導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇高一學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

軍訓(xùn)中，教官們投入了極大的熱情。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心參訓(xùn)同學(xué)生活，主動(dòng)做好參訓(xùn)學(xué)生的思想工作，熱情為同學(xué)服務(wù)。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛(ài)的教官表達(dá)最崇高敬意。

同學(xué)們，軍訓(xùn)是每位高中生重要的必修課。這次軍訓(xùn)的200名同學(xué)，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核，均取得優(yōu)良成績(jī)。

軍訓(xùn)中在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了一名高中生的優(yōu)良品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了xx學(xué)子軍訓(xùn)的新篇章。

我們參訓(xùn)的老師從軍訓(xùn)開(kāi)始一直關(guān)心、體貼、鼓勵(lì)參訓(xùn)同學(xué)，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)了同學(xué)們積極參訓(xùn)，你們的感召力是無(wú)窮的。

這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，提前準(zhǔn)備，確定目標(biāo)，體現(xiàn)了軍訓(xùn)各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)的特色。

篇2

【中圖分類號(hào)】G479

【文章編號(hào)】1000-9817(2012}05-0616-02

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)傷和損傷；健康教育；學(xué)生；體育和訓(xùn)練

高中生軍訓(xùn)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)兵役法》的規(guī)定，在高

中實(shí)施的一項(xiàng)軍事訓(xùn)練，目的是鍛煉學(xué)生的體質(zhì)和意志，且受

到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。但由于高中生的年齡相對(duì)較小，大多是

初次離開(kāi)父母，與同學(xué)一起居住軍營(yíng)，獨(dú)立生活能力較差，平時(shí)

缺乏鍛煉，常會(huì)在軍訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)一些如中暑、上呼吸道感染、

創(chuàng)傷等疾病。筆者通過(guò)總結(jié)和探討，提出一些預(yù)防相關(guān)常見(jiàn)

病健康干預(yù)措施，現(xiàn)報(bào)道如下。

1　對(duì)象與方法

1.1　對(duì)象　整群選取201l級(jí)蚌埠市某中學(xué)高一學(xué)生953名為

健康教育干預(yù)組，以2010級(jí)該校高一學(xué)生992名為對(duì)照組。所

有學(xué)生年齡為13—16歲，平均15歲。

1.2　方法　2010級(jí)高一學(xué)生軍訓(xùn)前未給予特別的提前干預(yù)，

2011級(jí)高一新生給予提前干預(yù)后再進(jìn)行軍訓(xùn)。2次軍訓(xùn)時(shí)的、

氣溫、內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間和訓(xùn)練量都事先和部隊(duì)溝通后要求基本

一樣。根據(jù)創(chuàng)傷的診斷標(biāo)準(zhǔn)，診斷和記錄創(chuàng)傷的發(fā)病人數(shù)；

根據(jù)上呼吸道感染診斷標(biāo)準(zhǔn)，診斷和記錄上呼吸道感染發(fā)病

人數(shù)；根據(jù)“職業(yè)性中暑診斷標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)中暑發(fā)病人數(shù)進(jìn)行診

斷和記錄。

1.3　干預(yù)措施　(1)在軍訓(xùn)前通過(guò)召集學(xué)生和班主任開(kāi)會(huì)，以

“給家長(zhǎng)一封信”及校園網(wǎng)等方法強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)期間對(duì)于學(xué)生要求：

①學(xué)生參加軍訓(xùn)用的鞋子至少備2雙替換，要求為布料、透氣

性好、比日常所穿稍大的系帶鞋子，襪子至少備4雙替換，要求

為布料、透氣性好、大小合適，不赤足穿鞋。②參加軍訓(xùn)用的

軍服最好借別人穿過(guò)、經(jīng)過(guò)清洗爆曬后的舊軍服。如是新軍

服，要反復(fù)泡洗和爆曬，布料選含棉量大于50％的，避免化纖衣

物不吸汗而損傷皮膚。衣服要寬松，準(zhǔn)備2套以上備換。(2)

要求學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、耐熱訓(xùn)練，做好衛(wèi)生知識(shí)健康教育工

作，提前進(jìn)行心理衛(wèi)生教育，克服膽怯和逞強(qiáng)心理。(3)軍訓(xùn)

期間學(xué)生住宿營(yíng)房的空調(diào)遙控器由教師統(tǒng)一管理，空調(diào)不直接

對(duì)學(xué)生吹風(fēng)，空調(diào)溫度調(diào)至27℃，且每晚由教師對(duì)學(xué)生住宿營(yíng)

房進(jìn)行檢查。(4)督促學(xué)生每天做好營(yíng)房衛(wèi)生，每日由教師檢

查2次，每天室內(nèi)通風(fēng)換氣2次，每次不少于1 h。督促學(xué)生勤

洗手，不與他人混用毛巾、臉盆等洗簌用品及水杯、餐具，不用

不清潔的手觸碰口、鼻、眼，不吃不潔食物。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生傳染

性疾病的學(xué)生立即隔離。(5)與部隊(duì)溝通，保證學(xué)生的科學(xué)飲

食，根據(jù)訓(xùn)練強(qiáng)度的變化，科學(xué)編制食譜，制定食譜時(shí)既遵照營(yíng)

養(yǎng)原則，又考慮學(xué)生飲食習(xí)慣，注意飯菜色、香、味、形和多樣

化。堅(jiān)持合理膳食制度，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生。堅(jiān)持分餐制，運(yùn)動(dòng)結(jié)

束10 min后再進(jìn)食，進(jìn)食后休息1.5～2.5 h后再進(jìn)行劇烈運(yùn)

動(dòng)訓(xùn)練。訓(xùn)練間隙多喝綠豆湯和白開(kāi)水。一旦發(fā)現(xiàn)頭暈、惡

心等身體不適，立即報(bào)告教官并就醫(yī)，減少中暑的發(fā)生率。

1.3　數(shù)據(jù)處理對(duì)軍訓(xùn)2 a中學(xué)生常見(jiàn)的創(chuàng)傷、上呼吸道感染

和中暑的發(fā)病率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和比較。

2　結(jié)果

2010級(jí)高一學(xué)生創(chuàng)傷的發(fā)病率為7.35％，上呼吸道感染

的發(fā)病率為5.98％，中暑發(fā)病率為2.83％；201 1級(jí)高一學(xué)生創(chuàng)

傷的發(fā)病率為1.81％，上呼吸道感染的發(fā)病率為3.43％，中暑

發(fā)病率為1.5l％。2 a間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(X2值分別為

34.42，7.11，4.02，P值均

3　討論

結(jié)果顯示，軍訓(xùn)前的提前干預(yù)降低了高中生軍訓(xùn)常見(jiàn)病的

發(fā)病率。創(chuàng)傷、上呼吸道感染和中暑都是軍訓(xùn)中常發(fā)生的疾

病，其發(fā)病原因和對(duì)策如下：(1)軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生穿的鞋子硬、赤足

穿鞋、寬松度不夠、新軍服布漿硬容易摩擦皮膚，是造成學(xué)生創(chuàng)

傷的重要原因。軍訓(xùn)屬于戶外活動(dòng)多的鍛煉，且參訓(xùn)者都是18

歲以下的學(xué)生，好動(dòng)又粗心，也是足部易受傷的原因之一。

軍訓(xùn)時(shí)，學(xué)生穿鞋訓(xùn)練的時(shí)間長(zhǎng)，腳易出汗，細(xì)菌容易滋生，如

果不能及時(shí)蒸發(fā)汗液，易發(fā)生足部皮膚感染，使足部抵抗力

下降，更易發(fā)生破損；軍訓(xùn)時(shí)站立時(shí)間久，會(huì)因?yàn)殪o脈血回流不

暢而引起足部腫脹，足部皮膚變薄，隨著足部與鞋子之間相互

較長(zhǎng)時(shí)間的摩擦，發(fā)生足部摩擦損傷。學(xué)生參加軍訓(xùn)用的軍服

最好借舊軍服，或把新軍服反復(fù)泡洗，將布漿洗柔軟；布料選含

棉量大于50％的，是為了增加軍服吸汗和透氣性，避免化纖衣

物不吸汗而損傷皮膚。(2)學(xué)生訓(xùn)練后睡眠時(shí)貪涼，把空調(diào)溫

度調(diào)得過(guò)低，讓空調(diào)直接吹身體睡眠，而睡眠時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的興

奮性減弱，機(jī)體抵抗力下降，基本處于“不設(shè)防”狀態(tài)，易發(fā)生上

呼吸道感染。因此，規(guī)定軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿營(yíng)房的空調(diào)遙控器

由教師統(tǒng)一管理。為減少由于衛(wèi)生不潔及交叉感染造成的上

呼吸道感染，督促學(xué)生每天做好營(yíng)房衛(wèi)生和自我衛(wèi)生，每日由

教師檢查，并做好室內(nèi)通風(fēng)換氣。(3)夏天呆在室內(nèi)吹空調(diào)和

風(fēng)扇時(shí)間過(guò)久、缺乏鍛煉及對(duì)熱的耐受性下降是造成軍訓(xùn)時(shí)中

暑的重要因素。因此，提倡學(xué)生暑假加強(qiáng)耐熱鍛煉，同時(shí)應(yīng)向

學(xué)生宣傳穿透氣、透水性較好棉質(zhì)軍服，促進(jìn)熱量散發(fā)。訓(xùn)練

間隙多喝綠豆湯和鹽開(kāi)水，補(bǔ)充訓(xùn)練中出汗減少的水分和電解

質(zhì)。一旦發(fā)現(xiàn)頭暈、惡心等身體不適，立即報(bào)告教官并就醫(yī)，以

早期發(fā)現(xiàn)和治療中暑。

本調(diào)查中，高一學(xué)生最常見(jiàn)的疾病是創(chuàng)傷、中暑和上呼吸

道感染，與其他報(bào)道基本類似。2010級(jí)高一學(xué)生創(chuàng)傷的

發(fā)病率為7.35％，高于文獻(xiàn)記載，這可能與高中生年

齡較低、自我保護(hù)能力差、缺乏軍訓(xùn)保健常識(shí)有關(guān)。2011級(jí)高

一學(xué)生創(chuàng)傷的發(fā)病率降為1.81％，低于相關(guān)報(bào)道，說(shuō)明高

中生可教育性強(qiáng)，通過(guò)做好軍訓(xùn)前的提前干預(yù)，可以有效降低

創(chuàng)傷的發(fā)病率。本次研究2010年中學(xué)生中暑發(fā)病率為

2.83％，2011年降為1.51％，與大學(xué)生軍訓(xùn)的發(fā)病率類

似。中學(xué)生2010年上呼吸道感染發(fā)病率為5.98％，2011年為

3.43％，均低于其他大學(xué)報(bào)道。之所以發(fā)生差異可能與大

學(xué)生訓(xùn)練強(qiáng)度較大、時(shí)間長(zhǎng)于高中生軍訓(xùn)時(shí)間有關(guān)。

綜上所述，做好高中生軍訓(xùn)的提前健康干預(yù)工作，可以降

低軍訓(xùn)期間常見(jiàn)病的發(fā)病率，對(duì)于保護(hù)中學(xué)生健康具有重要的

現(xiàn)實(shí)意義。

4　參考文獻(xiàn)

