導(dǎo)語：如何才能寫好一篇醫(yī)院經(jīng)驗交流材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、管理制度的改革與落實

現(xiàn)代化的管理制度是醫(yī)院實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的重要保證。為此，檢驗科需要一套完整而嚴(yán)格的現(xiàn)代化管理制度，改革開放以來，檢驗科的規(guī)章制度逐步完善，它們對檢驗科的管理工作帶來了很大幫助，然而還要重點注意以下問題。

1.制度要落實到實處。

不能作為上墻和檢查宣傳之用，要銘刻在每一位檢驗工作人員的心中，作為判定醫(yī)學(xué)檢驗工作者的標(biāo)準(zhǔn)之一，使每一個檢驗人員在日常工作中時刻按照標(biāo)準(zhǔn)辦事要讓規(guī)章制度來管人，而不是單純?nèi)藖砉苋恕?/p>

2.規(guī)范化的檢驗科的實驗室設(shè)置。

長期以來，檢驗科內(nèi)部實驗室的設(shè)置是由各醫(yī)療機構(gòu)自行設(shè)置的，隨著醫(yī)療改革的深入，檢驗科醫(yī)學(xué)的發(fā)展，實驗室的設(shè)置應(yīng)規(guī)范化、科學(xué)化。

3.建立檢驗醫(yī)學(xué)人才。

現(xiàn)代化建設(shè)已人為本，任何一個現(xiàn)代化的醫(yī)療單位都必須有一批現(xiàn)代化的人才，檢驗科現(xiàn)代化建設(shè)必須有一批現(xiàn)代化知識的人才，這就要求從事檢驗的人員要更新觀念，首先要學(xué)習(xí)發(fā)達國家先進的科學(xué)技術(shù)，先進管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)、了解國際上的法律法規(guī)。我國已培養(yǎng)一批具有碩士、博士學(xué)歷的醫(yī)學(xué)檢驗人才，為檢驗科的現(xiàn)代化建設(shè)補充了新的血液，但基于醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)及管理為一體的綜合性人才貧乏，目前從事醫(yī)學(xué)檢驗的人較多，而從事醫(yī)學(xué)檢驗科管理的人才較少，這就要由我國高等教育的改革和自身培養(yǎng)相結(jié)合來解放，培訓(xùn)和教育出一批德、才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)檢驗管理人才，來加快現(xiàn)代化檢驗科建設(shè)的步伐。

二、規(guī)范化的技術(shù)文檔

規(guī)范化的技術(shù)文檔是現(xiàn)代化管理的重要手段，在檢驗科日常管理規(guī)范中有許多明確條款，但這些條款大部分是指導(dǎo)性的，需要進一步的細化。應(yīng)參考發(fā)達國家先進的技術(shù)文檔管理技術(shù)，結(jié)合我國的實際國情和傳統(tǒng)習(xí)慣，制定檢驗科技術(shù)，文檔的內(nèi)容和格式，強調(diào)規(guī)范化尤其要同先進的管理手段相一致，而且建立嚴(yán)格文檔管理制度，也是信息技術(shù)發(fā)展的需要。這些技術(shù)文檔主要包括：規(guī)范化的檢驗科操作規(guī)程；規(guī)范化的監(jiān)督機制；規(guī)范化的報告管理制度；規(guī)范化的樣本管理制度；規(guī)范化的質(zhì)量保證體系；規(guī)范化的成本管理制度等。當(dāng)然這些規(guī)范化的文檔需要廣泛的調(diào)查研究基礎(chǔ)上制定，并在實踐中逐步修改和完善，以便既結(jié)合我國國情又同國際接軌。

 

三、全面管理工作

質(zhì)量是企業(yè)的生命，檢驗質(zhì)量是醫(yī)院正確醫(yī)治病人的重要依據(jù)，在醫(yī)療事故處理中，醫(yī)學(xué)檢驗報告具有一定法律效果，但醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量的影響因素較多，不僅同檢驗人員素質(zhì)有關(guān)，也同非檢驗人員有關(guān)。因此，醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量管理應(yīng)是全院范圍內(nèi)的全面質(zhì)量管理，抓好全面質(zhì)量管理重要是要做好以下幾個方面的工作。

1.建立健全醫(yī)學(xué)檢驗全面質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)班子。

加強領(lǐng)導(dǎo)和不斷提高全體職工質(zhì)量意識，并同相應(yīng)的質(zhì)量管理制度相配套，使質(zhì)量管理工作貫穿整個日常工作中。

2.建立規(guī)范化的醫(yī)學(xué)檢驗的監(jiān)督機制。

由于醫(yī)學(xué)檢驗報告具有法律效果，而目前我國并無相應(yīng)的監(jiān)督機制，來保證檢驗質(zhì)量，因此希望各級政府主管部門應(yīng)盡快出臺有關(guān)醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量的監(jiān)督方法和相應(yīng)的法規(guī)。

3.培養(yǎng)并設(shè)立內(nèi)審員，建立規(guī)范化的內(nèi)部審核規(guī)范。

吸收發(fā)達國家的先進經(jīng)驗，采用國際慣例進行內(nèi)審，應(yīng)派人參加內(nèi)審員培訓(xùn)班，在取得內(nèi)審員資格后，主要抓質(zhì)量控制工作，其任務(wù)工作范圍以及同其他工作人員的關(guān)系。

4.建立規(guī)范化的醫(yī)學(xué)檢驗實驗室的認證制度。

由于醫(yī)學(xué)檢驗的復(fù)雜性，不便于采用計量制度進行認可，在發(fā)達的國家都有相應(yīng)的認證，以對實驗室資格進行認可，為此，我國政府于 年 月正式成立了實驗室認可委員會，并有主管實驗室工作的中國行政主管部門國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局授權(quán)實施實驗室國家認可工作，對認證通過的實驗室包括檢驗人員都應(yīng)該領(lǐng)取相應(yīng)的資格認證書，持有相應(yīng)資格證書，持有相應(yīng)資格證書的人員可以從事的醫(yī)學(xué)檢驗項目。

5.建立規(guī)范化的實驗室內(nèi)部和實驗室之間的質(zhì)量控制措施。

儀器設(shè)備試劑的管理。醫(yī)學(xué)檢驗設(shè)備和儀器，試劑是產(chǎn)生誤差的重要因素，也是質(zhì)量管理的主要內(nèi)容，國家或省實驗室管理方法中都有相應(yīng)的條款，這些條款某種程度上提供了一定的理論依據(jù)，但在執(zhí)行過程中還有一定的難度，主要表現(xiàn)缺乏相應(yīng)的監(jiān)督管理機制，市場上各種醫(yī)學(xué)檢驗儀器、試劑品種多，權(quán)威機構(gòu)認證的廣度及深度尚有差距，使用單位在采購過程中比較其優(yōu)劣有一定的困難。因此各級地方政府應(yīng)盡快制定相應(yīng)的監(jiān)督管理機制，對各個臨床實驗室進行指導(dǎo)，監(jiān)督和管理儀器設(shè)備，試劑的采購，鑒定、維護、認證等實驗室內(nèi)部的質(zhì)量管理，由于各地實驗室的條件不一，操作人員水平各異，因此，對測量不確定度的估計應(yīng)由實驗室自身完成以達到實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制的目的，實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制相應(yīng)的法規(guī)，技術(shù)手段和措施都應(yīng)完善，特別是質(zhì)量控制有利于分析，了解誤差的來源，了解檢測過程是否在控，判斷測量數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確，以保證和不斷提高檢驗質(zhì)量的目的。

實驗室之間的質(zhì)量控制。實驗室之間的質(zhì)量控制的目的是為了對實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制是否有效及實驗室測量數(shù)據(jù)的誤差是否得到控制進行綜合評價，各級檢驗中心組織的室間質(zhì)評就是對所屬各個實驗室質(zhì)量的一個評價，實踐證明這是行之有效的，關(guān)鍵是怎樣組織好，落實好。

四、成本管理

盈利性的意愿是以盈利和服務(wù)為目的，評價其經(jīng)營好壞效益是關(guān)鍵，而成本是影響效益的關(guān)鍵因素。在傳統(tǒng)的日常管理工作中，檢驗科的成本是由醫(yī)院進行管理和控制，在現(xiàn)代化的管理模式下，醫(yī)院的成本管理工作，將成為目標(biāo)管理內(nèi)容之一，把成本管理轉(zhuǎn)化為目標(biāo)管理。為了盡快實現(xiàn)醫(yī)學(xué)檢驗管理的現(xiàn)代化，需要盡快制定成本管理制度，檢驗科內(nèi)部進行成本核算，從而提高檢驗工作效益，在成本控制和成本管理工作中，主要注意以下幾個方面的內(nèi)容：明確成本的重要構(gòu)成，把重點放在成本控制上；指定成本控制計劃和相應(yīng)落實措施，做好成本的合理分配并落實到每個實驗室；要積極要用現(xiàn)代化的科學(xué)管理理論和方法及目標(biāo)管理技術(shù)，庫存控制技術(shù)，全面質(zhì)量管理技術(shù)，全面經(jīng)濟核算技術(shù)等。

五、計算機網(wǎng)絡(luò)管理

計算機管理系統(tǒng)在醫(yī)院的財務(wù)、人事、商務(wù)較好的應(yīng)用，在檢驗科的使用，還剛剛開始，但它在醫(yī)學(xué)檢驗數(shù)據(jù)的采集、處理、查詢、匯總等方面都能發(fā)揮巨大的作用。在建立檢驗科管理信息系統(tǒng)時，應(yīng)把檢驗科管理系統(tǒng)當(dāng)作醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的主要組成，典型結(jié)構(gòu)是醫(yī)院信息系統(tǒng)連接信息共享，為了便于同其它單位的信息共享，其醫(yī)院管理信息系統(tǒng)必須具備數(shù)據(jù)為服務(wù)等功能，檢驗科可設(shè)一個服務(wù)器，用于檢驗科數(shù)據(jù)的管理并編入醫(yī)院服務(wù)器中，作為醫(yī)院檢驗科管理信息系統(tǒng)，它應(yīng)具有以下功能：

