《成都職業(yè)技術學院學報》雜志面向全球學術界發(fā)布職業(yè)技術教育領域的最新研究成果和創(chuàng)新實踐,旨在促進學術交流,推動職業(yè)技術教育的發(fā)展。該雜志的主要欄目涵蓋技術開發(fā)與應用、學生教育與管理、教學改革、教學研究、專業(yè)建設、經(jīng)濟廣角、藝術長廊、軟件園地、旅游飯店管理、外語教學、思想政治研究、校企合作、電子之窗等多個領域。豐富的內容不僅反映了職業(yè)技術教育的多維度,也為相關領域的教師、研究人員和決策者提供了有價值的參考。
作為一本重視職業(yè)技術教育研究與創(chuàng)新的學術期刊,致力于刊登高質量的學術論文和研究成果。雜志注重理論與實踐的結合,鼓勵作者分享實踐經(jīng)驗、創(chuàng)新方法和案例研究,展示職業(yè)技術教育領域的最新進展和最佳實踐。這不僅促進了職業(yè)技術教育領域的學術交流與學科發(fā)展,也提升了我國職業(yè)技術教育的水平與質量。不僅關注職業(yè)技術教育的各個方面,包括教育理論與政策研究、教育方法與教學設計、職業(yè)培訓與技能評價等,還積極推動科技創(chuàng)新與服務地方經(jīng)濟發(fā)展。雜志通過發(fā)表機械制造與自動化、電子與信息工程、計算機與應用技術、汽車與應用工程、商貿經(jīng)濟、旅游管理、藝術設計、外語等多個領域的論文,為高職教育的創(chuàng)新發(fā)展作出了重要貢獻。
1.稿件應有一定的學術水平和實踐推廣價值。來稿勿一稿多投。收到稿件之后,1個月內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。
2.正文標題:內容應簡潔明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1)等,或者采用1、1.1、1.1.1等,層次少時可依次選序號。
3.來稿一經(jīng)采用,因人力所限一般不退稿,請作者自留底稿,文稿署名自便,但來稿請注明作者真實姓名、單位、職稱、通訊地址、郵政編碼及電話,以便聯(lián)系。
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5.注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句 號、逗號、引號之后,不出現(xiàn)在頓號后,句中不出注。
6.摘要應在200字以內,摘要中不能使用評論性的詞語,摘要的基本要素包括研究目的、方法、結果、結論,也可寫明具有情報價值的其他重要信息。
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