導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞： WebGIS；虛擬購(gòu)房；娛樂(lè)；網(wǎng)站設(shè)計(jì)

0 引言

隨著網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的健全和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的普及，新經(jīng)濟(jì)下的網(wǎng)絡(luò)銷售正悄然來(lái)臨，它的手段主要有：① 網(wǎng)上房展；② 網(wǎng)上房地產(chǎn)競(jìng)拍；③ 網(wǎng)上房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查；④ 網(wǎng)上公關(guān)宣傳：一是互聯(lián)網(wǎng)廣播，它是基于Web技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)收音機(jī)，可用來(lái)宣傳房地產(chǎn)網(wǎng)站及公司服務(wù)；二是網(wǎng)上廣告；⑤ 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，即網(wǎng)上房地產(chǎn)論壇。網(wǎng)絡(luò)銷售利用了網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的新觀念和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，使客戶及商家享受到電子商務(wù)的便利與快捷。今天房地產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)銷售已成為在傳統(tǒng)銷售模式的一種必要的補(bǔ)充與發(fā)展，也是我國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)與世界接軌的重要途徑。

1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析

目前，國(guó)內(nèi)多數(shù)房地產(chǎn)網(wǎng)站信息量小且質(zhì)量不高，而上網(wǎng)的房地產(chǎn)企業(yè)主要為房地產(chǎn)中介企業(yè)，其獲得信息的來(lái)源有限，尚不能滿足消費(fèi)者的需要[1]。大多數(shù)網(wǎng)站仍然以旗幟廣告、彈出廣告等強(qiáng)迫式廣告為主，一些企業(yè)更是利用網(wǎng)絡(luò)傳遞虛假?gòu)V告信息，互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)特質(zhì)還未在網(wǎng)絡(luò)廣告中得到充分利用，導(dǎo)致顧客對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的廣告煩不勝煩，對(duì)于購(gòu)房更是顧慮重重。而我國(guó)政府在這方面的還存在很多法律空白，房地產(chǎn)的網(wǎng)上交易的還缺乏完善的安全保障和法律保障。

而在國(guó)外，將網(wǎng)絡(luò)廣告與網(wǎng)絡(luò)趣味性互動(dòng)游戲相結(jié)合逐漸成為一種趨勢(shì)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲式廣告最能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)廣告的交互性。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了國(guó)外的一些朋友，了解到加拿大的房地產(chǎn)業(yè)在銷售過(guò)程中已經(jīng)完全依賴互聯(lián)網(wǎng)，諸如微軟公司MSN網(wǎng)站等許多著名的門戶網(wǎng)站都有專門的房地產(chǎn)網(wǎng)頁(yè)，提供有關(guān)信息，有些還可以幫助網(wǎng)友免費(fèi)評(píng)估其房地產(chǎn)價(jià)值。[2]與國(guó)外相比，中國(guó)仍處于初步發(fā)展階段，因此，靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)就顯得迫切重要了，而在網(wǎng)絡(luò)銷售中將網(wǎng)絡(luò)廣告與網(wǎng)絡(luò)趣味性互動(dòng)游戲相結(jié)合這一手段達(dá)到影響效應(yīng)勢(shì)必成為一種趨勢(shì)。

2 研究意義

其一，本方案采用網(wǎng)絡(luò)廣告與網(wǎng)絡(luò)趣味性互動(dòng)游戲相結(jié)合的形式，避免了旗幟廣告、彈出廣告等強(qiáng)迫式廣告導(dǎo)致的消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)廣告形成的抵觸情緒，而網(wǎng)絡(luò)廣告的根本特性之一就在于交互性?；?dòng)不僅是互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)勢(shì)，而且可以吸引受眾親身投入其中，加深對(duì)所廣告產(chǎn)品或服務(wù)的全面了解，加強(qiáng)對(duì)所廣告品牌的熟悉度和忠誠(chéng)度。

其二，對(duì)于用戶而言，不僅趣味性互動(dòng)游戲給用戶帶來(lái)了娛樂(lè)性，用戶還能夠了解到現(xiàn)實(shí)中的實(shí)時(shí)的房地產(chǎn)信息，包括各小區(qū)的周邊環(huán)境、交通便利條件、地段經(jīng)濟(jì)等情況。不僅如此，用戶能夠在游戲過(guò)程中深入了解到小區(qū)的整體布局、綠化環(huán)境、公共配套設(shè)施等情況。

其三，對(duì)于房地產(chǎn)商而言，趣味性互動(dòng)游戲中引入了現(xiàn)實(shí)中樓房的銷售信息，讓用戶在玩樂(lè)的不知不覺(jué)中了解這些信息，達(dá)到一種意想不到的廣告影響效應(yīng)。另外，趣味性互動(dòng)游戲的基本素材源于現(xiàn)實(shí)中的樓盤(pán)和小區(qū)數(shù)據(jù)，讓更多的人了解這些信息，為房地產(chǎn)商的推銷工作提供了便利。

3 網(wǎng)站中購(gòu)房游戲的設(shè)計(jì)

幾點(diǎn)說(shuō)明：

1）網(wǎng)站主頁(yè)，以Google地圖數(shù)據(jù)制作而成的底圖，顯示各種類型的小區(qū)（包括新樓盤(pán)、二手房小區(qū)）的位置，主頁(yè)右邊的信息欄，列出了這些小區(qū)的各種信息，包括：小區(qū)的公共配套設(shè)施、綠化環(huán)境情況、交通便利條件、地段房?jī)r(jià)情況等，網(wǎng)站還根據(jù)這些基本情況，給每個(gè)小區(qū)賦予不同的權(quán)值，設(shè)置出了各小區(qū)的“房屋平均售價(jià)”。

2）用戶注冊(cè)后，需要在某一“小區(qū)”中租用或購(gòu)買“房子”，才能具有在這個(gè)小區(qū)“工作”的權(quán)利，并把這一“小區(qū)”設(shè)置為自己的游戲場(chǎng)景。由于剛開(kāi)始游戲時(shí)，用戶只擁有系統(tǒng)給予的少量的虛擬財(cái)富，用戶只能租用“二手房”。

3）網(wǎng)站還將設(shè)置一個(gè)評(píng)分系統(tǒng)評(píng)定用戶“房子”的精美指數(shù)，“房子”的周邊環(huán)境、地段經(jīng)濟(jì)、交通便利條件、內(nèi)部裝飾、陽(yáng)臺(tái)視覺(jué)等對(duì)其精美指數(shù)都有影響。指數(shù)越高，用戶在“家”休息時(shí)的虛擬心情值恢復(fù)得越快，從而提高“工作效率”。

4）用戶每天的工作時(shí)間有限，工作時(shí)間到了以后必須回到“家”中休息一定的時(shí)間，使自己“體力”恢復(fù)，時(shí)間長(zhǎng)短與自己的“房子”設(shè)計(jì)以及“心情值”密切相關(guān)。

5）用戶的“工作地點(diǎn)”包括：該“小區(qū)”中的物業(yè)管理處、家政服務(wù)中心、超市商店、餐廳、KTV歌廳、游戲城、酒吧、網(wǎng)吧、健身房等。但剛開(kāi)始時(shí)，用戶只擁有一些基本的“技能”，只能在“餐廳”做服務(wù)員?！肮ぷ鳌边^(guò)程中，用戶的經(jīng)驗(yàn)值就會(huì)增加，可以用經(jīng)驗(yàn)值換取更多的“技能”，進(jìn)行更多更高級(jí)的“工作”。

6）用戶“出租”或“出售”房子的“價(jià)格”由用戶自行設(shè)置，但每個(gè)“房子”都有不同的上限標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)由“房子”的精美指數(shù)及其地段位置控制。

7）每個(gè)用戶“租用”房子達(dá)一定的時(shí)間就可以不許向主人交付“租金”，超過(guò)一定的上限時(shí)就可以把這個(gè)“房子”據(jù)為己有，所以“出租”房子的用戶要經(jīng)?；厝タ纯辞闆r，將不交付“租金”的用戶趕出“房子”。

4 網(wǎng)站架構(gòu)及方法

5 結(jié)語(yǔ)

雖然這是一個(gè)娛樂(lè)網(wǎng)站，但用戶在玩樂(lè)的過(guò)程中能夠了解到現(xiàn)實(shí)的小區(qū)情況及住房信息，包括小區(qū)的樓房構(gòu)造、交通便利條件、公共配套設(shè)施、綠化環(huán)境情況，房子的面積、樓層高度、規(guī)格布局、環(huán)境因素、地段經(jīng)濟(jì)條件等等，給用戶在以后買房起來(lái)一種引導(dǎo)的作用。同時(shí)也為房地產(chǎn)營(yíng)銷工作提供了一種方式，達(dá)到了意想不到的廣告影響效應(yīng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]夏寧寧，淺論房地產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式創(chuàng)新，化學(xué)工程與裝備，2008（1）.

[2]孫玉玲、許化英、張曉濤，現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)房地產(chǎn)發(fā)展方向及應(yīng)用研究，考試周刊，2009（38）.

