導(dǎo)語：如何才能寫好一篇講正氣樹新風(fēng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

講正氣、樹新風(fēng)演講稿

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什么是真理？假如用最簡單的一句話來解釋真理，估計(jì)最接近的答案可能就是永恒，永遠(yuǎn)不滅的存在著的才應(yīng)該是真理。然而任何事物的存在，必然有其存在的理由，但是決不能依此認(rèn)為存在就是真理。比如一個人的存在和一只碩鼠的存在，他們的共同點(diǎn)就是都有存在的理由，然而如果一個人象一個碩鼠一樣的存在，那么這存在的理由必然不是真理。所以一個人來到這世間不僅僅的是要存在，更重要的是應(yīng)該怎樣存在，就象臧克家先生紀(jì)念魯迅先生所說的那樣，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著；有的人騎在人民頭上‘呵我多偉大’；有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬……”。

人類作為現(xiàn)在自然界存在的一個最有競爭力的物種，肯定有他存在的千萬條真理，或者說至少現(xiàn)在還沒有產(chǎn)生危及人類存在的更有競爭力的理由。自從人通過進(jìn)化演變產(chǎn)生人類社會以來，人就已經(jīng)不是孤立于其他事物而單獨(dú)存在的物種，并且伴隨人類社會的產(chǎn)生，人的進(jìn)化與發(fā)展也就出現(xiàn)了飛速的發(fā)展，這就是為什么人類近五千年來的發(fā)展要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于十幾萬年發(fā)展的根本原因，所以現(xiàn)在的人，嚴(yán)格意義上的講應(yīng)該叫做“社會人”，既然人是有社會性的，那么“做人”也就具有極大的社會性，如何做人；做什么樣的人就不僅僅是自己的個人問題，而是對社會、群體、家庭有著重要影響的社會問題。不是有秦檜做了奸臣，由此天下愧姓秦的說法嗎？[ ()幫您找文章]

中國人已經(jīng)肯定了是生活在中國的人，而中國先不論她是姓資還是姓社，也不論是在誰的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)實(shí)的中國是一個擁有悠久歷史的文明古國；是擁有勤勞勇敢傳統(tǒng)的民族統(tǒng)一家庭；是正在和平崛起自強(qiáng)不息的東方大國；是正在蘇醒并且最終讓世界震驚的東方雄師。中國的強(qiáng)大必須有中國社會的強(qiáng)大，社會的強(qiáng)大必須有中國人的自強(qiáng)，那么在這樣的國度里“做人”，試問要如何做人呢？那么“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥”，這“八榮八恥”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵是否就應(yīng)該是做中國人的基本準(zhǔn)則。

篇2

（一）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠深入，往往以實(shí)用主義態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，對業(yè)務(wù)鉆研不夠。在學(xué)習(xí)上雖然從來沒有放松過，都十分認(rèn)真地利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)政策法規(guī)，提高政治修養(yǎng)和思想素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的專業(yè)知識水平和專業(yè)資格水平，而且更是豐富了自己的學(xué)識和見聞，拓寬了自己的知識視野，鍛煉了自己捕捉和處理新聞的敏銳眼光，使自己能夠始終把握時政、綜觀全局，自覺地站在黨的立場上判定是非，用專業(yè)水準(zhǔn)分析和解決實(shí)際問題。但在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，存在著實(shí)用主義的傾向，具體表現(xiàn)在：只滿足于學(xué)習(xí)是為了當(dāng)時完成采訪任務(wù)的需要，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得還不夠，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。這種學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義態(tài)度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我應(yīng)該予以徹底糾正。

（二）工作不夠扎實(shí)，主動性欠缺，開拓精神不夠。自我安慰忙于采訪，對工作的創(chuàng)新積極性和主動性不夠。往往有新聞了，風(fēng)風(fēng)火火就去，事先策劃不細(xì)致。像有次去采訪，開始說是講正氣學(xué)習(xí)活動，結(jié)果到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)是一個信息化的會議，趕緊再現(xiàn)場進(jìn)行策劃，了解情況，搞的很被動。由于缺乏主動了解，導(dǎo)致所作的新聞仍是老套路。以后對這方面我還需要認(rèn)真加以思考和改進(jìn)。

（三）進(jìn)取意識不強(qiáng)，有滿足現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新意識不足。對創(chuàng)新的進(jìn)取意識不是很強(qiáng)，新思路不多，主觀能動性發(fā)揮得不好。有時采訪中碰到困難，還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動從自身找原因，而是怨天尤人，牢騷委屈，使自己越發(fā)陷于被動。

（四）性情急躁，方法簡單，對工作的方法和處事的藝術(shù)上缺乏謙虛謹(jǐn)慎?？傉J(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善，就可以了，但往往由于自己沒有很好地把握處事和說話的藝術(shù)，沒過多地顧及別人的感受，就會輕易讓人產(chǎn)生誤會。這些都是自己在為人和處事上的弱點(diǎn)，需要努力改進(jìn)。

篇3

一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面

理論是行動的先導(dǎo)。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，首要任務(wù)是抓緊時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開展上來。其次，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)思想改造結(jié)合起來，提高思想境界，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善理論。通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過來進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺性有所下降，導(dǎo)致對胡*錦~濤書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)：

一是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。

二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。

三是滿足現(xiàn)狀，爭創(chuàng)意識不夠強(qiáng)。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，曾經(jīng)有“不出問題就是成績”的思想，缺乏一種開拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。

究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點(diǎn)就是不能用理論武器很好的解決面臨的實(shí)際問題。

二、在思想作風(fēng)方面

堅(jiān)決樹立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定滑坡。

一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。

二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。

三是存在好人主義。

四是批評與自我批評開展的不夠好。自我批評有余，而批評不足。究其原因，一是講政治的意識不夠強(qiáng)；二是加強(qiáng)凝聚力不夠；三是思想認(rèn)識上存在片面性；

