[摘要]主要從文獻(xiàn)梳理與評(píng)述角度考察我國(guó)印刷史研究發(fā)展歷程、印刷史研究的認(rèn)識(shí)觀和方法論、從事印刷史研究的專家學(xué)者群體特征等，概括建國(guó)以來我國(guó)印刷史研究領(lǐng)域的主要概貌特征，特別分析我國(guó)圖書館學(xué)領(lǐng)域的研究群體對(duì)印刷史研究的貢獻(xiàn)，并與印刷工業(yè)領(lǐng)域的專家倡導(dǎo)的“大印刷觀”進(jìn)行比較分析，概述印刷史研究的發(fā)展現(xiàn)狀和態(tài)勢(shì)。

[關(guān)鍵詞]印刷史;出版史;圖書館學(xué)家;印刷工業(yè);中國(guó)

伴隨著電子書媒介與“無紙閱讀”方式的盛行，基于紙質(zhì)媒介的印刷書與紙本閱讀方式本身則成為了一種傳統(tǒng)的文化現(xiàn)象逐漸引起人們的研究興趣。作為造紙術(shù)和印刷術(shù)發(fā)明國(guó)的我國(guó)，對(duì)于印刷史的研究一直在不溫不火地進(jìn)行著，其中，圖書館界的研究者和印刷界的研究者成為兩大學(xué)術(shù)主力。

1圖書館學(xué)界的“印書史”研究

圖書館學(xué)家們關(guān)注書籍的印制與形成是自然發(fā)生的研究緣起。以曾經(jīng)在北京圖書館工作多年的張秀民(已故)老先生和錢存訓(xùn)博士為代表的一些學(xué)養(yǎng)深厚的圖書館學(xué)者們，把對(duì)印書史的研究擴(kuò)展到對(duì)印刷史的研究，分別著有傳世的關(guān)于印刷史研究的代表作。正如錢先生所說：“現(xiàn)代印刷并非單指印書，除用紙張印刷的紙幣、紙牌等以外，還包括在紡織品、金屬、塑料、皮革、木版、玻璃、陶瓷等表面上的各種印刷。但是一般學(xué)者對(duì)印刷術(shù)的研究，主要對(duì)象是書籍，因?yàn)槲淖趾蛨D畫的復(fù)印乃是人類文化交流和知識(shí)傳播的一種重要媒體，在文明史上自有其特殊的意義和影響。”…所以，被譽(yù)為“文明之母”的印刷術(shù)的發(fā)展歷史在圖書館界的研究者們看來，就是一部書籍圖文的印刷史。

20世紀(jì)50年代到60年代初為中國(guó)印刷史研究的成長(zhǎng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的書史研究與教學(xué)開始興盛，北京大學(xué)、武漢大學(xué)的圖書館學(xué)系都開設(shè)了中國(guó)書史課程，書史內(nèi)容中融合了印刷史(主要是印書史)的內(nèi)容，所以可稱之為以圖書出版印刷史為主流的研究階段。

摘要：本文以當(dāng)代報(bào)紙廣告為研究對(duì)象，運(yùn)用個(gè)案與量化研究相結(jié)合的方法,解析模擬印刷技術(shù)、模擬與數(shù)字相結(jié)合印刷技術(shù)及數(shù)字印刷技術(shù)對(duì)解放初期、改革開放后及21世紀(jì)后三個(gè)不同時(shí)期報(bào)紙廣告的圖形、文字、色彩與版式等諸多設(shè)計(jì)因素的影響，探尋當(dāng)代報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)演進(jìn)的脈絡(luò)。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代報(bào)紙、廣告設(shè)計(jì)、印刷技術(shù)

印刷術(shù)是人類歷史上最偉大的發(fā)明之一，它經(jīng)歷了從萌芽，到雛形，到完善，到興旺、發(fā)達(dá)的漫長(zhǎng)的演變歷程。1印刷術(shù)起源于古代的印章和石碑，活躍于唐朝的雕版印刷，興盛于兩宋的活字印刷。據(jù)沈括《夢(mèng)溪筆談》記載，北宋慶歷年間畢升就發(fā)明了活字印刷術(shù)，后人稱其為印刷術(shù)的始祖。德國(guó)人古登堡發(fā)明的鉛活字版印刷，為現(xiàn)代印刷技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。馬王堆一號(hào)漢墓出土的印花敷彩紗，是首次發(fā)現(xiàn)的古代印花絲織品實(shí)物2這表明當(dāng)時(shí)在印染工藝方面已經(jīng)取得了很高的成就。中國(guó)印刷技術(shù)歷經(jīng)雕版印刷、活字印刷及漢字信息處理的激光照排三個(gè)歷史階段。它的產(chǎn)生與發(fā)展不僅推動(dòng)了社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，而且對(duì)世界文明發(fā)展史也產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響。孫中山先生說：“印刷以知識(shí)供給人民，為近世社會(huì)的一種需要，人類非此無由進(jìn)步?！?當(dāng)代印刷技術(shù)的進(jìn)步給報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)生了巨大的影響。

一、印刷技術(shù)的發(fā)展

我國(guó)當(dāng)代印刷行業(yè)發(fā)展可分為模擬印刷時(shí)期、模擬與數(shù)字相結(jié)合的印刷時(shí)期與數(shù)字印刷時(shí)期三個(gè)階段。如表1所示，報(bào)紙的印刷技術(shù)經(jīng)歷了手動(dòng)凸版鉛印、自動(dòng)凸版鉛印、平版膠印及數(shù)字印刷的過程。本文從模擬印刷、模擬與數(shù)字相結(jié)合的印刷及數(shù)字印刷技術(shù)的發(fā)展歷程和技術(shù)特點(diǎn)等方面，展開對(duì)當(dāng)代報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)研究。

