導語：如何才能寫好一篇云計算的原理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞 云計算 產(chǎn)品平臺 設計原理

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A

0前言

隨著計算機技術，特別是網(wǎng)絡通信技術的深入廣泛應用，數(shù)據(jù)處理變得越來越空前重要和復雜，如何更好地實現(xiàn)信息加工，更加靈活、高效、安全地使用和管理各種信息資源？如何通過數(shù)據(jù)中心快速地創(chuàng)建服務并高效地管理業(yè)務并共享已經(jīng)存在的計算機平臺？這些成為當前關注的課題，并由此引發(fā)了基于云計算的虛擬化技術的深入研究，云計算的探討已成為目前關注的主要技術熱點之一。

1云計算及產(chǎn)品設計內涵及原理

云計算的概念目前還沒有統(tǒng)一的標準，本文綜合幾種己有的定義給出云計算的概念：云計算是在規(guī)模經(jīng)濟驅動下的一種大規(guī)模分布式商業(yè)計算模式，通過基于互聯(lián)網(wǎng)的方式將計算任務分布在動態(tài)擴展的可配置共享資源池上，資源池由大量的分布式計算機而非本地計算機或遠程服務器構成，外部用戶可以按需獲取計算能力、存儲空間、軟件資源和信息服務。產(chǎn)品平臺和產(chǎn)品族設計是通過對己有大量顧客需求挖掘、需求分析，結合產(chǎn)品開發(fā)與配置方法，快速的派生出系列產(chǎn)品，增加產(chǎn)品多樣化，滿足不同細分市場需求。

2產(chǎn)品平臺設計云服務模式

根據(jù)資源整合和服務模式的差異，將企業(yè)產(chǎn)品平臺設計云服務分為三種服務應用模式：面向中小企業(yè)公共產(chǎn)品平臺云服務模式，以產(chǎn)品設計與仿真計算為核心的云服務模式和面向虛擬開發(fā)組織動態(tài)協(xié)作云服務模式。

（1）面向中小企業(yè)公共產(chǎn)品平臺云服務模式

在該服務模式中，由云服務供應商來管理門戶，云應用供應商提供應用，云資源供應商提供基礎設施。三個云提供商相互合作，具有靈活性。云應用提供商提供了各種專業(yè)應用系統(tǒng)資源，除了一般的供應鏈管理、客戶關系管理、進銷存、人力資源管理以及虛擬存儲等應用軟件系統(tǒng)之外，還包括產(chǎn)品設計、仿真、模具設計、模型求反等專業(yè)化服務。云資源提供商負責提供基礎設施資源，比如高性能計算機、物理存儲資源和相關設備等。門戶服務提供商通過門戶向用戶提供云應用支持，設計者通過門戶使用各種應用。中小企業(yè)己相繼建立企業(yè)內部的基于ASP的產(chǎn)品服務平臺，隨著企業(yè)業(yè)務的增多，平臺之間合作需求日益強烈，但是這些平臺由于分布性、自治性以及異構性等原因，難以實現(xiàn)跨平臺的協(xié)作，不利于商業(yè)化運營，以及不能全方位的提供服務，所以需要解決跨平臺分布式共享問題。服務模式考慮了分布式、異構環(huán)境中資源的安全訪問與共享，由集成在同一個云計算環(huán)境中的產(chǎn)品平臺資源適當?shù)慕M合構成，建立虛擬的協(xié)同產(chǎn)品設計環(huán)境，提供有效的業(yè)務模型。

（2）以產(chǎn)品設計與仿真計算應用為核心的云服務模式

客戶向設計能力提供商提交產(chǎn)品設計請求，設計者向服務中心調用軟件和資源服務，完成產(chǎn)品發(fā)任務。該模式中資源提供商所共享的資源主要包括硬件資源和軟件資源，硬件資源主要有各種計算資源、設備資源等，軟件資源有數(shù)據(jù)資源、設計仿真資源、知識資源、存儲資源等。以解決企業(yè)軟件資源優(yōu)化配置和海量數(shù)據(jù)計算的難點，提出以產(chǎn)品設計與仿真計算應用為核心的云服務模式，該模式將企業(yè)內部的IT架構延伸到外部的網(wǎng)絡、資源和服務，設計能力提供商負責提品設計能力，并部署到服務中心中，云服務管理商負責管理云服務中心的各種服務。資源通過虛擬化部署到產(chǎn)品設計仿真云服務中心中，云服務中心提供資源的跨企業(yè)和跨區(qū)域的虛擬化整合及共享，提供高性能運算環(huán)境。存儲資源的虛擬化整合能夠提供虛擬存儲功能，解決海量設計數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的訪問和共享問題。產(chǎn)品設計者和企業(yè)管理者能夠通過云服務中心獲得產(chǎn)品設計、仿真和管理等相關的服務，通過服務的組合進行產(chǎn)品開發(fā)。該服務模式的核心是產(chǎn)品設計、仿真模擬計算資源的虛擬化部署、合理調配與利用。

（3）面向虛擬開發(fā)組織動態(tài)協(xié)作云服務模式

產(chǎn)品開發(fā)過程中的每個環(huán)節(jié)都需要這些企業(yè)間的協(xié)同合作。虛擬制造企業(yè)能夠解決產(chǎn)品協(xié)同開發(fā)網(wǎng)絡中分布性、異構性、動態(tài)性、自治性和協(xié)同性的問題，通過動態(tài)組織企業(yè)，構建虛擬發(fā)組織，以協(xié)同合作的方式完成產(chǎn)品的開發(fā)。面向虛擬開發(fā)組織動態(tài)聯(lián)盟協(xié)作云服務模式支持分布式企業(yè)之間的業(yè)務協(xié)作，共享產(chǎn)品開發(fā)相關的標準化設計、制造、信息和技術資源。產(chǎn)品平臺的開發(fā)過程實際上是由多方企業(yè)合作完成，包括主管企業(yè)、協(xié)作企業(yè)、供應商以及客戶企業(yè)集群等。利用云服務中心交換產(chǎn)品開發(fā)信息的能力，企業(yè)之間可以異地合作，發(fā)揮局部優(yōu)勢，充分應用分散在同一企業(yè)的不同區(qū)域或者不同企業(yè)之間的產(chǎn)品發(fā)資源，建立虛擬制造企業(yè)。資源提供商可以是主管企業(yè)、協(xié)作企業(yè)或者第三方企業(yè)，主要提供與產(chǎn)品開發(fā)全生命周期相關的硬件和軟件等具有在線和離線形式資源。

參考文獻

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[2] 郭強，孫大為，常桂然，王興偉.一種基于虛擬化技術增強云安全的可信賴模型[J].東北大學學報（自然科學版），2011.06.

[3] 辛軍，陳康，鄭緯民.虛擬化的集群資源管理技術研究[J].計算機科學與探索，2010.04.

[4] 孫燕飛.云計算在網(wǎng)絡學習中的應用[J].中國校外教育，2010.11.

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關鍵詞：云計算；政府；信息資源；信息共享

中圖分類號：N39 文獻標志碼：A文章編號：1673－291X（2010）32－0299－03

1 引言

開發(fā)與利用好政府信息資源這一新興的信息資源成為了近年來學術界關注的熱點領域。筆者結合“云計算”這一全新概念探討政府信息資源開發(fā)與利用，無疑為本領域的研究指出了新的方向。

2“云計算”概述

2.1“云計算”的概念

云計算是未來全球范圍內最值得期待的技術革命。云計算以其資源動態(tài)分配、按需服務的設計理念，具有低成本解決海量信息處理的獨特魅力。正是基于此魅力許多IT巨頭如IBM、Google等正在使用云計算的概念兜售其產(chǎn)品和服務。

云計算令多家IT巨頭為之瘋狂，那么何為云計算？云計算（Cloud Computing）是分布式處理（Distributed Computing）、并行處理（Parallel Computing）和網(wǎng)格計算（Grid Computing）的發(fā)展，或者說是這些計算機科學概念的商業(yè)實現(xiàn)。

2.2云計算的幾大形式

目前，云計算的具體應用可分為以下幾類，如表所示。

2.3云計算的特點

相對于傳統(tǒng)計算模式，云計算具有以下幾個特點：

（1）便捷性。云計算只要求瀏覽器終端設備，而不需要高配置的電腦或部署服務器，軟硬件也不需要進行的維護和升級，用戶可以像用水和用電一樣用IT。

（2）虛擬化。云計算支持用戶在任意位置、使用各種終端獲取應用服務。所請求的資源來自“云”，而不是固定的有形的實體。

（3）高可靠性。“云”使用了數(shù)據(jù)多副本容錯、計算節(jié)點同構可互換等措施來保障服務的高可靠性，使用云計算比使用本地計算機可靠。

（4）按需服務?！霸啤笔且粋€龐大的資源池，可以像自來水、電那樣計費。

（5）極其廉價。“云”的自動化集中式管理使企業(yè)無需負擔高昂的數(shù)據(jù)中心管理成本，同時，“云”的通用性使資源的利用率大幅提升。

3 政府信息資源開發(fā)與利用

3.1目前政府信息資源開發(fā)與利用的不足之處

（1）政府信息資源的分布不均。由于各部門、各行業(yè)、各地區(qū)的信息量分布和網(wǎng)絡技術水平存在著很大的差異，因此，政府信息資源在不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同部門之間的分布極不均衡。

