辛棄疾的詞范文

時(shí)間:2023-04-12 08:01:17

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篇1

[關(guān)鍵詞]辛棄疾;題壁詞;寫作動(dòng)機(jī);題材內(nèi)容

從唐代開始,越來越多的文人將詩(shī)詞題寫在亭臺(tái)樓閣等各種建筑物墻壁上,或是驛站、渡口的柱石上,平時(shí)游覽勝跡,往往將一己之懷即興書寫在巖石粉壁上,供人賞玩評(píng)點(diǎn)或唱和。在辛棄疾生活的南宋孝宗至寧宗時(shí)期,題壁文學(xué)已經(jīng)發(fā)展得相對(duì)較成熟,今鄧廣銘《辛棄疾詞編年箋注》一書中載辛棄疾的題壁詞有27闋之多,其中明確在題序中指出是書寫在粉壁巖石上的是8闋,另外的皆是為建筑物所題之詞,雖沒有材料確定其通過題壁這種形式進(jìn)行傳播,但究其寫作因由與功用,仍可以將其歸入題壁詞的研究范圍之內(nèi)。

辛棄疾所作題壁詞,寫作動(dòng)機(jī)比照之前的文人題壁詞的書寫更顯復(fù)雜,不再是單純的“發(fā)乎情”之作,夾雜了一部分應(yīng)酬之作與他人請(qǐng)求之作。在題材內(nèi)容上,前期創(chuàng)作數(shù)量較少,側(cè)重于表達(dá)自己壯志難酬的無奈與歷史的興亡感;后期閑居田園時(shí),題壁多關(guān)注個(gè)人際遇、家庭瑣屑和田園農(nóng)事,貼近生活,饒有趣味。而辛棄疾的題壁詞創(chuàng)作,不僅秉承著唐宋題壁作品一貫的隨意性和真實(shí)性的風(fēng)格,更在題壁時(shí)將眼前的景色進(jìn)行虛化,使其作品往往超脫了本來要描寫的景致,而更多地傾向于抒發(fā)他的情感和表現(xiàn)想象力,以隨意的筆調(diào)對(duì)于真實(shí)性的突破成為辛棄疾題壁詞最重要的特點(diǎn)。

一、抒寫目的和動(dòng)機(jī)

王兆鵬先生認(rèn)為,題壁和觀看題壁就如同現(xiàn)代的人上網(wǎng)發(fā)帖,因此題壁詞具有開放性、自由性、即時(shí)性、無償性四大特點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)人才、反映訴求、廣告促銷三大效應(yīng)。(1)辛棄疾的題壁詞也有相當(dāng)一部分是情之所至不吐不快的率性表達(dá),這一部分作品才思靈動(dòng),情感豐沛,具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)感染力。

完全敞開懷抱寫一己思緒的作品以《丑奴兒?書博山道中壁》最為著名,這首詞寫于辛棄疾閑居信州、往博山去的途中,少年之時(shí)“為賦新詞強(qiáng)說愁”(2)的情懷在如今識(shí)盡愁滋味之后,反而顯得說不出道不明,無法用語言來確切表達(dá),便只能欲說還休,很有陶淵明“此中有真意,欲辨已忘言”之意。這首詞之所以為后世稱道,便在于辛棄疾采用淺顯通俗的口語,道出了人生的況味。有別于辛詞中其他以文為詞的大段鋪敘,這首小詞顯得情意直白,更見辛棄疾對(duì)少年時(shí)的自己無奈而又悔恨的復(fù)雜感受。而這種不加掩飾的情感流露,正是題壁發(fā)生的直接原因。

《蝶戀花?月下醉書雨巖石浪》一詞,辛棄疾在酒精的催化作用下,將“弦斷知音少”(3)的幽怨之情奮筆疾書在雨巖,借用了楚辭中娥眉遭妒的典故,自悲年華漸老而無用武之地,字字句句無不是酒后真言,醉酒之后情不能自已,因而感人至深。

作為一種自由開放地抒發(fā)自己真情實(shí)感的作品,題壁詞確實(shí)以表達(dá)自身情感的主動(dòng)創(chuàng)作為主,但是當(dāng)題壁詞慢慢開始承擔(dān)發(fā)現(xiàn)人才、廣告促銷等多樣化的社會(huì)功能之后,就不再簡(jiǎn)單地用于文人抒感,應(yīng)酬客套之作和他人請(qǐng)而作也就出現(xiàn),這類作品在辛棄疾的題壁詞中也出現(xiàn)得比較多。相對(duì)于率性自然地抒發(fā)性情,這類作品顯得迂回深婉得多,真情實(shí)感也相對(duì)較少。

辛棄疾應(yīng)他人所請(qǐng)而創(chuàng)作題壁詞的時(shí)候,就需要滿足求詞者的意愿?!赌咎m花慢?題上饒郡圃翠微樓》作于慶元年間,是信州地方官趙伯瓚請(qǐng)辛棄疾為其所建的翠微樓所題之詞,辛棄疾在詞中對(duì)趙伯瓚建樓大加贊譽(yù),“父老愿公歡。甚拄笏悠然,朝來爽氣,正爾相關(guān)。難忘使君后日,便一花一草報(bào)平安”(4)之句對(duì)于地方官受到百姓的愛戴有直接的描述,這也就肯定了趙伯瓚的政績(jī),以及趙在任期間民心所向的和諧景象,不難想象,趙伯瓚拿到辛棄疾這樣一闋題詞,必認(rèn)為辛棄疾不負(fù)其所望。

另外,辛棄疾在應(yīng)酬客套而題詞的時(shí)候,也理所當(dāng)然地把應(yīng)酬的效果放在第一位。作于開禧二年(1206)的《歸朝歡?丁卯歲寄眉山李參政石林》一詞,所題的建筑是辛棄疾并不熟悉的李參政李壁家鄉(xiāng)故宅石林,遠(yuǎn)在四川眉山,辛棄疾于開禧二年(1206)差知紹興府、進(jìn)寶文閣待制,又進(jìn)龍圖閣待制、知江陵府,令赴行在奏事(5),免不了與當(dāng)時(shí)朝廷大員有所應(yīng)和,因此在此詞中,以蘇洵父子比李燾、李壁父子皆才俊,又多次使用嵇康等人之典,以題石林故宅而贊美李壁,溢美之辭中似有阿諛之意,精致典雅但并無情意,純乎應(yīng)酬之作。

辛棄疾作題壁詞明顯出于以上三個(gè)不同的目的,這也就決定了作品的風(fēng)格和質(zhì)量有所區(qū)別。以己之手寫己之心的作品,在情感醞釀和表現(xiàn)等方面都有動(dòng)人之處,畢竟是情之所至,或與讀者心有戚戚;應(yīng)他人之請(qǐng)而作題壁詞,雖然也可以抒寫自己的情感和志向,卻不得不考慮請(qǐng)?jiān)~者之意,所以難免受到束縛;而應(yīng)酬客套的場(chǎng)合,題詞助興往往更多的是敷衍,用典故填充其詞,并無真情可言。當(dāng)然,在考察辛棄疾題壁詞創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)分別對(duì)待這三種動(dòng)機(jī)下產(chǎn)生的作品,這樣才能理解辛棄疾在創(chuàng)作時(shí)的恰當(dāng)處理。

二、題材內(nèi)容多樣性

從北宋開始,題壁詞就開始迅猛發(fā)展。到辛棄疾所處的這一時(shí)期,題壁詞的題材內(nèi)容已經(jīng)擴(kuò)展到日常生活的方方面面。文人雅士每到驛站津渡、名勝古跡,必定會(huì)尋找前人的題壁,或追和,或若有所感,化入自己作品之中。辛棄疾就曾在長(zhǎng)沙道中看到一處題壁,乃一婦人所書自己心中悵恨,辛棄疾觀之心中有感,遂作《減字木蘭花》一闋:

盈盈淚眼。往日青樓天樣遠(yuǎn)。秋月春花。輸與尋常姊妹家。水村山驛。日幕行云無氣力。錦字偷裁。立盡西風(fēng)雁不來。(6)

這首小詞從題壁中的思想感情衍化而來,辛棄疾以女性的角度來表達(dá)情感,上闋寫遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)閨閣又所嫁非人的哀愁,下闋寫遙寄錦書、等候歸人的悵恨之情。由此可見,通過題壁表達(dá)自身情感的作品能夠引起讀者的共鳴,與當(dāng)時(shí)文人創(chuàng)作的關(guān)系十分密切。

辛棄疾自己創(chuàng)作的題壁詞題材和內(nèi)容更趨多樣化,既有繼承當(dāng)時(shí)書寫所見所聞、傾吐一己悵恨的主流內(nèi)容,更無限拓展了題壁詞的題材和內(nèi)容。在辛棄疾的筆下,細(xì)如塵埃的瑣碎家事可以成為題壁的中心,而千鈞之重的歷史興亡也可以題于粉壁供后人慨嘆。

(一)個(gè)人情感

行經(jīng)驛站,或游覽名勝,興之所至而題詞壁上,個(gè)人情感噴薄而出,一直以來是題壁作品吸引后來者佇足賞讀的重要原因。辛棄疾的題壁詞,也有大量通過眼前之景抒發(fā)一己情感之作。

《念奴嬌?書東流村壁》一詞作于淳熙五年清明前后,東流一地為江行泊駐之所,風(fēng)景名勝讓往來士人流連,趙蕃、韓都有詩(shī)記之。辛棄疾于落花時(shí)節(jié)駐留東流,免不了傷感一番,借傷春惜別表達(dá)年華老去的惆悵,嘆一聲“舊恨春江流不斷,新恨云山千疊”,一時(shí)間新愁舊恨纏繞糾葛,個(gè)人情感的抒發(fā)到達(dá)頂峰。

后來辛棄疾兩度閑居江西,飽嘗了田園生活的滋味,再題壁也更多地是通過農(nóng)耕生活的描繪表達(dá)自己知足閑適之情。《江神子?博山道中書王氏壁》題在王氏酒家壁上,坦言“風(fēng)景好,不爭(zhēng)多”(7),以一個(gè)白發(fā)蒼顏的老翁形象,傾訴自己以田園閑居了此一生的愿望?!赌咎m花慢?寄題吳克明廣文菊隱》一詞從菊的角度切入,借陶淵明、堯舜、巢由等賢人名士表達(dá)對(duì)“朝吟暮醉”(8)生活的欣然自足之情。

(二)家庭瑣屑

題壁詞一般具有隨意性,內(nèi)容多就地取材信手拈來,辛棄疾《定風(fēng)波》中有一首就是書寫在自家墻壁,描述自己大醉之后歸來,家人要求其戒痛飲之事。完全著眼于家事,既富有居家之樂,又能見辛棄疾酒醉之后憨態(tài)可掬。

昨夜山公倒載歸。兒童應(yīng)笑醉如泥。試與扶頭渾未醒。休問。夢(mèng)魂猶在葛家溪。千古醉鄉(xiāng)來往路。知處。溫柔東畔白云西。起向綠窗高處看。題遍。劉伶元自有賢妻。(9)

對(duì)于自己大醉歸來,辛棄疾是不以為然的,雖身已歸家,夢(mèng)魂卻仍然留在痛飲席上。而對(duì)于家人要求自己戒酒之事,辛棄疾更加不放在心上,以劉伶之妻勸戒的典故,自比劉伶,坦言自己不醉不歡。這種將生活瑣事隨意書寫于壁的情懷,不失為辛棄疾題壁詞題材內(nèi)容的一大拓展。

(三)田園農(nóng)事

辛棄疾兩度閑居江西,飽嘗了鄉(xiāng)村生活的酸甜苦辣,由心有不甘到屬意淵明,創(chuàng)作了大量詞作表達(dá)自己對(duì)于村居生活的喜愛,雖然許多朋友都認(rèn)為,辛棄疾的英雄之氣不該被村居之寧?kù)o磨滅,但辛棄疾確實(shí)最終將自己一顆英雄之心安放在了寧?kù)o的山水之間。當(dāng)然,不可否認(rèn)的是,在辛棄疾的題壁詞中,對(duì)于田園生活的實(shí)景描繪作為其抒情的載體,確實(shí)有令人稱道之處。

《鷓鴣天?游鵝湖,醉書酒家壁》即興題在游鵝湖途中酒家的墻壁上,鵝湖當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光和淳樸民風(fēng)給了辛棄疾很深的觸動(dòng),因此這首題壁詞著眼于素樸的鄉(xiāng)村之景,描繪薺菜花、群鴉、桑麻等自然景物,閑適清新。最是“青裙縞袂誰家女”(10),在這自然景色之中更添了幾許多情與嫵媚。

《鷓鴣天?戲題村舍》一詞中,寫雞鴨成群、桑麻繁茂、柳樹沙洲和溪流潺潺,無一不是對(duì)田園風(fēng)光的實(shí)景描繪,以“自言此地生兒女,不嫁余家即聘周”11作結(jié),在純粹的自然景物之外更添了淳樸的人情之美,從自然景色和風(fēng)土人情兩個(gè)維度來表達(dá)村居生活之樂,更將這種自然與人情的結(jié)合作為題壁詞題材內(nèi)容方面的突破,不啻為辛棄疾匠心獨(dú)運(yùn)之處。

(四)歷史興亡

辛棄疾二十歲時(shí)便曾于千軍萬馬之間斬賊首級(jí),萬里南來,哪怕在南宋窮其一生都沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)其北伐之志,但他胸中的英雄之氣,并沒有在時(shí)間的磨礪中消失殆盡,反而歷久彌堅(jiān),在其題壁詞中也常常出現(xiàn)歷史興亡之感與豪邁悲壯的英雄之氣。

早在淳熙二年至三年辛棄疾任江西提刑時(shí),曾游于江西皂口,由皂口北望故土,寫下《菩薩蠻?書江西造口壁》。這首膾炙人口的小詞從眼前的清江水放眼開去,聯(lián)想到北望家國(guó)失地,卻被無數(shù)重青山所遮,回不去,望不見,空留下“畢竟東流去”(12)的無限悵恨。

長(zhǎng)期的閑居生活沒有磨平辛棄疾的雄心壯志,到嘉泰四年(1204),垂垂老矣的辛棄疾在京口塵表亭題《生查子》一首,仍顯英雄之氣。其中描繪了“紅日又西沉,白浪東流去”(13)的開闊雄渾之景,辛棄疾追慕萬世之功的壯心猶在,一聲“我自思量禹”的吟嘆將他畢生建功立業(yè)的鯤鵬之志表現(xiàn)得淋漓盡致。

辛棄疾所作題壁詞,在題材內(nèi)容方面,不僅沿襲了北宋以來書寫實(shí)景、直抒胸臆的傳統(tǒng),更將所感所遇事無巨細(xì)都匯入詞中,細(xì)碎如家人叮嚀之語,宏偉若歷史興亡之辭統(tǒng)統(tǒng)入辛棄疾題壁詞中來,這些題材多樣的題壁詞是辛棄疾才情的彰顯,也是他對(duì)題壁文學(xué)內(nèi)容的重要開拓。

