導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇宿舍安全教育總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

從學(xué)生、教師管理人員兩個(gè)方面看我院的日常安全問(wèn)題。

（一）從學(xué)生角度提出學(xué)院安全管理方面存在的問(wèn)題：宿舍區(qū)存在使用違規(guī)電器情況，用電管理難；宿舍內(nèi)貴重物品易丟失，管理難度大；校園內(nèi)電動(dòng)車車速快，放置、充電亂象多，自行車易被盜；宿舍管理不夠嚴(yán)格，對(duì)外來(lái)人員登記、晚歸登記等執(zhí)行力不夠；體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)、應(yīng)急處理方法教育不夠到位；飲水、飲食安全問(wèn)題需要改善。

（二）針對(duì)學(xué)院公寓管理現(xiàn)狀，公寓科管理人員提出存在的問(wèn)題：1.宿舍安全方面：宿舍內(nèi)違規(guī)使用大功率電器；宿舍內(nèi)排插質(zhì)量差；宿舍區(qū)內(nèi)學(xué)生電動(dòng)車不規(guī)范充電；宿舍內(nèi)固定插座安裝不合理；學(xué)生安全意識(shí)淡薄。2.財(cái)物安全方面：學(xué)生宿舍丟失較多的筆記本電腦和手機(jī)。3.飲用水安全。桶裝水存在安全隱患，如微生物超標(biāo)、存在有害物質(zhì)等，飲水機(jī)清潔與消毒，工作人員是否具備從業(yè)健康證等。

（三）針對(duì)學(xué)院校園安全現(xiàn)狀，保衛(wèi)科管理人員總結(jié)校園安全管理存在的問(wèn)題：1.手機(jī)、電腦、電動(dòng)車、山地車等偷盜現(xiàn)象；2.購(gòu)買贓車及使用劣質(zhì)車鎖；3.宿舍內(nèi)外來(lái)人員推銷偽劣商品；4.校道行人交通意識(shí)淡薄。

二、構(gòu)建學(xué)生日常安全教育管理長(zhǎng)效機(jī)制

（一）構(gòu)建學(xué)生日常安全教育管理長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)涵：融合安全管理理念，形成固有安全文化。建立健全安全管理規(guī)章制度，特別是特殊、重點(diǎn)時(shí)期安全管理制度。完善安全管理責(zé)任體系，形成橫向到邊、縱向到底的管控網(wǎng)絡(luò)。提升安全知識(shí)、技能水平，增強(qiáng)事故預(yù)控和應(yīng)急救援能力。

（二）具體做法：針對(duì)我院存在的實(shí)際情況及管理方式，我們應(yīng)做好無(wú)課時(shí)間安全、晚歸管理、第二課堂安全管理、校外住宿管理、節(jié)假日安全管理等五個(gè)方面特殊時(shí)期的安全管理教育，形成長(zhǎng)效的管理制度。

1.無(wú)課時(shí)間的安全教育管理。學(xué)生通過(guò)課堂形式在校開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，而無(wú)課時(shí)間多數(shù)處在管理游離區(qū)。針對(duì)此種現(xiàn)象，提出安全教育務(wù)必落到實(shí)處、細(xì)處；實(shí)施離校告知手續(xù)；加強(qiáng)紀(jì)律教育；強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全教育管理工作系統(tǒng)化，可通過(guò)簽訂協(xié)議方式開(kāi)展；充分利用各種途徑渠道，宣傳防火、防盜、防電等安全知識(shí)，杜絕安全意識(shí)隱患；完善學(xué)生信息系統(tǒng)，做到有據(jù)可查。

2.學(xué)生晚歸管理。通過(guò)板報(bào)、溫馨提示宣傳單、橫幅、談話教育等手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晚歸的教育與引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到晚歸存在不安全因素；班級(jí)設(shè)兩名安全員定期對(duì)本班宿舍進(jìn)行晚歸檢查和登記；組織系學(xué)生干部對(duì)所在系宿舍進(jìn)行晚歸檢查并統(tǒng)計(jì)上報(bào)系部按規(guī)定及時(shí)處理；實(shí)行定時(shí)進(jìn)入宿舍區(qū)刷校園卡門禁制，加大物業(yè)管理的監(jiān)督力度，及時(shí)網(wǎng)上公布晚歸名單，學(xué)院對(duì)晚歸學(xué)生及時(shí)教育和處理；定期收集學(xué)生晚歸證據(jù)。

3.第二課堂安全管理?；顒?dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育宣導(dǎo)；組織者制定的活動(dòng)策劃案必須包含安全預(yù)警方案（尤其是涉及競(jìng)技類、體育類等活動(dòng)），組織者針對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，判斷是否開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)；活動(dòng)中負(fù)責(zé)人及組織方工作人員時(shí)刻保持警惕，同時(shí)提醒學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的安全。如遇突發(fā)事件，必須冷靜沉著處理，啟用應(yīng)急預(yù)案并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)；活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，日后推廣運(yùn)用。另外，日常工作中可通過(guò)學(xué)校官方微博、講座、主題班會(huì)、宣傳片等形式宣傳普及第二課堂活動(dòng)的安全意識(shí)。針對(duì)《學(xué)院每月安全教育工作要點(diǎn)》中各月的安全工作要點(diǎn)：六月根據(jù)學(xué)院大二學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐的情況，加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐安全教育引導(dǎo)內(nèi)容；九月著重地震、消防等突發(fā)事件的演練教育；十一月針對(duì)大三學(xué)生需頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)就業(yè)安全教育方面的意識(shí)宣導(dǎo)。

4.校外住宿管理。主要措施有：1.把好學(xué)生外宿申請(qǐng)審批關(guān)。按照學(xué)院學(xué)生手冊(cè)辦理審批手續(xù)，學(xué)生提供家長(zhǎng)身份證復(fù)印件并在其上簽署承諾；審批表格的家長(zhǎng)簽名和聯(lián)系電話務(wù)必屬實(shí)；加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通并做好溝通記錄。2.開(kāi)展外宿學(xué)生安全培訓(xùn)會(huì)。召開(kāi)外宿學(xué)生安全工作會(huì)議，組織外宿學(xué)生學(xué)習(xí)《外宿學(xué)生安全事項(xiàng)告知書》并簽訂安全協(xié)議書。3.加強(qiáng)外宿學(xué)生后期追蹤管理工作。做好紀(jì)律表現(xiàn)登記，及時(shí)處分違紀(jì)外宿學(xué)生。如曠課達(dá)20節(jié)（含20節(jié)）以上的，取消外宿資格。4.及時(shí)與班級(jí)信息員了解外宿生情況。建立外宿生聯(lián)系花名冊(cè)，詳細(xì)記錄外宿生信息。5.完善相關(guān)規(guī)章制度管理未經(jīng)審批辦理而私自外宿的學(xué)生。

篇2

一、總體目標(biāo)：

以立德樹(shù)人為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，積極開(kāi)展德育主題系列教育活動(dòng)和落實(shí)校園安全管理目標(biāo)，突出職業(yè)學(xué)校學(xué)生特色，以珍愛(ài)生命教育、法制安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用電用氣安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、傳染病預(yù)防教育、預(yù)防校園欺凌教育及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)等教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，懂得尊重生命，珍視生活，學(xué)會(huì)生存。在各類活動(dòng)中，以“抓德育、提素質(zhì)、保安全”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)生道德觀念建設(shè)，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)，確保校園平安、穩(wěn)定。

二、基本工作：

1、各種制度的建立與完善。開(kāi)學(xué)初，制訂了德育實(shí)施計(jì)劃和完善、修訂了防火、防恐、防震、防意外事故、預(yù)防校園欺凌、交通安全、食品安全、防溺水事故、預(yù)防傳染病、預(yù)防校園、預(yù)防、掃黑除惡等各類安全管理制度；

2、班主任管理工作。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議，對(duì)前一階段工作進(jìn)行小結(jié)并對(duì)后一階段任務(wù)做出統(tǒng)一部署。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作，每周對(duì)班級(jí)工作做出詳細(xì)的安排，其中開(kāi)展了：①、8個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，即：9月份開(kāi)展“團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收”中秋節(jié)主題班會(huì)、“樹(shù)立正確宗教觀”主題班會(huì)，10月份開(kāi)展“放下手機(jī)、好好學(xué)習(xí)---我來(lái)談”主題班會(huì)、11月份開(kāi)展“防止校園欺凌，拒絕校園暴力”主題班會(huì)、“珍愛(ài)生命、警鐘長(zhǎng)鳴”冬季安全教育主題班會(huì)、“冬季傳染病防控”主題班會(huì)、12月份開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園”主題班會(huì)、冬季紀(jì)律安全教育主題班會(huì)；②、3次專題教育大會(huì)，即：10月全校冬季安全教育大會(huì)、11月遠(yuǎn)離“校園貸”宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)大會(huì)、 12月“法律進(jìn)校園、和諧促發(fā)展”法制安全教育大會(huì)；③、6項(xiàng)主題教育，即：安全教育、規(guī)范著校服教育、禁煙教育、按時(shí)進(jìn)課堂教育、校園環(huán)境衛(wèi)生整治教育、愛(ài)護(hù)校園公共財(cái)物教育；④、2次專題講座，即：11月冬季傳染病防控和食品安全專題講座、12月國(guó)家憲法日暨憲法宣傳教育專題講座；⑤、兩次專題黑板報(bào)，即：10月“自覺(jué)使用普通話、規(guī)范使用漢字”相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)、12月“弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治校園”主題黑板報(bào)。

