導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇通知書的家長(zhǎng)意見怎么寫，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(zhǎng)，我們也非常希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。

2、看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵(lì)，加冕自己，繼續(xù)努力。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì)和國(guó)家做出一份力所能及的貢獻(xiàn)，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國(guó)家為你驕傲。

3、孩子的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

4、謝謝老師給予湘湘這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破.老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。

5、希望在下學(xué)期在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師!

6、在這段時(shí)間，孩子的進(jìn)步比較明顯，離開老師的精心教導(dǎo)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都記在心里。作為家長(zhǎng)，非常感謝老師的辛勤教導(dǎo)。

篇2

入局9個(gè)多月的時(shí)間，從入局見習(xí)、培訓(xùn)，再到各專業(yè)局，支局鍛煉以及到計(jì)劃財(cái)務(wù)科的實(shí)習(xí)，各個(gè)新環(huán)境的不同學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、感受，苦也融融，樂也融融，讓我覺得自己正在郵政企業(yè)中漸漸的成長(zhǎng)，走向成熟。

回顧這九個(gè)多月的實(shí)習(xí)，說(shuō)心里話，我感觸很深。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)時(shí)間短，加之又是各個(gè)科室任務(wù)量最大最繁忙的時(shí)候，所以每到一個(gè)點(diǎn)我不僅要靠前輩的悉心指點(diǎn)和幫助，更要自己看著學(xué)著每一項(xiàng)工作的具體流程。最終在科班領(lǐng)導(dǎo)及班組的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各位同事的支持和鼓勵(lì)下，我不僅大致掌握了郵政的業(yè)務(wù)知識(shí)，還能夠協(xié)助我們的業(yè)務(wù)人員為用戶服務(wù)，這使我覺得很充實(shí)也很滿足。下面我將就我在各個(gè)專業(yè)局及科室實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及感受做了簡(jiǎn)單概述：

一、營(yíng)業(yè)前臺(tái)實(shí)習(xí)

營(yíng)業(yè)前臺(tái)是郵政的重要組成部分，更是展示我們郵政企業(yè)形象，體現(xiàn)我們精神面貌和綜合素質(zhì)的窗口。實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我站在這里，我內(nèi)心又激動(dòng)又自豪，我很榮幸我職業(yè)生涯能站到這里。在郵政營(yíng)業(yè)大廳的前臺(tái)工作不僅接觸的用戶多，需要協(xié)調(diào)的事情也多，特別是在奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行的重要時(shí)刻，每一項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。給我感觸最深的就是我們的包裹收寄。我們的業(yè)務(wù)員不僅要詳細(xì)的咨詢用戶的寄出地點(diǎn)，仔細(xì)查看用戶要郵寄的物品，更要慎重的檢驗(yàn)每一件物品。有時(shí)候檢驗(yàn)過(guò)程太過(guò)仔細(xì)就會(huì)遭到一些用戶的冷嘲熱諷或者不滿意，說(shuō)我們郵政服務(wù)工作沒有效率。每到這時(shí)候，我們的業(yè)務(wù)人員不是用微笑帶過(guò)或者就用和藹的口氣告訴用戶這樣仔細(xì)的原因，得到用戶的認(rèn)可和接受。這樣的態(tài)度，這樣的素質(zhì)，真的是很難得值得我這個(gè)新人學(xué)習(xí)的。

這次實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是我們郵政傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的工作流程---函件業(yè)務(wù)，特快專遞，包裹收寄?，F(xiàn)在由于各個(gè)流程都有配合使用電腦終端，所以這幾項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦理也變得比以往簡(jiǎn)單了。其中業(yè)務(wù)量最大的就是我們的EMS，很多時(shí)候甚至超過(guò)了普通信件。這讓我覺得很自豪。因?yàn)榫臀宜赖模壳皣?guó)內(nèi)有很多和郵政EMS競(jìng)爭(zhēng)的快遞公司：天天、中通、申通、宅急送等等，但是沒有一個(gè)可以和郵政的EMS相提并論。這就充分體現(xiàn)了我們郵政EMS擁有很高的名氣和聲譽(yù)，被廣大客戶所認(rèn)可。但是提到我們郵政的包裹，我覺得需要改進(jìn)的地方很多，由于我們郵政禁忌的物品太多，檢查太嚴(yán)格，使得很大一部分用戶流失。這造成的經(jīng)濟(jì)損失是小，但是對(duì)我們今后的業(yè)務(wù)發(fā)展影響是比較大的。在奧運(yùn)這一特殊時(shí)期國(guó)家安全放在第一位是有必要的，但是從我們郵政局長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看，需要做一些相應(yīng)的挽救措施，使得郵政包裹重新做回國(guó)內(nèi)的老大。

二、郵政通信營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)

在建設(shè)路通信營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)，剛開始我對(duì)這個(gè)網(wǎng)點(diǎn)具體是做什么的都不了解，由于我是新來(lái)的，在那兒的人又是比我大幾歲的姐姐們，所以都很照顧我，不但給我進(jìn)行了詳細(xì)的業(yè)務(wù)介紹，還給我講解了許多前臺(tái)應(yīng)該注意的問題。我了解到在通信前臺(tái)不但要辦理各種業(yè)務(wù)，還要聽取客戶的各種意見，解答客戶的疑難問題，有時(shí)還要飽受客戶各種不滿的態(tài)度，甚至是粗魯?shù)难孕?。但這都是作為一名營(yíng)業(yè)員需要去面對(duì)處理的，而且態(tài)度必須誠(chéng)懇和藹。這和郵政綜合營(yíng)業(yè)廳差不多。郵政的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，主流三大業(yè)務(wù)為神州行、動(dòng)感地帶和全球通，外加一個(gè)集團(tuán)網(wǎng)業(yè)務(wù)。光神州行最近更新就有四種套餐，為了能夠流利地解答客戶提出的問題，營(yíng)業(yè)員們必須對(duì)各種套餐業(yè)務(wù)了如指掌。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間緊迫，我主要負(fù)責(zé)開戶和收繳話費(fèi)等一些簡(jiǎn)單的操作工作，對(duì)其他業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了一般的了解。短短的三天就被調(diào)離了崗位換其他地方實(shí)習(xí)了。雖然只有三天，但這三天也讓我感受到了一名郵政工作者應(yīng)有的熱情。

三、儲(chǔ)蓄前臺(tái)實(shí)習(xí)

在儲(chǔ)蓄前臺(tái)實(shí)習(xí)后我的深刻體會(huì)是工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。這一點(diǎn)我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在儲(chǔ)蓄已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí),基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,所以在空閑時(shí)師傅們讓我上崗操作。沒想到,看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，敲打每個(gè)數(shù)字都要很小心謹(jǐn)慎，如果是不小心弄錯(cuò)了錢款,而又無(wú)法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

雖然我在每個(gè)前臺(tái)呆的時(shí)間都不是很長(zhǎng)，但是我深深的體會(huì)到作為一名合格的郵政營(yíng)業(yè)人員，不僅要具備較高的業(yè)務(wù)水平，更需要具備良好的職業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì)。營(yíng)業(yè)員，是我們企業(yè)最普通、最平凡的崗位，但作為企業(yè)的最前沿，代表的卻是我們郵政企業(yè)的整體形象。我們應(yīng)該認(rèn)真向那些在平凡崗位上做出不平凡事跡的營(yíng)業(yè)人員學(xué)習(xí)。

四、計(jì)劃財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)

在這五個(gè)多月里，我大多數(shù)時(shí)間在財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)。會(huì)計(jì)是我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)也是我最喜歡的職業(yè)。由于去年見習(xí)期我在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)過(guò)，所以對(duì)財(cái)務(wù)的人和工作已經(jīng)有了一定的了解，為我這次真正的實(shí)習(xí)奠定的一定的基礎(chǔ)，也為我能更順利的工作打下了基礎(chǔ)。

在見習(xí)期我就對(duì)郵政使用的財(cái)務(wù)系統(tǒng)，原始憑證的審核和編制記賬憑證有了深入的了解，這次實(shí)習(xí)由于情況特殊，在我實(shí)習(xí)時(shí)間不久師傅就休假了，把報(bào)刊、損益核算的任務(wù)都交給了我，對(duì)新人的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)，但是機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)總是并存的，考驗(yàn)的同時(shí)也是證明我自己能力的一次難得機(jī)會(huì)。工作時(shí)我認(rèn)真審核每一張憑證的附件，制作收付轉(zhuǎn)憑證;按月與網(wǎng)點(diǎn)核算報(bào)刊欠費(fèi);清理報(bào)刊欠費(fèi)，做好欠費(fèi)清繳工作;在每月月初做損益核算報(bào)表。努力使科長(zhǎng)安排給我的工作做到最好。財(cái)務(wù)的工作是繁忙而又緊張的，在科長(zhǎng)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我對(duì)郵政的財(cái)務(wù)工作已經(jīng)基本掌握了一些，但仍有許多缺點(diǎn)和不足束縛著我，如對(duì)郵政各專業(yè)局的具體業(yè)務(wù)不熟悉;對(duì)一些問題上強(qiáng)調(diào)客觀困難多，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性;對(duì)一些新問題的解決，不能系統(tǒng)地考慮問題，對(duì)問題的理解和看法站的高度不夠等，這都是我本人急需攻克的弱點(diǎn)。