三、由實(shí)入虛的隨意筆法

題壁詞多即興之作,往往一揮而就,寫法具有隨意性,有研究者認(rèn)為題壁詞中多用的物象一般是詞人親眼目睹,并成為詞人情之所發(fā)的導(dǎo)火索,因而題壁詞的物象更具有真實(shí)性。14這種帶有明顯隨意性的真實(shí)寫作,是辛棄疾所處的時(shí)代題壁詞的主要寫作手法,辛棄疾能熟練地掌握。在《新荷葉?再題傅嚴(yán)叟悠然閣》一詞中,辛棄疾就用傳統(tǒng)的題壁詞寫法,從實(shí)際景物著手,描繪所題之悠然閣,從眼前的南山耕種、采菊題詩(shī)、小閣橫空、白云孤飛等景象切入,表現(xiàn)傅嚴(yán)叟的悠然閣所寄寓的歸隱之樂,真實(shí)生動(dòng)的景色具有較直觀的視覺沖擊。

但辛棄疾的題壁詞沒有停留在實(shí)寫景物這個(gè)維度,而是由實(shí)入虛,運(yùn)用神話、想象等方式,用隨意性的筆法避實(shí)就虛,創(chuàng)造一種夢(mèng)幻般的題壁詞詞境。

由實(shí)入虛的第一步是開始由實(shí)物描寫轉(zhuǎn)入自身志向的表達(dá)。同樣是為傅嚴(yán)叟悠然閣題詞,比起前文中提到的《新荷葉》,辛棄疾的另一首詞《賀新郎?題傅嚴(yán)叟悠然閣》則隱去了悠然閣周邊景色的描寫,而將全部精力放在抒發(fā)自己的慕陶之情上面?!暗骄矣迫患?xì)說,淵明重九”就借悠然亭之魂,引出慕陶的話題,之后化用陶淵明“云無心以出岫,鳥倦飛而知還”和“欲辨已忘言”等句,表明自己與淵明心志相通,只愿把酒歸田了此生。整首詞似乎與所題之悠然亭完全無關(guān),而只是反反復(fù)復(fù)在吟詠一己之志,這就已經(jīng)超脫了傳統(tǒng)的題壁詞寫法,開始由實(shí)景描寫轉(zhuǎn)向情感虛化。

辛棄疾《水龍吟?題瓢泉》未寫景而以議論統(tǒng)領(lǐng)全篇,瓢泉乃辛棄疾之發(fā)現(xiàn),瓢泉之名也為辛棄疾所賜,但這首題瓢泉的詞卻并沒有寫瓢泉的景色,而用顏回、公西華、許由等人的典故來自勸,勿為行藏用舍、貧賤富貴這些事情而心懷憂愁,而表達(dá)一種樂天知命的自我期許。

最能體現(xiàn)辛棄疾非凡才思的是不寫景而用想象營(yíng)造意境的題壁詞,這些作品完全脫離了題壁詞原有的真實(shí)性,而隨心所欲地通過神話傳說和想象、聯(lián)想等手法,將景物完全虛化,以取得光怪詭譎的藝術(shù)效果。

《歸朝歡?題趙晉臣敷文積翠巖》一詞就完全沒有對(duì)積翠巖的形狀、位置、周邊情況進(jìn)行介紹,而共工觸怒不周山的神話故事寫起,想象積翠巖是女媧補(bǔ)天時(shí)“卻把此石投閑處”,充滿了奇幻的色彩。緊接著以兒童敲火、牛羊磨角來側(cè)面襯托積翠巖之堅(jiān)礪,而結(jié)語卻以“古來寒士,不遇有時(shí)遇”(15)抒懷,隱隱有哀怨之情卻并未放棄希望,其堅(jiān)如磐石之心或與積翠巖相類。全詞中積翠巖并不是詞人著重描摹的景物,雖然是為其題詞,卻超脫其外,因此有了更廣闊的空間可以吟詠性情,馳騁懷抱。另一首《賀新郎》也是為積翠巖而題,同樣避開了積翠巖的細(xì)致描寫,而運(yùn)用想象,造開闊雄渾之境,形成排山倒海之勢(shì)。

拄杖重來約。對(duì)東風(fēng)洞庭張樂,滿空簫勺。巨海拔犀頭角出,來向此山高閣。尚依舊爭(zhēng)前又卻。老我傷懷登臨際。問何方可以平哀樂。唯酒是,萬金藥。勸君且作橫空鶚。便休論人間腥腐,紛紛烏攫。九萬里風(fēng)斯在下,翻覆云頭雨腳。更直上昆侖濯發(fā)。好臥長(zhǎng)虹陂十里,是誰言聽取雙黃鶴。推翠影,浸云壑。(16)

上闋還掙扎在人間哀樂之中不可自拔,下闋就轉(zhuǎn)為甘愿化作橫空鶚,不管人間污濁之物而馳騁九萬里長(zhǎng)空,翻手為云覆為雨,筆法隨意但一氣呵成,這樣的雄心壯志也只有辛棄疾這樣的英雄才不吐不快,這樣的題壁詞既成全了詞人的情感流露,又超越了所題之物,有了更加豐富的意蘊(yùn)。

辛棄疾的題壁詞在南宋題壁文學(xué)發(fā)展歷史中并不引人矚目,但其題壁詞既有情之所至的真實(shí),也有應(yīng)他人之請(qǐng)、應(yīng)酬客套的便宜之處;在題材方面,辛棄疾能將瑣碎的家庭之事和恢宏的時(shí)代、歷史興亡感融入詞中,使其所作題壁詞上天入地?zé)o處不可達(dá),極大地拓展了內(nèi)容的廣度和深度。特別是在對(duì)傳統(tǒng)題壁詞真實(shí)性的突破這一方面,辛棄疾用隨意輕松的筆法,將其擅長(zhǎng)的歷史典故匯入其中,是其題壁詞高于一般的實(shí)景與情感的融合,而信步上升到完全虛化創(chuàng)造意境的狀態(tài),因而其題壁詞有著由實(shí)入虛的突出特征,不得不說這是辛棄疾對(duì)于題壁詞的一大創(chuàng)新性貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

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[6]譚新紅.宋詞的題壁傳播[J].浙江大學(xué)學(xué)報(bào),2010(5):192-199.

[7]王兆鵬.宋代的“互聯(lián)網(wǎng)”――從題壁詩(shī)詞看宋代題壁傳播的特點(diǎn)[J].文學(xué)遺產(chǎn),2010(1):56-67.

[8]祝云珠.壁間奇葩――論宋代題壁詞的藝術(shù)特征[J].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào),2012(4):28-30.

注釋:

(1)王兆鵬:《宋代的“互聯(lián)網(wǎng)”――從題壁詩(shī)詞看宋代題壁傳播的特點(diǎn)》,《文學(xué)遺產(chǎn)》,2010年第1期,第56-67頁。

(2)鄧廣銘:《稼軒詞編年箋注》,上海:上海古籍出版社,2007年6月版,第174頁。

(3)同上,第182頁。

(4)同上,第420頁。

(5)鄧廣銘:《辛棄疾年譜》,上海:古典文學(xué)出版社,1957年第1版,第134頁。

(6)鄧廣銘:《稼軒詞編年箋注》,上海:上海古籍出版社,2007年6月版,第78頁。

(7)鄧廣銘:《稼軒詞編年箋注》,上海:上海古籍出版社,2007年6月版,第173頁。

(8)同上,第421頁。

(9)同上,第190頁。

(10)鄧廣銘:《稼軒詞編年箋注》,上海:上海古籍出版社,2007年6月版,第193頁。

(11)同上,第199頁。

(12)同上,第43頁。

(13)同上,第568頁。

(14)祝云珠:《壁間奇葩――論宋代題壁詞的藝術(shù)特征》,《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)》,2012年4月,第28-30頁。

篇2

辛棄疾詞作豐碩,各個(gè)階段的經(jīng)典作品也比比皆是,然而翻閱辛棄疾的詞,可以發(fā)現(xiàn)諸如“刀、槍、劍、戟、弓、箭、戈、甲、鐵馬、旌旗、將軍、奇兵等”[1],是辛詞的??停兄娛乱庀蟮淖髌氛剂诵翖壖苍~作的一大部分,因?yàn)樾翖壖驳纳矸菔紫仁且晃卉娙?,他有著深刻的戎馬經(jīng)歷,同時(shí)濃烈的愛國(guó)情懷時(shí)刻促使他重上沙場(chǎng),再建功業(yè)。軍事意象繁多成為辛詞的特征之一,本文將著力探索辛棄疾詞中軍事意象的階段性特征。

一、辛棄疾詞中軍事意象的出現(xiàn)及軍事詞創(chuàng)作

(一)辛棄疾詞中軍事意象的出現(xiàn)

詞本產(chǎn)生于閨房之中,描寫對(duì)象最初不外乎男女之間的愛恨情仇,以纏綿、溫柔的特點(diǎn)見長(zhǎng)。唐五代時(shí),詞多用于遣興娛賓;到柳永、蘇軾時(shí),詞的意象發(fā)展到文士的日常生活;南渡時(shí)期,詞的意象轉(zhuǎn)為民族苦難、社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活;到了辛棄疾時(shí),詞的意象又發(fā)生了一次大的轉(zhuǎn)換,戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事意象成為了辛詞獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)景線。

“腰間劍,聊彈鋏。尊中酒,堪為別”(《滿江紅》)中的“劍”、“ 鋏”,都是辛棄疾作戰(zhàn)時(shí)常用到的兵器,因此也自然成為了辛棄疾抒發(fā)壯志的媒介;辛棄疾詞中還常常出現(xiàn)古代歷史人物,其中較多的是三國(guó)時(shí)期的英雄人物,諸如劉備、曹操、諸葛亮、孫權(quán)等,《水龍吟?登建康賞心亭》中“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣!”描寫的就是胸懷抱負(fù)的劉備,而《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中“天下英雄誰敵手?曹劉!生子當(dāng)如孫仲謀”描寫的是英雄才俊孫權(quán),辛棄疾將他們作為學(xué)習(xí)的榜樣,提醒自己要積極進(jìn)取,建功立業(yè)。

辛棄疾顛沛流離的仕途經(jīng)歷,使他留下了很多懷古詠史的詞作,其中描寫了大量的軍事地點(diǎn),如《滿江紅?送李正之提刑入蜀》中“赤壁磯頭千古浪,銅陌上三更月”的赤壁,《浪淘沙?賦得美人草》中“不肯過江東,玉帳匆匆”的江東,都是古時(shí)有名的戰(zhàn)爭(zhēng)之地,辛棄疾不僅是文士而且還是一代武將,在他失意難當(dāng)之時(shí),這些便成了他與夢(mèng)想交流的平臺(tái)。

辛棄疾詞抒情意象的軍事化不僅拓展了詞的境界,擴(kuò)大了詞的抒情范圍,同時(shí)還把男人的壯志豪情引入詞中,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》)、“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”(《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》),表現(xiàn)的都是蕩氣回腸的男子風(fēng)范,從而使豪放詞得以真正興盛起來,成為文學(xué)史上寶貴的財(cái)富。

(二)辛棄疾的軍事詞創(chuàng)作

辛棄疾仕途上的“失意”沒有實(shí)現(xiàn)他成為挽救民族危機(jī)的英雄人物,卻成就了他將一腔熱血化為文學(xué)上的“英雄感愴”。

1140年至1162年是辛棄疾揭竿而起的少帥時(shí)期,辛棄疾與軍事結(jié)緣,跟他祖父辛贊有著莫大的關(guān)系,其祖父辛贊是金朝的地方官,但常?!暗歉咄h(yuǎn),指畫山河,思投釁而起,以紓君父所不共戴天之憤?!弊娓傅谋w略對(duì)辛棄疾的影響很大,由此種下了恢復(fù)中原的偉大抱負(fù)。

1163年到1181年,辛棄疾官職卑微,但他對(duì)政治事業(yè)充滿希望和信心。代表作品《水龍吟?登建康賞心亭》“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意”中抒發(fā)難以遣懷的不遇之感;《摸魚兒?觀潮上葉丞相》“望飛來、半空鷗鷺,須臾動(dòng)地鼙鼓。截江組練驅(qū)山去,鏖戰(zhàn)未收貔虎”充滿報(bào)國(guó)心切而現(xiàn)實(shí)殘酷的矛盾之情;《滿江紅》“馬革裹尸當(dāng)自誓,蛾眉伐性休重說”以此來鼓勵(lì)友人和自己要英勇作戰(zhàn),不貪戀兒女情長(zhǎng)。

1181年辛棄疾被彈劾,曾過了長(zhǎng)達(dá)十年之久的罷職閑居生活,因此期間多有描寫山野風(fēng)情之作,但看似閑適自得的田園生活事實(shí)上并沒有使他放棄恢復(fù)中原的夢(mèng)想,其詞不時(shí)流露出功名未就悲憤和辛酸?!冻笈珒?書博山道中壁》、《八聲甘州》、《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》等皆是例證。

1203年至1207年重振雄風(fēng)的老將辛棄疾再次被彈劾。復(fù)國(guó)之志破滅,無緣籌措抗金大計(jì)的苦悶與痛心是辛棄疾詞此刻最明顯的情感基調(diào),如《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》“天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”的喟嘆;《永遇樂?京口北固亭懷古》“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”人雖老壯心猶在。

二、辛棄疾詞中軍事意象的特征

辛棄疾因其特殊的人生經(jīng)歷而創(chuàng)作了眾多的軍事戰(zhàn)爭(zhēng)詞作,其軍事詞意象具有以下幾個(gè)特征:

(一)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神

辛棄疾是一位文武雙全的軍人,擁有一腔愛國(guó)熱情,然而卻無端地遭遇貶謫和冷落,在報(bào)國(guó)無門的情況下,辛棄疾不遺余力地將個(gè)人的英雄氣質(zhì)、戰(zhàn)斗精神滲透到詞的每個(gè)角落,其傳奇坎坷的經(jīng)歷豐富了詞的題材并直接反映到詞的創(chuàng)作里,使辛棄疾詞的創(chuàng)作充滿了現(xiàn)實(shí)主義精神,辛棄疾詞描寫的悲憤難當(dāng)?shù)氖б庥⑿鄄⒎俏膶W(xué)虛構(gòu),恰恰是對(duì)自己空有報(bào)國(guó)之志卻無盡忠之路的真實(shí)寫照。

辛棄疾詞不是為了簡(jiǎn)單地表現(xiàn)某種情緒而任意構(gòu)造文學(xué)之虛,而是運(yùn)用比興手法,或委婉或直接地表達(dá)壯志未酬的悲憤和痛苦,如《水龍吟?登建康賞心亭》:

“楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意。

休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂?,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人,喚取紅巾翠袖,英雄淚!”

