導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇勿忘初心，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

平平淡淡雖不起眼，至少我不忘初心。

興許長(zhǎng)路漫漫，你無(wú)暇歇息，逐漸迷失在人生的青石踏板之中。惘然仰望星空，倏然回憶起過(guò)往。自己的初心是否已經(jīng)遺忘了呢？少年啊，堅(jiān)定地走下去。勿忘初心。

當(dāng)你迷惑一切的時(shí)候，低頭想想，勿忘初心，這不就是生活嗎？難得糊涂！

篇2

我們慢慢長(zhǎng)大，然后經(jīng)歷很多事，接著長(zhǎng)成所謂的成熟模樣。然后才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光不止是教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立、如何面對(duì)、如何堅(jiān)強(qiáng)。慢慢成長(zhǎng)到現(xiàn)在，有些東西和想法在光陰的漸變里變成了另一種模樣，自己在時(shí)光的洪流中也顯得形單影只。

很多時(shí)候，其實(shí)都只是一個(gè)人。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人自習(xí)，一個(gè)人思考，一個(gè)人遠(yuǎn)足。從宿舍到教室，從食堂到圖書(shū)館，從校內(nèi)到校外，從身外到心里，始終是一個(gè)人的旅行。一個(gè)人安穩(wěn)，一個(gè)人隨意。

曾經(jīng)以為與那些看著或者伴著自己成長(zhǎng)的人相分離是一件了不得的事，會(huì)痛哭流涕會(huì)要死要活，但，其實(shí)我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了那么多那么要好的人在不經(jīng)意間就已遠(yuǎn)去。只是那種隨之鏤空的感覺(jué)卻不能避免。雖然有些感傷，好在我們都曾參與過(guò)彼此的成長(zhǎng)。

還是覺(jué)得人與人之間的交際只是一個(gè)點(diǎn)而已，分開(kāi)之后，剩下的路還是要一個(gè)人走。

一個(gè)人成長(zhǎng)總是會(huì)吃點(diǎn)苦頭摔些跟頭，總是會(huì)有些磕磕碰碰。雖然總是受傷，卻不想讓人看見(jiàn)；雖然外表看起來(lái)可以去殺牛，但心里是常常生病的。生病的時(shí)候，總是希望日子快點(diǎn)過(guò)，一睜眼病就全好了?？墒切褋?lái)卻發(fā)現(xiàn)不是自己所期待的樣子，會(huì)發(fā)燒，會(huì)頭痛，會(huì)全身都疼，可是眼淚落下來(lái)卻往往不是因?yàn)檫@些。就如同很多莫名其妙的時(shí)刻，明明希望還在，夢(mèng)想還在，堅(jiān)持也還在，可總是會(huì)在某個(gè)瞬間，在時(shí)光的過(guò)往里頹廢下來(lái)，沒(méi)有原因，不能想到任何。

人，總是那么矛盾、那么糾結(jié)地活著。

不過(guò)我明白，心中有信仰和依靠的，便覺(jué)得心安。沒(méi)有信仰和依靠的，只會(huì)感嘆命運(yùn)如何如何，到最后在別人看來(lái)也終不過(guò)是淺薄的無(wú)病。

生活并沒(méi)有完全的絕望與頹敗。一生之中，我們總是會(huì)遇到許許多多明明不喜歡不擅長(zhǎng)不在意卻又不得不做的事，但無(wú)論時(shí)光如何丟失，我們做著如何不甘的事，我們還是應(yīng)銘記關(guān)于這青春的一切，這其中的剛與柔、喜與樂(lè)、舍與得，素心如玉。

篇3

我的教育方法就是不教育，就是無(wú)為而治。

可以說(shuō)，我是一個(gè)一等爸爸、二等丈夫、三等教授。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們可謂操碎了心。孩子每一次分?jǐn)?shù)的浮動(dòng)，都牽動(dòng)父母緊張的神經(jīng)。但有的時(shí)候卻適得其反――無(wú)論你多么嘔心瀝血，多么全力以赴，孩子卻依然我行我素，絲毫不配合父母的“宏偉計(jì)劃”。像犯犟的水牛，任你鞭子狠勁兒抽，就是原地不動(dòng)，就是不愿讀書(shū)，讓父母無(wú)能為力。

在我女兒出生那年，我剛考上研究生，在異地求學(xué)。后來(lái)女兒開(kāi)始識(shí)字、我就給她寫(xiě)信，起初非常簡(jiǎn)單：貝貝，爸爸想你。女兒把我寫(xiě)給她的信當(dāng)寶貝，不停地看，不停地念。然后隨著我寫(xiě)給她的信越來(lái)越長(zhǎng)，她認(rèn)的字也就越來(lái)越多了，在讀信的過(guò)程中，女兒很自然地培養(yǎng)起了閱讀的習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。

孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)就不用那么操心了，所以到后來(lái)，我們夫妻兩個(gè)不用天天盯著孩子的學(xué)習(xí)，反倒要監(jiān)督她多休息、多鍛煉身體。從監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)到監(jiān)督孩子休息，這是一個(gè)本質(zhì)上的區(qū)別。那時(shí)候，很多學(xué)校請(qǐng)我去介紹教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我說(shuō)我的教育方法就是不教育。

我這么說(shuō)并不是想故弄玄虛，我所講的“不教育”，其實(shí)是一種無(wú)為而治的思想。在教育子女方面要真正做到無(wú)為而治，需要具備兩個(gè)條件：一是一定要在家里營(yíng)造一個(gè)民主的環(huán)境，比如說(shuō)可以什么事都跟孩子商量著來(lái)；二是營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有了這兩樣，便可以省去許多操勞，真正享受無(wú)為而治的快樂(lè)了。

包括女兒的婚姻也是這樣，我還真沒(méi)有催過(guò)婚，那我們家女兒主意大得很。女兒大一的時(shí)候寄來(lái)一張照片，我跟她媽一看，怎么是兩個(gè)人？那小子公然還把手?jǐn)R她腰上面！后來(lái)弄清楚了，是她男朋友，我就向女兒表示祝賀。大學(xué)畢業(yè)以后，他們分手了，我又向女兒表示祝賀。最后，女兒是自己買(mǎi)房把自己嫁了。

成人的四大標(biāo)準(zhǔn)可以概括為八個(gè)字：真實(shí)、善良、健康、快樂(lè)。我的真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)就是不說(shuō)假話；善良的底線就是惻隱之心；健康包括心理健康和身體健康，而心理健康比身體健康更加重要；成功不成功，是否出人頭地，是否光宗耀祖，都不重要，重要的是你是否快樂(lè)。

我不贊賞在孩子很小的時(shí)候就把很難懂的東西教給他，比如背唐詩(shī)、背元素周期表什么的，我覺(jué)得這樣做簡(jiǎn)直是對(duì)孩子天性的無(wú)情摧殘。我就從來(lái)沒(méi)讓女兒背誦過(guò)唐詩(shī)，我教她的東西一定都是她感興趣的。這樣學(xué)起來(lái)，女兒感覺(jué)既輕松又有趣。畢竟興趣是孩子最好的老師，這個(gè)道理誰(shuí)都懂，但是真正做到卻沒(méi)那么容易。

在我看來(lái)，考核你是不是好家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，就是看你的孩子快不快樂(lè)。剝奪了孩子的童年，你永遠(yuǎn)賠不起。家長(zhǎng)們可以好好思考和體會(huì)一下。

另外，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)三維坐標(biāo)系，X軸、Y軸、Z軸分別代表城市、學(xué)校和專業(yè)。至于城市，我首先排除了廈門(mén)。為什么呢？我認(rèn)為孩子到了18歲，一定要把她趕出去，別留在身邊，不要老在你的翅膀底下，你要是老捂著她，孩子肯定長(zhǎng)不大。

關(guān)于學(xué)校和專業(yè)，我并沒(méi)為女兒規(guī)定什么。我的女兒選擇了上海同濟(jì)大學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展得很好，年年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)后她和丈夫落戶上海，如今已是一位事業(yè)成功的女性了。

篇4

“互聯(lián)網(wǎng)+”正在顛覆各種經(jīng)濟(jì)模式和商業(yè)模式，用友網(wǎng)絡(luò)本身一直積極在向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型。用友網(wǎng)絡(luò)助理總裁兼支持服務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理李富強(qiáng)在“2015中國(guó)IT服務(wù)年會(huì)”上接受本報(bào)記者采訪時(shí)指出，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，客戶對(duì)服務(wù)主要提出了兩方面的要求：一方面客戶對(duì)服務(wù)體驗(yàn)提出更高的要求；另一方面是客戶對(duì)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理提出更高要求，要保證系統(tǒng)不能停頓，能夠?qū)崟r(shí)響應(yīng)業(yè)務(wù)需求，還要提供監(jiān)控和預(yù)警機(jī)制，確保業(yè)務(wù)的延續(xù)性。

為此，用友網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)部門(mén)對(duì)IT目標(biāo)做了分析，主要包括三個(gè)方面，一是提高整體服務(wù)的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，二是降低服務(wù)成本，三是基于互聯(lián)網(wǎng)提供更加便捷的服務(wù)方式，形成規(guī)范的考核體系，并支持自動(dòng)考核。

李富強(qiáng)透露，正是在此背景下，用友網(wǎng)絡(luò)在今年推出了“企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+智服務(wù)”IT服務(wù)O2O互聯(lián)網(wǎng)新模式，將互聯(lián)網(wǎng)和服務(wù)結(jié)合起來(lái)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)線上方式為客戶提供服務(wù)。

李富強(qiáng)解釋說(shuō)，“企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+智服務(wù)”中的智服務(wù)，指的是IT服務(wù)更加自動(dòng)化和智能化，而不是完全通過(guò)手工或者半自動(dòng)化的形式。以往，對(duì)系統(tǒng)問(wèn)題的診斷更多的是靠個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，這種方式局限性很大。用友網(wǎng)絡(luò)希望搭建云端的監(jiān)控系統(tǒng)，通過(guò)后臺(tái)的監(jiān)控平臺(tái)和客戶的監(jiān)控端，觀察和監(jiān)測(cè)客戶整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行情況，并通過(guò)手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備提前獲知系統(tǒng)問(wèn)題，并發(fā)出預(yù)警。

所謂服務(wù)O2O，是指在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)背景下，服務(wù)將以線上服務(wù)為主，線下則給客戶提供更多定制化、個(gè)性化的服務(wù)。所以說(shuō)，IT服務(wù)O2O互聯(lián)網(wǎng)模式包括線上服務(wù)和線下服務(wù)。

