導(dǎo)語：如何才能寫好一篇五五普法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

從“一五”到“四五”，每一個五年普法規(guī)劃的實施都對干部、群眾的法制觀念、法律素質(zhì)和法治意識的提高而產(chǎn)生鮮明的推進作用?！八奈濉逼辗ń?jīng)過各級的努力，取得了階段性成果。半年后，將進入新一輪五年普法規(guī)劃——“五五”普法規(guī)劃的實施活動。如何抓好“五五”普法規(guī)劃的實施，的確值得各級認真總結(jié)和思考。

（一）關(guān)于“五五”普法目標(biāo)的確定

“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會主義法治國家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過高。根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展?fàn)顩r，我們認為“五五”普法目標(biāo)應(yīng)該確立這樣一個目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會形成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進依法治國進程。“五五”普法目標(biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不同層次，對不同層次的人員提出不同的要求，在總目標(biāo)的前提下具有一定的層次性。如對領(lǐng)導(dǎo)干部與對一般干部群眾的要求要有所不同，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不同，經(jīng)濟社會發(fā)展較發(fā)達地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不同。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標(biāo)的指引下，對領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學(xué)校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。

（二）關(guān)于“五五”普法的側(cè)重點。

抓重點、促全面，是一種很好的工作方法?！八奈濉逼辗▽χ攸c普法對象和重點普法內(nèi)容作了要求。實施過程中，我們針對重點對象、重點內(nèi)容，有針對性地開展工作，起到了很好的效果?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃，仍然要突出重點普法對象，明確重點普法內(nèi)容，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得積極的和突出的成效。

1、繼續(xù)抓好重點對象的普法。

推動依法治國黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。通過20年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識得到增強，法律素質(zhì)有了很大提高，但領(lǐng)導(dǎo)干部的法治觀念和推進國家法治化管理的自覺性并不十分強、十分高，尤其是在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強的法治意識、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點不是放在提高法律意識，而是放在增強其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進法治社會建設(shè)的自覺性和實際能力上。版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!

農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點。“五五”普法應(yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。最近我們下基層作了一些調(diào)查，雖然我們武進在經(jīng)濟上屬于較發(fā)達地區(qū)，但從目前了解情況來看，我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務(wù)工人員接受法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。因此，加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要，必須采取措施大力加強。

青少年是國家的未來，是推進依法治國，建設(shè)法治國家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。

企業(yè)在推進國家法治建設(shè)進程中承擔(dān)著重要的角色和責(zé)任，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點。

2、扎實抓好重點普法內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對各個不同重點對象有針對性確定普法的重點內(nèi)容。如對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公職人員，主要是進行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強化其法律至上和依法行政意識。

3、分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進行分解，并根據(jù)具體實際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結(jié)等步驟，層層推進，抓好落實。

（三）關(guān)于“五五”普法的運行機制

篇2

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全

領(lǐng)導(dǎo)重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關(guān)鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好“五五”普法工作，公司成立了“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對小組成員具體負責(zé)“五五”普法工作職責(zé)及任務(wù)進行了分解。在公司領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以及普法小組辦公室成員的共同努力下，我公司依照地區(qū)普法辦有關(guān)“五五”普法文件精神對2009年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的“五五”普法工作普法規(guī)劃，按照普法工作要求，定期召開普法小組領(lǐng)導(dǎo)會議，做到有安排、有布署，嚴格按照上級公司和地區(qū)普法辦的要求，切實做好各項工作，為我公司“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論指導(dǎo)和堅強的組織保障。

二、認真貫徹落實各項工作，保證普法工作有序推進

2009年，公司在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學(xué)習(xí)任務(wù)落實兩個方面，促進了“五五”普法工作的全面發(fā)展。 同時，我公司十分注重職工對《企業(yè)國有資產(chǎn)法》和《勞動合同法》知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，鼓勵職工維護合法權(quán)益，保護自身勞動安全。通過學(xué)習(xí)活動，廣大員工不但增強了法律意識，而且能自覺維護自身的合法權(quán)益，培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。