[1]陳曉英.海南中部地區(qū)高校新生軍訓(xùn)常見(jiàn)病癥[J].國(guó)外醫(yī)學(xué)：護(hù)

理學(xué)分冊(cè)，2005，24(11)：712—714

[2]吳在德，吳肇漢.外科學(xué)[M].7版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2011：

169—171

[3]葉任高，陸在英.內(nèi)科學(xué)[M].6版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2005：

11-13

篇3

軍訓(xùn)，培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)我們甘于奉獻(xiàn),培養(yǎng)我們維護(hù)大局，增強(qiáng)我們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。我們要用心去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪。以下是小編精心收集整理的關(guān)于軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白1景音樂(lè)《 走進(jìn)新時(shí)代 》

男：尊敬的教官、老師們，

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

男：我校--級(jí)新生暑期軍訓(xùn)工作，已經(jīng)取得了圓滿的成功。

女：在艱苦的軍訓(xùn)中，我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上了一份出色的答卷。

男：在此，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的教官們道一聲“辛苦了”!

女：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽?！痹谶@成熟的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)、瞄準(zhǔn)著新的目標(biāo)。

男：我們的青春是燃燒的圣火，讓軍訓(xùn)的汗水和淚水為我們的未來(lái)點(diǎn)燃幸福，讓今夜的燈火為我們的未來(lái)燃起希望。

女：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為祖?guó)開(kāi)拓更絢麗的未來(lái)，去創(chuàng)造豐碩的金秋。

20--級(jí)新生暑期軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)

合： 現(xiàn)在開(kāi)始!

軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白2a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官

b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合 ：大家晚上好!

c:十三天的時(shí)間，相對(duì)一生，只是短短的一瞬。

d：十三天的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個(gè)短短的開(kāi)始。

a：訓(xùn)練場(chǎng)上，我們流血流汗，發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦、不怕累的精神

b：聯(lián)歡會(huì)上，我們載歌載舞，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝

c：軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)講是一門必修課。

d：在軍訓(xùn)中，我們要學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的優(yōu)秀作風(fēng)，學(xué)習(xí)軍人拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神

a：通過(guò)軍訓(xùn)，還可以幫助我們掌握現(xiàn)代軍事基本知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)我們良好的作風(fēng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和集體主義精神，為我們今后更好的學(xué)習(xí)、工作奠定了良好的基礎(chǔ)

b：這一切，離不開(kāi)中國(guó)66481部隊(duì)的大力支持，更離不開(kāi)軍訓(xùn)全體教官的共同努力，在這里我們要對(duì)親愛(ài)的教官說(shuō)一聲：

合：你們辛苦了!

c：今天，讓我們敞開(kāi)心扉，不受思想的羈絆

d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂(lè)的海洋里翱翔

a：讓我們手牽著手。

b：讓我們肩并著肩。

合：讓我們一同 放聲歡唱!

c：下面我宣布天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院20--級(jí)軍訓(xùn)文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

d：下面請(qǐng)欣賞……

軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和教官、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!今天我們?cè)诖寺≈嘏e行級(jí)高一新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)大力支持我校軍訓(xùn)工作的部隊(duì)全體教官表示衷心的感謝!向順利通過(guò)中考跨入我校學(xué)習(xí)的~~級(jí)全體新生表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!

參加今天軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：

南京市臨江高級(jí)中學(xué)黨總支書(shū)記王安東校長(zhǎng)、王勁松副校長(zhǎng)、顧緒平副書(shū)記、劉生忠校長(zhǎng)助理、

部隊(duì)政治部吳主任、王股長(zhǎng)

德育處施成國(guó)主任、高一級(jí)部孔令平主任、陳秀登副主任。

南京市臨江高級(jí)中學(xué)級(jí)高一新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

大會(huì)進(jìn)行一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

禮畢，請(qǐng)坐下。

大會(huì)進(jìn)行二項(xiàng)：請(qǐng)高一級(jí)部孔令平主任講話，大家歡迎!

大會(huì)進(jìn)行三項(xiàng)：請(qǐng)部隊(duì)政治部吳主任講話，大家掌聲歡迎!

大會(huì)進(jìn)行四項(xiàng)：請(qǐng)高一軍訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言!

大會(huì)進(jìn)行五項(xiàng)：請(qǐng)施主任宣讀關(guān)于開(kāi)展評(píng)比軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)員的通知

大會(huì)進(jìn)行六項(xiàng)：請(qǐng)劉生忠校長(zhǎng)助理講話，大家掌聲有請(qǐng)!

大會(huì)進(jìn)行七項(xiàng)：請(qǐng)全體高一軍訓(xùn)學(xué)員集體宣誓，請(qǐng)舉起右手。(我宣誓一句，大家跟著宣誓一句)

軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天，陽(yáng)光依舊燦爛，校園依然喜氣洋洋;今天，和七天前相比又有所不同，陽(yáng)光下，同學(xué)們身姿更加挺拔、精神更加充沛!在大家的共同努力下，我校20--年新生軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。在這短短的七天時(shí)間里，同學(xué)們?cè)诿髅牡拇汗庀拢~著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念認(rèn)真上好每一節(jié)訓(xùn)練課、完成每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，用自己的毅力和信念磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，初步形成了良好的作風(fēng)。

走過(guò)軍訓(xùn)，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在綻放。攜手今日，高歌這一路的榮耀感動(dòng);展望明朝，同學(xué)們，讓我們攜手同行。下面我宣布，柞水中學(xué)20--級(jí)新生閱兵式暨軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)正式開(kāi)始。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是柞水中學(xué)校長(zhǎng)吳佳讓同志，柞水中學(xué)支部書(shū)記王昌水同志，武警柞水縣消防大隊(duì)指導(dǎo)員金才好同志，武警柞水縣消防中隊(duì)指導(dǎo)員楊凱同志，武警柞水縣消防中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)胡世頻同志，柞水中學(xué)副校長(zhǎng)黨桂峰同志，柞水中學(xué)副校長(zhǎng)簡(jiǎn)米良同志，柞水中學(xué)工會(huì)主席張樹(shù)娟同志，柞水中學(xué)政教處主任謝義理同志，柞水中學(xué)校辦室副主任曾維毅同志。

參加我們此次大會(huì)的還有柞水中學(xué)各處室領(lǐng)導(dǎo)同志和高一

年級(jí)全體老師，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)表示歡迎。

大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。

請(qǐng)坐下。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：閱兵及匯報(bào)表演。請(qǐng)閱兵總指揮胡世頻同志指揮閱兵及匯報(bào)表演。

整齊的隊(duì)列、飽滿的精神，展示了20--年新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對(duì)全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀親切的問(wèn)候!

大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)簡(jiǎn)校長(zhǎng)致辭。

20--級(jí)同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中，學(xué)會(huì)了永爭(zhēng)第一，在任何時(shí)候都

不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。男生懂得了什么叫血性男兒，-學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。在軍訓(xùn)中，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體和個(gè)人。下面，進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：下面由黨校長(zhǎng)宣布柞水中學(xué)軍訓(xùn)表彰決定。

大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)吳校長(zhǎng)、王書(shū)記、黨校長(zhǎng)、簡(jiǎn)校長(zhǎng)為優(yōu)秀軍訓(xùn)集體、優(yōu)秀教官，優(yōu)秀政工員頒獎(jiǎng)：

請(qǐng)優(yōu)秀軍訓(xùn)集體代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)優(yōu)秀教官上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)優(yōu)秀政工員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)吳校長(zhǎng)、王書(shū)記、金教導(dǎo)員、楊指導(dǎo)員、胡隊(duì)長(zhǎng)、黨校長(zhǎng)、簡(jiǎn)校長(zhǎng)、張主席為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們向獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)教官、獲獎(jiǎng)老師及獲獎(jiǎng)同學(xué)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。

在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計(jì)劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。以飽滿的政治熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，一往無(wú)前的軍人品質(zhì)影響并帶動(dòng)著同學(xué)們，使同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅肆己玫慕逃?。每天高?qiáng)度的訓(xùn)練，使教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場(chǎng)上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的武警柞水縣消防大隊(duì)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

下面由吳校長(zhǎng)向武警柞水縣消防大隊(duì)贈(zèng)送錦旗。第六項(xiàng)

下面進(jìn)行第七項(xiàng)，有請(qǐng)部隊(duì)-、武警柞水縣消防大隊(duì)指導(dǎo)員金才好同志講話。

謝謝金教導(dǎo)員。

回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，你們嚴(yán)肅，卻不失體貼------訓(xùn)練時(shí)一絲不茍，讓我們體會(huì)到軍隊(duì)的雷厲風(fēng)行;生活上無(wú)微不至，讓我們感受到軍人的鐵骨柔情。

感謝與我們同甘共苦的班主任老師，你們嚴(yán)格，卻不失和藹讓我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;平時(shí)言談中充滿關(guān)切，生怕我們?cè)谟?xùn)練中有什么閃失。你們慈威并濟(jì)，用溫情詮釋鐵律，讓我們發(fā)自肺腑地去遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取榮譽(yù)。

我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次軍訓(xùn)作總結(jié)，下面請(qǐng)王書(shū)記作總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。

同學(xué)們,軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累。但軍訓(xùn)帶給我們的，絕不僅僅是苦和累。七天的經(jīng)歷，不長(zhǎng)，卻是值得珍藏一生的寶貴財(cái)富;七天的軍訓(xùn)生活中培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣，不會(huì)被我們丟棄。我相信同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中所表現(xiàn)出的吃苦耐勞、不怕困難、團(tuán)結(jié)向上的品質(zhì)一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大!最后，祝各位教官工作順利，祝各位老師身體健康，平安幸福!祝同學(xué)們?cè)谧跛袑W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌!