3、班級(jí)考核工作。政教處督促檢查班主任務(wù)班務(wù)工作的開(kāi)展和管理。每天兩次檢查班主任到崗情況，填好到崗情況登記表，對(duì)班班級(jí)工作進(jìn)行工作考核，抓好各項(xiàng)常規(guī)檢查和反饋工作，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。

4、校園衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生及食品安全工作。①、全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，凈化、美化校園。開(kāi)學(xué)初對(duì)校園清潔區(qū)實(shí)行劃分，責(zé)任到班。衛(wèi)生室?guī)ьI(lǐng)衛(wèi)生督察大隊(duì)學(xué)生，每天對(duì)各班的清潔區(qū)、教室衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，做到一日三掃，一周一大掃，并做好衛(wèi)生保潔工作，教室每月進(jìn)行一次消毒。本學(xué)期組織進(jìn)行了3次全校性衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。②、每周做好對(duì)食堂衛(wèi)生及食品的監(jiān)管、督查工作，定期對(duì)食堂進(jìn)行專項(xiàng)檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

5、常態(tài)化工作和學(xué)生的日常管理。①、開(kāi)學(xué)初完成了全校學(xué)生的學(xué)平險(xiǎn)和校方責(zé)任保險(xiǎn)購(gòu)買及信息填寫錄入工作；學(xué)生校服訂購(gòu)工作；開(kāi)學(xué)教育各種資料的印制、下發(fā)工作；籌備、召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮工作；完成區(qū)局安排的各類活動(dòng)工作。②、在日常管理中，政教處通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“嚴(yán)查導(dǎo)行”教育活動(dòng)，重點(diǎn)解決：一是督促規(guī)范班級(jí)對(duì)學(xué)生的管理工作；二是學(xué)生在校一日常規(guī)的督查工作；三是對(duì)學(xué)生的儀容儀表及著校服檢查工作；四是對(duì)隨手亂扔雜物紙屑果皮，校園衛(wèi)生的檢查督查工作；五是學(xué)生的遲到、曠課及對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育和處理工作；六是校園禁煙專項(xiàng)整治工作；七是突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作；八是接待家長(zhǎng)、社會(huì)治安、消防檢查、校園安全檢查等接待接訪工作；九是排查學(xué)生身體疾病隱患和精神疾病隱患（排查出2名學(xué)生患有精神類疾?。皇敲恐芪逑挛绶艑W(xué)前和大小節(jié)假日放假前的全校學(xué)生離校安全例會(huì)工作。全學(xué)期處理學(xué)生突發(fā)較大事件3起；小矛盾引發(fā)的打架事件5起；學(xué)生在課堂頂撞老師，影響正常教學(xué)秩序事件2起；因在校抽煙違紀(jì)學(xué)生11人次，責(zé)令停課反省11人次；因嚴(yán)重違紀(jì)，勒令退學(xué)2人。

6、宿舍管理工作。本學(xué)期，住宿學(xué)生創(chuàng)歷年來(lái)最多人數(shù)，男女生人數(shù)最多時(shí)175人。政教處加強(qiáng)了對(duì)宿舍的日?；?xì)管理，指導(dǎo)和督促宿舍管理人員做好每天晚上的宿舍檢查登記工作和夜間巡查工作，對(duì)于未請(qǐng)假，無(wú)故缺宿的學(xué)生做到及時(shí)登記和第一時(shí)間通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，使事故風(fēng)險(xiǎn)降到最低；每天政教處督促宿管人員對(duì)宿舍物品擺放、床鋪、地面、樓道等衛(wèi)生進(jìn)行打掃保潔，并要求對(duì)宿舍每周進(jìn)行一次消毒；在學(xué)生的檢查登記、宿舍衛(wèi)生、消毒工作、用電安全、管制刀具等工作中形成常態(tài)化，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

7、安全教育工作。加強(qiáng)法制安全教育和開(kāi)展校園防恐、防火、防震安全應(yīng)急疏散自救演練活動(dòng)及預(yù)防傳染病、食品安全、預(yù)防、防溺水等宣傳教育活動(dòng)，教給學(xué)生安全防范知識(shí)及方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)安全災(zāi)害事件的能力和樹(shù)立安全防范的主體意識(shí)。

8、安保工作和臨聘人員管理工作。完善門禁管理制度，做好來(lái)人來(lái)訪登記工作，定期對(duì)門衛(wèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高門衛(wèi)人員警惕性和業(yè)務(wù)能。每周堅(jiān)持召開(kāi)門衛(wèi)、宿管和食堂管理人員工作會(huì)議，積極落實(shí)“一號(hào)檢察”三個(gè)100%任務(wù)。

9、撰寫并上報(bào)各種活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)報(bào)道。本學(xué)期撰寫上報(bào)活動(dòng)總結(jié)8個(gè)，掃黑除惡資料12份，活動(dòng)報(bào)道4個(gè)。

篇3

【關(guān)鍵詞】安全教育；大學(xué)生；安全意識(shí)；獨(dú)立院校

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高等教育事業(yè)的建設(shè)也是快速跟進(jìn)。契合著各項(xiàng)改革的不斷深化，開(kāi)放式辦學(xué)格局逐漸形成，圣潔的校園已由過(guò)去簡(jiǎn)約的“學(xué)術(shù)圣堂”悄悄變成了一個(gè)復(fù)雜的“微型社會(huì)”，而校園治安形勢(shì)也因?yàn)榘踩逃母M(jìn)不足更顯復(fù)雜和嚴(yán)峻。作為一切保障的基礎(chǔ)，安全問(wèn)題是必須被重視起來(lái)的。加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，保障校園安全秩序的教育工作也是必須被嚴(yán)格執(zhí)行的。

一、獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀分析

通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)了重慶幾所獨(dú)立學(xué)院，這些學(xué)院普遍的都比較年輕，做事情的經(jīng)驗(yàn)還有些不足，有些方面還需要借鑒兄弟院校。全國(guó)各獨(dú)立學(xué)院存在的大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀：

（一）教育體制對(duì)于大學(xué)安全教育的重要性認(rèn)知過(guò)晚，安全教育模式還太幼稚，沒(méi)有系統(tǒng)的教育體系。大學(xué)生安全教育還沒(méi)有納入課程教育，也沒(méi)有經(jīng)常化、制度化。

（二）安全教育內(nèi)容的不規(guī)范和缺失。安全教育內(nèi)容也僅僅局限于消防安全、交通安全、人身安全等最基礎(chǔ)的方面，而對(duì)于文化安全、信息安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全等一些深層次，新型的安全領(lǐng)域則涉及太少或根本沒(méi)有安排。

（三）學(xué)生自我安全防范能力培養(yǎng)不足。針對(duì)各種可能遇到和發(fā)生的安全問(wèn)題，教育方提出應(yīng)對(duì)策略和解決方法不足，學(xué)生沒(méi)有系統(tǒng)的自我保護(hù)和防衛(wèi)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

（四）大學(xué)生安全教育形式缺乏主動(dòng)。安全教育大多是保衛(wèi)部門或?qū)W工部門針對(duì)某一時(shí)期的發(fā)案特點(diǎn)或?qū)W生中存在的主要問(wèn)題，結(jié)合具體案例而臨時(shí)進(jìn)行單線的被動(dòng)宣傳教育。多數(shù)安全教育內(nèi)容，是學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體自己不經(jīng)意地學(xué)習(xí)的，通過(guò)教師或?qū)I(yè)人員主動(dòng)性傳授還很缺乏。

二、對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

這些學(xué)校由于地理環(huán)境因素導(dǎo)致了各種安全的隱患的增加，如：重慶大學(xué)城市科技學(xué)院學(xué)校周邊就是茶山竹海導(dǎo)致火災(zāi)隱患；重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院學(xué)校地處農(nóng)村各種社會(huì)閑雜人員較多，各種事隨時(shí)會(huì)發(fā)生；還有些學(xué)校正門口是公路導(dǎo)致交通安全隱患等。正是由于這些因素的存在學(xué)校更應(yīng)該做好安全教育。

（一）學(xué)生的安全知識(shí)的豐富和安全意識(shí)提高，不僅能夠幫助學(xué)生自身在遇到危險(xiǎn)時(shí)把傷害和損失降到最低化，同時(shí)也能夠使學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)隱患有高度敏感性，自覺(jué)維護(hù)校園公共安全，防患于未然，保證大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活和健康成長(zhǎng)。

（二）全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)在校生的安全教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)的技能，提高安全防范能力，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯中的安全與健康，終身受益。

三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

（一）消防安全教育。1.組織學(xué)生學(xué)好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高消防觀念。要教育學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)生活，自覺(jué)遵守學(xué)校消防管理規(guī)定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作。2.要大力普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救本領(lǐng)，熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)、知滅火知識(shí)、知防火制度）、“四會(huì)”（會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲滅初起火災(zāi)、會(huì)疏散自救）。

（二）防盜竊教育。針對(duì)屢見(jiàn)不鮮的學(xué)生宿舍盜竊案件情況，學(xué)校必須加強(qiáng)大學(xué)生安全防范教育，減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。1.加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的治安防范意識(shí)。2.運(yùn)用典型案例開(kāi)展防盜竊教育。3.建立治安通報(bào)制度。以醒目的宣傳方式及時(shí)向?qū)W生通報(bào)學(xué)生宿舍失竊的原因、特點(diǎn)和規(guī)律，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和警惕心。4.要敦促學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定。

