根據(jù)*市機構(gòu)編制委員會《關(guān)于*市教育局所屬中小學(xué)招聘教師使用編制等事宜的批復(fù)》和《關(guān)于*市教育局直屬高中聘用教師的批復(fù)》精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就*市市屬高中聘用教師管理提出如下意見：

一、聘用辦法

根據(jù)《*市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》規(guī)定，事業(yè)單位新進人員除國家政策性安置、按人事管理權(quán)限由上級任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，都要實行公開招聘。市屬高中聘用教師聘用辦法參照洛政辦號文件執(zhí)行，采取面向社會公開招聘的辦法，在每年招聘編制內(nèi)正式教師時一并進行。

二、人事編制管理

根據(jù)河南省人事廳《關(guān)于貫徹國家人事部〈關(guān)于改進和加強人事計劃工作的意見〉的通知》和《關(guān)于切實做好當(dāng)前人事計劃工作的通知》以及有關(guān)編制管理政策的規(guī)定，市屬高中聘用教師，納入人事編制部門管理，單獨建冊，其工資總額實行工資基金管理。聘用教師的聘用、解聘和續(xù)聘均需到人事編制部門備案。聘用期內(nèi)如市直中小學(xué)招聘編制內(nèi)正式教師，按照招聘編制內(nèi)正式教師數(shù)量的一定比例面向聘用教師擇優(yōu)錄用。

三、聘用合同、聘期和人事

推進教育改革與發(fā)展，上為全面貫徹教育方針。提高教育質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，縣政府決定，公開招聘一批中小學(xué)教師。為使招聘工作科學(xué)有序順利進行，根據(jù)相關(guān)政策，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《黑省中小學(xué)校新進人員公開招聘實施方法》為依據(jù)，以黨的十七大精神和《教師法》為指針。以提高教師隊伍素質(zhì)為目的堅持公平、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，從大學(xué)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才，解決專任教師短缺問題，促進教育事業(yè)均衡健康發(fā)展。

二、招聘學(xué)科與名額

（一）高中招聘教師29名。其中語文3名、數(shù)學(xué)2名、英語4名、物理2名、化學(xué)4名、生物5名、政治1名、歷史1名、地理2名、體育3名、校醫(yī)2名。

（二）初中招聘教師35名。其中語文5名、數(shù)學(xué)3名、英語2名、物理3名、化學(xué)2名、生物3名、政治5名、歷史5名、地理4名、音樂2名、校醫(yī)1名。

根據(jù)《貴州省教育廳貴州省財政廳貴州省人事廳貴州省編委辦關(guān)于印發(fā)〈貴州省20*年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案〉的通知》（黔教師發(fā)[20*]123號）和《貴州省20*年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘辦法》精神，為做好我省20*年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘工作，特制定本細(xì)則。

一、招聘對象和條件

（一）國家“特崗計劃”招聘對象和條件

1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招部分應(yīng)屆師范類專業(yè)?？飘厴I(yè)生（只能報考小學(xué)崗位和初中英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科）。

2、取得教師資格證、年齡在30歲以下（1978年5月1日以后出生）的全日制普通高校往屆師范類專業(yè)本科畢業(yè)生。

3、取得教師資格證且具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，年齡在30歲以下（1978年5月1日以后出生）的全日制普通高校往屆非師范類專業(yè)本科畢業(yè)生。

農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2006]1號）和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）精神，積極穩(wěn)妥地實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃（以下簡稱“計劃”）,特制定如下方案。

一、“計劃”的目標(biāo)和任務(wù)

1．通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)。

2．從2006年起，用5年的時間實施。特設(shè)崗位教師聘期3年。

二、“計劃”的實施范圍和資金安排

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣直各部門、各企事業(yè)單位：

為適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步加強教師隊伍建設(shè)，加強移民鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育建設(shè)，經(jīng)縣政府黨組會議研究，決定面向社會公開招聘中小學(xué)教師。為使招聘工作順利進行，特制定本實施方案。

一、招聘原則

這次招聘工作全面貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，體現(xiàn)“六個公開”，即：招聘的原則、政策、程序公開；招聘人數(shù)公開；招聘的基本資格條件公開；考試科目、考試范圍、考核方式及內(nèi)容公開；考試成績、聘用人員名單公開；監(jiān)督單位和監(jiān)督電話公開。