（2）政府信息資源的質量良莠不齊。網(wǎng)絡中的信息浩如煙海，這就使用戶需要瀏覽許多網(wǎng)站才能查到相關信息。同時，大量的垃圾、無用、有害等不良信息在網(wǎng)絡中橫行進一步加劇了政府信息資源開發(fā)的難度。

（3）政府信息資源的利用率偏低。政府信息資源由于缺乏統(tǒng)一的組織與配置體系，不同的信息者的信息重復率高。用戶往往找不到自己所需的信息，從而造成了有價值的信息資源得不到應有的利用，大量重復、單一的信息資源占用了寶貴的網(wǎng)絡空間。

（4）政府信息資源的配置缺乏政策與法律環(huán)境。由于信息產(chǎn)業(yè)問題非常復雜，不能僅僅將其視為一個單純的技術問題，它還需要依靠法律控制與政策法規(guī)的調控。目前我國法律、政策和法規(guī)環(huán)境不是很理想，缺乏網(wǎng)絡信息開發(fā)的保護和激勵機制，影響了政府信息資源的配置。

3.2 政府信息資源開發(fā)與利用的“云”化

從之前的分析中，我們可以看出目前的政府信息資源開發(fā)與利用情況無法滿足人們的需求。因此，筆者嘗試用云計算來改善政府信息資源開發(fā)與利用的現(xiàn)狀。

（1）終端信息資源“云”化。云計算的基本原理是，使計算分布在大量的分布式計算機上，而非本地計算機或遠程服務器中。這使得企業(yè)能夠將資源切換到需要的應用上，根據(jù)需求訪問計算機和存儲系統(tǒng)[7]。將大量數(shù)據(jù)掛到“云”端，用戶無論身處何地，使用何種終端均可方便、快捷的訪問到所需信息。從而使資源分布在一定程度上達到均衡。

（2）服務器端信息資源處理能力擴展化。隨著無線傳感網(wǎng)絡（WSN）的發(fā)展，人們將進入“物聯(lián)網(wǎng)”的時代。依托云計算的海量云存儲與強大的計算能力，服務器能夠處理用戶終端設備交互的大量語境（Context）信息，進而實現(xiàn)對政府信息資源的導航，提供政府信息資源的利用率。實現(xiàn)“云端海量信息+云計算=>用戶所需知識”的最終目標。

（3）“互聯(lián)云”。未來的互聯(lián)天空中將布滿各色“云”―高校云、企業(yè)云、政府云、國家云，大量的私有云與公共云使得網(wǎng)絡的面貌煥然一新，網(wǎng)絡將真正變得無處不在，無時不在。

4 云端信息資源流動架構模型

本模型利用云計算平臺的強大處理能力來大幅度地提升對政府信息資源的開發(fā)與利用的績效。最上層是云端資源服務層，提供自助服務門戶、業(yè)務和應用平臺等；下一層是管理中間件層，提供業(yè)務邏輯控制；最底層是物理信息資源層，包括服務器、網(wǎng)絡和存儲等并提供硬件和應用虛擬化，如圖1所示。

4.1 物理信息資源層

本層為系統(tǒng)的基礎層將各類異源信息注入用戶云端，使其形成統(tǒng)一數(shù)據(jù)源。通過電信網(wǎng)絡存入云計算平臺提供的存儲空間為接下來的服務實現(xiàn)硬件和應用虛擬化及其管理接口。其主要目的是將異構的信息資源整合成相同類型的資源池，以便創(chuàng)造協(xié)同的工作基礎。

4.2 管理中間件層

管理中間件層處于資源層和服務層之間，它是系統(tǒng)信息資源管理實現(xiàn)的核心層。該層主要負責對云計算的資源進行管理，并對眾多應用任務進行調度，使資源能夠高效、安全地運用。

4.3 云端資源服務層

服務層是3層結構模型的最上一層，它是信息資源管理的實現(xiàn)層。該層主要是為信息資源管理提供實現(xiàn)平臺，幫助用戶實現(xiàn)以下功能：

（1）自助服務門戶：用戶可以根據(jù)需求自助申請計算資源；平臺根據(jù)SLA和用戶付費情況，決定審批結果

（2）應用和服務管理：應用管理；服務計費，SLA等；動態(tài)分配服務資源。

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關鍵詞：云計算；高校；資源整合

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）27-6214-03

高校資源服務于教學、科研、行政管理等不同職能，學校各行政管理部門和各院系為提升本部門的工作效率，借助信息化手段，逐漸形成了“孤島”式的為本部門服務的信息管理系統(tǒng)及數(shù)據(jù)，無法共享，系統(tǒng)及設備維護成本較高，缺乏學校層面的資源統(tǒng)一管理與使用，造成了資源極大的浪費。云計算技術自誕生之日起，就具備了資源高度整合利用、信息共享便利、支持需求定制化等諸多先天的優(yōu)勢，基于云計算技術，結合高校資源管理的現(xiàn)狀，提出了高校資源管理整改方案，促進高校資源的統(tǒng)一管理，提高資源利用率，便于資源共享，提升高校資源管理的信息化水平。

1 云計算概述

云計算是一種通過互聯(lián)網(wǎng)以服務的方式提供動態(tài)可伸縮的虛擬化的資源的計算模式。這種模式提供可用的、便捷的、按需的網(wǎng)絡訪問， 進入可配置的計算資源共享池（資源類型包括網(wǎng)絡、服務器、存儲、應用軟件、服務等）。云計算融合發(fā)展了分布式計算、并行計算、效用計算、網(wǎng)絡存儲、虛擬化、負載均衡等傳統(tǒng)計算方式與網(wǎng)絡技術[1]。

與傳統(tǒng)計算模式相比，云計算優(yōu)勢體現(xiàn)在[2]：

1） 虛擬化技術應用的廣泛性

云計算使用虛擬化技術配置網(wǎng)絡、服務器、存儲、應用軟件、服務等各種資源，資源能力對用戶來說是相對透明的，不會感知到網(wǎng)絡的復雜性，同時對各類資源實現(xiàn)最大限度的利用。

2） 計算能力和存儲能力的無限性

相對于有限的用戶需求來說，云計算的計算能力和存儲能力具有無限的可擴充性，對于新增的用戶需求，在云計算架構不變的情況下，可以根據(jù)需求資源類型，針對性的提升各種資源能力，提升服務處理能力。

3） 網(wǎng)絡安全的可靠性

云計算模式的網(wǎng)絡安全是由架構的安全性和網(wǎng)絡管理的可靠性決定的。對于普通用戶來說，免除了對計算安全和存儲安全的擔憂，把這些任務交給云去處理。

4） 網(wǎng)絡成本的可控性

云計算的優(yōu)勢是將用戶對存儲、計算的需求優(yōu)化配置，用戶只需專注自己要處理的業(yè)務，不需為網(wǎng)絡的復雜性擔憂，用戶只要有個接入終端就可以，可以最大限度的利用架構網(wǎng)絡所需要的資源。

2 高校資源管理現(xiàn)狀

2.1 高校資源介紹

各個高校在不同程度上都實現(xiàn)了諸如教務管理、學生管理、科研管理、辦公自動化管理、圖書管理等主要功能，有些學校還實現(xiàn)了全校師生可以共享音視頻的教學資料庫。

隨著時間的積累，學校各個部門和各個院系，都逐步開始利用信息化手段提升自己部門的效率，因此積累了大量的數(shù)據(jù)和電子化資料。而目前的現(xiàn)狀就是：每套管理系統(tǒng)和對應的數(shù)據(jù)都由每個部門自己管理，并配備一套獨立的軟硬件設備，每個部門都需要配備工作人員來維護自己“孤島”式的信息系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)[3]。

2.2高校資源管理現(xiàn)存問題

目前，高校資源管理面臨信息化建設整體性不高，組織架構混亂，IT建設成本有限等多重因素影響，受到諸多因素制約[4]：

1）信息化資源的分布不均

高校資源，包括硬件、軟件資源和人才優(yōu)勢等在各職能部門、教學主體間的分布不均衡，給教學、科研工作帶來了限制。

2）教學設備的更新成本高

因高校資源管理的整體性不高，隨著新的教學、科研任務對教育資源的需求，新的軟、硬件設備的增加，網(wǎng)絡的搭建也需要增加，且價值不菲。

3）高校資源在院系、部門間共享度低

不同院系、職能部門間資源共享手段單一，效率低下，跨部門、學院的教學、科研合作受制于資源管理水平。

4）網(wǎng)絡維護成本高

每個獨立的IT網(wǎng)絡都需要單獨維護，維護人員和資源投入較大。同時，由于網(wǎng)絡維護水平層次不齊，整體網(wǎng)絡的安全防護難以保障。

3 高校資源管理研究

3.1云計算應用于高校資源管理的優(yōu)勢

1）降低高校資源綜合管理成本

基于云計算的高校資源管理的整合方案將日常的軟硬件設施購置、網(wǎng)絡維護等需求集中交給了云端服務器實現(xiàn)，充分有效利用各種資源，減少了本地服務器的需求，綜合提升了整體的資源利用水平，降低了網(wǎng)絡建設缺乏整體性帶來了資金投入。

2）通過資源整合，建立統(tǒng)一的高校計算、存儲、業(yè)務服務平臺

通過云計算模式整合后的高校教學、教務、科研、管理資源，展示在統(tǒng)一的平臺上，只需要一個與網(wǎng)絡架構無關的終端，就可以接入高校各校資源需求，實現(xiàn)高校資源的集中展現(xiàn)、統(tǒng)一調度、全面整合。

