導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇安全培訓(xùn)意義和重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、電力安全培訓(xùn)的弊端

1.思想重視程度不足。由于安全培訓(xùn)相對(duì)一線生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益比較緩慢，不能立竿見(jiàn)影，造成人們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)安全教育重視程度不夠，因而一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在思想上不重視，行動(dòng)上走過(guò)場(chǎng)，同時(shí)，這種消極態(tài)度也會(huì)影響到下屬職工，受訓(xùn)人員常常也不能對(duì)電力安全培訓(xùn)重視起來(lái)，并不能真正意識(shí)到安全培訓(xùn)的重要性。

2.培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單陳舊。照本宣科是目前教育領(lǐng)域的通病，即便是多媒體教學(xué)已普及，只是模式上的變更，教學(xué)形式并未出現(xiàn)新的效果，而安全培訓(xùn)應(yīng)該具有更為靈活多變的教學(xué)模式，僅僅依靠傳統(tǒng)的知識(shí)傳輸，不利于提高電力安全培訓(xùn)的效果。

3.管理人員培訓(xùn)缺失。當(dāng)前，大多數(shù)企業(yè)把安全培訓(xùn)的重心放在一線職工身上，而管理人員及領(lǐng)導(dǎo)者通常不在培訓(xùn)之列，這是一種不正常的培訓(xùn)人員安排，同時(shí)也導(dǎo)致了部分管理人員和領(lǐng)導(dǎo)者行動(dòng)上、意識(shí)上的培訓(xùn)缺失。電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員是電力安全生產(chǎn)的決策者、指揮者和組織者，他們的安全責(zé)任更大，他們的安全意識(shí)的強(qiáng)弱程度將影響著整個(gè)電力生產(chǎn)狀況的安危，因而對(duì)管理人員進(jìn)行電力安全培訓(xùn)將更為重要。

二、電力安全事故案例培訓(xùn)的作用

目前，電力安全事故培訓(xùn)模式化，安全管理部門(mén)對(duì)安全事故進(jìn)行分析，得出事故直接原因和間接原因以及經(jīng)濟(jì)損失，形成事故文件下發(fā)各部門(mén)組織學(xué)習(xí)，效果無(wú)從反饋，下面我從一起安全事故，淺析一下安全事故案例培訓(xùn)對(duì)各級(jí)各崗位人員的作用。

案例：某供電局在修復(fù)農(nóng)村低壓線路故障過(guò)程中發(fā)生倒桿，造成一名員工死亡的一般人身事故。

事故直接原因：

（1）電桿損壞嚴(yán)重，抗彎強(qiáng)度大幅下降，已不能滿足登桿作業(yè)的強(qiáng)度要求。

（2）防倒、斷桿措施不足。

（3）風(fēng)險(xiǎn)管控能力不足，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力不足，采取的措施不足以保證作業(yè)的安全。

事故間接原因：線路組成構(gòu)件強(qiáng)度配合不符合要求，當(dāng)線路遇外力沖擊時(shí)擴(kuò)大了受損范圍。

暴露的問(wèn)題：

（1）故障搶修管理方面，作業(yè)班組執(zhí)行故障搶修管理制度剛性不夠；

（2）項(xiàng)目建設(shè)管理方面，一是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)流于形式，沒(méi)能結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)山地的實(shí)際設(shè)計(jì)，以至工程無(wú)法按圖施工；二是盲目施工，施工單位在無(wú)法按圖紙施工的情況下，未辦理設(shè)計(jì)變更，更換導(dǎo)線，并加大線路檔距；三是現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理不到位，監(jiān)理失職，未能督促施工單位按照設(shè)計(jì)圖紙施工或辦理變更；四是項(xiàng)目建設(shè)管理存在嚴(yán)重的“以包代管”，沒(méi)有項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)行審查，在材料發(fā)生變更、竣工圖與原設(shè)計(jì)方案出入較大的情況下均未能督促相關(guān)參建單位履行設(shè)計(jì)變更手續(xù)；驗(yàn)收流于形式把關(guān)不嚴(yán)；

（3）執(zhí)行電氣工作票制度不到位。

通過(guò)上述案例分析，可以看出案例培訓(xùn)在安全培訓(xùn)中具有以下作用。

1.管理人員安全培訓(xùn)的重要性。有管理人員認(rèn)為，我抓好生產(chǎn)，完成生產(chǎn)指標(biāo)已經(jīng)很不錯(cuò)了，安全與我何關(guān)？上面的案例分析，可以看出，管理人員安全意識(shí)到位、管理到位，這樣的安全事故本可以杜絕的。在管理人員中開(kāi)展案例培訓(xùn)，因?yàn)楣芾聿坏轿辉斐墒鹿实脑?，教育管理人員安全生產(chǎn)不僅僅是一線職工的事情，管理作用也很重要。

2.事故案例培訓(xùn)的普遍適用性。安全事故案例，從多角度分析事故原因，教育各環(huán)節(jié)工作人員，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鞑坏轿?，為事故的發(fā)生埋下隱患。上述案例教育設(shè)計(jì)人員，因?yàn)樵O(shè)計(jì)沒(méi)變更、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)不到位，造成施工無(wú)法按圖施工，驗(yàn)收人員把關(guān)不嚴(yán)等均為事故發(fā)生留下隱患。

3.事故案例培訓(xùn)效果明顯。安全事故案例，血的教訓(xùn)，極其嚴(yán)重的后果，深深震撼每一位學(xué)習(xí)人員，培訓(xùn)的過(guò)程同時(shí)也是警鐘敲響的過(guò)程，這種無(wú)形的影響勢(shì)必使電力安全培訓(xùn)效果更加明顯。

4.事故案例培訓(xùn)意義深刻。案例培訓(xùn)是完成理論與實(shí)踐相結(jié)合的環(huán)節(jié)，創(chuàng)新安全培訓(xùn)模式，強(qiáng)化安全意識(shí)的重要性、安全防范的重要意義，宣傳效果明顯，教育意義深刻。

篇2

【關(guān)鍵詞】多媒體技術(shù)；特種作業(yè)；安全培訓(xùn)

在我特種作業(yè)中安全培訓(xùn)一直是其重要的組成部分，而安全培訓(xùn)的進(jìn)行離不開(kāi)多媒體技術(shù)的有效支持。因此在這一前提下對(duì)于多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用進(jìn)行研究和分析就具有極為重要的經(jīng)濟(jì)意義和安全意義。

1 多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中應(yīng)用存在的問(wèn)題

多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中應(yīng)用存在著諸多的問(wèn)題，其主要內(nèi)容包括了概念有待普及、重要性沒(méi)有足夠重視、培訓(xùn)效果較差、軟硬件設(shè)施有待完善等內(nèi)容。以下從幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中應(yīng)用存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析。

1.1 概念有待普及

多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)這一概念在我國(guó)許多工業(yè)企業(yè)還沒(méi)有得到有效的普及。雖然隨著我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，我國(guó)各行各業(yè)的信息化水平都得到了有效的提升，并且多媒體教學(xué)作為一種有效的教育手段也逐漸進(jìn)入了各種培訓(xùn)課堂。但是這一概念在部分行業(yè)仍舊需要進(jìn)行諸多推廣工作才能夠達(dá)到其自身理想的效果。除此之外，多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)的概念有待普及還體現(xiàn)在了許多人將這一概念與安全施工技術(shù)、安全施工教育進(jìn)行了混淆，雖然其內(nèi)容存在部分的重疊，但是仍舊是不同的概念，因此對(duì)于這一概念進(jìn)行普及則是促進(jìn)其培訓(xùn)效果提升的第一步。

1.2 重要性沒(méi)有足夠重視

在許多進(jìn)行特種作業(yè)的企業(yè)中多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)教學(xué)始終沒(méi)有收到足夠的重視。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，在我國(guó)90%以上的特種作業(yè)安全事故的出現(xiàn)都是責(zé)任事故，即這一施工出現(xiàn)的原因都與人的因素相關(guān)，更確切地說(shuō)這些施工之所以會(huì)出現(xiàn)都是因?yàn)楣ぷ魅藛T并沒(méi)有按照有關(guān)規(guī)范來(lái)進(jìn)行操作，并且沒(méi)有按照按程序來(lái)進(jìn)行操作或者是不按標(biāo)準(zhǔn)操作造成的。兩日有的工作人員為了少走幾步路，違章蹬鉤造成事故；有的工作在特種作業(yè)中為走捷徑而不重視安全。而企業(yè)沒(méi)有注重對(duì)其進(jìn)行安全培訓(xùn)則導(dǎo)致了更多安全事故的出現(xiàn)。

1.3 培訓(xùn)效果較差

多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)的效果較差并且培訓(xùn)作用不明顯也成為了部分企業(yè)不愿意進(jìn)行這一培訓(xùn)的重要原因。對(duì)其進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，這與我國(guó)部分培訓(xùn)企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式有著較為直接的關(guān)系。即對(duì)新的培訓(xùn)概念采取傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式來(lái)進(jìn)行，這必然無(wú)法取到良好的培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。除此之外，培訓(xùn)效果較差還主要體現(xiàn)在了這一培訓(xùn)無(wú)法準(zhǔn)確、系統(tǒng)地將安全生產(chǎn)所涉及的法律法規(guī)、安全措施、操作規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、危險(xiǎn)源預(yù)知、事故案例等深?yuàn)W理論制作成圖文并茂、形象生動(dòng)的的多媒體教學(xué)課件表現(xiàn)出來(lái)。為一線的特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員和主要負(fù)責(zé)人等提供系統(tǒng)、全面的安全生產(chǎn)技術(shù)信息化培訓(xùn)。這也是多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)在我國(guó)目前仍然有待普及的重要原因之一。

1.4 軟硬件設(shè)施有待完善

多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)的軟硬件設(shè)施對(duì)于培強(qiáng)化一線特征作業(yè)人員的操作能力的作用和減少安全隱患并且保證安全生產(chǎn)有著十分重要的意義。然而在實(shí)際的培訓(xùn)過(guò)程中，雖然部分培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、對(duì)象往往多種多樣，但是培訓(xùn)的效果由于受到軟硬件設(shè)施的限制確往往不盡人意。因此在這一前提下對(duì)于多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用要點(diǎn)進(jìn)行分析就具有很高的必要性。

2 多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用要點(diǎn)

多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用需要諸多要點(diǎn)的有效支持，這主要體現(xiàn)在提升培訓(xùn)效果、活躍課堂氣氛、完善培訓(xùn)技能、增加培訓(xùn)素材等環(huán)節(jié)。以下從幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用要點(diǎn)進(jìn)行了分析。

2.1 提升培訓(xùn)效果

提升培訓(xùn)效果是多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用的基礎(chǔ)和前提。在提升培訓(xùn)效果的過(guò)程中，培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)確保煤礦安全培訓(xùn)涉及的內(nèi)容包括法律法規(guī)、安全措施、操作規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、危險(xiǎn)源預(yù)知、事故案例等內(nèi)容，并且在這一過(guò)程中通過(guò)將知識(shí)理論性強(qiáng)、內(nèi)容抽象繁瑣的培訓(xùn)知識(shí)通過(guò)多媒體手段的應(yīng)用來(lái)使得其變得直觀同時(shí)具有良好的表現(xiàn)力，最終促進(jìn)多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用水平的有效提升。

2.2 活躍課堂氣氛

活躍課堂氣氛對(duì)于多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用的重要性是不言而喻的。在活躍課堂氣氛的過(guò)程中培訓(xùn)人員可以通過(guò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用來(lái)使得培訓(xùn)的一線特種作業(yè)人員減少對(duì)于培訓(xùn)的排斥，并且同時(shí)有效增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，這也是其相比傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式具有更好培訓(xùn)效果的一個(gè)重要原因。除此之外，在活躍課堂氣氛的過(guò)程中培訓(xùn)人員可以通過(guò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用來(lái)將枯燥的教學(xué)過(guò)程變成生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，從而能夠極大程度上的激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而達(dá)到由被動(dòng)的“接受型”轉(zhuǎn)變成主動(dòng)的“需要型”，由消極被動(dòng)的無(wú)意活動(dòng)轉(zhuǎn)變成積極主動(dòng)的有意活動(dòng)的效果，從而能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用效率的持續(xù)提升。