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1.1平臺(tái)威脅

電子商務(wù)是一種有別于傳統(tǒng)交易，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)開(kāi)展的新興交易方式，信息傳遞過(guò)程中影響信息傳播速度的因素很多，包括電磁輻射干擾和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備老化，情況嚴(yán)重時(shí)會(huì)威脅到交易雙方的信息安全。除了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的物理干擾和破壞外，一己私利造成的人為商務(wù)系統(tǒng)硬件破壞更為嚴(yán)重，他們有意更改信息內(nèi)容，通過(guò)這種不法手段獲取經(jīng)濟(jì)利益。

1.2安全環(huán)境惡化

發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，技術(shù)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于我國(guó)，尤其是在計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面。我國(guó)硬件核心設(shè)備的研發(fā)能力不足，核心技術(shù)還未取得突破性進(jìn)展，不得不依靠進(jìn)口采購(gòu)。在無(wú)法獨(dú)立自主生產(chǎn)的情況下，必須依靠國(guó)外引進(jìn)，生產(chǎn)技術(shù)和維護(hù)技術(shù)受到極大的限制，極大影響了我國(guó)電子商務(wù)的健康發(fā)展。

1.3黑客入侵

一些不法分子面對(duì)電子商務(wù)交易的蓬勃發(fā)展，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生不勞而獲的貪婪心理，利用網(wǎng)絡(luò)安全漏洞來(lái)攻擊電子商務(wù)網(wǎng)站平臺(tái)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)黑客侵入方式使用最普遍的是木馬程序，通過(guò)木馬程序侵入本地計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)記錄的登錄信息遭到篡改或泄露，導(dǎo)致重要文件及資金丟失。網(wǎng)絡(luò)病毒不可控性很強(qiáng)，其自身繁殖功能十分強(qiáng)大，嚴(yán)重?fù)p壞計(jì)算機(jī)文件，還會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)施造成嚴(yán)重破壞，且網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，使計(jì)算機(jī)病毒的破壞力也隨之增強(qiáng)。

1.4網(wǎng)上支付安全隱患

網(wǎng)上支付是電子商務(wù)的核心部分，確保支付安全才能保障電子商務(wù)的健康發(fā)展，因此，網(wǎng)上支付的規(guī)范性、安全性、便捷性及高效性一定程度上決定了電子商務(wù)的發(fā)展?jié)摿?。從電子商?wù)開(kāi)展的實(shí)際支付結(jié)構(gòu)可知，商務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)、安全認(rèn)證系統(tǒng)、電子支付網(wǎng)關(guān)和電子錢包等四個(gè)條件必不可少。而安全認(rèn)證系統(tǒng)是整個(gè)電子商務(wù)順利開(kāi)展的重要前提，理由如下：首先，網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際運(yùn)行中靈活性較強(qiáng)，當(dāng)前的多種技術(shù)手段無(wú)法完全應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全威脅，仍存在較大的問(wèn)題。其次，雖然各家銀行先后建立了CA認(rèn)證中心，但這些CA認(rèn)證中心的權(quán)威性不足，無(wú)法成為全國(guó)性的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，造成重復(fù)認(rèn)證和資源浪費(fèi)。最后，新《合同法》雖然納入電子合同的法律效用條款，但數(shù)字簽名仍存在技術(shù)問(wèn)題，這導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)后的一些復(fù)雜法律關(guān)系難以解決，如責(zé)任認(rèn)定、責(zé)任承擔(dān)、有效執(zhí)行仲裁結(jié)果等。

2常見(jiàn)信息安全漏洞防御

2.1結(jié)構(gòu)性查詢語(yǔ)言注入

這是一種用于存取信息數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，其作用是方便管理人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理和用戶查詢。結(jié)構(gòu)性查詢語(yǔ)言簡(jiǎn)稱為SQL，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種程序設(shè)計(jì)的、高級(jí)的非過(guò)程化編程語(yǔ)言，其作用是作為客戶端與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器相互溝通的橋梁。因此，SQL是網(wǎng)站設(shè)計(jì)中安全防御的重點(diǎn)包括以下內(nèi)容。

2.1.1經(jīng)典的‘or1=1’注入

作為計(jì)算機(jī)最經(jīng)典的結(jié)構(gòu)性查詢語(yǔ)言，該注入方式一般不需要用戶名進(jìn)行驗(yàn)證，密碼方面也沒(méi)有多層輸入的要求，故身份登錄并不會(huì)受到用戶名的限制。因此，該注入方式在編寫(xiě)驗(yàn)證程序時(shí)，通過(guò)程序設(shè)計(jì)使得用戶名輸入時(shí)無(wú)需驗(yàn)證，避開(kāi)非預(yù)期字符串的限制，然后將信息直接傳遞給mysql-query()函數(shù)執(zhí)行。這種注入方式跳過(guò)了驗(yàn)證環(huán)節(jié)，驗(yàn)證碼正確與否都不干涉用戶名登錄。因此，從信息安全防御角度出發(fā)，登錄確認(rèn)工作是網(wǎng)站設(shè)計(jì)的重中之重，注意嚴(yán)密防范非法用戶登錄。

2.1.2利用union語(yǔ)句的注入

Union語(yǔ)句注入的作用機(jī)理是，網(wǎng)站設(shè)計(jì)中注入union會(huì)使網(wǎng)站程序默認(rèn)的語(yǔ)句出錯(cuò)，網(wǎng)站運(yùn)行速度受限，或者網(wǎng)頁(yè)直接打不開(kāi)，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起網(wǎng)站崩潰。結(jié)構(gòu)性查詢語(yǔ)言從理論上來(lái)說(shuō)注入方式較多，從根源上防御各種注入方式才是關(guān)鍵。作為計(jì)算機(jī)工作者，日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心對(duì)查詢語(yǔ)句的參數(shù)進(jìn)行過(guò)濾，遇到可疑情況及時(shí)排查。

2.2跨站腳本攻擊的防范

跨站腳本攻擊，英文全稱為CrossSiteScripting。該腳本通過(guò)將惡意代碼植入到用戶的網(wǎng)站頁(yè)面，讓用戶登錄與實(shí)際網(wǎng)站完全不同的虛假網(wǎng)站。該腳本主要是將JavaScript腳本注入到HTML標(biāo)簽中進(jìn)行攻擊，是一種頻繁引發(fā)網(wǎng)站設(shè)計(jì)安全威脅的重要因素。

2.2.1跨站腳本攻擊的探測(cè)

跨站腳本攻擊是可以及時(shí)檢測(cè)到的，有助于盡早發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中的問(wèn)題，語(yǔ)句檢測(cè)是判斷跨站腳本攻擊的重要依據(jù)。如在輸入框中輸入語(yǔ)句找到其執(zhí)行的地方，如果發(fā)現(xiàn)有彈窗就證明有跨站腳本對(duì)軟件進(jìn)行攻擊。以網(wǎng)站的評(píng)論為例，在網(wǎng)站評(píng)論頁(yè)面的輸入框中寫(xiě)入相關(guān)代碼，完成后進(jìn)行刷新，若發(fā)現(xiàn)瀏覽器的彈出窗口沒(méi)有得到禁止，基本可以判斷該網(wǎng)站設(shè)計(jì)的評(píng)論模塊有跨站腳本攻擊過(guò)。

2.2.2重新定向

一旦發(fā)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中存在跨站腳本攻擊的某些漏洞，那么黑客就有多種方式攻擊網(wǎng)站。如可以通過(guò)跨站腳本攻擊重新定位新的攻擊網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)刷目標(biāo)網(wǎng)站流量的目的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，用戶A發(fā)了一個(gè)容易構(gòu)造的URL給用戶B，當(dāng)用戶B打開(kāi)后，惡意腳本開(kāi)始攻擊用戶B的電腦，可以執(zhí)行前一個(gè)用戶A權(quán)限下的所有命令。

2.2.3攻擊彈出其他網(wǎng)頁(yè)

大部分網(wǎng)民瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)都碰到過(guò)廣告彈窗的情況，這是電腦黑客通過(guò)跨站腳本攻擊的方式，實(shí)現(xiàn)攻擊計(jì)算機(jī)用戶正在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的目的，從而讓用戶瀏覽其他網(wǎng)頁(yè)。針對(duì)跨站腳本這種攻擊方式，通常采用特征匹配來(lái)進(jìn)行針對(duì)性防御，同時(shí)加強(qiáng)認(rèn)證工作，最大限度避免跨站腳本攻擊的發(fā)生。

3結(jié)語(yǔ)

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一、跨站腳本攻擊的防范

跨站腳本攻擊主要是指是能夠惡意地將代碼植入到其他用戶的頁(yè)面，讓用戶登錄的網(wǎng)站與實(shí)際網(wǎng)站不同的一種方式?？缯灸_本攻擊的英文全稱為CrossSiteScripting。一般來(lái)說(shuō)，跨站腳本攻擊主要通過(guò)在HTML標(biāo)簽中注入JavaScript腳本。從計(jì)算機(jī)的運(yùn)行上來(lái)看，跨站腳本攻擊是一種經(jīng)常導(dǎo)致網(wǎng)站設(shè)計(jì)安全出現(xiàn)威脅的重要因素。就筆者的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，跨站腳本攻擊主要包括以下方面內(nèi)容：

第一，跨站腳本攻擊的探測(cè)做好跨站腳本攻擊的探測(cè)工作是能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中存在問(wèn)題的關(guān)鍵。一般來(lái)說(shuō)，我們主要是通過(guò)語(yǔ)句檢測(cè)來(lái)發(fā)現(xiàn)是否存在跨站腳本攻擊。在輸入框中，我們輸入該語(yǔ)句找到該語(yǔ)句執(zhí)行的地方看是否有彈窗，如果發(fā)現(xiàn)出來(lái)彈窗，那么就證明該軟件存在的跨站腳本攻擊。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，我們就以網(wǎng)站的評(píng)論為例，登陸到了網(wǎng)站的評(píng)論界面，在輸入框內(nèi)輸入相關(guān)的代碼，進(jìn)行刷新，如果刷新之后發(fā)現(xiàn)瀏覽器依然彈出窗口，這就證明該網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中的評(píng)論模塊存在跨站腳本的攻擊。

第二，利用跨站腳本攻擊重新定向在網(wǎng)站設(shè)計(jì)的過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上存在著跨站腳本攻擊的漏洞，那么其攻擊網(wǎng)站的方式就很多。黑客可以通過(guò)跨站腳本攻擊來(lái)重新確定新的網(wǎng)頁(yè)，從而達(dá)到刷目標(biāo)網(wǎng)站流量的目的。筆者這里提到的跨站腳本攻擊重新定向是可以通過(guò)多種方式傳播的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，用戶甲給用戶乙發(fā)了一個(gè)URL，這個(gè)URL是惡意構(gòu)造的。一旦用戶乙打開(kāi)的話，惡意腳本可以在用戶乙的電腦上執(zhí)行用戶甲所持有的權(quán)限下的命令。