為此，用友網(wǎng)絡(luò)將針對(duì)線上服務(wù)構(gòu)建四個(gè)平臺(tái)：社交化的服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)放、互聯(lián)的云服務(wù)管理平臺(tái)，智能化的IT服務(wù)管理平臺(tái)，以及便捷、高效、移動(dòng)化的服務(wù)平臺(tái)。

便捷、高效、移動(dòng)化的服務(wù)平臺(tái)指的是服務(wù)一點(diǎn)通的移動(dòng)App平臺(tái)。這一平臺(tái)的推出，是為了給用戶提供更加智能化的服務(wù)?！胺?wù)一點(diǎn)通類似于滴滴打車，跟我們業(yè)務(wù)相關(guān)的所有服務(wù)、事件和過(guò)程管理信息都可以在上面找到、實(shí)現(xiàn)?！崩罡粡?qiáng)說(shuō)，“未來(lái)我們會(huì)提供更多的服務(wù)，因?yàn)榉?wù)一點(diǎn)通能夠鎖定很多活躍用戶?！?/p>

據(jù)悉，現(xiàn)在用友網(wǎng)絡(luò)整個(gè)的IT支持和服務(wù)已經(jīng)可以通過(guò)服務(wù)一點(diǎn)通進(jìn)行全程跟蹤，使得所有的單據(jù)流轉(zhuǎn)都是透明的。企業(yè)用戶甚至可以定制預(yù)警信息，在系統(tǒng)發(fā)生問(wèn)題之前提前通過(guò)移動(dòng)設(shè)備發(fā)出預(yù)警。據(jù)悉，用戶可以免費(fèi)下載并使用服務(wù)一點(diǎn)通，但是用戶不太可能依賴自身的能力進(jìn)行預(yù)警信息定制、問(wèn)題診斷。如此衍生出來(lái)的增值服務(wù)是用友網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)收入來(lái)源。李富強(qiáng)透露，未來(lái)用友網(wǎng)絡(luò)將提供更多增值服務(wù)，甚至將互聯(lián)網(wǎng)金融等服務(wù)嵌入到服務(wù)一點(diǎn)通中。

篇5

邢傲偉的老家在山東煙臺(tái)，與波瀾壯闊的大海離得很近。1982年2月15日，邢傲偉呱呱墜地，母親張玉萍觸景生情，給兒子取名邢傲偉――寓意大海的雄偉壯觀，并希望兒子長(zhǎng)大后能夠干一番不俗的大事。

傲偉4歲那年，張玉萍與丈夫因性格不合離了婚。夫婦分手時(shí)，最讓她牽腸掛肚的就是孩子的撫養(yǎng)權(quán)。張玉萍當(dāng)時(shí)26歲，人長(zhǎng)得很俏麗，一些朋友勸她多為將來(lái)想想，慎重考慮孩子的歸屬。在雙方協(xié)商孩子歸誰(shuí)撫養(yǎng)的時(shí)候，小傲偉緊緊摟著母親哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊懂事地說(shuō)：“媽媽，我不讓你離開(kāi)，你要我吧，我一天只吃一個(gè)面包。”張玉萍瞅著兒子滿臉的淚花，心都要碎了，她果斷地說(shuō)：“我要孩子！”

傲偉不哭了，小手摸摸媽媽臉上的淚水，小臉蛋緊緊貼在媽媽?xiě)牙?，看上去非常乖。從此，張玉萍頂著離異帶來(lái)的打擊，挑起了養(yǎng)育孩子的重?fù)?dān)。

離婚后張玉萍母子沒(méi)房住，只好回母親那里借住在一間8平方米的平房?jī)?nèi)。張玉萍是個(gè)要強(qiáng)的人，她拼命工作，一心想掙錢(qián)買(mǎi)房，帶好孩子。那時(shí)她的收入很低，上班離住處很遠(yuǎn)，回家還要哺育孩子，照顧老人，生活的重壓幾乎讓她喘不過(guò)氣來(lái)。為此，她曾一度產(chǎn)生輕生的念頭：把孩子交給一個(gè)好人家，自己跳海了此一生算了。但一次下班后，得知傲偉被大孩子欺負(fù)了，她心如刀割。為了孩子，她決定堅(jiān)強(qiáng)地活下去。這時(shí)，有很多好心人為她介紹對(duì)象，她也很想能有個(gè)人來(lái)分擔(dān)自己身上的壓力，但轉(zhuǎn)念又想：如果來(lái)了一個(gè)“后爸”，對(duì)孩子不好怎么辦？為了兒子，她婉言謝絕了一連串提親者，想等傲偉長(zhǎng)大些再說(shuō)。

窮人的孩子早當(dāng)家，傲偉小時(shí)候既聰明又淘氣，但很知道心疼媽媽。一次張玉萍病了，她怕去醫(yī)院看病花錢(qián)多，就買(mǎi)了藥回自己家里打吊針。醫(yī)生幫助安好吊瓶，一再囑咐：打吊針時(shí)千萬(wàn)不能睡覺(jué)，輸完液趕快拔針，若進(jìn)了空氣會(huì)很危險(xiǎn)。醫(yī)生囑咐完就走了。熬到半夜三更，張玉萍在藥力作用下睡著了，突然聽(tīng)到小傲偉喊：“媽媽，快拔針！”張玉萍驚醒后，連忙把針拔下，回頭一看，兒子正蹲在床上，披著被子，小手托腮，瞪著大眼睛，還盯著吊瓶呢。張玉萍既驚訝又心疼地問(wèn)：“兒子，這么晚了，你怎么還沒(méi)睡呀？”小傲偉脫口說(shuō)：“我要幫媽媽看瓶子，我不要媽媽死。”張玉萍心中涌上一股熱流，一句話沒(méi)說(shuō)抱住了兒子，兩眼直掉淚。

邢傲偉長(zhǎng)到5歲時(shí)，鄰居有位比他大3歲、名叫王海濤的男孩在體校練體操，常常叫上小傲偉一同去看熱鬧。體操隊(duì)的小學(xué)員練習(xí)動(dòng)作時(shí)，淘氣的小傲偉邊在場(chǎng)邊看，邊學(xué)著隊(duì)員們伸臂壓腿、打倒立、翻跟頭，他的舉動(dòng)引起了教練王玉福的注意。

王教練問(wèn)了他的名字，又問(wèn)他喜不喜歡來(lái)這里學(xué)體操。傲偉說(shuō)出自己名字后，撒腿就往幼兒園跑。王教練隨即追到幼兒園，傲偉扎到孩子堆里找不出來(lái)了。教練問(wèn)幼兒園阿姨：哪個(gè)孩子叫邢傲偉？阿姨說(shuō)：“哪個(gè)最淘氣，哪個(gè)就是他。”教練又問(wèn)孩子家長(zhǎng)是做什么的，阿姨說(shuō)：“家長(zhǎng)叫張玉萍，是市航道局的話務(wù)員?！?/p>

王教練聽(tīng)后，得意地拍了一下腦袋：“張玉萍？真是太巧了，那可是我的中學(xué)同學(xué)呀！”說(shuō)著，恰好張玉萍來(lái)幼兒園接孩子，熟人相見(jiàn)很熱情：“張玉萍，你的好兒子被我看中了，真是個(gè)好苗子，讓他跟我學(xué)體操吧?！?/p>

“我沒(méi)意見(jiàn)，不過(guò)，你得問(wèn)問(wèn)我家傲偉本人愿不愿意學(xué)？”張玉萍對(duì)兒子說(shuō)話總是用商量的語(yǔ)氣。傲偉站在媽媽身邊，響亮地說(shuō)：“我愿意學(xué)體操?！蓖踅叹氂址磫?wèn)他一句：“那我在體操館問(wèn)你時(shí)，你怎么一句話沒(méi)說(shuō)就跑啦？”小傲偉一歪頭：“沒(méi)有媽媽同意，我不說(shuō)?！比詢烧Z(yǔ)，小傲偉的體操生涯就這么定了。

1987年，邢傲偉很順利地進(jìn)入煙臺(tái)芝罘區(qū)體校，體校距離傲偉的家路很遠(yuǎn)，他每天早晨5點(diǎn)多鐘起床，由媽媽護(hù)送趕到學(xué)校，有時(shí)去早了，大門(mén)沒(méi)開(kāi)，他就在門(mén)外練壓腿、打倒立。體校開(kāi)門(mén)以后，張玉萍才肯離開(kāi)，再去距這兒30里開(kāi)外的單位上班。不管雨雪風(fēng)寒天氣，天天如此。

邢傲偉腦子靈活，身體靈巧，領(lǐng)會(huì)體操動(dòng)作要領(lǐng)極快，王教練經(jīng)常向張玉萍夸獎(jiǎng)她兒子有天賦，只要肯吃苦，堅(jiān)持下去，日后必能成才。

孩子學(xué)體操，張玉萍的壓力不小。一次她累病了，感冒發(fā)燒，渾身酸軟無(wú)力，半宿沒(méi)睡好覺(jué)，可到天快亮的時(shí)候卻睡著了。傲偉一睜開(kāi)眼：快5點(diǎn)了。他連忙起床，正想喚醒媽媽送他去體校，但他用小手摸摸她的腦門(mén)挺燙，就沒(méi)把媽媽喚醒，而是倒了一杯熱水，拿了一個(gè)面包，輕輕地放在媽媽的床頭上，然后躡手躡腳地走出家門(mén)。張玉萍從夢(mèng)中醒來(lái)不見(jiàn)了兒子，心里“咯噔”一下，連忙起床趕往體校。她從窗外看到兒子正在練單杠，一顆吊著的心才落下來(lái)，她沒(méi)驚動(dòng)傲偉，自己默默地離開(kāi)了。

經(jīng)過(guò)這次“冒險(xiǎn)”，邢傲偉覺(jué)得自己去體?？梢圆槐卦僮屇赣H護(hù)送了。母親病好后還想繼續(xù)護(hù)送時(shí)，傲偉心疼地說(shuō)：“媽媽太累了，你在家多睡會(huì)吧，讓我自己一個(gè)人闖闖。”

張玉萍的收入低，可她變著法兒為兒子增加營(yíng)養(yǎng)。平時(shí)節(jié)衣縮食，每天給兒子煮兩個(gè)雞蛋吃，自己一個(gè)也舍不得吃。沒(méi)錢(qián)了，她就像男人們一樣下海捉魚(yú)、撈蝦，給傲偉滋補(bǔ)。她知道練體操很耗費(fèi)體力，吃不好是扛不住勁的。

