導(dǎo)語：學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*學(xué)年是*中學(xué)上下同心同德，奮斗進(jìn)取的一年，是學(xué)校上規(guī)模、打基礎(chǔ)、促發(fā)展的一年。學(xué)校在教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧，依靠廣大教職工對(duì)教育教學(xué)的工作熱情和投身改革的積極性，全面貫徹黨的教育方針，以同志“三個(gè)代表”重要講話為指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)校教育工作中，堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量；以人的發(fā)展為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；并堅(jiān)持科學(xué)民主治校，努力改善辦學(xué)條件；使學(xué)校在校園精神文明建設(shè)、實(shí)施素質(zhì)教育、開展教學(xué)科研、完善辦學(xué)條件等方面有所突破，再創(chuàng)新績(jī)。目前新學(xué)生公寓，食堂，塑膠跑道等校園工程建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行，預(yù)計(jì)新學(xué)年伊始，學(xué)校面貌將煥然一新。

下面把一學(xué)期來，我們的主要工作簡(jiǎn)單回顧如下：

一、以德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1、堅(jiān)持不懈地開展日常行為規(guī)范教育，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)道德，對(duì)于中小學(xué)生來說，日常行為規(guī)范是最起碼的做人道理和要求。在這方面，我們堅(jiān)持每周一升旗儀式，結(jié)合時(shí)事，以貼近學(xué)生的生活實(shí)際的內(nèi)容對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義、集體主義教育。利用班會(huì)、團(tuán)課、主題教育、宣傳櫥窗等形式教導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物。

學(xué)校衛(wèi)生的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的形象。因此凈化校園是我們抓學(xué)生日常行為規(guī)范的重要項(xiàng)目之一。通過召開班主任會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教室，寢室，包干區(qū)，以及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作的檢查，積極開展“三項(xiàng)紅旗”的評(píng)比，使學(xué)校衛(wèi)生工作取得了巨大的進(jìn)步。

2、抓好安全防范工作，做好安全教育檢查，堅(jiān)持安全教育，經(jīng)常召開學(xué)生安全教育集會(huì)，定期對(duì)全校進(jìn)行安全檢查。期末和節(jié)假日加強(qiáng)值日、護(hù)校的管理。另外還加強(qiáng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，共同做好學(xué)校周邊的治安管理，從而使學(xué)校的安全工作有了可靠保證。

3、樹立典型形象，營(yíng)造奮發(fā)向上的校園氣氛。通過評(píng)選“每月之星”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，各項(xiàng)積極分子，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金等活動(dòng)，并把當(dāng)選者的照片和先進(jìn)事跡張貼于櫥窗，給學(xué)生樹立了鮮活的榜樣，為良好校風(fēng)的形成起到了積極的作用。

4、開展豐富多彩的且具有鮮明時(shí)代特征的文體活動(dòng)。學(xué)校充分利用大課間，推出聲樂、拉丁舞、素描、剪紙、圍棋、跆拳道、籃球、足球、嗒嗒球等活動(dòng)和娛樂項(xiàng)目，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。

5、積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過初一、初二、初三的家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)信箱，學(xué)校網(wǎng)站等及時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)傳達(dá)最新的教育信息和學(xué)校服務(wù)信息，使家長(zhǎng)及時(shí)了解到學(xué)校生活的方方面面，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。根據(jù)我校的實(shí)際，我們積極貫徹“夯實(shí)基礎(chǔ)、分步提高、因材施教、分層要求”的指導(dǎo)思想，并不斷改革課堂教學(xué)的模式，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化課堂45分鐘的教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)手段，以信息化為中心，全面提高教學(xué)效益。

1、狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。加大了教案檢查的力度，嚴(yán)把備課、講課、批改、輔導(dǎo)及考試關(guān)，使教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、重視現(xiàn)代化教學(xué)手段的開發(fā)和利用。每個(gè)辦公室都有固定的多媒體電腦，由備課組長(zhǎng)把關(guān)，進(jìn)行集體備課，加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)資源的收集、整理與共享，在教師中進(jìn)一步推廣多媒體教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的密度和廣度，取得了初步的成效。

3、加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，20*年浙江省初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽（柯城賽區(qū)）柯城區(qū)一等獎(jiǎng)有五位同學(xué)，*中學(xué)占據(jù)了三位?？鲁菂^(qū)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽初二年級(jí)16位同學(xué)獲獎(jiǎng)；初一年級(jí)18位同學(xué)獲獎(jiǎng)。20*年柯城區(qū)初中科學(xué)學(xué)生競(jìng)賽13位同學(xué)獲獎(jiǎng)。

