導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇近代史論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞:次貸危機(jī);經(jīng)濟(jì)圖景;貸款信用

一、美國(guó)次貸危機(jī)的形成與原因

我們知道，美國(guó)經(jīng)濟(jì)的70%依靠私人消費(fèi)，而且相當(dāng)比例是負(fù)債消費(fèi)。在那里，從房子到汽車(chē)，從信用卡到電話賬單等，貸款現(xiàn)象幾乎無(wú)處不在。在過(guò)去幾年，為刺激房貸，貸款公司提供了優(yōu)惠利率、零首付(歷史上標(biāo)準(zhǔn)的房貸首付額度是20%)、甚至頭年不付利息等優(yōu)惠措施，使一向自信的美國(guó)市民包括那些低收入人群毫不猶豫地選擇了貸款買(mǎi)房。貸款公司取得了驚人的業(yè)績(jī)。為分散風(fēng)險(xiǎn)，他們找到知名投行，推出了CDO(債務(wù)抵押債券)，讓購(gòu)買(mǎi)債券的持有人來(lái)分擔(dān)房屋貸款的風(fēng)險(xiǎn)。在有利可圖的低利率環(huán)境下，低風(fēng)險(xiǎn)的高級(jí)CDO很快賣(mài)了個(gè)滿堂彩。對(duì)沖基金在全球利率最低的銀行借錢(qián)后大舉買(mǎi)入風(fēng)險(xiǎn)較高的普通CDO(普通CDO利率可能達(dá)到12%)，僅利差就賺了個(gè)盆滿缽滿。同時(shí)，對(duì)沖基金還把手里的CDO債券抵押給銀行，換得數(shù)倍的貸款，追著買(mǎi)投行的普通CDO。投行再把CDO投保創(chuàng)造出CDS(信用違約交換)以降低風(fēng)險(xiǎn)。CDS也賣(mài)火了。投行在CDS基礎(chǔ)上又創(chuàng)造一個(gè)CDS基金(“三毛”基金)，把先前賺到的一筆作為基金，放大數(shù)倍(例如10倍)地首發(fā)。這時(shí)，人們認(rèn)為，買(mǎi)入1元基金，虧到0.90元都不會(huì)虧自己的錢(qián)，賺了卻每分錢(qián)都是自己的!“三毛”賣(mài)瘋了。于是，各種養(yǎng)老基金、教育基金、理財(cái)產(chǎn)品甚至許多其他國(guó)家的銀行也紛紛買(mǎi)入。由于這批產(chǎn)品在OTC市場(chǎng)交易，法律上也未規(guī)定需要向監(jiān)管者報(bào)告，無(wú)人知曉它們究竟賣(mài)了多大規(guī)模，這樣就形成了2001年末以來(lái)，從貸款買(mǎi)房者到貸款公司、各大投行、各個(gè)銀行、對(duì)沖基金，人人都賺的情形。美國(guó)房地產(chǎn)一路飆升，根本沒(méi)有出現(xiàn)還不起房款的事情。

與之相伴的是，美國(guó)的利率不斷上升和住房市場(chǎng)持續(xù)降溫。同時(shí)，次級(jí)抵押貸款的還款利率大幅上升，這使那些收入根本不高的購(gòu)房者還貸負(fù)擔(dān)大為加重。房?jī)r(jià)下跌也使得他們出售住房或者通過(guò)抵押住房再融資變得困難。于是又出現(xiàn)了2006年底普通民眾無(wú)法償還貸款，貸款公司倒閉，對(duì)沖基金大幅虧損，繼而保險(xiǎn)公司和銀行相繼巨額虧損報(bào)告，各大投行也紛紛虧損;然后股市大跌，民眾普遍虧錢(qián)，無(wú)法償還房貸的民眾繼續(xù)增多，全球主要金融市場(chǎng)隱約出現(xiàn)流動(dòng)性不足，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)受到嚴(yán)重威脅的情況。美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)。

縱觀次貸危機(jī)的產(chǎn)生過(guò)程，我們可以看出，由松變緊的政策調(diào)控環(huán)境是次貸危機(jī)發(fā)生的直接原因。從2001年初美國(guó)聯(lián)邦基金利率下調(diào)50個(gè)基點(diǎn)開(kāi)始，美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣政策經(jīng)歷13次降低利率之后，2003年6月，聯(lián)邦基金利率僅1%，達(dá)到過(guò)去46年以來(lái)的最低水平。同期，30年固定按揭房貸利率從2000年底的8.1%降到2003年的5.8%，一年可調(diào)息按揭貸款利率從2001年底的7.0%下降到2003年的3.8%，這使得浮動(dòng)利率貸款和只支付利息貸款這類創(chuàng)新產(chǎn)品滋生并占總按揭貸款的比例迅速上升。市場(chǎng)的火暴使富人們更加放肆地?fù)]霍，窮人們看到自己的房子每天都在升值也開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)平時(shí)舍不得買(mǎi)的東西。從2004年6月到2006年6月兩年時(shí)間里，美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)連續(xù)17次提息，將聯(lián)邦基金利率從1%提升到5.25%。利率大幅攀升加重了購(gòu)房者的還貸負(fù)擔(dān)。而且，自2007年第二季度以來(lái)，美國(guó)住房市場(chǎng)開(kāi)始大幅降溫。隨著住房?jī)r(jià)格下跌，購(gòu)房者難以將房屋出售或者通過(guò)抵押獲得融資。受此影響，很多次級(jí)抵押貸款市場(chǎng)的借款人無(wú)法按期償還借款，次級(jí)抵押貸款市場(chǎng)危機(jī)開(kāi)始顯現(xiàn)并呈愈演愈烈之勢(shì)。

銀行等貸款提供商降低貸款信用門(mén)檻是危機(jī)的根本原因。美國(guó)“經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)”網(wǎng)站編輯羅伯特·瓦拉赫在形容次貸危機(jī)爆發(fā)根源時(shí)這樣說(shuō):“只要你還喘氣兒，銀行和抵押貸款公司就敢想方設(shè)法借給你錢(qián)。信用不好?沒(méi)問(wèn)題!無(wú)力償還月供?也沒(méi)問(wèn)題!于是，我們進(jìn)入了一個(gè)無(wú)須證明文件就可抵押貸款的時(shí)代?！奔词乖诜?jī)r(jià)不斷上漲的形勢(shì)下，為防止嚇退次貸借款人，華爾街變本加厲瘋狂放貸，甚至僅依據(jù)借款者自己填報(bào)的虛假收入就可放貸，次貸款額還可以大于總房?jī)r(jià)。降低放貸門(mén)檻，必然導(dǎo)致回收資金的風(fēng)險(xiǎn)升高。

部分金融機(jī)構(gòu)利用房貸過(guò)度證券化轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致危機(jī)的表象原因。在低息環(huán)境下，次級(jí)房貸衍生產(chǎn)品客觀上的投資回報(bào)空間，不僅使放貸機(jī)構(gòu)在股市上一倒手就將債權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他投資者，還吸引了美國(guó)以及全球主要商業(yè)銀行和投資銀行的投資者。被無(wú)限放大的證券化規(guī)模究竟多大可謂深不見(jiàn)底，使得危機(jī)爆發(fā)時(shí)影響波及全球金融系統(tǒng)。

二、次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)金融業(yè)的啟示

當(dāng)前，中國(guó)與美國(guó)房市降溫前的經(jīng)濟(jì)圖景存在一定相似性。我國(guó)的貨幣政策也與美國(guó)如出一轍。美國(guó)次貸危機(jī)無(wú)疑給國(guó)內(nèi)金融業(yè)敲響了居安思危的警鐘。如果從美國(guó)次貸危機(jī)中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)我國(guó)金融業(yè)的管理和監(jiān)管，可以防止金融危機(jī)爆發(fā)，保證經(jīng)濟(jì)金融平穩(wěn)運(yùn)行。

第一，金融產(chǎn)品的創(chuàng)新要建立風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。我國(guó)許多的居民希望通過(guò)投資房地產(chǎn)去獲得財(cái)富，銀行系統(tǒng)也曾想出各種吸引人們借貸款買(mǎi)房的“高招”。比如，深圳的銀行推出了“雙周供”，可使借貸人縮短還款期，少交利息，很受炒房戶歡迎。又如“循環(huán)貸”，允許人們將商品住房抵押給銀行而獲得一定的貸款額度。這樣，借貸人買(mǎi)越多的房產(chǎn)，就能獲得越多的貸款額度，產(chǎn)生以房養(yǎng)房的現(xiàn)象，更受“炒房戶”追捧。雖然目前尚未出現(xiàn)大規(guī)模的貸款違約現(xiàn)象，但是，不斷上揚(yáng)的通貨膨脹率就有可能迫使央行提高利率，繼而導(dǎo)致許多“炒房戶”因交不起利息而違約。如，深圳一居民用首付購(gòu)得一套房，又用這套房抵押購(gòu)得第二套房首付，再租出第一套房來(lái)交付兩套房每月所貸房款額。一旦銀行對(duì)房貸和利率進(jìn)行調(diào)整，就會(huì)產(chǎn)生違約，所以在推動(dòng)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的同時(shí)，必須考慮到其對(duì)銀行資產(chǎn)質(zhì)量的影響，應(yīng)高度重視房地產(chǎn)價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定的意義。對(duì)新興的金融產(chǎn)品，要建立風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制和相對(duì)應(yīng)的監(jiān)管和調(diào)控手段。

第二，做好國(guó)內(nèi)按揭貸款巨大風(fēng)險(xiǎn)的管理。美國(guó)次貸危機(jī)的源頭就在于美國(guó)房地產(chǎn)金融機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)繁榮時(shí)期放松了貸款條件，推出了前松后緊的貸款產(chǎn)品，給信用狀況較差、沒(méi)有收入證明和還款能力證明、其他負(fù)債較重的個(gè)人進(jìn)行了住房按揭貸款。中國(guó)商業(yè)銀行應(yīng)該充分重視美國(guó)次貸危機(jī)的教訓(xùn)，要嚴(yán)格保證首付政策的執(zhí)行，適度提高貸款首付的比率，杜絕出現(xiàn)零首付的現(xiàn)象。要采取嚴(yán)格的貸前信用審核，避免出現(xiàn)虛假按揭的現(xiàn)象。2007年下半年，央行與銀監(jiān)會(huì)了《關(guān)于加強(qiáng)商業(yè)性房地產(chǎn)信貸管理的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)商業(yè)性房地產(chǎn)信貸管理的補(bǔ)充通知》。該文件的主要精神就是通過(guò)市場(chǎng)準(zhǔn)入的提高，區(qū)分房地產(chǎn)的投資與消費(fèi)，提高房地產(chǎn)投資者的門(mén)檻。這兩個(gè)文件公布后，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)市場(chǎng)開(kāi)始出現(xiàn)很大變化，不少房地產(chǎn)市場(chǎng)投資者開(kāi)始退出市場(chǎng)，快速擴(kuò)張的銀行信貸開(kāi)始減緩。:

篇2

視覺(jué)文化逐漸在中國(guó)現(xiàn)代文化傳播過(guò)程中嶄露頭角，取得一定的地位和成就。但緊緊依靠傳統(tǒng)的印刷作為傳播方式的話，取得的成就并不明顯。因此，必須跨越國(guó)界以及現(xiàn)代文化等多種因素的限制，通過(guò)視覺(jué)讓大眾深刻感受到該文化所要傳播的主要思想，從而取得不錯(cuò)的成績(jī)。舉個(gè)例子，初獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的著名作家莫言，他對(duì)電影的宣傳作用從來(lái)都是毫不諱言，他認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)必須走向世界，并標(biāo)明開(kāi)啟世界上中國(guó)文學(xué)先鋒的是著名導(dǎo)演張藝謀與陳凱歌兩位。由此可見(jiàn)，影視行業(yè)在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)傳播過(guò)程中具有十分重要的作用。同時(shí)，人們?cè)谛蕾p電影的同時(shí)，還會(huì)通過(guò)其中的文化、風(fēng)土去了解該國(guó)家的文化，因此，影視行業(yè)可以被理解成中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)走向世界的“領(lǐng)導(dǎo)者”。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)翻譯出版的重視

在海外翻譯出版的作品中，莫言是被接受與研究的最廣泛的一位作家。他的作品不僅被翻譯成德語(yǔ)、法語(yǔ)及英語(yǔ)，同時(shí)，還被翻譯成越南語(yǔ)、日語(yǔ)以及韓語(yǔ)等多種語(yǔ)言，可謂是當(dāng)前被翻譯出版最多的一位作家。更重要的是，莫言的作品還在不同國(guó)家獲得了最高的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，使中國(guó)文化在世界上廣為流傳。顯而易見(jiàn)，必須加強(qiáng)對(duì)翻譯出版工作的重視。早先，歌德在閱讀中國(guó)的文學(xué)作品之后，提出了“世界文學(xué)”。由此可見(jiàn)，歌德之所以能夠詳細(xì)地了解中國(guó)的文學(xué)，主要是得力于他的翻譯水平及能力。面對(duì)這樣的一個(gè)現(xiàn)狀，我們必須進(jìn)行深刻的自我反思。其實(shí)，很早之前，也就是中國(guó)時(shí)期，我國(guó)有過(guò)兩次將中國(guó)文學(xué)推向世界的機(jī)會(huì)，可惜，最終被錯(cuò)過(guò)，卻使得中國(guó)市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多翻譯過(guò)來(lái)的國(guó)外著名作品，照此一來(lái)，我國(guó)文學(xué)所特有的文學(xué)價(jià)值及重要意義就此被忽略。并且，在當(dāng)前發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)已經(jīng)有了專業(yè)的翻譯出版社，比如，上海的譯文出版社及外國(guó)文學(xué)翻譯出版社等多個(gè)出版社。他們所翻譯的國(guó)外作品取得了相當(dāng)不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，在業(yè)界具有很好的口碑。當(dāng)然，在此告訴大家在翻譯作品的時(shí)候必須堅(jiān)持“保護(hù)該民族的文字和語(yǔ)言本質(zhì)”，這樣做也是對(duì)該國(guó)家文化的一種尊重。

三、積極吸取國(guó)外作品的精華作為己用

著名哲學(xué)家羅素曾經(jīng)這樣講：相互不同的文明之間的接觸是人們進(jìn)步的最主要表現(xiàn)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我國(guó)著名作家莫言，在他的《紅高粱》作品中，他按照時(shí)間順序講述男主人公的戰(zhàn)爭(zhēng)生活，繼而運(yùn)用倒敘手法描述男主人公與女主人公之間的感情糾葛，表面上看，這并不是完整的敘述方式，屬于集多個(gè)敘述方式為一體的敘述手法，把一段簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感情描述得撲朔迷離，使其獨(dú)有的魅力及吸引力大大地提高。更重要的是，從一個(gè)第三者的角度去看待“爺爺和奶奶”之間的情感故事及當(dāng)?shù)氐纳顨v程，利用對(duì)其獨(dú)具敢愛(ài)敢恨氣質(zhì)的自由個(gè)體生命的贊揚(yáng)，展現(xiàn)出當(dāng)?shù)靥赜械拿褡逦幕帮L(fēng)情。與之不同的是著名作家?？思{，他擅長(zhǎng)于寫(xiě)南方區(qū)域的一些事情，但是，莫言卻將東北鄉(xiāng)描述成一個(gè)包羅萬(wàn)象的王國(guó)。例如，在福克納的作品《喧囂與騷動(dòng)》中，從一個(gè)的孩子的角度出發(fā)，去描述這個(gè)周密、完整、獨(dú)具特性及普通性的國(guó)度，將不為人知的故事講述得更動(dòng)人。而利用班吉的角度出發(fā)看世界和了解周?chē)械囊磺校幢闶歉惺艿搅?，最終卻什么也說(shuō)不出來(lái)，唯一能感受的只有對(duì)人類的悲哀，憐憫之情。在寫(xiě)作過(guò)程中，必須積極吸取國(guó)外作品中的精華，為自己所用。同時(shí)，還必須對(duì)自身進(jìn)行反思，放眼于世界?；谖覈?guó)文化和民族的特色進(jìn)行作品創(chuàng)作，吸取國(guó)外作品的精華，逐漸打破我國(guó)傳統(tǒng)文化的枷鎖，融入新的一些元素，促使我國(guó)立足于世界，向大眾宣傳我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)及獨(dú)具特色的民族文化等。

