導(dǎo)語：如何才能寫好一篇舉辦活動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

    此次文化節(jié)包括五個部分：開幕式的分發(fā)書簽，使同學(xué)們了解活動框架，參與活動的熱情作下了很好的鋪墊。三農(nóng)圖片征集，讓同學(xué)們能夠發(fā)揮主動性，切身體驗三農(nóng)的氣息。另外，三農(nóng)調(diào)研知識講座，高校同類社團研討會也在火熱籌備當(dāng)中……

    對于文化節(jié)的活動，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情，紛紛停下腳步，細細聆聽負責(zé)人員的介紹，為活動的進一步開展提供強有力的支持。

   

    心系三農(nóng)，農(nóng)滿財院，追隨著開幕式的腳步，濃濃的三農(nóng)情在財院逐漸升溫，夏天的炙熱也抵擋不住關(guān)注三農(nóng)的火熱情懷。

    三農(nóng)圖片征集活動正在進行中，其他活動也將陸續(xù)在五月份展開，敬請期待！

 

社管中心   沈思敏

篇2

展示團隊風(fēng)采構(gòu)建和諧永修

二、活動參與方式

報名時請攜帶報名表一式兩份，報名時間截止到年2月24日。

三、獎項設(shè)置

本次活動視報名情況設(shè)置一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獎金和獎牌。另設(shè)組織獎和道德風(fēng)尚獎若干名。組織獎條件為單位領(lǐng)導(dǎo)重視本次活動，參賽人員中至少有2名以上科級領(lǐng)導(dǎo)干部。

四、其他事項

1、參賽人員應(yīng)從本系統(tǒng)內(nèi)挑選，不得從外單位借調(diào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

2、參賽時由各單位自行統(tǒng)一著裝。

3、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場、企業(yè)集團）婦聯(lián)、縣直及駐縣單位婦委會收到文件后，請及時向領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，積極組隊參賽。

篇3

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。以下是小編精心收集整理的中班感恩主題活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

中班感恩主題活動1教育意圖:

在當(dāng)今物質(zhì)條件優(yōu)越的時代，孩子們感受著來自家庭及各方面的寵愛，成為“家中的太陽”，凡事以自我為中心，習(xí)慣接受別人的關(guān)心愛護，不積極主動對待他人，甚至由嬌而橫。為此，我們要加深孩子對愛的理解，讓孩子知道自己的快樂生活離不開別人的幫助，培養(yǎng)孩子擁有一顆感恩的心。

活動名稱：《感恩的心》

活動目標：

1.激發(fā)幼兒從小有愛心，樹立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活;

2.學(xué)習(xí)用語言行動表達感恩。

活動準備：

課件《失語女孩的故事》、公益廣告《心在一起》、游戲“愛心之旅”伴奏音樂、歌曲《感恩的心》

活動過程：

一、情感體驗

播放課件《失語女孩的故事》，深深體會母愛的偉大，引起情感共鳴，融入失語女孩的精神世界。

師：“今天，我們一起來聽一個真實的故事，是一個失語的(不會說話)小女孩的故事，聽后說說你的感想。”

幼1：小姑娘很可憐。

幼2：小姑娘很堅強。

師：“那么她的母親呢?”

(抓住母親臨死手中的那塊年糕，引導(dǎo)幼兒理解母愛的偉大)

“媽媽死后，她是怎樣做的?”讓幼兒發(fā)言，教師重復(fù)小女孩的話，同時做出手語。

師：“小姑娘為了感恩母親，選擇了堅強勇敢的活下去，在我們的生活中也有許多我們要感恩的人?！?/p>

二、感恩的人

逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。

1.圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔(dān)心與關(guān)愛。

)

師：“在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的呢?”

幼1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。

幼2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。

幼3：下雨了，媽媽把雨傘給我，可她卻淋著雨。

2.圖2：感恩老師，了解培育之難(圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。

)

師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢?”

幼1：老師教我唱歌、畫畫。

幼2：老師和我們一起去找春天。

師：“老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長大，做自己想做的事?！?/p>

3.圖3：感恩伙伴，體驗友情之樂(圖片內(nèi)容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)

師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

幼1：我們一起做游戲。

幼2：她幫我系扣子。

4.感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易(圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。

)

師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?”

幼1：醫(yī)生為我們看病，讓我們有一個健康的身體。

幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。

還有警察、環(huán)衛(wèi)工人……

三、如何感恩

1.讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰，如何感謝他?”

幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。

幼2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護環(huán)境。

2.看公益廣告《心在一起》進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。

3.生活體驗

創(chuàng)設(shè)情境游戲“愛心之旅”讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂。

情境：在旅途中，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(謝謝你——不用謝)，又有人給他讓了座。

4.教師小結(jié)

(教師通過圖片引導(dǎo)，讓幼兒說出要感謝的人)

師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……如何感謝他們呢?”

在教師的引導(dǎo)下，幼兒說出：

①做力所能及的事;

②懂得分享，分享快樂與痛苦(幫助他人);

③從“謝謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物;

④遵守各項規(guī)章制度，保護環(huán)境等。

四、情感回歸

師：“在我們旅行即將結(jié)束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》?！?/p>

(播放音樂，幼兒隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動)

活動延伸：

1.美工活動：每人制作一個愛心卡，送給你要感謝的人。

2.角色游戲：互換角色，體驗殘障帶來的不便。

中班感恩主題活動2“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想了原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在園內(nèi)開展“感恩你我，真情成長”的感恩節(jié)系列活動。

活動目的：

通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間：

11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動地點：

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)

活動準備：

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

活動過程：

一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月__日)班級教師集中懸掛。

二、開幕式(11月__日)

1、主持人宣布活動開幕

2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

4、感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意)，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三、主題活動：

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。

教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月__日中午)

4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)

5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。

四、閉幕式：

周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽)，順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

中班感恩主題活動3【活動目標】

1.在生活中發(fā)現(xiàn)、理解周圍的人對自己的關(guān)心、愛護。

2.能聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗參與交流與表達。

3.愿意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。

【活動準備】

1.視頻：《賣燒烤的小女孩》。

2.社會各行各業(yè)人工作的圖片。

3.歌曲《感恩的心》。

【活動過程】

一、情感體驗。

1.播放視頻：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。

師：“今天，_帶來了一段錄像，請你仔細的看一看，錄像里說了什么事情。

2.幫助幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的精神世界。

師：剛才的錄像里說了什么事情呀?