3）實現(xiàn)高校各項信息化需求的隨時隨地滿足

云計算模式增強了網(wǎng)絡的健壯性和靈活性，能夠滿足用戶對資源隨時隨地的接入需求，且對終端要求低，對實現(xiàn)教育信息化，降低成本，具有重要意義。

4）可以保障高校資源數(shù)據(jù)的安全性

高校資源數(shù)據(jù)涉及面寬，甚至包括一些科研、學術、教學、財務等敏感信息，對安全性的要求比較高。而云計算模式中，這些資源都保存在安全級別較高的集群服務器中，不會因為個人的疏忽而導致重要數(shù)據(jù)的丟失和損壞。

3.2 基于云計算的高校資源管理方案

基于云計算的高校資源管理要綜合考慮云存儲、云安全、核心基礎設備、虛擬化技術等方面，全面整合，實現(xiàn)高校資源綜合管理[5]。

高校資源服務于教學、科研、行政管理，數(shù)據(jù)種類多，數(shù)據(jù)量大，數(shù)據(jù)管理不僅要有足夠的存儲設備，還要有安全科學的存儲和管理機制，以滿足對數(shù)據(jù)的檢索、備份等操作。

云安全除了考慮云存儲安全之外，還要考慮基于虛擬化的云中心的內部安全，涉及到的技術包括私有云、訪問控制、身份驗證等。

大型高端服務器作為云中心的核心裝備，高密度的刀片服務器用于承接眾多的普通應用，海量存儲設備用于給云存儲提供存儲支持。

隨著高校信息化工作的開展，業(yè)務和應用不斷增加，IT系統(tǒng)規(guī)模日益龐大，帶來高能耗、數(shù)據(jù)中心空間緊張、IT系統(tǒng)總體擁有成本過高等問題；利用虛擬化技術，將物理機的資源根據(jù)二級部門的IT業(yè)務需求進行切割，從而實現(xiàn)計算資源，存儲資源的隨機分配。

基于以上考慮，結合高校資源管理現(xiàn)狀，提出如圖1的高校資源管理方案。

目前，各種高性能的服務器及網(wǎng)絡架構在高校中已經(jīng)得到普遍應用，數(shù)據(jù)處理能力提升很快，且穩(wěn)定高，性能優(yōu)越。同時，高校自身具備較強的科研能力，人才優(yōu)勢明顯，對基于云計算的高校資源整合應用具備先天優(yōu)越條件。對于云計算的研究也日趨成熟，在一些領域得到了廣泛應用。種種條件已經(jīng)為云計算在高校資源管理中扮演重要角色打下了堅實基礎。

4 結束語

云計算概念的提出和運用能夠有效的整合高校教學、科研、管理資源，高校通過各類資源整合實現(xiàn)資源統(tǒng)一規(guī)劃、應用、維護，提高資源利用效率，降低資源成本消耗。在技術角度考慮，云計算的相關軟硬件產(chǎn)品已經(jīng)越來越成熟，包括虛擬化技術、大容量存儲技術、高性能服務器技術和整體的安全與備份技術等。

同時云計算對于高校資源的整合還存在很多困難。如高校政策層面問題、現(xiàn)有資源的合理整合優(yōu)化問題、資源統(tǒng)一規(guī)劃建設問題、不同種類資源數(shù)據(jù)的整合及深度挖掘問題，這些都是今后研究的重點。無論如何利用云計算的理論來實踐學校的信息化工作，在高校擁有光明的應用前景。

參考文獻：

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關鍵詞:云計算資源調度策略資源預留策略

1、云計算的主要特點及優(yōu)勢

云計算通過虛擬化的技術，整合并使用大量的虛擬資源為用戶提供Saas/Paas/Iaas服務。云計算所帶來的按需供給與服務整合很大程度上降低了服務的能耗，提高了計算資源的利用效率，并且有效的屏蔽了計算資源的錯誤問題。

2、簡述虛擬化的分類

根據(jù)不同的實現(xiàn)方式，將CPU的虛擬化分為以下三種：

2.1 硬件虛擬化

通過硬件的電路逐一實現(xiàn)需要純軟件進行的虛擬化技術所有的功能，從而達到降低虛擬化系統(tǒng)開銷的目的。硬件虛擬化可提供全新架構，其不需要進行二進制的轉換，支持計算機操作系統(tǒng)直接運行在上面。

2.2 全虛擬化

全虛擬化中由于虛擬機監(jiān)控系統(tǒng)（VMW）模擬了全部的計算機設備：內存、外設、BIOS等，好像操作系統(tǒng)獨占了全部的計算機資源。全虛擬化的平臺包括有Virtual PC和Vmware等。

2.3 半虛擬化

半虛擬化中虛擬機監(jiān)控系統(tǒng)（VMW）需在操作系統(tǒng)協(xié)助之下才可以對特權的指令來進行虛擬化，它如果要把系統(tǒng)的缺陷指令來替換，則需要對虛擬機系統(tǒng)的內核來進行修改，虛擬的OS明白自己目前運行在虛擬機當中。

3、虛擬資源的管理機制

3.1 虛擬資源的劃分策略

3.1.1資源的分布

由于云計算使用虛擬化技術與傳統(tǒng)計算模式不同，用戶更多使用的是借助Citrix/ Xen／VMware等虛擬化平臺在其部分物理資源（虛擬服務器—hypervisor）上構建出的虛擬資源，不再像傳統(tǒng)模式那樣使用單一的物理資源。也就是我們所說的，在“云端”，通過虛擬化技術可根據(jù)指定的內存和CPU大小，在一臺宿主主機之上創(chuàng)建多個虛擬主機，并且每個虛擬的主機都能夠有自己的操作系統(tǒng)和應用環(huán)境，用戶可以不用考慮環(huán)境部署、維護、資源購置等問題，快捷的從云端得到所需要的應用環(huán)境。

3.1.2資源的定義以及分組

為了對可用資源（物力資源、虛擬資源）進行統(tǒng)一管理，我們把每個可用的資源表示成一個可以調度的單元，以下簡稱S。對于虛擬資源來說S單元由二元組S(U,N)確定，U代表CPU的大小，N代表內存的總數(shù)。所以一個虛擬的服務器，假設為Fi，能夠提供S數(shù)為： 其中，Pi代表Fi服務器CPU的大小，Ni代表Fi服務器內存的數(shù)量。對于物理資源來說，一個S代表一個主機Sph。

所以，我們可以計算出，在云端的可用虛擬資源總和Yt為：

由于云端擁有大量的資源，所以要想統(tǒng)一調度和分配這些沒有規(guī)則的資源是不合適的，這樣會造成資源的混亂使用，降低效率。由于這些特點，我們引入了分組（G）的思想。把擁有相同的特性地資源來進行分組，用四元組來表示。G（Gm，Gs，Gd，Gf）,用Gm表示分組的名字，Gs來表示在分組中的一數(shù)組主機，Gd表示S單元U，Gf表示分組描述，我們通過G就可以知道某個分組所能夠提供的多少可用資源以及特性。

3.1.3虛擬資源的預留策略以及預留的狀態(tài)

虛擬資源的預留策略能夠為用戶的應用和需求在特定時間里提供用戶需要的資源，從而保證用戶對QoS和SLA的需求。資源預留原子操作是這樣的，在指定時間內給特定的用戶，預留出單位個指定資源，因此每個資源的預留請求可用一四元組來表示，例如Y(X,G,Z,S),X代表消費實體，G表示資源的關系，G表示作出預留請求的資源組，Z表示請求資源總數(shù)，S表示預留的時間。對于每個資源組，我們可以用一個時間記錄表，來記錄其預留的情況。資源管理器會將每個成功資源的預留記錄，按照一定順序記錄到對應的資源組時間表當中。

每個預留的申請就會有八種不同狀態(tài)。

(1)預留申請一經(jīng)提交就立刻進人資源查詢的驗證階段，用戶申請滿足，同意用戶的預留請求，若不滿足拒絕申請；(2)驗證的過程中，用戶如果決定預留申請不能夠滿足需求，便可以取消本次的資源預留申請。但云端管理員如果認為取消不合理，而且剩余的資源能夠滿足該用戶的需求，本申請仍然會同意，否則本申請會被取消；(3)如果提交的資源預留的申請被同意了，用戶若不將該申請取消，就進入生效狀態(tài)，否則就進入取消的狀態(tài)；(4)當提交的資源預留的申請?zhí)幱谏顟B(tài)中或者已被同意，用戶預留的時間將到達，則這次的資源預留轉入即將過期的狀態(tài)；(5)用戶發(fā)覺其預留的資源到了即將過期狀態(tài)，就可以選擇再次進行資源的預留，或者結束自己對資源的使用。(6)到達資源預留的結束時間后，管理員回收預留的資源。

3.2 資源的調度策略

為防止系統(tǒng)中頻繁出現(xiàn)資源的預留操作，通常做以下規(guī)定：只有頂層的消費實體才可以進行資源的預留，下層的消費實體只在邏輯上可以預留其上層的資源，下層的消費實體能夠而且最多只可以預留其上層的消費實體所擁有的資源。