2.3 完善培訓(xùn)技能

完善教學(xué)技能是多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用的核心內(nèi)容之一。根據(jù)相關(guān)理論研究表明，能否對(duì)于信息技術(shù)進(jìn)行輔助培訓(xùn)是劃分兩代培訓(xùn)人員的“分水嶺”之一。一方面在部分的安全培訓(xùn)過(guò)程中，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力無(wú)法適應(yīng)安全培訓(xùn)信息化發(fā)展的要求，而在這一過(guò)程中多媒體技術(shù)的應(yīng)用就可以部分緩解其培訓(xùn)技能上的缺陷。除此之外，完善培訓(xùn)技能的必要性還體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等多媒體教學(xué)技能較高的培訓(xùn)人員存在著特種作業(yè)安全技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)的缺陷也可以用多媒體方式來(lái)進(jìn)行部分的彌補(bǔ)，從而能夠在促使其教學(xué)技能達(dá)到應(yīng)有水平的同時(shí)促進(jìn)多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用可靠性的不斷進(jìn)步。

2.4 增加培訓(xùn)素材

增加培訓(xùn)素材是多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用的重中之重。眾所周知多媒體教學(xué)并不是把傳統(tǒng)課堂上板書(shū)的內(nèi)容全部搬到了屏幕上，與此同時(shí)也不是大量教材內(nèi)容的堆砌，在安全培訓(xùn)中多媒體教學(xué)的重要作業(yè)就是有效的增加了培訓(xùn)的素材，即通過(guò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用安全培訓(xùn)變得更加形象生動(dòng)并且準(zhǔn)確全面，從而能夠最終促進(jìn)多媒體教學(xué)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中的應(yīng)用精確性的持續(xù)進(jìn)步。

3 結(jié)束語(yǔ)

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體水平的不斷提升和特種作業(yè)發(fā)展速度的持續(xù)加快，多媒體技術(shù)在特種作業(yè)安全培訓(xùn)中得到了越來(lái)越多的關(guān)注。因此在這一前提下安全培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)于培訓(xùn)中存在的問(wèn)題有著清晰的了解，從而能夠在此基礎(chǔ)上通過(guò)培訓(xùn)實(shí)踐的進(jìn)行來(lái)促進(jìn)我國(guó)特種作業(yè)安全水平的有效提升。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉愛(ài)軍.基于網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國(guó)煤炭，2011，07（22）：54-56.

篇3

關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn)；效果；評(píng)估

培訓(xùn)評(píng)估工作不是“事后諸葛”，石油產(chǎn)業(yè)的安全培訓(xùn)更尤為重要。企業(yè)不能等到整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目完成之后才將效果評(píng)估工作提上日程或流于形式。有效的培訓(xùn)評(píng)估需要貫穿整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的始終，隨時(shí)進(jìn)行必要的衡量與監(jiān)控，及時(shí)糾正偏差，引導(dǎo)安全培訓(xùn)工作走向正確的方向。因此，安全培訓(xùn)效果的評(píng)估體系應(yīng)該由安全培訓(xùn)先期的計(jì)劃制定、過(guò)程中的調(diào)查訪談、后期成本與收益分析、安全培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)分析，以及提交安全培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告等五大環(huán)節(jié)構(gòu)成。

一、制定計(jì)劃，明確責(zé)任，有的放矢

要想將安全培訓(xùn)效果評(píng)估工作做到位，企業(yè)首要建全安全責(zé)任制度，切實(shí)落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的問(wèn)責(zé)制。同時(shí)，管理者需要在安全培訓(xùn)計(jì)劃制定初期就給予足夠的重視。安全培訓(xùn)效果評(píng)估進(jìn)行中可能涉及的所有細(xì)節(jié)都必須體現(xiàn)在計(jì)劃方案中。這樣，一方面明確了安全培訓(xùn)過(guò)程中所需要注意哪些事項(xiàng)，提高安全培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量，另一方面，也使得效果評(píng)估工作在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中有的放矢。

企業(yè)可以依據(jù)美國(guó)培訓(xùn)與研發(fā)協(xié)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)柯克帕特里克的培訓(xùn)項(xiàng)目四級(jí)評(píng)估模式，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，在安全培訓(xùn)計(jì)劃環(huán)節(jié)確定“四級(jí)安全培訓(xùn)評(píng)估體系”。即從反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為和結(jié)果四個(gè)方面對(duì)安全培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。其中，“反應(yīng)”是指受訓(xùn)者對(duì)受訓(xùn)項(xiàng)目的主觀印象，包括對(duì)培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)方法和內(nèi)容等的看法，它一般可以在安全培訓(xùn)結(jié)束后通過(guò)簡(jiǎn)短的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)收集；“學(xué)習(xí)”是看受訓(xùn)者接受安全培訓(xùn)后，對(duì)原理、事實(shí)、技術(shù)或技能的掌握程度能夠提高多少，對(duì)這方面的評(píng)估有多種方法可以采用，如筆試、技能操作和工作模擬測(cè)評(píng)等；“行為”是員工的安全培訓(xùn)前后的工作行為對(duì)比，通過(guò)對(duì)受訓(xùn)人員的上級(jí)、下屬或同事進(jìn)行調(diào)查訪談，可了解受訓(xùn)人員在安全培訓(xùn)前后的行為變化，同時(shí)，也可以采用受訓(xùn)者本人自評(píng)的方法進(jìn)行；“結(jié)果”指與受訓(xùn)者行為有關(guān)的企業(yè)產(chǎn)出變化，如對(duì)企業(yè)產(chǎn)值等評(píng)估要項(xiàng)。其中，需要注意的是，在對(duì)安全培訓(xùn)環(huán)節(jié)制訂計(jì)劃時(shí)，要強(qiáng)調(diào)對(duì)安全培訓(xùn)項(xiàng)目的相關(guān)直接成本和間接成本做好備案，這對(duì)后期所進(jìn)行的安全培訓(xùn)成本收益分析非常重要，盡量避免由于某些成本項(xiàng)目的漏算而影響分析結(jié)果。

二、及時(shí)跟進(jìn)，適時(shí)調(diào)整

安全培訓(xùn)要想取得良好成效，最重要的一點(diǎn)，就是在安全培訓(xùn)進(jìn)行的不同階段適時(shí)開(kāi)展溝通反饋工作，明確員工的安全培訓(xùn)需求，同事對(duì)安全培訓(xùn)項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行跟進(jìn)，了解階段性成果與問(wèn)題，以便及時(shí)做出調(diào)整，做好安全培訓(xùn)效果的階段性評(píng)估工作。在此過(guò)程中，常用的方法是對(duì)受訓(xùn)人員及安全培訓(xùn)者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或訪談。當(dāng)然，在安全培訓(xùn)的不同階段，調(diào)查或訪談的重點(diǎn)也有所不同。

（一）安全培訓(xùn)前，調(diào)查問(wèn)卷或訪談問(wèn)題設(shè)計(jì)

安全培訓(xùn)前，調(diào)查問(wèn)卷或訪談可以設(shè)計(jì)這樣的問(wèn)題：你了解公司正對(duì)你這樣的員工有哪些安全培訓(xùn)計(jì)劃嗎？你是否了解企業(yè)的安全培訓(xùn)制度？你所在的崗位有哪些任職要求？安全培訓(xùn)時(shí)間安排適當(dāng)嗎？……

（二）安全培訓(xùn)過(guò)程中或安全培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后問(wèn)題的設(shè)計(jì)

安全培訓(xùn)過(guò)程中或安全培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后可以在調(diào)查問(wèn)卷或訪談中設(shè)計(jì)這樣的問(wèn)題：此次安全培訓(xùn)講師的表現(xiàn)如何？安全培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)、安全培訓(xùn)氛圍如何？安全培訓(xùn)內(nèi)容如何？此次安全培訓(xùn)是否達(dá)成了你的預(yù)期目標(biāo)？此次安全培訓(xùn)對(duì)你最大的幫助是什么？此次安全培訓(xùn)中，是否有哪些內(nèi)容是沒(méi)有意義的？……

（三）安全培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束一段時(shí)間的績(jī)效考核之后，問(wèn)題的設(shè)計(jì)

安全培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束一段時(shí)間的績(jī)效考核之后，可以按照下列問(wèn)題設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或訪談：參加安全培訓(xùn)后，你認(rèn)為你在安全培訓(xùn)過(guò)程中的哪些收獲對(duì)你的績(jī)效有所影響？為什么？如果企業(yè)再次組織類似安全培訓(xùn)，你希望自己能夠從安全培訓(xùn)中獲得哪些這次安全培訓(xùn)中沒(méi)有涉及到的知識(shí)？ ……

三、成本收益分析，量化結(jié)果

運(yùn)用成本收益法，通過(guò)準(zhǔn)確核算培訓(xùn)項(xiàng)目的投資回報(bào)率（ROI，Return On Investment）對(duì)培訓(xùn)貨幣收益與安全培訓(xùn)成本之間的關(guān)系進(jìn)行清楚地確定，這是從“結(jié)果”這一角度準(zhǔn)備把握安全培訓(xùn)項(xiàng)目的成效。

ROI=收益/成本

企業(yè)安全培訓(xùn)項(xiàng)目的投資回報(bào)率，不但可以精確地量化安全培訓(xùn)結(jié)果，而且通過(guò)對(duì)投資回報(bào)率的分析，還可以非常清晰的看出企業(yè)所實(shí)施的安全培訓(xùn)項(xiàng)目的有效性，以及對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的直接影響。

四、總結(jié)整理，長(zhǎng)期準(zhǔn)備

安全培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行到這一環(huán)節(jié)，重點(diǎn)就在于做好安全培訓(xùn)項(xiàng)目的總結(jié)和信息整理工作。第一環(huán)節(jié)的制定計(jì)劃與第二階段的調(diào)查訪談相呼應(yīng)，將計(jì)劃制定環(huán)節(jié)與調(diào)查訪談過(guò)程中所提及要點(diǎn)的具體實(shí)施情況進(jìn)行整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并分析問(wèn)題，將有價(jià)值的安全培訓(xùn)資料進(jìn)行存檔。這樣，在對(duì)此次項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，也為今后相關(guān)工作的開(kāi)展提供參考資料。從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，有助于企業(yè)建立安全培訓(xùn)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫(kù)。

五、提交安全培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告

安全培訓(xùn)總結(jié)完成后，對(duì)此次安全培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)寫(xiě)出公正合理的評(píng)估報(bào)告，編寫(xiě)評(píng)估報(bào)告是整個(gè)安全培訓(xùn)評(píng)估工作的尾聲，也是影響安全培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的重要環(huán)節(jié)。因此，要用客觀公正的態(tài)度撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告，保證評(píng)估結(jié)果的價(jià)值。

六、結(jié)束語(yǔ)

企業(yè)的安全教育是一種“機(jī)制”，安全培訓(xùn)更需要與HSE體系有機(jī)結(jié)合。在員工安全培訓(xùn)的過(guò)程中，五大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，從安全培訓(xùn)開(kāi)展前的計(jì)劃制定到安全培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估報(bào)告，安全培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估工作對(duì)企業(yè)的意義與重要性可見(jiàn)一斑。完整有效的評(píng)估工作可以提高企業(yè)安全培訓(xùn)的針對(duì)性，增強(qiáng)安全培訓(xùn)價(jià)值，促進(jìn)既定安全培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，控制安全工作中的潛在隱患，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”這一理念的有效支撐。

參考文獻(xiàn)：

[1]王山.《中小零售企業(yè)培訓(xùn)的幾個(gè)“怎么辦”》 .2008.3.

[2]張小池.《員工培訓(xùn)中的是非之爭(zhēng)》.2007.5.

