導(dǎo)語：如何才能寫好一篇技師申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

ð異議登記申請人 ð預(yù)告登記申請人 ð其他 名稱（姓名） 宋三 證件種類 ð組織機(jī)構(gòu)代碼證 Ö居民身份證 ð護(hù)照 ð軍官證 ð其他 證件編號 652823198011272216 單位性質(zhì) ð行政 ð事業(yè) 企業(yè)（ð國有 ð集體 ð私營 ð外資 ð港澳臺 ð聯(lián)營 ð股份制 ð個(gè)體 ð其他） Ö個(gè)人 通訊地址 新疆巴州尉犁縣農(nóng)二師三十一團(tuán) 郵編：841503 法定代表人或負(fù)責(zé)人 宋三 聯(lián)系人： 宋三 聯(lián)系電話： 131****5065 電子郵件： / 人姓名 / 職業(yè)資格證書號 / 機(jī)構(gòu)名稱 / 聯(lián)系電話 / 登 記 申 請 人 ð抵押人 ð供役地權(quán)利人Ö權(quán)利轉(zhuǎn)讓人 ð預(yù)告登記義務(wù)人 ð其他 名稱（姓名） 王四 證件種類 ð組織機(jī)構(gòu)代碼證Ö居民身份證 ð護(hù)照 ð軍官證 ð其他 證件編號 652823193804012213 單 位 性 質(zhì) ð行政 ð事業(yè) 企業(yè)（ð國有 ð集體 ð私營 ð外資 ð港澳臺 ð聯(lián)營 ð股份制 ð個(gè)體 ð其他） Ö個(gè)人 通訊地址 新疆巴州尉犁縣農(nóng)二師三十一團(tuán) 郵編：/ 法定代表人或負(fù)責(zé)人 王四 聯(lián)系人： 王四 聯(lián)系電話： 4350000 電子郵件： / 人姓名 / 職業(yè)資格證書號 / 機(jī)構(gòu)名稱 / 聯(lián)系電話 / 土

地

情

況 坐 落 農(nóng)二師三十一團(tuán)團(tuán)部 面 積 364 用 途 住宅用地 權(quán)利設(shè)立情況 Ö地表 ð地上 ð地下 取得價(jià)格 / 權(quán)屬性質(zhì) Ö國有建設(shè)用地使用權(quán) ð國有農(nóng)用地使用權(quán) ð集體土地所有權(quán)

ð集體建設(shè)用地使用權(quán) ð宅基地使用權(quán) ð集體農(nóng)用地使用權(quán) 使用權(quán)類型 國有 Ö劃撥 ð出讓 ð作價(jià)出資（入股） ð租賃 ð授權(quán)經(jīng)營 ð其他 集體 ð荒地拍賣 ð批準(zhǔn)撥用宅基地 ð批準(zhǔn)撥用企業(yè)用地 ð集體土地入股（聯(lián)營） ð其他 需役地

坐 落 / 土地抵押情況 土地價(jià)格 / 土地抵押面積 / 土地抵押金額 / 土地抵押期限 自 / 年 / 月 / 日

至 / 年 / 月 / 日 土地抵押順序 / 申請登記的內(nèi)容 王成坤于2003年4月16日依法登記以劃撥方式取得該宗地國有建設(shè)用地使用權(quán)。批準(zhǔn)用途為住宅用地,土地面積為364平方米。王成坤將本宗地的劃撥國有建設(shè)用地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給了宋財(cái)富?，F(xiàn)申請辦理該宗地劃撥國有建設(shè)用地使用權(quán)變更登記。依據(jù)如下：

1.《國有土地使用權(quán)證》二師國用2003字第0203120031999

2.2009年6月19日，王四與宋三簽訂的《房地產(chǎn)買賣契約》

3.宋三繳費(fèi)票據(jù)。 備

注 /

本申請人對填寫的上述內(nèi)容及提交申請材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

篇2

非常感激您近五年來的關(guān)愛與培養(yǎng)，使我從一個(gè)普通的初涉社會的設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)成一個(gè)能在多方面小有成績的管理者?；厥走^去，從公司組建，經(jīng)歷了諸多的困難，今天終于有所成就，公司也逐漸步入正軌，這是眾人所期望已久的，看到公司的今天我感到無比的欣慰，也希望能夠一如既往地向前發(fā)展。

可是今天我不得不鼓起勇氣，提交這份辭職報(bào)告，我想是時(shí)候該離開了，其實(shí)早在__年就想過要離開，可那時(shí)候正是公司面對巨大挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是您事業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，為了報(bào)答您對我的培養(yǎng)，我沒有理由不留下來與您并肩作戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我們終于看到了勝利的光芒，我想應(yīng)該離開了，天下沒有不散的宴席。

每個(gè)人都在懷揣著自己的理想，在社會中不停地奮斗與拼搏。我想我也應(yīng)該向自己有個(gè)交待了，十年的夢想未能實(shí)現(xiàn)而深感不安，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的時(shí)候我會成為一個(gè)教育者，一個(gè)有思想的設(shè)計(jì)師，并且，我會一直向著我的理想去憧憬與奮斗。

何總，除此之外還有一些其他的因素加速而堅(jiān)定了我的離開。四年八個(gè)月的時(shí)間里，我把全部的精力放在了工作上，沒有一點(diǎn)自己的空間，對家人，朋友和自己都無法交待，我需要時(shí)間去學(xué)習(xí)和成長