1.數(shù)據(jù)的采集和錄入。

對大、中型檢驗儀器應(yīng)能及時的、自動的將檢驗結(jié)果、樣本情況等數(shù)據(jù)傳入系統(tǒng)。

2.數(shù)據(jù)的存儲和管理。

在該系統(tǒng)中需采用數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)，對檢驗科有關(guān)數(shù)據(jù)實施統(tǒng)一管理。

篇2

今年以來，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，以項目建設(shè)為突破口，以園區(qū)建設(shè)為載體，著力實施“靠大項目支撐園區(qū)、利用產(chǎn)業(yè)鏈招商、做生態(tài)園區(qū)品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略。1～7月份，我們已先后超10億元的大項目4個，超5000萬元的項目個。引進外資億元，同比增長％，實現(xiàn)銷售億元，同比增長％。實現(xiàn)財政收入5750萬元，同比增長54.7％。我們的具體做法是：

一、突出引大項目，增強抵御風(fēng)險能力

今年以來，我們始終把引進大項目、好項目作為園區(qū)建設(shè)的重心。一是圍繞產(chǎn)業(yè)鏈引大項目。隨著園區(qū)的發(fā)展，經(jīng)驗的積累，我們排找出適合園區(qū)發(fā)展以丙烯酸、離子膜燒堿、苯胺、農(nóng)藥醫(yī)藥中間體為龍頭的四條產(chǎn)業(yè)鏈。明確了靠產(chǎn)為鏈招商的思路。我們已先后引進了100萬噸重油裂解、大和氯堿、歌得生化等一批超10億元的大項目、好項目，為生態(tài)園區(qū)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。二是強化跟蹤引大項目。在大的項目引進過程中，我們始終把握項目信息，不放過一絲一毫適合園區(qū)發(fā)展的項目信息，在檸檬酸項目引進過程中，園區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)先后10多次與客商磋商會談，登門拜訪，以一片真誠感動客商，使這一投資16億元的中外合資項目落戶園區(qū)。三是全力以赴建大項目。對引進的大項目、好項目，我們園區(qū)做到全員發(fā)動，做好各方面的服務(wù)工作。從客商的生活、項目的建設(shè)，做到服務(wù)全方位。在檸檬酸項目建設(shè)過程中，我們首先為客商解決好辦公和生活問題，抽調(diào)10名工作人員專門服務(wù)檸檬酸項目，利用不到一個月的時間，拆遷農(nóng)戶150戶，保證了項目按時開工建設(shè)。

二、突出建硬環(huán)境，夯實項目建設(shè)平臺

今年以來，我們狠抓園區(qū)載體建設(shè)，著力實施基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)。一是生態(tài)防護工程。今年以來，我們又投資500萬元，完善園區(qū)內(nèi)外三道防護綠化體系，初步實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部綠化植被覆蓋率30％，園區(qū)內(nèi)綠化率36％，在園區(qū)周邊3公里內(nèi)建設(shè)防護林帶的要求。二是生態(tài)水源工程。今年以來，我們高度重視區(qū)內(nèi)外水系建設(shè)，對新豐河、新農(nóng)河等主干河流進行疏浚。對區(qū)雨水管道進行改造，保證了河流清潔。同時，實施廢水循環(huán)、固廢循環(huán)、能源循環(huán)系統(tǒng)工程。建立固體廢物污染防治的長效管理機制，通過固廢再利用項目的實施，全面提高了固廢資源化、無害化水平。三是生態(tài)環(huán)保工程。今年以來，我們著力組建水處理股份有限公司，實行水處理一體化，對污水處理廠進行了擴能改造，新擴規(guī)模15000噸/日的改造工程已全面開工建設(shè)，預(yù)計今年底投入使用。同時，組織申報iso9000質(zhì)量體系、iso14000環(huán)保體系和職業(yè)衛(wèi)生等三大體系論證。

三、突出優(yōu)化服務(wù)，造濃項目建設(shè)氛圍

一是做好手續(xù)辦理服務(wù)。今年以來，我們主動與相關(guān)部門溝通，幫助客商協(xié)調(diào)解決企業(yè)手續(xù)辦理難題，明確專人與企業(yè)一起落實各項手續(xù)的辦理，重大項目手續(xù)，主要領(lǐng)導(dǎo)直接參與，親自幫助辦理。對檸檬酸、大和化工、重油項目手續(xù)，主要領(lǐng)導(dǎo)先后多次去省市相關(guān)部門協(xié)調(diào)手續(xù)辦理。二是做好項目建設(shè)服務(wù)。在服務(wù)項目中，認真實施“人定企”戰(zhàn)略，落實好“一個重點項目、一名掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、一套專業(yè)服務(wù)班子、一張竣工倒計時表”的工作機制，掛圖作戰(zhàn)，環(huán)環(huán)相扣，一著不讓。對所有進區(qū)企業(yè)逐一分工服務(wù)，做到服務(wù)客商無門檻，服務(wù)客商零距離。三是做好項目跟蹤服務(wù)。在項目建設(shè)過程中，我們按照“實施一批、洽談一批、儲備一批”的原則，加大在手項目的跟蹤服務(wù)力度，建立完善定期走訪，項目跟蹤聯(lián)系制度，及時把握客商的所想、所需、所求，促進項目早日落戶建設(shè)?！?1

四、突出責(zé)任意識，提高組織化程度

一是強化領(lǐng)導(dǎo)抓督辦。項目建設(shè)做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自問，實現(xiàn)進區(qū)建設(shè)企業(yè)事事有人管，事事有人辦，在全區(qū)營造良好的企業(yè)發(fā)展氛圍。二是建立機制抓激勵。建立項目建設(shè)單一考核機制，對服務(wù)項目建設(shè)成績突出的，經(jīng)濟上給予重獎，政治上優(yōu)先推薦。三是檢查督辦抓落實。對項目建設(shè)服務(wù)按照一月一研究，一季一檢查，半年一小結(jié)的要求，不定期對分工人員服務(wù)企業(yè)建設(shè)情況進行專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決，保證企業(yè)建設(shè)服務(wù)工作落到實處。

在取得成績的同時，我們也清醒的認識到，我們化工園區(qū)作為拉動全縣經(jīng)濟發(fā)展的“三駕馬車”之一，項目建設(shè)責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。今年下半年，我們將認真貫徹縣委工作會議精神，咬緊全年目標(biāo)任務(wù)，扎實苦干，只爭朝夕，務(wù)求實效，全面推進項目建設(shè)，力爭培植銷售超億元企業(yè)12家，納稅超百萬元企業(yè)20家，實現(xiàn)財政收入1.15億元。

一是狠抓擴能項目建設(shè)。在國家土地政策趨緊的情況下，立足現(xiàn)有資源，落實好裕廊丙烯酸四期、瑞普二期、污水處理廠二期、雅克二期、凱欣二期等14個技改擴能企業(yè)，新上高新技術(shù)產(chǎn)品11項，年內(nèi)實現(xiàn)技改投入7億元，力爭今年一季度大和氯堿、瑞邦化工、興華化工、德力化工等5個企業(yè)投產(chǎn)達效，源泉、之江、錦標(biāo)、藍翔等9個企業(yè)年內(nèi)投產(chǎn)達效。

二是狠抓開工項目建設(shè)。對投資16億元的檸檬酸項目明確服務(wù)職責(zé)，督促早日開工建設(shè)；完善好大和化工手續(xù)審批，力爭早點投產(chǎn)達效。

篇3

2012年寒假社會實踐活動以“與祖國共奮進?與山大同發(fā)展”為主題，開展以十七大和十七屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣講、“深入基層?心系家鄉(xiāng)”活動、“我與祖國共奮進”社會觀察、社會調(diào)查和專題調(diào)研、家庭角色體驗、社會角色體驗、志愿服務(wù)與服務(wù)社區(qū)、合校十周年和建校110周年紀(jì)念慶祝等活動為主要內(nèi)容的社會實踐活動；同時開展“相約山大?