四、結(jié)語(yǔ)

篇3

關(guān)鍵詞：近代外商企業(yè)；廣告宣傳；文化適應(yīng)；本土化

中圖分類號(hào)：F276.43

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-0544(2012)07-0118-03

一

廣告歷來(lái)是企業(yè)實(shí)施推廣宣傳的有效手段：“夫商業(yè)之有廣告，猶陸行之有火車(chē)，水行之有輪船也。若舍廣告，則名不出咫尺。良珠韞犢，善價(jià)難估，用廣告則一傳十，十傳百，百而千，千而萬(wàn)，名聲洋溢，購(gòu)者麕至?！比欢?，廣告要想達(dá)到上述效果，必須使大眾“從心理上接受之”，這樣就要求外國(guó)在華企業(yè)的廣告宣傳活動(dòng)，從內(nèi)容、形式以及廣告手法上都要與近代中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)環(huán)境特征相結(jié)合，才能使中國(guó)消費(fèi)者從心理上實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品的接受，達(dá)到產(chǎn)品推廣的真正效果。

二

從推廣宣傳的內(nèi)容上看，外國(guó)在華企業(yè)十分注意在廣告宣傳中如廣告詞、宣傳畫(huà)的設(shè)計(jì)上借用中國(guó)傳統(tǒng)文化要素，使之更具有“中國(guó)特色”，以適應(yīng)中國(guó)社會(huì)的文化特質(zhì)。

1925年，著名的柯達(dá)膠卷在此年一至十月的《申報(bào)》上，連續(xù)刊登了十則廣告，根據(jù)每月份的國(guó)人生活傳統(tǒng)，向人們展示膠卷在日常生活中的應(yīng)用。在柯達(dá)膠卷的這些廣告中。往往是大幅的廣告畫(huà)，一般最右側(cè)標(biāo)注本月的廣告主題，如“新年喜事”、“青春樂(lè)事”、“掃墓紀(jì)念”、“古寺紀(jì)念”、“運(yùn)動(dòng)紀(jì)念”、“畢業(yè)紀(jì)念”、“避暑紀(jì)念”、“游園紀(jì)念”、“重九登高”等，以系列主題的形式生動(dòng)描述了不同時(shí)令國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣，在畫(huà)面的下側(cè)，還相應(yīng)附上一首詩(shī)，與主題想對(duì)應(yīng)，并將品牌商標(biāo)“柯達(dá)”巧妙地隱藏在每首詩(shī)中，并按照主題配以大幅手工畫(huà)，達(dá)到意想不到的奇特效果，茲選取其中幾首，以窺其一斑：

新年喜事：有客到門(mén)，恭賀新禧，在此時(shí)際，柯達(dá)攝影，留作紀(jì)念，亦一樂(lè)事。

掃墓紀(jì)念：三月清明，家家掃墓，背山傍水，桃紅柳綠，柯達(dá)攝影，留作紀(jì)念，為人子者，以誌孝思。

重九登高：九月重陽(yáng)，飛雁成行，登高遠(yuǎn)眺，極目蒼茫，客子思鄉(xiāng)，每動(dòng)愁腸，慰情機(jī)械，柯達(dá)最良。

“新年喜事”主題以中國(guó)傳統(tǒng)新年為主調(diào)，渲染了新年時(shí)節(jié)中國(guó)人親朋之間相互拜年的文化習(xí)俗，強(qiáng)化了在此喜樂(lè)之時(shí)使用柯達(dá)膠卷留影的必要?！皰吣辜o(jì)念”同樣“重九登高”主題也同樣以清明掃墓、九九重陽(yáng)登高等傳統(tǒng)習(xí)俗，將柯達(dá)品牌與傳統(tǒng)文化要素相結(jié)合，巧妙地借用詩(shī)詞所描繪的感人場(chǎng)景，從而達(dá)到宣傳柯達(dá)產(chǎn)品的效果。

飛利浦燈泡作為日常家庭用品，其尤其注意以營(yíng)造溫馨家庭氛圍來(lái)進(jìn)行宣傳。在飛利浦燈泡廣告中，設(shè)計(jì)了很多日常家庭活動(dòng)場(chǎng)景，如畫(huà)面中一家圍坐一桌玩麻將娛樂(lè)，一副其樂(lè)融融的和睦場(chǎng)景，旁配廣告詞：“家庭娛樂(lè)得飛利浦電泡，益增高興”；如主人在家庭客廳會(huì)見(jiàn)摯友，詳談甚歡，則日：“廳堂客室得飛利浦電泡，益見(jiàn)輝煌”；又有一美貌女子，手扶家中艷麗燈罩，旁白謂：“日日用品，美麗絕倫，貨真價(jià)實(shí)，比眾不同”。惜用普通市民家庭生活的常見(jiàn)場(chǎng)景，玩麻將、會(huì)客等，使飛利浦燈泡融入其中，其作為日常家庭必備消費(fèi)品的產(chǎn)品形象日益深入人心，取得不俗的效果。美商科發(fā)藥房甚至根據(jù)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)中刮痧的保健醫(yī)療技藝，開(kāi)發(fā)了刮痧藥水，并聲稱“此水系德國(guó)第一良方，本藥房精選上等材料，按中國(guó)人之體質(zhì)，憑五十年之經(jīng)驗(yàn)制成。”

力士香皂的廣告更是瞄準(zhǔn)了上?，F(xiàn)代女性追求摩登的心理，展開(kāi)宣傳心理攻勢(shì)。近代上海多元速變的社會(huì)節(jié)奏，新奇巧妙事物的不斷出現(xiàn)，不僅養(yǎng)成了上海女性認(rèn)同、接受與追求新事物的習(xí)性，也使得生活方式發(fā)生新陳代謝，逐漸形成追逐流行與時(shí)尚的消費(fèi)心理與消費(fèi)習(xí)慣。

英商聯(lián)合利華公司準(zhǔn)確地抓住這一消費(fèi)特點(diǎn)，頻繁地邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在上海婦孺皆知的阮玲玉、王人美、胡蝶、黎麗麗、陳玉梅、陳燕燕等電影女明星做廣告，通過(guò)人們熟悉的女明星傳達(dá)力士產(chǎn)品清潔、滋養(yǎng)、味香等賣(mài)點(diǎn)。如在影星胡蝶所作力士廣告中。以胡蝶的口吻宣傳道：“力士香皂芬芳潔白，滋潤(rùn)皮膚。蝶在旅歐途中及家居時(shí)均樂(lè)用之”，下面又通過(guò)一對(duì)時(shí)尚男女對(duì)話作呼應(yīng)：“胡蝶做得真好，她的皮色好白嫩啊”，“這是她們都用力士香皂的功效，所以我也天天用它”，廣告底部亦附有旁白：“潔白香濃，日用洗濯，能使肌膚細(xì)膩，容貌秀麗，故中外明星，十九愛(ài)之，品質(zhì)既高，價(jià)格特廉”。在力士其它的廣告畫(huà)面中也反復(fù)強(qiáng)調(diào)力士香皂為“世界明星之首選”、“好萊塢明星個(gè)個(gè)稱贊”，對(duì)上海摩登女士無(wú)疑具有相當(dāng)?shù)奈Α樵鰪?qiáng)消費(fèi)者對(duì)力士香皂的認(rèn)同，其廣告詞也極盡誘惑之能事：“世上最美麗之?huà)D女，如舞臺(tái)及銀幕明星，均常用此皂，以保護(hù)嬌顏，其法乃以力士香皂乳酪狀之皂沫，在皮膚上輕拍，先用溫水洗濯，再用冷水洗清，此芳香潔白之香皂，亦宜作閨閣沐浴之用，誠(chéng)妙品也?！?/p>

篇4

（一）對(duì)職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)起步較晚，對(duì)自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)準(zhǔn)備不足相較于國(guó)外，國(guó)內(nèi)對(duì)青少年的職業(yè)規(guī)劃教育起步較晚。在西方國(guó)家，職業(yè)教育啟蒙貫穿了兒童成長(zhǎng)的不同階段，學(xué)校設(shè)置相應(yīng)課程和開(kāi)放式研究作業(yè)，讓學(xué)生了解到自己的興趣愛(ài)好和不同職業(yè)職位特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生以此為依據(jù)考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。而在我國(guó)，進(jìn)大學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容非常少見(jiàn)，青少年多以升學(xué)為目標(biāo)，只有到了大學(xué)才開(kāi)始考慮自己未來(lái)的職業(yè)方向。與之相關(guān)的最大問(wèn)題是，學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠充分，沒(méi)有過(guò)相關(guān)的探索和思考，無(wú)法清晰的界定自己的優(yōu)缺點(diǎn)，興趣愛(ài)好和能夠與之對(duì)應(yīng)的適合自己的發(fā)展方向，很容易產(chǎn)生迷茫。

（二）對(duì)就業(yè)環(huán)境和形勢(shì)了解不清，產(chǎn)生盲目的樂(lè)觀和悲觀心理學(xué)生對(duì)就業(yè)環(huán)境和所需的準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)不夠清晰，有盲目性的特征。近些年社會(huì)上多次出現(xiàn)學(xué)生“考證”扎堆的現(xiàn)象（3），反應(yīng)出大學(xué)生了解到就業(yè)越來(lái)越難，出現(xiàn)惶恐，希望準(zhǔn)備得越“充分”越好，誤以為職場(chǎng)和學(xué)校一樣，以考試成績(jī)和所獲證書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)。他們無(wú)法意識(shí)到社會(huì)所需要的人才最重要的是具有職業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力的人才，而這并不能簡(jiǎn)單靠成績(jī)單和證書(shū)來(lái)衡量。另一方面，在信息社會(huì)里，媒體大量報(bào)道“財(cái)富新貴”“年輕有為”，也讓年輕人對(duì)事業(yè)成功的渴望愈加緊急和強(qiáng)烈，認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代下創(chuàng)造性的無(wú)限可能，加之對(duì)自身價(jià)值和定位的不清晰，很容易對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀產(chǎn)生盲目的樂(lè)觀和悲觀。

（三）責(zé)任認(rèn)知不清晰，對(duì)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)逃避本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任一項(xiàng)相關(guān)調(diào)查顯示：有73％的受訪大學(xué)生都把社會(huì)關(guān)系當(dāng)成是自己擇業(yè)的最大困難，有81％的受訪大學(xué)生把面對(duì)擇業(yè)信息時(shí)的無(wú)從選擇歸于擇業(yè)信息不公開(kāi)、企業(yè)公司的信息網(wǎng)絡(luò)不暢通等社會(huì)原因，而不是自身取舍信息的能力問(wèn)題。（4）這中種歸因和社會(huì)的相關(guān)現(xiàn)象有所關(guān)聯(lián)，但成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展歸根結(jié)底是自己的責(zé)任，外因要靠?jī)?nèi)因才起到作用。一些大學(xué)生在畢業(yè)后并不主動(dòng)找工作，而是寧愿呆在家里做“啃老族”，或者指望父母親友解決其工作問(wèn)題，均是對(duì)自己的責(zé)任認(rèn)識(shí)不清晰，將個(gè)人發(fā)展職責(zé)推卸給他人的表現(xiàn)。

二、從大學(xué)生本人出發(fā)，解決就業(yè)心理問(wèn)題的對(duì)策

（一）盡早開(kāi)始思考人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃就業(yè)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一的起點(diǎn)，是從學(xué)校邁向社會(huì)的第一步。找工作是僅僅是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)中的一小部分，與此相關(guān)的是確定自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀是什么，如何在未來(lái)進(jìn)入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)。這才是之所以讀書(shū)和受教育的原因所在，也是應(yīng)該盡早考慮的核心問(wèn)題。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要意識(shí)到思考和規(guī)劃未來(lái)是一件重要又緊急的事情，有了清晰的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，將是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的第一步。

（二）主動(dòng)了解就業(yè)環(huán)境和人才市場(chǎng)情況，積極嘗試和體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境多數(shù)的學(xué)生長(zhǎng)期處于學(xué)校這個(gè)較為封閉的環(huán)境，對(duì)外界的情況和真實(shí)的工作處于想象狀態(tài)之中。而用人單位所需要的人才衡量方式和傳統(tǒng)教育所培養(yǎng)的人才衡量標(biāo)準(zhǔn)并不完全統(tǒng)一。（5）作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這其中的不同，并且積極參與到各種社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，并尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)和職場(chǎng)。除了社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，大學(xué)生還可以通過(guò)和已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流，和過(guò)來(lái)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，考慮如何更好的準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)。在獲取就業(yè)相關(guān)信息時(shí)，盡量獲得一手經(jīng)驗(yàn)，而不是道聽(tīng)途說(shuō)，或者人云亦云。

篇5

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；現(xiàn)代文化；素質(zhì)教育

Abstract: the traditional culture guarantee the same group of continuity and stability of the cultural characteristics. "Old culture of the Chinese nation have passed since in the future, but it is also a source of new Chinese culture, it is not only the end of the past is the future of the beginning". In this paper, the contemporary moral cultivation to ascend from traditional culture mining the outstanding spirit resources, combined with the practice of socialism with new connotations to deepen its functions, "grasp the spirit of national culture and qualities, the construction of Chinese characteristic socialism advanced culture", so as to enhance people's moral accomplishment is important in the article discusses.