五是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、在工作作風(fēng)方面

近兩年來，我本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)的原則，撲下身子，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對形式主義、主觀主義、，堅(jiān)持說實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：

一是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強(qiáng)，開拓進(jìn)取精神不足。

二是有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

三是平時忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入教學(xué)科究少，和教師談心少，了解不深不細(xì)，不能客觀聽取意見和反映，影響了對工作的正確指導(dǎo)。

四是落實(shí)少，使有些工作措施有時圖形式，走過場，不注重效果。

五是工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。工作多時，有顧此失彼現(xiàn)象；有時對做出的決策不能善始善終。

究其原因，一是政治觀念不夠強(qiáng)，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務(wù)意識不夠強(qiáng)。

四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面

我一貫的立場就是“求真務(wù)實(shí)”，要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，增強(qiáng)危機(jī)意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實(shí)干事，并務(wù)求落實(shí)到促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會海和迎來送往，把心思和精力用在學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同成長，教師和學(xué)生的共同成長上來。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時，自己卻逐步滿足起來。

一是在推動教育教學(xué)改革上，不能身先士卒。

篇4

**鎮(zhèn)黨委書記 ***

在近階段的開展的“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動中，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，通過對中央、省、市、縣有關(guān)文件的認(rèn)真學(xué)習(xí)；通過聆聽白潔、凡新友等省市先進(jìn)典型人物報(bào)告；通過深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道同廣大基層干部、群眾進(jìn)行走訪座談，對照總書記“八個堅(jiān)持、八個反對”及中央倡導(dǎo)的八個方面的良好風(fēng)氣，對照市委書記毛超峰同志提出的“五要五不要”、“三少三多”和“六個堅(jiān)持、六個反對”等具體要求，對照縣委賈書君書記提出的“解決六個問題”等具體要求，我清楚地認(rèn)識到在自己思想上、作風(fēng)上、工作中還不同程度地存在著一些問題和不足，這些問題和不足雖然看起來不起眼，但如果不盡快加以克服和改正，勢必會影響到今后的工作，無論對事業(yè)、對整體、還是對我個人都是十分有害的。

一、存在的主要問題和不足

通過這一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合征求到的意見和建議，我對自己過去的思想、學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了深刻的反思，覺得自己主要存在四個方面的不足：

1、思想觀念解放不夠。主要表現(xiàn)在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢，事業(yè)成功與否，關(guān)鍵是看領(lǐng)導(dǎo)者的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的征求意見活動，看到了廣大人民群眾對我們這一屆黨委的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、認(rèn)識面臨的形勢和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，進(jìn)一步放寬政策，加大招商引資項(xiàng)目建設(shè)力度，努力培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，謀求經(jīng)濟(jì)快速、健康、平穩(wěn)發(fā)展，在鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)突破上取得新進(jìn)展。

2、知識理論需要進(jìn)一步充實(shí)。由于平時自己忙于日常事務(wù)，對自覺學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，對一些黨的農(nóng)村方針、政策掌握的不十分深刻透徹，尤其是對市場經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村實(shí)用法律、法規(guī)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)等方面的知識相對缺乏，滿足不了當(dāng)前農(nóng)村工作新形勢的需要。這個問題如果不能解決，不能盡快使自己的能力水平得到提高，就會影響到今后各項(xiàng)工作的順利開展。社會主義市場經(jīng)濟(jì)下的新形勢、新任務(wù)、新目標(biāo)、決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和能力，掌握新時期市場經(jīng)濟(jì)知識和規(guī)律，提高駕馭經(jīng)濟(jì)全局的本領(lǐng)，只有這樣才能更好地踐行“三個代表”重要思想，為快速發(fā)展城關(guān)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

3、工作作風(fēng)需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)陳新莊、凡新友等先進(jìn)模范人物的光輝事跡，我更加認(rèn)識到自己和這些先進(jìn)人物相比，缺乏陳新莊同志那種思想解放、大膽創(chuàng)新、用改革的精神和辦法解決出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索，敢于實(shí)踐的創(chuàng)新精神；缺乏凡新友同志那種敢想、敢闖、敢試、敢干，面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神，這些問題如果不解決，不能迅速轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就會影響到工作開展，就會阻礙全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。

4、工作實(shí)際與上級領(lǐng)導(dǎo)要求和群眾的期望還有一定差距。通過走訪座談，我了解到群眾對黨委的期望很高，他們希望能夠在黨委、政府的帶領(lǐng)下，擴(kuò)大增收渠道，盡快發(fā)家致富；一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題盡快得到解決，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境能夠進(jìn)一步優(yōu)化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞，有服務(wù)不到位的問題，有工作效率不高的問題，有工作作風(fēng)問題，有工作方法問題，這些問題解決不好，就會影響全鎮(zhèn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就會失去基層群眾對我們的信任，因此，必須增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的責(zé)任感和使命感，努力提高工作成效，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓人民群眾滿意。

二、今后的努力方向

通過認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，自己的思想認(rèn)識得到了新的提高，責(zé)任意識得到了新的增強(qiáng)，自身建設(shè)找到了新的標(biāo)準(zhǔn)，為奮斗方向確立了新的目標(biāo)，今后我要努力當(dāng)好七個方面的表率：

1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模；要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出城關(guān)求發(fā)展，站在大農(nóng)業(yè)的高度加快全鎮(zhèn)整個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，放手放膽發(fā)展個體私營經(jīng)濟(jì)，把現(xiàn)有的企業(yè)做大做強(qiáng)；要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創(chuàng)一流的好班子。

2、樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為班子做出榜樣。

3、樹立奉獻(xiàn)的理念，做勤奮工作的表率。做為黨委書記，在一個班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓、心系城關(guān)，獻(xiàn)身事業(yè)、獻(xiàn)身群眾，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起強(qiáng)鎮(zhèn)富民的神圣使命。