勵志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行、迎接合校10周年和建校110周年特色社會實踐活動、服務(wù)濟南社區(qū)行動等專項實踐活動。寒假前，各學(xué)院通過舉辦培訓(xùn)會、召開動員會、舉行啟動儀式等方式動員全體學(xué)生參與到社會實踐這門“必修課”中來。

護理學(xué)院、材料學(xué)院、土建學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院分別召開動員會和啟動儀式，控制學(xué)院舉行了“學(xué)生黨員家鄉(xiāng)行”啟動儀式。進入寒假后，各實踐分隊有條不紊地開展各項社會實踐活動。

“相約山大?勵志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行活動在全國各地展開。省內(nèi)聊城分隊的隊員走進聊城一中和聊城三中，濰坊四分隊的隊員走進臨朐一中，通過宣講與訪談的形式直接與高中生交流，展示山大魅力，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法。

省外江蘇揚州分隊走進江都市仙城中學(xué)，浙江紹興分隊走進鑒湖中學(xué)，浙江紹興分隊走進魯迅中學(xué)，浙江第三分隊走進金華市第一中學(xué)，貴州分隊走進銅仁地區(qū)民族中學(xué)，重慶“浩境勵志”團隊走進璧山縣來鳳中學(xué)，海南分隊走進明光中學(xué)開展回訪母校活動。

他們通過開展問卷調(diào)查、魅力山大介紹會、相約山大招生政策座談會、交流互動、勵志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動，使此次活動成為一次回訪母校的感恩之行，一次回饋社會的有益之行，一次發(fā)揚山大精神的勝利之行。與此同時，各種崗位見習(xí)和調(diào)研活動也同步展開。

控制學(xué)院“翼翔”實習(xí)團走進魯能菏澤煤電有限公司、兗煤菏澤能化有限公司等地實習(xí)調(diào)研；哲社學(xué)院和護理學(xué)院“展翼”住院學(xué)齡兒童愛心服務(wù)及專題調(diào)研團走進齊魯兒童醫(yī)院，身體力行幫助住院兒童輔導(dǎo)功課，減輕住院學(xué)齡兒童由學(xué)習(xí)而引發(fā)的焦慮情緒，緩解其心理壓力；“川魯情深?共建北川”社會實踐團隊到北川開始了為期6天的社會實踐活動。

篇4

學(xué)術(shù)交流會是進行學(xué)術(shù)交流的主要方式之一，是提高學(xué)術(shù)研究水平的重要手段，是科研人員收集科研資料、發(fā)表和交流學(xué)術(shù)觀點的重要渠道和途徑。以下是小編精心收集整理的關(guān)于學(xué)術(shù)交流年會開幕詞開場白范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

學(xué)術(shù)交流年會開幕詞開場白范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長學(xué)姐、親愛的同學(xué)們：

大家好!

獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞，勤學(xué)而交流，則博學(xué)而睿智，交流是知識保持鮮活的法寶，交流則是學(xué)術(shù)不斷創(chuàng)新的階梯。很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚，共同探討學(xué)術(shù)交流方面的問題。首先，請允許我介紹一下到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：--市海事大學(xué)研究生院的孫--副院長，--市海事大學(xué)研究生院劉--老師，--市海事大學(xué)交通運輸管理學(xué)院李--書記，

--市海事大學(xué)交通運輸管理學(xué)院研究生李--指導(dǎo)員。--市海事大學(xué)交通運輸管理學(xué)院---專業(yè)鄔--、--市海事大學(xué)交通運輸管理學(xué)院---專業(yè)徐--、--市海事大學(xué)交通運輸管理學(xué)院---專業(yè)李--學(xué)姐、--市海事大學(xué)交通運輸管理學(xué)院---專業(yè)戴--學(xué)姐、--市海事大學(xué)交通運輸管理學(xué)院交通運輸規(guī)劃與管理專業(yè)桑--學(xué)姐。歡迎他們的到來!

下面我們歡迎--市海事大學(xué)研究生院孫--副院長給大家講話!

學(xué)術(shù)交流年會開幕詞開場白范文2各位代表、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們:

大家下午好!菏澤市首次微創(chuàng)外科學(xué)術(shù)會議,經(jīng)過單縣中心醫(yī)院積極籌備,今天勝利開幕.會議將展示近年來微創(chuàng)外科領(lǐng)域內(nèi)的臨床實踐所取得的新成果、新進展,對微創(chuàng)外科的治療經(jīng)驗進行討論,在此,我代表菏澤市醫(yī)學(xué)會對會議的召開表示熱烈的祝賀!這次會議得到了市縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，對光臨本次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、名位專家、各位代表以及為本次會議付出努力的單縣中心醫(yī)院的有關(guān)同志表示衷心的感謝!現(xiàn)在我宣布大會正式開幕!

會議進行第一項,由請單縣政府王效彤副縣長到歡迎詞.

會議進行第二項,由請市衛(wèi)生局黨委委員、助理調(diào)研員王群剛同志講話.

會議進行第三項,由請菏澤市立醫(yī)院副院長李建軍同志講話.

剛才幾位領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話,對我們會議的召開和學(xué)科的發(fā)展將起到很好的指導(dǎo)作用,話不在多,直點精髓.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位代表,微創(chuàng)外科是一門近年來發(fā)展較快的學(xué)科,它是多學(xué)科共同發(fā)展的集成,它具有創(chuàng)傷孝療效佳、痛苦少、費用低等優(yōu)點和優(yōu)勢,但對醫(yī)院的要求較高,醫(yī)院必須有精湛的醫(yī)術(shù)、精尖的設(shè)備、開放的思想、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),才能開展好這方面的工作,單縣中心醫(yī)院遠見卓識,不斷引進人才、提高技術(shù)、購置設(shè)備,在微創(chuàng)外科方面做了大量的工作,取得了很好的成績,為我市微創(chuàng)外科學(xué)科的發(fā)展做出了較大貢獻,這次會議在單縣召開是對單縣工作的肯定,將對我市微創(chuàng)外科進一步發(fā)展起到積極的推動作用,同時也為微創(chuàng)外科分會的成立奠定了基礎(chǔ),我相信在大家的共同努力下,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,微創(chuàng)外科一定能夠順利、快速、較好地發(fā)展壯大.謝謝大家!開幕式到此結(jié)束.

全體代表與領(lǐng)導(dǎo)到門前合影,合影后馬上回來進行學(xué)術(shù)講座.

學(xué)術(shù)交流年會開幕詞開場白范文3上午好!歡迎大家蒞臨"----眼科學(xué)術(shù)交流會"，會議期間為了維護會場秩序，確保會議的正常進行，全體與會人員請遵守以下會議紀(jì)律：

1、與會人員請在指定區(qū)域就座;

2、請關(guān)閉手機或調(diào)成靜音;

3、會議期間保持會場安靜，不在會場隨意走動。

(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。)

尊敬的各位專家、各位代表、醫(yī)學(xué)同仁及朋友們：

在這個收獲的季節(jié)，我們感受到各位遠道而來的專家學(xué)者和同仁們對----眼科醫(yī)院的一片盛情，首先我代表----眼科醫(yī)院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

作為----首家國家三級眼科專科醫(yī)院，我們很榮幸承辦這次的學(xué)術(shù)交流會，這對于我們是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有著豐富經(jīng)驗，取得豐碩成果的著名眼科專家----兩位專家為大家進行精彩的學(xué)術(shù)演講，他們德高望重、著作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來介紹今天出席會議的專家：---、---、---、---;感謝專家們以及各位眼科學(xué)界的同仁們參加我們的會議!

由----眼科醫(yī)院主辦的"----眼科學(xué)術(shù)交流會"，承蒙眼科學(xué)術(shù)界同仁的大力支持，現(xiàn)在正式開幕!

3、10：30分開始專家講課。

專家和參會人員互動提問。

下面有請----著名青光眼專家---醫(yī)師上臺為我們進行題為《新圖像技術(shù)指標(biāo)在青光眼診治的應(yīng)用策略》的精彩演講。感謝---醫(yī)師帶給我們的精彩演講。下面有請著名的白內(nèi)障專家---醫(yī)師上臺為我們做題為《眼前節(jié)OCT的臨床應(yīng)用》的精彩演講。

感謝---醫(yī)師帶給我們的精彩演講。

再次感謝----醫(yī)師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫(yī)師。接下來，進入互動提問環(huán)節(jié)，請大家踴躍提問。

感謝大家的提問!為促進加強我院白內(nèi)障專業(yè)和青光眼專業(yè)的臨床經(jīng)驗及技術(shù)交流，下面由我院---為----專家頒發(fā)"----眼科醫(yī)院促進臨床醫(yī)學(xué)進步"的榮譽證書，望今后兩位專家能經(jīng)常蒞臨我院指導(dǎo)工作及經(jīng)驗交流!有請----醫(yī)師上臺。有請我院---上臺頒發(fā)榮譽證書!謝謝!

4、會議結(jié)束，組織講課專家與我院領(lǐng)導(dǎo)合影留念，組織整體參會人員合影留念。

感謝各位遠道而來的專家學(xué)者和同仁們來我院參加"----眼科學(xué)術(shù)交流會"，----眼科醫(yī)院祝您今后的工作和生活順利，謝謝大家的大力支持!此次會議圓滿結(jié)束!

接下來，請專家和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影!

學(xué)術(shù)交流年會開幕詞開場白范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;女士們、先生們：

大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊嚴(yán)而又喜悅的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風(fēng)箏都――山東濰坊!這里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現(xiàn)場，我是本場酒會特邀司儀，!

首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領(lǐng)導(dǎo)有――

濰坊市衛(wèi)生局

濰城區(qū)人民政府

濰城區(qū)衛(wèi)生局

山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山;

山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院副院長、黨委書記徐欣;

山東省口腔醫(yī)院副院長趙華強;

聊城人民醫(yī)院院長、泰山醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系主任張彬;

濱州醫(yī)學(xué)院口腔系書記張連凱;

濰坊醫(yī)學(xué)院口腔系書記宋書凱;

以及全省各地市口腔醫(yī)院院長、綜合醫(yī)院口腔科主任等領(lǐng)導(dǎo)!

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!!!

出席歡迎酒會的還有――

山東醫(yī)大口腔醫(yī)療器材經(jīng)銷部總經(jīng)理馬躍;

山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛等相關(guān)廠家領(lǐng)導(dǎo)!

承辦方濰坊口腔醫(yī)院代表濰坊市人民醫(yī)院口腔科、濰坊醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、濰坊牙科醫(yī)院、濰坊衛(wèi)?？谇会t(yī)院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衛(wèi)生局 局長致酒會歡迎詞!

【局領(lǐng)導(dǎo)致辭。

謝謝!謝謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長、山東省口腔醫(yī)師協(xié)會會長、山東省口腔醫(yī)院院長楊丕山先生致辭!