4、齊心協(xié)力抓中考。對(duì)中考的復(fù)習(xí)迎考工作進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。多次召開初三學(xué)生大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生們考試必勝的信心；積極組織月考、模擬考，充分鍛煉學(xué)生的適應(yīng)能力。加強(qiáng)考試信息的收集，提高教學(xué)的有效性。20*學(xué)年，學(xué)?？傆?jì)上二中正取線39人，一中，三中正取線100多人，學(xué)校初建，成績(jī)可謂相當(dāng)出色。

三、以人的發(fā)展為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加大了教科研工作力度，20*年柯城區(qū)初中語文教師命題比賽，楊琴、佘菊蘭獲一等獎(jiǎng)；金麗華獲二等獎(jiǎng)；余文俊獲三等獎(jiǎng)。20*年柯城區(qū)初中社政學(xué)業(yè)考試創(chuàng)新試題，蔣紅玲獲三等獎(jiǎng)；20*年柯城區(qū)初中社政教學(xué)中堅(jiān)課堂教學(xué)評(píng)比，貴云岳獲三等獎(jiǎng)。20*年柯城區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，翁海燕獲二等獎(jiǎng)；鄭紅燕獲三等獎(jiǎng)。20*年柯城區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比，鄭春明獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校還進(jìn)行了全校理科組教案評(píng)比；極大推動(dòng)了學(xué)校教科研工作的開展。

2、積極參加市、區(qū)組織的研討會(huì)和教育教學(xué)信息會(huì)：如中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，教師素質(zhì)提升工程，教師們通過學(xué)習(xí)和交流，教育教學(xué)能力和水平不斷提高。

3、繼續(xù)開展新老教師幫教工作。由于學(xué)校年輕教師多，為了盡快使新教師適應(yīng)課堂教學(xué)，每個(gè)教研組在開學(xué)初就替本組的每一位年輕教師聘請(qǐng)到一位幫教指導(dǎo)師，并及時(shí)開展雙向聽課和評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

4、校際間的交流與合作得到鞏固和擴(kuò)大，學(xué)校成功組織了柯城區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課，各科教師也外出至兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也提升自身素質(zhì)，開闊了自身的眼界。

四、以硬件建設(shè)為主線，全面提升學(xué)校品位

*中學(xué)由三校合并而成，基礎(chǔ)建設(shè)比較薄弱，本學(xué)期學(xué)校努力創(chuàng)造條件，不斷完善后勤條件。

1、學(xué)生寢室和食堂的建設(shè)，由于原學(xué)校宿舍簡(jiǎn)陋，床位嚴(yán)重不足，我校大約有數(shù)百多學(xué)生不能住校，又加上學(xué)校進(jìn)行了半封閉化管理，學(xué)生用餐問題比較突出。經(jīng)過學(xué)校的大力努力，學(xué)校的學(xué)生食堂和公寓工程立項(xiàng)上馬，預(yù)計(jì)20*年第一學(xué)期將如期投入使用，學(xué)校后勤保障工作將有極大的改善。

2、食堂、小賣部工作，本學(xué)期學(xué)校克服了場(chǎng)地狹隘，人員緊張等問題，加強(qiáng)了對(duì)食堂工作的管理，通過定點(diǎn)采購，規(guī)范操作，不僅確保食品的衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、安全；食品口感，滋味也有了明顯提高，學(xué)生用餐的滿意率大大提高。對(duì)學(xué)校小賣部的商品，確保定點(diǎn)、規(guī)范，始終安全為主，切實(shí)從學(xué)生需要出發(fā)，深受學(xué)生的好評(píng)，被上級(jí)部門評(píng)為“放心店”。

五、存在問題

雖然我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽?jī)，但在許多方面仍不夠完善，學(xué)校各方面工作還存在著較多的問題和不足，距離理想的辦學(xué)要求還有一定的差距。主要問題有：

1、師資隊(duì)伍整體不合理，后勤人員過多。在現(xiàn)職專任教師中，骨干教師的工作任務(wù)繁重，專任教師的業(yè)績(jī)還沒有得到合理體現(xiàn)，不利于學(xué)生成績(jī)的全面提高。

2、對(duì)差生缺乏綜合措施。學(xué)校合并后，辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，差生面也隨之?dāng)U大。部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)信心，出現(xiàn)混日子的現(xiàn)象。特別是在校外時(shí)間，學(xué)生缺乏自制力，放松了對(duì)自已的要求。學(xué)校需要進(jìn)一步措施加以解決。

另外，由于各方面原因，素質(zhì)教育的開展還流于形式，缺乏有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，實(shí)效性不明顯。住校生，寢室管理尚不夠到位等等。這些問題需要我們?cè)谙乱荒甑墓ぷ髦姓J(rèn)真制定對(duì)策，逐步加以解決。