一次練習(xí)跳馬時(shí)，邢傲偉用力過(guò)大，躥出墊子老遠(yuǎn)，一下把左胳膊摔斷了，送醫(yī)院包扎后，教練讓他回家休養(yǎng)。張玉萍抱起兒子直掉眼淚：“咱們不練這個(gè)了，太危險(xiǎn)。”可傲偉說(shuō)啥也不干，按常理傷筋動(dòng)骨100天才能痊愈，在張玉萍照料下，孩子傷好得很快，只休養(yǎng)了兩個(gè)月就重返體校了。教練們看到后心中暗喜，憑這小子的韌勁，是塊練體操的好材料！

下崗后，母親支持兒子學(xué)體操堅(jiān)持不輟

邢傲偉8歲那年，在煙臺(tái)體校體操隊(duì)里已出類拔萃。省體操隊(duì)教練來(lái)選材，他們?cè)谧屑?xì)觀摩了邢傲偉的自由體操、鞍馬、吊環(huán)和全能項(xiàng)目后，感覺(jué)很滿意，當(dāng)場(chǎng)決定選他進(jìn)省體操隊(duì)。

1990年，邢傲偉從煙臺(tái)老家來(lái)到濟(jì)南，他從小跟媽媽過(guò)單親家庭生活，是個(gè)苦孩子，對(duì)“世上只有媽媽好”這句話體會(huì)更深，乍一離開(kāi)家就更想念媽媽。那時(shí)候還沒(méi)有電話，他每周給媽媽寫(xiě)一封信，因識(shí)字不太多，遇到不會(huì)寫(xiě)的字就畫(huà)個(gè)圖，這樣的信，只有媽媽能理解。有一次，他寫(xiě)信跟媽媽談自己的課外生活，寫(xiě)到他業(yè)余時(shí)間愛(ài)與小朋友們一起踢足球時(shí)，因不會(huì)寫(xiě)“踢足球”，就畫(huà)一條腿，再畫(huà)一個(gè)圓球。做媽的一看就明白了，還在信中告訴兒子他不會(huì)寫(xiě)的那些字該怎樣寫(xiě)。以前在家時(shí)，甭管起多早，都有媽媽叫醒他，剛到省隊(duì)，常因穿不好衣服遲到，他想了個(gè)“和衣而臥”的辦法，早晨一聽(tīng)到出操的鈴聲，便迅速來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，起床奔向操場(chǎng)，因此常常是第一個(gè)站隊(duì)的隊(duì)員。

邢傲偉到了省隊(duì)后有了津貼，每月28元，第一次拿到津貼后他便寫(xiě)信給媽媽，讓他不要惦記他的生活了，而且隔三差五還會(huì)買(mǎi)些好吃的寄給媽媽。

1991年，張玉萍所在的煙臺(tái)航道局實(shí)行分流，她成了一名下崗女工，每月工資只有200元。為了孩子，她馬上設(shè)法自謀生路，推銷過(guò)化妝品，給別人看過(guò)孩子，到商場(chǎng)給人家賣(mài)衣服，在飯館里打工。怕孩子分心，她一直沒(méi)把自己下崗的事告訴他。每次到濟(jì)南看兒子，知道兒子最愛(ài)吃麥當(dāng)勞，每次她都買(mǎi)一份給他吃，自己卻在小攤上買(mǎi)個(gè)饅頭或包子充饑。有時(shí)兒子會(huì)不解地問(wèn)：“媽媽，你怎么不吃麥當(dāng)勞啊？”張玉萍回答：“我不愛(ài)吃那個(gè)東西，不習(xí)慣?！碑吘故呛⒆樱羵ヒ宦?tīng)還挺納悶。一次，張玉萍來(lái)到傲偉的集體宿舍，打開(kāi)兒子的衣柜，發(fā)現(xiàn)里邊連一件像樣的衣服都沒(méi)有，心里一酸，眼淚奪眶而出。傲偉的隊(duì)友對(duì)她說(shuō)：“阿姨，傲偉平時(shí)從不亂花錢(qián)，生活可儉樸啦?！?/p>

邢傲偉知道媽媽一個(gè)人拉扯他長(zhǎng)大很不容易，來(lái)濟(jì)南后從不伸手向她要錢(qián)。張玉萍對(duì)兒子說(shuō)：“你今后需要錢(qián)就給媽媽說(shuō)，我給你寄。該花的錢(qián)還得花，媽媽有錢(qián)?！睆拇耍瑥堄衿济吭陆o兒子寄100元。這100元不算大數(shù)目，但對(duì)于下崗的張玉萍來(lái)說(shuō)，并不那么容易。

自從兒子到了省隊(duì)，家里只剩下張玉萍一個(gè)人，她總覺(jué)得空落落的。這時(shí)，很多親友又想給她介紹對(duì)象。張玉萍知道孩子尚小還不太諳事，特別是大人們情感上的事兒他理解不透，可兒子是她惟一的親人，心里話還是想跟他說(shuō)。一次她試探著問(wèn)：“傲偉啊，你離媽媽這么遠(yuǎn)，媽身邊也沒(méi)個(gè)伴，再給你找個(gè)爸爸好不好？” 9歲的傲偉聽(tīng)后愣了一下，不假思索地脫口道：“不行，誰(shuí)來(lái)咱家我就把誰(shuí)打出去?！睆拇艘院?，張玉萍再也沒(méi)向孩子提過(guò)這件事兒。因?yàn)樗溃习羵フs上關(guān)鍵的時(shí)候，千萬(wàn)不能讓孩子有心理負(fù)擔(dān)，影響了他的訓(xùn)練和生活。這個(gè)要強(qiáng)的女人孑然一身過(guò)著清苦的生活。但她有一個(gè)精神支柱，那就是她的愛(ài)子邢傲偉。

1992年是個(gè)好年頭，在山東省第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，邢傲偉表現(xiàn)得十分出色，一舉獨(dú)得吊環(huán)、自由體操、鞍馬和全能4枚金牌，首次榮獲獎(jiǎng)金，共8400元，他一分沒(méi)留如數(shù)寄給了媽媽。并寫(xiě)信說(shuō)：“媽媽，今后別給我寄錢(qián)了?！睆哪且院?，娘兒倆寄錢(qián)的方向倒了個(gè)個(gè)兒。

張玉萍接到8400元，心里非常溫暖，她深知兒子的獎(jiǎng)金來(lái)之不易，一分沒(méi)舍得花，全替他存入了銀行。

鳥(niǎo)兒反哺：走向成功的兒子支持媽媽“找個(gè)伴兒”

邢傲偉接連又參加許多比賽，得的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀越來(lái)越多。張玉萍為兒子做了個(gè)榮譽(yù)柜，她說(shuō)，柜里裝的是兒子的血汗啊。

邢傲偉每次都讓母親把自己得到的獎(jiǎng)金存起來(lái)。他心里有個(gè)想法，等錢(qián)攢夠后，就給媽媽買(mǎi)一套房子，讓媽媽搬出小平房，生活亮堂起來(lái)。

1994年12月，12歲的邢傲偉由于技術(shù)出色被選拔到國(guó)家體操隊(duì)，從濟(jì)南來(lái)到北京后，在名師帶領(lǐng)下邢傲偉更是突飛猛進(jìn)。1998年的曼谷亞運(yùn)會(huì)上，初出茅廬的邢傲偉一舉奪取男子鞍馬冠軍，并和隊(duì)友一道奪得了男子團(tuán)體冠軍。他的出色表現(xiàn)引起國(guó)家隊(duì)總教練黃玉斌的注意，隨后將他列為備戰(zhàn)悉尼奧運(yùn)會(huì)以期奪金的重點(diǎn)隊(duì)員。

張玉萍在家得知消息，馬上給兒子寫(xiě)信，鼓勵(lì)他不負(fù)上級(jí)重望，力爭(zhēng)為國(guó)爭(zhēng)光。有了母親的鼓勵(lì)，重任壓身的邢傲偉練起來(lái)更加勤奮了。單是徒手倒立一項(xiàng)，每次要求至少40分鐘，傲偉則每次都練到1個(gè)小時(shí)以上。隨著時(shí)間越來(lái)越緊迫，黃教練經(jīng)常對(duì)邢傲偉進(jìn)行單個(gè)訓(xùn)練。隊(duì)員們有句口頭禪：“不怕流血汗，就怕單個(gè)練?！眴尉殨r(shí)，雙杠上的屈體后空翻兩周掛杠，常常把傲偉的上臂硌得血跡斑斑。但他咬著牙，從不讓自己松懈！有次張玉萍來(lái)北京看兒子，第一次看到傲偉上臂肌肉傷處在滴血，心疼得流了眼淚。邢傲偉滿不在乎地說(shuō)：“媽媽，你不是老鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)嗎？這點(diǎn)小傷算得了什么。”

有志者事竟成，在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，邢傲偉的自由體操、鞍馬、單杠、雙杠和跳馬五項(xiàng)高難動(dòng)作取得了個(gè)人最高分，為中國(guó)取得男團(tuán)冠軍立下了汗馬功勞。2000年底，在山東省的奧運(yùn)慶功會(huì)上，由于邢傲偉實(shí)現(xiàn)了省奧運(yùn)會(huì)金牌零的突破，煙臺(tái)市政府獎(jiǎng)勵(lì)了他一套120平方米的樓房，傲偉終于圓了獻(xiàn)給母親一套新住房的夙愿。

此后，邢傲偉在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上繼續(xù)不懈努力，連連取得好成績(jī)。2003年9月，他在全國(guó)錦標(biāo)賽上再次奪得了男子個(gè)人全能冠軍。

隨著榮譽(yù)的來(lái)臨，喜歡邢傲偉的女孩寫(xiě)給他的信也如雪片般紛至沓來(lái)。但隊(duì)里有嚴(yán)格規(guī)定，不允許年輕運(yùn)動(dòng)員過(guò)早談戀愛(ài)，邢傲偉牢牢恪守著隊(duì)規(guī)隊(duì)訓(xùn)。

同時(shí)，隨著年齡增長(zhǎng)，邢傲偉懂得了更多的事理。近兩年，邢傲偉總惦記著悉尼奧運(yùn)會(huì)前發(fā)生的一件事：那年的5月14日母親節(jié)，為感謝含辛茹苦培育他成長(zhǎng)的媽媽，他曾天真地買(mǎi)來(lái)一束紅玫瑰，深情地送給了媽媽。母親接過(guò)花，樂(lè)呵呵地問(wèn)：“兒子，你這是給媽媽的嗎？”傲偉童心未泯地反問(wèn)一句：“是啊，媽媽喜歡嗎？”張玉萍道：“玫瑰是送給女朋友的，你應(yīng)該送給媽媽康乃馨才對(duì)啊。”