20--級(jí)柞水中學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，再一次感謝大家。再會(huì)。掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)離場(chǎng)。歡送進(jìn)行曲

軍訓(xùn)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

一年一度秋風(fēng)至，秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。從9月6日，到現(xiàn)在整整一周的時(shí)間。在這一周里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的德育教育和校內(nèi)規(guī)范訓(xùn)練，今天，我們相聚在澄邁思源高中軍訓(xùn)會(huì)操的場(chǎng)地，舉行隊(duì)列表演，希望每位同學(xué)都以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，來(lái)要求自己，向體育老師、向班主任老師、向?qū)W校展示自己中學(xué)生的風(fēng)采。

下面我宣布，澄邁思源高中20--級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會(huì)正式開(kāi)始。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的邊防支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，陳參謀長(zhǎng)。

參加我們這次大會(huì)的還有思源高中學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師，高一全體學(xué)生，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)表示歡迎。

進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。

請(qǐng)坐下。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：閱兵及匯報(bào)表演。請(qǐng)閱兵指揮梁汝超同志指揮閱兵及匯報(bào)表演。

整齊的隊(duì)列、飽滿的精神，展示了20--級(jí)新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對(duì)全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀和親切的問(wèn)候!

回首軍訓(xùn)，我想在這里代表全體同學(xué)道一聲感謝。感謝與我們風(fēng)雨同行的教官，在軍訓(xùn)中，各位教官充分發(fā)揚(yáng)了人民子弟兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他們按照軍訓(xùn)計(jì)劃，不辭勞苦，精心組織，嚴(yán)格要求，率先垂范。以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和一往無(wú)前的軍人品質(zhì)影響并帶動(dòng)著同學(xué)們，使同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿搅肆己玫慕逃?。每天高?qiáng)度的訓(xùn)練，教官們的嗓子喊痛了，喊啞了，但教官們依舊活躍在訓(xùn)練場(chǎng)上，精心組織同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，確保了今年軍事訓(xùn)練的圓滿成功。為此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位教官表示衷心的感謝!向支持我們工作的邊防支隊(duì)表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳參謀長(zhǎng)致辭。

謝謝陳參謀長(zhǎng)。

軍訓(xùn)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了奮勇?tīng)?zhēng)先，勇奪第一，在任何時(shí)候都不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。正如我們學(xué)校的校訓(xùn)：永不言棄，敢為人先!男生懂得了什么叫血性男兒，-學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體和個(gè)人。

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：公布會(huì)操表演成績(jī)及軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)員名單。

進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：為獲得先進(jìn)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)優(yōu)秀軍訓(xùn)集體代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

讓我們向獲獎(jiǎng)班級(jí)及獲獎(jiǎng)同學(xué)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。希望獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人能再接再勵(lì)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)，其他班級(jí)和同學(xué)能以他們?yōu)榘駱?，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，勇于爭(zhēng)先!

我們這次軍訓(xùn)，從始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次軍訓(xùn)作總結(jié)。

進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)張烈智作總結(jié)講話。

同學(xué)們，軍訓(xùn)生活如駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。七天中，友誼、歡樂(lè)我們彼此收獲了許多，紀(jì)律、意志我們相互感受了許多，七天的軍訓(xùn)是一次磨礪，是一次升華，是一種充實(shí)，是一種考驗(yàn)，更是一筆財(cái)富，七天的勞累、饑渴和感動(dòng)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。七天的軍訓(xùn)盡管短暫，但意義卻是深遠(yuǎn)的。希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌、執(zhí)著、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的軍人優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造四中更加輝煌燦爛的明天!

最后，祝各位教官工作順利，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，平安幸福!祝同學(xué)們?cè)谒荚锤咧袑W(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌!

下面我宣布：20--級(jí)澄邁思源高中軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束，再一次感謝大家。

篇4

本學(xué)期來(lái)，高一年級(jí)在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓習(xí)慣、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，認(rèn)真做了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。

一、配合政教處進(jìn)行了軍訓(xùn)，并進(jìn)行了軍紀(jì)操表演。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排,8月21日至30日,我校組織2017級(jí)900余名高一新生參加了為期十天的軍事訓(xùn)練。 通過(guò)軍訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防意識(shí)以及自我管理能力,樹(shù)立革命英雄主義精神,培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性觀念,使學(xué)生在思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及身體素質(zhì)等各方面打下良好基礎(chǔ)。 軍訓(xùn)的主要內(nèi)容有隊(duì)列動(dòng)作、內(nèi)務(wù)秩序及軍體操練習(xí)等。8月22日,對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)前總動(dòng)員,樹(shù)立了“軍訓(xùn)是高中第一課”的思想意識(shí),激發(fā)了學(xué)生的參訓(xùn)熱情。在訓(xùn)練過(guò)程中,我校因地制宜的組織了各種評(píng)比活動(dòng),8月29日,在2017級(jí)高一新生軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)上,參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了閱兵、分列式和隊(duì)列表演,接受了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。參訓(xùn)學(xué)生的精彩的表演,贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng)。按各項(xiàng)考核總分評(píng)比,表彰了 9 個(gè)先進(jìn)班級(jí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及其它各有關(guān)部門的通力協(xié)作下,在廣大班主任和參訓(xùn)學(xué)生的共同努力下,本次軍訓(xùn)取得了圓滿成功。

二、全年級(jí)組織了消防演練。

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，我們高一年級(jí)組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。指揮得當(dāng)，反應(yīng)快捷，行動(dòng)迅速。警報(bào)拉響后，這次演練活動(dòng)，安排周密各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。 全年級(jí)900多名師生全部參與了本次演練，包括生病的學(xué)生、骨折的學(xué)生等。各班學(xué)生反應(yīng)快捷、行動(dòng)迅速、有序的從安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)伍中有班主任老師維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有任課教師斷后。學(xué)生沒(méi)有驚慌失措的喊叫，無(wú)一人摔倒，無(wú)一例踩踏事件。全校900多名師生僅用3分30秒時(shí)間就疏散完畢。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。

三、進(jìn)行生涯教育和入學(xué)教育。

高中階段是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，也是學(xué)生選擇未來(lái)人生發(fā)展方向的關(guān)鍵期。開(kāi)展普通高中生涯規(guī)劃教育旨在促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我條件，發(fā)現(xiàn)自我興趣特長(zhǎng)，明確自我發(fā)展方向，從而指導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地進(jìn)行高中三年學(xué)習(xí)，并為下一階段學(xué)習(xí)、生活與工作做好必要的準(zhǔn)備，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展理想和成人成才。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的性格特征、興趣愛(ài)好，結(jié)合學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，詳細(xì)制訂高中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃，科學(xué)合理地統(tǒng)籌安排三年學(xué)習(xí)內(nèi)容；幫助學(xué)生制訂和梳理生涯規(guī)劃過(guò)程中的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，增加學(xué)生執(zhí)行有效性；收集每位學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，并為他們建立成長(zhǎng)檔案袋，對(duì)學(xué)生不同階段的規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行跟蹤和反饋，從而為下一步生涯規(guī)劃教育提供指導(dǎo)。

四、改革兩操，改變傳統(tǒng)的跑操方式，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。

兩操狀況在很大程度上能夠反映學(xué)生的精神面貌。在軍訓(xùn)良好的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，開(kāi)學(xué)伊始，我們18各班精心設(shè)計(jì)了自己的班旗、班徽及跑操口號(hào)、隊(duì)形（每班7行），每一個(gè)班都是一道亮麗的風(fēng)景線。在鮮艷的班旗指引下，班主任堅(jiān)持跟操，跑操的隊(duì)伍越發(fā)整齊有序，口號(hào)愈加震天動(dòng)地。12月19日課間們?nèi)w高一學(xué)生舉行了跑操比賽。在比賽過(guò)程中，同學(xué)們口號(hào)洪亮，氣勢(shì)如虹，隊(duì)列整齊，跑出了積極奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，跑出了超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

舉行了健美操比賽。單純的跑操會(huì)讓同學(xué)們感到枯燥，我們今年新任體育老師王超負(fù)責(zé)教會(huì)全年級(jí)一套有氧健美操。輕快的旋律，矯健的身姿，同學(xué)們超喜歡的健美操。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)練習(xí)，我們于11月  日舉行了首屆健美操比賽，取得了良好的效果。

為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，我們?cè)┙M織了10*800接力賽。獎(jiǎng)勵(lì)了九個(gè)班級(jí)。

五、進(jìn)行了杜絕手機(jī)專項(xiàng)整治。

把手機(jī)管理列入學(xué)校的制度條文并制定切實(shí)可行的管理細(xì)則，把它列入常規(guī)管理的組成部分。特別是對(duì)違規(guī)帶入的手機(jī)的處理，要師的思想認(rèn)識(shí)，克服隨意性和盲目性，做到有章可循。結(jié)合新生入學(xué)訓(xùn)練進(jìn)行宣講和紀(jì)律教育班會(huì)課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，解決學(xué)生的思想癥結(jié)，明確學(xué)校禁帶手機(jī)的意義。 在開(kāi)學(xué)新生大會(huì)上就明確提出“杜絕手機(jī)，從我做起，從現(xiàn)在做起”。嚴(yán)格規(guī)定：不得把手機(jī)帶入學(xué)校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無(wú)條件沒(méi)收并當(dāng)眾銷毀。大會(huì)小會(huì)上時(shí)時(shí)提，時(shí)時(shí)抓。     家長(zhǎng)的態(tài)度往往對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和學(xué)校的工作產(chǎn)生很大的影響，要讓禁帶手機(jī)的工作順利開(kāi)展，首先必須得到學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。在家長(zhǎng)會(huì)上，明確告訴家長(zhǎng)不許給孩子買手機(jī)，帶手機(jī)。家校取得一致的看法，本學(xué)期每月一次利用周三課間操共銷毀手機(jī)25部。在一定程度上剎住了“手機(jī)風(fēng)”，取得了很好的效果。