辛棄疾時(shí)任建康江東安撫司參議官,輾轉(zhuǎn)于小官小職的他,滿腔才略卻無施展之地,進(jìn)而看“吳鉤”、拍“欄桿”,卻空有抱負(fù)。下闋蘊(yùn)含了三個(gè)典故:張翰因思鄉(xiāng)之鱸而棄官南歸、劉備唾棄求田問舍的許汜、晉朝桓溫望樹嘆流年。作者通過這些典故表達(dá)出自己進(jìn)不能、退又不忍的復(fù)雜心境。

辛棄疾緬懷歷史英雄人物,是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的南宋朝廷偷安息武,懦弱無能,與歷史上的那些明主英才形成鮮明的對(duì)比,現(xiàn)實(shí)中需要這樣的烈士英雄,詞人用古人喚今人,希望朝廷能像歷史英雄那樣戰(zhàn)于城南、復(fù)國(guó)統(tǒng)一。

(二)雄奇闊大的美學(xué)特征

縱觀辛棄疾的軍事詞,不難發(fā)現(xiàn)辛詞風(fēng)格豪邁、雄壯的特點(diǎn),詞中審美意象多為高聳的山嶺、洶涌的江水,或者杰出的歷史英雄,它們共同的特點(diǎn)是氣勢(shì)雄偉、奔放,如《摸魚兒?觀潮上葉丞相》:

“望飛來、半空鷗鷺,須臾動(dòng)地鼙鼓。截江組練驅(qū)山去,鏖戰(zhàn)未收貔虎。朝又暮。悄慣得、吳兒不怕蛟龍怒,風(fēng)波平步。看紅旆驚飛,跳魚直上,蹙踏浪花舞。

憑誰問,萬里長(zhǎng)鯨吞吐,人間兒戲千弩。滔天力倦知何事,白馬素車東去。堪恨處:人道是、屬鏤怨憤終千古,功名自誤。漫教得陶朱,五湖西子,一舸弄煙雨?!?/p>

這是一首錢塘觀潮詞,作者通過“鼙鼓”、“鏖戰(zhàn)”、“貔虎”、“紅旆”,描寫出潮起時(shí)氣吞萬里、驚天動(dòng)地的景象。辛棄疾以其浩邈的情思,深沉博大的審美視野向我們展示了辛詞宏遠(yuǎn)的境界和開朗的胸襟,使辛棄疾詞富有雄奇闊大的美學(xué)特質(zhì)。

(三)人物形象的階段性特征

辛棄疾軍事詞中的英雄形象是具有階段性、富于變化性的。

1.少年將帥

辛棄疾二十一歲時(shí)就參加了抗金義軍,有著年輕人獨(dú)有的膽識(shí)與豪情,如《滿江紅?賀王宣子產(chǎn)湖南寇》中“早紅塵、一騎落平岡,捷書急”、“把詩(shī)書馬上,笑驅(qū)鋒鏑”的才氣和抱負(fù),希望自己能一展宏圖驅(qū)逐金兵,此時(shí)期的創(chuàng)作盡顯豁達(dá)與熱情。

2.勇猛斗士

辛棄疾文武俱全,卻得不到重用,憤懣之情可想而知,但是此時(shí)的辛棄疾并沒有因此悲觀,也沒有自暴自棄而是對(duì)未來充滿信心和希望,如名篇《滿江紅》,是辛棄疾送給好友的勉勵(lì)詞。借好友家族英烈勉勵(lì)奔赴前線的朋友奮勇殺敵,為抗金事業(yè)做出大貢獻(xiàn),下闋雖寫自己已無用武之地所以只能借酒澆愁,但是詞人并沒有由此消沉下去反而筆鋒一轉(zhuǎn),以“馬革裹尸當(dāng)自誓”來鼓勵(lì)友人要英勇作戰(zhàn),這不僅是對(duì)友人的殷切勸勉,同時(shí)也是對(duì)自己的鼓舞和鞭策。此時(shí)的辛棄疾,雖然位卑言微,但是艱難和險(xiǎn)阻并沒有打倒這個(gè)熱血沸騰、激情昂揚(yáng)的愛國(guó)青年。

3.落寞英雄

辛棄疾42歲時(shí)被迫退隱,正是壯年卻閑居山野,失落難當(dāng)?shù)乃麑?duì)宦海浮沉充滿無奈,對(duì)軟弱的朝廷憂慮萬千,雖然自己不在官位,但報(bào)國(guó)之心仍在,此時(shí)辛棄疾詞中的抒情形象由勇猛的斗士轉(zhuǎn)換為落寞的英雄,《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》中“劍”、“吹角”、“連營(yíng)”、“麾”、“沙場(chǎng)”、“弓”等豐富的軍事意象將詞人渴望戰(zhàn)于沙場(chǎng)、建功立業(yè)的心情展露無遺,然而如今的作者只能在夢(mèng)里盼望馳騁疆場(chǎng),只能醉眼看劍,心中期待的軍戎生活卻只換來了“可憐白發(fā)生”的無限悲哀,詞人想抗金復(fù)土,然而此路多艱,幾經(jīng)波折的宦海生涯,使辛棄疾深感才高遭嫉,惟有全身而退,才能自我保全,詞中不免流露出退隱山林之意,然而抗金統(tǒng)一的夙志仍在他的內(nèi)心深處回蕩。

4.暮年衰翁

辛棄疾一生都在執(zhí)著地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)收復(fù)失地,然而失望重重。朝廷的棄置不用和怯懦,激發(fā)了辛棄疾內(nèi)心的悲憤,此時(shí)的辛棄疾詞成了辛棄疾英雄失路、一生不得志的悲壯凱歌,辛詞中曾經(jīng)的意氣少年變成了如今的暮年衰翁,作《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》時(shí),辛棄疾已是六十六歲的老人,一心報(bào)國(guó)卻無門。

浩邈深沉的家國(guó)憂思以及對(duì)山河與百姓的眷戀,是辛詞重要的情感基調(diào),詞中的抒情形象隨著詞人的際遇而變化,但是詞人對(duì)于民族前途的深沉憂慮卻不曾因處境的變化而改變。

辛棄疾詞中的抒情形象雖然從少年、青年、壯年到暮年有著不同的坎坷經(jīng)歷和人生際遇,但是濃烈的愛國(guó)熱情和抗金統(tǒng)一的夙愿卻貫穿人物形象的始終。

辛棄疾以一代愛國(guó)詞人的高度在中國(guó)文學(xué)史上留下了不可磨滅的文學(xué)印跡,從揭竿而起的年輕少帥,到奔走呼號(hào)的勇猛斗士,再到賦閑家居的落寞志士,再到重振雄風(fēng)的暮年老將,坎坷的人生境遇和多艱的仕途使其詞作中的軍事意象也呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征,成功地將濃烈的愛國(guó)情懷和悲壯沉郁的人格氣質(zhì)融解于詞的字里行間。

篇3

韓愈認(rèn)為,閱讀鑒賞文學(xué)作品不僅要“口不絕吟”,還要反復(fù)品味。朱熹認(rèn)為,讀書須把書讀得滾瓜爛熟,要讀到書中之言都像出于自己之口;然后細(xì)細(xì)品鑒書中的內(nèi)涵,要品鑒到書中所表達(dá)的意思好像都是自己要表達(dá)的內(nèi)容,才有收獲。學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞也是一樣。那么,教學(xué)時(shí),我們?nèi)绾瓮ㄟ^抑揚(yáng)頓挫的誦讀、吟詠之聲將學(xué)生帶進(jìn)古典詩(shī)詞悠遠(yuǎn)的意境、豐富的意蘊(yùn)之中,感受古典詩(shī)詞和諧的節(jié)奏與韻味呢?

一、切忌揠苗助長(zhǎng),應(yīng)循序漸進(jìn)

中國(guó)古典詩(shī)詞具有鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的韻律等美學(xué)特質(zhì),但是這種美學(xué)特質(zhì)是需要讀者通過反復(fù)誦讀、潛心品鑒方可感受得到的。所以教學(xué)時(shí),教師都會(huì)把引導(dǎo)學(xué)生誦讀、吟詠、背誦古典詩(shī)詞作為課堂閱讀教學(xué)的重頭戲而嚴(yán)抓不放。然而,誦讀古典詩(shī)詞是需要具備一定的技能的,比如:字正腔圓地讀通、讀順、讀懂文本;把握七言詩(shī)、五言詩(shī)、詞的誦讀節(jié)奏;根據(jù)文本大意有效把握聲音的高低和語速的疾徐等。上課伊始,教師切不可立即要求學(xué)生高聲誦讀課文、背誦和默寫課文,應(yīng)該首先引導(dǎo)學(xué)生瀏覽課文一遍,找出生字新詞后借助文末注釋與字典、詞典等掃除“攔路虎”;然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)知識(shí)儲(chǔ)備誦讀七言詩(shī)、五言詩(shī),劃分節(jié)奏;最后引導(dǎo)學(xué)生把握誦讀的語調(diào)與語速。誦讀蘊(yùn)含快樂喜悅之情的古典詩(shī)詞時(shí)語調(diào)應(yīng)活潑輕快,語速稍快,如辛棄疾的《清平樂·村居》等;誦讀有凄涼悲哀、痛苦憂郁之情的古典詩(shī)詞則應(yīng)語調(diào)低沉哀婉,語速稍慢,有時(shí)候甚至要一字一頓,如陸游的《示兒》等。

教學(xué)辛棄疾的《清平樂·村居》時(shí),我采用了循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,取得了極好的教學(xué)效果。

(1)請(qǐng)瀏覽課文一遍,給“翁”“鋤”“蓮”等字詞注音釋義。

(2)聽老師范讀,揣摩朗讀節(jié)奏的劃分方法。

(3)有感情地朗讀課文,理解大意,背誦默寫。

二、少用名家朗誦,多用教師示范朗讀

雖然網(wǎng)絡(luò)中的名家配樂朗誦具有極高的藝術(shù)欣賞價(jià)值和極大的藝術(shù)感染力,但是這種借助聲、色、光、形等諸多美學(xué)元素整合而成的名家朗誦,一方面會(huì)讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間停留在欣賞狀態(tài)之中,覺得自己的朗誦水平可望而不可即,不敢開口吟誦;另一方面,由于音畫視頻中的名家朗誦是面對(duì)攝像機(jī)的表演性朗誦,朗誦者與學(xué)生缺乏最起碼的情感交流與朗讀互動(dòng)。教學(xué)藝術(shù)本身就是情感交流的藝術(shù),古典詩(shī)詞本身就是遠(yuǎn)古詩(shī)人情感與智慧的載體。教師字正腔圓、融情入景的朗誦,具有極好的示范性和極大的影響力。教師面對(duì)學(xué)生的示范誦讀是一種口、耳、眼、腦、心并用的操作性極強(qiáng)的藝術(shù)鑒賞活動(dòng),也是教師對(duì)古典詩(shī)詞思想情感的有效把握,是與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)的良好時(shí)機(jī)。

比如,教學(xué)表現(xiàn)和平寧?kù)o的家居生活的《清平樂·村居》時(shí),我一邊面帶笑容、疾徐有致地范讀課文,一邊用充滿溫情、慈愛的眼神與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,產(chǎn)生了非常好的范讀效果。我在范讀完詞的上片“白發(fā)誰家翁媼”后稍作停頓,全班學(xué)生不約而同地接著我的朗誦聲情并茂地朗誦起詞的下片:“大兒鋤豆溪東……”欣喜之余,我更加堅(jiān)信教師示范朗讀所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

三、少用大聲朗讀,多用淺唱低吟

古代文人在吟詠、鑒賞古典詩(shī)詞時(shí),早已發(fā)現(xiàn)了淺唱低吟的妙處。比如,明代鐘惺在評(píng)論漢樂府《古歌》時(shí)曾言:“此歌態(tài)生于情,情生于調(diào),微吟自知之,其故難言?!鼻宕虻聺撘差H有感觸地說:“詩(shī)以聲為用者也,其微妙在抑揚(yáng)抗墜之間。讀者靜氣按節(jié),密詠恬吟,覺前人聲中難寫、響外別傳之妙,一齊俱出?!蓖砬逡差H有吟賞古典詩(shī)詞之心得:“先之以高聲朗讀,以昌其氣;繼之以密詠恬吟,以玩其味。二者并進(jìn)?!鄙鲜鰧W(xué)者均從自己的吟誦賞鑒實(shí)踐中體味到“抑揚(yáng)抗墜”“密詠恬吟”“以玩其味”式的淺唱低吟。幫助讀者深入細(xì)致地品鑒古典詩(shī)詞,是誦讀、品味古典詩(shī)詞的境界。

相對(duì)于高聲朗誦,淺吟低唱更能使學(xué)生的心境長(zhǎng)時(shí)間地保持在相對(duì)寧?kù)o的狀態(tài)之中,而這種相對(duì)寧?kù)o的心理狀態(tài)有助于學(xué)生集中精力和啟動(dòng)積極的多向思維活動(dòng):聯(lián)系自身的情感體驗(yàn)和平日積累的古典詩(shī)詞知識(shí)儲(chǔ)備,充分感知、品鑒文本中所塑造的藝術(shù)形象,深入理解文本的豐富意蘊(yùn),創(chuàng)造性地再現(xiàn)文本的藝術(shù)境界,從而達(dá)到“靜故了群動(dòng),空故納萬境”(蘇軾《送參寥(禪)師》)之吟詠、品鑒古典詩(shī)詞之佳境。我在教學(xué)辛棄疾的《清平樂·村居》等古典詩(shī)詞時(shí),從不要求學(xué)生扯著嗓子大聲朗讀,而是先給學(xué)生做淺唱低吟的示范性詠誦,再授予學(xué)生“抑揚(yáng)抗墜”“靜氣按節(jié),密詠恬吟,以玩其味”之法,讓學(xué)生在此過程中感受“微吟自知”之妙。

篇4

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)詞匯建筑物水概念隱喻新詞構(gòu)建

一、引言

自1994年中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心通過美國(guó)Sprint公司接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)以來,中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)迅速發(fā)展并得到了廣泛的應(yīng)用和普及。隨著以網(wǎng)絡(luò)為媒介的交際的發(fā)展,大量的網(wǎng)絡(luò)詞匯也應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)詞匯有廣義和狹義之分。廣義的網(wǎng)絡(luò)詞匯可分為三類:一是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語,如鼠標(biāo)、防火墻、主頁等;二是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的特別用語,如網(wǎng)民、網(wǎng)蟲、黑客等;三是網(wǎng)民在聊天室和論壇上的常用詞語,如美眉、菜鳥、板斧等。狹義的網(wǎng)絡(luò)詞匯僅指第三類(戚曉杰,2001)。本文討論的網(wǎng)絡(luò)詞匯指狹義的網(wǎng)絡(luò)詞匯。文章列舉了網(wǎng)絡(luò)詞匯中的兩類常見的隱喻――建筑物和水,分析人們通過隱喻將抽象、陌生的概念映射到具體的、熟悉的概念的過程,揭示人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和理解源于現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn),從而進(jìn)一步印證了認(rèn)知語言學(xué)的觀點(diǎn):隱喻不僅僅是一種語言現(xiàn)象,還是一種人類的思維方式,一種探索、描述、理解和解釋新事物的有利工具。本文同樣能夠印證,隱喻跟轉(zhuǎn)喻一樣,是新詞構(gòu)建的重要手段。

二、隱喻理論

傳統(tǒng)修辭學(xué)認(rèn)為,隱喻是位于詞匯層次上的一種對(duì)比和意義替換的修辭現(xiàn)象,是對(duì)正常語言使用規(guī)則的一種偏離。隱喻使用是一種特殊的才能,需要天才般的對(duì)事物相似性的洞察能力。然而,美國(guó)學(xué)者萊考夫和約翰遜在1980年發(fā)表的《我們賴以生存的隱喻》一書中,一反傳統(tǒng)隱喻理論將隱喻看作是語言的修辭的觀點(diǎn),提出隱喻不僅僅是指隱喻的語言形式,而且指人們思維和行為的方式,即概念隱喻。萊考夫和約翰遜認(rèn)為,我們?cè)谝话闱闆r下傾向于用物理的經(jīng)驗(yàn)來組織非物理經(jīng)驗(yàn),這就使得我們能把經(jīng)歷作為一種同類的、可分離的實(shí)體和物質(zhì)來對(duì)待,并對(duì)它們進(jìn)行指稱和量化。隱喻在這種情況下成為了真正的“移譯”或“翻譯”,而這樣的隱喻對(duì)于理解我們的經(jīng)驗(yàn)世界是十分必要的。因此,在日常生活中,人們往往參照他們熟知的、有形的、具體的概念來認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、對(duì)待無形的難以定義的概念,形成了一個(gè)不同概念之間相互關(guān)聯(lián)的認(rèn)知方式。概念隱喻在一定文化中又成為一個(gè)系統(tǒng)的、一致的整體,即概念隱喻體系,在人們認(rèn)識(shí)客觀世界中起著重要的和決定性的作用。之后,國(guó)內(nèi)外的許多學(xué)者開始從認(rèn)知角度對(duì)隱喻進(jìn)行大量的研究和著述。他們也認(rèn)為,隱喻不僅僅是一種語言現(xiàn)象,更是一種認(rèn)知現(xiàn)象,是人類思想和行為的派生物。這意味著它不再只是一種藉由語言表達(dá)之方式,而是一種人類思維現(xiàn)象,一種行為方式,一種文化反映,一種探索、描述、理解和解釋新事物的有利工具。(趙艷芳,1995)

隱喻的基本作用是從始源域?qū)⑼评眍愋陀吧涞侥康挠颍ㄟ^某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)摿硪活I(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。這樣,人們就可以利用相對(duì)熟悉或相對(duì)容易把握的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域,來組織相對(duì)不熟悉或較難把握的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域,并形成某種態(tài)度和采取相應(yīng)的行動(dòng)。但是,這種從始源域到目的域的映射不是任意的,而是成體系的,即在同一個(gè)概念隱喻下構(gòu)成以一個(gè)概念談?wù)摿硪桓拍畹南到y(tǒng)方式。舉例來說,以下比喻都屬于“LOVE IS A JOURNEY”這一概念隱喻:

(1)Look how far we come.

