我叫。說實(shí)話，站在這高高的講臺(tái)上，我非常地緊張和不安！

為什么？

因?yàn)槲易龅倪€很不夠，取得的一點(diǎn)成績(jī)也是剛剛起步。

但領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起分享我創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，我感到十分高興，更感到萬分的榮幸！

我報(bào)告的題目是《勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)》。

我原本在縣印刷廠工作，有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作崗位，也過著衣食無憂的生活。然而在XX年，由于多方面的原因，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益急劇下滑，并最終走向了破產(chǎn)！只是一夜之間，我突然就成了一名下崗職工！

近年來,隨著全國各高校的持續(xù)擴(kuò)招,我國的大學(xué)教育已經(jīng)從“精英教育”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕按蟊娊逃?大學(xué)生數(shù)量的大幅度增加直接導(dǎo)致了高校畢業(yè)生數(shù)量的快速增長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),2009年全國普通高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)610萬人,2010年增至630萬人;2011年達(dá)660萬人。從就業(yè)率角度看,2009年全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為74%;2010年高校畢業(yè)生就業(yè)壓力依然艱巨,截至2010年7月1日高校畢業(yè)生就業(yè)率僅為72.2%,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。在這一形勢(shì)下,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為了傳統(tǒng)就業(yè)模式的重要補(bǔ)充。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)既能解決其自身就業(yè)問題,又能帶動(dòng)其他人就業(yè),同時(shí)能積極推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新體系的構(gòu)建,對(duì)于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力,創(chuàng)新就業(yè)渠道具有重要意義。

1我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析

進(jìn)入21世紀(jì),以“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”為核心的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式受到了越來越廣泛的推崇,“創(chuàng)業(yè)”成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ弧?007年,黨的十七大報(bào)告提出:“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?！痹谶@一背景下,大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)問題受到社會(huì)各界和政府的廣泛重視,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的多項(xiàng)政策相繼出臺(tái)。2010年5月,教育部頒布了《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》,明確提出:在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),是深化高等教育教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑;是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。由此,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)被提升到了前所未有的高度。然而,從現(xiàn)實(shí)情況看,我國高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)總體水平仍較低,主要表現(xiàn)在兩方面:

1.1大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例低

多項(xiàng)調(diào)查表明,在校大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)具有較高的興趣和愿望,但當(dāng)其畢業(yè)之際,由于現(xiàn)實(shí)條件、自身能力等方面的限制,選擇自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)卻極少。據(jù)《2010年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,2007、2008、2009屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例分別為1.2%、1.0%、1.2%,而歐美國家則達(dá)到20%~30%。這一方面說明我國大學(xué)創(chuàng)業(yè)能力有待提高,另一方面也說明我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力有很大的提升空間。

1.2大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的成功率較低

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，逐步建立起具有*特色的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持體系，解決大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中存在的門檻較高、培訓(xùn)不足、資金獲取渠道有限、信息交流不暢等問題，有效促進(jìn)我市全民創(chuàng)業(yè)工作再上新臺(tái)階，為*的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

成立*市扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)貸款（以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)業(yè)貸款）工作協(xié)調(diào)辦公室，由市創(chuàng)業(yè)辦牽頭，市金融辦、市財(cái)政局、市科技局、市勞動(dòng)保障局、市人事局、市商業(yè)銀行等部門為成員單位。工作協(xié)調(diào)辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)貸款工作；制定創(chuàng)業(yè)貸款有關(guān)政策；制定創(chuàng)業(yè)貸款年度工作計(jì)劃；建立定期協(xié)商機(jī)制，對(duì)創(chuàng)業(yè)貸款工作進(jìn)行指導(dǎo)、考核、監(jiān)督；向市政府提交創(chuàng)業(yè)貸款工作報(bào)告；審議調(diào)整創(chuàng)業(yè)貸款基金規(guī)模等有關(guān)工作。

三、各部門職責(zé)

創(chuàng)業(yè)貸款工作協(xié)調(diào)辦公室各組成部門要認(rèn)真做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款相關(guān)工作。

一、推進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)工作的意義重大

就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源。做好自主創(chuàng)業(yè)工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(一)大力推進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)，是貫徹黨的十七大精神的內(nèi)在要求。自主創(chuàng)業(yè)是黨的十七大對(duì)就業(yè)再就業(yè)工作提出的新任務(wù)、新要求。去年底，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出今年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)要實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。去年底實(shí)施的《就業(yè)促進(jìn)法》，更是把擴(kuò)大就業(yè)放在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，提出建立一整套促進(jìn)就業(yè)的政策支持體系，為推動(dòng)自主創(chuàng)業(yè)提供了強(qiáng)大保障。