第三，利用跨站腳本攻擊彈出其他網(wǎng)頁(yè)很多網(wǎng)民在日常瀏覽網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，都會(huì)出現(xiàn)彈出廣告的情況。就筆者的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，電腦黑客為了達(dá)到自身的目的，也會(huì)通過(guò)使用跨站腳本攻擊的方式來(lái)攻擊用戶正在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)，以達(dá)到改變客戶自身瀏覽的網(wǎng)頁(yè)的目的，不利于網(wǎng)站設(shè)計(jì)中信息安全的防御。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，百度曾經(jīng)的首頁(yè)就被游戲給取代了，這就是黑客通過(guò)跨站腳本攻擊的方式換成其他網(wǎng)頁(yè)以達(dá)到提高其流量的目的。

針對(duì)跨站腳本攻擊的方式，我們通常都是采用特征匹配來(lái)進(jìn)行防御。工作人員在對(duì)所有的信息都會(huì)進(jìn)行匹配檢查，在檢查的基礎(chǔ)上，會(huì)對(duì)“javascript”這個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行檢索。在搜索的過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)“javascript”或者是文件中包含了該詞，我們就初步認(rèn)定是跨站腳本攻擊。

另外，工作人員在日常的工作中要加強(qiáng)認(rèn)證工作，比如網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中涉及到的URL、查詢關(guān)鍵字、HTTP頭、POST數(shù)據(jù)等，只有加強(qiáng)認(rèn)證工作，才會(huì)盡量避免跨站腳本攻擊現(xiàn)象的出現(xiàn)。

二、總結(jié)

篇4

1 學(xué)校網(wǎng)站安全的現(xiàn)狀

就像互聯(lián)網(wǎng)的TCP/IP協(xié)議在研究時(shí)就沒(méi)有考慮到其安全性一樣，www的設(shè)計(jì)者更多地考慮滿足用戶應(yīng)用，如何更好的展現(xiàn)其業(yè)務(wù)內(nèi)容。很少考慮網(wǎng)站應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)程中所存在的漏洞，這些漏洞在不關(guān)注網(wǎng)站安全的設(shè)計(jì)人員眼里是不重要的，大多數(shù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)者，還有網(wǎng)站維護(hù)人員對(duì)網(wǎng)站攻防技術(shù)的了解甚少，在正常使用過(guò)程中，即便存在安全漏洞，正常的使用者并不容易察覺(jué)。

在360網(wǎng)站安全檢測(cè)平臺(tái)最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，高校網(wǎng)站平均每五個(gè)漏洞就有一個(gè)高危漏洞，這就意味著中國(guó)高校網(wǎng)站依然存在著大量高危漏洞。中國(guó)每個(gè)高校網(wǎng)站平均每天被黑客攻擊113次（包含掃描等行為）。高校網(wǎng)站被黑客入侵后通常受到的侵害有掛馬、網(wǎng)站前臺(tái)和后臺(tái)被篡改、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)被“拖庫(kù)”被篡改、網(wǎng)頁(yè)被掛馬、服務(wù)器被控制成為“肉雞”等。其中以網(wǎng)站篡改最為多見(jiàn)，比例占一半以上。[3]

上面只是對(duì)高校網(wǎng)站安全檢查結(jié)果分析，對(duì)那些缺乏必要的技術(shù)設(shè)施和相關(guān)防范經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)網(wǎng)站來(lái)說(shuō)更是雪上加霜，面對(duì)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，很多時(shí)候都顯得有些力不從心。也正是由于受技術(shù)條件的限制，很多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)僅停留在如何防范病毒階段，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全缺乏整體意識(shí)。

2 學(xué)校網(wǎng)站面臨的威脅

2.1 計(jì)算機(jī)病毒的破壞

計(jì)算機(jī)病毒影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行、破壞服務(wù)器操作系統(tǒng)和文件系統(tǒng)、同時(shí)使網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)被篡改、使服務(wù)器的訪問(wèn)速度變慢，甚至是停止服務(wù)，造成學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)的癱瘓，是影響學(xué)校網(wǎng)站安全的主要因素之一。

2.2 黑客的攻擊和威脅

黑客大部分都是精通電腦的高手，能熟練使用各種軟件工具，他們通常采用非法手段入侵系統(tǒng)內(nèi)部，竊聽(tīng)、獲取、攻擊侵入系統(tǒng)相關(guān)敏感性重要信息，修改和破壞系統(tǒng)的正常使用狀態(tài)，造成數(shù)據(jù)丟失或系統(tǒng)癱瘓。黑客入侵的常用手段有：端口掃描、端口監(jiān)聽(tīng)、口令入侵、植入木馬等。

2.3 口令入侵

口令入侵是指破解口令或屏蔽口令保護(hù)，由于人們的口令保護(hù)意識(shí)薄弱，設(shè)置的口令過(guò)于簡(jiǎn)單，校園內(nèi)的某些人員為了達(dá)到某種目的（包括修改成績(jī)、將上網(wǎng)的費(fèi)用轉(zhuǎn)嫁他人等），用不正常的手段竊取他人的口令，造成了學(xué)校管理上的混亂。

2.4 非正常途徑訪問(wèn)或內(nèi)部破壞

在各級(jí)各類學(xué)校特別是高校中，有些學(xué)生平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，為了考試能過(guò)關(guān)通過(guò)非正常的手段獲取考試內(nèi)容；有人越權(quán)處理公務(wù)；有人為了個(gè)人私利竊取機(jī)密數(shù)據(jù)，這些安全隱患都嚴(yán)重地破壞了學(xué)校的管理秩序。

2.5 所使用的操作系統(tǒng)安全問(wèn)題

目前，主要使用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有WINDOWS，UNIX、和Linux等，每一種操作系統(tǒng)都存在各種各樣的安全漏洞，許多黑客就是利用這些漏洞進(jìn)行攻擊和入侵，各種病毒也是利用操作系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行傳染。如不對(duì)服務(wù)器系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)打補(bǔ)丁和更新，來(lái)彌補(bǔ)不斷出現(xiàn)的漏洞，即使安裝了防毒軟件也會(huì)被感染。

3 學(xué)校網(wǎng)站安全防范策略

3.1 網(wǎng)站服務(wù)器安全策略

3.1.1 服務(wù)器的物理安全策略

保證網(wǎng)站服務(wù)器的安全是整個(gè)網(wǎng)站安全的前提，主要包括設(shè)備的防盜、防毀、防電磁信息輻射泄漏、抗電磁干擾及電源保護(hù)等，我們的服務(wù)器機(jī)房要有相應(yīng)的三防一抗能力。

3.1.2 服務(wù)器的操作系統(tǒng)安全策略。

首先是使用正版的操作系統(tǒng)；第二是及時(shí)為系統(tǒng)打補(bǔ)??；第三是關(guān)閉無(wú)需運(yùn)行和危險(xiǎn)的服務(wù)；第四是加強(qiáng)系統(tǒng)用戶管理；第五是做好操作系統(tǒng)的安全配置。

3.1.3 服務(wù)器的帳戶安全策略

首先要進(jìn)行帳戶更名，因?yàn)锳dministrator和guest是Windows系統(tǒng)默認(rèn)的系統(tǒng)帳戶，攻擊者可以通過(guò)破解密碼而登錄服務(wù)器，所有要為其進(jìn)行更名；其次是賬號(hào)密碼設(shè)置，賬號(hào)的密碼策略作用于域帳戶或本地帳戶，其中強(qiáng)制密碼歷史、密碼最長(zhǎng)使用期限、密碼最短使用期限、密碼長(zhǎng)度最小值、密碼必須符合復(fù)雜性要求等；最后是帳戶鎖定，當(dāng)服務(wù)器帳戶密碼不夠安全時(shí)，非法用戶很容易通過(guò)多次重試“猜”出用戶密碼而登錄系統(tǒng)，存在很大的安全風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)組策略設(shè)置帳戶鎖定策略即可完美解決。

3.1.4 服務(wù)器的安全登錄系統(tǒng)策略

首先是遠(yuǎn)程桌面的設(shè)置，遠(yuǎn)程桌面是比較常用的遠(yuǎn)程登錄方式，但是開(kāi)啟“遠(yuǎn)程桌面”就好像系統(tǒng)打開(kāi)了一扇門，合法用戶可以進(jìn)來(lái)，惡意用戶也可以進(jìn)來(lái)，所以要做好安全措施，要做到用戶限制和更改窗口設(shè)置；其次是telnet連接，如果不使用這項(xiàng)功能，就要把23號(hào)端口禁止掉；最后是第三方軟件的使用，可用來(lái)遠(yuǎn)程控制的第三方工具軟件非常多，這些軟件在給我們帶來(lái)了方便同時(shí)也給我們留下了安全隱患，有可能被人植入木馬或者留有后門，大家在使用時(shí)一定要慎重。

3.2 網(wǎng)站環(huán)境安全策略

3.2.1 防火墻技術(shù)

防火墻是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障，配置防火墻是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全最基本、最有效的安全措施之一，利用防火墻可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)的隔離，限制外界用戶對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)及管理內(nèi)部用戶訪問(wèn)外界網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限。

3.2.2 防病毒技術(shù)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒變得越來(lái)越復(fù)雜和高級(jí)，對(duì)網(wǎng)站構(gòu)成極大的威脅。一旦病毒入侵網(wǎng)站，防病毒軟件會(huì)立刻檢測(cè)到并加以刪除。

3.2.3 入侵檢測(cè)技術(shù)

