施工監(jiān)理論文范文
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篇1
1.1建設工程監(jiān)理
我國建筑施工主體包括業(yè)主、建筑商以及建設工程監(jiān)理單位的主要作用是確保建筑施工質(zhì)量、項目施工安全、維護業(yè)主正當權(quán)益和國家公共利益??陀^評價,我國的建筑監(jiān)理起步較晚,尚處于初級發(fā)展階段。建設工程監(jiān)理一方面要控制好建筑施工質(zhì)量、施工進度以及相關(guān)投資三方面工作;另一方面,要負責管理合同和相關(guān)信息,對業(yè)主和建筑商之間的關(guān)系加以協(xié)調(diào),保證施工項目按照合同要求如期完工。1997年頒布實施的(建筑法)對建筑施工項目監(jiān)理制度做出明確規(guī)定,但隨著時代的發(fā)展,一些新出現(xiàn)的問題難以單純依靠該法得到妥善解決,對于各個監(jiān)理單位和行業(yè)協(xié)會而言,要對相關(guān)法律法規(guī)的修正高度關(guān)注,并積極開展深入的調(diào)查研究。
1.2建設施工技術(shù)管理
建設工程監(jiān)理人員首先要對自身的職責有全面準確的認識,在對建筑施工項目實施監(jiān)督和管理的過程中,要綜合考察當時的氣候環(huán)境以及資金等各個方面因素,確保各個部分的建筑工程均在有效監(jiān)督和控制范圍之中,以便更好地開展建筑施工技術(shù)監(jiān)督和管理工作。當前的現(xiàn)實狀況是,監(jiān)理人員的專業(yè)知識基礎不扎實,亟待改進。對此,建設工程監(jiān)理單位要引起高度的關(guān)注和重視,積極組織監(jiān)理人員開展專項培訓,以便從事監(jiān)理工作的相關(guān)人員可以及時掌握最新的建筑施工工藝以及新材料等。另外,建設工程監(jiān)理單位要對施工技術(shù)所存在的缺點和不足開展深入的調(diào)研和分析,從建筑項目實際出發(fā),跟蹤監(jiān)控施工單位的工序作業(yè)過程,采取見證、旁站、平行檢驗的方式,嚴格把好建筑項目的工程質(zhì)量關(guān)。
2建設工程監(jiān)理與施工技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系
2.1相互促進
建設工程監(jiān)理與施工技術(shù)創(chuàng)新之間相互促進的關(guān)系體現(xiàn)在建筑項目施工質(zhì)量以及施工進度兩方面:一方面,建設工程監(jiān)理與施工技術(shù)創(chuàng)新在建筑項目施工質(zhì)量方面是相互促進的。準確把握建設工程監(jiān)理的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢,促進監(jiān)理工作人員素質(zhì)的提高、加快本領域法律法規(guī)的制定進度以及建立健全建設工程監(jiān)理機制等一系列措施都在客觀上起到確保建筑項目施工質(zhì)量的作用。先進的建筑施工技術(shù)也對建筑施工項目起到極大的推動作用。另一方面,建設工程監(jiān)理與施工技術(shù)創(chuàng)新有利于加快建筑施工進度,而改進和創(chuàng)新建筑施工技術(shù),有利于實現(xiàn)建筑成本的節(jié)約、提高效率、有效控制不必要的時間付出,這樣,建筑施工項目的施工進度就可以大大提高?,F(xiàn)代建筑施工技術(shù)對于加快施工進度、促進建筑行業(yè)整體水平的提高以及建筑監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著十分重要的作用。
2.2共同發(fā)展
從長遠角度分析,建設工程監(jiān)理制度的發(fā)展與完善以及建筑施工技術(shù)的不斷進步和創(chuàng)新,對于建筑施工行業(yè)的整體發(fā)展和壯大具有十分重要的促進作用。建筑行業(yè)步入現(xiàn)代化之后,在建筑施工項目監(jiān)理方面表現(xiàn)出極大的需求,從而衍生出了建筑施工項目監(jiān)理機構(gòu)以及相關(guān)制度。建設工程監(jiān)理單位對建筑施工技術(shù)實施監(jiān)督和管理,一方面促進了建筑行業(yè)的有序健康發(fā)展,另一方面,建設工程監(jiān)理單位自身也獲取了一定的發(fā)展。首先,要集中主要力量提高建筑工程監(jiān)理隊伍人員的素質(zhì)以及監(jiān)理能力。一方面,要切實做到以人為本。對于建設工程監(jiān)理企業(yè)而言,競爭的核心和本質(zhì)就是人才的競爭。因此,占據(jù)有利的市場地位,謀取更廣的發(fā)展空間的出路就在于培養(yǎng)人才、吸引人才以及留住人才,培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬并且穩(wěn)定可靠的職業(yè)人才隊伍。具體來講,主要包括以下幾方面的內(nèi)容:第一就是職業(yè)監(jiān)理工作人員的職業(yè)道德;第二是監(jiān)理工作隊伍的業(yè)務能力;最后就是監(jiān)理隊伍的待遇。另一方面,要注意加強廉潔自律的教育。對于監(jiān)理人員工作而言,基本的行為準則就是守法、誠信、公正、科學。對于廣大的建設工程監(jiān)理企業(yè)而言,不但要關(guān)注企業(yè)監(jiān)理人員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),還要注意對其進行政治以及職業(yè)道德的教育,加強對行業(yè)內(nèi)的廉潔自律的管理,真正使監(jiān)理人員獨立工作依照相關(guān)的規(guī)定辦事。建設工程監(jiān)理工作的性質(zhì)就決定了監(jiān)理人員需要具備較高的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力,只有這樣進行建設工程監(jiān)理才有意義。
3我國建設工程監(jiān)理存在的不足對施工技術(shù)創(chuàng)新的影響
(1)監(jiān)理人員的素質(zhì)普遍較低、業(yè)務能力不強。為了爭取較大的市場,不少的監(jiān)理企業(yè)忽視了工作人員的素質(zhì),拼湊現(xiàn)象較為嚴重,人員素質(zhì)參差不齊,很多缺乏實踐工作經(jīng)驗的年輕工作人員只有硬著頭皮上,這樣導致的直接結(jié)果就是對于建筑項目施工過程中所暴露出來的問題不能進行有效的監(jiān)督和管理,更不要說進行具體的指導,這顯然不利于建筑施工技術(shù)的發(fā)展。
(2)建設工程監(jiān)理市場不夠規(guī)范。一方面,建設工程監(jiān)理的行業(yè)性以及區(qū)域性在一定程度上給建設工程監(jiān)理企業(yè)的發(fā)展設置了障礙。另一方面,監(jiān)理企業(yè)的承攬業(yè)務的方式也需要進一步加以規(guī)范。這些問題的存在都為施工技術(shù)的創(chuàng)新設置了層層的阻礙,不利于技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。
(3)監(jiān)理企業(yè)同質(zhì)發(fā)展、層次少、特點單一,不能滿足市場各種層次的需求。
4對策
(1)強化監(jiān)理隊伍建設。監(jiān)理隊伍建設對于搞好建筑施工管理,促進施工技術(shù)創(chuàng)新至關(guān)重要。因此,可以從如下三個方面著手強化監(jiān)理隊伍建設:①招聘一批具有較強潛力的監(jiān)理人員;②培養(yǎng)現(xiàn)有隊伍里的監(jiān)理人員,提高其執(zhí)業(yè)能力;③留住一批經(jīng)驗豐富的監(jiān)理人員。
(2)健全收費制度。監(jiān)理行業(yè)的收費制度混亂是整個監(jiān)理行業(yè)混亂的根源,同時也是影響施工技術(shù)創(chuàng)新的源頭。因此,健全收費制度至關(guān)重要,一方面行政主管部門要加強行業(yè)的監(jiān)管。另一方面,行業(yè)協(xié)會要制定行業(yè)自律規(guī)章,規(guī)范收費制度。
(3)規(guī)范市場秩序。建設行政主管部門以及行業(yè)協(xié)會要加強市場秩序的規(guī)范。建設行政主管部門要積極地推進相關(guān)立法的完善,并且堅決地依法行政,改善市場環(huán)境。行業(yè)協(xié)會要促進行業(yè)自律,提高行業(yè)的規(guī)范化程度。