五、函件局實(shí)習(xí)

函件是中國(guó)郵政的基礎(chǔ)性也是核心業(yè)務(wù)，直接關(guān)系到整個(gè)郵政事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。金昌函件局有七人組成：一名局長(zhǎng)，一個(gè)經(jīng)理，兩個(gè)電腦制作，兩個(gè)營(yíng)銷人員和一個(gè)核算員。在未到函件局實(shí)習(xí)之前我單純的認(rèn)為在電子通訊、電子商務(wù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，函件業(yè)務(wù)作為郵政的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、核心業(yè)務(wù)也許會(huì)漸漸萎縮。但是到了函件局之后我對(duì)郵政函件的認(rèn)知發(fā)生了改變：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、各項(xiàng)通訊設(shè)備蓬勃發(fā)展的今天，函件作為社會(huì)傳媒仍然具有十分廣闊的發(fā)展空間，這也就是國(guó)家郵政對(duì)函件局做出的新的定位——社會(huì)傳媒業(yè)。為了響應(yīng)國(guó)家局的號(hào)召，金昌函件局開發(fā)以及亟待開發(fā)的項(xiàng)目有很多。在我實(shí)習(xí)期就正是DM廣告冊(cè)招商最繁忙的時(shí)候。大家集思廣益，為郵政DM廣告冊(cè)的制作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。函件局的實(shí)習(xí)，讓我看到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)大局事業(yè)發(fā)展的重要意義。由于我沒有營(yíng)銷和制作的經(jīng)驗(yàn)，所以就只能幫助他們做一些基礎(chǔ)性的工作，例如建立數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)是現(xiàn)代營(yíng)銷的重要的方式，有時(shí)是否達(dá)到營(yíng)銷的目的就看營(yíng)銷人員是否具有完善的數(shù)據(jù)庫(kù)。不能盲目的營(yíng)銷但是也不能毫無(wú)目的的營(yíng)銷，所以要建立詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。反過(guò)來(lái)想想看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)也并不簡(jiǎn)單，我在為成功的營(yíng)銷打基礎(chǔ)呢。

在函件局，大家為了共同的事業(yè)紛紛出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有這樣的精神就不怕函件業(yè)務(wù)發(fā)展不起來(lái)，這也正是經(jīng)濟(jì)學(xué)表述的：1+1>2模式。這就是我在函件局的感受，它不僅讓我對(duì)郵政事業(yè)的發(fā)展充滿了信心，也讓我知道了我們應(yīng)該怎么去發(fā)展，同時(shí)更讓我知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。

六、報(bào)刊局實(shí)習(xí)

報(bào)刊局，我的第一站是業(yè)務(wù)部，但是由于報(bào)刊大收訂已經(jīng)結(jié)束，也沒有什么工作要，在了解了報(bào)刊收訂的流程后，我就主動(dòng)申請(qǐng)到報(bào)刊封發(fā)和郵件分發(fā)了。封發(fā)和分發(fā)有一個(gè)共同點(diǎn)就是都分進(jìn)口和出口，只是工作的內(nèi)容不一樣。我此次實(shí)習(xí)的目的就是要了解郵政的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，實(shí)習(xí)第一天就進(jìn)入了工作狀態(tài)，也能為各位前輩們分擔(dān)點(diǎn)工作。在這的上班時(shí)間和其他部門不一樣，三點(diǎn)鐘上班來(lái)了在門口等郵車，等郵車一到我們就把金昌的郵包卸下來(lái)，卸的時(shí)候報(bào)刊郵件送到封發(fā)部和函件郵件送到分發(fā)部，卸完就可以回各部室分發(fā)了。封發(fā)部是將《報(bào)紙分發(fā)表》和《雜志分發(fā)表》按報(bào)刊代號(hào)錄入電腦，然后在檢索屏幕上錄入報(bào)紙和雜志的代號(hào)和期發(fā)號(hào)，屏幕上就顯示出要封發(fā)的報(bào)刊和雜志的名稱和份數(shù)，同時(shí)在每個(gè)蜂巢箱上都會(huì)顯示該段應(yīng)該封發(fā)幾份報(bào)紙和雜志。說(shuō)起來(lái)很容易但實(shí)際操作起來(lái)可真是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，當(dāng)一個(gè)段要幾百份報(bào)紙時(shí)數(shù)報(bào)紙就不是那么容易了，數(shù)數(shù)是我們?cè)谟變簣@里就會(huì)的，但是現(xiàn)在在這數(shù)數(shù)的快慢就決定著你工作的效率，我跟著師傅學(xué)數(shù)數(shù)和墩?qǐng)?bào)紙。報(bào)紙來(lái)的時(shí)候首先要把它墩齊才能數(shù)，要不然數(shù)的數(shù)字就不準(zhǔn)確，而且也不好數(shù)，就會(huì)影響封發(fā)的效率。我和師傅學(xué)了三天，只能說(shuō)是知道了工作的流程，還沒有熟練的掌握。在分發(fā)部也是一樣，我了解了基本的工作流程以外還學(xué)會(huì)了扎郵包，打小就看父親扎郵報(bào)是那么的熟練，自己扎起來(lái)還是學(xué)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才熟練的。

在報(bào)刊局，我認(rèn)真學(xué)習(xí)著每樣工作，每樣工作都帶給我不一樣的感受，平時(shí)覺得再簡(jiǎn)單的工作，到了這兒若想做到不出錯(cuò)似乎都不是那么簡(jiǎn)單，就連最小的數(shù)數(shù)和扎郵包，這些看似很簡(jiǎn)單的工作真正干起來(lái)都是那么的不容易，在師傅們的身上我學(xué)習(xí)到了無(wú)論做什么事，態(tài)度是第一位的，認(rèn)真細(xì)致是做好事情的基礎(chǔ)，同時(shí)我也深刻體會(huì)到了報(bào)刊局工作人員的辛苦：他們往往一站就是五六個(gè)小時(shí)，送報(bào)紙騎自行車不知不覺就是四五個(gè)小時(shí)，他們的工作力度是一般人所不能接受的，但是每個(gè)人、每一名職工都在認(rèn)認(rèn)真真的干著自己的工作并力爭(zhēng)把它做好，報(bào)著不分錯(cuò)一份報(bào)刊和郵件的態(tài)度，用積極心態(tài)的面對(duì)每天的工作。

七、集郵公司實(shí)習(xí)

在集郵公司，經(jīng)理讓我在集郵門市部實(shí)習(xí)，集郵前臺(tái)主要的工作就是日常取票和出售集郵票品。在我實(shí)習(xí)期，發(fā)行了一套石濤作品集，由于金昌只發(fā)行八十套，所以郵票銷售的很緊俏，有些集郵用戶買不到，就會(huì)產(chǎn)生不滿的情緒。在這種情況下，工作人員都會(huì)耐心的給用戶解釋。在這我了解到每個(gè)集郵用戶收藏郵票的習(xí)慣都不太一樣，有的用戶喜歡帶郵票印刷廠廠名的;有的用戶喜歡帶有過(guò)橋郵票的;有的用戶喜歡郵票上面帶有印刷版號(hào)或者色標(biāo)的，每次取票工作人員都教我按照集郵用戶的要求給他們領(lǐng)取，滿足他們的需求。票取好后打印取票清單，并幫助用戶核對(duì)郵票。在工作中，我發(fā)現(xiàn)用戶在領(lǐng)取郵票時(shí)，有的人會(huì)特意帶本雜志或者大信封來(lái)夾放郵票，但是有的用戶就將郵票隨便卷在報(bào)紙里，且不說(shuō)新印刷的報(bào)紙容易出現(xiàn)掉墨的情況，不小心會(huì)讓油墨污染了郵票，就是眼看著也不安全，郵票很容易從報(bào)紙里面掉出來(lái)，有些住在郵局附近的用戶來(lái)取郵票時(shí)甚至是空手而來(lái)的，取完郵票后，直接用手拿著就離開了郵局，更有甚者直接把郵票裝進(jìn)了衣服口袋里。為此，集郵的工作人員專門為客戶準(zhǔn)備了免費(fèi)的集郵袋，充分體現(xiàn)了為客戶服務(wù)的遵旨。

在我集郵公司我知道了什么是郵票、郵品、小型張、四方聯(lián)和不粘貼等基本的集郵常識(shí)，學(xué)會(huì)了給客戶取票，也知道了集郵公司充分為客戶服務(wù)的遵旨，僅僅一個(gè)星期的實(shí)習(xí)也讓我受益匪淺。

八、速遞物流公司實(shí)習(xí)