篇4

關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn) 煤礦企業(yè) 特點(diǎn) 內(nèi)容

據(jù)國(guó)家安監(jiān)總局統(tǒng)計(jì)2003年1月至2013年12月，全國(guó)共發(fā)生19900起事故，其中煤礦事故5860起，占事故總數(shù)的30%，煤礦事故具有發(fā)生率高、死亡率高、損失率高的特點(diǎn)，已成為國(guó)家和諧、穩(wěn)定、有序、高效發(fā)展的障礙，煤礦如何提高安全生產(chǎn)效益，減少事故的發(fā)生已成為亟待解決的問(wèn)題。

目前各企業(yè)在解決安全問(wèn)題上，把重點(diǎn)都放在如何提高安全技術(shù)、增強(qiáng)安全管理上，如研發(fā)各種新型設(shè)備、創(chuàng)造各種新型工藝、建立健全各種安全生產(chǎn)責(zé)任制度、建設(shè)新型企業(yè)安全文化等方式來(lái)提高的安全生產(chǎn)水平。這些方法對(duì)提高企業(yè)安全水平起到了一定的作用，但是安全技術(shù)和安全管理只是面向企業(yè)中高層的管理人員，在一線工作的職工接觸較少，經(jīng)過(guò)大量調(diào)研發(fā)現(xiàn)[1]，許多企業(yè)對(duì)職工的安全培訓(xùn)仍然做的不到位，大量職工尤其是一線職工仍然存在一些安全意識(shí)薄弱、安全文化素質(zhì)低、安全技能水平差等現(xiàn)象，整個(gè)企業(yè)安全水平大幅提升很難實(shí)現(xiàn)。

安全培訓(xùn)[2]作為提升職工安全素質(zhì)、提高職工安全技能、保障企業(yè)安全生產(chǎn)的重要因素，在提高企業(yè)安全水平上有著不可忽略的作用。通過(guò)安全培訓(xùn)，職工能夠很好的了解企業(yè)各生產(chǎn)系統(tǒng)的安全點(diǎn)，做到對(duì)整體大安全的解讀；另外通過(guò)安全培訓(xùn)，能使職工意識(shí)到自己的崗位安全職責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的意識(shí)轉(zhuǎn)變；第三，安全培訓(xùn)面向的是全員，不同文化背景、學(xué)歷、工作環(huán)境的職工都能接受到，很好地彌補(bǔ)了安全技術(shù)和安全管理的不足，給企業(yè)實(shí)現(xiàn)整體安全提升創(chuàng)造了條件。

1 煤礦安全培訓(xùn)的特點(diǎn)

煤礦安全培訓(xùn)[3]不同于一般技術(shù)教育，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，其目的是使從事煤炭生產(chǎn)的職工系統(tǒng)地掌握企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法律、規(guī)程和安全技能。全面提高煤礦企業(yè)管理水平和職工隊(duì)伍素質(zhì)，是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，建設(shè)現(xiàn)代化礦井的戰(zhàn)略措施之一。煤礦安全培訓(xùn)較一般技術(shù)教育有以下特點(diǎn)：

1.1 針對(duì)性：煤礦安全培訓(xùn)對(duì)各類學(xué)員安全技能的培訓(xùn)是不同的，煤礦安全培訓(xùn)的對(duì)象分為煤礦礦長(zhǎng)、煤礦安全管理人員、煤礦特種作業(yè)人員、煤礦其他從業(yè)人員四類，其中其他從業(yè)人員又包括井下班組長(zhǎng)、技術(shù)管理人員和一般從業(yè)人員等。針對(duì)學(xué)員的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的安全技能培訓(xùn)，如煤礦特種作業(yè)人員分為煤礦井下電氣作業(yè)、煤礦安全檢查作業(yè)、煤礦探放水作業(yè)、煤礦瓦斯檢查作業(yè)、煤礦探放水作業(yè)、煤礦井下爆破作業(yè)、煤礦防突作業(yè)、煤礦采煤機(jī)操作作業(yè)等11項(xiàng)，根據(jù)學(xué)員所在崗位性質(zhì)和安全管理職責(zé)范圍展開(kāi)有針對(duì)性的培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)的安全操作，全面保障生產(chǎn)安全。

1.2 全面性：煤礦安全培訓(xùn)面向的是煤礦企業(yè)所有職工，從礦長(zhǎng)到一線職工都要接受安全培訓(xùn)，使作業(yè)人員全面掌握安全生產(chǎn)技能、應(yīng)急避災(zāi)知識(shí)、事故救援與處理、自救與互救知識(shí)，實(shí)現(xiàn)全員安全知識(shí)提升，安全意識(shí)增強(qiáng)，安全文化水平增長(zhǎng)。

1.3 科學(xué)性、時(shí)效性：安全培訓(xùn)的教材都是由國(guó)家安全教育委員會(huì)編制，每年都會(huì)進(jìn)行新法律法規(guī)、新工藝新設(shè)備、新的安全管理知識(shí)的更新和學(xué)習(xí)。每一項(xiàng)安全技能標(biāo)準(zhǔn)都依據(jù)《煤礦安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)定，是學(xué)員能夠及時(shí)有效的掌握最新、最權(quán)威的安全理論和技術(shù)。

1.4 強(qiáng)制性：煤礦安全培訓(xùn)作為實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)安全目標(biāo)的內(nèi)容之一，具有國(guó)家強(qiáng)制性，《安全生產(chǎn)法》《煤炭法》《勞動(dòng)法》等法律對(duì)職工參加安全培訓(xùn)進(jìn)行了強(qiáng)制要求。各安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)，對(duì)煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)實(shí)行監(jiān)督檢查，要求實(shí)現(xiàn)“十二五”期間，工礦商貿(mào)等行業(yè)從業(yè)人員全部達(dá)到持證上崗，努力實(shí)現(xiàn)8個(gè)100%。

1.5 周期性：為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)職工安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)取得安全操作資格證書(shū)的人員，定期進(jìn)行安全復(fù)審培訓(xùn)。尤其是從事安全管理的煤礦企業(yè)職工，如煤礦安全管理人員、煤礦井下班組長(zhǎng)、煤礦技術(shù)管理人員、煤礦一般從業(yè)人員，通過(guò)每年一次的資格證復(fù)審培訓(xùn)，消除其懈怠、疲勞心理，通過(guò)不間斷的安全培訓(xùn)，強(qiáng)化安全理念，樹(shù)立安全思想，落實(shí)安全責(zé)任。

2 煤礦安全培訓(xùn)的內(nèi)容

2.1 安全法規(guī)。安全生產(chǎn)方針：安全生產(chǎn)的含義及其法律意義；法律基礎(chǔ)：法律的本質(zhì)特征、分類、法律規(guī)范沖突的解決原則、法律關(guān)系（主體、內(nèi)容、客體）；安全法律法規(guī)：《煤炭法》、《安全監(jiān)察條例》、《安全生產(chǎn)法》等。

2.2 建設(shè)與生產(chǎn)技術(shù)。礦井地質(zhì)：地質(zhì)作用與巖石分類，煤的形成，煤層結(jié)構(gòu)及特征，地質(zhì)構(gòu)造；開(kāi)采技術(shù)：井田開(kāi)拓，礦井開(kāi)拓方式，礦山壓力及其控制，采煤方法，急傾斜煤層開(kāi)采等。

2.3 礦井通風(fēng)與災(zāi)害防治。礦井通風(fēng)：井下空氣和風(fēng)流，通風(fēng)系統(tǒng)、通風(fēng)阻力、通風(fēng)動(dòng)力、風(fēng)流的測(cè)量；礦井瓦斯防治：瓦斯概述，瓦斯爆炸及其防治；礦井瓦斯抽放；火災(zāi)及粉塵防治，煤炭自燃發(fā)火及防滅火措施，煤塵的危害及煤塵的防治；水災(zāi)、爆破事故防治；通風(fēng)安全儀器、儀表；頂板災(zāi)害防治等。

2.4 安全管理與安全培訓(xùn)。安全管理基礎(chǔ)知識(shí)：安全管理的十大特性，十項(xiàng)職責(zé)，四種觀點(diǎn)，五項(xiàng)原則，管理基本原理（五大手段，六大保障體系），安全管理體制和機(jī)構(gòu)及制度；安全管理制度和方法：22項(xiàng)制度，區(qū)（隊(duì)）班組安全管理，現(xiàn)代安全管理技術(shù)。

2.5 搶險(xiǎn)救災(zāi)與事故處理。按照《災(zāi)害預(yù)防與處理計(jì)劃的編制》，礦井救災(zāi)方法，礦山救護(hù)，事故處理與調(diào)查進(jìn)行。

2.6 自救、互救與創(chuàng)傷急救。按照礦工自救互救的原則與避災(zāi)方法，創(chuàng)傷急救的方法，自救器的使用方法進(jìn)行。模擬教學(xué)加實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行人工呼吸、胸外心臟按壓、止血包扎、固定搬運(yùn)等自救互救的學(xué)習(xí)和演練。

2.7 職業(yè)病的防護(hù)。職業(yè)的形成：職業(yè)病知識(shí)介紹，職業(yè)病成因，職業(yè)病分類，職業(yè)危害因素的特點(diǎn)及防治的措施；職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認(rèn)證；OHSMS體系；職業(yè)病防治及安全培訓(xùn)：粉塵與塵肺病等。

3 煤礦安全培訓(xùn)的意義

通過(guò)安全培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)全面安全水平的提升具有以下實(shí)際意義：

3.1 增加職工尤其是一線職工的安全知識(shí)。煤礦一線職工具有年齡、學(xué)歷、素質(zhì)參差不齊、難以管理的特點(diǎn)，通過(guò)安全法律法規(guī)的教育培訓(xùn)，能夠有效地提高職工的安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，掌握應(yīng)急知識(shí)，服從管理。

3.2 增強(qiáng)職工安全素質(zhì)。煤礦職工普遍存在安全意識(shí)薄弱、危險(xiǎn)意識(shí)差、僥幸心理嚴(yán)重的特點(diǎn)，通過(guò)安全文化教育培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的安全心理，增強(qiáng)辨識(shí)危險(xiǎn)的能力、矯正不良的操作習(xí)慣，有利于實(shí)現(xiàn)安全管理水平的提高。

3.3 提高職工安全技能。通過(guò)安全專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，使職工更好地掌握各自生產(chǎn)線的操作事項(xiàng)，了解工作崗位存在的危險(xiǎn)以及易發(fā)生事故的地點(diǎn)。避免“三違”的發(fā)生，強(qiáng)化職工按章操作，避免事故的發(fā)生，提高生產(chǎn)的效率，有利于實(shí)現(xiàn)安全技術(shù)水平的提升。

3.4 塑造良好的企業(yè)形象。從一線職工到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，全面的安全知識(shí)、良好的安全素質(zhì)、強(qiáng)硬的安全技能，有效地展現(xiàn)了企業(yè)的安全形象。

4 結(jié)論

國(guó)家安全生產(chǎn)要實(shí)現(xiàn)“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重，這充分體現(xiàn)了安全培訓(xùn)在煤礦生產(chǎn)中的重要地位，通過(guò)安全培訓(xùn)，不僅能有效地提升職工的安全素質(zhì)，也能實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全管理和安全技術(shù)的全面提高，彌補(bǔ)了安全管理和安全技術(shù)在安全生產(chǎn)上的“空缺”，對(duì)實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)整體安全水平的提高具有實(shí)際重大的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]喬愛(ài)華.安全生產(chǎn)培訓(xùn)為先[J].當(dāng)代礦工，2002.6：23.

[2]孫曉娟.煤礦安全培訓(xùn)中的教學(xué)研究與探討[J].職業(yè)教育，2007.8：148.

