導(dǎo)語：如何才能寫好一篇責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

溝通是一種藝術(shù)，溝通的技巧在于對(duì)話，對(duì)話要真誠，要在相互尊重的前提下進(jìn)行。督學(xué)在工作中也要學(xué)會(huì)傾聽，在傾聽中學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)M行對(duì)話與交流，切忌自己侃侃而談。簡(jiǎn)言之，督學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)溝通的技巧――“對(duì)話”而非“獨(dú)白”。

暑假的一天晚上，我正在睡夢(mèng)中，突然一陣急促的電話鈴聲把我驚醒，我趕緊拿起手機(jī)接聽?！澳闶遣皇荴X中學(xué)的校長(zhǎng)？為什么不錄取我的孩子？我五證齊全，而且材料早就給你們送過去了，我們別的學(xué)校都沒報(bào)，就報(bào)了你們學(xué)校，如果你們不收，我就去學(xué)校理論！”我還沒有開口，對(duì)方就一通抱怨，看來火氣不小。我心想，必須先穩(wěn)定住他的情緒，不能與他起爭(zhēng)執(zhí)，先把事情了解清楚再說。于是，我用溫和的語氣對(duì)他說：“您先別急。我不是校長(zhǎng)，我是責(zé)任督學(xué)，學(xué)校門口掛的牌子上的聯(lián)系人就是我，您有什么問題可以跟我慢慢說，咱們一起想辦法解決。”聽到我的話，他的情緒稍微穩(wěn)定了些，語氣也不像剛開始那么沖了。我又像聊家常一樣詢問了他是哪里人、是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的、今年多大年紀(jì)，細(xì)聊之下發(fā)現(xiàn)我倆不但是同齡人，而且都住在同一個(gè)鎮(zhèn)上，就連中學(xué)也是上的同一所學(xué)校。經(jīng)過這樣的溝通，我們之間的距離一下子就拉近了，后面的談話自然而然就在輕松友好的氣氛下進(jìn)行了。

原來，他是為孩子上學(xué)的事兒著急。孩子小學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)楦改干眢w不好，家人為了方便接送，就報(bào)了離家近的一所中學(xué)。報(bào)名時(shí)已將所有材料交到了學(xué)校，也到招生辦進(jìn)行了審核，就是沒有接到錄取通知書，家人怕孩子沒學(xué)上，所以著急了。聽到這個(gè)情況，我立刻表示會(huì)跟學(xué)校聯(lián)系，讓他耐心地等消息。這時(shí)，已經(jīng)快11點(diǎn)了，我完全沒有了睡意，拿起電話撥通了這所中學(xué)校長(zhǎng)的電話，將家長(zhǎng)反映的情況與校長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。校長(zhǎng)告訴我，學(xué)校不是沒有錄取她，是因?yàn)閷W(xué)校給他們家打了五次電話，都沒有人接聽，家長(zhǎng)也沒有到學(xué)校問錄取情況，學(xué)校以為孩子到別的學(xué)校上學(xué)去了，就沒有再與家長(zhǎng)聯(lián)系。了解到事情原委后，校長(zhǎng)表示第二天就去教委給他辦補(bǔ)錄。第二天早上，我撥通了家長(zhǎng)的電話，將學(xué)校說的情況反饋給了家長(zhǎng)，并通知他過幾天到學(xué)校拿補(bǔ)錄后的錄取通知書。聽了我的話，家長(zhǎng)非常滿意，也非常感謝。至此，事情得到了圓滿的解決，矛盾化解了，心與心的距離也拉近了。

除了電話溝通外，現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)通過微信跟我溝通。在微信溝通中，我也秉持著“對(duì)話”的原則，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)反饋的問題及建議，在對(duì)事情有充分了解的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)平等對(duì)話，拉近了跟家長(zhǎng)之間的距離。

責(zé)任督學(xué)作為學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)絡(luò)員、調(diào)解員，遇到問題要做到不推諉，耐心解釋，有問必答；要善于傾聽群眾的心聲，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通的技巧，做一名有智慧的督學(xué)。

篇2

一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作

（一）認(rèn)真開展開學(xué)工作督查

我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調(diào)32名機(jī)關(guān)干部，按照督學(xué)責(zé)任區(qū)分工組成8個(gè)開學(xué)督查小組，對(duì)照《永順縣XX年春季開學(xué)工作督查要點(diǎn)》，采取聽匯報(bào)，檢查資料，實(shí)地查看，走訪教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，當(dāng)場(chǎng)反饋檢查情況等方式對(duì)全縣63所中小學(xué)的入學(xué)保生、安全衛(wèi)生、收費(fèi)財(cái)務(wù)、政工、教學(xué)常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進(jìn)行了全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求整改直至合格。

（二）加大督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)

我室將全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請(qǐng)教育局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍，我室對(duì)26名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔XX〕1號(hào)文件），明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣150個(gè)中小學(xué)校及幼兒園懸掛了永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展督學(xué)工作，接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究

6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室，與我室工作人員座談，針對(duì)本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問題進(jìn)行考察調(diào)研，尋求解決方法。我室副主任督學(xué)嚴(yán)其林主任與局教科所所長(zhǎng)張清忠，就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。

二、開展專項(xiàng)督查

（一）開展控輟保學(xué)工作專項(xiàng)督查

今年4月，我室連同教育局基教股對(duì)該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問題，推介經(jīng)驗(yàn)典型，指導(dǎo)學(xué)校更好地做好這項(xiàng)工作。

教育局副局長(zhǎng)胡安澤和縣人民政府主任督學(xué)王敬乾分別帶領(lǐng)一隊(duì)督查組，通過進(jìn)教室清點(diǎn)學(xué)生數(shù)、向老師和學(xué)生了解情況、檢查異動(dòng)手續(xù)等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對(duì)全縣初中學(xué)校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導(dǎo)向機(jī)制，對(duì)輟學(xué)特別嚴(yán)重、校長(zhǎng)無所作為的，教育局將對(duì)其實(shí)行誡免談話，直至就地免職。

（二）穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作

由于認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)安排，我縣、建設(shè)的14所合格學(xué)校全部通過省州督導(dǎo)評(píng)估。今年下半年，我縣又有11所合格學(xué)校將迎來省州督導(dǎo)評(píng)估。為了迎接今年的督導(dǎo)評(píng)估，我室于5月12日，對(duì)來自保坪完小、首車小學(xué)等11所實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)?？h教育局局長(zhǎng)全智、副局長(zhǎng)胡安澤、縣政府主任督學(xué)王敬乾出席會(huì)議并分別作了發(fā)言。

縣政府副主任督學(xué)嚴(yán)其林以軟件資料收集為重點(diǎn)，帶領(lǐng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了《湘西自治州義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則》。緊扣7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、37個(gè)二級(jí)指標(biāo)，依照前兩年迎檢準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，從建立整理資料的領(lǐng)導(dǎo)小組、匯報(bào)材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號(hào)排序等，都做了認(rèn)真講解，力求讓學(xué)校通過細(xì)致的前期準(zhǔn)備，完成各個(gè)記分點(diǎn)的資料收集整理工作，全面準(zhǔn)確地反映學(xué)校建設(shè)成果。

（三）不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)

5月上旬，我縣教育局副局長(zhǎng)胡安澤、教育局教科所所長(zhǎng)張清忠，作為縣督學(xué)，縣督學(xué)胡安澤、張清忠，完成了對(duì)全縣九年級(jí)所有班級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試備考工作的視導(dǎo)。他們深入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，以學(xué)區(qū)為單位，在為期一周的視導(dǎo)中，通過與班主任座談，了解各個(gè)班級(jí)學(xué)生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動(dòng)態(tài)以及教師在復(fù)習(xí)備考階段的指導(dǎo)方法，并就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量給出指導(dǎo)性意見。由于農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)家長(zhǎng)常年在外打工，對(duì)即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導(dǎo)，少數(shù)學(xué)生對(duì)前途感到迷茫，存在畏難和厭學(xué)情緒。對(duì)此，兩位督學(xué)對(duì)學(xué)校提出了幾點(diǎn)有效的建議。