(4)監(jiān)理企業(yè)要根據(jù)自身條件去轉(zhuǎn)型,去適應市場發(fā)展的需要,占領市場不同的層次、不同的位置、不同的領域,各自要有獨特的發(fā)展空間,多元化發(fā)展;企業(yè)只有提升服務水平,加快企業(yè)業(yè)務轉(zhuǎn)型步伐,完善現(xiàn)代企業(yè)制度,打造工程管理與咨詢一體化服務的品牌核心能力,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
5結(jié)語
篇2
在建筑工程施工過程中,工程監(jiān)理人員發(fā)現(xiàn)施工人員實際采用的施工所用技術(shù)和相關(guān)標準存在一定的差異是比較常見的,這時監(jiān)理人員要認真對施工人員采用施工技術(shù)進行分析,如果這種施工技術(shù)對建筑工程的建設造成影響,就需要及時糾正,如果施工人員采用的施工技術(shù)并不會影響建筑工程的建設,反而會提高建筑工程建設效率,監(jiān)理人員就要推廣這種施工技術(shù)。在建筑工程監(jiān)理過程中,很有可能遇到相關(guān)標準上沒有規(guī)定的技術(shù),這些技術(shù)雖然在以往的建筑工程施工中沒有遇到,但這些新技術(shù)不僅不會阻礙工程的順利進行,反而會提高工程的施工效率,提高建筑工程的施工質(zhì)量。
2促進工程監(jiān)理和施工技術(shù)的結(jié)合發(fā)展
在建筑工程施工過程中,施工單位會特別注意工程的施工工期和施工質(zhì)量。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展,建筑工程施工技術(shù)也得到了深層次的發(fā)展,同時越來越多的高新建材應用在建筑施工中,這對施工技術(shù)提高了更高的要求。建筑工程監(jiān)理為有效地提高自身的市場競爭力,需要不斷改善監(jiān)督模式,更新知識儲備,這樣才能和日新月異的施工技術(shù)相適應。由此可見,施工技術(shù)和工程監(jiān)理之間需要結(jié)合發(fā)展,共同進步。施工技術(shù)和工程監(jiān)理之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,可以從以下幾個方面入手:
2.1從工程的效率上入手工程監(jiān)理的首要任務就是要確保建筑工程施工的順利進行,避免出現(xiàn)工程超期的現(xiàn)象,由于建筑工程存在時效性,加快建筑工程的施工效率能有效地提高建筑工程項目的經(jīng)濟效益,因此,施工單位要不斷提高自身的施工效率。在施工過程中,工程監(jiān)理部門發(fā)現(xiàn)阻礙工期的施工技術(shù)后,要及時協(xié)助施工單位改良施工技術(shù),從而為建筑工程施工的順利進行提供保障。
2.2嚴格工程質(zhì)量工程質(zhì)量的好壞與施工技術(shù)有很大的關(guān)系,如果一味追求速度,難免導致工程質(zhì)量有所欠缺,如果回頭返工,不但浪費人力物力,還往往將工期拖得更長。所以,工程監(jiān)理要時刻監(jiān)控工程的質(zhì)量,就要對施工技術(shù)加強監(jiān)管,避免建筑出現(xiàn)質(zhì)量問題和安全隱患。另一方面,工程監(jiān)理工作是不是有效執(zhí)行,水平如何,項目的技術(shù)是否達標,都可以在工程質(zhì)量上集中體現(xiàn)出來。所以,工程施工單位一定要積極配合監(jiān)理部門的監(jiān)管,而監(jiān)理部門要認真嚴格地對施工技術(shù)進行監(jiān)管。如果經(jīng)常關(guān)注施工質(zhì)量,使每一步都沒有后顧之憂,那么整個工程的效率和質(zhì)量都會得到很大程度上的保障。
2.3提高人員素質(zhì)我國的施工技術(shù)和監(jiān)理工作較西方仍舊比較落后,首先是起步較晚,目前仍處于探索階段,其次是相關(guān)的法律法規(guī)存在一定的漏洞和不足。而監(jiān)理工作并不僅僅是管理好現(xiàn)場施工,而是和施工技術(shù)存在互相促進的聯(lián)系。所以,提高相關(guān)工作人員的水平,可以有效促進施工技術(shù)的發(fā)展,從而提高建筑行業(yè)的發(fā)展。施工單位應當組織施工人員上崗前的集體培訓,而監(jiān)理單位要定期組織學習,了解新產(chǎn)生的材料和技術(shù)。對于資質(zhì)不足的人員,堅決不能放在重要崗位上,并且要對人員的工作狀態(tài)加以留心,不能為了省錢省時而濫竽充數(shù)。
3結(jié)語
篇3
關(guān)鍵詞:人防工程;地下室;施工監(jiān)理
與常規(guī)地下室工程相比,人防地下室對結(jié)構(gòu)安全性與穩(wěn)定性要求更為嚴格,需要提高對施工技術(shù)和工藝的管理,保證施工作業(yè)實施的有效性。雖然施工技術(shù)和材料在不斷更新,但仍然存在很多施工缺陷,例如基礎鋼筋位置不準確、門框預埋位置錯誤等,影響總體施工效果。需要提高對施工過程的重視,加強對每個節(jié)點作業(yè)的監(jiān)理,減少人為失誤,從根本上來提高施工質(zhì)量。
1人防地下室土建施工監(jiān)理分析
與一般土建工程不同,按照防護功能可以將人防地下室工程空間分為工程口部和工程主體兩部分,且施工要求存在差異,質(zhì)量監(jiān)理要點和內(nèi)容也有一定差別,需要根據(jù)實際情況來編制合理的監(jiān)理方案,對整個施工過程進行有效管理。其中,工程主體包括人防防護、人防側(cè)墻、地下室底板以及人防主體頂板幾部分;工程口部空間則包括工程防護密閉門框墻、工程密閉段內(nèi)墻和臨空墻三部分。對于人防地下室工程因為其結(jié)構(gòu)和功能的特殊性,國家已經(jīng)制定了相應的質(zhì)量控制標準和規(guī)范,尤其是施工監(jiān)理工作有明確要求。主要內(nèi)容:①人防地下室梁板基礎底板中鋼筋綁扎作業(yè),要求將梁主筋設置在板面筋上方,且主梁上部筋要在次梁上部筋上方[1];②兩個防護單元間門框墻與門檻截面厚度控制在500mm以上;③外墻結(jié)構(gòu)應將施工縫設置在底板以上500mm的位置;④臨空墻內(nèi)外側(cè)鋼筋施工時,將較大直徑的豎筋設置在外部,小直徑則設置在內(nèi)側(cè)。施工監(jiān)理工作的實施,需要以各施工規(guī)范為依據(jù),對整個施工過程進行動態(tài)管理,及時發(fā)現(xiàn)所存在問題并督促其改正,從根本上來減少質(zhì)量隱患。
2人防地下室土建施工常見問題
2.1基礎鋼筋位置不準確
綁扎梁式筏板鋼筋時,經(jīng)常會因工作人員技能水平較低,或經(jīng)驗不足,導致主次梁鋼筋和底板面鋼筋出現(xiàn)混亂情況。部分工程施工時,梁主筋上表面位置讓筏板面筋經(jīng)過,或主梁上部鋼筋上方位置進行次梁上部鋼筋的綁扎,導致施工結(jié)果與設計方案不符。另外很多工程需要將筏板面筋在梁主筋下面穿過,但因主梁上部位置鋼筋下方讓次梁上部位置鋼筋穿過,出現(xiàn)質(zhì)量問題。人防地下室土建施工對結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和安全性要求較高,在設計和安裝基礎鋼筋時,確定土體向上壓力均為底板特點,要保證其可承受較高荷載,因此要嚴格控制三類鋼筋安裝位置,避免實際安裝與設計位置不符,而影響鋼筋傳力體系效果[2]。
2.2門框墻截面尺寸小
人防地下室防護單元隔墻厚度基本均在250mm左右,工程施工時為降低難度,對于防護單元隔墻連通門洞位置,未進行變截面處理,導致連通口門框墻與門檻的截面尺寸跟隔墻厚度尺寸相同,與專業(yè)規(guī)范要求最小厚度差異較大。按照規(guī)范要求,兩個防護單元間連通口門框墻與門檻截面尺寸厚度應在500mm以上,這樣才可以滿足工程防護要求。因此需要對連通口門洞位置墻進行加寬處理,或者是增設截面為500mm×500mm的加寬柱[3]。防護單元隔墻開設連通口時,需要在連通口兩側(cè)分別設置一道防護密閉門。假設施工時對門框墻和門檻厚度控制不當,達不到專業(yè)標準,施工后將造成無法同時關(guān)閉兩扇門,降低了防護效果。
2.3未綁扎斜向加強鋼筋
主要是對門洞進行施工時,未對四角位置綁扎斜向加強鋼筋,或者是隨意綁扎所用鋼筋長度與直徑不能達到施工要求,而降低施工質(zhì)量。按照專業(yè)規(guī)范,人防地下室防護密閉門門洞四角內(nèi)外側(cè)配置兩根直徑16mm且長度不小于1000mm的螺紋鋼筋,以此來提高門框墻門洞口穩(wěn)固性。人防門門洞口需要在承受壓力的同時,還要承受向里的沖擊力,如果未對其四角位置設置加強鋼筋,勢必會影響結(jié)構(gòu)受力效果,影響防護質(zhì)量。