入侵檢測(cè)系統(tǒng)（Intrusion Detection System簡(jiǎn)稱IDS）是從多種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中收集信息，再通過(guò)這些信息分析入侵特征的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，入侵檢測(cè)技術(shù)是為保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全而設(shè)計(jì)與配置的一種能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告系統(tǒng)中未授權(quán)或異?，F(xiàn)象的技術(shù)，是一種用于檢測(cè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中違反安全策略行為的技術(shù)。

3.3 網(wǎng)站域名安全策略

3.3.1 域名注冊(cè)人郵箱不要使用常用郵箱及個(gè)人信息

同時(shí)要保證域名不被掛馬。

3.3.2 域名管理密碼不要使用常用、簡(jiǎn)單的密碼

要做好 密碼管理和保密工作。

3.4 網(wǎng)站管理員隊(duì)伍的建設(shè)

在網(wǎng)站的安全管理系統(tǒng)中，絕對(duì)的網(wǎng)站安全是不存在的，制定健全的網(wǎng)站安全管理體制是學(xué)校網(wǎng)站安全的重要保證，只有通過(guò)網(wǎng)站管理人員與使用人員的共同努力，運(yùn)用一切可以使用的工具和技術(shù)，盡一切可能去控制、減小一切非法的行為，盡可能地把不安全的因素降到最低。[2]應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：①建立較完備的安全管理制度；②加強(qiáng)人員的安全技術(shù)和意識(shí)教育；③定期進(jìn)行重要數(shù)據(jù)存儲(chǔ)備份，落實(shí)系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)措施；④定期進(jìn)行系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，監(jiān)督網(wǎng)站的安全技術(shù)和措施的落實(shí)情況；⑤定期進(jìn)行網(wǎng)站安全日志審查與分析記錄。

4 結(jié)束語(yǔ)

學(xué)校網(wǎng)站的安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視，該文簡(jiǎn)要的分析了學(xué)校網(wǎng)站存在的幾種安全隱患，并探討了學(xué)校網(wǎng)站的幾種安全防范措施。總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)站安全不僅僅是技術(shù)問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)安全管理問(wèn)題。我們必須綜合考慮安全因素，制定合理的目標(biāo)、技術(shù)方案和相關(guān)的配套法規(guī)等。世界上不存在絕對(duì)安全的網(wǎng)站，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站建站技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)站的安全防護(hù)技術(shù)也必然隨著網(wǎng)站的應(yīng)用的飛速發(fā)展而不斷向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇5

網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)是一種結(jié)合傳統(tǒng)模擬攝像機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所產(chǎn)生的新一代攝像機(jī)，內(nèi)置嵌入式芯片，采用嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)。 將攝取的視頻信號(hào)數(shù)字化后由高效壓縮芯片壓縮，通過(guò)局域網(wǎng)Internet 或無(wú)線網(wǎng)絡(luò) 傳送到終端用戶，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控、語(yǔ)音對(duì)講或監(jiān)聽(tīng)。

網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)發(fā)展歷程

網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)誕生于上世紀(jì)90年代中期。由于那個(gè)時(shí)期全球網(wǎng)絡(luò)以窄帶為主，大型寬帶網(wǎng)絡(luò)為主的商業(yè)應(yīng)用很少，而網(wǎng)絡(luò)帶寬低，限制了視頻傳輸?shù)馁|(zhì)量；編碼方式落后導(dǎo)致對(duì)帶寬需求很大，而攝像機(jī)集成編碼功能的芯片也不是很多，加上本身造價(jià)昂貴，因此市場(chǎng)對(duì)此需求很低。

直到20世紀(jì)末期，隨著寬帶技術(shù)和其它相關(guān)科技的日新月異，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始以人類想像不到的速度發(fā)展起來(lái)，從ISDN到DSL及專網(wǎng)的建設(shè)使網(wǎng)絡(luò)視頻成為新興的行業(yè)，在這個(gè)大的環(huán)境下，快速的網(wǎng)絡(luò)普及及編碼技術(shù)的推新使網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)逐步被市場(chǎng)的有識(shí)之士所認(rèn)可，于是更多的廠商大膽地投入到這一新興領(lǐng)域。當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的制造商，但在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)已經(jīng)出現(xiàn)臺(tái)灣、日本、韓國(guó)品牌的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)。

由于早期的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)采用M-JPEG的非實(shí)時(shí)壓縮方式，但無(wú)論從圖像效果，還是配套條件看，市場(chǎng)的需求未成氣候。步入21世紀(jì)初期后，MPEG-4的壓縮算法應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控領(lǐng)域，開(kāi)始了正式的網(wǎng)絡(luò)視頻產(chǎn)品市場(chǎng)應(yīng)用宣傳與推廣，市場(chǎng)逐漸開(kāi)始接受并適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)視頻編碼器與模擬攝像機(jī)配套應(yīng)用的方式。之后幾年，網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)已普遍被廣大客戶認(rèn)可，并逐步開(kāi)始大規(guī)模應(yīng)用，這為網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的發(fā)展奠定了良好的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用環(huán)境。直到2004年后，在網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)日漸成熟和網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的階段，各主要廠商開(kāi)始將網(wǎng)絡(luò)視頻技術(shù)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，并逐步推出了各種型號(hào)的產(chǎn)品。截至2008年底，在全世界從幾個(gè)廠商快速發(fā)展到成百上千的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的生產(chǎn)廠商，編碼技術(shù)也已經(jīng)趨向于H.264編碼方式。由此可見(jiàn)，用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)可取代傳統(tǒng)模擬CCTV監(jiān)控產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)已給監(jiān)控市場(chǎng)帶來(lái)全新的沖擊。

網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)發(fā)展趨勢(shì)

1、高清晰圖像需求

現(xiàn)階段，成品銷售的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)最大能夠做到D1 ，即704x576的分辨率，換算成像素就是40多萬(wàn)。相比于動(dòng)輒幾百萬(wàn)，甚至上千萬(wàn)像素的民用數(shù)碼攝像機(jī)來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)客戶對(duì)于圖像清晰度有更好的期望值，目前市場(chǎng)上的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)采用的是鏡頭、CCD傳感器、網(wǎng)絡(luò)編碼模塊的集成體，這種網(wǎng)絡(luò)攝象機(jī)的視頻質(zhì)量主要決定于鏡頭和CCD的品質(zhì)，是市場(chǎng)的主流產(chǎn)品。

2、智能化需求

從國(guó)外的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)以及人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的期望看，智能分析技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)技術(shù)在同一個(gè)歷史發(fā)展軌跡中找到了一個(gè)焦點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)則是第三代網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控技術(shù)的最新代表，它完全集成了成像技術(shù)、視頻編碼技術(shù)以及包括云鏡控制技術(shù)在內(nèi)的多項(xiàng)技術(shù)，是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)視頻發(fā)展的重點(diǎn)，于是在這樣一個(gè)歷史時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)成為智能分析技術(shù)的最好載體。

3、產(chǎn)品分類細(xì)化

網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)最初的概念似乎只局限在槍式網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)上，但隨著技術(shù)的成熟和用戶需求的日益明確化，網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)也衍生出多種類型，并逐步細(xì)分市場(chǎng)。目前我們還可以看到紅外一體化網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、槍式護(hù)罩型網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、快速球型網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)、可變速球型網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等多種產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)逐漸向著更加簡(jiǎn)便、更加易用的方向發(fā)展。例如紅外網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)解決了夜間監(jiān)控的問(wèn)題，槍式護(hù)罩型網(wǎng)絡(luò)攝象機(jī)實(shí)現(xiàn)了惡劣的環(huán)境下監(jiān)控需求，快速和可變速網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)一舉解決了網(wǎng)絡(luò)攝象機(jī)云鏡控制問(wèn)題，同時(shí)其繼承的優(yōu)秀的球云臺(tái)性能也使其可以在多種環(huán)境應(yīng)用中勝任.至于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)攝象機(jī)解決了在偏遠(yuǎn)或不便于搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，一舉解決了終端接入問(wèn)題，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)供電的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)則在簡(jiǎn)便易用的方向上更是邁進(jìn)了一大步，目前支持POE 功能的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)在國(guó)外的應(yīng)用也比較廣泛，預(yù)測(cè)在國(guó)內(nèi)隨著廠家推廣力度 和實(shí)際應(yīng)用環(huán)境的改善，這種需求也將會(huì)越來(lái)越被重視。

4、算法的改進(jìn)

網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的核心技術(shù)是其視頻編碼壓縮技術(shù)。目前網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)主要包括通用DSP芯片技術(shù)和ASIC芯片技術(shù)兩大實(shí)現(xiàn)方案。由于國(guó)內(nèi)用戶對(duì)帶寬和幀率要求比較敏感，要求在低帶寬下依然滿足25幀的傳輸速率，因此MPEG-4算法尤其H.264算法在國(guó)內(nèi)大有市場(chǎng)。H.264算法的壓縮比是MPEG-2的2-3倍，是MPEG-4的1.5-2倍。因此在H.264算法的優(yōu)化上各廠家都有很大的提升空間來(lái)滿足客戶對(duì)帶寬占用的需求。另外，百萬(wàn)像素?cái)z像機(jī)應(yīng)用H.264編碼方式是今后發(fā)展的方向，但是現(xiàn)在的情況是各家算法不同，壓縮的質(zhì)量和效果也不同，更重要的是現(xiàn)在支持1920×1080P的分辨率攝像機(jī)已經(jīng)問(wèn)世，但是同時(shí)支持25ips的廠家?guī)缀鯖](méi)有，現(xiàn)在能夠做到720P@25ips已經(jīng)不錯(cuò)了，因此這也是今后發(fā)展的潮流。