篇3

【關(guān)鍵詞】責(zé)任區(qū)；督學(xué)工作；側(cè)重點(diǎn)；微思考

長(zhǎng)期以來，教育行政部門的重要決策總是在一些基層學(xué)校難以得到有效貫徹落實(shí)，加班加點(diǎn)、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生，為教不公、為教不廉等問題時(shí)常成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。由此，我們所追求的教育公平、教育均衡、大面積提高教育質(zhì)量等只能是一句空話。因此，轉(zhuǎn)變教育管理方式，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作，責(zé)任區(qū)督學(xué)如何發(fā)揮其作用，是新時(shí)期面臨的一個(gè)嶄新課題。

思考一、督學(xué)要具備復(fù)合型的綜合能力

《重慶市教育督導(dǎo)條例》對(duì)督學(xué)任職條件的要求是很高的，每位督學(xué)要有獨(dú)立地監(jiān)督、評(píng)估、指導(dǎo)能力，要有課程改革的真知灼見，要有溝通協(xié)調(diào)能力，要有咨詢服務(wù)意識(shí)，要有研究反思習(xí)慣。以往教育督導(dǎo)的常規(guī)形式是集體組織、定期督導(dǎo)。這種督導(dǎo)形式在促進(jìn)學(xué)校工作上總體是粗線條的，不能面對(duì)面地解決基層遇到的具體問題。為了有效地避免以“面”為主、泛泛而談的“原則督導(dǎo)”，實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)”對(duì)“點(diǎn)”的指導(dǎo)與服務(wù)，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，有針對(duì)性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、提出整改建議，幫助學(xué)校更好地開展工作。要求督學(xué)要積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)地去工作，要堅(jiān)持原則，求真求實(shí)地去工作，嚴(yán)肅認(rèn)真、清正清廉地去工作。成為“組織信任，師生贊賞，學(xué)校敬畏，社會(huì)認(rèn)可”的專業(yè)人才，時(shí)時(shí)明確自己的工作職責(zé)。一是對(duì)學(xué)校貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和上級(jí)政策規(guī)定情況進(jìn)行監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為；二是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作中存在的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)中小學(xué)校（幼兒園）工作提出改進(jìn)建議，也為政府和教育行政部門推進(jìn)教育改革與發(fā)展提供決策參考；三是對(duì)學(xué)校管理與學(xué)校發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)與教師發(fā)展、教育教學(xué)與學(xué)生發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)，督促學(xué)校全面提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量；四是及時(shí)推介督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)的管理理念，提高學(xué)校辦學(xué)水平；五是幫助和指導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）找準(zhǔn)發(fā)展定位，制訂和完善學(xué)校（幼兒園）中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃以及年度工作計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）發(fā)展特色，形成品牌，辦成人民滿意的學(xué)校（園）。

思考二、督學(xué)要按規(guī)范化的程序開展工作

在整個(gè)督導(dǎo)過程中，督學(xué)必須做到：一是督導(dǎo)前認(rèn)真準(zhǔn)備。要明確督導(dǎo)任務(wù)和目標(biāo)，制定督導(dǎo)方案。二是督導(dǎo)中依法依規(guī)進(jìn)行。采取聽匯報(bào)、查資料、看賬目、隨堂聽課、座談走訪、問卷調(diào)查、實(shí)地察看等多種方式對(duì)學(xué)校（幼兒園）各方面情況進(jìn)行督查，查看常態(tài)下的學(xué)校（園）管理和教學(xué)秩序，了解課程計(jì)劃執(zhí)行情況、學(xué)校作息時(shí)間、體育活動(dòng)時(shí)間、教師行為、考試行為、用書管理等情況，及時(shí)糾正學(xué)校（園）的辦學(xué)行為。避免預(yù)先通知的督導(dǎo)檢查的局限性。排除虛假因素，避免形式主義，防止沒有標(biāo)準(zhǔn)、漫無目的的隨意進(jìn)行。三是督導(dǎo)后及時(shí)反饋報(bào)告。檢查完畢后，如實(shí)填寫督導(dǎo)檢查記錄單，單獨(dú)或集中及時(shí)向督導(dǎo)學(xué)校（園）反饋督查意見。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出整改建議，還要適時(shí)回訪督導(dǎo)，跟蹤督查學(xué)校（園）整改的進(jìn)度，直至問題完全整改到位。

思考三、督學(xué)要與學(xué)校（園）建立良好的伙伴關(guān)系

在督導(dǎo)過程中，積極倡導(dǎo)督學(xué)與被督導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）建立“平等、合作、互信”的雙主體的伙伴關(guān)系。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)職能的激勵(lì)、指導(dǎo)作用，充分尊重、信任、理解被督導(dǎo)學(xué)校（園），盡力為對(duì)方實(shí)際問題的解決提供有益的幫助。讓被督導(dǎo)學(xué)校（園）真正體驗(yàn)到督導(dǎo)給自身發(fā)展帶來的好處，從而獲得校（園）長(zhǎng)、教師真心實(shí)意的擁護(hù)和支持、形成“督”與“被督”的心理共鳴，使督導(dǎo)過程在雙方相互切磋，相互合作的和諧氛圍中進(jìn)行，要堅(jiān)持以促進(jìn)為主，以實(shí)踐為主，以服務(wù)為主。督導(dǎo)工作對(duì)督評(píng)對(duì)象，具有激勵(lì)效果。我們必須堅(jiān)持以激勵(lì)為主，促進(jìn)為主，營造出一個(gè)先進(jìn)更先進(jìn)，先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，注重實(shí)踐，少干預(yù)多參與，知行統(tǒng)一，堅(jiān)持多聽、多看、多調(diào)查、多思考、多總結(jié)，用敏銳的嗅覺捕捉各種有用的信息，經(jīng)過認(rèn)真分析梳理提供科學(xué)有效的解決方案，充分尊重學(xué)校（園）辦學(xué)的主體性，鼓勵(lì)學(xué)校（園）自主發(fā)展，幫助學(xué)校（園）改進(jìn)工作。堅(jiān)持以服務(wù)為主，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校（園）。全面掌握學(xué)校情況后盡最大限度給予支持和幫助，為老師減壓，為學(xué)校（園）減負(fù)。