1、模擬印刷技術(shù)的發(fā)展

項(xiàng)目教學(xué)法的目標(biāo)是在課堂教學(xué)中把理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，消除理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用之間的脫節(jié)，并且教學(xué)內(nèi)容完全取材于行業(yè)市場(chǎng)實(shí)際產(chǎn)品，從而有效提高學(xué)生解決實(shí)際問題的綜合能力。項(xiàng)目教學(xué)法較之傳統(tǒng)教學(xué)法的不同，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：由以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)；由以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐皂?xiàng)目為中心，課本為輔助；由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)操為中心，課堂理論夠用，并以實(shí)操過程中進(jìn)行的知識(shí)點(diǎn)講解為必?；A(chǔ)。（一）項(xiàng)目化教學(xué)的意義由于各種原因，獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)生源的文化理論基礎(chǔ)相對(duì)較差，理論教學(xué)十分艱難，但藝術(shù)生在實(shí)踐動(dòng)手能力及創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面卻有著自身優(yōu)勢(shì)。所以，一定要因勢(shì)利導(dǎo)，將項(xiàng)目化教學(xué)模式貫穿于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的本科教學(xué)中。通過歷屆畢業(yè)生反饋的信息，都充分印證了實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)的必要性和前瞻性、正確性。東莞沃頓等多家就業(yè)單位曾就本專業(yè)的培養(yǎng)模式給我們提出過建議：繼續(xù)以實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作為教學(xué)課題，加大實(shí)踐課程力度，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)“零過渡期”。所以，在藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)不僅有條件，有可能，而且非常有必要?！冬F(xiàn)代網(wǎng)印藝術(shù)設(shè)計(jì)“項(xiàng)目化”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》，是廣西教育廳2010年新世紀(jì)高等教育教改工程立項(xiàng)項(xiàng)目。為了實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，“立足北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)，服務(wù)廣西新發(fā)展，面向東盟，接軌國(guó)際”，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)夠用、能力夠強(qiáng)”的教學(xué)目標(biāo)，我院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室條件，積極探索和嘗試適合的項(xiàng)目化教學(xué)模式，開發(fā)項(xiàng)目化課程，以期提高獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力，從而縮短就業(yè)適應(yīng)期，更好地滿足行業(yè)與市場(chǎng)的需求?，F(xiàn)代網(wǎng)印藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的項(xiàng)目化教學(xué)，我們始終貫穿了實(shí)用性和前瞻性。通過大量的市場(chǎng)調(diào)研及國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)展會(huì)提供的信息,提出了具有發(fā)展?jié)摿Φ木唧w項(xiàng)目?jī)?nèi)容,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并讓學(xué)生始終能夠不斷自我學(xué)習(xí)、自我提高，保證了本專業(yè)人才培養(yǎng)方案與市場(chǎng)需求的連續(xù)性、有效性。（二）《絲網(wǎng)印刷》課程特點(diǎn)確定《絲網(wǎng)印刷》課程實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)，主要因?yàn)椋骸督z網(wǎng)印刷》課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生將設(shè)計(jì)作品運(yùn)用絲網(wǎng)印刷技術(shù)具體實(shí)現(xiàn)的一門以實(shí)踐為主的課程，實(shí)踐性和應(yīng)用性都很強(qiáng)；絲網(wǎng)印刷的印刷材料及耗材相對(duì)比較廉價(jià)，可操作性強(qiáng)；絲網(wǎng)印刷可供選擇的承印物十分廣泛，學(xué)生能夠?qū)Ω鞣N材料特性進(jìn)行研究；絲網(wǎng)印刷的教學(xué)方式與絲網(wǎng)印刷行業(yè)的操作方式比較接近；能夠全面地體驗(yàn)印前、印刷的操作工藝等等。[3]絲網(wǎng)印刷的工藝流程較為簡(jiǎn)單，但是變化因素多而復(fù)雜，以至于絲印界有句名言警句：一學(xué)就會(huì)，一看就懂，一干就傻。因此，我們要求學(xué)生勤于動(dòng)手，鼓勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手過程中去發(fā)現(xiàn)問題，并由學(xué)生團(tuán)隊(duì)集體評(píng)議討論解決問題，對(duì)小組解決不了的問題請(qǐng)老師答疑，老師則以“瘦型知識(shí)體系教學(xué)法”進(jìn)行講述。另外，《絲網(wǎng)印刷》課程的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是設(shè)計(jì)與印刷的完美結(jié)合。其實(shí)，從印刷的整個(gè)工藝流程來看，印刷工序是設(shè)計(jì)制作工序的鐵桿客戶，其明顯和潛在的需求等都需要印前設(shè)計(jì)人員深入挖掘才行，決不能似懂非懂，似是而非。目前我院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，共有現(xiàn)代網(wǎng)印藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)字媒體專業(yè)和動(dòng)畫專業(yè)的不同專業(yè)班級(jí)開設(shè)有《絲網(wǎng)印刷》課程。為此，在本課程教學(xué)大綱中，必須要體現(xiàn)有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，而不能千篇一律，搞一刀切。