我們可用一個四元組P(PP,PC ,PA ,PU)表示某一消費實體，其中PP表示上層的消費實體，PC表示下層的消費實體，PA和,PU分別表示消費實體的用戶和管理員。令Yi來表示第i層某個消費實體的預留資源數(shù)；Yi(j)表示該消費實體的下一層第j個消費實體的預留資源數(shù)，Yi(free)表示該消費實體剩余的資源數(shù)。則有

通過對消費的實體引入借入、借出、調的度策略，就能夠解決預留資源的負載和預留資源利用率的降低等問題。

參考文獻

篇5

醫(yī)療檢查檢驗效率的提升，能對降低醫(yī)療費用、減少醫(yī)療資源浪費起到積極作用。建立一套具有區(qū)域內標本流轉、檢驗報告共享、結果互認的區(qū)域LIS系統(tǒng)，可以節(jié)約小型醫(yī)院購買檢驗設備的成本，減少重復檢查。目前行業(yè)中存在的區(qū)域LIS系統(tǒng)，都是從單個醫(yī)院的檢驗系統(tǒng)改造而來的，存在部署困難、維護不方便、權限管理混亂、數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)同步穩(wěn)定性差等缺點。充分利用云技術優(yōu)勢、面向區(qū)域醫(yī)療和集團醫(yī)院重新設計開發(fā)的基于云計算的區(qū)域LIS系統(tǒng)，可以解決以上問題。

基于云計算的區(qū)域LIS系統(tǒng)為醫(yī)療機構改善患者服務質量提供了強有力的支持，“以患者為核心”這一理念得到了充分實現(xiàn)，基于云計算的高效區(qū)域醫(yī)療信息服務，會為醫(yī)療行業(yè)帶來跨時代的變革。目前，云計算區(qū)域LIS已經(jīng)開始在上海市金山區(qū)醫(yī)院進行應用，隨著應用的擴展，云計算必將在區(qū)域醫(yī)療中發(fā)揮更大的價值。

區(qū)域LIS的目標定位

云計算模式區(qū)域LIS可以解決各醫(yī)院LIS建設水平參差不齊的現(xiàn)狀，并完善各醫(yī)院內LIS系統(tǒng)的功能，實現(xiàn)數(shù)據(jù)標準統(tǒng)一、功能完善、性能可靠，提高區(qū)域實驗室管理水平，實現(xiàn)整體數(shù)據(jù)集中管理和共享；可以將標本檢測成本較高、時效性稍差的項目集中進行檢測，快速出檢驗報告，實現(xiàn)區(qū)域標本流轉檢驗的業(yè)務協(xié)同。這一方面可以為社區(qū)醫(yī)院、沒有高端檢驗設備的醫(yī)院提供與商業(yè)實驗室一樣的快速、專業(yè)的檢測報告；另一方面可以合理整合各醫(yī)療機構的標本檢測儀器資源。通過項目集中檢驗，既降低了儀器檢測成本，又縮短了報告周期，同時，還提高了大型醫(yī)療機構設備資源利用率。因此，推行區(qū)域標本流轉，構建區(qū)域臨床檢驗中心，符合國家新一輪醫(yī)改要求，有利于積極推進新醫(yī)改目標的實現(xiàn)。

在醫(yī)療機構內部，院內實驗室主要負責本院臨床科室的檢驗，院內LIS系統(tǒng)必須滿足實驗室日常的標本處理入庫、儀器聯(lián)機、檢驗結果處理、報告打印、報告、檢驗信息統(tǒng)計、檢驗信息報告、標本流程、外部醫(yī)療機構檢驗報告調閱等工作。院內LIS系統(tǒng)的合理建設帶來的好處有：幫助醫(yī)院管理逐步實現(xiàn)信息化、科學化、規(guī)范化；幫助醫(yī)院實現(xiàn)信息和資源共享，適應信息化社會發(fā)展；規(guī)范檢驗報告單，確保檢驗數(shù)據(jù)的準確性、及時性；檢驗數(shù)據(jù)的自動采集和處理，幫助檢驗實驗室向自動化方向發(fā)展；自動多角度智能化審核數(shù)據(jù)，減少外界隨機誤差，提高檢驗結果的可靠性。

在醫(yī)療機構間，一方面在區(qū)域衛(wèi)生信息平臺上構建區(qū)域LIS應用平臺， 另一方面，在醫(yī)療服務應用模式下成立區(qū)域臨床檢驗中心，提供區(qū)域標本流轉服務，將整個區(qū)域檢驗業(yè)務協(xié)同、聯(lián)動流轉和醫(yī)療服務提升至一個全新的層面，具體目標有：

1. 實現(xiàn)區(qū)域內檢驗數(shù)據(jù)集中管理和共享。通過對質量控制的管理，實現(xiàn)區(qū)域內檢驗結果的互認，為區(qū)域醫(yī)療提供臨床實驗室信息服務；

2. 提高區(qū)域檢驗中心實驗室管理水平，促進實驗室管理變革。通過對儀器、方法、標準、人員、試劑、耗材等實驗室資源的全面規(guī)范化管理，對儀器、人員的工作量統(tǒng)計，對試劑、耗材等使用量的相應統(tǒng)計，實現(xiàn)成本嚴格控制和人員量化考核，優(yōu)化實驗室資源，降低實驗室各種成本費用；建立全區(qū)醫(yī)療機構實驗室統(tǒng)一的資料信息庫，實現(xiàn)計算機管理，提高實驗室管理水平；通過區(qū)域檢驗數(shù)據(jù)中心平臺，實現(xiàn)檢驗數(shù)據(jù)的共享和標本流程管理，及時有效地為臨床檢驗提供優(yōu)質服務；

3. 遵循IHE基礎技術架構，采用開放式接入端方案，建立信息整合平臺體系的技術架構，為實現(xiàn)更大范圍可擴展、可長遠持續(xù)發(fā)展打下基礎；

4. 遵從ISO15189：2003《醫(yī)學實驗室：質量和能力的專用要求》標準，為實現(xiàn)其要求提供所需的現(xiàn)代化工具，在滿足實際需要的前提下，借鑒國外實驗室的先進經(jīng)驗，全面提高臨檢中心實驗室的現(xiàn)代化管理水平，促進臨檢中心實驗室水平和國際水平接軌；

5. 通過醫(yī)學臨床檢驗中心系統(tǒng)這一現(xiàn)代化的管理工具，及時響應各醫(yī)療機構的檢驗需求，提高服務質量，更好地為社會和服務客戶提供準確可靠的監(jiān)測數(shù)據(jù)和檢測結果，提高實驗室社會地位和整體經(jīng)濟效益。

系統(tǒng)采用云技術中SaaS模式，為區(qū)域或集團內的醫(yī)療機構提供了很好的擴展性，新的醫(yī)療機構的接入非常簡單，只需要網(wǎng)絡連通以及工作站電腦。

BS系統(tǒng)架構將程序和后臺數(shù)據(jù)庫部署在云端后， 中心醫(yī)院、衛(wèi)生院和社區(qū)服務中心等只需要在客戶端使用IE進行訪問操作，而不用安裝任何專門的軟件。系統(tǒng)的擴展性非常容易，只需要系統(tǒng)管理員分配一個用戶名和密碼，即可訪問和使用。系統(tǒng)升級和維護只需要在云端進行，客戶端無需人為進行操作維護，實現(xiàn)客戶端零維護。后臺數(shù)據(jù)庫統(tǒng)一在中心端進行管理和維護，安全性更高。

區(qū)域LIS的功能特點

SaaS模式：利用云技術的SaaS模式特點，輕松支持區(qū)域LIS、集團LIS以及未來的租賃服務模式，硬件設備集中在云端部署，信息系統(tǒng)非常方便用戶業(yè)務的擴展，同時又避免了硬件設備在各醫(yī)療機構的重復投資。

統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準：檢驗方面相關的基礎數(shù)據(jù)實現(xiàn)在云端進行的統(tǒng)一管理和維護，實現(xiàn)收費項目標準化、檢驗項目標準化和醫(yī)療機構代碼標準化。各個醫(yī)療機構根據(jù)自身情況下載配置需要的數(shù)據(jù)，無需再次整理和維護基礎數(shù)據(jù)，基礎數(shù)據(jù)標準的統(tǒng)一更利于報告數(shù)據(jù)的共享和結果互認。

標本流轉：各醫(yī)療機構維護各自的條碼規(guī)則，條碼生成由系統(tǒng)統(tǒng)一規(guī)劃和管理，保證條碼在整個區(qū)域中的唯一性。標本采集完畢后，各家醫(yī)療機構根據(jù)自身情況確定是否外送或在本醫(yī)療機構完成。外送標本可隨時查看到外送醫(yī)療機構的檢驗進度及相關的報告情況，無需增加把數(shù)據(jù)同步到特定服務器的額外操作，與在本醫(yī)療機構做檢驗沒有任何區(qū)別，實現(xiàn)區(qū)域內所有醫(yī)療機構標本無障礙流轉。

報告共享：患者的檢驗報告可以方便地實現(xiàn)實時共享，無需將患者報告數(shù)據(jù)上傳至特定的服務器即可方便實時地調閱權限內患者的報告數(shù)據(jù)?；颊咴诙鄠€醫(yī)療機構做檢驗時，報告檢驗項目數(shù)據(jù)可實現(xiàn)實時共享，并將當前數(shù)據(jù)與上一次檢驗數(shù)據(jù)進行比較分析，將有問題數(shù)據(jù)提示給操作員以便醫(yī)生及時發(fā)現(xiàn)問題并對患者及時進行治療。