思考四、督學(xué)要正確把握好“督”與“導(dǎo)”的度

教育督導(dǎo)既“督”又“導(dǎo)”，“督”是原則方向，目標(biāo)要求，“導(dǎo)”是過程行為，方法途徑，以“導(dǎo)”的形式來實(shí)現(xiàn)“督”，以“督”的力度來促進(jìn)“導(dǎo)”。具體工作中要正確地把握分寸，導(dǎo)得過多、過細(xì)很可能會(huì)影響學(xué)校（園）的主動(dòng)性，削弱學(xué)校（園）的獨(dú)立性，尤其是憑一己之見、脫離校（園）情的“導(dǎo)”，既于“督”無補(bǔ)，又招致學(xué)校（園）反感。督學(xué)要做到從學(xué)校（園）發(fā)展的需要出發(fā)，督前摸底、動(dòng)員，促進(jìn)，督中調(diào)查、評(píng)估，指導(dǎo)，督后通報(bào)、幫扶抓落實(shí)。根據(jù)學(xué)校（園）的實(shí)際情況展開科學(xué)合理的“導(dǎo)”，做到“導(dǎo)”不越職、“導(dǎo)”不越位?？茖W(xué)引導(dǎo)，以確保督評(píng)對(duì)象，弱的轉(zhuǎn)強(qiáng)，差的轉(zhuǎn)優(yōu)。要在督導(dǎo)評(píng)估中找到立足點(diǎn)，形成一套科學(xué)評(píng)價(jià)的工作流程。將督導(dǎo)程序、結(jié)果的運(yùn)用、信息程式化，在現(xiàn)行的教育體制之外形成一套獨(dú)立、不受干擾的運(yùn)作模式，做到“跳出教育督教育，跳出教育評(píng)教育”，真正體現(xiàn)教育督導(dǎo)評(píng)估的宏觀與公正，使被督導(dǎo)學(xué)校（園）通過督導(dǎo)評(píng)估找準(zhǔn)自己工作努力的方向，為今后工作樹立一面鏡子，對(duì)于存在的問題，制定整改方案，限期予以整改；對(duì)于成功的做法，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，揚(yáng)長(zhǎng)避短，日臻完善，真正在教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮督導(dǎo)部門不可替代的作用。當(dāng)然，責(zé)任督學(xué)堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展，寓導(dǎo)于督”的理念，發(fā)揮好“預(yù)警和指導(dǎo)”職能，走近教師、走近學(xué)生，與師生建立平等、民主的合作關(guān)系，成為校長(zhǎng)、教師的良師益友；走入課堂、走入教學(xué)，深層次地關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；走向社會(huì)、走向家長(zhǎng)，耐心傾聽他們對(duì)教育的意見和建議；走進(jìn)情境、走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，了解危及師生的安全隱患，及時(shí)督促處理并報(bào)告有關(guān)情況，在督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校好的做法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)及時(shí)宣傳推介。如：一些學(xué)校確立“綠色質(zhì)量”理念，實(shí)行學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總量控制；落實(shí)市“五嚴(yán)”規(guī)定，學(xué)校（園）試行內(nèi)部督導(dǎo)制；針對(duì)外來民工子女家長(zhǎng)因工作忙而疏于子女管理的特點(diǎn)，部分學(xué)校暑期行政值班人員赴附近露天水域巡視，勸告學(xué)生不下河塘游泳，有效杜絕暑期學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生，等等。

總之，要讓每一位責(zé)任區(qū)督學(xué)都感到“督學(xué)是一種榮譽(yù)也是一種責(zé)任”。從事督學(xué)工作必須熟悉教育政策、法規(guī)，熟悉學(xué)校管理，具有較高的理論水平，深厚的專業(yè)素養(yǎng)，擅長(zhǎng)教育科研。只有不斷的提高自身素質(zhì)，不斷的給學(xué)校傳遞新信息，輸入正能量，才能更好地幫助學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，使“督”和“導(dǎo)”在更深層次上、更高效度上展開。

【參考文獻(xiàn)】

篇4

20xx年安全工作計(jì)劃是一個(gè)綜合方面計(jì)劃，講到學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，以做出20xx年小學(xué)安全工作計(jì)劃：

一、 目標(biāo)要求：

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹縣局和聯(lián)校關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)建平安文明校園。

二、 工作要點(diǎn)：

1、教育教學(xué)安全：

（1）各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

（3）加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

（4）體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

2、交通安全：

（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

（2）配合家長(zhǎng)做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作，要求離校 2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。、

（3）值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

（4）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

（5）嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。

（6）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3、飲食飲水衛(wèi)生：

（1）按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

（2）各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。

（3）切實(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

（4）教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。

4、校產(chǎn)校舍安全：

（1）定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

（2）每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

（3）加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

5、教學(xué)設(shè)施安全：

（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

（4）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

篇5

以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)在我校的穩(wěn)步推進(jìn)，不激進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識(shí)為目標(biāo)，切實(shí)為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當(dāng)鋪路基石。

二、工作目標(biāo)：

1、推進(jìn)課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長(zhǎng)即成果”的意識(shí)，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重 。

2、學(xué)科建設(shè)：注意圍繞特長(zhǎng)抓競(jìng)賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有成果。

3、堅(jiān)持課外活動(dòng)特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際及學(xué)生實(shí)際，開展民族特色體育活動(dòng)，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)體育項(xiàng)目，強(qiáng)化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動(dòng)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務(wù)教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，重點(diǎn)建設(shè)具有鮮明特點(diǎn)的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強(qiáng)教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

5、保持各率達(dá)標(biāo)：常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%，各年級(jí)學(xué)科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學(xué)生違法犯罪。

6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效

7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

8、隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)干部教師的五種意識(shí)：服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

9、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達(dá)90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職教師，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動(dòng)。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，搞好乒乓球隊(duì)和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級(jí)各類藝體比賽活動(dòng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)國防教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校小賣部、伙食團(tuán)的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。開展預(yù)防艾滋病和預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

10、加強(qiáng)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊(duì)、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動(dòng)。

三、教學(xué)常規(guī)管理

在教學(xué)常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，高質(zhì)量的學(xué)生個(gè)體，高質(zhì)量的管理成效為目標(biāo)。具體作到：備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。

1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施，實(shí)施對(duì)教學(xué)工作的全程管理，以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。

2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，使教師的知識(shí)內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜歡，同事羨慕的長(zhǎng)流水型教師，進(jìn)一步完善改進(jìn)我校的教師成長(zhǎng)記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)教學(xué)管理人員利用聽課，教研活動(dòng)等機(jī)會(huì)培養(yǎng)教師的反思意識(shí)，如；鼓勵(lì)教師反思自己的教學(xué)行為，查閱教師的備課教案等。

3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅(jiān)持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個(gè)人加減，強(qiáng)化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細(xì)則》，實(shí)施對(duì)備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級(jí)業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和教師自身實(shí)際情況，必須有選擇有針對(duì)性的對(duì)原備課實(shí)施修改，同時(shí)也可以把外省市實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實(shí)際無法適用者，教師必須自己備出教案。

4、提高質(zhì)量意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為第一要?jiǎng)?wù)。鑒于此，我們將在本學(xué)期實(shí)行不定期的學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，并把檢測(cè)成績(jī)作為考核教師的重點(diǎn)。（包括優(yōu)秀生檢測(cè)，隨機(jī)檢測(cè)等）不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。爭(zhēng)取使我們的孩子每天保證學(xué)有所得。

5、繼續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。同時(shí)制定完成我校的“分類課”評(píng)價(jià)方案，從教學(xué)效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面實(shí)施評(píng)價(jià)。使我校的課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，爭(zhēng)取盡快培養(yǎng)幾名具有個(gè)體特色的優(yōu)秀教師。本學(xué)期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報(bào)課，展示自己的理念學(xué)習(xí)情況，課后要說明自己的教學(xué)思路設(shè)計(jì)，教學(xué)效果，今后如何改進(jìn)等。

【1】

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6、改變?cè)萄谢顒?dòng)高耗低效的現(xiàn)狀，實(shí)施真正意義上的校本教研，在廣泛研討征求意見后，修訂本校的校本教研計(jì)劃，本學(xué)期的教研活動(dòng)安排集體研討后進(jìn)行備課，教管人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，多人同上一節(jié)課等活動(dòng)，切實(shí)使教研活動(dòng)研有實(shí)效。

四、教研工作

本學(xué)期初，我校制定了本校校本教研活動(dòng)實(shí)施方案，定出我校今后教研活動(dòng)的工作重點(diǎn)。從活動(dòng)形式上看可以歸納為“專題教研”和“問題教研”。所謂專題教研是指針對(duì)本校教學(xué)實(shí)際中存在的缺陷進(jìn)行的某一題目的研究。問題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務(wù)提高，在一學(xué)期內(nèi)設(shè)有具體研究?jī)?nèi)容，只是針對(duì)教師業(yè)務(wù)中存在的某些問題進(jìn)行提高的研究。

五、科研工作

由于科研工作在我校的開展尚不成熟，因此我們認(rèn)為此項(xiàng)工作還不能激進(jìn)和普及。所以我們?cè)跅l件可能的情況下請(qǐng)教研室的專業(yè)人員到我校辦專題講座，具體內(nèi)容包括：如何撰寫開題報(bào)告及科研論文，如何確定研究專題等。同時(shí)以我校參加的縣級(jí)英語，德育專題為突破口，以點(diǎn)帶面，形成一個(gè)良好的科研氛圍。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌，走向普及。