(2)We’re at a crossroads.

(3)We’re spinning our wheel.

(4)Our marriage is on the rock.

理解這些隱喻的涵義,我們首先需要理解始源域到目的域的成體系的映射:

The travelers lovers

The vehicle the love relationship itself

The journey events in the relationship

The distance coveredthe progress made

The obstacle encounteredthe difficulties experienced

通過這一系列的成體系的映射,我們就可以通過具體的JOURNEY概念來理解抽象的LOVE概念了:愛情就像兩個(gè)人共同的旅程,途中可能會(huì)遭遇到坎坷,車子可能會(huì)出現(xiàn)故障,等等。

三、網(wǎng)絡(luò)詞匯中的隱喻

網(wǎng)絡(luò)作為虛擬的空間,在產(chǎn)生之初,人們對(duì)它是陌生的,因此人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)需要借助他們比較熟悉的事物,這樣,他們就可以利用熟悉的、相對(duì)容易把握的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域,來組織相對(duì)不陌生的、比較難以把握的網(wǎng)絡(luò)世界了。因此,在給與之相關(guān)的事物命名時(shí),人們需要參考現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)虛擬空間與現(xiàn)實(shí)世界間的相似性。以電子郵件為例,電子郵件被稱為郵件,因?yàn)樗苈男形覀兤胀ㄒ饬x上的郵件的信息傳遞功能,也就是說,我們對(duì)電子郵件的命名是基于網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)事物間的功能相似。在描述發(fā)生在論壇中的事件和各種行為時(shí),人們經(jīng)常借用現(xiàn)實(shí)中的兩個(gè)常用概念:建筑物和水。而這種建立在相似性基礎(chǔ)上的隱喻一旦被廣泛接受,便會(huì)成為一種思維方式,圍繞這些隱喻,會(huì)衍生出很多網(wǎng)絡(luò)詞匯。

(一)建筑物

人們使用的網(wǎng)絡(luò)終端――計(jì)算機(jī)經(jīng)常被比喻成建筑物,因此電腦上就有了控制面板、回收站、數(shù)據(jù)庫(kù)、鍵盤、硬/軟盤、顯示屏、集成線路,我們還可以像鎖門一樣鎖定鍵盤或者顯示屏,可以在計(jì)算機(jī)里安裝軟件,存儲(chǔ)文件。與我們連接在一起的電腦就成了網(wǎng)上鄰居,登陸其他電腦被稱為訪問。當(dāng)然了,安全也是很重要的,所以我們都會(huì)使用防火墻防止黑客的攻擊。

此外,論壇中的帖子及其針對(duì)該帖子的回復(fù)因呈層狀結(jié)構(gòu)(見圖1),因此被形象地比作建筑物――樓。而在“帖子與回復(fù)是樓”這一概念隱喻深入人心之后,會(huì)衍生出更多的用于描述論壇的詞匯:

(5)射手座的朋友們,讓我們一起來蓋樓吧。

(6)14樓的兄弟顯然不太高興嘛,莫非說到了你的痛處?

(7)我先占個(gè)座。

(8)天哪,老大你太棒了,親一個(gè)先。我去拿個(gè)靠墊來慢慢等……

(9)哈。被小龍女坐上沙發(fā)了。舒服吧。嘿嘿。

(10)那我只能坐地板啦……

(11)好長(zhǎng)時(shí)間沒有照照片了,今天來一張,大家慢砸磚頭哦!

通過這些隱喻,我們不難發(fā)現(xiàn)始源域(樓)與目的域(帖子及其回復(fù))間的映射是成體系的:

樓帖子及其回復(fù)

座位回復(fù)在論壇帖子的結(jié)構(gòu)中的位置

磚頭不同意見

讓我們看一下在“帖子與回復(fù)是樓”這一概念隱喻深入人心之后,新詞不斷被創(chuàng)造出來的過程。既然“帖子與回復(fù)是樓”,那么,發(fā)主題貼的人自然而然地成了該樓的樓主,第一個(gè)回帖的人是二樓,第二個(gè)回帖的人是三樓,依此類推。比你先一步回復(fù)同一個(gè)主題帖的人是你樓上的,與之相對(duì)的是樓下的,總是回復(fù)一個(gè)主題貼的便是蓋樓,如果所有的題帖的最后一個(gè)回復(fù)都是同一個(gè)ID的,會(huì)被稱為掃樓 。第一個(gè)回帖的人有時(shí)也被稱為沙發(fā),由“SF”而來,樓主發(fā)的帖子,第一個(gè)跟貼的人自然就是“二樓”,即“second floor”簡(jiǎn)寫就是“SF”。雖為誤傳,但這從一個(gè)側(cè)面反映了“帖子是樓房”這個(gè)比喻已經(jīng)根深蒂固,成為人們理解論壇的一種方式。由這個(gè)比喻衍生出的類似的說法還有:椅子(第二個(gè)回帖的人),板凳(第三個(gè)回帖的人),地板(因回復(fù)的晚,連板凳都沒得坐的人),拍磚(對(duì)某人某帖發(fā)表與其他人不同看法和理解的帖子),路過(不想認(rèn)真回帖,但又想拿回帖的分?jǐn)?shù)或經(jīng)驗(yàn)值)等。

1 【C 語言吧?灌水貼 】

呵呵,專貼灌水,有能耐大家把這個(gè)貼子灌的超過失重貼!嘿嘿

2 回復(fù):【C 語言吧?灌水貼 】

嘿嘿。。。搶個(gè)2樓。。

3 回復(fù):【C 語言吧?灌水貼 】

對(duì)阿對(duì)啊,呵呵,風(fēng)光無限在險(xiǎn)峰,

大沙發(fā)坐下,看看這個(gè)樓能多高:)

……

25975 回復(fù):【C語言吧?灌水貼 】

我來罐水, windaoo挺住~~~~~~~~~~~~~~

圖1:論壇帖子的結(jié)構(gòu)圖

(二)水

網(wǎng)絡(luò)詞匯中另外一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的喻體是“水”。這個(gè)比喻始于“灌水”一詞,原指在論壇上發(fā)泄心中的一些苦悶和感慨。這個(gè)說法源于娥皇和女英的傳說,她們?cè)谒慈ナ篮?,到洞庭邊揮淚訴衷情,淚染瀟湘竹(此傳說也影響到了“版主”一詞被訛傳為“斑竹”)。人們就用這個(gè)典故指在論壇上大吐苦水的人。由于此類發(fā)言通??梢詵|拉西扯,甚至跟主題完全不相干,久而久之,凡是發(fā)表和主題無關(guān),以及內(nèi)容比較空洞的帖子和回復(fù)就被稱之為灌水。但現(xiàn)在習(xí)慣上會(huì)把絕大多數(shù)發(fā)帖、回帖統(tǒng)稱為“灌水”。請(qǐng)看下面的例子:

(12)快樂灌水

(13)不要以為我被封了,就沒有人灌水了……

(14)一直潛水,今天VIVI冒泡泡啦。

(15)猛然發(fā)現(xiàn)這里快了……

(16)哎呀,帖子怎么沉了?

(17)大家趕緊來頂啊,別讓帖子沉了。

通過這些隱喻,我們同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)始源域(水)與目的域(論壇)間的映射也是成體系的:

讓我們看一下在“論壇是水體”這一概念隱喻深入人心之后,新詞不斷被創(chuàng)造出來的過程。根據(jù)“論壇是水體”的隱喻,又衍生出諸如,純凈水(無任何實(shí)質(zhì)內(nèi)容的灌水,也說水蒸氣),喜歡灌水的人因此被成為“水手”,級(jí)別再高一點(diǎn)的灌水者也可以稱作“水車”“龍王”“水桶”“水鬼”“水仙”等。如果論壇里面很久沒人發(fā)言,論壇便會(huì)因?yàn)槿薄八倍案珊浴?。如果天天在論壇里呆著,但是不發(fā)帖,只看帖子,只注意論壇日常事務(wù),那就是“潛水”,而“潛水”的瀏覽者便成了“潛水員”,而不再潛水,而是在論壇上發(fā)貼或者回復(fù)便是“冒泡”。帖子因?yàn)榈玫降幕貜?fù)多,人氣旺,就會(huì)“浮”,如果回復(fù)的人少,人氣不旺則要“沉”了。

四、結(jié)語

通過以上討論我們可以得出以下結(jié)論:首先,隱喻是人們認(rèn)識(shí)和描述世界的主要手段。人們對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí),總是依賴他們以前的生活經(jīng)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)作為新興事物,雖然它看似已經(jīng)非常普及,但是自它誕生到現(xiàn)在也不過幾十年,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)以及描述,完全依靠人們?cè)械氖煜さ?、相?duì)容易把握的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。此外,隱喻同樣是構(gòu)建新詞匯的重要手段。系統(tǒng)性的概念間的映射為新詞的構(gòu)成鋪平了道路。因?yàn)槿藗兛梢詫⑹煜さ纳罱?jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的移植到陌生的事物上,人們利用隱喻,使得可以構(gòu)成詞地各部分喚起人們頭腦中熟悉的意象,新衍生的用來描繪陌生事物的詞匯便由此產(chǎn)生。

參考文獻(xiàn):

[1]戚曉杰.網(wǎng)絡(luò)語言探微[J].語文建設(shè),2001,(8).

[2]趙艷芳.語言的隱喻認(rèn)知結(jié)構(gòu)[J].外語教學(xué)與研究,1995,(3).

[3]Lakoff,George.Metaphors We Live by[M].Chicago: Chicago

篇5

[關(guān)鍵詞] 層次分析法 信用管理

用戶信用管理是通信企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、管理和解決風(fēng)險(xiǎn)的一種管理手段,建立用戶信用管理策略和對(duì)客戶信用的評(píng)價(jià)并控制風(fēng)險(xiǎn)是非常重要的。目前,我國(guó)移動(dòng)通信企業(yè)信用管理尚處于初級(jí)階段,采取的手段非常薄弱,多采取的是單一的信用管理政策、方法和措施,缺乏靈活性、并以轉(zhuǎn)嫁信用風(fēng)險(xiǎn)為主要特征。與當(dāng)前單一的、被動(dòng)的管理政策相比,移動(dòng)通信企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面信用管理是一項(xiàng)緊迫的任務(wù),是企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力、在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展的必要手段和必然趨勢(shì)。

由于層次分析法應(yīng)用專家經(jīng)驗(yàn)知識(shí)設(shè)置指標(biāo)體系,用一致性檢驗(yàn)判斷專家意見的一致性,有效地將定性分析與定量分析結(jié)合在一起,因此為解決特定條件下通信企業(yè)進(jìn)行用戶信用評(píng)價(jià)及管理提供了科學(xué)、可行的思路。

一、通信企業(yè)用戶信用管理現(xiàn)狀

信用管理是指企業(yè)為了增強(qiáng)信用能力、控制交易中的信用風(fēng)險(xiǎn)而實(shí)施的一套業(yè)務(wù)方案、政策,以及為此建立的一系列組織制度。企業(yè)設(shè)立信用管理部門的目的,是利用信用管理的手段,最大限度地發(fā)展用戶和降低企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn),使企業(yè)在買方市場(chǎng)條件下贏得用戶、贏得競(jìng)爭(zhēng),幫助企業(yè)達(dá)到同行的平均管理和盈利水平。通信企業(yè)與廣大通信用戶之間是一種典型的信用消費(fèi)關(guān)系。通常情況下,用戶是在月費(fèi)用期間結(jié)束之后支付通信及服務(wù)費(fèi)用。由于用戶是通信企業(yè)的收入的主要來源,并且具有流動(dòng)性大和應(yīng)收話費(fèi)金額較高的特點(diǎn),話費(fèi)收繳控制比較困難,因此,通信企業(yè)對(duì)用戶信用的管理一般都非常重視。當(dāng)前采用的信用度管理制度和內(nèi)容如下:信用度、用戶信用度等級(jí)制度、信用度控制方法、黑名單制度。這些制度和規(guī)范的建立對(duì)移動(dòng)用戶的信用管理起到了一定的作用,但也存在著比較明顯的缺陷與不足:只是采用簡(jiǎn)單的、統(tǒng)一的欠費(fèi)額度管理,同時(shí)也缺乏系統(tǒng)的信用度評(píng)價(jià)體系。在用戶信用度管理不力的情況下,通信企業(yè)為避免欠費(fèi),往往采用推廣預(yù)付費(fèi)卡業(yè)務(wù)和繳納保證金等手段逃避風(fēng)險(xiǎn)。我國(guó)通信企業(yè)的用戶信用管理目前就是處于信用度管理的初級(jí)階段,雖具有一定的內(nèi)容和規(guī)范,但總體上缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性。

二、層次分析法的基本思想

層次分析法(AHP:The Analytic Hierarchy Process)是由美國(guó)學(xué)者A.L.Saaty于20世紀(jì)70年代提出的一種多指標(biāo)、多方案的綜合比較方法。在經(jīng)營(yíng)決策中經(jīng)常會(huì)遇到多指標(biāo)、多方案的綜合比較、評(píng)價(jià)的決策問題,因此要從成百上千個(gè)指標(biāo)、方案中選擇最佳的組合方案就顯得非常重要。決策人通過將復(fù)雜問題分解為若干層次,每一層次又由若干要素組成,然后對(duì)同一層次各要素以上一層次的要素為準(zhǔn)則進(jìn)行兩兩比較、判斷和計(jì)算,以獲得各要素的權(quán)重,從而為選擇最優(yōu)方案提供決策依據(jù)。