（三）交通安全教育。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，提高大學(xué)生交通法制觀念。學(xué)校要采取多變形式，大力宣傳法律法規(guī)，通過(guò)交通法規(guī)的宣傳教育，敦促學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，避免交通事故的發(fā)生。二是通過(guò)交通安全教育，使廣大學(xué)生相應(yīng)地建立“五個(gè)意識(shí)”，即紅綠燈意識(shí)、停車線意識(shí)、斑馬線意識(shí)、靠右行意識(shí)、路權(quán)意識(shí)。形成人人自覺(jué)遵守交通法規(guī)的局面。三是加強(qiáng)大學(xué)生的心理訓(xùn)練。目的在于提高大學(xué)生對(duì)交通情況反應(yīng)能力和應(yīng)變能力，注意觀察，遇到緊急情況下，可以做出迅速處理，從而遏制交通事故發(fā)生。

四、加強(qiáng)學(xué)生安全教育的途徑和措施

（一）為安全教育形成較為積極良性的氛圍。積極組織各負(fù)責(zé)部門之間進(jìn)行良性協(xié)作，積極尋找模式上的突破和新型方案，規(guī)范地組織關(guān)于安全教育的活動(dòng)，積極地落實(shí)到實(shí)際計(jì)劃中，并監(jiān)督執(zhí)行。讓學(xué)生能夠受到學(xué)校在認(rèn)真執(zhí)行工作的感染并積極地參與進(jìn)去，使得安全教育工作能夠順利進(jìn)行并獲得優(yōu)良的效果。

（二）將安全教育納入教學(xué)管理和教學(xué)計(jì)劃之中。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育關(guān)鍵在落實(shí)，要結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)于安全規(guī)章制度的完善，使之規(guī)范化、制度化，把其作為一項(xiàng)重要工作長(zhǎng)期抓下去。把安全教育納入學(xué)生日常學(xué)習(xí)計(jì)劃中，制訂安全教育計(jì)劃。統(tǒng)一編制大學(xué)生安全教育的教材，納入教育教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定課時(shí)，以保證安全教育落到實(shí)處，并設(shè)立反饋機(jī)制，讓學(xué)生積極反饋學(xué)習(xí)心得，并匯編總結(jié)，以便在以后的教育工作中能夠良好地結(jié)合學(xué)生情況，把工作做的更為契合實(shí)際，不做空談。

（三）建立大學(xué)生安全教育的運(yùn)行機(jī)制。獨(dú)立設(shè)置安全教育分管小組，建立和完善保證大學(xué)生安全教育健康運(yùn)行的一系列制度，專職負(fù)責(zé)安排安全教育教學(xué)工作，詳細(xì)制定年度計(jì)劃，有條理的組織專業(yè)授課和相關(guān)主題活動(dòng)，積極溝通各相關(guān)部門協(xié)作促進(jìn)教育工作的正常進(jìn)行。

（四）充分調(diào)動(dòng)各方面力量開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。許多院校都是結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，利用思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢(shì)，協(xié)助學(xué)生團(tuán)體和學(xué)校安全部門開(kāi)展了較為有影響力的宣傳活動(dòng)，并組織相關(guān)主題的興趣講座、主題班會(huì)，廣泛地深入到大學(xué)生日常的學(xué)習(xí)范疇。例如消防運(yùn)動(dòng)會(huì)，以比賽的形式激發(fā)學(xué)生興趣，以便深入了解；組織系列性講座，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)的、規(guī)范的安全防范措施。

通過(guò)調(diào)查，大部分獨(dú)立學(xué)院主要開(kāi)展了的安全教育活動(dòng)有：

1.對(duì)學(xué)生宿舍人員進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并組織成立消防安全監(jiān)督學(xué)生小組，對(duì)負(fù)責(zé)宿舍進(jìn)行定期檢查，排除消防隱患。

2.安全消防教育動(dòng)員大會(huì)。輔導(dǎo)員在學(xué)期開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全消防教育動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加教育活動(dòng)并認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)。

3.消防安全班會(huì)及安全檢查。各個(gè)班級(jí)積極組織召開(kāi)“消防安全”主題經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)，對(duì)消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入討論探討；并在學(xué)生公寓進(jìn)行詳細(xì)的消防安全隱患排查活動(dòng)，盡可能減少消防安全隱患。

4.撲救初期火災(zāi)演練。組織學(xué)生對(duì)初起火災(zāi)滅火進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，使其能夠熟練掌握基本消防技能。

5.人員疏散逃生訓(xùn)練。在學(xué)生公寓積極組織火災(zāi)人員疏散逃生演習(xí)，在生理和心理方面對(duì)學(xué)生消防安全教育學(xué)習(xí)進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)考核。

6.進(jìn)行安全教育工作小結(jié)。敦促各班積極認(rèn)真地做好本學(xué)期消防安全教育工作的總結(jié)和心得體會(huì)，并匯總進(jìn)行研究。

五、安全教育工作總結(jié)

學(xué)院的保衛(wèi)干部和輔導(dǎo)員、學(xué)生工作部老師、團(tuán)委老師作為安全教育教師隊(duì)伍的主體，直接面對(duì)廣大青年學(xué)生，以較高的積極性、較強(qiáng)的責(zé)任心、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在大學(xué)生的安全教育與管理方面付出了很多心血，做了大量工作；并創(chuàng)造性地開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平和教學(xué)效果不斷提高。

在校內(nèi)，充分依靠思想政治理論課教師、心理學(xué)教師、體育教師、實(shí)驗(yàn)室教師、醫(yī)務(wù)人員，以及其他與安全教育有關(guān)的教師、干部參與課程教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，邀請(qǐng)公安民警、消防官、心理學(xué)專家等共同參與教育活動(dòng)。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)院充分利用各種資源，采取與外聘專家專題講座和座談相結(jié)合的方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

不過(guò)，在工作中仍舊還存在一些問(wèn)題，還待解決。學(xué)生們的安全防范意識(shí)的提升效果不顯著，參與積極性不高。應(yīng)該在教育模式上繼續(xù)尋找突破，不斷革新并實(shí)驗(yàn)新的教學(xué)方法，盡力地提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與積極性，以便盡快的形成一套較為完善的、切合實(shí)際的、高效的安全教育體系。

六、結(jié)語(yǔ)

安全教育是所有高校思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容，也是大學(xué)生知識(shí)體系不可缺少的一個(gè)組成部分。因此，抓好大學(xué)生安全教育，這對(duì)于加強(qiáng)高等院校的日常管理，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)、科研及生活秩序的基本保障，保障學(xué)生人身和財(cái)物安全，促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成，為國(guó)家培養(yǎng)更多具有良好安全意識(shí)和能力的高素質(zhì)合格人才，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。

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篇4

【關(guān)鍵詞】學(xué)分制；安全教育；模式；研究

隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)?？焖贁U(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯。地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與高校開(kāi)放式辦學(xué)的深入，使學(xué)校周邊的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，由此帶來(lái)了校園及周邊的消防、交通、治安等比較大的安全問(wèn)題。從全國(guó)理工類高校來(lái)看，大學(xué)生遭遇交通事故、火災(zāi)事故逐年增多，大學(xué)生被搶劫、被傷害、被騙、被盜、被滋擾案件時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都帶來(lái)不小的損失和負(fù)面影響，嚴(yán)重影響了高校正常的科研、教學(xué)、生活秩序，影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。各類安全事件的發(fā)生，固然與各種外部因素有關(guān)，但是理工類高校安全教育的模式更新不夠快，安全教育效果不明顯，大學(xué)生的安全素質(zhì)提高緩慢也是重要原因。學(xué)分制下，大學(xué)生處在更加松散的環(huán)境里，流動(dòng)性和無(wú)序性進(jìn)一步加大，這又增加了安全事件發(fā)生的幾率。因此，積極探索適應(yīng)學(xué)分制下理工類高校大學(xué)生安全教育的新模式，認(rèn)真開(kāi)展安全教育，將對(duì)理工類高校構(gòu)建安全穩(wěn)定的校園具有重要意義。

一、當(dāng)前理工類高校大學(xué)生公共安全形勢(shì)分析

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)多所理工類高校的教育教學(xué)改革中，都以推行學(xué)分制作為切入點(diǎn)。實(shí)施學(xué)分制后，在發(fā)揮大學(xué)生自身的專長(zhǎng)，增加學(xué)習(xí)的興趣，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力方面起到了積極的推動(dòng)作用。但學(xué)分制的實(shí)施，也帶來(lái)了學(xué)生管理的新問(wèn)題：學(xué)分和課程的中心化使班級(jí)的地位和存在的可行性大大弱化，學(xué)分制的實(shí)施使得學(xué)生的流動(dòng)性大大增加，學(xué)生日常活動(dòng)會(huì)脫離班級(jí)活動(dòng)的范圍。班級(jí)對(duì)學(xué)生的約束力大大降低。另外，實(shí)施學(xué)分制后，學(xué)生自由支配的時(shí)間增多，學(xué)生在校園外無(wú)序活動(dòng)的機(jī)會(huì)增大，這無(wú)疑會(huì)引發(fā)各類安全問(wèn)題。部分學(xué)生自制能力不夠，難以做到學(xué)習(xí)刻苦勤奮，學(xué)習(xí)缺少自覺(jué)性，選了課程后，不認(rèn)真去上課，上課時(shí)間逗留在宿舍上網(wǎng)、抽煙甚至到網(wǎng)吧去上網(wǎng)。當(dāng)前，理工類高校安全管理工作有以下特點(diǎn)：