在速遞局實(shí)習(xí)的時(shí)間是7-8月，這也正是高考錄取通知書下來(lái)，送遞通知書最繁忙的時(shí)候。這一時(shí)期是莘莘學(xué)子們十二年苦讀期盼結(jié)果的時(shí)期，速遞局充分考慮到各位家長(zhǎng)和學(xué)生的心情特推出了高考通知書鮮花禮儀服務(wù)。通知書一到，我們先做逐一的登記，然后依據(jù)每位學(xué)生的聯(lián)系電話，給他們打電話征求學(xué)生的意見如要我們專車送到，我們速遞公司就會(huì)在當(dāng)天把通知書送達(dá)，如若不需要我們送我們會(huì)在通知書到達(dá)的第二天送到學(xué)校，讓學(xué)生自己去取。送達(dá)每個(gè)學(xué)校的通知書也要逐一的做好登記工作。很多時(shí)侯通知書需送達(dá)到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，例如永昌六壩、龍首村等，路途遙遠(yuǎn)，需四五個(gè)小時(shí)才能送到。我和司機(jī)還有其他工作人員一大早就出發(fā)，大概中午才到，在村民家或者自己帶午飯，簡(jiǎn)單的吃完后，再繼續(xù)送通知書，到了晚上很晚才能到家。這兩個(gè)月的時(shí)間，大概每天的工作時(shí)間都在十小時(shí)以上，我們本著不說(shuō)苦不叫累的精神，認(rèn)真的把這一階段的工作完成了。從工作開始直到結(jié)束，我們做到了“不誤丟和誤送一份通知書，保證及時(shí)送達(dá)每一個(gè)通知書”的工作宗旨。

在物流局實(shí)習(xí)已經(jīng)是農(nóng)資配送的收尾階段了，我有幸能跟著馬師傅去配送化肥。早晨十點(diǎn)多我們就開車出發(fā)，從雙灣拉了五噸的金大地復(fù)合肥，又到永昌水源把化肥卸了，回到市局已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。一路上馬師傅一言不發(fā)認(rèn)真的開車，我只能看著沿途的戈壁渡過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間。有時(shí)候，馬師傅也說(shuō)他路途中遇到的事，有有趣的，但大多時(shí)候，他去配送的途中都是一個(gè)人開車走很長(zhǎng)的路，沒人說(shuō)話，只有寂寞和漫天飛舞的沙塵相隨。聽他這么說(shuō)，我心里一陣難受，原來(lái)在我心里，當(dāng)郵局的司機(jī)很風(fēng)光，但自從在物流局實(shí)習(xí)完后，我覺得自己原來(lái)的想法是多么幼稚：每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的職責(zé)，有它的特殊性。郵局司機(jī)的工作量比其他司機(jī)要大很多，因?yàn)樗麄兊墓ぷ骶褪情_車配送，上班時(shí)間就是開著車跑來(lái)跑去，既費(fèi)神又勞心。但據(jù)我所知，在如此大的工作量的情況下，我們局里的司機(jī)沒有出過(guò)一次重大，在此，我向他們表示深深的崇敬之情。

作為一個(gè)邁入社會(huì)的新人，也要注意一下幾點(diǎn)：

一、要有吃苦的決心，和平的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，要多學(xué)多問，不懂得要及時(shí)問師傅，領(lǐng)導(dǎo)和同事。表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。要努力做到最好。

二、工作中要多看，多聽，多觀察，少講話，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法。

三、除了工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到最好。

四、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)也是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

五、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不能只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)郵政業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成了“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法寶。

篇3

母親是孩子的第一個(gè)老師。一個(gè)健康成長(zhǎng)的少年背后，一定有一個(gè)智慧的母親。1966年，張亞勤生于山西太原的一個(gè)普通教師家庭，父親讀完大學(xué)后曾分別在大學(xué)、中學(xué)任教。孩提時(shí)代的張亞勤深受讀書世家的文化熏陶。5歲時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難的降臨使父親在歷經(jīng)生活的磨難后，離開了人世，而母親就成為了他人生道路上的一盞明燈。在母親和外祖母的教育下，他開始學(xué)會(huì)獨(dú)立地學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)時(shí)從太原到合肥，坐火車需要二十多個(gè)小時(shí)，中途要倒兩次車。但是，12歲的張亞勤第一次出遠(yuǎn)門上大學(xué)的時(shí)候，母親不僅沒有送他去學(xué)校，甚至連托運(yùn)行李都是他自己去辦的。這又是怎么樣的一個(gè)母親，而我們大部分的母親是做不到這點(diǎn)的，然而正是這位母親不同尋常的放手教育，才使兒子一步步走向世界的舞臺(tái)，才成功地完成了一個(gè)母親對(duì)兒子“放飛的愛”?；貞浤赣H對(duì)他的培養(yǎng)教育，他這樣寫道:她樂意幫我培養(yǎng)一切美好的興趣……她把自學(xué)能力比作老師教唱歌。如果教會(huì)了曲譜，就會(huì)唱很多首歌。

今天，我們特發(fā)此文奉獻(xiàn)給在教育前沿的教師，更要獻(xiàn)給每一個(gè)母親，祝母親節(jié)快樂！

在我的成長(zhǎng)記憶里，母親永遠(yuǎn)都處于我心中最明亮的位置。我知道若沒有她，就不會(huì)有今天。

從小我就喜歡讀書，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事，這同母親的引導(dǎo)分不開。她常說(shuō)：“學(xué)習(xí)并不是一件苦差事，要用愉快的心態(tài)去對(duì)待，要學(xué)會(huì)去享受學(xué)習(xí)中的快樂?！彼阅赣H常用講故事，說(shuō)兒歌等一些有趣的方式來(lái)提高我的學(xué)習(xí)興趣。從3歲起我就跟母親學(xué)寫信。起先信封是由別人替寫，信中的內(nèi)容是自己寫。母親回信總是先表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，并把信中的錯(cuò)別字加以糾正。每逢節(jié)假日母親會(huì)給我買回一大堆連環(huán)畫書、圖畫書等，我總是看不夠。

我家有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。晚上母親備課，我坐旁邊做作業(yè)或看書，絕對(duì)安靜和用心。等母親做完事后，才允許我提問題。她從不給我施加過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力。很多情況都是我要求學(xué)習(xí)新課啦，她才給我選些適合我學(xué)習(xí)的課本或是一些課外書，讓我自學(xué)。過(guò)后她還進(jìn)行考問，或是出題讓我答卷，我非常樂意這樣做?？傁Ｍ玫礁叩姆?jǐn)?shù)和母親表?yè)P(yáng)，所以學(xué)習(xí)時(shí)特別用功，從而不斷提高了自學(xué)能力。她還把自學(xué)能力比作老師教唱歌。教一首歌，只會(huì)一首，如果教會(huì)了曲譜，就會(huì)唱很多首歌。學(xué)習(xí)中母親還注重培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)方法。教我不同門類的書，如何學(xué)習(xí)，如何復(fù)習(xí)，她說(shuō)：“良好的學(xué)習(xí)方法會(huì)事半功倍。”并要求養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)前做好準(zhǔn)備，一旦坐下來(lái)就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，快速集中精力思考問題，提高學(xué)習(xí)效率，不允許邊學(xué)邊玩。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣及很強(qiáng)的自學(xué)能力，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程和堅(jiān)持過(guò)程。在我的成長(zhǎng)中，母親付出了很多辛苦，做了大量細(xì)致和具體的指導(dǎo)。盡管這些道理很多人都知道，不是什么奧秘，但我覺得母親和我一起做得很認(rèn)真，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。我之所以能用六年的時(shí)間學(xué)完小學(xué)及高中的課程，12歲考入中國(guó)科技大學(xué)，都是這樣學(xué)過(guò)來(lái)的。并且對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、科研和諸多工作都受益匪淺。

我有廣泛的興趣，喜歡做的事很多，繪畫、音樂、體育……這些愛好，在精神上和物質(zhì)上都得到母親的大力支持。她樂意幫我培養(yǎng)一切美好的興趣，還相信我會(huì)做得很好。每次我拿著畫好的畫給她看時(shí)，她都會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“畫得真好！”簡(jiǎn)短的一句贊美話，也會(huì)使我受到很大鼓勵(lì)，因而又想取得更大的進(jìn)步。

在平時(shí)的言行中，她讓我學(xué)會(huì)尊重他人。記得8歲那年一天的下午，路過(guò)一家鄰居門口時(shí)，我悄悄對(duì)母親說(shuō)了人家的短處，我只是隨便說(shuō)了一兩句，又沒有別人在場(chǎng)，就不以為然。但母親嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，并借機(jī)給我講了許多做人的道理。說(shuō)：“要善待別人，人有短處不能揭，人有隱私不能說(shuō)。要想得到他人的尊重，必須首先尊重他人?！痹谌粘Ｉ钪?，我總能及時(shí)得到母親的教導(dǎo)?？梢哉f(shuō)我的性格、意志和品德是在她的培養(yǎng)和影響下，慢慢形成的，也從中得到了磨煉。

母親在我成長(zhǎng)過(guò)程中，從來(lái)都不把她的意見強(qiáng)加于我，總是認(rèn)真聽取我的意見，但要講明理由。對(duì)了，她會(huì)聽我的，不對(duì)，她會(huì)說(shuō)服我，從不包辦。如高考報(bào)志愿上，我與母親意見有了分歧。她的意見為保險(xiǎn)錄取起見，除報(bào)“中國(guó)科技大學(xué)少年班”外，再報(bào)本省的兩所重點(diǎn)院校。我不同意，只想報(bào)一個(gè)志愿“中國(guó)科技大學(xué)少年班”。當(dāng)母親聽完我的想法，覺得有理，最后還是按我的意見辦。