邢傲偉聽(tīng)后默默想了好一會(huì)兒，媽媽無(wú)意間一句話使他意識(shí)到，年齡尚輕的媽媽在衣食無(wú)憂、兒子成功的時(shí)候，生活中還缺少一種重要的東西，那就是愛(ài)情……

2003年春節(jié)期間，邢傲偉因緊張備戰(zhàn)即將來(lái)臨的第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)，沒(méi)有休假回家。母親想兒心切，從煙臺(tái)老家來(lái)京，并帶來(lái)她親手做的家鄉(xiāng)海產(chǎn)魚(yú)，這是傲偉最愛(ài)吃的美食。母子團(tuán)聚，盡享歡樂(lè)。張玉萍離京回去的那天，傲偉深情地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，這么多年您為我的成長(zhǎng)操碎了心，可您卻過(guò)著孤獨(dú)寂寞的生活，現(xiàn)在我覺(jué)得您該找個(gè)投緣的人結(jié)婚、該讓自己有個(gè)伴兒了?！甭?tīng)兒此言，張玉萍的淚水奪眶而出：“兒子啊，你長(zhǎng)大了，懂事了，有你這句話，媽媽也就滿足了！”

篇6

水上交通安全持續(xù)穩(wěn)定。

2016年，茂名水上轄區(qū)完成貨物吞吐量共3197.2萬(wàn)噸，完成客運(yùn)量46.61 萬(wàn)人次，水上運(yùn)輸船舶交通暢順有序。成功組織轄區(qū)船舶防抗了“沙莉嘉”、“海馬”、“妮妲”等臺(tái)風(fēng)。茂名市海上搜救中心正式掛牌成立，險(xiǎn)情處置反應(yīng)迅速，共協(xié)調(diào)組織搜救16次，協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)各類船舶60余艘次、救助直升機(jī)1架次，成功協(xié)調(diào)救助船舶10艘，成功救助遇險(xiǎn)人員64人，人命救助成功率96.97%。充分利用AIS、VHF和CCTV等海事監(jiān)控設(shè)備對(duì)沿海水域、港池和航道開(kāi)展電子巡航，全轄區(qū)重點(diǎn)水域重點(diǎn)渡口實(shí)時(shí)監(jiān)控，有效保障了水上交通船舶航行秩序和群眾乘船安全便捷出行。

海事服務(wù)能力有效增強(qiáng)。

發(fā)揮海事專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，出臺(tái)服務(wù)茂名濱海戰(zhàn)略舉措，重點(diǎn)服務(wù)茂名濱海新區(qū)、博賀新港區(qū)、水東灣大橋等涉水項(xiàng)目建設(shè)，開(kāi)展了“平安港區(qū)”、“平安庫(kù)區(qū)”和“平安工地”活動(dòng)，強(qiáng)化進(jìn)出港船舶運(yùn)輸監(jiān)管服務(wù)，強(qiáng)化高速客船旅游監(jiān)管服務(wù)，強(qiáng)化水上水下施工作業(yè)船舶現(xiàn)場(chǎng)工地監(jiān)管服務(wù)。創(chuàng)新船舶檢驗(yàn)服務(wù)工作，完成轄區(qū)砂石船中間檢驗(yàn)及船底外部檢查工作，全年共檢驗(yàn)船舶109艘。大力開(kāi)展“水上交通安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，在涉水學(xué)校向中小學(xué)生開(kāi)展講座和救生演示，深入宣傳水上交通安全知識(shí)，培訓(xùn)教育師生3000多人，效果良好，深受好評(píng)。

海事隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。

大力實(shí)施規(guī)范管理、素質(zhì)登高、黨建核心工程，制定和完善了100多項(xiàng)規(guī)范管理措施，全局干部職工的規(guī)范意識(shí)得到加強(qiáng)。重新調(diào)整成立了“三化”、“五精”和“三基”等9個(gè)學(xué)科小組，落實(shí)11個(gè)研究課題，年度研究成果論文12篇，質(zhì)量有了很大的提升。著力提升干部隊(duì)伍素質(zhì)，通過(guò)走出去“取經(jīng)”，請(qǐng)進(jìn)來(lái)“送寶”的方法，不斷深化內(nèi)外交流，不斷拓展人才培養(yǎng)渠道，全力增強(qiáng)海事人才培養(yǎng)。著力培育先進(jìn)典型，成功培樹(shù)了“兩牛三兵” （老黃牛、開(kāi)荒牛、船檢精兵、海事尖兵、安檢標(biāo)兵）先進(jìn)典型群體，行業(yè)媒體和地方媒體都對(duì)他們的事跡進(jìn)行了采訪報(bào)道，有效激發(fā)了干部職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的工作熱情。

文化引I作用更加突顯。

深化了“正茂”海事文化體系建設(shè)，完成了全局文化展示走廊建設(shè)，啟動(dòng)了轄區(qū)模型展示沙盤(pán)制作，成功舉辦了職工文藝匯演。做好職工思想政治工作，積極倡導(dǎo)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和交通運(yùn)輸行業(yè)核心價(jià)值體系，完善茂名海事核心價(jià)值體系，積極踐行“勇立潮頭、安全在心”的茂名海事精神。融入廣東海事局“智慧海事”創(chuàng)新文化和“嚴(yán)管”安全文化，打造了4個(gè)具有轄區(qū)特點(diǎn)、促進(jìn)安全監(jiān)管工作的安全文化品牌。局獲得“廣東省文明單位”、“全國(guó)交通運(yùn)輸文化建設(shè)優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。充分運(yùn)用主流媒體，深度策劃大型海事專題宣傳，建立了茂名海事公眾號(hào)，海事輿論輿情正能量突顯，干部職工的凝聚力和向心力得到有效增強(qiáng)。

篇7

今年，是鳳凰衛(wèi)視20歲生日，吳小莉也在鳳凰衛(wèi)視工作了20個(gè)年頭。20這個(gè)數(shù)字，如果按照年歲來(lái)看，還很年輕。但如果作為一位新聞人的職業(yè)生涯年份，20年真的不算短。

采訪吳小莉時(shí)，她的三檔常規(guī)節(jié)目《問(wèn)答神州》《時(shí)事直通車》《鳳凰大視野》照常錄制、播出，同時(shí)，恰逢“兩會(huì)”期間，“小莉看兩會(huì)”也成為她工作的重要一部分，再加上為鳳凰衛(wèi)視20周年而錄制特別節(jié)目，吳小莉分身乏術(shù)。然而，如此奔波勞累的吳小莉在對(duì)面坐定，依舊是那個(gè)神采奕奕的講起話來(lái)思維清晰有條理的吳小莉。作為鳳凰衛(wèi)視元老級(jí)人物，“吳小莉”本身已經(jīng)是一塊金字招牌。她曾經(jīng)一句話化解了計(jì)生委官員的尷尬危機(jī)，絕對(duì)堪稱教科書(shū)級(jí)的采訪范例。而她的機(jī)智與內(nèi)涵，也恰恰在于此，正如她一句“不忘初心”，便簡(jiǎn)明扼要又直擊重點(diǎn)的概括了自己和鳳凰衛(wèi)視各自的20年。

對(duì)話“兩會(huì)”：人家是熟能生巧小莉反而越熟越忙

在“兩會(huì)”上，總理答中外記者問(wèn)再次受到世界矚目。而當(dāng)年，“鳳凰衛(wèi)視吳小莉”就是在這樣一個(gè)受到世界矚目的場(chǎng)合出了名。此后，“小莉看兩會(huì)”成為一個(gè)品牌，然而回想起第一次做“兩會(huì)”，那么自信的吳小莉，原來(lái)也有覺(jué)得困難的時(shí)候。

“第一次做‘兩會(huì)’，緊張倒是沒(méi)有，但是會(huì)有一個(gè)適應(yīng)。適應(yīng)什么呢？那時(shí)候香港還沒(méi)有回歸，對(duì)內(nèi)地的情況了解得很少。我在香港，進(jìn)北京之前，要閱讀大量的資料。只有知道這些信息、背景，我才能在這樣大的場(chǎng)合找到新聞點(diǎn)，知道該問(wèn)什么樣的問(wèn)題。我說(shuō)的適應(yīng)，就是要了解關(guān)于‘兩會(huì)’的很多語(yǔ)境，了解‘兩會(huì)’當(dāng)時(shí)的背景。只有了解了這個(gè)語(yǔ)境是什么意思，才能解讀給觀眾，才能抓住重點(diǎn)?！眳切±蚧貞浀馈?/p>

從第一次做“兩會(huì)”至今，一晃20年。如今再做“兩會(huì)”報(bào)道，是否會(huì)輕松許多？畢竟，熟能生巧。然而，吳小莉的回答卻讓人略有些意外。因?yàn)閰切±蛘f(shuō)，做了這么多年，參加“兩會(huì)”的報(bào)道工作，反而工作量越來(lái)越大。

這是怎么回事兒？

“現(xiàn)在尤其是后，香港對(duì)于北京‘兩會(huì)’的報(bào)道和內(nèi)容越來(lái)越多，而且提前量越來(lái)越大，有時(shí)在‘兩會(huì)’之前的一、兩個(gè)星期就開(kāi)始預(yù)熱，談中國(guó)的經(jīng)濟(jì)情況怎么樣，大家的熱點(diǎn)問(wèn)題是什么……反而有更多的信息量?！眳切±蚪忉屨f(shuō)，“以前在那個(gè)年代的‘兩會(huì)’，全球?qū)τ谥袊?guó)的關(guān)注還沒(méi)有像現(xiàn)在，報(bào)道反而不多?，F(xiàn)在是要看更多的東西。因?yàn)轼P凰衛(wèi)視是國(guó)際視角，大家在關(guān)心什么？尤其我們了解了這個(gè)情境之后，其實(shí)很多的立法在之前都有醞釀，反而都是要在之前先看的先了解的?！?/p>

對(duì)話受訪者：被評(píng)價(jià)“和緩又尖銳”，看小莉如何一句話機(jī)智化解危機(jī)