三、采取多種形式營造“五五”普法學(xué)習(xí)氛圍

2009年，在“五五”普法知識的學(xué)習(xí)過程中，公司學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)年初制定的“五五”普法工作計劃，在上級公司和地區(qū)普法辦的指導(dǎo)下，組織了形式多樣的法制宣傳活動。

1.定期開展“法制講堂”，組織廣大員工學(xué)習(xí)法律知識。我公司一直十分重視法律宣傳和普及工作，公司定期以會議形式組織學(xué)法，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，并定期對一線員工進行法制教育。2009年年初，我們認真開展了《中華人民共和國消防法》宣傳教育工作，并在黨委中心組學(xué)習(xí)會和機關(guān)黨支部會議上，以及公司行政例會、基層周會上多次進行了深入學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)范圍從公司領(lǐng)導(dǎo)延伸到一線員工。

2.組織員工參加學(xué)法考試和網(wǎng)上有獎答題活動。根據(jù)上級公司統(tǒng)一部署，我公司于4月20日下午16：00至18：30在公司機關(guān)三樓會議室組織了《企業(yè)國有資產(chǎn)法》學(xué)習(xí)考試，我公司應(yīng)參加考試96人，實際參加86人，學(xué)習(xí)情況良好，效果顯著，在一定程度上提高員工的法律意識和素質(zhì)。3月初，我公司在地區(qū)普法辦的通知要求下，認真組織廣大員工積極參與《中華人民共和國消防法》網(wǎng)上有獎答題活動，同樣取得了良好的效果。

3.以科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，學(xué)法促發(fā)展。按照中央企業(yè)學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀活動的要求，我公司在全面部署學(xué)習(xí)活動的同時，將學(xué)法普法融入到科學(xué)發(fā)展活動中，力爭以學(xué)法、用法、守法促進企業(yè)和諧有序發(fā)展，實現(xiàn)以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

篇3

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制。

領(lǐng)導(dǎo)重視是抓好"五五"普法工作的關(guān)鍵，是推動"五五"普法工作不斷前進的主要手段。今年來，我中心黨總支和中心領(lǐng)導(dǎo)班子始終把普法依法治理工作納入了農(nóng)機工作的重要議事日程。成立了以黨總支書記為組長，副主任為副組長，各科室、學(xué)校、公司及各部門負責(zé)人為成員的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強了對我農(nóng)機系統(tǒng)普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。落實專人負責(zé)普法依法治理工作。年初，認真制訂"五五普法"活動計劃，確定工作目標(biāo)，工作措施及工作要求。按照要求堅持定期召開綜治工作和普法建設(shè)工作例會，安排部署綜治和普法建設(shè)階段性工作，研究解決工作中遇到的問題。同時，我們把綜治工作和普法工作與創(chuàng)建平安農(nóng)機結(jié)合起來，使中心機關(guān)的綜治和普法工作更具豐富內(nèi)容和實效。形成了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各有關(guān)部門分工協(xié)作，全系統(tǒng)職工共同參與的格局，把普法依法治理工作真正落到了實處。年初中心與各普法依法治理責(zé)任單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層落實責(zé)任，不定期進行抽查，嚴格考核，過硬獎懲，確保了普法依法治理工作順利。

二、強化宣傳，大造聲勢 。

2、法律宣傳進村莊：法律六進和創(chuàng)建平安農(nóng)機小組人員深入重點鎮(zhèn)村10余次，發(fā)放農(nóng)機安全生產(chǎn)常識等相關(guān)法律知識，在村、鎮(zhèn)的配合下，直接將法律宣傳資料送到農(nóng)民家中，并在村間、田頭散發(fā)。

3、法律宣傳進集市：3月29日利用楊家泊鎮(zhèn)高莊村集市的機會，召開了有區(qū)農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)、財政局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)長、農(nóng)機管理站長及農(nóng)機中心有關(guān)人員和廣大農(nóng)民500余人的現(xiàn)場會，會上共發(fā)放與創(chuàng)建平安農(nóng)機、《機動車交通事故責(zé)任強制保險條例》等法律宣傳材料和安全駕駛手冊300余份，區(qū)電臺、電視臺和新聞網(wǎng)絡(luò)中心進行了報道。