，去陪我的家人，但我無法做到。其實(shí)，我喜歡忙碌的生活，充實(shí)并且讓自己能夠充滿激情。可是，我更喜歡去專注設(shè)計(jì)，讓自己能夠更有思想，但這一切做不到。每一天辦公室，工地，會場，三點(diǎn)一線的工作方式，繁雜的瑣事，無法讓自己的大腦清醒，可以說對于一個(gè)報(bào)有一生為設(shè)計(jì)而奮斗的人來講，這無疑是一種殘酷的桎梏。近五年這樣的工作時(shí)間里，我得到了很多東西，比如經(jīng)驗(yàn)，比如為人處事，比如金錢等，但我可能會失去設(shè)計(jì)師應(yīng)有的激情與敏銳，這是我無法接受的。

再有，經(jīng)過了幾年的工作上的認(rèn)識，對華彬集團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)知，華彬是一個(gè)偉大而充滿激情的企業(yè)，董事長有著超越常人的遠(yuǎn)見與把握全局的能力。但是，這樣的企業(yè)中仍然存在著巨大的管理漏洞。人事，架構(gòu)，以及行為方式，有的讓人無法理解，也許，像我這樣層面的人是沒有辦法理解的，畢竟我不是專業(yè)的管理者。但我想，對于集團(tuán)，對于華彬大業(yè)，怎樣把合適的人放在合適的位置上，這才是能夠持久發(fā)展的關(guān)鍵。在過去的日子里非常感激董事長和您的厚愛，把我從設(shè)計(jì)師提到設(shè)計(jì)部經(jīng)理，再提到副總的位置。除了感激對我的信任之外，我想說我并不適合這樣的工作，這樣只會使我更加地疲于奔命，而并非發(fā)揮我應(yīng)有的作用。

最后，感謝您對我工作與生活上的幫助，給予我成長的環(huán)境，給予我發(fā)展的舞臺，感謝對我的信任，同時(shí)也感謝所有華彬大業(yè)的同事們對我的幫助與肯定，希望華彬大業(yè)越來越好。我會在__年的最后的四個(gè)月里，用一樣的熱情，用一樣的投入，結(jié)束最后的工作，劃一個(gè)完整的句號。

此致

篇3

定義：

申請書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。

分類：

申請書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書等。

注意事項(xiàng)：

(1)申請的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。

(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語言要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。

格式與范文分析：

(1)標(biāo)題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。

申請書

(2)稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

(3)正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。

我是初08級(1)班的學(xué)生xxx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

(4)結(jié)尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致

敬禮!

(5)署名、日期

個(gè)人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

篇4

1、雙清指的是清理手機(jī)內(nèi)的用戶數(shù)據(jù)和儲存里的數(shù)據(jù)，可以有效的提高手機(jī)的運(yùn)行速度。手機(jī)雙清是進(jìn)入手機(jī)的recovery模式，清除手機(jī)數(shù)據(jù)和清除手機(jī)的緩存數(shù)據(jù)。

2、具體做法：將手機(jī)關(guān)機(jī)再按住開機(jī)鍵和音量加鍵，部分機(jī)型是音量減鍵，進(jìn)入界面后選擇雙清的英文，如果可選中文用中文，注意，在該頁面里觸屏無效，通過音量鍵進(jìn)行上下選擇，開機(jī)鍵確定，點(diǎn)擊雙清的英文即可。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇5

在教科局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及在學(xué)?？平M教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，緊緊圍繞“以人為本”為指導(dǎo)教育教學(xué)工作。本人一直熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷適應(yīng)新形勢下對教師工作的更高要求。現(xiàn)將本人的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作總結(jié)如下：

一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加各級培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，注重加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量。

(一)教學(xué)工作方面：

1、認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧全體學(xué)生，讓他們在實(shí)踐中探究知識。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。更重要的是注重學(xué)生的身心健康成長。

2、積極做好輔導(dǎo)工作，包括對臨界生的培養(yǎng)以及對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對月考、階段性檢測等取得的成績和不足等及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和鼓勵(lì)。

3、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，教學(xué)水平不斷提高，多次獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)。xx年年6月參加廣西中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究成果評選《農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的思考》獲三等獎(jiǎng)。

(二)班級管理工作方面

1、平等民主地對待學(xué)生。我得到最多的評價(jià)是：“有民主的作風(fēng)，更有一種讓學(xué)生敬重的人格魅力”。以平和的心態(tài)去面對學(xué)生的錯(cuò)誤，并能及時(shí)的，耐心的進(jìn)行教育，給予每個(gè)學(xué)生期望和鼓勵(lì)。充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)是引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性的最佳選擇。舉行兩周一期的小組黑板報(bào)比賽、“旗士大創(chuàng)優(yōu)”每周德育評比、各學(xué)科知識競賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，并對收到的效果及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì)，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。xx年年秋季期班級獲田徑運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分第二名。2012年5月組織學(xué)生參加15屆全國青少年“熱愛祖國，唱響和諧”讀書活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

在班級管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的。通過舉行班級書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國、唱響和諧”演講比賽等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想素質(zhì)和能力素質(zhì);真正做到寓德育于活動(dòng)之中。

5、班級實(shí)行德育評比制度，形成良好的競爭意識、激勵(lì)效應(yīng)。

①成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生，提高其自我管理的意識。

②班級實(shí)行“德育大比拼”。以量化管理，制造良好的輿論氛圍，公平、公正的對學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督與勸導(dǎo)，對好人好事及時(shí)表揚(yáng)。德育和教學(xué)成績雙豐收;接手的班級多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班級。

總之，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。把教育當(dāng)作事業(yè)去做，自覺加大工作的力度和情感投入。

篇6

原文：

《初春游玉泉山 其一》朝代:未知    作者:未知

及雪看山色，尋春到水源。

華舟原可泛，韶節(jié)最堪論。

篇7

在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下，通過我們的不斷努力，無論在思想上，學(xué)習(xí)還是工作上，都取得了長足和巨大的收獲。下面就是小編給大家?guī)淼?021實(shí)習(xí)技術(shù)員轉(zhuǎn)正申請書最新版5篇，希望能幫助到大家!