Keywords: traditional culture; Modern culture; Quality education

中圖分類號(hào)：E223文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的深入發(fā)展，包含國(guó)民素質(zhì)在內(nèi)的文化軟實(shí)力越來(lái)越受到重視。尤其是國(guó)民思想道德素質(zhì)的提升成為一個(gè)突出的問(wèn)題。而傳統(tǒng)文化在重視人的道德修養(yǎng)的問(wèn)題上還是具有不可替代的作用的。思想政治教育的發(fā)展是植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化的土壤之中的，我們應(yīng)該從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的相互激蕩中獲得發(fā)展的文化動(dòng)力。也正因?yàn)槿绱耍八枷胝谓逃l(fā)展才具有歷史的承繼性和深沉的文化底蘊(yùn)”。

一、傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀

“中國(guó)傳統(tǒng)文化，就是指根據(jù)中國(guó)古代思想家和文學(xué)作品所提煉出的理論化和非理論化的、反映中國(guó)倫理價(jià)值取向的、長(zhǎng)時(shí)間具有廣泛的社會(huì)影響力的社會(huì)精神”。但是，大學(xué)生的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育效果并不理想。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，傳統(tǒng)文化知識(shí)的缺乏導(dǎo)致他們對(duì)我國(guó)古代文明的不了解，而不了解我國(guó)燦爛的古代文化，就直接導(dǎo)致大學(xué)生缺少民族自豪感、自信心、愛(ài)國(guó)心。大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的缺乏，究其教育根源，問(wèn)題在以下幾點(diǎn)：

1.教育目標(biāo)缺失。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，要想在社會(huì)上有立足之地，要求大學(xué)畢業(yè)生有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和符合時(shí)展需要的各項(xiàng)工作技能。因此高等教育在培養(yǎng)人才的目標(biāo)上越來(lái)越體現(xiàn)出發(fā)展經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望，而忽視了在發(fā)展人的個(gè)性和心理潛力方面的作用。在高校教育中強(qiáng)調(diào)學(xué)校傳播文化知識(shí)的功能而忽視其教化育人功能，特別是在傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上的重要功能。

2.內(nèi)容設(shè)置不全。目前我國(guó)高等教育中鮮有傳統(tǒng)文化教育的教材，更有很多院校根本不開(kāi)設(shè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的課程。這就切斷了作為大學(xué)生吸收傳統(tǒng)文化知識(shí)的一個(gè)重要渠道。思想政治教育是一個(gè)不斷發(fā)展的歷史過(guò)程，現(xiàn)代的思想政治教育就是在科學(xué)分析、正確對(duì)待選擇繼承中國(guó)古代傳統(tǒng)教育方法的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新發(fā)展而來(lái)的。而現(xiàn)今傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容設(shè)置的不全就使得大學(xué)生們不能完整的了解思想政治教育來(lái)龍去脈的歷史發(fā)展過(guò)程。

3.教育方法過(guò)時(shí)。傳統(tǒng)文化的教育通常都是注重教師的講解，教學(xué)過(guò)程基本上是教師講，學(xué)生聽(tīng)，這種過(guò)時(shí)的教學(xué)方法，不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的、積極性主動(dòng)性。久而久之，學(xué)生便會(huì)厭惡這種灌輸式的教育方法，不管多么優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也都提不起他們的興趣了。我們引以驕傲自豪的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也就淪為了“無(wú)聊”、“枯燥”的代名詞。

二、傳統(tǒng)文化教育的作用

1.提高道德素質(zhì)。“我國(guó)古代具有重視德治與德教的傳統(tǒng)，形成了一套具有我國(guó)民族特色的道德教育的理論與方法體系”。我國(guó)歷史上講道德、重修身的傳統(tǒng)美德，在今天的大學(xué)生思想政治教育中同樣需要繼承和發(fā)揚(yáng)。我國(guó)古代教育家的教育思想博大精深，其道德學(xué)說(shuō)和教化方法規(guī)范并制約著古代中國(guó)人的道德意識(shí)和道德行為。灌輸是教化的基礎(chǔ)，儒家為了進(jìn)行道德灌輸，將道德規(guī)范設(shè)計(jì)成“四心”、“四端”、“五倫”等多個(gè)道德條目，讓人們?cè)诘赖聦?shí)踐中遵循。身教重于言教，是我國(guó)古代道德教育的一條重要原則。由此可見(jiàn)，我國(guó)古代道德素質(zhì)教育方法是值得我們吸取的，當(dāng)代的教育者應(yīng)該在改進(jìn)思想政治教育方法的同時(shí)，有效的促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的接受和內(nèi)化過(guò)程。

2. 增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。中國(guó)人歷來(lái)重視文化的教化作用，培育了集體主義、愛(ài)國(guó)主義的思想感情。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，蘊(yùn)涵了最為深厚的歷史情感，無(wú)論是古代還是當(dāng)代都是我國(guó)各族人們共同的精神支柱。我國(guó)是一個(gè)有著深厚愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的國(guó)家，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”已是古訓(xùn)；“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喊振聾發(fā)聵；茍“利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的感慨?dāng)S地有聲?！按髮W(xué)生們受教育的機(jī)會(huì)多，知識(shí)積累多，對(duì)祖國(guó)的歷史與現(xiàn)狀了解多，就會(huì)對(duì)他們所處的環(huán)境、民族國(guó)家認(rèn)識(shí)深刻，自身的責(zé)任感也會(huì)不斷增強(qiáng)，歸屬感也就越強(qiáng)烈，愛(ài)國(guó)情懷也就越加深厚和自覺(jué)”。

3.消除負(fù)面影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的今天，相當(dāng)數(shù)量的國(guó)人無(wú)不為利益而拼搏。這種環(huán)境容易引發(fā)大學(xué)生唯利是圖享樂(lè)至上等思想。隨著我國(guó)加入WTO與世界全面接軌，拜金主義作為西方社會(huì)流行的一種價(jià)值觀或多或少的對(duì)大學(xué)生們起著負(fù)面的影響，教育者們可以“通過(guò)追求禮義仁智，必須以義為榮，以利為恥”等傳統(tǒng)文化的主流思想來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理好勤儉與奢侈的關(guān)系，盡量將極少數(shù)大學(xué)生的拜金意識(shí)消滅在萌芽狀態(tài)。

三、傳統(tǒng)文化教育的途徑

思想政治教育的方法必須與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中探索和創(chuàng)造新的方法。傳統(tǒng)文化教育的方法途徑同樣要適應(yīng)環(huán)境的新變化、教育對(duì)象的新要求，要解決實(shí)踐領(lǐng)域中的新問(wèn)題。

1.更新目標(biāo)。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要被重視，就必須更新教育目標(biāo)。學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化是為了讓大學(xué)生們把握民族文化的精神和特質(zhì)，進(jìn)行吸收和改造，建構(gòu)社會(huì)主義新文化，使中國(guó)文化屹立于世界民族文化之林。我們?cè)诟咝ｉ_(kāi)展和加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，使其對(duì)中華民族悠久歷史有較為系統(tǒng)的了解的目的就在于培養(yǎng)大學(xué)生們對(duì)中國(guó)燦爛傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，以此進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和基本國(guó)情教育，可以立足中國(guó)化，推動(dòng)現(xiàn)代化，反對(duì)民族虛無(wú)主義，扼制殖民文化。

2.完善內(nèi)容。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要加強(qiáng)傳播，首先就是要完善教育內(nèi)容。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深我們應(yīng)在大學(xué)課程中開(kāi)設(shè)中國(guó)傳統(tǒng)文化課程或系列講座，“我國(guó)傳統(tǒng)文化注重政治、教育和倫理道德，以及中國(guó)歷史、文學(xué)、藝術(shù)發(fā)展情況的闡述。課程的設(shè)置應(yīng)該要求每個(gè)大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須選修過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化課程并取得合格成績(jī)”，讓每一位大學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染與熏陶。

3.創(chuàng)造氛圍。在校園文化建設(shè)中，應(yīng)增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的內(nèi)容，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的名言警句與校園景觀相互映襯，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的人文精神；開(kāi)展古典詩(shī)詞朗誦會(huì)、演講比賽或辯論會(huì)，吸引更多的學(xué)生參與，不斷增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的吸引力；通過(guò)邀請(qǐng)國(guó)學(xué)名師講座、學(xué)術(shù)沙龍以及書(shū)畫(huà)作品展、征文比賽等活動(dòng)的開(kāi)展，盡可能突顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的精神，“使大學(xué)生在這種氛圍中受到浸潤(rùn)、滋養(yǎng)，使他們的人文素質(zhì)得到全面提升，真正樹(shù)立崇高的理想，養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，塑造健康的人格”。

在現(xiàn)在和將來(lái)的高校教育中，我們必須矢志不渝地加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育當(dāng)代中華民族自強(qiáng)不息、求實(shí)務(wù)實(shí)的精神。在建設(shè)現(xiàn)代化的今天，傳統(tǒng)文化鼓舞人們不畏艱難曲折，朝著理想境界邁進(jìn)。在大學(xué)生思想政治教育中植入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大學(xué)生才能健康發(fā)展，我們國(guó)家的未來(lái)才能保存中華民族的特色，我們的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)才有源源不斷的生機(jī)與活力。

弘揚(yáng)崇高進(jìn)取傳統(tǒng),培養(yǎng)高尚人格中國(guó)傳統(tǒng)道德文化倡導(dǎo)積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的奮斗精神,注重氣節(jié)、操守和崇高的精神境界,強(qiáng)調(diào)憂國(guó)憂民、對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感,尤其強(qiáng)調(diào)一個(gè)人只要按照修身的原則和方法,自強(qiáng)不息,進(jìn)德修業(yè),發(fā)揮出自身的潛能,就一定會(huì)鍛造出理想人格。道德倫理觀念和為人處事哲學(xué)等道德修養(yǎng)的精義,對(duì)于塑造和培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、人文精神,無(wú)疑具有積極的借鑒意義。

總結(jié)：如今，我們要建構(gòu)的中國(guó)現(xiàn)代文化，首先必須適應(yīng)我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，這種文化必須為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革服務(wù)，必須符合社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的四項(xiàng)基本原則?，F(xiàn)實(shí)的需要與奮斗的目標(biāo)明確之后，那么我們所欲建構(gòu)的現(xiàn)代文化的內(nèi)容也就可以確定。對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文化的重構(gòu)，我們認(rèn)為除了繼續(xù)宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自身優(yōu)點(diǎn)之外，仍然需要批判地汲取外來(lái)先進(jìn)文化，走中外文化交融合璧的發(fā)展道路。

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[5]曾長(zhǎng)秋，薄明華.網(wǎng)絡(luò)德育學(xué)[M].長(zhǎng)沙：湖南科技出版社，2005.

篇6

摘要：突如其來(lái)的金融風(fēng)暴刺激了經(jīng)濟(jì)金融類圖書(shū)雜志的銷(xiāo)售，但從出版行業(yè)的總體情況來(lái)看，金融危機(jī)的沖擊使其外部發(fā)展環(huán)境發(fā)生了重大改變。出版業(yè)包括了傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)出版和以互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)為基礎(chǔ)的數(shù)字化出版，是傳播科技文化知識(shí)、普及大眾教育的重要工具，具有提升國(guó)民素質(zhì)和國(guó)家文化軟實(shí)力的重要意義。筆者力圖通過(guò)理性總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì)，深入探索可行措施，希望幫助中國(guó)出版業(yè)堅(jiān)持改革決心，把危機(jī)轉(zhuǎn)化成體制破冰和產(chǎn)業(yè)格局調(diào)整重組的時(shí)機(jī)，以此推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，提升民族文化競(jìng)爭(zhēng)力。

一金融危機(jī)對(duì)國(guó)際出版行業(yè)產(chǎn)生的影響

（一）金融危機(jī)對(duì)美國(guó)出版業(yè)的影響

金融危機(jī)源起于美國(guó)，所波及到的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域范圍廣程度深，在影響呈現(xiàn)方面也比其他國(guó)家迅速。因此，美國(guó)出版行業(yè)在金融危機(jī)下的波動(dòng)先于其他地區(qū)發(fā)生，加上傳統(tǒng)出版領(lǐng)域普遍受到來(lái)自數(shù)字出版的沖擊，美國(guó)書(shū)業(yè)蕭條的狀況體現(xiàn)得更加全面深刻。

（1）出版物的發(fā)行印刷受到?jīng)_擊

據(jù)美國(guó)在線媒體組織WhatTheyThink2008年11月4日推出的題為“美國(guó)印刷每月出貨量”的最新報(bào)告顯示，9月份美國(guó)商業(yè)印刷的出貨量為84億美元，與2007年8月相比下降了3.35億美元，下降幅度為3.8％，該報(bào)告的組織者表示，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響以及紙媒向其他媒體轉(zhuǎn)移，是市場(chǎng)印刷需求量減少的主要原因。另?yè)?jù)PIA/GATF(美國(guó)印刷協(xié)會(huì)/印刷技術(shù)基金會(huì))10月份的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，2007-2008年度美國(guó)印刷業(yè)的盈利出現(xiàn)下滑，美國(guó)印刷企業(yè)的平均稅前利潤(rùn)率為3.1%，較前一年度的3.4%下降了0.3個(gè)百分點(diǎn)，盈利能力降低。雜志出版方面，受到金融危機(jī)對(duì)廣告的拖動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)的雙重沖擊，部分雜志出現(xiàn)?？瘻p刊的現(xiàn)象。其中奢侈品時(shí)尚雜志12月廣告頁(yè)碼較去年同期下降22%，趣味雜志《Radar》倒閉，少女時(shí)尚雜志《CosmoGirl》?？瘍H保留網(wǎng)站，《Men"sVogue》合并到《Vogue》，形同?？?/p>

（2）圖書(shū)銷(xiāo)售下滑，報(bào)紙廣告與發(fā)行驟減

美國(guó)圖書(shū)銷(xiāo)售三大實(shí)體連鎖店巴諾書(shū)店、鮑德斯書(shū)店、百萬(wàn)書(shū)店第三季度銷(xiāo)售下滑明顯。其中，巴諾書(shū)店第三季度銷(xiāo)售額同比去年下滑4.4%；鮑德斯總銷(xiāo)售額同比去年下降10%，凈損失1.722億美元；百萬(wàn)書(shū)店平價(jià)店總銷(xiāo)售額則同比去年下滑9.9%。業(yè)界認(rèn)為美國(guó)書(shū)業(yè)目前的表現(xiàn)比初期的預(yù)測(cè)更加蕭條。美國(guó)報(bào)業(yè)在金融海嘯下廣告收入大減，發(fā)行減少，全美507份報(bào)紙08年前兩季度發(fā)行量減少了4.64%。繼美國(guó)最大報(bào)業(yè)集團(tuán)甘尼特公司（Gannett）和《時(shí)代周刊》的發(fā)行商時(shí)代公司10月底宣布裁員，《基督教科學(xué)箴言報(bào)》宣布2009年4月開(kāi)始停止發(fā)行印刷版而專注網(wǎng)絡(luò)版之后，美國(guó)第二大報(bào)業(yè)集團(tuán)論壇報(bào)業(yè)12月8日宣布已向特拉華地方法院申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)，這是金融危機(jī)下公司無(wú)力償還巨額債務(wù)的被迫之舉。

（3）出版集團(tuán)應(yīng)對(duì)危機(jī)

企鵝出版集團(tuán)旗下的哈潑•考林斯和皮爾森兩家出版公司宣布凍結(jié)員工薪金增長(zhǎng)計(jì)劃并考慮裁員；西蒙-舒斯特和托馬斯•尼爾森兩家出版公司在美國(guó)已經(jīng)分別裁員35人和54人；時(shí)代華納旗下出版公司TimeInc第三季度業(yè)務(wù)收入下挫7%，計(jì)劃裁員250人；

在總體市場(chǎng)蕭條的局面下，唯有電子出版物和相關(guān)產(chǎn)品銷(xiāo)售卻表現(xiàn)出繁榮之勢(shì)。各商家加大對(duì)數(shù)字化出版的投入，希望以此擺脫危機(jī)困擾，占領(lǐng)新媒體市場(chǎng)：企鵝集團(tuán)宣布進(jìn)軍手機(jī)閱讀市場(chǎng)，手機(jī)版圖書(shū)供iPhone用戶購(gòu)買(mǎi)閱讀；蘭登書(shū)屋免費(fèi)向iPhone提供部分暢銷(xiāo)書(shū)的手機(jī)版本；亞馬遜推出的電子閱讀設(shè)備Kindle更是被稱作出版業(yè)的“特洛伊木馬”，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為它具有改變出版行業(yè)整體格局的潛力，巴克萊資本的分析師道格•安繆斯(DougAnmuth)12月5日宣布將亞馬遜的股票評(píng)級(jí)調(diào)升至“超配”，相當(dāng)于買(mǎi)進(jìn)的評(píng)級(jí)，肯定亞馬遜憑借其現(xiàn)有商業(yè)模式在經(jīng)濟(jì)低迷環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并預(yù)估經(jīng)濟(jì)情況穩(wěn)定以后亞馬遜的業(yè)績(jī)將恢復(fù)兩位數(shù)的成長(zhǎng)率。