3人防地下室土建施工監(jiān)理要點
3.1施工材料質(zhì)量控制
施工監(jiān)理應確定材料構(gòu)件對施工效果的影響,提高對進場材料的驗收管理,包括水泥、防水材料、鋼筋、人防構(gòu)件以及各種預埋件等。安排專業(yè)監(jiān)理人員協(xié)助技術(shù)人員,對進場材料進行取樣驗收,并檢查是否具有出廠證明以及生產(chǎn)合格證,對于檢驗不合格的材料,嚴禁進場并與供貨廠商聯(lián)系更換。其中,水泥、防水材料、鋼筋等材料要進行現(xiàn)場見證取樣復試,由施工單位提供復試報告,保證施工所用材料不存在質(zhì)量問題?;谌朔拦こ探ㄔO的特殊性,所用人防構(gòu)件,如防護門門框、防爆地漏等,均需要由專業(yè)部門批準的人防工程防護設備定點生產(chǎn)廠家提供。
3.2鋼筋綁扎作業(yè)監(jiān)理
鋼筋綁扎為人防地下室土建施工要點,作業(yè)質(zhì)量直接決定了工程結(jié)構(gòu)性能,需要由經(jīng)驗豐富人員進行現(xiàn)場監(jiān)理,正式施工前對鋼筋強度等級、數(shù)量及規(guī)格等進行檢查,確認不存在任何質(zhì)量問題,如銹蝕、裂紋等,才可用于綁扎施工[4]。正式綁扎需要嚴格按照設計方案來進行,重點控制好間距和位置,及時發(fā)現(xiàn)所存在錯誤和不達標情況,并督促施工人員改正。尤其是要注意梁式筏板基礎中主梁、次梁以及底板面筋相互間結(jié)構(gòu)的搭接關(guān)系,以及門框墻鋼筋綁扎必須要嚴格按照設計方案來進行,避免漏設防護密閉門門洞四角內(nèi)外斜向加強鋼筋。對于相鄰兩個防護單元隔墻連通口的門洞,在綁扎成型后,檢查確認鋼筋骨架斷面尺寸在450mm以上,對所有綁扎作業(yè)進行質(zhì)量驗收,確定不存在施工問題。
3.3混凝土裂縫監(jiān)理
通過有效監(jiān)理,減少混凝土裂縫的產(chǎn)生,提高工程施工質(zhì)量。施工前要做好所有材料的質(zhì)量驗收,確定混凝土配合比與設計方案相符,且質(zhì)量與性能達到施工要求。正式施工時,要重點做好混凝土自身坍落度的控制,一般需要將坍落度控制在120~160mm,混凝土盡可能晚拆模,要加強養(yǎng)護。
4結(jié)束語
對人防地下室土建工程進行施工監(jiān)理,對提高工程施工質(zhì)量具有重要意義。需要結(jié)合工程建設要求,確定監(jiān)理方向和要點,通過對施工過程的動態(tài)控制,來減少各類質(zhì)量問題的發(fā)生,保證防護功能可以達到專業(yè)標準,提高工程建設綜合效益。
作者:謝怡 單位:肇慶市資信工程建設監(jiān)理有限公司
參考文獻:
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篇4
人是指直接參與工程施工的組織者、指揮者和操作者。在施工前要審查承包單位的技術(shù)資質(zhì),看其是否具有按期完成工程任務并確保工程質(zhì)量的技術(shù)能力及管理水平。近幾年來,由于建設規(guī)模迅速擴大,大量農(nóng)民工涌入建筑隊伍行列,這些人的素質(zhì)較差,對建筑隊伍的整休素質(zhì)有較大影響。有的承包單位技術(shù)人員少,技術(shù)力量薄弱。現(xiàn)場施工管理要以“人為核心”,以人的工作質(zhì)量保證工序質(zhì)量,提高現(xiàn)場施工管理水平。
同時,要健全工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu),提高質(zhì)量監(jiān)督人員素質(zhì)水平。現(xiàn)場施工應有明確職責,以一個口徑說話,統(tǒng)一處理施工現(xiàn)場的全部問題,管理人員要逐步適應建設管理的需要,努力學習工程管理的新知識、新技術(shù)、提高自身的素質(zhì)水平。
2嚴把工程質(zhì)量關(guān)
百年大計,質(zhì)量第一,工程質(zhì)量直接與人們的正常工作、生活、學習環(huán)境息息相關(guān),也是整個社會極為關(guān)注的問題之一,應為工程現(xiàn)場施工管理的關(guān)鍵,為了確保工程質(zhì)量,必須注意以下幾點:
2.1認真進行圖紙匯審
施工圖紙凝聚了設計人員的大量心血,必須認真、細致地進行全面審閱,從平面、立面、剖面到各建筑大樣,從各層的結(jié)構(gòu)配筋圖,都應系統(tǒng)有聯(lián)系地對照負責,將不清楚、有疑問和不合理的地方記錄下來,匯同設計人員、施工單位和建設方領導一起進行細致的匯審,對圖紙進行必要的、集思廣益的修改,為施工的順利進行打下堅實的基礎。
2.2開工前認真審查施工隊的施工組織設計
確定主要的施工方案及方法,制定施工進度計劃、詳細計算施工機械、勞動力用量、主要材料用量、設計總的施工平面布置圖。對于工程較為復雜,技術(shù)要求高,施工難度大的結(jié)構(gòu),作為現(xiàn)場管理人員對方案應該認真審閱,對不正確的施工方法和方案作出必要的修改,使工程的施工按照正確的方案進行,確保施工的進度和工程質(zhì)量。
2.3嚴把材料關(guān)
目前投機商多,偽劣產(chǎn)品多,一些未取得生產(chǎn)許可證的生產(chǎn)廠,其產(chǎn)品質(zhì)量多半是不合格的,有的甚至是劣質(zhì)的。就是已經(jīng)取得生產(chǎn)許可證的建筑材料廠,其中有些廠家的產(chǎn)品質(zhì)量也是不合格的,這些不合格的建筑產(chǎn)品充斥著建筑材料市場。材料購銷中,運到現(xiàn)場的材料、配件與訂貨前的樣品不符是經(jīng)常遇到的事。在材料質(zhì)量控制方面要掌握材料的質(zhì)量標準、材料性能、材料抽樣、試驗方式和施工要求。主要裝修和建設配件到貨后應及時開箱檢驗、不合要求,應及時更換或退貨。主要材料,進場時必須具備正式的出廠合格證和材料化驗單,各種構(gòu)件必須具有廠家批號和出廠合格證??傊?,嚴格把好材料關(guān),絕不能讓不合格材料用在工程中。
2.4勤檢查,嚴管理
在現(xiàn)場施工管理中,做到勤和嚴,“勤”就是深入施工現(xiàn)場的每一個工作面,按圖紙的材料、規(guī)格作認真、細致的檢查和驗收。和施工隊的技術(shù)人員一起,解決工地的實際問題。
3做好工程的工期管理,按時交付使用
隨著城市建設規(guī)模的不斷擴大,房屋建筑較為緊張,所以從開工到驗收交付使用的時間緊迫,工程的工期管理至關(guān)重要,作為現(xiàn)場施工管理必須重視如下工作:
3.1檢查實施工組織方案
檢查和督促施工隊落實施工組織方案所需的機械、人力等,及時糾正不切實際的安排和作法,檢查材料及半成品的進場情況,及早發(fā)現(xiàn)偏差,盡早督促解決。
3.2及早做好裝飾材料的選定
作為現(xiàn)場施工人員應該及時提醒有關(guān)方面人員,盡快確定,有關(guān)材料的品種、規(guī)格、顏色,施工隊才能盡快的作出相應的施工計劃,定購材料,合理安排勞力和機械,做到胸有成竹,確保工期。
3.3適時做好各方協(xié)調(diào)工作
作為現(xiàn)場施工管理人員,對影響施工的停水停電,積極主動排除故障,盡快恢復施工,以免造成停工損失。加強與工程周邊的聯(lián)系,盡力解決施工的有關(guān)糾紛。同時及時提醒施工隊人員。各種管道和配電線的位置及走向,督促各班組的分工合作,按圖施工,以免日后造成返工而拖延工期,確保按期保質(zhì)交付使用。
4把握工程質(zhì)量的驗收和評定
一個工程項目完工后,必須對其質(zhì)量進行全面的、符合客觀實際的驗收評定,正式的驗收評定,往往是短時間的、儀式性的、走馬觀花地看一下,真正的質(zhì)量驗收評定是在現(xiàn)場施工管理中進行,并且是以各分項工程的質(zhì)量來綜合鑒定分部工程的質(zhì)量,以各分部工程的質(zhì)量來鑒定單位工程的質(zhì)量,因此,分項工程質(zhì)量的評定是分部工程和單位工程質(zhì)量評定的基礎,對此,現(xiàn)場施工管理應認真、仔細、嚴格把關(guān),對分項工程的質(zhì)量保證項目、檢驗項目和實測項目應盡力進行檢查,不合格的,督促施工單位返工,返工合格的方可簽字,達不到合格標準的不能予以驗收。這樣,一方面控制了工程質(zhì)量,另一方面又促進施工單位提高管理水平。
總之,基建工程的現(xiàn)場管理是對提高人員的技術(shù)素質(zhì)、保證工程質(zhì)量和進度,為人們提供一個安全而舒適的生活和工作環(huán)境等進行深入有效的、全方位的施工管理。對于現(xiàn)場施工管理人員必須具有高度的政治責任感,以及具有吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度,這樣才能使工程項目的投資發(fā)揮更大的經(jīng)濟效益和社會效益。