【楊致辭。

謝謝，謝謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“群英會”。通過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業(yè)良性快速發(fā)展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個地市，都有共同的語言?，F(xiàn)在，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衛(wèi)生行業(yè)先進集體――濰坊口腔醫(yī)院院長王鵬先生致辭!

【王院長致辭。

謝謝，謝謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位于濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫(yī)院做客!朋友們，上海魯岳國際貿(mào)易有限公司是在上海浦東注冊的民營股份制企業(yè)。公司主要經(jīng)營醫(yī)療設(shè)備的進出口，銷售各類進口口腔科設(shè)備、耳鼻喉科設(shè)備以及消毒滅菌設(shè)備等。公司主要面向山東市場.現(xiàn)在，我們就來掌聲有請山東魯岳國際貿(mào)易有限公司總經(jīng)理鄒剛先生致辭!

【鄒致辭。

謝謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的關(guān)懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮斗下，2010，齊魯口腔界將再攀高峰，創(chuàng)造新的更大的輝煌!

好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風(fēng)生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領(lǐng)域的優(yōu)秀演員為大家表揚助興!特別預(yù)告一下，承辦方濰坊口腔醫(yī)院還特意的宴會的過程中設(shè)置了三次幸運抽獎環(huán)節(jié)，獎品豐厚實惠，請一定保管好您的入場券!

現(xiàn)在讓我們來欣賞……

【文藝演出及幸運抽獎互動環(huán)節(jié)，根據(jù)現(xiàn)場情況及演員情況，即興主持。約100分鐘。結(jié)束語靈活待定。

獎項設(shè)置：一等獎1名，獎品 ;二等獎3名，獎品 ;三等獎10名，獎品 。

學(xué)術(shù)交流年會開幕詞開場白范文5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來賓：

大家上午好!

金秋重陽，天高氣爽。這天，由--區(qū)文化廣電新聞出版局、--區(qū)糧食局、--區(qū)退休干部協(xié)會主辦，--市乾元置業(yè)有限職責(zé)公司、--區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會”，經(jīng)過較長時刻的籌備，在--區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。

應(yīng)邀出席這天研討會的，有：

--市政協(xié)文史委員會主任楊正國同志;

--市文化廣電新聞出版局副局長薛萬昌同志;

--區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志;

--區(qū)人大常委會原主任、--區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志;

揚子晚報主任修改、作家、書畫家陸華同志;

--市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周仰先同志：

有活躍在各條戰(zhàn)線的收藏家、作家、秘書學(xué)家、畫家、書法家、詩人、企業(yè)家、黨群工作者和友人等;

以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、鹽城電視臺、鹽都電視臺、鹽都報道等新聞媒體的記者兄弟姐妹。

會議之前，向研討會發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。

在這天會議一開始，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!(學(xué)習(xí)座右銘)

此刻，“成春到收藏文集研討會”開始。

受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托，請--區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。

請--市政協(xié)文史委員會楊正國主任，對成春到收藏文集進行講評。這天，楊正國主任不僅僅擠出時刻來參加會議，而且給到會同志帶來了珍重禮物，每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過后)請楊正國主任講評?！拘畔⒒杏憰鞒衷~】信息化研討會主持詞。

請作家、書畫家、《揚子晚報》主任修改陸華同志講評。

請中國秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席、--市秘書學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟副會長董漢庭同志講評。

請作家、--區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。

請--區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵家寬同志講評。

請--區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評。

請中國詩詞學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志收藏家文集研討會召開的賀詩。

請著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳樹墀先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。

此刻，讓咱們以熱烈的掌聲，歡迎--區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志講話。

篇5

關(guān)鍵詞：消毒供應(yīng)中心；規(guī)范化；管理

Abstract：With the continuous development of surgical and invasive diagnosis， medical equipment， apparatus， medical dressings， such as hospital infection rate was growing trend. The standardization management of disinfection supply center will be helpful to ensure the safety and safety of medical devices， it has positive significance to control hospital infection and ensure medical safety. Our hospital after the disinfection supply center for standardization management in the repeated use of medical devices， such as sterile， medical safety， and achieved good results， it provides experience for the standardization management of disinfection supply center.

Key words：Disinfection supply center； Standardization； Management

臨床重復(fù)利用的醫(yī)療器械、器具、敷料等的清洗、滅菌、消毒、包裝、存放、發(fā)放過程中的質(zhì)量保證對控制醫(yī)院感染有積極意義，而消毒供應(yīng)中心是上述操作的執(zhí)行部門，是控制醫(yī)院感染發(fā)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)所在，也是醫(yī)療安全的重要保證。我院對原消毒與供應(yīng)室進行整合，成立消毒供應(yīng)中心，并實施規(guī)范化管理，取得較好效果。現(xiàn)將實施過程中的體會報道如下。

1 學(xué)習(xí)管理規(guī)范條例

以衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范》、《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心滅菌效果監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)》、《 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》為主，結(jié)合我院實際情況制定消毒供應(yīng)中心日常工作規(guī)范化條例[1]。以規(guī)范條例為準(zhǔn)對全科室人員進行人員培訓(xùn)、制度學(xué)習(xí)，使工作人員對條例有全面認識和了解。選派人員到上級醫(yī)院進行參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流，參加國家級或省級培訓(xùn)班。全面提高工作人員的日常工作操作能力和責(zé)任意識， 提升消毒供應(yīng)室人員專業(yè)素質(zhì)。

2 條件改善

2.1 改善環(huán)境 對消毒供應(yīng)中心進行重新裝修、改建。對清洗、滅菌、包裝、發(fā)放等操作區(qū)域進行合理布局。按需求添加儀器設(shè)備，改善環(huán)境，保證清潔水來源、污水排放合理。嚴(yán)格劃分無菌區(qū)、清潔區(qū)、污染區(qū)，各區(qū)域應(yīng)標(biāo)志清晰、界限明顯。使中心布局做到規(guī)范化、合理化、高效性。

2.2完善人員配置 加強相關(guān)人員的崗位培訓(xùn)是實施規(guī)范化管理的首要任務(wù)，參與消毒供應(yīng)中心相關(guān)工作的崗位人員必須有較強的專業(yè)背景知識、質(zhì)量意識、質(zhì)量控制意識。根據(jù)崗位要求和工作需求科學(xué)、合理配置工作人員。副主任護師、主管護師、護師、護士、消毒人員呈梯度配置，所有人員均進行專科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以掌握各類醫(yī)療器械、器具的清洗、消毒、包裝的知識和技能。選派科室人員到上級醫(yī)院進行參觀學(xué)習(xí)，參加省級或者國家級相應(yīng)培訓(xùn)班，交流消毒供應(yīng)工作經(jīng)驗。

2.3建立質(zhì)量管理追溯制度，做到每一程序都有完整的經(jīng)手人員記錄，做到每一過程的溯源，完善質(zhì)量控制，以保證供應(yīng)器械的安全。

3 實施方法

3.1回收與清洗 臨床使用后的醫(yī)療器械、器具、其他物品等統(tǒng)一由消毒供應(yīng)中心人員進行回收。根據(jù)器械精密程度、材質(zhì)、污染等級等進行分類處理，保證回收高效、安全。器械清洗是消毒供應(yīng)室的主要工作，是保證消毒滅菌效果的前提。對回收器械進行分類清清洗，按程序進行沖洗、漂洗、洗滌，使用劑進行器械保養(yǎng)，最后進行干燥處理。清洗過程應(yīng)該做到謹(jǐn)慎、輕柔，以免損壞器械。

3.2質(zhì)量檢測與包裝 清洗后對每一器械進行嚴(yán)格檢測，有銹跡、污物的應(yīng)及時除銹并重新清洗。同時進行器械功能檢查，如有功能損害嚴(yán)重的應(yīng)及時更換。不合格器械不得裝包使用，并查找原因，及時整改。按器械分類進行密閉式或者閉合式包裝。包裝時應(yīng)嚴(yán)格按照大小、質(zhì)量、材料、類別進行裝包，需保證器械包不漏氣、松緊適宜、棱角整齊。用紅色記號筆仔細填寫器械名稱、鍋次/鍋號、包裝者、滅菌日期、失效日期。塑袋、紙袋、布袋等密封包裝的密封寬度應(yīng)不

3.3滅菌 滅菌前后進行理化檢測，生物細菌學(xué)檢測每周一次，未進行檢測或監(jiān)測不合格不得進行滅菌行為。如果化學(xué)監(jiān)測和物理監(jiān)測結(jié)果不符合要求，則不得予以質(zhì)量合格認證、不得向臨床科室發(fā)放物品，應(yīng)分析其原因并加以改善，使滅菌質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果達到要求。嚴(yán)格按照滅菌器程序進行滅菌操作，根據(jù)器械的用途、材質(zhì)、包裝方式選擇適宜的滅菌方法、壓力、溫度、時間等，同時做好儀器監(jiān)測記錄。包裹按照要求擺放，以保證滅菌器正常運行以及滅菌效果。

3.4存放 滅菌后的醫(yī)用器械、物品需按照不同類別分架存放在無菌柜內(nèi)。無菌柜保持清潔、干燥、通風(fēng)良好，消毒1次/d，濕度

3.5發(fā)放 按各科室所需器械種類、數(shù)量由消毒供應(yīng)中心消毒統(tǒng)一安排發(fā)放，并進行登記。無菌物品應(yīng)由工作人員采用密閉方式分箱、分車、不同通道送達臨床科室。運送過程中應(yīng)注意無菌操作，發(fā)放時應(yīng)注意無菌有效性。

3.6規(guī)范手衛(wèi)生 消毒供應(yīng)中心工作人員嚴(yán)格遵循手衛(wèi)生制度，每項操作前后均應(yīng)進行手消毒，不交叉進行操作。每一操作間均設(shè)置緩沖間，緩沖間內(nèi)有洗手、干手設(shè)施。工作人員隨身攜帶手消毒劑。

