導(dǎo)語：大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶動鄉(xiāng)村發(fā)展分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

當前，我國“三農(nóng)”工作隊伍與全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的要求還有一定差距。大學(xué)生勇于創(chuàng)新和嘗試，具備將自身專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力的優(yōu)勢，面對城市和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)巨大的就業(yè)競爭壓力，越來越多的大學(xué)生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，這不僅為其自身發(fā)展贏得新的機遇，也為拓展鄉(xiāng)村經(jīng)濟新的增長極帶來源動力。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等三部門聯(lián)合出臺《關(guān)于進一步推動返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作的意見》，國家發(fā)改委等 14 部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于依托現(xiàn)有各類園區(qū)加強返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建設(shè)的意見》，上述政策均著眼當下，從財政撬動、稅費減免、提升就業(yè)服務(wù)等多維度為返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)鋪路架橋，進一步拉動了大學(xué)生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村振興。

大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶動了資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素流向鄉(xiāng)村，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展注入了活力。大學(xué)生在經(jīng)過系統(tǒng)基礎(chǔ)教育和高等教育后具備扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，加上各地政府在創(chuàng)業(yè)支持方面向大學(xué)生傾斜，可以說大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)本身就具備了人才、政策、資金及市場競爭力等優(yōu)勢。而當前從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的老齡化和空心化趨勢已經(jīng)嚴重制約農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集約化和產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，同時資金問題也是制約鄉(xiāng)村建設(shè)的一個重要因素。對農(nóng)業(yè)農(nóng)村有一定了解，且具備專業(yè)知識的大學(xué)生投身鄉(xiāng)村無疑能為鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展提供智力保障，且隨著創(chuàng)業(yè)氛圍的日益濃厚，返鄉(xiāng)大學(xué)生還能帶動更多投資者或共同創(chuàng)業(yè)者走進鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來社會資本支持或人力資源填充。如，近年來福建武平巖前鎮(zhèn)大布村著力打造返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園示范點，依托良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境吸引了一批有專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)熱情的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。其中王穎鵬就是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生隊伍中的一員，近年來他先后流轉(zhuǎn) 1.3 hm2村集體土地種植千禧小番茄、辣椒、百香果、西瓜等經(jīng)濟作物，并參與種子培育、施肥、病蟲害防治、包裝、運輸?shù)榷鄠€環(huán)節(jié)，努力將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不僅提升了當?shù)氐墓叻N植技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，還為推動當?shù)剞r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻了重要力量。大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)充分發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)，在提高農(nóng)民收入的同時還破解了鄉(xiāng)村勞動力流失嚴重的問題。各地為大學(xué)生提供了多元互補的創(chuàng)業(yè)支持和形式多樣的創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)，這極大調(diào)動了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展活力，更多大學(xué)生回流至鄉(xiāng)村意味著科技、人文、信息等要素將得到進一步拓展，圍繞農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)項目也將更豐富。

不論是生態(tài)、綠色、高科技的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，還是依托地方優(yōu)勢資源的鄉(xiāng)村旅游業(yè)，在融入特色元素和創(chuàng)新元素的同時都離不開當?shù)卮迕竦膮⑴c和支持。村民借助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的契機，一方面實現(xiàn)了在家門口就業(yè)，變身服務(wù)農(nóng)業(yè)的新農(nóng)民，另一方面讓農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，收入倍增成為現(xiàn)實。因此，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭起的就業(yè)平臺、鋪就的振興之路，為鄉(xiāng)村有生力量提供了廣闊天地，農(nóng)民扎根家鄉(xiāng)的底氣更足了。如，位于重慶市潼南區(qū)玉溪鎮(zhèn)青石村的精品采摘果園里，村民正忙著打理果園，游客正興高采烈采摘。每到水果收獲旺季，果園每天都要接待上百位游客。這個精品果園是西南大學(xué)畢業(yè)生蔣坤創(chuàng)辦的，大學(xué)畢業(yè)后蔣坤先是到一處檸檬種植基地一邊工作，一邊積累基地管理、栽培技術(shù)、市場營銷等方面經(jīng)驗，之后便回到家鄉(xiāng)先后共流轉(zhuǎn) 9.3 hm2土地創(chuàng)辦采摘果園。幾年來，他不僅打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，與科研單位合作打造了果樹品種基因庫，還帶動了當?shù)?30 余人就業(yè)，可謂“錦上添花”。人才支撐是鄉(xiāng)村振興總進程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大學(xué)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)既能為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展添活力，也能為農(nóng)民增收添動力。不論是從鄉(xiāng)村振興宏觀視角來看，還是從大學(xué)生實現(xiàn)個人價值微觀視角來看，廣大青年學(xué)生在鄉(xiāng)村這片廣闊天地中釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想，肩負時代重任，都是推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展不可或缺的重要力量。

作者：杜保亮 單位：中國石油大學(xué)