（一）理工類高校安全隱患點(diǎn)較多

由于在校學(xué)生人數(shù)多，實(shí)驗(yàn)室數(shù)量多，理工類高校承擔(dān)的安全責(zé)任相對(duì)就比較大?，F(xiàn)有的安全防范設(shè)施及技防措施已不能滿足目前學(xué)生規(guī)模的要求。部分實(shí)驗(yàn)室存放有放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)，部分教學(xué)科研設(shè)施及設(shè)備年久失修，電線線路、管線、管網(wǎng)老化。許多教學(xué)樓、宿舍樓的消防通道不能滿足消防要求。

（二）學(xué)生的安全意識(shí)和素質(zhì)令人擔(dān)憂

首先，安全防范意識(shí)差。以學(xué)生宿舍為例，由于學(xué)生在日常生活中缺乏自我防范意識(shí)，電腦、手機(jī)、現(xiàn)金、銀行卡等貴重物品經(jīng)常放在宿舍，很容易成為作案人員的目標(biāo)。其次，學(xué)生缺乏必要的衛(wèi)生安全意識(shí)。以吃飯為例，很多學(xué)生在明知存在地溝油、傳染病等衛(wèi)生隱患，仍有不少學(xué)生到校外周邊的飯攤、飯館就餐。其次，消防意識(shí)普遍缺乏。雖然宿舍實(shí)行智能控電后避免了電飯鍋、熱得快等的用電事故，但亂拉電線情況還比較嚴(yán)重；消防栓被學(xué)生惡意損壞，發(fā)生火災(zāi)根本無(wú)法應(yīng)用；冬季，個(gè)別學(xué)生在宿舍使用酒精爐做飯，這些仍然是學(xué)生宿舍不容忽視的消防安全隱患。此外，部分學(xué)生的心理健康安全不容樂(lè)觀，因心理因素造成的傷亡事件時(shí)有發(fā)生。

（三）學(xué)校周邊的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜

隨著地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與高校開(kāi)放式辦學(xué)的深入，校園周邊進(jìn)行商業(yè)開(kāi)發(fā)，各種餐飲業(yè)、娛樂(lè)業(yè)在校園周邊迅速興起。高校周圍的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)吸引了一大批學(xué)生和流動(dòng)人口，給高校校園的安全穩(wěn)定工作帶來(lái)了不小的壓力。

（四）高校安全服務(wù)體制不健全

目前大部分高校的安全保衛(wèi)部門都是學(xué)校的一個(gè)行政處室，行政上歸屬各高校管理，業(yè)務(wù)上歸公安機(jī)關(guān)指導(dǎo)，沒(méi)有行政執(zhí)法權(quán)，可以接警，但不能懲罰，使高校保衛(wèi)部門處于一種尷尬的境界，無(wú)法加大對(duì)犯罪分子的懲罰力度，保衛(wèi)部門有力使不出，而真正的公安機(jī)關(guān)面對(duì)社會(huì)上錯(cuò)綜復(fù)雜的案件，工作壓力較大，對(duì)于學(xué)校發(fā)生的小偷小摸，無(wú)暇顧及，對(duì)學(xué)生們的求助，顯得力不從心。

二、傳統(tǒng)的大學(xué)生安全教育模式及傳統(tǒng)模式存在的不足

（一）傳統(tǒng)的安全教育模式的形式

1.專題講座的安全教育模式。通常的專題講座為：防盜、防火、防騙、防自然災(zāi)害的“四防”教育；大學(xué)生心理健康教育；交通法規(guī)及交通安全知識(shí)教育；校規(guī)校紀(jì)教育等。

2.現(xiàn)場(chǎng)觀摩教育模式。通過(guò)模擬危險(xiǎn)場(chǎng)景演練，如組織學(xué)生進(jìn)行滅火演練、地震逃生演練等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中掌握獲得安全的本領(lǐng)，給學(xué)生增加安全防范的感性知識(shí)。

3.利用國(guó)家法定的一些節(jié)日開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和教育的模式。組織大學(xué)生參加3.15食品安全知識(shí)宣傳；利用3月份的“全國(guó)安全教育月”開(kāi)展創(chuàng)建安全和諧校園活動(dòng)；利用12月份的“全國(guó)法制宣傳月”在學(xué)生中開(kāi)展普法宣傳和教育。

4.現(xiàn)身說(shuō)法的教育模式。對(duì)發(fā)生在學(xué)生身邊的各種案例進(jìn)行深入分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，使學(xué)生知道安全事故就潛伏在大家的周圍，不要抱僥幸心理。

5.網(wǎng)絡(luò)宣傳教育模式。通過(guò)電子郵件、飛信、QQ群、手機(jī)短信等各種通訊傳媒工具，將不同類型的安全案例發(fā)放給廣大學(xué)生，通過(guò)溫馨提示告訴學(xué)生在哪些地方需要加強(qiáng)防范。

（二）傳統(tǒng)的安全教育模式的不足

傳統(tǒng)的安全教育模式在大學(xué)生的安全教育中發(fā)揮了一定的作用，但隨著高等學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大、大學(xué)生生源狀況的改變以及科技的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的安全教育模式也暴露出了一些不足，主要表現(xiàn)為：

1.安全教育的內(nèi)容不夠完善。傳統(tǒng)的安全教育內(nèi)容相對(duì)單調(diào)，涉及面窄，往往局限于防火、防盜、防騙、防自然災(zāi)害及交通安全等幾個(gè)最基礎(chǔ)的方面，而對(duì)于國(guó)家安全、信息安全、科技安全、金融安全等時(shí)下頗受關(guān)注的新內(nèi)容則涉及太少。在犯罪分子的犯罪手段越來(lái)越趨于智能化、高科技的今天，傳統(tǒng)的安全教育內(nèi)容已無(wú)法滿足當(dāng)今形勢(shì)的發(fā)展需要。

2.安全教育形式不豐富，灌輸教育多，參與互動(dòng)少。一些高校安排的大學(xué)生安全教育未能發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，僅僅是通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、心理咨詢等形式簡(jiǎn)單的給學(xué)生傳授一些安全知識(shí)，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，學(xué)生對(duì)此興趣不高，教育效果不好。校園的宣傳媒體在安全教育中作用發(fā)揮的亦不夠，沒(méi)能形成全方位、多層次的大學(xué)生安全教育模式。

三、學(xué)分制下理工類高校大學(xué)生教育模式的建議

十報(bào)告明確提出要深化平安建設(shè)，完善立體化社會(huì)治安防控體系，強(qiáng)化司法基本保障，依法防范和懲治違法犯罪活動(dòng)，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。高校的安全是全社會(huì)安全的重要組成部分，為做好新形勢(shì)的大學(xué)生安全教育工作，建議理工類高校成立大學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)校的大學(xué)生安全教育工作，定期召開(kāi)大學(xué)生安全教育會(huì)議，分析本校大學(xué)生安全穩(wěn)定工作的形勢(shì)，研究制定教育的計(jì)劃和方案并督促學(xué)院和學(xué)生管理部門貫徹落實(shí)。做到三個(gè)“納入”即將安全工作納入校園整體發(fā)展規(guī)劃，將校園周邊治安綜合治理工作納入“平安和諧校園”建設(shè)目標(biāo)管理，將大學(xué)生安全教育納入教育教學(xué)發(fā)展計(jì)劃。并積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生安全教育的新模式。

（一）“三進(jìn)”教育模式

所謂“三進(jìn)”模式即安全教育進(jìn)課程、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍，將校園安全教育輻射到班級(jí)和宿舍，積極營(yíng)造全方位的安全教育氛圍。高校應(yīng)將大學(xué)生安全教育納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃中，在新生進(jìn)校時(shí)，就要將安全教育定為必修課，可編寫規(guī)范的安全教育讀本作為教材，安排專職教師擔(dān)任授課任務(wù)。同時(shí)可聘請(qǐng)公安、消防、銀行、安全部門的工作人員作為兼職教員，給學(xué)生授課。北京、上海部分高校已經(jīng)開(kāi)始探索并實(shí)施安全教育學(xué)分制了。有的學(xué)校將安全教育融入其他課程中，如清華大學(xué)將其納入軍訓(xùn)課程，首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)將安全教育作為一門選修課程開(kāi)設(shè)。筆者認(rèn)為，安全教育課程可占到1-2個(gè)學(xué)分。各學(xué)院尤其是各分團(tuán)委要充分利用每年的“全國(guó)安全教育月” 、“全國(guó)法制宣傳月”等教育契機(jī)，針對(duì)本學(xué)院的學(xué)生安全教育的需求和現(xiàn)狀，確定教育主題，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。學(xué)生輔導(dǎo)員要通過(guò)班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、第二課堂、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等途徑，在班級(jí)層面上開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校要把安全教育從課堂延伸到大學(xué)生公寓，每個(gè)宿舍要選出安全員，在大學(xué)生安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，公寓管理部門對(duì)大學(xué)生安全員進(jìn)行定期培訓(xùn)，通過(guò)宿舍安全員，將安全教育送進(jìn)大學(xué)生宿舍。學(xué)?？裳芯恐贫ㄋ奚岚踩珕T隊(duì)伍建設(shè)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

