導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇后來(lái)的我們作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

好像真的應(yīng)了這樣的一句話(huà)，開(kāi)始的我們愛(ài)的有多真，后來(lái)分開(kāi)時(shí)的傷害就有多深。

昨天跟青聊天，青說(shuō)刪掉聊天記錄好好過(guò)日子吧。我說(shuō)，放心吧，不會(huì)胡來(lái)的。像我這樣，開(kāi)始不像開(kāi)始，結(jié)束不敢結(jié)束的懦弱者，好像提開(kāi)始或者后來(lái)，都顯得很無(wú)力。

如果說(shuō)，故事的開(kāi)始必須很唯美的話(huà)，我覺(jué)得我自己的故事好像真的有些悲傷。初次的見(jiàn)面定在了醫(yī)院里，一個(gè)充滿(mǎn)生死別離的和刺鼻的消毒水味道的地方。如今，如果說(shuō)，還有什么事是讓我想起來(lái)很溫馨的話(huà)，那大概就是醫(yī)院樓道里的那個(gè)擁抱了吧。長(zhǎng)這么大，第一次跟一個(gè)男人擁抱，很溫暖，很美好。

篇2

有夢(mèng)想的人是最美麗的；有夢(mèng)想的人是成功的，因?yàn)樵谒枷肷夏愠搅藙e人；夢(mèng)想，它會(huì)時(shí)刻鞭策著你，激勵(lì)著你。那一次，我看見(jiàn)我的夢(mèng)想在閃耀。

記得上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)作文書(shū)，爸爸便給我訂了兩年的作文書(shū)，往后的每個(gè)月，老師都會(huì)派發(fā)作文書(shū)給我們，每當(dāng)回家做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)拿起作文書(shū)，如一只饑餓的小狼，津津有味的捧書(shū)閱讀。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，我喜歡作文書(shū)里的小作者像我分享他們的歡喜憂(yōu)愁，我與他們一起歡笑，一起憂(yōu)愁。因?yàn)椴粩嗟姆e累，在后來(lái)的期中考試，我的作文拿了滿(mǎn)分，老師拿我的作文給全班同學(xué)朗讀，我知道，能取得這樣的成果，與我平時(shí)的閱讀是分不開(kāi)的；我知道，每把作文寫(xiě)好一次，離我的夢(mèng)想就更進(jìn)一步；我知道，那一次，我的夢(mèng)想在閃耀。

后來(lái)，我喜歡流連在書(shū)店，我喜歡書(shū)店的濃濃書(shū)香味，那是一種沁人心脾的香氣，總會(huì)讓我眷戀，讓我情不自禁的愛(ài)上了它。我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭梢蕴岣呶业膶?xiě)作水平，我喜歡作家筆下的美好文字，它總會(huì)讓我拋開(kāi)煩惱、敞開(kāi)心扉，我夢(mèng)想有一日自己的筆下也能有優(yōu)美的文字。隨著年級(jí)的提高，我的作文水平也在提高，我知道，我的夢(mèng)想在閃耀。

青梅幾多年輪，青絲幾多年歲。時(shí)光一分一秒在逝去，我們一點(diǎn)一滴在變化，可是，夢(mèng)想永不會(huì)逝去。夢(mèng)想，在我們的呵護(hù)中，一點(diǎn)點(diǎn)綻放光芒。

篇3

首先應(yīng)培養(yǎng)自己寫(xiě)作文的興趣，興趣對(duì)我們學(xué)習(xí)至關(guān)重要，只有你從內(nèi)心喜歡上一樣?xùn)|西，才能付諸行動(dòng)，才能真正見(jiàn)到成效。

其次，要寫(xiě)好作文要先打好基礎(chǔ)。我們從上學(xué)開(kāi)始，便開(kāi)始學(xué)習(xí)字、詞，然后是學(xué)習(xí)造句子、讀文章，通通這些都是為寫(xiě)好作文服務(wù)的，這就要求我們不僅在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)，課外時(shí)間也要多讀多寫(xiě)，要掌握大量的詞匯、優(yōu)美的句子，只有這樣你才能在寫(xiě)作文時(shí)信手拈來(lái)。

