ICU心理護理認識思索

時間:2022-05-08 11:37:00

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ICU心理護理認識思索

icu患者通常是由急診科、手術(shù)室或其他科室轉(zhuǎn)入,我院ICU是綜合基層重癥醫(yī)學(xué)科,部分患者是麻醉復(fù)蘇患者。由于ICU在設(shè)置、儀器配備及管理上與普通病房存在一定差異,患者在接受治療和護理的同時,面對的是陌生而復(fù)雜的環(huán)境,因此而產(chǎn)生復(fù)雜的心理,我科針對患者的心理狀態(tài)及心理需求采取有針對性的心理護理,患者滿意度得到提高。

1臨床資料

2011年1—6月入住ICU患者,排除意識不清的患者情況,共對636例清醒患者實施心理護理,年齡在1~94歲,其中男性患者356例,女性患者280例;手術(shù)患者530例,內(nèi)科患者106例;死亡0例。

2方法

2.1心理護理評估

入住ICU的清醒患者,在護理服務(wù)中由管床護士對其進行心理狀態(tài)評估,判斷其心理狀態(tài),并采取有針對性的護理措施,措施落實后進行效果評價,護士長進行護理滿意度調(diào)查,患者轉(zhuǎn)科后由護理部進行患者滿意度調(diào)查。

2.2進入ICU后患者容易出現(xiàn)的心理問題

2.2.1對ICU環(huán)境陌生和不適應(yīng)。在ICU內(nèi),患者身心的痛苦容易造成睡眠障礙,加上患者整天看到的是密集的監(jiān)護和儀器設(shè)備,各種監(jiān)測信號,晝夜不滅的燈光及忙碌的醫(yī)務(wù)人員的身影,這些緊張的氛圍可造成患者視覺負荷加重[;各種噪音,如呼吸機、監(jiān)護儀、微量泵等的報警聲,醫(yī)務(wù)人員走路聲、關(guān)門聲、說話聲均引起患者聽覺負荷。正常的生物規(guī)律被擾亂。

2.2.2疾病本身帶來的威脅感?;颊哂捎诓∏槲V兀S時面臨生命危險,其心理反應(yīng)極其復(fù)雜。如各種大手術(shù)后難以忍受的疼痛,高熱伴寒戰(zhàn),缺氧而致的呼吸困難等,給患者帶來嚴重的不適及痛苦,尤其急性心肌梗死患者持續(xù)劇痛而產(chǎn)生的瀕死感,更會使患者感到恐懼不安;看到其他患者被搶救的場面,聯(lián)想到自身的病情,從而產(chǎn)生對預(yù)后的悲哀及死亡的恐懼感。

2.2.3有創(chuàng)治療及監(jiān)測引起的焦慮感。在ICU由于病情及治療的需要,有創(chuàng)治療及監(jiān)測是常用的措施,如氣管內(nèi)插管或氣管切開內(nèi)置套管機械通氣、氣管內(nèi)吸痰、纖維支氣管鏡吸痰,動、靜脈置管測壓,腹腔、胸腔或腦室引流等,這些措施直接介入患者的生命器官,給患者帶來了極大的痛苦,引起了患者的焦慮與恐懼。

2.2.4抑郁的心境。ICU患者抑郁的心境主要來于:患者病情危重,隨時有生命危險,家屬不能陪在身邊而產(chǎn)生的孤獨與苦悶;因氣管內(nèi)插管或氣管切開造成語言交流障礙,無法表達需求;因病情或治療監(jiān)測而使患者活動受限,處于絕對臥床狀態(tài);ICU住院費用高,患者擔心造成家庭負擔。這些因素影響患者主動與醫(yī)務(wù)人員溝通,使之失去了治療的信心。

2.3針對基層ICU患者容易出現(xiàn)的心理問題進行相應(yīng)護理

2.3.1建立良好的護患關(guān)系。要與患者建立良好的護患關(guān)系,首先要取得其好感和信任。因此,管床護士從患者進入ICU起,就要以主動熱情、和藹可親的態(tài)度去迎接他,用嫻熟的技術(shù)、豐富的臨床專業(yè)知識和良好的職業(yè)素質(zhì)給患者帶來心理上的安慰,從而讓其產(chǎn)生安全感、信任感。當患者發(fā)病突然進入到一個陌生環(huán)境時,易產(chǎn)生孤獨和恐懼心理。管床護士應(yīng)主動、熱情的介紹住院環(huán)境、探視制度、主管醫(yī)生等。一句“您好!我是您的管床護士,您覺得哪里不舒服請隨時告訴我,我會盡量幫您解決”,緩解了患者孤獨和恐懼的心理?!澳X得氣不夠是嗎?不要緊張,我們將用機器來幫助您呼吸,請放心,只要您配合好,您就不會覺得氣不夠了”,患者對醫(yī)務(wù)人員有了好感和信任,才能配合進行治療與護理。