1．確定教學(xué)目標(biāo)確定《絲網(wǎng)印刷》課程的能力培養(yǎng)目標(biāo)為能夠熟練運(yùn)用圖像處理軟件和圖形設(shè)計(jì)軟件、掌握分色制版技術(shù)、正確進(jìn)行油墨調(diào)配、手工印刷操作等；知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)主要是讓學(xué)生掌握絲網(wǎng)印刷的整個(gè)工藝流程中各個(gè)工序的基本理論、實(shí)際操作與質(zhì)量控制分析；素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)5S管理意識(shí)，樹立自主學(xué)習(xí)的思想意識(shí)。2．確定項(xiàng)目?jī)?nèi)容實(shí)踐教學(xué)的項(xiàng)目，必須要實(shí)現(xiàn)上述的教學(xué)目標(biāo)，并具有針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性?？紤]到廣西目前網(wǎng)印公司較少且不發(fā)達(dá)的行業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合我院現(xiàn)代絲網(wǎng)印刷實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)有條件，只能進(jìn)行市場(chǎng)產(chǎn)品的校內(nèi)模擬制作；同時(shí)考慮了藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)的特點(diǎn)，最終確定了《絲網(wǎng)印刷》課程的項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容按不同專業(yè)分為設(shè)計(jì)印刷裝飾畫（網(wǎng)印藝術(shù)專業(yè)）、設(shè)計(jì)印刷液體壁紙（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)）、設(shè)計(jì)印刷動(dòng)漫T恤（數(shù)媒/動(dòng)畫專業(yè)）。3．教學(xué)實(shí)施組建項(xiàng)目小組，分組實(shí)施。一般的，本課程每周安排有四次課（每次課為四節(jié)），所以分組以4組為宜，每組均指派一名組長(zhǎng)。每位同學(xué)都要進(jìn)行各自的圖案設(shè)計(jì)，并經(jīng)全組反復(fù)討論，確定每人的設(shè)計(jì)圖案。然后，由教師組織，使用多媒體教室，對(duì)全班設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行評(píng)定，提出局部的修改意見。設(shè)計(jì)圖案全部通過后，教師如何合理地安排每組的上課時(shí)間，完全可以作為一個(gè)小的課題來研究。比如在第一組進(jìn)行分色輸出的階段，同時(shí)可以安排其他組根據(jù)圖案設(shè)計(jì)的顏色數(shù)、精細(xì)程度，進(jìn)行繃網(wǎng)操作；第一組進(jìn)行繃網(wǎng)制版操作的階段，同時(shí)可以安排其他組進(jìn)行分色輸出；第一組進(jìn)行絲網(wǎng)印刷操作的階段，同時(shí)可以安排其他組進(jìn)行分色輸出、繃網(wǎng)制版及油墨調(diào)配，從而提高效率和設(shè)備利用率，并且完美實(shí)現(xiàn)課程總課時(shí)不縮水，保證了教學(xué)質(zhì)量與效果。在上述整個(gè)教學(xué)實(shí)施過程中，每組分別由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，進(jìn)行輸出、制版、印刷及印后加工等工作，但任課教師務(wù)必參與其中，積極引導(dǎo)和指導(dǎo)操作，及時(shí)指出和糾正學(xué)生們的不足及錯(cuò)誤，對(duì)相關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)則采用“瘦型知識(shí)體系教學(xué)法”邊演示邊講授。設(shè)計(jì)者藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，尤其是將來從事平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的，必須要掌握各種印刷技能，善選材、懂制作、精印刷，否則設(shè)計(jì)的作品無法以實(shí)物的形式表現(xiàn)。因此，我們首先在設(shè)計(jì)階段，除了對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容做出要求之外，重點(diǎn)的就是要求設(shè)計(jì)必須與印刷結(jié)合，強(qiáng)調(diào)印刷是把設(shè)計(jì)制作意念實(shí)體化的步驟，如何達(dá)到印刷與設(shè)計(jì)效果的最佳結(jié)合，是設(shè)計(jì)師應(yīng)該具有的品質(zhì)。只有熟悉了印刷工藝，印前設(shè)計(jì)制作時(shí)才能有的放矢，從而提高效率和避免無謂的錯(cuò)誤。在《絲網(wǎng)印刷》課程的項(xiàng)目化教學(xué)過程中，除了進(jìn)行重點(diǎn)理論知識(shí)的講解和嚴(yán)格考核工藝操作之外，在絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)場(chǎng)管理方面，我們同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)、用活現(xiàn)場(chǎng)5S管理理念，并貫穿始終，讓學(xué)生在校即具備良好的職業(yè)及管理素質(zhì)；要運(yùn)用好PDCA戴明循環(huán)及若干質(zhì)量統(tǒng)計(jì)與控制工具，進(jìn)行過程及最終產(chǎn)品質(zhì)量問題的分析、跟蹤與解決。4．考核方案課程結(jié)束時(shí)，進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)作品展及考核。作品展由學(xué)生自己布展、自己管理，并且要求安排輪值學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)為參觀者進(jìn)行講解。任課教師在現(xiàn)場(chǎng)為每一位同學(xué)的最終產(chǎn)品（作品）打分，記入期末考試成績(jī)。除了作品方面，我們還要求每位學(xué)生上交一篇不少于2500字的結(jié)課論文。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)主要以項(xiàng)目實(shí)施過程操作以及完成項(xiàng)目的質(zhì)量為依據(jù)，平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)各占50﹪，平時(shí)成績(jī)考核內(nèi)容主要包括：到課率（10分）、圖案設(shè)計(jì)操作、分色輸出操作、繃網(wǎng)制版操作、絲網(wǎng)印刷操作、印后加工操作各占8分，共計(jì)50分；期末成績(jī)考核內(nèi)容包括：作品設(shè)計(jì)理念與印刷效果（20分）、印刷色數(shù)及工藝的難易程度（20分）、2500字的結(jié)課論文（10分），共計(jì)50分。通過《絲網(wǎng)印刷》課程項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐的具體實(shí)施，學(xué)生的專業(yè)技能得到了很好的訓(xùn)練與提高，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)課程體系的延續(xù)，理論與實(shí)踐結(jié)合的能力得到了加強(qiáng)；任課教師也從中發(fā)現(xiàn)和挖掘了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的潛能和才干，轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念。我們課題組的教師認(rèn)為，項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施帶來的最大收獲是教育觀念的自我轉(zhuǎn)變，過去通常簡(jiǎn)單地用一紙?jiān)嚲淼目荚嚦煽?jī)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量，難免失之偏頗。現(xiàn)在，我們教師不僅要關(guān)注“如何教”，而且更關(guān)注“教什么”，更關(guān)注如何在獨(dú)立學(xué)院教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)目標(biāo)，課程內(nèi)容的“項(xiàng)目化”構(gòu)建成為教師備課的重要任務(wù)。從藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃來看，還應(yīng)當(dāng)把更多的課程納入項(xiàng)目化教學(xué)改革的范疇；要積極吸收學(xué)生參與教師的教研教改和科研項(xiàng)目，進(jìn)行創(chuàng)新及專利發(fā)明成果的研究，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的；同時(shí)，必須完善加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完善實(shí)訓(xùn)基地的創(chuàng)新、創(chuàng)造教育功能，逐步實(shí)現(xiàn)“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學(xué)化”，從而順利實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的就業(yè)目標(biāo)：高薪就業(yè)、體面工作；自主創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

本文作者：趙吉成工作單位：廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院

【摘要】為了提高出版產(chǎn)品質(zhì)量，國(guó)家出臺(tái)了一系列的法規(guī)政策、開展了一系列的活動(dòng)，印刷質(zhì)量監(jiān)督已成為印刷監(jiān)管的一項(xiàng)重要內(nèi)容和重要支撐手段。如何更好地開展質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)工作，提高全行業(yè)質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量水平，需要我們?nèi)ニ伎?。宣傳和質(zhì)量培訓(xùn)；評(píng)選優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，樹立精品意識(shí)；發(fā)揮專家優(yōu)勢(shì)，建立人才智庫(kù)；檢測(cè)流程數(shù)據(jù)化，提高檢測(cè)的準(zhǔn)確性；以抽檢為手段，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督；開拓創(chuàng)新，擴(kuò)寬提升質(zhì)量方式等辦法的實(shí)施，將會(huì)加快全行業(yè)質(zhì)量水平的提高，促進(jìn)全行業(yè)繁榮發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】質(zhì)量；提高；辦法；實(shí)施

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)精神文化的追求越來越高，對(duì)出版產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和印制質(zhì)量的要求也不斷提高，為了滿足不斷增長(zhǎng)的精神文化需要，提高出版產(chǎn)品質(zhì)量成為刻不容緩的重要問題，出版產(chǎn)品的監(jiān)督檢測(cè)工作就顯得尤為重要。國(guó)家新聞出版行政部門對(duì)出版產(chǎn)品的監(jiān)督檢測(cè)工作非常重視，出臺(tái)了《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》、《書刊印刷質(zhì)量監(jiān)督管理暫行辦法》、《圖書質(zhì)量保障體系》等一系列的法律法規(guī)，用以規(guī)范出版產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)也開展了中小學(xué)春秋兩季教科書抽檢，3•15質(zhì)檢活動(dòng)，全國(guó)書展抽檢活動(dòng)，全國(guó)巡檢等一系列的措施。通過制定法律行規(guī)和開展活動(dòng)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高質(zhì)量水平。印刷質(zhì)量監(jiān)督已成為印刷管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容和重要支撐手段。那么印刷質(zhì)檢部門如何配合印刷管理部門做好出版產(chǎn)品的監(jiān)督檢測(cè)工作，提升全行業(yè)的質(zhì)量水平，促進(jìn)印刷業(yè)繁榮發(fā)展，是我們值得深思的問題。