4 結(jié)論

嚴(yán)格的管理制度和操作規(guī)范可以能獲得重復(fù)利用的器械、器具及其他物品的均一、穩(wěn)定、可靠的質(zhì)量水平，為臨床一線科室提供無菌、安全的器械、器具及敷料，是切斷細菌感染的重要途徑[3]。消毒供應(yīng)中心承擔(dān)著為臨床科室供應(yīng)無菌醫(yī)療器械、器具及其他醫(yī)用物品的責(zé)任，是預(yù)防醫(yī)院感染、防止傳染性疾病傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我院對消毒供應(yīng)中心進行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的制度化管理，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)按要求進行醫(yī)療器械的清洗、消毒工作，保障了醫(yī)療器械的供應(yīng)和使用率，為預(yù)防院內(nèi)感染、提升醫(yī)療質(zhì)量、保證醫(yī)療安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們認識到消毒供應(yīng)中心工作的人員要本著一切從患者出發(fā)，強調(diào)無菌醫(yī)療安全，在工作中每一個步驟都認真、仔細完成，增強工作人員自身的職業(yè)道德，從而提高供應(yīng)室的工作質(zhì)量。

參考文獻：

[1]陶華.消毒供應(yīng)中心規(guī)范質(zhì)量管理在預(yù)防醫(yī)院感染中的作用[J].中華醫(yī)院感染學(xué)雜志，2012，22（14）：3116-3117.

篇6

[關(guān)鍵詞]SWOT分析；微信平臺；志愿者管理

[DOI]1013939/jcnkizgsc201550101

江蘇省中醫(yī)院（以下簡稱“我院”）自2008年開始招募志愿者以來，志愿服務(wù)工作一直是我院團委亮點工作之一。但在志愿服務(wù)管理上，尤其是在志愿者管理信息化上需要進行探索和創(chuàng)新，以保持志愿服務(wù)長期有效開展下去。

1醫(yī)院志愿者管理信息化現(xiàn)狀分析

筆者借用SWOT模型對我院志愿者管理信息化現(xiàn)狀加以分析，從而找到一條有利于發(fā)展的規(guī)范、方便、快速的路徑。

11醫(yī)院志愿者管理信息化優(yōu)勢分析（Strengths）

111卓有成效的工作經(jīng)驗

2008年至今已有1300余名志愿者參加醫(yī)院志愿者活動，累計已提供近6萬小時的志愿服務(wù)。在多年的招募和管理基礎(chǔ)上制定了《志愿者管理辦法》，加強對志愿者的管理。

112合理可行的工作創(chuàng)新

近年來在醫(yī)院志愿者管理上不斷探索，進一步搞活管理機制，開展志愿者崗前培訓(xùn)班，建立招募單位聯(lián)系人制度，制定志愿者組長選拔及組長管理方案，開展醫(yī)院志愿服務(wù)院級課題研究等，不斷探索醫(yī)院志愿服務(wù)工作。

113優(yōu)良的實踐土壤，豐富的社會資源

我院是一家集醫(yī)教研為一體的大型的綜合醫(yī)院，具備良好的志愿服務(wù)實踐土壤。多年來與在寧高校有著良好的志愿服務(wù)合作關(guān)系，同時加強與兄弟醫(yī)院在志愿服務(wù)工作上的理論與實踐交流。

12醫(yī)院志愿者管理信息化劣勢分析（Weaknesses）

121缺少信息化

目前志愿者管理的信息化程度不高，注冊、統(tǒng)計等工作僅憑手工完成，缺乏系統(tǒng)移動聯(lián)網(wǎng)、實時傳輸、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等信息平臺功能，故不能有效地對醫(yī)院志愿者服務(wù)進行監(jiān)督考核工作。

122缺少專業(yè)人才

目前在我院志愿者信息化問題上，由院團委牽頭開展，而團委多為兼職人員組成，缺少相關(guān)專業(yè)人才，缺少必要的拉力。

13醫(yī)院志愿者管理信息化機遇分析（Opportunities）

131精益求精的管理需要

無論是等級醫(yī)院評審還是文明單位考核，志愿服務(wù)工作已漸漸成為醫(yī)院工作不可或缺甚至為醫(yī)院加分添彩的重要服務(wù)項目，各家醫(yī)院也越來越重視志愿服務(wù)工作的開展。因此，醫(yī)院志愿者管理信息化正是精益求精的管理的必然之路。

132降低人力投入的需要

目前醫(yī)院在評審前都會突擊準(zhǔn)備志愿服務(wù)臺賬材料，而傳統(tǒng)的臺賬中如志愿服務(wù)登記表、志愿服務(wù)統(tǒng)計時長等表格都是借助手工完成，費時費力，容易出現(xiàn)錯誤。醫(yī)院志愿者管理信息化將大大降低人力投入和統(tǒng)計錯誤。

133青年人為主導(dǎo)

目前醫(yī)院志愿者都以在校大學(xué)生為主，他們在電腦及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上都有學(xué)習(xí)，具備良好的基礎(chǔ)。醫(yī)院志愿者管理信息化的應(yīng)用程序?qū)⑹艿剿麄兊臍g迎，更便于志愿服務(wù)開展。

14醫(yī)院志愿者管理信息化威脅分析（Threats）

141無有效的模式借鑒

目前在醫(yī)院志愿服務(wù)信息化上并沒有一個有效的成功案例，處于初步摸索階段，在這個階段主要存在設(shè)計不完善等諸多問題。

142實踐需要時間周期

醫(yī)院志愿服務(wù)信息化設(shè)計需要大量的測試和使用者反饋，從而進一步完善設(shè)計，但這都需要一定周期。

2醫(yī)院志愿者管理微信平臺功能需求設(shè)計

微信是目前年輕人使用最多的“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用之一，其輔助第三方應(yīng)用軟件較多，可以針對開發(fā)能力不足設(shè)計出功能相對完備、界面精美的平臺應(yīng)用。結(jié)合醫(yī)院志愿者管理信息化SWOT分析（見上表），筆者認為基于微信平臺醫(yī)院志愿者管理信息化方案是切實可行的，微信平臺是適合我院的志愿服務(wù)管理信息系統(tǒng)，在微信平臺上實現(xiàn)統(tǒng)一招募、注冊、登記、考核等工作流程，將醫(yī)院志愿者管理標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、簡易化，實現(xiàn)志愿者管理移動互聯(lián)。微信平臺有助于推進醫(yī)院志愿服務(wù)長期、有效、廣泛開展，節(jié)省操作時間，避免統(tǒng)計疏漏，達到與“互聯(lián)網(wǎng)+”相結(jié)合。醫(yī)院志愿者管理微信平臺功能設(shè)計流程主要分為兩部分。

21志愿者注冊功能需求設(shè)計流程

22志愿者考核功能需求設(shè)計流程

3醫(yī)院志愿者管理微信平臺支撐

實現(xiàn)醫(yī)院志愿者微信平臺還有很多具體化的媒體設(shè)計及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計，需要多方的支撐，才能實現(xiàn)。

31建立工作組

醫(yī)院志愿者管理微信平臺工作組主要由團委負責(zé)人以及對微信平臺開發(fā)有一定基礎(chǔ)的人員組成，以保證志愿者管理微信平臺的正常設(shè)計開發(fā)以及日常運轉(zhuǎn)維護。

32數(shù)據(jù)安全

目前在設(shè)計開發(fā)初期，為了更好更快地實現(xiàn)志愿者管理信息化工作，采用微信及微信周邊第三方軟件實現(xiàn)功能，為了確保數(shù)據(jù)安全采用穩(wěn)定性高的付費第三方軟件（表單大師、企微云等）。未來在經(jīng)費可行的情況下，聯(lián)合醫(yī)院信息部門開發(fā)更完備的應(yīng)用軟件取代第三方軟件，同時在醫(yī)院構(gòu)建服務(wù)器以保證數(shù)據(jù)安全。

33上級關(guān)注

醫(yī)院志愿者管理微信平臺是一個有趣的新概念，需要相當(dāng)一段時間的測試和完善，需要得到上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的關(guān)心與支持，才能最終實現(xiàn)，從而將醫(yī)院志愿者管理信息化、“互聯(lián)網(wǎng)+”化。

4結(jié)論

志愿服務(wù)一直都是我院創(chuàng)建三甲醫(yī)院、全國省級示范中醫(yī)院、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、全國百佳醫(yī)院和全國醫(yī)院文化建設(shè)先進單位中的亮點項目?；谖⑿牌脚_的信息化建設(shè)希望能給醫(yī)院對志愿者管理帶來良好的幫助，便捷、快速地完成醫(yī)院志愿者管理信息化工作。以上拙見希望得到專家的指正批評，期待與兄弟單位的經(jīng)驗交流，為未來志愿服務(wù)“大數(shù)據(jù)”提供幫助。

參考文獻：

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[2]彼得?德魯克卓有成效的管理者[M].北京：機械工業(yè)出版社，2014

[3]桂克全解密華西[M].北京：光明日報出版社，2014

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形成這方面的原因雖然很多，關(guān)鍵因素是院領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。不了解物價管理機構(gòu)在醫(yī)院管理中的作用，甚至覺得沒有這個機構(gòu)醫(yī)院也一樣正常運轉(zhuǎn)，其實不然，本文就醫(yī)院設(shè)置物價管理部門的必要性談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、醫(yī)院設(shè)置物價管理部門是經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求