臨高考前兩個(gè)月我得病了，本來(lái)我就是開春后才從初三年級(jí)跳到高中畢業(yè)班的。只有不到半年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，現(xiàn)在又住醫(yī)院耽誤了一個(gè)多月，真是心急火燎。母親也心痛地說(shuō)：“今年不參加高考了，身體要緊?！蔽夷菚r(shí)只想和科技大學(xué)那些聰明的孩子在一起，很自信也很倔強(qiáng)。求媽媽讓我試一試，就當(dāng)作一次練習(xí)。母親最后也同意了，說(shuō)：“你能行，去試吧，不試就是完全的失敗。如果今年考不取，也可得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以后成功的把握就會(huì)大些。只是你一定要注意身體?！碑?dāng)年能愉快地參加高考，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是母親的民主做法成全了我。

世上有一種愛，叫“放飛”，母親對(duì)我的愛就屬于這種。她不會(huì)把我捧在手心，許多事情總讓我親自去做，還說(shuō)：學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能放飛。從小我就受到這方面的鍛煉。上小學(xué)和中學(xué)階段，我家很多與外界打交道的事，母親盡量交給我去辦。交代任務(wù)后，又問我這件事該怎么辦，當(dāng)我說(shuō)出來(lái)，不足的地方她就補(bǔ)充一下。所以還能比較順利地完成任務(wù)。

小時(shí)我常一個(gè)人乘火車，去外地，母親說(shuō)：“男孩子，就要到外面跑跑，才能獨(dú)立，才能真正了解外面的世界?！蔽医?jīng)常一個(gè)人坐火車來(lái)往于太原到晉南的姥姥家，從來(lái)都不會(huì)害怕，因?yàn)槲矣X得本來(lái)就應(yīng)如此。

那年上大學(xué)，我才12歲。辦理轉(zhuǎn)移糧戶關(guān)系、買火車票、托運(yùn)行李等許多事情，都是我親自辦理的。雖然有母親陪著，但她不出面，只是提醒我不要把證件丟了。有趣的是那次辦理托運(yùn)行李時(shí)，工作人員說(shuō)：“叫大人來(lái)辦，小孩不能辦。”坐在稍遠(yuǎn)處看管行李的母親這才上來(lái)說(shuō)：“他能行，讓他辦好了，我不會(huì)寫字?！惫ぷ魅藛T無(wú)奈，只好讓我辦。當(dāng)我填完各種表格交給工作人員看時(shí)，他們贊賞地說(shuō)：“還真行！”又看我是去合肥的中國(guó)科技大學(xué)上學(xué)，驚奇地問長(zhǎng)問短，一下子辦事窗口前擁起了一堆人。這時(shí)我和母親才在一片贊揚(yáng)聲中費(fèi)力地離開了現(xiàn)場(chǎng)。

接到大學(xué)的錄取通知書后，終于要啟程上學(xué)了。離家那天，母親送我到火車站，簡(jiǎn)短地交代了一下路上注意的事項(xiàng)后，又是帶著微笑地說(shuō)了一句“你能行！”是的，我真的能行。雖然我多么希望母親也能一起上車，陪我去那遙遠(yuǎn)的陌生城市。但一句“你能行”給我很大的自信和力量。我克制著眼里的淚水，心里默念：“媽媽，我要飛走了，我有勇氣，一定會(huì)飛好，請(qǐng)您放心?！蹦赣H雖然面帶笑容送我上車，但藏在心里的擔(dān)心和不舍之情，早已使一雙眼睛濕潤(rùn)了，只不過(guò)極力控制著不讓它表現(xiàn)出來(lái)，怕影響我的情緒，好讓我一路愉快地旅行?；疖囬_動(dòng)了，坐在車廂里，看著窗外，一排排的綠樹和建筑物朝后退去，漸漸越來(lái)越快，一下子把我的思緒帶回到7歲那年的一樁往事。

那年，我獨(dú)自坐火車去奶奶家。走之前，母親給那邊的親戚去了信，讓他們派人去火車站接。但是這封信親戚沒有及時(shí)收到，沒有人到火車站來(lái)接我。結(jié)果，我一下車就懵了。那時(shí)沒有電話，身上錢也不多。想了想，我決定步行幾十里山路，一個(gè)人摸到奶奶家去。天黑了還下著雨，我走在陌生的山路上，就這樣邊問邊走，憑著曾經(jīng)去過(guò)的一點(diǎn)模糊記憶，走了一天，總算摸索著找到了奶奶家。當(dāng)我濕淋淋地出現(xiàn)在奶奶面前時(shí)，奶奶吃了一驚，她沒想到我居然一個(gè)人找到她家，她更沒想到母親竟然這么放心我一個(gè)人出來(lái)。

很多年過(guò)去了，這段經(jīng)歷依然記憶猶新。這些難忘的經(jīng)歷現(xiàn)在看來(lái)卻成了珍貴的財(cái)富。母親說(shuō)過(guò)：“路是自己走出來(lái)的，不管有什么困難，都要自己去面對(duì)，永遠(yuǎn)不要指望別人。”12歲離家獨(dú)自去合肥上學(xué)，我在科大自由地成長(zhǎng)，母親關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，但并不過(guò)多地在生活細(xì)節(jié)上給我照料。我也不感失落，我知道母親是在讓我鍛煉?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到一大群家長(zhǎng)守候在學(xué)校門口接孩子回家，我都會(huì)想起自己的母親，她知道怎樣放手讓我獨(dú)立和成長(zhǎng)。

母親常說(shuō)：“孩子總是會(huì)離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)的。連動(dòng)物都是這樣，這是自然界的規(guī)律?！笔前。⒆訌囊怀錾г趹牙?，到慢慢掙脫懷抱蹣跚學(xué)步，直到千里之外讀大學(xué)……母親并不把我束縛在她的身邊，這個(gè)漸漸遠(yuǎn)離的過(guò)程，她總是在一旁微笑著看我經(jīng)歷。母親的放手，是對(duì)我的信任，當(dāng)別的孩子還溺愛在母親的懷抱里時(shí)，我卻經(jīng)歷了許多，也漸漸長(zhǎng)大成人。輕松平常，自在成長(zhǎng)，我享受著這種母親給予的“放飛的愛”。在科大少年班里，滿眼望去都是“神童”，三十多個(gè)學(xué)生里，我最小。那屆少年班在全國(guó)引起了轟動(dòng)，掀起了“神童”熱。校園里也有記者們來(lái)來(lái)去去，他們報(bào)道著“神童”的生活和學(xué)習(xí)。放假回家，我和母親說(shuō)起了大學(xué)校園里的見聞，也說(shuō)起了見到的記者。母親對(duì)記者的關(guān)注并不在意，她在意的是我對(duì)記者的態(tài)度。她反復(fù)告誡我，要婉言謝絕記者的來(lái)訪。她說(shuō)：“現(xiàn)在你還不成熟，路長(zhǎng)著呢！你還不是大家學(xué)習(xí)的榜樣。名聲沒有什么了不起，你是個(gè)普通的孩子，并不是他們說(shuō)的神童。你只是幸運(yùn)一點(diǎn)，進(jìn)了少年班。被記者過(guò)多報(bào)道，被別人談?wù)摚粫?huì)給你帶來(lái)壓力，不利于你的成長(zhǎng)。”母親很清醒，她不讓我接受采訪，沒有為“名”和“譽(yù)”所迷惑。大學(xué)時(shí)我的曝光率很低，我悄悄地躲在了那些“神童”身后，玩著自己喜歡的游戲，就跟上中學(xué)時(shí)一樣，沒壓力，學(xué)習(xí)變得越來(lái)越有趣，越來(lái)越輕松?！吧裢币彩瞧匠Ｈ耍残枰黄杂珊粑目臻g。我記著母親的話，靜靜地走自己該走的路。

在科大，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山外有山，外面的世界是如此之大。人外有人，跟其他的同學(xué)比起來(lái)，我根本沒有什么優(yōu)勢(shì)。我相信只要努力，一定會(huì)做得很好，那種在平靜中默默趕超別人的自信使我受益無(wú)窮。

幾十年后，當(dāng)年的大學(xué)同學(xué)再聚首時(shí)，都有各自不同的職業(yè)，也不再是所謂的“神童”，但我們的教育觀卻驚人的一致：不要試圖包辦孩子的未來(lái)，重在順其自然地引導(dǎo)。

還記得20歲碩士畢業(yè)的那年，本想繼續(xù)升博士，但考慮到我已長(zhǎng)大成人，應(yīng)該分擔(dān)母親的負(fù)擔(dān)了，就同母親商量是否去工作一段時(shí)間。母親表示支持我繼續(xù)升學(xué)，經(jīng)濟(jì)問題，不是我考慮的事。此后我輕松地走上了一條赴美留學(xué)的道路。這回母親又一次讓我放飛了。博士畢業(yè)后，從事了科研工作。事業(yè)上的發(fā)展和取得的一些成就，是與當(dāng)年母親無(wú)私的支持和高瞻遠(yuǎn)矚的眼光分不開的。