師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事?

師小結(jié):小雨欣每天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務(wù)。

師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢?

師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。

師：那你覺得小雨欣是一個什么樣的孩子?

師小結(jié)：是的，小雨欣是一個非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。

師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人，她還被評為了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。了解家人對自己的養(yǎng)育之苦。

師：小雨欣的媽媽一個人那么辛苦的照顧著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?

師：那你的媽媽每天都忙些什么?

師：媽媽平時是怎樣來關(guān)心我們小朋友的?

師小結(jié)：我們的媽媽把可愛的小朋友帶到了這個世界上，又含辛茹苦把你們養(yǎng)育大，很辛苦很累的。媽媽為了我們的健康成長付出了許多的愛，那你們愛媽媽嗎?

師：那我們應(yīng)該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什么話?你想為媽媽做點什么事?

師小結(jié)：小朋友們說得真好，我們應(yīng)該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學(xué)著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點負擔(dān)，做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽的感恩。

師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們?他們是怎么愛我們的呢?

師小結(jié)：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應(yīng)該如何感恩家人呢?

師小結(jié)：現(xiàn)在小朋友們都長大了，學(xué)會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。

三、感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人。

1.師：在生活中除了自己的家人在關(guān)愛關(guān)我們，還有誰也一直在關(guān)愛著我們，幫助著我們呢?

2.感恩教師，了解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師。

(圖片：老師教孩子們學(xué)本領(lǐng))

師：咱們每天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊?

教師小結(jié)：咱們在幼兒園的一天時時處處都離不開老師的辛勤教育，咱們應(yīng)該怎樣來感謝教師呢?

教師小結(jié)：其實呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動中健康的成長，就是對老師的感謝啊!

3.感恩伙伴，體驗友情之樂(圖片內(nèi)容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)

師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

4.感恩社會主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的，我們應(yīng)該感恩身邊的人。

師：其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。

(1)出示農(nóng)民鋤地的圖片，

師：我們平時的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農(nóng)民伯伯，并要愛惜糧食。

(2)請幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師

(3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。

5.進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。

師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領(lǐng);感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”

師小結(jié)：剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。

三、制作感恩卡片。

師：我們應(yīng)該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!

中班感恩主題活動4設(shè)計思想：

真心愛父母，尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計了本活動《我愛你》。

活動目標：

1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗愛和被愛的快樂情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

活動準備：

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話(錄音)課件。

2、愛心卡、彩筆。

活動過程：

一、欣賞故事，導(dǎo)入活動

(1)我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢?

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結(jié)：當(dāng)文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的?

二、傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?

(1)教師讀信

師：你們聽后有什么感受?

幼：應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧!請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

(3)聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

三、你對爸爸媽媽的愛

(1)看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動延伸：

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛

中班感恩主題活動5一、活動目標

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

2、通過活動，增進孩子與父母之間的感情，促進親子關(guān)系。

3、通過活動，也讓家長感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。

二、活動準備

1、環(huán)境準備:

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準備一些感恩的話語，圖片、事例講解等。

2、材料準備：

感恩卡片，許愿箱，音響，話筒，投影、絲帶等。

三、活動形式

在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

四、活動過程(略)

五、活動時間：

小班活動時間：11月__日下午4:30開始

中班活動時間：11月__日下午4:30開始

大班活動時間：11月__日下午4:30開始

六、活動延伸

1、父母與孩子回家后一起探望老人，說出對父母感恩的話。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動，每天家長來接送孩子時，要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

篇4

根據(jù)2019年學(xué)生工作要點，現(xiàn)將2019年班級建設(shè)風(fēng)采展示月活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：2019年9月9日至2019年10月25日

二、活動主題：“凝聚班團力量，引領(lǐng)學(xué)生成長”

三、活動目的：舉辦本次班級建設(shè)風(fēng)采展示月活動旨在增強大學(xué)生集體觀念、協(xié)作意識和團隊精神，進一步推動我校學(xué)生基礎(chǔ)管理工作，做好2019年“標兵班集體”、“先進班集體”評選活動，總結(jié)提煉班團建設(shè)工作經(jīng)驗和成果，引導(dǎo)2019級新生班級開展好班團建設(shè)工作，夯實學(xué)校雙高建設(shè)基礎(chǔ)。

四、活動內(nèi)容：

（一）標兵、先進班集體評選（時間：9月9日至10月13日）

1、班級總結(jié)申報階段。9月9日開始，各院開展2018-2019學(xué)年各班級班級建設(shè)總結(jié)提煉工作。各班級在對照評選條件的基礎(chǔ)上自行申報，認真填寫《2018~2019學(xué)年標兵班集體（先進班集體）申請表》（見附件4）并附相關(guān)證明材料。（9月9日至9月15日）    

2、二級學(xué)院總結(jié)交流階段。各二級學(xué)院對本院各班級班級建設(shè)工作進行總結(jié)、評比、交流，在此基礎(chǔ)上按分配指標推薦班級參加學(xué)校評比。各院對申報班級有關(guān)材料要按照《各學(xué)院推薦名額一覽表》（見附件2）進行嚴格審查后，上報學(xué)工處參加學(xué)校評比。（9月16日至9月26日）  

3、學(xué)校評審階段。學(xué)工處按照評選方案（見附件1）對參評班級數(shù)據(jù)進行審核，評比、公示，評出校級“標兵班集體”不超過6個、校級“先進班集體”15個、院“先進班集體”15個。（10月1日至10月13日）  

（二）標兵班集體建設(shè)經(jīng)驗分享會（時間：10月10日19:00）

舉辦班級風(fēng)采展示月活動啟動儀式并邀請獲得校級“標兵班集體”的班級進行經(jīng)驗分享，由標兵班集體指派1～3名主要班干介紹講解本班班級建設(shè)過程和取得成果并分享建設(shè)經(jīng)驗。