由于市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，醫(yī)院在經(jīng)營管理方面被推向了市場，醫(yī)院不僅要抓醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，同時要進行經(jīng)濟效益分析，進行成本核算，無疑醫(yī)院的效益好壞與醫(yī)院的收入支出都有直接的關(guān)系，因此。醫(yī)院越來越重視收入的管理，但是，大多數(shù)醫(yī)院認為收入的管理是財務(wù)部門的事，沒有認識到醫(yī)院收入的管理最基礎(chǔ)和最重要的一環(huán)是醫(yī)院醫(yī)療收費管理。醫(yī)院投入的設(shè)備、材料都是市場價，醫(yī)院沒有選擇的余地，如果只投入。不收回，那后果又是什么?醫(yī)療收費項目共有3966項(不包括藥品)，如果少收、漏收一項，日積月累勢必對醫(yī)院的收入產(chǎn)生較大的影響，設(shè)置物價管理部門的意義不言而喻。

二、醫(yī)院設(shè)置物價管理部門，可規(guī)范醫(yī)院的收費行為

醫(yī)院設(shè)置物價管理部門對醫(yī)院物價工作進行全面的管理，根據(jù)上級部門的物價管理政策及時調(diào)整工作方案并制定相應(yīng)措施，協(xié)調(diào)同上級價格主管部門的關(guān)系，辦理收費許可證等，同時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院物價管理工作中出現(xiàn)的問題并提出改進意見，組織醫(yī)院內(nèi)部物價培訓(xùn)、經(jīng)驗交流和推廣，通過以下措施達到規(guī)范醫(yī)院的收費行為。

(一)醫(yī)院物價管理部門的職責(zé)是制定本單位物價管理制度、崗位描述、工作流程、考核辦法等，根據(jù)要求在本單位臨床科室設(shè)置物價置，從而遭到規(guī)范收費。

(二)醫(yī)院物價管理部門可成為醫(yī)院與上級物價管理部門溝通的紐帶。醫(yī)院物價管理部門對醫(yī)院開展的新業(yè)務(wù)、新項目進行審核，測算成本，并上報上級價格主管部門，對上級部門有關(guān)價格動態(tài)的信息、指導(dǎo)思想及時傳達到醫(yī)院各科室，并組織落實。

(三)對各醫(yī)療、醫(yī)技科室物價員進行收費標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容可包括存在的問題、整改要求、項目注釋、說明、如何理解和掌握收費標(biāo)準(zhǔn)等，提高臨床科室收費的準(zhǔn)確率。

(四)實現(xiàn)了計算機網(wǎng)絡(luò)化管理的醫(yī)院，一般收費標(biāo)準(zhǔn)全部編入了收費字典庫，物價管理部門對收費字典庫的項目標(biāo)準(zhǔn)進行修改或增減，從而達到字典庫的完整、準(zhǔn)確，使全院收費有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

(五)接待患者家屬的投訴時執(zhí)行首次接待負責(zé)制，做好投訴并人的解釋工作，根據(jù)病歷記載，計算出多收或少此的金額，并做出處理，同時與臨床科室的月考核掛鉤。

三、醫(yī)院設(shè)置物價管理部門對打造誠信醫(yī)院能夠起到促進作用

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1學(xué)生實習(xí)積極性不高

由于當(dāng)前就業(yè)形式嚴(yán)峻，許多學(xué)生幾乎把大部分時間和精力用在了專升本或者考研上，無法安心實習(xí)，部分學(xué)生甚至不惜違反實習(xí)紀(jì)律拒絕實習(xí);有的學(xué)生則忙于找工作，有的學(xué)生在實習(xí)剛開始就著手準(zhǔn)備各種面試資料以及參加各種招聘會，或者到別的單位進行試工。無論是考研還是就業(yè)，都不同程度的占用了實習(xí)時間，分散了放在臨床上的精力，大大減少了實踐操作的訓(xùn)練。而且在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張的社會形勢下，醫(yī)療風(fēng)險［1］、就業(yè)困難加之從事本專業(yè)收入不高，還有一部分醫(yī)學(xué)生在畢業(yè)后改行，選擇醫(yī)療器械、藥品銷售或與醫(yī)學(xué)毫不相關(guān)的職業(yè)，導(dǎo)致實習(xí)積極性大大降低。

2當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境下帶教方法的探討

2.1做好入科教育為了讓前來實習(xí)的同學(xué)盡快適應(yīng)，應(yīng)該做好入科前綜合教育:①讓同學(xué)們了解口腔內(nèi)科與其他學(xué)科的關(guān)系，認識到口腔內(nèi)科實習(xí)的重要性;②介紹口腔科各科室人員組成，所開展的醫(yī)療項目，使學(xué)生對所實習(xí)科室有個大概了解，盡快熟悉環(huán)境;③學(xué)習(xí)常用儀器設(shè)備的使用和維護，掌握常用材料的性能和使用方法;④灌輸以患者為中心的服務(wù)理念，加強醫(yī)患溝通，尊重患者的知情同意權(quán);⑤開展安全教育，使學(xué)生從接觸醫(yī)療工作第一天起，就樹立起良好的安全意識，增強了防范醫(yī)療糾紛的觀念，為他們以后從醫(yī)規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險奠定基礎(chǔ);⑥實習(xí)生的紀(jì)律和職責(zé):要求學(xué)生除遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定外，還要遵守實習(xí)所在醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴(yán)格請假制度。

2.2嚴(yán)肅認真地完成每一份門診病歷的書寫工作病歷是重要的書證［2］，在醫(yī)患之間就患者的診斷、治療和護理等問題發(fā)生爭議時，病歷資料對于認定醫(yī)療機構(gòu)是否存在醫(yī)療過錯，具有其他證據(jù)難以替代的證明作用。同時書寫一份完整病歷也考執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的必考內(nèi)容。在臨床實習(xí)中，讓學(xué)生對初診病人進行問診和檢查，然后書寫病歷，重點是做出診斷和治療計劃。每一項都不能遺漏，例如患者的年齡:髓腔和根管是隨著年齡的增長而發(fā)生改變的，因此年齡直接影響到整個診治過程;例如既往史:患牙曾經(jīng)在哪里做過什么治療及治療后醫(yī)生和患者的評價如何，這也直接影響到診治過程。從而引導(dǎo)學(xué)生將從課本上所學(xué)的知識與臨床相結(jié)合，并鍛煉他們正確書寫臨床病歷的能力。老師既不能取而代之，直接詢問檢查，也不能放任不管，應(yīng)不斷提示補充遺漏的內(nèi)容，或正確引導(dǎo)到與該病有內(nèi)在聯(lián)系的話題中來。病歷書寫不合格的一律重寫。

2.3記錄工作日志，分享實習(xí)心得要求學(xué)生把每天實習(xí)過程中看到、聽到、想到的對自己有觸動的體會記錄下來，每周與帶教老師進行一次溝通交流。拿來交流的可以是一份病歷，一個操作技巧，一張X線牙片，也可以是自己的失誤教訓(xùn)或成功經(jīng)驗，或者是實習(xí)中所糾結(jié)的問題，只要是自己親身經(jīng)歷的，都可以拿來與其他同學(xué)一起分享，并讓老師進行點評。帶教老師要不斷鼓勵學(xué)生，告訴他們一個病例成功與否，并不在于你這次做的如何，關(guān)鍵在于通過這個病例能夠?qū)W到什么，能不能讓自己有所提高。通過這個過程，讓學(xué)生不斷自我批評不斷學(xué)習(xí)，并逐漸形成一種習(xí)慣，這將對他們以后的執(zhí)業(yè)行醫(yī)大有好處。每個學(xué)生的實習(xí)經(jīng)歷是有限的，但通過分享，可以從其他同學(xué)那里得到自己不曾有的收獲，相當(dāng)于數(shù)倍增加了實習(xí)閱歷，從而共同提高。

3網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)

全人類都可以通過無限的網(wǎng)絡(luò)，在幾秒鐘內(nèi)互相溝通，我們的教育也可以利用這種高科技的快捷，開拓出更廣闊的知識天地。運用遠程教育及多媒體技術(shù)進行教學(xué)已被視為新型的教育手段。多媒體課件圖文并茂，加上聲音、動畫、影像，極具表現(xiàn)力，可使學(xué)生更直觀地獲得感性認識，還可以將某一局部圖像放大，觀察到操作的關(guān)鍵和難點，這樣就能充分彌補傳統(tǒng)口腔專業(yè)教學(xué)的不足，不僅解決了口腔視野小，只能少數(shù)人觀看的難題，又有助于降低學(xué)習(xí)難度，達到深入淺出的目的，同時還能作為經(jīng)驗存檔，使的臨床學(xué)習(xí)變得細致、直觀而有效［3］。同時網(wǎng)絡(luò)上有大量的口腔專業(yè)課件和病歷圖片，遇到問題時可以讓學(xué)生自己上網(wǎng)查閱相關(guān)內(nèi)容，自己解決，學(xué)會自我學(xué)習(xí)。

4合理分配實習(xí)時間

口腔內(nèi)科實習(xí)時間為3個月。學(xué)生入科第1周主要是進行入科教育，熟悉環(huán)境，包括熟悉病人的分診接診流程，培養(yǎng)學(xué)生的無菌觀念等。2～4周可以在老師的指導(dǎo)下進行一些簡單操作例如牙周、冠周沖洗、髓腔封藥Ⅰ類、Ⅴ類齲洞的治療，牙本質(zhì)過敏癥的診療，以及全口潔治等(先由學(xué)生操作，老師再糾正錯誤，這樣學(xué)生印象深、學(xué)得較牢固)。5周后學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下完成教學(xué)大綱要求的病例診療全過程。實習(xí)醫(yī)生接管的病人，都要求他們自己完成治療，老師可以做必要的示教。每個關(guān)鍵步驟學(xué)生操作后都要檢查。同時要做好鋪墊、過渡，比如老師每次揭完髓頂找到根管后給學(xué)生顯示，讓學(xué)生逐漸熟悉，最后掌握揭頂找根管的方法。常規(guī)根管治療遵循由“點至線、再至面”的方法，即先讓學(xué)生學(xué)做拍X線牙片、封失活、根管封藥，然后再作局麻、開髓、墊底、充填，最后做揭頂找根管、根管擴大、根管充填。在整個實習(xí)過程中要不斷的督促學(xué)生在離體牙上進行一些基本功的練習(xí)，例如備洞開髓揭頂，Ⅱ類洞的預(yù)備，擴管及根充等。這些訓(xùn)練可以讓他們更有的放矢，也能不斷提高在病人身上操作的能力。