篇4

一、各檢查組人員名單及負責(zé)檢查驗收單位

本次“五五”普法檢查驗收共分四個檢查驗收小組同時進行。

二、檢查驗收范圍、內(nèi)容及要求

(一)檢查驗收的范圍：

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位、各部門及省州駐貞單位。

(二)檢查驗收的內(nèi)容：

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照《縣“五五”普法依法治理檢查驗收規(guī)范》鄉(xiāng)鎮(zhèn)）內(nèi)容五個局部共二十七條進行；縣直部門、企事業(yè)單位依照《縣“五五”普法依法治理檢查驗收表標(biāo)準(zhǔn)》機關(guān)企事業(yè)單位）內(nèi)容共計十五條進行。

(三)要求：

并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬機關(guān)、單位、廠礦、學(xué)校、村（社區(qū)）等進行抽查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對所屬機關(guān)、單位、廠礦、學(xué)校、村（社區(qū)）組進行全面檢查評估。1.縣對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直所屬機關(guān)、單位、廠礦、企業(yè)、學(xué)校、駐貞單位進行檢查評估。

并寫收工作總結(jié)和自查自評報告，2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位、各部門按照《縣“五五”普法依法治理檢查驗收規(guī)范》先進行自查自評。自查自評分值在80分以上的向縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組寫出“五五”普法依法治理驗收申請，縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組收到申請后，組織有關(guān)人員進行檢查驗收。

三、檢查驗收時間

2010年5月1415日。

5月16日召開小組組長、副組長和聯(lián)絡(luò)員會議，5月13日下午3:00時在縣委多媒體會議室召開檢查組成員會議。匯報檢查驗收情況，并資料報縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、檢查驗收方式

采取聽、看、查、問、走訪群眾等形式進行。

五、考核評定等次

即80分（不含80分）以下者為“不合格單位”80分（含80分）至89分（含89分）為“合格單位”90分（含90分）以上者為“優(yōu)秀單位”其中96分以上的列為省、州、縣候選先進單位）驗收后被評定為不合格的單位，根據(jù)《縣“五五”普法依法治理檢查驗收規(guī)范》評為三個檔次。5-6月州檢查驗收前必需依照規(guī)范完成各項查缺補漏工作，逾期未完成的視為不合格，對不合格的單位除通報批評外給予“五五”普法不合格單位黃牌警告。

篇5

為了迎接中省市對我區(qū)“五五”普法工作的檢查驗收，區(qū)依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，對各鎮(zhèn)辦、各成員單位和轄區(qū)企事業(yè)單位“五五”普法工作開展情況進行一次全面檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真實施“五五”普法規(guī)劃和決議，總結(jié)工作，查找問題，強化措施，交流經(jīng)驗，進一步推動“五五”普法規(guī)劃和決議的貫徹落實，為全面建設(shè)經(jīng)濟強區(qū)，努力構(gòu)建和諧、平安創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

二、主要原則

（一）堅持在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮人大、政協(xié)的監(jiān)督作用，各部門密切配合，共同做好檢查工作。

（二）堅持求真務(wù)實，注重實效，深入基層，深入實際，深入群眾，不搞形式主義。

（三）堅持以自查為主，充分發(fā)揮單位普法依法治理職能部門在檢查中的主導(dǎo)作用。

（四）堅持因地制宜，分類指導(dǎo)，根據(jù)實際情況，結(jié)合不同區(qū)域、不同行業(yè)和不同對象的特點，確定檢點和檢查方式。

三、主要內(nèi)容

（一）“五五”普法規(guī)劃和決議的執(zhí)行情況；

（二）普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制和保障機制落實情況；

（三）維護社會和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)宣傳教育情況；

（四）深入開展法制宣傳教育主題活動情況；

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的學(xué)法用法情況；

（六）法制教育與法制實踐相結(jié)合，開展地方、行業(yè)、基層依法治理工作情況；

（七）法制教育與思想道德教育相結(jié)合，全民普法教育落實情況。

四、檢查步驟和方法

（一）基本步驟

“五五”普法中期檢查工作從現(xiàn)在開始至6月下旬結(jié)束。

第一階段為準(zhǔn)備階段。各鎮(zhèn)辦、各部門召開會議，進行動員部署，做好中期檢查的各項準(zhǔn)備工作。

第二階段為自查階段。各鎮(zhèn)辦、各部門開展自查，并將自查報告于6月15日前報區(qū)依法治區(qū)辦。

第三階段為檢查階段。區(qū)依法治區(qū)辦將抽調(diào)成員單位人員，由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長帶隊對各鎮(zhèn)辦、各部門“五五”普法依法治理工作進行檢查考核，檢查結(jié)束后將考核結(jié)果在全區(qū)通報。