4、樹立自強(qiáng)的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把廣大人民群眾對我的殷切期望，做為自己干好工作的不竭的精神動力，塌下腰、使足勁，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，無論是經(jīng)濟(jì)工作，還是精神文明建設(shè)，都要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流的業(yè)績報(bào)答黨和人民對我的厚愛。

5、樹立求真的理念，做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是，是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實(shí)，在實(shí)踐中，把上級需要同城關(guān)的實(shí)際緊密結(jié)合進(jìn)來，把全鎮(zhèn)人民的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把農(nóng)民的積極性保護(hù)好、調(diào)動好、發(fā)揮好，決不能以犧牲群眾利益為代價換取自己一時的政績。

6、樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為城關(guān)一班人的班長，我一定在今后的工作中把發(fā)揮班子的作用同關(guān)心愛護(hù)班子成員有機(jī)結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，充分發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常勾通思想，勾通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，經(jīng)常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為全鎮(zhèn)人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

7、樹立榜樣的理念，做學(xué)習(xí)先鋒的表率。在向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)的活動中，自己一定要走在全鎮(zhèn)各級干部前面，學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，努力把工作做好；學(xué)習(xí)他們牢固的宗旨觀念，時刻想著群眾，時刻依靠群眾，為維護(hù)、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益盡心盡力；學(xué)習(xí)他們對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，為推進(jìn)城關(guān)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)追趕型、跨越式發(fā)展竭盡全力。

三、具體整改措施。

這些理念落實(shí)到具體工作上，我將著重抓好以下四個方面的工作：

1、整頓紀(jì)律、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員的宗旨意識、公仆意識和為民意識。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真心實(shí)意地為群眾辦好事，干實(shí)事，解難事，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，以先進(jìn)性學(xué)習(xí)為動力，促進(jìn)我鎮(zhèn)今后各項(xiàng)工作的順利開展。

2、加大招商引資、項(xiàng)目建設(shè)力度。要不斷強(qiáng)化“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”意識，加快工業(yè)發(fā)展。要緊緊抓住國家級貧困縣和25個城市建設(shè)重點(diǎn)縣的優(yōu)惠政策，推進(jìn)招商引資工作，要在全鎮(zhèn)形成“人人議招商、想招商、跑招商”的良好輿論氛圍。

3、踏踏實(shí)實(shí)做好民生工作。對群眾反映出來的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要千方百計(jì)去解決。今年我們關(guān)注民生工作的重點(diǎn)是解決群眾反映比較強(qiáng)烈的安全飲水、道路硬化、城市低保等一批關(guān)系群眾切身利益的突出問題。

篇5

民主生活會由院長**主持。黨員和科主任以上干部分別結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)行了問題查擺，分析思想上、工作中存在的不足，并提出改進(jìn)措施。**院長指出，作為醫(yī)務(wù)工作者，“講正氣，樹新風(fēng)、促效能、創(chuàng)百強(qiáng)””主題教育活動的核心是“工作勤勉”、“富有愛心”和“廉潔奉公”，我們或許無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們處世的態(tài)度和方式，讓廉潔奉公的人格之光照亮自己以及周圍的人群，讓務(wù)實(shí)求索的作風(fēng)推動醫(yī)院永不停息地進(jìn)取發(fā)展。李院長號召與會人員以“講正氣，樹新風(fēng)、促效能、創(chuàng)百強(qiáng)””主題教育活動為契機(jī)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，從而推動各項(xiàng)工作的落實(shí)，做人民滿意的醫(yī)務(wù)工作者。

結(jié)合自己平時的實(shí)際工作及思想狀況，與會人員進(jìn)行了自我剖析，存在的問題如下：

一、學(xué)習(xí)方面

對自己的學(xué)習(xí)抓的不緊、要求不夠嚴(yán)格，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。導(dǎo)致對hjt總書記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對黨的方針政策理解不夠徹底。其表現(xiàn)：一是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對工作出現(xiàn)的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來解決問題。

二、工作作風(fēng)方面

1、在工作中爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強(qiáng)，開拓進(jìn)取精神不足。

2、有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。

3、由于思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是對領(lǐng)導(dǎo)講客觀，擺困難。缺乏管理過程中的開拓進(jìn)取的膽略和勇氣。

4、工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)，忽視了發(fā)揮干部職工的主觀能動性，有顧此失彼現(xiàn)象。

三、生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)方面，基本上能做到勤儉節(jié)約。反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。但也存在問題，一是貪圖安逸、貪圖享樂。二是節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)，總認(rèn)為每月都有工資，花完還發(fā)，沒有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

篇6

一、上半年完成的主要工作

（一）黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

年初,根據(jù)*黨委20*年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要求，制定了監(jiān)察室20*年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，重點(diǎn)從三個方面進(jìn)行了工作：

一、抓教育，提高思想認(rèn)識。上半年分兩次購買廉政教育書籍、光盤送到基層，提高公司全體職工的思想認(rèn)識。與所屬13個黨支部負(fù)責(zé)人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，與公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂了廉潔自律承諾書，將廉政建設(shè)工作層層分解，實(shí)行一級抓一級，形成了級級有任務(wù)，人人有責(zé)任的氛圍。

二、加大稽查力度，嚴(yán)厲懲處違規(guī)違紀(jì)行為。上半年共上路稽查90余次，行程8000多公里。通過調(diào)閱監(jiān)控錄像資料、各類原始記錄，查處違紀(jì)行為6起，經(jīng)濟(jì)處罰4人次，其中3人受到了待崗學(xué)習(xí)行政處分。