（二）金融危機(jī)下歐洲、日韓、澳大利亞等國(guó)出版行業(yè)概況

英國(guó)：金融危機(jī)對(duì)銀行資本的直接沖擊對(duì)英國(guó)的大型出版集團(tuán)和圖書(shū)批發(fā)公司造成了負(fù)面影響。鮑德斯集團(tuán)08年年初曾以資產(chǎn)抵押的方式向Landsbanki銀行申請(qǐng)了2300萬(wàn)英鎊的貸款并得到批準(zhǔn)，金融危機(jī)對(duì)冰島Landsbanki的沖擊使鮑德斯集團(tuán)的資金鏈?zhǔn)艿絿?yán)重影響，最后憑借英國(guó)政府對(duì)Landsbanki英國(guó)支行提供的短期擔(dān)保貸款得以暫時(shí)維持運(yùn)轉(zhuǎn)。英國(guó)第二大圖書(shū)批發(fā)商貝特拉姆因其母公司伍爾沃斯集團(tuán)失去信用擔(dān)保而陷入信用危機(jī)，許多出版社因此要求貝特拉姆提前回款，甚至停止向貝特拉姆供貨。

圖書(shū)的銷(xiāo)售市場(chǎng)略顯疲態(tài)，據(jù)尼爾森圖書(shū)公司的數(shù)據(jù)，如果排除“哈利•波特”的因素，截止08年10月，英國(guó)圖書(shū)銷(xiāo)售額比上年同期下滑1%。新聞集團(tuán)旗下《泰晤士報(bào)》和《星期日泰晤士報(bào)》的廣告收入出現(xiàn)了明顯的下滑，尤其是分類廣告和單一廣告，默多克表示可能對(duì)旗下幾家英國(guó)報(bào)紙進(jìn)行裁員。

法國(guó)：2008法國(guó)出版行業(yè)在金融危機(jī)的沖擊下保持了穩(wěn)定的發(fā)展速度，銷(xiāo)售額持續(xù)走高。上半年出版物銷(xiāo)售額比2007年同期上漲15%，中小書(shū)店銷(xiāo)售額增長(zhǎng)達(dá)到8%。

德國(guó)：2008年的德國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)和2007年比相對(duì)低迷，其中商業(yè)街書(shū)店的銷(xiāo)售額在今年的前9個(gè)月同比減少3%。法蘭克福書(shū)展作為世界最大的圖書(shū)博覽會(huì)，08年受金融危機(jī)影響的狀況并不明顯，大多德語(yǔ)出版商相信，他們的商業(yè)環(huán)境仍然十分穩(wěn)定。

日本：日本最大日?qǐng)?bào)之一《讀賣(mài)新聞》下屬的《讀賣(mài)周刊》由于發(fā)行量大幅下降，在12月1日之后暫停出版。日本出版物研究所預(yù)測(cè)，從目前的數(shù)據(jù)來(lái)看，預(yù)計(jì)2008年日本書(shū)業(yè)全年的銷(xiāo)售額和2007年相比將下降3%。

二中國(guó)出版業(yè)在金融危機(jī)下的挑戰(zhàn)與潛在機(jī)遇

1．金融危機(jī)刺激下經(jīng)濟(jì)類圖書(shū)出版銷(xiāo)售大幅增長(zhǎng)

全球范圍的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，大眾了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀的渴望和對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的關(guān)注空前高漲，原本只有專業(yè)人士關(guān)注的經(jīng)濟(jì)金融類圖書(shū)成為了人們尋找解答的重要工具。在圖書(shū)銷(xiāo)售市場(chǎng)上，《偉大的博弈》《次貸危機(jī)》《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》等大眾財(cái)經(jīng)讀物成為暢銷(xiāo)書(shū)；中信出版社5月推出的《美元大崩潰》銷(xiāo)量超過(guò)17萬(wàn)冊(cè)，6月推出的《看不懂的中國(guó)經(jīng)濟(jì)》銷(xiāo)售20萬(wàn)冊(cè)，《黑天鵝》超過(guò)14萬(wàn)冊(cè)，10月推出的《美國(guó)怎么了——一個(gè)自由主義者的良知》上市不到一個(gè)月已經(jīng)加印四次，對(duì)市場(chǎng)需求的快速感知和反應(yīng)令他們收到豐厚回報(bào)；其他出版社也看到這難得的商機(jī)，加快推出更多的相關(guān)內(nèi)容圖書(shū)，開(kāi)始一輪新的市場(chǎng)爭(zhēng)奪，輕工業(yè)出版社、重慶出版集團(tuán)、北京出版集團(tuán)等也紛紛準(zhǔn)備從美國(guó)、歐洲等地購(gòu)進(jìn)相關(guān)暢銷(xiāo)書(shū)的圖書(shū)版權(quán)，加快制作推向市場(chǎng)。不過(guò)，這種熱點(diǎn)書(shū)籍的銷(xiāo)售成績(jī)能夠延續(xù)多久，也因經(jīng)濟(jì)的快速變動(dòng)充滿了不確定性。

2.中國(guó)圖書(shū)在國(guó)際書(shū)展上版權(quán)輸出成績(jī)顯著

法蘭克福國(guó)際書(shū)展10月15日在德國(guó)開(kāi)幕，這是國(guó)際版權(quán)交易最重要的平臺(tái)，交易額高達(dá)世界版權(quán)交易高達(dá)額70％—80％。雖然金融危機(jī)的沖擊使國(guó)際圖書(shū)市場(chǎng)也進(jìn)入一個(gè)版權(quán)交易趨于謹(jǐn)慎的觀望期，中國(guó)展團(tuán)仍有108家出版社參與了本次書(shū)展，品數(shù)量達(dá)到5300多種，交易成績(jī)突出。據(jù)中國(guó)展團(tuán)組織方不完全統(tǒng)計(jì)，此次中國(guó)展團(tuán)輸出版權(quán)1092項(xiàng)，總金額約3767萬(wàn)美元。其中簽署版權(quán)輸出合同的有408項(xiàng)，金額約1204萬(wàn)美元；達(dá)成版權(quán)輸出意向的684項(xiàng)，金額約2563萬(wàn)美元。雖然數(shù)量上比2007年的1928項(xiàng)版權(quán)輸出有所減少，但貿(mào)易額大幅攀升，成績(jī)斐然。并且09年中國(guó)將作為法蘭克福書(shū)展的主賓國(guó)參加，全年將有機(jī)會(huì)舉辦大約150場(chǎng)活動(dòng)，多角度、全方位展示中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化，是中國(guó)出版業(yè)走向世界的一次重要機(jī)會(huì)，全面推廣中國(guó)的優(yōu)秀出版產(chǎn)品，提升國(guó)中國(guó)出版業(yè)在國(guó)際文化市場(chǎng)的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

3．國(guó)內(nèi)雜志出版市場(chǎng)目前尚未出現(xiàn)明顯波動(dòng)

當(dāng)美國(guó)的時(shí)尚生活類雜志在金融危機(jī)沖擊下舉步維艱的時(shí)候，國(guó)內(nèi)的雜志行業(yè)受到的沖擊相對(duì)有限，中國(guó)的時(shí)尚雜志仍有相當(dāng)大的市場(chǎng)拓展空間，未來(lái)生存與發(fā)展環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定。據(jù)樺榭出版集團(tuán)中國(guó)區(qū)總經(jīng)理艾彌爾預(yù)測(cè)：“有實(shí)力的出版公司依然不會(huì)放緩在中國(guó)市場(chǎng)的投入，不會(huì)取消在華新項(xiàng)目的開(kāi)展?！薄赌Φ羌澥俊?，《GQ》內(nèi)地版，《芭莎男士版》等并未改變?cè)谐霭婊蚋陌嬗?jì)劃，雜志出版商對(duì)中國(guó)市場(chǎng)仍有信心。

4．傳統(tǒng)報(bào)業(yè)因廣告收益下滑受到嚴(yán)重影響，數(shù)字化探索步伐加快

金融危機(jī)背景下房地產(chǎn)，汽車(chē)以及相關(guān)消費(fèi)領(lǐng)域市場(chǎng)需求下滑，廣告投放速度減緩或規(guī)模緊縮，報(bào)紙依賴廣告實(shí)現(xiàn)贏利的能力降低，加上紙張成本的上漲導(dǎo)致的運(yùn)營(yíng)成本增加，報(bào)業(yè)的“寒冬”也許正在逼近。新聞出版總署有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，報(bào)紙行業(yè)2008年面臨全行業(yè)虧損的可能。如果經(jīng)濟(jì)情況沒(méi)有明顯好轉(zhuǎn)，中國(guó)報(bào)業(yè)在2009年可能更會(huì)面對(duì)雪上加霜的境況。另一方面，中國(guó)報(bào)紙的數(shù)字化由于技術(shù)弱、資金少、機(jī)制不靈活、新聞門(mén)戶網(wǎng)站過(guò)于強(qiáng)大等因素的制約，發(fā)展方向不明確，還沒(méi)有形成自己的贏利模式，金融危機(jī)下整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的低迷，在一定程度上會(huì)加快報(bào)業(yè)數(shù)字化探索的步伐，尋求有效的網(wǎng)絡(luò)出版贏利方式，協(xié)調(diào)傳統(tǒng)發(fā)行與網(wǎng)絡(luò)出版之間的關(guān)系，通過(guò)資源整合提高價(jià)值。

5．?dāng)?shù)字出版產(chǎn)業(yè)在危機(jī)中受到制約也面臨機(jī)遇

數(shù)字出版的迅速發(fā)展是世界出版產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)。中國(guó)的數(shù)字出版市場(chǎng)起步晚，在硬件開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)鏈建構(gòu)、消費(fèi)者閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)上處于初級(jí)階段，數(shù)字出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)則等相對(duì)滯后。金融危機(jī)的持續(xù)蔓延可能限制對(duì)電子出版物閱讀終端技術(shù)開(kāi)發(fā)的資金投入與市場(chǎng)推廣，但從目前國(guó)際出版市場(chǎng)上，部分出版社關(guān)注數(shù)字出版以應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)出版蕭條的走勢(shì)來(lái)看，金融危機(jī)會(huì)加快出版數(shù)字化轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)，在傳統(tǒng)圖書(shū)銷(xiāo)售下降的現(xiàn)實(shí)條件下中，推進(jìn)版權(quán)的數(shù)字化開(kāi)發(fā)，尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，建構(gòu)新的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈，加快出版產(chǎn)業(yè)整體格局的轉(zhuǎn)化。

三、我國(guó)出版行業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的對(duì)策分析

金融危機(jī)的沖擊對(duì)出版行業(yè)而言是不可避免的，我國(guó)新聞出版業(yè)正處于深化改革、加快技術(shù)升級(jí)與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的重大變化為行業(yè)發(fā)展增添了新的不確定性因素，投資市場(chǎng)的謹(jǐn)慎可能減緩部分出版集團(tuán)上市融資的步伐，中國(guó)出版走向世界的探索可能面臨更多的貿(mào)易壁壘。但我們也應(yīng)該看到在這種經(jīng)濟(jì)低迷的市場(chǎng)環(huán)境中，大眾娛樂(lè)消費(fèi)減少學(xué)習(xí)需求增加等客觀因素為出版行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造的有利外部環(huán)境，中國(guó)市場(chǎng)的相對(duì)穩(wěn)定性和國(guó)家整體實(shí)力的提升為出版業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的機(jī)會(huì)。這是一場(chǎng)蘊(yùn)涵機(jī)遇的挑戰(zhàn)，也許會(huì)加速我國(guó)出版產(chǎn)業(yè)已有的增長(zhǎng)緩慢、產(chǎn)業(yè)鏈不和諧等問(wèn)題集中爆發(fā)，但同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生外在壓力讓國(guó)家政府職能部門(mén)和出版企業(yè)大刀闊斧堅(jiān)持改革推進(jìn)出版創(chuàng)新。我們需要通過(guò)一些具體有效的措施推行，讓中國(guó)出版業(yè)能夠在金融危機(jī)中保持健康穩(wěn)定發(fā)展，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，增加抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力；在國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷自我完善，真正推廣中華民族的歷史文化成就，提升文化軟實(shí)力。

（一）國(guó)家管理層面

1．發(fā)揮輿論引導(dǎo)的職能，在金融危機(jī)中擔(dān)負(fù)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任

金融危機(jī)的沖擊令國(guó)民收入消費(fèi)狀況出現(xiàn)一定的改變，不但需要一個(gè)物質(zhì)選擇上的調(diào)整期，社會(huì)心理也會(huì)出現(xiàn)一定的變化，缺乏安全感，對(duì)未來(lái)失去信心等，出版主管部門(mén)要通過(guò)自己的職能，引導(dǎo)提供大眾需要的出版產(chǎn)品，疏導(dǎo)社會(huì)情緒，使人們通過(guò)學(xué)習(xí)增加對(duì)社會(huì)狀況的理性認(rèn)識(shí)，提高生產(chǎn)創(chuàng)收能力，積極面對(duì)危機(jī)，保持社會(huì)穩(wěn)定。比如大力推進(jìn)“農(nóng)村書(shū)屋”計(jì)劃，加快建設(shè)進(jìn)程充實(shí)文化產(chǎn)品，切實(shí)考慮因金融危機(jī)影響返鄉(xiāng)的相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)民的知識(shí)需求，增加涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、自主創(chuàng)業(yè)等相關(guān)內(nèi)容的圖書(shū)比例，配送大批使農(nóng)民“看得懂，用得上，留得住”的出版產(chǎn)品，滿足基層人民的生產(chǎn)生活需求。

2．大力推進(jìn)管理體制改革，促進(jìn)出版產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化

出版業(yè)擔(dān)負(fù)著民族文化推廣傳承的重任，我國(guó)文化積淀歷史悠久資源豐富，卻因長(zhǎng)期的體制限制，創(chuàng)新乏力，鮮有具有國(guó)際影響力的作品誕生，在國(guó)際話語(yǔ)領(lǐng)域處于弱勢(shì)地位。金融危機(jī)的沖擊下，國(guó)家出版管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)化改革的決心，加快推進(jìn)出版單位的“轉(zhuǎn)企，脫鉤，改制，重組”，鼓勵(lì)出版企業(yè)上市融資，適度放寬行業(yè)外資金參與的條件限制，加快以質(zhì)量衡量為標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)號(hào)審批改革，拓展民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)的發(fā)展空間，釋放產(chǎn)業(yè)的內(nèi)在創(chuàng)新活力，整合資源提高效率，生產(chǎn)出一批能體現(xiàn)中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的、具有國(guó)際影響力的新聞出版作品，讓中國(guó)出版業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域，通過(guò)市場(chǎng)規(guī)律的優(yōu)勝劣汰實(shí)現(xiàn)出版業(yè)的資源整合、結(jié)構(gòu)優(yōu)化。

3．鼓勵(lì)出版集團(tuán)公司跨地域跨行業(yè)整合，培養(yǎng)一流的出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)