層次分析法將決策人的思維過程數(shù)學(xué)化、系統(tǒng)化,以便使決策依據(jù)易于被人接受;同時(shí),應(yīng)用層次分析法時(shí)所需的定量信息要求不多,但決策人對(duì)決策問題本質(zhì)、所包含的系統(tǒng)要素及其相互之間的邏輯關(guān)系必須掌握得十分透徹;對(duì)無結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)的評(píng)價(jià)決策及多目標(biāo)決策問題更為適用??梢姡\(yùn)用層次分析法可以在通信企業(yè)中建立起對(duì)用戶信用評(píng)價(jià)的層次結(jié)構(gòu),利用這種層次結(jié)構(gòu)對(duì)客戶的信用進(jìn)行評(píng)價(jià)具有一定的綜合性、客觀性。

三、用戶信用管理層次分析結(jié)構(gòu)的建立

對(duì)于通信用戶信用的度量本文構(gòu)建了一套指標(biāo)體系,分別可以從基本信用指標(biāo)(B1)、業(yè)務(wù)信用指標(biāo)(B2)和費(fèi)用交納信用指標(biāo)(B3)三個(gè)方面來考慮。對(duì)于每一個(gè)一級(jí)指標(biāo)又可以由若干個(gè)二級(jí)指標(biāo)反應(yīng)。于是,該問題層次化結(jié)構(gòu)如下圖所示。

用戶信用層次結(jié)構(gòu)圖

由圖中可看出,用戶信用(A)主要由三類指標(biāo)反映出來,分別是:基本信用指標(biāo)(B1)、業(yè)務(wù)信用指標(biāo)(B2)和費(fèi)用繳納信用指標(biāo)(B3)。而基本信用指標(biāo)(B1)又可由個(gè)人用戶收入水平(C1)和個(gè)人用戶教育水平(C2)兩個(gè)指標(biāo)反映;業(yè)務(wù)信用指標(biāo)(B2)由業(yè)務(wù)開通種類(C3)、付款方式(C4)、入網(wǎng)方式(C5)三方面反映;費(fèi)用交納信用指標(biāo)(B3)由入網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)(C6)、累計(jì)平均交款期(C7)、累計(jì)平均欠費(fèi)次數(shù)(C8)、累計(jì)平均停機(jī)次數(shù)(C9)、最近一次欠費(fèi)時(shí)長(zhǎng)(C10)等五個(gè)指標(biāo)來反映。

四、建立各指標(biāo)之間重要程度的比較矩陣

對(duì)以上方案建立一個(gè)反映兩兩之間重要程度的比較矩陣。

其中,B1、B2、B3分別表示可以反映用戶信用A的3個(gè)指標(biāo)。表示第i個(gè)指標(biāo)與第j個(gè)指標(biāo)相互比較的重要程度的結(jié)果。其比較判斷尺度如表1所示。

表1 九分位比率表

矩陣B具有如下性質(zhì):

根據(jù)專家調(diào)查,可以得到對(duì)應(yīng)的判斷矩陣,計(jì)算出二級(jí)指標(biāo)相對(duì)于一級(jí)指標(biāo)的重要程度,其計(jì)算過程如下:

該矩陣的經(jīng)濟(jì)含義:基本業(yè)務(wù)指標(biāo)(B1)的重要程度是業(yè)務(wù)信用指標(biāo)(B2)的5倍,是費(fèi)用交納指標(biāo)(B3)的3倍;費(fèi)用交納指標(biāo)(B3)的重要程度是業(yè)務(wù)信用指標(biāo)(B2)的3倍。

表2B1、B2、B3相對(duì)于A重要程度的判斷矩陣

其中,

一致性檢驗(yàn):

查表得:

所以,該判斷矩陣通過一致性檢驗(yàn)。

同理,二級(jí)指標(biāo)下設(shè)的各三級(jí)指標(biāo)的相對(duì)重要程度如下所示:

表3 C1、C2相對(duì)于B1重要程度的判斷矩陣

表4 C3、C4、C5相對(duì)于B2重要程度的判斷矩陣

表5 C6、C7、C8、C9、C10相對(duì)于B3重要程度的判斷矩陣

表6綜合權(quán)重表

其中,

通過對(duì)所建立的指標(biāo)體系的層次分析,個(gè)人用戶收入水平(C1)、個(gè)人用戶教育水平(C2)是影響用戶信用非常重要的兩個(gè)指標(biāo)。在對(duì)個(gè)人用戶信用程度進(jìn)行評(píng)估時(shí),應(yīng)充分考慮此二項(xiàng)指標(biāo)。收入水平較高、教育水平較高的情況下,可以對(duì)其允許較大的欠費(fèi)額或提高其信用等級(jí);相反,對(duì)收入水平和教育水平均較低的個(gè)人用戶,可以采取相反的措施,既降低其欠費(fèi)額度或降低其信用等級(jí)。最近一次欠費(fèi)時(shí)長(zhǎng)(C10)和累計(jì)平均停機(jī)次數(shù)(C9)、付款方式(C4)也是影響用戶信用的重要指標(biāo)。在同等收入、同等教育水平下的用戶,綜合這三項(xiàng)指標(biāo)對(duì)其進(jìn)行信用等級(jí)優(yōu)劣排序。入網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)(C6)、業(yè)務(wù)開通種類(C3)、累計(jì)平均交款期(C7)、累計(jì)欠費(fèi)次數(shù)(C8)、入網(wǎng)方式(C5)也是影響個(gè)人用戶信用的指標(biāo)。

當(dāng)然,在進(jìn)行用戶信用等級(jí)評(píng)定時(shí),通過調(diào)查個(gè)人用戶的這10項(xiàng)指標(biāo)的具體情況,結(jié)合通信企業(yè)的具體情況,利用層次分析法,對(duì)每位顧客的信用狀況進(jìn)行排序,并界定個(gè)人的信用等級(jí)是非常繁瑣的一件事情。但是,通過該方法評(píng)價(jià)的用戶信用等級(jí)較為客觀且易操作,對(duì)通信企業(yè)的信用管理有很大的幫助。

五、結(jié)論

在層次分析法使用過程中,復(fù)雜的信用評(píng)價(jià)問題被分解為遞階層次結(jié)構(gòu),從最高層到最低層向下起著支配作用,將多而雜的指標(biāo)歸類,按照關(guān)聯(lián)性和隸屬性分別放入不同的層次中,使得用戶的需求趨于條理化,使評(píng)價(jià)問題更為有效。運(yùn)用層次分析法確定需求的優(yōu)先級(jí)的主要貢獻(xiàn)在于:(1)用把問題分解成層次結(jié)構(gòu)的辦法,簡(jiǎn)化對(duì)復(fù)雜問題的評(píng)價(jià);(2)用兩兩比較方法消除了評(píng)價(jià)復(fù)雜問題的某些定性屬性的度量困難;(3)用一致性檢驗(yàn)方法保證了人們?cè)谠u(píng)判復(fù)雜問題時(shí)的邏輯判斷上的前后不一致。因此層次分析法為通信企業(yè)提供了一條對(duì)用戶信用評(píng)價(jià)并進(jìn)行決策的有效途徑。

參考文獻(xiàn):

[1]梁雄健楊旭:通信企業(yè)信用管理.北京郵電大學(xué)出版社,2004.10

篇6

關(guān)鍵詞: 信用證英語 詞匯特征 翻譯

在國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中,買賣雙方可能互不信任,買方擔(dān)心預(yù)付款后,賣方不按合同要求發(fā)貨;賣方也擔(dān)心在發(fā)貨或提交貨運(yùn)單據(jù)后買方不付款。因此需要兩家銀行作為買賣雙方的保證人,代為收款交單,以銀行信用代替商業(yè)信用。銀行在這一活動(dòng)中所使用的工具就是信用證。信用證是銀行用以保證買方或進(jìn)口方有支付能力的憑證。因此在進(jìn)行外貿(mào)時(shí),信用證和信用證英語的掌握尤為重要。本文擬從信用證英語的詞匯出發(fā),歸納其詞匯特點(diǎn),并探討其英譯原則。

一、專業(yè)詞匯及其翻譯的準(zhǔn)確性

信用證英語屬于專門用途英語,有大量的專業(yè)詞匯。大部分專業(yè)術(shù)語都是從已有的普通英語中引申而來的,這些詞匯在信用證中有特定含義。在翻譯這些詞匯時(shí),切不可望文生義,必須從經(jīng)貿(mào)這一領(lǐng)域出發(fā),力求譯文的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。例如,在honor在普通英語中,其中文含義為“尊敬、敬意”,而在信用證英語中,則譯為“兌現(xiàn)、支付”。這類專業(yè)詞匯在信用證英語中很多,例如:

由于專業(yè)詞匯具有特定的含義,它們?cè)谛庞米C中起到了至關(guān)重要的作用。因此在翻譯信用證時(shí),譯者不僅要深刻領(lǐng)會(huì)這些詞匯的準(zhǔn)確含義,確保其翻譯的準(zhǔn)確性,同時(shí)還應(yīng)不斷積累必要的商務(wù)知識(shí)。

二、縮略詞及其翻譯的穩(wěn)定性

英語縮略詞是指在音節(jié)和字母上被省略或簡(jiǎn)化的英語詞匯。使用縮略詞是科技英語中常見的現(xiàn)象??s略詞中符號(hào)少,信息量大,正好滿足了人們需要通過經(jīng)濟(jì)、高效的方式達(dá)到交換信息和交流思想的目的。例如:

L/C(Letter of Credit)信用證

D/A(Documents against Acceptance)承兌交單

D/P(Documents against Payment)付款交單

L/G(Letter of Guarantee)保證書

縮略詞的翻譯必須準(zhǔn)確、固定、嚴(yán)格、穩(wěn)定。為了準(zhǔn)確地翻譯此類縮略詞,譯者必須注意平時(shí)的收集和積累,并在此基礎(chǔ)上熟知縮略詞的全稱,領(lǐng)會(huì)其含義。

三、時(shí)間詞及其翻譯的嚴(yán)謹(jǐn)性

時(shí)間是信用證中的基本信息,也是信用證中的敏感信息。信用證中時(shí)間的表達(dá)必須清楚明確,搭配必須固定,翻譯須嚴(yán)謹(jǐn)。這也是信用證英語區(qū)別于普通英語的一大特點(diǎn)。例如:

(1)to(止),until(至),till(直至),from(從)等詞表示裝運(yùn)的日期或期間,包括所述日期。如:

this credit remains valid in China until 23rd April,2009(inclusive)本證到2009年4月23日為止,包括當(dāng)日在內(nèi)在中國(guó)有效。

(2)before,prior to和after指在某月某日之后,或在某月某日之前,不包括所述日期,例如:

First half of a month,second half of a month分別指“該月1至15日”和“16日至該月最后一天”,起訖日均包括在內(nèi)。

beginning of a month(月初),middle of a month(月中),end of a month(月末)分別指的是“1日至10日”,“1日至20日”,“21日至該月最后一日”,起訖日均包括在內(nèi)。

翻譯時(shí)間條款時(shí),譯者須十分謹(jǐn)慎,應(yīng)十分注意時(shí)間的起點(diǎn)和結(jié)點(diǎn),要做到滴水不漏,以免被不法商家利用,引起不必要的紛爭(zhēng)和損失。

四、法律詞及其翻譯的強(qiáng)制性

由于信用證條款規(guī)定的強(qiáng)制性,信用證中用詞通常帶有命令語氣。為了表達(dá)其命令語氣,信用證英語中使用了大量的情態(tài)動(dòng)詞。這是信用證英語的另一大特征。情態(tài)動(dòng)詞在信用證中常表示在法律上必須履行的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。這些情態(tài)動(dòng)詞有:may,may not,shall,will not,must,must not,should,ought to等,翻譯為“可以”、“必須”、“應(yīng)該”或“不許”、“不能”、“不得”等意思。例如:

Bills of lading must be dated not before the date of this credit and not later than May.15,2009.

提單日期不得早于本證的日期,也不得遲于2009年5月15日。

情態(tài)動(dòng)詞是信用證英語中相當(dāng)重要的表達(dá)語義的詞語,表明了交易雙方所需要承擔(dān)的責(zé)任或義務(wù)。因此在翻譯這些法律詞匯時(shí),譯者應(yīng)注意行文的正式和規(guī)范性,措辭應(yīng)準(zhǔn)確和強(qiáng)制,以符合法律文體的特征和需要。

五、古體詞及其翻譯的精練性

古體詞在現(xiàn)代英語中不再?gòu)V泛使用,甚至逐漸消亡,但是在信用證英語中卻不可或缺,這些詞多位一些表達(dá)語法關(guān)系的復(fù)合副詞。這是信用證詞匯的又一大特征。這些副詞由here,there,where詞根加上一個(gè)或幾個(gè)作為后綴的介詞(例如:after,by,from,in,of,under,unpon)構(gòu)成,用于信用證條款中。例如:hereafter,hereat,hereof,hereon,hereto,hereinafter,hereby,herewith,thereby,therefore,thereafter,thereof,thereon,thereupon,therewith,thereunder,whereas,whereat,whereby,whereof。例如:

We hereby establish this Irrevocable Credit which is available against beneficiary’s drafts drawn in duplicate on applicant at 30 days sight free of interest for 100% of invoice value.Document against acceptance.

我方茲開立不可撤消信用證,本證憑受益人開給申請(qǐng)人的30天一式兩份匯票付款,不計(jì)利息,承兌交單。

Please take note thereof,and honor his draft on presentation.