三、暢通監(jiān)督渠道，廣泛接受職工和過往司乘人員的監(jiān)督。對意見箱懸掛的位置進(jìn)行了調(diào)整；設(shè)立24小時監(jiān)督電話（原電話為辦公室固定電話，在下基層和下班時間無人接聽）；公布了監(jiān)察室電子郵箱。讓舉報(bào)人員可以通過多種形式、多種渠道向我們反應(yīng)問題。上半年共接到舉報(bào)電話9次，為查獲違規(guī)違紀(jì)、打擊逃漏費(fèi)提供極大幫助。

（二）“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動工作

按照省公司黨委關(guān)于“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動的總體部署和*黨委的具體安排，在4月4日-6月3日，組織*全體黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改提高三個活動階段的實(shí)施，對所屬各單位活動開展情況進(jìn)行了督促和檢查，確?！爸v正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動的扎實(shí)有效開展。

（三）發(fā)揮監(jiān)察監(jiān)督職能，參與公司的工程項(xiàng)目招標(biāo)、人事、設(shè)備采購等過程的監(jiān)督工作。

參與辦公物品采購監(jiān)督，參與了中層干部考核任用、文明獎發(fā)放以及節(jié)假日機(jī)關(guān)人員加班等監(jiān)督工作，參與洛陽段養(yǎng)護(hù)工程施工招投標(biāo)工作、運(yùn)維設(shè)備維護(hù)、機(jī)關(guān)辦公樓所屬單位的裝修及設(shè)施改造等監(jiān)督工作，并協(xié)助省公司審計(jì)部完成服務(wù)區(qū)經(jīng)理離任的審計(jì)監(jiān)督工作，充分發(fā)揮了監(jiān)察職能。

（四）“對照職責(zé)、鞏固成果、關(guān)心員工，努力為員工辦實(shí)事辦好事”主題實(shí)踐活動調(diào)研工作

為鞏固和擴(kuò)大“講正氣，樹新風(fēng)”主題教育活動成果，轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，圓滿完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。遵照*文件精神，*于6月8日，按照主題實(shí)踐活動實(shí)施方案要求，召開了動員大會，將六個討論題目轉(zhuǎn)發(fā)到各基層支部，并負(fù)責(zé)組織討論。10日，啟動“分片包干解決基層員工實(shí)際問題”工程，20*年6月16日、17日分公司機(jī)關(guān)全體人員在黨委中心組帶領(lǐng)下，放棄休息時間，到所包基層各單位進(jìn)行為期兩天的調(diào)研活動。監(jiān)察室對收到的72條職工意見進(jìn)行了分析整理，向公司黨委提供了切實(shí)可行的調(diào)研報(bào)告，其中有57條意見，分公司主管領(lǐng)導(dǎo)及分管部門已進(jìn)行解決，有15條職工意見和建議，上報(bào)到了省公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。

（五）組織分公司中層以上干部黨員學(xué)習(xí)豫高司紀(jì)[20*]8號文件精神，按照文件要求組織分公司55名中層以上領(lǐng)導(dǎo)填寫了《利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益情況自查自糾登記表》，并將落實(shí)情況進(jìn)行了匯總上報(bào)。

（六）季度目標(biāo)考核工作。為深入貫徹落實(shí)省公司季度目標(biāo)考核精神，扎實(shí)做好*的季度目標(biāo)考核工作。上半年，共上路稽查20余次，進(jìn)行聯(lián)合考核6次，通過二級考核工作的開展，使分公司在第一季度目標(biāo)考核工作中取得了第一名的好成績。

（七）堵漏增收。對于*，我們除了聯(lián)合*進(jìn)行打擊外，還增加了與地方公安和軍警部門的合作力度，20*年上半年，*各基層單位與當(dāng)?shù)毓膊块T共簽署聯(lián)合治理協(xié)議9份，尤其是在開展*以來，共處理*取得了良好的社會效果。

存在的問題：

（1）個別單位開展廉政教育不深入，流于形式。

個別基層單位開展黨風(fēng)廉政教育停留于開會，讀文件、看報(bào)紙的表面形式，沒有對本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)際情況和黨員干部思想狀況進(jìn)行深入調(diào)查研究，公司監(jiān)察室要求什么就組織學(xué)什么，沒有創(chuàng)新方法，流于形式，達(dá)不到應(yīng)有的效果。

（2）稽查力度需要進(jìn)一步加大。

上半年，*監(jiān)察室共有4人，由于人員少，工作中存在布置多、督促少的現(xiàn)象，降低了監(jiān)察力度。

三、下半年工作計(jì)劃

依據(jù)省公司紀(jì)檢監(jiān)察工作精神，針對上半年工作中的不足，下半年我們要重點(diǎn)做好以下工作：

（一）堅(jiān)持一個中心：警鐘長鳴。

預(yù)防為主，教育在先，強(qiáng)化監(jiān)督，警鐘長鳴。一是進(jìn)行黨的基本理論教育,使全體干部樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。二是開展廉潔自律教育,堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度，提高廉潔自律的自覺性。三是開展廉政專題教育，邀請*檢察院檢察官做專題報(bào)告，組織干部收看警示教育片，引導(dǎo)干部居安思危，做到警鐘常鳴。四是到監(jiān)獄進(jìn)行現(xiàn)場教育，通過服刑人員的現(xiàn)身說法，給黨員干部上警示課。

（二）月月有學(xué)習(xí)，季度有匯報(bào)。

一是樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，倡導(dǎo)持之以恒、不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提高的風(fēng)氣。二是堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)、黨員等制度，每季度召開一次全體黨員會議，由監(jiān)察室作*廉政情況分析報(bào)告，同時要求中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部對個人廉政情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

（三）定期有活動，抬頭有提醒。

通過在各基層單位開展定期更新廉政專欄、舉行廉政專題講座、制作廉政標(biāo)語橫幅、舉行專題征文活動、組織觀看專題電視片、組織學(xué)習(xí)反腐倡廉書籍等活動，營造“廉潔光榮、腐敗可恥”的氣氛，拓展廉政教育形式和方法，增強(qiáng)廉政教育的吸引力和滲透力，使全體職工在豐富多彩、輕松愉快的活動中接受深刻的廉政教育。