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篇5
公共管理類專業(yè)的學生,不僅要有堅實的公共管理學理論基礎知識,還要較熟悉地掌握經(jīng)濟學、管理學、社會學等多方面的基本理論。隨著公共管理學的進一步發(fā)展,其綜合性和交叉性越來越突顯,因此需要學生系統(tǒng)掌握跨學科的基本理論和專業(yè)知識,以及必要的定性和定量分析方法,在多學科的框架下,重點培養(yǎng)學生分析和解決公共管理問題的技能,以適應市場經(jīng)濟和依法治國新形勢的需要。具體來說,公共管理專業(yè)旨在培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展所需要,德、智、體、美、能全面發(fā)展的高級專門人才。學生既具有較扎實的公共管理理論、技術(shù)、方法等方面的知識,以及如何應用這些知識的能力,又擁有較高的人文素養(yǎng)、人際溝通能力和職業(yè)道德,熟悉公共事務,能運用所學知識,在各級黨政部門、企事業(yè)單位、非政府組織從事日常行政或商業(yè)事務管理工作。
2民生導向是公共管理專業(yè)的價值取向
價值取向是指人們把某種價值作為行動的準則和追求的目標。公共管理是對文化、教育、衛(wèi)生、科技等社會公共事務的管理,是為了滿足社會整體的需求以及社會成員的個體需求。美國心理學家馬斯洛提出了需求層次理論,它將人的需求分成了五個層次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。這五個層次的需求是一種依次由較低到較高的向上延伸的需求,而這些需求都緊緊圍繞民生問題,都是人的生存與發(fā)展問題,應該作為現(xiàn)代社會公共管理專業(yè)的價值取向。也就是說,公共管理專業(yè)的發(fā)展理念必須堅持以人為本。然而,要更好地體現(xiàn)公共管理專業(yè)的民生導向,更好地體現(xiàn)以人為本的價值取向,必須要加強實踐教學,讓學生走出課堂,走向社會,了解社會,使學生通過實踐,深切感受民生問題的重要性。
3公共管理專業(yè)實踐教學存在的主要問題
3.1價值理念模糊,導向不清晰
傳統(tǒng)公共管理的效率原則一直是經(jīng)濟學的主導價值觀。公共行政一直視效率為其追求的終極目標。因而有人把效率作為公共行政管理的主要價值取向。與傳統(tǒng)公共行政追求效率原則不同,新公共管理實現(xiàn)從效率優(yōu)位向績效優(yōu)位轉(zhuǎn)移,以經(jīng)濟學理論和私營部門管理范式為基礎,注重結(jié)果和管理者的責任。從而實現(xiàn)政府施政的基本價值取向,把經(jīng)濟、效率、效能最為新公共管理理論的追求,也就是著名的“3E”價值取向。公共管理作為一門獨立學科在上個世紀90年代出現(xiàn)在我國,缺乏深入研究,并且由于我國特殊的國情,我國的公共管理專業(yè)價值取向是以經(jīng)濟為主,效能抑或是效率,都無法給出明確的答案,這就導致公共管理專業(yè)的價值取向模糊,缺乏清晰的導向。
3.2深入實踐不夠,對民生問題缺乏了解
首先,大學生社會實踐活動不夠深入,內(nèi)容單一,流于形式。目前,大學生的社會實踐活動主要是社會調(diào)查、政策宣講等粗放型活動,既沒有根據(jù)大學生的心理特點、知識水平等方面來安排內(nèi)容,也沒有與課外科技活動、青年志愿者等方面有機結(jié)合起來。如有的大學生社會實踐活動只重形式不重內(nèi)容,流于表面虛有其表,給人以搞形式、走過場的印象,失去了其原有的意義;有的大學生社會實踐活動雖然確定了富有時代特點的主題,但實踐內(nèi)容卻往往與實踐主題偏離。其次是社會實踐活動脫離實際,缺乏針對性。從大學生社會實踐本身的宗旨來看,大學生社會實踐就是為了通過社會實踐把課堂學習和社會實踐相結(jié)合,并從社會實踐中提煉和升華理論知識,并通過社會實踐使大學生更好地了解社會,更好地把自己所學的知識轉(zhuǎn)化到為社會服務當中去。但從目前的社會實踐現(xiàn)狀來看,一些大學生社會實踐團體與自己所學專業(yè)毫無關(guān)系,社會實踐活動未能與學生所學的專業(yè)相聯(lián)系,不能體現(xiàn)大學生所學專業(yè)的特點和知識結(jié)構(gòu),對學生專業(yè)技能和專業(yè)認知的幫助不大。還有不少大學生社會實踐活動沒有針對社會實際、沒有考慮到群眾的所需,對民生問題缺乏了解,從而不能真正達到為社會發(fā)展作貢獻、為群眾辦實事的目的。
3.3師資力量不足,教師缺乏相關(guān)經(jīng)驗
目前高校從事公共管理專業(yè)的教師隊伍中,多年在學校工作,有的從研究生畢業(yè)后就直接登上講臺,積累了較豐富的理論教學經(jīng)驗,但對于實踐則了解不足,在這種情況下想給予學生有效地實踐都是心有余而力不足。同時,一些高校在聘用新教師時,由于一些政策原因和上級主管部門的條件約束,本應考察教師的實踐能力和社會閱歷,但往往過分強調(diào)了學歷、職稱條件,弱化了對實際工作經(jīng)歷和社會工作經(jīng)驗的要求。另外,一些高校也從機關(guān)團體、社會組織及企業(yè)中聘請了一些兼職教師,但因受制的條件多,操作困難和經(jīng)費投入的制約,數(shù)量少,時間也難以保證,使得兼職教師難以發(fā)揮應有的作用,滿足不了實踐教學的要求。受這三方面的影響,導致了公共管理專業(yè)師資力量不足,缺乏實踐經(jīng)驗,滿足不了專業(yè)實踐教學的要求,從而影響了該專業(yè)教學質(zhì)量的提高以及學生實踐能力的培養(yǎng)。
4解決對策
4.1專業(yè)教學應樹立民生理念
黨的十報告關(guān)于保障和改善民生的重要論述,濃墨重彩地描繪了一幅民生發(fā)展的幸福畫卷。報告指出:“提高人民物質(zhì)文化生活水平,是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的根本目的?!痹谑藢萌腥珪赋?,要讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。因此,無論是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興宏偉目標,還是經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)“五位一體”總體布局,實際上都貫穿著切實關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生這條主線,都以努力讓人民過上更好生活為目標和歸宿。因此,我們不難發(fā)現(xiàn)民生是社會發(fā)展的核心問題,民生與國家、社會發(fā)展的關(guān)系密不可分。隨著時代的不斷發(fā)展,人民的生活水平不斷提高,民生的內(nèi)涵也在日益豐富。但是無論處在什么時代,民生一直都是執(zhí)政黨和廣大人民關(guān)注的問題。因此,無論是從理論發(fā)展還是從現(xiàn)實需要出發(fā),公共管理專業(yè)都應牢固樹立民生理念。
4.2搭建完善的實踐教學平臺
一是參加社會調(diào)查。確保公共管理實踐的有效性,就必須引導學生走出課堂,走出校園,到社會大課堂、到社會實踐中去。學校教育不能再搞封閉式的教育,必須開放辦學,讓學生到社會實踐中去鍛煉。一是要鼓勵學生積極走向社會。公共管理專業(yè)教育不是“紙上談兵”,應當讓學生在現(xiàn)實生活中感受到公共管理對社會的作用。二是鼓勵學生積極參與社會調(diào)查,深入認識社會。比如學校有計劃有目的地組織、引導學生積極開展各種社會實踐活動,讓大學生在實踐中感受到自我價值,也看到了社會上存在的一些消極、陰暗的方面,認識到擔負在自己肩上的責任。從而激勵他們奮發(fā)學習,增長才干,努力提高全面素質(zhì),將來才能更好地適應社會,為社會發(fā)展做出貢獻。三是開辟實習崗位。實習崗位的缺乏,成為制約公共管理類本科教學質(zhì)量的瓶頸。為打破這一制約瓶頸,必須多增加實習崗位。目前可以考慮開辟幾個實習崗位:輔導員助理、村干部助理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)主任助理等。學生進入這些崗位后,可由原崗位工作人員進行系統(tǒng)指導,學生也可以根據(jù)在校內(nèi)模擬訓練所掌握的技巧和能力與具體的、實際的崗位要求進行對接,從而實現(xiàn)理論與實踐的有效結(jié)合。
4.3壯大實踐教學師資力量