在鳳凰衛(wèi)視20年，小莉說(shuō)她沒(méi)有刻意打造自己的風(fēng)格，但是她的受訪者卻一直幫她總結(jié)著她的風(fēng)格所在。

小米科技創(chuàng)始人雷軍，一邊笑著回答吳小莉的問(wèn)題，一邊直言“小莉的很多問(wèn)題還是挺尖銳的”；全國(guó)政協(xié)副主席、科技部部長(zhǎng)萬(wàn)鋼，與吳小莉三次對(duì)話，他評(píng)價(jià)吳小莉的問(wèn)題“很和緩，但又很尖銳。很多問(wèn)題，是我們長(zhǎng)期思考的事兒，通過(guò)三次討論和思考，也給我很多啟發(fā)?！?/p>

作為一名新聞工作者，能夠得到采訪對(duì)象如此評(píng)價(jià)，可見(jiàn)功力深厚。

吳小莉分析說(shuō)，“我常常在問(wèn)人的時(shí)候，會(huì)有很多我自己的理解和鋪墊。受訪者如果被觸動(dòng)了就會(huì)很愿意跟你去交流?！辈贿^(guò)，“和緩”和“尖銳”本身就是兩個(gè)相互矛盾的詞。作為一個(gè)做了20多年的資深新聞人，吳小莉的提問(wèn)方式堪稱教科書(shū)級(jí)，“那天采訪雷軍的時(shí)候，他說(shuō)他覺(jué)得現(xiàn)在的媒體，還是很不一樣，有時(shí)一些年輕的媒體朋友來(lái)，就會(huì)問(wèn)一個(gè)很大的問(wèn)題，他不知道怎么樣下手去回答。但如果是做了準(zhǔn)備來(lái)的，他其實(shí)是很愿意跟你溝通交流的。我覺(jué)得這個(gè)還是做媒體一以貫之的初心吧。我希望能夠在采訪前知道多一點(diǎn)，得到多一點(diǎn)?！?/p>

一直以來(lái)，在記者與受訪者之間似乎有一個(gè)誤區(qū)，“把對(duì)方問(wèn)到詞窮，問(wèn)到一身冷汗才會(huì)有效果”。實(shí)際上，在多年的工作生涯中，吳小莉卻恰恰覺(jué)得，把對(duì)方問(wèn)到那種情況，不是目的，目的是要讓受訪者開(kāi)口講話，講出“干貨”。

“記得以前沒(méi)有放開(kāi)二胎的時(shí)候，我采訪計(jì)生委的一位政府官員。對(duì)方聽(tīng)到我要問(wèn)‘二胎’話題，立馬很抵觸，感覺(jué)整個(gè)氣場(chǎng)像刺猬的刺要張開(kāi)了，但是這其實(shí)是不利于交流的，因?yàn)槲也皇菫榱藶殡y你。為難受訪者也得不到我要的答案，我也不想詰難你從而播出來(lái)好看，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)什么助益?！?/p>

于是，吳小莉特意停頓了一下看了對(duì)方一眼，只說(shuō)了一句話，“我們身邊好多80后的編導(dǎo)，他們都是一胎的這一群，他們覺(jué)得未來(lái)的壓力很大。”就這一句話，化解了危機(jī)，對(duì)方開(kāi)始放松下來(lái)，并感同身受地談相關(guān)話題。吳小莉說(shuō)，“讓別人冒冷汗不是我們做記者需要的結(jié)果，得到想要的答案，這反而是一個(gè)更高難度的目標(biāo)。”

對(duì)話感悟：做節(jié)目就像“打水漂”，鳳凰二十不忘初心

從1996年至今，吳小莉與鳳凰衛(wèi)視共同成長(zhǎng)了二十年。

鳳凰衛(wèi)視的影響力有多大？一個(gè)新聞人，對(duì)社會(huì)的影響有多大？吳小莉在采訪中舉了一個(gè)例子。

1997年，柯受良飛躍黃河。作為當(dāng)時(shí)的主持人，吳小莉因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一個(gè)突發(fā)狀況靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)來(lái)當(dāng)時(shí)在臺(tái)下的一位負(fù)責(zé)人，并講述了為何壺口瀑布被稱為黃河這個(gè)中國(guó)母親河的心臟的由來(lái)。然而，正是這看似的“無(wú)心之舉”，卻讓電視機(jī)前的邵逸夫老先生看到，并萌生了要在有生之年親自看看母親河心臟的愿望。并成功間接促成了邵逸夫先生帶領(lǐng)數(shù)名香港企業(yè)家來(lái)壺口瀑布參觀訪問(wèn)。而這件事，正是多年后，當(dāng)年那位負(fù)責(zé)人親口講給吳小莉的。

時(shí)隔多年，當(dāng)年的那位負(fù)責(zé)人已經(jīng)是國(guó)務(wù)院農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，吳小莉甚至見(jiàn)到他也沒(méi)有回憶起當(dāng)年的那段往事?？?，這也許就是作為新聞人的“好處”，一個(gè)節(jié)目，做了之后對(duì)社會(huì)的影響和反饋。吳小莉把這件事看做是“打水漂”。

所謂“打水漂”，即在岸邊把石子側(cè)扔到水面上以引發(fā)一連串漣漪，而這些漣漪會(huì)有多少，會(huì)到哪里，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。

“其實(shí)一開(kāi)始做節(jié)目時(shí)，只是覺(jué)得節(jié)目做出來(lái)，好看，能夠給大家?guī)?lái)信息量，有所啟發(fā)，或者是了解到一個(gè)不知道的事情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很高興了。但是對(duì)于到底產(chǎn)生了什么樣的影響，其實(shí)我沒(méi)有太大的期待。當(dāng)時(shí)做《小莉看世界》的時(shí)候，我們就覺(jué)得中國(guó)正在崛起，我們應(yīng)該讓所有的華人，讓中國(guó)人看看這個(gè)世界正在發(fā)生什么。讓大家知道外面發(fā)生了什么，好應(yīng)對(duì)這個(gè)世界。后來(lái)做《問(wèn)答神州》很大的原因就是中國(guó)正在崛起，是世界想要了解中國(guó)的時(shí)候，我們覺(jué)得應(yīng)該用我們的深度，采訪中國(guó)的決策者，把中國(guó)帶給世界。所以才有了《問(wèn)答神州》這個(gè)節(jié)目。但其實(shí)，做節(jié)目就像用石頭打水漂，石頭能激起多少漣漪，這些漣漪會(huì)到達(dá)什么樣的彼岸？達(dá)到彼岸之后的回響，總有一天會(huì)回到我們的耳朵來(lái)?！?/p>

篇8

物聯(lián)網(wǎng)是指將各種信息傳感設(shè)備，如射頻識(shí)別(以下稱RFID)、二維碼、全球定位系統(tǒng)等與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來(lái)而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)，方便識(shí)別和管理。RFID電子標(biāo)簽是核心技術(shù)。RFID的應(yīng)用正在從閉環(huán)市場(chǎng)到開(kāi)環(huán)市場(chǎng)，類似互聯(lián)網(wǎng)初期的局域網(wǎng)到互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程。該行業(yè)的趨勢(shì)是標(biāo)簽成本降低、讀寫(xiě)距離提高、標(biāo)簽儲(chǔ)存容量提高、處理時(shí)間縮短。

據(jù)可靠預(yù)測(cè)，到2009年，中國(guó)RFID的市場(chǎng)年復(fù)合增長(zhǎng)率大約是65.6％，超高頻RFID的應(yīng)用比率會(huì)占到整個(gè)市場(chǎng)容量的3／4左右。RFID爆發(fā)時(shí)代的到來(lái)，大約需要4年時(shí)間。RFID全球收入，2007年度約29億美元，到2011年將突破135億美元。

RFID可以應(yīng)用的領(lǐng)域很多，標(biāo)簽成本是推廣的主要障礙，新的盈利模式還在尋找中。沃爾瑪是物流與供應(yīng)鏈行業(yè)RFID發(fā)展的強(qiáng)有力推動(dòng)者。

RFID在中國(guó)的應(yīng)用，不僅存在成本、消費(fèi)者隱私上的問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)、需求也是瓶頸問(wèn)題。目前還是政府和大型企業(yè)推動(dòng)，應(yīng)用領(lǐng)域還比較狹窄，但產(chǎn)業(yè)境況和前幾年的互聯(lián)網(wǎng)一樣，前途光明。

一條完整的RFID產(chǎn)業(yè)鏈包括標(biāo)準(zhǔn)、芯片、天線、標(biāo)簽封裝、讀寫(xiě)設(shè)備、中間件、應(yīng)用軟件、系統(tǒng)集成等，其中最關(guān)鍵的是通用芯片設(shè)計(jì)和制造技術(shù)。目前，國(guó)際上從知名設(shè)備廠家到服務(wù)巨頭紛紛搶灘RFID業(yè)務(wù)。

在國(guó)內(nèi)，遠(yuǎn)望谷的上市，加深了大家對(duì)RFID行業(yè)的認(rèn)識(shí)，整個(gè)市場(chǎng)的啟動(dòng)等待騰飛。不過(guò)，技術(shù)條件還不是非常成熟，成本也偏高。

從RFID行業(yè)的商業(yè)模式看，美國(guó)是基于供應(yīng)商付費(fèi)的模式，日本則是基于消費(fèi)者付費(fèi)。中國(guó)的RFID行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有全部完成，并且勞動(dòng)力成本比較低，對(duì)于制造和流通環(huán)節(jié)，標(biāo)簽成本的壓力更大。目前應(yīng)用特點(diǎn)在于閉環(huán)的行業(yè)管理應(yīng)用，包括行業(yè)監(jiān)督與管理――提高政府監(jiān)管能力，防串貨――提高企業(yè)渠道管理能力，防偽――提高信任度。

一些成功的應(yīng)用案例，如第二代身份證的換領(lǐng)，這是政府推動(dòng)的閉環(huán)應(yīng)用；鐵道部車輛調(diào)度系統(tǒng)，率先實(shí)現(xiàn)了超高頻RFID在閉環(huán)環(huán)境下的應(yīng)用，這無(wú)疑對(duì)企業(yè)都是一種可借鑒的商業(yè)模式。

鐵路車號(hào)識(shí)別是超高頻RFID技術(shù)在中國(guó)最大的應(yīng)用市場(chǎng)，鐵道部累計(jì)投資已接近10億元人民幣。根據(jù)國(guó)家《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》以及鐵道部相關(guān)工作安排與要求，未來(lái)幾年鐵路大建設(shè)將是公司持續(xù)發(fā)展的有利保障，公司鐵路市場(chǎng)的銷售收入也將因此保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。