六、認(rèn)真組織了各種考試。

一年高考三年抓，工夫用在平時(shí)。從命題、監(jiān)考、評(píng)卷到各種試題試卷分析，班級(jí)考試情況分析都做了周密的安排。從高一開(kāi)始嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，使用屏蔽儀探測(cè)儀，老師嚴(yán)格監(jiān)考。提前兩周安排各科命題。備課組長(zhǎng)把關(guān)，試題面向全體學(xué)生，以考查基礎(chǔ)知識(shí)為主。各科認(rèn)真核對(duì)答案，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定的時(shí)間里高效率完成批卷任務(wù)。及時(shí)召開(kāi)各種分析會(huì)，在備課組活動(dòng)時(shí)每個(gè)老師認(rèn)真地分析自己所閱試題的學(xué)生答題得分情況及出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)措施，做到有的放矢。月考后頒發(fā)了4枚流動(dòng)紅旗，期中考試結(jié)束后進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)慰苾?yōu)生、進(jìn)步獎(jiǎng)、年級(jí)前300名。激起比拼趕超的浪潮。

七、組織家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)。

為了讓家長(zhǎng)們?nèi)媪私夂⒆?，了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的和諧發(fā)展，我年級(jí)于2017年11月下旬組織召開(kāi)了期中考試后的高一年級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)。家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)上各班主任分別就半學(xué)期來(lái)學(xué)生們整體學(xué)習(xí)狀況及期中考試成績(jī)向家長(zhǎng)們做了詳實(shí)的匯報(bào)，表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，鼓勵(lì)了成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)，針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)溝通交流，并懇切地希望家長(zhǎng)朋友今后能更好地支持配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作，希望得到家長(zhǎng)們合力配合，以便達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的。優(yōu)秀學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表紛紛上臺(tái)發(fā)言，感謝老師無(wú)私的付出和真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們與班主任、任課教師進(jìn)行了單獨(dú)面對(duì)面地交流，氣氛十分熱烈十分融洽。

家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的召開(kāi)，既讓家長(zhǎng)全方位了解了孩子在校的表現(xiàn)和成績(jī)，便于家長(zhǎng)及時(shí)有效地配合學(xué)校教育，同時(shí)也促進(jìn)了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三方之間的情感交流，為今后教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

八、補(bǔ)考，實(shí)施學(xué)分管理。高中課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分認(rèn)定管理，學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核，即可獲得相應(yīng)的學(xué)分。期中考試后公告語(yǔ)數(shù)外三門必修一獲得學(xué)分的學(xué)生名單，學(xué)生因?qū)W分認(rèn)定不及格而不能獲得學(xué)分的在規(guī)定時(shí)間補(bǔ)考，補(bǔ)考合格者給予C級(jí)認(rèn)定。依然不及格者自己復(fù)習(xí)后可以申請(qǐng)補(bǔ)考，再給予一次機(jī)會(huì)。學(xué)分認(rèn)定情況要分別記入學(xué)校學(xué)分認(rèn)定檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）、普通高中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告。做到公正、公開(kāi)、公平。

九、積極組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽。學(xué)生期中考試后陸陸續(xù)續(xù)參加全國(guó)第十屆數(shù)、理、化、語(yǔ)文學(xué)科能力競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。大力提倡同學(xué)們參加各種賽考，為自主招生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們學(xué)校在元旦也進(jìn)行了五大學(xué)科競(jìng)賽。改變傳統(tǒng)的元旦月考競(jìng)賽一體化的形式，抽取部分學(xué)生參加競(jìng)賽，拔高試題難度。獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)學(xué)生。

十、增加閱讀課。每周五下午第八節(jié)課，有語(yǔ)文老師組織本班學(xué)生有序閱讀，一學(xué)期已完成必修一必修二要求的名著《論語(yǔ)》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》。并做一定的讀書(shū)筆記和試題檢測(cè)。

十一、努力做好初高中銜接工作。我們一行五人分別于10月16日和10月22日到五中和  中學(xué)聽(tīng)課調(diào)研，深入了解初中課堂及日常管理。 11月  日 在學(xué)校組織的沙龍上，以“談?wù)劤醺咧秀暯印睘橹黝}，高一各備課組組長(zhǎng)交流了自己學(xué)科內(nèi)初高中銜接的具體做法。彌補(bǔ)了這一空擋，使更多的學(xué)生能盡快地適應(yīng)高中生活。

高中已經(jīng)過(guò)去六分之一，雖然本學(xué)期的各項(xiàng)工作都基本完成，但作為高一年級(jí)，任重而道遠(yuǎn)，我們必須時(shí)時(shí)檢討自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得更好成績(jī)。為此，制定本年級(jí)以后工作的幾點(diǎn)設(shè)想：

1、在教科研方面還要調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為提升學(xué)校品位作出努力。

2、班主任隊(duì)伍還需加強(qiáng)。

3、新教師隊(duì)伍還需要繼續(xù)打造。

篇5

通過(guò)緊張而有序的軍訓(xùn)生活，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)有效的利用寶貴的時(shí)間，來(lái)安排日常的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)效率及效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021軍訓(xùn)匯演開(kāi)幕式主持詞范本，歡迎參閱。

軍訓(xùn)匯演開(kāi)幕式主持詞一男：七天的時(shí)間，相對(duì)一生，只是短短的一瞬。

女：七日的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個(gè)短短的開(kāi)始。

男：今天，讓我們敞開(kāi)心扉，不受思想的羈絆。

女：今天，讓我們插上翅膀，在快樂(lè)的海洋里翱翔!

男：讓我們手牽著手。

女：讓我們肩并著肩。

合：讓我們一同放聲歡唱!

(鼓掌)

中間詞

男：接下來(lái)，先讓我們一起懷抱感恩，一起傾聽(tīng)來(lái)自高一〈1>感恩的心!

聽(tīng)完這首發(fā)自內(nèi)心的歌，讓我們?cè)谟^賞一段扣人心弦的舞蹈，來(lái)自(愛(ài)的天靈靈)!

男：當(dāng)我們?cè)谶@里軍隊(duì)的時(shí)候，你是否注意到那小小的角落，那(軍中綠花)來(lái)自高一〈2〉的合唱

女：或許我們的訓(xùn)練是辛苦的，但這是成熟的過(guò)程。接下來(lái)的舞蹈讓我們一起回味童年的時(shí)光(翹翹板)

男：童年的時(shí)光總是美好的，那青春的時(shí)光呢?來(lái)自高一〈3〉(天天夜夜)為你詮釋

女：懵懂是我們的心，愛(ài)是我們所呼喚，那這又是什么?(虛幻的愛(ài))的肢體演繹!

男：清淡的旋律，又是一段美好的回憶，高一〈4〉(一生有你)，或許能為你找到失去的東西。

女：青春就是舞蹈，激情就是舞蹈，讓我們一起舞蹈吧!

男：是什么讓我們看到了對(duì)方?高一〈5〉一個(gè)女孩的心聲

女：什么是正義，什么又是邪惡?我不知道，但接下來(lái)你會(huì)明白如何選擇，來(lái)自(做個(gè)正義的人)

男：我們的軍訓(xùn)生活的結(jié)束了，但永遠(yuǎn)不可能沒(méi)有當(dāng)兵的人!來(lái)自高一〈6〉(阿弟去當(dāng)兵)

女：你酷嘛?NO!我才最酷，來(lái)自(玩酷)，讓你知道，什么才是真正的酷!

結(jié)束詞

男：請(qǐng)記住你身邊的臉吧，他們是你真正的朋友!

女：請(qǐng)記住這段時(shí)光吧，這是值得你珍藏的記憶!

男：記住今晚的歡聲笑語(yǔ)。

女：記住此刻的盡情歡暢!

合：記住今日，這個(gè)美好的夜晚，到了明天，我們一起展翅飛翔!

軍訓(xùn)匯演開(kāi)幕式主持詞二尊敬的教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!

十天的汗水，十天的疲憊。

十天的努力，十天的拼搏。

十天，我們懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多。

十天，我們成為了朋友，成為了戰(zhàn)友。

當(dāng)一二三四化為青春的節(jié)奏，

當(dāng)整齊的步伐成為青春的旋律，

讓我們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想啟程的八月盡情地釋放自己，

演出我們的活力，唱出生命的輝煌。

北京市第十五中學(xué)_年軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)尾：隨著悠揚(yáng)的歌聲，輕快的舞步，這次的聯(lián)歡會(huì)就要告一段落了，我們的軍訓(xùn)生活接近了尾聲。

讓我們?cè)诓炔饶_下堅(jiān)實(shí)的土地，再仰望一下頭頂?shù)男强?，再環(huán)視一遍整齊的樓群、挺拔的大樹(shù)，再望一望教官們堅(jiān)毅的臉龐。

讓我們用熱烈的掌聲結(jié)束今天的晚會(huì)吧!并把這掌聲獻(xiàn)給我們可愛(ài)的教官和敬愛(ài)的老師!!!

北京市第十五中學(xué)_年軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

軍訓(xùn)匯演開(kāi)幕式主持詞三尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、老師們、同學(xué)們:大家上午好!

迎著清涼的秋風(fēng)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，在這個(gè)溫馨而又成熟的八月，我們河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校20_級(jí)新生在全體師生和各位教官的共同努力下，已經(jīng)圓滿完成了為期13天的軍訓(xùn)實(shí)踐任務(wù)，今天我們?cè)诖司蹠?huì)，共同檢閱同學(xué)們13天來(lái)的訓(xùn)練成果?，F(xiàn)在我宣布：20_級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：閱兵開(kāi)始。

(整齊的隊(duì)列、飽滿的精神，展示了20_年新生的生機(jī)與活力，令人振奮，給人以力量和希望。在此，對(duì)全體受訓(xùn)同學(xué)圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)表示熱烈的祝賀親切的問(wèn)候!)

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：20_級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演正式開(kāi)始。(方才，新生軍訓(xùn)班逐一進(jìn)行了精彩展示，我們欣慰地看到，在教官指揮下，每一個(gè)新班，就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的新集體，每一名新生就是一名出色的新兵，通過(guò)方才的表演，我們看到，短短13天，涓涓細(xì)流，匯成江海，莘莘學(xué)子，百煉成鋼!)