回國(guó)工作以后，在一次談話中，母親表示很滿意我這些年在外取得的豐碩成果，這已超出了她對(duì)我的期望。還說(shuō)：“謝謝兒子，你是媽的驕傲?！彪S后又繼續(xù)激勵(lì)我：“為喜歡的事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。要愛國(guó)，要為國(guó)家多做一些好事，不要忘記你是中國(guó)人?！边@是我長(zhǎng)這么大，母親對(duì)我措詞最長(zhǎng)和分量最重的一次夸獎(jiǎng)。我很感激，難以言表。

謝謝母親，謝謝您！在四十多年的人生道路上，是您教我學(xué)習(xí)、自立、自信、自強(qiáng)；是您教我怎樣做人；是您教我如何在航行中搏擊風(fēng)浪；是您的放手，讓我一次又一次的高飛。

編后記：看完飽含深情的文字，除了贊嘆張亞勤的杰出成就外，更對(duì)培養(yǎng)他成長(zhǎng)的偉大母親深表敬意，句句樸素又飽含智慧的話語(yǔ)正是杰出人才培養(yǎng)的密碼。張亞勤自幼喪父，母親在他的成長(zhǎng)中起到不可替代的關(guān)鍵作用，對(duì)于當(dāng)代中國(guó)家長(zhǎng)如何教育子女有著深刻的啟示。德國(guó)教育家福祿貝爾曾說(shuō)：“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親手中?！痹趶垇喦诔砷L(zhǎng)的兒時(shí)、求學(xué)、成名后，他的母親都給予了及時(shí)科學(xué)的指導(dǎo)，仿佛是他人生航程中的燈塔。張亞勤的母親是成功而少見的，我們每一位母親不一定能成為張亞勤那樣的母親，但張亞勤母親的教育方式卻值得我們每一個(gè)做父母的去借鑒和學(xué)習(xí)。我們大部分的母親可以給孩子無(wú)私的愛，但大部分的母親給不了孩子成功的愛和放飛的愛，讓我們愛自己的孩子也摸索適合于自己孩子的愛。

篇4

一、班主任自身要練好“內(nèi)功”

要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級(jí)之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無(wú)形資本。班主任，首先是教師，而教師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。如果班主任能夠通過(guò)他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則學(xué)生是很難同他積極合作的。

二、熱愛班主任工作和學(xué)生。

眾所周知：當(dāng)一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)工作或者對(duì)某件事失去興趣和熱情時(shí)，要再把這項(xiàng)工作和這件事做好，哪是不可能的了。如果一個(gè)班主任對(duì)自己的工作不感興趣，要想他把這個(gè)班的班務(wù)工作開展好，哪是根本不可能的，因此對(duì)班主任工作的無(wú)比熱愛是當(dāng)好一個(gè)班主任的先決條件。我常聽到這樣的話“要么不做，要做就要做得最好”。對(duì)這就是我做人的原則。為此，多年來(lái)，我經(jīng)常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識(shí)水平，課佘時(shí)間大部份用在學(xué)生身上，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在做班主任的第一年里，就被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，受到學(xué)樣領(lǐng)導(dǎo)的表彰，這極大的激勵(lì)了我，使我在以后的工作中更加自信，在遇到挫折時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“只要我堅(jiān)持下去，我一定行的”。最終在困難面前站了起來(lái)。

熱愛學(xué)生，親愛每一個(gè)學(xué)生是當(dāng)好班主任的必要前提。愛護(hù)學(xué)生是每一個(gè)班主任的本職，是一個(gè)合格班主任的必備要素。以愛動(dòng)其心，無(wú)微不至地關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是做好班主任工作的基本條件。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我以為，教師生涯中最大的事情就是一個(gè)心眼為學(xué)生。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。

熱愛學(xué)生，就是關(guān)心學(xué)生就是在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給他們以真誠(chéng)的幫助和支持。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)，班主任要給以實(shí)事求是的評(píng)價(jià)：對(duì)其缺點(diǎn)，要恰如其分地指出，并努力的幫助他們糾正；對(duì)其積極因素，要善于發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵(lì)；同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的自尊心。青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任在思想政治教育中必須以學(xué)生為主，要相信他們，尊重他們，擺正與他們的關(guān)系，特別是要注意保護(hù)他們的自尊心。自尊心是學(xué)生力量源泉，如果傷害了他們的自尊心，他們就可能與教師產(chǎn)生敵對(duì)的情緒，逐漸發(fā)展到產(chǎn)生厭學(xué)，最后發(fā)展到逃避學(xué)習(xí)。因此，雖然你雖然是老師，是班主任，但在學(xué)生面前，切不可自以為是，言過(guò)其實(shí)，以勢(shì)壓人，小題大做，傷害他們的自尊心。

三、全面了解學(xué)生。

班主任工作對(duì)象是學(xué)生，全面了解和研究學(xué)生是班主任正確而有效地組織班級(jí)工作的前提條件，是班主任有的放矢地對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行教育和引導(dǎo)的基礎(chǔ)。我們可以想象一下：一個(gè)班主任，連自己班上學(xué)生的人數(shù)都不知道，他還能把這個(gè)班的學(xué)生教育好嗎？了解和研究學(xué)生的方法多種多樣，有：觀察法、談話法、研究分析書面材料、調(diào)查訪問。其中最好的就是通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)各和班級(jí)活動(dòng)，全面觀察學(xué)生，以及調(diào)查訪問學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生親友、任課教師等與學(xué)生相關(guān)的人。

了解學(xué)生，就是要了解班上的每一個(gè)學(xué)生。不但要了解學(xué)生干部，而且還要了解其他一般學(xué)生；不但要了解表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，還要了解那些表現(xiàn)相對(duì)差的后進(jìn)生；不但要了解學(xué)生的個(gè)人情況，還要了解學(xué)生與學(xué)生之間的情況以及了解家庭成員情況，了解影響學(xué)生的各個(gè)方面的因素。了解學(xué)生，還要了解學(xué)生的各方面情況。不僅要了解學(xué)生的過(guò)去，包括學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展水平，以及他在過(guò)去取得的成績(jī)和曾經(jīng)遇到的挫折，更要了解學(xué)生的現(xiàn)狀。同時(shí)了解學(xué)生還要經(jīng)常，因?yàn)樯倌陜和幵谏砗托睦淼陌l(fā)展期，他們易受外界的影響，出現(xiàn)這樣或那樣的問題，因此只有經(jīng)常了解學(xué)生，了解到學(xué)生的真實(shí)情況，并經(jīng)過(guò)自己的分析研究，從不同的實(shí)際出發(fā)，因材施教。

四、切實(shí)做好學(xué)生工作

1、樹立良好的班風(fēng)，班級(jí)是一個(gè)整體。

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的職業(yè)精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用，利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。使他們真正成為四有新人。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮、班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來(lái)增強(qiáng)班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

2。組建強(qiáng)有力的班委會(huì)。要做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的，而應(yīng)形成以班團(tuán)干部為中心的學(xué)生骨干力量。有人形象地說(shuō)，班委會(huì)是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級(jí)中超到核心骨干的作用，他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強(qiáng)有力的班委會(huì)和團(tuán)支部，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)做好學(xué)生工作，也是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一。班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過(guò)委任、競(jìng)選自尊等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級(jí)干部。班委會(huì)成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。班主任要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，班主任要大膽地使用他們。不要束縛他們的手腳，讓他們充分探索搞好班級(jí)工作的新路子，對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出。對(duì)工作中的困難要予以鼓勵(lì)，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出，工作、組織能力超群的干部，要積極向?qū)W生會(huì)推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為學(xué)校做好學(xué)生工作發(fā)揮更大的作用。

3，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)，注意工作方法，應(yīng)經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)、公開場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法。不能放縱學(xué)生，要下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)生病的學(xué)生要從生活上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果往往較好。

此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。班主任了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。如此，也就能為班級(jí)各項(xiàng)工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他班級(jí)之間有矛盾時(shí)，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素。

五、做好班主任工作計(jì)劃，組織并開展班集體活動(dòng)。

班主任工作涉及面廣，時(shí)間長(zhǎng)，極為復(fù)雜。為此，在新學(xué)期之始，要制定班主任工作計(jì)劃。首先，制定學(xué)期計(jì)劃，對(duì)本班學(xué)生基本情況進(jìn)行分析；對(duì)本學(xué)期教育任務(wù)、工作內(nèi)容和重點(diǎn)，時(shí)間進(jìn)行安。其次，制定每月、每周計(jì)劃，對(duì)做什么，怎么做，什么時(shí)候做，誰(shuí)負(fù)責(zé)，什么形式，什么要求和注意事項(xiàng)都要清清楚楚寫出來(lái)。制定計(jì)劃時(shí)要根據(jù)學(xué)科工作計(jì)劃和班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，同時(shí)還多聽取其他科任教師和學(xué)生的意見，經(jīng)過(guò)分析研究而形成。在學(xué)期結(jié)束要寫出本期工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在今后的工作得以完善。

集體活動(dòng)是進(jìn)行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學(xué)生開展各種集體活動(dòng)中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒有活動(dòng)，學(xué)生就感受不到集體的存在，也就不會(huì)關(guān)心班集體，就不會(huì)為班集體的利益而努力奮斗。這可見班集體活動(dòng)的開展的重要性。

那么，如何才能開展好一次班集體活動(dòng)呢？首先，活動(dòng)的開展之前，班主任必須根據(jù)這次活動(dòng)的目的、意義、特點(diǎn)，做好周密的計(jì)劃，合理的安排活動(dòng)的內(nèi)容和先后順序，向?qū)W生講解本次活動(dòng)的目的、意義和特點(diǎn)，讓學(xué)生比較系統(tǒng)的理解。其次，在開展活動(dòng)之中，要讓每一個(gè)學(xué)生會(huì)都能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，讓他們擔(dān)作一定的角色，表現(xiàn)出自己多方面的才能。再次，在實(shí)際的操作階段，要反復(fù)的向?qū)W生講解和練習(xí)，讓每一個(gè)學(xué)生會(huì)都知道自己在活動(dòng)中應(yīng)該做什么，理解在活動(dòng)中所處的地位，體會(huì)到一個(gè)集體的力量，最終達(dá)到活動(dòng)的。最后，在本次活動(dòng)結(jié)束后，班主任要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)，找出好的方面和存在的問題，以便在下次活動(dòng)中好做參考。如果可能的說(shuō)，還可以要求學(xué)生自己總結(jié)，加深他們的認(rèn)識(shí)，以利于形成良好的風(fēng)氣和堅(jiān)強(qiáng)的集體。

七、做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

篇5

人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無(wú)可去向;人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。共同閱讀關(guān)于選擇的演講稿2020，請(qǐng)您閱讀!