2021實(shí)習(xí)技術(shù)員轉(zhuǎn)正申請書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20_年剛剛過去的這一年，是我正式履職《_》實(shí)習(xí)技術(shù)部主任的一年。這期間，周刊實(shí)施了新的組織架構(gòu)調(diào)整和內(nèi)容調(diào)整，送走不少老同事，也迎來許多新同事。盡管工作中難免伴隨著不足和缺憾，但總體而言，我感覺技術(shù)部的工作相對以往還是有許多明顯的進(jìn)步和提升。

進(jìn)步和值得稱道之處

首先，我們技術(shù)部5位同事，_、_、_、_，以及新加入的_，在工作熱情、積極性和主動(dòng)性上的表現(xiàn)還是應(yīng)該值得稱道，除了極個(gè)別的情況，他們每周、每日都在兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地為周刊的發(fā)展和進(jìn)步，做出自己的努力。這一點(diǎn)至關(guān)重要，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，我認(rèn)為，我們技術(shù)部在總體戰(zhàn)斗力、凝聚力和積極向上的態(tài)度上，比過去有了很大的進(jìn)步。盡管我們這個(gè)部門多數(shù)人還比較年輕，但他們已經(jīng)具備了足夠的責(zé)任感和上進(jìn)心，也在努力提高著自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。今后，我將努力做好大家的服務(wù)員和領(lǐng)路人，使我們這個(gè)隊(duì)伍更具活力和干勁!

其次，在技術(shù)部內(nèi)容的新聞性、深刻性、繼承性和呈現(xiàn)效果上，我認(rèn)為我們技術(shù)部比以往取得了明顯的進(jìn)步。在繼承了以往周刊內(nèi)容定位和新聞原則的基礎(chǔ)上，技術(shù)部今年開始展開了圍繞客戶需求做深內(nèi)容的嘗試。

例如在承載領(lǐng)域，我們配合_、_、_等大客戶需求，進(jìn)行選題的深度包裝和定制采訪，無論在收益拉動(dòng)還是內(nèi)容呈現(xiàn)上都取得了良好的發(fā)展;無線領(lǐng)域，也開始了芯片、終端等系列創(chuàng)新選題的嘗試;IT支撐領(lǐng)域，也在步步深化，緊扣客戶需求展開策劃和撰文;綠色、安全、測試、線纜領(lǐng)域，我們也緊緊圍繞客戶需求，做好支撐和服務(wù)，同時(shí)加深內(nèi)容的質(zhì)量;而最近我們新加入的`同事李璐，也在我們周刊全體帶動(dòng)和指引下，展開視頻通信、統(tǒng)一通信選題的策劃和執(zhí)行，目前看呈現(xiàn)效果和內(nèi)容質(zhì)量也值得稱道。

第三，我們技術(shù)部目前形成了一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和凝聚力，大家彼此間可以暢所欲言，彼此信任，互幫互助。無論是新同事，還是老同事，無論誰遇到問題、困難和困惑，我們都可以做到隨時(shí)準(zhǔn)備提供幫助。一年以來，這方面例子很多，比如某同事出差，需要其他同事頂上去接替其工作，我們從沒有出現(xiàn)過因?yàn)槁裨?、牢騷或扯皮而造成不愉快或者工作質(zhì)量打折;再比如，面對新同事的工作指導(dǎo)(如文章策劃、方向、寫法、新聞性把握等)或客戶資源介紹等需求，我們所有同事也是盡心盡力，傾其全部施以援手。

最后，我感覺我們技術(shù)部記者的專業(yè)能力、媒體素養(yǎng)和綜合水平一年來也有了顯著的提升。按照我們起初設(shè)定的計(jì)劃，“讓每個(gè)記者成為專家型記者”，我認(rèn)為大家都在努力向這個(gè)目標(biāo)靠近，而且越來越近?！坝斜容^才有鑒別”，盡管與人民郵電報(bào)、通信產(chǎn)業(yè)報(bào)等各領(lǐng)域跟口十多年的記者相比，我們的許多記者還稍顯青澀，但是后生可畏，他們目前都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱忱。

同時(shí)，與多數(shù)媒體記者相比，我們的記者在專業(yè)性和新聞性上也具有相當(dāng)?shù)母偁幜Γ@從記者的新聞會、專訪和客戶服務(wù)表現(xiàn)上可以得到反饋。但是，學(xué)海無涯，整個(gè)產(chǎn)業(yè)和媒體行業(yè)都處于快速發(fā)展變化中，我們記者需要敏銳的洞察力和持久的學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)跟上甚至于整個(gè)社會的發(fā)展形勢。

不足和尚待完善之處

人無完人，部門也如此。我們在取得進(jìn)步和發(fā)展的同時(shí)，也表現(xiàn)出不少問題。這一點(diǎn)值得我們警惕，同時(shí)要樹立好改過自新的決心和信心，踏踏實(shí)實(shí)地做好以下幾個(gè)方面的補(bǔ)償和革新工作。

首先，的問題在每周的流程上。與新聞部相比，我們每周四做版時(shí)總是顯得滯后許多，這樣給做封面的同事、部門主任、美編、總編等一系列人員造成了極大的困擾——每周四都要熬夜到周五凌晨時(shí)分甚至清晨才能回家休息。身體是革命本錢，這種方式從長遠(yuǎn)看難以為繼，也很難保證質(zhì)量;同時(shí)，如果一味這樣拖沓，也很容易滋生出部門以及個(gè)人的懶惰心理，得過且過，并且造成極壞的影響和傳染。因此，下一步我們將深刻認(rèn)識到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。從部門的要求，從個(gè)人的思想意識上，要求和引導(dǎo)每位同事，保證好每周的流程。