縱觀維亞康姆，貝塔斯曼等世界十大傳媒集團(tuán)，它們都沒(méi)有局限于某一單一傳媒類型的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，它們不僅僅是出版業(yè)的領(lǐng)跑者，還通過(guò)深度挖掘資源優(yōu)勢(shì)拓展相關(guān)傳媒領(lǐng)域，相互補(bǔ)充提升，實(shí)現(xiàn)資源的有效整合實(shí)現(xiàn)全球化擴(kuò)張。金融危機(jī)中單一出版行業(yè)抵御風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)力較為單薄，與其他傳媒行業(yè)的資源整合率不高。政府部門(mén)應(yīng)鼓勵(lì)出版企業(yè)打破行政區(qū)域限制，以實(shí)現(xiàn)資本資源人才的最優(yōu)化為原則重新整合，壯大實(shí)力加強(qiáng)對(duì)相關(guān)傳媒領(lǐng)域的探索，扶持建立產(chǎn)業(yè)鏈完備的真正跨區(qū)域、跨行業(yè)的出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，針對(duì)國(guó)際市場(chǎng)，打造中國(guó)的強(qiáng)勢(shì)出版?zhèn)髅狡放?，讓中?guó)出版業(yè)真正走向世界。

4、扶持版權(quán)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，推進(jìn)版權(quán)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模發(fā)展

總結(jié)其他國(guó)家版權(quán)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合版權(quán)產(chǎn)業(yè)對(duì)智慧創(chuàng)意互動(dòng)融合的內(nèi)在需求，與金融危機(jī)下國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需的市場(chǎng)導(dǎo)向，大力支持版權(quán)產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)。依靠北京、上海、廣州、武漢、成都等幾個(gè)中心城市，借助中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)的學(xué)術(shù)研究?jī)?yōu)勢(shì)，建設(shè)“國(guó)家版權(quán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略基地”與“國(guó)家版權(quán)產(chǎn)業(yè)研究中心”，推進(jìn)版權(quán)產(chǎn)業(yè)官產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。

5、加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化出版業(yè)的支持與管理，拓展新興出版領(lǐng)域市場(chǎng)

當(dāng)英美書(shū)市在金融危機(jī)的沖擊下遭遇寒流之時(shí)，人們開(kāi)始采用電子出版物的發(fā)行來(lái)轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”。雖然2006年我國(guó)數(shù)字出版業(yè)整體收入逼近200億，但中國(guó)的數(shù)字出版業(yè)基礎(chǔ)薄弱，特別是對(duì)閱讀器終端的開(kāi)發(fā)推廣不夠，單位產(chǎn)品贏利能力不強(qiáng)，收益結(jié)構(gòu)不合理。但中國(guó)的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮?，出版管理部門(mén)應(yīng)放寬政策，鼓勵(lì)企業(yè)積極投入，加強(qiáng)與國(guó)際一流出版商的交流合作，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，建立合理長(zhǎng)效的盈利模式，引領(lǐng)大眾建立對(duì)數(shù)字出版物的閱讀習(xí)慣，緊跟世界出版的發(fā)展趨勢(shì)，深挖國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，消化金融危機(jī)對(duì)傳統(tǒng)出版業(yè)的負(fù)面沖擊，帶動(dòng)出版產(chǎn)業(yè)的整體成長(zhǎng)。

6.培養(yǎng)引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化的人才隊(duì)伍，滿足新形勢(shì)下的人才需求變化

我國(guó)開(kāi)設(shè)編輯、出版、印刷相關(guān)專業(yè)本?？茖哟螌I(yè)學(xué)校多達(dá)250余所，人才培養(yǎng)已具備一定規(guī)模。但另一方面由于專業(yè)教育與實(shí)務(wù)需求的脫節(jié)，缺乏高水平的出版人才。金融危機(jī)壓力下要求出版人才了解現(xiàn)代傳媒特性、具備選題策劃能力，能適應(yīng)市場(chǎng)的快速變化。政府應(yīng)推動(dòng)編輯出版專業(yè)方面的教育改革，注重培養(yǎng)的科學(xué)性、實(shí)用性，認(rèn)可學(xué)科的獨(dú)立性、權(quán)威性，建立一支高素質(zhì)的出版人才隊(duì)伍，滿足出版業(yè)跨越式發(fā)展的需求。

（二）出版機(jī)構(gòu)層面

1.準(zhǔn)確把握市場(chǎng)需求的快速變化，推出金融危機(jī)下滿足消費(fèi)口味的優(yōu)秀作品，搶占市場(chǎng)先機(jī)。不僅僅要抓住現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)金融內(nèi)圖書(shū)熱銷(xiāo)的機(jī)遇，還要對(duì)市場(chǎng)未來(lái)走向有預(yù)見(jiàn)和判斷。比如在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中讀者可能普遍感覺(jué)苦悶，也許更需要更有趣味性的書(shū)來(lái)慰藉自己，休閑娛樂(lè)類圖書(shū)在未來(lái)可能暢銷(xiāo)。企業(yè)可以提前策劃，指定選題，發(fā)掘相關(guān)優(yōu)秀作品，盡量避免因?qū)κ袌?chǎng)信息的滯后反應(yīng)而喪失機(jī)遇。

2.有一定基礎(chǔ)的出版企業(yè)要通過(guò)上市融資壯大自身實(shí)力，以此實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置下。自2007年12月21日遼寧出版集團(tuán)首創(chuàng)編輯業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)合并打包上市，邁出了我國(guó)出版企業(yè)上市的重要一步以來(lái)，我國(guó)已有出版行業(yè)上市公司11家。上市企業(yè)要充分借助資本市場(chǎng)的有力支持，增強(qiáng)自身實(shí)力，堅(jiān)持創(chuàng)新，積極拓展。

3．加大對(duì)優(yōu)秀人才的引進(jìn)，激發(fā)創(chuàng)造活力，為出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尋求智慧支持。金融危機(jī)的沖擊增加了中國(guó)市場(chǎng)的吸引力，國(guó)際優(yōu)秀出版人才到中國(guó)的可能性增加。國(guó)內(nèi)出版企業(yè)要充分發(fā)揮他們智力資源，了解國(guó)際市場(chǎng)和國(guó)外讀者的需求和閱讀習(xí)慣，找準(zhǔn)選題，提高品質(zhì)，減少因翻譯、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)造成的質(zhì)量問(wèn)題，多出精品，打造自己的國(guó)際品牌。

4．加快數(shù)字出版物的研發(fā)推廣，培養(yǎng)消費(fèi)習(xí)慣，探索一種穩(wěn)定的抗風(fēng)險(xiǎn)能力較高的贏利模式。數(shù)字出版的推進(jìn)工作需要政府與企業(yè)雙方面的合作。經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷使人們更希望通過(guò)書(shū)本增加知識(shí)，提高素質(zhì)。出版企業(yè)對(duì)數(shù)字出版產(chǎn)品的推廣開(kāi)發(fā)要講究戰(zhàn)略步驟。平衡數(shù)字出版物與傳統(tǒng)出版物的結(jié)構(gòu)，新舊互動(dòng)，拓展整體的市場(chǎng)需求。

結(jié)語(yǔ)

金融危機(jī)的強(qiáng)勁破壞力正在逐步顯現(xiàn)，未來(lái)的一年，中國(guó)的出版產(chǎn)業(yè)可能面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們要對(duì)未來(lái)保持足夠的理性，但同時(shí)也要充滿信心，通過(guò)政府與企業(yè)多方面的溝通合作，促進(jìn)出版產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，建立能夠走向世界的強(qiáng)勢(shì)出版集團(tuán)，為國(guó)家提升文化軟實(shí)力作出不可替代的貢獻(xiàn)。

[注釋]

[1]《2008年9月美國(guó)商業(yè)印刷出貨量下跌近4%》，科印網(wǎng)，2008年11月11日

[2]《PIA/GATF數(shù)據(jù)顯示：美國(guó)印刷業(yè)盈利下滑》，科印網(wǎng)，2008年10月10日

[3]《金融危機(jī)來(lái)襲，雜志的好日子過(guò)去了？》，東方早報(bào)，2008年12月10日

篇7

關(guān)鍵詞：新經(jīng)濟(jì)；財(cái)務(wù)報(bào)告；社會(huì)責(zé)任

人類社會(huì)進(jìn)入到21世紀(jì)，科技創(chuàng)新和現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，大大促進(jìn)了生產(chǎn)方式的變更。一場(chǎng)以電子通信及計(jì)算機(jī)運(yùn)用等高科技和信息產(chǎn)業(yè)為主要標(biāo)志的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代正在全球興起。由于這種新經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)的“工業(yè)經(jīng)濟(jì)”差異較大，從而使得與傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)告也暴露出較多的局限性。

一、新經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)

“新經(jīng)濟(jì)”是1996年在美國(guó)《商業(yè)周刊》發(fā)表的文章中提出來(lái)的。文章指出，“新經(jīng)濟(jì)”是以信息革命和全球化大市場(chǎng)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，之所以被稱為“新經(jīng)濟(jì)”，原因是這種經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出許多與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)不一致的現(xiàn)象，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)自然資源有著很強(qiáng)的依賴，而今天經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更多地依賴技術(shù)、人才、資本；傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出明顯的周期性特征，而今天的經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻呈現(xiàn)出持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。這一切表明，人類社會(huì)已進(jìn)入到一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期。因此，新經(jīng)濟(jì)是一種在社會(huì)化大生產(chǎn)的條件下，以知識(shí)生產(chǎn)、使用和分配為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為核心，以創(chuàng)新為主要特征，在全球化的國(guó)際環(huán)境中生長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。由此可知，新經(jīng)濟(jì)最大的特點(diǎn)是誕生于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)，以人為本，體現(xiàn)在生產(chǎn)效率的大幅度提高，是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的倍增器，是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力的提高，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)該反映時(shí)代的發(fā)展，體現(xiàn)“知識(shí)”這一會(huì)計(jì)要素，將知識(shí)納入到會(huì)計(jì)要素范圍內(nèi)，并將其納入到會(huì)計(jì)計(jì)量與報(bào)告系統(tǒng)中，才能反映時(shí)代的特征。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與其他企業(yè)和投資者進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通，這種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的廣域性和信息需求的及時(shí)性，對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)告定期定對(duì)象的信息披露方式提出了挑戰(zhàn)。它要求通過(guò)更先進(jìn)的信息交換媒介進(jìn)行廣泛及時(shí)的信息加工與傳遞，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持下的財(cái)務(wù)報(bào)告在報(bào)告的披露時(shí)間上可以從定期式向?qū)崟r(shí)式轉(zhuǎn)變，可以適時(shí)地向報(bào)告閱讀者提供信息，而不必在一年或半年定期報(bào)告；財(cái)務(wù)呈報(bào)可以從單一的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)模式向復(fù)合數(shù)據(jù)模式轉(zhuǎn)變，同時(shí)要求突破傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)告模式，提供一些不一定用貨幣計(jì)量但卻非常有用的信息，為此要改進(jìn)和擴(kuò)大信息披露，也終將促進(jìn)財(cái)務(wù)報(bào)告的多方面和高質(zhì)量。

二、新經(jīng)濟(jì)對(duì)現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告的沖擊

由“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤(rùn)表”、“現(xiàn)金流量表”構(gòu)成的現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告三表體系，雖能基本滿足使用者對(duì)企業(yè)真實(shí)、公允披露會(huì)計(jì)信息的需要。但新經(jīng)濟(jì)所表現(xiàn)出來(lái)的特征也使得現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告體系在諸多方面受到了沖擊。

（一）現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告的前瞻性不強(qiáng)

現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告是在傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)告基本概念基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，而傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)假設(shè)在現(xiàn)在及未來(lái)的環(huán)境下，已經(jīng)證明是不存在的，至少說(shuō)是不完全真實(shí)的?，F(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告所提供的信息一般是在歷史交易基礎(chǔ)上的有關(guān)企業(yè)過(guò)去的經(jīng)營(yíng)情況及其結(jié)果的信息，即使現(xiàn)金流量信息也是過(guò)去經(jīng)營(yíng)的結(jié)果，其提供的會(huì)計(jì)信息大部分滯后，前瞻性不強(qiáng)。所以，就其相關(guān)性來(lái)說(shuō)，這種信息與使用者的決策相關(guān)性也就較小。再者，現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告過(guò)于重視利潤(rùn)數(shù)據(jù)，而且利潤(rùn)還是以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)原則和配比原則基礎(chǔ)上的概念，它是在收入/負(fù)債觀念下的會(huì)計(jì)利潤(rùn)。所以它并不代表企業(yè)收益的真實(shí)情況。

（二）現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告體系不能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，不能很好地提供有價(jià)值的信息

一方面會(huì)計(jì)在將大量的經(jīng)濟(jì)信息轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)信息的復(fù)雜過(guò)程中，經(jīng)過(guò)初次確認(rèn)和再確認(rèn)造成的客觀信息不一定真實(shí)；另一方面，現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告將報(bào)告重心放在硬性資產(chǎn)上，而對(duì)一些前瞻性信息、不確定性信息和有關(guān)企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的信息則不能準(zhǔn)確反映，從而無(wú)法滿足信息使用者進(jìn)行預(yù)測(cè)的需要。由于在報(bào)告中無(wú)法得到這些重要信息，投資者不得不轉(zhuǎn)而尋求其他信息渠道，從而增加了信息搜尋成本和信息風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源的配置。再者，現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告體系不能滿足信息使用者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)信息和不確定性信息披露的要求。在新經(jīng)濟(jì)下，信息用戶不僅要獲取財(cái)務(wù)信息，還要獲取非財(cái)務(wù)信息；不僅要獲取定量信息，還要獲取定性信息；不僅要獲取歷史信息，還要獲取預(yù)測(cè)信息；不僅要獲取企業(yè)整體信息，還要獲取分部信息。同時(shí)，用戶對(duì)信息的質(zhì)量要求更強(qiáng)調(diào)信息的相關(guān)性、一致性與及時(shí)性。財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)當(dāng)從信息使用者的需求出發(fā)，充分披露這些風(fēng)險(xiǎn)信息。但按現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告體系的指標(biāo)內(nèi)涵及其計(jì)量原則，是無(wú)法充分揭示企業(yè)面臨的未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)和各種不確定性信息的。

（三）現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告不注重社會(huì)責(zé)任的披露

在現(xiàn)行制度下，企業(yè)通常被短期利益所驅(qū)動(dòng)，往往盡量減少生產(chǎn)成本來(lái)追逐較大的經(jīng)濟(jì)利益而不考慮社會(huì)利益，也不注重社會(huì)責(zé)任的披露，甚至逃避社會(huì)責(zé)任。現(xiàn)在的社會(huì)公眾不僅關(guān)注企業(yè)財(cái)務(wù)責(zé)任履行情況，而且也關(guān)注企業(yè)在擴(kuò)大就業(yè)范圍、維護(hù)職工利益、參與社會(huì)公益活動(dòng)和保護(hù)資源及提高環(huán)境質(zhì)量等社會(huì)責(zé)任方面所作的努力和結(jié)果。而傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)告只追求自身經(jīng)濟(jì)利益為目標(biāo)的各會(huì)計(jì)主體之間的交易，不能反映主體與社會(huì)之間的交易，不能反映企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)同時(shí)所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。

（四）從財(cái)務(wù)報(bào)表的方面來(lái)看，現(xiàn)在的財(cái)務(wù)報(bào)表也具有較大的對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)性