1做好宣傳和培訓(xùn)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

通過宣傳和質(zhì)量培訓(xùn)工作的開展，增強(qiáng)全行業(yè)的質(zhì)量意識(shí)。1）做好宣傳。通過開展定期檢測(cè)、專項(xiàng)檢測(cè)等工作，做好印刷質(zhì)量的宣傳工作。質(zhì)量是企業(yè)的生命，也是行業(yè)和企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，出版產(chǎn)品既是精神產(chǎn)品，又是物質(zhì)商品，既要講求內(nèi)容質(zhì)量，又要具有良好的印制質(zhì)量，質(zhì)量是行業(yè)發(fā)展的重要因素之一。要求出版單位把社會(huì)效益放在首位，承擔(dān)文化使命和歷史責(zé)任，創(chuàng)作出更多傳承文明、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的優(yōu)秀出版產(chǎn)品。印刷企業(yè)責(zé)無旁貸地把好印制質(zhì)量關(guān)，將這些優(yōu)秀作品制作成外觀精美，深受讀者喜愛的產(chǎn)品。2）開展培訓(xùn)。通過開展全行業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)，提高從業(yè)人員的質(zhì)量意識(shí)和技術(shù)水平。培訓(xùn)以印制質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)，印制過程的質(zhì)量問題為主，緊密結(jié)合實(shí)際案例，有效提高從業(yè)人員的質(zhì)量水平。

2評(píng)選優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，樹立精品意識(shí)

摘要：現(xiàn)代廣告作為當(dāng)代文化的一種表現(xiàn)形態(tài)，形象化的趨勢(shì)尤為明顯，成為當(dāng)代廣告的一個(gè)重要的特征。廣告是一門跨學(xué)科的綜合性學(xué)科，它所涉及的學(xué)科跨越了經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)和信息學(xué)等領(lǐng)域。

關(guān)鍵詞：平面廣告；招貼；邊緣學(xué)科；經(jīng)濟(jì)學(xué)；傳播學(xué)；藝術(shù)學(xué)；信息學(xué)

現(xiàn)代廣告作為當(dāng)代文化的一種表現(xiàn)形態(tài)，形象化的趨勢(shì)尤為明顯，成為當(dāng)代廣告的一個(gè)重要的特征。在當(dāng)今物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的西方社會(huì)中，眾多的產(chǎn)品已經(jīng)大大的超過了社會(huì)大眾的需要，為了推銷過剩的“人造物”，只有利用“形象”的魔力來?yè)未笙M(fèi)者的胃口，以便創(chuàng)造更多的商業(yè)利益。而在這個(gè)過程中，廣告形象的魔力起到了舉足輕重的作用。

現(xiàn)在的廣告世界是一個(gè)完全視聽化的世界，是一個(gè)五光十色的形象世界，廣告形象的煽情無時(shí)不在，我們正生活在被廣告形象包圍的世界當(dāng)中。

廣告是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，傳播手段的革新，廣告設(shè)計(jì)的空間正由二維向著三維擴(kuò)展，現(xiàn)代廣告運(yùn)動(dòng)正以“廣告策劃為生命，廣告創(chuàng)意為靈魂，廣告文化為軀體”的大趨勢(shì)邁進(jìn)。廣告活動(dòng)伴隨商品交換的產(chǎn)生而產(chǎn)生，因此廣告的歷史可以追溯到人類社會(huì)的早期。由于中外社會(huì)發(fā)展的軌跡、生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)、文化發(fā)展?fàn)顟B(tài)的不同，所以各國(guó)廣告的發(fā)展史也具有不同的特色，但大體可以歸納為以下形態(tài)：廣告的起源可以追溯到人類社會(huì)的早期，洞穴壁畫不僅是為了記錄而創(chuàng)作的。也兼有“公告”的效果。原始人巖畫中的動(dòng)物形象，造型簡(jiǎn)練，富于標(biāo)志化，是最早用于視覺傳達(dá)的圖形。人類早期文字——象形文字，是最早的圖形符號(hào)。文字的應(yīng)用使傳達(dá)方式走向發(fā)達(dá)。距今約10000~4000年的新石器時(shí)代，社會(huì)生產(chǎn)大分工已經(jīng)出現(xiàn)，比如這一時(shí)期仰韶文化和龍山文化中便出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)，制陶業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)等生產(chǎn)的分工，出現(xiàn)了新興產(chǎn)業(yè)——制酒業(yè)。

隨著剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，私有制的形成，產(chǎn)品交換逐漸形成，黃帝時(shí)代出現(xiàn)了貨幣交換形式。奴隸社會(huì)，商品進(jìn)一步發(fā)展，城市和集市開始出現(xiàn)。在早期的商業(yè)活動(dòng)中實(shí)物陳列和叫喊是最早的廣告形式。據(jù)記載古代地中海地區(qū)曾有繁榮的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)，雅典人曾在大街小巷以順口流的形式叫賣化裝品。所有這些古老的廣告形式都是利用聽覺和視覺擴(kuò)大商品宣傳，招徠顧客。

近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及速度極其迅猛，主要具有信息化與“互聯(lián)網(wǎng)+”等特征。社會(huì)文化、意識(shí)形態(tài)等處于不斷的變化發(fā)展中，人們交流、溝通的方式以極快的速度完成更新，信息傳播的形式也有很大的不同。社會(huì)信息化發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)有著較大影響。新媒體時(shí)代，讀者的閱讀方式從傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀發(fā)展為紙質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)閱讀相結(jié)合，為了使學(xué)術(shù)期刊適應(yīng)信息化社會(huì)的需求，各雜志社紛紛建立網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，利用流量較大的客戶端進(jìn)行期刊宣傳，目的在于提高學(xué)術(shù)期刊的知名度與社會(huì)影響力。在這種情況下，期刊編輯的綜合素養(yǎng)有了更高的要求。新時(shí)代背景下信息化的具體概念“信息化”是當(dāng)下人們很熟悉的一個(gè)詞匯，這一概念于20世紀(jì)70年代在西方開始傳播，是指培育并發(fā)展以智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，并將其積極應(yīng)用于社會(huì)，為社會(huì)帶來積極改變的歷史進(jìn)程。智能化工具又稱信息化的生產(chǎn)工具，其功能主要包括信息的獲取、傳遞、處理、再生以及利用。智能化工具高效的處理過程使人與人之間的溝通變得簡(jiǎn)單，同時(shí)將其科學(xué)、合理地融入各個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)過程中，能有效促進(jìn)生產(chǎn)效率的大幅度提升，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力的提高做出極大貢獻(xiàn)。通過調(diào)查研究可以發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的信息化發(fā)展戰(zhàn)略主要是充分且合理地利用信息化技術(shù)，高效開發(fā)、利用信息資源，從而加快信息交流的速度，在實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享的同時(shí)，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變。信息化是當(dāng)前我國(guó)的時(shí)代特征，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。在信息化改革的大趨勢(shì)下，各個(gè)行業(yè)都面臨著互聯(lián)網(wǎng)所帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，學(xué)術(shù)期刊編輯工作也不例外。要想緊隨時(shí)代腳步，保持較好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，學(xué)術(shù)期刊編輯就一定要注重信息化建設(shè)。