5、平臺(tái)整合要求

作為一款監(jiān)控終端產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)必然離不開(kāi)后端平臺(tái)軟件的支持。因此在系統(tǒng)軟件功能、可應(yīng)用規(guī)模、系統(tǒng)擴(kuò)展性、系統(tǒng)穩(wěn)定性以及操作人性化等方面將成為未來(lái)發(fā)展的主要競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)中，監(jiān)控點(diǎn)數(shù)和系統(tǒng)用戶都成倍增長(zhǎng)，系統(tǒng)級(jí)數(shù)也越來(lái)越多，一套大型網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控平臺(tái)是將成百上千個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端聯(lián)合為一個(gè)整體的關(guān)鍵。同時(shí)在一個(gè)系統(tǒng)中我們不能奢望只有網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)一種產(chǎn)品，系統(tǒng)還應(yīng)該兼容更多網(wǎng)絡(luò)視頻服務(wù)器、DVR等產(chǎn)品系列。隨著國(guó)內(nèi)平安城市的建設(shè)，以及電信運(yùn)營(yíng)級(jí)產(chǎn)品品質(zhì)要求理念的引入，系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)該向著能夠具可網(wǎng)管、抗災(zāi)難、有預(yù)防、可恢復(fù)等方向發(fā)展。

篇6

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì)；電子商務(wù)網(wǎng)站；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作；web標(biāo)準(zhǔn)

前言：

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，改變了人們以往的生活習(xí)慣，而且對(duì)很多行業(yè)崗位產(chǎn)生了較大的影響，尤其催生了一批新型以電子商務(wù)為主要經(jīng)營(yíng)模式的企業(yè)。電子商務(wù)網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中十分重要，不僅起到了宣傳企業(yè)文化作用，而且也是企業(yè)拓展新業(yè)務(wù)、維護(hù)客戶的重要平臺(tái)，這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展為現(xiàn)代企業(yè)單位開(kāi)辟的新路徑。

一、新形勢(shì)下電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的目標(biāo)

所謂“新形勢(shì)”指的就是當(dāng)前快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代影響下的社會(huì)環(huán)境的變化，以及人們思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變。隨著各領(lǐng)域貿(mào)易的日益頻繁，使得商家更依賴電子商務(wù)平臺(tái)，因其成本低、信息資源豐富等特點(diǎn)受到了廣大社會(huì)群體的認(rèn)可。

（一）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作的根本目的

在電子商務(wù)平臺(tái)之上，我們可以清晰的看到商品本身的形態(tài)、特征以及價(jià)格，而且，越來(lái)越多樣化的網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)形式層出不窮，促使電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)的格局逐步升級(jí)，新技術(shù)的涌現(xiàn)更是突顯了電子商務(wù)模式的優(yōu)勢(shì)。從網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的目標(biāo)來(lái)看，能夠以最直觀、最有效的網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方案來(lái)吸引更多的顧客及促使其參與交易才是新形勢(shì)下電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的終極目標(biāo)。

（二）網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作要能夠技術(shù)合規(guī)且突出重點(diǎn)

具體來(lái)分析，對(duì)于電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)要突出其功能性，需要最新的電子計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)為其做支撐，程序的設(shè)計(jì)一定要能夠順利運(yùn)行，通常要經(jīng)過(guò)測(cè)試以后才能夠上線運(yùn)行。對(duì)于電子商務(wù)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)而言，結(jié)構(gòu)和形式要突出層次感，內(nèi)容要盡可能豐富，從而將電子商務(wù)的關(guān)鍵內(nèi)容呈現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)的重點(diǎn)區(qū)域，便于人們登錄瀏覽。

二、電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作所需技術(shù)

對(duì)于電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，能夠依托網(wǎng)絡(luò)載體使得開(kāi)展電子商務(wù)業(yè)務(wù)的企業(yè)將其業(yè)務(wù)有效的推廣出去，就是一項(xiàng)成功的設(shè)計(jì)。在實(shí)踐過(guò)程中，需要應(yīng)用到很多計(jì)算機(jī)技術(shù)及電子商務(wù)設(shè)計(jì)軟件。就以web標(biāo)準(zhǔn)為例來(lái)看，電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的思想是通過(guò)縝密的開(kāi)發(fā)流程來(lái)體現(xiàn)的，通過(guò)對(duì)SHOPEX網(wǎng)上商店系統(tǒng)的制作，進(jìn)而達(dá)到管理網(wǎng)店、拓展業(yè)務(wù)的目的。從實(shí)質(zhì)上來(lái)看，Web標(biāo)準(zhǔn)不是單一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，而是一個(gè)完整的技術(shù)體系，其層次較為清晰。在Web標(biāo)準(zhǔn)的支撐下，設(shè)計(jì)者可以很好地將網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)分割清楚，并能夠提升網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的效率，降低設(shè)計(jì)及維護(hù)成本?？傊?，從Web標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵技術(shù)來(lái)看，整個(gè)技術(shù)體系都是以Web標(biāo)準(zhǔn)基本思想為基礎(chǔ)，采用一套有效的開(kāi)發(fā)流程，對(duì)SHOPEX網(wǎng)店系統(tǒng)進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作，最終，這種開(kāi)發(fā)流程在實(shí)踐過(guò)程中得到了驗(yàn)證。

三、電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作過(guò)程

在具體進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作的過(guò)程中，首先要分析目標(biāo)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)內(nèi)容、方向、網(wǎng)站所要突出的重點(diǎn)等問(wèn)題，然后，要縷清設(shè)計(jì)思路，規(guī)劃出詳盡的設(shè)計(jì)方案，做好網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)的編排，最后，細(xì)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，完善網(wǎng)頁(yè)制作的細(xì)節(jié)。只有按照規(guī)劃好的流程來(lái)，采用合適的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)及軟件，才可以將電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的過(guò)程完成。

（一）電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)內(nèi)容分析

通常情況下，網(wǎng)站設(shè)計(jì)的方案要符合當(dāng)下人們的審美觀，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要符合大多數(shù)人的視覺(jué)習(xí)慣，并需要做好合理規(guī)劃。對(duì)于電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)而言，要能夠利用大塊區(qū)域來(lái)突出貿(mào)易活動(dòng)的主體內(nèi)容，并讓企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)等項(xiàng)目列在最為突出的位置上，只有本著重點(diǎn)突出的原則，才能讓瀏覽網(wǎng)站的客戶清楚的看到企業(yè)的業(yè)務(wù)及文化，從而令其產(chǎn)生交易的想法。

（二）網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)編排與方案設(shè)計(jì)

以Web標(biāo)準(zhǔn)下的網(wǎng)店系統(tǒng)開(kāi)發(fā)為例來(lái)看，在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)方案設(shè)計(jì)之前，網(wǎng)頁(yè)模版的開(kāi)發(fā)較為重要。在實(shí)際設(shè)計(jì)及制作的過(guò)程中，采用了SHOPEX網(wǎng)店系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的模版來(lái)為其做支撐，在每個(gè)設(shè)計(jì)模塊區(qū)域放置一個(gè)獨(dú)立的設(shè)計(jì)內(nèi)容、產(chǎn)品或服務(wù)，這樣就會(huì)令用戶對(duì)電子商務(wù)平臺(tái)上的功能及業(yè)務(wù)模塊一目了然。最后，要進(jìn)行網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的填充，逐步細(xì)化網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，增添時(shí)尚感的素材完善網(wǎng)頁(yè)制作。

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)分析電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的特殊性，結(jié)合基于web標(biāo)準(zhǔn)的制作技術(shù)，來(lái)進(jìn)一步探究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展對(duì)于電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及制作的影響，并提出完善電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作的具體策略。在web標(biāo)準(zhǔn)基本思想的推進(jìn)下，開(kāi)發(fā)了一套高效制作電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)的系統(tǒng)，并且將其應(yīng)用于實(shí)踐，取得了良好的實(shí)踐成果。總之，以web標(biāo)準(zhǔn)下為例來(lái)看，新形勢(shì)下電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作已經(jīng)不同以往，需要改換新型設(shè)計(jì)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)等內(nèi)容，只有這樣，才能突出現(xiàn)代電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，抓住人們的視線，從而促進(jìn)電子商務(wù)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱淑琴，魏威，張嘉萌.基于Web標(biāo)準(zhǔn)的電子商務(wù)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作[J].計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化，2012，03（03）：106-109.

[2]鄭偉，張永良，郭偉，張學(xué)琴.《商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》項(xiàng)目課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)[J].楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，04（04）：71-74.

篇7

關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作 網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則 教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）03（a）-0209-02

內(nèi)蒙古科技大學(xué)是地方高等院校，畢業(yè)生大多到企業(yè)從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理等技術(shù)工作，故人才培養(yǎng)定位于“工程實(shí)施型人才”，要求學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠教深入地掌握專業(yè)知識(shí)和流行生產(chǎn)技術(shù)，具有較強(qiáng)的工程實(shí)施能力，因此內(nèi)蒙古科技大學(xué)的畢業(yè)生具有“上手快，留得住，后勁足”的特點(diǎn)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居自治區(qū)高校前列，被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”光榮稱號(hào)。該校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在學(xué)校人才培養(yǎng)思想的指導(dǎo)下完成了專業(yè)定位，重新制定了人才培養(yǎng)方案和課程體系，在此背景下，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)了《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程。