部署、維護快速方便：區(qū)域LIS采用SaaS架構，只需要在云端部署數(shù)據(jù)庫服務和Web服務群，客戶端應用只要在IE瀏覽器上訪問系統(tǒng)即可。實現(xiàn)客戶端零維護，無需實施人員在客戶現(xiàn)場就能快速維護整個區(qū)域所有醫(yī)療機構數(shù)據(jù)。對客戶的需求處理完成后，只需要在云端將需求對應的內容進行升級，客戶端只需刷新系統(tǒng)即可對需求進行確認和使用，達到及時響應用戶需求的要求。

該系統(tǒng)只需在云端部署一套LIS系統(tǒng)；各個醫(yī)療機構不用部署LIS產(chǎn)品，只需普通的工作站；發(fā)揮云技術的優(yōu)勢，方便醫(yī)院站點的橫向擴展和業(yè)務的縱向擴展；數(shù)據(jù)集中存儲在云端，實時共享，安全性更高，也更加便于維護和區(qū)域數(shù)據(jù)統(tǒng)計；數(shù)據(jù)集中抽取，易實施、易維護、易擴展；各醫(yī)療機構硬件投入少，減少重復投入，零維護。

篇6

關鍵詞：醫(yī)院物資管理系統(tǒng)；云計算

中圖分類號：TP315 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）013-0-01

通過建立基于云計算物資管理系統(tǒng)后，各個科室、各種器械和藥品的使用量、存貨數(shù)據(jù)明晰，可以按月、按季度準確進行統(tǒng)計，大大提高了醫(yī)院物資管理效率，提高了后勤人員的辦事效率，提高了醫(yī)護人員的滿意度，對醫(yī)院管理建設大有裨益，滿意度高。

一、醫(yī)院物資管理的現(xiàn)狀

1.原來醫(yī)院物資領用流程。全部由需要科室手工填寫物資領用單，由護士手持科室領導簽字的領用單到庫房，庫房管理人員接單后逐項核對無誤，按照領用單上的內容配貨，由專人送至科室，科室護士再核對數(shù)量，簽字備案。整個過程程序比較復雜，手續(xù)繁瑣，容易出錯，如果領用物資有剩余，還需填寫退庫單，進行審批后，退至庫房，庫房再驗收入庫等，這些存在的問題都對物資數(shù)量、種類、出庫情況無法做到準確，大大降低了辦事效率，增加了醫(yī)護人員和倉庫管理人員的工作負擔。

2.還存在以下幾方面不足：物資領用單手工填寫，信息質量差，易于修改，不易保存；物資需求量大，相應的醫(yī)護及倉庫管理人員工作強度大，容易出現(xiàn)差錯；由于倉庫管理與各個領用單位管理分別隸屬不同部門，在數(shù)據(jù)核對和管理上，數(shù)據(jù)信息不能共享，數(shù)據(jù)統(tǒng)計難度大，工作重復率高；出現(xiàn)誤差時，容易出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象。

二、基于云端技術平臺的物資信息管理的改進措施

1.基于云計算的物資信息管理系統(tǒng)，可以準確實現(xiàn)實際物資與數(shù)據(jù)的聯(lián)系，確保數(shù)量準確，對數(shù)據(jù)可以拷貝，并永久保存；基于云端技術平臺的物資信息管理系統(tǒng)將數(shù)據(jù)提供給倉庫管理人員和醫(yī)護人員，能夠實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的共享，及時查詢存貨及領用情況等信息，還可以對歷史數(shù)據(jù)、領用時間、領用人員等信息進行查詢，確保信息的有效對接；由于系統(tǒng)設置互聯(lián)網(wǎng)時間，可以準確及時的掌握現(xiàn)有庫存情況，為領導決策和醫(yī)護人員使用提供方便。

2.物資申領程序。全部通過計算機后臺程序設置，采用控制設備、輸入相關信息后，方便查詢、方便統(tǒng)計、方便管理，能有效保存信息，使相關人員對數(shù)據(jù)信息一目了然，確保數(shù)據(jù)的真實性，有效性。

3.數(shù)據(jù)分析功能。按照相關信息輸入系統(tǒng)后，按照相關查詢條件等就會形成不同形式的表格或者圖像等，根據(jù)不同數(shù)量產(chǎn)生不同顏色的信息，產(chǎn)生所需要的信息數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，對整個醫(yī)院的物資情況就會全盤掌握，大大提高辦事效率，為醫(yī)院提供有效的數(shù)據(jù)來源。

三、系統(tǒng)使用物資管理

原淼男畔⒐芾硐低澈鴕交と嗽鋇南喙叵低場⒁皆旱牟莆窆芾硐低呈遣渙系的，各個庫房之間、各個科室之間只能看到本系統(tǒng)或者科室的相關信息，庫存數(shù)量在科室信息中是看不到的，這是獨立運行的，是專門的物資信息管理系統(tǒng)。由于醫(yī)院各個部門在最初建立信息系統(tǒng)時，都是從各自的業(yè)務需要出發(fā)，建立時間不等，沒有通盤考慮，各個系統(tǒng)之間關聯(lián)性不大，信息不能共享。這套云計算的物資信息管理系統(tǒng)針對存在的不足，在前期研發(fā)階段，不斷調研，對相關程序和模塊進行了詳細的設計和規(guī)劃，通過大數(shù)據(jù)交換，能夠有效融合相關信息，實現(xiàn)信息共享，對涉及的信息能有效及時處理。主要有以下幾大模塊：領用物資保管申請單、物資使用量統(tǒng)計情況、物資存貨預警通知、物資出庫數(shù)量情況。這可以實時對醫(yī)院物資使用及庫存情況進行了解，方便管理人員及時根據(jù)庫存，下達采購計劃，對醫(yī)院成本控制和領導決策提供有效的數(shù)據(jù)支撐自從運用了云計算的物資管理系統(tǒng)后，在物資管理方面得到了大家的一致認同，醫(yī)院的成本控制和管理水平上了新的臺階。

四、使用效果

1.實現(xiàn)物資管理規(guī)范化。從物資入庫、物資出庫、盤點、年終統(tǒng)計等數(shù)據(jù)做到精準、無誤；從單價到總價，能夠一一查詢得出，從而進行成本控制；從物資使用量、庫存量，分析物資的使用率；物資信息保存方便，能夠永久保存，方便回看和查詢；系統(tǒng)按照操作流程，操作簡單易行。

2.方便給庫管人員和醫(yī)護人員。不用手寫材料領用單，減輕工作負擔；操作簡單，減少誤差率；節(jié)省工作時間，能有效顯示輸入需求和出庫時間，便于查詢，減少推諉扯皮現(xiàn)場的發(fā)生；提升醫(yī)院的物資管理水平，減少了辦公耗材的浪費，有效節(jié)約了成本。

3.質控方式。系統(tǒng)啟動后，將所有的變幻數(shù)據(jù)通過后臺程序，進行加工處理，自動保存，按照相應的程序，將需要的數(shù)據(jù)上傳至醫(yī)院的倉庫信息管理系統(tǒng)，中間避免人為因素，避免數(shù)據(jù)的丟失和更改。通過系統(tǒng)可以快速查找物資相關信息，減少醫(yī)務人員的工作量，通過數(shù)據(jù)的交換共享，不同科室和人員，根據(jù)自身權限，可以準確獲知所需要的信息和數(shù)據(jù)，方便辦公，實現(xiàn)醫(yī)院物資管理信息化、數(shù)字化。

五、結語

按照醫(yī)院現(xiàn)在的規(guī)模和運行情況來看，醫(yī)院的各項系統(tǒng)規(guī)模是及其龐大的，作為信息系統(tǒng)中的物資管理系統(tǒng)，主要通過信息共享，信息交換，實現(xiàn)對物資管理的數(shù)字化和信息化。本文主要通過醫(yī)院物資管理的現(xiàn)狀、基于云端技術平臺的物資信息管理的改進措施、系統(tǒng)使用物資管理、使用效果四個方便對基于云計算的醫(yī)院物資管理系統(tǒng)進行了分析和闡述，重點突出了此種系統(tǒng)巨大優(yōu)越性，具有很強的便利性和可操作性，能提高效率，減少醫(yī)務人員的工作量，減少誤差，提供工作質量和效率，是將來醫(yī)院物資管理系統(tǒng)的必備選擇。

參考文獻：

[1]侯艷紅，叢萌.基于GPO的醫(yī)院供應鏈體系的優(yōu)化研究[J].工業(yè)技術經(jīng)濟，2011（5）：130-134.