再一點(diǎn)就是要認(rèn)真觀察，法布爾用數(shù)年觀察昆蟲(chóng)，最終寫(xiě)成了世界名著《昆蟲(chóng)記》；弗萊明通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了青霉素，挽求了無(wú)數(shù)的病人；列文虎克通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)了顯微鏡……這些名人都是在生活、工作中通過(guò)仔細(xì)的觀察，才有了自己后來(lái)的成就。我們?cè)谏钪校绻屑?xì)觀察生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘，將他們收集起來(lái)記在小本子上，待以后寫(xiě)作時(shí)，就可以派上用場(chǎng)。

篇4

怎么還需要眼淚和語(yǔ)言的證明？即使不是身臨其境，誰(shuí)又能不激動(dòng)？--除非你的心臟已經(jīng)不再跳動(dòng)?？粗娨暺聊簧夏莻€(gè)連選編自己也難以置信的美麗到恍惚的北京城，摸著心口問(wèn)自己，這就是我的家鄉(xiāng)嗎？我也是和這樣的盛會(huì)是一體的，你中有我，我中有你。即使平時(shí)不是一個(gè)熱血青年和激進(jìn)分子，那一刻也只想打開(kāi)窗子向外面高喊一聲：“我愛(ài)你！中國(guó)！我愛(ài)你！北京！”

從開(kāi)場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的震撼無(wú)比的2008人擊缶，到后來(lái)的雄渾壯麗歷史畫(huà)卷，朗朗的鋼琴，美麗的放風(fēng)箏的小姑娘，《我和你》的歌聲響徹夜空，誰(shuí)還會(huì)質(zhì)疑我們的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的努力和創(chuàng)意？張導(dǎo)，你太牛了！所有付出汗水和心血的工作人員，你們太牛了！把一個(gè)美麗而偉大的國(guó)度，向這個(gè)世界展開(kāi)了和平、溫暖、和諧、友善、和霸氣壯觀的一面。

今夜，屬于北京。今夜，屬于中國(guó)！今夜，屬于所有為奧運(yùn)而沉醉的人們！ ·奧運(yùn)開(kāi)幕式英語(yǔ)作文 ·奧運(yùn)開(kāi)幕式作文 ·觀開(kāi)幕式有感作文 ·奧運(yùn)開(kāi)幕式小學(xué)作文

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篇5

以前我在這里寫(xiě)文章的時(shí)候，也曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)很多有趣的靈魂，他們?cè)诒磉_(dá)自己的思想的時(shí)候也不單一的去使用某一種描法。

他們也是在寫(xiě)作文的過(guò)程中不斷的去學(xué)習(xí)，并且練習(xí)著在這樣的情況之下，也許人的進(jìn)步會(huì)很快。

他們有的時(shí)候就在說(shuō)我只不過(guò)是在這里發(fā)下牢騷，歇一歇，分鐘而已，我想的實(shí)際情況確實(shí)就是這樣，可是人生中寫(xiě)文章不就是在發(fā)發(fā)牢騷，描寫(xiě)一下自己的主管想法嗎？難道那些客觀的東西還需要自己再去具體的描述嗎？本來(lái)就有原創(chuàng)了，又何必需要我們?cè)偃ギ?huà)蛇添足。

所以我們那么長(zhǎng)時(shí)間的成長(zhǎng)，都只是因?yàn)橛心敲炊嗟陌駱哟嬖谥约?lì)著我們，引發(fā)了更多的動(dòng)力。所以我們一直以來(lái)保持著的那些激情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才是彌足珍貴的。

以至于后來(lái)的時(shí)候，我在這里認(rèn)識(shí)到的那些很多朋友，對(duì)于我們朋友對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)上重要的一部分。

篇6

回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少，也明白了很多。

一直很喜歡幾米，不僅僅是他的畫(huà)，還有那段段引人深思的文字。

記得他說(shuō)過(guò)——生命中不斷有得到和失落。

或許，真是這樣……

小學(xué)的時(shí)候，很喜歡作文課，老師會(huì)把我的文字當(dāng)做范文在班上朗讀。那時(shí)，我小小的心里充盈著自豪與喜悅，我力求把自己的文章寫(xiě)得足夠完美，但也因?yàn)槲抑怀聊瑒?chuàng)作，所以幾乎沒(méi)什么朋友，即使是現(xiàn)在的朋友，那也是后來(lái)的事了。