1 《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

根據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)畢業(yè)生的回訪調(diào)查，總結(jié)出了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的從業(yè)要求：具備優(yōu)秀網(wǎng)站設(shè)計(jì)能力，能綜合運(yùn)用各類軟件設(shè)計(jì)視覺(jué)創(chuàng)意網(wǎng)站，能獨(dú)立進(jìn)行平面網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，具有良好的藝術(shù)觸覺(jué)和美術(shù)色彩搭配功底，深刻理解web標(biāo)準(zhǔn)，熟悉CSS+DIV模式，能手寫(xiě)XHTML及CSS樣式代碼，懂得javascript應(yīng)用，精通設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，如photoshop、fireworks、dreamweaver等，能獨(dú)立完成網(wǎng)站的規(guī)劃和靜態(tài)頁(yè)面制作?？梢钥闯鲆粋€(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師能夠?qū)W(wǎng)頁(yè)的構(gòu)成元素進(jìn)行藝術(shù)規(guī)劃和創(chuàng)造性思維活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的目的，達(dá)到了藝術(shù)與技術(shù)的和諧統(tǒng)一。[1]為了培養(yǎng)大一新生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣和熱情，許多高校包括我校在內(nèi)，將《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程規(guī)劃為必修課安排在大一下學(xué)期開(kāi)課，目的通過(guò)本課程所見(jiàn)即所得的特點(diǎn)，激發(fā)新生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生興趣和熱情?？稍谝酝谋菊n程教學(xué)內(nèi)容安排上，重網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)的講授，對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)涉及甚少，即便學(xué)生掌握了XHTML、css+div、JavaScript等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，可沒(méi)有遵循網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原則，致使學(xué)生制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)粗糙拙劣，毫無(wú)美感可言，這樣的教學(xué)安排，難以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和熱情。

2 《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程改革思路

以適應(yīng)企業(yè)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力為根本，以項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)為手段，以實(shí)際網(wǎng)站為目標(biāo)，進(jìn)行課程內(nèi)容的編排和改革。[2]緊跟當(dāng)前市場(chǎng)需求，及時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容作出調(diào)整，特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原則理論知識(shí)，在講授網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)的過(guò)程中注重網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)的滲透，努力提高學(xué)生的審美情趣，在潛移默化中讓學(xué)生形成“技術(shù)為設(shè)計(jì)服務(wù)”的思想，讓這種思想指導(dǎo)其網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作行為，最后將這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)換為能力，最終體現(xiàn)在其網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品上。

3 《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)改革方案

以“技術(shù)為設(shè)計(jì)服務(wù)”為指導(dǎo)思想，以項(xiàng)目教學(xué)和案例教學(xué)為手段，通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，[3]讓學(xué)生在32學(xué)時(shí)講授+32學(xué)時(shí)上機(jī)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，獨(dú)立完成上機(jī)項(xiàng)目。上機(jī)項(xiàng)目按照具備知識(shí)水平由易到難，需求由低到高，設(shè)計(jì)方案由局部到整體的梯度進(jìn)行，符合教育教學(xué)的基本規(guī)律。結(jié)課后，以一個(gè)綜合項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)作為對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最后的評(píng)價(jià)。綜合項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，實(shí)際上是學(xué)生實(shí)踐和獨(dú)立探究的過(guò)程，在此過(guò)程中，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3.1 教學(xué)內(nèi)容的編排

按照WEB標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)頁(yè)由三部分組成：結(jié)構(gòu)（structure）、表現(xiàn)（presentation）和行為（behavior），因此，在教學(xué)內(nèi)容的編排上，將《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程分為四大模塊進(jìn)行講授和實(shí)踐。分別為：網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則、XHTML基礎(chǔ)知識(shí)、css+div、javascript。

網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則模塊：在本課程的教學(xué)過(guò)程中處于指導(dǎo)地位和核心地位。通過(guò)該模塊的教學(xué)，首先讓學(xué)生掌握網(wǎng)站的3C設(shè)計(jì)原則，即簡(jiǎn)潔、一致性、對(duì)比度。通過(guò)一些優(yōu)秀網(wǎng)站設(shè)計(jì)案例的展示，使學(xué)生對(duì)3C設(shè)計(jì)原則有初步的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。其次讓學(xué)生掌握頁(yè)面設(shè)計(jì)要點(diǎn)，包括：精心組織的內(nèi)容、格式美觀的正文、和諧的色彩搭配、較好的對(duì)比度、生動(dòng)的背景圖案、頁(yè)面元素大小適中，布局均勻、不同元素間的留白等。通過(guò)優(yōu)秀網(wǎng)站設(shè)計(jì)案例的講解，讓學(xué)生初步體會(huì)每一個(gè)頁(yè)面設(shè)計(jì)要點(diǎn)。在隨后的課程講授及上機(jī)實(shí)踐中，通過(guò)具體案例，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則，讓學(xué)生對(duì)3C設(shè)計(jì)原則及頁(yè)面設(shè)計(jì)要點(diǎn)有更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，在潛移默化中，學(xué)會(huì)用網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則指導(dǎo)自己的網(wǎng)站制作行為。

其他三個(gè)模塊為《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程的技術(shù)范疇。通過(guò)XHTML、css+div、javascript的講授及配合各類上機(jī)項(xiàng)目的實(shí)踐，使學(xué)生具備認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)建站點(diǎn)應(yīng)用網(wǎng)頁(yè)元素對(duì)網(wǎng)頁(yè)布局應(yīng)用CSS美化頁(yè)面給網(wǎng)頁(yè)添加動(dòng)態(tài)行為的能力。最后以網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)綜合項(xiàng)目。該綜合項(xiàng)目要求要有鮮明的主題，內(nèi)容與形式統(tǒng)一，個(gè)性突出、布局合理、配色美觀?？梢钥闯?，通過(guò)本課程技術(shù)層面的學(xué)習(xí)，為學(xué)生奠定了制作綜合項(xiàng)目的技術(shù)基礎(chǔ)，而其掌握的網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則又將反作用于其網(wǎng)頁(yè)制作的行為上，提高其網(wǎng)頁(yè)制作水平，逐步達(dá)到技術(shù)與設(shè)計(jì)的和諧統(tǒng)一。

4 《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程考核體系

本課程的考核方式為考察，主要考察學(xué)生的實(shí)踐能力及學(xué)生網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則的掌握情況。將平時(shí)表現(xiàn)，上機(jī)項(xiàng)目完成情況、綜合項(xiàng)目的開(kāi)況相結(jié)合，從而得出學(xué)生的最終成績(jī)。

考核方案設(shè)計(jì)如下。

平時(shí)表現(xiàn)10分：包括上課出勤，上機(jī)出勤。有課堂主動(dòng)回答問(wèn)題的額外加3分。

上機(jī)實(shí)驗(yàn)40分：內(nèi)容包括：包含文本、圖像、超鏈接、多媒體的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（3分）；包含表格的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（3分）；包含表單的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（3分）；利用框架進(jìn)行簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（3分）；利用CSS樣式表美化網(wǎng)頁(yè)（10分）；利用表格進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局（3分）、利用DIV進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局（5分）、利用DIV嵌套表格進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局（5分）；利用javascript實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)特效（5分）。

綜合項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：通過(guò)本課程掌握的網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則及制作方法，完成綜合項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作。（50分）

設(shè)計(jì)要求（25分）：需求分析充分，欄目設(shè)計(jì)合理，功能完善，網(wǎng)站深度不低于3級(jí)別（5分）；主題鮮明，頁(yè)面布局合理，配色和諧，形式美觀，風(fēng)格統(tǒng)一（10分）；logo、banner的設(shè)計(jì)應(yīng)突出主題，與頁(yè)面風(fēng)格相協(xié)調(diào)（5分）；要有便捷的導(dǎo)航信息。網(wǎng)站內(nèi)容豐富，具有良好的可讀性（5分）。

技術(shù)要求（25分）：站點(diǎn)文件組織規(guī)劃合理，主頁(yè)必須以index命名（2分）；代碼書(shū)寫(xiě)符合XHTML語(yǔ)法規(guī)范（3分）；用Div對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行總體布局，局部布局可用表格（6分）；用css進(jìn)行頁(yè)面的美化，對(duì)樣式的定義統(tǒng)一寫(xiě)在外部樣式表中（6分）；多媒體元素運(yùn)用得當(dāng)，適合網(wǎng)絡(luò)傳輸（3分）；頁(yè)面中包含有JavaScript實(shí)現(xiàn)的特效（5分）。

5 結(jié)語(yǔ)

改革后的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程重視學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，在每一次的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，都在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則，在潛移默化中讓學(xué)生學(xué)會(huì)用網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則來(lái)指導(dǎo)自己的制作行為。在此原則的指導(dǎo)下，74名學(xué)生完成的綜合項(xiàng)目開(kāi)發(fā)作品中，符合網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原則的作品有62.3%，其中優(yōu)秀作品比例為 12.6%，較未實(shí)行教改前學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作水平有了明顯提高。實(shí)踐證明，以“技術(shù)為設(shè)計(jì)服務(wù)”為指導(dǎo)思想的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)改革實(shí)在可行，提高了學(xué)生網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作水平，為其以后的就業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] 邵小蘭.淺析網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)設(shè)計(jì)[J].科技資訊，2011（15）：14.