惠請(qǐng)予以留意,當(dāng)他向貴行提示匯票時(shí),予以承兌為荷。

古體詞的翻譯遵循一定的規(guī)律。在這些古體詞中,here表示this,there表示that,where表示what或which。故而,hereafter翻譯成“此后,今后”,hereunder“在下文,據(jù)此,根據(jù)本合同”;thereinafter譯為“在下文”,thereof“關(guān)于、由此,其中”; whereby翻譯為“因此,由是,據(jù)此”;wherein“在那方面”。

古體詞使用于信用證中,能使語言精練、直觀,使語言顯得更為規(guī)范、嚴(yán)肅,體現(xiàn)出莊重的文體風(fēng)格。因此翻譯時(shí)應(yīng)注意文體風(fēng)格,選擇較古雅的詞匯,并注意行文的正式、權(quán)威。翻譯時(shí)力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)潔、莊重和準(zhǔn)確。

信用證英語作為一專門用途英語,有其獨(dú)特的詞匯特點(diǎn)。但是只是從詞匯意義上來翻譯信用證英語是不夠的,還須對(duì)原作所涉及的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語有一個(gè)基本的了解,進(jìn)行必要的知識(shí)儲(chǔ)備,以便更好從事翻譯。

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篇7

關(guān)鍵詞: 聯(lián)想 心理學(xué) 邏輯詞

“哲學(xué)家維特根斯坦在早期曾對(duì)‘邏輯’作出過富有獨(dú)創(chuàng)性的解釋,他認(rèn)為邏輯不僅僅是關(guān)于推理的科學(xué),邏輯的本質(zhì)揭示的是一種‘必然聯(lián)系’?!谖覀兊乃枷胫?,一事物總是和其他事物聯(lián)系在一起的,孤立存在的事物是不可想象的。只要我們具有正常的思維能力,我們就必定會(huì)把握事物之間的邏輯聯(lián)系?!壿嬎从车牟皇鞘挛锏木唧w形態(tài)、特殊性質(zhì)和變化狀態(tài),而是事物之間的必然聯(lián)系,所有事物必然聯(lián)系的總和,就是世界的邏輯結(jié)構(gòu)’”[1]。

“聯(lián)系”在世界上是普遍存在的。它在心理學(xué)中表現(xiàn)為聯(lián)想,在語言中表現(xiàn)為邏輯詞,它們是內(nèi)隱和外顯不可分割的兩方面。下面,筆者將從聯(lián)想心理學(xué)、邏輯詞及二者的關(guān)系作出闡釋。

從古希臘時(shí)代算起,心理學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有幾千年的歷史。在這漫長(zhǎng)的心理學(xué)史歷程中,有一種心理學(xué)思想從一開始就存在并且延續(xù)到現(xiàn)在,它就是聯(lián)想心理學(xué)?!奥?lián)想心理學(xué)是一個(gè)很寬泛的概念,它不是某種統(tǒng)一的心理學(xué)理論和思想,也不是一個(gè)統(tǒng)一的心理學(xué)派,而是一種研究范式和研究思路。在心理學(xué)史上,聯(lián)想心理學(xué)有多種表現(xiàn)方式,呈現(xiàn)出了歷史的多樣性”[2],聯(lián)想主義心理學(xué)可以追溯到古希臘的柏拉圖和亞里士多德。柏拉圖說,看到七弦琴可以聯(lián)想到琴的主人,看見一幅肖像畫可以聯(lián)想起畫的本人,這就是后來所謂聯(lián)想的接近律的最早描述。柏拉圖的學(xué)生亞里士多德提出三大聯(lián)想律:接近律、相似律和對(duì)比律?!皟汕Ф嗄陙?,亞里士多德的聯(lián)想律成為學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)”[3]?!氨M管柏拉圖和亞里士多德最早談到了聯(lián)想的問題,并且提出了三大聯(lián)想律,但他們僅是把聯(lián)想看做記憶或回憶發(fā)生的條件,而沒有將其看做貫穿所有心理現(xiàn)象的規(guī)律,并且沒有明確提出聯(lián)想的概念。因此,在柏拉圖和亞里士多德這兒,聯(lián)想的觀念還僅僅是聯(lián)想心理學(xué)的萌芽”[3]。17世紀(jì)中葉到19世紀(jì)末葉的聯(lián)想主義稱為早期聯(lián)想主義,其創(chuàng)始人是英國(guó)哲學(xué)家霍布斯。他認(rèn)為人的一切心理活動(dòng)實(shí)質(zhì)上只有兩種,即感覺和聯(lián)想。由于它用簡(jiǎn)單的要素說明復(fù)雜的心理活動(dòng),因此又稱為原子論。聯(lián)想主義心理學(xué)來源于英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)主義心理學(xué),經(jīng)驗(yàn)主義心理學(xué)主張:①感覺過程起主要的作用;②把意識(shí)經(jīng)驗(yàn)分析為元素;③通過聯(lián)想的機(jī)制把元素綜合為較復(fù)雜的心理經(jīng)驗(yàn);④強(qiáng)調(diào)意識(shí)過程。英國(guó)聯(lián)想主義心理學(xué)是聯(lián)想心理學(xué)發(fā)展的系統(tǒng)化基礎(chǔ),這個(gè)時(shí)期的心理學(xué)對(duì)后世產(chǎn)生了重要的影響。如黎黑指出:“從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看,聯(lián)想主義最終導(dǎo)致行為主義按聯(lián)結(jié)的習(xí)慣對(duì)行為進(jìn)行分析?!盵4]到了19世紀(jì)后半葉,科學(xué)心理學(xué)開始成熟,聯(lián)想心理學(xué)也開始進(jìn)入科學(xué)化階段?!翱茖W(xué)聯(lián)想心理學(xué)呈現(xiàn)出了多樣性,從其所屬心理學(xué)派別來看,就有構(gòu)造主義、機(jī)能主義、行為主義;而從聯(lián)想單元的性質(zhì)來看,既有心理性的(如感覺、情感、觀念),又有動(dòng)作性的(如刺激和反應(yīng)),還有生理性的(如大腦皮層中樞)”[3][5]。到了20世紀(jì)后期以來,聯(lián)想心理學(xué)以一種與當(dāng)下心理學(xué)現(xiàn)狀相適應(yīng)的新形態(tài)出現(xiàn)了,它就是作為認(rèn)知心理學(xué)的研究范式的新聯(lián)結(jié)主義和一種更新近出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)主義[6][7]。

盡管聯(lián)想心理學(xué)在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出多種形式,但是都貫穿一個(gè)共同的主題,即聯(lián)想單位之間的聯(lián)系。另外,心理作為一種內(nèi)隱性的功能,它必須通過某種方式表達(dá)出來,而語言外正是實(shí)現(xiàn)表達(dá)的最有效的方式。因此,心理學(xué)的“聯(lián)想”可以以語言中的“邏輯詞”作為標(biāo)志表達(dá)出來。比較常見的聯(lián)想有以下類別:同一、總分、分類、并列、遞進(jìn)、主次、因果、一般―特殊、時(shí)間、空間、比較,它們可以用眾多的邏輯詞來表達(dá)(常用聯(lián)系及邏輯詞見表1。由于英文的邏輯詞比中文典型,因此表中邏輯詞以英文標(biāo)注。)。

從下表可知常見的邏輯聯(lián)系主要有:同一、整體―部分、一般―特殊、類別、比較、時(shí)間順序、空間順序、原因―結(jié)果、主次、平行、遞進(jìn)十一種。在進(jìn)行心理活動(dòng)的時(shí)候,主體所想的內(nèi)容常常需要包含以上的聯(lián)系或者需要在各種關(guān)系中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,而表現(xiàn)在語言中,就需要用到邏輯詞。

表 心理聯(lián)系及邏輯詞

(參見《英語寫作手冊(cè)》[8])

下面我們以羅素著名的散文《我為何而生》為例給出解釋:

對(duì)愛情的渴望,對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)人類苦難不可遏制的同情,是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣颶風(fēng),吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中,有時(shí)甚至吹過深沉痛苦的海洋,直抵絕望的邊緣。

我所以追求愛情有三方面的原因。首先,愛情有時(shí)給我?guī)砜裣?,這種狂喜竟如此有力,以致使我常常會(huì)為了體驗(yàn)幾小時(shí)的愛的喜悅,而寧愿犧牲生命中其他的一切。其次,愛情可以擺脫孤寂――身歷那種可怕孤寂的人的戰(zhàn)栗意識(shí)有時(shí)會(huì)由世界的邊緣,觀察到冷酷無生命的無底深淵。最后,在愛的結(jié)合中,我看到了古今圣賢以及詩(shī)人們所夢(mèng)想的天堂的縮影,這正是我所追尋的人生境界。雖然它對(duì)一般的人類生活也許太美好,但這正是我透過愛情所得到的最終發(fā)現(xiàn)。

我曾以同樣的感情追求知識(shí),我渴望去了解人類的心靈,也渴望知道星星為什么會(huì)發(fā)光,同時(shí)我還想理解畢達(dá)哥拉斯的力量。

愛情與知識(shí)的可及領(lǐng)域,總是引領(lǐng)我到天堂的境界,可對(duì)人類苦難的同情卻經(jīng)常把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)世界。那些痛苦的呼喚經(jīng)常在我內(nèi)心深處激起回響,饑餓中的孩子,被壓迫被折磨著,給子女造成重?fù)?dān)的孤苦無依的老人,以及全球無情的孤獨(dú)、貧窮和痛苦的存在,是對(duì)人類生活理想的無視和諷刺。我常常希望能盡自己的微薄之力去減輕這不必要的痛苦,但我發(fā)現(xiàn)我完全失敗了,因此我自己也感到很痛苦。

這就是我的一生,我發(fā)現(xiàn)人是值得活的。如果有誰再給我一次生活的機(jī)會(huì),我將欣然接受這難得的賜予”[9]。

在第一段例文中,羅素運(yùn)用總分、抽象―特殊、因果、主次、并列等多種聯(lián)系,這些聯(lián)系以“這就是”、“如”、“原因”、“首先……其次……最后……”、“同樣的”等邏輯詞為標(biāo)志來表達(dá)。

心理學(xué)的聯(lián)想與語言中的邏輯詞的關(guān)系實(shí)際上源于思維和語言的關(guān)系。就語言和思維的關(guān)系而言,基本上有三種理論主張:第一種,認(rèn)為思維決定語言。第二種則相反,認(rèn)為語言決定思維。第三種是一種折中的主張,二者互相影響作用。從主流思想來講,大多支持第三種觀點(diǎn),即思維和語言相互影響。一方面,語言影響思維:“語言傳播思想,而不同的語言體現(xiàn)了不同的思維方式。雖然語言相對(duì)論假說(the linguistic relativity hypothesis)認(rèn)為語言決定思想,但是,更準(zhǔn)確的表述應(yīng)該是語言影響思想。對(duì)一般人稱代詞he的影響作用的研究,以及對(duì)豐富詞匯進(jìn)而提高思維品質(zhì)之能力的研究,揭示出了詞語對(duì)思想的影響作用?!盵10]另一方面,“有時(shí),我們用意象來思維,而不用語言;我們還會(huì)用從舊詞語中創(chuàng)造出來的新詞語和新詞組來描述新的思想觀念。因此,可以說,思維影響語言,而語言又反過來影響思維活動(dòng)”[10]。從主流的思想看,我們可以得知聯(lián)想和邏輯詞的關(guān)系:在邏輯詞對(duì)聯(lián)想的影響方面,豐富的邏輯詞會(huì)發(fā)展和提高人們的聯(lián)想能力,大多數(shù)教科書采用新詞匯的目的在于傳授新的觀念與思維方式,進(jìn)而提高教育質(zhì)量;在聯(lián)想影響邏輯詞方面,普遍學(xué)者認(rèn)為人類先有聯(lián)想思維,再用邏輯詞表述聯(lián)想思維,把語言比喻成“外衣”和“工具”。因此,聯(lián)想與語言中的邏輯詞無輕重之分,二者相互依存、支撐。思維影響著我們的語言,語言反過來也影響著我們的思維[11]。

綜上所述,心理學(xué)中的聯(lián)想與語言中的邏輯詞屬于語言心理學(xué)領(lǐng)域的重要問題。聯(lián)想和邏輯詞的本質(zhì)在于哲學(xué)中的“聯(lián)系”的概念,聯(lián)系是普遍存在的。聯(lián)系在心理學(xué)中表現(xiàn)為聯(lián)想,在語言中表現(xiàn)為邏輯詞,它們是內(nèi)隱和外顯不可分割的兩方面。

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[9]羅素.羅素自傳.商務(wù)印書館,2003.

篇8

Our Chinese are proud of the successful launch of Tiangong-1.

該句出自學(xué)生作文,要表達(dá)“我們中國(guó)人對(duì)天宮一號(hào)成功發(fā)射感到自豪?!备鶕?jù)句義,“我們”和“中國(guó)人”指代相同,是平行對(duì)等關(guān)系,沒有偏正關(guān)系,所以應(yīng)該把Our改成We。本句錯(cuò)誤的根源在于沒有搞清楚同位語的概念。

一個(gè)名詞(代詞)后用來解釋說明該名詞(代詞),并且處于同一語言層次,所指內(nèi)容和功能和該名詞(代詞)相同,我們把該成分稱為同位語。如:

1. The magazine New University Entrance Examination is my favorite. 《新高考》雜志是我最喜愛的。

分析 New University Entrance Examination是名詞the magazine的同位語,解釋雜志的具體名稱,和the magazine是同位關(guān)系。

2. He, the only child in his family, is not finicky. 他,家里的獨(dú)生子,并不嬌氣。

分析 the only child in his family是代詞he的同位語,說明他的情況,和he是同位關(guān)系。

從上面例子可以看出,被同位語解釋說明的詞可以是名詞,也可以是代詞,沒有特殊要求。但是如果作同位語的是一個(gè)句子,即同位語從句,其解釋說明的詞(即中心詞)有一定的局限性。請(qǐng)看下列一道高考題:

We’re just trying to reach a point _____ both sides will sit down together and talk.

A. where B. that C. when D. which

分析 如果把point看作是同位語從句的中心詞,應(yīng)該選擇that,后面解釋point的具體內(nèi)容。但是point在此意思是“某個(gè)地方(a particular place or area)”,引申為“某個(gè)地步”,表示的是一個(gè)抽象化的地點(diǎn),此處不能作為同位語從句的中心詞。point后面接的是定語從句。答案為A。

可見并不是所有抽象名詞都可以用作同位語從句的中心詞,由于同位語從句中心詞具有概括性,所以中心詞往往為抽象名詞,并且具有含義模糊的特點(diǎn),其后的同位語從句進(jìn)一步補(bǔ)充說明。如:

We are all aware of the fact that our environment has been seriously polluted.我們都知道這個(gè)事實(shí),我們的環(huán)境被嚴(yán)重污染了。

分析 句子中中心詞是fact,其后“that our environment has been seriously polluted”補(bǔ)充解釋了“事實(shí)”的具體內(nèi)容,由一個(gè)句子來充當(dāng),被that引導(dǎo)。

根據(jù)同位語從句中心詞“抽象、概括、模糊”的特點(diǎn),結(jié)合近幾年高考相關(guān)試題綜合篩選,我們可以把同位語從句的中心詞歸納為如下幾種類型。請(qǐng)看下表:

知道了同位語從句中心詞的特點(diǎn)及其常見分類后,我們來關(guān)注高考中同位語從句中心詞位置的情況。請(qǐng)看下列幾道高考題:

1. (2011 遼寧) When the news came _____ the war broke out, he decided, to serve in the army.

A. since B. which C. that D. because

2.(2009江西) The fact has worried many scientists _____ the earth is becoming warmer and warmer these years.

A. what B. which C. that D. though

3. (2006四川) ―It’s thirty years since we last met.

―But I still remember the story,believe it or not, _____ we got lost on a rainy night.

A. which B. that C. what D. when

4. (2005浙江) Danby left word with my secretary _____ he would call again in the afternoon.

A. who B. that C. as D. which

5. (2003 上海) There is a new problem involved in the popularity of private cars _____ road conditions need _____.