對于公共管理專業(yè)的教師,既要具備扎實的理論基礎和教學研究能力,又具有較強的專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗豐富的實踐教學管理能力。對此,應從以下幾個方面壯大實踐教學師資力量:一是要不斷加強理論研究,拓寬視野,增強實踐教學水平和理論修養(yǎng)。專業(yè)教研室應定期開展教研活動,提高教師參與教學改革的能力。同時加強高校之間在公共管理專業(yè)教學方面的交流,促進共同進步;二是學??膳汕矊嵺`教師隊伍到校外合作單位相關(guān)工作崗位進行實踐鍛煉或掛職鍛煉,并與其合作進行一些相關(guān)課題的研究,幫助解決合作單位的現(xiàn)實難題;三是高??梢远ㄆ谥概衫碚撍捷^高的教師到實踐教學基地,對職工進行理論指導,以提升該單位職工的理論知識和人文素養(yǎng),促使他們熱愛自己的單位和本職工作,拓展思維,不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。
篇6
關(guān)鍵詞:工民建;工程管理;施工質(zhì)量;措施
Abstract: The quality of housing construction is the majority of residents are generally concerned about the design of the building works, materials, machinery, topography, geological conditions, hydrology, meteorology, construction techniques, methods of operation, technical measures, management systems, investment cost, construction period and so a direct impact on the quality of the construction project. Quality problems apparent in the construction of housing construction and use of the process can not be overlooked, to explore the causes and take corresponding countermeasures and measures for effective governance, virtually eliminating the quality issues.Key words: civil engineering; project management; construction quality; measures
前 言
房屋建筑工程項目施工涉及面廣,是一個極其復雜的綜合過程,具有建筑位置固定、生產(chǎn)流動、結(jié)構(gòu)復雜、多樣施工、體型大、整體性強、建設周期長、質(zhì)量要求高、受自然條件影響大等特點。因此,施工項目的質(zhì)量管理、工程實施難度比一般工業(yè)建筑的實施難度更大,為了保證施工按質(zhì)按時順利進行,必須對工程施工進行有效的科學管理,從各個方面保障高質(zhì)量的施工。目前工民建工程施工管理卻存在不少的問題,直接影響到整個工程的運作,阻礙了管理的發(fā)展。工程施工管理是一項具有復雜性、動態(tài)性的科目,可作為一項研究的課題。加強工民建工程施工管理就成了必然,進行科學的管理,對于國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會的繁榮具有重要的意義。
一、當前工業(yè)與民用建施工工程管理出現(xiàn)的問題分析
首先,建筑行業(yè)屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè),在建筑現(xiàn)場施工時,往往勞動力投入較多,故難以對每個施工人員實現(xiàn)有效控制。因此,在工程實踐中,由于個別施工人員違規(guī)操作,造成的質(zhì)量問題非常普遍。此外,在施工質(zhì)量控制過程中,物料的投入一般較大較多,很難實現(xiàn)全面控制。同時施工過程所用的砂石等材料的質(zhì)量離散性較大,加之材料進入控制不嚴格,在實際施工過程中,糾偏的難度及損失相當大,糾偏措施的決策也較為困難。在施工過程中,沒有建立健全的質(zhì)量控制體系。工序與工序、工種與工種之間沒有嚴格的交接措施,前道工序留下的隱患,后道工序施工者不但不及時處理,甚至蓄意隱蔽。
其次,工民建工程施工管理作為一個完整的系統(tǒng),除了材料、施工、技術(shù)、人員的管理識別,還有個不容忽視的問題就是資料的管理。當前,很多建筑企業(yè)都把施工管理資料當作可有可無的事情,只有上級部門來檢查的時候,才臨時應付,或者等一項工程竣工后,開始補所有的資料,從而使得在施工管理過程中,不能有效按照計劃行事,往往靠經(jīng)驗來衡量,而非科學依據(jù),資料只是形式,脫離實踐現(xiàn)實。建筑工程是個巨大繁雜的工程,涉及的程序和范圍較廣,因此采取全面檢查是難以實現(xiàn)的,但采取抽檢的方法,又往往會導致一些質(zhì)量問題,這樣就客觀上造成了部分建筑存在很大的質(zhì)量隱患。很多建筑企業(yè)的質(zhì)量和國際接軌標準差距甚遠,不符合國家相關(guān)規(guī)定,質(zhì)量檢查存在很大漏洞,部分建筑質(zhì)量存在很大隱患。
再次,施工質(zhì)量檢查不夠嚴格, 造成了嚴重的管理漏洞。工民建工程的施工管理是一個復雜的管理過程,其涉及的因素之多,范圍之廣是難以具體統(tǒng)計的,因此施工管理時,往往采用抽樣的方式進行檢查,這就為部分建筑存在質(zhì)量隱患提供了條件,造成了很多建筑質(zhì)量不符合相關(guān)標準,跟國際標準相差更遠。
另外,安全是做好建筑施工管理的關(guān)鍵,尤其是現(xiàn)場施工管理,關(guān)系到整個工程進程。但是很多部門施工現(xiàn)場的管理人員未能將這一思想意識放在戰(zhàn)略高度強調(diào),使得許多施工人員未能充分認識到這一點,很多人在現(xiàn)場施工不帶安全帽,安全措施和意識及其淡薄,這種只重視經(jīng)濟效益,而對安全方面的忽視和壓縮,從而導致施工管理出現(xiàn)安全隱患。
二、工民建施工工程管理問題的解決辦法之我見
1、“百年大計,質(zhì)量第一”,建筑企業(yè)要在市場的優(yōu)勝劣汰中生存和發(fā)展,就必須嚴格控制質(zhì)量,打造精品工程。一是建筑產(chǎn)品主體結(jié)構(gòu)的質(zhì)量,二是目測感官方面的質(zhì)量,三是使用功能方面的質(zhì)量。建筑產(chǎn)品的特殊性決定了建筑產(chǎn)品從設計階段到整個施工階段都要層層控制。尤其是施工中的有些質(zhì)量問題,如滲漏、開裂等質(zhì)量通病,要對質(zhì)量通病的原因進行深入分析,并做出相應的防止措施,以引起高度重視。只有實施科學的、有效的施工管理,施工企業(yè)提高計劃的應用水平,除了從源頭抓起,盡快規(guī)范建筑管理體制之外,還要提高企業(yè)自身的市場競爭力的高度,通過全面的實施網(wǎng)絡計劃促進企業(yè)管理上質(zhì)量,上水平,從而生產(chǎn)高質(zhì)量高水平的工程產(chǎn)品,打造精品工程。
2、建筑企業(yè)應該高度重視建筑現(xiàn)場施工的安全管理,堅持以人為本,安全第一的原則,強化安全意識,加強施工質(zhì)量安全管理,實現(xiàn)“零事故”。工民建工程施工管理要注重細節(jié),尤其是關(guān)于防火、禁止亂搭安電線、戴安全帽,腳手架搭設,安全帶等相應的施工安全問題,需設立專門的安全小組日日抓,天天講,多培訓學習,防患于未然。
3、施工現(xiàn)場管理是一個完整有序的系統(tǒng),在這個系統(tǒng)中,質(zhì)量管理是核心,也為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程提供條件和保證。具體而言,就是要加強工序質(zhì)量的控制,工序質(zhì)量控制的目的就是要發(fā)現(xiàn)偏差和分析影響工序質(zhì)量的制約因素,并消除制約因素,使工序質(zhì)量控制在一定范圍內(nèi),以確保每道工序的質(zhì)量。另外,在施工過程中的質(zhì)量檢查也是進行施工質(zhì)量控制的重要手段,質(zhì)量控制人員通過質(zhì)量檢查或旁站監(jiān)控,來確保工序的施工質(zhì)量符合合同規(guī)定的質(zhì)量要求,避免質(zhì)量事故的發(fā)生。最后,要通過開展文明標準化工地達標活動,為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程提供條件,加強施工現(xiàn)場管理,其最終目的是為了向顧客提供滿意質(zhì)量的建筑產(chǎn)品和良好的服務。