篇5

關(guān)鍵詞：企業(yè)；安全培訓(xùn)；現(xiàn)狀；策略

安全是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中非常常見(jiàn)的話題，在企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中各種安全問(wèn)題也是層出不窮，其中人為因素造成的安全事故較多，所以加強(qiáng)企業(yè)員工的安全培訓(xùn)教育，提高企業(yè)員工的安全意識(shí)，時(shí)刻樹(shù)立安全從業(yè)的理念[1]，對(duì)保證企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)工作的順利運(yùn)行等具有非常重要的意義。企業(yè)的安全培訓(xùn)主要指的是對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)與宣講，重點(diǎn)在于提高他們的安全責(zé)任意識(shí)，讓他們?cè)谌粘５墓ぷ鬟^(guò)程中養(yǎng)成安全從業(yè)的好習(xí)慣。在企業(yè)安全培訓(xùn)當(dāng)中安全管理是重要內(nèi)容，主要通過(guò)提高工作人員的安全管理水平、實(shí)踐操作水平等來(lái)實(shí)現(xiàn)，降低安全事故發(fā)生的幾率。同時(shí)，加強(qiáng)安全管理工作的開(kāi)展，體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)人的尊重，突出了企業(yè)的人本思想，對(duì)不斷地改善企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，優(yōu)化企業(yè)的發(fā)展等具有非常重要的意義[2]。

1企業(yè)安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析

1.1忽視安全培訓(xùn)工作

安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，涉及到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展的多個(gè)方面，尤其是當(dāng)前的安全形勢(shì)告誡我們，企業(yè)必須要注重自身的安全管理情況，要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，要用積極的態(tài)度與理念去面對(duì)企業(yè)的發(fā)展，重視提升企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益。但是當(dāng)前很多企業(yè)對(duì)于安全問(wèn)題的重視程度不高，他們沒(méi)有意識(shí)到安全與企業(yè)效益之間的關(guān)系，對(duì)于安全教育存在嚴(yán)重忽視的情況，尤其是在對(duì)員工提供安全培訓(xùn)方面，更加側(cè)重技能培訓(xùn)，安全培訓(xùn)知識(shí)的講解比較少，導(dǎo)致員工不注重安全問(wèn)題，也沒(méi)有對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)中的安全問(wèn)題進(jìn)行深入地鉆研。比如，在企業(yè)安全生產(chǎn)當(dāng)中，從業(yè)人員忽視安全管理工作，會(huì)出現(xiàn)安全防護(hù)用品佩戴不合理，安全意識(shí)淡薄，安全生產(chǎn)無(wú)法保障等問(wèn)題。而且安全意識(shí)的喪失，還會(huì)導(dǎo)致發(fā)生很多的安全事故，安全生產(chǎn)無(wú)法得到有效地保障，進(jìn)而對(duì)群眾的人身和財(cái)產(chǎn)造成比較嚴(yán)重的損失，對(duì)于企業(yè)發(fā)展的影響也是非常大的。

1.2安全設(shè)備更新不及時(shí)

近年來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭逐漸地出現(xiàn)了放緩的現(xiàn)象，所以很多企業(yè)將關(guān)注點(diǎn)放在了效益的提升上，將更多的資金投入到了產(chǎn)品的生產(chǎn)和研發(fā)上，導(dǎo)致安全教育與培訓(xùn)處于空白期。對(duì)于安全教育培訓(xùn)的忽視，導(dǎo)致他們?cè)诎踩O(shè)備的配置上也存在忽略的情況，設(shè)備更新不及時(shí)，無(wú)法很好地滿足安全培訓(xùn)的需要，導(dǎo)致很多專業(yè)知識(shí)和安全知識(shí)無(wú)法應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中去。而且落后的安全生產(chǎn)設(shè)備，在安全問(wèn)題檢索與監(jiān)督等方面存在一定的弱勢(shì)，無(wú)法給企業(yè)員工創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全和良好的工作環(huán)境，進(jìn)而影響到員工的工作積極性。

1.3從業(yè)人員素質(zhì)有待提升

企業(yè)從事勞動(dòng)生產(chǎn)行業(yè)的人員主要分為兩種，一種是青年群體，一種是年齡較大的群體。第一種是剛剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，這部分人專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)比較豐富，而且有非常強(qiáng)烈的培訓(xùn)激情，但是他們的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)不足，針對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的安全事故判斷不夠準(zhǔn)確，無(wú)法給員工提供精準(zhǔn)的安全教育培訓(xùn)服務(wù)。另一種是學(xué)歷比較低，但是工齡較長(zhǎng)的工作人員，他們長(zhǎng)期從事一項(xiàng)工作會(huì)有很多難以糾正的不良習(xí)慣，而且對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)有一定的抵觸情緒，這就會(huì)導(dǎo)致安全教育與培訓(xùn)工作難以落實(shí)下去。因此，對(duì)安全教育培訓(xùn)的人群對(duì)象進(jìn)行科學(xué)分析，提高他們的從業(yè)水平，可以在很大程度上控制安全事故發(fā)生的可能性。

1.4安全培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)不到位

企業(yè)的安全培訓(xùn)內(nèi)容必須要落實(shí)到相應(yīng)崗位上才能夠發(fā)揮其應(yīng)有作用，但目前很多企業(yè)雖然組織開(kāi)展了安全培訓(xùn)工作，卻并沒(méi)有落實(shí)對(duì)具體的崗位之上，形式主義非常明顯。比如，在安全生產(chǎn)計(jì)劃的制定上沒(méi)有對(duì)結(jié)合企業(yè)全年的發(fā)展情況進(jìn)行仔細(xì)分析，培訓(xùn)內(nèi)控制定存在隨心所欲的情況，占用工人休息時(shí)間進(jìn)行安全培訓(xùn)等等，這些都是直接體現(xiàn)，不僅影響了安全生產(chǎn)培訓(xùn)的落實(shí)效果，也給企業(yè)的員工造成了很大的壓力。另外，企業(yè)安全培訓(xùn)管理師素質(zhì)較低，缺乏現(xiàn)場(chǎng)安全管理的經(jīng)驗(yàn)，在安全管理中只是照本宣科，照著書(shū)上的念，導(dǎo)致工作人員并沒(méi)有將安全知識(shí)印在自己的頭腦當(dāng)中。而最嚴(yán)重的是企業(yè)的安全教育過(guò)于理論化，沒(méi)有與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)于安全管理也是重視理論知識(shí)的考核，缺乏實(shí)踐檢驗(yàn)，這些都會(huì)導(dǎo)致后期的安全評(píng)估工作落實(shí)不到位。

2企業(yè)安全培訓(xùn)的策略分析

2.1提高對(duì)安全培訓(xùn)的重視程度

企業(yè)員工安全培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行要從上到下共同堅(jiān)持安全管理的理念，不僅要提高員工的安全意識(shí)，企業(yè)的管理者也應(yīng)該具備安全管理理念和能力，真正地將企業(yè)安全管理問(wèn)題落實(shí)到位。因此，企業(yè)要營(yíng)造一種安全生產(chǎn)、安全管理的氛圍，在給企業(yè)員工提供安全培訓(xùn)時(shí)做好計(jì)劃，設(shè)置好培訓(xùn)方案，多與員工進(jìn)行溝通和互動(dòng)，積極與他們交流想法，接納企業(yè)員工的需求和建議，不斷地提升企業(yè)員工參與安全培訓(xùn)的積極性[3]。另外，企業(yè)要提高對(duì)安全管理設(shè)備的重視，在安全管理環(huán)境、安全管理設(shè)備、安全管理技術(shù)等方面加大資金投入力度，不斷地對(duì)設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行升級(jí)和改造，構(gòu)建起安全管理體系，建立安全管理的專項(xiàng)培訓(xùn)資金等等，這樣才能夠真正地達(dá)到安全管理與教育的目的。

2.2強(qiáng)化從業(yè)人員的安全素質(zhì)

從目前很多企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展情況來(lái)看，對(duì)于安全管理問(wèn)題還存在著忽視的現(xiàn)象，尤其是企業(yè)的管理層對(duì)于安全問(wèn)題敷衍了事，走過(guò)場(chǎng)，形式化，造成一線工作人員也是渾水摸魚(yú)，沒(méi)有嚴(yán)格地按照相關(guān)地規(guī)定進(jìn)行安全生產(chǎn)和安全管理。因此，企業(yè)必須要從上到下地重視起安全教育工作，可以利用科學(xué)技術(shù)手段加強(qiáng)安全管理內(nèi)容的融入，而在安全管理培訓(xùn)當(dāng)中融入技術(shù)內(nèi)容，法律法規(guī)等內(nèi)容，可以進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)管理者與員工對(duì)于安全問(wèn)題的重視，利用數(shù)據(jù)看到安全管理缺失的危害性等[4]。企業(yè)為員工提供的安全教育培訓(xùn)實(shí)際上是為他們提供了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，最重要的目的是在提高他們專業(yè)技能水平的基礎(chǔ)上，不斷夯實(shí)安全技能，并將所學(xué)習(xí)的安全知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)安全培訓(xùn)的影響效果是非常多的，很多因素都會(huì)導(dǎo)致安全培訓(xùn)的效果價(jià)值。而企業(yè)想要維護(hù)自身的穩(wěn)定發(fā)展，就必須要在安全管理上多下功夫，制定更加完善的安全管理方案，并嚴(yán)格地按照方案執(zhí)行。比如，目前很多化工企業(yè)、石油企業(yè)、電力企業(yè)會(huì)因?yàn)榘踩珕?wèn)題造成較為嚴(yán)重的事故，而這些與員工缺乏安全知識(shí)，缺乏專業(yè)的操作技能有直接的關(guān)系，有些安全問(wèn)題是因?yàn)椴涣疾僮髟斐傻?。所以加?qiáng)安全培訓(xùn)教育，在日常的生產(chǎn)生活中提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，對(duì)提高企業(yè)的安全管理水平將具有重要的推動(dòng)意義。在日常的管理工作當(dāng)中，企業(yè)可以通過(guò)安全技能大賽、安全小組競(jìng)賽等來(lái)開(kāi)展安全教育，不斷地提升企業(yè)的安全管理效果。

2.3制定針對(duì)性的安全培訓(xùn)內(nèi)容

企業(yè)安全培訓(xùn)內(nèi)容的制定要結(jié)合從業(yè)人員的具體情況針對(duì)性實(shí)施：首先，對(duì)于企業(yè)內(nèi)的青年從業(yè)群體，企業(yè)可以用師徒幫帶的教育培訓(xùn)方式，給新入職的員工安排老員工，經(jīng)驗(yàn)豐富且責(zé)任心強(qiáng)的員工進(jìn)行培訓(xùn)和安全教育，一對(duì)一指導(dǎo)的方式可以更好地提升安全教育的效果和質(zhì)量。其次，對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中通用的知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，要結(jié)合不同崗位的實(shí)際情況，制定針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，一個(gè)崗位設(shè)置一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)課程設(shè)置一個(gè)規(guī)范等等。最后，將安全教育培訓(xùn)與職業(yè)能力訓(xùn)練結(jié)合到一起，可以開(kāi)設(shè)一個(gè)素質(zhì)提升班，設(shè)立專門(mén)的培訓(xùn)基地，現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一進(jìn)行模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化企業(yè)員工的安全教育。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，企業(yè)的安全生產(chǎn)是一個(gè)永無(wú)止境的話題，安全責(zé)任重于泰山，企業(yè)要充分意識(shí)到這一點(diǎn)，提升對(duì)安全管理工作的重視程度，通過(guò)多樣化的方式落實(shí)安全管理教育工作，不斷地提升企業(yè)管理者以及工作人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高他們的實(shí)操水平，讓他們能夠更好地勝任未來(lái)的工作，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁月.電力企業(yè)安全培訓(xùn)管理體系現(xiàn)狀分析及策略研究[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2019(32):1772.

[2]吳睿.企業(yè)數(shù)字化培訓(xùn)工作現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略[J].企業(yè)改革與管理，2020(12):77-78.

[3]黃健.油田企業(yè)職工安全培訓(xùn)優(yōu)化策略探討[J].環(huán)球市場(chǎng)，2019(15):29.