(二)大力推進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)，是推進(jìn)我市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要載體。自主創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活水平的根本源泉。市第六次黨代會(huì)把“加快建設(shè)‘富庶**’、普遍提高人民生活水平和質(zhì)量”放在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的首要位置，通過千方百計(jì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)。去年，我市深入開展“解放思想、激發(fā)動(dòng)力、創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”大討論大實(shí)踐活動(dòng)，今年市委市政府又制定出臺(tái)《關(guān)于深入推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民創(chuàng)新強(qiáng)市的若干意見》，把推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。通過大力推進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)全市上下解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，弘揚(yáng)自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新精神，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富的愿望和熱情。

(三)大力推進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)，是緩解當(dāng)前就業(yè)壓力的迫切需要。今年勞動(dòng)用工法制環(huán)境也發(fā)生了深刻改變，1月1日實(shí)施的《勞動(dòng)合同法》，即將出臺(tái)的《社會(huì)保險(xiǎn)法》等，在保障勞動(dòng)者合法權(quán)益的同時(shí)，短期內(nèi)必然增加企業(yè)用工成本，促使企業(yè)改革用人制度，加快技術(shù)改造升級(jí)，減少對(duì)勞動(dòng)力的需求。推動(dòng)就業(yè)的一個(gè)最明顯特征就是創(chuàng)業(yè)的倍增效應(yīng)。在目前我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，一個(gè)職工創(chuàng)業(yè)一般可以帶動(dòng)5個(gè)以上職工實(shí)現(xiàn)就業(yè)。勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)，不但解決了自己的就業(yè)問題，還可以通過合伙創(chuàng)業(yè)、組建公司等方式帶動(dòng)更多的人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，并在企業(yè)的發(fā)展過程中，不斷吸收更多的失業(yè)人員再就業(yè)，培養(yǎng)和造就更多的創(chuàng)業(yè)主體。

二、扎實(shí)推進(jìn)自主創(chuàng)業(yè)工作

關(guān)鍵詞自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)教育

摘要：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是緩解甚至解決大學(xué)生就業(yè)問題的一條可行之路。當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀就是參與者少、旁觀者多；從事的多是規(guī)模小的個(gè)體經(jīng)營(yíng)的行業(yè)，成功率低，存在的問題較多。目前，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不成熟，尚需采取各種措施，完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

據(jù)了解，2004年全國畢業(yè)生達(dá)到280萬人，至2004年9月份，全國高校畢業(yè)生的平均就業(yè)率僅為73％。2005年全國畢業(yè)生則達(dá)到了338萬人，畢業(yè)生總量的跳躍式增長(zhǎng)，使畢業(yè)生的就業(yè)難度不斷加大。因此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生成才的重要模式，更是緩解就業(yè)壓力新的重要的途徑。

1大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個(gè)人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識(shí)、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會(huì)，不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值的過程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已引起了社會(huì)各方面的關(guān)注，國家不斷推出針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的各種優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。各地政府部門也都推出了針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等，以此鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。部分高校也創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。盡管有國家和學(xué)校提供的政策等支持和扶持，但是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻難以令人樂觀。

1.1自主創(chuàng)業(yè)參與者少，旁觀者多

根據(jù)黨的十六屆六中全會(huì)和《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作的通知》（國發(fā)[20**]**號(hào)）的精神，結(jié)合落實(shí)《上海市促進(jìn)就業(yè)若干規(guī)定》的要求，為積極拓寬就業(yè)渠道，緩解就業(yè)矛盾，現(xiàn)就進(jìn)一步鼓勵(lì)扶持自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)提出如下意見：

一、關(guān)于鼓勵(lì)扶持自謀職業(yè)

（一）本意見所稱的自謀職業(yè)是指勞動(dòng)者以靈活自雇的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)的一種就業(yè)形式。

（二）本市失業(yè)人員中**年**月**日前出生的男性和**年**月**日前出生的女性（以下簡(jiǎn)稱“大齡失業(yè)人員”）是本意見重點(diǎn)鼓勵(lì)扶持的對(duì)象。

（三）對(duì)連續(xù)停止社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)6個(gè)月及以上的大齡失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)自謀職業(yè)，并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，可由市失業(yè)保險(xiǎn)基金按月給予所繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)50%的補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限最長(zhǎng)為三年。