學(xué)術(shù)期刊的特點(diǎn)和信息化對(duì)其發(fā)展的影響

學(xué)術(shù)期刊的特征以及編輯的主要工作學(xué)術(shù)期刊所發(fā)表的內(nèi)容有一定的限定，主要展示不同研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果，其作用一方面是對(duì)研究成果進(jìn)行公示，另一方面則是供同一領(lǐng)域的研究者學(xué)習(xí)與參考。從內(nèi)容來講可以劃分為原創(chuàng)研究、綜述類文章以及書評(píng)等。與學(xué)術(shù)類期刊相對(duì)的是非學(xué)術(shù)類期刊，其發(fā)布的主要內(nèi)容為各類文件、報(bào)道、知識(shí)等。學(xué)術(shù)類期刊與非學(xué)術(shù)類期刊所發(fā)布文章的最大不同在于前者發(fā)布的文章是論文，而后者發(fā)布的文章只能當(dāng)作研究的資料使用。學(xué)術(shù)期刊的文章具有科學(xué)性、先進(jìn)性和思想性，不文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)僅堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還從事實(shí)出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問題進(jìn)行積極的研究，用實(shí)踐活動(dòng)來推動(dòng)理論知識(shí)的創(chuàng)新。所以，學(xué)術(shù)期刊編輯的日常工作除認(rèn)真篩選各種信息，策劃學(xué)術(shù)活動(dòng)的選題外，還涉及組稿、審稿，嚴(yán)格審查稿件的質(zhì)量等。信息化對(duì)學(xué)術(shù)期刊的影響如今，我國(guó)處于信息化快速發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在不同行業(yè)的滲入程度不同，所造成的影響也不同。學(xué)術(shù)期刊具有較強(qiáng)的專業(yè)性與權(quán)威性，在學(xué)術(shù)期刊的編輯工作中，信息技術(shù)的融入在為編輯工作帶來不小挑戰(zhàn)的同時(shí)，也能促進(jìn)其效率的提升，使以前需要耗費(fèi)大量時(shí)間與精力的工作變得簡(jiǎn)單、輕松，并且促進(jìn)其發(fā)展速度加快。具體來看，學(xué)術(shù)期刊編輯工作的信息化使不同領(lǐng)域、不同作者、不同內(nèi)容的稿件變得更為豐富，文章的觀點(diǎn)更加新穎，且見解也呈現(xiàn)多樣性的趨勢(shì)，如此一來，在學(xué)術(shù)期刊每一期的內(nèi)容有望更豐富的同時(shí)，其文章的質(zhì)量也有提升的希望。再者，社會(huì)的信息化進(jìn)程也能有效提升學(xué)術(shù)期刊編輯的工作效率，使其不用再耗費(fèi)大量時(shí)間在邀約稿件、跟進(jìn)、編輯等工作上。在先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和5G網(wǎng)絡(luò)的協(xié)助下，以前消耗編輯太多精力的事務(wù)性工作變得簡(jiǎn)單且輕松，校對(duì)、排版等工作可以通過計(jì)算機(jī)完成，使編輯可以有更多的時(shí)間來提升學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量，為期刊的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)，使其獲得更廣闊的發(fā)展空間。

新時(shí)代背景下編輯工作者熟練掌握信息化技術(shù)的積極作用

隨著信息技術(shù)的改革與創(chuàng)新，全球信息化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面無不受到信息化的影響，學(xué)術(shù)期刊的編輯工作也要不斷融入信息化技術(shù)與觀念，提升工作的質(zhì)量。具體來講，期刊編輯要改變陳舊的觀念，樹立全球化與網(wǎng)絡(luò)化意識(shí)，充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)資源帶來的優(yōu)勢(shì)，在樹立全局觀的同時(shí)，還要有超前的眼光，使學(xué)術(shù)期刊從創(chuàng)刊理念到具體內(nèi)容都得到不斷創(chuàng)新，從而在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提高自身的知名度，得到廣大專業(yè)人士的認(rèn)可。充分利用信息化優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊理念的創(chuàng)新學(xué)術(shù)期刊要想獲得知名度與認(rèn)可度，必須重視其理念、定位、選題與策劃。學(xué)術(shù)期刊的關(guān)鍵性因素——編輯工作者在日常工作中必須具有較高的敏感性，對(duì)一些學(xué)術(shù)內(nèi)容與走向有準(zhǔn)確的預(yù)見性。除此之外，學(xué)術(shù)期刊的編輯還要具備較高的專業(yè)能力，能對(duì)學(xué)術(shù)論文內(nèi)容的創(chuàng)新性與實(shí)用性價(jià)值有準(zhǔn)確的判斷。這些要求對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯自身能力的提高非常重要。學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的編輯處理技巧，還要對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)的最新動(dòng)態(tài)有清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)進(jìn)展、科研工作的動(dòng)向都有所了解，從而為學(xué)術(shù)論文的編輯工作提供幫助。除此之外，編輯工作者要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有充分的認(rèn)識(shí)，掌握通過互聯(lián)網(wǎng)查詢資料的方法，便于查詢需要的資料信息與學(xué)術(shù)信息，這有助于提升編輯工作者知識(shí)儲(chǔ)備，開闊其視野。通過編輯的認(rèn)真工作有效提升學(xué)術(shù)期刊的品質(zhì)，從而使學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量有保障，拓展其發(fā)展空間。有效促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊編輯工作人員信息化程度提高學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)理論的重要傳播媒介，能夠讓更多的讀者對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新進(jìn)展有清楚的認(rèn)識(shí)，這就要求學(xué)術(shù)期刊編輯既要具備較強(qiáng)的文字處理能力，還要具備專業(yè)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，而信息化知識(shí)的掌握程度與編輯工作者學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提高有著重要關(guān)系。學(xué)術(shù)期刊編輯要想提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，首先需要通過大量資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，而編輯的信息化水平是開展高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果編輯可以熟練地運(yùn)用百度、谷歌等國(guó)內(nèi)外知名的搜索引擎，或者對(duì)各個(gè)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的分類、定位有清楚的了解，便可以在更短的時(shí)間內(nèi)搜尋到更有價(jià)值的信息。提高搜索的精確性，使編輯的專業(yè)能力與知識(shí)儲(chǔ)備處于領(lǐng)先狀態(tài)，這對(duì)提升學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量有直接幫助。編輯在學(xué)習(xí)時(shí)，要明確信息的采集方向，這樣才能有效提升效率。通過請(qǐng)教一些有豐富學(xué)術(shù)期刊編輯經(jīng)驗(yàn)的編輯工作者可以了解到，信息的采集可以通過國(guó)家或省部委下達(dá)的各種研究課題完成，還可以從學(xué)術(shù)帶頭人計(jì)劃、國(guó)內(nèi)外最新出版的學(xué)術(shù)期刊和國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索獲得。最重要的是學(xué)術(shù)期刊編輯要通過搜集各種信息建立屬于自己的數(shù)據(jù)庫(kù)，以自己習(xí)慣的方式對(duì)采集來的信息進(jìn)行梳理，把對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)有提升價(jià)值的內(nèi)容篩選出來，并應(yīng)用于學(xué)術(shù)稿件的編輯工作中，這對(duì)學(xué)術(shù)期刊理念的改革與選題的創(chuàng)新有積極的促進(jìn)作用。