（三）班級風(fēng)采展示活動（10月8日至10月18日）

由各學(xué)院申報成功的校“標兵班集體”、校“先進班集體”和院“先進班集體”的班級提供展板電子材料和班級標識（班旗、班徽等）由學(xué)工處統(tǒng)一安排濂溪校區(qū)和十里校區(qū)布展，具體展出內(nèi)容和要求見附件5。

（四）優(yōu)秀班干團隊評選。（10月11日至10月18日）

1、班級申報。由申報成功的?！皹吮嗉w”、?！跋冗M班集體”和院“先進班集體”的班級申請，參評班級對照評選條件的基礎(chǔ)上，對“優(yōu)秀班干團隊”班級創(chuàng)建工作進行總結(jié)，認真填寫《優(yōu)秀班干團隊申報表》并附相關(guān)證明材料，具體評選方案見附件6。

2、二級學(xué)院考評。二級學(xué)院組成考評小組進行學(xué)生評議、同行相互評議、二級學(xué)院考核。

3、學(xué)校審核公示。學(xué)生工作處對各二級學(xué)院上報結(jié)果進行審核、評比、公示，無異議后確定“優(yōu)秀班干團隊”獲獎名單。

（五）第六期班長、團支書培訓(xùn)班。（時間：10月14日至10月26日）

培訓(xùn)對象為全校2019級大一新生班長和團支書，分別在濂溪校區(qū)和十里校區(qū)進行，具體方案另行通知。

（六）評選“優(yōu)秀組織獎”

為充分調(diào)動全院各班參與本次活動的積極性，設(shè)立優(yōu)秀組織獎2個，具體評選辦法見附件13。

四、工作要求：

1、各學(xué)院要高度重視，統(tǒng)籌安排，成立班級建設(shè)考核小組，認真組織好各班級的總結(jié)考核工作，確保活動效果。

2、請各學(xué)院按照時間要求報送申報材料和完善班級建設(shè)網(wǎng)頁。

篇5

在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?以下是小編精心收集整理的光棍節(jié)活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

光棍節(jié)活動方案1一、活動主題：　狂歡夜

二、活動背景：

在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

三、主辦單位：

福建師范大學(xué)社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

四、活動目的：

為了促進協(xié)會成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結(jié)合作的默契。以及讓大家相互認識，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增大信心。我們定于11月11日光棍節(jié)(所有單身年輕人的節(jié)日)開聯(lián)歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺。光棍節(jié)據(jù)說起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，展示自己青春洋溢，活力四射的一面。

那天我們將一起歡樂地度過，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶。

五、活動開展：

(一)活動時間 20__年11月11日

(二)晚上6：30-9：00

(三)活動地點 生活區(qū)C4樓前草坪

(四)活動對象 校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人

(五)活動內(nèi)容

(1)全體會員合唱(單身情歌)開場

(2)由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言

(3)玩游戲

(4)由實踐部表演一個節(jié)目

(5)抽獎環(huán)節(jié)

(6)玩游戲

(7)由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目

(8)在聯(lián)歡會的最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》

游戲簡介：

1、自我介紹

姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等.可幫助大家互相記住名字和特征.

2、紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。

3、五毛和一塊

道具：不需要;

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求;

人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責(zé)發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

六、活動預(yù)算：

(1)麥克風(fēng)、音響、電等的租借：200元

(2)小禮品：(具體看拉的贊助)

(3)小零食的費用：200元

(4) 制作邀請函的費用：50元

(5)海報，橫幅等的制作費用：150元

七、活動流程：

1、全體會員合唱(單身情歌)開場

2、由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言

3、玩游戲

4、由實踐部表演一個節(jié)目

5、抽獎環(huán)節(jié)

6、玩游戲

7、由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節(jié)目

8、最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》互勉

八、商家宣傳

前期宣傳：

一方面利用橫幅、海報等方式對本次活動進行宣傳，令一方面對貴公司的品牌、產(chǎn)品進行大力宣傳。

利用邀請函宣傳商家

現(xiàn)場宣傳：

在聯(lián)歡會中，進行商家與本次到會人員的互動環(huán)節(jié)，派送由商家提供的小禮品以提高產(chǎn)品在學(xué)生心中的知名度，具體可由雙方商議確定。

光棍節(jié)活動方案2一、活動背景及意義

__協(xié)會一直以豐富同學(xué)們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日，是屬于單身一族的節(jié)日，因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學(xué)同學(xué)們，釋放自己的學(xué)習(xí)壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。

__協(xié)會特為協(xié)會干事及會員安排本次舞蹈培訓(xùn)會，促進協(xié)會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也為本協(xié)會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關(guān)準備。

二、活動主題

跳的不是舞，而是寂寞

三、活動時間

20__年11月11日晚

四、活動地點

五、活動舉辦

主辦：

承辦：

六、活動前期準備負責(zé)人：

1、__協(xié)會組織部負責(zé)場地的布置。

2、由本協(xié)會文藝部提前和學(xué)生會借音響等設(shè)備，并由組織部相關(guān)負責(zé)人士做好音響的調(diào)試工作。

3、由本協(xié)會相關(guān)人員負責(zé)將本培訓(xùn)會通知到協(xié)會的所有單身干事和會員。

4、文藝部做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容。

七、活動流程

1、8：30之前將現(xiàn)場布置完畢，并由本協(xié)會文藝部帶動協(xié)會成員一起學(xué)舞、跳舞。

2、舞蹈培訓(xùn)會上適當(dāng)安排協(xié)會男女成員一起搭檔，切實現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。

3、會上安排幾個小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓(xùn)中。

4、會后安排相關(guān)負責(zé)人士整理會場。

八、注意事項

1、培訓(xùn)會具體活動時間可根據(jù)具體境況進行調(diào)整。

2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓(xùn)的內(nèi)容的準備工作。

3、培訓(xùn)會結(jié)束后干事留下打掃衛(wèi)生。

4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。

5、活動現(xiàn)場的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全，保持場地的清潔衛(wèi)生。