其次，在部門及個(gè)人的學(xué)習(xí)上，我們?nèi)狈Ρ匾慕M織標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制創(chuàng)新，從而很難從長效上對每個(gè)人形成專業(yè)能力和媒體素養(yǎng)帶動(dòng)。從整個(gè)公司層面，很難深入到如此具體的部門專業(yè)和部門學(xué)習(xí)上，下一步，我認(rèn)為我們技術(shù)部有必要組織內(nèi)部的學(xué)習(xí)和交流機(jī)制，在現(xiàn)有體系的基礎(chǔ)上，做好產(chǎn)業(yè)層面、媒體層面、綜合層面的學(xué)習(xí)、交流和溝通，讓大家學(xué)有所思、寓教于樂，并且形成較高的自信心和較強(qiáng)的凝聚力。

當(dāng)然，問題還有許多?！靶袆儆谘浴保覀儗⒃诮窈蟮木唧w工作中，從個(gè)人立場跳出來，站在部門立場、周刊立場、公司立場和客戶立場上，想問題，辦事情。從我做起，兢慎進(jìn)取。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021實(shí)習(xí)技術(shù)員轉(zhuǎn)正申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在同事們的關(guān)心和支持下以及自身不斷的努力學(xué)習(xí)和工作下，全方面完善和提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合能力，較好的完成了工作上的各項(xiàng)任務(wù)，雖然會經(jīng)歷一些困難，但對于我來說都是不可多得的鍛煉機(jī)會，我感到對自己的工作有了更深的認(rèn)識，現(xiàn)將一年來的工作做以下總結(jié)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)

作為一名技術(shù)員，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備專業(yè)技能素質(zhì)。在這一年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不斷強(qiáng)化自己的理論知識，學(xué)習(xí)行業(yè)新規(guī)范。是的，作為一名年輕員工，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)我虛心接受。以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能做的更好一些。

二、踏實(shí)肯干，努力干好自己的本質(zhì)工作

上半年我在叉車從事技術(shù)工作，下半年在公司跟經(jīng)理做國優(yōu)資料。工作中嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，注重安全生產(chǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)永泰員工的職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。工作中會虛心學(xué)習(xí)他人的長處，平時(shí)對自身的嚴(yán)格要求，做事一絲不拘。我在完成自己的工作以后，經(jīng)常跟有經(jīng)驗(yàn)的同事坐在一起討論、交流各自的經(jīng)驗(yàn)，探討工作中發(fā)現(xiàn)的問題。通過同事間的探討，我能從他們那里得到許多書本上學(xué)不到的知識，都是他們多年實(shí)際工作積累出的精華。這當(dāng)中我學(xué)到了很多工作的技能技巧。

三、工作內(nèi)容

上半年我在豐田叉車從事技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的技術(shù)問題如測量放線、按圖施工、檢查施工當(dāng)中有沒有符合規(guī)范要求，并對有問題的地方提出修改、糾正意見，配合公司各個(gè)班組工作。后期協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)做工程的結(jié)算問題，結(jié)算關(guān)系重大，領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)我都會親自到現(xiàn)場測量計(jì)算保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

下半年領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到公司協(xié)助管經(jīng)理做慈濟(jì)國優(yōu)資料，做資料對我來說是有挑戰(zhàn)的，因?yàn)樵瓉硪恢弊黾夹g(shù)，對資料了解不多，一開始做一些簡單的電子文檔，然后開始做檢驗(yàn)批的修改、圖紙的整理裝訂成冊、工序報(bào)審單等等，讓我對資料有了深刻的學(xué)習(xí)。

四、不足與展望

我清楚自身還有許多不足之處，如經(jīng)驗(yàn)不豐富，理論水平有待提高。今后我將不斷完善自我，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)理論知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，逐步提高自己的理論水平和實(shí)際操作能力。

2、嚴(yán)格準(zhǔn)守公司規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。

總之，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗!對公司要有責(zé)任心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對自己要有信心!做的自己!以上就是我今年工作的總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，希望我能迅速成長，明年能給公司作出更大的貢獻(xiàn)!

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021實(shí)習(xí)技術(shù)員轉(zhuǎn)正申請書3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，我時(shí)刻牢記__領(lǐng)導(dǎo)對我的教育和期望，努力克服自身弱點(diǎn)，提高自身素質(zhì)，在__的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下在戰(zhàn)士們的支持配合下，交好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，理論水平和工作能力有了顯著的提高?，F(xiàn)將一年的工作學(xué)習(xí)情況作工作總結(jié)如下：

一、極參加__組織的政治教育和加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治思想覺悟和理論水平。

一年來，我深知政治工作的重要性，作為__的技術(shù)員，我深知自身政治思想覺悟和理論水平的高低會直接影響到全所戰(zhàn)士，所以在一年來，自己始終能夠積極參加庫里組織的各項(xiàng)政治教育，并結(jié)合實(shí)際積極改造自己的主觀思想，增強(qiáng)自身的政治堅(jiān)定性，另外，我深知自己的理論水平較低，我便在日常的工作中，擠出時(shí)間加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能。