而這一切，也是因?yàn)槟嵌虝旱?5分鐘。

就在那十五分鐘里，我永遠(yuǎn)地失去了一份寶貴的愛(ài)，還記得那次，我哭得歇斯底里，可仍舊喚不回她匆匆的腳步，那一刻，我才明白，自己是那么在乎身邊的人，但……

很少對(duì)自己做的事情后悔的我，這次真的垂下了頭，對(duì)不起，對(duì)不起，我以為自己是那么聰明，但我卻錯(cuò)得如此離譜……

所以，后來(lái)的日子里，在時(shí)間的間隙里，我總是希望能找到些什么，用來(lái)填補(bǔ)那些看似空虛的日子。

我們?cè)谛W(xué)待過(guò)的最后一個(gè)教室在“高處不勝寒”的三樓，也許那兒真的足夠寒冷的，我和我的朋友們過(guò)早地體驗(yàn)著初中的生活，在分?jǐn)?shù)的海洋里沉沉浮浮，唯恐誰(shuí)會(huì)被突如其來(lái)的波濤卷走，那時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始懼怕寂寞與孤獨(dú)，便是福害怕自己站在沒(méi)有朋友的地平線(xiàn)上肚子承受著寒冷與孤獨(dú)，而他們，也是和我一樣的孩子。

佳有著她非同尋常的快樂(lè)，她對(duì)人真誠(chéng)，出類(lèi)拔萃的成績(jī)也令我們望塵莫及；小厲單純得像一張白紙，腦子里總充滿(mǎn)了稀奇古怪的念頭；麗總是那么多愁善感，心細(xì)如塵；而“朱一萬(wàn)”永遠(yuǎn)是男生中最靦腆的乖寶寶……

還記得改試卷時(shí)，我們總會(huì)“動(dòng)點(diǎn)小手腳”——若一個(gè)人分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，我們便會(huì)聚在一起，瞪著試卷，然后總會(huì)有一雙手抓起紅筆在那大大的紅勾上添上小小的一點(diǎn)，又在旁邊龍飛鳳舞地寫(xiě)上“-＊”，爾后，還意猶未盡地欣賞著，那樣子，好像是在觀賞一幅世界名作。

我們還經(jīng)常在操場(chǎng)上慢跑，紅紅的塑膠加上中間那塊綠色的草坪，美得像我們的青春，如水的歲月流淌著，流過(guò)那些云淡風(fēng)輕的日子。

我把逝去的故事那經(jīng)久不息的馨香與美麗的色彩加進(jìn)時(shí)光的書(shū)頁(yè)里，有得到，也有失落，但是它們都是幸福的，因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的足跡。

“囡囡，要堅(jiān)強(qiáng)！”奶奶說(shuō)過(guò)。

“孩子，要努力！”老師說(shuō)過(guò)。

篇7

“閃電狗”波特利用超能力“超級(jí)咆哮”“超級(jí)跳躍”……一次次戰(zhàn)勝了敵人，每一次的勝利佩妮都會(huì)用相片記錄下來(lái)，作為見(jiàn)證，那滿(mǎn)墻的照片讓我知道了他們所取得的勝。看到這我不禁被她們?nèi)伺c動(dòng)物的深摯感情而打動(dòng)。

但后來(lái)的經(jīng)紀(jì)人與攝影用具卻使我陷入了迷惑之中，帶著好奇的心情我更加急切的想知道后面的場(chǎng)景：原來(lái)佩妮只是一個(gè)演員，導(dǎo)演是利用波特對(duì)佩妮的信任與愛(ài)而讓波特為他們拍攝電影，佩妮雖然也很愛(ài)波特但為了自己的發(fā)展與利益而只好欺騙波特，我的心里不禁為她們感到惋惜。