（二）主要方法

采取聽匯報、看資料、實地查看點和走訪群眾等方式進行。

五、幾點要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)?！拔逦濉逼辗ㄖ衅跈z查工作是“五五”普法規(guī)劃實施的重要環(huán)節(jié)，各鎮(zhèn)辦、各部門要以這次檢查活動為契機，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真落實各項目標(biāo)任務(wù)。

（二）實事求是，保證質(zhì)量。要堅持從實際出發(fā)，認真查找工作中的不足和問題，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，務(wù)求實效，防止流于形式。要按照“五五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和決議要求，嚴格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)，深入細致地開展檢查，保質(zhì)保量地完成中期檢查任務(wù)。

（三）分工負責(zé)，緊密配合。中期檢查工作在區(qū)依法治區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，區(qū)依法治區(qū)辦要加強協(xié)調(diào)，組織好各檢查組的工作。各鎮(zhèn)辦、各部門要緊密配合，并負責(zé)組織對本轄區(qū)、本系統(tǒng)的檢查工作，保證檢查工作的順利進行。

篇6

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，總體規(guī)劃，深入開展“五五”普法教育工作

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。五五普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以行政、各年級為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育；按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

二、不斷加強法制宣傳教育力度廣度，推廣“五五”普法普及面

1、提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性；同時普法宣傳從校內(nèi)走向社會，組織學(xué)生向市民進行普法宣傳，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

2、在強化學(xué)法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每周都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內(nèi)容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。校團委還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時間向全校師生進行校園新聞廣播和法律知識宣傳。各類活動的開展，促進了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。

三、組織學(xué)習(xí)，明確重點，實現(xiàn)“五五”普法整體推進

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

加強教師的普法知識水平。學(xué)校全體教師利用政治學(xué)習(xí)等時間圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法知識水平水平有了較大提升。各項法律法規(guī)的深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認識到運用法律武器保護自己。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。利用班會課、晨會課時間，對學(xué)生進行法制教育，效果較好。

加強合作，形成法制教育合力。對學(xué)生進行法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學(xué)校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時學(xué)院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

四、拓寬渠道，豐富活動，提高“五五”普法效果

1、學(xué)考結(jié)合夯實學(xué)習(xí)內(nèi)容

對全校師生進行法律知識的測試。對教師的學(xué)法、用法、法律考試成績依次填入《干部學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對全體教師的學(xué)法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

2、以案講法提升普法工作深度

在加強全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學(xué)期都要請上級司法部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對禮和民族地區(qū)學(xué)生及家長對上學(xué)認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《民商事法律制度》、《經(jīng)濟法律制度》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務(wù)教育也是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。

3、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾

聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學(xué)生受到深刻的教育；并為學(xué)生作了“以案說法——預(yù)防青少年犯罪知識講座”，在大量生動案例中學(xué)生受到了良好的教育；通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學(xué)上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹立了道路交通安全人人有責(zé)、警鐘長鳴的安全觀念。

五、普法過程中存在的問題及意見建議，完善“五五”普法工作

1.由于受經(jīng)濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對當(dāng)?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。

2.建議：（1）應(yīng)積極主動與公安、交通、工商等部門協(xié)調(diào)定期對學(xué)校周邊安全工作進行檢查，力促學(xué)校在安全的背景下更好地辦人民滿意教育。

（2）強化法制副校長的工作職責(zé)，充分發(fā)揮其在學(xué)校法制建設(shè)中的作用，真正為學(xué)校的發(fā)展保駕護航。

篇7

為了迎接、司法部、全國普法辦組織開展的全國“五五”普法依法治理工作中期檢查，依據(jù)司發(fā)通〔*〕70號文件和鄂法治〔*〕1號通知精神，按照省領(lǐng)導(dǎo)“安排自查和抽查”的批示，省依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定，在各地、各部門自查的基礎(chǔ)上，于7月上中旬組織若干檢查組對全省“五五”普法依法治理工作進行抽查?，F(xiàn)對抽查工作具體安排如下：