作為技術(shù)員，我深知業(yè)務(wù)工作是倉庫各項(xiàng)工作的中心，一年來，自己始終能夠在__的帶領(lǐng)下戰(zhàn)士的支持幫助下，圍繞以業(yè)務(wù)建設(shè)為中心去開展各項(xiàng)工作，在開展工作的同時(shí)，時(shí)刻想到，做到作為一名技術(shù)員，自身的業(yè)務(wù)水平的高低，會直接影響各項(xiàng)工作的完成好壞，無論完成什么任務(wù)，如果自己的業(yè)務(wù)水平不高，不懂得如何完成任務(wù)，怎能帶動(dòng)大家完成任務(wù)呢?所以，自己經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)對__設(shè)備、機(jī)具的性能、使用方法、技術(shù)參數(shù)、維修方法的熟悉和度，并經(jīng)?？从嘘P(guān)書籍，不懂就問，直到把問題搞明白為止。在其它工作中也同樣如此;像植樹、噴漆、車皮的裝卸、工件的加工、燈箱的制作、安裝等工作中，積極配合好所長的工作，給__當(dāng)好左右手。一年來，我在__的帶領(lǐng)下戰(zhàn)士的支持幫助下共同圓滿完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、不足之處

一年來，雖然取得了一定的好成績，但是還存在一些不足之處。

1、理論學(xué)習(xí)時(shí)間較少，還有待于加強(qiáng)。

2、自身的身體素質(zhì)有待加強(qiáng)。

3、管理工作還存在死角，今后一定多向所長學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的工作經(jīng)驗(yàn)。

20_年，我將一如既往地，依照《部隊(duì)基層建設(shè)綱要》抓工作的落實(shí)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自身政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，努力把檢修所建設(shè)成為一支：政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的革命隊(duì)伍。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021實(shí)習(xí)技術(shù)員轉(zhuǎn)正申請書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20_年我拿著自我專業(yè)的文品走出了南郵，最后畢業(yè)了，2_年11月10號我踏上了我人生中的第一個(gè)工作崗位:某某縣通信分公司。在公司里面，我主要負(fù)責(zé)交換維護(hù)工作。之后不久，在上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可透過了技術(shù)考核，我很榮幸的被聘為交換維護(hù)的技術(shù)人員。直到此刻，我擔(dān)任的這個(gè)職務(wù)已有4年了。想將我這幾年的工作總結(jié)一下，請公司的領(lǐng)導(dǎo)給予鑒定審核。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，掌握設(shè)備維護(hù)技能

我于__年__月份至__年__月份在__擔(dān)任程控交換機(jī)維護(hù)工作。這也是參加工作以來走上的第一個(gè)工作崗位。其實(shí)，__的設(shè)備維護(hù)工作是以交換設(shè)備為主的，還包括市話測量、電源、傳輸、油機(jī)等設(shè)備的綜合維護(hù)工作。在綜合維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能。

俗話說:“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時(shí)光是極為有限的。幾年來，我一向持續(xù)了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。

孔子曰:“三人行，必有我?guī)熝伞?。因此，在?shí)際工作中，我力誡形式主義，一向持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，遇到不能處理的障礙，及時(shí)請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅，既及時(shí)恢復(fù)了正常通信，又學(xué)到了技術(shù)本領(lǐng)。在幾年的時(shí)光中，我先后掌握了交換機(jī)的局?jǐn)?shù)據(jù)及用戶數(shù)據(jù)的操作;對sdh設(shè)備的性能有了進(jìn)一步的了解;對電源設(shè)備的工作原理有了更加深入的認(rèn)識;對于isdn、寬帶設(shè)備及終端維護(hù)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，總計(jì)為isdn及寬帶用戶排除終端障礙200余次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務(wù)。

二、奮力進(jìn)取，努力向技術(shù)管理復(fù)合型方向發(fā)展

__年10月，因工作需要，被調(diào)入縣公司負(fù)責(zé)機(jī)房環(huán)境整治、交換設(shè)備維護(hù)等工作。由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)變到技術(shù)管理崗位對我提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)的要求，也為綜合素質(zhì)的提升創(chuàng)造了一個(gè)良好的機(jī)會。

對于綜合工作，我合理規(guī)劃時(shí)光，統(tǒng)籌安排工作，確保了各項(xiàng)工作不掉隊(duì)。個(gè)性在機(jī)房環(huán)境整治上，我以市公司的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn)，從細(xì)節(jié)上下功夫，與建設(shè)維護(hù)部門相互協(xié)作，取得了良好效果。在歷次安全檢查中，市公司都給予了認(rèn)可，同時(shí)也指出了不足。對此，我認(rèn)真總結(jié)并及時(shí)完成了整改。

我有時(shí)感覺壓力很大，感覺到知識不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學(xué)習(xí)了關(guān)系工作各方面的知識，隨著知識與經(jīng)驗(yàn)的積累，處理起工作來能夠游刃有余了。

但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。但是，我相信持續(xù)的努力總會有成效的。

人生路漫漫，我將吧我一生的時(shí)光投入到這份我喜愛的工作中去，為公司做出自我的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：haoword

__年__月__日

2021實(shí)習(xí)技術(shù)員轉(zhuǎn)正申請書5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20_年的工作已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)自身工作的實(shí)際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便自己在今后的工作中揚(yáng)長避短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

我來五公司已有_個(gè)年頭了，在這_年里我參建了各種各樣的工程，可以說對建筑行業(yè)的大體已經(jīng)有了較為清晰的認(rèn)識，作為一名技術(shù)人員，我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí)，在參與建設(shè)的工程中，在完成工程的材料計(jì)劃和基本的施工測量放線的同時(shí)，還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和施工員一起進(jìn)行現(xiàn)場質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)場安全工作。