（四）對(duì)大齡失業(yè)人員中距法定退休年齡兩年或者不足兩年，符合領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金（含延長(zhǎng)領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金）條件并實(shí)現(xiàn)自謀職業(yè)的，由市失業(yè)保險(xiǎn)基金按照本市企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)的50%的標(biāo)準(zhǔn)按月給予就業(yè)崗位補(bǔ)貼，直至其達(dá)到法定退休年齡為止。

大學(xué)生是寶貴的人才資源，也是重要的創(chuàng)業(yè)主體。堅(jiān)持以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),引導(dǎo)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路，既擴(kuò)大就業(yè)容量、緩解就業(yè)壓力的重大舉措，也是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀要求。為大力實(shí)施“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，加強(qiáng)落實(shí)市委、市政府《關(guān)于大力推動(dòng)創(chuàng)業(yè)富民加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)之都的若干意見》(長(zhǎng)發(fā)〔〕23號(hào))，按照“市場(chǎng)調(diào)節(jié)、自主創(chuàng)業(yè)、政府引導(dǎo)、配套服務(wù)”的基本原則，激發(fā)廣大大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，加快推動(dòng)創(chuàng)業(yè)式發(fā)展，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型社會(huì)，現(xiàn)就鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生在長(zhǎng)自主創(chuàng)業(yè)提出如下政策意見。

一、明確鼓勵(lì)和扶持對(duì)象

（一）本政策意見所鼓勵(lì)和扶持的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，主要是指具有高等專科院校學(xué)歷以上的大學(xué)生、碩士研究生、博士研究生，在讀期間或畢業(yè)二年以內(nèi)在長(zhǎng)初始創(chuàng)辦各類企業(yè)或從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，并擔(dān)任所創(chuàng)辦企業(yè)或個(gè)體工商戶的法人代表。

（二）大學(xué)生到農(nóng)村創(chuàng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，規(guī)模種植面積超過50畝、規(guī)模養(yǎng)殖年總產(chǎn)值超過20萬元，或創(chuàng)辦各類專業(yè)合作社等經(jīng)濟(jì)組織和經(jīng)濟(jì)實(shí)體的，納入本意見鼓勵(lì)和扶持范圍。

（三）對(duì)零就業(yè)、下崗失業(yè)、低保戶和殘疾人家庭大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，給予重點(diǎn)鼓勵(lì)和扶持。

二、建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地

【摘要】大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)需要具備多方面能力,“知識(shí)、技能和創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)”這三種能力在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過程中相互補(bǔ)充又各自獨(dú)立構(gòu)成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵能力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力決定著大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)選型,通過對(duì)自雇型創(chuàng)業(yè)、專業(yè)型創(chuàng)業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)三種不同創(chuàng)業(yè)選型的實(shí)際調(diào)查評(píng)價(jià)與分析,“專業(yè)型創(chuàng)業(yè)”是我國大學(xué)生最佳的自主創(chuàng)業(yè)方式,相對(duì)于該種創(chuàng)業(yè)方式,“以發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵能力為導(dǎo)向”區(qū)別于下崗失業(yè)者和海歸學(xué)子兩類創(chuàng)業(yè)群體,使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)真正成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)定位

隨著社會(huì)的發(fā)展和我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷改變,市場(chǎng)和企業(yè)對(duì)人才類型的需求也在不斷變化。越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)他們與海歸學(xué)子和下崗失業(yè)者構(gòu)成了備受關(guān)注的創(chuàng)業(yè)群體。這三類創(chuàng)業(yè)者的數(shù)量、主體特征、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、社會(huì)對(duì)他們的期望各不相同。下崗失業(yè)者創(chuàng)業(yè)人數(shù)最多是各級(jí)政府最關(guān)注的事情之一,下崗失業(yè)者弱勢(shì)群體地位決定了他們以生存型創(chuàng)業(yè)為主,創(chuàng)業(yè)自救即是他們個(gè)人創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)也是社會(huì)寄于的期望,他們普遍選擇技術(shù)門檻較低的消費(fèi)服務(wù)業(yè)創(chuàng)辦自我雇傭型企業(yè)。海歸學(xué)子創(chuàng)業(yè)人數(shù)雖不多,但卻成為我國改革開放的亮點(diǎn)之一。他們具有的專有技術(shù)和特殊社會(huì)地位,決定了他們以體現(xiàn)自身價(jià)值為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī),成為機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)者,社會(huì)寄于他們的創(chuàng)業(yè)能夠開辟新產(chǎn)業(yè)和大市場(chǎng)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)飛躍,他們普遍選擇了創(chuàng)辦高薪技術(shù)企業(yè)。大學(xué)生是剛剛涌現(xiàn)出來的創(chuàng)業(yè)群體,大學(xué)生有較好的素質(zhì)和一定的專業(yè)知識(shí),但還不足以獨(dú)立開辦高薪技術(shù)企業(yè),有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要,但缺乏實(shí)現(xiàn)的條件與能力。社會(huì)沒指望他們像海歸學(xué)子用高薪產(chǎn)品開發(fā)新產(chǎn)業(yè)和大市場(chǎng),但也不希望他們放棄所學(xué)專業(yè),在消費(fèi)服務(wù)領(lǐng)域擠壓下崗失業(yè)者。如果說“自我雇傭型企業(yè)”和“產(chǎn)品創(chuàng)新型企業(yè)”分別是下崗失業(yè)者和海歸學(xué)子最佳創(chuàng)業(yè)定位的話,那么大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)定位與他們自身的創(chuàng)業(yè)能力息息相關(guān)。