再后來(lái)的一次拍攝中，佩妮被壞人“綠眼人”帶走了，波特?fù)?dān)心自己的主人前去營(yíng)救卻誤打誤撞的跌進(jìn)了一個(gè)執(zhí)紙箱中被人帶走了，可是他卻一點(diǎn)也不知道自己已經(jīng)來(lái)到了另外一個(gè)地方，已經(jīng)遠(yuǎn)離了他以前的地方了，它依然認(rèn)為它依然擁有在拍攝的時(shí)候擁有的超能力。于是他開(kāi)始去尋找它自己的地方，在一些鴿子的幫助下，它遇到了一只貓，“米妮”——一只很像綠眼怪的寵物貓，在這只貓的帶領(lǐng)下他踏上了尋找家的路途。

在途中他感到了饑餓，而就在向人們討食物的時(shí)候，它們遇到了一個(gè)波特的崇拜者：一只一直躲在玻璃球里的倉(cāng)鼠——“阿諾”。在阿諾的毛遂自薦下它們帶上了它，它們跟著回家的路線(xiàn)一直前行，剛開(kāi)始，閃電狗依然認(rèn)為自己有超能力可以發(fā)揮，如：“超級(jí)咆哮”“超級(jí)跳躍”……可是屢試屢敗，沒(méi)有一次可以發(fā)揮成功，在貓咪米妮的話(huà)語(yǔ)中他知道了自己并不是超級(jí)狗的事實(shí)，并接受了這一現(xiàn)實(shí)。

在一次危難中，在倉(cāng)鼠阿諾的幫助下，他第一次憑借自己的力量救出了米妮。波特的生活雖然艱辛了些，但小女孩也并不好受。自從波特失蹤后在那個(gè)小女孩的家里，她也沒(méi)有忘記波特。復(fù)印張羅了很多關(guān)于找尋波特的尋狗啟示?？墒菍?dǎo)演卻為了他們能夠繼續(xù)拍片子找了一只和波特很相似的狗狗。想讓它代替波特。雖然佩妮知道這不是自己的那條狗卻也只好接受了。

在一路上，米妮與波特成為了朋友并且教會(huì)了波特一般的狗狗會(huì)做的事情，如：“撿木棒”“從車(chē)窗伸出頭伸出舌頭嘆氣”……都讓波特感到快樂(lè)。

終于，在朋友們的幫助下，波特終于回到了自己主人所在的地方，回到了那家電影院，可是他看到的不是佩妮為它擔(dān)心，而是看到她在對(duì)另一只狗狗，說(shuō)平時(shí)佩妮經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的話(huà)：“你真是個(gè)好孩子。”波特愣住了，然后離開(kāi)了?？墒呛髞?lái)，貓咪看到，她的主人又很傷心地在那里等著真正的“閃電狗”。在后來(lái)的一次演出的時(shí)候，演出出了事故，佩妮被困在火中，波特不顧一切得沖進(jìn)了火堆，找佩妮。并沖著管道喊叫，消防隊(duì)聽(tīng)到了它的叫聲后立即展開(kāi)救援救援，一會(huì)兒，它們就都被送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)這次的事情后，佩妮的媽媽看清了導(dǎo)演的真面目，讓佩妮退出了電影界，于是，媽媽、佩妮、波特、米妮、阿諾一起快樂(lè)地生活著。

我看了之后感到特別感動(dòng)，雖然“閃電狗”只是普普通通的一只狗，可是，它為了主人，奮不顧身地沖進(jìn)了火堆，保護(hù)主人的情景卻讓我留下了眼淚，讓我知道了：原來(lái)人與動(dòng)物也可以向朋友一樣互相關(guān)心，人與動(dòng)物之間也有真正的愛(ài)！這部電影的也同時(shí)告訴我們：要好好的對(duì)待身邊的動(dòng)物，用心去關(guān)心他們，一位動(dòng)物也是有感情、有生命的！學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的，不能等到失去后才后悔！

篇8

總是太過(guò)情緒化。今天家訪，結(jié)果不小心又掉眼淚了，然后老師走后自己花了兩個(gè)小時(shí)做了兩頁(yè)相片加心里話(huà)。剛才敲鍵盤(pán)的時(shí)候不小心看到了，然后就很想很想向老師解釋下其實(shí)我沒(méi)有那么脆弱的，但是想想還是算了吧，人家并不在乎你。