5處理好實習(xí)與就業(yè)及考研的關(guān)系

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一、制定科學(xué)的科研制度，確保課題順利實施

對幼兒活動材料的研究具體到實際操作層面：研究計劃如何實施?研究內(nèi)容如何確立?研究方法如何選擇?研究過程如何開展?研究人員如何保障等一系列問題亟待解決。為保證科研課題的順利開展，我園制定了《班級科研工作制度》《科研組長職責(zé)》《科研工作十每制度》《教師參研獎勵制度》等科研管理制度。如《科研工作十每制度》，規(guī)定(1)每班有研究小點；(2)每次活動有計劃、反思、總結(jié)；(3)每次活動有活動記錄或影像資料；(4)每周兩次小組研討交流；(5)每周一次全園課題研討活動；(6)每月一次小組示范活動；(7)每月一次教玩具評比展示活動；(8)每期制定研究方案；(9)每期聘請專家指導(dǎo)；(10)每期一次資料匯總，裝訂。建立科研人員網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，保障科研人員統(tǒng)一安排和協(xié)調(diào)，通過分層管理，層層落實，科研組發(fā)揮“小、實、活”的風(fēng)格，努力為教師搭建理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流的平臺，靈活多樣地開展研討交流活動，及時分析并解決課題研究中出現(xiàn)的問題，以確?？蒲谢顒禹樌M行。在科研工作中，我們綜合運用了行動研究法、案例研究法、內(nèi)容分析法和敘事研究法。開展了語言活動材料、科學(xué)活動材料、游戲活動材料的開發(fā)與運用，幼兒活動材料來源方式、特性、功能，不同性質(zhì)材料與幼兒學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，投放活動材料的時機、數(shù)量與活動效果的關(guān)系，幼兒如何運用材料進行操作性學(xué)習(xí)，課題研究過程中教師的專業(yè)成長等子課題。

二、幼兒活動材料開發(fā)與利用策略

(一)活動材料構(gòu)成：由“成品教玩具”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嘣牧系拈_發(fā)與利用”。由于幼兒教育活動的生活性、活動性、淺顯性的特點，幼兒活動材料非常廣泛，而不是局限于成品的教玩具。我們本著“取材多元、操作方便、耐玩實用、易于推廣、促進發(fā)展”的原則，全體教師、幼兒集思廣益，開發(fā)和利用各種廢舊材料，改變過去大量購置成品教玩具的現(xiàn)象，創(chuàng)造性地制作了各種各樣新穎獨特、操作性強的教玩具，一物多用、一物多玩，最大限度地發(fā)揮活動材料的使用價值和發(fā)展價值。如開發(fā)制作的“多用飛盤”，適合各個年齡層幼兒使用，小中班幼兒可以在戶外進行飛盤飛行活動，鍛煉幼兒的手臂肌肉；嬰小班幼兒可以用來扣紐扣活動，發(fā)展幼兒的小肌肉精細動作，鍛煉手指的靈活性，促進幼兒學(xué)會生活自理；大班幼兒可以通過操作飛盤上的時針、分針，學(xué)習(xí)認讀時鐘，初步具有時間概念。

(二)活動材料的來源，開發(fā)和利用：以“教師為本”轉(zhuǎn)向以“幼兒為本”。學(xué)習(xí)是主動建構(gòu)的過程，幼兒積極主動地參與各種活動是以幼兒自身的興趣和需要為基礎(chǔ)的。教師要充分利用幼兒的興趣和需要，從幼兒主體出發(fā)，將幼兒的外部需要轉(zhuǎn)化為內(nèi)部需要，變被動接受為自主建構(gòu)。

在課題研究之初，我園教師費盡心思，尋找搜集了豐富多元的活動材料，并進行創(chuàng)造性地開發(fā)，用于教學(xué)活動和游戲活動，但這些新開發(fā)的材料卻經(jīng)不起考驗，幼兒似乎并不領(lǐng)情，很快就對材料失去興趣，活動效果每況愈下，教師信心受到打擊，充滿無奈。通過觀察記錄和小組研討，教師統(tǒng)計分析了“材料來源途徑”、“材料開發(fā)主體”、“材料操作主體”與幼兒活動效果的關(guān)系。通過研究發(fā)現(xiàn)，材料的來源途徑是多元化的，但當(dāng)材料開發(fā)和使用主體為幼兒時，幼兒興趣點最高、活動持續(xù)時間最長、幼兒學(xué)習(xí)活動的有效性和教師教學(xué)活動的有效性最好。于是教師積極轉(zhuǎn)變活動主導(dǎo)者、組織者，材料提供者、開發(fā)者的角色，變教師一廂情愿設(shè)計和開發(fā)材料為教師、幼兒友好合作，共同探討，發(fā)動幼兒的集體力量，通過各種途徑搜集、設(shè)計、開發(fā)活動材料。在幼兒主動尋找搜集材料的過程中，幼兒認識了材料的不同特性、學(xué)會了分類、養(yǎng)成節(jié)約的品質(zhì)、具有了環(huán)保意識。幼兒主動構(gòu)思、尋找、創(chuàng)作、運用材料進行活動，一方面簡單的原始材料經(jīng)過幼兒的奇思妙想，創(chuàng)造出很多新式玩法，廢舊材料變地富有生機與活力、親切和柔和，廢舊材料的使用價值得到了最佳發(fā)揮；另一方面，幼兒活動的積極性大大提高，改變以往教玩具大都由教師提供的傳統(tǒng)，幼兒成為了活動的真正主體，在教師的指導(dǎo)和幫助下，通過與活動材料的積極互動，教育自我、愉悅自我、發(fā)展自我，材料所蘊含的發(fā)展價值也因幼兒的加入得到充分挖掘。

(三)活動材料的選擇和投放：挖掘材料的本體價值和可能價值。幼兒的年齡特點決定了他們對物質(zhì)世界的認識必須以具體的事物和材料為中介。我們遵循材料投放的“適宜性、針對性、目的性、操作性”的要求，提供適合幼兒年齡特點和發(fā)展需要的活動材料，充分挖掘活動材料的本體價值和所蘊含的可能價值。如為嬰班和小班幼兒提供安全衛(wèi)生、柔和美觀的玩具和活動材料，增加高真實性和高結(jié)構(gòu)性材料的投放，因為幼兒年齡越小，對活動材料的逼真性程度要求越高。實驗研究發(fā)現(xiàn)，高真實性、高結(jié)構(gòu)性的玩具可鼓勵嬰幼兒的假裝游戲，促進其表征能力發(fā)展。而對于中大班幼兒，則提供更多的半成品的、廢舊的、具有低真實性和低結(jié)構(gòu)性的活動材料，因為“高結(jié)構(gòu)的活動材料具有較強的定向作用，抑制幼兒的想象力”在研究中，我們發(fā)現(xiàn)低結(jié)構(gòu)的活動材料比高結(jié)構(gòu)材料更有助于中大班幼兒探索行為、象征性游戲、非刻板化的假裝游戲轉(zhuǎn)換，以發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、動手操作能力、合作能力，鍛煉幼兒的意志力。

過去，我們組織中大班的體育活動往往不加考慮地運用高結(jié)構(gòu)的活動材料，但使用幾次后，幼兒漸漸失去興趣，無法吸引幼兒注意力，活動材料也成為擺設(shè)。通過觀察記錄、反思探究，我們增加對低結(jié)構(gòu)材料的投放。于是我們嘗試在活動區(qū)投放廢舊紙箱，放手讓幼兒自主操作，在活動中，幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，在協(xié)商、合作的過程中，將一個簡單的材料生成了多種玩法，教師也從幼兒的操作過程中得到啟發(fā)，生成了豐富多彩的活動：“公共汽車”、“過山洞”、“車輪滾滾滾”、“過小橋”等；利用廢舊飲料瓶開展了“火箭船”、“舞龍”、快樂接球”、“滑板車”等系列活動。開發(fā)和利用生活中隨處可見的廢舊材料，充分挖掘廢舊材料所蘊含的可能價值，通過這些活動，不僅鍛煉了幼兒的動手能力、運動能力、審美能力和探究能力，而且萌發(fā)了幼兒的節(jié)約意識和環(huán)保

意識，并切實落實到行動當(dāng)中。

我們還發(fā)現(xiàn)，每個班級所提供的活動材料并非越多越好，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，有些教師傾其所能，聚其所有，投放了五花八門的活動材料，但活動效果卻并不理想。幼兒被豐富的材料弄地眼花繚亂，這個摸摸、那個碰碰，注意力分散，而且過多的材料不利于幼兒間的交流與合作。于是，我們根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和活動情況發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整材料的種類和數(shù)量，在投放材料時，充分考慮材料與活動目標(biāo)、幼兒數(shù)量、年齡特點等的關(guān)系，做到有的放矢，解決了材料投放的盲目性和一味地求新求異，加強了材料投放的目的性、適應(yīng)性和科學(xué)性，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況，適時進行更換和補充。

