導(dǎo)語：司法會計人才培養(yǎng)方向研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：伴隨著我國市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及社會轉(zhuǎn)型速度的加快，經(jīng)濟方面的犯罪率逐漸上升，這就需要能夠勝任資料核查、鑒定等方面的司法會計類專業(yè)人才。因此，我們需要對司法會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的特點有一個深入的認識，要注重人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，努力使培養(yǎng)出的人才與實際需求相符合，從而培養(yǎng)出合格的司法會計類專業(yè)人才，為我國相關(guān)經(jīng)濟部門做出應(yīng)有的貢獻。本文基于職業(yè)規(guī)劃理念對司法會計人才培養(yǎng)進行分析，提出了相關(guān)的建議和具體的對策。

關(guān)鍵詞：司法會計;人才培養(yǎng);方向分析

司法會計作為一種在市場當中剛剛崛起的取證技術(shù)和鑒定手段，正是為了適應(yīng)有力打擊危害國家經(jīng)濟秩序、政府行政秩序的經(jīng)濟犯罪、職務(wù)犯罪等有關(guān)管理方面進行創(chuàng)立的，并且在建立不久就被市場認可，因此，司法會計在市場中迅速發(fā)展起來。由于現(xiàn)代會計學及計算機等高科技的廣泛應(yīng)用，司法會計借助使用其力量現(xiàn)已成為司法技術(shù)方面當中的強大隊伍，并且在刑事案件及司法機關(guān)中對結(jié)果進行判斷的過程中，司法技術(shù)發(fā)揮著及其重要的證據(jù)作用。

1司法會計職業(yè)的起源及發(fā)展

相對于比較發(fā)達的國家來說，我國的司法會計建立時間較晚，根據(jù)現(xiàn)有資料記錄顯示，我國出現(xiàn)司法會計活動以及相關(guān)專業(yè)的學生已經(jīng)很晚了。當新中國成立之后，公有經(jīng)濟制度方針在我國建立并實行，隨之財務(wù)會計等相關(guān)的人員也得到了廣泛的應(yīng)用，但伴隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，在經(jīng)濟方面出現(xiàn)的犯罪分子也隨之逐漸增多，因此，司法機關(guān)在對犯罪案件進行調(diào)查處理的過程中還要進行對會計的檢查及鑒定。尤其是在辦理貪污方面的案件時，為了對被告人貪污公款的事實進行確認，一般都會由會計人員對賬單進行調(diào)查，并對被告人所貪污的數(shù)量金額進行鑒定。按照嚴格的規(guī)定，以上方面的工作不能被完全作為司法會計工作范圍之內(nèi)的義務(wù)。但改革開放以來，伴隨我國相關(guān)的刑法進行完善并實施，目前我國的司法會計已經(jīng)正式步入了穩(wěn)定的發(fā)展軌道。為了適應(yīng)與反腐做斗爭的需求，最高人民檢察院相關(guān)技術(shù)部門在對國外的司法會計有關(guān)情況進行了解之后，認為相關(guān)檢察機關(guān)有必要對檢察機關(guān)查辦偷稅漏稅及貪污受賄等類似的犯罪案件進行深入調(diào)查。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年檢查的案件近千件，司法會計也由曾經(jīng)主要為檢察機關(guān)辦案服務(wù)逐漸發(fā)展到為公安機關(guān)以及法院等部門在辦案過程中提供相關(guān)的司法會計技術(shù)服務(wù)以及鑒定結(jié)果。

2培養(yǎng)司法會計人才新的思維方式

目前我國司法專業(yè)會計人才的主要發(fā)展目的，是培養(yǎng)對社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的適應(yīng)能力。需要全面發(fā)展司法會計專業(yè)人才的總體綜合素質(zhì)，并且擁有一定的職業(yè)操守，以及能熟練地運用司法會計專業(yè)相關(guān)的知識、技能等。根據(jù)以上幾點培養(yǎng)標準，基于職業(yè)規(guī)劃理念及司法會計人才培養(yǎng)的方向，現(xiàn)提出以下幾點建議。