關(guān)于選擇的演講稿1各位老師同學(xué)大家好。

我是--的---，今天我演講的題目是《選擇》。

人生時(shí)刻面臨著選擇，大到人生方向，小到在哪吃飯，可以說(shuō)，人生就是一次次選擇與將選擇付諸行動(dòng)的過(guò)程。所以，會(huì)選擇的人，一生風(fēng)光無(wú)限，看盡天下暖色;不會(huì)選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。

我們所處的歷史世界就像一張打的網(wǎng)格紙，每一個(gè)點(diǎn)都是一次選擇，可我們的人生偏偏只能畫一條直線，所以在駐足在某個(gè)點(diǎn)選擇下個(gè)點(diǎn)時(shí)不得不放棄很多點(diǎn)。每個(gè)人都能進(jìn)行不同的選擇，畫出不同的人生軌跡。

選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn)，選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博，每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門，而門后，是不同的幾條道路。所以，選擇很重要。

上大學(xué)的我們正處于人生的十字路口，以后的發(fā)展方向，畢業(yè)后工作或考研，戀愛與學(xué)業(yè)，我們面臨著一個(gè)個(gè)選擇，決定著我們今后的道路。為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因?yàn)樗麄冋扒邦櫤螅嫉没际?，他們害怕，他們怕選錯(cuò)了會(huì)使自己的命運(yùn)和未來(lái)變的很差，會(huì)一輩子消沉，一輩子令人懊喪。

那要怎樣面對(duì)選擇呢?

有人在面對(duì)選擇的時(shí)候，有時(shí)想兼得，卻又不能，于是，拿起這個(gè)又想著那個(gè)，放下呢，卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的，看著鍋里的”。這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)舍棄一些，才能獲得。孟子說(shuō)：“魚，我

所欲也， 熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也?！边x擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。

在選擇之前，我們要讓頭腦冷靜，不要亂，謹(jǐn)慎分析，結(jié)合自身情況，找到適合自己的道路。在選擇是千萬(wàn)別隨大流，適合別人的不一定適合自己。我們可以參考別人的意見，但不能被被人左右，我們要弄清楚自己的理想、目標(biāo)，抓住機(jī)遇，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

而在選擇之后我們要怎樣呢?“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我們可能會(huì)遇到選擇錯(cuò)了的時(shí)候，這時(shí)候不要消極悲觀，不要沉溺在自責(zé)懊悔中，這樣只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)另一次機(jī)會(huì)，我們要做的就是認(rèn)真分析，設(shè)法補(bǔ)救，抓住機(jī)會(huì)，做出另一次選擇，重新回到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑上去。

當(dāng)然，有時(shí)候我們面臨選擇是不僅需要以是否對(duì)自己有利為判斷依據(jù)，還要考慮到道德的因素。如某些黑心商人鉆法律空子，賺黑心錢，當(dāng)他面臨鉆黑心錢與安安分分做生意這個(gè)選擇時(shí)，他選了前者，這對(duì)他自己是有利的，但并不代表這是明智的，他會(huì)受到良心的譴責(zé)。而一些人拾金不昧，也許失去了一些到手的財(cái)富，但缺獲得了心里的滿足感。所以在選擇時(shí)，考慮到道義是必要的。

人生面臨著無(wú)數(shù)選擇，選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣，一種睿智。當(dāng)你面對(duì)選擇的時(shí)候，理性地邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅(jiān)實(shí)的每一步。

關(guān)于選擇的演講稿2我有很多美麗的夢(mèng)想。它們每一個(gè)都會(huì)發(fā)光。

夢(mèng)想是彩色的。它住著我對(duì)未來(lái)的渴望，它藏著我對(duì)生活的信仰，它唱著我對(duì)成功的認(rèn)識(shí)。在眾多的夢(mèng)想前，我曾迷茫在它們的交叉口，一個(gè)個(gè)誘人美麗的夢(mèng)想，都是發(fā)自我內(nèi)心對(duì)它們深深的渴望。但我也知道，我只能選擇一個(gè)夢(mèng)想。盡管我可以想著繁星般多的夢(mèng)想，但是我必須選擇一個(gè)。只屬于自己的夢(mèng)想。一首歌中唱道，“每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)?！笔堑?，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想的道路堅(jiān)持奮斗，對(duì)得起自己，也對(duì)得起生活。讓夢(mèng)想作為一種信仰，讓夢(mèng)想作為一盞黑夜中的明燈，讓夢(mèng)想作為心靈受創(chuàng)時(shí)的良藥。

夢(mèng)想真的是一把鑰匙，我可以用它打開世界的大門。曾經(jīng)我想當(dāng)白衣天使，因?yàn)槲蚁胍屏?我也想當(dāng)勤奮的園丁，因?yàn)槲蚁矚g文學(xué);我更想當(dāng)音樂家，因?yàn)樗梢猿錾畹男?。但是，?jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間考驗(yàn)，我在這些美麗而誘人的夢(mèng)想前遲疑了，猶豫了。我沒有勇氣看待生命的生老病死，沒有耐心去重復(fù)的看待一件事，也沒有堅(jiān)持喜歡一首歌。我想是不是夢(mèng)想真的很難選擇?我不知道，這些我曾心中發(fā)光的夢(mèng)想，為何此時(shí)覆滅的光亮，難道我就沒有資格擁有夢(mèng)想嗎?

后來(lái)，我懂了夢(mèng)想的意念，它必須是在你堅(jiān)定的基礎(chǔ)下打下的，我說(shuō)，夢(mèng)想是一座埃菲爾鐵塔，它工程浩大，需要你廣泛的知識(shí)普及;它外形堅(jiān)固，需要你堅(jiān)定的心來(lái)信仰;它獨(dú)具特色，需要你獨(dú)具的眼光好好品味。所以，我要好好的思考，慎重的來(lái)選擇我的夢(mèng)想。

也許此刻，我的夢(mèng)想已經(jīng)誕生了。我要成為一名優(yōu)秀的作家，我要用筆尖記下身邊的一切，讓瞬間變成永恒，我要隨時(shí)帶著筆和本，在困難的洗禮后記下所獲的經(jīng)驗(yàn)。選擇，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，不管是選擇夢(mèng)想，還是選擇生活，我想這些艱難的選擇，無(wú)論你選擇哪個(gè)，你都會(huì)有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，但是我們都要知道一個(gè)道理，你可以擁有很多夢(mèng)想，也可以選擇很多夢(mèng)想，可千萬(wàn)別選錯(cuò)了。

因?yàn)閴?mèng)想，它是信仰。

關(guān)于選擇的演講稿3我是在水文站長(zhǎng)大的，從小在父輩們的影響下對(duì)水文有著深沉的情感，所以我斷然追隨父輩從事了水文工作!水文是一個(gè)艱苦的行業(yè)，水文人工作艱難生涯貧寒，闊別繁榮的城市，要忍耐著無(wú)窮的寂寞!

我曾問自己：“如果你是一顆最小的螺絲釘，你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的工作崗位嗎?”當(dāng)我選擇水文后，給了自己確定的謎底：既然選擇就要堅(jiān)持。再苦再累，也要堅(jiān)持走下去，正所謂“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)初的我成了一名光彩的水文職工，我很熱愛這份工作，很熱愛這個(gè)大家庭;我要發(fā)揮自己最大的能量，做出最大的奉獻(xiàn)。既然選擇，就要堅(jiān)持，我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅(jiān)守在自己的工作崗位上，這就是我身為水文人的信念。

愛崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就是用一種嚴(yán)正、當(dāng)真、負(fù)責(zé)的立場(chǎng)看待自己的工作，勤勤奮懇，愛崗敬業(yè)，忠于職守，瀆職盡責(zé)。水文人的時(shí)光就是所有，無(wú)論日曬雨淋，仍是刮風(fēng)下雪，都要準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)守在崗位上，這就是義務(wù)。固然逐日反復(fù)著繁瑣的工作，但我們毫不會(huì)由于它的單調(diào)乏味草草而為，而是報(bào)以仔細(xì)踏實(shí)的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)。水文人，工作艱苦生活清貧，要做到幾十年如一日的堅(jiān)守非常不易，所以我很敬仰咱們的事，他們無(wú)怨無(wú)悔扎根大山，舍小家為大家的精力跟堅(jiān)守崗位的謹(jǐn)嚴(yán)風(fēng)格，一直的鼓勵(lì)著我要?jiǎng)訐u信心，一往無(wú)前!我要向他們學(xué)習(xí)，做一名及格的水文人!