這些不適應(yīng)性主要包括：第一，財(cái)務(wù)報(bào)表不能夠反映影響企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的因素。如企業(yè)管理人員的素質(zhì)和管理水平，企業(yè)職工的素質(zhì)及企業(yè)文化，企業(yè)所需要的原材料的供應(yīng)及企業(yè)銷(xiāo)售渠道等；第二，只有在極少的情況下，報(bào)表上所反映的資產(chǎn)價(jià)值能夠代表該資產(chǎn)的未來(lái)可實(shí)現(xiàn)的凈值；第三，財(cái)務(wù)報(bào)表往往過(guò)于重視法律形式，而不是將有關(guān)交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)作為其計(jì)量報(bào)告的重點(diǎn)，從而使得它所反映的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)及損失與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)不相符合；第四，建立在人為確定的一套規(guī)則的基礎(chǔ)上的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)主觀性強(qiáng)，存在較大的局限性，一方面助長(zhǎng)了公司管理者急功近利思想和短期投資行為；另一方面財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法所描述的過(guò)去的事項(xiàng)，在信息時(shí)代，對(duì)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)企業(yè)創(chuàng)造未來(lái)價(jià)值則捉襟見(jiàn)肘。

三、對(duì)現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告改進(jìn)的設(shè)想

從上述論述中，我們可以看到，現(xiàn)行的財(cái)務(wù)報(bào)告已經(jīng)與變化了的企業(yè)環(huán)境和使用者的信息需要不相適應(yīng)。但是，與新經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)告尚沒(méi)有最終形成，而且這個(gè)形成過(guò)程可能要花很多的時(shí)間。在此，我們對(duì)現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告的改進(jìn)提出如下設(shè)想：

（一）財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)應(yīng)多元化

財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)也是隨著環(huán)境的變化而不斷向前發(fā)展的，盡管財(cái)務(wù)報(bào)告目前是以“經(jīng)濟(jì)決策”為目標(biāo)。但我們相信，將“決策有用性”與“經(jīng)濟(jì)責(zé)任”觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，可能更符合“新經(jīng)濟(jì)”環(huán)境，而且現(xiàn)在確實(shí)有人試圖將這兩者結(jié)合起來(lái)，認(rèn)為這兩個(gè)方面均應(yīng)作為財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)。因此，我們認(rèn)為財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)不應(yīng)是單一的，“決策有用性”與“經(jīng)濟(jì)責(zé)任”并不是矛盾的，實(shí)質(zhì)上是統(tǒng)一的。因?yàn)椋绻麤Q策離開(kāi)了對(duì)企業(yè)管理當(dāng)局或資源的受托者的經(jīng)營(yíng)責(zé)任的評(píng)價(jià)，那么，我們相信決策也容易失去意義。

（二）現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)擴(kuò)大揭示范圍，力求做到充分披露

現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)擴(kuò)大揭示范圍，不僅要披露財(cái)務(wù)信息、定量信息、確定性信息和企業(yè)整體信息，而且要盡可能地多披露非財(cái)務(wù)信息、定性信息、不確定信息和企業(yè)分部信息，使信息使用者能對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況有個(gè)全面、透徹的了解，并據(jù)此做出正確決策。主要體現(xiàn)在未來(lái)財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)重視對(duì)衍生金融工具所產(chǎn)生的收益和風(fēng)險(xiǎn)信息的披露。衍生金融工具可能會(huì)引起企業(yè)未來(lái)財(cái)務(wù)狀況、贏利能力的劇烈變動(dòng)，如不對(duì)這些信息加以披露，就有可能導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)告使用者在投資和信貸決策方面發(fā)生失誤。在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，仍把信息披露重點(diǎn)放在實(shí)物資產(chǎn)上存在著很大局限性，因?yàn)閷?shí)物性資產(chǎn)價(jià)值量的大小與企業(yè)創(chuàng)造未來(lái)現(xiàn)金流量的能力之間的相關(guān)性在減弱。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以知識(shí)為基礎(chǔ)的人力資源和無(wú)形資產(chǎn)日益成為企業(yè)未來(lái)現(xiàn)金流量與企業(yè)市場(chǎng)價(jià)值的關(guān)鍵所在，財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)提供更多的關(guān)于企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)和人力資源的財(cái)務(wù)信息，突出知識(shí)資本的重要性。

（三）財(cái)務(wù)報(bào)告的種類應(yīng)增加

為了更好地披露會(huì)計(jì)信息，更能夠滿足信息使用者的需要，新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的財(cái)務(wù)報(bào)告的種類也應(yīng)增加，概括起來(lái)，可能會(huì)有如下幾種：

1.實(shí)時(shí)報(bào)告系統(tǒng)?，F(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)告是根據(jù)持續(xù)經(jīng)營(yíng)和會(huì)計(jì)分期假設(shè)，按年、月進(jìn)行編制的。這種報(bào)告在經(jīng)濟(jì)生活較為穩(wěn)定的情況下，對(duì)決策者是有用的，據(jù)此他們可以大致準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)企業(yè)下一年甚至以后幾年的財(cái)務(wù)狀況。但在產(chǎn)品生命周期縮短、企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不確定性增強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，會(huì)計(jì)信息的決策有用期大大縮短了。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，企業(yè)將有可能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)展情況對(duì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)計(jì)量。實(shí)時(shí)呈報(bào)要求提供與各種決策模型相關(guān)的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)信息，由使用者從中選擇自己感興趣的信息輸入自己的決策模型，數(shù)據(jù)的收集和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由使用者自行決定，避免會(huì)計(jì)主體對(duì)數(shù)據(jù)的武斷加工。因此，應(yīng)在保留現(xiàn)行定期報(bào)告模式的同時(shí)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)提供實(shí)時(shí)報(bào)告，隨時(shí)產(chǎn)生不同期間的會(huì)計(jì)報(bào)表，使企業(yè)外部人員適時(shí)得到企業(yè)動(dòng)態(tài)的財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)信息。

2.簡(jiǎn)化型報(bào)告。簡(jiǎn)化財(cái)務(wù)報(bào)告是一種差別報(bào)告，它是根據(jù)不同的使用者提供不同的財(cái)務(wù)報(bào)告。就其內(nèi)容來(lái)說(shuō)，一般包括壓縮后的財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)，而不包括附注等內(nèi)容。因此，簡(jiǎn)化型報(bào)告實(shí)際上是一份財(cái)務(wù)報(bào)告摘要，它起到了財(cái)務(wù)報(bào)告導(dǎo)讀的作用。

3.編制預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)報(bào)告。會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性是非常重要的。在經(jīng)濟(jì)環(huán)境飛速變化的時(shí)代，人們不可能直接用過(guò)去的財(cái)務(wù)報(bào)告推測(cè)企業(yè)未來(lái)，這就要求企業(yè)提供預(yù)測(cè)性信息，諸如企業(yè)投資、產(chǎn)品市場(chǎng)占有率、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面的信息；從而為財(cái)務(wù)報(bào)告使用者預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)價(jià)值趨勢(shì)提供有用的信息服務(wù)。隨著我國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展和完善，投資者和潛在投資者都急需了解企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，要求得到有關(guān)企業(yè)未來(lái)的預(yù)測(cè)信息。根據(jù)前瞻預(yù)測(cè)信息，管理當(dāng)局應(yīng)根據(jù)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化情況，對(duì)企業(yè)未來(lái)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流動(dòng)做出預(yù)測(cè)。但投資者僅根據(jù)現(xiàn)行財(cái)務(wù)報(bào)表中的歷史信息已不足以預(yù)測(cè)企業(yè)的未來(lái)，也不可能簡(jiǎn)單地用反映企業(yè)過(guò)去經(jīng)營(yíng)成果的財(cái)務(wù)報(bào)告去推論企業(yè)的未來(lái)。同時(shí)，由于報(bào)表使用者自身的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)和對(duì)企業(yè)的了解程度上存在的不足，致使其無(wú)法對(duì)企業(yè)的未來(lái)情況做出合理的預(yù)計(jì)。因此可根據(jù)有關(guān)資料編制上年、本年和下年三欄結(jié)構(gòu)的預(yù)測(cè)“資產(chǎn)負(fù)債表”、“預(yù)測(cè)利潤(rùn)表”和“預(yù)測(cè)現(xiàn)金流量表”，披露有關(guān)的預(yù)測(cè)信息。并在表外盡可能詳細(xì)地披露與預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)價(jià)值相關(guān)的一些信息，如企業(yè)投資、產(chǎn)品市場(chǎng)占有率、材料成本升降、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面的信息，為財(cái)務(wù)報(bào)告使用者預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)價(jià)值趨勢(shì)提供有用的信息服務(wù)。

（四）編制社會(huì)責(zé)任報(bào)告

企業(yè)只有通過(guò)社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)才能更好地實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任受到公眾的極大關(guān)注。企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功與否，不僅有賴于其財(cái)務(wù)狀況的優(yōu)劣和贏利能力的大小，而且在很大程度上依賴于企業(yè)在公眾心目中的形象。在財(cái)務(wù)報(bào)告中應(yīng)當(dāng)增加有關(guān)企業(yè)污染環(huán)境的狀況和治理污染的資料、綠化情況以及對(duì)整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)等信息，這樣有利于整個(gè)社會(huì)維護(hù)生態(tài)平衡，并保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，促使企業(yè)更好地履行社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。因此，投資者在關(guān)注企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和贏利水平的同時(shí)，還應(yīng)重視企業(yè)在履行社會(huì)責(zé)任方面所作的努力和取得的成果。編制社會(huì)責(zé)任報(bào)告可以滿足信息使用者的要求。有利于社會(huì)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督，協(xié)調(diào)勞資雙方、企業(yè)與社會(huì)之間的關(guān)系，化解利益分配中的矛盾。同時(shí)可以了解企業(yè)對(duì)社會(huì)的真實(shí)貢獻(xiàn)，有利于國(guó)家科學(xué)地制訂宏觀決策，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

有關(guān)社會(huì)責(zé)任報(bào)告的編制，不同國(guó)家披露的要求和內(nèi)容也不相同。但有關(guān)社會(huì)責(zé)任最主要的方面應(yīng)包括：教育、醫(yī)療衛(wèi)生、公益事業(yè)、職工就業(yè)和培訓(xùn)、職工勞動(dòng)保護(hù)和休養(yǎng)、資源環(huán)境的保護(hù)以及城市的改造和開(kāi)發(fā)等。我國(guó)企業(yè)的實(shí)務(wù)中可以通過(guò)其他財(cái)務(wù)報(bào)告或以單獨(dú)的社會(huì)責(zé)任報(bào)告形式對(duì)外披露。

篇8

一、 正直的個(gè)性與心性：俠義精神的內(nèi)核

李毅是劇中的第一男主角，也同時(shí)擔(dān)負(fù)著俠義文化的核心內(nèi)涵。李毅在劇中一出場(chǎng)便充滿了俠客所具備的各種特點(diǎn)。

高超的武藝是李毅留給我們的最初印象。作為錦衣衛(wèi)的中流砥柱，他的武功第一次得到展示是出于皇宮兩重勢(shì)力的內(nèi)斗，即錦衣衛(wèi)和東昌特務(wù)。由于當(dāng)時(shí)明成祖朱棣的身體已經(jīng)病入膏肓，所以宮中大臣只好通過(guò)借助喇嘛作法來(lái)為皇帝祈福延年。明成祖將護(hù)送喇嘛從抵達(dá)京城的任務(wù)分配給了錦衣衛(wèi)，而錦衣衛(wèi)指揮使紀(jì)綱出于信任，將這一任務(wù)交給李毅負(fù)責(zé)。由于東廠與錦衣衛(wèi)處于互相掣肘的狀態(tài)，所以李毅在護(hù)送大喇嘛的途中不斷遭受著東廠的暗算與追殺，就在這一系列的斗爭(zhēng)活動(dòng)中，李毅的高強(qiáng)武功得到了全方位的展示。他不僅用敵人的弓箭使敵人死去，還將大喇嘛的女弟子安全護(hù)送到了京城，終于完成了紀(jì)綱交給他的任務(wù)。沒(méi)有李毅的高強(qiáng)武功，這一任務(wù)勢(shì)必會(huì)受到東廠的極端打擊，從而以失敗告終。

讓人刮目相看的是，李毅不僅具有高超武藝，還有一顆忠君愛(ài)國(guó)之心。忠君愛(ài)國(guó)一直就是中國(guó)俠義文化的核心精神，這一點(diǎn)在余英時(shí)先生的《俠文化的發(fā)展》一文中已經(jīng)得到了非常深刻又精煉的闡釋和論證。[1]劇中的李毅也是這樣的一位俠客。當(dāng)紀(jì)綱暗地里將大喇嘛偷運(yùn)到京城之時(shí)，李毅本來(lái)不知道其中是暗藏著陰謀的。但是，當(dāng)他終于知道原來(lái)他心心念念保護(hù)的大喇嘛只是一個(gè)替身時(shí)，他又很難抑制住自己的失望之情。因?yàn)樗麗?ài)惜自己的弟兄，他不想讓自己的弟兄們?yōu)榱艘粋€(gè)不明不白的保護(hù)對(duì)象而喪失生命。但事實(shí)卻是無(wú)情的，他的一班弟兄的確是在保護(hù)喇嘛替身之時(shí)而命喪黃泉，雖然他們根本不知自己為何而死。事情發(fā)展在一般人的身上，他們必定會(huì)心生怨氣。但是李毅作為劇中著力塑造的俠義形象，并沒(méi)有去怨天怨地。只是在慨嘆了自己兄弟冤死的事實(shí)以后，仍然以錦衣衛(wèi)忠君愛(ài)國(guó)的使命來(lái)勉勵(lì)自己。作為一部歷史題材的電影，導(dǎo)演安排了一段回想，即李毅出任錦衣衛(wèi)之前，內(nèi)閣大學(xué)士解縉對(duì)他的諄諄教導(dǎo)。正是解縉的一番話，才堅(jiān)定了李毅忠君愛(ài)國(guó)的決心。也正是這一點(diǎn)，才使得李毅的俠客形象更加豐滿。

當(dāng)然，李毅也有俠骨柔情的一面。在李毅轉(zhuǎn)入回想的一刻，情節(jié)突然向情感片的方向發(fā)展。因?yàn)樵谶@段回憶中，李毅一生鐘愛(ài)的女主角出現(xiàn)了，她便是解縉的養(yǎng)女小瑩。離別之際，小瑩將自己最心愛(ài)的玉石送給了李毅，并希望李毅能夠在工作閑暇之際常?；亟飧c自己團(tuán)聚。所以不管現(xiàn)實(shí)有多么殘酷和無(wú)情，李毅總是能在獨(dú)處之時(shí)，將那塊圓圓的玉石拿在手中把玩，仿佛小瑩就在自己身邊。中國(guó)俠義小說(shuō)中常常塑造英雄美人的情節(jié)，仿佛所有的美人都是為英雄而生?！洞竺麇\衣衛(wèi)》通過(guò)李毅和小瑩的設(shè)置，也繼承了俠義文化的這一組成元素。但二人的愛(ài)情，又包含了很多現(xiàn)代色彩，例如，在沒(méi)有父母之命和媒妁之言的情況下私定終身，這又表現(xiàn)出該影片對(duì)于俠文化的現(xiàn)代闡釋。正是在這樣的情節(jié)安排中，我們才可以發(fā)掘?qū)а菖c編劇的匠心獨(dú)運(yùn)，也正是在這樣的情節(jié)里，我們才欣喜地發(fā)現(xiàn)暗淡許久的俠義文化并沒(méi)有喪失其生命力，而是不斷地努力與現(xiàn)代社會(huì)接軌，終于在影片中實(shí)現(xiàn)了鳳凰涅磐和浴火重生。