只是真的很想有個(gè)人可以好好訴說(shuō)。然后，明明不累，但是為什么總個(gè)人一種很累的感覺(jué)。就像好友說(shuō)的，看我寫(xiě)的信，莫名心酸，也說(shuō)不出原因。就像那天小紅寫(xiě)的信里說(shuō)，看我的說(shuō)說(shuō)莫名心酸。

只是真的很心疼那么辛苦的爸爸還有那么關(guān)心我們的媽媽。今天其實(shí)心情不是很好，就是那種很低落的那種心情，第一因?yàn)橐以L然后就是覺(jué)得莫名心情不好，然后就是媽媽又不舒服，妹妹又有點(diǎn)沉，然后就覺(jué)得只有弟弟好玩有點(diǎn)了。然后媽媽后來(lái)關(guān)心起家訪的事情來(lái)時(shí)，我都是很敷衍地她問(wèn)一句我說(shuō)一句。

篇9

來(lái)小荷，已經(jīng)一個(gè)月了，沒(méi)有什么特別的，屬于我的土地上沒(méi)有一絲生機(jī)，到處雜草叢生，所以沒(méi)有人會(huì)來(lái)這里看風(fēng)景，害怕荊刺刺傷了他們?nèi)A麗的衣裳。

一開(kāi)始，抱著滿(mǎn)懷的信心，想在這里找回過(guò)去的我，可惜結(jié)果什么都沒(méi)有，也許自身的努力還不夠，沒(méi)有吸引他人的眼球。

這里很不公平，管理員的態(tài)度也不怎么樣，反正我所碰到的沒(méi)有一個(gè)好的，總是很傲慢的。

很使我生氣，就最近的那篇《偶爾一次機(jī)會(huì)》竟然沒(méi)有人給我分?jǐn)?shù)，點(diǎn)擊倒是超過(guò)了一百，評(píng)論也沒(méi)有，我真的不敢相信阿，我寫(xiě)得很爛嗎？自己始終沒(méi)有否認(rèn)對(duì)此態(tài)度。要求推薦人幫我刪了，竟沒(méi)反應(yīng)，加了網(wǎng)站管理員的Q，態(tài)度還是很冷漠。當(dāng)時(shí)我的心冷冷的。

我們還是孩子，我們需要支持和鼓勵(lì)，哪怕是同年齡的也好。信心來(lái)自于外界的因素，光靠自身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

開(kāi)始時(shí)，人氣還是過(guò)得去的，因?yàn)楫吘故莿傞_(kāi)始的嘛，到后來(lái)越來(lái)越不行。每次保存好文檔以后，總要進(jìn)行思想的斗爭(zhēng)，發(fā)表還是不發(fā)表好？顯然自己對(duì)這里失去了信心，連自己發(fā)表文章的勇氣都消失了。后來(lái)的幾次都是無(wú)奈地發(fā)表，相信總會(huì)好起來(lái)的，可結(jié)果呢？結(jié)果呢？不堪設(shè)想。

現(xiàn)在有了自己的博客，它成了我生命的另一部分，讓我交到了很多的知心姐姐，我離不開(kāi)它。

寫(xiě)此文并不想抨擊小荷，它沒(méi)有錯(cuò)，它是純潔的，只是有一些人污染了它。

還是那句話(huà)，我們都還是孩子，我們需要鼓勵(lì)。

篇10

也許一開(kāi)始你根本就沒(méi)有想過(guò)回就出在這個(gè)平臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)自媒體的價(jià)值。

其實(shí)在有一些方面，他們的門(mén)檻是很低的，你可以進(jìn)去并且適當(dāng)?shù)奶岣咦约旱哪芰ΑＳ泻芏嗷ㄥX(qián)去培養(yǎng)你能力的那些平臺(tái)也許有的時(shí)候是為了撈錢(qián)，有的時(shí)候真的管用。

只是需要看你自己感覺(jué)值不值了。

我們能夠理解，在這里寫(xiě)作文的話(huà)也許是一件很美妙的事情，而是精神和肉體的有趣結(jié)合。

但是未必所有人都這么想他們，不僅自己不這樣想，而且還用自己的眼光去看待別人。甚至把自己的思想強(qiáng)加給別人，給別人強(qiáng)行貼標(biāo)簽。

在后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我想你都有發(fā)揮發(fā)展的余地。