1大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵能力

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵能力是大學(xué)生把自己當(dāng)作一名創(chuàng)業(yè)者在開創(chuàng)事業(yè)的過程中所表現(xiàn)出的綜合能力,可以把這種能力理解為,大學(xué)生自身所具備的一系列知識(shí)、一套技能和一類特質(zhì)的綜合表現(xiàn)。那么知識(shí)就是在關(guān)鍵時(shí)刻能夠回憶起來的信息儲(chǔ)備組成;技能則表現(xiàn)為應(yīng)用知識(shí)的能力;特質(zhì)則是由創(chuàng)業(yè)者特有的品質(zhì)和特征組成的集合。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不同于海歸學(xué)子創(chuàng)業(yè)更不同與下崗失業(yè)者創(chuàng)業(yè),他們自身具備一定的專業(yè)知識(shí),渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,他們?cè)趯W(xué)校的創(chuàng)業(yè)園中感受創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,大學(xué)生們逐漸意識(shí)到企業(yè)在運(yùn)營(yíng)過程中技術(shù)和管理是企業(yè)的一雙翅膀,為企業(yè)源源不斷的提供動(dòng)力。知識(shí)和技能是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者相對(duì)容易獲得和提高的能力,但特質(zhì)則是一些人特有的品質(zhì)和特征組成的集合。聯(lián)合國國際勞工組織在印度、馬拉維和厄瓜多爾等國的跨文化調(diào)查發(fā)現(xiàn)和描述成功創(chuàng)業(yè)者的行為,并且經(jīng)過USAID(美國國際開發(fā)署)的研究,總結(jié)出以下14種成功創(chuàng)業(yè)者的特征。

近年來，我行按照市委、市政府關(guān)于民本××發(fā)展戰(zhàn)略要求，積極支持全民創(chuàng)業(yè)，通過引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)加大資金投入，大力扶持與之相關(guān)的個(gè)人創(chuàng)業(yè)和民營(yíng)企業(yè)發(fā)展，取得了一定的成效，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、制定政策，突出扶持重點(diǎn)

一是加強(qiáng)窗口指導(dǎo)。提請(qǐng)市政府下發(fā)了《金融支持全市經(jīng)濟(jì)信貸政策指導(dǎo)意見》。把支持民營(yíng)企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)作為信貸支持的重點(diǎn)，并通過組織召開貨幣信貸運(yùn)行分析會(huì)、金融機(jī)構(gòu)“一把手”聯(lián)席會(huì)等形式，加強(qiáng)了政策宣傳與指導(dǎo)。

二是注重協(xié)調(diào)引導(dǎo)。首先是引導(dǎo)中小企業(yè)利用平臺(tái)融資。繼續(xù)牽頭舉辦了××市“第六屆中小企業(yè)信貸洽談會(huì)”，選擇了一批以前從未與金融部門發(fā)生過信貸關(guān)系，或信貸關(guān)系松散的企業(yè)參與洽談，促成了107個(gè)企業(yè)與金融部門協(xié)議融資20.59億元，融資額較上屆的30.3億元減少9.71億元，但信貸支持對(duì)象得到了更廣泛的延伸。臨湘市支行還牽頭成立了“簽約資金落實(shí)督查小組”，組織開展“落實(shí)月”活動(dòng)，6月末該市簽約資金到位率達(dá)60.7%；其次是引導(dǎo)弱勢(shì)群體利用機(jī)制融資。積極協(xié)調(diào)社保部門與經(jīng)辦銀行關(guān)系，探索金融支持就業(yè)再就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，加大了下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款投放力度。6月末，全市小額擔(dān)保貸款余額為1095萬元，同比增加89萬元，受惠人數(shù)733人。積極落實(shí)國家助學(xué)貸款政策，全市助學(xué)貸款6月末余額為1938萬元，受惠學(xué)生4030個(gè)，比年初分別增加84萬元，31名。