六、德育工作

本學(xué)期我校德育工作的基本原則是“小處入手，細(xì)處著眼，強(qiáng)化指導(dǎo)，注重養(yǎng)成?！?/p>

1、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

2、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng)，在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動(dòng)全面。

3、加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。

4、強(qiáng)化全員德育意識(shí)，學(xué)期初每位教師都要反思自己如何育人，并落實(shí)在教育活動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中。主題教育活動(dòng)要切實(shí)可行，并與學(xué)生的生活息息相關(guān)，強(qiáng)化實(shí)效性。

5、校園內(nèi)外，課上課下，每位教師都要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好語言，行為習(xí)慣的任務(wù)，對(duì)學(xué)生的不良行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。作到人人育人，時(shí)時(shí)育人，事事育人。

6、強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，管理意識(shí)，引導(dǎo)班主任切實(shí)做好班級(jí)管理，并對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理的培訓(xùn)和量化評(píng)比。

7、做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這部分學(xué)生的幫扶工作。

七、安全工作

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。

1、教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容，要教育步行的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。

⑵配合鎮(zhèn)派出所做好對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。

⑶實(shí)行24小時(shí)值日制度，值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。

⑷加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.飲食飲水衛(wèi)生（學(xué)校無食堂、小賣部。）：

⑴教育學(xué)生不吃“三無”食品。

⑵教育學(xué)生喝燒開的水，并要防止?fàn)C傷。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右行走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

八、課外活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)是能力生成的重要手段，是課內(nèi)知識(shí)的延伸，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神有百利而無一害。

1、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色體育活動(dòng)，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)體育項(xiàng)目，并不斷強(qiáng)化語文，英語，科技手工制作等課外小組的活動(dòng)質(zhì)量。

2、課外活動(dòng)要定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有備課，有檢查，活動(dòng)后有總結(jié)。

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3、針對(duì)活動(dòng)的開展情況及質(zhì)量，篩選優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品，在適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行課外小組展示活動(dòng)。

九、黨、團(tuán)、隊(duì)工作

1、開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，鞏固“兩評(píng)一加強(qiáng)”活動(dòng)成果；

2、抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，積極吸納入黨積極分子；

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開好民主生活會(huì)；

4、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，積極吸納先進(jìn)學(xué)生入隊(duì)，入團(tuán)；

5、以黨帶團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，帶動(dòng)全校師生追求上進(jìn)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

十、總務(wù)后勤管理

1、總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。

2、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費(fèi)項(xiàng)目或私自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格票據(jù)管理，并利用校務(wù)公開欄定時(shí)公開帳目及經(jīng)費(fèi)使用情況。

3、后勤人員在作好常規(guī)工作的同時(shí)，要想方設(shè)法，開源節(jié)流，對(duì)各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護(hù)的決不推委，及時(shí)主動(dòng)作好桌椅，門窗，水電及教學(xué)設(shè)備的維護(hù)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，樹立一流的服務(wù)意識(shí)。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長(zhǎng)報(bào)告一次收支情況，校長(zhǎng)每學(xué)期向教代會(huì)或教師大會(huì)匯報(bào)財(cái)務(wù)情況。

5、購物要履行審批手續(xù)，購物單據(jù)需正式發(fā)票，應(yīng)有經(jīng)手人，校長(zhǎng)批示方可有效。

6、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作，勤請(qǐng)示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，努力提高資金使用率。

7、后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。

8、購好教育、教學(xué)的必須品并及時(shí)發(fā)放，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

9、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度：對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬。嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。及時(shí)添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以免影響教學(xué)工作，避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。

10、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記、管理制度。

[3]與九年一貫制學(xué)校2011年工作計(jì)劃相關(guān)的文章：

篇6

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級(jí)一至六班的政治課教學(xué)工作，從初一的學(xué)習(xí)情況看，學(xué)生整體水平一般，學(xué)生自身對(duì)政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性，針對(duì)這種情況，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中，首先應(yīng)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

二、主要教學(xué)措施和教改思路：

針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)系實(shí)際使其加深印象，體會(huì)到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性，并在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合，通過課文中所設(shè)置的各種欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn)，把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來，

2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點(diǎn)拔，。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

4、充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，進(jìn)行情景教學(xué)。

5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué)。

6、組織開展小品表演，唱歌和鼓勵(lì)學(xué)生收集時(shí)事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)進(jìn)度表

第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)

第四至六周完成第三、四課教學(xué)任務(wù)

第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù)

第十周復(fù)習(xí)檢測(cè)

第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)

第十四至十五周完成第九課教學(xué)

第十六周時(shí)政復(fù)習(xí)

第十七至十九周復(fù)習(xí)

第二十周期末考

政治教師工作計(jì)劃(二)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、全面貫徹落實(shí)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國戰(zhàn)略，根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校教導(dǎo)處的要求，以高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。

2、學(xué)生知識(shí)能力目標(biāo)：從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但對(duì)開卷考試的適應(yīng)性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力、分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

二、教學(xué)措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材、教綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真參加集體備課、評(píng)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

2、認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)評(píng)批講評(píng)，以鞏固所學(xué)知識(shí)

3、虛心學(xué)習(xí)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。提高自己的教學(xué)水平和能力。

(二)極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

1.極參加科組、市的教研活動(dòng)，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2.努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重積累，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2.抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3.開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生。把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

4.雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

5.加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)

(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動(dòng)。

(2)嚴(yán)于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治學(xué)科，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì)。

政治教師工作計(jì)劃(三)

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭(zhēng)平均分達(dá)60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項(xiàng)排名在市20名前。

二、初二學(xué)生特點(diǎn)總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

三、教材分析初二政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度初二政治上冊(cè)共8課書的教學(xué)教育工作?？偸谡n時(shí)32課時(shí)，18周授課完畢，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測(cè)一次)。

五、教學(xué)措施

(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作1.認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。2.虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。3.認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二)、極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平1、極參加科組、市的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

(三)、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

4、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

5、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)

(1)、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動(dòng)。

(2)、嚴(yán)于律己，教書育人教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

政治教師工作計(jì)劃(四)

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭(zhēng)平均分達(dá)60分，優(yōu)良率25%，及格率是62%，各項(xiàng)排名在市20名前。

二、初二學(xué)生特點(diǎn)

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

三、教材分析

初二政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

初二政治上冊(cè)共8課書的教學(xué)教育工作?？偸谡n時(shí)32課時(shí)，18周授課完畢，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測(cè)一次)。

五、教學(xué)措施

(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。

2.虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

3.認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二)、極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

1、極參加科組、市的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

(三)、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

4、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

5、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)

(1)、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動(dòng)。

(2)、嚴(yán)于律己，教書育人

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

政治教師工作計(jì)劃(五)

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提升學(xué)生的道德水平，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)，增強(qiáng)處事能力，促使自身發(fā)展。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行，走過美好的青春，走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾，健康成長(zhǎng)。并掌握一定的法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生知法，懂法，用法。

教學(xué)內(nèi)容分析：

共有四個(gè)單元：第一單元讓愛駐我家，有“相親相愛一家人”和“我門共有一個(gè)家”兩課組成，本冊(cè)書把學(xué)會(huì)交往作為主線，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn)，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬，有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù)，提高交往能力”兩課組成，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展，有“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成，這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，消費(fèi)者權(quán)，有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng)，知合作，能寬讓，講平等，善體諒，誠實(shí)守信的人。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

教學(xué)難點(diǎn)：

對(duì)于師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦?。教會(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

教學(xué)方法：

講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

學(xué)情分析：

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)目的明確，主動(dòng)性較強(qiáng)，上課精力比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成，這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成，教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

實(shí)施目標(biāo)的方法：

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二、分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

篇7

國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》的頒布有利于促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育公平，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，督促解決當(dāng)前教育中存在的義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、擇?，F(xiàn)象嚴(yán)重、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等問題，推動(dòng)教育健康和諧發(fā)展。