“干一行、愛一行、精一行”，這句話銘刻我心。加入工作以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)加深了我對(duì)水文的意識(shí)，深深領(lǐng)會(huì)到了水文工作對(duì)國(guó)度建設(shè)和社會(huì)服務(wù)的主要性，意識(shí)到自己從事的職業(yè)是那么的有意思，今后的目的有了更明白的方向。工作中我不斷激勵(lì)自己要踴躍進(jìn)取，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。我將堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，腳踏實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，堅(jiān)持不懈地努力，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。我們要不斷學(xué)習(xí)新技巧、總結(jié)新方式、適應(yīng)新市場(chǎng)，與時(shí)俱進(jìn);我們要摒棄怠惰的思維，攻破傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，努力斗爭(zhēng)!我堅(jiān)信通過(guò)一代又一代水文人的努力，水文的來(lái)日會(huì)更好。

堅(jiān)守，還要有就義貢獻(xiàn)精神。一滴水只有融入大海才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)好處聯(lián)合起來(lái)，聰慧才智才干得到充足施展，生命價(jià)值能力得以完善展示。在水文站工作的日子里，我曾無(wú)數(shù)次地懷戀城里多姿多彩的生活，無(wú)數(shù)次的夢(mèng)到我慈祥的父母和心愛的朋友們。但一想到我的同事，有的一呆就是十幾年，在漫長(zhǎng)的歲月里忍受著無(wú)限的寂寞渡過(guò)了他們最美好的年華。他們保持下來(lái)了，為的是什么?他們能做到，我也能夠。水文，既然我選擇了你，是不會(huì)輕言廢棄的，我定能和他們一樣把工作做好，艱苦又算得了什么?朋友們，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們的崇高尋求，讓我們一起奮斗，堅(jiān)持與水文事業(yè)共同前進(jìn)吧。

今年三月的汛前籌備工作，讓我第一次真正體會(huì)到了水文工作的艱辛，雖說(shuō)這三月的太陽(yáng)不如夏日的驕陽(yáng)似火來(lái)得那么激烈，但長(zhǎng)時(shí)間的裸露在外面，也會(huì)讓人十分好受。有這樣一句話：水文站素來(lái)就沒有弱女子!是啊，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，再纖弱的女孩進(jìn)了水文站后也會(huì)磨難成一個(gè)剛強(qiáng)的水文兵士!有付出就會(huì)有回報(bào)!想想半年前的我，連出趟遠(yuǎn)門都讓人擔(dān)憂，而現(xiàn)在我卻能好好的照料自己，我能扛起粗笨的儀器去丈量，我再也不會(huì)害怕黑夜里暴風(fēng)暴雨的來(lái)襲，我學(xué)會(huì)了與同事一起群策群力的工作，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛護(hù)，學(xué)會(huì)了怎么過(guò)好每一天。我長(zhǎng)大了，得到了很多以前未曾得到的貨色，我想，這就是水文給我最好的饋贈(zèng)吧。

不閱歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!將來(lái)的途徑布滿了曲折崎嶇，然而我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。我挑選了水文，就會(huì)貫徹始終。有上級(jí)引導(dǎo)的親熱關(guān)心，我樂意做一顆永不生銹的螺絲釘，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這平常的崗位上。友人們，讓我們攜起手來(lái)，獨(dú)特努力，建設(shè)水文更美妙的明天!

關(guān)于選擇的演講稿4大家好，我演講的標(biāo)題是《我選擇，我酷愛》。

記得一年前來(lái)到這里，第一次怯怯的站上講臺(tái)，看到十多少雙純摯稚嫩而又充斥盼望的眼光，我曉得這便是我的出發(fā)點(diǎn)，我苦惱過(guò)，悵惘過(guò)，但卻從未搖動(dòng)過(guò)。我深信通過(guò)不懈的盡力，本人必定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

在這一年中，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而賭氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而浮躁，雖然有時(shí)候也感到很累，很煩，但心里總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”這樣的感情使我對(duì)孩子少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份奢求，多了一份懂得;少了一份責(zé)備，多了一份尊敬。這都是因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè)，愛好我的孩子們。

俗話說(shuō)：學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中最高尚，最有威望的模范。不走出校園的那一刻，從不知老師的思惟、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行動(dòng)等，對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)生的耳濡目染影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測(cè)試，我對(duì)孩子們說(shuō)“假如哪位小朋友指算打滿分，老師就嘉獎(jiǎng)他2個(gè)小紅手。”考試停止后，晴晴小朋友到我眼前說(shuō)：“馮老師你談話不算數(shù)，”這時(shí)我才想起自己說(shuō)過(guò)的話，()我給忘了，他們卻放在心上了!于是我立刻實(shí)行了我的諾言，并報(bào)歉說(shuō)“對(duì)不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說(shuō)“不要緊”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)污濁、無(wú)邪、寬容、陽(yáng)光的，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎?、一行、一句話都?huì)給這個(gè)世界帶來(lái)瑕疵，我們要言傳身教用準(zhǔn)確的教導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽(yáng)光、更晶瑩。幼兒老師是太陽(yáng)底下最輝煌殘暴的職業(yè)。我選擇、我自豪。

說(shuō)到大班的測(cè)試這也使我對(duì)工作的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，在測(cè)驗(yàn)前幾天，我天天率領(lǐng)孩子溫習(xí)。同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了自己最大的努力。當(dāng)考試成果出來(lái)的時(shí)候，我真的不敢信任，這是我教出來(lái)的學(xué)生嗎?他們每個(gè)人的成就都讓我覺得驕傲。也使我正真的清楚，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的性命在幼兒身上連續(xù)，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了鐵杵成針的心態(tài)，讓我無(wú)悔我的取舍。

所以：我選擇，我熱愛。

關(guān)于選擇的演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好!

我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青在《我愛這土地》中寫道：“為社么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”在此，我想把它改動(dòng)一下：為什么我的心中常懷感動(dòng)?因?yàn)槲疑钌畹貝壑业膶W(xué)生……

歲月的河流汩汩流淌，流過(guò)秦時(shí)明月、漢時(shí)雄關(guān)，流過(guò)盛唐華章、大宋詞韻，它一路豪情、一路高歌，流到了新世紀(jì)的今天。又是一年芳草綠，又是一年春滿園。神州處處風(fēng)光秀，教壇鮮花分外艷。在這個(gè)柳絮飛舞、紫燕歸來(lái)的季節(jié)，我沿著時(shí)光之河溯流而上，去追尋記憶中那遙遠(yuǎn)卻又清晰的一朵朵浪花。

那是1985年的春天，我正在上學(xué)，突然一個(gè)晴天霹靂傳來(lái)：我40多歲的父親不幸因車禍而撒手人寰!剎那間我的精神世界坍塌了!我家在農(nóng)村，姐弟五人，弟弟當(dāng)時(shí)才10歲!在一個(gè)凄風(fēng)冷雨的日子我們送走了父親?；氐綄W(xué)校，我感覺茫然一片，常常坐在教室窗前呆望外面的世界，記不清多少次朦朧中縱身飄飛窗外。

轉(zhuǎn)眼麥子熟了，我正為家里的10畝麥子發(fā)愁時(shí)，我的班主任郭老師派了幾個(gè)同學(xué)到我家?guī)椭整湥髞?lái)又發(fā)給我30元的生活補(bǔ)助費(fèi)。錢雖然不多，但這猶如冬日暖陽(yáng)，溫暖了我?guī)捉槟径涞男姆浚墒?，出于一個(gè)學(xué)生的矜持和羞澀，我始終沒向郭老師說(shuō)一聲“謝謝”，而且我覺得“謝謝”這兩個(gè)字根本承載不了，也表達(dá)不出我對(duì)郭老師的感激和敬愛!

去年夏天，我見到了思念多年的郭老師，歲月在他臉上刻下了記憶，粉筆灰染白了他的雙鬢，我們執(zhí)手相看，我欲語(yǔ)淚先流，我告訴他，從那時(shí)起，對(duì)他的感激一直珍藏在我心靈深處，也正是從那時(shí)起，做一個(gè)像他那樣愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀教師，成了我內(nèi)心堅(jiān)定的信念。

如今，20多年過(guò)去了，20多年中，當(dāng)我一次次走向講臺(tái)時(shí)，內(nèi)心總有激情涌動(dòng)：埋頭苦干，竭盡所能，不求流芳百世，但求無(wú)愧于心!當(dāng)我收到學(xué)生的一張張賀卡、一封封來(lái)信、一個(gè)個(gè)電話和短信時(shí)，當(dāng)我接過(guò)學(xué)生送給我的治咽炎的洗得干干凈凈的蒲公英時(shí)，當(dāng)我接過(guò)學(xué)生在節(jié)日送我的一束束康乃馨時(shí)，當(dāng)我聽到學(xué)生自費(fèi)在南陽(yáng)廣播電臺(tái)為我點(diǎn)的歌曲時(shí)，當(dāng)我聽到家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)感到滿意的話語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生在刺骨的寒風(fēng)中排著隊(duì)伍迎接我到校為我過(guò)生日時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生們拿著一張張大學(xué)錄取通知書向我報(bào)喜時(shí)，我的心一次次地被震撼，我的淚水一行行地滑落，我在心底說(shuō)：郭老師，這是我回報(bào)您的禮物，這些禮物您一定會(huì)喜歡，讓我們共同珍愛它們吧，因?yàn)檫@是一個(gè)教師最寶貴的精神財(cái)富!