2.1對司法會計人才的相關(guān)技術(shù)水平進行提高

與司法相關(guān)的工作崗位用人標準的基礎(chǔ)是以會計人才的專業(yè)水準為考核標準的，是近年來在相關(guān)部門招聘員工重點關(guān)注的問題，其標準中含有司法會計的專業(yè)知識以及司法會計相關(guān)的專業(yè)技能等方面。要想對司法會計人才進行專業(yè)的培養(yǎng)，不僅需要擁有良好的財務(wù)理論知識基礎(chǔ)，還要擁有良好的將理論與實際情況相結(jié)合的能力，具備將理論知識應(yīng)用到工作中，擁有司法會計鑒定及賬務(wù)審核等問題當中的能力，是作為一名專業(yè)司法會計的基本素質(zhì)要求。

2.2突出培養(yǎng)努力上進的職業(yè)工作精神

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，目前看來，司法會計專業(yè)培養(yǎng)的人才在相關(guān)的工作崗位中，能將自身擁有的專業(yè)知識以及技能進行充分地發(fā)揮并擁有努力上進的職業(yè)工作精神兩點要求，是公檢法司相關(guān)用人單位的重點要求。因此，在司法會計人才培養(yǎng)過程中，要找出正確培養(yǎng)努力上進的職業(yè)工作精神的培養(yǎng)方向。

2.3提高人際關(guān)系以及溝通合作的管理能力

以實踐為中心點看待問題，目前，我國司法會計人才所需要進行的相關(guān)工作，如果進行獨立完成，在工作中有一定的難度。司法會計人才各方面的相關(guān)工作，都需要一個擁有強大實力的核心技術(shù)團隊來對工作共同完成。因此，我國在對司法會計專業(yè)人才的培養(yǎng)過程當中，不僅要對其進行專業(yè)工作能力的培養(yǎng)，更需要與別人善于溝通合作，這需要司法會計人才擁有良好的人際交往、溝通能力以及與團隊進行合作完成工作目的的能力。以上的能力要求在將來的各職業(yè)發(fā)展道路中都是不可缺少的重要因素。

2.4創(chuàng)建特色行業(yè)與學習相結(jié)合的合作辦學模式

司法會計職業(yè)對人才的主要培養(yǎng)目標，是為了能將司法會計專業(yè)人才進行強化提高，轉(zhuǎn)型于更高端的技術(shù)性專業(yè)人才。只有相關(guān)的部門行業(yè)和學校進行建立合作，才能有效地創(chuàng)造出具有司法會計職業(yè)特點的教學方式，并創(chuàng)立雙重師資團隊，基于職業(yè)規(guī)劃理念對司法會計人才培養(yǎng)進行分析，并對司法會計開展實踐教學活動。開始我們要將司法會計人才需要學習的相關(guān)知識以及技能等進行研究，當研究成果達成一致后對司法會計相關(guān)的專業(yè)課程進行規(guī)劃并制定出相關(guān)的合理課程，最后，對相關(guān)知識進行建立，保證其與教學實際內(nèi)容需要相符合，具有基于職業(yè)規(guī)劃理念分析司法會計人才培養(yǎng)的質(zhì)量保證體系。

3基于職業(yè)規(guī)劃理念分析司法會計人才培養(yǎng)的優(yōu)化方式

3.1對司法會計人才培養(yǎng)的目標進行重新定位

基于職業(yè)規(guī)劃理念分析，司法會計專業(yè)在培養(yǎng)專業(yè)人才過程中應(yīng)該注意以下幾點要求，第一，準確的崗位定位，所需要面向的是公安機關(guān)、檢察院、法院、會計師事務(wù)所、司法會計鑒定部門以及基層監(jiān)獄等。第二，丟掉傳統(tǒng)的教學教育方式，要對知識結(jié)構(gòu)以及學習內(nèi)容的改進進行重點思考，以此來有效地提高學生的整體綜合素質(zhì)。第三，注重司法會計人才專業(yè)性的職業(yè)特點。在個人的綜合素質(zhì)方面，要對學生進行嚴格要求，使其在思想上熱愛共產(chǎn)黨，維護國家，并且對政治理論知識以及國家相關(guān)法律有一定程度的認識。在實踐能力中要有對計算、英文以及計算機的操作方式有相關(guān)的基本的了解，若想通過相對應(yīng)的級別考試，就得達到司法會計人才大學專科的水準，還需要對司法會計檢查及鑒定、經(jīng)濟犯罪監(jiān)察、賬務(wù)統(tǒng)計審核、監(jiān)獄企業(yè)工作實際及生產(chǎn)過程中的管理流程擁有一定的熟悉程度。在專業(yè)技能中具有靈活使用財務(wù)預(yù)測及分析、會計審核等相關(guān)技能，利用相關(guān)的軟件取得需要的資料信息。