篇9

在現(xiàn)有的較完備的網(wǎng)絡(luò)傳輸體系基礎(chǔ)之上，傳感網(wǎng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)將朝向網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步的完善技術(shù)——傳感網(wǎng)的應(yīng)用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)支撐技術(shù)。應(yīng)用技術(shù)從傳感器節(jié)點(diǎn)硬件設(shè)備及平臺(tái)的制造、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)的角度推進(jìn)傳感器網(wǎng)絡(luò)向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)化;網(wǎng)絡(luò)支撐技術(shù)包括定位技術(shù)、同步技術(shù)、安全技術(shù)、網(wǎng)內(nèi)信息處理技術(shù)等，以網(wǎng)絡(luò)性能的提升為主要目標(biāo)，提高網(wǎng)絡(luò)整體的服務(wù)質(zhì)量和智能化。

網(wǎng)內(nèi)信息處理技術(shù)旨在對(duì)原始采集數(shù)據(jù)進(jìn)一步包裝整合，將大量的信息處理和計(jì)算移植到傳感網(wǎng)內(nèi)部進(jìn)行，從而簡(jiǎn)化對(duì)用戶端的設(shè)備要求，用戶側(cè)可以使用更加低端和簡(jiǎn)易設(shè)備進(jìn)行感知信息的讀取和應(yīng)用。網(wǎng)內(nèi)信息處理技術(shù)使傳感網(wǎng)具有更高級(jí)、更完善的信息處理能力，提供給用戶的感知信息將更易理解。

1 網(wǎng)內(nèi)信息處理概述

從無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的角度來(lái)看，由大量底層的感知節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)層層聚集，傳輸?shù)絽R聚節(jié)點(diǎn)，這種網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量分布特性稱為“漏斗效應(yīng)”[3]。網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越大，數(shù)據(jù)流量越多，漏斗的壓力也就越大，發(fā)生阻滯和擁塞的可能性也越大，將會(huì)嚴(yán)重地影響網(wǎng)絡(luò)性能。網(wǎng)內(nèi)信息處理技術(shù)能夠很好地解決這個(gè)問(wèn)題，針對(duì)底層節(jié)點(diǎn)龐大的數(shù)據(jù)流量，隨著數(shù)據(jù)匯聚程度的增加，在保證基本信息不丟失的前提下，盡量地減小傳輸數(shù)據(jù)量。

因此，網(wǎng)內(nèi)信息處理技術(shù)最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為:網(wǎng)絡(luò)在傳輸數(shù)據(jù)的同時(shí)，也對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。數(shù)據(jù)在由采集節(jié)點(diǎn)到用戶域的傳輸過(guò)程中，完成了復(fù)雜而完整的信息處理流程，而具體的信息處理方法則根據(jù)不同的應(yīng)用需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。由網(wǎng)內(nèi)信息處理技術(shù)帶來(lái)的直接網(wǎng)絡(luò)收益主要體現(xiàn)在以下4個(gè)方面:節(jié)約電池能量、減少數(shù)據(jù)冗余、提高數(shù)據(jù)精度、減小傳輸延遲。

(1)節(jié)約電池能量

大量文獻(xiàn)表明[4-5]，無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)中，節(jié)點(diǎn)電池電量消耗最大的是無(wú)線電發(fā)送和接受數(shù)據(jù)，而在節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)處理模塊中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理所消耗的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于無(wú)線射頻模塊。因此，對(duì)節(jié)點(diǎn)采集的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，能夠減少發(fā)送的數(shù)據(jù)量，節(jié)約電池能量，延長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)的生存周期。

(2)減少數(shù)據(jù)冗余

在傳感器網(wǎng)絡(luò)中，位置相近的傳感器節(jié)點(diǎn)采集到的周邊環(huán)境信息，往往具有較高的相似性，重復(fù)發(fā)送冗余信息顯然不是明智之舉。因此，將具有較高相關(guān)度的多個(gè)傳感器節(jié)點(diǎn)采集信息先進(jìn)行合并處理，得到高質(zhì)量數(shù)據(jù)再進(jìn)行發(fā)送將會(huì)減小中轉(zhuǎn)節(jié)點(diǎn)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)總量，節(jié)省網(wǎng)絡(luò)帶寬。

(3)提高數(shù)據(jù)精度

網(wǎng)內(nèi)信息處理擴(kuò)展了單個(gè)感知小區(qū)內(nèi)數(shù)據(jù)的連通性，通過(guò)協(xié)同工作的工作模式，節(jié)點(diǎn)之間信息交互，能夠進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算，得到網(wǎng)絡(luò)管理、移動(dòng)性管理、業(yè)務(wù)管理、數(shù)據(jù)傳輸?shù)葍?yōu)化結(jié)果，輔助上層的業(yè)務(wù)操作、傳輸選路、用戶決策等。精度在不同的應(yīng)用場(chǎng)景中有不同的定義，比如在目標(biāo)跟蹤定位的應(yīng)用中，多個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的信息交互和聚合協(xié)作，能夠計(jì)算出更為精確的目標(biāo)位置信息。

(4)減小傳輸延遲

傳輸延遲在很多應(yīng)用中是非常重要的網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)，在傳輸過(guò)程中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、壓縮等處理方法，能夠降低傳輸擁塞率，減小數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)的傳輸延遲。

網(wǎng)內(nèi)信息處理過(guò)程貫穿于從數(shù)據(jù)鏈路層到應(yīng)用層的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議中，如圖1所示。各層協(xié)議根據(jù)網(wǎng)內(nèi)信息處理的總體策略和規(guī)劃，以信息處理為最終目標(biāo)，執(zhí)行各自的網(wǎng)絡(luò)職能。網(wǎng)內(nèi)信息處理技術(shù)將信息處理與數(shù)據(jù)傳輸同步進(jìn)行，因此，在網(wǎng)絡(luò)傳輸過(guò)程中的每一步都需要針對(duì)總體的網(wǎng)內(nèi)信息處理策略制訂相應(yīng)的機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)控制與管理負(fù)責(zé)協(xié)議各層嵌入各種信息接口，定時(shí)收集協(xié)議運(yùn)行狀態(tài)，以網(wǎng)內(nèi)信息處理的總體策略為指導(dǎo)，實(shí)時(shí)的協(xié)調(diào)控制網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)協(xié)議組件的運(yùn)行。網(wǎng)內(nèi)信息處理技術(shù)主要包括兩方面的研究?jī)?nèi)容:網(wǎng)內(nèi)協(xié)作模式的數(shù)據(jù)聚集和網(wǎng)內(nèi)信息融合處理。

2 網(wǎng)內(nèi)協(xié)作模式的數(shù)據(jù)聚集

無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的主要特點(diǎn)是:節(jié)點(diǎn)的體積微小，存儲(chǔ)和處理數(shù)據(jù)的能力低下，且大部分節(jié)點(diǎn)由電池供電，能量受到極大的限制。多年來(lái)，關(guān)于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的研究和設(shè)計(jì)大部分都是圍繞著低能耗、低處理能力特點(diǎn)而進(jìn)行的，網(wǎng)內(nèi)協(xié)作模式的數(shù)據(jù)聚集一直是傳感器網(wǎng)絡(luò)的重要研究?jī)?nèi)容，以網(wǎng)內(nèi)節(jié)點(diǎn)的協(xié)作互助為基本方式，解決傳感器網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)傳輸問(wèn)題，通過(guò)協(xié)作模式補(bǔ)償節(jié)點(diǎn)能力和能量受限的問(wèn)題。

篇10

【關(guān)鍵詞】圖書(shū)館；數(shù)字閱讀；服務(wù)

1.引言

隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及，讀者的閱讀方式和閱讀習(xí)慣正在發(fā)生深刻的變化。數(shù)字閱讀技術(shù)已經(jīng)廣泛植入到閱讀活動(dòng)中，帶來(lái)了一場(chǎng)前所未有的閱讀革命。閱讀從紙質(zhì)時(shí)代步入了紙質(zhì)與電子并存的時(shí)代，呈現(xiàn)數(shù)字化、多元化、個(gè)性化的新趨勢(shì)。據(jù)微軟公司預(yù)測(cè)，到2020年，將有90%的圖書(shū)以電子書(shū)和紙質(zhì)書(shū)并存的形式發(fā)行[1]。數(shù)字閱讀不僅豐富了讀者的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值和功能提出了新的要求。

2.數(shù)字閱讀的概念與特點(diǎn)

2.1 數(shù)字閱讀的概念

數(shù)字閱讀指的是閱讀的數(shù)字化，主要有兩層含義：

一是閱讀對(duì)象的數(shù)字化，也就是閱讀的內(nèi)容是以數(shù)字化方式呈現(xiàn)的，如電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、電子地圖、數(shù)碼照片、博客、網(wǎng)頁(yè)等等；

二是閱讀方式的數(shù)字化，就是閱讀的載體、終端不是平面的紙張，而是帶屏幕顯示的電子儀器，如PC電腦、PDA、MP4、MP5、筆記本電腦、手機(jī)、電子閱讀器等等。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版物相比，數(shù)字化電子出版物具有存儲(chǔ)量大、檢索便捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)。所以，數(shù)字化閱讀日益受到年輕人的歡迎和追捧，帶來(lái)了一場(chǎng)閱讀方式的變革，如何應(yīng)對(duì)數(shù)字閱讀的挑戰(zhàn)成為提供傳統(tǒng)閱讀服務(wù)的圖書(shū)館面臨的新課題。

2.2 數(shù)字閱讀的特點(diǎn)

2.2.1 閱讀內(nèi)容豐富

計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的存儲(chǔ)能力和網(wǎng)絡(luò)的互通性使得不同領(lǐng)域、不同地區(qū)和國(guó)家的信息資源可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取，為數(shù)字閱讀提供了豐富的閱讀內(nèi)容。而且網(wǎng)絡(luò)信息形式多種多樣，包括文字信息、圖像信息、音頻信息、視頻信息等多媒體信息。人們?cè)谶M(jìn)行數(shù)字閱讀時(shí)，可以使用超文本鏈接、信息搜索等多種方式有效利用網(wǎng)絡(luò)中的海量資源。

2.2.2 閱讀環(huán)境開(kāi)放

數(shù)字閱讀突破了時(shí)空限制，人們可以隨時(shí)運(yùn)用手中的手機(jī)、MP4等數(shù)碼產(chǎn)品，在地鐵或公交車?yán)镞呑哌呑x。開(kāi)放的閱讀環(huán)境使網(wǎng)絡(luò)信息資源傳播更加廣泛，利用價(jià)值更高，便于讀者按需取材，真正達(dá)到了不受時(shí)空限制，資源共享、自由交往、隨意閱讀。