篇6

關(guān)鍵詞 煤礦安全 培訓(xùn)質(zhì)量 培訓(xùn)策劃

中圖分類號(hào)：TD79+1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

安全是煤礦生產(chǎn)永恒的主題。大量事故的調(diào)查分析結(jié)果表明，人的不安全行為和管理欠缺是引發(fā)煤礦事故的主要原因，因此，加強(qiáng)安全意識(shí)、安全態(tài)度和安全技能的培訓(xùn)，提高煤礦安全培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效，是有效減少并控制煤礦安全事故的重要途徑。

一、煤礦安全培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題

1、重視程度不夠。對(duì)安全培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，實(shí)際上，安全是企業(yè)生產(chǎn)最大的經(jīng)濟(jì)效益。

2、培訓(xùn)效果評(píng)估和培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控不力。大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未能將培訓(xùn)當(dāng)作一個(gè)循環(huán)過(guò)程來(lái)對(duì)待，很少進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)控，即便開(kāi)展了效果評(píng)估，往往僅開(kāi)展到反應(yīng)層和學(xué)習(xí)層，未能深入到行為層和效果層，致使安全培訓(xùn)很難達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、缺乏對(duì)培訓(xùn)的理論研究。沒(méi)有專門(mén)從事培訓(xùn)策劃和開(kāi)展培訓(xùn)理論研究的工作人員，對(duì)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)、現(xiàn)代培訓(xùn)理念等缺乏深入的認(rèn)識(shí)。

二、提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量的思路

（一）分析和掌握成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

關(guān)于成人的學(xué)習(xí)特性，著名美國(guó)成人教育理論家諾爾斯、達(dá)肯沃爾德、梅立安等人 都進(jìn)行過(guò)深入的研究，歸納起來(lái)，包括以下幾方面：

1、具有獨(dú)立的、不斷強(qiáng)化及自我指導(dǎo)的個(gè)性。從兒童到成人，人的個(gè)性逐步由依賴、他律階段向獨(dú)立、自律階段發(fā)展。因此，成人總是希望作為一個(gè)具有獨(dú)立人格的人參與一切活動(dòng)，希望別人把他視為有自我導(dǎo)向能力的人。

2、具有豐富多樣以及個(gè)性化的經(jīng)驗(yàn)。成人的學(xué)習(xí)是在已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的再學(xué)習(xí)、再教育。諾爾斯認(rèn)為， 經(jīng)驗(yàn)是成人學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種寶貴的資源。成人學(xué)員的豐富經(jīng)驗(yàn)除了可供其個(gè)人在學(xué)習(xí)中充分利用之外，還可供學(xué)員群體之間相互利用，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探索。因此，豐富多樣、充滿個(gè)性的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)在學(xué)員培訓(xùn)的教與學(xué)的過(guò)程中加以充分利用，做到“教學(xué)相長(zhǎng)”、“學(xué)學(xué)相長(zhǎng)”。

3、成人的學(xué)習(xí)目的明確，指向清醒，學(xué)習(xí)以及時(shí)實(shí)用為取向，以解決問(wèn)題為核心。成人學(xué)員一般帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在解決實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)用上，尤其以解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題為核心，追求學(xué)習(xí)的直接有用性和實(shí)效性。

4、成人反感老師“填鴨”式的說(shuō)教，傾向于理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。在培訓(xùn)過(guò)程中，成人樂(lè)意參加角色扮演、案例分析、研討、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐表明，缺乏訓(xùn)練和實(shí)踐的培訓(xùn)，學(xué)員會(huì)在6h內(nèi)忘記所學(xué)內(nèi)容的四分之一， 24h內(nèi)忘記三分之一，在6周內(nèi)忘記90%以上的內(nèi)容。

5、成人的學(xué)習(xí)能力并不是隨年齡的增長(zhǎng)而明顯下降，在某些方面還具有優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)代成人學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，成人的學(xué)習(xí)能力在30歲時(shí)達(dá)到頂峰， 30歲到50歲之間是平穩(wěn)的高峰期， 50歲以后才開(kāi)始下降。雖然成人在機(jī)械記憶能力、感知能力方面與青少年相比有所下降，但在意義記憶、抽象邏輯和思維能力方面卻有著青少年無(wú)法比擬的優(yōu)越性。

（二）熟悉現(xiàn)代培訓(xùn)理念和現(xiàn)代培訓(xùn)流程。

1、熟悉現(xiàn)代培訓(xùn)理念?，F(xiàn)代培訓(xùn)理念可概括為：以素質(zhì)、能力、技能、觀念和行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主；以問(wèn)題為導(dǎo)向，以學(xué)員為中心；重視團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；注重企業(yè)文化和價(jià)值觀；寓教于樂(lè)。

2、熟悉現(xiàn)代培訓(xùn)流程。現(xiàn)代培訓(xùn)流程包括培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)的組織與實(shí)施和培訓(xùn)效果評(píng)估四個(gè)環(huán)節(jié)，在各個(gè)環(huán)節(jié)中都必須進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，并且應(yīng)把培訓(xùn)當(dāng)作一個(gè)循環(huán)過(guò)程來(lái)對(duì)待，通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控、效果評(píng)估和診斷，以持續(xù)改進(jìn)的思想不斷促進(jìn)培訓(xùn)工作。

（三）精心策劃培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)需求分析階段。通過(guò)廣泛深入的調(diào)研，運(yùn)用各種有效途徑和方法，獲取煤礦企業(yè)培訓(xùn)需求信息，了解需要解決的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，提高培訓(xùn)的針對(duì)性。

2、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)階段。（1）課程設(shè)計(jì)遵循的原則。以需求分析為依據(jù)，以提高能力為中心，以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和未來(lái)變革為導(dǎo)向，以學(xué)員的認(rèn)知規(guī)律為立足點(diǎn)。（2）課程模式。采用“寬基礎(chǔ)、重實(shí)際、活模塊”的集群式模塊課程的模式，以提高課程的靈活性和適應(yīng)性。（3）課程內(nèi)容。課程內(nèi)容的選擇主要涉及知識(shí)、技能和態(tài)度情感三個(gè)方面；同時(shí)，在課程內(nèi)容的編排上要注意順序性和連續(xù)性、整合性和關(guān)聯(lián)性。（4）教學(xué)方法。應(yīng)靈活多樣，包括講授法、研討法、角色扮演法、案例法、模擬法和觀摩法。具體應(yīng)用時(shí)應(yīng)針對(duì)不同的受訓(xùn)對(duì)象加以選取。

3、培訓(xùn)實(shí)施。在培訓(xùn)實(shí)施階段，主要需做好以下兩方面工作：（1）采用現(xiàn)代化的培訓(xùn)設(shè)施；（2）采用專家指導(dǎo)小組、項(xiàng)目研究和學(xué)員論壇等措施來(lái)提高培訓(xùn)實(shí)效。

（四）建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度。

高質(zhì)量的培訓(xùn)不僅需要高水平的教師、高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容和先進(jìn)的硬件條件，而且還需要高水平的管理，需要科學(xué)的管理規(guī)定和規(guī)范的制度，使成人短期培訓(xùn)項(xiàng)目管理制度化，使培訓(xùn)工作有章可循，更加規(guī)范科學(xué)。

（五）進(jìn)行嚴(yán)格、科學(xué)的培訓(xùn)效果評(píng)估。

從反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層和效果層四個(gè)層次上對(duì)培訓(xùn)實(shí)效進(jìn)行全方位評(píng)估，獲得科學(xué)、客觀、公正的評(píng)估結(jié)果，從而為查找培訓(xùn)工作中的差距和薄弱環(huán)節(jié)，以及下一步工作的努力方向提供科學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性。

（六）加強(qiáng)煤礦安全培訓(xùn)的理論研究。

目前，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了追求經(jīng)濟(jì)效益，把主要精力放在如何增加培訓(xùn)人次和數(shù)量上，缺乏對(duì)培訓(xùn)工作的理論研究，因而開(kāi)展的培訓(xùn)工作缺乏創(chuàng)新，難以提升培訓(xùn)層次。

為了保證培訓(xùn)工作持續(xù)、健康地發(fā)展，不斷推進(jìn)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須加強(qiáng)理論研究，學(xué)習(xí)、吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的培訓(xùn)理念和管理制度，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和自身實(shí)際，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)教學(xué)模式。

（七）促進(jìn)培訓(xùn)工作信息化。

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、構(gòu)建信息交流平臺(tái)、促進(jìn)培訓(xùn)工作信息化，讓各企業(yè)及時(shí)了解到煤礦安全形勢(shì)、培訓(xùn)信息及國(guó)內(nèi)外最新的科研成果，以加強(qiáng)受訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及教師相互之間的交流，提高培訓(xùn)的實(shí)效。

（八）提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量的特殊措施。

與其他主要產(chǎn)煤國(guó)家相比，我國(guó)煤礦開(kāi)采大多為井下開(kāi)采，地質(zhì)條件復(fù)雜，危險(xiǎn)因素多，事故多，相比其它行業(yè)而言為高危行業(yè)。因此，在提高培訓(xùn)質(zhì)量上應(yīng)與一般培訓(xùn)有所不同、有所側(cè)重。

1、培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)放在安全態(tài)度和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。事故的發(fā)生主要是由人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、不良的環(huán)境以及管理缺陷所造成的。對(duì)煤礦企業(yè)而言，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)可在一定程度上糾正從業(yè)人員的不安全行為，因此在開(kāi)展知識(shí)和技能培訓(xùn)的同時(shí)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全態(tài)度的培養(yǎng)。通過(guò)典型案例讓學(xué)員牢記血的教訓(xùn)，使安全的態(tài)度和行為逐漸成為習(xí)慣。

2、開(kāi)發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)模擬仿真培訓(xùn)系統(tǒng)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為模擬仿真技術(shù)的最新、最高層次，為人們探索宏觀世界和微觀世界中由于種種原因不便于直接觀察運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律的事物，提供了極大的便利。目前，美國(guó)、英國(guó)和德國(guó)在煤礦安全培訓(xùn)方面已有所應(yīng)用，如英國(guó)諾丁漢大學(xué)的AIMS研究所已經(jīng)開(kāi)發(fā)了許多與采礦工業(yè)安全培訓(xùn)相關(guān)的桌面虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于煤礦安全培訓(xùn)，能夠使受訓(xùn)人員以安全、良好的視覺(jué)和交互的行為方式置身于危險(xiǎn)的虛擬境地，模擬展示實(shí)際的礦井布置、動(dòng)態(tài)的操作和開(kāi)采環(huán)境以及瓦斯爆炸、礦井火災(zāi)等礦井的主要災(zāi)害，認(rèn)識(shí)災(zāi)害機(jī)理和發(fā)生、發(fā)展及演變過(guò)程，訓(xùn)練遇險(xiǎn)情況下的應(yīng)對(duì)處置能力，該技術(shù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)對(duì)礦山救護(hù)指戰(zhàn)員的培訓(xùn)尤其具有重要意義，不僅可提高培訓(xùn)的實(shí)效，減少實(shí)際環(huán)境培訓(xùn)的危險(xiǎn)性，而且可大大減低培訓(xùn)費(fèi)用，節(jié)省培訓(xùn)投入。

3、注重安全文化和應(yīng)激心理培訓(xùn)。安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，有利于提高員工的安全意識(shí)，創(chuàng)新安全理念，從而有助于預(yù)防煤礦企業(yè)傷亡事故和職業(yè)危害的發(fā)生。此外，為了提高受訓(xùn)學(xué)員在突遇或面臨險(xiǎn)情時(shí)的應(yīng)對(duì)和處置能力，在培訓(xùn)過(guò)程中應(yīng)注重并加強(qiáng)應(yīng)激心理的教育。

4、開(kāi)展題庫(kù)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)考教分離。目前，我國(guó)煤礦安全培訓(xùn)盡管實(shí)行了教考分離制度，但在考核方面仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)業(yè)考試往往流于形式，并且在考卷的評(píng)閱上不可避免地受到人為因素的影響。因此，在統(tǒng)一培訓(xùn)大綱和統(tǒng)一培訓(xùn)教材的基礎(chǔ)上，很有必要開(kāi)展試題庫(kù)建設(shè)，在全國(guó)逐漸推行統(tǒng)一的試卷和機(jī)考模式。