6、相關(guān)工作人員對于突況，要臨時應(yīng)變處理。

光棍節(jié)活動方案3一、活動宗旨：

堅持公平、公開、公正的組織原則，通過自由和浪漫的活動形式，為青年男女擇偶和選擇愛情搭建平臺。

二、活動主題：尋夢緣，愛在__

三、活動時間：

四、活動地點：__公園內(nèi)

五、參與對象：

在__市內(nèi)工作和生活，年滿20周歲，熱愛生活、品行端正、遵紀守法、具有正確的婚戀觀、職業(yè)相對穩(wěn)定的青年男女均可報名。

六、報名要求：

(1)每個參加相親大會的人需提供2張2寸免冠彩照，并填寫報名表。

(2)報名者需提供個人身份證、畢業(yè)證原件及復(fù)印件各2張。

(3)采取近到各社區(qū)居委會辦公室報名，再匯總到居管辦的報名方式。

七、相親大會活動日程：

1、主持人介紹活動形式、內(nèi)容及參加人員活動區(qū)域劃分。

2、__街道__同志致辭。

3、文藝演出。

4、猜謎者到謎語區(qū)參與有獎競猜、交友、設(shè)兌獎區(qū)。

5、公園西側(cè)設(shè)相親長廊。

參與者可通過逛長廊方式，查閱信息，尋找意中人。

6、請相親成功者上臺發(fā)表愛情感言。

7、相親成功者共同放飛愛心氣球。

光棍節(jié)活動方案4一、活動背景：

光棍節(jié)是大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)日，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目中，可以感受同學(xué)們對情感的表達需求，借這個單身一族特有節(jié)日的良機，給同學(xué)們一個自我表達情感的機會。

二、活動目的:

為豐富同學(xué)們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。讓一直處于單身的大學(xué)同學(xué)們，釋放自己的學(xué)習(xí)壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。

三、活動主題：交友萬歲，單身無罪。

四、活動時間：20__年11月11日21:00-22:00

五、活動地點：風(fēng)雨操場

六、活動對象：20__級預(yù)防醫(yī)學(xué)2班單身貴族

七、活動主持人：____

八、活動內(nèi)容：

(一)所有參加活動的班委合唱《單身情歌》。

(二)現(xiàn)場選出十男十女，分為兩組，男女對視30秒，先眨眼著向?qū)Ψ秸f情話，先笑者向?qū)Ψ嚼收b情詩，均犯規(guī)(包括一方犯規(guī)引發(fā)另一方犯規(guī))者情歌對唱，最終獲勝者賞糖兩塊，剝開送入對方口中。

(三)現(xiàn)場選出三男三女，男生蒙住眼背女生，女生為男生指路繞過路障(如：有氣球要踩爆，有鮮花要撿起來送給女生。)，先到終點獲勝;輸?shù)耐瑢W(xué)男生向女生告白，并要得到對方同意。

(四)現(xiàn)場選出五男五女，一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，把氣球掉下來的同學(xué)，接受懲罰。

(五)每一組選出一男一女，在腳上綁上氣球，讓六組同學(xué)出來互相踩氣球，一分鐘后，剩的最多的小組獲勝。并將獲得禮品，輸?shù)耐瑢W(xué)公主抱10s。

(六)考察男女之間的默契度，現(xiàn)場選出三男三女，將他們的一只腳綁在一起，先到達終點的獲勝。男生和女生合演一個告白片段。

(七)請班里資深情感專家介紹戀愛經(jīng)驗。

(八)全班合唱《愛我就跟我走》

(九)抽取提前寫好的帶有同學(xué)祝福的明信片。

(十)向所有同學(xué)分發(fā)一份光棍節(jié)小禮品。

九、經(jīng)費預(yù)算：______

十、注意事項：

1、以上活動參加人數(shù)可達52人次，主持人應(yīng)盡量讓同學(xué)們?nèi)珕T參與。

2、由于11月11號為周三，晚上有課，若是在該日晚上舉行，則應(yīng)動員組長督促組員快速前往。

3、提前通知同學(xué)們熟悉《愛就跟我走》的歌詞。

光棍節(jié)活動方案5一、活動背景

__是__的學(xué)生門戶網(wǎng)站，隸屬商學(xué)院電子商務(wù)系智越工作室管理運營。為了更好的運營__，加大范圍打響__的知名度，__結(jié)合20__-11-11光棍節(jié)這個特殊的日子，聯(lián)合__策劃開展一個宣傳活動來豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學(xué)習(xí)交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號召廣大同學(xué)積極關(guān)注__，有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情，提高自身的知識水平、從而完善自我。

二、活動主題

__、光

三、活動時間、地點

20__年11月11日在__中心花壇16：00活動

開始18：30結(jié)束

四、活動對象

__全體在校學(xué)生

第二部分活動內(nèi)容

一、活動簡介

為了更好的運營__，加大范圍打響__的知名度，豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能夠在網(wǎng)上第一時間知道校園、新聞、政策、考試信息、體育、娛樂、學(xué)習(xí)交流、兼職工作等信息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并號召廣大同學(xué)積極關(guān)注__，有效的幫助他們學(xué)習(xí)和生活上的事情。

本次活動能一定程度上在大學(xué)生中增進各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機會。

二、活動目的

1、推廣運營__學(xué)生門戶網(wǎng)站-__

2、豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高同學(xué)們業(yè)余時間的生活質(zhì)量

3、增進各院系各年級的友誼，活躍校園氣氛、，更為所有學(xué)生提供了一次難得的社交鍛煉機會。

4、增加同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們更加深刻的了解到朋友之間的友誼比情人間的感情更加的真實、純潔，更加需要我們?nèi)フ湎А?/p>

三、活動流程

1、14：00---16：00，工作室負責(zé)所需要的音響、話筒、桌椅。

__網(wǎng)負責(zé)小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球。

2、16：00---17：30，工作室成員布置活動現(xiàn)場。

工作室成員及__網(wǎng)人員在校園主干道路設(shè)置服務(wù)點進行人工流動宣傳，讓更多同學(xué)前來圍觀。

3、將橫幅放在桌子上面，號召大家來簽名。

4、16：00，活動正式開始。

由主持人讀開場白。(光棍節(jié)，光)