有朋友可能會(huì)問：你的生活中就沒有憂愁和煩惱嗎?我回答你，有!而且不僅僅是煩惱，甚至是痛苦和災(zāi)難。為了工作，我原來(lái)圓潤(rùn)的嗓音被咽炎折磨得常年嘶啞，腰椎間盤經(jīng)常隱隱作痛。看醫(yī)生，他們總說(shuō)，多休息就好了，朋友們，我能多休息嗎?愛人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，我教兩個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文課，擔(dān)任一個(gè)班的班主任，家中還有老人和孩子，我公公是曾參加的老戰(zhàn)士，今年八十多歲了，一日三餐需要我端到他床前，我想盡最大的努力，讓他度過(guò)幸福的晚年。即使再苦再累，我也不想讓老人家有一句怨言。為了工作，我曾把孩子一個(gè)人留在屋里被開水燙傷，聽著孩子撕心裂肺的哭喊，我心疼得淚流滿面。為此我們?cè)趧e人合家團(tuán)圓的春節(jié)前后住了35天醫(yī)院。

忘不了1999年的春天，我慈愛的、勤勞的、飽受生活磨難的母親被檢查出患了食道癌，為了照顧母親，也為了不耽誤上課，我把她接到了學(xué)校，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，我的病不要緊，你可不要耽誤了功課?！笨粗赣H聲聲的嘔吐、成把的掉頭發(fā)、一天天的消瘦，我心如刀絞……當(dāng)年的農(nóng)歷九月初九——中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日——登高、賞菊、團(tuán)圓、飲美酒、思親人的重陽(yáng)節(jié)，可惡的病魔奪去了母親的生命，我無(wú)助地?zé)o奈地眼看著我摯愛的母親與我陰陽(yáng)兩隔，淚眼朦朧中我呼喚她：“媽——您睜開眼再看看我們吧!”母親用力睜開眼睛看了我一眼又無(wú)力地閉上了——至今，我仍感到愧疚：如果我對(duì)母親照顧得好一點(diǎn)，也許她的生命會(huì)長(zhǎng)久些的，可是自古忠孝難兩全哪，我深深地體會(huì)到了“子欲養(yǎng)而親不在”的苦痛?？墒俏抑?，母親的在天之靈決不會(huì)責(zé)怪我，她知道我肩上的擔(dān)子好重好重。

難忘2005年的秋期開學(xué)，我愛人做了椎間盤突出手術(shù)，在南陽(yáng)住院半個(gè)月，回來(lái)還要躺在床上一個(gè)月，8月25號(hào)回來(lái)的，26號(hào)我們開學(xué)，我仍然是班主任，剛開學(xué)老師沒到齊，我有時(shí)候每天上7節(jié)課，回到家還要管愛人的吃喝拉撒，整整一個(gè)月，我連軸轉(zhuǎn)個(gè)不停，累得要命，但咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，我沒請(qǐng)一天假，沒缺一節(jié)課，因?yàn)槲抑雷约旱呢?zé)任，家庭的責(zé)任，工作的責(zé)任，我要對(duì)得起家長(zhǎng)的重托我更要對(duì)得起自己的良心。

為了工作，我早上五點(diǎn)鐘起床騎車走在鋪滿厚冰的道路上，撞倒一位老人致輕傷，當(dāng)時(shí)路上漆黑無(wú)人，我本可以一走了之，但我扶她起來(lái)并自報(bào)家門，放學(xué)后找到她家領(lǐng)她看病，結(jié)果病好后又被要走1000元營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。我自己也摔得手臂軟組織嚴(yán)重受傷，一個(gè)月寫不成字，讓學(xué)生代我板書，頭發(fā)讓女兒替我梳，但我仍然沒請(qǐng)一天假。有人勸我別當(dāng)班主任了，劃不來(lái)，一個(gè)小事故讓你兩年的班主任補(bǔ)貼全進(jìn)去了!但我的學(xué)生理解，他們說(shuō)：老師，您的心地是那么純潔，您用實(shí)際行動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德教育課，我們會(huì)像您一樣做一個(gè)光明磊落、富有愛心的人。

另一個(gè)學(xué)生在送我的紀(jì)念冊(cè)的扉頁(yè)上，寫了這樣一首詩(shī)：有一輪太陽(yáng)/帶給我們一位天使/有一位天使/唱給我們動(dòng)聽的歌/有一首歌/傾注了無(wú)限的愛/有一份愛/以陽(yáng)光般的無(wú)私獻(xiàn)給我們/哺育這些柔弱的幼苗/待到鮮花爛漫之時(shí)/我們會(huì)采下最美麗的一朵/帶上五十四個(gè)真誠(chéng)的祝福/送給您——/我們?nèi)松飞蟽?yōu)秀的老師、親密的朋友和慈愛的媽媽!

朋友們，你們說(shuō)，世上還有比這更響亮、更動(dòng)聽的稱呼嗎?世上還有比這更高的獎(jiǎng)賞嗎?

每到這時(shí)候，我所有的憂傷和痛苦都會(huì)煙消云散，取而代之的是精神煥發(fā)、神采飛揚(yáng)。我喜歡汪國(guó)真的兩句詩(shī)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!我也喜歡新野縣一高的校訓(xùn)：每天充滿激情地去生活，每天充滿激情地去學(xué)習(xí)，每天充滿激情地去工作!我更喜歡這樣一句話：成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)地做。我最喜歡這樣一句話：為自己定個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，讓生命之火為之燃燒!

為了這個(gè)選擇，為了這個(gè)目標(biāo)，我們都在過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，家庭——學(xué)校，學(xué)校——家庭，再單調(diào)不過(guò)了。但是，其他行業(yè)的人，有誰(shuí)能理解一個(gè)教師的情懷?有誰(shuí)能理解一個(gè)教師的苦與樂?為了這個(gè)目標(biāo)，多少個(gè)清晨，我與星光同行，多少個(gè)夜晚，我與明月相伴，炎炎盛夏，我自費(fèi)為學(xué)生做窗簾遮擋陽(yáng)光，隆冬臘月，我為兩個(gè)學(xué)生連續(xù)熬制十幾副中藥，并且每天早晚送到他們手中治好了他們的鼻炎和膽囊炎。去年端午節(jié)放假，我班好多學(xué)生沒回家在學(xué)校備戰(zhàn)高考，我心疼他們，也為他們的精神所感動(dòng)，為他們送去煮熟的熱雞蛋，看著學(xué)生吃得很香的樣子，我的心里比喝了蜜還甜!

所以，我想告訴其他行業(yè)的朋友：有一種生活/你沒有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛/有一種艱辛/你沒有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂/有一種快樂/你沒有擁有過(guò)就不知道其中的純粹/我的付出/如果能讓孩子們的生命軌跡有所改變的話/我會(huì)感到無(wú)窮無(wú)盡的快樂/當(dāng)心血、汗水和知識(shí)的種子綻放成燦爛的花朵時(shí)/我們將收獲幸福的微笑/那微笑/將彌漫出一個(gè)愛的海洋……

今天，我也想借此機(jī)會(huì)向我可愛的學(xué)生們說(shuō)上幾句話：有種感動(dòng)叫銘刻心間/有種付出叫心甘情愿/有種選擇叫無(wú)怨無(wú)悔/有種幸福叫與你們相伴/親愛的同學(xué)們/你們讓我心靈充實(shí)/你們讓我高揚(yáng)風(fēng)帆/你們是我事業(yè)的支柱/你們是我永遠(yuǎn)的掛牽!

最后，讓我用沙啞的喉嚨為大家唱一首歌共勉，這首歌是98年我在南陽(yáng)電視臺(tái)獲得優(yōu)秀作曲獎(jiǎng)的一首《我的世界》：

我的世界是小小的講臺(tái)/這里蘊(yùn)藏我深深的愛/愛在這里播種/心在這里澎湃/朝霞輝映著一身粉白/裝點(diǎn)了人民教師的風(fēng)采/無(wú)悔追求，盡情抒懷/講臺(tái)永遠(yuǎn)是我理想所在。

我的世界是小小的講臺(tái)/這里蘊(yùn)藏我深深的愛/知識(shí)靠我們傳播/心靈靠我們開采/斗室雖小連著五湖四海/人生之路都從這里展開/辛勤耕耘，細(xì)心灌溉/用心血?jiǎng)?chuàng)造祖國(guó)未來(lái)/啊……啊……/我的世界是小小的講臺(tái)/這里蘊(yùn)藏我深深的愛……