（二）主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育模式

通過(guò)設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽、逃生技能比賽、自救互救實(shí)戰(zhàn)演練、安全宣傳漫畫設(shè)計(jì)比賽等主題，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中掌握安全本領(lǐng)。使大學(xué)生更好地理解和掌握安全知識(shí)和技能，并潛移默化地形成安全意識(shí)與責(zé)任。社會(huì)實(shí)踐可以包括各類安全突發(fā)性危機(jī)事件處置演練、組織參與校園安全管理和檢查，走出校園到消防、公安和交警等部門了解調(diào)研相關(guān)安全動(dòng)態(tài)。實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)置既可以納入課堂教學(xué)任務(wù)中，也可借助學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、勤工助學(xué)等平臺(tái)組織學(xué)生參與宣傳教育。

（三）將安全知識(shí)融入專業(yè)課的教育模式

理工類高校的工科專業(yè)課的教學(xué)過(guò)程應(yīng)融入安全哲學(xué)、安全科學(xué)、安全技術(shù)和安全工程等方面的安全科學(xué)知識(shí)；經(jīng)濟(jì)管理類的課程應(yīng)融入經(jīng)濟(jì)安全、政治安全的內(nèi)容。安全教育的融入，拓展延伸了專業(yè)課的課堂教學(xué)，同時(shí)也擴(kuò)大了安全教育的輻射面。

（四）網(wǎng)絡(luò)教育模式

網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的組成部分，網(wǎng)絡(luò)為課堂教育提供了一個(gè)很好的輔助平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于通過(guò)這一新媒體獲取各種信息。可以利用網(wǎng)絡(luò)這一自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開(kāi)設(shè)學(xué)生安全教育網(wǎng)頁(yè)，把一些案例分析、教育視頻、安全法規(guī)上傳到網(wǎng)頁(yè)，讓學(xué)生在網(wǎng)上很便捷地就能接受教育。同時(shí)，通過(guò)微博來(lái)進(jìn)行安全教育，創(chuàng)造互動(dòng)的教育空間，吸引廣大學(xué)生的參與，并為學(xué)生及時(shí)提供一對(duì)一的指導(dǎo)咨詢服務(wù)，從而增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。

四、結(jié)束語(yǔ)

指出，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀代表，大學(xué)生的安全教育是培養(yǎng)大學(xué)生的重要基礎(chǔ)。大學(xué)生安全教育是以安全理念、安全責(zé)任意識(shí)和安全知識(shí)技能為主要內(nèi)容對(duì)在校大學(xué)生所進(jìn)行的一種系統(tǒng)教育，也是一項(xiàng)系統(tǒng)地工程。探索大學(xué)生的安全教育的新模式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行真正卓有成效的安全教育，培養(yǎng)大學(xué)生的安全素質(zhì)和正確的安全價(jià)值觀，激發(fā)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，是擺在高校教育工作者面前的共同課題。學(xué)分制下，理工類高校面對(duì)的安全教育形勢(shì)更加復(fù)雜，這就要求理工類高校要在安全教育的實(shí)踐中不斷總結(jié)，探索出一種適合學(xué)校自身實(shí)際向適應(yīng)的大學(xué)生安全教育模式，確保大學(xué)生安全教育取得實(shí)效，真正提高廣大學(xué)生的安全素質(zhì)和防范能力，使高校的校園更加安全，更加和諧穩(wěn)定，讓學(xué)校把更多的精力投入到教學(xué)、科研中去，真正辦好人民滿意的大學(xué)。

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作者簡(jiǎn)介：

榮軍士，男，安徽界首人，1966年8月出生，副教授，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育及學(xué)生管理。

篇5

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓，列入議事日程，工作計(jì)劃，工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會(huì)講安全，級(jí)會(huì)講安全，校會(huì)講安全，堅(jiān)持做到，時(shí)時(shí)講、天天講，“警鐘長(zhǎng)鳴”，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。

一、學(xué)校安全制度

1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。

3、制定了“那霍鎮(zhèn)中心小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。

4、長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級(jí)組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。

5、每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、校園安全消防工作

1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。

2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過(guò)期，計(jì)劃重新購(gòu)置。

3、消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。

5、危險(xiǎn)建筑物已拆除。

三、教學(xué)樓及設(shè)施

1、學(xué)校建設(shè)樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。

2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計(jì)施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。

3、體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

4、沒(méi)有游泳場(chǎng)地。

四、飲食衛(wèi)生

1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅(jiān)固寬敞，條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位責(zé)任制。

2、食品購(gòu)進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊(cè)記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。

五、安全宣傳教育

1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開(kāi)展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。二是配備衛(wèi)生員，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時(shí)給予救護(hù)。

3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。

4、學(xué)校聘請(qǐng)了那霍派出所李家輝同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。

七、計(jì)劃整改

進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。

2、提高消防意識(shí)，新購(gòu)置一批消防器材。

3、計(jì)劃重新整改電線路。

篇6

【關(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員；學(xué)生安全管理

安全教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，高等學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育。在學(xué)校中，輔導(dǎo)員是最基層的管理者，輔導(dǎo)員的工作能否落到實(shí)處，做出實(shí)效，決定著每一個(gè)學(xué)生的切身安全能否得到有效的保障，影響著學(xué)校的一切工作是否能順利展開(kāi)和進(jìn)行。因此，作為最基層的從事學(xué)生工作的管理者，我們必須狠下工夫，抓好學(xué)生的安全管理工作。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、危害、犯等等，隨著時(shí)代的發(fā)展，信息化和數(shù)字化的快速更新?lián)Q代，校園安全隱患也開(kāi)始花樣百出，現(xiàn)下流行的電話受騙、網(wǎng)購(gòu)受騙也開(kāi)始見(jiàn)怪不怪。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，或多或少的影響著他們的價(jià)值觀和世界觀。有專家指出：通過(guò)安全教育和管理，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。

自從我從事輔導(dǎo)員工作以來(lái)，我的心中始終緊繃著一根弦和堅(jiān)守著一個(gè)信念，那就是“安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山”。學(xué)生安全工作千頭萬(wàn)緒，如何遵循學(xué)校和學(xué)生安全管理工作的客觀規(guī)律，做好學(xué)生安全工作？我認(rèn)為主要應(yīng)該重點(diǎn)抓住以下幾點(diǎn)：

一、播下一種思想

“播下一種思想，收獲一種行為”。心理學(xué)家告訴我們，人的一切行為，無(wú)論其對(duì)錯(cuò)、美丑、高雅還是卑劣，都是通過(guò)主題的認(rèn)識(shí)和選擇而付諸實(shí)踐的！安全行為也不例外，所以要想讓安全行為成為一種習(xí)慣，必須在每個(gè)學(xué)生的心中種下安全意識(shí)的種子。我一直很重視安全教育從思想入手，新生入學(xué)是安全教育的關(guān)鍵期，也是重要期，就心理學(xué)因素而言，面對(duì)新的環(huán)境，最容易使新的思想和觀念植入人心，并形成新的養(yǎng)成習(xí)慣。我?guī)н^(guò)的兩屆學(xué)生都是在新生入學(xué)時(shí)的第一個(gè)星期就把安全教育提上了日程，在班里天天說(shuō)，周周講，通過(guò)理論、事例把安全意識(shí)和其他相關(guān)制度的種子播種到了每一個(gè)同學(xué)的心中，起到了很好地實(shí)際效果。并且選出宿舍協(xié)管員、教室安全員配合老師工作，通過(guò)定期、不定期檢查把思想落實(shí)在行為上。另外，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初也是教育強(qiáng)化的重要期，我認(rèn)為就學(xué)生的安全教育工作，必須牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分”。每一學(xué)期初，必須在班級(jí)動(dòng)之以情、曉之以理的強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性和利害關(guān)系，使假期淡化的校園安全重歸人心。

二、建立班級(jí)安全管理“長(zhǎng)效機(jī)制”

有句話說(shuō)得好“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣”。要想讓同學(xué)們形成一種良好的行為習(xí)慣，就不能三分鐘熱度。為了把安全工作落在實(shí)處，我班設(shè)有安全監(jiān)管小組，由我親自掛帥，宿舍協(xié)管員和班級(jí)安全員具體負(fù)責(zé)，班干部和宿舍長(zhǎng)都是小組成員，分管各宿舍的防火、防盜、防騙等具體事宜。我進(jìn)行不定期抽查，宿舍協(xié)管員具體負(fù)責(zé)宿舍相關(guān)安全排查及部署，班級(jí)安全員具體負(fù)責(zé)教室相關(guān)安全排查及部署，班干部和宿舍長(zhǎng)結(jié)對(duì)子安排值班制度，每天早、中、晚上課前都要到個(gè)宿舍進(jìn)行防電、防火、防盜安全排查和衛(wèi)生檢查。每一級(jí)都會(huì)在排查過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并且對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)反饋，在量化成績(jī)上進(jìn)行優(yōu)獎(jiǎng)差罰。對(duì)于周末回家和外出安全，實(shí)行周末輪流值班制，值班同學(xué)掌握留校同學(xué)的大致去向及晚上返校情況，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)值班老師。萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)始的工作要天天進(jìn)行，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到班級(jí)工作不是形式化，遇到問(wèn)題要擺事實(shí)講道理，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，以后的工作就可以周周進(jìn)行，甚至變?yōu)椴欢ㄆ诔椴?。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我的想法和做法主要是：根據(jù)上級(jí)要求和本班實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，平時(shí)加強(qiáng)檢查、督促、整改，留下必要的工作“痕跡”，每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，認(rèn)真對(duì)照、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、及時(shí)反思、明確方向、以利再戰(zhàn)。