安定區(qū)現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校254所，其中義務(wù)教育階段224所，包括51所普通初中（城區(qū)2所、農(nóng)村49所），173所小學(xué)（城區(qū)7所、農(nóng)村完小82所），另有教學(xué)點(diǎn)84個(gè)。按照《全區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2013—2017年）》，目前，全區(qū)規(guī)劃完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)的學(xué)校只有31所，占義務(wù)教育階段學(xué)校的13.8%。不達(dá)標(biāo)的學(xué)校主要存在以下問題：一是大部分學(xué)校辦學(xué)條件差，學(xué)校占地面積和建筑面積不達(dá)標(biāo)；體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，有的學(xué)校甚至沒有操場(chǎng)；大多數(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)配置不達(dá)標(biāo)，信息化水平較低；學(xué)校衛(wèi)生室、心理健康教育設(shè)施簡(jiǎn)陋。二是城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象十分嚴(yán)重，而農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)規(guī)模太小，學(xué)生擇?，F(xiàn)象嚴(yán)重，城鄉(xiāng)生源矛盾十分突出。三是教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，總量超編和專業(yè)教師短缺現(xiàn)象并存，特別是農(nóng)村學(xué)校教師總量超編，但音美專業(yè)教師嚴(yán)重短缺。

面對(duì)突出的矛盾和問題，今后要不斷健全機(jī)制，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極探索綜合督導(dǎo)評(píng)估的新方法，創(chuàng)新督導(dǎo)形式，提高督導(dǎo)水平，加大督政督學(xué)力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育的均衡發(fā)展。

1 建立督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)體系

區(qū)人民政府督導(dǎo)室要適應(yīng)教育督導(dǎo)全覆蓋的新要求，按照省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際完善學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)估方法，形成科學(xué)完善符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估體系。督促和引導(dǎo)各相關(guān)職能部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）履行支持教育發(fā)展的職責(zé)，規(guī)范教育行政部門、中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)強(qiáng)化義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)格操作程序，認(rèn)真分析監(jiān)測(cè)結(jié)果，充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)實(shí)效，為政府及時(shí)提供義務(wù)教育整體情況，特別是對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)，使區(qū)政府及時(shí)掌握義務(wù)教育的動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的問題，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，統(tǒng)籌推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索促進(jìn)各級(jí)各類教育科學(xué)發(fā)展的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，為改進(jìn)教育教學(xué)、完善政策措施提供依據(jù)。

2 不斷壯大督導(dǎo)隊(duì)伍

目前督導(dǎo)室共有專職督學(xué)5名、兼職督學(xué)35名，人員數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)督導(dǎo)工作全覆蓋的需求，加之部分兼職督學(xué)還身兼學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，很少有時(shí)間深入其他學(xué)校開展督導(dǎo)工作，導(dǎo)致督導(dǎo)工作缺乏系統(tǒng)性，督導(dǎo)數(shù)據(jù)不能客觀反映教育教學(xué)。今后，區(qū)要成立教育督導(dǎo)委員會(huì)，由區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)任主任，政府分管教育副區(qū)長(zhǎng)任副主任，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任委員會(huì)委員。為有效落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度，還需不斷壯大督導(dǎo)隊(duì)伍，將即將達(dá)到退休年齡、擔(dān)任過學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高、思想具有前瞻性的優(yōu)秀教師聘任到督學(xué)隊(duì)伍中來，切實(shí)提高督導(dǎo)隊(duì)伍的層次和水平，在學(xué)區(qū)（校、園）設(shè)立督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，努力建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化督導(dǎo)隊(duì)伍，全面提升教育督導(dǎo)水平。

3 不斷完善教育督導(dǎo)制度

建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度 區(qū)委、區(qū)政府要始終把教育事業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。因此，首先要建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，區(qū)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)要按照行政區(qū)劃和學(xué)校分布，聯(lián)系學(xué)區(qū)、聯(lián)系學(xué)校，并出臺(tái)加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的指導(dǎo)性文件，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教育督導(dǎo)工作的要求，完善督導(dǎo)評(píng)估制度。

建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度 區(qū)政府教育督導(dǎo)室要按照專兼職督學(xué)隊(duì)伍的狀況，劃分督學(xué)責(zé)任區(qū)，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施教育目標(biāo)責(zé)任制，每年圍繞區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)和區(qū)教育局確定的年度教育工作總體思路，研究制定《全區(qū)教育工作目標(biāo)任務(wù)書》，把全區(qū)的教育工作任務(wù)分解細(xì)化到相應(yīng)的學(xué)校，由督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)各級(jí)各類學(xué)校工作情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和隨機(jī)督查，形成過程性督導(dǎo)與集中督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)工作機(jī)制，規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為。

建立機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部包片聯(lián)校制度 教育主管部門機(jī)關(guān)工作人員要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的管理和指導(dǎo)，將工作重心下移，建立包片聯(lián)校制度，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”制，定期或不定期深入各學(xué)校，全面掌握所聯(lián)系學(xué)校情況，督促、檢查、指導(dǎo)并聯(lián)系協(xié)調(diào)解決學(xué)校存在的實(shí)際問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理教育教學(xué)過程中的新情況、新問題，并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，聯(lián)校工作要與機(jī)關(guān)工作人員的年度考核掛鉤，提高督導(dǎo)工作的積極性和主動(dòng)性。

建立限期整改、督導(dǎo)報(bào)告制度 每次專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)結(jié)束后，督導(dǎo)組都要按規(guī)定程序反饋督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報(bào)告，督導(dǎo)室及時(shí)下發(fā)督導(dǎo)通報(bào)，在一定區(qū)域、范圍內(nèi)予以公告和通報(bào)。被督導(dǎo)評(píng)估單位要嚴(yán)格按照督導(dǎo)評(píng)估意見和建議進(jìn)行整改，并在規(guī)定期限內(nèi)對(duì)整改情況向區(qū)政府教育督導(dǎo)室報(bào)告。區(qū)政府教育督導(dǎo)室應(yīng)及時(shí)組織回訪或復(fù)查，切實(shí)促進(jìn)整改落實(shí)。對(duì)整改不力、落實(shí)不到位的嚴(yán)格實(shí)施問責(zé)。

4 創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制

認(rèn)真開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估 為全面了解全區(qū)教育的整體運(yùn)行情況，要結(jié)合貫徹執(zhí)行《甘肅省普通中小學(xué)綜合評(píng)估督導(dǎo)方案》，制訂適合縣域特點(diǎn)的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作方案，成立由專兼職督學(xué)組成的督導(dǎo)評(píng)估組，按照聽匯報(bào)、查看校容校貌和設(shè)施設(shè)備、觀看大課間活動(dòng)、隨機(jī)聽課、組織學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查問卷、開展教職工個(gè)別訪談、查看學(xué)校臺(tái)賬資料等多種形式對(duì)學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行全面督導(dǎo)和了解，督導(dǎo)工作結(jié)束后，對(duì)所評(píng)估的每一所學(xué)校情況要進(jìn)行充分的討論和評(píng)議，并分校下發(fā)督導(dǎo)報(bào)告及整改通知，全面提升全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的教育質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展水平。

穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 認(rèn)真對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》，采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)定、現(xiàn)場(chǎng)反饋的方式，對(duì)各學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建情況從組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理等四個(gè)方面進(jìn)行仔細(xì)的督導(dǎo)檢查，認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步找出工作差距，提出初步整改意見。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，督導(dǎo)組經(jīng)過綜合評(píng)議，分校下發(fā)督導(dǎo)評(píng)估反饋意見，幫助學(xué)校梳理存在的薄弱環(huán)節(jié)，并提出具體整改建議，分步整改。

扎實(shí)推進(jìn)過程性督導(dǎo) 要按照省、市總體安排和區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)的工作部署，結(jié)合落實(shí)教育督導(dǎo)工作計(jì)劃，扎實(shí)開展過程性督導(dǎo)。每學(xué)期開學(xué)制訂督導(dǎo)方案，組織人員對(duì)學(xué)生入學(xué)以及學(xué)校各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查，抓好控輟保學(xué)工作。定期不定期深入學(xué)校督查學(xué)校常規(guī)工作，深入課堂了解課堂教學(xué)效果，努力提高課堂教學(xué)水平。還要結(jié)合階段重點(diǎn)工作開展學(xué)校安全、食堂食品衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境綜合治理等工作，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