5、16：05---16：40，詢問現(xiàn)場單身的請舉手。

是情侶的請舉手玩。(我們到底有沒有緣)

6、16：45---18：10，進入活動的男女玩轉(zhuǎn)趣味游戲。

(紙杯傳水)(吹氣球比賽)(橡皮筋接力賽)勝出者都有小禮品贈送，贈送的時候回答問題。

7、游戲簡介

勝出均得小禮品一份，在拿之前，要回答一個問題，關(guān)于阿Q、智越工作室、__網(wǎng)的一些簡單的問題。

(1)我們到底有沒有緣

PS游戲規(guī)則：

1、參賽每組由男女同學(xué)各一個，圍觀者禁止提示;

2、男生附身，背對著女生，女生從工作人員手中抽取一張小紙條，每一個字條里面有一至三個字。

3、女生在男生背上書寫所抽中的字，而附身的男生來猜女生所寫的字是什么?

4、游戲時間：每猜一次有三次機會。

(2)紙杯傳水

PS游戲規(guī)則：每個組出4個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。

(3)吹氣球比賽

PS游戲規(guī)則：每一輪參賽三人，每人2個氣球，誰先把2個氣球吹爆，誰就勝出。

(4)橡皮筋接力賽

PS游戲規(guī)則：

1、每輪參賽男女各5位，男女交替排成一列;

2、每組有一名工作人員，參與人員由工作人員發(fā)給每人一根吸管。

3、游戲開始時，參與者用嘴夾著吸管，由工作人員在每組最前列向第一位同學(xué)嘴上的吸管放橡皮筋，然后第一位同學(xué)傳給下一位，第一位選手橡皮筋傳出后，可立即傳下一個橡皮筋。

4、3分鐘后，由每組最后一同學(xué)手上的橡皮筋數(shù)量多少決定每組勝負。

5、18：10，所以工作室成員清理活動現(xiàn)場。

四、人員安排

1、2：00準時開始布置活動現(xiàn)場、工作室的男生需要的桌子、音響話筒都安排到位、__負責(zé)小禮品、黑色墨性水筆、紙杯、皮筋、垃圾袋、小紙條、大的信紙箱、氣球全部器材到位。

2、支持人(可適當(dāng)調(diào)整)

3、組織秩序著：

4、攝像人：

5、主動參與活動帶動氣氛著(防冷場)：__等除了以上幾位所有工作室成員、以及現(xiàn)場的大一考察成員。

6、清理現(xiàn)場：男生負責(zé)歸還音響、課桌女生負責(zé)清理現(xiàn)場的垃圾以及現(xiàn)場的一些器材(__監(jiān)督)

第三部分活動宣傳及經(jīng)費預(yù)算

一、活動宣傳

1、宣傳單發(fā)放

在11月10號周四全體工作室成員穿著室服在__學(xué)院各個地點發(fā)放宣傳單

2、利用我們__網(wǎng)站、__、__校園廣播推廣宣傳

3、朋友圈宣傳

二、經(jīng)費預(yù)算

篇6

為了進一步加強我局和縣（區(qū)）局、稽查局兩級班子建設(shè)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭稅收工作的能力和執(zhí)政水平，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子的“六種意識”，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為“團結(jié)、正派、廉潔、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)集體，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范作用，帶領(lǐng)全局干部做好新時期的國稅工作，著力開展創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動，把創(chuàng)建活動與完成各項工作有機的結(jié)合起來，推動我局各項工作再上新臺階，經(jīng)局黨組研究，根據(jù)《自治區(qū)國稅局黨組關(guān)于進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》，結(jié)合我局實際情況，制定如下創(chuàng)建規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行全國稅務(wù)系統(tǒng)基層建設(shè)工作會議精神，落實國家稅務(wù)總局和自治區(qū)黨委關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的有關(guān)規(guī)定要求，努力把我局兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅決貫徹黨的路線方針政策、全心全意為人民服務(wù)、具有領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代稅收工作能力、團結(jié)堅強的戰(zhàn)斗集體，為我局各項工作任務(wù)的順利完成提供強有力的組織保證。

二、創(chuàng)建目標及要求

以“思想好、團結(jié)好、廉潔好、作風(fēng)好、工作好”這五條標準為內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)特點，以稅收工作為中心，以爭創(chuàng)活動為手段，以創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子為目的，把我局兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建成“團結(jié)、正派、廉潔、干事”的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。

目標之一：把握創(chuàng)建活動的深刻內(nèi)涵和內(nèi)在規(guī)律，理清思路，明確方向，結(jié)合工作實際進行自評申報，市局、縣（區(qū)）局、稽查局兩級“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建成功；

目標之二：把創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動同稅收工作、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，逐步形成一套規(guī)范完善的創(chuàng)建工作運作體系。

目標之三：以點帶面，全面提高。以創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子為載體，全面加強我局兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為學(xué)習(xí)型組織、創(chuàng)新型團隊、實干型集體、廉潔型班子，并培樹在全區(qū)乃至全國均有影響的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

三、具體措施和方法步驟

“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建工作，要堅持黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極依靠區(qū)局黨組的指導(dǎo)，認真聽取群眾的意見和建議，不斷完善創(chuàng)建工作措施和目標任務(wù)。

（一）堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合稅收工作實際，以提高執(zhí)政能力為目標，加強政治理論學(xué)習(xí)，用“三個代表”重要思想武裝頭腦。引導(dǎo)我局各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“六種意識”，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，提高素質(zhì)，改進作風(fēng)，增強團結(jié)，真正能夠帶好隊收好稅。

（二）在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照區(qū)局黨組提出的五條標準，認真回顧班子及班子成員在工作、紀律、作風(fēng)、學(xué)習(xí)等各方面的情況，進行重新審視、客觀評價，并進行認真分析，對好的方面要認真加以堅持，對缺點和不足要深挖根源，找出原因。

