畢業(yè)論文答辯陳述

時(shí)間:2022-06-09 03:53:00

導(dǎo)語(yǔ):畢業(yè)論文答辯陳述一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師,歡迎參考。

畢業(yè)論文答辯陳述

畢業(yè)論文答辯

非常榮幸我的論文能夠得到三位老師的指正。我大概占用5分鐘的時(shí)間陳述。

(一)首先先向老師匯報(bào)一下選擇“非法證據(jù)排除規(guī)則”這樣一個(gè)可以說(shuō)被寫(xiě)爛了的題目的原因。

關(guān)于經(jīng)典,有這樣一種解釋?zhuān)骸懊總€(gè)人都說(shuō)好,但少有人看得懂?!蔽蚁脒@個(gè)論斷運(yùn)用到非法證據(jù)排除規(guī)則的研究現(xiàn)狀上是不是可以這樣篡改一下:“這個(gè)規(guī)則每個(gè)人都知道,但細(xì)究起來(lái),有沒(méi)有幾個(gè)人能夠說(shuō)的清晰,說(shuō)的準(zhǔn)確?!?/p>

第一場(chǎng)答辯的時(shí)候,魯老師對(duì)一位同學(xué)說(shuō),有的時(shí)候現(xiàn)有的中文資料多了,不見(jiàn)得是一件好事。我完全贊同。或者更近一步,對(duì)于這樣一個(gè)完全舶來(lái)品似的證據(jù)規(guī)則,現(xiàn)有的中文資料多了,真的不是一件好事情。

那么,我的選題原因就是,三年之中,零零散散的,先是無(wú)意后是有意地看到該規(guī)則的有關(guān)資料相互抵觸,各說(shuō)各話,嚴(yán)重的甚至自相矛盾——這反倒引起了我的興趣。我就想通過(guò)自己寫(xiě)作,理解、梳理出一個(gè)對(duì)于現(xiàn)有材料去偽存真似的有關(guān)該規(guī)則的概況。

對(duì)于一些實(shí)在太過(guò)分的我認(rèn)為的錯(cuò)誤說(shuō)法,我就注明了出處。

(二)對(duì)于論文的滿(mǎn)意之處。

一篇好的論文要不就是論題選題新,或者是論證方法新,或者是論據(jù)資料新。

以上三點(diǎn)我這便論文似乎都不夠格,最后我就想是不是能夠在學(xué)科結(jié)合的角度上,在論述上多做些努力。

具體說(shuō)來(lái),主要體現(xiàn)在本文的第二章。在說(shuō)到美國(guó)非法證據(jù)排除規(guī)則確立的背景與沿革方面。對(duì)于“背景”一部分,無(wú)論是“三權(quán)分立的政治制度”還是“聯(lián)邦主義的生活方式”等等吧,我都試圖用自己很感興趣,但卻很淺薄的相關(guān)政治學(xué)方面的知識(shí)進(jìn)行論述;對(duì)于“主要沿革”一部分,是用自己更加有興趣,但卻更加淺薄的相關(guān)歷史學(xué)方面的知識(shí)來(lái)說(shuō)明。

本來(lái)我最初的設(shè)想就是想把題目直接定為“論美國(guó)非法證據(jù)排除規(guī)則確立的背景及沿革”,覺(jué)得這樣對(duì)于一個(gè)碩士論文的容量和我的興趣而言可能會(huì)更加順手,但我的導(dǎo)師建議我這畢竟是篇應(yīng)用法學(xué)的刑訴論文,我接受了這個(gè)建議。雖然字?jǐn)?shù)限制經(jīng)過(guò)大幅度的刪改,并且在語(yǔ)言上把最初的許多“之乎者也”的寫(xiě)法去處,我還是覺(jué)得對(duì)于美國(guó)非法證據(jù)排除規(guī)則到目前為止100余年的歷史梳理我相對(duì)滿(mǎn)意。

(三)缺點(diǎn)就特別多了,為了不太式面子又顧全良心,我就選取三個(gè),簡(jiǎn)單說(shuō):

1、原文資料看得不夠充分,這是語(yǔ)言水平的原因。

補(bǔ)救的辦法我想了兩個(gè),第一是盡量把已經(jīng)翻譯過(guò)來(lái)的相關(guān)資料找全,我大概用了一周的時(shí)間,現(xiàn)在可以說(shuō),我校圖書(shū)館中從上世紀(jì)80年代無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念時(shí)期的《法學(xué)譯叢》等期刊到論文截稿時(shí)的大部分資料,我都是心中有數(shù)的。

第二是凡是轉(zhuǎn)引過(guò)來(lái)的判決原文,我都在FindLaw或者直接在google上核對(duì)過(guò)。這個(gè)相對(duì)輕松,又盡可能保證不出大錯(cuò)。