2.2.3 閱讀過(guò)程互動(dòng)

傳統(tǒng)閱讀是單向的、一對(duì)一的，而數(shù)字閱讀是雙向的、互動(dòng)式的，可以多對(duì)多、一對(duì)多或一對(duì)一的方式進(jìn)行，讀者不再是被動(dòng)地接受信息，而是主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)信息、選擇信息、處理信息，使讀者享有前所未有的參與權(quán)。

2.2.4 閱讀目的實(shí)用

由于數(shù)字閱讀是一種超文本閱讀，讀者只需點(diǎn)擊文本中加標(biāo)注的一些關(guān)鍵詞或圖像，就能打開(kāi)另一個(gè)相關(guān)聯(lián)的文本，讀者可以根據(jù)自身需要，迅速地、跳躍式地找到自己感興趣的內(nèi)容，大大增加了閱讀內(nèi)容的可選擇性和自主性。

3.國(guó)內(nèi)數(shù)字閱讀的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái)，在政府部門(mén)的大力引導(dǎo)推進(jìn)下，我國(guó)全民閱讀活動(dòng)不斷深入。2012年4月19日中國(guó)新聞出版研究院的第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示：

2011年中國(guó)18-70周歲國(guó)民數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤(pán)閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等）的接觸率為38.6%，比2010年的32.8%上升了5.8個(gè)百分點(diǎn)，增幅為17.7%。

具體來(lái)看，2011年有29.9%的18-70周歲國(guó)民進(jìn)行過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線閱讀，比2010年的18.1%增加了11.8個(gè)百分點(diǎn)；有27.6%的國(guó)民進(jìn)行過(guò)手機(jī)閱讀，比2010年的23.0%增加了4.6個(gè)百分點(diǎn)；有5.4%的國(guó)民在電子閱讀器上閱讀，比2010年的3.9%增加了1.5個(gè)百分點(diǎn)；有2.4%的國(guó)民用光盤(pán)取讀，比2010年的1.8%增加了0.6個(gè)百分點(diǎn)；有3.9%的國(guó)民使用PDA/MP4/MP5等進(jìn)行數(shù)字化閱讀，比2010年的2.6%增加了1.3個(gè)百分點(diǎn)。可以看到，各類數(shù)字化閱讀方式的接觸率較去年增幅均超過(guò)30%，而其中網(wǎng)絡(luò)在線閱讀的接觸率增長(zhǎng)幅度最大，增幅達(dá)65.2%[2]。

數(shù)字閱讀正成為一種流行的閱讀趨勢(shì)，為人們的生活和學(xué)習(xí)提供了更多樂(lè)趣和便利。

技術(shù)的發(fā)展催生新的閱讀工具和閱讀方式，潛移默化地改變著讀者對(duì)閱讀和印刷型材料的認(rèn)識(shí)，使傳統(tǒng)閱讀方式逐步向數(shù)字閱讀方式轉(zhuǎn)移。數(shù)字閱讀內(nèi)容不再是對(duì)印刷版本的簡(jiǎn)單數(shù)字化，而是集合了視頻、交互式圖表、動(dòng)畫(huà)、用戶評(píng)論等新內(nèi)容形象生動(dòng)的統(tǒng)一體。數(shù)字閱讀工具突破了傳統(tǒng)的PC機(jī)、筆記本，手機(jī)、專用手持式電子閱讀終端異軍突起，為讀者提供了不同以往的閱讀體驗(yàn)。

4.圖書(shū)館引導(dǎo)開(kāi)展數(shù)字閱讀服務(wù)的方式

根據(jù)數(shù)字閱讀的特點(diǎn)，圖書(shū)館開(kāi)展數(shù)字閱讀服務(wù)可分為三個(gè)層面：閱讀引導(dǎo)、閱讀提供、閱讀互動(dòng)。其中，閱讀提供是核心內(nèi)容，閱讀引導(dǎo)和閱讀互動(dòng)是支撐力量。

4.1 閱讀引導(dǎo)

圖書(shū)館開(kāi)展數(shù)字閱讀服務(wù)的第一步就是閱讀引導(dǎo)，即深層次、多角度地組織和揭示信息內(nèi)容，以讀者容易使用的方式展示館藏，讓讀者輕松發(fā)現(xiàn)所需內(nèi)容。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館堪稱館藏揭示的典范。它在網(wǎng)站首頁(yè)上的布局與設(shè)計(jì)就突出了引導(dǎo)功能。首先是讀者類型細(xì)分為兒童與家庭、圖書(shū)館員、出版者、研究者、教師等，讓每一位讀者都能找到適合的資源。其次，以專題或小欄目形式推薦閱讀。如Wise Guide每月將不同的、有趣的歷史知識(shí)和故事推薦給用戶；Places in the News以地圖配文字的方式向讀者揭示地圖館藏背后的故事；Popular Top-ics & Collections將一些熱點(diǎn)話題、用戶關(guān)注較多的館藏集成在一起，突顯出來(lái)，便于讀者查找和使用。總之，國(guó)會(huì)圖書(shū)館資源揭示、宣傳和推薦的手段形式多樣，既有文字、圖片形式，也有音頻和視頻形式，力求讓讀者發(fā)現(xiàn)并閱讀館藏的深層內(nèi)容。

4.2 閱讀提供

閱讀引導(dǎo)解決的是“怎樣找資源”的問(wèn)題，閱讀提供解決的則是“如何讀資源”的問(wèn)題。所以閱讀提供是數(shù)字閱讀服務(wù)開(kāi)展的核心。圖書(shū)館應(yīng)打破被動(dòng)到館的傳統(tǒng)閱讀服務(wù)模式，以讀者的需求為中心，提供多樣化的閱讀方式。

4.2.1 在線閱讀

在線閱讀是數(shù)字閱讀最普遍的一種方式，讀者只需打開(kāi)鏈接就能閱讀資源。在線閱讀包括網(wǎng)頁(yè)直接瀏覽、專用閱讀器閱覽、在線視頻播放等?，F(xiàn)在多數(shù)網(wǎng)站都提供標(biāo)簽功能、RSS訂閱或郵件訂閱以及收藏分享功能，允許讀者對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行分類、定制和收藏。專用閱讀器更是兼具標(biāo)記、縮放、檢索、保存等多種功能。以上這些都是圖書(shū)館數(shù)字閱讀服務(wù)的基本內(nèi)容。

4.2.2 資源下載

資源下載，是指允許讀者將圖書(shū)館資源下載到本地硬盤(pán)或其它移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備（如手機(jī)、U盤(pán)、電子閱讀器等）中，以便于離線閱讀或長(zhǎng)期保存。因?yàn)樯砑吧钚枰x者不可能無(wú)限期地在線閱覽，所以資源下載是實(shí)現(xiàn)閱讀隨身而行的前提條件。但是資源下載又涉及版權(quán)這一重要問(wèn)題，因此，圖書(shū)館可以以版權(quán)為限，將資源下載服務(wù)劃分為兩部分：

（1）無(wú)版權(quán)限制的資源下載。無(wú)版權(quán)限制的資源種類繁多，包括版權(quán)保護(hù)期限停止的資源、網(wǎng)上免費(fèi)電子書(shū)、開(kāi)放獲取資源等。圖書(shū)館需要不斷發(fā)現(xiàn)和收集這些資源，為讀者提供集成閱讀服務(wù)，節(jié)省讀者查找時(shí)間。

另外，圖書(shū)館的特色館藏，如繪畫(huà)、照片、地圖、唱片、古籍等，都是在普通網(wǎng)站上難以找到的。圖書(shū)館可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極將這些館藏推薦給讀者，讓讀者把它們帶回家。同時(shí)還可以把同一主題不同類型的資源打包提供給讀者。這樣讀者面對(duì)的就不再只是文字，而是多種效果的綜合。綜合的效果可能會(huì)激發(fā)出讀者于文字中體會(huì)不到的靈感。

（2）具有版權(quán)限制的資源下載。因?yàn)檫@類資源受到版權(quán)限制，所以讀者不可能全文下載予以保存。但是圖書(shū)館可以與出版方協(xié)調(diào)，允許讀者在線閱讀全文，瀏覽概貌。然后根據(jù)需要保存有限頁(yè)數(shù)，或者通過(guò)文獻(xiàn)傳遞獲取部分章節(jié)內(nèi)容。此外，還可以允許讀者用電子移動(dòng)閱讀器或手機(jī)借閱，資源到期后自動(dòng)停止服務(wù)，這樣既不會(huì)侵犯版權(quán)，又可以讓閱讀“移動(dòng)”起來(lái)。

4.3 閱讀互動(dòng)

在閱讀引導(dǎo)與閱讀提供中，圖書(shū)館是主導(dǎo)的一方。而閱讀是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，如果沒(méi)有讀者的深入?yún)⑴c，那么圖書(shū)館的數(shù)字閱讀就會(huì)成為“自?shī)首詷?lè)”[3]。所以讀者的參與是數(shù)字閱讀服務(wù)不可缺少的一部分。開(kāi)展閱讀互動(dòng)的措施有以下幾點(diǎn)：

（1）邀請(qǐng)讀者撰寫(xiě)書(shū)評(píng)。當(dāng)當(dāng)、卓越等網(wǎng)上書(shū)店都具有發(fā)表書(shū)評(píng)的功能，而且還定期發(fā)e-mail邀請(qǐng)買(mǎi)書(shū)人撰寫(xiě)書(shū)評(píng)。圖書(shū)館可借鑒這一做法，在書(shū)目系統(tǒng)、My Library系統(tǒng)中加入這一功能，讓讀者發(fā)表閱讀感想。這種方法對(duì)于引導(dǎo)深度閱讀不啻為一種良策。

（2）創(chuàng)建虛擬空間，以網(wǎng)絡(luò)游戲方式演繹作品，或者以漫畫(huà)方式演繹作品、推薦閱讀。青少年對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲和漫畫(huà)的癡迷是有目共睹的，如果圖書(shū)館將這類方式用于數(shù)字閱讀服務(wù)，將他們的注意力引導(dǎo)至內(nèi)容，而不僅是游戲的形式，這樣還可以在一定程度上阻止青少年的網(wǎng)絡(luò)迷失。