篇8

212淡香水是中檔級(jí)別，意大利產(chǎn)，Carolina Herrera的212屬深?；ㄏ阏{(diào)，開(kāi)啟瓶口，全部的驚訝與快樂(lè)都隨其香芬傾散出去，即年青活力四射，又成熟期辨別是非。

它能讓當(dāng)代人將抑郁匯到玩笑話宣泄出去，如果你想捕捉一會(huì)兒的設(shè)計(jì)靈感或想提升溫柔而清爽的一邊時(shí)，用它你不會(huì)錯(cuò)的。 以淺淺的麝香為襯托，將梔子、白百合、香青檸檬與山茶花的精采極致的主要表現(xiàn)出去，構(gòu)成這個(gè)淡香水的特點(diǎn)，非常合適平時(shí)的配搭。外觀設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方案帶來(lái)人當(dāng)代神密的氣場(chǎng)。

CarolinaHerrera的212系列產(chǎn)品淡香水是淡香水大家族中惟一選用大數(shù)字取名的淡香水。212是美國(guó)洛杉磯地域的電話地區(qū)號(hào)，來(lái)源于紐約市的網(wǎng)站設(shè)計(jì)高手CarolinaHerrera，那位時(shí)尚圈的第2代接班人，名時(shí)裝設(shè)計(jì)師CarolinaHerrera之女Adriana可以說(shuō)頗有乃母之風(fēng)。Adriana住在美國(guó)紐約市，全球痞子數(shù)最多、大腦轉(zhuǎn)速比也更快的地區(qū)。她用己身來(lái)源于歐州血系的雅致，再加成才于通常會(huì)的信心磨練，設(shè)計(jì)方案出212都是男性香水而受歡迎，位居世界香水品牌之內(nèi)。每瓶帶著曼哈頓式對(duì)外開(kāi)放、時(shí)尚、性感迷人的淡香水，裝在金屬材料與磨砂玻璃制的科幻片感玻璃瓶里，看上去真是像一顆膠襄！

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇9

本方案主要特點(diǎn)如下：（1）可以在后臺(tái)對(duì)站點(diǎn)的各類基本信息及相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置修改。（2）本頁(yè)面有強(qiáng)大的文章管理功能可以對(duì)文章進(jìn)行多級(jí)分類，文章內(nèi)容也可以進(jìn)行各種添加、管理、刪除等操作，文章管理過(guò)程中支持。（3）本網(wǎng)站有功能強(qiáng)大的多用戶留言系統(tǒng)：可管理留言、留言可在線回復(fù)、支持ubb代碼、有豐富的發(fā)帖表情、支持個(gè)性化頭像等功能。（4）本系統(tǒng)支持多用戶系統(tǒng)，并對(duì)多用戶進(jìn)行分級(jí)管理，賦予不同的權(quán)限，實(shí)現(xiàn)人性化操作。

2網(wǎng)站的設(shè)計(jì)要求

2.1設(shè)計(jì)主題

每個(gè)網(wǎng)站都有一個(gè)鮮明的主題，在目標(biāo)明確的基礎(chǔ)上，我們可以完成網(wǎng)站的構(gòu)思創(chuàng)意即總體設(shè)計(jì)方案。對(duì)網(wǎng)站的整體風(fēng)格和特色作出定位，規(guī)劃網(wǎng)站的組織結(jié)構(gòu)。要做到主題鮮明突出，力求簡(jiǎn)潔，要點(diǎn)明確，以簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言和畫(huà)面告訴大家本站點(diǎn)的主題，吸引對(duì)本站點(diǎn)有需求的人的視線，對(duì)無(wú)關(guān)人員也要留下一定印象。要調(diào)動(dòng)一切手段充分表現(xiàn)網(wǎng)站的個(gè)性和情趣，突出個(gè)性，辦出我們網(wǎng)站的特色。

2.2界面設(shè)計(jì)

我們根據(jù)各個(gè)院系的VI風(fēng)格及網(wǎng)站功能，采用網(wǎng)站設(shè)計(jì)中最能表現(xiàn)出統(tǒng)一風(fēng)格的CSS技術(shù)進(jìn)行頁(yè)面進(jìn)行統(tǒng)一的版面設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)各個(gè)院系的嶄新形象。為了使網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有更好的視覺(jué)語(yǔ)言，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幣藕筒季郑m然與平面設(shè)計(jì)相比主頁(yè)的設(shè)計(jì)有所不同，但也有很多相似之處，可以拿來(lái)借鑒和參考。通過(guò)理性分析視覺(jué)要素，和空間組合圖形文字來(lái)設(shè)計(jì)版式表現(xiàn)出一種和諧之美。

2.3模塊設(shè)計(jì)

采用模塊化設(shè)計(jì)在最初的網(wǎng)站建設(shè)中可以將復(fù)雜系統(tǒng)化大為小、化繁為簡(jiǎn)，另外可以實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)開(kāi)發(fā)以提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)效率。在完成以后便于管理員的日常維護(hù)，以及后期的功能擴(kuò)展。功能模塊網(wǎng)站建設(shè)以界面的簡(jiǎn)潔化和功能模塊的靈活變通性為原則，為各個(gè)院系網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作維護(hù)人員提供一個(gè)自主更新維護(hù)的動(dòng)態(tài)空間和較為自主的發(fā)揮余地，從而高質(zhì)量地辦好其網(wǎng)站，達(dá)到一次投資，長(zhǎng)期受益，降低成本的良好效果。

3網(wǎng)站的具體實(shí)現(xiàn)技術(shù)

3.1應(yīng)用CSS與HTML的結(jié)合設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)

3.1.1什么是CSS。CSS可以使用不同的超鏈接樣式在同一頁(yè)面里，可以改變?cè)S多網(wǎng)頁(yè)的外觀只通過(guò)改變一個(gè)文件就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)工程，所以它是一種樣式表（stylesheet）技術(shù)，也叫做層疊樣式表（CascadingStylesheet），有著網(wǎng)頁(yè)樣式表的強(qiáng)大和靈活特性。3.1.2CSS與HTML的結(jié)合方式。通過(guò)HTML的LINK元素可以把一個(gè)外部的樣式表連接到HTML文檔中。為了避免網(wǎng)頁(yè)在展示時(shí)的延遲，瀏覽器會(huì)把外部樣式表保存在緩沖區(qū)中。僅僅通過(guò)一個(gè)文件的改變就可以使整個(gè)網(wǎng)站的外觀改變當(dāng)樣式被應(yīng)用到很多網(wǎng)頁(yè)時(shí)。

3.2應(yīng)用JavaScrip設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)

信息和用戶之間通過(guò)javascript可以實(shí)現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)的，實(shí)時(shí)的，可交式的表達(dá)能力。Javascript是一種比較優(yōu)秀的腳本語(yǔ)言，收到人們的廣泛喜愛(ài)。它能夠滿足使靜態(tài)的HRML頁(yè)面被提供動(dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)信息，并對(duì)Web頁(yè)面所取代。有效實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)的宏偉藍(lán)圖。

3.3使用ASP設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)

asp除了擁有和html一樣的特性以外，在其基礎(chǔ)上增強(qiáng)了程序的靈活性。擁有合理的結(jié)構(gòu)，一個(gè)asp頁(yè)面就可以完成上千個(gè)html做出的效果。鑒于asp簡(jiǎn)單易學(xué)的特性，很多初次設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)行業(yè)的程序員都會(huì)選用它作為入門語(yǔ)言，盡管它的工作效率比起其他軟件稍遜一籌。總之a(chǎn)sp具有易掌握的特點(diǎn)，程序員可以在很短的時(shí)間內(nèi)嫻熟的運(yùn)用asp語(yǔ)句設(shè)計(jì)出精美的web應(yīng)用程序。由于asp運(yùn)用在服務(wù)器端，所以它的代碼保密性強(qiáng)，無(wú)需經(jīng)過(guò)編譯鏈接，使用文本編輯器設(shè)計(jì)，集成在html語(yǔ)句中直接執(zhí)行。

4開(kāi)發(fā)環(huán)境及需求

4.1開(kāi)發(fā)目的

動(dòng)態(tài)交互式網(wǎng)頁(yè)提供了很多功能，滿足了人們對(duì)最新信息的需求和迫切的需要的及時(shí)性。在信息發(fā)展高度迅速的今天，網(wǎng)站技術(shù)顯得尤為重要在我們的工作和生活中。

4.2項(xiàng)目背景

隨著Internet上信息交互性的加強(qiáng)和信息量的增多，使得HTML越來(lái)越難以滿足用戶的需求，所以對(duì)ASP的要求逐步提升，ASP語(yǔ)言發(fā)展迅速，利用ASP編輯語(yǔ)言開(kāi)始了網(wǎng)站系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。

4.3開(kāi)發(fā)環(huán)境

4.3.1硬件條件。客戶端計(jì)算機(jī)一臺(tái)；網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備；Web服務(wù)器一臺(tái)；主要包括MODEM、集線器、交換機(jī)、網(wǎng)卡等。4.3.2系統(tǒng)平臺(tái)。體系結(jié)構(gòu)：Browser/Server；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)服務(wù)器端：MicrosoftWindows2003Server；Web服務(wù)器軟件：IIS6.0；單機(jī)操作系統(tǒng)和瀏覽器做為客戶端軟件；InternetExplorer6.0瀏覽器和Microsoft的WindowsXP操作系統(tǒng)。4.3.3開(kāi)發(fā)工具?；赪eb的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具應(yīng)使開(kāi)發(fā)者使用各種各樣的技術(shù)來(lái)創(chuàng)建動(dòng)態(tài)的Web應(yīng)用程序，我們主要使用EditPlus2.12純文本編輯工具進(jìn)行后臺(tái)開(kāi)發(fā)，它是用來(lái)快速創(chuàng)建Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)環(huán)境，支持ASP、PHP、CGI等，腳本語(yǔ)言為簡(jiǎn)單易學(xué)的javascript或VBScript，另外對(duì)于前臺(tái)界面的設(shè)計(jì)我們使用了DreamweaverMX和PhotoShop相結(jié)合進(jìn)行設(shè)計(jì)。

5結(jié)束語(yǔ)

篇10

關(guān)鍵詞 項(xiàng)目化課程；教學(xué)網(wǎng)站；職業(yè)院校

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2013）24-0016-02

項(xiàng)目化教學(xué)模式是目前職業(yè)院校課程改革的主要內(nèi)容和發(fā)展方向，是以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)，將學(xué)科體系中的知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為若干個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，在實(shí)際訓(xùn)練中傳授新的知識(shí)和技能，促進(jìn)實(shí)踐能力發(fā)展與提高的教學(xué)過(guò)程。項(xiàng)目化課程與傳統(tǒng)課程在教學(xué)主體、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)形式、交流方式和評(píng)價(jià)方式等方面都有很大差別，因此，基于項(xiàng)目化課程的教學(xué)網(wǎng)站也就有別于傳統(tǒng)的教學(xué)網(wǎng)站。