篇7

關鍵詞：云計算 教學資源庫 共享

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.01.018

1 課題研究的背景

1.1 教學資源庫

信息化教學需要先進的教學資源庫支撐，但是現(xiàn)有的精品課程和專業(yè)教學資源庫存在孤島效應，不能有效激發(fā)學生學習興趣，學生的參與度也很低。而且使用不是很方便，不能隨時隨地多類終端登錄使用；共享的方式不靈活，只能登陸網(wǎng)站注冊賬號，搜索資源，下載資源，再學習；資源利用效率不高，缺少互動，學生有疑問無法在網(wǎng)絡上提問，教師也無法直接給予解答，資源庫變成了一個單純展示的平臺；教學資源的建設和利用缺少激勵機制，共建共享的熱情不高。

所以，如何改變現(xiàn)有教學資源利用率低，資源建設參與度不夠的現(xiàn)狀，并架構一個共建共享型教學資源空間，就成為一個迫切需要解決的問題。

1.2 關于云計算

美國的佩尤研究中心曾做了一次關于“使用云計算的應用軟件和服務”的調研。的調研報告給出的數(shù)據(jù)如下：69%的美國網(wǎng)民正以某種形式使用著“云計算”，其中56%的網(wǎng)民使用電子郵件，34%的人將自己的照片存在網(wǎng)絡上，29%的網(wǎng)民正在使用Google Docd、Adobe Photoshop Express等云端應用軟件。這些網(wǎng)絡用戶不一定知道“云計算”，但當他們逐漸用云端軟件替代傳統(tǒng)的桌面軟件、將自己的數(shù)據(jù)資料從個人電腦上轉移到網(wǎng)絡云端時，他們正在以某種方式使用著“云計算”一種新興的網(wǎng)絡架構，用戶所需的應用程序、數(shù)據(jù)存儲都運行和保存在云端（互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模的服務器集群），用戶能夠通過各種網(wǎng)絡終端設備連接訪問它們。概括云計算的四個特點就是：數(shù)據(jù)存儲在云端；軟件和服務置于云端；構筑于各種標準和協(xié)議之上；可以通過任何網(wǎng)絡終端設備訪問各種服務。其實云計算就在我們身邊，比如：微信平臺、博客、播客、拍客、微博、空間等形式已非常普及，并成為如今網(wǎng)絡信息創(chuàng)造和傳播的主要方式。

我們的教育就是知識（信息）的傳承、創(chuàng)造和傳播。在過去，很多好的教育資源由于傳播載體和途徑不方便，使得很多受教育者無法方便獲取學習?，F(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，這些已不再是問題。比如，設計一個教學資源庫并到云端，教師可以創(chuàng)造資源并上傳共享，這樣在任何時間任何地點，不管是手機還是電腦都可以很方便地訪問這些資源，讓學習突破了時間和地點的限制，隨時、隨地的學習已成為現(xiàn)代快節(jié)奏生活的必然趨勢。

2 課題研究的意義

錢學森的世紀之問，問出了高等教育頑疾之所在。歐美國家的高等教育，讓我們看到了教育的“福利”，教育的“幸?！?，教育的“未來”。特別近幾年來，網(wǎng)絡信息技術不斷被應用到各個領域，給我們的高職教育提出了必然性改革的要求。只有這樣，才能真正實現(xiàn)共建共享優(yōu)質教學資源，拓寬學生的學習渠道，也讓教師的教學信息化水平得到提高。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》都明確提出：“信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，‘十二五’期間，職業(yè)教育的一個重點就是推進云平臺優(yōu)質資源建設，大力開展教育云計算建設?！?/p>

Salesforce的創(chuàng)始人馬克?本利奧佛曾說過：“在平坦的世界中，上傳正在成為合作中最具有革命性的形式之一，我們比以往更能成為生產(chǎn)者而不僅僅是消費者?！爆F(xiàn)有教學資源的建設主體有三類：教育管理部門、學校和教師、教育軟件公司。這三類主體所提供的教學資源均集中存儲管理，內容依賴于資源提供方，用戶一般是被動獲取。這樣的資源創(chuàng)造和應用方式，出現(xiàn)了用戶體驗差和教學資源質量不盡人意的局面，也易產(chǎn)生信息孤島和資源重復建設的現(xiàn)象。

而通過建設基于云計算的教學資源庫，可以讓教師和學生都參與到教學資源庫內容的建設中來，既來使用教學資源，也來創(chuàng)造和資源。當每個人都來學習他人提供的資源，又能借鑒或改進已有資源，并將自己創(chuàng)作的資源上傳到云端資源庫共享。當上傳成為一種習慣，教學資源庫將成為一個開放的、動態(tài)更新的、能滿足師生不同需求的“圖書館”，教學資源的共享與創(chuàng)新便形成了一個良性循環(huán)，師生積極參與，資源成倍增加。

隨著“云計算”的發(fā)展，廉價和方便將會使越來越多的教師和學生把自己的教學資源遷移到云端。云計算時代的教師要適應時代的變化，改變固有的教育觀念教學方式，讓學生的學習方式轉變?yōu)閭€性化學習、協(xié)作學習和利用集體智慧學習等。讓教和學變得無處不在，更方便更有效。老師也就可以有更多的時間去研究教學，去輔導學生，去與學生進行交流和溝通，從而有效提高教學質量。

3 課題研究的目標和內容

使用云計算技術，建設一個共享型教學資源庫，構建一個統(tǒng)一平臺，將多種優(yōu)秀資源整合入這個教學平臺之中，進而展現(xiàn)和傳遞給教師和學生，方便他們使用和學習。教學資源庫平臺無論是重建，還是組合，作為教師，還是學生，平臺是餐桌，上面的菜很重要。平臺也不僅僅是餐桌，更是營造一種環(huán)境，愿意來的人多了，菜肴也會變化，廚師也會誕生，更會樂此不疲。

本課題研究設計了基于云計算的教學資源庫平臺，平臺設計了如下系統(tǒng)架構和功能，如下圖：

基于以上系統(tǒng)架構，設計并實現(xiàn)資源庫應用的移動化。讓學生和教師可以利用各類終端，在任何時間、地點都可以在云空間里交流學習、創(chuàng)造和共享有個性的學習資源。隨著研究的深入，不斷擴展教學資源庫模塊，實現(xiàn)多個應用的移動化。

4 課題研究的思路和方法

本課題的研究分五個階段： 準備階段、調研階段、設計階段、測試修改階段。首先通過查找文獻來分析教學資源庫研究的近況，并從建工專業(yè)教學資源管理和應用的實際出發(fā)，確定研究目標和內容。其次分析相關的能解決教學資源管理的理論，分析云計算的關鍵技術和特點。如何把云計算技術應用到教學資源管理中，是本階段研究的重點。然后通過對教學資源內容進行分類，設計教學資源管理系統(tǒng)各項功能，并到云端。再對云端資源庫進行性能測試，分析該系統(tǒng)的穩(wěn)定性。最后應用于實際教學中并推廣，同時反思整個理論研究及實踐研究，明確存在的問題。

本課題研究的主要方法有：文獻研究法、案例研究法、比較研究法。

5 課題研究成果

本課題研究將傳統(tǒng)的資源堆積型設計思想，轉變?yōu)橐詫W生為中心、以問題為中心的新型學習環(huán)境設計思想。設計的教學資源云空間平臺讓資源無限，學習無限。正如比爾蓋茨所預言：“未來五年最好的大學都在互聯(lián)網(wǎng)上?！苯處熇谩霸朴嬎恪碧峁┑母鞣N服務，構建個性化的網(wǎng)絡教學環(huán)境，支持教和學，提高教學質量。

基于云計算的教學資源庫應用是對傳統(tǒng)教學手段的顛覆性變革，利用云計算技術作為教學手段，促動教和學，學為主教為輔，教學相長。老師可以拿更多的時間去研究，去輔導學生。在云端教學資源庫里，老師把考試、測驗全部做好，講一個新概念馬上隨堂測驗，沒有得到滿分，不讓上下一節(jié)課，滿十分過關。學習維基模式，老師和同學都來回答問題。學習谷歌搜索，把最好的問題和答案，點擊率最高的滾動在最前面。課程全都上傳到云端資源庫，學生在家里就可以上課。到老師的課堂上則直接進行討論學習。斯坦福大學做了一個實驗，用這樣的方式，學生的出勤率從30%到激增到80%。

在云端資源庫還可以引進優(yōu)秀課程。學生可以聽一流的課，考過一流老師出的題目，學校承認學分。教學質量能夠保證。并做成規(guī)模效應，如果老師在只有一百個學生的課堂講，做個PPT成本就不低了，視頻做不起。如果有一萬個學生，就值得做一個視頻。完全給你免費看，但是它以后可能做點廣告，錢也可能收回來。

云端資源庫可以選擇開源的云計算系統(tǒng)，開源技術適合構建高等院校的私有云。本課題選用的是國內首個公有云計算平臺（http：//.cn）新浪云平臺。本課題研究設計了如下云端資源庫系統(tǒng)界面：

6 今后的設想

如何有效共建共享教育教學資源，是一個永恒的課題。我們有很多可以利用的建設教學資源的工具，但關鍵是我們教師的思想觀念問題，如何讓教學資源的創(chuàng)造、上傳和共享成為我們的習慣，如何利用“云服務”使教育資源、教學方式等適應時代的變化，讓學生更積極主動地參與其中，去使用、去學習甚至去創(chuàng)造資源。

參考文獻：

[1]徐麗珍.基于云計算的多媒體專業(yè)教學資源庫建設研究[J].計算機時代，2012.

[2]王駿.高職專業(yè)教學資源庫資源體系框架的研究[J].中國科教創(chuàng)新導刊，2012.

[3]閆麗芳.高職院校共享型教學資源庫建設的反思與探索[J].軟件導刊，2011.