（3）創(chuàng)建讀者論壇。讀者論壇是讀者自由發(fā)帖、回帖的空間，隨意性強(qiáng)。雖然內(nèi)容略顯龐雜，但是在這樣的虛擬空間，讀者可以真正地?zé)o拘無(wú)束，與圖書(shū)館拉近距離。只要論壇管理人員做好管理與引導(dǎo)工作，就能使論壇雜而不亂。論壇是讀書(shū)、薦書(shū)、評(píng)書(shū)的好地方，可以起到維持讀者忠誠(chéng)度、形成規(guī)模讀者群的作用。這樣的讀者群具有相似的讀書(shū)習(xí)慣、愛(ài)好和知識(shí)結(jié)構(gòu)，他們能帶動(dòng)圖書(shū)館閱讀文化的形成，促進(jìn)數(shù)字閱讀的不斷發(fā)展。

5.以數(shù)字閱讀為契機(jī)創(chuàng)新圖書(shū)館服務(wù)

服務(wù)是圖書(shū)館永恒的主題。數(shù)字閱讀時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，針對(duì)數(shù)字閱讀開(kāi)展的特點(diǎn)和要求，圖書(shū)館要逐步調(diào)整自身的服務(wù)內(nèi)容與形式，積極探索有特色的創(chuàng)新服務(wù)，加大數(shù)字資源采購(gòu)力度，加快電腦、服務(wù)器等硬件設(shè)施的更新?lián)Q代，建設(shè)大容量的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備，以適應(yīng)數(shù)字閱讀在技術(shù)上的要求[4]。

5.1 分析讀者的閱讀需求，提供合適介質(zhì)信息資源

閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，隨著網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，人們步入了數(shù)字閱讀時(shí)代。與龜甲、簡(jiǎn)帛、紙張一樣，網(wǎng)絡(luò)只不過(guò)是文獻(xiàn)信息的載體形式，我們讀的是文字承載的內(nèi)容。載體的形式可以影響閱讀，但不能決定閱讀。數(shù)字閱讀可以鼓勵(lì)并推進(jìn)，但對(duì)其內(nèi)容必須加以引導(dǎo)。分析讀者閱讀需求，及時(shí)調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，將數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀相結(jié)合，向讀者提供最便捷、最符合閱讀需求的信息資源。

5.2 通過(guò)多方合作方式，為用戶提供更多的數(shù)字閱讀體驗(yàn)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，用戶比過(guò)去更能夠接受技術(shù)的發(fā)展，也愿意嘗試和接受結(jié)合了新技術(shù)的數(shù)字閱讀體驗(yàn)，圖書(shū)館可以采取與多方合作的方式，使圖書(shū)館服務(wù)與信息技術(shù)的發(fā)展緊密結(jié)合，為用戶提供更多的電子書(shū)閱讀體驗(yàn)，以新技術(shù)、新的閱讀環(huán)境共同培育用戶對(duì)數(shù)字閱讀的興趣，形成合作方與用戶多贏的局面。例如，國(guó)家圖書(shū)館與北京歌華有線公司合作，通過(guò)有線電視把適合數(shù)字電視的閱讀資源推送給電視用戶，使用戶體驗(yàn)電視閱讀的輕松。

5.3 整合數(shù)字資源，提供在線服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)資源系統(tǒng)的整合就是一個(gè)由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)技術(shù)構(gòu)成的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源的集中管理，跨平臺(tái)、跨數(shù)據(jù)庫(kù)檢索。對(duì)不同的數(shù)字資源實(shí)現(xiàn)無(wú)縫集成，建立統(tǒng)一的索引，讀者通過(guò)這個(gè)統(tǒng)一的用戶界面，可在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)檢索操作，從而克服了不同網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)因其檢索界面、檢索途徑、文件格式等不同而帶給讀者的諸多不便，實(shí)現(xiàn)多種數(shù)據(jù)資源的聯(lián)合查詢。

5.4 提供電子閱讀器外借服務(wù)，將數(shù)字閱讀普及到更多的人群中去

電子閱讀器以其特有的閱讀便利性受到了越來(lái)越多人的關(guān)注，圖書(shū)館可以創(chuàng)新性地開(kāi)展電子閱讀器的外借服務(wù)，巧妙地將圖書(shū)館服務(wù)與這一新的信息技術(shù)相結(jié)合，以動(dòng)態(tài)的渠道和較快的速度傳遞圖書(shū)館的資源，將數(shù)字閱讀普及到更多的人群中去，使用戶隨時(shí)隨地閱讀想看的數(shù)字資源。

例如，上海圖書(shū)館規(guī)定：手持式電子圖書(shū)閱讀器須憑本人的有效讀者證外借，每證只可借手持式電子圖書(shū)閱讀器1臺(tái)，借期28天，不可續(xù)借。用戶可通過(guò)借來(lái)的電子閱讀器閱讀三類電子圖書(shū)（書(shū)、報(bào)、刊），還可利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)功能，在全球任何地方隨時(shí)進(jìn)行借閱，并可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)還書(shū)。用戶不必購(gòu)買(mǎi)電子閱讀器就能閱讀圖書(shū)館的電子書(shū)，也不用擔(dān)心在圖書(shū)館網(wǎng)上下載的圖書(shū)會(huì)有不良信息，可以放心體驗(yàn)新的閱讀模式。這樣不僅提高了圖書(shū)館電子書(shū)的利用率，更方便了用戶的閱讀，使更多的人體驗(yàn)移動(dòng)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。

雖然圖書(shū)館推行電子閱讀器外借服務(wù)能得到用戶的好評(píng)，但由于受到閱讀器成本和閱讀器與電子書(shū)格式不匹配的技術(shù)制約，目前要使更多的圖書(shū)館開(kāi)展此項(xiàng)服務(wù)還是比較困難。隨著閱讀器成本降低且能適用多種電子書(shū)格式的時(shí)候，或許用戶到圖書(shū)館借出的將不是書(shū)而是電子閱讀器。

5.5 暢通網(wǎng)絡(luò)渠道，豐富服務(wù)項(xiàng)目[5]

數(shù)字閱讀無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，數(shù)字閱讀介質(zhì)多樣性的特點(diǎn)對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提出了新要求。

第一，暢通接入服務(wù)渠道。圖書(shū)館應(yīng)建設(shè)兼容各種平臺(tái)及各類終端的接入與訪問(wèn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，包括館外VPN接入、館內(nèi)及周邊WiFi接入、手機(jī)等終端接入，提供無(wú)處無(wú)時(shí)不在的網(wǎng)絡(luò)接入和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。

第二，提供以電子書(shū)為核心的數(shù)字資源內(nèi)容平臺(tái)服務(wù)。數(shù)字閱讀改變的只是形式，不變的是閱讀的本質(zhì)——獲取信息、知識(shí)。因此，內(nèi)容為王原則在數(shù)字閱讀時(shí)代仍然行之有效。圖書(shū)館不僅需要擁有豐富的數(shù)字資源，而且需要擁有一個(gè)功能強(qiáng)大的資源內(nèi)容平臺(tái)，向讀者提供“一站式”服務(wù)。讀者可以毫無(wú)障礙地在平臺(tái)上從事數(shù)字資源在線閱讀、借閱、下載、檢索、咨詢、打印等。

第三，提供電子書(shū)借閱服務(wù)和手機(jī)閱讀服務(wù)。電子書(shū)借閱手續(xù)比紙質(zhì)書(shū)借閱更便捷，不受時(shí)空限制也不存在借閱超期問(wèn)題。電子書(shū)外借服務(wù)，使讀者不用購(gòu)買(mǎi)閱讀器就可以體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，還能以動(dòng)態(tài)的渠道和較快的速度獲取圖書(shū)館的資源。目前，有不少國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館已經(jīng)提供相關(guān)的新型服務(wù)項(xiàng)目。英國(guó)許多圖書(shū)館提供電子書(shū)借閱服務(wù)，只要登錄圖書(shū)館主頁(yè)，就可借出任意一本電子書(shū)，借期14天。美國(guó)明德市伊爾利斯圖書(shū)館通過(guò)網(wǎng)站提供電子書(shū)和音頻視頻的下載服務(wù)，同時(shí)提供電紙書(shū)和MP3播放器試用服務(wù)。美國(guó)北卡羅來(lái)納州立大學(xué)圖書(shū)館、阿拉巴馬大學(xué)圖書(shū)館（University of Alabama）、Sparta公共圖書(shū)館（Sparta Public Library）等多個(gè)大學(xué)及公共圖書(shū)館也提供類似借閱服務(wù)。香港公共圖書(shū)館提供10萬(wàn)冊(cè)電子書(shū)供讀者通過(guò)利用計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)等方式借閱。上海圖書(shū)館提供手機(jī)圖書(shū)館服務(wù)項(xiàng)目；國(guó)家圖書(shū)館推出“掌上國(guó)圖”；中山圖書(shū)館則推出“手上圖書(shū)館”等。

6.結(jié)論及注意的問(wèn)題

數(shù)字閱讀不僅是一種閱讀方式，而且已日漸成為人們的一種生活方式。然而，作為一種新的閱讀形態(tài)，數(shù)字閱讀無(wú)論從相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用到傳播方式的完善尚處于發(fā)展階段，并且數(shù)字閱讀的開(kāi)展還會(huì)遇到一些阻礙，如版權(quán)問(wèn)題、虛擬空間的讀者管理問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、數(shù)字閱讀服務(wù)推廣成本與效益的矛盾問(wèn)題等[6]。但是人們不得不承認(rèn)數(shù)字化已是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，紙質(zhì)資源在當(dāng)今社會(huì)的地位已被撼動(dòng)，正在逐漸被數(shù)字化資源所取代。而新一代讀者，尤其是青少年讀者的閱讀行為和方式也都在改變著傳統(tǒng)習(xí)慣。所以圖書(shū)館應(yīng)該利用數(shù)字閱讀的契機(jī)，以面向未來(lái)的眼光，將自己的創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容傳遞給讀者。

參考文獻(xiàn)

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[2]中國(guó)新聞網(wǎng).第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查：圖書(shū)閱讀率為53.9%[EB].[2012-04-19].http：///cul/2012/04-19/3832813.shtml.

[3]楊志剛，李慧.開(kāi)展數(shù)字閱讀提升圖書(shū)館內(nèi)容服務(wù)[J].圖書(shū)館論壇，2011（1）：123-125.

[4]李亞軍，何鳳毅.數(shù)字閱讀與圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù)[J].圖書(shū)情報(bào)工作（增刊），2011（1）：162-164.

[5]陳.數(shù)字閱讀與圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新[J].科技與出版，2012（4）：83-84.