下面，進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中，學(xué)會(huì)了永爭(zhēng)第一，在任何時(shí)候都不低頭，不認(rèn)輸，不放棄。男生懂得了什么叫血性男兒，女生學(xué)到了什么叫巾幗風(fēng)范。在軍訓(xùn)中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀班級(jí)和軍訓(xùn)標(biāo)兵。

下面，大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)此次軍訓(xùn)涌現(xiàn)出來(lái)的“軍訓(xùn)標(biāo)兵”和“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”進(jìn)行表彰;

請(qǐng)部隊(duì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”和“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”頒獎(jiǎng);

有請(qǐng)“軍訓(xùn)標(biāo)兵”和“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);(讓我們向獲獎(jiǎng)學(xué)生、獲獎(jiǎng)班級(jí)送上熱烈的掌聲，祝賀他們。)

下面，大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：由陳貴銀副校長(zhǎng)向武警8683部隊(duì)贈(zèng)送錦旗!

(桃花泉水深千尺，不及軍人愛(ài)民情。如今，軍民魚(yú)水情懷在我們經(jīng)濟(jì)學(xué)校校園已經(jīng)綻放出耀眼的文明之花，相信隨著時(shí)間的流逝，必將結(jié)出更加豐碩的成果。再次感謝部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教官們!)

同學(xué)們!軍訓(xùn)結(jié)束了，但是，你們新的人生旅程才剛剛起步。在軍訓(xùn)中你們學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)一切困難，并且用智慧與毅力來(lái)克服困難;你們學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，超越自我。這對(duì)于你們今后的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)良好的開(kāi)端，你們要在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷向著新的目標(biāo)邁進(jìn)!

讓我們牢記軍營(yíng)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天!

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

河南省洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)校20_級(jí)軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

軍訓(xùn)匯演開(kāi)幕式主持詞四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師、各位同學(xué)

大家下午好!

走進(jìn)秋天，讓我們用詩(shī)意的眼神悅賞校園的紅花綠草。

走進(jìn)校園，讓我們用搏動(dòng)的韻律釋放青春的澎湃激情。

大學(xué)伊始，為了讓每一個(gè)學(xué)子身心俱健，擔(dān)起重任，磨礪我們的意志，精心組織了為期10天的國(guó)防軍事化訓(xùn)練。訓(xùn)練以來(lái)，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛上完完整整地接受了一次身體上的鍛煉和精神上的洗禮。隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練一絲不茍，軍事思想教育時(shí)時(shí)滲透，訓(xùn)練嚴(yán)肅認(rèn)真，組織嚴(yán)密有序。在這段激情燃燒的歲月里，教官近乎完美的人格魅力和莊嚴(yán)的訓(xùn)練態(tài)度，做我們敬仰的榜樣，我們揮灑激情，口號(hào)嘹亮，在美麗的校園蕩漾著熱血青年們的壯志豪情。在這個(gè)粉紅的開(kāi)始，我們懷揣著信心和喜悅，接受大家檢閱。我代表學(xué)校，請(qǐng)大家各顯風(fēng)流。我代表全體，宣布_軍演現(xiàn)在正式開(kāi)始!

大會(huì)開(kāi)始

第一項(xiàng)先介紹到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是

......

第二項(xiàng)請(qǐng)全體起立、奏國(guó)歌

禮畢請(qǐng)坐

是雄鷹，就該翱翔天空。是駿馬，就該馳聘大地。經(jīng)過(guò)十幾天的軍訓(xùn)，我們就是戰(zhàn)士，我們就應(yīng)該有戰(zhàn)士的勇氣和豪情!

第三項(xiàng)請(qǐng)各連按次序入場(chǎng)

下面迎面向我們走來(lái)的是三營(yíng)二連哲學(xué)系的方陣，

他們步伐整齊，他們充滿信心，他們不懼艱辛，他們抖擻精神，他們滿懷激情。

他們雄姿英發(fā)，他們口號(hào)嘹亮，他們熱血洋溢，他們齊心協(xié)力，他們奮勇前行。

他們是雄鷹，他們是奔馬，他們是藍(lán)天，他們是大海。他們博文，他們明理。他們哲學(xué)，他們智慧。

他們的口號(hào)就是：

三營(yíng)二連，一往直前。頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先!

下面迎面向我們走來(lái)的是.....

第四項(xiàng)請(qǐng)軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話。

第五項(xiàng)頒獎(jiǎng)典禮

第六項(xiàng)由校長(zhǎng)宣布本次軍訓(xùn)匯演圓滿成功

同學(xué)們，生命如火，誓言如歌。就讓我們?cè)谶@里點(diǎn)燃青春，踏上理想的征程。我們要在炎黃故里騰飛，我們要在文理起航!

軍訓(xùn)匯演開(kāi)幕式主持詞五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位老師、各位同學(xué)

大家下午好!

走進(jìn)秋天，讓我們用詩(shī)意的眼神悅賞校園的紅花綠草。

走進(jìn)校園，讓我們用搏動(dòng)的韻律釋放青春的澎湃激情。

大學(xué)伊始，為了讓每一個(gè)學(xué)子身心俱健，擔(dān)起重任，磨礪我們的意志，精心組織了為期10天的國(guó)防軍事化訓(xùn)練。訓(xùn)練以來(lái)，全體新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛上完完整整地接受了一次身體上的鍛煉和精神上的洗禮。隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練一絲不茍，軍事思想教育時(shí)時(shí)滲透，訓(xùn)練嚴(yán)肅認(rèn)真，組織嚴(yán)密有序。在這段激情燃燒的歲月里，教官近乎完美的人格魅力和莊嚴(yán)的訓(xùn)練態(tài)度，做我們敬仰的榜樣，我們揮灑激情，口號(hào)嘹亮，在美麗的校園蕩漾著熱血青年們的壯志豪情。在這個(gè)粉紅的開(kāi)始，我們懷揣著信心和喜悅，接受大家檢閱。我代表學(xué)校，請(qǐng)大家各顯風(fēng)流。我代表全體，宣布_軍演現(xiàn)在正式開(kāi)始!

大會(huì)開(kāi)始

第一項(xiàng)先介紹到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是

......

第二項(xiàng)請(qǐng)全體起立、奏國(guó)歌

禮畢請(qǐng)坐

是雄鷹，就該翱翔天空。是駿馬，就該馳聘大地。經(jīng)過(guò)十幾天的軍訓(xùn)，我們就是戰(zhàn)士，我們就應(yīng)該有戰(zhàn)士的勇氣和豪情!

第三項(xiàng)請(qǐng)各連按次序入場(chǎng)

下面迎面向我們走來(lái)的是三營(yíng)二連哲學(xué)系的方陣，

他們步伐整齊，他們充滿信心，他們不懼艱辛，他們抖擻精神，他們滿懷激情。

他們雄姿英發(fā)，他們口號(hào)嘹亮，他們熱血洋溢，他們齊心協(xié)力，他們奮勇前行。

他們是雄鷹，他們是奔馬，他們是藍(lán)天，他們是大海。他們博文，他們明理。他們哲學(xué)，他們智慧。

他們的口號(hào)就是：

三營(yíng)二連，一往直前。頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先!

下面迎面向我們走來(lái)的是.....

第四項(xiàng)請(qǐng)軍訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話。

第五項(xiàng)頒獎(jiǎng)典禮

篇6

雖然班主任做的是小事，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的期望，事關(guān)整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，職責(zé)重大。最終，我期望自我能夠不斷努力，盡量把班主任工作做到牛A到牛C之間。一起來(lái)看看高一班主任個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!

高一班主任個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)1

在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，在各任課教師的大力支持和配合下，我靠著自我一步步的摸索和反思總結(jié)，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，在班級(jí)的監(jiān)督、引導(dǎo)和管理方面我主要做了如下的工作：一、班級(jí)德育工作

1、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，做好期初銜接教學(xué)工作。讓初進(jìn)高中的學(xué)子們學(xué)生了“熱愛(ài)生活，樂(lè)于合作”，到達(dá)了“提高覺(jué)悟，磨煉意志”的目的。

2、在開(kāi)學(xué)伊始，我就認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及____中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則，利用班會(huì)、課余時(shí)間耐心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、禮貌禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育，督促學(xué)生逐漸養(yǎng)成禮貌禮貌的好習(xí)慣，如遲到要喊報(bào)告，見(jiàn)到教師要問(wèn)好等。制定了較細(xì)致的班規(guī)，實(shí)行操行分評(píng)定制度，從各方面規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生自我管理意識(shí)的養(yǎng)成。

3、做好兩次年級(jí)月考的工作和分文理科。實(shí)現(xiàn)了分科后學(xué)生的平穩(wěn)過(guò)渡。

4、適時(shí)地、成功地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要性，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)談經(jīng)驗(yàn)，分發(fā)家庭教育的案例，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。另外，班主任教師也經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生情景，交流信息，架起家校聯(lián)系的橋梁。

5、利用宣傳櫥窗，表?yè)P(yáng)班里在各類考試中取得優(yōu)秀成績(jī)和提高幅度較大的學(xué)生;利用好黑板報(bào)，讓學(xué)生及時(shí)地了解學(xué)校、班級(jí)的動(dòng)態(tài)，做好安全等主題教育，從而為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;6、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念和參與意識(shí)，讓他們對(duì)自我的班級(jí)能有必須的認(rèn)同感，進(jìn)取參與到班級(jí)的管理工作當(dāng)中，進(jìn)取配合學(xué)校組織學(xué)生參與各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。二、班級(jí)學(xué)習(xí)情景

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的思想教育工作，班級(jí)內(nèi)部已構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競(jìng)爭(zhēng)、共同討論、互相幫忙，班級(jí)的面貌也借此得以提升。

1、最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭(zhēng)取在三年后考取一所自我中意的大學(xué)。

2、充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進(jìn)行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性就借助這種良好的氛圍不斷加強(qiáng)。

3、課堂秩序良好，能配合教師在課堂上進(jìn)取互動(dòng)，經(jīng)常得到科任教師們的贊許;課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。