作者簡介：郭仙君（1978-），男，江蘇南通人，南京河海大學畢業(yè)，講師，研究方向為工程管理、教學改革，揚州江海職業(yè)技術學院，江蘇揚州 225000

篇8

關鍵詞：初中數(shù)學；有理數(shù)；運算；錯誤；原因；策略

七年級是學生由小學到初中過渡的階段，因受思維定式影響，對正負號的理解和運算律的理解不到位，往往在運算過程中出現(xiàn)錯誤。而作為教師，很容易認為這是學生的不仔細造成的，因而批評學生，導致學生失去學習數(shù)學的積極性。其實，學生在對有理數(shù)進行運算時，發(fā)生錯誤是難免的，遇到這種情況，教師要根據(jù)錯題現(xiàn)象，分析其中的原因，選擇不同的策略來進行引導。

一、有理數(shù)運算中常見的錯誤

在教學中發(fā)現(xiàn)，七年級學生在有理數(shù)運算中主要存在以下錯誤現(xiàn)象。首先，認為加法就一定是增加，減法就意味著是減少。在小學階段中，學生所學的有理數(shù)基本只涵蓋了正整數(shù)、零和正分數(shù)，而未將負數(shù)納入運算中，于是，加法就自然意味著增加，而減法就是減少。但當引入負有理數(shù)后，加上一個負有理數(shù)就意味著減少，但學生沒有意識到這一點，容易讓運算發(fā)生錯誤。如在學習負有理數(shù)的過程中，學生在寫支出10元錢時，就容易寫作“-10”，同樣在對“上升”“增加”“收入”等名詞進行描述時，學生大多只會將其和“+”聯(lián)系起來，而“下降”“減少”“支出”等則和“-”聯(lián)系。如本來有20元錢，用去了5元，很多學生就寫作“20-（-5）”。

其次，在運算過程中，只會將“+”“-”符號當做單純的運算符號來理解。一般而言，在只有兩個數(shù)的運算中，“+”“-”符號就表示該算式要進行加法或減法計算，但如果超過兩個時，“+”“-”符號就不一定是運算符號，還可能是表示某個數(shù)是正數(shù)或負數(shù)，而學生在計算中依舊將其當做運算符號來看待。如100+（-30）-（-240）-（-40）的過程中，學生就容易將其中的“-”號依舊當做運算符號，從而錯誤地計算為100-30-240-40。這其中也含有對去括號不夠理解的原因。

最后，學生在遇到相鄰兩個數(shù)的運算時，容易把運算順序弄錯。先看以下案例：

例1.（-49）÷10×÷（-1）

=（-49）÷4÷（-1）（先計算10×）

=（-49）÷4×[先計算4÷（-1）]

=……

例2.×（-）-（-）×（-）-×（-2）

=×（-）-（-）×0×（-2）[先計算（-）-]

=……

例3.20-（-5）×（-5）

=20+5×（-5）[先計算20-（-5）]

=……

從中不難看出，學生在計算過程中忽視了湊整結合、同號結合、互為相反數(shù)等是按照運算順序進行的，很容易為了省事而出錯。

二、有理數(shù)運算出現(xiàn)錯誤的原因

導致學生在有理數(shù)計算中出錯的原因很多，首先，七年級是學生從小學到初中過渡的過渡期，因對有理數(shù)的概念理解不到位，依舊受小學學習中“加法意味著增加，減法意味著減少”思維定式的影響，在對含有負有理數(shù)的運算過程中忽視了“-”號所代表的具體含義。其次，因學生對“+”“-”符號的含義理解不到位，沒有分清“+”“-”所表示的符號性質，容易在計算中發(fā)生錯誤。

此外，學生因沒有明確括號的作用而出現(xiàn)錯誤。在有理數(shù)運算中，學生最先接觸括號是在兩個有理數(shù)的加減法中，此時教師應先讓學生明確符號，在教學中通過添加符號進行強調。在學習有理數(shù)的混合運算中，括號的作用則是為了突出運算步驟，要引導學生按照運算法則來進行；在使用各種運算律（如交換律、結合律等）時，則通過括號來強調哪些運算步驟可以先運算。隨后再引導學生在運算時通過去括號進行簡化。

三、避免有理數(shù)運算錯誤的策略

針對學生在有理數(shù)運算中常見的錯誤和錯誤原因，在教學中，教師首先要進行必要的解題過程說明。尤其是現(xiàn)在，數(shù)學課堂教學更注重讓學生在探究中學習，但這并不代表教師在教學中的作用被忽視，相反，精講更重要。教師在對有理數(shù)的解題步驟中，不僅要給學生一定的解題格式示范，還要根據(jù)相應的步驟說明原因，如去括號后為何符號不變，為何符號要變。還要鼓勵學生發(fā)明自己的算法。鼓勵學生發(fā)明自己的算法并不是不需掌握常規(guī)算法，而是引導學生在對運算法則進行理解的基礎上靈活進行計算。如在-3+2的計算中，很多學生都只會用教師所教的方法，而有的學生就將其變?yōu)?-3來進行計算，計算后并說明當“2”減去3時不夠還差1，那就說明結果是-1。如，有的學生計算（-49）÷10×÷（-1）時先計算（-49）÷（-1），這時，不僅要告訴學生運算法則，還要引導學生重新進行計算。

總之，有理數(shù)的運算是初中數(shù)學學習的基礎，在教學中，教師要根據(jù)學生存在的問題，分析原因，找到相應的對策，對癥下藥方才有效。

參考文獻：

[1]崔小平.有理數(shù)混合運算中的常見錯誤[D].語數(shù)外學習：初中版七年級，2008（10）.

[2]鞏子坤.有理數(shù)運算的理解水平及其教與學的策略研究[D].西南大學，2006.

篇9

關鍵詞：云計算；檔案管理；人力資源

中圖分類號：TP302

隨著社會人才流動性的增強，人才服務中心檔案管理難度越來越大。而傳統(tǒng)的人力資源檔案的管理方式存在著資源共享差、資源不對稱、信息共享異構等問題，已無法滿足多元化、多重組織結構的人力資源供求雙方的需求。云計算技術擁有強大的數(shù)據(jù)收集功能、自服務功能，資源統(tǒng)一調度功能，將其引入人力資源檔案管理系統(tǒng)，可大大提高管理效率。

1 云計算

云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關服務的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。過去在圖中往往用云來表示電信網(wǎng)，后來也用來表示互聯(lián)網(wǎng)和底層基礎設施的抽象。云計算代表了以虛擬化技術為核心、以低成本為目標的動態(tài)可擴展網(wǎng)絡應用基礎設施。

云計算可以認為包括以下幾個層次的服務：基礎設施即服務（IaaS），平臺即服務（PaaS）和軟件即服務（SaaS），應用形式包括云物聯(lián)、云安全、云存儲、云游戲，云計算與大數(shù)據(jù)。從企業(yè)采納云計算的角度，可以劃分為公有云（Public Cloud）、私有云（Private Cloud）和混合云（Hybrid Cloud）。云計算技術主要包括編程模式、海量數(shù)據(jù)分布存儲技術、海量數(shù)據(jù)管理技術、虛擬化技術、云計算平臺管理技術等。

2 系統(tǒng)設計

人才服務中心或人才交流中心屬于政府人力資源保障機構，一般具有可以幫助企業(yè)或個人進行招聘、檔案托管、戶口、職稱、黨團關系、人事等功能，針對企事業(yè)單位和個人的需求不同，而且隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算等新技術的發(fā)展，對系統(tǒng)的接口設計也提出新的要求。

2.1 系統(tǒng)功能分析

（1）個人管理：包括個人信息、檔案狀態(tài)、繳費狀態(tài)、黨團關系管理。

（2）企業(yè)管理：包括系統(tǒng)管理、人事管理、培訓管理、人事調配。

（3）人才中心管理：人事、繳費、檔案狀態(tài)、黨團關系管理、招聘管理等。

2.2 系統(tǒng)系能分析

（1）用戶角色分為系統(tǒng)管理員、檔案管理員、黨員關系管理員、財務人員、人員、招聘狀態(tài)管理員，單位管理員等，這些角色分布在全球各地，在地域上存在分布狀態(tài)，必須保障網(wǎng)絡暢通。

（2）要求在局域網(wǎng)內外部能同時訪問。

（3）具有安卓、蘋果、IPAD、PC等不同系統(tǒng)訪問接口，實現(xiàn)模塊在線更新。

（4）月均技術故障不超過3次，技術故障宕機時長不超過60分鐘；訪問并發(fā)數(shù)達到10000；查詢響應時間不超過3秒鐘。

（5）數(shù)據(jù)庫存儲效率高，減少不必要的數(shù)據(jù)冗余。

2.3 系統(tǒng)架構設計

基于“云計算”的人力資源信息管理系統(tǒng)通過鍵盤、二維碼、條形碼方式等進行數(shù)據(jù)采集后對其中各種類型數(shù)據(jù)進行標準化處理，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中和資源的共享，在此基礎上，建立“云計算”公共服務中心。系統(tǒng)架構包含基礎數(shù)據(jù)采集層、網(wǎng)絡服務支持層、云計算支持層、數(shù)據(jù)標準化轉換層、系統(tǒng)應用層等5層。