4. 提高工程施工從業(yè)人員的素質(zhì), 為提升施工管理水平奠定基礎。建筑施工企業(yè)人員基本上可以分為三個層面,即作業(yè)層、管理層和決策層。雖然說不同崗位對人員的素質(zhì)要求不同,但是參與施工活動的人員均要求其具備良好的作業(yè)能力和職業(yè)道德,即要求從業(yè)人員具備相應的從業(yè)資格。提高從業(yè)人員的素質(zhì)也是非常重要的。針對不同崗位,對人員的素質(zhì)要求不同,但總的來說,都要求參與施工活動的人群具有決策能力、管理能力、經(jīng)營能力、控制能力、作業(yè)能力及道德品質(zhì)等諸多方面的能力。我國目前工民建筑工程領域,從業(yè)人員素質(zhì)相對比較低下,實踐有余,但理論不足,不能很好地從高度上把握和指導施工管理。對于工民建工程企業(yè)來說,人是決定工程成敗的關(guān)鍵。所有的工程項目均是通過人將材料組織而創(chuàng)造的。只有擁有一支富有創(chuàng)造力、紀律嚴明的施工隊伍才能完成一項質(zhì)量優(yōu)良的工程項目。因此,工民建工程企業(yè)要在激烈的競爭中立于不敗之地,就必須提高從業(yè)人員的素質(zhì),把培養(yǎng)人才作為一項長期的任務來抓。
5、提高施工機械的使用效率。首先,一個工程的施工組織計劃所提到的機械使用應該按照工程的進度進場,而不應該在沒有達到使用機械設備的時候就進場,造成窩工,使其使用的效率降低。企業(yè)要自身有成套的設備,雖然前提投資大,但前景是好的。其次,機械設備進場之后的使用應滿足其最大的使用功能,并配有熟練的操作手。不然結(jié)果也將是效率降低,資源浪費。同事要選擇和施工工藝相配套的設備,在使用機械時最好能精確記錄它的時間和耗油量以及出活率,然后通過計算得到最有效率的使用率。最后,機械使用的季節(jié)性應該有詳細的安排。以前見過一個施工工地,租賃的挖掘機閑置一個冬天照樣給租賃戶拿錢。這樣的浪費應該是可以避免的,這就要做好施工安排。及時的調(diào)整使用機械的頻率。
當然,資料管理是工民建工程施工管理中不可或缺的一部分。建筑項目工程的資料管理從開始就應該走向正規(guī)化,每一個環(huán)節(jié)都嚴格控制,從而使得我們的計劃和實際之間如果發(fā)生偏差,可以及時糾正。另外,質(zhì)量管理是個長期的任務,要落實到每個人身上,因此,資料管理可以在一定程度上為明確職責,落實責任提供真實可信的依據(jù)。
三、結(jié) 語
質(zhì)量與一個企業(yè)的生存發(fā)展有著密切的聯(lián)系,直接影響到一個企業(yè)能否長久健康的發(fā)展,建筑工程施工管理是一項全面、深入細致的工作,它貫穿于施工項目的全過程,不僅需要企業(yè)管理層的重視和支持,還需要廣大員工的積極配合。因此,要搞好建筑工程施工管理,就要做好做細每一個環(huán)節(jié),實現(xiàn)工民建的施工管理水平。
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篇7
1保障建筑節(jié)能施工管理的整體性
要實現(xiàn)建筑節(jié)能施工管理工作的優(yōu)化,就要在整個工程項目的壽命周期之內(nèi),盡量地減少管理工作的委托現(xiàn)象。而減少管理委托,就避免了管理工作的割裂,保障了建筑節(jié)能施工管理工作的整體性,使得整個工程項目能夠在計劃內(nèi)發(fā)展,減少違約情況的發(fā)生,避免了能源的浪費。堅持這一原則,就能夠保障建筑施工的節(jié)能管理,使工程項目到達較高的質(zhì)量。
2保障建筑節(jié)能施工管理的信息交流
在現(xiàn)如今的建筑施工單位中,施工管理過程中,往往存在著管理工作的分離,在一個建筑項目施工的整個周期之內(nèi),在項目的不同部分之間,會有不同的管理人員進行著分工管理。這就需要每一位管理人員之間的進行不斷地交流。然而,由于管理人員較多,負責的工作也很繁雜,難免會出現(xiàn)信息交流的問題。因此,應當適當?shù)卣{(diào)整建筑節(jié)能施工管理的模式,減少管理工作的分離,加強建筑施工的不同時期、不同部分管理之間的交流,保障信息的真實性、及時性,為建設更高質(zhì)量的建筑奠定基礎。
3保障建筑節(jié)能施工管理工作經(jīng)濟效益最大化
建筑施工中的節(jié)能管理,其最終目的就是為建筑施工單位節(jié)約更多的能源,降低施工的成本,一方面,利用更少的資源建設出質(zhì)量更高的建筑,另一方面,為我國建設節(jié)約型社會做出貢獻。因此,在建筑節(jié)能施工管理中,應當將增大建筑施工單位的經(jīng)濟效益為管理目標。這也就要求建筑節(jié)能施工管理工作應當將從項目的整體出發(fā),充分考慮施工的整個周期、建筑的每個部分,從而尋找出一種能夠為建筑施工節(jié)約最多能源的一種管理方案,實現(xiàn)建筑施工最終的節(jié)能目標。
二優(yōu)化建筑節(jié)能施工管理工作的措施
1實現(xiàn)施工管理集權(quán)與分權(quán)的統(tǒng)一
在建筑節(jié)能施工管理工作中,既需要管理權(quán)利的集中,有需要將管理權(quán)利進行分離。集中權(quán)利,是要能夠使管理者具有足夠的權(quán)限,在對建筑施工的整個過程進行整體性地把握,并對管理工作進行指揮和引導;而將權(quán)利進行分離,則是為了避免管理者過于使用權(quán)利,而不接受他人的意見和建議。權(quán)利過于集中,管理者就有可能會忽略更好的管理方式,其決策也許并非是最優(yōu)方案,這就會使得建筑節(jié)能施工管理達不到最佳效果。從整體來看,實現(xiàn)建筑節(jié)能施工管理的集權(quán)與分權(quán)的統(tǒng)一,能夠達到更好的管理效果。
2完善施工管理分工協(xié)調(diào)合作
建筑施工過程中,節(jié)能管理不僅僅是在對項目工程的質(zhì)量進行監(jiān)督和管理,更是對于全體工作人員的監(jiān)督。從根本上來說,要對建筑節(jié)能施工管理工作進行優(yōu)化,首先就要做好對于全體人員的管理。管理好領導者與基層員工的關(guān)系,加強各個部門之間的配合,賦予不同的人員、部門應有的權(quán)利和應當負擔的責任,就能夠避免因為權(quán)利、責任不明確和利益的沖突而導致相互之間的矛盾。才能夠進一步相互配合,做好整個項目施工的節(jié)能管理,共同為施工單位爭取更大的效益。
3實現(xiàn)施工管理跨度與管理層次的統(tǒng)一
管理的跨度指的就是管理工作所能夠涉及到的管理范圍,而管理層次則指的是管理的深度。增大管理跨度,能夠有效地加強管理人員之間、管理部門與施工單位其他部門之間的溝通,保障信息的交流,為節(jié)約施工能源提供信息保障,然而,其弊端則是淡化了管理層次。而深化管理層次,則能夠加強上級領導對下層員工的管理,直接深入的管理有利于管理方案的實施,而其弊端則是縮小了管理的跨度。管理跨度與管理層次各有利弊,最好的方法就是權(quán)衡兩者,實現(xiàn)兩者的統(tǒng)一。
4保障管理中的責任、權(quán)利與利益的對等關(guān)系
篇8
建設方是項目建設過程中的總組織者,是工程管理的核心,也是協(xié)調(diào)配合的關(guān)鍵力量。應該根據(jù)置業(yè)公司的發(fā)展戰(zhàn)略及項目規(guī)劃要求,有計劃、有重點地引進具有優(yōu)秀管理水平及專業(yè)技術(shù)能力的人才,參與置業(yè)公司的經(jīng)營管理。同時加強現(xiàn)有團隊的培養(yǎng),提高各層次管理人員和工程技術(shù)人員的專業(yè)能力,保證項目順利實施。在工作過程中,要通過在工程現(xiàn)場的不斷摸索、學習,總結(jié)出一些管理上的教訓和經(jīng)驗,學以致用,在今后的工作中盡量避免錯誤再次發(fā)生;同時要注重理論知識的學習,通過訂閱專業(yè)書籍和各類規(guī)范,基本掌握了常用專業(yè)知識。
2注重溝通協(xié)調(diào),保證工程項目順利進行