(四)利用本土性材料：生成園本特色課程。通過對材料的研究，教師按照各種材料的特性進行分類和開發(fā)，觀察研究、挖掘不同特性的材料對幼兒發(fā)展的作用，促進活動材料與幼兒知識、經(jīng)驗的對接，促進幼兒全方位發(fā)展。利用我園所在社區(qū)資源和家長資源，收集、開發(fā)、利用具有本土特色的廢舊材料，如利用醫(yī)院的各種廢舊材料和資源進行區(qū)角活動、角色游戲、戶外體育游戲，開展如“燙傷怎么辦”、“車禍救助”、“寶寶感冒發(fā)燒了”、“食物中毒”、“健康體檢”、“疾病預(yù)防”等系列活動，讓幼兒在與材料的互動、在與同伴相互交流過程中，學(xué)會互幫互助、體驗醫(yī)生的職業(yè)特點、學(xué)會移情、懂得關(guān)心他人、真愛自己和他人的生命；利用醫(yī)院文化特點，開展良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，幼兒字母發(fā)地收集資料，想點子、出主意，習(xí)慣養(yǎng)成效果遠遠超出預(yù)料；模仿醫(yī)院心理咨詢中心，開展“心理疏導(dǎo)”、“遇到困難我不怕”、“學(xué)會感恩”、“保護生命”、“我和別人不一樣”、“健康成長日記”等系列情感活動，通過活動，幼兒自我認同感大大增強，勇于面對和克服困難，逐漸養(yǎng)成尊重他人、知恩圖報、自信樂觀的品質(zhì)，幼兒的情緒管理能力得到提高；此外，我園還結(jié)合社區(qū)資源，開展游泳活動、輪滑活動、武術(shù)活動、體能訓(xùn)練等活動，打造出具有園本特點的健康特色課程。這些活動深受幼兒喜愛，獲得家長朋友、幼教同行、教育專家的肯定和贊譽。

三、活動材料對幼兒發(fā)展的促進作用

(一)促進幼兒自主學(xué)習(xí)。幼兒自主學(xué)習(xí)的過程，是其注意、感覺知覺、記憶、想像、思維等認知心理要素和情緒情感、意志、個性等非認知心理要素活動的過程。在幼兒園教育教學(xué)中，促進幼兒自主性學(xué)習(xí)的方法有許多，但通過教育觀察我們發(fā)現(xiàn)，提供操作材料相對于其他辦法更能引發(fā)幼兒自主性學(xué)習(xí)。幼兒處于具體形象思維階段，其學(xué)習(xí)需要通過各種感覺器官和肢體動作來完成，再加上幼兒好動、好奇、好創(chuàng)造的天性，對活動材料的操作和創(chuàng)造符合幼兒年齡特點和發(fā)展水平。我們?yōu)橛變禾峁┝素S富多元的、可供操作的物質(zhì)材料，鼓勵幼兒自己動手、動腦，自主“創(chuàng)造”屬于他們自己的游戲和活動。如利用“木條、木樁、不銹鋼管”開發(fā)的“奇幻木方格”，活動材料集“環(huán)保、開放、多元、趣味”于一體，幼兒可以自由組合、任意拆裝。運用不同的組合，幼兒可進行“鉆山洞”、“過小橋”、“攀登架”、“跳格子”、“抬轎子”、“滑輪”、“拉力比賽”、“走迷宮”等極富創(chuàng)造力的活動。在操作學(xué)習(xí)過程中，幼兒變接受性學(xué)習(xí)為自主性學(xué)習(xí)，遵循自己的內(nèi)部需要和發(fā)展規(guī)律，在已有經(jīng)驗和對材料的理解的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造、開發(fā)、組合各種活動材料，創(chuàng)造性地開發(fā)出各種不同的玩法，幼兒興趣高昂、樂此不疲，體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)、積極的心理活動和高效的學(xué)習(xí)效率。

(二)促進幼兒多元智能的發(fā)展。加德納在1983年提出的多元智能理論，認為人的智能是多元的，具有差異性和實踐性，不同個體在實踐過程中發(fā)現(xiàn)新知識、解決新問題、創(chuàng)造新產(chǎn)品的方式、途徑和能力具有個體差異性。幼兒的動作、能力、經(jīng)驗、情感等與活動材料的大小、結(jié)構(gòu)、功能復(fù)雜性之間存在著相互制約的關(guān)系，“通過與設(shè)計巧妙的設(shè)備與材料的互動，兒童將發(fā)展出大小肌肉的協(xié)調(diào)性，對外界的概念，創(chuàng)造性、社會技能和自我認知?！蔽镔|(zhì)材料在形成和改變幼兒腦結(jié)構(gòu)的過程中起著十分重要的作用，尤其是對幼兒心智具有挑戰(zhàn)性的物質(zhì)材料對幼兒腦的發(fā)展更有意義。幼兒對物質(zhì)材料的操作，涉及動作、語言和情感，與左右腦均有關(guān)。因此，在活動材料的設(shè)計和開發(fā)中，我們注意以幼兒的多元智能發(fā)展為目標(biāo)和導(dǎo)向，在幼兒與材料的充分互動中發(fā)展多種智能。

篇10

我愛我的學(xué)生，愛每一個學(xué)生。盛夏，我打來涼水給學(xué)生們擦去臉上的困倦：隆冬，我第一個來到學(xué)校，生好爐子，燒開水，迎接那一張張可愛的笑臉。剛?cè)雽W(xué)的孩子們自理能力差，我就手把手地教他們削鉛筆，用橡皮。學(xué)生的衣服臟了，我就利用課余時間給他們洗洗。

我經(jīng)常想，作為一名教師不僅要給學(xué)生知識，更重要的是像慈母一般疼愛每一個學(xué)生，我是這樣想的，也是這樣做的。在那年的12月的一天，得知我班級戰(zhàn)同學(xué)的爸爸不幸去世，扔下了她和弟弟，還有她那體弱多病的殘疾媽媽。她家本來就十分貧困，現(xiàn)在唯一能支撐家里的人又去世了，真是雪上加霜。雖然我和他家非親非故，但她是我親愛的學(xué)生。我心里像刀割一樣，主動掏出100元錢獻上了我一份愛心，隨后同學(xué)們也紛紛獻上了他們的愛心。我讓幾個班級干部把錢送到了她媽媽的手中。還有，在訂校服時，同學(xué)們興高采烈走出教室站隊量體，只有戰(zhàn)同學(xué)低著頭坐在教室里，我馬上走到她跟前說：“戰(zhàn)同學(xué)，你也去站隊量體，錢由老師給你交。戰(zhàn)同學(xué)感動得淚流滿面，之后我還給她買了一箱方便面。家長特意來到我的辦公室找我，因為她體弱多病，走得滿頭大汗，她見到我落下了眼淚，拉著我的手，不停地說：“謝謝老師，您對孩子的關(guān)心，我們總也忘不了哇！”

二、執(zhí)著敬業(yè)追求：默默耕耘，無愧于心

在人類歷史的無限宇宙長河中，只是彈指一揮間，然而，在人生短暫的幾十年歲月中，卻占據(jù)著我相當(dāng)大的比重。對于從事“人類靈魂”這一偉大工程的教育者們，30年，是無數(shù)個夜以繼日的冥思苦琢。30年，是數(shù)不清的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血?！坝谜媲闈补嗌弥腔勰鄯曳??！边@是我真實的寫照和不悔的追求。雖然我已是白發(fā)早生的衰老容顏和多病殘身的一名教師，但是每天我只要踏入學(xué)校，走上講臺，眼望著一張張求知面孔，那種神圣的感覺，那種醉心的喜悅，非從師者無以感受。這就是育人事業(yè)的獨得之樂，雖然不是轟轟烈烈，卻是實實在在。我熱愛我所忠誠的事業(yè)，它是我生命價值的寄托。從青春年華到不惑之年，雖有許多艱辛，教書育人，執(zhí)著追求，毫無悔意。

堅定信念是一種力量，它可以使人在追求中忘我、忘家、忘全身的病痛。但我忘不了學(xué)生，我深愛著每一個學(xué)生。

2011白城“321”醫(yī)院確診我是第4、5節(jié)嚴(yán)重的腰間盤突出壓迫神經(jīng)，還有腰椎管狹窄，每次犯病都痛不欲生，寸步難行。子宮里還有一個雞蛋大的肌瘤，膽囊里還有一排膽結(jié)石，有心肌缺血，心絞痛，心肌勞損，腦供血不足，高血脂，高血糖，盡管如此，我沒因個人身體多病耽誤學(xué)生一節(jié)課。

三、百花齊放春滿園：為了一切學(xué)生的發(fā)展

俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！苯處煵荒茏觥疤秸諢簟?，只把目光聚集在幾個優(yōu)秀生身上，而應(yīng)做“太陽”，使每個同學(xué)都有均等的注視的機會。工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，盡可能發(fā)揮他們的潛能，使得好中差三類學(xué)生都有展示自己的機會，給全班學(xué)生信心與希望。在我們班中，有32名學(xué)生在“希望林杯”比賽中榮獲證書，蘇同學(xué)在通榆縣畫畫比賽中獲得二等獎，在全國小學(xué)讀寫大賽中也獲得了二等獎，在去年的“藝術(shù)節(jié)”上，我班12名學(xué)生的舞蹈在表演中獲得一等獎。陳同學(xué)在學(xué)校舉行親子誦讀比賽中獲得二等獎，宋同學(xué)在學(xué)校舉行的“經(jīng)典”頌讀比賽打快板中獲得三等獎。劉同學(xué)在“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中獲得三等獎。

四、一分耕耘，一分收獲