二、招聘教師類別及專業(yè)

1、招聘移民區(qū)小學(xué)教師20名。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣直各部門、各企事業(yè)單位：

為適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，進一步加強教師隊伍建設(shè)，加強移民鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育建設(shè)，經(jīng)縣政府黨組會議研究，決定面向社會公開招聘中小學(xué)教師。為使招聘工作順利進行，特制定本實施方案。

一、招聘原則

這次招聘工作全面貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，體現(xiàn)“六個公開”，即：招聘的原則、政策、程序公開；招聘人數(shù)公開；招聘的基本資格條件公開；考試科目、考試范圍、考核方式及內(nèi)容公開；考試成績、聘用人員名單公開；監(jiān)督單位和監(jiān)督電話公開。

二、招聘教師類別及專業(yè)

1、招聘移民區(qū)小學(xué)教師20名。

各縣(市、區(qū))人民政府(管委會),市政府有關(guān)部門:

為解決教師隊伍老化、梯隊斷層和結(jié)構(gòu)性短缺問題,推動教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)市政府同意,現(xiàn)就公開招聘后備教師,做好教師補充工作提出以下指導(dǎo)意見。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意教育為宗旨,以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心,本著在編制限額內(nèi)先急后緩、逐年補充和優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校需求的原則,重點抓好義務(wù)教育階段教師,特別是農(nóng)村學(xué)校教師補充工作,逐步建立和完善教師補充長效機制,努力打造一支素質(zhì)良好、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍。

二、任務(wù)目標(biāo)

(一)實施義務(wù)教育階段教師補充工作。為確保教育教學(xué)的正常進行,2010年在全市啟動義務(wù)教育階段教師補充工作。市政府給各縣(市、區(qū))下達指導(dǎo)性招聘計劃,原則上按照每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)補充初中教師不少于5名、小學(xué)教師不少于10名的數(shù)量。2008年、2009年及2010年5月前,已經(jīng)招聘、補充教師的,可在指導(dǎo)性計劃中適當(dāng)予以核減。本著以縣為主的原則,由各縣(市、區(qū))按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一步驟的要求,根據(jù)本縣(市、區(qū))實際具體組織實施。

為加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教職工流動與教師引進的工作，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，依據(jù)國家和省、市有關(guān)文件的要求，制定此暫行辦法。

一、調(diào)入與引進條件

1、調(diào)入條件

（1）熱愛教育事業(yè)、具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)業(yè)績佳，身體健康、年齡男教師40歲以下、女教師35歲以下，用人單位與區(qū)縣教育局對其考核合格。

（2）持有相應(yīng)的教師資格證書，小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)具有國民教育大學(xué)?？萍耙陨袭厴I(yè)學(xué)歷，中學(xué)教師具有國民教育大學(xué)本科及以上畢業(yè)學(xué)歷，所教學(xué)科是我市緊缺專業(yè)。

調(diào)入四星級（含四星級）高中的教師必須具有本科（前學(xué)歷）或本科以上學(xué)歷。

年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門，承擔(dān)著人才引進、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。

一、年度年終工作總結(jié)

1、加大人才引進力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項工作高效運轉(zhuǎn)

人才，是學(xué)院的生命線，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進工作。我們共參加招聘52次，其中現(xiàn)場招聘30次，人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。

全年我們共引進各類人才名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職教師名，外籍教師名，輔導(dǎo)員名，行政人員名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員名；從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的名，中級職稱名，占總引進人數(shù)的%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。

另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師名，其中副高職稱人，占%；講師職稱人，占%，外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以國家及省市人才隊伍建設(shè)和大中專畢業(yè)生就業(yè)文件精神為依據(jù)，本著公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘教師，在更大范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀教師充實到我縣各類學(xué)校，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、分布合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學(xué)教師隊伍，為*教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才保證。

二、工作原則

為確保公開招聘工作的順利進行，必須堅持以下原則：

（一）堅持競爭、擇優(yōu)的原則，正確處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。按個人考試成績從高分到低分依次選崗聘用。

（二）堅持公開、公平、公正的原則，向社會公開招聘教師的數(shù)量、崗位、條件、方法和招聘結(jié)果。