三、責(zé)任層層落實(shí)

明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。班級(jí)由安全監(jiān)管小組層層負(fù)責(zé)，在安全小組下，宿舍長(zhǎng)和班干部又進(jìn)行了責(zé)任分管，宿舍和班級(jí)每一個(gè)存在安全隱患的地方都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任區(qū)及負(fù)責(zé)人在班級(jí)公示欄公示，專項(xiàng)負(fù)責(zé)人定期更換。班級(jí)全體同學(xué)都高度重視每次隱患排查治理，進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把隱患排查治理任務(wù)落實(shí)到班、到個(gè)人、落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于班級(jí)和宿舍的防電、防火、防盜等安全有專人負(fù)責(zé)，全體同學(xué)參與。

四、安全教育及安全演練，讓學(xué)生時(shí)刻不松懈

我班利用班會(huì)、活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、班刊等多種渠道或載體，經(jīng)常性、不間斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)、人身安全、防火防電、防盜、人身安全等教育。學(xué)校也針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制安全教育，努力爭(zhēng)取“入腦、入耳”，防止青少年誤入歧途、甚至走上違法犯罪的道路。例如我班通過(guò)各渠道經(jīng)常進(jìn)行以下各方面的教育：①活動(dòng)安全。每次針對(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)會(huì)在活動(dòng)前讓同學(xué)查閱相關(guān)注意事項(xiàng)，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，使同學(xué)在活動(dòng)中做到安全、文明有序，對(duì)安全事故做好預(yù)案。②消防安全。除了學(xué)校組織的消防安全講座外，班級(jí)也應(yīng)該根據(jù)本校及本班特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。讓同學(xué)自己查閱、總結(jié)各種有關(guān)消防安全的資料，通過(guò)自編自導(dǎo)的小品、三句半等生動(dòng)有趣的班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品，了解各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng)。③交通安全。隨著現(xiàn)代交通工具的不斷更新及家庭汽車的不斷普及，交通安全也越來(lái)越成為大學(xué)生需要更加重視的安全教育。交通安全我們應(yīng)該從當(dāng)下入手，身邊入手，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的無(wú)情進(jìn)行教育。近來(lái)事故多發(fā)，昆明火車站剛發(fā)生砍人事件還未平息，馬航MH370又失蹤了，緊接著火車脫軌了、旅游車側(cè)翻了、韓國(guó)游輪沉沒(méi)了，多少無(wú)辜鮮活的生命瞬間消失。通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，我們?cè)跒槭耪咂矶\的同時(shí)，這些血的教訓(xùn)也會(huì)讓同學(xué)更加明白安全的重要性、更加珍惜生命。④食品安全。引導(dǎo)學(xué)生不買無(wú)證攤販的食品，防止食物中毒，防止傳染病傳播，生病或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)治療并向?qū)W校報(bào)告。⑤網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，騙子的伎倆也是層出不窮，現(xiàn)在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話騙取學(xué)生銀行卡中大額學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的事情屢屢發(fā)生。針對(duì)這種情況就需要發(fā)動(dòng)學(xué)生展開(kāi)如何防騙的活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)講述身邊看到的、聽(tīng)到的例子，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的節(jié)目和報(bào)道，讓同學(xué)們明白只有自己想不到的沒(méi)有騙子做不到的。只有強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，同學(xué)才會(huì)對(duì)各種騙術(shù)刀槍不入。值得高興的是多年來(lái)所帶學(xué)生都能及時(shí)識(shí)破各種騙局。⑥自我保護(hù)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，感情也許是最美好也是最容易受傷的，隨著微信、qq功能的不斷更新，網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成了再平常不過(guò)的事情，當(dāng)然不否認(rèn)有真誠(chéng)的人在其中，但是還是有許多騙子利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬來(lái)騙取學(xué)生的感情。為此，每學(xué)期都要常規(guī)化的在班級(jí)開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，重點(diǎn)同學(xué)要個(gè)別談心，讓同學(xué)知道老師和家長(zhǎng)是她們的朋友，遇事要找老師解決而不要逃避。

五、抓節(jié)點(diǎn)防反彈

篇7

本學(xué)期以來(lái)，班級(jí)圍繞學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，以目標(biāo)任務(wù)為導(dǎo) 向，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，推進(jìn)班級(jí)向好、向優(yōu)發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí) 具體工作總結(jié)如下：

一、疫情防控工作常抓不懈 嚴(yán)格按照學(xué)校、學(xué)院疫情防控總體要求和具體安排，將疫情防控 作為班級(jí)管理的重要工作來(lái)落實(shí)，堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化。做好個(gè)人防 護(hù)工作；做好班級(jí)、宿舍的消殺工作；做好晨午檢測(cè)溫工作；嚴(yán)格執(zhí) 行離校請(qǐng)假制度。

二、扎實(shí)推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 重抓班級(jí)每日常規(guī)，治理遲到曠課現(xiàn)象，整頓自修課紀(jì)律。通過(guò) 各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，與班委治理班級(jí)形成合 力，及時(shí)與紀(jì)律淡薄的學(xué)生進(jìn)行了談心談話，敦促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、 課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，以此提高課堂效率。

三、班干部隊(duì)伍建設(shè) 本學(xué)期調(diào)整了班干隊(duì)伍，吸收優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任班委主要職務(wù)，發(fā)揮 先鋒模范作用，督促各班干全力配合班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,使班干隊(duì)伍 整體執(zhí)行力得到有效提升。對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各 方力量，認(rèn)真配合，全力以赴。

四、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng) 班級(jí)每周定期召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)之前正常召開(kāi)班委會(huì)。全面實(shí)行班 務(wù)公開(kāi)，每月公開(kāi)一次，使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里 的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納了同學(xué)們對(duì) 班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。同時(shí)， 學(xué)生在學(xué)院、學(xué)校組織的各類活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成績(jī)斐然，如：在學(xué) 工處組織的黑板報(bào)評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)，在文明宿舍評(píng)比中 1611 宿舍 獲“文明宿舍”。

篇8

“兩個(gè)目標(biāo)”：一是進(jìn)一步完善責(zé)任明確、制度健全、機(jī)制完善、基礎(chǔ)牢固、保障有力的學(xué)校安全責(zé)任、監(jiān)管、保障體系；二是確保職責(zé)范圍內(nèi)不發(fā)生較大及以上的安全責(zé)任事故，不發(fā)生影響社會(huì)治安、社會(huì)穩(wěn)定的重大治安案件和。

為了實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)目標(biāo)”，在學(xué)校安全、綜合治理兩個(gè)方面主要做好以下工作：

一、推進(jìn)設(shè)施建設(shè)，夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ)

1．推進(jìn)三防建設(shè)“343”計(jì)劃。貫徹執(zhí)行《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》和《市中小學(xué)幼兒園重點(diǎn)區(qū)域和部位安防設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，全面梳理檢查校園技防系統(tǒng)建設(shè)情況，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?！叭馈痹O(shè)施建設(shè)“343”計(jì)劃，完善校園視頻監(jiān)控平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，提升技防運(yùn)行質(zhì)效和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力。2016年，全縣所有學(xué)校視頻監(jiān)控與局監(jiān)控平網(wǎng)，各鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心幼兒園“三防”設(shè)施建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，“三防”達(dá)標(biāo)率達(dá)70%以上。

2．配強(qiáng)配齊校園保衛(wèi)隊(duì)伍。嚴(yán)格按照《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定（試行）》和《關(guān)于加強(qiáng)全市學(xué)校保安員隊(duì)伍建設(shè)管理工作的通知》，設(shè)置治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)或配備專職保衛(wèi)（保安）人員，優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，配齊防護(hù)裝備，組織或配合有關(guān)部門加強(qiáng)保衛(wèi)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高持證率，嚴(yán)格日常管理，切實(shí)發(fā)揮校園安保主力軍作用。

3．完善隱患排查制度。完善《安全隱患及責(zé)任體系建設(shè)排查表》，按照全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效的總體要求，每季度全面排查整治校園治安、交通（含校車）、消防以及校舍、食品、衛(wèi)生防疫、集體活動(dòng)、日常教育教學(xué)活動(dòng)等安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制校園安全事故發(fā)生。堅(jiān)持日常檢查和季度排查結(jié)合，逐步完善學(xué)校自查、縣局督查、專家協(xié)查的隱患排查整治體系。

二、強(qiáng)化管理規(guī)范，提升校園安全管理水平

4．完善安全責(zé)任體系。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”制度；嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理、檢查體系和崗位職責(zé)；層層簽訂學(xué)校安全管理責(zé)任狀，逐步完善安全管理要求到點(diǎn)到位、職責(zé)到崗到人、監(jiān)管到底到邊的安全責(zé)任體系。