三是運(yùn)用工具疏導(dǎo)。積極爭(zhēng)取長(zhǎng)沙中支的再貸款限額，6月末，我中支對(duì)農(nóng)信社支農(nóng)再貸款和商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)性再貸款限額分別達(dá)6.8億元、2億元，同比分別各增加1億元。上半年，累放支農(nóng)再貸款6.5億元，凈增2.9億元，6月末余額達(dá)5.3億元，累放商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)性再貸款1.2億元，余額1.2億元；有效緩解了中小金融機(jī)構(gòu)資金緊張的矛盾。

二、優(yōu)化環(huán)境，深入推進(jìn)生態(tài)建設(shè)

今年以來，市教育局黨組行政對(duì)全民創(chuàng)業(yè)工作十分重視，把全民自主創(chuàng)業(yè)與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)式作、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、融資興教等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，千方百計(jì)激活民資，增強(qiáng)群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，以創(chuàng)業(yè)推動(dòng)發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)振興教育，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和諧?，F(xiàn)將我局開展全民主創(chuàng)業(yè)工作情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高全民自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，市委市政府審時(shí)度勢(shì)，精心謀劃，作出了在全市實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)工程的重大決策。這是貫徹市五次黨代會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，也是按照民本岳陽的執(zhí)政和發(fā)展理念，充分激發(fā)民間各種生產(chǎn)要素活力，調(diào)動(dòng)全民自主創(chuàng)業(yè)的積極性，加快富民強(qiáng)市的戰(zhàn)略舉措。市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一工作，黨組會(huì)進(jìn)行了專題的研究部署，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)王志明任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)劉志高任副組長(zhǎng)，辦公室、社會(huì)力量辦學(xué)科、勤工儉學(xué)管理科、基礎(chǔ)教育科、人事科、計(jì)財(cái)科主要負(fù)責(zé)人為成員。分別在局務(wù)會(huì)上、市直學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)上對(duì)市委、市政府《關(guān)于鼓勵(lì)和促進(jìn)全民自主創(chuàng)業(yè)的若干意見》進(jìn)行了傳達(dá)、學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)發(fā)了該文件，出臺(tái)了《岳陽市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)市委市政府＜關(guān)于鼓勵(lì)和促進(jìn)全民自主創(chuàng)業(yè)的若干意見＞的實(shí)施細(xì)則》。通過學(xué)習(xí)，使教育系統(tǒng)廣大干部教職員工認(rèn)識(shí)了創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之本、富民之基、崛起之途的深刻內(nèi)涵與全民自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、加強(qiáng)宣傳，更新全民自主創(chuàng)業(yè)的觀念

教育系統(tǒng)的工作有自身的特殊性，過去規(guī)定教師不允許下海經(jīng)商，不允許從事第二職業(yè)，不允許兼職等，一旦從商就只有辭職一條道路，要重新歸隊(duì)或競(jìng)聘上崗只能是奢求與妄想。市委市政府出臺(tái)這個(gè)政策以后，我們著力加強(qiáng)了宣傳引導(dǎo)工作，大力培育創(chuàng)業(yè)文化和創(chuàng)業(yè)精神。在廣大干部教職員工層面上，我們要求進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力破除安于現(xiàn)狀、嫉能妨富的不良心態(tài)，倡導(dǎo)敢闖敢試、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神，樹立創(chuàng)業(yè)有功、致富光榮的價(jià)值觀念，形成鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、投身創(chuàng)業(yè)的時(shí)代風(fēng)尚。在學(xué)校辦學(xué)層面上，我們要求各學(xué)校把“學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)”與“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代中國人”作為學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)理念。在學(xué)生層面上，努力加強(qiáng)吃苦耐勞、自力更生、迎難而上、銳意進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神教育，使學(xué)生從小就樹立想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、善創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)的人生追求，將來輻射到整個(gè)社會(huì)。

三、出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)支持全民自主創(chuàng)業(yè)