二、 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)：俠義精神的重要元素

小瑩是影片中花費(fèi)了很多精力去塑造的女主角。在整部影片中，如果說(shuō)李毅擔(dān)負(fù)的是偏陽(yáng)剛的俠義精神的話，那么小瑩所表現(xiàn)的則是重于陰柔的俠義文化。小瑩和李毅在劇中是以青梅竹馬的情侶身份出現(xiàn)的，所以在劇中所表現(xiàn)出的俠義文化也是互補(bǔ)的。

篇9

論文關(guān)鍵詞：金融危機(jī)；全球經(jīng)濟(jì)；國(guó)際貿(mào)易；國(guó)際貸幣

一、全球經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇，但時(shí)間漫長(zhǎng)

就目前的態(tài)勢(shì)來(lái)看，金融危機(jī)后的全球經(jīng)濟(jì)正在逐步走向復(fù)蘇，但是由于受到諸多不確定性因素的影響，其要完全復(fù)蘇所需的時(shí)間將會(huì)是十分漫長(zhǎng)的。首先，由于銀行等金融機(jī)構(gòu)的資本金在本次金融危機(jī)中遭受了巨大的損失，因此會(huì)在很大程度上造成其自身流動(dòng)資金短缺或償付能力不足的現(xiàn)象；而另一方面，由于在本次金融危機(jī)中銀行等金融機(jī)構(gòu)剝離了大量的呆賬、壞賬等不良資產(chǎn)，因此急需重新注入大量的資金以彌補(bǔ)其虧空。其次，全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇還會(huì)受到其他不利因素的影響，例如美元的貶值、經(jīng)濟(jì)的失衡及失業(yè)率的攀升等等；美元的貶值極有可能造成在實(shí)體經(jīng)濟(jì)或金融市場(chǎng)中出現(xiàn)新的泡沫，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)或市場(chǎng)的穩(wěn)定性；而金融危機(jī)所造成的經(jīng)濟(jì)失衡會(huì)影響全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的速度，其要達(dá)到再平衡的態(tài)勢(shì)又需經(jīng)一個(gè)不斷調(diào)整的過(guò)程才能得以實(shí)現(xiàn)；此外，失業(yè)率的攀升、就業(yè)壓力的增大等非經(jīng)濟(jì)因素則會(huì)從另一角度制約和干擾全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的過(guò)程。

除去上述所提到的不利因素，諸多有利的因素將從正面推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，而且從目前的態(tài)勢(shì)來(lái)看，其形勢(shì)還是比較樂(lè)觀的。首先，針對(duì)于日益嚴(yán)重的金融危機(jī)，各國(guó)都相繼出臺(tái)了一系列積極的財(cái)政、貨幣政策及措施，這對(duì)刺激經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)、恢復(fù)當(dāng)前的市場(chǎng)信心、扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)的下滑態(tài)勢(shì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速?gòu)?fù)蘇發(fā)揮了極其重要的作用。例如我國(guó)為了應(yīng)對(duì)本次金融危機(jī)，刺激本國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，從國(guó)家財(cái)政上對(duì)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域進(jìn)行了巨額的投資，并對(duì)其他領(lǐng)域也加大了其投入的力度，積極培育未來(lái)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，這些政策或措施都將大大的推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的進(jìn)程，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。其次，科技的創(chuàng)新、技術(shù)的進(jìn)步所帶來(lái)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和資源配置效率的提高，也將從很大程度上促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)加快復(fù)蘇，在長(zhǎng)期內(nèi)會(huì)決定全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的總趨勢(shì)。因此可見(jiàn)，在上述有利因素的作用下，后金融危機(jī)時(shí)代的全球經(jīng)濟(jì)仍將會(huì)在整體上實(shí)現(xiàn)復(fù)蘇，但需經(jīng)過(guò)一個(gè)非常漫長(zhǎng)的時(shí)期。

二、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式調(diào)整，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加速

從另一角度來(lái)說(shuō)，本次金融危機(jī)的爆發(fā)實(shí)質(zhì)上是對(duì)早先全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的一次強(qiáng)制性的調(diào)整，其調(diào)整的原因是該模式無(wú)法維持全球經(jīng)濟(jì)的持續(xù)曾長(zhǎng)；經(jīng)過(guò)這次強(qiáng)制性的調(diào)整，可以使全球經(jīng)濟(jì)重新回到再增長(zhǎng)的良性循環(huán)之中，但其調(diào)整的成本卻是極其高昂的，導(dǎo)致了全球經(jīng)濟(jì)的一次重大衰退。

為此，從全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體角度出發(fā)，必須對(duì)早先全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)模式進(jìn)行一次根本性的調(diào)整，例如發(fā)達(dá)國(guó)家必須適當(dāng)提高存款準(zhǔn)備金率，遏制超前和過(guò)度消費(fèi)，減少自身的資產(chǎn)負(fù)債率，執(zhí)行穩(wěn)健的財(cái)政和貨幣政策等等；而發(fā)展中國(guó)家則需重新調(diào)整以出口為導(dǎo)向的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，擴(kuò)大內(nèi)需，刺激?肖費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)從內(nèi)部對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)或拉動(dòng)，防止因外部不穩(wěn)定性所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力。

經(jīng)過(guò)本次金融危機(jī)，全球產(chǎn)業(yè)將加快向具有低成本、市場(chǎng)潛力大等優(yōu)勢(shì)的發(fā)展中國(guó)家或其他新興市場(chǎng)轉(zhuǎn)移的速度，并在此基礎(chǔ)上盡早實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型或升級(jí)，以應(yīng)對(duì)金融危機(jī)所帶來(lái)的不利影響，實(shí)現(xiàn)全球經(jīng)濟(jì)的早日復(fù)蘇以及進(jìn)一步的發(fā)展。首先，新能源和環(huán)保節(jié)能產(chǎn)業(yè)有望引領(lǐng)全球產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)；在本次金融危機(jī)過(guò)后，西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛加大了其在新能源和環(huán)保節(jié)能等領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)投人力度，努力推動(dòng)其向產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，并以此來(lái)引領(lǐng)全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的再調(diào)整，使其拉動(dòng)新一輪的全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。其次，作為全球經(jīng)濟(jì)的主要載體，西方發(fā)達(dá)國(guó)家在今后很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)仍將在技術(shù)創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)際分工中處于領(lǐng)先地位，其在大力發(fā)展新能源、環(huán)保節(jié)能等綠色產(chǎn)業(yè)和運(yùn)用低碳技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，仍將繼續(xù)發(fā)展金融、保險(xiǎn)、信息、科技、法律、咨詢等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，并會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)保持優(yōu)勢(shì)。由此可見(jiàn)，全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移將呈現(xiàn)出多層次、多梯度和多向性，橫向與縱向相互交融，從而形成更加復(fù)雜的全球產(chǎn)業(yè)格局。

三、國(guó)際貿(mào)易投資加速，但受保護(hù)主義制約

隨著全球經(jīng)濟(jì)逐漸走向復(fù)蘇，全球范圍內(nèi)的貿(mào)易投資將會(huì)再次活躍，并從很大程度上推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)加快復(fù)蘇。首先，全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移將在更廣范圍、更大規(guī)模和更深層次上進(jìn)行，從而大大推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，并且拉動(dòng)了全球范圍內(nèi)相關(guān)服務(wù)業(yè)的增長(zhǎng)，創(chuàng)造出了愈來(lái)愈多的就業(yè)機(jī)會(huì)。其次，國(guó)際貿(mào)易投資的加速還會(huì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的建立和完善起到一定的促進(jìn)作用，在區(qū)域內(nèi)其產(chǎn)品、資金、技術(shù)、人員等要素的流動(dòng)會(huì)更加便捷，其區(qū)域內(nèi)的貿(mào)易和投資會(huì)有很大的發(fā)展?jié)摿蚩臻g。最后，新能源、環(huán)保節(jié)能等綠色產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，也會(huì)帶動(dòng)國(guó)際貿(mào)易投資的發(fā)展，從而創(chuàng)造出對(duì)綠色產(chǎn)品、環(huán)保節(jié)能技術(shù)及設(shè)備的更多需求，拉動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的復(fù)蘇。

但是，在全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的過(guò)程中，各國(guó)由于大多是從自身角度出發(fā)，為加快本國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，將采取一些對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)或市場(chǎng)的保護(hù)主義政策及措施，這對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展起到了一定的制約作用。首先，西方發(fā)達(dá)國(guó)家為了盡快恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，保持經(jīng)濟(jì)的平衡，將調(diào)高存款準(zhǔn)備金率、減少超前消費(fèi)、擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求、降低進(jìn)口需求，因此這對(duì)于包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家出口的增長(zhǎng)尤為不利，從而在一定程度上限制了國(guó)際貿(mào)易投資的發(fā)展。其次，金融危機(jī)所帶來(lái)的就業(yè)壓力增大的現(xiàn)象，也將會(huì)對(duì)西方發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)?lái)一定的沖擊，其必然會(huì)采取相關(guān)保護(hù)主義措施，恢復(fù)就業(yè)市場(chǎng)，降低失業(yè)率。最后，為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)所帶來(lái)的企業(yè)破產(chǎn)率的增加，各國(guó)必然會(huì)采取相關(guān)保護(hù)主義措施，通過(guò)設(shè)置相關(guān)障礙防止過(guò)多的本國(guó)企業(yè)被兼并或控制，盡力降低其投資或兼并活動(dòng)給本國(guó)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的長(zhǎng)期不利影響，從而弱化了國(guó)際資本市場(chǎng)的流動(dòng)性，限制了國(guó)際性投資活動(dòng)的發(fā)展。

四、國(guó)際貨幣體系出現(xiàn)新變化。但仍將以美元為主

篇10

41.（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料：“沖擊—反應(yīng)”曾是國(guó)內(nèi)外史學(xué)界解釋中國(guó)近代歷史的模式之一。其主要觀點(diǎn)為中國(guó)社會(huì)存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動(dòng)力；從19世紀(jì)中期開(kāi)始，西方的沖擊促使中國(guó)發(fā)生劇烈變化。有人據(jù)此圖示中國(guó)近代歷史變遷（見(jiàn)圖10）。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析“沖擊—反應(yīng)”模式。

（要求：對(duì)該模式贊成、反對(duì)或另有觀點(diǎn)均可，觀點(diǎn)明確；運(yùn)用材料中的史實(shí)進(jìn)行評(píng)析，史論結(jié)合。）

為了準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，更好地備戰(zhàn)2013年的高考，2012年6月底，筆者組織了淮北市四所省示范高中即將升入高三的學(xué)生共199人進(jìn)行了模擬測(cè)試。為了保證測(cè)試效果，盡量縮小和高考實(shí)戰(zhàn)之間的誤差，雖然筆者選擇了各?；A(chǔ)知識(shí)較為扎實(shí)的文科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生作為測(cè)試對(duì)象，但測(cè)試暴露出來(lái)的問(wèn)題依然令筆者大跌眼鏡。

命題者選取了涉及中國(guó)近代史研究的范式問(wèn)題，以學(xué)術(shù)視野俯瞰高中課程內(nèi)容，在總結(jié)中國(guó)人追求現(xiàn)代化歷程中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考在當(dāng)今全球化的歷史背景下，中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)世界的挑戰(zhàn)。命題者希望出現(xiàn)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的局面，希望看到有創(chuàng)意且論證嚴(yán)密的觀點(diǎn)，進(jìn)而以此引領(lǐng)中學(xué)歷史教學(xué)的發(fā)展方向。但學(xué)生答題的現(xiàn)實(shí)和命題者預(yù)設(shè)的理想之間存在著不小的反差，折射出存在于中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)實(shí)中的偏差。

問(wèn)題1：199人中，沒(méi)有一個(gè)人選擇“另有觀點(diǎn)”，沒(méi)有一個(gè)人能夠提出與“沖擊—反應(yīng)”模式不同的中國(guó)近代史的解釋模式。（當(dāng)然，這可能在一定程度上受限于題目中的“運(yùn)用材料中的史實(shí)”）

問(wèn)題2：23人明確表示反對(duì)“沖擊—反應(yīng)”模式（15人），或認(rèn)為該模式觀點(diǎn)片面（8人），占總?cè)藬?shù)的11.5%。這其中只有10人能給出反對(duì)的理由，占總?cè)藬?shù)的5%。但理由無(wú)一例外都是干巴巴的一條：“外因決定論”的錯(cuò)誤。至于其他解釋，如“西方中心論”“邏輯論證上的矛盾性”“預(yù)設(shè)前提”等等，無(wú)一人涉及。

問(wèn)題3：選擇贊成“沖擊—反應(yīng)”模式的，占總?cè)藬?shù)的88.5%，但在如何“運(yùn)用材料中的史實(shí)進(jìn)行評(píng)析，史論結(jié)合”方面漏洞百出。具體表現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

（1）簡(jiǎn)單抄題，不會(huì)評(píng)析。基本沒(méi)有什么評(píng)論，更甭提“評(píng)析”了。既沒(méi)有從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等角度對(duì)比分析近代西方文明的先進(jìn)性和近代中國(guó)文明的落后性，也沒(méi)有從“器物—制度—文化”被逐次認(rèn)識(shí)的角度深入分析西方的沖擊怎樣促進(jìn)中國(guó)“向西方學(xué)習(xí)”的深化。

（2）有史實(shí)無(wú)觀點(diǎn)。部分學(xué)生自始至終未能清晰表明自己的觀點(diǎn)，含糊其辭，羅列史實(shí)，甚至沒(méi)有觀點(diǎn)，對(duì)題目中要求的“觀點(diǎn)明確”把握不夠。不能充分提煉與運(yùn)用材料所提供的答題信息，絕大部分同學(xué)都只是根據(jù)圖片的提示，把“沖擊”和“反應(yīng)”中的史實(shí)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，把圖示中的重大事件用文字再重新描述一遍，依次羅列五次“西方的沖擊”所導(dǎo)致的“中國(guó)的反應(yīng)”。

（3）有觀點(diǎn)，但缺乏史實(shí)支撐，而且有的觀點(diǎn)明顯偏離材料本意。

（4）史實(shí)與觀點(diǎn)明顯不符，分明是反對(duì)這種模式，但史實(shí)論證都是突出西方?jīng)_擊的作用。

（5）缺乏思維力度。僅僅滿足于完成觀點(diǎn)到史實(shí)的羅列或做出平行的結(jié)論，對(duì)該模式的深層內(nèi)涵理解不夠，缺乏思辨精神，缺乏論證的理論高度。①

為什么會(huì)出現(xiàn)這種理想與現(xiàn)實(shí)兩張皮的現(xiàn)象呢？是教學(xué)出現(xiàn)偏差？學(xué)生基礎(chǔ)太差？老師引導(dǎo)不夠？還是命題者過(guò)高估計(jì)了中學(xué)歷史教學(xué)的水平？弄清問(wèn)題的緣由方能有的放矢地解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，筆者認(rèn)為原因有三。