一、抽查對象

1、地方4個：黃石、荊州、十堰、仙桃。

2、省直部門2個：商省直機關(guān)工委確定為省公安廳、省國土資源廳。

3、有關(guān)系統(tǒng)4個：教育、國資、國防科工和工商系統(tǒng)。

二、抽查內(nèi)容

抽查的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，詳見省依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈組織開展我省“五五”普法依法治理工作中期檢查的實施方案〉的通知》（鄂法治〔*〕1號）所附的“全省‘五五’普法依法治理工作中期檢查指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”。同時，對省直部門、有關(guān)系統(tǒng)的抽查，應(yīng)結(jié)合實際，參照省有關(guān)部門、系統(tǒng)制定的自查標(biāo)準(zhǔn)。

三、抽查方式

抽查工作采取聽取工作匯報、查閱檔案資料、組織座談、實地考察和反饋意見等方式進行。

對抽查對象的檢查，除了整體工作外，還要深入基層進行調(diào)查，做到點線面相結(jié)合。對被抽查的市州，再查看一個縣及其一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）；對被抽查的直管市，再查看一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）及其一個村（社區(qū)）；對被抽查的省直機關(guān)，再查看一個相對應(yīng)的市直機關(guān)及其一個基層單位；對被抽查的有關(guān)系統(tǒng)，再查看系統(tǒng)內(nèi)一個市局（委、辦）及其所屬的一個學(xué)校、或一個國資企業(yè)、或一個軍工企業(yè)、或一個工商所。

四、抽查時間

抽查工作于7月7日至7月15日內(nèi)完成。每個檢查組檢查兩個抽查對象，對每個抽查對象檢查時間為兩天，各檢查組具體行動的時間由帶隊領(lǐng)導(dǎo)確定，但須提前兩天告知被抽查單位。

五、有關(guān)要求

1、實事求是，注重實效。各檢查組要深入實際，掌握第一手材料，嚴格按照鄂法治〔*〕1號文件規(guī)定的檢查標(biāo)準(zhǔn)和省直有關(guān)部門、系統(tǒng)參照制定的自查標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評定各地、各部門、各單位的工作。要認真總結(jié)工作成績，善于發(fā)掘典型經(jīng)驗，深入查找存在的問題并提出改進的意見，把借這次檢查促進全省“五五”普法依法治理工作深入開展的目的和效果落到實處。

篇8

人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當(dāng)我是學(xué)生的時候，我學(xué)習(xí)了《守則》《規(guī)范》；當(dāng)我成為教師的時候，學(xué)習(xí)了《教師法》，《普法》……長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權(quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

篇9

**街道“五五”普法中期工作自查報告

為認真貫徹執(zhí)行中央、省、市普法領(lǐng)導(dǎo)部門《關(guān)于組織開展“五五”普法中期督導(dǎo)檢查的通知》精神，切實落實《**街道“五五”普法依法治理五年規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)普法辦關(guān)于《包河區(qū)“五五”普法中期督導(dǎo)檢查工作方案》的要求，我街于二00八年六月六日至六月十二日，由街普法辦組織，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門參加，普法分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊對全街“五五”普法依法治理中期工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、建立自查領(lǐng)導(dǎo)組織

根據(jù)包普辦［2008］04號文件精神的要求，我街及時成立了“五五”普法中期工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，由普法領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)任組長，普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門負責(zé)人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。

二、宣傳動員

“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了“五五”普法依法治理中期自查工作會議，明確了由“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責(zé)全街“五五”普法中期自查實施工作，強調(diào)各社居委應(yīng)相應(yīng)成立“五五”普法中期自查領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，落實“五五”普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好“五五”普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上傳達包普辦［2008］04號文件精神，并專題研究了自查相關(guān)工作的實施方案。街道、各社居委利用相關(guān)會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳“五五”普法依法治理中期自查相關(guān)精神。