總之，縣（區(qū)）級(jí)政府要將教育督導(dǎo)納入重要議事日程，研究解決教育督導(dǎo)工作中的重大問題，不斷創(chuàng)新督導(dǎo)方式，努力構(gòu)建適合區(qū)域特點(diǎn)的督導(dǎo)體系，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

篇8

五月份工作總結(jié)

1、承德市教育督導(dǎo)組對(duì)雙橋區(qū)進(jìn)行階段性教育督導(dǎo)。

2、雙橋區(qū)政府再次召開迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估動(dòng)員大會(huì)。

繼5月6日雙橋區(qū)教育局召開了“迎省政府教育督導(dǎo)評(píng)估第二次推進(jìn)會(huì)”后， 5月24日，雙橋區(qū)政府再次召開“迎接河北省教育督導(dǎo)評(píng)估動(dòng)員大會(huì)”，進(jìn)一步安排部署下一步迎檢的準(zhǔn)備工作。參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)人大魏民副主任、區(qū)政府李建俠副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)政協(xié)陳彥倫副主席。區(qū)直相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)辦主管教育的領(lǐng)導(dǎo)、教育局班子成員及科室負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)校長(zhǎng)100余人參加了大會(huì)。會(huì)上教育局任文田局長(zhǎng)從迎接省督導(dǎo)評(píng)估的時(shí)間、形式、內(nèi)容、結(jié)果，準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，下一步要做的工作三個(gè)方面進(jìn)行了通報(bào)。劉春敏督學(xué)詳細(xì)介紹了各部門需要上報(bào)材料的具體要求。最后李建俠副區(qū)長(zhǎng)作重要講話。講話對(duì)今后我區(qū)迎檢的準(zhǔn)備工作提出了三點(diǎn)要求：一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好迎省檢工作的緊迫感和責(zé)任感；二是明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)做好迎省檢的各項(xiàng)工作；三是統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化合力，確保順利完成迎省檢工作任務(wù)。

3、中小教研到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作。

中學(xué)教研室在掌握畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考情況的前提下，各學(xué)科5月份結(jié)合本學(xué)科的實(shí)際情況開展了一系列教研活動(dòng)。數(shù)學(xué)學(xué)科在十二中召開現(xiàn)場(chǎng)演示課活動(dòng)、物理學(xué)科在民中召開了復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，語文學(xué)科組織部分學(xué)校召開研討交流活動(dòng)，歷史、政治學(xué)科以觀摩課的形式在雙峰寺中學(xué)開展全區(qū)畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)。組織參加全市中考模擬考試，組織參加省教研員培訓(xùn)。

小學(xué)教研室全體教研員5月份對(duì)雙橋區(qū)小學(xué)第三次視導(dǎo)工作，主要是對(duì)教學(xué)檔案查漏補(bǔ)缺，聽課和指導(dǎo)各科教研活動(dòng)。進(jìn)行了小學(xué)畢業(yè)班考前輔導(dǎo)，為了系統(tǒng)、科學(xué)、有效地做好畢業(yè)班總復(fù)習(xí)工作，小學(xué)教研室語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的教師進(jìn)行了考前輔導(dǎo)。組織4名教師參加承德市評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，2人獲一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng)(英語2人，科學(xué)2人)。組織雙橋區(qū)小學(xué)三年級(jí)英語能力競(jìng)賽，60人分獲一、二、三等獎(jiǎng)，5所學(xué)校獲團(tuán)體獎(jiǎng)。

4、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

5、“十二五”期間我區(qū)又有四十三項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)。

雙橋區(qū)教

育局高度重視教育科研工作，區(qū)教育學(xué)會(huì)認(rèn)真組織河北省教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題的申報(bào)工作，近日，經(jīng)河北省教育學(xué)會(huì)審定批準(zhǔn)，我區(qū)有四十三項(xiàng)列為省級(jí)課題，重點(diǎn)課題為十四項(xiàng)，一般課題為二十九項(xiàng)。通過此次課題立項(xiàng)活動(dòng)，區(qū)教育學(xué)會(huì)再次對(duì)區(qū)屬學(xué)校的教育科研骨干進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)了一線教師教育科研素質(zhì)的提高。同時(shí)，為我區(qū)“十二五” 教育科研工作的發(fā)展，形成了一個(gè)良好的開端。

6、中行承德分行愛心捐助老西營小學(xué)。

5月4日，中國銀行承德分行的領(lǐng)導(dǎo)和營業(yè)部團(tuán)支部團(tuán)員代表及媒體記者，來到雙橋區(qū)雙峰寺鎮(zhèn)老西營小學(xué)，舉行了“百年中行 助你成長(zhǎng)”的愛心幫扶活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生捐助了總計(jì)折合人民幣8880元的學(xué)習(xí)用品，他們的義舉得到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

7、檢查普通高中國家助學(xué)金執(zhí)行情況。

為加強(qiáng)普通高中國家助學(xué)金的管理，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，財(cái)務(wù)科工作人員對(duì)八中進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

8、教育系統(tǒng)捐款。

局機(jī)關(guān)工作人員和各校教師進(jìn)行博愛一日捐、植樹、工會(huì)捐款378265.00元。

9、積極開展迎省教育督導(dǎo)的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。

按照雙橋區(qū)迎省督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，區(qū)教育局五月上旬和中旬兩次對(duì)全區(qū)所有中小學(xué)的迎省督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作進(jìn)行了細(xì)致地檢查。

10、加緊進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備安裝。

教育局電教儀器站抓緊監(jiān)督為各校安裝電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，同時(shí)檢查各校各功能教室的設(shè)置情況。

六月份工作計(jì)劃

1、迎接省政府教育督導(dǎo)組將對(duì)雙橋區(qū)教育進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估檢查。（6月27日至29日）

2、繼續(xù)深入學(xué)校檢查指導(dǎo)各校的安全管理工作，治理校園周邊環(huán)境。

3、組織八年級(jí)學(xué)生地理、生物會(huì)考。繼續(xù)指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)，組織參加中考。

4、繼續(xù)進(jìn)行小考準(zhǔn)備工作。

篇9

一、 學(xué)校概況

城關(guān)初中創(chuàng)辦于1981年5月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校生2174多人，教職工129人。

根據(jù)學(xué)?！跋茸鋈?，后做事，然后再做學(xué)問”的辦學(xué)理念，立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，完善校園建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。28年來，4次被評(píng)為地區(qū)、縣級(jí)“文明單位”；被評(píng)為地區(qū)愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位和自治區(qū)首批“文明庭院”；12月18日被評(píng)為百色市一級(jí)甲等學(xué)校，是平果縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、“合格學(xué)校”自評(píng)自查情況

（一）自查自評(píng)總得分988分。

（二）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

城關(guān)初中建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：梁運(yùn)仕（校黨支部書記校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黃錦培（校黨支部副書記 副校長(zhǎng)）

韋顯學(xué)（副校長(zhǎng)）

覃柳松（校黨支部組織委員 副校長(zhǎng) 教務(wù)處主任）

組 員：李建華（政教處主任）

陸永冠（總務(wù)處主任）

黃貴黨（政教處副主任）

潘積文（教務(wù)處副主任）

黃福弟（校辦室秘書）

黃愛林（信息教員 多媒體管理員）

全體班主任

（三）建設(shè)工作情況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使所有學(xué)生都能在教育教學(xué)活動(dòng)中取得進(jìn)步。

我校辦學(xué)理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。

城關(guān)初中的辦學(xué)理念： 先做人，后做事，然后再做學(xué)問

②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃及落實(shí)的具體措施和監(jiān)控體系。各年級(jí)、各部門有落實(shí)規(guī)劃、目標(biāo)的具體措施，全校形成目標(biāo)管理體系。