1 教學(xué)網(wǎng)站的作用

教學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)在于其資源豐富，信息量大，可以容納文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等資源信息，內(nèi)容豐富，引人入勝。網(wǎng)站中的網(wǎng)絡(luò)課件充分利用這些特點(diǎn)和技術(shù)，將課堂教學(xué)中欠缺的表現(xiàn)方式加入到網(wǎng)頁(yè)中來(lái)，使學(xué)生通過(guò)這些形象的、動(dòng)態(tài)的、交互性強(qiáng)的媒體形式加深對(duì)新知識(shí)的領(lǐng)悟。

教學(xué)網(wǎng)站的作用主要有三個(gè)。

1.1 作為傳統(tǒng)課程的補(bǔ)充

高校課程的特點(diǎn)是課時(shí)普遍不足，學(xué)生與教師見(jiàn)面時(shí)間短、交流機(jī)會(huì)少，課程內(nèi)容不能得到充分拓展。教學(xué)網(wǎng)站可以把與課程相關(guān)的文字資料、影像資料、最新研究成果和相關(guān)新聞等大量信息及時(shí)出來(lái)并隨時(shí)進(jìn)行更新完善，學(xué)生根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)。另外，師生之間、學(xué)生之間還可以通過(guò)留言、群組討論等方式互動(dòng)交流，彌補(bǔ)學(xué)生與教師見(jiàn)面交流時(shí)間有限、遇到問(wèn)題不能及時(shí)得到解答的缺陷。

1.2 解決教學(xué)資源不足的問(wèn)題

目前，高校由于連續(xù)擴(kuò)招，造成師資短缺和教室不夠用，在這種情形之下可以發(fā)揮教學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)秀教師的課程制作成網(wǎng)絡(luò)課程，指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)自學(xué)。實(shí)行學(xué)分制，最大的矛盾也是教學(xué)資源不足，利用教學(xué)網(wǎng)站可以使問(wèn)題迎刃而解。

1.3 提供信息資料

教學(xué)網(wǎng)站提供了一個(gè)平臺(tái)，教師可以把自己在教學(xué)過(guò)程中積累的所有信息資料篩選整理后上傳。在項(xiàng)目化教學(xué)中，學(xué)生完成項(xiàng)目任務(wù)同樣需要查閱資料，如果在教學(xué)網(wǎng)站上就能查到所需要的資料，將有利于提高完成項(xiàng)目任務(wù)的速度和質(zhì)量。

不同類型的課程，教學(xué)網(wǎng)站所發(fā)揮的作用也不相同。對(duì)于文科和理科類的課程，網(wǎng)站可以完成所有教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于工科類的課程，網(wǎng)站可以完成除動(dòng)手操作之外所有教學(xué)環(huán)節(jié)。

除了上述三個(gè)作用，基于項(xiàng)目化課程的教學(xué)網(wǎng)站還要起到展示平臺(tái)的作用，即展示項(xiàng)目任務(wù)書(shū)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目成果和項(xiàng)目評(píng)價(jià)等。

2 教學(xué)網(wǎng)站的內(nèi)容

從教學(xué)手段看，項(xiàng)目化教學(xué)是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，不光是計(jì)劃好的有開(kāi)始有結(jié)束的工作，原則上項(xiàng)目結(jié)束后應(yīng)該有一件較完整的作品。因此，基于項(xiàng)目化課程的教學(xué)網(wǎng)站除傳統(tǒng)網(wǎng)站內(nèi)容以外，還應(yīng)該包括項(xiàng)目任務(wù)書(shū)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目成果、項(xiàng)目評(píng)價(jià)和交流互動(dòng)等。

項(xiàng)目任務(wù)書(shū)：包括項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、項(xiàng)目要求等。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案：學(xué)生完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案后到網(wǎng)站上，教師和小組成員可以在網(wǎng)上閱讀，教師可以對(duì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，小組成員也可以評(píng)論。學(xué)生根據(jù)評(píng)語(yǔ)和其他學(xué)生的意見(jiàn)完善設(shè)計(jì)方案并重新。

項(xiàng)目成果：由學(xué)生單獨(dú)或小組共同完成的各類作品，如圖紙、電子產(chǎn)品、機(jī)械裝置、建筑模型等，這些作品以照片或視頻錄像的形式在網(wǎng)站上。

項(xiàng)目評(píng)價(jià)：教師和所有學(xué)生針對(duì)具體項(xiàng)目所做的評(píng)價(jià)。

交流互動(dòng)：教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間以及學(xué)生和項(xiàng)目涉及的相關(guān)人員之間的研討和交流。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目成果、項(xiàng)目評(píng)價(jià)和交流互動(dòng)等內(nèi)容作為資料永久保留，供教師和學(xué)生隨時(shí)查閱和參考借鑒。

3 教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)

項(xiàng)目化教學(xué)是以項(xiàng)目為載體，以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握知識(shí)和技能，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、探索能力、協(xié)作精神等，最突出的特點(diǎn)是以學(xué)生為主體，因此在網(wǎng)站的設(shè)計(jì)方面要以此為根據(jù)，而且要盡可能人性化。

首先，以項(xiàng)目為單位整合教學(xué)網(wǎng)站的資源，學(xué)生在學(xué)習(xí)某一部分內(nèi)容時(shí)，可以隨時(shí)點(diǎn)擊鏈接按鈕查閱所需要的內(nèi)容。如商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作課程，所有關(guān)于“會(huì)議紀(jì)要”的輔導(dǎo)視頻錄像、影像資料、參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源、練習(xí)題、答疑討論系統(tǒng)、作業(yè)提交與管理系統(tǒng)、項(xiàng)目任務(wù)書(shū)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案展示平臺(tái)、項(xiàng)目成果展示平臺(tái)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)平臺(tái)和交流互動(dòng)平臺(tái)上展示的內(nèi)容和交流、研討等內(nèi)容都設(shè)置在“觀看一個(gè)會(huì)議的實(shí)況錄像，然后寫(xiě)出會(huì)議紀(jì)要”項(xiàng)目的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)，學(xué)生在學(xué)習(xí)該項(xiàng)目時(shí)，如果要查找上述信息，不必先退出該學(xué)習(xí)項(xiàng)目網(wǎng)頁(yè)，直接就可以點(diǎn)擊相應(yīng)的鏈接。

其次，有關(guān)文字說(shuō)明的內(nèi)容（如項(xiàng)目任務(wù)書(shū)等）應(yīng)以超文本的形式來(lái)編排和組織，便于學(xué)生依據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)需求通過(guò)文本、圖形、熱按鈕等超文本鏈接方式任意選擇學(xué)習(xí)路徑。輔導(dǎo)視頻錄像、影像資料、參考文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等資源內(nèi)容盡可能與相關(guān)文字內(nèi)容之間有鏈接。

第三，重視項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案展示平臺(tái)、項(xiàng)目成果展示平臺(tái)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)平臺(tái)和交流互動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)。這四個(gè)平臺(tái)是基于項(xiàng)目化課程的教學(xué)網(wǎng)站的重要特征，其功能直接關(guān)系到網(wǎng)站的質(zhì)量。平臺(tái)上應(yīng)該能展示文本、表格、圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生除了在平臺(tái)上信息以外，還能實(shí)時(shí)查閱其他學(xué)生在平臺(tái)上的信息并發(fā)表評(píng)論。重視交流互動(dòng)功能的設(shè)計(jì)，確保學(xué)生和教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與項(xiàng)目所涉及的人員之間的溝通渠道順暢?？梢越梃bQQ群聊天工具的風(fēng)格，每個(gè)學(xué)生有問(wèn)題都可以隨時(shí)提出來(lái)，提出的問(wèn)題不光教師可以看到，其他學(xué)生也可以看到?；卮饐?wèn)題不設(shè)限制，凡是群內(nèi)能看到問(wèn)題的人都可以解答，如果答案不準(zhǔn)確或不全面，其他人可以糾正或補(bǔ)充。

每個(gè)人的信息、提問(wèn)和解答記錄應(yīng)該永久保留，學(xué)生在提問(wèn)前可以先瀏覽記錄，看是否已經(jīng)有人提出過(guò)相同的問(wèn)題，是否已經(jīng)得到解決。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，關(guān)于課程的所有問(wèn)題幾乎都會(huì)出現(xiàn)在記錄中，這將成為重要的課程資源。

網(wǎng)站要方便教師全程指導(dǎo)和監(jiān)控項(xiàng)目的實(shí)施，通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案展示平臺(tái)和項(xiàng)目成果展示平臺(tái)了解每個(gè)學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)度及完成情況，適時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和作出評(píng)價(jià)。

第四，應(yīng)建立一個(gè)資源豐富的、動(dòng)態(tài)的資源庫(kù)。該資源庫(kù)包括參考資料、背景知識(shí)、案例、素材、網(wǎng)址資源、搜索引擎等，保證學(xué)生在盡可能短的時(shí)間里搜集到所有有關(guān)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的資料信息。

4 研究結(jié)論

作為職業(yè)院校課程改革的重要內(nèi)容，項(xiàng)目化教學(xué)必將明顯改善教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生實(shí)踐和動(dòng)手能力，而基于項(xiàng)目化課程的教學(xué)網(wǎng)站以其資源豐富、學(xué)生可以自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間、教師可以隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行輔導(dǎo)等優(yōu)點(diǎn)，必定可以使教學(xué)質(zhì)量顯著提高。但網(wǎng)站也有局限性，如對(duì)于工科課程，網(wǎng)站不能提供設(shè)備供學(xué)生動(dòng)手操作，而且只能通過(guò)圖片或視頻錄像來(lái)展示項(xiàng)目成果——學(xué)生動(dòng)手操作完成的項(xiàng)目作品，不能看清成果的細(xì)節(jié)，因而影響對(duì)成果評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確程度。所以要根據(jù)情況，把集中當(dāng)面教學(xué)和通過(guò)網(wǎng)站教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充。

參考文獻(xiàn)