2.3.2加強護患溝通。護患關(guān)系是優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的基礎(chǔ),心理護理是重要的保證。護士要根據(jù)患者的年齡、病情、文化層次、社會背景的不同,選擇合適的交流方式,及時解決患者表達的意圖,減輕患者恐懼的心理。護士要理解患者的手勢、眼神、表情及語言的表達,切忌只注意監(jiān)護儀器而忽視了患者的體驗。對于語言障礙患者,護士更應(yīng)顯示愛心和耐心,教會患者用手勢、眼神、書面或形體語言來表達信息。對神志清醒,但講不出話來的患者,如氣管內(nèi)插管或氣管切開,要握住患者的手,告訴他讓他放心,醫(yī)務(wù)人員會關(guān)心他、重視他、搶救他,使他早日康復(fù),或用紙筆書寫的方式進行交流,了解患者的精神負擔。我院多數(shù)全身麻醉手術(shù)后患者進入ICU復(fù)蘇,在患者即將蘇醒的一瞬間,由于氣管插管帶來鼻腔或口腔異物感,加上導(dǎo)管對咽喉黏膜的刺激和局部壓迫,患者的第一反應(yīng)就是拔掉氣管插管。為了防止意外拔管而增加患者的痛苦,護士除了對患者進行肢體約束外,更重要的是進行有效的溝通。在患者出現(xiàn)咳嗽反射時,及時給予解釋和安慰,告訴他:“阿姨,您好!您醒了嗎?您的手術(shù)很成功,現(xiàn)在停機拔管觀察,您感覺呼吸順暢嗎?請您用力捏住我的手,好,很好,請放松,一會兒醫(yī)生來看您,如果您的情況可以停機拔管,我們會給您停機拔管的,希望您理解并配合,千萬不能自行拔管,好嗎?”通過溝通,患者會理解并配合。

2.3.3人性化護理。在ICU的患者病情危重,軀體活動受各種導(dǎo)線及管道的限制,生活不能自理,產(chǎn)生自卑心理。要尊重患者,在進行任何治療和護理操作,如:為患者進行會陰抹洗、床上擦浴、處理大小便、行肌肉注射、導(dǎo)尿術(shù)、體格檢查等,均應(yīng)用床簾遮擋,減少暴露部位。以消除患者的緊張、恐懼心理。還可以為患者準備報紙、書籍、雜志,允許患者聽收音機,有助于緩解患者的緊張情緒,減少精神心理壓力[2]。情緒激動的患者要求見家屬時,不要受探視制度的限制,應(yīng)想辦法盡量滿足他的要求,以控制患者的情緒。因為IC耵封閉的環(huán)境,以及光線的作用,入住ICU的患者通常難分日夜[3],白天一聲“早上好”,讓患者知道新的一天開始了,夜晚,在不影響治療的情況下把燈關(guān)少了,一句“好好睡吧”讓患者明白黑夜已經(jīng)到了。

2.3.4注重患者的權(quán)益,做好解釋工作。為患者進行各種處置前,均向患者解釋,以取得患者的支持與配合。如:為患者翻身、叩背排痰前,如果不做解釋,患者會誤認為護士打他。進行有創(chuàng)治療時,管床護士守護在患者身邊,握住他的手,安撫他,給他力量,以穩(wěn)定患者的情緒。

3體會

2010年全國開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動,我科于2011年開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動的過程中實施心理護理,通過對患者滿意度調(diào)查,實施心理護理前、后患者滿意度有顯著性差異(P<O.01)。說明實施心理護理后,患者滿意度較實施前顯著增高。通過對患者實施心理護理,護士掌握了一定的溝通技巧,建立了良好的護患關(guān)系,有效減少了護理糾紛的發(fā)生,提高了護理質(zhì)量,達到了開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動的目標。