態(tài)永不破壞、環(huán)境永不惡化，人與自然能夠和諧共處的生活方式。它要求人們反思在其日常生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)，自覺(jué)查找那些習(xí)以為常、司空見慣的生活行為中存在的高浪費(fèi)、高能耗的巨大漏洞，自覺(jué)改變那些看似細(xì)微卻是浪費(fèi)能源、高碳排放的不良生活習(xí)慣。這樣，就可以大大促進(jìn)生態(tài)平衡，提高消費(fèi)質(zhì)量，促進(jìn)消費(fèi)和諧、社會(huì)和諧，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。總之，通過(guò)宣傳，讓低碳經(jīng)濟(jì)和低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的概念家喻戶曉，讓應(yīng)對(duì)全球氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的重要性和緊迫性深入人心，讓低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的各類形態(tài)大家清楚，讓促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施人人明白，并自覺(jué)行動(dòng)。促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步增長(zhǎng)。

（三）提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量，充分發(fā)揮節(jié)能減排技術(shù)的示范作用

一是大力推進(jìn)低碳高效農(nóng)業(yè)規(guī)?；?，讓農(nóng)民群眾在低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中獲得實(shí)實(shí)在在的好處。為此，要突出抓好無(wú)公害食品、綠色食品、有機(jī)食品的發(fā)展，繼續(xù)在鞏固發(fā)展“三品”基地，在提高“三品”品質(zhì)上下工夫；繼續(xù)抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。二是下大力氣抓好農(nóng)業(yè)節(jié)能減排，為應(yīng)對(duì)全球氣候變化、減少溫室氣體排放作出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。為此，要積極推進(jìn)農(nóng)村綠色能源的發(fā)展，因地制宜發(fā)展風(fēng)能、太陽(yáng)能和秸稈氣化集中供氣，大力發(fā)展農(nóng)村戶用沼氣和大中型畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)沼氣工程，加快淘汰和更新高耗能落后農(nóng)業(yè)機(jī)械和漁船裝備，加快農(nóng)業(yè)提水排灌機(jī)電設(shè)施更新改造，盡可能減少有害投入品的使用，做好農(nóng)業(yè)廢棄物和農(nóng)產(chǎn)品加工廢棄物的資源化、無(wú)害化處理。這兩個(gè)方面缺一不可，無(wú)論哪一方面，都離不開科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用推廣。因此，在低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要重點(diǎn)抓好低碳高效農(nóng)業(yè)技術(shù)、資源綜合利用技術(shù)、施肥技術(shù)、綠肥飼用技術(shù)、沼氣工程、秸稈綜合利用技術(shù)、提升土地利用技術(shù)、新型農(nóng)作物育種技術(shù)、優(yōu)良反芻動(dòng)物品種技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、低碳農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和加工技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)、水產(chǎn)生態(tài)健康養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械節(jié)能減排技術(shù)等多項(xiàng)技術(shù)的研究應(yīng)用，并在此基礎(chǔ)上，選擇模式，建立低碳農(nóng)業(yè)實(shí)踐園區(qū)、示范企業(yè)、示范農(nóng)戶，建立健全低碳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)推廣體系，讓農(nóng)民群眾及時(shí)得到必需的技術(shù)指導(dǎo)；充分發(fā)揮典型的傳、幫、帶作用，為減排技術(shù)的推廣提供實(shí)踐和技術(shù)理論支持。

（四）改善農(nóng)村能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

當(dāng)前，由于農(nóng)村大部分地方缺乏基本的污水垃圾處理設(shè)備，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、農(nóng)村工業(yè)規(guī)劃布局不合理、產(chǎn)品附加值低的產(chǎn)業(yè)模式占有很大的比重，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式落后，農(nóng)藥、化肥使用不科學(xué)，資源浪費(fèi)大量存在。目前，農(nóng)村能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，能源消費(fèi)以煤為主，石油、天然氣等優(yōu)質(zhì)能源的比例很?。患彝ビ媚苤饕切讲?、秸稈等對(duì)環(huán)境威脅很大的非商品能源，這與世界能源結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)是相悖的。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能夠依靠以煤為主的低效能源結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)全面的現(xiàn)代化。因此，要加快清潔、先進(jìn)的煤炭轉(zhuǎn)換應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)研究，尤其是發(fā)電轉(zhuǎn)化技術(shù)的研究開發(fā)，掌握新技術(shù)手段，并在一定范圍和地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)；把天然氣開發(fā)作為農(nóng)村一次能源開發(fā)的重點(diǎn)，同時(shí)將全國(guó)性天然氣輸配管網(wǎng)系統(tǒng)的建設(shè)作為國(guó)家支持的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)設(shè)施內(nèi)容；大力加快一次電力（核電、水電、風(fēng)電）的開發(fā)。