5．嚴(yán)格日常管理制度。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，完善校園門衛(wèi)、值班巡查、安全檢查、食品安全、校車管理、重點(diǎn)守護(hù)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)管理制度，不斷提高校園安全管理精細(xì)化水平。督促學(xué)校全面落實(shí)封閉管理措施，加強(qiáng)校門、校舍、圍墻等修繕維護(hù)，嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防侵襲校園案件發(fā)生。執(zhí)行相關(guān)安全管理規(guī)定，加強(qiáng)電梯等特種設(shè)施設(shè)備管理維護(hù)，加強(qiáng)體育設(shè)施和場(chǎng)地管理，加強(qiáng)教學(xué)用劇毒、危化物品等使用管理。

6．提升食安管理水平。進(jìn)一步落實(shí)《市學(xué)校食品安全管理實(shí)施細(xì)則》和《市學(xué)校食品原料采購(gòu)實(shí)施細(xì)則》，提升安全管理水平。縣教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局部門聯(lián)動(dòng)，共同指導(dǎo)學(xué)校做好食品原料申請(qǐng)、采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存等管理和制度完善。指導(dǎo)學(xué)校完善食品安全崗位職責(zé)，細(xì)化關(guān)口管控和責(zé)任落實(shí)，織密日?qǐng)?bào)、周查、月排查、季度整治以及明查暗訪、例會(huì)通報(bào)、交叉檢查等管控措施，逐步完善“無(wú)縫對(duì)接”管控機(jī)制。新增食堂、供餐300人以上食堂全部達(dá)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)供應(yīng)商完善配送機(jī)制、提升配送能力。

7.強(qiáng)化宿舍安全管理。建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的住校生安全管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善宿舍安全管理制度，強(qiáng)化管理人員值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班、學(xué)生就寢點(diǎn)名制度。加強(qiáng)住校生安全管理與教育，扎實(shí)開(kāi)展宿舍安全檢查，及時(shí)排除學(xué)生宿舍用水、用電、用火等方面存在的安全隱患。

8.加強(qiáng)安全檔案管理。根據(jù)文書檔案和特種設(shè)備管理的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)安全管理檔案的建設(shè)與管理。各學(xué)校安全管理檔案應(yīng)有相對(duì)統(tǒng)一的目錄和要求，按學(xué)期收集、整理各類安全管理、安全教育、安全防范的活動(dòng)資料，包括制度、文件、計(jì)劃、總結(jié)、音像資料、隱患排查建檔、檢查督查記錄等，作為學(xué)校履行安全管理職責(zé)的依據(jù)和憑證。

三、完善聯(lián)動(dòng)機(jī)制，維護(hù)校園正常教學(xué)秩序

9．推進(jìn)校車安全運(yùn)營(yíng)。貫徹落實(shí)省、市關(guān)于加強(qiáng)校車安全管理工作的實(shí)施意見(jiàn)和校車保障工程推進(jìn)會(huì)的要求，配合公安、交通等部門做好校車管理工作，嚴(yán)格落實(shí)校車“六定”管理模式，明確學(xué)校、校車駕駛員、隨車照管教師及家長(zhǎng)的各自安全監(jiān)管責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任狀。加強(qiáng)對(duì)校車隨車管理教師的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)及乘車學(xué)生的安全教育，建好校車管理臺(tái)帳。重點(diǎn)時(shí)段密切配合公安、交通等部門，有效疏導(dǎo)學(xué)校周邊交通秩序，加大舉報(bào)力度，確保校車安全平穩(wěn)運(yùn)行。

10．抓好消防安全管理。爭(zhēng)取消防部門支持，加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”建設(shè)，定期開(kāi)展消防安全隱患排查，及時(shí)整改各類火災(zāi)隱患。加強(qiáng)電器使用管理和定期檢查維護(hù)。人員密集場(chǎng)所的各類消防設(shè)施、器材要完備，便于緊急情況下啟用。安全通道要保持暢通，并設(shè)置人員疏散指示標(biāo)記。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私自接線、使用大功率電器，嚴(yán)禁將蠟燭、汽油等易燃易爆物品帶入宿舍。積極開(kāi)展消防安全教育，做好消防安全教育“五個(gè)一”：一節(jié)消防安全課、一節(jié)主題班會(huì)、一次消防器材排查、一份消防安全作業(yè)、一次消防站館參觀。

11．開(kāi)展矛盾糾紛排查。全面排查涉校矛盾糾紛，及早分析、預(yù)警和處置各類苗頭事端。配合相關(guān)部門做好校園周邊涉校涉生矛盾糾紛化解，對(duì)因矛盾糾紛可能實(shí)施極端行為以及精神疾病等人員，做好教育引導(dǎo)和動(dòng)態(tài)管控工作，嚴(yán)防其鋌而走險(xiǎn)。加強(qiáng)班主任安全培訓(xùn)，關(guān)注師生的心理健康和負(fù)面情緒的引導(dǎo)，做好特異體質(zhì)學(xué)生的登記和體育活動(dòng)中的安全事項(xiàng)提醒，防止和減少意外傷害發(fā)生。落實(shí)省市有關(guān)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估要求，對(duì)學(xué)校布局、學(xué)區(qū)調(diào)整、招生考試、職稱評(píng)聘等事關(guān)群眾切身利益，可能引發(fā)學(xué)校安全穩(wěn)定的重大教育改革措施，做好實(shí)施前的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，確保不發(fā)生因決策失誤引發(fā)的。

12．配合周邊環(huán)境整治。堅(jiān)持集中整治與規(guī)范管理相結(jié)合、集中打擊與嚴(yán)密防控相結(jié)合，會(huì)同有關(guān)部門深入排查整治校園周邊黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等突出治安問(wèn)題，凈化校園教書育人環(huán)境。主動(dòng)協(xié)調(diào)、配合公安、綜治部門完善護(hù)學(xué)崗制度，加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，上下學(xué)時(shí)校園門口、途經(jīng)主要路段，要“見(jiàn)警察、見(jiàn)警燈、見(jiàn)警車”。加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全宣傳教育，配合做好校園周邊道路交通秩序整治，查處學(xué)生不文明交通行為。開(kāi)展學(xué)校及周邊綜治工作交叉檢查和暗訪，校園周邊綜合治理排查活動(dòng)每年不少于2次。學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，要確保學(xué)校門口有人管、有人看、有人巡、有人防。

四、優(yōu)化安全教育，提升師生安全防范素養(yǎng)

13．上好安全教育課。積極貫徹《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，要把培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)作為基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育。要發(fā)揮課堂主渠道作用，落實(shí)教師安全教育職責(zé)，進(jìn)一步做好安全知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中予以滲透。小學(xué)階段主要在品德與生活、品德與社會(huì)課程中進(jìn)行，初中主要在思想品德課程中進(jìn)行，高中主要在思想政治課程中進(jìn)行。

14．開(kāi)展主題教育活動(dòng)。對(duì)無(wú)法在學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，利用主題教育活動(dòng)等多種形式，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。要用好《中小學(xué)公共安全讀本》，利用班、隊(duì)、團(tuán)會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀等方式，全方位、多角度地開(kāi)展公共安全教育。要利用開(kāi)學(xué)初、放假前、“安全教育宣傳月”、“食品宣傳周”、“5•12”、“11•9”、“12•2”等安全教育節(jié)點(diǎn)，組織安全教育主題活動(dòng)，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)、“平安中國(guó)”、消防、食品、交通等宣傳活動(dòng)。每所學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)不少于4次。

15．強(qiáng)化防溺水教育。把預(yù)防學(xué)生溺水?dāng)[在突出位置，各校（園）要利用告家長(zhǎng)書、寫一封信、打電話、發(fā)短信、微信等形式把防溺水教育落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生和學(xué)生監(jiān)護(hù)人身上。主動(dòng)提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委、政府協(xié)調(diào)建立防溺水聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，在重點(diǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，為青少年兒童提供安全的校外活動(dòng)場(chǎng)所。各學(xué)校要在暑假、寒假前針對(duì)夏季和冬季的不同特點(diǎn)，專門開(kāi)展兩次防溺水主題教育，確保學(xué)生溺水事故得到有效控制，堅(jiān)決避免發(fā)生群體性溺水事故。

16．規(guī)范應(yīng)急疏散演練。貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，切實(shí)把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。應(yīng)急疏散演練實(shí)行“三表”管理，學(xué)期初制定計(jì)劃表，每次演練填寫評(píng)估表，學(xué)期結(jié)束上報(bào)統(tǒng)計(jì)表，中小學(xué)每月不少于1次，幼兒園每季度不少于1次。各學(xué)校按照“以人為本、因地制宜、循序漸進(jìn)”的原則，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓等場(chǎng)所的同步演練，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。有條件的學(xué)校逐步增加應(yīng)急救護(hù)、校車應(yīng)急、防等科目，提高師生應(yīng)急自救意識(shí)和能力。

篇9

要求工作人員：端正態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，培養(yǎng)特質(zhì)；了解學(xué)生生活狀況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心新生身心健康，發(fā)揮多方合力作用，適時(shí)開(kāi)展專題教育，認(rèn)真做好黨建工作。

要求學(xué)生：出好每日早操，做好每日內(nèi)務(wù)，上好每日課程，積極參加活動(dòng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，珍惜美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志品質(zhì)，陶冶道德情操，健康成長(zhǎng)成才，立志報(bào)效祖國(guó)。