5、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。三、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，所以對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，但對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，并且要給予具體的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自我放手不管。

2、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論

班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班構(gòu)成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的團(tuán)體輿論。這種團(tuán)體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助團(tuán)體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。3、把握批評(píng)的尺度

我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自我的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)當(dāng)善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你經(jīng)過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)能夠挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科以往有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。

4、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開(kāi)展德育教育和改善教學(xué)工作的基礎(chǔ)。在交流時(shí)首先要注意點(diǎn)和面的結(jié)合，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)當(dāng)擴(kuò)展到他們的思想、生活和情感，從各方面及時(shí)捕捉學(xué)生的情感波動(dòng)和行為變化，幫忙他們得到更好、更全面的發(fā)展。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。應(yīng)當(dāng)在具體問(wèn)題上不斷深入，切中要害，給學(xué)生以中肯、實(shí)用的提議，使他們能夠在同教師的對(duì)話中有所收獲和領(lǐng)悟。5、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，異常注意了解學(xué)生的提高情景，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一齊探討教育學(xué)生的方法。6、班主任必須要身體力行，以身作則。

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí)，我嚴(yán)格要求自我，語(yǔ)言上做到不謾罵，不說(shuō)侮辱性的話;行動(dòng)上，我不體罰學(xué)生;每次向?qū)W生借東西，我都會(huì)說(shuō)多謝，有話說(shuō)錯(cuò)了，有事做錯(cuò)了，我也及時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起;看到地上有紙屑，我會(huì)彎下腰去撿。我的這些做法，對(duì)自我是一個(gè)做人的道理，對(duì)學(xué)生卻是一次次無(wú)形的教育。

以上是我在這一學(xué)期當(dāng)班主任的工作總結(jié)和匯報(bào)。針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，如缺交作業(yè)，值日生不認(rèn)真等，下學(xué)期還要加強(qiáng)管理。期望能得到領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的更多批評(píng)和幫忙。

高一班主任個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)2

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一(1)班的班主任。能夠說(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我既熟悉又陌生，因?yàn)槎嗄隂](méi)有擔(dān)任高一年級(jí)的班主任，怕自我做不好，同時(shí)又想經(jīng)過(guò)這個(gè)工作來(lái)加強(qiáng)鍛煉，提高自我。

在這個(gè)學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理本事，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向，異常是對(duì)于高一這類新班級(jí)來(lái)說(shuō)。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下頭是我本學(xué)期的工作的總結(jié)。

一、學(xué)期初的新生學(xué)前教育和軍訓(xùn)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念。

1.學(xué)前教育。開(kāi)學(xué)之初，主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度細(xì)則、禮貌班評(píng)比細(xì)則、禮貌宿舍評(píng)比細(xì)則，學(xué)習(xí)《高明四中安全教育讀本》，教育學(xué)生注意教室安全、實(shí)驗(yàn)安全、體育課運(yùn)動(dòng)安全、校內(nèi)公共場(chǎng)所活動(dòng)安全、交通安全、用電安全、學(xué)生傷害事故處理辦法等學(xué)校的相關(guān)管理制度，使學(xué)生在紀(jì)律上、生活上適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活。

2、軍訓(xùn)。學(xué)生在軍訓(xùn)總結(jié)中談到較多的是：“學(xué)會(huì)了堅(jiān)持”、“努力不必須成功，放棄就必須失敗”、“培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神”等。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺(jué)性構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。從兩天半的軍訓(xùn)過(guò)程來(lái)看，效果是明顯的，而日后重點(diǎn)是將軍訓(xùn)的成果堅(jiān)持并升華。

3、主題班會(huì)。利用軍訓(xùn)期間的晚修課，開(kāi)一系列的班會(huì)，向?qū)W生談了我對(duì)班級(jí)建設(shè)的想法，動(dòng)員所有同學(xué)都要為自我的班級(jí)做貢獻(xiàn)。根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情景，成立了臨時(shí)班委會(huì)，并進(jìn)行了分工，組建了團(tuán)支部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、文體部，每部有若干人不等。

接下來(lái)，我又分別與各個(gè)部門成員交待了工作方法和技巧。我在班級(jí)中明確提出，臨時(shí)班委工作時(shí)間是一個(gè)月，到時(shí)候，全班同學(xué)有所了解之后，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)情景，再選舉正式班委。學(xué)前教育和軍訓(xùn)，主要是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，為以后的管理打好一個(gè)基礎(chǔ)。

二、正面宣傳、教育，構(gòu)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好班風(fēng)。

班會(huì)課是重要的思想宣傳平臺(tái)。本人充分利用班會(huì)課、學(xué)校體藝節(jié)等各種活動(dòng)加強(qiáng)宣傳教育力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。經(jīng)常把學(xué)習(xí)問(wèn)題和做人道理掛在嘴邊，常常提醒鼓勵(lì)他們。

針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無(wú)所謂的心理或懶散的態(tài)度，常常從高三的角度對(duì)他們的前途和夢(mèng)想，鼓勵(lì)他們盡早明確目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗，不要把遺憾留給以后。做任何事都貴在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓，時(shí)時(shí)抓。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同學(xué)關(guān)系融洽，共同提高。

三、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”。

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來(lái)干，本人所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”。

所以，挑選和培養(yǎng)班干部顯得十分重要。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來(lái)完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、團(tuán)書(shū)記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的本事。

只是，在具體的實(shí)行過(guò)程中，由于選擇班干部的問(wèn)題上，出現(xiàn)了較大的問(wèn)題。發(fā)揚(yáng)民主精神，讓學(xué)生自我選擇班干部，結(jié)果是個(gè)別班干部是利用自我職務(wù)之便謀私利，給班級(jí)帶來(lái)不良的影響;班干部個(gè)人的素質(zhì)有待提高。

這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅僅能減輕班主任的工作，并且對(duì)一個(gè)良好班團(tuán)體的構(gòu)成有著必不可少的作用;反之，則危及班團(tuán)體。民主的班級(jí)管理理念，不等同于帶來(lái)班級(jí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

四、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)紀(jì)律的管理。

堅(jiān)持面向全體學(xué)生的正面教育，發(fā)揮班主任作為教學(xué)班的組織者和指導(dǎo)者的作用，落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)措施和管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，切實(shí)做好后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化工作。抓好學(xué)生的常規(guī)教育和管理，強(qiáng)調(diào)任務(wù)的落實(shí)、職責(zé)到個(gè)人。

紀(jì)律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，是構(gòu)成良好班風(fēng)的前提，所以，在班會(huì)課、課前、課后都經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，經(jīng)過(guò)具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生尊師守紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)的建設(shè)。

五、利用各種機(jī)會(huì)，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師交流、溝通。

本學(xué)期開(kāi)通校迅通，能夠很好與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校的動(dòng)態(tài)。期中考試之后，高一年級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面交流，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)?；虼螂娫捲儐?wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。

平時(shí)及時(shí)與學(xué)生交流，資料包括多方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。這樣經(jīng)過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情景，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

六、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)本事及綜合知識(shí)水平。

“學(xué)高為師”，在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名當(dāng)代班主任，不僅僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自我的知識(shí)，改變觀念。信息時(shí)代中，學(xué)生接觸的信息量大面廣，所以，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同提高。

我想，要做好班主任工作，單憑愛(ài)心是不夠的。我僅有在實(shí)踐中不斷完善自我，提高自身業(yè)務(wù)本事和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作，否則會(huì)心有余而力不足。

總而言之，雖然班主任做的是小事，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的期望，事關(guān)整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，職責(zé)重大。最終，我期望自我能夠不斷努力，盡量把班主任工作做到牛A到牛C之間。

高一班主任個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)3

經(jīng)過(guò)20__年一年的鍛煉，我逐漸熟悉了班主任工作。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫忙下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作?？偨Y(jié)起來(lái)，這學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作。

一、完善班級(jí)管理規(guī)章制度

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤，值日，衛(wèi)生，勞動(dòng)，集會(huì)，自修，等逐一目標(biāo)職責(zé)化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循。

二、培訓(xùn)班干部

開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)民主選舉，競(jìng)爭(zhēng)上崗，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé)，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì)，主題班會(huì)按計(jì)劃，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作本事。

三、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后，要不斷經(jīng)過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面，每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的提議和意見(jiàn);另一方面，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng)，出勤登記，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后，學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心，書(shū)面交流，鼓勵(lì)，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不一樣角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái)。

五、研究性學(xué)習(xí)結(jié)題驗(yàn)收

學(xué)生從初中到高中第一次接觸研究性學(xué)習(xí)，這是一項(xiàng)把課內(nèi)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在上學(xué)期末已經(jīng)確定了研究性學(xué)習(xí)的選題方向，在寒假中不少研究性學(xué)習(xí)小組已經(jīng)開(kāi)展了活動(dòng)，這學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。由于指導(dǎo)教師所帶的學(xué)習(xí)小組比較多，班主任對(duì)這項(xiàng)工作的督促檢查是十分必要的。

六、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作

差生的構(gòu)成原因是多方面的。這學(xué)期我經(jīng)過(guò)個(gè)別談心，家訪，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位后進(jìn)生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生，讓他們明確自我哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。

當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，在日常班干部的班級(jí)管理工作中，我就要求班干部對(duì)違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級(jí)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;對(duì)于成績(jī)差生，我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到教師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自我，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)必須會(huì)慢慢跟上來(lái)。在多位教師的共同努力下，班上的__，__，__，__等同學(xué)的學(xué)習(xí)一年來(lái)取得了不一樣程度的提高。

高一班主任個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)4

20__-20__學(xué)年，我擔(dān)任了高一(1)班的班主任?；厥滓粚W(xué)年來(lái)的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情景來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程充實(shí)而歡樂(lè)，結(jié)果較為有效?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理。我充分利用好每周的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;同時(shí)按計(jì)劃開(kāi)展主題教育，努力營(yíng)造進(jìn)取、健康、向上的和諧班團(tuán)體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生能嚴(yán)格要求自我的儀容儀表，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，貼合新的中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。因而在一學(xué)年里，取得8次禮貌班級(jí)的榮譽(yù)。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書(shū)讀好，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的重要目標(biāo)。異常是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有必須有時(shí)間，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法十分重要。我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生總體上適應(yīng)并取得實(shí)效，同層次各分?jǐn)?shù)段都還不錯(cuò)。

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)周校歷及我的班主任工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足以及組織經(jīng)驗(yàn)交流。

2、加強(qiáng)與科任教師的交流，進(jìn)取配合科任教師的工作，我與科任教師和學(xué)生組成三位一體，共同創(chuàng)造最美班級(jí)。異常是在期中、期末等大型教育，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，定期組織教師班級(jí)分析會(huì)，了解情景、指出問(wèn)題、尋求幫忙、提出策略。

四、制定科學(xué)的班級(jí)管理制度。每學(xué)期班干部選好后要立即著手制定、完善班級(jí)管理的各項(xiàng)制度，包括班規(guī)、舍規(guī)、組規(guī)、小組得分制度等。首先制定簡(jiǎn)單易行的核心規(guī)定，等學(xué)生們適應(yīng)了再進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。根據(jù)制度來(lái)管理學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生!每月尤其是每次中國(guó)考試和期末考試后都會(huì)進(jìn)行表彰總結(jié)班會(huì)!