查找不足，分析原因可以采取自查方式，也可以通過召開黨組擴大會議的形式進行。

（三）根據(jù)查找出來的不足，有的放矢地提出切實可行的整改措施，有針對性地解決存在的問題。使領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能從進步的愿望出發(fā)，通過認真開展創(chuàng)建活動，提高素質(zhì)，增強修養(yǎng)，凈化心靈，解決問題，達到新的進步和提高。

各單位將創(chuàng)建的基本情況、經(jīng)驗做法、存在問題、改進措施和自評打分情況等方面形成自評報告，由市局統(tǒng)一報區(qū)局審批，隨時準備迎接自治區(qū)國稅局對我局創(chuàng)建工作的檢查。

（四）進一步加大創(chuàng)新力度，搞好系列創(chuàng)建活動。把“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動同稅收工作、精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，探索領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的新途徑，逐步形成一整套規(guī)范完善的運作體系，至少培樹一個全區(qū)乃至全國稅務(wù)系統(tǒng)的“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子。

四、幾點要求

開展“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動，是全面加強干部隊伍建設(shè)和基層建設(shè)的一項重要探索，也是一個重大舉措，必須采取行之有效的措施和科學(xué)的方法，確保這項活動健康發(fā)展。

（一）加強對“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)

各級局領(lǐng)導(dǎo)班子一定要深刻理解“五好”班子創(chuàng)建活動的重要性和現(xiàn)實意義，要深入學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，牢固樹立“六種意識”，認真做好創(chuàng)建自評工作。每個創(chuàng)建單位必須指定一名領(lǐng)導(dǎo)親自抓這項工作，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制；加強調(diào)查研究，探索創(chuàng)建工作的特點，增強創(chuàng)建工作的針對性和時效性。

（二）結(jié)合實際，制定創(chuàng)建計劃

篇7

2016年9月28日，以“開放的中國：看四川，看世界”為主題的外交部第四場省區(qū)市全球推介活動在外交部藍廳舉行，外交部部長發(fā)表致辭，四川省委書記王東明講話，省長尹力進行推介。140多個國家的駐華使節(jié)、國際組織駐華代表及工商界代表、中外專家學(xué)者和媒體記者等近600人出席。

說，四川是中國開放的先行者，從2000多年前的南方絲綢之路到漢代以后形成的北方絲綢之路，四川始終扮演著重要角色。今天，四川已成為中國新一輪對外開放的生力軍，實現(xiàn)了從西部盆地到發(fā)展高地、從內(nèi)陸省份到開放前沿的精彩轉(zhuǎn)型，成為中國西部對外開放的排頭兵。未來，四川有望成為中國打造全面開放新格局的領(lǐng)軍者?！耙粠б宦贰焙烷L江經(jīng)濟帶的推進，為四川擴大開放合作、提升開放型經(jīng)濟發(fā)展水平提供了重大機遇。四川向西連結(jié)中亞及歐洲國家、向北對接中蒙俄經(jīng)濟走廊，向南融入中國―中南半島經(jīng)濟走廊和中巴、孟中印緬經(jīng)濟走廊建設(shè)，向東拓展長江黃金水道的全方位開放藍圖展現(xiàn)出廣闊前景。中國外交部將按照主席的指示，全力支持和推動四川對外開放合作。讓我們走近四川、攜手四川，譜寫更多中外合作共贏的好故事、好篇章。

王東明表示，四川自古與世界聯(lián)系緊密，當(dāng)前正加速融入全球經(jīng)濟一體化格局。作為中國經(jīng)濟大省、人口大省、科技大省和資源大省，四川在服務(wù)國家戰(zhàn)略中具有重要地位，是支撐“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶聯(lián)動發(fā)展的戰(zhàn)略紐帶和核心腹地。2015年四川被國家列為系統(tǒng)推進全面創(chuàng)新改革試驗的省級行政區(qū)域，今年又獲批設(shè)立內(nèi)陸自貿(mào)試驗區(qū)。主席視察四川時明確指出，四川要走在西部全面開發(fā)開放的前列。四川將抓住機遇，加快推動基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，構(gòu)建高端化開放合作平臺，實現(xiàn)更高水平、更有質(zhì)量的開放合作。尹力從自然風(fēng)貌、歷史文化、科教基礎(chǔ)、工業(yè)產(chǎn)業(yè)、市場潛力、發(fā)展前景等方面進行推介，并歡迎中外各界人士走進四川、興業(yè)四川、安居四川。

俄羅斯駐華大使杰尼索夫、德國駐華大使柯幕賢、印度駐華大使顧凱杰、赤道幾內(nèi)亞駐華大使埃夸和澳大利亞駐成都總領(lǐng)事郭南希先后致辭，感謝外交部為各國使節(jié)了解中國省區(qū)市提供這么好的平臺，高度贊賞四川悠久的歷史和開放發(fā)展成就，表示期待與四川進一步加強友好交往，開展更多互利合作。

篇8

溫度的驟降，才讓人意識到冬季已悄然到來，不知不覺中10康復(fù)班的34人一起走過了3個月了。同學(xué)彼此之間早已熟悉，學(xué)習(xí)日上正軌，每個人都在大學(xué)的校園里找到了適合自己的活動。但是班級仍是我們的核心，相信許多人對班級的聚會期待已久！那么這周四，康復(fù)班聚會吧！

二、活動目的：

在圣誕與元旦到來之前，進行一次班級的聚會，讓聚會驅(qū)除冬日的寒冷，帶來過節(jié)的氣氛，給班級文化增添一抹美麗的色彩，留給我們一個難忘的回憶。相信班級的聚會是班級內(nèi)部建設(shè)最有效的方式。

三、主辦單位：

深職院醫(yī)護學(xué)院10康復(fù)班

四、活動方式：

班級聚餐、感情交流

五、活動時間地點

時間：12月16下午16:30

地點：旺棠湖湘小院（火鍋）、東區(qū)中心廣場

六、活動流程：

1、16:30 全班于北校區(qū)門口集合，清點人數(shù)。

2、16:40 全班出發(fā)，步行至旺棠湖湘小院，進行聚餐。

3、18:30 聚餐完畢，散步去東校區(qū)中心廣場

4、18:50 到達中心廣場，準備進入游戲環(huán)節(jié)