一、積累經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)到底

施工現(xiàn)場工作更使我深深明白，自己翻看規(guī)范、規(guī)程學(xué)習(xí)到的知識在實(shí)際操作過程中必須落實(shí)到底，不能有一點(diǎn)遷就的意向。拿除鹽水站室內(nèi)外水溝防腐一事來說，對我就是一個(gè)莫大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)槭切鹿に?，不單單對我，對我們整個(gè)項(xiàng)目部而言，此項(xiàng)工程也是頭一遭，在學(xué)習(xí)過相關(guān)規(guī)范規(guī)程之后，對耐酸轉(zhuǎn)的做法以及施工時(shí)耐酸轉(zhuǎn)對溫度、濕度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間、粘貼工藝和呋喃膠泥的配比有了較為清楚的認(rèn)識之后，我們便即刻組織了相關(guān)人員進(jìn)行施工，由于選擇的隊(duì)伍只是粘貼普通面磚的人員。

我們認(rèn)為只要在配比上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，應(yīng)該沒有問題，再加上當(dāng)時(shí)工期緊，沒有時(shí)間聯(lián)系專業(yè)的防腐隊(duì)伍，再加上當(dāng)時(shí)天氣寒冷，而耐酸磚粘貼時(shí)要求的溫度在150C以上，我們也沒有采取相應(yīng)的保溫措施，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不低于14天，甲方在7天后就投入到了使用當(dāng)中，以至于造成所有耐酸磚在不到一個(gè)月之內(nèi)大面積脫落，后來全部返工處理。若當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)持原則，給甲方簽訂書面協(xié)議，我們的損失會減少到最低限度，我作為當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)除鹽水站工程的技術(shù)員，有一定的責(zé)任，像這樣以公司的效益為自己買的施工經(jīng)驗(yàn)對我來說太重了，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來要求自己，技術(shù)含量上不能摻雜任何僥幸成分，只有這樣你才能在自己的崗位上站穩(wěn)。

二、技術(shù)交底不容忽視

技術(shù)交底作為施工班組的作業(yè)指導(dǎo)書，這就要求技術(shù)人員必須在施工工序開始之前做好，這一點(diǎn)我沒有做好，像鋼筋、模板、砼澆筑這些常見的施工工序在基礎(chǔ)都快施工完了我還沒有去做，只注意那些有特殊要求的施工工序，然而隨著工作中不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我對技術(shù)交底工作有了更深的認(rèn)識，就技術(shù)交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實(shí)際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導(dǎo)，也就是我們公司所要求的“保持過程受控”的質(zhì)量方針之一，無形中又和質(zhì)量檢查員聯(lián)系到了一體，從而充分體會到了建筑施工過程中各項(xiàng)專業(yè)人員“既分工又合作”這種無形的團(tuán)隊(duì)精神，這一點(diǎn)在今后的工作中是我必須要改進(jìn)的，也是我一定能做到的。

三、加強(qiáng)管理能力，協(xié)助安全生產(chǎn)

一幕幕血的事實(shí)，一行行觸目驚心的數(shù)據(jù)，把建筑行業(yè)中的安全生產(chǎn)推向了巔峰，管生產(chǎn)必須抓安全，安全工作并單是專職安全員的責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)繃緊安全生產(chǎn)的神經(jīng)，特別是技術(shù)人員，在編寫安全技術(shù)交底的時(shí)候，不能因?yàn)椴皇亲约旱谋韭毠ぷ鞫婧鲂傅?，要認(rèn)真編寫，積極配合安全員管理工作，加大管理力度，眾所周知，安全管理工作難度很大，很多工人都不能理解，但我們要以足夠的耐心和力度來嚴(yán)格管理。最重要的就是樹立安全意識，首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識和責(zé)任感，只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識到安全的重要性，才能用心做好這項(xiàng)工作。

今年的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識得到了長進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。半年來的工作表現(xiàn)也得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：haoword

篇8

(一)說明原因和目的 一般入學(xué)申請書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請入學(xué)才寫這封信的。有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。

(二)介紹自己的情況 介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及 所取得的成績等。另外，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況，寫明是否準(zhǔn)備申請助學(xué)金或獎(jiǎng) 學(xué)金等。

(三)提出自己的希望和要求 該部分可以將自己的具體要求，希望對方給予的幫助寫出來。同時(shí)也要事先對對方將給予的 幫助表示感謝。 另外，若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出，并說明附件的總數(shù)量。

入學(xué)申請書的范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!在此祝愿您身體健康,工作順利!

篇9

一、專利申請文件修改的技術(shù)貢獻(xiàn)匹配原則

《專利法》第三十三條主要從兩個(gè)方面來保護(hù)專利申請人修改的權(quán)利：第一個(gè)方面，在程序上，應(yīng)當(dāng)給予修改的機(jī)會。為什么要給予修改的機(jī)會呢，除了彌補(bǔ)撰寫的文字瑕疵之外，還有很重要的一點(diǎn)，就是允許專利申請人將已經(jīng)公開在原說明書和權(quán)利要求書中的技術(shù)貢獻(xiàn)通過適當(dāng)?shù)姆绞饺考{入專利權(quán)保護(hù)范圍。為了充分保護(hù)專利申請人通過修改將技術(shù)貢獻(xiàn)納入保護(hù)范圍的權(quán)利，各國都在法律法規(guī)上規(guī)定了保障專利申請人修改專利申請文件的程序。《歐洲專利公約》第123條第（1）項(xiàng)規(guī)定：“在歐洲專利局的程序中，歐洲專利申請或歐洲專利可以根據(jù)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修改。在任何程序中，申請人都應(yīng)當(dāng)有至少一次按照自己意愿修改的機(jī)會。”《歐洲專利公約》保護(hù)專利申請人和專利權(quán)人修改權(quán)利的意圖在上述規(guī)定中表現(xiàn)得非常明顯。在我國，《專利審查指南》規(guī)定，在實(shí)用新型的形式審查和發(fā)明的實(shí)質(zhì)審查過程中，專利申請人都有主動(dòng)修改權(quán)利要求書的機(jī)會。