五、堅(jiān)持因材施教、做好個(gè)性化輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的有個(gè)性的個(gè)體，對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生的情景不一樣，不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求，我的原則是你只要同你的過(guò)去比有提高了你就值得表?yè)P(yáng)和肯定，你只要盡力了，把過(guò)程做好，結(jié)果不會(huì)差，為此，我常與學(xué)生談心、個(gè)性化輔導(dǎo)，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)、每一個(gè)小組、每一宿舍等做了多次深入的交流，并給了他們一些提議。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有提高的學(xué)生，能與他們家長(zhǎng)交流，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子。發(fā)揮家長(zhǎng)力量組織一些主題班會(huì)和班級(jí)課外活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與、體驗(yàn)、指導(dǎo)班團(tuán)體活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行深層次的實(shí)實(shí)在在的交流與溝通，共同進(jìn)行教育活動(dòng)!

以上是我對(duì)本學(xué)年班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著不足，我也將不斷提高自我，突破自我，努力不斷提高自身班主任工作水平和工作本事。

高一班主任個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)5

我具有良好的工作作風(fēng)，人格品質(zhì)和強(qiáng)烈的職責(zé)心，熱愛(ài)教育事業(yè)，支持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，敬崗愛(ài)業(yè)，滿腔熱忱地做好教育工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，以身嚴(yán)格治學(xué)，嚴(yán)格自律，具有良好的修養(yǎng)。健康的身心，高尚的思想，進(jìn)取的人生態(tài)度和吃苦耐勞、甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。謙虛好學(xué)，力爭(zhēng)使自我適應(yīng)教育的發(fā)展，盡力使自我成為二十一世紀(jì)具備高素質(zhì)的教育工作者。

在本學(xué)年擔(dān)任37班班主任工作期間，主要做了以下工作：

1、科學(xué)、合理制定班主任工作計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)行。

2、經(jīng)過(guò)主題班會(huì)，掃墓，參觀科技展覽，參觀戒毒所，與學(xué)生

談心等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，養(yǎng)成良好的道德情操，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過(guò)程中的一些問(wèn)題。

3、經(jīng)過(guò)日常的科學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。如遵守紀(jì)律、秩序、講究衛(wèi)生、尊老愛(ài)幼的習(xí)慣。

4、經(jīng)過(guò)辯論賽、班會(huì)、文藝晚會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織本事，協(xié)調(diào)本事，參與意識(shí)等，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

5、針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，差異，采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

6、在教育和管理工作中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理。

7、溝通各科任教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)調(diào)各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的構(gòu)成和發(fā)展。

8、主動(dòng)探索適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的方法和學(xué)生易于理解的生動(dòng)活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)構(gòu)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，努力做到春風(fēng)化雨，潛移默化。

9、努力擴(kuò)展自我的知識(shí)面，盡力構(gòu)成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

本學(xué)年我還擔(dān)任37班和38班的物理教學(xué)工作及高一年級(jí)的物理活動(dòng)教學(xué)工作。進(jìn)取參加班主任會(huì)議、教研活動(dòng)、校會(huì)等各種會(huì)議，按質(zhì)按量填交各種表格，檢查學(xué)生宿舍，召開(kāi)班會(huì)，班委會(huì)，住校生會(huì)，組織完成學(xué)校各種活動(dòng)，及時(shí)找學(xué)生談話，家訪，學(xué)生請(qǐng)假做到需由家長(zhǎng)簽名或打電話，有序進(jìn)行日常管理等等，經(jīng)常到圖書(shū)室查閱有關(guān)資料，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，提高自我的管理水平。

經(jīng)過(guò)一年努力工作，使學(xué)生尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，極大部分同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，操行評(píng)定月月優(yōu)秀率很高，衛(wèi)生掃除幾乎每次都名列全校前5名(上學(xué)期獲潔凈杯第三名)，學(xué)生全面發(fā)展，男生藍(lán)球隊(duì)獲高一年級(jí)第二名，足球賽獲第二名，卡拉ok賽，跳舞機(jī)比賽等等都有同學(xué)獲獎(jiǎng)，住校生嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律。學(xué)生受到科任教師，宿管員和校醫(yī)的表?yè)P(yáng)。本學(xué)期期末考物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史標(biāo)準(zhǔn)分均為正。

篇7

轉(zhuǎn)眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計(jì)劃，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期，以下是我新的高一班主任工作計(jì)劃范文。

一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。

二、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三、班級(jí)基本情況：本班是一個(gè)由60名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體

通過(guò)軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。開(kāi)學(xué)后的第二天，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。

3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

篇8

一、基本情況：

我縣現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)校所，其中中小學(xué)所，職高所，普通高中所，初中所，幼兒園所，教師進(jìn)修學(xué)校和聾啞學(xué)校各所,在校學(xué)生人。其中高中在校學(xué)生人;初中在校學(xué)生人;小學(xué)在校學(xué)生人;幼兒教育入園幼兒人;職業(yè)學(xué)校學(xué)生人。全縣現(xiàn)有教職工人,其中高中教師人;初中教師人;小學(xué)教師人;幼兒教師人;職業(yè)學(xué)校教職工人;教師進(jìn)修學(xué)校人,其它教育機(jī)構(gòu)人。面對(duì)名的高中學(xué)生的隊(duì)伍,軍事訓(xùn)練工作十分重要,工作難度逐年加大,我們始終把高中學(xué)校軍事訓(xùn)練工作放在各項(xiàng)工作的首位去抓。目前,全縣所高中學(xué)校均設(shè)有軍事訓(xùn)練課,聘請(qǐng)有兼職教師,校園周邊環(huán)境、校內(nèi)綜治安全管理得到進(jìn)一步強(qiáng)化,“高中學(xué)生軍事訓(xùn)練”活動(dòng)得到深入開(kāi)展并取得了較好成果！

二、主要作法：

1、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確職責(zé)。專門成立“縣教體局高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，每年都下發(fā)通知，切實(shí)落實(shí)好了縣高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練的時(shí)間、內(nèi)容和要求，全面推動(dòng)了縣高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練向制度化和規(guī)范化發(fā)展。使軍訓(xùn)工作在我縣安全、有序、高質(zhì)量運(yùn)行，同時(shí)特別明確全縣高中學(xué)生軍事訓(xùn)練工作由教體局體衛(wèi)藝股負(fù)責(zé)。

2、制訂教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)課時(shí)分配。我們認(rèn)為，軍事訓(xùn)練是高級(jí)中學(xué)學(xué)生的必修內(nèi)容，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施?！洞缶V》是高級(jí)中學(xué)組織和實(shí)施學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)、評(píng)估軍事訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和督導(dǎo)軍事訓(xùn)練教學(xué)工作的依據(jù)。因此，我們依據(jù)大綱，落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)：高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)，要全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。通過(guò)學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民培養(yǎng)后備兵員，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。同時(shí)按照大綱要求對(duì)教學(xué)課時(shí)進(jìn)行分配：我縣高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座兩部分，時(shí)間為7至14天。課時(shí)分配表（略）。

3、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，提出嚴(yán)格要求

（一） 集中訓(xùn)練：

科目一 國(guó)防法規(guī)；

科目二 中國(guó)人民的性質(zhì)、宗旨和光榮傳統(tǒng)；

科目三 共同條令；

科目四 輕武器射擊；

科目五 單兵戰(zhàn)術(shù)；

科目六 識(shí)圖用圖。

（二）知識(shí)講座

科目一軍事思想

教學(xué)要求：了解軍事思想的形成與發(fā)展過(guò)程及對(duì)軍事實(shí)踐的指導(dǎo)作用，樹(shù)立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論?？颇慷娛驴萍迹虒W(xué)要求：了解軍事技術(shù)的分類，發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，樹(shù)立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。科目三現(xiàn)代國(guó)防；科目四 國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境；科目五高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)

考核方法：課堂提問(wèn)，檢查筆記

4、作好了教學(xué)考核與評(píng)估。學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)的成績(jī)分為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級(jí)?？己说木唧w方法如下：

（一）學(xué)校建立健全了學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并把學(xué)生遵守規(guī)章制度的情況和參加訓(xùn)練時(shí)態(tài)度與表現(xiàn)，作為對(duì)學(xué)生軍事訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行評(píng)定的重要依據(jù)。

（二）學(xué)生軍事訓(xùn)練成績(jī)根據(jù)提問(wèn)、筆試和觀察學(xué)生的訓(xùn)練狀況，以及參考學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同學(xué)間互相評(píng)價(jià)的意見(jiàn)來(lái)綜合評(píng)定學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)。學(xué)生軍事訓(xùn)練成績(jī)要記入本人學(xué)籍檔案，作為報(bào)考高一級(jí)學(xué)校的重要依據(jù)。

（三）軍事訓(xùn)練教學(xué)的評(píng)估由教育行政部門會(huì)同有關(guān)軍事部門組織進(jìn)行。我們教育行政部門和軍事部門還根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定制定評(píng)估方案，適時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和成績(jī)優(yōu)秀的單位，充分發(fā)揮教育評(píng)估的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