A. that; to be improved B. which; to be improved

C. where; improving D. when; improving

一般來說,同位語從句中心詞的位置緊靠在同位語從句的前面,但有時(shí)由于平衡句子結(jié)構(gòu)的需要,中心詞和同位語從句被其他成分隔開。上述考題都屬于這種情況,請(qǐng)看下表:

篇9

【關(guān)鍵詞】層次分析法;高新技術(shù)企業(yè);融資需求

當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成為決定國(guó)家力量強(qiáng)弱和發(fā)展前景的關(guān)鍵因素。我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過幾十年的建設(shè)已經(jīng)取得長(zhǎng)足發(fā)展,但和發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)明顯存在規(guī)模小、結(jié)構(gòu)不合理、商品化水平低、經(jīng)濟(jì)效益低等問題,差距很大,還處于幼稚階段。特別是我國(guó)高新技術(shù)企業(yè)普遍面臨著“資本缺口”和“債務(wù)融資缺口”的“雙缺口”融資困境,從而使許多科技成果由于缺少資金和市場(chǎng)推廣能力而無法轉(zhuǎn)化,科技成果轉(zhuǎn)化率低。因此,在影響我國(guó)高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各種因素中,資金短缺是尤為突出的一個(gè)問題。近年來,我國(guó)先后建立了多個(gè)APEC科技工業(yè)園區(qū)、高技術(shù)產(chǎn)品出口基地、火炬軟件產(chǎn)業(yè)基地和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),并對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)給予多種優(yōu)惠政策和資金扶持,這種政府大力支持的發(fā)展形式的確對(duì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了很大的幫助。然而,隨著高新技術(shù)企業(yè)的不斷興起、發(fā)展和壯大,這種由政府撥款為主、銀行間接融資為輔的融資手段越來越難以滿足高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的資金需要,所以應(yīng)將高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展交由市場(chǎng),自行發(fā)展運(yùn)作,利用更多的融資途徑來吸引更多的社會(huì)資金進(jìn)入。

然而,高新技術(shù)企業(yè)在發(fā)展過程中會(huì)呈現(xiàn)不同的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),所以高新技術(shù)企業(yè)在特定發(fā)展階段勢(shì)必會(huì)采取不同的融資策略,以達(dá)到高新技術(shù)企業(yè)融資成本最小,企業(yè)價(jià)值最大化的目標(biāo)。也就是說,在高新技術(shù)企業(yè)的每一成長(zhǎng)階段都應(yīng)有一個(gè)或幾個(gè)最優(yōu)的融資方式,而這必須依賴于正確的測(cè)算高新技術(shù)企業(yè)的融資需求,從而確定不同階段的融資策略。本文根據(jù)高新技術(shù)企業(yè)融資特征、風(fēng)險(xiǎn)程度、資金需求類型,利用層次分析法分析高新技術(shù)企業(yè)融資的主要微觀影響因素并測(cè)定其對(duì)資金的需求程度。

一、影響高新技術(shù)企業(yè)融資的因素

1.企業(yè)內(nèi)部因素。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,企業(yè)融資方式不斷演進(jìn),評(píng)價(jià)企業(yè)融資能力的指標(biāo)也在不斷發(fā)生變化,以往注重企業(yè)經(jīng)營(yíng)歷史記錄的評(píng)價(jià)指標(biāo)已經(jīng)不適合高新技術(shù)企業(yè)融資的需要。從高新技術(shù)企業(yè)內(nèi)部來看,影響其對(duì)資金需求的主要因素包括企業(yè)規(guī)模、盈利水平、產(chǎn)品品牌和管理者素質(zhì)等。規(guī)模越大、盈利水平越低、產(chǎn)品品牌越不知名、管理者素質(zhì)越低,則高新技術(shù)企業(yè)對(duì)資金的需求程度就會(huì)越高,反之則反是。

2.企業(yè)技術(shù)因素。高新技術(shù)企業(yè)自身的技術(shù)狀況對(duì)資金的需求有直接影響,公司的性質(zhì)和經(jīng)營(yíng)類型決定了資金需求量的大小??坍嫺咝录夹g(shù)企業(yè)技術(shù)狀況的指標(biāo)可分為技術(shù)的研發(fā)周期、研發(fā)費(fèi)用的投入水平、研發(fā)的方式、設(shè)備的先進(jìn)程度、新產(chǎn)品開發(fā)比率等因素。在不同發(fā)展階段,高新技術(shù)企業(yè)的研發(fā)周期、研發(fā)費(fèi)用、研發(fā)方式、新產(chǎn)品開發(fā)能力等方面均不相同,因而對(duì)資金的需求程度也不相同。

3.外部環(huán)境因素。外部環(huán)境可以為高新技術(shù)企業(yè)提供多種融資方式。其中包括金融市場(chǎng)為高新技術(shù)企業(yè)提供的融資方式(銀行貸款、證券市場(chǎng)融資、風(fēng)險(xiǎn)投資等),企業(yè)取得這些資金的難易程度也決定了它們對(duì)其他資金的需求,也包括法律和政策支持的力度以及社會(huì)化服務(wù)體系的完善程度。隨著高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的變化,這三個(gè)因素對(duì)企業(yè)對(duì)資金的需求程度也會(huì)不同。以U1i、U2i、U3i表示高新技術(shù)企業(yè)在不同發(fā)展階段的企業(yè)內(nèi)部因素、技術(shù)因素、和企業(yè)外部環(huán)境因素,以F表示高新技術(shù)企業(yè)對(duì)資金的總需求水平,則高新技術(shù)企業(yè)的融資需求程度可表示為函數(shù)形式F=Fi(U1i、U2i、U3i)。

二、層次分析法

層次分析法是在20世紀(jì)70年代由美國(guó)運(yùn)籌學(xué)家T.L.Saaty提出的,是對(duì)眾多錯(cuò)綜復(fù)雜的變量進(jìn)行量化分析比較的一種較為成熟的方法,適用于多目標(biāo)決策,用于存在多個(gè)影響指標(biāo)的情況下,評(píng)價(jià)各方案的優(yōu)劣程度。層次分析法將決策問題按總目標(biāo)、各層子目標(biāo)、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則直至具體的備投方案的順序分解為不同層次,然后用求解判斷矩陣特征向量的辦法,求得每一層次的各元素對(duì)上一層次某元素的優(yōu)先權(quán)重,最后再加權(quán)求和的方法遞階歸并各備選方案對(duì)總體目標(biāo)的最終權(quán)重,此權(quán)重最大者即為最優(yōu)方案。

1.判斷矩陣的確定。設(shè)某層中有指標(biāo)X=X■,X■,…X■,A為判斷矩陣,aij為矩陣中的元素,它表示第i個(gè)指標(biāo)Xi比第j個(gè)指標(biāo)Xj重要的程度。一般采用T.L.saaty的標(biāo)度法給出aij的值:

A為“反矩陣”,即a■=■。更嚴(yán)格的假設(shè)是,A具有一致性,即aik×akj=aij。利用求和法求得各層中因素的權(quán)重ω=ω■,ω■,…ω■。先對(duì)判斷矩陣每一列進(jìn)行歸一化處理■■=■,i,j=1,…,n;再將每一列經(jīng)歸一化后的矩陣按行相加,Mi=■■■,i=1,…,n;然后將向量M=(M1,…,Mn)T歸一化,ωi■,i=1,…,n。所求得ω=(ω1,…,ωn)T即為所求的特征向量,即為權(quán)重。

2.一致性檢驗(yàn)。判斷矩陣的一致性表明判斷的前后一致。若xi>xk,xk>xj=>xi>xj,則A為一致矩陣。計(jì)算隨機(jī)一致性指標(biāo)CI=■,λmax=■■,λmax為判斷矩陣的最大特征根,n為判斷矩陣的階數(shù);計(jì)算一致性比率CR=■;RI為平均隨機(jī)一致性指標(biāo),查表可得。若CR

三、高新技術(shù)企業(yè)融資需求評(píng)價(jià)體系

根據(jù)上文介紹的層次分析法計(jì)算步驟,分別對(duì)表1中所列三大類12個(gè)指標(biāo)進(jìn)行比較判斷,分別得到判斷矩陣,并進(jìn)行一致性檢驗(yàn),都通過了一致性檢驗(yàn)。結(jié)果如下:

表1 高新技術(shù)企業(yè)融資需求評(píng)價(jià)表

在得到各指標(biāo)權(quán)重后,即可將每個(gè)高新技術(shù)企業(yè)具體情況依照表2所列情況請(qǐng)專家進(jìn)行打分,然后將各指標(biāo)分?jǐn)?shù)乘以他們所占的權(quán)重,即可得到總分,也就是高新技術(shù)企業(yè)對(duì)資金的總體需求程度。將企業(yè)對(duì)資金需求的迫切程度分為5個(gè)等級(jí),分別表示為“很不迫切”、“不太迫切”、“一般”、“比較迫切”和“十分迫切”,并賦以分值1~5分,得分越高,對(duì)資金需求越迫切,越應(yīng)該優(yōu)先滿足該企業(yè)的融資需求。

表2 高新技術(shù)企業(yè)資金需求程度評(píng)價(jià)表

參 考 文 獻(xiàn)

[1]許學(xué)軍.商業(yè)銀行中小企業(yè)貸款業(yè)務(wù)[M].上海:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2010

[2]趙振全,劉淼.于震小康社會(huì)獨(dú)立指標(biāo)評(píng)價(jià)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[J].吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào).2004(1):80~87

[3]趙新欣,袁佳音.趙振全吉林省商業(yè)銀行信貸評(píng)估方法的比較研究[J].工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì).2003(6):84~86

[4]Thomas L Saaty.張錄譯.領(lǐng)導(dǎo)者面臨挑戰(zhàn)與選擇-層次分析法在決策中的應(yīng)用[M].北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,1992

[5]D.M.Eerurck.The approach to consistency in the Analytic Hierarchy Process[J].Modelling.1987(9):61~65

篇10

【關(guān)鍵詞】科技創(chuàng)新 第三次工業(yè)革命 社會(huì)價(jià)值

隨著支撐工業(yè)文明的基礎(chǔ)能源日漸枯竭及其帶來生態(tài)方面的“副產(chǎn)品”日益嚴(yán)重,傳統(tǒng)化石能源經(jīng)濟(jì)及建立在此基礎(chǔ)上的工業(yè)發(fā)展模式日漸衰退,并給全球可持續(xù)發(fā)展帶來了危機(jī)。這種危機(jī)連同經(jīng)濟(jì)危機(jī)一起,成為人們尋求進(jìn)入“后碳”時(shí)代新工業(yè)模式的動(dòng)力。人們迫切需要更加智能、更可持續(xù)、更符合自然和社會(huì)倫理的生產(chǎn)方式,這一新愿景的實(shí)現(xiàn)需要依靠科技創(chuàng)新的力量來推動(dòng)。建立在數(shù)字化制造技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和再生性能源技術(shù)融合基礎(chǔ)上的科技創(chuàng)新及扁平化的創(chuàng)新模式正帶來生產(chǎn)、消費(fèi)方式和生產(chǎn)組織方式等方面的重大變革,第三次工業(yè)革命初露端倪并即將發(fā)生,這一事實(shí)充分彰顯了當(dāng)代科技創(chuàng)新的社會(huì)價(jià)值。

科技創(chuàng)新拉開第三次工業(yè)革命的序幕

第一次工業(yè)革命使19世紀(jì)的世界發(fā)生了翻天覆地的變化,第二次工業(yè)革命為20世紀(jì)的人們開創(chuàng)了新的世界,第三次工業(yè)革命同樣會(huì)對(duì)21世紀(jì)產(chǎn)生極為重要的影響。①每一次工業(yè)革命都會(huì)催生重大的科技創(chuàng)新與突破,進(jìn)而又推動(dòng)“科學(xué)―技術(shù)―生產(chǎn)―經(jīng)濟(jì)―社會(huì)”這根鏈條循環(huán)發(fā)展,并彰顯出其追求社會(huì)價(jià)值的本質(zhì)內(nèi)涵。

科技創(chuàng)新的本質(zhì)在于追求社會(huì)價(jià)值??萍紕?chuàng)新是科學(xué)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的融合體,科技創(chuàng)新的本質(zhì)在于其所體現(xiàn)出來的社會(huì)價(jià)值。對(duì)科技創(chuàng)新的社會(huì)價(jià)值可從兩方面考察,就內(nèi)在價(jià)值而言,科技創(chuàng)新的社會(huì)價(jià)值即人類在科學(xué)創(chuàng)新中的認(rèn)知價(jià)值??茖W(xué)創(chuàng)新是指通過科學(xué)研究(包括基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究),獲得新的基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)知識(shí)的創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)活動(dòng)??茖W(xué)創(chuàng)新本質(zhì)上是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、提出新問題、創(chuàng)造新知識(shí)、建立新理論的認(rèn)知活動(dòng)。因此,科學(xué)創(chuàng)新的求真、求善、求美以及人的全面自由發(fā)展的價(jià)值性貫穿邏輯論證、實(shí)踐檢驗(yàn)和價(jià)值評(píng)價(jià)的全過程。就外在價(jià)值而言,科技創(chuàng)新的社會(huì)價(jià)值即人類在技術(shù)創(chuàng)新中的應(yīng)用價(jià)值,主要涉及經(jīng)濟(jì)價(jià)值、倫理價(jià)值和文化價(jià)值。隨著科學(xué)技術(shù)逐漸成為主要生產(chǎn)要素,工業(yè)發(fā)展越來越依賴科技創(chuàng)新并成為科技不斷創(chuàng)新的重要載體,科技創(chuàng)新的應(yīng)用價(jià)值也得到極大彰顯。

科技創(chuàng)新與工業(yè)革命的循環(huán)累積效應(yīng)??萍紕?chuàng)新與工業(yè)革命之間的循環(huán)累積效應(yīng)的形成主要源于科技創(chuàng)新的內(nèi)在價(jià)值與外在價(jià)值之間的矛盾與統(tǒng)一。這一效應(yīng)更深刻地體現(xiàn)在我們正身處的舊工業(yè)時(shí)代向新工業(yè)時(shí)代轉(zhuǎn)變的過渡時(shí)期。

首先,認(rèn)知價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值的矛盾使舊工業(yè)時(shí)代面臨終結(jié)??萍紕?chuàng)新是一個(gè)創(chuàng)新與破壞共生并存的過程,隨著科技創(chuàng)新的深入,其應(yīng)用價(jià)值往往首先表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)上的實(shí)用價(jià)值,在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)空前增長(zhǎng)的同時(shí),也悄然顛覆并重構(gòu)人類傳統(tǒng)的生活方式、生產(chǎn)方式和價(jià)值觀念。自20世紀(jì)中期以來,技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)價(jià)值被迅速放大,甚至遮蔽了科學(xué)創(chuàng)新的初衷,為探求真理而獻(xiàn)身的認(rèn)知價(jià)值取向轉(zhuǎn)為功利的單一的經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向。技術(shù)異化使科技本身逐漸背離了其作為“實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)力量”的特征,科技創(chuàng)新真正的社會(huì)價(jià)值遭到扭曲,原本旨在追求人的全面自由發(fā)展的科學(xué)技術(shù)本性也逐漸喪失。人類面臨著能源危機(jī)與生態(tài)環(huán)境危機(jī),舊工業(yè)時(shí)代面臨不可逾越的“增長(zhǎng)的極限”,并在接近這一極限后轉(zhuǎn)為衰退甚至衰亡。

其次,新工業(yè)時(shí)代的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型創(chuàng)造需求拉動(dòng)科技創(chuàng)新。隨著自然資源存量的銳減,舊工業(yè)生產(chǎn)方式的資源優(yōu)勢(shì)逐漸喪失殆盡,經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱發(fā)生傾斜,生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型成為可持續(xù)發(fā)展的必由之路。轉(zhuǎn)型必然帶來對(duì)科技創(chuàng)新的旺盛需求,在需求的誘導(dǎo)下,基本科學(xué)問題、能源與資源、信息網(wǎng)絡(luò)、先進(jìn)材料和制造等新的科技領(lǐng)域出現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì),并改變了傳統(tǒng)知識(shí)傳播與共享的方式,觸發(fā)了扁平化創(chuàng)新模式的探索,為科技創(chuàng)新模式的嬗變提供了新的機(jī)遇。在此意義上,工業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型內(nèi)生地決定著科技創(chuàng)新及其社會(huì)價(jià)值。

第三,社會(huì)價(jià)值的內(nèi)外統(tǒng)一拉開第三次工業(yè)革命的序幕。工業(yè)化危機(jī)需要新的工業(yè)革命來化解,新一代科技創(chuàng)新在認(rèn)知成果上的突破與經(jīng)濟(jì)、倫理與文化價(jià)值的統(tǒng)一,為第三次工業(yè)革命提供了強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力量。杰里米?里夫金(Jeremy Rifkin)設(shè)想的建立在互聯(lián)網(wǎng)和新能源相結(jié)合基礎(chǔ)上的可持續(xù)、分布式發(fā)展的第三次工業(yè)革命即將到來,并在今后幾十年將迅猛發(fā)展,大概在2050年達(dá)到頂峰,然后在21世紀(jì)下半葉保持平穩(wěn)狀態(tài)。②