篇7

教師強(qiáng)作風(fēng)樹新風(fēng)促發(fā)展心得體會(一)

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為 本。 抓作風(fēng)就是抓師德師風(fēng)。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是 教師具備的最根基的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。 愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師 德。

十年樹木，百年樹人 ，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難 而漫長的育人之旅。如何才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生， 尊敬學(xué)生是教師最根本的道德素養(yǎng)。 一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的 健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自 覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、清廉從 教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說： 教育之沒有激-情，沒有愛，如同水 池沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為水池，沒有愛就沒有教育。 教師面臨的不是冷冰冰的產(chǎn)物，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯 成長的孩子。 若是說聰明要靠聰明來鑄就， 那么愛心要靠愛心來成就。 在我的身邊，許多教師敬業(yè)愛生的事跡經(jīng)常打動著我，尤其是那些班 主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的教師怎能不 博得學(xué)生的愛戴!古代教育家早就提出有教無類同在一片藍(lán)天， 下，孩子們應(yīng)該有一樣的受教育權(quán)力。 熱愛一個學(xué)生就等于塑造一 個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家 蘇霍姆林斯基就曾花 10 年時刻，將一名有盜竊習(xí)慣的學(xué)生培育成一 名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都希望獲得教師的愛，尤其是那些家 庭有過非凡變故的學(xué)生， 容易形成出格性格， 這就要求教師真誠相待、 熱情鼓舞激勵、耐心輔佐，用師愛的溫情去融化他們心中的堅(jiān)冰， 讓他們在興奮的激-情體驗(yàn)中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將 自己的輝煌撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護(hù)小雞一 樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。 但值得思慮的是：為什么教師對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的 理解和認(rèn)可?只有尊敬學(xué)生， 才能教育轉(zhuǎn)載請著名來自:學(xué)生;沒有尊敬就不可能有真正 意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，師生平等，是好教師 的最主要特征。 具有愛心和具有知識， 對學(xué)生來說， 他們更喜愛前者。 青少年學(xué)生出奇渴望教師的關(guān)愛，師生間竭誠的激-情，必定有著神奇 的教育，會使學(xué)生自覺地尊敬教師的勞動，愿意接近教師，愿與教師 合作， 向教師吐露自己的心聲。 讓我們時常想想教育家們的諄諄教導(dǎo)： 你的冷眼里有牛頓，你的恥笑中有愛迪生。 新課程更始已全面鋪開，其首要理念就是以學(xué)生為本 ，關(guān)注 學(xué)生的主體地位，而尊敬學(xué)生，平等看待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生協(xié)調(diào) 相處的主要前提。

每個學(xué)生都有自己的自尊，每個學(xué)生都愿獲得別人 的尊敬，這是一種心理上的需求，但尊敬是彼此的。學(xué)生是有自己思 惟和行動的個體，被平等看待是一直的愿望，能獲得教師的尊敬對學(xué) 生是極大的精神激勵。 尊敬學(xué)生的個性是把學(xué)生算作和自己一樣有莊 嚴(yán)、 有追求、 有怪異個性、 有自我激-情的生命個體， 從尊敬學(xué)生出發(fā)， 成立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師需要進(jìn)行腳色的轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師 道莊嚴(yán)中解脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從獨(dú)一正確的師 長的設(shè)想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會賞識， 懂得歌詠，長于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的指導(dǎo)者 和激勵者，成為孩子們的同志和伴侶。 在學(xué)生心靈中栽下一棵幼苗，用愛心去澆灌，必將陪同其生命的 成長豎起人格的參天大樹。 萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片在玉壺 ，這 就是一位教師的高風(fēng)亮節(jié) 雨果曾說過： 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我 們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是通俗而禮讓的。 我想，教師所從 事的就是這種葉的事業(yè)通俗而偉大。 言必行，行必果 ，步履實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡單的說 教，而是一種精神浮現(xiàn)，一種深摯的常識內(nèi)在和文化品位的浮現(xiàn)!其 實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用步履詮釋著師德師風(fēng) 的真正內(nèi)在。師德需要培育，需要教育，更需要的是每位教師的 自我涵養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

教師強(qiáng)作風(fēng)樹新風(fēng)促發(fā)展心得體會(二)

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認(rèn)識。

開展樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題教育活動，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認(rèn)真籌備，就如何開展好樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展主題教育活動，從時間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項(xiàng)等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步深化了全體教師的思想認(rèn)識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動上來，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項(xiàng)工作的順利開展，確?；顒尤〉脤?shí)效，為我們社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。

二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。

為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。

通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識和覺悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，受到了廣大教師的好評。

三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。

為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實(shí)解決好工學(xué)矛盾，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運(yùn)用理論解決實(shí)際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。

四、創(chuàng)新活動載體，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。為使樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題教育活動開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織講正氣、樹新風(fēng)主題教育活動的系列報(bào)告會、警示片教育會外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動。一是開展了樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展主題教育活動學(xué)先進(jìn)、 如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進(jìn)行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是加班加點(diǎn)的工作，擠、抽時間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展主題教育活動取得了實(shí)實(shí)在在的效果，真正落實(shí)在了實(shí)際工作上，落實(shí)在了解決具體問題上，落實(shí)在了為群眾辦實(shí)事上。通過樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展主題教育活動的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點(diǎn)是：

1、認(rèn)真抓好分析評議階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實(shí)效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開展。

篇8

1、改善農(nóng)村環(huán)境，提升農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展

2、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力？

3、發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè) 加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

4、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè) 城市帶動農(nóng)村

5、莫為小事爭，莫把閑言講

6、搶抓機(jī)遇 振奮精神 全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)