作為甲方,要加強與各設計單位的聯(lián)系與溝通,落實重要設計單位的設計駐場工作,積極處理施工現(xiàn)場的設計問題。作為甲方,應該發(fā)揮工程管理中的紐帶作用,做好建筑單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)管理工作,必須做到工程不停工,管理人員不離場。統(tǒng)籌安排工作,提高工作的協(xié)調(diào)性與計劃性,努力做到:積極籌措資金,保證各類款項的按時到位;要求監(jiān)理單位每月至少召開1次例會,協(xié)調(diào)解決現(xiàn)場難題,并督促其堅持施工現(xiàn)場旁站;針對工程中的關(guān)鍵技術(shù),不定期召開施工現(xiàn)場會,交流推廣經(jīng)驗;在日?,F(xiàn)場巡查中如發(fā)現(xiàn)問題,要及時溝通處理,避免因管理不到位造成的工程變更和其他返工問題。作為甲方,應該積極對外協(xié)調(diào),努力完成各項前期準備工作。比如,酒店主體工程即將竣工,為了保證酒店按計劃投入使用,各專業(yè)工程師及時跟進相關(guān)對口單位,對電、水、氣主管部門進行跟蹤了解,爭取在建設中給予積極配合并適當給予寬松政策支持。
3嚴格執(zhí)行相關(guān)制度,規(guī)范工程項目管理
自集團下發(fā)了關(guān)于基本建設管理規(guī)定等6項配套制度以來,嚴格按照規(guī)定來實施在建工程的建設,在最為重要的工程變更方面,一是事前嚴把審核關(guān),將可變可不變的項目仔細分析,去偽存真,做好篩查工作;二是事中實施三方監(jiān)督,落實到人,做好現(xiàn)場計量工作;三是事后資料收集整理,分門別類,做好程序完善工作。具體方法:潛在投標人推薦、標前調(diào)研,標后考察;中標單位進場考核,(法人約見,項目經(jīng)理實名確認,定期舉行項目通報會)定規(guī)矩,保時效;發(fā)揮監(jiān)理的職能和力量;項目終身負責制。招辦、公司、行業(yè)監(jiān)管、業(yè)主、監(jiān)理、施工方,定期進行項目管理交流,促進實效。
4以合同為行為準則,走法制工程管理之路
合同是項目管理的依據(jù)。因此,作為建設方的項目管理人員,首先要熟悉合同,并對合同進行深入細致的研究,對合同的關(guān)鍵條款、存在的漏洞及可能產(chǎn)生變化并引起糾紛的地方做到心中有數(shù)。其次要樹立強烈的合同意識,在合同面前,發(fā)包方和承包商的地位是平等的。一方面,我們不以勢壓人,逼迫承包商接受合同外的條件;另一方面,也要警惕承包商在項目實施過程中埋設陷阱。當承包商提出各種各樣的變更建議時,首先想到要遵守合同,對采納建議可能帶來的造價增加要有充分估計。
5細化崗位職責,責任到人,提高工程管理效率
在班組建設上強化制度建設,狠抓制度落實,先后編寫了值班制度,現(xiàn)場辦公制度等,并要求員工之間相互督促,按制度要求貫徹執(zhí)行。同時,為了不打“亂仗”,明確了每位員工的責任,并要求每位員工每月總結(jié)工作的執(zhí)行情況及下月的計劃完成內(nèi)容,以提高每位員工的責任意識,讓員工“向前看”,工作“向前推”。為了讓工程變更簽證,認質(zhì)認價流程更加合理,編寫了認質(zhì)認價流程及工程變更簽證流程,并組織全員進行學習,以便及時做好工程施工過程中的工程變更及認質(zhì)認價,保證項目的順利實施。
6發(fā)揮監(jiān)理單位的技術(shù)及現(xiàn)場協(xié)調(diào)的優(yōu)勢
監(jiān)理在技術(shù)水平、協(xié)調(diào)經(jīng)驗等方面具有建設方不可比擬的優(yōu)勢,因此,在工程建設過程中,一定要充分發(fā)揮監(jiān)理單位的作用,幫助建設方完成現(xiàn)場的“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”工作。不定時組織召開專項工程會議,使監(jiān)理單位及施工單位明確其責任及施工重點部位的重要性及施工難度,以保工程重點部位能嚴格按照施工技術(shù)標注及相關(guān)規(guī)范一次成型,避免返工。同時,對存在的問題能及時解決,確保工程質(zhì)量與進度。
7結(jié)束語
篇9
首先,從培養(yǎng)目標來看,工程管理本科專業(yè)首先是系統(tǒng)性和理論性都很強的專業(yè),要求學生掌握扎實的土木工程技術(shù)知識、管理、經(jīng)濟和法律法規(guī)等方面的知識。其次,工程管理又是一個具有很強實踐性的專業(yè),應特別注重工程管理專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建與完善;再次,學生應具有發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決工程管理實際問題的綜合專業(yè)實踐能力、基本的創(chuàng)新能力和專業(yè)研究能力。近年來,工程管理專業(yè)得到迅猛發(fā)展,但是與企業(yè)需求和社會發(fā)展還是有相當?shù)牟罹?,比如:人才知識結(jié)構(gòu)和人才類型不適應企業(yè)實際需求,課程設置和教學環(huán)境不合理,缺少實踐教學環(huán)節(jié)或者實踐教學內(nèi)容偏少;畢業(yè)生到現(xiàn)場工作和專業(yè)技術(shù)人員相比,實施工程項目能力較低;而與管理人員相比,專業(yè)管理水平又不夠高,不能達到用人單位的要求。同時,學生在學校接受專業(yè)教育前,對工程實踐過程沒有較多感性認識,對工程中需要解決的管理問題缺乏基本和全局性的概念。因此,工程管理作為實踐性要求很強的專業(yè),更需要通過實踐教學環(huán)節(jié),驗證和鞏固所學的理論知識,從系統(tǒng)性和學科體系出發(fā)組織專業(yè)教學,以解決理論知識和工程實際需求脫節(jié)的問題。工程管理專業(yè)實踐教學主要由課程設計、認識實習、生產(chǎn)與項目管理實習、畢業(yè)實習等實踐教學環(huán)節(jié)構(gòu)成。實習環(huán)節(jié)有利于提高學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力;還可以進一步鞏固課堂教學效果,促進課堂教學;并且可以培養(yǎng)學生工作實踐背景和職業(yè)意識。
二、工程管理專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀和存在問題
2007年由我校和四川大學、西南科技大學牽頭成立了四川省高校工程管理專業(yè)建設與發(fā)展研討會,根據(jù)每年各參會高校介紹情況,并對國內(nèi)有代表性的高校和四川省內(nèi)各高校進行調(diào)研,結(jié)果發(fā)現(xiàn),實踐教學環(huán)節(jié)是各高校最為關(guān)心的議題之一。根據(jù)調(diào)研情況,發(fā)現(xiàn)在工程管理專業(yè)實踐教學過程中,存在的問題主要有:
1.缺乏長期穩(wěn)定的實習基地,難以支撐實踐教學環(huán)節(jié)
實習基地是對實踐教學的重要載體之一,但是由于國家相關(guān)法律法規(guī)對施工企業(yè)安全生產(chǎn)的約束,施工企業(yè)接收學生實習的社會責任較重,風險較高;施工企業(yè)項目經(jīng)理或現(xiàn)場管理人員出于安全考慮,經(jīng)常不安排學生具體工作,甚至不讓學生去施工現(xiàn)場,只安排學生在辦公室看圖紙或者整理資料。因此,學生實習效果很差,實習內(nèi)容也不全面。
一方面,由于很多學校多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,因此對工程管理專業(yè)實驗室建設的資金投入不夠,實驗室的建設內(nèi)容單一,不能滿足專業(yè)四大類平臺課程專業(yè)知識的教學要求,更不能滿足開設研究性實驗課程要求。另一方面,實驗室建設的指導思想僅僅停留在為教學服務,除此之外,還應該圍繞科研工作和對外科技服務進行,圍繞提升工程管理專業(yè)的辦學水平和人才建設來展開。
3.實習教學方法和內(nèi)容過于單一
工程管理專業(yè)的生產(chǎn)實踐教學環(huán)節(jié)應當鞏固和深化工程技術(shù)、經(jīng)濟、管理和法律方面的基礎知識和專業(yè)知識,加強學生專業(yè)基本技能訓練,使學生具備一定的實踐能力和創(chuàng)新能力。不同實習環(huán)節(jié)有不同的目的,應采用不同的教學方法和內(nèi)容。從認識實習到課程設計,再到生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計,各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容和要求都不一樣,需要學生深入到項目現(xiàn)場,需要培養(yǎng)學生的動腦和動手能力,而不能只停留在參觀、講解,否則學生的參與意識不強,實習效果不佳。