基礎數(shù)據(jù)采集層將各類型數(shù)據(jù)按照規(guī)定的格式錄入到系統(tǒng)中；網(wǎng)絡服務支持層實現(xiàn)基于混合匯聚點的信息采集網(wǎng)絡的構建；云計算支持層將網(wǎng)絡服務支持層傳遞上來的數(shù)據(jù)傳入“云”中，以實現(xiàn)資源的共享和數(shù)據(jù)的云端處理；數(shù)據(jù)標準化轉換層將“云”下傳來的數(shù)據(jù)進行標準化處理，建立統(tǒng)一描述的多元人力資源檔案數(shù)據(jù)視圖模型以及支持系統(tǒng)各組成部分統(tǒng)一訪問的專用集成數(shù)據(jù)的中間件。系統(tǒng)應用層以B/S方式為用戶提供諸如人力資源檔案維護、人力資源檔案管理授權維護索引、信息資源整合等服務。

3 系統(tǒng)應用層部分功能實現(xiàn)

3.1 手機短信驗證碼

private string GenerateCheckCode（）

{

……

System.Random random = new Random（）；

for（int i=0； i

{ number = random.Next（）；

if（number % 2 == 0）

code = （char）（'0' + （char）（number % 10））；

else

code = （char）（'A' + （char）（number % 26））；

checkCode += code.ToString（）；

} ………}

3.2 角色分配與管理

if （id

{return RedirectToAction（"Index"）；}

ViewBag.ModuesList = db.Modules.OrderBy（p => p.OrderId）.Where（p => p.State > 0）.ToList（）；

ViewBag.Rights = db.RoleFunctions.Where（p => p.RoleId == id）.Select（p => p.FunctionId）.ToList（）；

Roles entity = db.Roles.Find（id）；

return View（entity）；}

4 結束語

基于“云計算”的人力資源信息管理系統(tǒng)是多學科技術在人力資源管理中的一項重要的應用和嘗試，在長沙人才服務中心運行一年多來，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)資源的廣泛協(xié)作，并利用“云計算”的資源整合優(yōu)勢、協(xié)同管理優(yōu)勢、分布式計算優(yōu)勢實現(xiàn)了多源數(shù)據(jù)的整合處理，滿足了不同類型管理者對于人力資源信息管理的需求。

參考文獻：

[1]張峰.云計算應用服務模式探討[J].信息技術與信息化，2012（02）.

[2]趙暉.基于"云計算"的人力資源檔案信息決策支持系統(tǒng)的研究[J].河北工業(yè)科技，2013（03）.

篇10

【關鍵詞】計算機管理系統(tǒng) 醫(yī)院藥品庫房 應用原則 應用作用

前言：醫(yī)院藥品庫存管理作為醫(yī)院管理工作的重點內容，具有工作復雜度強，專業(yè)內容涉及廣泛的特點，計算機信息管理系統(tǒng)在醫(yī)院庫存工作中的應用，加強了對失效藥品的監(jiān)督力度，避免了缺藥現(xiàn)象的發(fā)生，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化技術的應用特點，具有重要的應用實踐價值。

一、計算機管理系統(tǒng)在醫(yī)院藥品庫房工作中應用的原則

（一）安全性原則

從計算機信息技術應用的現(xiàn)狀看，計算機信息技術充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化科技高效性、便捷性的特點，但是隨著計算機信息技術的快速進步，也帶來了一系列安全風險問題。眾所周知醫(yī)院是一個相當特別的行業(yè)，擔負著救死扶傷的責任使命，所以計算機管理系統(tǒng)在醫(yī)院應用的首要原則要求就是安全性，在實際應用的過程中，首先管理系統(tǒng)要有完善的數(shù)據(jù)分析流程，在有效的時間之內能夠準確劃分藥品類別，并根據(jù)藥品儲存的要求合理配置藥品存放區(qū)域，避免藥品變質。其次計算機管理系統(tǒng)要有優(yōu)質的數(shù)據(jù)服務功能，可以自主對醫(yī)院藥品數(shù)據(jù)進行備份和加密操作，防止重要數(shù)據(jù)流失的同時，減少人為性操作失誤帶來的損失。最后計算機管理系統(tǒng)要有一定的穩(wěn)定性，并且自帶身份驗證功能，對于想要提取或者瀏覽藥品信息的人進行身份鑒別，從根本上保證信息數(shù)據(jù)的安全，避免醫(yī)院藥品信息被不法人士利用。

（二）易操作原則

受醫(yī)院行業(yè)自身特殊性的影響，醫(yī)院藥品存儲流動性比較強，藥品存儲管理工作的任務量相對較大，并且要時刻保證藥品存儲的安全，針對這樣的問題，計算機管理系統(tǒng)要想發(fā)揮實質性的作用，就要滿足易操作和易管理的原則性要求。計算機管理系統(tǒng)要有簡單的應用界面，在實際應用的過程中，工作人員可以在最短的時間之內發(fā)現(xiàn)藥品儲存過程中的問題，與此同時計算機管理系統(tǒng)各部分功能不能設置的過于復雜，在確保完成正常工作的基礎上，要簡化相關操作要求，以便于工作人員在短時間內掌握操作方法，盡快熟悉藥品庫房工作。

二、計算機管理系統(tǒng)在醫(yī)院藥品庫房工作中應用的作用

隨著計算機信息技術的快速進步，計算機信息技術在醫(yī)院藥品庫房工作中得到了廣泛的應用，并取得了良好的應用效果，大大提高了醫(yī)院藥品庫房工作的效率，從全面的角度充分體現(xiàn)了計算機管理系統(tǒng)的應用優(yōu)勢，具體內容介紹如下：

（一）藥品應用信息方面。計算機管理系統(tǒng)以龐大的互聯(lián)網(wǎng)絡為依托，利用數(shù)據(jù)庫技術提高了計算機管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)服務功能，統(tǒng)一了醫(yī)院數(shù)據(jù)傳輸接口，加強了醫(yī)院各個部門之間的聯(lián)系，在實際應用的過程中，計算機管理系統(tǒng)為不同的藥品添加了數(shù)據(jù)標簽，通過對標簽的掃描和分析，確定標簽內部蘊含的數(shù)據(jù)信息要求，并及時做出響應，完成既定需求任務，進而提高了藥品流動的效率，以及醫(yī)院各個部門之間信息傳送的速度，節(jié)省了人力資源的同時，減少了人為操作失誤帶來的損失。

（二）藥品采購操作方面。藥品采購是醫(yī)院藥品庫房管理工作的重要內容之一，為了保證臨床藥品的供應，相關工作人員要根據(jù)藥品的使用量對藥品庫存數(shù)量進行查看，從而保證藥品供給的及時性，計算機管理系統(tǒng)在醫(yī)院庫房工作中的應用，從最基本的層面出發(fā)，單獨設置了藥品采購功能模塊，與庫房數(shù)據(jù)庫信息保持同步，當某種需求性藥品余量過少時，計算機管理系統(tǒng)會啟動自動提醒功能，進入報警模式。除此之外計算機管理系統(tǒng)能夠對采購數(shù)據(jù)進行分析，根據(jù)不同藥品的應用和采購情況，對藥品采購的廠家進行匯總式總結，給工作人員提供具體的數(shù)據(jù)支持，減少人員分析規(guī)劃的時間，有效的避免了藥品采購遺漏現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）藥品庫存量控制方面。醫(yī)用藥品的使用級別不同，在實際應用中的需求量也不同，醫(yī)院庫存管理工作，以藥品使用量和使用價格為基本，將所有的應用藥品劃分為A、B和C三個等級，其中A級藥品的價格成本最高，庫存量最少，B級藥品大約占庫存總成本的15%左右，而C級藥品價格成本最低，庫存量最高。計算機管理系統(tǒng)在醫(yī)院庫存工作中的應用，有效的解決了藥品供給混亂的問題，根據(jù)實際的需求和價格比例，設計了藥品采購清單和藥品庫存量標準，并以實際的需求程度為本，進行實時的調整，讓工作人員在有效的時間之內補充藥品，繼而保證了醫(yī)院藥品庫存量的完整新，以及醫(yī)用藥品采購成本的支出平衡。

（四）藥品驗收方面。嚴格的藥品驗收工作是保證醫(yī)用藥品有效的關鍵，傳統(tǒng)的藥品驗收流程比較復雜，工作人員要對藥品信息進行逐一的審查，在這樣的情況下，非常容易出現(xiàn)藥品驗收遺漏現(xiàn)象的發(fā)生，而計算機管理系統(tǒng)的應用，有效的解決了這個問題，利用數(shù)據(jù)庫處理技術對藥品規(guī)格信息進行統(tǒng)一的管理，在實際應用的過程中，不僅能夠保證藥品驗收的全面性，還能對藥品入庫情況進行審查，進而發(fā)現(xiàn)藥品儲量不足或者供應缺藥等問題，并對工作人員下達相應的指令，保證藥品按照要求盡快上架存儲。

三、結論

通過上文的敘述我們能夠發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院藥品庫存管理工作非常復雜，在實際工作過程中，不僅要保證藥品的及時供應，還要對藥品的質量進行審查，進而從全面的角度保證醫(yī)用藥品的安全，計算機管理系統(tǒng)在醫(yī)院庫存工作中的應用，簡化了庫存工作流程，利用數(shù)據(jù)庫技術強大的信息處理功能，提高了庫存各方面工作的效率，有效避免了藥品事故的發(fā)生。

參考文獻：

[1]許靜潔.醫(yī)院計算機管理系統(tǒng)在藥品庫房工作中的應用[J].中國現(xiàn)代藥物應用，2010，21.

[2]王詩華.我院藥品自動補貨流程的改進及供應鏈管理平臺的建立與應用[J].中國藥房，2014，29.