二、 城關(guān)初中的辦學(xué)目標(biāo)：完成普及基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)國家教育目標(biāo)

1、近期目標(biāo)（）：結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)思想道德建設(shè)，提高人的思想道德素質(zhì)。

2、中期目標(biāo)（至20__年）：完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)資源的配置。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)（至2015年）：探索最優(yōu)的教育教學(xué)方法，展示人的個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步發(fā)展。

2、依法辦學(xué)

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校上級(jí)財(cái)政撥款按時(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理。

4、校園校舍

①我校有學(xué)校圍墻、校門、升旗臺(tái)、

宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國版圖、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等,書寫在校園醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16 m2少6.92 m2。我校目前有3個(gè)籃球場(chǎng)，有12個(gè)兵乓球臺(tái)和各種體育鍛煉場(chǎng)地，有4個(gè)排球場(chǎng)和1個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，縣教育局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個(gè)有220米的跑道，中間可設(shè)置4個(gè)籃球場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

②校舍建設(shè)達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)模基本要求,目前生均校舍建筑面積達(dá)9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學(xué)生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入使用，規(guī)劃一至三樓做學(xué)生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動(dòng)場(chǎng)所，五樓為能容納660個(gè)座位的大會(huì)議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設(shè)當(dāng)中，2棟教工住宅樓等,建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

④我校有1棟教學(xué)樓,1棟綜合樓,八室一場(chǎng)等教學(xué)及教學(xué)輔助用房,能滿足教學(xué)需求。

⑤無d級(jí)危房。

5、設(shè)備圖書

①我校實(shí)驗(yàn)器材的配備達(dá)到國家i類標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)備、勞技、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達(dá)到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠(yuǎn)程教育室、1間教師電子備課室，學(xué)校計(jì)算機(jī)配備105臺(tái)、有多媒體設(shè)備35套。各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)軟件充足，能滿足教學(xué)要求。教學(xué)儀器設(shè)備使用率高。

②我校有圖書165168冊(cè)（其中紙質(zhì)圖書45168冊(cè)，電子圖書12萬冊(cè)），生均圖書達(dá)75.9冊(cè)，報(bào)刊雜志104種、教學(xué)參考書、工具書達(dá)181種。閱覽室座位率：教師達(dá)40%；學(xué)生借書率達(dá)100%。

6、后勤保障

我校教育教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等達(dá)到國家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)，能保證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本需要。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校與公安、工商、文化等部門共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教育教學(xué)生活秩序。學(xué)校周圍200 m范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營的小攤、從事非法活動(dòng)的場(chǎng)所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理；班子責(zé)任心強(qiáng)，理論素養(yǎng)較高。

校長(zhǎng)及三位副校長(zhǎng)均已通過上崗培訓(xùn),取得市級(jí)以上培訓(xùn)合格,持證上崗。

②我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確；團(tuán)結(jié)合作，廉潔奉公。

9、教師隊(duì)伍

①我校按國家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專任教師、實(shí)驗(yàn)員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任教師全部具有相應(yīng)的教師資格，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

②我校貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》，建立健全《城關(guān)初中師德師風(fēng)制度》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)。

③我校制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。

在教育教學(xué)中能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師比例達(dá)100%以上。

④建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評(píng)價(jià)體系。即建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《城關(guān)初中教師集體備課制度》、《城關(guān)初中升旗制度》、《城關(guān)初中教師上課簽到制度》等.

②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計(jì)劃，并對(duì)照工作計(jì)劃做好總結(jié)。

11、教學(xué)管理

①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試、總結(jié)等。

②我校嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來,我校的中考成績(jī)均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎(jiǎng),得到了社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng)。

12、學(xué)生管理

①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。輟學(xué)率3%以內(nèi)，按時(shí)畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級(jí)，團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作。

③建立健全安全管理制度，制定有安全預(yù)案。如《城關(guān)初中安全責(zé)任制度》、《城關(guān)初中安全事故應(yīng)急預(yù)案》等,經(jīng)常開展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育。切實(shí)保障學(xué)生安全，無安全事故發(fā)生。

④學(xué)生成長(zhǎng)檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開支等財(cái)務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財(cái)務(wù)公開、透明、規(guī)范、合理。

②學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)

備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修，保證教育、教學(xué)需要。

14、德育工作

①我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng).副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng).政教處領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校.家庭.社會(huì)共同教育的德育網(wǎng)絡(luò),成立家長(zhǎng)委員會(huì),齊抓共管,搞好學(xué)生的德育工作。

②學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。

15、教學(xué)工作

①我校按國家規(guī)定的課程計(jì)劃要求開齊課程、開足課時(shí)，制定了包括計(jì)劃、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教育教學(xué)工作的制度,規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作.

②我們重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。大力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和教育信息化程度，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)的課時(shí)75%以上。

③積極進(jìn)行課程改革，積極開展以校為本、自下而上的教學(xué)科研，教師參與人數(shù)達(dá)90%以上。

④學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)牢固，全面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生會(huì)計(jì)算機(jī)一般操作技術(shù)達(dá)100％。

16、體衛(wèi)藝術(shù)

①認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次藝術(shù)節(jié)。

②學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生具有較好的審美與表現(xiàn)能力。

總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,完全按照評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進(jìn)一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學(xué)成績(jī)得到顯著提高。

三、存在的主要問題和努力的方向

在上級(jí)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設(shè)“合格學(xué)?！钡倪^程中，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把城關(guān)初中建設(shè)得更加美好而奮斗：

1、由于生活困難、基礎(chǔ)差、受各種不良思想影響等原因，我校學(xué)生仍有個(gè)別輟學(xué)現(xiàn)象，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生，要徹底控制輟學(xué)現(xiàn)象，還要做細(xì)致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學(xué)方針的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，把我校辦成具有時(shí)代特征的新型學(xué)校，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。

4、加大教育經(jīng)費(fèi)投入，努力改善辦學(xué)條件。在原有的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦更高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。

5、與時(shí)俱進(jìn)，深化教育改革，全面提高我校全體學(xué)生素質(zhì)，為促進(jìn)我校教育、教學(xué)持續(xù)、健康、快速發(fā)展而努力奮斗。

篇10

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的教育方針和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、中、省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以新時(shí)期教育局改革發(fā)展“12345”工作思路為指南，以“全面提升質(zhì)量”為中心，以規(guī)范管理、精細(xì)落實(shí)、分層指導(dǎo)為關(guān)鍵，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的初中畢業(yè)生和向高一級(jí)輸送合格優(yōu)質(zhì)新生為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)初中教育均衡優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、保持中考總平分、閉卷總平分、最高分、優(yōu)生段人數(shù)、絕大部分學(xué)科人平分、及格率、優(yōu)生率居全市前茅。

2、鞏固率明顯提升，學(xué)困生率明顯降低。

3、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作舉措

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立全縣2015屆初中畢業(yè)年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科指導(dǎo)小組（具體名單詳見附件）。各責(zé)任區(qū)、學(xué)校也要成立相應(yīng)的畢業(yè)年級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科指導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要明確分工職責(zé)、分解目標(biāo)任務(wù)、督促指導(dǎo)落實(shí)、建立運(yùn)行機(jī)制和規(guī)章制度、增添激勵(lì)措施，及早謀劃，精心落實(shí)。學(xué)科指導(dǎo)小組要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任區(qū)、學(xué)校學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)職責(zé)，積極開展專題教研活動(dòng)。學(xué)校、學(xué)校教研組、備課組要定期不定期開展畢業(yè)年級(jí)教學(xué)、教研、管理活動(dòng)，確保人、財(cái)、物的投入，為全面提升2015屆初中畢業(yè)年級(jí)教育質(zhì)量全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，提供強(qiáng)有力的組織保障。