4.畢業(yè)設計或論文與實際結(jié)合不強
畢業(yè)設計或畢業(yè)論文環(huán)節(jié)是對學生四年來掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能的檢查,除了要求學生按進度認真完成設計內(nèi)容或者論文內(nèi)容以外,對設計題目和論文題目的選擇最好能以實際項目為主。而多數(shù)學校畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的論文題目或設計題目憑空想象居多,畢業(yè)設計的效果不佳。
三、加強實踐教學環(huán)節(jié)的措施
在專業(yè)指導委員會的本科規(guī)范的指引下,結(jié)合近幾年我校工程管理專業(yè)在實踐教學方面的做法,對工程管理專業(yè)應如何實施實踐教學環(huán)節(jié)做一些總結(jié)和介紹。
1.以高等學校工程管理本科專業(yè)規(guī)范為指導,構(gòu)建和完善工程管理專業(yè)實踐教學體系
本科規(guī)范指出:工程管理本科專業(yè)實踐教學的體系包括教學實習(包括課程實習、生產(chǎn)與工程管理實習、畢業(yè)實習)、課程設計、課程實驗、畢業(yè)設計或者畢業(yè)論文、專題講座與專題研討、社會實踐等環(huán)節(jié)。課程實驗由各高等學校結(jié)合自身實際情況針對工程管理本科專業(yè)核心課程、選修課程進行開設,應以設計性、綜合性實驗為主。另外,某些綜合教育內(nèi)容,如學術(shù)與科技活動、自選活動(如大學生創(chuàng)新基金資助項目研究、學術(shù)性社團組織活動等),有條件的高等學校也可作為相應的實踐教學形式逐步納入工程管理本科專業(yè)實踐教學體系。
2.建立長效穩(wěn)定的實習基地,使其成為實踐教學的載體之一
實習基地是工程管理專業(yè)學生理論聯(lián)系實際重要場所,也是培養(yǎng)學生動力能力和創(chuàng)新能力的重要載體。實習基地建設應該作為專業(yè)建設的重要內(nèi)容之一,常抓不懈。聘請實習基地單位的專家任校外導師,可以在學生進行實習時候?qū)W生進行講解和輔導,也可以在學生畢業(yè)設計或者畢業(yè)論文時候進行指導。另外,實習基地是本專業(yè)認識實習和生產(chǎn)實習以及畢業(yè)實習的場所,通過實習,可以增強學生對工程管理的感性認識,并可能通過實習中發(fā)生的問題再強化理論知識,加深對理論知識的理解。
3.推進工程管理模擬實驗室建設,使學生對工程管理的相關(guān)專業(yè)
課程有感性認識,從而進一步加深學生對理論知識的理解由于教育觀念上的認識誤區(qū),僅僅把工程管理專業(yè)等同于一般的管理專業(yè),在教學方法上局限于以課堂講授為主的專業(yè)課教學模式。因此,要改變這種現(xiàn)狀,必須建立工程管理專業(yè)模擬實驗室,強化人才創(chuàng)新精神和綜合能力的培養(yǎng)。實驗室是專業(yè)教學的有機組成部分,是學科創(chuàng)新研究的基礎平臺。工程管理模擬實驗室是專業(yè)實驗室建設的重要內(nèi)容,它的建設必須滿足設備配套、專人管理、制度完善、維護及時。在模擬實驗室中,可以模擬的方式開展教學與實踐,同時結(jié)合工程項目管理軟件,完成對相關(guān)課程知識的傳授,提高學生對知識的理解能力和對工程項目實際管理過程的認識水平。實驗室可以分為教學型實驗室和研究型實驗室,教學型實驗室由專人管理,除了教學以外,還可以給學生發(fā)放門禁卡,面向?qū)W生全天候開放;研究型實驗室主要是以教師為主導,結(jié)合教師的科研課題引導學生參與,使學生通過參與課題培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力。另一方面,模擬實驗室的建立要基于計算機多媒體、網(wǎng)絡及虛擬儀器等關(guān)鍵技術(shù)基礎上的開放式創(chuàng)新實驗模式,為案例教學的大力運用提供強有力的基礎。通過工程項目管理案例教學,可以強化學生對工程項目管理復雜性、風險性等特點的認識,還可以使學生在模擬情景中體驗管理實踐,通過學生個人及集體的分析與決策培養(yǎng)獨立綜合的項目管理工作能力,為今后實際工作打下堅實的理論及實務基礎。
4.聘請校外導師指導學生學習
邀請校外導師給學生做專題講座、專題報告或工程綜合案例講座。校外導師一般是工程界、實業(yè)界的專家,每學期結(jié)合某門課程的知識單元來安排講座內(nèi)容,內(nèi)容最好來自校外導師的實際工作,時間安排在課程學習到14周左右比較合適。通過講座,可以讓學生盡早接觸實際工作,加強學生對專業(yè)問題及發(fā)展狀況的了解,同時也是擴大教師知識面的一個機會。
5.教學方式多樣化、靈活化
篇10
1.材料存放
建立專人負責的材料存放庫房,對于不同材料要分門別類進行登記;建立好材料管理的相應資料庫,包括生產(chǎn)廠家的資質(zhì)、材料出廠合格證、生產(chǎn)廠家的材料檢測報告、入庫單、出庫單、材料現(xiàn)場抽樣檢測報告等,這是日后核查的參照和依據(jù)。還要針對建筑材料管理制定好該項目的建筑材料管理制度,責任到人,堅決執(zhí)行。
2.材料使用和損耗
從材料領取到材料使用都要做好記錄,落實限額領料制度,進行批次發(fā)放,避免建筑材料的丟失和不必要的浪費,發(fā)配員要嚴守發(fā)放程序,做好詳細、明確的發(fā)放記錄。在建筑材料使用過程中還要嚴控材料的損耗。參照建筑材料實際用量、計劃用量、實際加工過程損耗率、實際運輸損耗率等資料,跟蹤建筑材料的使用和損耗情況,如果過于超出計劃上限,則要考慮建筑材料的過度浪費,查明原因,從運輸、發(fā)料、領料、加工等環(huán)節(jié)一一查找并做出相應的調(diào)整,嚴控消耗定額。
3.建筑后期材料的存放管理
接近建筑尾聲階段,建筑材料的管理更要細致到位。先是核查整個建筑過程中建筑材料的實際使用量和儲備量之和是否與計劃量相符,并對材料使用記錄單做最后的匯總;剩余建筑材料的回收工作也是建筑后期的關(guān)鍵,不但關(guān)系到建筑材料的消耗,更關(guān)系到工地的安全管理,及時入庫登記,及時清理建筑現(xiàn)場?!肮ね?、料凈、場地清”這本是在建筑施工企業(yè)多年的一句形象話。但是現(xiàn)實中有些工地說是說、做是做,工完料不凈,場地雜亂無章,導致不必要的浪費和安全隱患的出現(xiàn)。還有就是廢料的管理也是建筑材料管理的一部分,不能簡單的做垃圾處理,要進行分類處理和登記存放,挽回不必要的損失。
二、關(guān)于建筑施工過程中建筑材料管理措施的建議
1.認真落實建筑施工材料管理的法律法規(guī)
建筑施工方要詳細了解國家有關(guān)建筑材料的法律法規(guī),比如《建筑工程質(zhì)量管理條例》中對建筑材料采購和使用方面的明文規(guī)定和《建筑工程材料驗收使用中和臺賬》中對于進場物資流程方面的規(guī)范要求??刂撇牧喜少彽膬r格和質(zhì)量,采用合理的采購模式。
2.采用科學的管理方法和手段
在建筑成本中建筑材料的損耗占了很大的一部分,約占總成本的40%,因此控制好建筑材料的損耗,對建筑材料的使用進行預算,對降低工程總價大有裨益。采用科學的管理方法和手段是現(xiàn)代建筑材料管理的趨勢,比如運用統(tǒng)計資料來監(jiān)督建筑材料管理對于全面了解材料損耗情況、節(jié)約建筑成本、降低材料流失等就有很好的作用和效果。關(guān)注市場,時刻掌握建材市場材料價格動向,可以確保保質(zhì)保量地完成低價購買建筑材料的任務。在建筑材料運輸、調(diào)度、存放環(huán)節(jié)采取集中、專門、分類存放方式,建立建筑材料發(fā)放制度和責任賠償制度,用科學的管理和預案的制定來加強材料管理的力度。
3.提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)
建立專門的建筑材料管理部門,對建筑材料的采購、存放、使用等進行全面接管,負責建筑材料的驗收、倉庫管理、材料損耗量核算等,保證建筑材料的品種、質(zhì)量、數(shù)量等滿足施工的需求,符合施工的進程,減少浪費,防止積壓。提高建筑材料管理人員的專業(yè)素質(zhì)。目前我國建筑材料管理部門和人員,缺乏這方面的科學知識,業(yè)務素質(zhì)較差,材料管理中隨意、盲目,缺乏科學的管理,談不上有計劃的使用,成本的浪費不可避免。因此打造一支專業(yè)的建筑材料管理隊伍是保證建筑材料管理措施執(zhí)行的前提。
三、總結(jié)