第二個(gè)方面，在實(shí)體上，只要是原說明書和權(quán)利要求書充分公開的技術(shù)貢獻(xiàn)，在符合專利申請文件修改程序要求的情況下，應(yīng)當(dāng)允許專利申請人通過修改專利申請文件將其納入保護(hù)范圍。前述的基本規(guī)則可以簡稱為專利申請文件修改的技術(shù)貢獻(xiàn)匹配原則。對權(quán)利要求書的修改是否超范圍的判斷應(yīng)當(dāng)遵守技術(shù)貢獻(xiàn)匹配原則，主要理由為：如果對權(quán)利要求書的修改能夠得到原申請文件的支持，表明權(quán)利要求書的修改并沒有使專利申請人獲得與其在原說明書和權(quán)利要求書中公開的技術(shù)貢獻(xiàn)不匹配的保護(hù)范圍，也不會損害他人合法權(quán)益；如果修改以后的權(quán)利要求書不能得到原申請文件的支持，表明修改后的權(quán)利要求書使專利申請人獲得了與其在原說明書和權(quán)利要求書中公開的技術(shù)貢獻(xiàn)不匹配的保護(hù)范圍，專利申請人獲得了不正當(dāng)?shù)睦?，也可能會損害他人合法權(quán)益。

前面的分析表明，權(quán)利要求書的修改不能適用直接地、毫無疑義地確定標(biāo)準(zhǔn)來判斷是否超范圍，而應(yīng)當(dāng)適用技術(shù)貢獻(xiàn)匹配原則來評價(jià)?！澳小卑钢械摹鞍雽?dǎo)體存儲裝置”能不能修改為“存儲裝置”，取決于修改后的權(quán)利要求是否得到原說明書和權(quán)利要求書的支持。

二、專利申請文件修改的影響因素

在專利授權(quán)之前，影響專利申請文件修改是否超范圍的主要因素有：第一，修改對象。權(quán)利要求書和說明書的作用不同，法律地位不同，修改規(guī)則也不完全相同。在專利授權(quán)之前，說明書的修改應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守先申請?jiān)瓌t，不允許增加原說明書和權(quán)利要求書沒有公開的技術(shù)信息，架空先申請?jiān)瓌t。說明書的修改，如果產(chǎn)生了本領(lǐng)域技術(shù)人員不能從原說明書和權(quán)利要求書中直接地、毫無疑義地確定的技術(shù)內(nèi)容，這樣的修改應(yīng)當(dāng)被認(rèn)定為超范圍。權(quán)利要求書的修改，只要能夠得到原說明書和權(quán)利要求書的支持，表明其意圖獲得的保護(hù)范圍與其在原說明書和權(quán)利要求書中的技術(shù)貢獻(xiàn)是匹配的，既不會獲得不正當(dāng)?shù)睦妫膊粫p害他人合法權(quán)益，因此應(yīng)當(dāng)予以允許。在目前的專利審查實(shí)踐中，國家知識產(chǎn)權(quán)局按照直接地、毫無疑義地確定標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)專利申請文件的修改是否超范圍，并沒有區(qū)分說明書和權(quán)利要求書。國家知識產(chǎn)權(quán)局對于法律性質(zhì)并不完全相同的對象，適用相同的修改規(guī)則，是明顯不合理的。

第二，修改時(shí)機(jī)。主動(dòng)修改和被動(dòng)修改的規(guī)則也不完全相同，如果是主動(dòng)修改，只要符合先申請?jiān)瓌t，沒有增加與原說明書和權(quán)利要求公開的技術(shù)內(nèi)容之外的技術(shù)信息，而且符合技術(shù)貢獻(xiàn)匹配原則，能夠得到原說明書和權(quán)利要求書公開的技術(shù)內(nèi)容的支持，就不會獲得不正當(dāng)?shù)睦?，又不會損害社會公眾的利益，應(yīng)當(dāng)予以準(zhǔn)許。如果是被動(dòng)修改，除上述限制外，應(yīng)當(dāng)遵守國家知識產(chǎn)權(quán)局的相關(guān)要求。如果不遵守國家知識產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的限制條件，可能導(dǎo)致專利審查程序的不適當(dāng)拖延，浪費(fèi)審查成本。

三、專利申請文件修改的依據(jù)

為了確保專利申請人獲得的專利權(quán)保護(hù)范圍與其技術(shù)貢獻(xiàn)相匹配，必須確保專利申請人能夠?qū)⑵湓谠f明書和權(quán)利要求書中公開的所有技術(shù)信息作為修改基礎(chǔ)。專利申請文件修改的參照對象不僅僅限于原說明書，還包括原權(quán)利要求書。1984年《專利法》規(guī)定，對發(fā)明和實(shí)用新型專利申請文件的修改不得超出原說明書記載的范圍。這一規(guī)定意味著，修改權(quán)利要求書確定專利權(quán)保護(hù)范圍時(shí)，只能依據(jù)說明書的技術(shù)信息來確定專利權(quán)保護(hù)范圍，這是明顯不合理的，因?yàn)樵瓩?quán)利要求書公開的技術(shù)貢獻(xiàn)不能被納入專利權(quán)保護(hù)范圍。為了克服1984年《專利法》這一規(guī)定的缺陷，1992年《專利法》規(guī)定，對發(fā)明和實(shí)用新型專利申請文件的修改不得超出原說明書和權(quán)利要求書記載的范圍。相對于1984年《專利法》，修改的原始范圍不僅僅限于原說明書，還增加了權(quán)利要求書。這樣一來，就使得專利申請人可以在其原申請文件公開的所有技術(shù)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)之上確定其專利權(quán)保護(hù)范圍。1992年《專利法》的該處修改，體現(xiàn)了技術(shù)貢獻(xiàn)匹配原則。國家知識產(chǎn)權(quán)局在《專利審查指南》中更加細(xì)化了該原則，規(guī)定原權(quán)利要求書中記載而原說明書中沒有描述的技術(shù)特征可以補(bǔ)入說明書。 在美國，聯(lián)邦巡回上訴法院的判例特別強(qiáng)調(diào)，原權(quán)利要求書公開的技術(shù)信息應(yīng)當(dāng)作為申請文件公開的技術(shù)信息的一部分。如果原權(quán)利要求書公開的技術(shù)信息沒有記載在說明書中，專利申請人也可以修改說明書以補(bǔ)入該技術(shù)信息。 上述判例規(guī)則還被美國專利商標(biāo)局收入了美國《專利審查指南》之中。