5、19:00 依次進行游戲

①殺人游戲

②拍七令+真心話大冒險

③蘿卜蹲

6、20:30 游戲結(jié)束，自由交流感想

7、21:00 集合，一起回北區(qū)

備注：

殺人游戲規(guī)則：

1．參加人數(shù)及警匪配置

參加人數(shù)限定在11~16人范圍內(nèi)。

其中玩家數(shù)在11~14人為3警3匪配置，15~16人為4警4匪配置。

2．基本原則

1）警察：找出殺手并帶領(lǐng)平民公決出殺手。

2）殺手：找出警察并在天黑時殺掉。

3）平民：幫助警察公決出殺手。任何時候平民都不得故意幫助殺手。

3．游戲流程（以12人游戲為例）

1）裁判將洗好的12張牌（其中有各3個警察牌和殺手牌及6個平民牌）交大家抽取。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。

2）裁判開始主持游戲，眾人要聽從裁判的口令。

3）裁判說：天黑了，請大家閉眼。

4）等大家都戴好面具后，裁判說：殺手請睜眼。

5）抽到殺手牌的3個殺手輕輕將面具摘下，辨認自己的同伴。

6）確認完同伴后由任意一位殺手或眾殺手統(tǒng)一意見后示意裁判殺掉某人，如果意見無法完全統(tǒng)一，則由裁判取其中多數(shù)人的意見（不給任何意見者被裁判判視為同意其他人的意見）。注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。

7）裁判在示意確定死亡的人是誰了之后說：殺手請閉眼。

8）（稍后）裁判說：警察請睜眼。

9）抽到警察牌的3個警察以相同的方式睜開眼睛，相互確認自己的同伴。

10）確認完同伴后由某一個警察或警察們統(tǒng)一意見后指出一個其認為是殺手的人，并由裁判給出相應(yīng)的手勢來告知警察被指認人的準確身份。

11）（指認完成后）裁判說：警察請閉眼。

12）（稍后）裁判說：天亮了，請大家睜眼。

13）待大家都睜眼后，裁判宣布這一輪誰被殺，同時，裁判指示被殺者留遺言。

14）被殺者可以指認自己認為是殺手的人，并陳述理由。遺言畢，被殺者退出本局游戲，不得繼續(xù)參與游戲進程。但如果其仍留在包房內(nèi)，則在其他活人閉眼時亦必須閉眼，以防止影響活人正常繼續(xù)游戲。

15）裁判主持由被殺者右手邊第一人開始逐一陳述自己的觀點，發(fā)言必須說“過”以表示發(fā)言結(jié)束。每個人每輪只有一次發(fā)言機會，且除自己發(fā)言時間以外不得發(fā)表任何意見。

16）發(fā)言完畢，由裁判主持投票。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票，裁判叫到誰，想投票給他的人可以投票。每個人只有一次投票機會，也可棄權(quán)不投。

17）投票完畢后，得票最多者視為被公決出局，可留遺言，然后退出本局游戲，此時，本局游戲第一輪結(jié)束。

18）按照上述順序進入本局第二輪游戲，同樣由裁判宣布天黑閉眼，然后重復(fù)以上過程。

19）留遺言人數(shù)與警匪人數(shù)相同。即如果是3警3匪配置，則前面3個死人（包括被殺者和被公決者）可留遺言。其后死的人沒有遺言。

20）直到某一種身份者全部出局，本局游戲結(jié)束。此時依照游戲勝負判定方法由裁判判定本局結(jié)果。

4．游戲勝負判定方法

1）殺手一方全部死去，則警察一方獲勝。

2）警察一方全部死去，則殺手一方獲勝。

3）平民全部死去為平局。

4）平民的勝負與警察相同。即，警察贏則平民為贏；警察輸則平民為輸。

5）在投票過程中，如出現(xiàn)得最多票數(shù)者達到一人以上，則由平票者進行再一輪的發(fā)言，發(fā)言過后再對平票人進行投票，得票多的人出局；若再次出現(xiàn)平票，則由平票人以外的其他人逐一發(fā)言，之后投票，得票多的人出局；若仍然平票，則本局將被系統(tǒng)硬性判定為平局.

拍七令規(guī)則：

首先人要多一點，5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以跺腳代替。如果有誰逢7卻數(shù)出來了，就輸，有誰沒逢7就跺腳的，也輸。

蘿卜蹲規(guī)則：

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.

七、所需準備：

一副撲克牌

八、注意事項

1、 吸煙者自覺，不在聚會包間中吸煙。

2、 吃火鍋時注意，小心被油或鍋子燙傷。

3、 雖然火鍋好吃，但也別吃太多，對腸胃不好啊。

4、 聚會期間不喝酒，男生要自覺。

5、 在步行時雖然相對比較自由，但是不要脫離大集體，避免危險發(fā)生，同時要注意過往車輛。

6、 做游戲時不要過于興奮，注意聽游戲規(guī)則。

篇9

班級聚餐活動策劃書范文一一、活動引語：有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1.豐富09文綜班學(xué)生的課余生活,增進班級各成員之間的友好關(guān)系。

2.提高班級同學(xué)的動手合作、加強交流能力 。

三、活動地點：

安順市洪山湖哄香農(nóng)家樂

四、活動時間：

xx年6月12日

五、 活動費用：

2450元

六、活動參與者：

1、學(xué)生：xx級初等教育(綜合文科)班全體同學(xué)(總計： 89人)

2、教師：班主任(陳姝凝)及其我系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師

七、活動流程：

1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見,生活委員進行總結(jié)，計算最終結(jié)果。

3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進行統(tǒng)計。

4、為了確保活動安全，制定活動相關(guān)的協(xié)議書(略)。

八、開展活動：

我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學(xué)全部參與活動中,并且避免鋪張浪費.