深化“四個(gè)”教育。深化安全紀(jì)律教育，深化適應(yīng)養(yǎng)成教育，深化心理健康教育，深化學(xué)涯規(guī)劃教育。

加強(qiáng)“四個(gè)”建設(shè)。加強(qiáng)班團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)文明宿舍建設(shè)，加強(qiáng)五不學(xué)風(fēng)班建設(shè)，加強(qiáng)先進(jìn)班集體建設(shè)。

發(fā)揮“四個(gè)”作用。發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化建設(shè)，狠抓工作的基本環(huán)節(jié)，學(xué)風(fēng)班風(fēng)舍風(fēng)黨建及心健工作凸顯特色，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想教育作用。

各班英語(yǔ)、數(shù)學(xué)期末平均成績(jī)及不及格率；早操和宿舍內(nèi)務(wù)情況；學(xué)風(fēng)和文明宿舍建設(shè)工作；黨團(tuán)學(xué)工作。

一、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

以“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”為核心，以研究工作對(duì)象和工作的有效途徑為重點(diǎn)，恪盡職守，科學(xué)規(guī)劃，溝通協(xié)調(diào)，有效落實(shí)，深化“四心工程”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和安全穩(wěn)定意識(shí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)、和諧的工作隊(duì)伍，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。

依據(jù)“合法、科學(xué)、規(guī)范、可操作性強(qiáng)”的原則，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極查找問(wèn)題，不斷完善工作制度、工作程序和辦事流程，促進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展。

二、 狠抓基本環(huán)節(jié)

堅(jiān)持“教育與自我教育、教育與管理、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題”相結(jié)合的原則，按照“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”的要求，狠抓早操、內(nèi)務(wù)、課堂、自習(xí)、晚點(diǎn)名、周點(diǎn)名等基本環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展先進(jìn)班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展安全、紀(jì)律、愛(ài)國(guó)、責(zé)任、進(jìn)取、榮譽(yù)、感恩等教育活動(dòng)，充分發(fā)揮引導(dǎo)、激勵(lì)、服務(wù)、約束作用，發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用，促進(jìn)新生全面成長(zhǎng)成才。

三、重點(diǎn)工作凸顯特色

以專業(yè)思想、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律為抓手，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，強(qiáng)化專業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)興趣，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)能力，凝練創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效途徑。

以互相團(tuán)結(jié)、共同努力為基礎(chǔ)，以營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)之優(yōu)良氛圍為目標(biāo)，優(yōu)化創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)方案，形成創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)的特色。

以黨建為龍頭，以黨小組為核心，以“一個(gè)黨員，一面旗幟”為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育培養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)關(guān)愛(ài)，創(chuàng)新組織活動(dòng)的有效途徑，增強(qiáng)支部活力。

以在宿舍、教室加強(qiáng)日常關(guān)注為抓手，以“咨詢室”面詢和網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢?yōu)橹饕稍兤脚_(tái)，以情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)壓力、理想信念為主要咨詢內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳教育服務(wù)功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理學(xué)生的心理困擾或心理健康問(wèn)題，探索心理健康教育工作的有效途徑。

四、探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效途徑

由黨團(tuán)學(xué)辦公室負(fù)責(zé)，強(qiáng)化網(wǎng)管指導(dǎo)，以輔導(dǎo)員老師和學(xué)習(xí)導(dǎo)師工作博客為重點(diǎn)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，通過(guò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育聯(lián)絡(luò)員的宣傳溝通，使新生及其家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)愿瀏覽我們的網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用。

2011級(jí)第二學(xué)期主要工作安排

1、開(kāi)學(xué)工作

1) 注冊(cè)（周一上午十點(diǎn)前報(bào)告報(bào)到情況）；

2) 開(kāi)學(xué)第一次點(diǎn)名安排（紀(jì)律周、感恩、安全、學(xué)風(fēng)、文明宿舍等）；

3) “我與家庭共成長(zhǎng)”主題班會(huì)（前二周內(nèi)完成）；

4) 返校后思想狀況調(diào)查分析及心理健康普查（第一周四上午上報(bào)）；

5) 假期作業(yè)批改，社會(huì)實(shí)踐表彰（第一月中表彰）；

6) 綜合測(cè)評(píng)工作（第一月內(nèi)表彰）；

7) 分析考試成績(jī)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

8) 調(diào)整骨干；

9) 堅(jiān)持早操、內(nèi)務(wù)、例會(huì)、沙龍、月普查、月黨小組會(huì)及聯(lián)系教師等制度；

10) 提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)性。

2、期中工作

1) 增強(qiáng)校園安全意識(shí)，檢查夜不歸宿和違章用電，清明節(jié)游玩安全等；

2) 適時(shí)開(kāi)展理想、責(zé)任、榮譽(yù)、感恩、安全、紀(jì)律、適應(yīng)、養(yǎng)成、愛(ài)情觀、心理健康等主題教育活動(dòng)和校園文化活動(dòng)；

3) 加強(qiáng)教育培養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)關(guān)愛(ài)，創(chuàng)新組織活動(dòng)，充分發(fā)揮黨小組及學(xué)生黨員作用；

4) 轉(zhuǎn)正工作；

5) 文明宿舍建設(shè)及表彰工作；

6) 紀(jì)律處理，考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信教育，考前動(dòng)員和心理輔導(dǎo)；

7) 分析期中考試成績(jī)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)；

8) 總結(jié)前半學(xué)期工作，完善下半學(xué)期計(jì)劃；

9) 五一假安排。

3、期末工作

1) 學(xué)風(fēng)整頓月；

2) 安全教育；

3) 資助育人，助學(xué)貸款；

4) 院部工作考核；

5) 黨員發(fā)展；

6) 假期作業(yè)及假期安全教育；

7) 留校學(xué)生的登記、教育和管理；

8) 落實(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，介紹學(xué)生在校情況和學(xué)習(xí)成績(jī)；

9) 工作總結(jié)、考核、評(píng)優(yōu)、結(jié)果上報(bào)（學(xué)期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作構(gòu)想）；

10) 工作交接（組織關(guān)系等資料提前準(zhǔn)備好，放假前交給各輔導(dǎo)員）； 2012年學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文

2012年團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

2012年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃

學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃

2012年大學(xué)學(xué)生會(huì)宿管部工作計(jì)劃

篇10

【大學(xué)生2017年安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一】

時(shí)間：

地點(diǎn)：

主題：大學(xué)生安全教育

會(huì)議背景和目的：由于在校大學(xué)生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，因此大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題一直是學(xué)校教育的重點(diǎn)。本班針對(duì)近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開(kāi)展交流討論，意在加強(qiáng)本班同學(xué)的安全意識(shí)，并在提高自身安全意識(shí)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理，為創(chuàng)造安全，和諧校園出力，為學(xué)院更名大學(xué)增磚添瓦。

會(huì)議過(guò)程：

1.主持人簡(jiǎn)述大學(xué)生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來(lái)糾正同學(xué)們對(duì)待安全問(wèn)題事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，提醒同學(xué)們提高自身安全意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

2.由本班紀(jì)檢委員總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)宿舍衛(wèi)生檢查和晚自習(xí)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，動(dòng)員同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間內(nèi)改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。

3.由本班生活委員帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生宿舍防盜的相關(guān)資料，介紹了常見(jiàn)的各種偷盜方式，針對(duì)同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘募?xì)節(jié)提出了建議并做示范，加深同學(xué)的印象。

4.由班內(nèi)同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們交流防騙技巧。特別地，向同學(xué)們介紹非法傳銷的形式和害處，告誡同學(xué)們?nèi)∝?cái)有道，遠(yuǎn)離非法傳銷。

5.由本班體育委員介紹各種急救手段和常識(shí)，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)如何自救和救助別人，增強(qiáng)同學(xué)們處理突況的能力。

6.由本班宣傳委員主持開(kāi)展一次安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。

7.由同學(xué)討論并寫下自己對(duì)于學(xué)校安全管理各方面的意見(jiàn)和建議，由班委整合以便上交。

8.主持人作會(huì)議總結(jié)。

總結(jié)：

整個(gè)會(huì)議在嚴(yán)肅認(rèn)真而不失輕松活潑的氣氛進(jìn)行，會(huì)議紀(jì)律良好，流程銜接順暢。會(huì)議進(jìn)行方式多樣，包括班委發(fā)言，普通同學(xué)發(fā)言，集體討論和知識(shí)競(jìng)答等。特別在介紹防騙和傳銷、安全知識(shí)競(jìng)答兩個(gè)環(huán)節(jié)氣氛最為活躍。。同學(xué)們主動(dòng)配合，積極參與到會(huì)議中來(lái)，在互動(dòng)中提高了自身安全意識(shí)和處理突發(fā)狀況的能力。同時(shí)，還為學(xué)院的管理提出了一些意見(jiàn)和建議，真正做到了學(xué)院更名我當(dāng)家，體現(xiàn)了我班同學(xué)們的主人翁意識(shí)。

【大學(xué)生2017年安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案二】

一、班會(huì)目的

認(rèn)識(shí)生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。直面挫折，對(duì)自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì)，做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人， 讓自 己的生命煥發(fā)光彩，珍愛(ài)自己的生命。增強(qiáng)對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂(lè)觀精神。

活動(dòng)地點(diǎn)： 教室

教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

班會(huì)流程：

一：對(duì)以下幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)并解答：

1:消防安全

2:行走安全

3:橫穿馬路

4:校外安全

6:家庭生活安全

二: 將有關(guān)安全的故事