7、愛崗敬業(yè)勤勞富 精打細(xì)算聚財(cái)富 遵紀(jì)守法健康富

8、加快發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè) 構(gòu)建環(huán)境友好型農(nóng)村

9、堅(jiān)持工業(yè)化致富農(nóng)民，城市化帶動農(nóng)村，產(chǎn)業(yè)化提升農(nóng)業(yè)，走新型“三農(nóng)”發(fā)展之路

10、建設(shè)社會主義新農(nóng)村 率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

11、改善農(nóng)村環(huán)境 提升農(nóng)民素質(zhì) 促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展

12、大家一條心 建設(shè)新農(nóng)村

13、破除陳規(guī)陋習(xí) 倡導(dǎo)文明新風(fēng)？

14、加快發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè) 構(gòu)建環(huán)境友好型農(nóng)村

15、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 促進(jìn)社會和諧？

16、發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織 提高農(nóng)民組織化程度

17、堅(jiān)持多予少取放活 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

18、大家一條心 建設(shè)新農(nóng)村

19、破除陳規(guī)陋習(xí) 倡導(dǎo)文明新風(fēng)

20、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 著力改善民生 促進(jìn)社會和諧 在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中創(chuàng)造新業(yè)績

21、開展家園清潔行動 建設(shè)美好家園

22、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè) 城市帶動農(nóng)村

23、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 促進(jìn)社會和諧

24、講整潔 愛衛(wèi)生 共建農(nóng)村好環(huán)境

25、堅(jiān)持多予少取放活 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

26、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè) 城市帶動農(nóng)村

27、搞好村莊規(guī)劃 改善農(nóng)村面貌

28、培育壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè) 加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

29、四季有花香，環(huán)境更優(yōu)美

30、堅(jiān)持多予少取放活 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

31、全黨動員 全民參與 共建社會主義新農(nóng)村

32、以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、城鄉(xiāng)互動，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

33、好心總有好報(bào)，幫人就是幫己

34、鼓勵農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè)，拓寬增收渠道，富裕農(nóng)民生活

35、著力改善民生 促進(jìn)社會和諧

36、堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推動城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，城市公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，城市現(xiàn)代文明向農(nóng) 村傳播

37、扶貧幫困，患難相助

38、培育壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè) 加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

39、知榮辱 講正氣 樹新風(fēng) 促和諧

40、勤勞是幸福的右手，節(jié)儉是幸福的左手

41、弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，加快現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)？

42、推進(jìn)農(nóng)村科技創(chuàng)新 提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平

43、實(shí)施沼氣工程 改善農(nóng)村環(huán)境

44、發(fā)揮農(nóng)民主體作用

建設(shè)社會主義新農(nóng)村

45、搞好村莊規(guī)劃 改善農(nóng)村面貌

46、建設(shè)新農(nóng)村 倡導(dǎo)新生活

47、搞好村莊規(guī)劃 改善農(nóng)村面貌

48、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 建設(shè)社會主義新農(nóng)村

49、以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥。

50、建設(shè)新農(nóng)村 倡導(dǎo)新生活

51、推進(jìn)農(nóng)村科技創(chuàng)新 提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平？

52、培育文明新風(fēng) 構(gòu)筑和諧農(nóng)村？

53、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

54、培育文明新風(fēng) 構(gòu)筑和諧農(nóng)村

55、不斷深化“三有工程”，鞏固完善“五道保障”

56、建設(shè)新農(nóng)村

倡導(dǎo)新生活

57、知榮辱 講正氣 樹新風(fēng) 促和諧

58、村有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 戶有致富門路

59、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

60、反對，遠(yuǎn)離

61、破除陳規(guī)陋習(xí) 倡導(dǎo)文明新風(fēng)

62、愛崗敬業(yè)勤勞富 精打細(xì)算聚財(cái)富 遵紀(jì)守法健康富 家庭和睦同心富 鄰里相親互相富

63、加快發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè) 構(gòu)建環(huán)境友好型農(nóng)村

64、發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè) 加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

65、堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推動城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，城市公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，城市現(xiàn)代文明向農(nóng)村傳播

66、大家一條心 建設(shè)新農(nóng)村

67、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力

68、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 增加農(nóng)民收入

69、樹立社會主義榮辱觀，深化農(nóng)村“文明福萬家”主題教育活動

70、加快新農(nóng)村建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)“兩個率先”

71、突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展 增加農(nóng)民收入

72、春耕不好害一春，育兒不嚴(yán)害一生

73、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 建設(shè)社會主義新農(nóng)村

74、全市動員，全民參與，努力開創(chuàng)××社會主義新農(nóng)村建設(shè)新局面

75、努力建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農(nóng)村

76、深化農(nóng)村綜合改革 理順基層管理體制

77、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 建設(shè)社會主義新農(nóng)村

78、誠實(shí)守信，勤勞致富

79、金鄉(xiāng)鄰，銀親眷；鄰居好，賽金寶

80、牢記胡總書記囑托 扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村工作

篇9

本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實(shí)際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)比較少。平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論的學(xué)習(xí),有時在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。

2，規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視?？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時間少，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時俱進(jìn)。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認(rèn)為過得去就行，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高本身素質(zhì)。要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過、不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

篇10

關(guān)鍵詞：精細(xì)化　學(xué)校管理　德育　學(xué)校品位

精細(xì)化管理是源于發(fā)達(dá)國家的一種管理理念，它是社會分工的精細(xì)化以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對現(xiàn)代管理的必然要求，是建立在以制度建設(shè)和民主管理為主要的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，并將常規(guī)引向深入的關(guān)鍵一步。

海爾集團(tuán)憑借高效的精細(xì)化管理，打開了國際國內(nèi)市場，贏得了良好的社會信譽(yù)，被譽(yù)為“海爾現(xiàn)象”。它成功的秘訣就在于“精”和“細(xì)”。