（二）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本，抓好初中教育質(zhì)量是帶動(dòng)小學(xué)教育，推動(dòng)高中教育的需要，是“創(chuàng)全省一流，建教育強(qiáng)縣”的需要，更是促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基的需要。各校要始終堅(jiān)持“全面提升教育質(zhì)量”這個(gè)中心不動(dòng)搖，花大力氣，下真功夫抓好初中教育、特別是初中畢業(yè)年級(jí)教育質(zhì)量，要通過制定畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，召開畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，宣傳、講解、研討，將全體師生的思想、言行統(tǒng)一到提高質(zhì)量上來。

（三）抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)

各校要抓住“科學(xué)決策、精細(xì)落實(shí)、分層指導(dǎo)”三個(gè)關(guān)鍵，將畢業(yè)年級(jí)工作落到實(shí)處。一是制定好畢業(yè)年級(jí)工作意見（含獎(jiǎng)懲意見）并嚴(yán)格執(zhí)行。將寄宿制學(xué)生早晚自習(xí)管理、體育訓(xùn)練管理、日常安全管理、實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練管理、教學(xué)“六認(rèn)真”管理、集體備課管理、新課教學(xué)管理、后期復(fù)習(xí)管理、教研工作管理、考前心理輔導(dǎo)管理、中考期間管理、職業(yè)規(guī)劃管理等納入《畢業(yè)年級(jí)管理意見》之中，向全面發(fā)展和科學(xué)管理要質(zhì)量。二是要進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為和深化素質(zhì)教育的規(guī)定，為提升教育質(zhì)量提供保障。要認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理的指導(dǎo)意見》，向精細(xì)化管理要質(zhì)量。三是要加強(qiáng)分層指導(dǎo)，提高初三畢業(yè)年級(jí)教育的針對(duì)性，增強(qiáng)教學(xué)、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)的實(shí)效性。將“培優(yōu)、治偏、補(bǔ)差”的分層輔導(dǎo)工作做深做細(xì)做實(shí)，為打好畢業(yè)工作整體戰(zhàn)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)常規(guī)管理

一是強(qiáng)化對(duì)責(zé)任區(qū)、學(xué)校的管理。教育局基教股、教研室等單位要強(qiáng)化對(duì)責(zé)任區(qū)、學(xué)校抓畢業(yè)年級(jí)工作運(yùn)行情況的督查督導(dǎo)。二是各責(zé)任區(qū)要強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)管理。責(zé)任區(qū)督學(xué)、教研員要經(jīng)常深入學(xué)校檢查畢業(yè)年級(jí)工作，開展教研活動(dòng)，深入課堂與一線教師一起分析現(xiàn)狀、查擺問題、尋找原因、增添措施，及時(shí)解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題。三是學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的管理。學(xué)校班子要將畢業(yè)年級(jí)工作放在重中之重的位置，要做到集體研究，領(lǐng)導(dǎo)分管，專人主抓，科室引領(lǐng)，年級(jí)落實(shí)。校長(zhǎng)要深入班級(jí)、課堂，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，切實(shí)解決畢業(yè)年級(jí)師生工作、生活、思想、學(xué)習(xí)方面的實(shí)際問題，為師生排憂解難。校長(zhǎng)要深入畢業(yè)年級(jí)教研組，每期不少于10次。四是教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組要加強(qiáng)對(duì)班主任、教師和學(xué)生的管理。要做好課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、中考說明的集體解讀以及近幾年中考試題的縱橫比較研究工作，狠抓教學(xué)六認(rèn)真工作。召開有針對(duì)性的專題會(huì)議，專題活動(dòng)每期不少于4次。要做好學(xué)情分析、早晚自習(xí)管理、心理輔導(dǎo)、控輟保學(xué)、向中職學(xué)校輸送合格生源等具體工作，打好畢業(yè)年級(jí)提質(zhì)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（五）狠抓工作重點(diǎn)

一是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校、年級(jí)組、班主任、教師要在深研學(xué)情、精研課標(biāo)、細(xì)研中考走向、熟研教材、科學(xué)安排的基礎(chǔ)上，擬定并落實(shí)好具體實(shí)在的年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃既要有新課計(jì)劃，又要有復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，并分階段安排好相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。做到心中有計(jì)劃，眼前有方向，行動(dòng)有目標(biāo)。學(xué)校要加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)情況中的過程管理，強(qiáng)化六認(rèn)真督查工作，適時(shí)調(diào)控教學(xué)進(jìn)度，向過程管理要質(zhì)量。

二是抓好復(fù)習(xí)工作。一要加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)研討，結(jié)合學(xué)情，科學(xué)謀劃復(fù)習(xí)工作。二要高度重視復(fù)習(xí)課的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)工作，力戒放任自流的時(shí)弊。三要精心梳理，把握重點(diǎn)，抓住考點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有序有效復(fù)習(xí)。四要查漏補(bǔ)缺、精彩點(diǎn)撥、滾動(dòng)訓(xùn)練相結(jié)合。五要收集近年來的中考試題，形成題庫，反復(fù)研究，把握試題走向和體現(xiàn)的課改精髓，并精選試題，堅(jiān)決避免耗時(shí)費(fèi)力的低效復(fù)習(xí)。六是縣教研室、責(zé)任區(qū)均要適時(shí)召開初三學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)全縣各責(zé)任區(qū)、學(xué)校復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)力度。

三是把握教學(xué)進(jìn)度。四月初大多數(shù)學(xué)校、學(xué)科要進(jìn)入分冊(cè)、分專題、分模塊復(fù)習(xí)階段，五月要進(jìn)入綜合、模擬訓(xùn)練階段。學(xué)校要運(yùn)用好綜合、模擬試題，發(fā)揮其積極作用。在月考、期考等檢測(cè)中堅(jiān)持端正考風(fēng)、精心命題、認(rèn)真監(jiān)考、及時(shí)閱卷、科學(xué)統(tǒng)計(jì)、客觀分析、認(rèn)真評(píng)講、適當(dāng)激勵(lì)的八項(xiàng)原則。

四是做細(xì)“培優(yōu)、治偏、補(bǔ)差”工作。要大面積提升教育質(zhì)量必須三管齊下，及早做好培優(yōu)、治偏、補(bǔ)差工作，使各層次學(xué)生都有較大進(jìn)步?！芭鄡?yōu)”側(cè)重抓好領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師對(duì)優(yōu)生的聯(lián)系工作，從思想、學(xué)習(xí)、生活、意志等方面幫助?！爸纹⒀a(bǔ)差”要側(cè)重化解任務(wù)，明確目標(biāo)，分學(xué)科指定教師落實(shí)相關(guān)工作。

五是抓實(shí)實(shí)考體考工作。學(xué)校要按照全面實(shí)施素質(zhì)教育要求，高度重視。要抓好晨跑、早操、課間操、體育課、課外活動(dòng)等時(shí)間的體訓(xùn)工作。抓好物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，做好實(shí)考體考方面的各項(xiàng)工作。

六是落實(shí)考前心理輔導(dǎo)和向中職學(xué)校輸送生源的工作。初三教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，學(xué)生可能出現(xiàn)抑郁、煩悶、焦躁、悲觀等心理現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生身心愉快地度過緊張的初三生活，以充沛的精力和昂揚(yáng)的斗志迎接中考。同時(shí)，學(xué)校要站在為學(xué)生終身發(fā)展著想的高度，認(rèn)識(shí)做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃工作的重要性，熱心宣傳、精心組織、跟蹤服務(wù)，做好向中職輸送生源的工作，為普職高協(xié)調(diào)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

七是做好學(xué)生控輟保學(xué)工作。學(xué)校在督促班主任抓好教學(xué)工作的同時(shí)，要注意從思想、學(xué)習(xí)、生活上給予學(xué)生更多的關(guān)心和幫助，及時(shí)了解學(xué)生需求與心理變化，調(diào)整班級(jí)管理策略。要幫助學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。要合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和心理疏導(dǎo)工作。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，站在為學(xué)生未來前途著想，為學(xué)生規(guī)劃未來的層面上與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì)，做好個(gè)別訪談，最大限度地取得家長(zhǎng)的支持與配合，扎實(shí)做好學(xué)生控輟保學(xué)工作。