第三次工業(yè)革命中科技創(chuàng)新社會(huì)價(jià)值的特點(diǎn)

數(shù)字化制造技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和再生性能源技術(shù)的融合凸顯科技創(chuàng)新的生態(tài)價(jià)值。這是一場(chǎng)多維突破、交匯融合式的科技創(chuàng)新。科學(xué)的認(rèn)知價(jià)值,曾經(jīng)并且依然不斷推動(dòng)著人類的思想進(jìn)步與解放,促使數(shù)字化制造技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和再生性能源技術(shù)等組成一個(gè)復(fù)雜的“科技簇群”并相互交叉和滲透,導(dǎo)致了一系列重大關(guān)聯(lián)技術(shù)的協(xié)同進(jìn)步和群體突破,進(jìn)而能夠靈活、快速、低成本、低能耗地滿足消費(fèi)者的個(gè)性化需求,凸顯了科技創(chuàng)新的生態(tài)價(jià)值,并將有力推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、新能源和數(shù)字化制造等新興產(chǎn)業(yè)的誕生和新一輪工業(yè)革命在全球范圍內(nèi)非線性團(tuán)聚式地發(fā)生。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新應(yīng)用價(jià)值的主要交流平臺(tái)與渠道。在新一輪科技創(chuàng)新多點(diǎn)突破、交叉匯聚的態(tài)勢(shì)下,無論是新能源還是數(shù)字化制造的發(fā)展都需要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為支撐,并與之交叉進(jìn)行。不論是保羅?麥基里(Paul Markillie)所指的:在第三次工業(yè)革命中,生產(chǎn)系統(tǒng)借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)全面趨向數(shù)字化和智能化,從而使生產(chǎn)設(shè)備能夠更快地自我反應(yīng)、計(jì)算判斷、分析決策和操作;或是里夫金關(guān)于“可再生能源的轉(zhuǎn)型、分散式生產(chǎn)、新儲(chǔ)存方式、能源互聯(lián)網(wǎng)和零排放式交通等五大支柱產(chǎn)業(yè)”的升級(jí)與重構(gòu),都將迫切需要依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為終端來進(jìn)行連接與通訊,并能夠?qū)崿F(xiàn)智能管理?;ヂ?lián)網(wǎng)成為技術(shù)創(chuàng)新成果交流、轉(zhuǎn)化與貿(mào)易的關(guān)鍵性渠道,同時(shí)也構(gòu)成了整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施。

科技創(chuàng)新社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)載體將由金字塔式轉(zhuǎn)向扁平化。傳統(tǒng)意義上的科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的基本方式是金字塔式的,即“基礎(chǔ)研究―技術(shù)開發(fā)―技術(shù)應(yīng)用”這一從上至下的、串聯(lián)式轉(zhuǎn)化的模式,基礎(chǔ)研究是創(chuàng)新的原動(dòng)力和創(chuàng)新鏈條的最高端。在第三次工業(yè)革命中,金字塔式的創(chuàng)新模式將逐漸向扁平化轉(zhuǎn)化。首先,科技創(chuàng)新主體從基礎(chǔ)理論或權(quán)威科學(xué)專家那里轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的共同參與。其次,科技創(chuàng)新的推動(dòng)力從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)向全社會(huì)的需求??傊?,第三次工業(yè)革命將在繼續(xù)延續(xù)金字塔式創(chuàng)新模式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步將垂直縱向的系統(tǒng)與扁平化水平式系統(tǒng)結(jié)合,形成一個(gè)矩陣式的新創(chuàng)新模式,還將再?gòu)木仃囀侥J睫D(zhuǎn)向立體的創(chuàng)新模式,這將使創(chuàng)新的能力和水平有大幅度的提高。③隨著科技創(chuàng)新的日益深入,第三次工業(yè)革命中的科技創(chuàng)新將在各創(chuàng)新主體、創(chuàng)新要素交互復(fù)雜作用下發(fā)生,成為認(rèn)知價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值的“雙螺旋結(jié)構(gòu)”共同催生的產(chǎn)物。

科技創(chuàng)新帶來的變革

當(dāng)代科技創(chuàng)新的變遷不僅使其呈現(xiàn)出全新的面貌,也將導(dǎo)致第三次工業(yè)革命在生產(chǎn)、消費(fèi)方式與生產(chǎn)組織方式方面的變革,進(jìn)一步展現(xiàn)出當(dāng)代科技創(chuàng)新的社會(huì)價(jià)值與影響。

生產(chǎn)方式向大規(guī)模定制轉(zhuǎn)變。麥基里認(rèn)為,工業(yè)革命主要體現(xiàn)為由技術(shù)范式轉(zhuǎn)變引發(fā)的生產(chǎn)方式的革命。第一次工業(yè)革命使機(jī)械生產(chǎn)取代了手工制作,第二次工業(yè)革命開創(chuàng)了規(guī)?;a(chǎn)時(shí)代,不論是蒸汽機(jī)的發(fā)明還是流水線生產(chǎn)的采用,都導(dǎo)致工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與能源生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式的集中化和批量化。當(dāng)前正在發(fā)生的第三次工業(yè)革命,其核心是數(shù)字化制造,表現(xiàn)為大量高新技術(shù)“聚合發(fā)酵”和綜合應(yīng)用,包括“更聰明”的軟件、“更神奇”(重量更輕、強(qiáng)度更高、更加耐用)的新材料、功能更強(qiáng)大的機(jī)器人、更完美的程序設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)、更全面的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)成本更低、生產(chǎn)周期更短、生產(chǎn)過程更靈活、產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到銷售的關(guān)聯(lián)更緊密,以及從“福特制”下的傳統(tǒng)“大規(guī)模流水線生產(chǎn)”轉(zhuǎn)向更適應(yīng)“個(gè)性化需求”的“大規(guī)模定制”等。④

消費(fèi)方式向個(gè)性化體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變。以互聯(lián)網(wǎng)為支撐的智能化大規(guī)模定制的生產(chǎn)方式,標(biāo)志著個(gè)性化、體驗(yàn)式消費(fèi)時(shí)代的到來。隨著人們的收入不斷提高,從消費(fèi)能力與消費(fèi)意愿上都更加傾向個(gè)性化的消費(fèi)品。同時(shí),出于環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源考慮,人們需要3D打印這樣的生產(chǎn)制造方式,它既能大規(guī)模生產(chǎn),同時(shí)又能滿足定制,生產(chǎn)出個(gè)性化產(chǎn)品。重要的是,生產(chǎn)的過程就是消費(fèi)的過程,消費(fèi)的過程就是生產(chǎn)的過程,在3D打印店里的體驗(yàn)式消費(fèi)的同時(shí)就是生產(chǎn)。隨著人、機(jī)、物的逐漸融合,消費(fèi)者將在更大程度上參與設(shè)計(jì)和制造過程,甚至成為生產(chǎn)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、實(shí)時(shí)化、經(jīng)濟(jì)化的生產(chǎn)和消費(fèi)模式。

生產(chǎn)組織方式向虛擬化轉(zhuǎn)變。產(chǎn)業(yè)集群是重要的產(chǎn)業(yè)組織模式,傳統(tǒng)工業(yè)命脈掌握在少數(shù)擁有重型機(jī)械和大量藍(lán)領(lǐng)工人的高資本、大規(guī)模、集中化的工業(yè)企業(yè)手中?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的飛躍發(fā)展使大量物質(zhì)流被成功虛擬化為信息流,第三次工業(yè)革命中的產(chǎn)業(yè)集群將借助發(fā)達(dá)的信息、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),突破傳統(tǒng)地理集群的空間局限,逐漸形成網(wǎng)絡(luò)意義上的集聚,使產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展虛擬化。相比傳統(tǒng)意義上的產(chǎn)業(yè)集群,虛擬產(chǎn)業(yè)集群中的企業(yè)對(duì)市場(chǎng)和技術(shù)變化的反應(yīng)更為敏感,可以在較短時(shí)間內(nèi)以較低成本整合各種資源,具有很強(qiáng)的開放性與靈活度。這種開放式創(chuàng)新從依靠蓄積創(chuàng)新資源轉(zhuǎn)向通過組織間創(chuàng)新資源的交換與創(chuàng)新收益的分享獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這一新的資源配置方式會(huì)在很大程度上影響產(chǎn)業(yè)內(nèi)部組織形式,眾多中小型企業(yè)和個(gè)體企業(yè)家將借虛擬產(chǎn)業(yè)集群突破資源困境,以低制造成本快速推出新產(chǎn)品而獲得成長(zhǎng)。同時(shí),鑒于可再生能源分布廣泛并以不同比例和頻率分布于世界各地,分散式能源生產(chǎn)使之成為分散合作式模式,從而鼓勵(lì)越來越多的中小型企業(yè)挑戰(zhàn)在第一次和第二次工業(yè)革命經(jīng)濟(jì)中處于中心地位的大型制造公司,與國(guó)際商業(yè)巨頭一道共同發(fā)揮作用。

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,迎接第三次工業(yè)革命

當(dāng)代科技創(chuàng)新范式的加速形成與應(yīng)用使第三次工業(yè)革命的輪廓日益清晰。黨的十明確提出“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”,強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。這對(duì)于理清我國(guó)科技發(fā)展的方向與著力點(diǎn),把握第三次工業(yè)革命的歷史機(jī)遇具有重大意義。

處理好科技創(chuàng)新的認(rèn)知價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的綜合價(jià)值??萍紕?chuàng)新不僅是科學(xué)、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的過程,也是其與自然和社會(huì)相互整合的協(xié)調(diào)發(fā)展過程。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,必須首先處理好科技創(chuàng)新的認(rèn)知價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值之間的關(guān)系,從單一地面向經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蚪?jīng)濟(jì)、自然、社會(huì)、倫理和文化等全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。第三次工業(yè)革命的發(fā)生要求我們將科技創(chuàng)新的生態(tài)價(jià)值理念根植于科技創(chuàng)新全過程,以人的全面自由發(fā)展作為科技創(chuàng)新追求的根本目的,尊重和遵循科學(xué)規(guī)律,著力構(gòu)建符合生態(tài)文明要求的社會(huì)制度,并以此考察所有的科技創(chuàng)新成果,杜絕急功近利、竭澤而漁,才能解決物質(zhì)文明與生態(tài)文明的矛盾,避免重蹈舊工業(yè)生產(chǎn)模式的覆轍。對(duì)人本價(jià)值的回歸是第三次工業(yè)革命的靈魂,“活著是為了游樂將成為人們生活的主流理念”。從時(shí)代價(jià)值角度說,科技創(chuàng)新只有對(duì)人的進(jìn)步發(fā)揮正能量,科技創(chuàng)新的內(nèi)外價(jià)值才真正得到統(tǒng)一。

處理好經(jīng)濟(jì)價(jià)值與文化價(jià)值之間的關(guān)系,將STS融入科技創(chuàng)新??茖W(xué)技術(shù)本是文化的一種形式,彰顯科技創(chuàng)新的社會(huì)文化價(jià)值有利于端正科技創(chuàng)新的價(jià)值取向。開展科技創(chuàng)新歸根結(jié)底是為了提升社會(huì)文明程度,實(shí)現(xiàn)科技與社會(huì)、科技與自然、科技與人文協(xié)調(diào)發(fā)展。只有處理好經(jīng)濟(jì)價(jià)值與文化價(jià)值之間的關(guān)系,將科學(xué)理性與人文理性相結(jié)合,用人文理性約束與指引科技創(chuàng)新,才能避免科技的單向度發(fā)展、破解“斯諾命題”、結(jié)束工具理性與價(jià)值理性的分離甚至對(duì)立。科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)(STS)研究為我們提供了基本的思考方式。STS把科學(xué)和技術(shù)放到(本來就在)社會(huì)生產(chǎn)(物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)關(guān)系生產(chǎn)等)和生活(物質(zhì)生活、政治生活、精神生活等)中,把本來就由科學(xué)、技術(shù)參與或支撐的社會(huì)生產(chǎn)、生活視為(本來就是)科學(xué)、技術(shù)的活動(dòng)場(chǎng)域、生成條件和整合基礎(chǔ)。⑤這種思維方式作為人類把握現(xiàn)代世界的一種基本方式,深刻揭示了人類科技認(rèn)識(shí)的選擇性、人本性、時(shí)空性和相對(duì)性,將STS融入科技創(chuàng)新,從STS角度揭示科學(xué)、技術(shù)與產(chǎn)業(yè)間的互動(dòng)關(guān)系,能更深入地認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的本質(zhì)聯(lián)系。

處理好社會(huì)價(jià)值載體之間的關(guān)系,大力發(fā)展自主創(chuàng)新與協(xié)同創(chuàng)新??萍紕?chuàng)新的社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)載體即科技創(chuàng)新鏈,主要包括企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)、政府和中介組織四大主體,涵蓋科研人才、研發(fā)投入、平臺(tái)載體、技術(shù)成果四大要素。第三次工業(yè)革命背景下的科技創(chuàng)新需要圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈,消除科技創(chuàng)新中的“孤島現(xiàn)象”,實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新資源的合理配置及其要素的合理流動(dòng)。一方面,要堅(jiān)持以企業(yè)為創(chuàng)新主體,提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,重視關(guān)鍵技術(shù)的原始創(chuàng)新和系統(tǒng)集成創(chuàng)新,重視引進(jìn)、消化、吸收基礎(chǔ)上的再創(chuàng)新。加大對(duì)數(shù)字化制造及新能源領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究與核心技術(shù)突破,實(shí)現(xiàn)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自主品牌和產(chǎn)品的高附加值。另一方面,要打破筒倉(cāng)效應(yīng),大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新,構(gòu)建完整的科技創(chuàng)新體系。處理好政府的主導(dǎo)作用和市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用,明確不同創(chuàng)新主體的功能定位,完善協(xié)同創(chuàng)新的創(chuàng)新體系。

從科技發(fā)展的角度說,對(duì)于認(rèn)知能力有限的人類而言,浩瀚的宇宙及復(fù)雜的社會(huì)永遠(yuǎn)都是“黑箱”,科學(xué)技術(shù)永遠(yuǎn)是一定社會(huì)條件下具體的、歷史的、相對(duì)的和暫時(shí)的認(rèn)識(shí)。我們只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科技創(chuàng)新以適應(yīng)當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)與要求,才能牢牢把握這場(chǎng)工業(yè)變革的機(jī)遇,實(shí)踐未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的藍(lán)圖。

(作者單位:河南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院)

【注釋】

①周洪宇,徐莉:《第三次工業(yè)革命與當(dāng)代中國(guó)》,武漢:湖北教育出版社,2013年,第1頁。

②[美]杰里米?里夫金:《第三次工業(yè)革命:新經(jīng)濟(jì)模式如何改變世界》,張?bào)w偉、孫豫寧譯,北京:中信出版社,2012年。

③劉燕華,王文濤:“第三次工業(yè)革命與可持續(xù)發(fā)展”,《中國(guó)人口?資源與環(huán)境》,2013年第4期,第3~7頁。

④Paul Markellie,"The third industrial revolution", the economist, 2012, No.4, pp.3~5.