借助信息化技術(shù)有效促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊編輯工作方式的革新

論文關(guān)鍵詞：浙江印刷環(huán)境污染綠色印刷發(fā)展對(duì)策

論文摘要：浙江印刷業(yè)經(jīng)過20多年的發(fā)展，借助長(zhǎng)三角的地理優(yōu)勢(shì)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，已逐步形成了健康有序的印刷市場(chǎng)，然而印刷所帶來的環(huán)境污染問題也值得引起關(guān)注。本論文闡述了浙江省杭州、寧波、溫州、義烏地區(qū)印刷行業(yè)的現(xiàn)狀，分析了印刷生產(chǎn)過程產(chǎn)生環(huán)境污染的根源，探討了治理污染的相關(guān)措施，提出了綠色印刷是浙江印刷業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路的觀點(diǎn)。

Keywords:Zhejiangprinting；environmentalpollution；greenprinting；developingcountermeasures

Abstract:Zhejiangprintingindustry,withgeographicadvantagesandeconomicadvantagesofYangtzeRiverDeltaregion,hasgraduallygrownintoahealthyandorderlyprintingmarketafter20years’development.However,theenvironmentalpollutionissueposedbyprintingshouldalsobetakenintoaccount.Inthispaper,thepresentsituationofprintingindustryofHangzhou,Ningbo,WenzhouandYiwuinZhejiangProvincehavebeenintroduced,therootofenvironmentalpollutioncausedbytheprintingproductionprocesshasbeenanalyzed,andthecorrelativemeasurestotreatthepollutionhavebeendiscussed.What’smore,theideathatgreenprintingistheinevitablewayforthesustainabledevelopmentofprintingindustryhasbeenputforward.

印刷工業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值中占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，印刷產(chǎn)品已經(jīng)滲透到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域。在制造產(chǎn)品并為產(chǎn)品提高附加值的同時(shí)，該行業(yè)也毫無例外地面臨了環(huán)境、資源等問題。如何走環(huán)保和效益雙贏的道路，已經(jīng)成為一個(gè)行業(yè)長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵。

從2007年7月到2009年2月期間，筆者一行對(duì)浙江印刷集團(tuán)有限公司，杭州影天印務(wù)有限公司，杭州中糧美特容器有限公司，寧波三和印刷有限公司，寧波厚業(yè)印刷廠，寧波翰詩(shī)印刷有限公司，溫州海寶印刷有限公司，溫州龍港信睿印刷廠，義烏雅昌印刷有限公司進(jìn)行了參觀走訪，并在浙江印刷集團(tuán)有限公司，杭州影天印務(wù)有限公司，寧波三和印刷有限公司，寧波翰詩(shī)印刷有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。

【內(nèi)容提要】鑒于研究人員對(duì)地方社科院圖書館依賴程度愈亦低下，文章首先分析地方社科院圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中館藏嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，繼而介紹互聯(lián)網(wǎng)上豐富多彩的社會(huì)科學(xué)研究文獻(xiàn)信息資源，最后提出地方社科院圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)應(yīng)采取的措施。

【摘要題】信息資源建設(shè)與管理

【關(guān)鍵詞】文獻(xiàn)信息資源建設(shè)/地方社科院圖書館/網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

近年來，地方社科院圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)遇到了新問題，一是現(xiàn)實(shí)館藏的嚴(yán)重不足。書刊價(jià)格逐年攀升，而書刊購(gòu)置費(fèi)常年停滯不前，購(gòu)進(jìn)的書刊品種逐年下降。二是互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)用戶不斷增加，網(wǎng)上信息越來越豐富，互聯(lián)網(wǎng)成了越來越多科研人員獲取信息的渠道。地方社科院圖書館要擺脫越來越多的科研人員不再依賴院圖書館現(xiàn)實(shí)館藏的尷尬現(xiàn)實(shí)，必須對(duì)自己的工作加以反思，調(diào)整文獻(xiàn)資源策略。

1圖書館現(xiàn)實(shí)館藏的嚴(yán)重不足

有限的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)與眾多的學(xué)科設(shè)置使得圖書館的藏書建設(shè)工作只能是“撒胡椒面”，結(jié)果是幾乎所有的科研人員都在抱怨到館新書及所訂報(bào)刊太少，難以滿足科研的需求，越來越多的科研人員不再依賴院圖書館。1997年徐亞男對(duì)全國(guó)21個(gè)省、市、自治區(qū)地方社科院圖書館（有的為圖書情報(bào)中心）年購(gòu)書經(jīng)費(fèi)的調(diào)查顯示，上海社科院圖書館以130萬元位居榜首；浙江、云南社科院圖書館在30萬元以上；廣東、天津社科院圖書館在20萬元以上；另有10個(gè)地方社科院圖書館在10-20萬元之間；還有6個(gè)地方社科院圖書館的年購(gòu)書經(jīng)費(fèi)在6萬元以下[1]。盡管近些年來各館購(gòu)書經(jīng)費(fèi)均有所增加，但幅度都不是很大，以河南社科院為例，1987年至1999年的13年間購(gòu)書經(jīng)費(fèi)一直維持在15萬元左右，直到2000年經(jīng)費(fèi)才漲至20萬元。面對(duì)書刊品種的激增和價(jià)格的飛漲，這點(diǎn)經(jīng)費(fèi)可謂是“杯水車薪”。