2006年，國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局事故調(diào)查司組織全國(guó)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心和相關(guān)專家，經(jīng)過(guò)多次論證會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)和研討會(huì)，已經(jīng)開(kāi)展了初步工作，為進(jìn)一步推進(jìn)考教分離，嚴(yán)把考核關(guān)，切實(shí)提高煤礦安全培訓(xùn)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、開(kāi)發(fā)煤礦安全遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)可作為煤礦安全培訓(xùn)的一種重要補(bǔ)充方式，對(duì)于擴(kuò)大煤礦安全培訓(xùn)的普及區(qū)、降低培訓(xùn)成本和提高培訓(xùn)質(zhì)量都會(huì)起到不可低估的作用。

三、結(jié)束語(yǔ)

篇7

關(guān)鍵詞：地鐵安全培訓(xùn) 要點(diǎn)

現(xiàn)在，建設(shè)地鐵項(xiàng)目是至關(guān)重要的，因?yàn)殡S著國(guó)家的發(fā)展，人口的增加，城市交通問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重，而地鐵的發(fā)展，可以有效的解決的這個(gè)問(wèn)題。但是，最近一段時(shí)間，地鐵事故連續(xù)發(fā)生，不僅給社會(huì)的經(jīng)濟(jì)造成一定影響，還給人們心理造成很大的壓力。所以，基于這個(gè)原因，我們需要對(duì)地鐵安全進(jìn)行培訓(xùn)，這樣就可以提高地鐵運(yùn)行中的安全性。接下來(lái)，我們對(duì)地鐵安全培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行闡述。

1、地鐵運(yùn)營(yíng)安全培訓(xùn)目的

當(dāng)前階段，我國(guó)對(duì)于地鐵運(yùn)營(yíng)安全培訓(xùn)的研究還比較淺顯，只是探索階段，有許多理論還有待完善。因此，在運(yùn)營(yíng)中，確實(shí)會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

1.1、周期性。我們都知道，地鐵在運(yùn)行中是周而復(fù)始的，這種單一重復(fù)的工作，會(huì)使事故發(fā)生的頻率大幅度增加的。

1.2、依賴性。整個(gè)地鐵系統(tǒng)是一個(gè)非常龐大，并且重復(fù)度很高的一個(gè)系統(tǒng)。所以工作人員在進(jìn)行相關(guān)操作的時(shí)候，會(huì)有著一定的依賴性，這就使運(yùn)營(yíng)過(guò)程存在一定的安全隱患。

1.3、容易受到環(huán)境的影響。地鐵運(yùn)營(yíng)過(guò)程不僅會(huì)受到工作人員操控失誤和設(shè)備的影響，也同樣會(huì)受到自然環(huán)境條件的影響。

1.4、事故后果嚴(yán)重。在一般情形下，地鐵全部是在一個(gè)半封閉的空間內(nèi)，以很高的速度運(yùn)行的，所以一旦發(fā)生事故，一定會(huì)造成大量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，造成難以挽回的后果，并且由于空間是封閉的，對(duì)于人員的救治也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

在現(xiàn)在的城市發(fā)展中，地鐵已經(jīng)成為連接城市發(fā)展的紐帶?，F(xiàn)在的地鐵運(yùn)營(yíng)已經(jīng)已經(jīng)日趨成熟，有了很多的應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的措施。但是隨著現(xiàn)在各種不確定因素的增多，有關(guān)地鐵運(yùn)營(yíng)方面的問(wèn)題還是層出不窮，這就需要我們不放松警惕，繼續(xù)做好地鐵的安全防范措施。

2、目前地鐵運(yùn)營(yíng)安全培訓(xùn)的概念及發(fā)展情況

2.1、地鐵運(yùn)行安全培訓(xùn)的概念：地鐵運(yùn)行的安全已經(jīng)成為不可避免的社會(huì)化問(wèn)題，不管是從什么角度說(shuō)，讓地鐵的運(yùn)營(yíng)更加的安全，并且將危險(xiǎn)的發(fā)生率降到最低是迫切需要解決的事情。對(duì)于地鐵運(yùn)營(yíng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理，就是人們?cè)诘罔F的正常運(yùn)轉(zhuǎn)中，對(duì)可能發(fā)生的事故進(jìn)行預(yù)防和解決的一種手段。這項(xiàng)工作具有很大的意義，對(duì)于保障地鐵的安全，保護(hù)旅客的生命健康，在社會(huì)上樹(shù)立和諧安全的出行交通環(huán)境，更加切實(shí)的保證群眾的基本利益，方便群眾的生活有著都有著很大的積極效果。

2.2、截至目前，雖然對(duì)于地鐵的運(yùn)行安全，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)制訂了很多的措施政策，但是還有很多需要立即解決的安全隱患。目前我國(guó)已經(jīng)有了關(guān)于地鐵的安全培訓(xùn)，也有著很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及總結(jié)國(guó)內(nèi)外的案例結(jié)論，對(duì)于我國(guó)的地鐵安全培訓(xùn)還待進(jìn)一步的完善和發(fā)展。下面就詳細(xì)的介紹下關(guān)于地鐵安全問(wèn)題一些迫切需要解決的方面：

關(guān)于地鐵安全潛在的隱患主要有以下幾點(diǎn)：（1）現(xiàn)在有的地鐵部門(mén)沒(méi)有一整套完善的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急機(jī)制，對(duì)于事故的發(fā)生缺乏必要的警惕性，而且有些地鐵安全部門(mén)沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)以及這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，得過(guò)且過(guò)，這種態(tài)度都是必須盡快扭轉(zhuǎn)的。這主要還是因?yàn)橛嘘P(guān)安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)不夠完善，急需建立一整套的系統(tǒng)的、科學(xué)的、有效的管理措施。（2）現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展迅速，因?yàn)榈罔F各項(xiàng)技術(shù)的革新，一些新的潛在的隱患也變得多樣化，但是有的地鐵管理部門(mén)還是按照舊的套路來(lái)，還是依靠著手中已經(jīng)淘汰的管理手段和管理技術(shù)，沒(méi)有跟著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)的更換管理模式，這些都是極其危險(xiǎn)的行為，稍有不慎，就會(huì)造成更大的危害。（3）現(xiàn)在在很多地鐵運(yùn)營(yíng)部門(mén)都存在三分鐘的熱度，上面的制度變得嚴(yán)格了，也就跟著緊張幾天，等一旦上面的管理變得松懈點(diǎn)，就有恢復(fù)到原本松弛的工作狀態(tài)，這些都是對(duì)于地鐵安全工作的極其不負(fù)責(zé)任，缺乏對(duì)于安全制度的連續(xù)性執(zhí)行。（4）還存在另外一種情況，就是地鐵工作的不到位，對(duì)于安全制度的有關(guān)操作沒(méi)有起到很到的監(jiān)督執(zhí)行作用，缺乏對(duì)于工作不到位的工作的批評(píng)指正作用，這些都無(wú)疑中減少了對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的反應(yīng)能力和處理能力。（5）最后一個(gè)問(wèn)題，也是普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，就是現(xiàn)在雖然對(duì)于地鐵已經(jīng)做了很多的安全方面的措施，但是各個(gè)單位之間缺乏溝通，沒(méi)有一整套有關(guān)地鐵風(fēng)險(xiǎn)的處理體系做為工作指導(dǎo)，對(duì)于預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)措施工作略顯得混亂。

3、有關(guān)地鐵安全培訓(xùn)的要點(diǎn)

通過(guò)對(duì)地鐵風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和處理的一些介紹和分析，我們做出一下關(guān)于地鐵安全培訓(xùn)要點(diǎn)的總結(jié)。

3.1、在我國(guó)的地鐵風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和處理的過(guò)程中，應(yīng)該建立一套完整的管理體系，建立一整套的處理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的要求下去，實(shí)現(xiàn)地鐵運(yùn)營(yíng)安全的制度規(guī)范化。

3.2、強(qiáng)化有關(guān)地鐵安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和處理的意識(shí)，有關(guān)部門(mén)繼續(xù)深化監(jiān)督職能，將風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防和處理正式的提到每天的工作議程上來(lái)，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的正確預(yù)防和積極處理，做好各方面的工作。

3.3、我國(guó)地鐵運(yùn)營(yíng)部門(mén)應(yīng)該了解自己的工作職責(zé)，了解到地鐵安全的重要性和特殊性。制定科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)，確保將地鐵運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)性降到最低。

4、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)上面的分析，我們可以得出解決地鐵的安全培訓(xùn)，確保地鐵的安全性是很重要的。地鐵是城市發(fā)展的紐帶，對(duì)于建立一個(gè)新型、發(fā)展、和諧的城市起著至關(guān)重要的作用。我們要加強(qiáng)對(duì)于地鐵安全性的管理，樹(shù)立保證地鐵安全的意識(shí)，提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快解決問(wèn)題，將風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)降到最低。同時(shí)，要加強(qiáng)有關(guān)部門(mén)的監(jiān)管工作，制定一整套的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和處理的機(jī)制，按照標(biāo)準(zhǔn)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)的調(diào)整自己的工作模式，跟上地鐵的革新速度，確保地鐵的安全運(yùn)營(yíng)。

參考文獻(xiàn)：

篇8

今年以來(lái)，我單位在工作中堅(jiān)持培訓(xùn)、裝備、管理三并重原則，緊緊圍繞部門(mén)安全生產(chǎn)，不斷完善培訓(xùn)措施，創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化管理，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也隨之提高，促進(jìn)了部門(mén)的安全生產(chǎn)。

二、培訓(xùn)主要工作

1、強(qiáng)化安全思想培訓(xùn)，提高全員安全意識(shí) 

在安全思想培訓(xùn)中主要對(duì)安全生產(chǎn)方針政策、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，通過(guò)學(xué)習(xí)方針、政策，提高管技人員和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)，使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，確保部門(mén)安全生產(chǎn)。通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育，可以使職工了解到安全生產(chǎn)對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人和家庭幸福的促進(jìn)作用，發(fā)生事故對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭帶來(lái)和巨大損失和不幸，從而堅(jiān)定安全生產(chǎn)的信念。

2、抓實(shí)安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，打牢安全生產(chǎn)根基

突出抓好新版《煤礦安全規(guī)程》培訓(xùn)。對(duì)規(guī)程修改后的條款進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高管理人員的理論水平，夯實(shí)安全管理責(zé)任。積極開(kāi)展班隊(duì)長(zhǎng)安全技能提升培訓(xùn)，著重從提高技能操作、現(xiàn)場(chǎng)安全管理、應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)入手，通過(guò)培訓(xùn)使班隊(duì)長(zhǎng)能切實(shí)按照標(biāo)準(zhǔn)要求，組織帶領(lǐng)班組全體員工實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)。根據(jù)實(shí)際情況重點(diǎn)抓了班前和井下安全培訓(xùn)。充分利用安全學(xué)習(xí)日和班前班后會(huì)等時(shí)間，組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)井下各崗位作業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)教育培訓(xùn)，實(shí)行由跟、帶班人員對(duì)井下作業(yè)人員特別是特種作業(yè)人員井下走動(dòng)式培訓(xùn)，員工對(duì)所從事的工作程序進(jìn)行手指口述，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)操作考核，達(dá)到熟練操作的目的。通過(guò)教育，提高了生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí)，適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理，確保安全生產(chǎn)。 

3. 不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，不斷提高培訓(xùn)效率

工作中部門(mén)積極探索新的培訓(xùn)模式，之前的培訓(xùn)都只是培訓(xùn)人員講，職工被動(dòng)的去聽(tīng)，培訓(xùn)效果不理想，根據(jù)這一情況，部門(mén)積極探索培訓(xùn)方式，先后采用影像教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、安全知識(shí)問(wèn)答、重大事故案例分析、校企聯(lián)合教學(xué)等多種形式，調(diào)動(dòng)職工的積極性，不斷提高了培訓(xùn)質(zhì)量。 

三、培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題

1、宣傳力度不足，培訓(xùn)的重要性沒(méi)有深入人心，輪休人員的培訓(xùn)工作開(kāi)展難度較大。 

2、工學(xué)矛盾比較突出。尤其是特種作業(yè)人員參加培訓(xùn)就不能工作，參加工作就影響培訓(xùn)，矛盾比較突出。

3、內(nèi)部培訓(xùn)人員授課技巧和制作課件水平普遍不高，自主研發(fā)課程能力欠缺。

三、下一步工作打算

篇9

Abstract： The coal industry is a high risk industry， there are a lot of security incidents reported every year. Safety training of coal mining industry is the main factor related to the production and operation profit， and it is the guarantee for coal mine production going smoothly. But the safety training is definitely formal work， the training must ensure certain effect that can truly achieve the continuous improvement of production technology of coal mining enterprises， also promotes the research and development of software and hardware equipment， and finally makes for the development of coal industry. The key to the safety training work of coal mine is the professional training. According to the present situation of coal mine industry， the author in the article carefully analyzes the safety work of coal industry， puts forward the corresponding measures to promote the enhancement of coal mine industry personnel' safety consciousness， and reduces the coal industry safety accident chance to a certain extent.