三、自查實施

我街根據(jù)包普辦發(fā)［2008］04號文件的具體要求，并結(jié)合《合肥市縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）普法依法治理工作目標(biāo)管理考評細則》的規(guī)定，認真將“五五”普法依法治理工作開展以來的相關(guān)軟件資料進行再匯總,對相關(guān)資料進行嚴格地分類檢查,對已歸欄資料進行認真查找,做到有漏必補、有誤必糾，務(wù)求資料歸檔全面、規(guī)范，資料分類清楚、適當(dāng)。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據(jù)，在自查工作中，我街著重對《**街道“五五”普法依法五年規(guī)劃》實施情況進行逐項檢查、完善。

“五五”普法中期，是“五五”普法依法治理關(guān)鍵性階段，它既是對前期工作的總盤點，也是對后期工作的強化，區(qū)別是為“五五”普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎(chǔ)。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)了不足并改正了不足；通過自查，我們總結(jié)了經(jīng)驗并落實了經(jīng)驗。我們通過自查，檢驗自我，為迎接上級的機關(guān)的抽查做好充分準(zhǔn)備。

篇10

一、建立完善學(xué)校各項規(guī)章制度，深入開展五五普法宣傳工作。

學(xué)校成立了以校長為組長的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下建立了普法責(zé)任制、普法管理網(wǎng)絡(luò)及專職工作人員，制定了“五五”普法規(guī)劃和年度普法計劃，每年召開普法工作會議，“五五”普法期間，每年開展專題檢查活動，年底認真分析總結(jié)經(jīng)驗。為保證普法工作的實施，學(xué)校聘請了泉口派出所付警官為我校法制副校長，每學(xué)期為全體師生作法制專題講座和孩子談心。學(xué)校有法制宣傳教育工作經(jīng)費，并落實好教職工的“五五”普法學(xué)習(xí)資料，做到人手一***冊。組織全校師生認真學(xué)學(xué)習(xí)《國旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律知識，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。工作做到有計劃、有總結(jié)。學(xué)習(xí)的同時加大宣傳力度，加大校務(wù)公開透明度，實行規(guī)范性文件公開、設(shè)立公示欄等公開措施，大力加強普法宣傳工作。

二、各項制度形成、宣傳、執(zhí)行到位，確保成效。

我校法制宣傳教育圍繞素質(zhì)教育和學(xué)校中心工作來開展，突出一個“新”字，在創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新理念上下工夫，增強法制宣傳的吸引力和感染力，提高法制教育的成效。 學(xué)校通過各項制度的制定落實與反饋改進，各項工作得以進一步開展。學(xué)校制定制度內(nèi)容由學(xué)校印發(fā)成冊，保證教師人手一冊。每學(xué)期利用行政會、教職工大會進行重溫、學(xué)習(xí)與研討，強化制度內(nèi)容，保證實施的有效性。特別是涉及教職工切身利益的規(guī)章制度學(xué)校反復(fù)研討修改，最后形成決議。充分發(fā)揮國旗下講話、少先隊廣播站、班隊活動、晨會、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，力求使全校師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三、對教師及學(xué)生進行法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校一方面采取通讀法律法規(guī)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間安排學(xué)法內(nèi)容，保證每月集中學(xué)習(xí)2小時以上，不斷提高學(xué)習(xí)效率；另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學(xué)校做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結(jié)***合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。學(xué)校在了解并準(zhǔn)確把握在校學(xué)生的情況的基礎(chǔ)上，確定需幫教的對象，在掌握被幫教學(xué)生心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過黨員干部、班主任、任課教師、法制輔導(dǎo)員、退休教師等與被幫教學(xué)生結(jié)對子，與學(xué)校簽訂“結(jié)對幫教協(xié)議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導(dǎo)學(xué)生，防患于未然。在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。學(xué)校把法律常識教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容之中，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保班會課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用主題班隊會的時間，對學(xué)生進行法制教育。

2、重點抓好青少年學(xué)生的普法教育。根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、等四部委《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的要求，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，做到普法教育計劃、教師、教材、課時 “四落實”，采取多種形式，努力培養(yǎng)具有文化知識和法律素養(yǎng)的接班人。

3、學(xué)校以普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長、法制輔導(dǎo)員隊