編者按：本文主要從合作原因；多元化合作進(jìn)行論述。其中，主要包括：圖書館通常僅僅被視為出版社的重要客戶、大公司的壟斷導(dǎo)致出版物價(jià)格的攀升、圖書館與學(xué)術(shù)界一起探討應(yīng)對(duì)的方案、通過大學(xué)圖書館與大學(xué)出版社的聯(lián)合，來共同應(yīng)對(duì)大型商業(yè)出版社的壟斷、推動(dòng)美國(guó)大學(xué)圖書館與出版社合作的原因是學(xué)術(shù)信息電子化的發(fā)展趨勢(shì)、將學(xué)術(shù)出版工作也承擔(dān)起來、美國(guó)大學(xué)圖書館和出版社的合作已經(jīng)取得了很多的成果、圖書館幫助出版社進(jìn)行印刷版圖書的電子化、合作建立電子出版平臺(tái)或合作出版學(xué)術(shù)期刊、圖書館幫助出版社建設(shè)、共同舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)、出版社幫助圖書館銷售電子產(chǎn)品或與圖書館共同出版等，具體請(qǐng)?jiān)斠姟?/p>

[論文摘要]學(xué)術(shù)出版物價(jià)格的攀升和學(xué)術(shù)傳播電子化發(fā)展趨勢(shì)促使美國(guó)：趕學(xué)出版社與圖書館開展合作，共同促進(jìn)學(xué)術(shù)傳播。雙方合作方式靈活多樣，主要涉及：圖書館幫助出版社進(jìn)行印刷版圖書的電子化；合作建立電子出版平臺(tái)或合作出版學(xué)術(shù)期刊；圖書館幫助出版社建設(shè)有關(guān)圖書、編輯等的論壇；共同舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)；出版社幫助圖書館銷售電子產(chǎn)品或與圖書館共同出版學(xué)術(shù)著作等。

[論文關(guān)鍵詞]大學(xué)出版社大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)傳播電子出版多元化合作

盡管圖書館與出版社在學(xué)術(shù)傳播中都扮演著非常重要的角色，但是由于出版社和圖書館在性質(zhì)上的不同，使圖書館通常僅僅被視為出版社的重要客戶。幾個(gè)世紀(jì)以來，商業(yè)化出版社是學(xué)術(shù)傳播的主要途徑。盈利和非盈利性出版社通過對(duì)原稿進(jìn)行同行評(píng)議、編輯和對(duì)出版物進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作來增加其價(jià)值。最近20年，出版業(yè)不斷進(jìn)行整合，如今大出版公司擁有了大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊，而學(xué)術(shù)圖書館則需要花很多錢來訂閱這些期刊。大公司的壟斷導(dǎo)致出版物價(jià)格的攀升。根據(jù)美國(guó)研究型圖書館學(xué)會(huì)(AssociationofResearchLibraries，簡(jiǎn)稱ARL)的統(tǒng)計(jì)，ARL旗下的圖書館從1986到2005年用于期刊的費(fèi)用增加了302％，而同期的消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)只增加了78％…。出版物價(jià)格增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于圖書館預(yù)算的增加，直接影響了學(xué)術(shù)出版物的傳播和利用，于是出現(xiàn)了學(xué)術(shù)傳播危機(jī)(scholarlycommunicationcrisis)愈演愈烈的情況。如何解決學(xué)術(shù)傳播危機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)傳播的可持續(xù)發(fā)展呢?

1合作原因

為了應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)傳播危機(jī)，近年來，圖書館與學(xué)術(shù)界一起探討應(yīng)對(duì)的方案。其中一個(gè)比較有影響的方案就是由學(xué)術(shù)界直接公開出版學(xué)術(shù)成果，通過開放訪TI(OpenAccess，簡(jiǎn)稱0A)，直接跨過出版公司所造成的傳播壁壘，實(shí)現(xiàn)最廣泛的學(xué)術(shù)交流。另外一個(gè)方案則是通過大學(xué)圖書館與大學(xué)出版社的聯(lián)合，來共同應(yīng)對(duì)大型商業(yè)出版社的壟斷。而美國(guó)的大學(xué)出版社大都是以傳播知識(shí)和促進(jìn)學(xué)術(shù)傳播為目的的非贏利性機(jī)構(gòu)。這些出版社雖然出版了很多學(xué)術(shù)著作和期刊，而它們卻常常由=F價(jià)格和銷路的問題而沒有能夠被很好地利用。為了能更好地促進(jìn)學(xué)術(shù)傳播的發(fā)展和解決學(xué)術(shù)傳播危機(jī)，美國(guó)大學(xué)出版社協(xié)會(huì)(ASSOCiatiOnofAmericanUniversityPresses，簡(jiǎn)稱AAUP)和美國(guó)研究型圖書館學(xué)會(huì)將2004年定為大學(xué)出版社年，用一年的時(shí)間來突出大學(xué)出版社在學(xué)術(shù)交流過程中的重要作用。經(jīng)過多年的努力，如今很多美國(guó)的大學(xué)出版社和大學(xué)圖書館在各領(lǐng)域以豐富多彩的方式開展著雙方互利的合作，這些成功經(jīng)驗(yàn)很值得我們借鑒。

【摘要】創(chuàng)刊于1958年的《裝飾》雜志是我國(guó)創(chuàng)刊最早的藝術(shù)類學(xué)術(shù)刊物。在60年的辦刊經(jīng)營(yíng)中，《裝飾》堅(jiān)持“立足當(dāng)代、關(guān)注本土”的辦刊理念，扎根設(shè)計(jì)領(lǐng)域，注重專業(yè)知識(shí)，成為我國(guó)藝術(shù)類學(xué)術(shù)研究的重要“風(fēng)向標(biāo)”。數(shù)字化時(shí)代，藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域呈現(xiàn)諸多變革?！堆b飾》作為傳遞與記錄藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域變化的重要載體，為設(shè)計(jì)思想詮釋、設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)成果展示搭建了良好平臺(tái)。本文通過分析《裝飾》雜志“最美追求”的具體實(shí)踐措施及成效，總結(jié)辦刊經(jīng)驗(yàn)，以期為其他藝術(shù)類期刊辦刊提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)類期刊；《裝飾》；最美追求；設(shè)計(jì)理念