1.缺乏學(xué)術(shù)背景，無(wú)法做到高屋建瓴

為什么199名學(xué)生中沒(méi)有一個(gè)人能夠提出與“沖擊—反應(yīng)”模式不同的解釋模式呢？為什么學(xué)生反對(duì)“沖擊—反應(yīng)”模式的理由僅能列出一條“忽視了內(nèi)因的決定作用”呢？為什么學(xué)生不敢清晰表明自己的觀點(diǎn)，含糊其辭呢？筆者認(rèn)為，主要原因是在平時(shí)的歷史教學(xué)中，重材料訓(xùn)練，輕史觀培養(yǎng)。師生缺乏學(xué)術(shù)背景，無(wú)法做到高屋建瓴，遇到超出教材范圍帶有學(xué)術(shù)性的問(wèn)題，只能平視或仰視。在平時(shí)授課和高三復(fù)習(xí)時(shí)，中學(xué)歷史教師雖然會(huì)用“沖擊—反應(yīng)”模式解讀中國(guó)近代史，也對(duì)“近代化史觀”與“革命史觀”有所了解，但有多少人做過(guò)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)梳理呢？有多少人知道“西方研究中國(guó)近代史的三種模式：‘沖擊—回應(yīng)’‘傳統(tǒng)—近代’和‘帝國(guó)主義模式’”？②有多少人知道“20世紀(jì)以來(lái)，海內(nèi)外對(duì)于中國(guó)近代史的研究主要有三種話語(yǔ)模式：一是‘沖擊—反應(yīng)’模式……二是‘侵略—革命’模式……三是‘早期啟蒙’模式”？③有多少人知道“費(fèi)正清‘西方中心論’的觀點(diǎn)在70年代以后受到批判，被美國(guó)另一中國(guó)史專家柯文的‘中國(guó)中心觀’所代替”？④有多少人知道“費(fèi)正清‘沖擊—反應(yīng)’模式的局限性在于‘西方中心論’‘邏輯論證上的矛盾性’‘過(guò)分強(qiáng)調(diào)文化因素’‘預(yù)設(shè)前提’”？⑤……即使有人知道，又有多少老師認(rèn)為為了應(yīng)對(duì)高考，需要向?qū)W生粗線條地介紹“中國(guó)近代史的解釋模式”？即使老師偶有涉及，又有多少學(xué)生真正用心去記、去想、去思考？

有不少人反映這道題“超綱”了，其實(shí)，高考并不要求中學(xué)歷史教師進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)術(shù)研究，只是要求中學(xué)歷史教師了解基本的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；高考試題也無(wú)意深究考生的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，而更在意其是否能自圓其說(shuō)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》就特別強(qiáng)調(diào)，要“學(xué)會(huì)從不同角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中全局與局部的關(guān)系，辯證地認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系；培養(yǎng)從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力”。①這道運(yùn)用史料創(chuàng)設(shè)情境的小論文題，真正凸顯了對(duì)學(xué)生探究能力和創(chuàng)新意識(shí)的考查，讓學(xué)生在考試中充分體現(xiàn)主體性和建構(gòu)性，是對(duì)新課程理念的最好的詮釋。既與高中課程方案相吻合，又符合高中歷史課程設(shè)計(jì)的基本思路。不僅沒(méi)有“超綱”，而且正是踐行了《考試說(shuō)明》強(qiáng)調(diào)的思想。②對(duì)照《考試說(shuō)明》，反思一下我們的高三歷史教學(xué)，是不是眼界太窄了，過(guò)于功利了，只顧就題論題了？！

2.囿于教材體系，沒(méi)有做到“用教材教”

為什么高達(dá)88.4%的同學(xué)選擇贊成“沖擊—反應(yīng)”模式呢？從教材本身來(lái)說(shuō)，這是再自然不過(guò)的事情了！因?yàn)榻滩木褪前础皼_擊—反應(yīng)”模式編的，教師就是按“沖擊—反應(yīng)”模式教的，學(xué)生就是按“沖擊—反應(yīng)”模式學(xué)的。例如岳麓版必修二第二單元的標(biāo)題是“工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊”，下設(shè)“第7課新航路的開(kāi)辟、第8課歐洲的殖民擴(kuò)張與掠奪、第9課改變世界的工業(yè)革命、第10課近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)、第11課民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展、第12課新潮沖擊下的社會(huì)生活、第13課交通與通訊的變化”，非常系統(tǒng)地勾畫(huà)出第一次工業(yè)革命后中西歷史的發(fā)展脈絡(luò)，非常直接地將近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化納入西方工業(yè)文明崛起的沖擊之中，非常清晰地印證了“沖擊—反應(yīng)”模式。再如，從二戰(zhàn)后一直到60年代末，費(fèi)正清的“沖擊—反應(yīng)”模式差不多成為美國(guó)研究中國(guó)近代史的主流，大多數(shù)研究中國(guó)近代史的專家學(xué)者們都把作為近代中國(guó)的起點(diǎn)。這種劃分表明這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即“中國(guó)近代的革命肇始于中國(guó)跟西方的接觸。西方對(duì)中國(guó)的武力侵略，西方思想和現(xiàn)代技術(shù)的輸入是這場(chǎng)革命的原動(dòng)力”。③因?yàn)椤皼_擊—反應(yīng)”模式強(qiáng)調(diào)的是西方之“沖擊”的決定性作用，所以只能把作為中國(guó)近代史的開(kāi)端。④以教材為依托，中學(xué)歷史教師對(duì)中國(guó)近代史的基本傳授模式是：外部沖擊導(dǎo)致內(nèi)部變化（破壞性的變化和建設(shè)性的變化），導(dǎo)致中國(guó)人民的抗?fàn)幣c探索。學(xué)生高中三年都是在這種教材體系和話語(yǔ)體系的熏陶下成長(zhǎng)的，所以對(duì)于“沖擊—反應(yīng)”模式，他們很難提出反對(duì)意見(jiàn)，更遑論“另有觀點(diǎn)”了。平時(shí)老師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，都只是依賴于所使用的教材版本，拘泥于教材的表述，只是“教教材”，而不是“用教材教”，沒(méi)有在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，把教材轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)材料，訓(xùn)練學(xué)生多角度地看問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生“論從史出，史論結(jié)合”，怎能指望學(xué)生在考場(chǎng)上面對(duì)新材料、新情境、新視角一飛沖天、一鳴驚人呢？正如安徽省歷史教研員徐貴亮老師所言：“奉歷史教科書(shū)為圭臬，對(duì)教材知識(shí)、結(jié)論的固化與墨守，對(duì)教材以外史識(shí)、史料、史論和史觀的視而不見(jiàn)，不僅不利于歷史教師本身的專業(yè)發(fā)展，對(duì)學(xué)生知識(shí)觀、歷史思維和視野的開(kāi)放與拓展也是極為不利的?！雹?/p>

3.思維能力不足，難于做到創(chuàng)新發(fā)展

本題的答題要求是“評(píng)析”，即分析和評(píng)論?！胺治觥笔前岩患虑?、一種現(xiàn)象、一個(gè)概念分成較簡(jiǎn)單的組成部分，找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系?！霸u(píng)論”是指批評(píng)或議論。“評(píng)析”本是帶有總結(jié)性的認(rèn)識(shí)，是分析持這種觀點(diǎn)的原因和實(shí)質(zhì)。但很多學(xué)生的回答卻有史無(wú)論，僅僅羅列了某個(gè)方面的史實(shí)，沒(méi)有用史實(shí)去說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，沒(méi)有將史實(shí)和觀點(diǎn)之間建立聯(lián)系，沒(méi)有做到史論結(jié)合，甚至是毫無(wú)根據(jù)地亂發(fā)議論。不能把對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上升到抽象的理論認(rèn)識(shí)層次，不能從理論上分析為什么持某一觀點(diǎn)，以及這一觀點(diǎn)的本質(zhì)特點(diǎn)是什么。限于知識(shí)背景和答題能力，學(xué)生對(duì)“沖擊—反應(yīng)”這一模式唯有迎合，難以突破。只能就事論事，很難做出命題者所期望的有創(chuàng)意的分析、評(píng)論。

歷史思維既要有證據(jù)，又講究邏輯。沒(méi)有邏輯的思維必然是混亂的。①要把證據(jù)邏輯化地表達(dá)出來(lái)，需要平時(shí)有目的地進(jìn)行“論從史出，史論結(jié)合”的歷史學(xué)習(xí)基本方法的訓(xùn)練。進(jìn)行這方面訓(xùn)練的一個(gè)基本前提是，根據(jù)材料分析得出結(jié)論，而不是圍繞結(jié)論附會(huì)材料。但是，在日常的歷史教學(xué)中，脫離材料抽象分析的現(xiàn)象比比皆是，教師分析得“頭頭是道”，學(xué)生則聽(tīng)得“一頭霧水”，還美其名曰：培養(yǎng)思維能力。其結(jié)果，除了給學(xué)生又生硬地傳授了一個(gè)結(jié)論，再次增加學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)之外，別無(wú)所獲。②

作為中學(xué)歷史教師，面對(duì)高考命題改革，我們所能做的應(yīng)當(dāng)是盡快適應(yīng)而非單純抱怨。重視高考就應(yīng)該研究高考試題，從優(yōu)秀的高考試題中，領(lǐng)悟命題者在教學(xué)方面的引領(lǐng)意圖，從中分析教學(xué)的差距，從而改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)史觀教學(xué)，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

隨著新課程的實(shí)施，從高考全國(guó)卷命題到地方自主命題都很重視聯(lián)系史學(xué)研究的新成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的新變化，以此為命題素材，給學(xué)生以廣闊的思維空間，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，多角度、多層次、全方位地分析問(wèn)題，以考查其歷史思維能力和探究歷史問(wèn)題的能力。但與此形成強(qiáng)烈反差的是，目前的中學(xué)歷史教學(xué)，雖然引進(jìn)了史觀，但基本上是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影的。而且因編撰工作客觀性因素的制約，教科書(shū)的觀點(diǎn)難免存在著滯后性，因此，關(guān)注史學(xué)研究的新成果應(yīng)該成為新課程背景下高中歷史教師的必修課。教師在備課時(shí)應(yīng)充分利用教學(xué)雜志、專業(yè)圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等，搜索有關(guān)特定歷史主題的研究資料，了解學(xué)術(shù)界對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并將其適時(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。當(dāng)然，這并不意味著命題改革的導(dǎo)向是迫使中學(xué)歷史教師大量補(bǔ)充學(xué)術(shù)資料，加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從不同的視角全面解讀歷史。

2.勤于閱讀思考，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

如何應(yīng)對(duì)層出不窮的高考新題型？怎樣了解日新月異的學(xué)術(shù)成果？如何適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)實(shí)際？除閱讀外別無(wú)他途。只有通過(guò)閱讀，才能主動(dòng)吸收新的史學(xué)研究成果，并將這些新成果合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)與復(fù)習(xí)備考中來(lái)。③閱讀有助于舊知識(shí)的更新，有利于學(xué)術(shù)視野的開(kāi)闊，有益于理解力的提高，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨合理。讀書(shū)的廣度決定人生的跨度，讀書(shū)的深度決定人生的力度，讀書(shū)的厚度決定教學(xué)的高度。不會(huì)閱讀的學(xué)生，是沒(méi)有潛力的學(xué)生；而不愛(ài)讀書(shū)的老師，也是沒(méi)有希望的老師。面對(duì)高考命題改革，中學(xué)歷史教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛閱讀，厚積薄發(fā)。

3.訓(xùn)練思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

高達(dá)88.4%的同學(xué)選擇贊成“沖擊—反應(yīng)”模式也說(shuō)明平時(shí)的教學(xué)限制了學(xué)生的思維，中學(xué)歷史教師沒(méi)有充分做到帶領(lǐng)學(xué)生從不同的角度去分析歷史問(wèn)題，學(xué)生面對(duì)新情境、新問(wèn)題束手無(wú)策。縱觀近年來(lái)新課程高考一些歷史試題的材料或結(jié)論，常有突破教材束縛、質(zhì)疑教材觀點(diǎn)的情況，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行解釋或說(shuō)明，這代表著高考?xì)v史命題的趨向。已逝的過(guò)去無(wú)法“如實(shí)再現(xiàn)”，歷史只能透過(guò)史料證據(jù)來(lái)重新建構(gòu)。因此，所有的歷史在本質(zhì)上都是對(duì)過(guò)去的一種解釋。教師的教學(xué)是一種解釋，教科書(shū)的表述也是一種解釋。研究者所處的立場(chǎng)不同，也會(huì)得出不同的結(jié)論；時(shí)代背景與學(xué)識(shí)水平的差異，也會(huì)影響到同一個(gè)人對(duì)同一個(gè)歷史問(wèn)題的評(píng)價(jià)。④新課程改革提出的“探究學(xué)習(xí)”，就是要讓學(xué)生“善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極探索解決問(wèn)題的方法”。①因此，課堂上要求學(xué)生記憶的應(yīng)該是那些基本史實(shí)，而不應(yīng)當(dāng)是歷史認(rèn)識(shí)。中學(xué)歷史教師應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題進(jìn)行多角度的分析與理解，教師不應(yīng)當(dāng)只是知識(shí)的灌輸者，而應(yīng)當(dāng)是問(wèn)題探究的引導(dǎo)者和方法的指導(dǎo)者，注重對(duì)學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)。就學(xué)生而言，要改變過(guò)分依賴教師和被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式，要積極思考、分析歷史知識(shí)，特別是要積極參加研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力，在探究、解決問(wèn)題的過(guò)程中做到史論結(jié)合，做到在歷史思維中的邏輯推理有史實(shí)依據(jù)。要以問(wèn)題為主線，強(qiáng)化學(xué)生的思維訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生整理思路，注意思維的層次性、邏輯性和整體性。②

4.練習(xí)歷史論文，學(xué)會(huì)論證問(wèn)題

《考試說(shuō)明》對(duì)考試的內(nèi)容作了概括性的描述，它特別強(qiáng)調(diào)要“考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力”。③其實(shí)，這就是對(duì)小論文題型所作的提示。歷史小論文的特點(diǎn)是用史實(shí)論證，有論點(diǎn)、有論據(jù)是小論文的基本思路。④獲取試題提供的信息，對(duì)試題信息的認(rèn)識(shí)、理解和把握是解答小論文試題的前提條件。獲取和解讀試題信息就是全面、準(zhǔn)確地理解試題所呈現(xiàn)的圖文內(nèi)容和命題意圖。首先要讀懂試題探究的學(xué)術(shù)問(wèn)題的范圍，即依據(jù)試題提煉出一個(gè)完整的歷史事物或歷史現(xiàn)象；其次要讀懂設(shè)問(wèn)的角度；最后是解讀試題的要 求。在具體的習(xí)題訓(xùn)練中，要注意避免將開(kāi)放性的小論文試題當(dāng)作列舉題解答，只會(huì)羅列史實(shí)，不會(huì)表達(dá)觀點(diǎn)；要通過(guò)不斷變換材料、變換視角練習(xí)“小論文”這種題型，樹(shù)立信心，把已有知識(shí)靈活應(yīng)用，形成一家之言，言之成理，把觀點(diǎn)進(jìn)行提高和升華。要注意做到答題思路清晰，層次分明，文字通順，邏輯性強(qiáng)。在表達(dá)過(guò)程中要“論從史出”“史論結(jié)合”，將自己的思考融入文字中，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論述有力。

一石激起千層浪，如果真能像第41題的“沖擊—反應(yīng)”模式那樣，高考命題的“沖擊”導(dǎo)致中學(xué)歷史教學(xué)的連鎖“反應(yīng)”，引導(dǎo)中學(xué)歷史教師加強(qiáng)史觀教學(xué)，關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；勤于閱讀思考，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)；訓(xùn)練思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，引領(lǐng)中學(xué)歷史教學(xué)改革進(jìn)一步深入，那真是中學(xué)歷史教學(xué)界的幸事！

【作者簡(jiǎn)介】趙劍峰，男，1969年生，中學(xué)特級(jí)教師，安徽省淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)歷史教師。

李廣元，男，1971年生，中學(xué)歷史高級(jí)教師，安徽省淮北市濉溪中學(xué)歷史教師。