①根據(jù)農(nóng)家樂的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生為優(yōu)先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。

② 開始一起動手煮面條。

③為了節(jié)省時間在煮面條過程中有一部分同學(xué)負責(zé)和老板配合。

活動結(jié)束后我們一起清洗餐具,打掃衛(wèi)生。

九、活動效果：

此次活動由09文綜班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,體會到父母的偉大?；顒又?同學(xué)分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步升華.讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖.活動前我們進行了大量準備工作,以確?；顒禹樌M行。

班級聚餐活動策劃書范文二一、活動名稱：

XX——夢想的種子

二、活動主題：

回顧往昔，展望未來

三、活動內(nèi)容簡介：

邀請原xx班同窗，共同回顧那一段獨屬于我們的回憶，分享我們的成長經(jīng)歷，在這里埋下夢想的種子。

四、活動目的：

增進同窗之間的友誼;互相勉勵;

五、活動時間：

XX年12月25日(農(nóng)歷)上午九點

六、活動地點：

原一高分校原xx班

七、活動對象：

原xx班全體師生

八、活動前期內(nèi)容：

1、邀請班主任就聚會內(nèi)容發(fā)言;

2、邀請同學(xué)們準備2分鐘發(fā)言;

3、活動前的資金準備;

4、邀請同學(xué)們書寫今后十年人生計劃;

5、活動前的人員召集。

九、“班級聚會之夢想的種子”活動流程：

1：聚會開始 (13點開始到17點結(jié)束);

2：班主任致開幕辭;

3：同學(xué)代表發(fā)言;

第一環(huán)節(jié)：回顧往昔

1：主持人宣布開始發(fā)言;

2：請同學(xué)們到前臺進行2分鐘自由發(fā)言;

3：主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言;

第二環(huán)節(jié)：展望未來

1：為每位同學(xué)提供一份4a打印紙;

2：每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細列出今后十年要去實現(xiàn)的大大小小的夢想，

3：寫好后，由班干部統(tǒng)一封存，十年后的20xx年臘月二十六日重見天日;

第三環(huán)節(jié)：互留蹤跡

1：由班干部將同學(xué)們的聯(lián)系方式統(tǒng)計在冊;

2：將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上;

第四環(huán)節(jié)：一句話的事;

每位同學(xué)在班會快結(jié)束的時候送給同窗好友一句忠言;

第五環(huán)節(jié)：結(jié)束

學(xué)生主持出場，宣布結(jié)束，組織拍照。

十、活動宣傳：

1、班長發(fā)訊息宣傳

2、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告;

十一、場內(nèi)布置：

橫幅一條

a4白紙100張

氣球若干

粉筆一包

鐵盒一只

注釋：(1)：班會結(jié)束后，自由結(jié)對去聚餐。

(2)：班會資金(只包括場內(nèi)布置上的東西)拉贊助是很不好拉，大家做好兌錢的準備，最多也不會超過十塊錢。

(3)： 這半年來可能有的同學(xué)的生活并不幸運，希望到時候不要戳別人的傷疤，比如：有的同學(xué)對自己學(xué)校不滿意，所以只問專業(yè)就可以了!

篇10

20xx校園舉辦感恩節(jié)活動最新方案(一)

一、活動背景：

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。不僅僅如此，當(dāng)今發(fā)生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個社會已經(jīng)病態(tài)了。

可能原因會很多，但有一個詞卻不得不提：責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我們有必要以身作則，甚至引導(dǎo)他人，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機會，在校園內(nèi)開展以心心相印為主題來號召大家，挖掘內(nèi)心深處感恩心與責(zé)任心的系列活動。

二、活動主題：心心相印

三、活動目的及意義：

讓同學(xué)們懂得健康成長、快樂生活、學(xué)會感恩、懂得回報。著力培養(yǎng)開發(fā)團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學(xué)們能在活動中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

四、活動時間：20XX年11月22日

五、活動地點：E-211

六、活動參與人員：會計1102全體同學(xué)

七、活動前期準備工作：

1.團支書寫好策劃，確定活動內(nèi)容。

2.準備一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。

3.制作感恩板并準備好小紙條。

八、活動流程：

1.組織全班觀看一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。

2.每位同學(xué)將自己觀看后的感言寫下來，并粘貼在感恩板上。

3.同學(xué)們給自己的父母發(fā)一條短信，表達自己深深的感恩之情。

九、活動總結(jié)：

1.整理照片并上傳至班級博客，更新博客內(nèi)容。

2.制作好此次團日活動的PPT。

十、活動人員安排：

1.團支書寫好關(guān)于此次團日活動的策劃。

2.宣傳委員負責(zé)照片的拍攝和班級博客的更新。

3.組織委員負責(zé)感恩板的制作。

4.團支書做好此次團日活動的總結(jié)并制作PPT。

20xx校園舉辦感恩節(jié)活動最新方案(二)

一 活動時間：

11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。

二.活動主題：我和我的大學(xué)生活

三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

四.活動時間：20XX年10月26日 18：50至20：30

五.活動地點：XX航院四教206

六.活動對象：XX班全體學(xué)生

七.主持人：鮑 曹

八.活動流程

(一).前期的準備工作：

1.在團日活動前，由XX班同學(xué)分為四個小組.

2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

(二).主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).游戲

(1)游戲名稱《夾湯圓》

(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學(xué)們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解。

(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

(4)游戲規(guī)則：

1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

2.每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

(五)游戲

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

(4)游戲規(guī)則：

1.八人一組，分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

2.播放一些視頻、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)

3.每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

4.游戲時間限定25分鐘。

九. 全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。

20xx校園舉辦感恩節(jié)活動最新方案(三)

感恩節(jié)雖是一個洋節(jié)，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有滴水之恩，當(dāng)涌泉相報、誰言撣心、報得三春暉的傳統(tǒng)美德，為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展心存感恩，從謝謝開始十個一系列活動。

1、召開一次心存感恩主題班隊會。

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

2、相互說一聲謝謝。

和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句謝謝的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7、舉行一次感恩故事會。

針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。

8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。

保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。