《裝飾》雜志原為中央工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，1999年11月，中央工藝美術(shù)學(xué)院并入清華大學(xué)，更名為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，該刊成為由清華大學(xué)主辦、公開發(fā)行的學(xué)報(bào)?！堆b飾》雜志生動(dòng)、客觀地反映了我國(guó)設(shè)計(jì)的本土特征，是我國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中不可或缺的重要刊物，也是本土設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐的主要陣地。《裝飾》以“裝飾”為名，既是裝飾設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐的交流陣地，也反映了辦刊者裝飾美化大眾生活的愿望。該刊以“深化工藝美術(shù)、優(yōu)化設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐服務(wù)”為辦刊宗旨，始終以高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)定位和高品格的文化格調(diào)為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我國(guó)藝術(shù)界的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

一、藝術(shù)類期刊《裝飾》最美追求的實(shí)踐

作為我國(guó)一流的藝術(shù)類雜志，《裝飾》堅(jiān)持不懈地追求最美展示效果，這是該雜志的“天然基因”?！堆b飾》在最美追求時(shí)，莊重雅致的設(shè)計(jì)風(fēng)格形成了獨(dú)有的裝幀特色。雜志通過探索，構(gòu)建層次化的美學(xué)設(shè)計(jì)體系，呈現(xiàn)出最美的視覺觀賞效果。1．最美追求的設(shè)計(jì)探索?！堆b飾》通過最美追求的設(shè)計(jì)探索，涵蓋了藝術(shù)設(shè)計(jì)的所有領(lǐng)域，為我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)傳承與發(fā)展提供重要載體。在封面設(shè)計(jì)上，《裝飾》選擇強(qiáng)烈的色彩作為對(duì)比，結(jié)合抽象視覺元素，呈現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)涵。在封面字體的使用上，從現(xiàn)代設(shè)計(jì)語言出發(fā)，使用創(chuàng)意型美術(shù)字體。封面的布局排版也極為考究。在期刊內(nèi)頁(yè)中，巧妙地搭配文字與圖片，合理轉(zhuǎn)化色彩與空間的設(shè)計(jì)，立足視覺特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)美學(xué)與閱讀價(jià)值的有效融合。在2018年第1期雜志封面中，使用橙色和黃色作對(duì)比，封面中心使用巨大的圓形作為主要圖案，將本期特別策劃的文章名稱陳列其中，以虛實(shí)色塊作對(duì)比，為讀者提供聯(lián)想空間。封面四角使用4個(gè)較小的圓形（內(nèi)涵為：衣食住行）作為具象補(bǔ)充，特別是巧妙地將“面條”與“永”的圖案虛實(shí)結(jié)合，使讀者對(duì)本期的特別策劃“海外漢學(xué)（飲食文化與漢字書法）”形成直觀了解。通過線條與空間設(shè)計(jì)布局的巧妙轉(zhuǎn)化，展示了獨(dú)特的封面藝術(shù)。在內(nèi)容設(shè)計(jì)中，圖片更是比比皆是，幾乎每一篇文章都有一張或數(shù)張圖片作為輔助。在本期“新設(shè)計(jì)”欄目中，主要介紹了“可打印藻類塑料”“時(shí)光碎片”和“Care+Wear病號(hào)服”三種設(shè)計(jì)理念與方案，以“文字+圖片”的介紹方式，讓讀者有效了解這三種新的設(shè)計(jì)方案，并對(duì)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)涵，形成直觀理解與立體化認(rèn)識(shí)。正是從封面到內(nèi)容、文字等層次化以及細(xì)節(jié)化的設(shè)計(jì)探索，使《裝飾》呈現(xiàn)細(xì)膩、典雅的風(fēng)格，成為藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的對(duì)象。2．《裝飾》設(shè)計(jì)語言的感性之美。感性之美是一種由視覺觀賞所引發(fā)的心理美感，作為大眾廣泛欣賞的美學(xué)，感性之美能夠?qū)Υ蟊娦纬芍苯拥?、感性的美學(xué)體驗(yàn)?！堆b飾》雜志在設(shè)計(jì)中使用富有生命力的民間裝飾語言來表達(dá)期刊的視覺審美理念，展示雜志質(zhì)樸、純粹的感性之美。與很多藝術(shù)類期刊不同，《裝飾》在進(jìn)行設(shè)計(jì)，尤其是封面設(shè)計(jì)時(shí)，立足我國(guó)設(shè)計(jì)潮流，用中國(guó)文化中特有的感性思維來展示民族風(fēng)格與感性之美，讀者通過封面的圖案、造型，能夠直接感受雜志封面所表達(dá)的感性美。在《裝飾》2018年第4期雜志中，圍繞特別策劃“設(shè)計(jì)•扶貧”主題進(jìn)行封面設(shè)計(jì)。在主要圖案上使用鄉(xiāng)間梯田的畫面，通過巧妙的藝術(shù)化處理，讓鄉(xiāng)村與設(shè)計(jì)活動(dòng)相融合，契合了本期“設(shè)計(jì)•扶貧”主題，也讓讀者對(duì)設(shè)計(jì)與扶貧的關(guān)系形成“設(shè)計(jì)作為一種生產(chǎn)力，可精準(zhǔn)扶貧”的直觀認(rèn)知。通過使用貼近大眾生活的設(shè)計(jì)語言，讓讀者感受到最直接、最原始的感性美學(xué)。3．《裝飾》設(shè)計(jì)的理性之美。作為藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，《裝飾》在用感性設(shè)計(jì)語言表達(dá)美學(xué)的同時(shí)，通過巧妙的立意和設(shè)計(jì)構(gòu)圖詮釋了設(shè)計(jì)美學(xué)的理性之美。與其他期刊不同，《裝飾》雜志的封面圖像通常由多個(gè)具象組成，在圖像元素的選擇上，更青睞于形式感極強(qiáng)的圖片。自2002年開始，《裝飾》積極學(xué)習(xí)和借鑒西方設(shè)計(jì)理念，將幾何圖形融入設(shè)計(jì)之中，詮釋了理性的美學(xué)內(nèi)涵。幾何圖形是極其理性的設(shè)計(jì)語言，積極應(yīng)用這一圖形元素充分契合了《裝飾》在理性之美的設(shè)計(jì)探索與嘗試?！堆b飾》2018年第2期雜志中，由平面與點(diǎn)、實(shí)線、虛線所組成的幾何圖形、對(duì)稱設(shè)計(jì)的蝴蝶圖案，充分展示了理性之美的設(shè)計(jì)底蘊(yùn)。“包裝設(shè)計(jì)”作為本期特別策劃主題，封面使用層次感極強(qiáng)的幾何圖形為底，與封面圖片之間形成“三維”構(gòu)圖空間，有效突出“包裝設(shè)計(jì)”的空間美感。

二、藝術(shù)類期刊《裝飾》的社會(huì)效益分析