2、自己心里最沒(méi)底的就是有關(guān)“制度設(shè)計(jì)”的部分。

因?yàn)樵谖铱磥?lái),但凡提到“制度設(shè)計(jì)”,就一定要有深厚的學(xué)養(yǎng)和豐富的實(shí)踐閱歷,可作為一個(gè)應(yīng)屆生,以上哪一個(gè)都不具備。更多時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)嗽埔嘣频膶?duì)某一種現(xiàn)象提出所謂的解決辦法時(shí),我們甚至沒(méi)有分清,那個(gè)所謂的問(wèn)題,究竟是立法問(wèn)題,還是執(zhí)法問(wèn)題,后者對(duì)于法學(xué)家而言,就是假問(wèn)題——比如,刑訊逼供的問(wèn)題討論到了今天這個(gè)程度,上天入地法學(xué)家們都已經(jīng)幾乎把話說(shuō)盡,警察還是怎么順手怎么來(lái),那么,具體執(zhí)法過(guò)程中出現(xiàn)的這些問(wèn)題究竟是應(yīng)該由法學(xué)家來(lái)解決呢,還是應(yīng)該交給政治家們?

甚至更進(jìn)一步的,就連立法問(wèn)題也不應(yīng)該成為大多數(shù)法學(xué)家們的主要關(guān)注所在。法學(xué)家們的主要工作應(yīng)該是智識(shí)上的提供以及相關(guān)其他。

也就是說(shuō),在我看來(lái),學(xué)生寫(xiě)作的論文中,所謂立法建議根本就不應(yīng)該是一個(gè)部分,至少不應(yīng)該是一個(gè)必要部分。這是由學(xué)生本身的特質(zhì)決定的。

3、特別不好意思的是,我在交給老師定稿后才發(fā)現(xiàn),我第一頁(yè)的副標(biāo)題是最后的定稿標(biāo)題,但卻忘了把摘要也的標(biāo)題也改過(guò)來(lái),答辯過(guò)后我會(huì)及時(shí)改正。請(qǐng)老師原諒。

最后,寫(xiě)完這篇文章的最大體會(huì)就是,如果說(shuō)誠(chéng)實(shí)信用原則是民事實(shí)體法當(dāng)中的帝王條款,那么我想,非法證據(jù)排除規(guī)則就應(yīng)該是刑事程序法當(dāng)中的帝王規(guī)則——雖不貫穿始終,但卻最為重要。按張建偉老師的話說(shuō),那是刑事訴訟的“神髓”。

可以作為佐證的是,王兆鵬老師的《美國(guó)刑事訴訟法》一書(shū)中,悉心留意一下,全書(shū)大約三分之二的內(nèi)容都和該規(guī)則相關(guān)。我想這絕對(duì)不是一個(gè)巧合。

在56年前里程碑式的馬普訴俄亥俄一案中,克拉克大法官寫(xiě)下這樣的話,“在沃爾夫一案的裁決存在了12年之后的今天,我們?cè)俅螌彶槲譅柗蜃h案中法庭用憲法性文件證明的隱私權(quán)不受各州的非法侵犯,并且在此指引下關(guān)閉那扇唯一的、至今依然像警察非法獲得的證據(jù)敞開(kāi)著的法庭的大門(mén),為所有的人提供一份對(duì)抗那些完全相同的非法行為的特殊保護(hù)。我們認(rèn)為,所有違反憲法搜查和扣押獲得的證據(jù),州法庭均不得采納?!薄叭绻覀儾坏貌蛔屢粋€(gè)人自由,那就讓他自由,因?yàn)槟鞘欠勺屗杂??!?/p>

每次讀到類(lèi)似標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)大法官似的擲地有聲的短句,我總是有些感想,什么時(shí)候,我們的法官能對(duì)公安局長(zhǎng),政法委書(shū)記說(shuō)出這樣的話,我們的法治國(guó)夢(mèng)想就算實(shí)現(xiàn)啦

我最深的感覺(jué)就是——非法證據(jù)排除規(guī)則之所以這么魅力無(wú)窮,一定程度上就在于它是一個(gè)各種權(quán)力自身、權(quán)力與權(quán)利之間的博弈場(chǎng)。從1886年的博伊德直至千禧之年迪克森,綜觀非法證據(jù)排除規(guī)則的百年演進(jìn)史,它淋漓盡致地體現(xiàn)了美國(guó)高超的司法技術(shù)乃至絕佳的政治智慧。

卡多佐大法官說(shuō),“徜徉于法律的過(guò)程就像一次次旅行”,那么,我覺(jué)得,對(duì)于非法證據(jù)排除規(guī)則的關(guān)注,就是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”了。

謝謝各位老師。