學(xué)校精細(xì)化管理是“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的教育思想的具體體現(xiàn)。它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品?！熬氖菓B(tài)度、精細(xì)是過程、精品是成果”。要落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。

實(shí)施精細(xì)化管理有利于培養(yǎng)師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣有好與壞之分。好的習(xí)慣不是一朝一夕所形成的。學(xué)校實(shí)施精細(xì)化的管理，強(qiáng)調(diào)做事要求“精”求“細(xì)”，就是說在做任何事情上都要在“精”和“細(xì)”做文章，尤其是師生的行為習(xí)慣必須摒棄陋習(xí)，要讓好的行為內(nèi)化為潛在的意識，使之成為一種自然的良好習(xí)慣。

精細(xì)化管理是提升學(xué)校品位的必由之路。學(xué)校工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，教育、教學(xué)、后勤等方位的全面配合，工作才能協(xié)調(diào)、和諧、提高?？纯幢姸嗟拿?，無一不是在精細(xì)化管理上做出了成就。

水南關(guān)回民學(xué)校位于沁河南岸，是沁陽市一所十分薄弱的學(xué)校，學(xué)校管理、學(xué)生行為、道德品質(zhì)等各個方面都比較薄弱，是一所提不得的學(xué)校。為了改變學(xué)校的面貌，在近一年多的時間里，學(xué)校在精細(xì)化管理方面努力探索，勇于實(shí)踐，學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)中，都努力求精求細(xì)求合理，并保持這種思想貫穿于整個工作之始終。每一種行為，都有其合理的表現(xiàn)方式；每一次活動，如何開展，何時開展，做到什么程度，都要仔細(xì)琢磨，一點(diǎn)一滴努力做到?jīng)]有任何疏漏，把精細(xì)化管理運(yùn)用到學(xué)校管理的實(shí)踐中來。

1、樹立精細(xì)化管理意識，把好思想關(guān)　全校師生要確立“精細(xì)化”的理念，認(rèn)識到精細(xì)化管理既有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，又有利于個人改變做人做事的不良習(xí)氣，從而樹立良好的學(xué)校聲譽(yù)、師資形象。開展以“育名師、鑄師魂、講正氣、樹新風(fēng)”為主題的教育活動，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，有步驟、有計(jì)劃地開展“講正氣、樹新風(fēng)”活動，創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍，結(jié)合我校師德建設(shè)情況，我校提出“育名師、鑄師魂、講正氣、樹新風(fēng)”、“比工作、比干勁、比愛心、比奉獻(xiàn)”的號召，要求全體教師以高度的責(zé)任心全身心地投入到教育教學(xué)中，為打造人們更滿意的教育努力工作。提高責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，落實(shí)精細(xì)化管理的要求，全員參與，人人都管理、處處有管理、事事見管理。

班級要利用班會、晨會對學(xué)生宣講精細(xì)化管理的意義，充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、圖書角等陣地，營造精細(xì)化管理的氛圍，建設(shè)積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化。

例如，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，不斷完善育人環(huán)境，讓廣大師生都積極參與到校園文化建設(shè)中來，學(xué)校在全體師生中開展校園名片征集活動。為了把本次活動開展好，實(shí)現(xiàn)活動開展的目標(biāo)，我們精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)方案。

在活動開展中，我們注重指導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生寫出富有想像力、健康向上的校園名片。作品征集上來后，我們又成立了評審小組，認(rèn)真評比，挑選出了28件優(yōu)秀作品，及時制作成名片掛在校園里，并且給這些學(xué)生頒發(fā)了獎狀。這次活動從策劃到結(jié)束，每一個環(huán)節(jié)我們都力求精細(xì)，不僅提高了學(xué)生的寫作能力，還培養(yǎng)了學(xué)生的愛校意識，同時也讓學(xué)生感受到了學(xué)校工作的細(xì)致、到位。

2、完善規(guī)章。嚴(yán)格管理，強(qiáng)化考核機(jī)制　學(xué)校在教育教學(xué)管理中制定精細(xì)化管理制度，討論、修訂和完善各類考核細(xì)則，我們制定了《教師考勤制度》、《教學(xué)成績獎罰制度》、《水南關(guān)學(xué)校教師一日常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等一系列管理制度，嚴(yán)格流程管理。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班輪流值日制度，每天安排校風(fēng)校紀(jì)檢查、教學(xué)常規(guī)檢查，做好詳細(xì)記錄，及時表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。在執(zhí)行制度和考核上嚴(yán)格按照各類考核細(xì)則執(zhí)行，杜絕人情分、原因分。把教師工作的各個方面都納入到考核中，按照細(xì)則進(jìn)行積分，積分和教師的評先晉級、獎金福利掛鉤，有力地保障了學(xué)校管理的有序進(jìn)行，使教師養(yǎng)成了良好的教育教學(xué)行為習(xí)慣。

3、強(qiáng)化學(xué)生管理，認(rèn)真抓好落實(shí)　學(xué)生是學(xué)校的主體，教育教學(xué)工作的成敗無一不在學(xué)生身上得到體現(xiàn)。在學(xué)生管理中，我校開展了一系列活動。

3.1　升旗儀式。每周一早上，我校都要舉行升旗儀式，訓(xùn)練有素的升旗隊(duì)身著禮服，邁著整齊的步伐在音樂聲中踏上升旗臺。全體師生唱國歌、升國旗，五星紅旗迎著朝陽冉冉升起。升旗之后，全體學(xué)生在國旗下齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《八榮八恥，人人須知》。接著，頒發(fā)先進(jìn)班集體流動紅旗和公布“小明星”名單。隨后校長在國旗下對全體師生集中進(jìn)行“三理”教育和德育教育，主任進(jìn)行安全教育，從不間斷。