3.2對課程體系進行適當合理的修改

基于職業(yè)規(guī)劃理念分析，及時地共同分析崗位技能，確定各個崗位所需要技能的具體知識水平及內(nèi)容后再制定教學方案。學生的基礎(chǔ)知識作為司法會計崗位技能標準的基礎(chǔ)，同時也是學習過程當中的主要因素，在對學生的基礎(chǔ)知識進行培養(yǎng)的過程中，不僅需要學生進行深刻學習并牢記于心，還需要有強大的專業(yè)技術(shù)水準和高端的專業(yè)操作知識。在學生就業(yè)的時候，對學生的實際操作能力要進行重點培養(yǎng)并進行相應(yīng)的提高，尤其在對類似鑒于企業(yè)管理或司法會計檢查等工作過程中的實際操作能力方面更要重點培養(yǎng)。

3.3將教學方式及教學手段進行改進

基于職業(yè)規(guī)劃理念分析，在教師對學生進行教學的過程當中，應(yīng)當將多媒體技術(shù)進行及時應(yīng)用，利用多元化的教學方法為學生進行司法會計相關(guān)知識的教學，與此同時，應(yīng)當合理地利用公安院校的合作辦學資源，將相關(guān)工作人員經(jīng)歷的真實案例進行了解并拿到課堂上讓學生進行模擬學習，使用情景創(chuàng)設(shè)教學法、案例教學法等教學方式，在校園內(nèi)進行真實環(huán)境模擬教學課堂。并利用假期時間安排學生進入公檢法司系統(tǒng)中合理地進行實際訓練，讓學生能對相關(guān)行業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員進行輔助工作，完成在學生能力范圍內(nèi)所接觸的相關(guān)司法會計工作，使學生在畢業(yè)時前進行體驗實際工作的需要和工作環(huán)境，對將來司法會計人才在行業(yè)當中發(fā)展奠定良好的工作基礎(chǔ)。

3.4教學過程中強化實踐教學環(huán)節(jié)

基于職業(yè)規(guī)劃理念分析，對司法會計人才進行培養(yǎng)的過程中應(yīng)對相關(guān)專業(yè)的學生進行著重培養(yǎng)，通過對相關(guān)的用人單位所認同的實踐教學模式進行調(diào)查，科學合理地制定相關(guān)教材提綱以及相關(guān)的技能評估標準，將司法會計相關(guān)專業(yè)人才的能力要求進行充分地展現(xiàn)。在教學的實踐過程當中，將司法會計專業(yè)人才的相關(guān)工作任務(wù)作為中心線索，對相關(guān)的基本技能以及專業(yè)技能進行整體綜合強化，將單項的基礎(chǔ)技能訓練逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檎w綜合訓練強化。持續(xù)發(fā)展一體化的教學模式，進行多方面考慮，并努力構(gòu)建出實踐訓練與理論知識一體化的教室建筑。積極組織學生在校園內(nèi)對真實情況與實踐訓練相結(jié)合，與此同時,還必須堅持專業(yè)實踐課程與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的核心概念，突出學生課程的學習目標和專業(yè)方向，從而增加學生對工作崗位適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

4結(jié)語

終上所述，在基于職業(yè)規(guī)劃理念分析司法會計人才培養(yǎng)的過程當中，要對司法會計崗位需求加大調(diào)查力度，對工作任務(wù)進行充分的規(guī)范的分析，并以司法會計相關(guān)的工作項目作為中心思想，對相關(guān)的學習項目合理地安排學習資源，積極地將畢業(yè)生的反饋報告進行總結(jié)整理。在方案的實際進行過程中，要對課程體系結(jié)構(gòu)和就業(yè)機會進行重點關(guān)注并堅持以相關(guān)工作能力作為標準。與此同時，對教學過程中的情景設(shè)計也要進行重點研究，在不違反相關(guān)工作制度的基礎(chǔ)上對課程和教學內(nèi)容進行優(yōu)化改革，從而提高對司法會計人才培養(yǎng)的發(fā)展速度與質(zhì)量。另外，在考核過程中，按照不同類型的課程學習程度進行針對性的模式考核，從而收到理想的培養(yǎng)效果。

作者:張倩 單位:中央司法警官學院

參考文獻

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