關(guān)鍵詞： 煤礦安全培訓(xùn)；安全意識(shí)；煤炭企業(yè)；安全生產(chǎn)

Key words： coal mine safety training；safety awareness；coal enterprises；safety production

中圖分類號(hào)：TD79+1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2013）19-0155-02

0 引言

煤炭企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的就是要最大限度的提高自身的整體綜合效益，而達(dá)到這樣的目標(biāo)必然離不開(kāi)安全培訓(xùn)來(lái)保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的安全穩(wěn)定性。煤礦企業(yè)要重視安全生產(chǎn)，不僅僅要讓本企業(yè)的管理部門(mén)給予相應(yīng)的重視，管理的過(guò)程中更要重視人的價(jià)值，以人為本，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)型人才促進(jìn)安全工作的推進(jìn)，而且在實(shí)際的生產(chǎn)活動(dòng)中還要積極落實(shí)各種安全培訓(xùn)，采用各種措施調(diào)動(dòng)員工積極性、提高他們的工作效益。

1 煤礦安全培訓(xùn)效果現(xiàn)狀分析

1.1 煤礦企業(yè)員工對(duì)安全培訓(xùn)沒(méi)有積極性的因素是很多的：①煤礦企業(yè)進(jìn)行的安全培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容枯燥乏味，和實(shí)際操作沒(méi)有太多的結(jié)合點(diǎn)，針對(duì)性差。員工在學(xué)習(xí)的時(shí)候找不到方向，只是為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒(méi)有太多的興趣。②安全培訓(xùn)的措施比較單一，沒(méi)有帶動(dòng)員工積極參與其中，而且培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有根據(jù)員工所進(jìn)行的具體工作提供相應(yīng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)的措施、對(duì)象和內(nèi)容三個(gè)方面沒(méi)有協(xié)調(diào)一致?，F(xiàn)如今，有些煤礦企業(yè)在進(jìn)行安全培訓(xùn)工作的時(shí)候都是籠統(tǒng)的進(jìn)行生搬硬套的灌輸式授課方式，授課的講師照本宣科，參加培訓(xùn)的員工被動(dòng)的接受。這樣的方式很難讓員工真正的掌握安全生產(chǎn)的知識(shí)。③培訓(xùn)組織工作安排的不妥當(dāng)。煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)部門(mén)沒(méi)有為培訓(xùn)做到恰到好處的安排，培訓(xùn)工作和生產(chǎn)工作需要緊密的結(jié)合才能讓培訓(xùn)更好的服務(wù)生產(chǎn)，所以每次培訓(xùn)的時(shí)機(jī)、內(nèi)容和人員安排都是組織者需要考慮的。與此同時(shí)做好安全培訓(xùn)的考勤工作，督促員工實(shí)時(shí)的參加培訓(xùn)，這樣才能最大程度的做好安全培訓(xùn)的組織工作。

1.2 煤礦安全培訓(xùn)對(duì)改善工作績(jī)效作用不大。有部分煤礦企業(yè)在安全培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有注重自己的培訓(xùn)效果，從而偏離了培訓(xùn)的目的。一般說(shuō)來(lái)，所有的安全培訓(xùn)都是為企業(yè)的利潤(rùn)和員工的工作績(jī)效服務(wù)的，要是單單為了培訓(xùn)而培訓(xùn)就不會(huì)真正的實(shí)現(xiàn)員工工作效率的提高和企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)，這是很多企業(yè)的安全培訓(xùn)看不到好效果的原因

所在。

1.3 培訓(xùn)結(jié)果對(duì)員工晉升的影響不明顯。因?yàn)槊旱V企業(yè)在進(jìn)行安全培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有將其和員工的晉升相結(jié)合，很多的員工即便是表現(xiàn)突出依然沒(méi)有得到相應(yīng)的激勵(lì)而慢慢的產(chǎn)生懈怠。企業(yè)在晉升員工之前做評(píng)估的時(shí)候需要將安全培訓(xùn)結(jié)果也做為一個(gè)必不可少的指標(biāo)。

2 造成煤礦安全事故頻發(fā)的原因

煤炭企業(yè)進(jìn)行安全培訓(xùn)工作的最終目的就是預(yù)防煤礦安全事故，因?yàn)橹灰趯?shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中積極和貫徹安全生產(chǎn)方針，并最大限度的增強(qiáng)煤礦員工的安全技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)員工的責(zé)任感和安全意識(shí)就能夠避免大部分煤礦安全事故的發(fā)生。煤礦安全培訓(xùn)中安全意識(shí)的教育之所以如此重要，是因?yàn)楹芏嗟拿旱V安全事故頻發(fā)的關(guān)鍵性因素就是員工的安全意識(shí)淡薄帶來(lái)的：①麻痹心理。有一部分員工，覺(jué)得自己在煤礦行業(yè)待的時(shí)間比較長(zhǎng)，工作內(nèi)容都爛熟于心，所以沒(méi)有重視安全生產(chǎn)的問(wèn)題，他們不知道隨著生產(chǎn)的發(fā)展，很多的新技術(shù)新方法的出現(xiàn)也會(huì)帶來(lái)很多的新問(wèn)題。他們對(duì)待新問(wèn)題還是采用慣用的措施去解決則必然造成安全事故的出現(xiàn)；②從眾心理。部分員工在工作上遇到棘手的事情或者新技術(shù)新問(wèn)題很容易懈怠，由于自身的專業(yè)技術(shù)水平比較低而對(duì)于安全事故沒(méi)有較為清楚的認(rèn)識(shí)，也不愿意在作業(yè)中不斷地改進(jìn)自己的安全生產(chǎn)行為，甚至毫無(wú)辨別能力的跟從別人干了違規(guī)操作這樣的事；③僥幸心理。煤礦企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的意外事故是比較常見(jiàn)的，但是很多員工在安全操作中存在僥幸的心理，覺(jué)得出現(xiàn)小問(wèn)題不會(huì)影響生產(chǎn)的進(jìn)行或者是出了問(wèn)題可能不會(huì)造成人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失；④惰性心理。也稱為“節(jié)能心理”，有些員工在煤礦安全生產(chǎn)過(guò)程中喜歡偷工減料，避重就輕，凡事能減少自己跑腿的就不去，怕麻煩，這是毫無(wú)責(zé)任心的表現(xiàn)；⑤壓抑心理。有的職工對(duì)自己的工作不滿意，加上生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有處理好人際關(guān)系，沒(méi)有平衡好工作和生活的關(guān)系，而產(chǎn)生心理上的壓抑，難以認(rèn)真的投入到生產(chǎn)中去，更別說(shuō)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性促進(jìn)工作效益的提高；⑥逆反心理。有的個(gè)別職工可能是由于心理上的強(qiáng)烈逆反性，在工作中不按照規(guī)矩辦事，隨心所欲的辦事，這種肆無(wú)忌憚的性格常常會(huì)給煤礦企業(yè)的安全工作釀成大患；⑦逞能心理。有些員工自認(rèn)為自己的專業(yè)技能很高，工作的時(shí)候不懂得謙虛上進(jìn)，高傲自大的處理超出自己能力范圍的事情，就圖一時(shí)的表現(xiàn)欲，這樣的人完全就是好面子，思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子；⑧好奇心理。煤礦企業(yè)的安全規(guī)章制度需要的是認(rèn)真的執(zhí)行，對(duì)其抱有好奇心是對(duì)的，但是這種好奇心只能用于認(rèn)真的學(xué)習(xí)上，而不是因?yàn)楹闷婢蛠y摸亂動(dòng)，安全設(shè)備是不能隨便亂動(dòng)的，一旦出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)影響自身或他人的安全。

3 在煤礦安全培訓(xùn)中強(qiáng)化安全意識(shí)教育的對(duì)策

煤礦企業(yè)的安全培訓(xùn)工作需要從物質(zhì)和精神方面著手。物質(zhì)方面指的就是安全培訓(xùn)中需要的一些設(shè)備設(shè)施，而精神方面則是安全意識(shí)的一種培養(yǎng)，涉及到員工的安全的意愿、意識(shí)、知識(shí)等。員工只有自己在意識(shí)上愿意進(jìn)行安全實(shí)踐才能真正的促進(jìn)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。員工的安全意識(shí)教育也是增強(qiáng)員工責(zé)任感的一個(gè)過(guò)程，安全意愿是安全意識(shí)的前提和基礎(chǔ)。要讓員工履行各種安全規(guī)程就需要從他們的安全意愿入手，用意愿強(qiáng)化意識(shí)，用意識(shí)保證安全。一旦員工有了情感依托，就會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)具有端正的態(tài)度。這種感情上的依托感來(lái)源于員工對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)：首先要讓員工知道安全生產(chǎn)的目的是什么，要讓他們明白各種安全制度是在規(guī)范他們的生產(chǎn)行為，為他們的人身財(cái)產(chǎn)安全提供保證，使得員工從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)的遵循安全制度，為自己提供有效的保護(hù)。煤礦企業(yè)進(jìn)行的安全教育給員工的感覺(jué)不應(yīng)該是照本宣科的活動(dòng)而是一次次善意的提醒。只有讓安全教育根深蒂固在員工的意識(shí)之中才能讓安全意識(shí)落到實(shí)處；其次就是要使學(xué)員知道“安全為了誰(shuí)”，才能警鐘長(zhǎng)鳴，緊繃安全弦。在生產(chǎn)過(guò)程中，很多人不是沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)，而是不能長(zhǎng)期保持安全意識(shí)，很多事故往往就發(fā)生在一時(shí)的疏忽上。究其原因，要么是不覺(jué)得安全重要，要么是長(zhǎng)時(shí)間的生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)“安全意識(shí)疲勞”。所以要讓員工克服工作中的簡(jiǎn)單枯燥，時(shí)刻保持安全警惕性，最后就是要使員工明白自己的安全關(guān)系到什么，員工明白自己的安全關(guān)系到生產(chǎn)的進(jìn)程、企業(yè)的利潤(rùn)和別人的生命財(cái)產(chǎn)安全才能潛意識(shí)的不去犯錯(cuò)，由此逐漸的讓安全成為一種習(xí)慣。好習(xí)慣慢慢形成有利于改善自己的性格，特別是安全生產(chǎn)中需要的那種謹(jǐn)慎細(xì)致的性格，避免習(xí)慣性違章。因?yàn)楹芏嗔?xí)慣性的違章常常會(huì)導(dǎo)致安全事故的出現(xiàn)從而讓人抱憾終生。

安全也可以成為習(xí)慣。只要人們明白“安全為了誰(shuí)”，就可以保證“從第一次開(kāi)始就做對(duì)”。當(dāng)職工心中有了安全意愿，第二次做對(duì)就不存在問(wèn)題。正確的一再重復(fù)，就會(huì)形成習(xí)慣。安全的習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益。明白“安全為了誰(shuí)”，是安全意識(shí)之母，是安全工作之魂。