3.2　三項(xiàng)活動，一個行動。為了樹立良好的校風(fēng)、校紀(jì)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，學(xué)校開展了“三項(xiàng)活動，一個行動”。

3.2.1　杜絕不良行為，全面開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、勞動、衛(wèi)生競賽活動。結(jié)合學(xué)生在校的實(shí)際行為，學(xué)校擬定了《學(xué)生應(yīng)杜絕的不良行為》，連同《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《水南關(guān)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《六個學(xué)會》和《六個做到》打印出來，張貼上墻，各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，注重落實(shí)。

3.2.2　“先進(jìn)班集體”評選活動。配合第1項(xiàng)活動，在全校開展“先進(jìn)班集體”評選活動。學(xué)校制定了《先進(jìn)班集體評比表》，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、衛(wèi)生、班務(wù)五個方面，由一名值班老師帶領(lǐng)兩名值日學(xué)生，根據(jù)《先進(jìn)班集體評比說明》對各班的全面情況進(jìn)行檢查，評定分值。每周總分前四名的班級，頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期末獲得流動紅旗最多的班級頒發(fā)“先進(jìn)班集體”獎狀。

3.2.3　“班級小明星”評選活動。結(jié)合上述兩項(xiàng)活動，每周各班評選出“班級小明星”，包括學(xué)習(xí)小明星、紀(jì)律小明星、品德小明星、勞動小明星、衛(wèi)生小明星，寫在班級黑板報(bào)“小明星”專欄。同時，名單上交學(xué)校，在周一升旗儀式上點(diǎn)名表揚(yáng)，學(xué)校還專門制作了一個版面，一周一換，每周公布，版面就放在校園醒目處，以表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

3.2.4　“小明星”行動。學(xué)校每周組織評選出的“小明星”行動一次。組織“小明星”們在村里的各主要街道撿拾“白色污染”、打掃衛(wèi)生、管理路兩邊樹木等，培養(yǎng)學(xué)生從小愛校愛村，為村里做些有益的事情。

3.3　榮譽(yù)卡發(fā)放。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，開展特色教育，結(jié)合“三理教育”和社會主義榮辱觀教育，充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，激勵學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有紀(jì)律、有道德、有文化的四有新人，我校在學(xué)生中開展榮譽(yù)卡發(fā)放活動。榮譽(yù)卡制作為名片式，蓋學(xué)校章有效。普通榮譽(yù)卡為教師發(fā)放，領(lǐng)取時須填寫榮譽(yù)卡領(lǐng)取登記表，學(xué)校每位教師均有發(fā)放權(quán)力，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生(不論是否本班學(xué)生)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、勞動、衛(wèi)生等方面有優(yōu)異表現(xiàn)，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，可隨時隨地填寫發(fā)給學(xué)生；星級榮譽(yù)卡為學(xué)校發(fā)放，學(xué)生每得三張普通榮譽(yù)卡即可換一張一星級榮譽(yù)卡，得到兩張一星級榮譽(yù)卡和三張普通榮譽(yù)卡后可換一張二星級榮譽(yù)卡，得到兩張二星級榮譽(yù)卡和三張普通榮譽(yù)卡后可換一張三星級榮譽(yù)卡。榮譽(yù)卡發(fā)放后，發(fā)放教師須認(rèn)真填寫普通榮譽(yù)卡發(fā)放登記表，學(xué)校對星級榮譽(yù)卡發(fā)放做好登記。持卡學(xué)生須妥善保存，不得撕毀、涂抹，學(xué)期末上交學(xué)校。學(xué)校要對榮譽(yù)卡發(fā)放情況進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生上交所獲榮譽(yù)卡，根據(jù)獲得榮譽(yù)卡情況填寫學(xué)生平時表現(xiàn)及品德評定等級，同時，持有三星級榮譽(yù)卡的學(xué)生將被評為“三好學(xué)生”。

榮譽(yù)卡的發(fā)放，面積之大、范圍之廣，極大地激發(fā)了學(xué)生們的積極性，比品德、比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比勞動，爭榮譽(yù)、比榮譽(yù)、珍榮譽(yù)蔚然成風(fēng)，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象，充分體現(xiàn)了總書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的素質(zhì)教育目標(biāo)。

3.4　“兩桶六盆”節(jié)水工程。全世界面臨著嚴(yán)重缺水問題，而我國更是水資源極度貧乏的國家之一，為了讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，學(xué)校提出了“兩桶六盆”節(jié)水工程。“兩桶”即：兩個水龍頭下面各放一個桶，洗涮拖把必須在桶里洗涮，然后將水用于澆灌花草樹木，不能讓一滴水白白流走。“六盆”即每個班發(fā)一個盆，每天由專人用盆取水，學(xué)生洗手、洗臉必須在盆里洗，不能去水池洗，用過的水澆灌自己班責(zé)任區(qū)內(nèi)的花草樹木。這樣一來，既節(jié)約了水，又澆了花，學(xué)校就不用專門組織澆灌花草樹木了，同時也讓學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，大大地節(jié)省了學(xué)校的水費(fèi)開支，全校一個月的水費(fèi)僅在十元左右，這就是精細(xì)化管理的結(jié)果。

通過上述活動的開展，在學(xué)校精細(xì)化管理下，學(xué)校德育目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，并取得了可喜的成果。現(xiàn)在的水南關(guān)回民學(xué)校可以說是校園干凈整潔，學(xué)生文明守紀(jì)，德育園內(nèi)的12棵山楂樹每年秋季果實(shí)累累，紅彤彤地像孩子們可愛的笑臉，長勢十分喜人。學(xué)生們不但沒有一個去摘一顆果實(shí)、揪一片樹葉，反而對校園內(nèi)的花草樹木倍加愛護(hù)，這充分體現(xiàn)了我校在精細(xì)化管理中所付出的努力，精細(xì)化管理取得的成效在這里得以驗(yàn)證。