四、權(quán)利要求書修改的二次概括

在北京市高級人民法院審理的（2014）高行終字第66號“計(jì)算機(jī)監(jiān)控防誤裝置專用電磁鎖”的實(shí)用新型專利權(quán)無效行政糾紛案中，專利申請人在專利審查階段將原權(quán)利要求1中的“一對常閉常開雙接點(diǎn)的微開關(guān)”修改為“微開關(guān)”。本案在二審訴訟中的爭議焦點(diǎn)之一為對“微開關(guān)”的二次概括是否符合《專利法》第三十三條的規(guī)定。本專利權(quán)利要求書對“微開關(guān)”的修改，相對于原權(quán)利要求書而言擴(kuò)大了保護(hù)范圍，將所有微開關(guān)均納入修改后的權(quán)利要求保護(hù)范圍。對本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，使用其他微開關(guān)或者多對微開關(guān)，是否能夠?qū)崿F(xiàn)本專利權(quán)利要求1所要解決的技術(shù)問題，是判斷權(quán)利要求書修改時(shí)的二次概括是否得到原說明書和權(quán)利要求書的支持的關(guān)鍵。如果能夠得到支持，表明概括為“微開關(guān)”并沒有使專利申請人獲得與其在原說明書和權(quán)利要求書中公開的技術(shù)貢獻(xiàn)不匹配的保護(hù)范圍，也不會損害他人合法權(quán)益；如果不能得到支持，表明對“微開關(guān)”的概括使專利申請人獲得了與其已經(jīng)公開的技術(shù)貢獻(xiàn)不匹配的保護(hù)范圍，專利申請人獲得了不正當(dāng)?shù)睦妫部赡軙p害他人合法權(quán)益。

在本案中，原說明書只是公開了使用一雙常閉常開微開關(guān)能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)方案所要解決的技術(shù)問題，沒有公開本領(lǐng)域技術(shù)人員使用其他微開關(guān)或多對微開關(guān)是否能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)方案、解決相應(yīng)技術(shù)問題，因此北京市高級人民法院二審判決認(rèn)為，根據(jù)本案現(xiàn)有證據(jù)應(yīng)當(dāng)認(rèn)定修改后涵蓋各種類型和數(shù)量的微開關(guān)得不到原說明書和權(quán)利要求書的支持，修改以后的權(quán)利要求與專利權(quán)人在原說明書和權(quán)利要求公開的技術(shù)貢獻(xiàn)不匹配，因此應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該修改超出了原說明書和權(quán)利要求書記載的范圍，不符合《專利法》第三十三條的規(guī)定。反過來說，如果在本案中對微開關(guān)的二次概括能夠得到原說明書和權(quán)利要求書的支持，則這樣的修改是應(yīng)當(dāng)允許的。

篇10

崗位調(diào)動(dòng)申請書主要應(yīng)包括以下四方面內(nèi)容：

1、標(biāo)題，“崗位調(diào)動(dòng)申請書”

2、申請書接收部門稱謂，通常為人事部門或單位領(lǐng)導(dǎo)

3、申請書正文

正文內(nèi)容可包括以下5部分：

(1)簡單談下自己之前在現(xiàn)崗位的工作情況、工作熱情和對本單位的熱愛。

(2)說明你覺得現(xiàn)在這個(gè)崗位不適合你的理由，注意要有說服性?；蛘呤悄阍谶@個(gè)崗位面臨的難處。

(3)談?wù)勛约合胝{(diào)到那個(gè)崗位，并說明原因。

(4)再次表達(dá)自己努力工作的態(tài)度和決心，并對領(lǐng)導(dǎo)之前的幫助聊表謝意。 (5)表達(dá)請領(lǐng)導(dǎo)考慮自己的申請的意愿。

4、落款

落款可包含二方面內(nèi)容

(1)敬語(此致、敬禮)。此部分也可省略。

(2)申請人、申請時(shí)間。(非常重要)

崗位調(diào)動(dòng)申請書范文

公司人事部：

您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我叫XXX，于XX年XX月份進(jìn)入公司工作至今。現(xiàn)想申請調(diào)動(dòng)目前XXX崗位到XXX崗位。

在公司工作XX年多的時(shí)間里，我都是在XX崗位工作，不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。

本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務(wù)，打算繼續(xù)求學(xué)深造。但鑒于本人求學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間(夜大，需長期晚上上課)與現(xiàn)在所工作的時(shí)間有沖突(XX崗位需要實(shí)行三班倒工作)。為了不影響工作，同時(shí)考慮到本人對XX工作有極大的興趣，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)到XX崗位工作。

我是個(gè)比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時(shí)也使我充滿了動(dòng)力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。

我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有XX工作經(jīng)驗(yàn)是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進(jìn)動(dòng)力，我會努力學(xué)習(xí)，我相信，在公司的培訓(xùn)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。

懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準(zhǔn)。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!

此致 敬禮