5、教學(xué)要求規(guī)范有序。

（一）加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校重視軍事教師隊(duì)伍建設(shè)，并充分利用軍民共建，請(qǐng)部隊(duì)派人員幫訓(xùn)等形式，不斷充實(shí)和加強(qiáng)教學(xué)力量。搞好了軍事訓(xùn)練教學(xué)保障，落實(shí)訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)完善訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施，要定期分析訓(xùn)練教學(xué)形勢(shì)，及時(shí)解決訓(xùn)練教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。要認(rèn)真總結(jié)交流訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

（二）重視訓(xùn)練教學(xué)改革。各學(xué)校都能緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，研究課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合的有效教學(xué)手段。還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和軍事訓(xùn)練的具體內(nèi)容，不斷研究改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法。提倡由淺入深，啟發(fā)式，誘導(dǎo)式、示范式的教學(xué)形式。廣泛運(yùn)用了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)效果。要積極開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和交流，不斷推進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)改革的深化。

（三）堅(jiān)持科學(xué)施教。學(xué)校按照《大綱》的要求組織訓(xùn)練教學(xué)，不得隨意變動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。能夠貫徹循序漸進(jìn)、精講多練的訓(xùn)練教學(xué)原則。并注意搞好了各科目之間的銜接，室內(nèi)室外課、訓(xùn)練課與理論講解課穿行，合理搭配。能夠針對(duì)不同對(duì)象合理編組，因人施教，努力提高了整體訓(xùn)練教學(xué)水平，通過(guò)組織軍事知識(shí)競(jìng)賽、參觀軍營(yíng)等活動(dòng)，豐富學(xué)生軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)軍訓(xùn)效果。

（四）建立訓(xùn)練教學(xué)安全保障制度。學(xué)校能夠從實(shí)際出發(fā)，建立有效的訓(xùn)練教學(xué)安全制度。對(duì)訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)做出規(guī)定；對(duì)訓(xùn)練槍支、器材、場(chǎng)地使用管理問(wèn)題予以明確；對(duì)參訓(xùn)學(xué)生需要注意的問(wèn)題提出要求。在訓(xùn)練教學(xué)中，能夠嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)防了人員傷亡和器材丟失、損壞等訓(xùn)練事故的發(fā)生。

篇9

說(shuō)起榜樣的引領(lǐng)作用打從我小的時(shí)候老師就時(shí)常在耳邊說(shuō)起，例如：要以班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)為榜樣，要以愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)為榜樣。漸漸的試著尋找身邊的榜樣似乎成為我一種不可替代的動(dòng)力和習(xí)慣，指引著我的學(xué)習(xí)，工作。

如今，我作為一名教師同樣在尋找自己身邊的榜樣。我們的年級(jí)組長(zhǎng)，____老師正是一位值得我尊敬的老師。認(rèn)識(shí)____老師要從我剛工作的頭一個(gè)月說(shuō)起，那年八月正直我?guī)ьI(lǐng)首批“弟子”奔赴東方綠舟國(guó)防教育基地進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)教育活動(dòng)，對(duì)于毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)如何管理好學(xué)生，在校外保證學(xué)生的安全并達(dá)到教育的目的成了我的首要課題。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在回想起來(lái)還有些后怕，印象最深的是第一天軍訓(xùn)完畢以后的總結(jié)陳詞時(shí)我第一次零距離感受到這群學(xué)生的氣勢(shì)，一天下來(lái)大家也夠苦夠累滿臉不情愿的表情看著我，我該說(shuō)些什么呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不想說(shuō)些什么，因?yàn)榇蠹乙埠芾酆苄量?，但是看著周圍的班?jí)老師都把自己的學(xué)生留下來(lái)說(shuō)兩句那我也抱著試一試的心態(tài)把我的學(xué)生留了下來(lái)，其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)那天的話都是廢話根本沒(méi)有切入正題?；氐阶约旱姆块g，與我同房的老師正是汪老師，由于認(rèn)識(shí)不久當(dāng)時(shí)我的話語(yǔ)不多，但是我時(shí)常能看見(jiàn)汪老師拿著他的工作筆記在那邊寫著些什么，后來(lái)我才知道是工作隨筆，那些個(gè)夜晚我心理反復(fù)糾結(jié)著自己的帶班能力和學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)。說(shuō)來(lái)也巧，汪老師似乎看出了我心里的疑惑并主動(dòng)敞開(kāi)心扉和我談起了班主任工作。我印象最深的一句話就是：每一次學(xué)生活動(dòng)都要當(dāng)做是一次不錯(cuò)的教育契機(jī)而不是的簡(jiǎn)單為了活動(dòng)而活動(dòng)。這句話對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)，汪老師也是這么帶領(lǐng)著他自己的班級(jí)。汪老師所帶的是3班可不是個(gè)容易帶的班級(jí)，學(xué)生的背景比較的豐富，整體感覺(jué)學(xué)生比較嬌生慣養(yǎng)。軍訓(xùn)時(shí)一位同學(xué)的重感冒傳遍了整個(gè)班級(jí)，3班就這樣一個(gè)個(gè)抵抗不住病毒給與的心理壓力倒下了，那次匯報(bào)隊(duì)列演出時(shí)僅僅只有一半的同學(xué)參與了，3班似乎看上去土崩瓦加，支離破碎的。我十分詫異接下來(lái)汪老師如何來(lái)帶這個(gè)3班呢？開(kāi)學(xué)后的第一次全校性的德育活動(dòng)就是校園文化藝術(shù)節(jié)，在這次活動(dòng)中3班同學(xué)沒(méi)有闖過(guò)預(yù)審就被淘汰，在我看來(lái)這對(duì)于班主任老師是不小的的考驗(yàn)，因?yàn)檫B續(xù)的挫敗感將從心理上瓦解班級(jí)的凝聚力。讓人眼前發(fā)亮的是3班反倒從這幾次挫敗中逐漸找回了自信和凝聚力，從整個(gè)高一學(xué)年來(lái)看3班無(wú)論從成績(jī)和班級(jí)凝聚力在高一年級(jí)里都是名列前茅的。我不禁感嘆汪老師的帶班能力，也更真切到活動(dòng)的成敗名次不是班級(jí)活動(dòng)的重點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)改進(jìn)班級(jí)中存在的問(wèn)題才是我們班主任德育工作的重點(diǎn)。我至今仍在回想盡管那年我班在軍訓(xùn)，校園文化藝術(shù)節(jié)取得了較好的名次，但是我由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)因此沒(méi)能抓住活動(dòng)的教育意義來(lái)更好激發(fā)學(xué)生的凝聚力。

汪老師除了在班級(jí)管理上值得我學(xué)習(xí)外，他的師德和為人也是我學(xué)習(xí)的榜樣。那年軍訓(xùn)后學(xué)校指派汪老師成為我班主任工作的師父。說(shuō)是班主任工作，其實(shí)師父在許多方面都給予我不小的幫助。除了班級(jí)管理外，師父在提高教育教學(xué)上，在育人做人等方面都給予我足夠的支持和幫助。例如：過(guò)年過(guò)節(jié)的互相問(wèn)候，班級(jí)遇到難以解決問(wèn)題時(shí)的援助，我遇到困惑時(shí)，都有師父在一幫指導(dǎo)著我。我還在師父的引領(lǐng)下飽讀教育家及教育一線工作者的著作：蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，萬(wàn)瑋的《班主任兵法》等等。從這些書(shū)中我感受到的除了教師班級(jí)管理的方法外，更讓我感謝師父對(duì)我在工作上的支持和引領(lǐng)。

總是很慶幸來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境能夠認(rèn)識(shí)更多的知心朋友，有著像汪老師這樣奮斗在教育一線勤勤懇懇的老師做我的師父引領(lǐng)我更快的走入教育殿堂。汪老師其實(shí)身體不是很好，雖然只比我年長(zhǎng)十歲卻患有痛風(fēng)的頑癥。有時(shí)在辦公室里總能發(fā)現(xiàn)他痛苦的眼神，病魔也時(shí)不時(shí)的發(fā)作。每當(dāng)我問(wèn)師父是不是痛風(fēng)又發(fā)作了，他總會(huì)滿不在乎的笑一笑說(shuō)：“打個(gè)止痛藥就行了”。其實(shí)，他也知道痛風(fēng)是富貴病，如果得不到休息是很難治愈的，但是他還......

過(guò)去我們常說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。但是當(dāng)我成為一名教育工作者時(shí)，我要說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃了人類的心靈之火； 教師是石級(jí)，承受著社會(huì)進(jìn)步一步步踏實(shí)地向上攀登。（編輯：華華）

篇10

校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下。德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)遜色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

校今年高一招收10個(gè)班，1抓好新生的培訓(xùn)。依照上級(jí)的計(jì)劃。

1開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)。內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠競(jìng)賽等，教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較遜色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度褒揚(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們享樂(lè)耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2慣例管理抓得實(shí)。學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出缺乏，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我努力，校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，校外也能遵紀(jì)守法。

3繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則。這增加了嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。

4開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。挖掘一批有專長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開(kāi)展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書(shū)法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。

5建立學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能。學(xué)校對(duì)家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到文明班的評(píng)比中，加強(qiáng)了對(duì)家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字標(biāo)明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，樂(lè)從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對(duì)性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，樂(lè)從交警中隊(duì)岑潔英同志對(duì)學(xué)生常出現(xiàn)的交通平安情況上了課，樂(lè)從交警中隊(duì)與我校共同組織了交通平安教育圖片”宣傳。第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防平安演習(xí)”大大提高了師生的消防意識(shí)。每一次的長(zhǎng)假期，如，國(guó)慶”寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀(jì)和其它意外事故的呈現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到很好的預(yù)防作用。

6注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上。找出他閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開(kāi)辦德育學(xué)習(xí)班，指出他缺乏，為他指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，有的吸煙的有的打游戲機(jī)的有的對(duì)老師不尊敬的有的上課違紀(jì)屢教不改的等等，對(duì)這些學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我措施得力，本學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的順序吊銷獎(jiǎng)勵(lì)。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的典范作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類考試、各類競(jìng)賽效果優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。

7加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外。對(duì)外宣傳上加大了力度，兒童公園展出了校的教育教學(xué)效果，受到良好的社會(huì)效應(yīng)，樂(lè)從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對(duì)我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)效果進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，校的舞蹈節(jié)目參與中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng)，田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、捍衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，學(xué)校的得力助手。