我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)。愛(ài)人和被人愛(ài)，可以說(shuō)是生活的全部。家人的關(guān)愛(ài)，是最普遍的形式。然而，家人的愛(ài)，在突如其來(lái)的變故中會(huì)顯得無(wú)比脆弱?！坝啄陠矢?，中年喪夫，老年喪子”，是中國(guó)人早就認(rèn)識(shí)到的人生三大不幸。在和平的環(huán)境中，除了疾病，事故是造成一個(gè)人人生三大不幸的罪魁禍?zhǔn)?。在培?xùn)中讓員工明白自己的安全生產(chǎn)和家庭的幸福緊緊相連，培訓(xùn)中還可以將煤礦企業(yè)內(nèi)部發(fā)生的一些事故案例的相關(guān)人員請(qǐng)進(jìn)課堂。讓傷殘職工或工亡家屬“現(xiàn)身說(shuō)法”：殘疾工人坐著輪椅講述自己是如何傷殘的，傷殘之后如何地痛苦；女兒講父親是如何工亡的，工亡之后給家庭帶來(lái)什么樣的悲痛和困難等等。也可以用一些影像資料、圖片資料等來(lái)感化學(xué)員，動(dòng)情的同時(shí)反思自己的安全行為，并讓學(xué)員進(jìn)行假想，如果自己殘疾或不在了，孩子的成長(zhǎng)道路上會(huì)受到哪些傷害？對(duì)孩子幼小的心靈會(huì)有哪些影響？夫妻又稱伴侶，沒(méi)有了伴侶的路會(huì)是什么情形？可憐天下父母心，為了不讓父母?jìng)?，你?yīng)該怎么做？這樣每一位學(xué)員都會(huì)陷入沉思，更加明確自己身上肩負(fù)的責(zé)任，從而有了“我要安全”的意愿，進(jìn)而提高了安全意識(shí)，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到“四不傷害”。員工安全意識(shí)的高低，同安全培訓(xùn)教育有著十分密切的關(guān)系，對(duì)保護(hù)員工生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失有著重要的影響。因此，在安全培訓(xùn)中，有必要提高安全意識(shí)教育，并將它貫穿始終。

4 結(jié)束語(yǔ)

人的生命是最寶貴的，讓我們善待生命、珍愛(ài)自我。不斷提高安全素質(zhì)，牢固樹(shù)立安全觀念，為國(guó)家、為集體、為家庭、為自己，真正樹(shù)立安全生產(chǎn)的主體意識(shí)，遵章作業(yè)、杜絕“三違”，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]賈宗太.煤礦特殊工種安全培訓(xùn)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)[J].煤炭高等教育，2003（05）.

[2]臧松清.關(guān)于如何提高安全培訓(xùn)效果的思考[J].徐煤科技， 1997（03）.

篇10

關(guān)鍵詞：安全管理 電廠企業(yè) 管理執(zhí)行力

0 引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和城市化建設(shè)進(jìn)程的不斷加快，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷壯大，自備電廠安全管理工作的重要性也得到了廣泛的重視，然而，自備電廠企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的安全影響因素仍然較多，如果安全管理措施應(yīng)用不當(dāng)，則會(huì)對(duì)員工自身安全造成嚴(yán)重威脅，甚至?xí)o整個(gè)社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)和人員損失。由此可見(jiàn)，提高自備電廠企業(yè)安全管理人員的執(zhí)行力，避免發(fā)生違章指揮、違章作業(yè)問(wèn)題，對(duì)于整個(gè)電廠系統(tǒng)工作效率和質(zhì)量的提高具有十分重要的意義。

1主要影響因素

1.1 工作考核制度不合理

與自備電廠安全管理系統(tǒng)相配套的考核制度會(huì)對(duì)整個(gè)電廠系統(tǒng)運(yùn)行的安全性產(chǎn)生直接影響，然而，還有部分自備電廠企業(yè)均未認(rèn)識(shí)到考核制度的重要作用，也未對(duì)安全管理人員進(jìn)行定期的考核評(píng)定，即使建立了考核制度，也未能嚴(yán)格執(zhí)行和貫徹，僅僅通過(guò)大力度的懲罰措施進(jìn)行監(jiān)管，不僅無(wú)法達(dá)到應(yīng)有的管理作用，還會(huì)加大員工的心理負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)此以往員工難免會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒，最終影響正常工作，帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。

1.2 現(xiàn)有管理制度落實(shí)不到位

現(xiàn)階段，部分已經(jīng)建立安全管理制度的自備電廠企業(yè)也未能切實(shí)有效地貫徹落實(shí)相關(guān)規(guī)定，或是制度執(zhí)行力度不足，這就導(dǎo)致安全管理制度的有效作用無(wú)法得到充分發(fā)揮，企業(yè)管理人員對(duì)于安全管理執(zhí)行力重要性認(rèn)識(shí)不足，容易忽略管理過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，未嚴(yán)格懲罰違章操作人員，因而制度震懾效果較差。如2006年江蘇某熱電廠，因檢修制度考核不到位，汽輪機(jī)油管同一點(diǎn)多次泄露未能及時(shí)維護(hù)，最終造成火災(zāi)，整個(gè)機(jī)組報(bào)廢。損失慘重，教訓(xùn)深刻。

另一方面，部分自備電廠企業(yè)缺乏系統(tǒng)有效的安全培訓(xùn)制度，或是培訓(xùn)力度不足，盡管多次組織培訓(xùn)，但并未達(dá)到應(yīng)有的效果，在具體工作過(guò)程中也未能有效貫徹崗位責(zé)任制度。

1.3 制度理解方面存在差異

近年來(lái)，我國(guó)逐步建設(shè)起了較為完善的電廠安全管理技術(shù)規(guī)范，然而，部分自備電廠相關(guān)規(guī)范的執(zhí)行與理解仍然是薄弱環(huán)節(jié)，各種技術(shù)規(guī)范和制度的懲罰力度較弱，部分自備電廠企業(yè)員工隊(duì)伍安全管理制度的認(rèn)識(shí)也存在較大偏差，由此所導(dǎo)致的自備電廠安全事故發(fā)生率相對(duì)較高。

2執(zhí)行力的有效途徑

2.1 強(qiáng)化考核制度

一方面，要嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制度。崗位責(zé)任制度的貫徹執(zhí)行是提高電廠安全管理執(zhí)行力的重要基礎(chǔ)。只有嚴(yán)格查處各類違章、失職和失責(zé)行為，切實(shí)將員工個(gè)人利益與崗位責(zé)任融合為一體，才能夠最 大限度強(qiáng)化工作人員對(duì)于安全管理工作重要性的認(rèn)識(shí)與理解，從而保證制度規(guī)范的有效貫徹。另一方面，還行建立和實(shí)施全面的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于電廠企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全管理制度的強(qiáng)化以及安全管理氛圍的形成，還依托于名譽(yù)和經(jīng)濟(jì)等全方位的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于員工的積極行為予以估計(jì)，使其不斷強(qiáng)化，最終形成一種自然的執(zhí)行力。因此，各個(gè)電廠企業(yè)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)懲制度的重要作用，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)安全工作績(jī)效突出的員工，適當(dāng)懲罰安全措施落實(shí)不到位的員工，建立積極典型，實(shí)施正確引導(dǎo)。同時(shí)，電廠企業(yè)還應(yīng)建立完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)管力度，做到安全隱患防患于未然。根據(jù)以往電力系統(tǒng)的電廠安全管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)有效的監(jiān)督措施是電廠安全管理的核心環(huán)節(jié)，強(qiáng)有力的監(jiān)督管理有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理電廠企業(yè)管理中存在的種種不足和問(wèn)題，并采取積極的應(yīng)對(duì)措施，督促工作人員改進(jìn)自身行為。這就要求各個(gè)自備電廠企業(yè)要在各崗位設(shè)置專門(mén)監(jiān)督人員，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，提高安全管理執(zhí)行力。

2.2 提高制度執(zhí)行力度

建立健全人員執(zhí)行力強(qiáng)化的基本保障在于完善全面的安全管理制度體系。因此，自備電廠企業(yè)應(yīng)從自身實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)和實(shí)施一套系統(tǒng)有效的安全管理責(zé)任制度，明確落實(shí)崗位工作人員安全生產(chǎn)責(zé)任，提高監(jiān)督管理力度。自備電廠企業(yè)安全管理總負(fù)責(zé)人應(yīng)為企業(yè)主要責(zé)任人，各個(gè)工作人員根據(jù)崗位不同承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，避免發(fā)生相互推諉責(zé)任的現(xiàn)象，在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行安全第一預(yù)防為主的基本原則。規(guī)定在企業(yè)內(nèi)部層層分解安全生產(chǎn)責(zé)任，保證所有部門(mén)和員工完全明確自身安全生產(chǎn)職責(zé)，建立立體的安全管理責(zé)任體系，做到層層有人管，級(jí)級(jí)有人抓，從而整體提高員工安全管理責(zé)任意識(shí)，充分體現(xiàn)每個(gè)人在安全管理系統(tǒng)內(nèi)部作用和價(jià)值，提高員工安全生產(chǎn)積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步細(xì)化電廠安全管理業(yè)務(wù)流程，保證每一業(yè)務(wù)流程均與相應(yīng)的管理職責(zé)相互對(duì)應(yīng)，逐步優(yōu)化和細(xì)化業(yè)務(wù)流程，并以此為動(dòng)力強(qiáng)化員工安全管理執(zhí)行力。

2.3 深化安全工作重要性的認(rèn)識(shí)

一方面，要在企業(yè)內(nèi)部打造一種強(qiáng)化執(zhí)行力的氛圍，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化指的是在長(zhǎng)期的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，逐步形成的能夠體現(xiàn)本企業(yè)特征的，員工認(rèn)可并主動(dòng)遵守的行為規(guī)范和思想傾向。目前，因?yàn)槎鄶?shù)自備電廠企業(yè)缺乏成熟的企業(yè)文化，導(dǎo)致員工未形成對(duì)于安全管理工作的正確認(rèn)識(shí)，思想松懈，最終造成安全管理工作弱化、安全工作偏離重點(diǎn)、安全管理基礎(chǔ)不牢固等問(wèn)題，并導(dǎo)致安全事故發(fā)生率有回升趨勢(shì)。另一方面，自備電廠企業(yè)應(yīng)定期組織員工接受安全培訓(xùn)和教育。作為安全管理工作的核心和重點(diǎn)，人員安全意識(shí)的重要性應(yīng)得到企業(yè)的充分重視。自備電廠企業(yè)應(yīng)通過(guò)專業(yè)化的安全培訓(xùn)，深化員工的安全意識(shí)，做好安全控制工作，做到安全管理與專業(yè)管理有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，定期組織監(jiān)督員深入崗位內(nèi)部，對(duì)員工開(kāi)展技能考核，并進(jìn)行深入交談，及時(shí)發(fā)展和處理員工思想意識(shí)方面存在的問(wèn)題，最大限度降低思想松懈所致安全事故發(fā)生率，深刻認(rèn)識(shí)安全管理工作的積極意義，最終促進(jìn)電廠安全管理工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2.4加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)管理監(jiān)督力度

電廠是技術(shù)密集的企業(yè) ，現(xiàn)場(chǎng)安全管理監(jiān)督十分重要，比如汽輪機(jī)超速試驗(yàn)，鍋爐安全閥校驗(yàn)，電氣復(fù)雜倒閘操作，嚴(yán)禁煙火危險(xiǎn)區(qū)域動(dòng)火等，企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人必須到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督執(zhí)行。安全管理制度的生命力在于執(zhí)行，以上重大操作都有相應(yīng)制度規(guī)定，但有了制度不執(zhí)行或者執(zhí)行不力，制度就會(huì)成為一種擺設(shè)，安全事故也會(huì)隨之而發(fā)生。